COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE VERACRUZ DIRECCIN ACADMICA NOMBRE DEL PLANTEL: No.

20 Las lomas, Coatepec. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Biologa I. SEMESTRE: Tercer Semestre. TEMA A DESARROLLAR: Estructura y funcin de la clula procariota y eucariota. PLAN DE CLASE NOMBRE DEL DOCENTE: QFB. Mara del Socorro Mota Becerra. GRUPO: A y B. PERIODO ESCOLAR: Agosto 2013- Enero 2014. FECHA DE APLICACIN: 03 de Julio del 2013.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: El alumno aprender a identificar las estructuras y funciones de las clulas, procariota y eucariota, con el fin de observar que la clula es la unidad mnima de la materia viva, por medio de conceptos, imgenes y juegos didcticos que le ayuden a comprender mejor el tema. ACTIVIDADES DOCENTE ESTUDIANTE (ENSEANZA) (APRENDIZAJE)
1.El profesor aplica una evaluacin diagnstica para recuperar los Conocimientos previos que posee el alumnado sobre el Concepto de clula y organelos que la componen.

RECURSOS Y/O MATERIALES DIDCTICOS Proyector. Laptop. Lapicero. Libreta de apuntes. Juego educativo de Biologa.

EVALUACIN INSTRUMENTO MOMENTO Diagnstica Cuestionario DURACIN PARCIAL 5 min

1. Los estudiantes resuelven su evaluacin diagnstica para observar los conocimientos que poseen acerca del tema a aprender.

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2. El docente pide a los alumnos que formen binas , como dinmica de apertura aplica una sopa de letras de palabras que se abordarn en la clase.

2. Mediante binas los alumnos resuelven la sopa de letras facilitada por el profesor.

3. Por medio de una ponencia por parte del facilitador, se desarrollara el tema: Estructura y funcin de la clula procariota y eucariota. Adems pide que los alumnos tomen apuntes en sus libretas. 4. El docente pide a los estudiantes que formen dos equipos en el grupo para jugar el juego didctico Maratn de la clula

3. El alumno analiza las diapositivas presentadas por el facilitador. Presentar por escrito una sntesis de la ponencia en su libreta de apuntes.
4. Los estudiantes se agrupan en dos equipos para realizar las actividades del juego Maratn de la clula, presentado por el docente, siguiendo en tiempo y forma las instrucciones del juego.

Sumativa

15 min

Lista de Cotejo

Gua de Observacin

Formativa 10 min

COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTFICOS Y TECNOLGICOS DEL ESTADO DE VERACRUZ DIRECCIN ACADMICA PLAN DE CLASE BIBLIOGRAFA UTILIZADA: Ville, C.; Solomon, P.; Martin, C.; Martin, D; Berg, L.; Davis, W. (1992). Biologa . Mxico: Ed. Interamericana, Mac Graw-Hill. Curtis, H; Barnes, N. (2000). Invitacin a la Biologa . (5a Edicin en Espaol). Espaa: Ed. Mdica Panamericana

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QFB. Mara del Socorro Mota Becerra. FIRMA