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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE

Versin: 01 Fecha: 01/04/2013 Cdigo: F004-P006-GFPI 002

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

GUA DE APRENDIZAJE N 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE


Programa de Formacin: TCNICO EN SISTEMAS Ficha 583823 Nombre del Proyecto: Soporte Para Servicios De Mantenimiento A Equipos De Cmputo. Fase del proyecto: PLANEACIN Actividad (es) del Proyecto: Elaborar Formatos para gestionar el mantenimiento preventivo de equipos de cmputo. Resultados de Aprendizaje: 1. Obtener la informacin requerida por su especialidad utilizando redes sociales y herramientas de trabajo colaborativo segn las tendencias de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Resultados de Aprendizaje: 1. Realizar intercambios sociales y prcticos muy breves, con un vocabulario suficiente para hacer una exposicin o mantener una conversacin sencilla sobre temas tcnicos. Resultados de Aprendizaje: 2. Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. Resultados de Aprendizaje: Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. Resultados de Aprendizaje: Encontrar informacin especfica y predecible en escritos sencillos y cotidianos Resultados de Aprendizaje: Comprender frases y vocabulario habitual sobre temas de inters personal y temas tcnicos. Resultados de Aprendizaje: Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y sencillos en ingls tcnico. Resultados de Aprendizaje: Comunicarse en tareas sencillas y habituales que requieren un intercambio simple y directo de informacin cotidiana y tcnica. Duracin de la gua ( en horas): Cdigo:228185 Versin: 1 Cdigo:579761

Actividad (es) de Aprendizaje: Utilizar las funciones de la ofimtica y redes sociales para la solucin de un proceso. Competencia: Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. Competencia: Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva. 108 Horas

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2. INTRODUCCIN

La ofimtica tiene como objetivo proporcionar elementos que posibiliten la simplificacin, mejora y automatizacin de la organizacin de las actividades de una compaa o grupo de personas (gestin de datos administrativos, sincronizacin de reuniones, etc.),son formas de interaccin Social, definida como un intercambio dinmico entre personas, grupos e instituciones en contexto de complejidad;. Un sistema abierto y en construccin permanente que involucra a conjunto que se identifican en las mismas necesidades y problemticas y que se organizan para potenciar sus recursos. Teniendo en cuenta que hoy da las organizaciones de compaas requieren un mayor grado de comunicacin, la ofimtica ya no se limita solamente a capturar documentos manuscritos. En especial, tambin incluye las siguientes actividades: Intercambio de informacin. Gestin de documentos administrativos. Tratamiento de datos numricos. Planificacin de reuniones y administracin de cronogramas de trabajo.

3. ESTRUCTURACINDIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexin inicial. Que vivencia ha tenido con el manejo de las herramientas ofimticas EN EL ENTORNO DE REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS? Explique de una forma breve.

REDES SOCIALES Y HERRAMIENTAS COLABORATIVAS BLOG

Qu se? Mis saberes previos

Qu me falta saber? (Preguntas que surjan)

IDEAS

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3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje. Pregunta esencial: Qu importancia tienen las herramientas ofimticas para una empresa?

Preguntas especficas: Las Herramientas Ofimticas permiten al aprendiz, el desarrollo de los procesos cognitivos, habilidades y destrezas para el desempeo de una actividad laboral o social? De qu manera el aprendiz activa la percepcin, la atencin y la concentracin para la utilizacin de las Herramientas Ofimticas en un proceso de la empresa? Qu sensaciones quedaron de una experiencia en el manejo de las Herramientas Ofimticas a nivel del entorno laboral y personal? Considera importante la actualizacin permanente del manejo de las Herramientas Ofimticas? 3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin). El Instructor dar a conocer aspectos relacionados con la utilizacin de las Herramientas ofimticas como El procesador de Palabras, la Hoja Electrnica, el diseador de Diapositivas, para comprender la elaboracin y presentacin de un documento e interactuar con los compaeros de formacin. Le invito a abrir las pginas WEB y realizar la actividad de lectura comprensiva de las mismas, las cuales se encuentran en el punto 6. BIBLIOGRAFA/WEBGRAFIA de la gua. Desarrollemoslos talleres de las Herramientas Ofimticas que sern anexados a la presente gua. 3.4 Actividades de transferencia del conocimiento. Generar un proyecto por grupo para la utilizacin de las Herramientas Ofimticas pasos a seguir: 1. Conformar el grupo de trabajo (2 personas mximo). 2. Investigar como ofrecer los servicios de mantenimiento preventivo y/o correctivo de un PC. 3. Realizar el proceso de elaboracin de una propuesta de servicio de mantenimiento preventivo

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y/o correctivo. 4. Relacin de gastos para la propuesta de servicio de mantenimiento preventivo y/o correctivo. 5. Presentacin de la propuesta de servicio de mantenimiento preventivo y/o correctivo. 6. Comparta la informacin a travs de las Redes Sociales. Por tal motivo los invitamos a ser partcipes de los siguientes taller que hemos denominados de esta manera: Taller Ofimtica I Word Taller Ofimtica II Word Taller Ofimtica III Excel 3.5 Actividades de evaluacin. Evidencias de Aprendizaje Evidencias de Conocimiento : Evidencias de Desempeo: Evidencias de Producto: Elabore y organice una Utiliza las funciones propias documentacin para prestar el del procesador de palabra, servicio de mantenimiento hoja de clculo y preventivo y/o correctivo de un presentador de diapositivas PC. para la resolucin de un problema. Tcnica de Evaluacin: Valoracin de producto Instrumento de Evaluacin: Lista de Verificacin Valorar Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE Equipos:Computador, Video-Beam Herramientas:Elementos de papelera, Unidades de almacenamiento. Medios didcticos:Gua de Aprendizaje Material de apoyo:Documentos digitales

5. GLOSARIO DE TRMINOS

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OFIMTICA HERRAMIENTAS DE TRABAJO COLABORATIVO PROCESOS COGNITIVOS ENTORNO LABORAL 6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA Pgina de Manuales http://www.aulaclic.es/index.htm http://www.monografias.com/ http://www.mundomanuales.com/ofimatica/

MICROSOFT OFFICE MICROSOFT WORD MICROSOFT EXCEL MICROSOFT ACCESS

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR) Elabor: Jos Mara Triana Marroqun, Instructor Informtica Centro de Servicios Empresariales y Tursticos, SENA, Regional Santander. Fecha: Bucaramanga,30 de septiembre de 2013

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