PSICOLOGIA DEL DESARROLLO INFANTIL Escuela normal para educadoras Prof.

Serafn Contreras Manzo Profesor: Mario de la Vega Garca Alumna: Laura Giovana Esquivel Tinoco 1B

HABILIDADES DE LOS NIOS EN EL MANEJO DE LAS TICS

Todos los pequeos ya tienen un estilo de vida desarrollado en su hogar con su familia de igual forma ciertos roles, entre esto tambin hbitos y costumbres, tambin distintas posibilidades. Para complacer su necesidades y antojos. Adems de ello tambin estn acoplados al estilo de vida de sus padres incluso a diariamente ver o imitar las conductas o las acciones que los padres desempean cotidianamente. El amplio y vertiginoso desarrollo actual de las tecnologas de la informacin y la comunicacin (Tics) basadas en la microelectrnica, la informacin la robtica y las redes de comunicacin ms el impacto profundo que el mismo genera en todos los mbitos de la actividad humana plantean nuevos retos y desafos a la educacin en general y a la infantil en particular Justificacin del uso de las Tics en educacin Preescolar Tendencia en el uso de las Tics en educacin preescolar JUSTIFICACIN DEL USO DE LAS TICS EN PREESCOLAR Ampliar la gama de recursos. Aprendizajes significativos. Estrategias didcticas.
Modalidades de comunicacin

Las tics en el nivel preescolar desarrollan en el infante un gran potencial al igual que habilidades de suma importancia, en esta etapa, puesto que le permiten aprendizajes ms elevados y muy significativos, y adems nos sirve de apoyo en las estrategias de aprendizaje para hacerlas ms didcticas. Sirven de apoyo en las distintas reas siguientes:

TENDENCIAS EN EL USO DE LAS TICs EN EDUCACIN PREESCOLAR KidSmart Early Learning como herramienta de aprendizaje utilizando software destinados al desarrollo acadmico donde los nios son invitados a explorar, descubrir computadora y resolver problemas. Romero plantea el estar atento a las posibilidades didcticas que pueden ofrecer el ordenador y la manera en que las instituciones educativas contemplan la incorporacin de la informtica en el aula.

HEAD START incorpor el uso de la tecnologa, y el currculo que implementa, est basado en actividades con una amplia variedad de

software que, dependiendo de la creatividad del docente pueden ser empleadas para el desarrollo de las destrezas cognitivas. En este nivel estamos comprometidas con la formacin de los nios en todos los mbitos y tenemos claro qu nos toca ensear. No slo vamos a jugar al jardn de nios. Somos profesionales de la educacin con los conocimientos necesarios para trabajar con nios pequeos. Como tales, no podemos dar la espalda al mundo actual, mundo del que esos nios pequeos son parte desde que nacen y en el cual se desenvuelven. Mundo que plantea discriminaciones, retos, competencias y situaciones en las que el conocimiento juega un papel fundamental para el logro de lo que cada uno quiere ser. En el preescolar podemos prepararlos para que despus sean capaces de usar las computadoras. La tecnologa, como herramienta para la enseanza nos permite crear un vnculo entre la cultura escrita y la cultura digital. La metodologa de proyectos es la ideal para crear situaciones de enseanza en las que los nios trabajen de manera significativa con la lengua escrita y utilicen recursos tecnolgicos para lograr de mejor manera la produccin final de cada proyecto. Cuando le permitas al pequeo manipular una computadora, es importante que utilices un filtro de informacin ya que ocasionalmente suelen abrirse pginas con contenidos no aptos para nios.