O P P P e a Organizao Escolar O projeto poltico pedaggico um documento que estabelece a linha que deve seguir o estudo nas escolas.

. Este PPP segue um padro de orientao !s disciplinas" avalia#es" papel a desempenhar do gestor escola" en$im" aquilo que possa estar de alcance ou no ! toda comunidade escola% pais" servidores. Essa noo tambm como um currculo tem sido objeto de discuss#es quanto a ser uma $erramenta de utilidade poltica. Para isso" este estudo tem por objetivo destacar algumas das problem&ticas envolvendo a noo de PPP para as escolas. 'uando se menciona um Projeto poltico pedaggico voltado a regionalidade" lembramos ento da presena de todos os participantes locais% pais" docentes" alunos" comunidade em geral. (ssim sendo" o PPP dei)a de ser uma teoria para realmente se trans$ormar num canal de orientao !s escolas. Em aspectos de an&lise de quem o educando para o que pretende um PPP encontramos o conceito de representao. (nalisar os discursos inseridos em uma perspectiva das representa#es tambm resgatar a $orma como um grupo social constri a sua realidade" j& que nessa interpretao o imagin&rio tambm uma evocao que d& sentido !s coisas" atravs da via simblica. *e acordo com esse pressuposto" a reali+ao do imagin&rio se d& em tr,s inst-ncias% a do suporte na concretude do real" a da utopia e a ideolgica. Ou seja" o imagin&rio no pode ser redu+ido a uma .nica dimenso e" a nossa tare$a est& em analisar como tais imagin&rios constituem o social atravs do discurso. /auman estabelece rela#es de centrali+ao da 0odernidade 1quida. 2ma dessas justamente o individualismo" $ator de rela#es no slidas" com transitoriedade. (ssim" a 0odernidade 1quida tem um tom de mudana" di$erente da 3lida que no procura e)perimentar mudanas ao longo do tempo. /arman con$irma a modernidade como um tempo Lquido e ou Slido, tendo em vista as mudanas ocorridas ou no na sociedade atual. *e acordo com /auman%

4o 5h&6 mais grandes lderes para lhe di+er o que $a+er e para alivi&7lo da responsabilidade pela conseq8,ncia de seus atos9 no mundo dos indivduos h& apenas outros indivduos cujo e)emplo seguir na conduo das tare$as da prpria vida" assumindo toda a responsabilidade pelas conseq8,ncias de ter investido a con$iana nesse e no em qualquer outro e)emplo:.

( modernidade antes tra+ia o aluno como participante e no como aquele que se podeia educar. 4a ps7modernidade" encontramos um corpo tcnico que prepara a organi+ao para trabalhar em setores como psicopedagogos" co+inha" piscologia. 4a organi+ao atual" no h& docentes apenas" h& uma rede. O mercado impactou tanto que cada um tem hor&rios para estudar como podemos observar em uma empresa. ( sociedade hoje precisa educar em seu conjunto ;tecnologia" esporte 7 a escola moderna era indispens&vel. <oje" a escola indispens&vel" pois alm de trabalhar a questo escolar" trabalha a alimentao" mental" esportes" etc. Por isso" cabe a Escola atual estar inclusa num conte)to ps7moderno no se esquecendo de que h& in.meras possibilidades de se $a+er educao" entretanto utili+ando7se da comunidade escolar por completo e no individualmente.

=>gmunt /auman. Modernidade Lquida. ?orge =ahar Editor" @AA:" pg BC.