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Test no.14 Lisez le texte : Mais quelquun est venu qui ma enlev tous ces plaisirs denfant paisible.

. uelquun a souffl la bou!ie qui clairait pour moi le doux visa!e maternel penc" sur le repas du soir. uelquun a teint la lampe autour de laquelle nous tions une famille "eureuse# la nuit# lorsque mon p$re avait accroc" les volets de bois aux portes vitres. %t celui&l# ce fut 'u!ustin Meaulnes# ((((((( les autres l$ves appel$rent bient)t le !rand Meaulnes. *$s quil fut pensionnaire c"ez nous# cest&&dire d$s les premiers +ours de dcembre# lcole cessa d,tre dserte le soir# apr$s quatre "eures. Mal!r le froid de la porte battante# les cris des bala-eurs et leurs seaux deau# il - avait tou+ours# apr$s le cours# dans la classe# une vin!taine de !rands l$ves# tant de la campa!ne que du bour!# serrs autour de Meaulnes. %t ctait de lon!ues discussions# des disputes interminables# au milieu (((((((( +e me !lissais avec inquitude et plaisir. Meaulnes ne disait rien . mais ctait pour lui qu c"aque instant lun des plus bavards savan/ait au milieu du !roupe# et# prenant tmoin tour tour c"acun de ses compa!nons# qui lapprouvaient bru-amment# racontait quelque lon!ue "istoire de maraude# que tout les autres suivaient# le bec ouvert# en riant silencieusement. 'ssis sur un pupitre# en balan/ant les +ambes# Meaulnes rflc"issait. 'ux bons moments# il riait aussi# mais doucement# comme sil e0t rserv ses clats de rire pour quelque meilleure "istoire# connue de lui seul. 1uis# la nuit tombante# lorsque la lueur des carreaux de la classe nclairait plus le !roupe confus des +eunes !ens# Meaulnes se levait soudain et# traversant le cercle press : 2 && 'llons# en route 3 4 criait&il. 'lors tous le suivaient et lon entendait leurs cris +usqu la nuit noire# dans le "aut du bour! 5. 6l marrivait maintenant de les accompa!ner. 'vec Meaulnes# +allais la porte des curies des faubour!s# l"eure ou lon trait les vac"es 5. 7ous entrions dans les boutiques# et# du fond de lobscurit# entre deux craquements de son mtier# le tisserand disait : 2 8oil les tudiants 3 4 'lain 9:;<76%<# Le =rand Meaulnes 1. >"oisissez entre : a? que . b? dont . c? qui @l.(((?. A. >"oisissez entre : a? duquel . b? desquels . c? desquelles @l.(((?. B. Trouvez# dans le contexte donn# un s-non-me du verbe enlever. 4. ;n enfant paisible est : a? tranquille# calme . b? "-persensible. C. Le doux visa!e maternel @l. (((?. <emplacez visa!e par fi!ure et rcrivez cette structure. D. ' teint. 6ndiquez linfinitif de ce verbe. E. Mon p$re avait accroc" les volets de bois aux portes vitres @l.(((?. <emplacez les !roupes en italique par les pronoms convenables et rcrivez la p"rase. F. uel est le sens du mot pensionnaire G @deux rponses sont correctes? : a. personne qui a cess ses activits professionnelles . b. l$ve interne# dans un tablissement scolaire . c. personne qui +ouit des bonnes !rHces dun personna!e puissant . d. personne qui est lo!e et nourrie mo-ennant pension. I. Lcole cessa d,tre dserte le soir @l.(((?. uest&ce que cette p"rase veut dire G a. 'pr$s les classes# les l$ves quittaient en "Hte lcole . b. :n faisait des classes# m,me le soir . c. Les l$ves avaient renonc l"abitude de quitter lcole le soir# apr$s les cours . d. 6l n- avait personne lcole# le soir. 1J. *onnez la famille du mot bavard. 11. Le bec ouvert @l.(((?.<emplacez cette expression par une autre a-ant le m,me sens et prcisez ce quelle exprime. 1A. >"acun de ses compa!nons. %mplo-ez lad+ectif indfini et rcrivez ce !roupe. 1B. 55 >omme sil e0t rserv @l.(((?. 6dentifiez cette forme verbale. <emplacez&la par une autre# couramment emplo-e dans une telle construction. 14. Trouvez dans le texte trois adverbes de mani$re en &ment. 1C. <elevez dans le texte trois subordonnes circonstancielles de temps. uelles con+onctions ou locutions con+onctionnelles les introduisent G 1D. uel est le temps du verbe le plus frquemment emplo- dans ce texte G Kustifiez son emploi. 1E. >"erc"ez dans le texte lad+ectif qui a le m,me sens que : & !arni de vitre . & qui dure trop lon!temps . & rendu dsert# abandonn . & qui parle beaucoup# souvent inutilement. 1F. ;ne rponse est exacte. Laquelle G & ;ne "istoire maraude : a? une "istoire dr)le . b? une "istoire intressante# captivante.

& ;ne porte battante : a? porte verrouille . b? porte munie dun !ond permettant louverture dans les deux sens. & 'pprouver : a? admirer profondment . b? considrer @qqc".? comme +uste# louable. & ;n tisserand : a? artisan# ouvrier qui fabrique des tissus la main ou sur mac"ine . b? personne qui soccupe de ladministration du fo-er. & Lcurie : a? lieu destin lo!er les c"evaux# les mulets# les Hnes . b? lieu oL sont entreposes les rcoltes. M >ette "istoire se passe&t&elle la ville# dans un villa!e ou dans un "ameau prip"rique G Trouvez des dtails dans le texte @p"rases# expressions? qui soutiennent votre c"oix. M >omment pourriez&vous caractriser la relation entre le narrateur et Meaulnes G M uelle est lattitude des autres l$ves devant Meaulnes G M uest&ce quon pourrait dire sur lattitude de Meaulnes envers eux G M <sumez le texte en dix li!nes. M 'vez&vous connu# pendant votre vie scolaire# des l$ves qui ont exerc sur vous ou sur vos camarades# une influence comparable celle de Meaulnes G uelles sont les qualits dune telle personne G %n quoi consiste son 2 pouvoir 4 G <acontez @ima!inez? une situation au cours de laquelle vous avez pleinement ressenti son influence. scoalaAJJ1N-a"oo.com