La inteligencia ciega. Edgar Morin. Introduccin al pensamiento complejo. Introduccin a la epistemologa de la complejidad. 1.

-Cul es el objeto de estudio de las ciencias sociales? R=El ser humano en su relacin con otros y con el medio. 2.-Qu funciona como objeto y sujeto del conocimiento social? R=La interrelacin del ser humano con el medio. 3.-Qu finalidad tiene la enseanza de las ciencias sociales? R=Que el individuo, en carcter de alumno, logre una reflexin ordenada y compresiva de su condicin y de su entorno social como resultado de un proceso histrico. 4.-Cmo interviene la finalidad de la enseanza en las ciencias sociales en el entorno? R=Interviene de manera que los estudiantes sean partcipes dentro de la sociedad en la que se desenvuelven. 5.-Qu buscan las ciencias sociales particularmente? R=Buscan la comprensin del hombre en los diversos mbitos de su vida los cuales se encuentre vinculado. 6.-Cmo se llama la parte de clave de la comprensin humana? R=El conocimiento 7.-Qu es el conocimiento? R=Es una manera de relacionarse con la realidad de dar cuenta con ella. 8.-Cmo se expresa el conocimiento? R=En proposiciones que describen objetos o estados que existen, existieron, o que podran existir. 9.-Qu fue la universidad medieval? R=Fue una institucin muy interesante pero prcticamente haba muerto a fines del siglo XVI. 10.-Cundo se cre la universidad a la que conocemos como tal?

R=Se cre a fines del siglo XIX 11.-La universidad afect a alguna facultad en especfico? R=S, a la filosofa e hizo que se desintegrar de manera que se desplegaron de ella las diferentes disciplinas que hoy conocemos. 12.-Qu es para Morin la complejidad? R=Es la forma de pensamiento que se impone en nuestra mente desde la infancia, que se desarrolla en la escuela, en la universidad y se incrusta en la especializacin; y en el mundo de los expertos y de los especialistas que manejan cada da ms nuestras sociedades.(1994) 13.-Qu opina Morin sobre el pensamiento complejo? R=Que el pensamiento complejo nos va a permitir civilizar nuestro conocimiento, es decir, el lograr una mayor capacidad de razonamiento. 14.-Cul es el significado de la palabra complejidad de acuerdo con el origen latino? R=Significa trenzar, enlazar proviene de complectere cuya raz es plectere. 15.-De qu trata el paradigma de la complejidad? R=Trata de poner orden en el universo y persigue el desorden, es decir, separa lo que est ligado (disyuncin) o bien unifica lo que es diverso(reduccin). 16.-Cmo considera Edgar Morin al hombre? R=Lo considera como un ser biolgico, cultural, meta biolgico y que vive en un universo de lenguaje, de ideas y de conciencia, con la voluntad de simplificacin. 17.-Cul es la diferencia entre el pensamiento simple y complejo? R=Que el pensamiento simple resuelve problemas sencillos sin construir estrategias para la solucin, en cambio el pensamiento complejo ayuda a construir una estrategia para poder resolver algn problema. 18.-Qu recupera el pensamiento complejo? R=Recupera por una parte el mundo emprico, las incertidumbre, la incapacidad de lograr certeza, pero tambin recupera la lgica. 19.-Qu pretende la conciencia de la complejidad?

R=Hacernos comprender que no podremos escapar jams de la incertidumbre, as como tambin no tendremos una visin unidimensional y ni un saber total. 20.-De qu trata la conciencia de la multidimensional? R=Trata de aclarar que la visin unidimensional es pobre, es decir, que no ayuda para tener el pensamiento complejo.