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CONVOCATORIA DOCENTES DE PLANTA

Dirigida a docentes externos y docentes vinculados a la Universidad que cumplan con los requisitos del perfil del cargo. PLAZA No. 1 1. IDENTIFICACION GENERAL DEL CARGO

NOMBRE DEL CARGO: REA DE INTERS: DEDICACIN: ESCUELA: UNIDAD ACADMICA: REPORTA A: PERSONAL A CARGO:

Docente de planta Tcnica Tiempo completo Arquitectura y Diseo Arquitectura Decano y Director de Programa Acadmico Ninguno

2. OBJETIVO DEL CARGO Garantizar la enseanza, la investigacin y la transferencia del conocimiento, como un mediador y tutor responsable de generar el proceso de formacin y transformacin del saber y de la sociedad, promoviendo el aprendizaje a travs de la construccin y apropiacin del conocimiento, formando profesionales con sentido de lo tico, con responsabilidad social y acadmica. 3. RESPONSABILIDADES Orientar el proceso de enseanza y aprendizaje, de forma tal que le permita al estudiante desarrollar sus capacidades y competencias para decidir en relacin con sus intereses acadmicos y profesionales. Promover ambientes y experiencias significativas de aprendizaje que permitan al estudiante estructurar y reestructurar sus conocimientos. Propiciar como mediador y tutor de los estudiantes donde se compartan elementos interculturales, lenguajes, cdigos y saberes diversos para fomentar las relaciones interpersonales y la comunicacin en consonancia con los principios de la formacin integral. 1

Propiciar y reconocer avances en el rea de su conocimiento y su profesin, para abordar problemas interdisciplinares del contexto que le permita a sus estudiantes la produccin de conocimiento verificable de manera autnoma. Promover en sus estudiantes la participacin en la investigacin mediante la insercin en sistemas de investigacin universitarios (grupos, centros, semilleros, redes, comunidades acadmicas) o empresas de los sectores pblico y privado que desarrollan esta actividad. Desarrollar proyectos de trabajo interdisciplinar en diversos contextos e incorporar tecnologas a sus labores cotidianas, para confrontar los resultados de investigacin. Desarrollar competencias, para interactuar, transferir conocimiento e integrar los valores culturales y sociales a sus proyectos y divulgar los resultados en contextos sociales, culturales y econmicos del pas y del mundo. Contribuir a que el conocimiento generado en la Universidad, acreciente la riqueza material y espiritual, la productividad y la competitividad como variables de crecimiento para la Universidad, el estado y la sociedad. Contribuir a la sostenibilidad del Proyecto Educativo mediante su compromiso de acuerdo con el desarrollo de las polticas institucionales. Informar a los estudiantes los contenidos, la metodologa y el plan de evaluaciones al inicio del curso y realizar equitativamente las evaluaciones, dando a conocer los resultados oportunamente de conformidad con los reglamentos y disposiciones institucionales. Fomentar la participacin activa de los estudiantes en su proceso de formacin e investigacin, orientndolos y asesorarlos en actividades relacionadas a su formacin acadmica y humana. Participar en la carrera docente segn lo estipulado en el Reglamento Docente. Apoyar en las diferentes actividades Acadmico - administrativas cuando se requiera. Dirigir y evaluar trabajos de grado, tesis de maestra y tesis de doctorado. Cumplir los estatutos, normas, procedimientos, regmenes y reglamentos de la Universidad. Elaborar y presentar informes de gestin cuando sean requeridos. Cumplir con las normas de bioseguridad establecidas y requeridas.

Responder por el uso adecuado de los equipos y elementos de trabajo asignados a su cargo. Participar en las capacitaciones y programas establecidos por la Universidad.

4. PERFIL DEL CARGO 4.1. Nivel de formacin: Ttulo en Educacin Superior como Arquitecto, con Doctorado en arquitectura sostenible, diseo y construccin de arquitectura sostenible, nuevos materiales o similares. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes.

4.2. Otros conocimientos en: Cualificacin en educacin y pedagoga. Investigacin e innovacin: produccin cientfica y acadmica en el rea de arquitectura sostenible, diseo y construccin de arquitectura sostenible, nuevos materiales o similares. Cualificacin en manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC. Lengua extranjera preferiblemente ingls, mnimo B1 segn Marco Comn Europeo) y espaol. 4.3. Experiencia obtenida despus del ttulo de pregrado: Docente: Mnimo dos (2) aos de experiencia docente en educacin superior, en reas relacionadas con arquitectura o arquitectura sostenible, o diseo y construccin de arquitectura sostenible, o nuevos materiales o similares. Profesional: Mnimo tres (3) aos, en reas relacionadas con arquitectura y construccin. Investigativa: Experiencia demostrable de la participacin en grupos de investigacin y en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin, en el rea de la sostenibilidad y medio ambiente relacionadas con la innovacin en materiales y construccin. 4.4. Competencias:

Integridad Conocimiento de las polticas y objetivos de la Universidad Comunicacin asertiva Control y seguimiento Innovacin Interculturalidad o interaccin con la diversidad Liderazgo Negociacin Orientacin a la calidad Orientacin al logro Planeacin - Organizacin Trabajo en Equipo Toma de decisiones Conocimientos disciplinares y pedaggicos Investigativa Versatilidad

5. PARTICIPACIN EN LA CONVOCATORIA 5.1. INSTRUCCIONES Para participar formalmente en la convocatoria es necesario enviar la siguiente informacin al correo electrnico convocatoria.preyposgrado@upb.edu.co; luego de determinar que realmente cumple con los requisitos exigidos para el cargo: 5.1.1. El Formato de hoja de vida UPB escaneado (legible), completamente diligenciado, firmado y con fotografa. Con la firma de la hoja de vida se reconocen y aceptan las condiciones citadas en la convocatoria y se autoriza al Departamento de Gestin Humana para que verifique la informacin consignada y los documentos anexos a sta; cualquier omisin o falta de precisin en la misma, se considera como causa suficiente para ser descartada. (Descargue aqu el Formato hoja de vida). Envi el formato en un archivo denominado: Hoja_de_vida_(escriba sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Ejemplo: Hoja_de_vida_SIERRA_TORO_JUAN_PABLO. 5.1.2. Los documentos soporte de formacin y experiencia, escaneados (legibles) de los ms antiguos a los ms recientes. Enviar los archivos como se indica a continuacin: Ttulos_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida, como se indic en el ejemplo anterior).

Este archivo debe contener la copia del diploma o del acta de grado de los niveles de formacin obtenidos. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes. Experiencia_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia docente en educacin superior realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_profesional_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia profesional realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_investigativa_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia obtenida en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fechas inicial y final de la participacin en el proyecto y el cargo desempeando. Cualificacin_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener los certificados de la cualificacin docente realizada en educacin y pedagoga, en el manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC, disciplinar y de los conocimientos especficos requeridos en el perfil.

5.1.3. Los soportes de la produccin cientfica y acadmica que ha realizado en el rea de arquitectura sostenible, diseo y construccin de arquitectura sostenible, nuevos materiales o similares. Los tipos de productos y los soportes requeridos para acreditarlos, se indican en la tabla disponible en este link: Produccin cientfica y acadmica. 5

Guardar los documentos soporte en archivos separados por producto con el nmero que lo identifica en la tabla. Ejemplo: Producto_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) Para este ejemplo, el producto 1 se denomina Artculos completos full paper publicados en revistas categora A1, A2, B o C segn el ndice de Publindex, por lo tanto se debera adjuntar en el archivo escaneado: La portada de la revista que indique el ISSN y dems datos de la revista (volumen, nmero, ao); la tabla de contenido de la revista. El ndice Bibliogrfico Nacional - IBN Publindex, II Actualizacin 2012. Si requiere enviar varios productos de la denominacin del producto 1, identifique el nombre del archivo de la siguiente manera: Producto_1.1_(sus apellidos y nombres completos sostenida), este correspondera al artculo en revista A1. en mayscula

Producto_1.2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida), este correspondera al artculo en revista A2, B o C y as sucesivamente. 5.1.4. Una propuesta de pre-proyecto acadmico-investigativo relacionada con arquitectura sostenible, diseo y construccin de arquitectura sostenible, nuevos materiales o similares. (mximo 5 cuartillas), que contenga:

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Nombre completo de quien lo presenta Ttulo de la propuesta rea de investigacin Palabras clave Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Presupuesto

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.5. Una propuesta de aporte para la unidad acadmica o la Universidad, para el rea tcnica enfocada en la innovacin para la sostenibilidad (mximo 5 cuartillas), que contenga: a. Nombre completo de quien lo presenta 6

b. c. d. e. f. g. h. i.

Ttulo de la propuesta Unidad acadmica Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Coherencia con el Plan de Desarrollo de la Unidad Acadmica o de la Universidad.

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.6. Certificado vigente de competencia en lengua extranjera, preferiblemente en ingls, equivalente a mnimo el nivel B1 (intermedio) propuesto por el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (enseanza, aprendizaje y evaluacin). Ver los puntajes requeridos en el siguiente cuadro:
En ingls TOEFL en computador TOEFL Internet PET, FCE, CAE, CPE IELTS Exmenes reconocidos por el ALTE Lenguas diferentes al ingls FRANCS ITALIANO ALEMN Puntaje o calificacin 147 puntos 57 puntos B C 4.5 Puntaje o calificacin DELF B1 / B2, DALF C1 / C2 CELI 2 Zertifikat Deutsch (ZD), Zentrale Oberstufen Prfung (ZOP); Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) Nihongo nryoku shiken 280 puntos DEPLE, DIPLE, DAPLE, DUPLE

JAPONS PORTUGUS

Guarde el archivo de la siguiente manera: Competencia_lengua_extranjera_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.7. Indique en el Asunto del correo electrnico la convocatoria y el nmero de la plaza para la cual se presenta, as: Asunto: Convocatoria Arquitectura, Plaza No. 1

5.2. EVALUACIN DEL PROCESO Con la documentacin recibida a travs del correo electrnico de la convocatoria, se realiza la preseleccin de los candidatos que cumplen con el perfil. Los candidatos preseleccionados sern llamados para la aplicacin de pruebas de conocimientos, capacidades y competencias (incluye exposicin de las dos propuestas durante 10 minutos cada una). Realizacin de entrevista institucional. Se citarn a pruebas psicolgicas los candidatos que cumplan con las pruebas anteriores. Se realiza la ponderacin general del proceso y se notifica el resultado definitivo.

6. OBSERVACIONES La Universidad Pontificia Bolivariana no adquiere compromiso alguno con los candidatos en el proceso de seleccin. No se puede participar en dos procesos de seleccin al mismo tiempo al interior de la Universidad, se debe esperar la finalizacin del primero de ellos o el candidato debe renunciar a l. El personal interno vinculado actualmente a la UPB, debe informar a su jefe inmediato que va a participar en la convocatoria antes de enviar la hoja de vida y debe presentar el proceso de seleccin completo para determinar el ajuste al nuevo cargo de acuerdo con el perfil requerido.

Fecha: Diciembre 16 de 2013.

CONVOCATORIA DOCENTES DE PLANTA


Dirigida a docentes externos y docentes vinculados a la Universidad que cumplan con los requisitos del perfil del cargo. PLAZA No. 2 1. IDENTIFICACION GENERAL DEL CARGO

NOMBRE DEL CARGO: REA DE INTERS: DEDICACIN: ESCUELA: UNIDAD ACADMICA: REPORTA A: PERSONAL A CARGO:

Docente de planta Gestin de transferencia Medio tiempo Arquitectura y Diseo Arquitectura Decano y Director de Programa Acadmico Ninguno

2. OBJETIVO DEL CARGO Garantizar la enseanza, la investigacin y la transferencia del conocimiento, como un mediador y tutor responsable de generar el proceso de formacin y transformacin del saber y de la sociedad, promoviendo el aprendizaje a travs de la construccin y apropiacin del conocimiento, formando profesionales con sentido de lo tico, con responsabilidad social y acadmica. 3. RESPONSABILIDADES Orientar el proceso de enseanza y aprendizaje, de forma tal que le permita al estudiante desarrollar sus capacidades y competencias para decidir en relacin con sus intereses acadmicos y profesionales. Promover ambientes y experiencias significativas de aprendizaje que permitan al estudiante estructurar y reestructurar sus conocimientos. Propiciar como mediador y tutor de los estudiantes donde se compartan elementos interculturales, lenguajes, cdigos y saberes diversos para fomentar las relaciones interpersonales y la comunicacin en consonancia con los principios de la formacin integral. 9

Propiciar y reconocer avances en el rea de su conocimiento y su profesin, para abordar problemas interdisciplinares del contexto que le permita a sus estudiantes la produccin de conocimiento verificable de manera autnoma. Promover en sus estudiantes la participacin en la investigacin mediante la insercin en sistemas de investigacin universitarios (grupos, centros, semilleros, redes, comunidades acadmicas) o empresas de los sectores pblico y privado que desarrollan esta actividad. Desarrollar proyectos de trabajo interdisciplinar en diversos contextos e incorporar tecnologas a sus labores cotidianas, para confrontar los resultados de investigacin. Desarrollar competencias, para interactuar, transferir conocimiento e integrar los valores culturales y sociales a sus proyectos y divulgar los resultados en contextos sociales, culturales y econmicos del pas y del mundo. Contribuir a que el conocimiento generado en la Universidad, acreciente la riqueza material y espiritual, la productividad y la competitividad como variables de crecimiento para la Universidad, el estado y la sociedad. Contribuir a la sostenibilidad del Proyecto Educativo mediante su compromiso de acuerdo con el desarrollo de las polticas institucionales. Informar a los estudiantes los contenidos, la metodologa y el plan de evaluaciones al inicio del curso y realizar equitativamente las evaluaciones, dando a conocer los resultados oportunamente de conformidad con los reglamentos y disposiciones institucionales. Fomentar la participacin activa de los estudiantes en su proceso de formacin e investigacin, orientndolos y asesorarlos en actividades relacionadas a su formacin acadmica y humana. Participar en la carrera docente segn lo estipulado en el Reglamento Docente. Apoyar en las diferentes actividades Acadmico - administrativas cuando se requiera. Dirigir y evaluar trabajos de grado, tesis de maestra y tesis de doctorado. Cumplir los estatutos, normas, procedimientos, regmenes y reglamentos de la Universidad. Elaborar y presentar informes de gestin cuando sean requeridos. Cumplir con las normas de bioseguridad establecidas y requeridas.

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Responder por el uso adecuado de los equipos y elementos de trabajo asignados a su cargo. Participar en las capacitaciones y programas establecidos por la Universidad.

4. PERFIL DEL CARGO 4.1. Nivel de formacin: Ttulo en Educacin Superior como Arquitecto, con Maestra, candidato a doctor o doctorado en gestin del territorio, planificacin territorial, gestin social del territorio o similares. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes.

4.2. Otros conocimientos en: Cualificacin en educacin y pedagoga. Investigacin e innovacin: produccin cientfica y acadmica en el rea de gestin del territorio, planificacin territorial, gestin social del territorio o similares. Cualificacin en manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC. Lengua extranjera preferiblemente ingls, mnimo B1 segn Marco Comn Europeo) y espaol. 4.3. Experiencia obtenida despus del ttulo de pregrado: Docente: Mnimo un (1) ao de experiencia docente en educacin superior, en reas relacionadas con arquitectura, urbanismo o similares. Profesional: Mnimo tres (3) aos, en reas relacionadas con arquitectura, planificacin, gestin del territorio. Investigativa: Experiencia demostrable de la participacin en grupos de investigacin y en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin, en el rea gestin social del territorio, gestin del territorio, planificacin territorial. 4.4. Competencias:

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Integridad Conocimiento de las polticas y objetivos de la Universidad Comunicacin asertiva Control y seguimiento Innovacin Interculturalidad o interaccin con la diversidad Liderazgo Negociacin Orientacin a la calidad Orientacin al logro Planeacin - Organizacin Trabajo en Equipo Toma de decisiones Conocimientos disciplinares y pedaggicos Investigativa Versatilidad

5. PARTICIPACIN EN LA CONVOCATORIA 5.1. INSTRUCCIONES Para participar formalmente en la convocatoria es necesario enviar la siguiente informacin al correo electrnico convocatoria.preyposgrado@upb.edu.co; luego de determinar que realmente cumple con los requisitos exigidos para el cargo: 5.1.1. El Formato de hoja de vida UPB escaneado (legible), completamente diligenciado, firmado y con fotografa. Con la firma de la hoja de vida se reconocen y aceptan las condiciones citadas en la convocatoria y se autoriza al Departamento de Gestin Humana para que verifique la informacin consignada y los documentos anexos a sta; cualquier omisin o falta de precisin en la misma, se considera como causa suficiente para ser descartada. (Descargue aqu el Formato hoja de vida). Envi el formato en un archivo denominado: Hoja_de_vida_(escriba sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Ejemplo: Hoja_de_vida_SIERRA_TORO_JUAN_PABLO. 5.1.2. Los documentos soporte de formacin y experiencia, escaneados (legibles) de los ms antiguos a los ms recientes. Enviar los archivos como se indica a continuacin: Ttulos_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida, como se indic en el ejemplo anterior).

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Este archivo debe contener la copia del diploma o del acta de grado de los niveles de formacin obtenidos. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes. Experiencia_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia docente en educacin superior realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_profesional_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia profesional realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_investigativa_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia obtenida en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fechas inicial y final de la participacin en el proyecto y el cargo desempeando. Cualificacin_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener los certificados de la cualificacin docente realizada en educacin y pedagoga, en el manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC, disciplinar y de los conocimientos especficos requeridos en el perfil.

5.1.3. Los soportes de la produccin cientfica y acadmica que ha realizado en el rea de gestin del territorio, planificacin territorial, gestin social del territorio o similares Los tipos de productos y los soportes requeridos para acreditarlos, se indican en la tabla disponible en este link: Produccin cientfica y acadmica. 13

Guardar los documentos soporte en archivos separados por producto con el nmero que lo identifica en la tabla. Ejemplo: Producto_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) Para este ejemplo, el producto 1 se denomina Artculos completos full paper publicados en revistas categora A1, A2, B o C segn el ndice de Publindex, por lo tanto se debera adjuntar en el archivo escaneado: La portada de la revista que indique el ISSN y dems datos de la revista (volumen, nmero, ao); la tabla de contenido de la revista. El ndice Bibliogrfico Nacional - IBN Publindex, II Actualizacin 2012. Si requiere enviar varios productos de la denominacin del producto 1, identifique el nombre del archivo de la siguiente manera: Producto_1.1_(sus apellidos y nombres completos sostenida), este correspondera al artculo en revista A1. en mayscula

Producto_1.2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida), este correspondera al artculo en revista A2, B o C y as sucesivamente. 5.1.4. Una propuesta de pre-proyecto acadmico-investigativo relacionada con gestin del territorio, planificacin territorial, gestin social del territorio o similares (mximo 5 cuartillas), que contenga:

a. b. c. d. e. f. g. h. i. j.

Nombre completo de quien lo presenta Ttulo de la propuesta rea de investigacin Palabras clave Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Presupuesto

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.5. Una propuesta de aporte para la unidad acadmica o la Universidad, para el rea de Urbanismo de la Facultad y/o posgrado en urbanismo y paisaje (mximo 5 cuartillas), que contenga: a. Nombre completo de quien lo presenta 14

b. c. d. e. f. g. h. i.

Ttulo de la propuesta Unidad acadmica Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Coherencia con el Plan de Desarrollo de la Unidad Acadmica o de la Universidad.

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.6. Certificado vigente de competencia en lengua extranjera, preferiblemente en ingls, equivalente a mnimo el nivel B1 (intermedio) propuesto por el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (enseanza, aprendizaje y evaluacin). Ver los puntajes requeridos en el siguiente cuadro:
En ingls TOEFL en computador TOEFL Internet PET, FCE, CAE, CPE IELTS Exmenes reconocidos por el ALTE Lenguas diferentes al ingls FRANCS ITALIANO ALEMN Puntaje o calificacin 147 puntos 57 puntos B C 4.5 Puntaje o calificacin DELF B1 / B2, DALF C1 / C2 CELI 2 Zertifikat Deutsch (ZD), Zentrale Oberstufen Prfung (ZOP); Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) Nihongo nryoku shiken 280 puntos DEPLE, DIPLE, DAPLE, DUPLE

JAPONS PORTUGUS

Guarde el archivo de la siguiente manera: Competencia_lengua_extranjera_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.7. Indique en el Asunto del correo electrnico la convocatoria y el nmero de la plaza para la cual se presenta, as: Asunto: Convocatoria Arquitectura, Plaza No. 2

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5.2. EVALUACIN DEL PROCESO Con la documentacin recibida a travs del correo electrnico de la convocatoria, se realiza la preseleccin de los candidatos que cumplen con el perfil. Los candidatos preseleccionados sern llamados para la aplicacin de pruebas de conocimientos, capacidades y competencias (incluye exposicin de las dos propuestas durante 10 minutos cada una). Realizacin de entrevista institucional. Se citarn a pruebas psicolgicas los candidatos que cumplan con las pruebas anteriores. Se realiza la ponderacin general del proceso y se notifica el resultado definitivo.

6. OBSERVACIONES La Universidad Pontificia Bolivariana no adquiere compromiso alguno con los candidatos en el proceso de seleccin. No se puede participar en dos procesos de seleccin al mismo tiempo al interior de la Universidad, se debe esperar la finalizacin del primero de ellos o el candidato debe renunciar a l. El personal interno vinculado actualmente a la UPB, debe informar a su jefe inmediato que va a participar en la convocatoria antes de enviar la hoja de vida y debe presentar el proceso de seleccin completo para determinar el ajuste al nuevo cargo de acuerdo con el perfil requerido.

Fecha: Diciembre 16 de 2013.

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CONVOCATORIA DOCENTES DE PLANTA


Dirigida a docentes externos y docentes vinculados a la Universidad que cumplan con los requisitos del perfil del cargo. PLAZA No. 3 1. IDENTIFICACION GENERAL DEL CARGO

NOMBRE DEL CARGO: REA DE INTERS: DEDICACIN: ESCUELA: UNIDAD ACADMICA: REPORTA A: PERSONAL A CARGO:

Docente de planta Urbanismo y gestin del territorio Tiempo completo Arquitectura y Diseo Arquitectura Decano y Director de Programa Acadmico Ninguno

2. OBJETIVO DEL CARGO Garantizar la enseanza, la investigacin y la transferencia del conocimiento, como un mediador y tutor responsable de generar el proceso de formacin y transformacin del saber y de la sociedad, promoviendo el aprendizaje a travs de la construccin y apropiacin del conocimiento, formando profesionales con sentido de lo tico, con responsabilidad social y acadmica. 3. RESPONSABILIDADES Orientar el proceso de enseanza y aprendizaje, de forma tal que le permita al estudiante desarrollar sus capacidades y competencias para decidir en relacin con sus intereses acadmicos y profesionales. Promover ambientes y experiencias significativas de aprendizaje que permitan al estudiante estructurar y reestructurar sus conocimientos. Propiciar como mediador y tutor de los estudiantes donde se compartan elementos interculturales, lenguajes, cdigos y saberes diversos para fomentar las relaciones interpersonales y la comunicacin en consonancia con los principios de la formacin integral. 17

Propiciar y reconocer avances en el rea de su conocimiento y su profesin, para abordar problemas interdisciplinares del contexto que le permita a sus estudiantes la produccin de conocimiento verificable de manera autnoma. Promover en sus estudiantes la participacin en la investigacin mediante la insercin en sistemas de investigacin universitarios (grupos, centros, semilleros, redes, comunidades acadmicas) o empresas de los sectores pblico y privado que desarrollan esta actividad. Desarrollar proyectos de trabajo interdisciplinar en diversos contextos e incorporar tecnologas a sus labores cotidianas, para confrontar los resultados de investigacin. Desarrollar competencias, para interactuar, transferir conocimiento e integrar los valores culturales y sociales a sus proyectos y divulgar los resultados en contextos sociales, culturales y econmicos del pas y del mundo. Contribuir a que el conocimiento generado en la Universidad, acreciente la riqueza material y espiritual, la productividad y la competitividad como variables de crecimiento para la Universidad, el estado y la sociedad. Contribuir a la sostenibilidad del Proyecto Educativo mediante su compromiso de acuerdo con el desarrollo de las polticas institucionales. Informar a los estudiantes los contenidos, la metodologa y el plan de evaluaciones al inicio del curso y realizar equitativamente las evaluaciones, dando a conocer los resultados oportunamente de conformidad con los reglamentos y disposiciones institucionales. Fomentar la participacin activa de los estudiantes en su proceso de formacin e investigacin, orientndolos y asesorarlos en actividades relacionadas a su formacin acadmica y humana. Participar en la carrera docente segn lo estipulado en el Reglamento Docente. Apoyar en las diferentes actividades Acadmico - administrativas cuando se requiera. Dirigir y evaluar trabajos de grado, tesis de maestra y tesis de doctorado. Cumplir los estatutos, normas, procedimientos, regmenes y reglamentos de la Universidad. Elaborar y presentar informes de gestin cuando sean requeridos. Cumplir con las normas de bioseguridad establecidas y requeridas.

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Responder por el uso adecuado de los equipos y elementos de trabajo asignados a su cargo. Participar en las capacitaciones y programas establecidos por la Universidad.

4. PERFIL DEL CARGO 4.1. Nivel de formacin: Ttulo en Educacin Superior como Arquitecto, con Maestra, candidato a doctor o doctorado en arquitectura o urbanismo, planificacin territorial, gestin social del territorio o similares. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes.

4.2. Otros conocimientos en: Cualificacin en educacin y pedagoga. Investigacin e innovacin: produccin cientfica y acadmica en el rea de la historia de la arquitectura y el urbanismo. Cualificacin en manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC. Lengua extranjera preferiblemente ingls, mnimo B1 segn Marco Comn Europeo) y espaol. 4.3. Experiencia obtenida despus del ttulo de pregrado: Docente: Mnimo un (1) ao de experiencia docente en educacin superior, en reas relacionadas con arquitectura, urbanismo o similares. Profesional: Mnimo tres (3) aos, en reas relacionadas con arquitectura, urbanismo, planificacin o gestin en el sector pblico. Investigativa: Experiencia demostrable de la participacin en grupos de investigacin y en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin, en el rea de la arquitectura y el urbanismo. 4.4. Competencias:

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Integridad Conocimiento de las polticas y objetivos de la Universidad Comunicacin asertiva Control y seguimiento Innovacin Interculturalidad o interaccin con la diversidad Liderazgo Negociacin Orientacin a la calidad Orientacin al logro Planeacin - Organizacin Trabajo en Equipo Toma de decisiones Conocimientos disciplinares y pedaggicos Investigativa Versatilidad

5. PARTICIPACIN EN LA CONVOCATORIA 5.1. INSTRUCCIONES Para participar formalmente en la convocatoria es necesario enviar la siguiente informacin al correo electrnico convocatoria.preyposgrado@upb.edu.co; luego de determinar que realmente cumple con los requisitos exigidos para el cargo: 5.1.1. El Formato de hoja de vida UPB escaneado (legible), completamente diligenciado, firmado y con fotografa. Con la firma de la hoja de vida se reconocen y aceptan las condiciones citadas en la convocatoria y se autoriza al Departamento de Gestin Humana para que verifique la informacin consignada y los documentos anexos a sta; cualquier omisin o falta de precisin en la misma, se considera como causa suficiente para ser descartada. (Descargue aqu el Formato hoja de vida). Envi el formato en un archivo denominado: Hoja_de_vida_(escriba sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Ejemplo: Hoja_de_vida_SIERRA_TORO_JUAN_PABLO. 5.1.2. Los documentos soporte de formacin y experiencia, escaneados (legibles) de los ms antiguos a los ms recientes. Enviar los archivos como se indica a continuacin: Ttulos_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida, como se indic en el ejemplo anterior).

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Este archivo debe contener la copia del diploma o del acta de grado de los niveles de formacin obtenidos. Los ttulos del exterior deben estar convalidados ante el Ministerio de Educacin Nacional segn las disposiciones legales vigentes. Experiencia_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia docente en educacin superior realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_profesional_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia profesional realizada despus de la obtencin del ttulo de pregrado. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fecha inicial y final de la prestacin del servicio y el cargo desempeado. Experiencia_investigativa_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener la experiencia obtenida en la gestin, formulacin y ejecucin de proyectos de investigacin. Los certificados deben estar expedidos con el logo de la institucin educativa o empresa, fecha de expedicin del mismo, fechas inicial y final de la participacin en el proyecto y el cargo desempeando. Cualificacin_docente_(apellidos y nombres completos en mayscula sostenida). Este archivo debe contener los certificados de la cualificacin docente realizada en educacin y pedagoga, en el manejo de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin TIC, disciplinar y de los conocimientos especficos requeridos en el perfil.

5.1.3. Los soportes de la produccin cientfica y acadmica que ha realizado en el rea de arquitectura y urbanismo. Los tipos de productos y los soportes requeridos para acreditarlos, se indican en la tabla disponible en este link: Produccin cientfica y acadmica.

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Guardar los documentos soporte en archivos separados por producto con el nmero que lo identifica en la tabla. Ejemplo: Producto_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) Para este ejemplo, el producto 1 se denomina Artculos completos full paper publicados en revistas categora A1, A2, B o C segn el ndice de Publindex, por lo tanto se debera adjuntar en el archivo escaneado: La portada de la revista que indique el ISSN y dems datos de la revista (volumen, nmero, ao); la tabla de contenido de la revista. El ndice Bibliogrfico Nacional - IBN Publindex, II Actualizacin 2012. Si requiere enviar varios productos de la denominacin del producto 1, identifique el nombre del archivo de la siguiente manera: Producto_1.1_(sus apellidos y nombres completos sostenida), este correspondera al artculo en revista A1. en mayscula

Producto_1.2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida), este correspondera al artculo en revista A2, B o C y as sucesivamente. 5.1.4. Una propuesta de pre-proyecto acadmico-investigativo en el rea de la arquitectura y el urbanismo relacionada con la formacin en el pregrado y el vnculo a redes de acadmicas y de investigacin (mximo 5 cuartillas), que contenga: a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. Nombre completo de quien lo presenta Ttulo de la propuesta rea de investigacin Palabras clave Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Presupuesto

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_1_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.5. Una propuesta de aporte para la unidad acadmica o la Universidad, para el rea de Urbanismo de la Facultad y/o posgrado en urbanismo y paisaje (mximo 5 cuartillas), que contenga: a. Nombre completo de quien lo presenta 22

b. c. d. e. f. g. h. i.

Ttulo de la propuesta Unidad acadmica Planteamiento del problema Objetivo general y objetivos especficos Justificacin Metodologa Resultados e impactos esperados Coherencia con el Plan de Desarrollo de la Unidad Acadmica o de la Universidad.

Guarde el archivo de la siguiente manera: Propuesta_2_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.6. Certificado vigente de competencia en lengua extranjera, preferiblemente en ingls, equivalente a mnimo el nivel B1 (intermedio) propuesto por el Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (enseanza, aprendizaje y evaluacin). Ver los puntajes requeridos en el siguiente cuadro:
En ingls TOEFL en computador TOEFL Internet PET, FCE, CAE, CPE IELTS Exmenes reconocidos por el ALTE Lenguas diferentes al ingls FRANCS ITALIANO ALEMN Puntaje o calificacin 147 puntos 57 puntos B C 4.5 Puntaje o calificacin DELF B1 / B2, DALF C1 / C2 CELI 2 Zertifikat Deutsch (ZD), Zentrale Oberstufen Prfung (ZOP); Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS) Nihongo nryoku shiken 280 puntos DEPLE, DIPLE, DAPLE, DUPLE

JAPONS PORTUGUS

Guarde el archivo de la siguiente manera: Competencia_lengua_extranjera_(sus apellidos y nombres completos en mayscula sostenida) 5.1.7. Indique en el Asunto del correo electrnico la convocatoria y el nmero de la plaza para la cual se presenta, as: Asunto: Convocatoria Arquitectura, Plaza No. 3 5.2. EVALUACIN DEL PROCESO 23

Con la documentacin recibida a travs del correo electrnico de la convocatoria, se realiza la preseleccin de los candidatos que cumplen con el perfil. Los candidatos preseleccionados sern llamados para la aplicacin de pruebas de conocimientos, capacidades y competencias (incluye exposicin de las dos propuestas durante 10 minutos cada una). Realizacin de entrevista institucional. Se citarn a pruebas psicolgicas los candidatos que cumplan con las pruebas anteriores. Se realiza la ponderacin general del proceso y se notifica el resultado definitivo.

6. OBSERVACIONES La Universidad Pontificia Bolivariana no adquiere compromiso alguno con los candidatos en el proceso de seleccin. No se puede participar en dos procesos de seleccin al mismo tiempo al interior de la Universidad, se debe esperar la finalizacin del primero de ellos o el candidato debe renunciar a l. El personal interno vinculado actualmente a la UPB, debe informar a su jefe inmediato que va a participar en la convocatoria antes de enviar la hoja de vida y debe presentar el proceso de seleccin completo para determinar el ajuste al nuevo cargo de acuerdo con el perfil requerido.

Fecha: Diciembre 16 de 2013.

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