Repblica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educacin Escuela Bsica Nacional Bolivariana Carlos Jos

Bello Valle de la Pascua Estado Gurico

Nombre del Proyecto de Aprendizaje: Conociendo costumbres y tradiciones de nuestra querida Venezuela._________________________

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Periodo comprendido: Desde: _07- 01-2014__________________________________________ Hasta: _04-04-2014______ 4to

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Grado:

Seccin: _______________A_____________

Docente: __ Mara Elena Matos __________________________________________________________________________________

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Mes y Ao:

Enero- Abril

DIAGNSTICO:
De acuerdo a los resultados arrojados en las actividades de aprendizaje realizada a los discentes de 4to grado seccin A, el cual cuenta con una matrcula de 36 alumnos entre ellos 21 varones y 14 hembras. Dentro de los cuales todava presentan poca fluidez al momento de realizar la lectura y los dictados, de igual manera no respetan algunos aspectos formales de la escritura, entre ellos la legibilidad y la ortografa. En cuanto al rea de matemtica poseen poco dominio de algunas tablas de multiplicar, lo que dificulta un poco la resolucin de problemas matemticos Sin embargo conocen sus procedimientos por lo que presentan la necesidad en cuanto a la resolucin de los problemas matemticos con el mtodo de los nmeros decimales. De igual forma existen algunos casos de nios que presentan fallas en la lectura, dictado y clculos, en algunos casos no saben leer.

PROPSITO:
Fortalecer el hbito de la lectura, escritura y el clculo matemtico, fomentar en los educandos los valores ticos, morales y espirituales. De igual manera reforzar las normas de higiene que son parte importante en el desarrollo de cada individuo, y a su vez involucrar a los padres y representantes en el proceso de enseanza y aprendizaje.

OBJETIVOS DEL PEIC:

Afianzar los conocimientos y acciones que promueven en los alumnos conciencia e importancia sobre todo lo que es su formacin integral. Reforzar conocimientos ya adquiridos. Estimular en los alumnos el hbito de estudio a travs de estrategias de aprendizajes. Incentivar a los padres y representantes en el quehacer educativo de la Escuela Bsica Nacional Bolivariana Carlos Jos Bello

EJES INTEGRADORES

AMBIENTE Y SALUD INTEGRAL

INTERCULTURALIDAD

TECNOLOGA DE LA INFORMACIN Y COMUNICACIN

TRABAJO LIBERADOR

REA DE APRENDIZAJE
LENGUAJE, COMUNICACIN Y CULTURA

COMPONENTES
El. Lenguaje y comunicacin como eje central del desarrollo de la vida en sociedad.

CONTENIDOS
Identificacin y ubicacin de diptongos, triptongos e hiatos. Conocimiento de la estructura de la oracin (artculos, sustantivos, verbos, adverbios, preposiciones). Utilizacin de la acentuacin. Silaba tnica y tona. Palabras agudas, graves y esdrjulas. Uso del diccionario como herramienta de investigacin. Aplicacin de los aspectos formales de la lengua escrita: uso de las maysculas signos de puntuacin: la coma, el punto, los signos de exclamacin e interrogacin. Conocimiento. bibliotecas virtuales. actividades de aprendizaje computarizados. Participa en manifestaciones culturales propias de su entorno.

ACTIVIDADES
Realizar caligrafas diarias. Participar en actos de lecturas y escritura con los libros del proyecto leer. Realizar dictados. Realizar investigaciones y exposiciones de temas dados. Separar palabras en silabas. Clasificar palabras segn el nmero de silabas que la integran. Identificar palabras agudas, graves y esdrjulas. Ubicar diptongo e hiato en palabras dadas. Subrayar en textos dados los artculos, sustantivo, verbos, adverbios, y preposiciones.

Buscar palabras en el diccionario. Realizar diariamente lecturas de diversos textos.

Resolucin de operaciones matemticas: adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin con nmeros naturales y decimales. MATEMATICA,CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD Aplicacin y valoracin de los nmeros naturales y decimales. Propiedades multiplicacin. de la Aplicacin de las propiedades de la multiplicacin. Nocin de numeracin romana. Relaciones del ciclo menstrual con la funcin reproductora de la mujer. Estudio del cuerpo humano como sistema, indagacin sobre las funciones del cerebro y el sistema nervioso y su relacin con otros sistemas. Practica de una alimentacin balanceada para el desarrollo humano. Compresin de problemas matemticos de adicin, sustraccin y multiplicacin de nmeros naturales y decimales.

Resolver problemas matemticos de adicin, sustraccin, multiplicacin y divisin con nmeros naturales y decimales. Identificar nmeros romanos en situaciones prcticas. Resolver ejercicios de adicin y sustraccin, multiplicacin y divisin con nmeros naturales y decimales Realizar las tablas de multiplicar en el pizarrn, cuadernos de trabajo y el computador Canaima. Efectuar ejercicios multiplicacin. aplicando las propiedades de la

Estudio y anlisis del cuerpo humano como sistema.

Importancia de una alimentacin balanceada y actividad fsica.

Realizar investigaciones de temas asignados.

El petrleo: ubicacin espacial de los principales yacimientos, localizacin de las regiones petroleras ms importantes del pas.

Identidad venezolana y la vida en sociedad. Conocimiento de la divisin CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD poltico territorial de Venezuela. Reconoce y participa en las festividades patronales de la localidad.

Reconocimiento de Simn Bolvar y Antonio Jos de Sucre como lderes del proceso independentista. Estudios del 19 de abril de 1810 como fecha importante del surgimiento de la Repblica. Comprende los deberes derechos ciudadanos. y Describir los valores que practican en el hogar, en la escuela y en la comunidad. Realiza investigaciones de temas asignados. Colorear dibujos alusivos a las festividades propias de la regin. Exposicin. Realizar mapa de Venezuela identificando y coloreando estados y capitales con sus respectivos lmites.

Identificacin de la divisin poltico territorial de Venezuela. Efemrides del mes. Desarrollo de los valores que se fomentan desde la familia, escuela y comunidad. Valoracin y reflexin de la importancia de sitios histricos, culturales, naturales de la regin y estado.

PILARES FUNDAMENTALES

APRENDER A CREAR

APRENDER A CONVIVIR Y A PARTICIPAR

APRENDER A VALORAR

APRENDER A REFLEXIONAR

RECURSOS MATERIALES:
texto. diccionarios. pizarrn. Marcadores. Laminas de papel bond. cuadernos. Lpices. Colores. Libros de la Coleccin Bicentenaria. Computador Canaima.

RECURSOS HUMANOS:
Alumnos. Docentes. Padres y Representantes. Vinculantes. Especialistas.

INSTRUMENTO DE EVALUACIN:
Diario de clases. Tablas de indicadores.

TIPO DE EVALUACIN:
Explorativa. Formativa.