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=
e
e o
F
F F
2
2
_
= 21,42; que se distribuye aproximadamente
como chi cuadrado con grados de libertad 6.
3. Regin crtica: para el nivel de significacin 0,05 y 6
grados de libertad el valor crtico de la prueba es
.
Se rechazar H
0
si el valor calculado de chi cuadrado
es mayor que 12,59. No se rechazar en caso contrario.
4. Decisin: dado que
=
e
e o
F
F F
2
2
_
= 9,29 ;que se distribuye aproximadamente
como chi cuadrado con grados de libertad 6.
4. Regin crtica: para el nivel de significacin 0,05 y 6
grados de libertad el valor crtico de la prueba es
.
Se rechazar H
0
si el valor calculado de chi cuadrado
es mayor que 12,59. No se rechazar en caso contrario.
5. Decisin: dado que
Clculo de Chi-Cuadrado:
Relacin Frecuencia
observada
Frecuencia
Esperada
Principal Excelente 1 0,52 0,44
Asociado Excelente 1 1,07 4,58
Auxiliar Excelente 1 0,41 0,85
Principal Bueno 6 4,67 0,38
Asociado Bueno 13 9,67 1,14
Auxiliar Bueno 8 3,67 5,11
Principal Regular 6 8,56 0,77
Asociado Regular 13 17,72 1,26
Auxiliar Regular 1 6,72 4,87
Principal Malo 1 2,07 0,55
Asociado Malo 2 4,30 1,23
Auxiliar - Malo 1 1,63 0,24
Grados de Libertad=3 filas n=4 columnas
g.l.= (m-1) (n-1)= (3-1) (4-1)=6 grados de libertad
Nivel de significacin: 5 %
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PRUEBA:
1. Hiptesis
H
1:
La categora docente est correlacionada o explica el nivel de calidad de
docencia de los profesores de la Facultad de Ingeniera de la Universidad
nacional Jos Faustino Snchez Carrin.
H
0:
La categora docente no es un factor determinante o explicativo del nivel
de calidad de docencia de los profesores de la Facultad de Ingeniera de la
Universidad nacional Jos Faustino Snchez Carrin.
5. Nivel de significacin: = 0,05.
6. Estadstica:
( )
=
e
e o
F
F F
2
2
_
= 21,42; que se distribuye aproximadamente
como chi cuadrado con grados de libertad 6.
7. Regin crtica: para el nivel de significacin 0,05 y 6
grados de libertad el valor crtico de la prueba es
.
Se rechazar H
0
si el valor calculado de chi cuadrado
es mayor que 12,59. No se rechazar en caso contrario.
8. Decisin: dado que
Clculo de Chi-Cuadrado:
Relacin Frecuencia
observada
Frecuencia
Esperada
( 0 10) Excelente 1 0,67 0,16
(11 20) Excelente 1 1,33 0,08
(21 a ms) Excelente 1 1,00 0,00
( 0 10) Bueno 9 6,00 1,50
(11 20) Bueno 13 12,00 0,08
(21 a ms) Bueno 5 9,00 1,78
( 0 10) Regular 1 4,44 2,67
(11 20) Regular 8 8,89 0,09
(21 a ms) Regular 11 6,67 2,81
( 0 10) Malo 1 0,89 0,01
(11 20) Malo 2 1,78 0,03
(21 a ms) Malo 1 1,33 0,08
Grados de Libertad:
m=3 filas n=4 columnas
g.l.= (m-1) (n-1)= (3-1) (4-1)=6 grados de libertad
Nivel de significacin: 5 %
PRUEBA
1. Hiptesis
H
1:
Los aos de experiencia docente estn correlacionados o explican el nivel
de calidad de docencia de los profesores de la Facultad de Ingeniera de la
Universidad nacional Jos Faustino Snchez Carrin.
H
0:
Los aos de experiencia docente no es un factor determinante o explicativo
del nivel de calidad de docencia de los profesores de la Facultad de Ingeniera de
la Universidad nacional Jos Faustino Snchez Carrin.
2. Nivel de significacin: = 0,05.
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3. Estadstica:
( )
=
e
e o
F
F F
2
2
_
= 9,29; que se distribuye aproximadamente
como chi cuadrado con grados de libertad 6.
4. Regin crtica: para el nivel de significacin 0,05 y 6
grados de libertad el valor crtico de la prueba es
.
Se rechazar H
0
si el valor calculado de chi cuadrado
es mayor que 12,59. No se rechazar en caso contrario.
5. Decisin: dado que