I.E.

Jos Carlos Maritegui

2do. Examen Semanal 2014 A. B. !. ". #. >uz+ar a nuestros adres. Tener ahorros Ser mu$ a+radecidos con nuestros adres. ?acer lo )ue nos dicta el coraz4n. Traba5ar bastante.

Comunicacin Comunicacin Integral Integral I I

1. Un recibo de luz, un afiche, una receta mdica, un cuadro estadstico, etc. Son: A. B. !. ". #. Textos narrativos Textos descri tivos Textos continuos Textos discontinuos A $ !.

Comunicacin Comunicacin Integral Integral II II

7.0 ............ lo reciban con adversas. ifias ........ ofensas, no se incomodaba, ........... estaba acostumbrado a las situaciones

%.

#l refr&n: '(o escu as al cielo )ue en tu cara uede caer* si+nifica: A. B. (o insultar a los dem&s or)ue nos insultaran. (o debemos criticar el roceder de otros, ues odemos caer en los mismos errores. !uando escu es hacia arriba nos cae en la cara. Si+nifica )ue del cielo cae el escu e. (.A.

a9 a9 Aun)ue 0 u 0 $ b9 b9 Si bien 0 hasta 0 a@n c9 c9 Si 0 $ 0 uesto )ue d9 d9 Aun)ue 0 ero 0 $a )ue e9 e9 Aor)ue 0 $ 0 sin embar+o B.0 $o com re cinco entradas ara el cine2 mi vecino ,uno. a9 !oma enumerativa b9 !oma hi erbatica c9 !oma adversativa d9 !oma el tica e9 !oma a ositiva C.0#l amazonas el rio mas caudaloso del mundo alber+a a una +ran fauna $ flora. a9 !uatro comas b9 !inco comas c9 Tres comas d9 "os comas e9 Una coma D.0 Edentifi)ue el conector ara la oraci4n lle+amos tem ranoFFFFF.el tr&fico estuvo des e5ado. a9 Aor)ue b9 Ga )ue c9 Auesto d9 "ebido e9 entonces 1H.0 #n la oraci4n: el buen estudiante, adem&s de cum lir con sus tareas escorares, tambin artici a del de orte2 se observan conectores de: a9 A osici4n b9 !ausa

!. ". #.

,ee el si+uiente texto $ res onde los tems. !ierto da re+untaron a un cam esino. -!u&nto +anas al a.o/ 0Tres monedas de oro. 0 -1u haces con ellas/ 0 !on una vivo, la otra la ahorro $ la tercera la devuelvo. 0-la devuelves/ -A )uin/ 0 A mis adres2 $a )ue es una forma de darles las +racias or haberme dado la vida. 0 -3ueron tan buenos conti+o/ 0 S, hicieron lo )ue su ieron hacer $ lo )ue les dicto el coraz4n $, no me corres onde 5uz+arlos. Adem&s, $o los amo or)ue son mos. Ahora indica 6 si es verdadero $ 3 si es falso: #l cam #l cam #l cam #l cam #l cam esino +anaba 7 monedas de oro. 8 9 esino era in+rato con sus adres. 8 9 esino ahorraba una moneda. 8 9 esino 5uz+aba a sus adres. 8 9 esino amaba a sus adres. 8 9

:.0 ;arca la relaci4n correcta: A. 33366 B. 66633 !. 33663 ". 33636 #. 33633 <.0 #l ttulo a ro iado del texto sera: A. #l cam esino B. ,as tres monedas de oro !. #l amor a los adres ". #l ahorro #. (o 5uz+ar a los adres.

=.0 el texto, rinci almente, nos ense.a a:

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c9 Adici4n d9 #videncia

2do. Examen Semanal 2014 e9 #5em lificaci4n

Aritmtica Aritmtica

11.0 Si los : trminos de una sustracci4n suman 1<<. ?allar el minuendo. a9 %< b9 :7 c9 B% d9 <C e9 7H 1%.0 Si los : trminos de una sustracci4n suman :7H. ?allar la suma del sustraendo m&s la diferencia. a9 DH b9 %BH c9 1CH d9 :7H e9 1:= 1:.0. com letar los casilleros vacos $ dar como res uesta la cifra ma$or. < < = 0 : 1 1 a9 1 d9 < 1<.0 1 = C a9 = d9 C : = B 7 < : b9 7 e9 D c9 B 0 % 1 C % D b9 % e9 = c9 :

1B.0 Si <H libros cuestan lo mismo )ue %H cuadernos $ 1C l& ices lo mismo )ue < borradores. -!u&ntos cuadernos nos ueden dar or 7H l& ices, si el recio de :H libros e)uivale a <H borradores/ a9 D b9 : c9 1% d9 B e9 =

1C.0 !uatro obreros han recibido SJ. 1H HHH or sus traba5os en la construcci4n de una casa. #l rimero recibi4 SJ. % :CH, el se+undo SJ. <7H m&s )ue el rimero, el tercero SJ. BHH menos )ue el se+undo $ el cuarto recibi4 lo )ue )uedaba. -!u&nto le )ueda al cuarto obrero si tuvo )ue a+ar una deuda de SJ. :%H/ a9 SJ. %:%% b9 SJ. %:H% c9 SJ. ::%H d9 SJ. :%%H e9 SJ. %:%H

1=.0 A la edad )ue tiene Iosita se le multi lica or =, $ a este resultado se le a+re+a :. Si al dividir esta @ltima suma entre % se obtiene 1D. -!u&l es la edad de Iosita/ a9 : a.os b9 = a.os c9 B a.os d9 C a.os e9 D a.os 17.0 A un n@mero se le extrae la raz cuadrada. "es us de a+re+arle 1, el resultado se multi lica or : $ se obtiene 1%. -!u&l es el n@mero/ a9 C b9 D c9 17 d9 %= e9 %H

1D.0 Se asocian < ersonas ara un ne+ocio. #l rimero contribu$e con SJ. < =%H, el se+undo, con SJ. 1 C%H menos )ue el rimero2 el tercero, con SJ. : 7CH $ el cuarto, con SJ. D:= m&s )ue el tercero. -!u&nto les falta ara realizar el ne+ocio, si necesitan un ca ital de SJ. 1D =HH/ a9 SJ. D:C= b9 SJ. :DC= c9 SJ. :CD= d9 SJ. :D=C e9 SJ. DDC= %H.0 Un em resario realiz4 = a+os: un rimer a+o de SJ. %1 7BH2 un se+undo a+o de SJ. <: 1:H2 un tercer a+o de SJ. =% C%H $ un cuarto a+o de SJ. :7 =1%. Si le sobra SJ. 1% :7% des us de realizar el )uinto a+o, -a cu&nto asciende el )uinto a+o si al comienzo tena SJ. %HH HHH/ a9 SJ. ::=H7 d9 SJ. =H7:: b9 SJ. :=:H7 c9 SJ. ::==7 e9 SJ. ::7H=

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