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ProgramadeTrabajo

2013

Primera Sesi P in Ordinaria a 2013 Junta de d Gobierno o

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

POLTICA INSTITUCIONAL DE CALIDAD

Sustento

Enfoque

Ejes

Estndares centrados en el paciente


Liderazgo Derechos del paciente y su familia
Informacin y Comunicacin

Polticas nacionales, Normas, reglamentos y leyes Estndares internacionales

Sistemas de informacin

Paciente
Manejo de riesgos
Seguridad hospitalaria
Seguridad del paciente

Direccin

Educacin del paciente y su familia

Instituto Nacional de Pediatra Insurgentes Sur No. 3700-C Col. Insurgentes Cuicuilco Delegacin Coyoacn C.P. 04530 Mxico D.F. Correo electrnico: pediatria_inp@prodigy.net.mx 2013 ISBN. 3245678-7

PROGRAMA DE TRABAJO 2013


1

Entorno social

Estndares de gestin

Atencin mdica integral

Competencia y Calidad

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

DIRECTORIO Dr. Alejandro Serrano Sierra Director General Dr. Juan Pablo Villa Barragn Director de Planeacin Dr. Jos Nicols Reynes Manzur Director Mdico Dra. Mara Dolores Correa Beltrn Directora de Investigacin Dra. Rosaura Rosas Vargas Directora de Enseanza Lic. Marco Antonio Hernndez Gonzlez Director de Administracin

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CONTENIDO
PRESENTACIN ........................................................................................................................ 4 CAPTULO 1. ANTECEDENTES HISTRICOS ................................................................ 6 CAPTULO 2. DEBER SER ...................................................................................................... 9 CAPTULO 3. ELEMENTOS DEL DIAGNSTICO SITUACIONAL ......................... 22 CAPTULO 4. POLTICAS INSTITUCIONALES ............................................................ 35 CAPTULO 5. PLANEACIN ESTRATGICA DEL INP. MARCO LGICO .......... 38 CAPTULO 6. ETAPA DE PLANEACIN. MATRIZ DE INDICADORES .............. 51

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013 "El Bienestar de la Infancia, Adolescencia y la Familia Reto y Compromiso

PRESENTACIN
El Instituto Nacional de Pediatra (INP) presenta su Programa Anual de Trabajo 2013. Este documento tiene como objetivo exponer las actividades sustantivas y estratgicas, los proyectos de inversin y equipamiento, as como los programas y subprogramas de desarrollo que ponen nfasis en los mandatos gubernamentales para la racionalizacin en el uso de los recursos pblicos y en su control interno. Proyectos que propicien resultados en el mediano y largo plazos, que modernicen los procesos de trabajo e impidan la duplicidad; en el caso de los mandatos presidenciales propuestas que incluyan actividades de coordinacin y mejoramiento ambiental. Este Programa Anual de trabajo 2013 se plantea con una estrategia integral y desde la perspectiva de las acciones requeridas por la nueva administracin del Ejecutivo Federal y en concordancia con las acciones del Sistema Nacional de Salud. As mismo, se presentan las acciones por reas sustantivas de Investigacin, Atencin mdica y Enseanza, as como las gerenciales de Administracin y Planeacin, que deben guardar coherencia con el Programa 2011-2016 de la Direccin General,1 autorizado por la Junta de Gobierno presidida por el titular de la Secretara de Salud. Se presentan las metas comprometidas en el Presupuesto de Egresos de la Federacin (PEF)2 para el ejercicio de los recursos encomendados a la institucin por el H. Congreso de la Unin. Durante el 2012 se present un programa apegado a los lineamientos de la Secretara de la Funcin Pblica (SFP) y de la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico (SHCP), relativo al Modelo Marco Lgico, cuyo formato tiene como sustrato la identificacin de los resultados esperados en el perodo. Esto, a travs de la matriz de indicadores de resultados que define los propsitos y las tareas a cumplir por las diferentes reas; todo en el contexto de la mejora regulatoria de la gestin y un programa de control interno relacionado con la prevencin de riesgos institucionales.3 Cabe sealar que durante 2012 se cerr el ejercicio sexenal 2006-2012, etapa del INP en la que se generaron cambios y se reactiv el pensamiento crtico mdico y gerencial. Se transform la administracin de recursos en una gestin innovadora de servicios de salud hospitalarios y de alta especialidad. La pediatra latinoamericana de alta especialidad tiene ahora una capital en los procesos de atencin y de gestin hospitalaria del INP. En qu consistieron estos cambios en la gerencia del INP? Los primeros pasos se dieron en direccin a un proceso intencionado hacia la calidad de la atencin y seguridad del paciente. Se consideraron a los menores de 18 aos y a sus familias como los actores centrales de las acciones institucionales, con un enfoque sistmico cuyo resultado efectivo es su salud. El objetivo fue alinear toda la atencin bajo un modelo de pediatra integral. Todas las especialidades por las que transita el nio deben tener un pensamiento homologado a la pediatra. Se consider que
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Programa de la Direccin General 2011-2016. Instituto Nacional de Pediatra. Presupuesto de egresos de la Federacin. Mxico. Diario Oficial de la Federacin. Enero-febrero 2013. 3 Programa Anual de Trabajo 2012. INP. SS. Mxico.

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un proceso de atencin homogneo genera conocimiento que puede reproducirse en la formacin de los profesionales en salud. Se trat de regular la atencin peditrica de alta especialidad de tal forma que se atendiera a los pacientes en forma programada y anticipatoria; de permitir que la protocolizacin de la atencin permitiese disminuir los eventos adversos. Convertirnos en centinelas de un alto nivel de calidad tcnica e interpersonal de los servicios para garantizar la seguridad de los pacientes. En ese sentido, la atencin debi contar con servicios de apoyo para el diagnstico y tratamiento de tal forma que hubiera una disminucin en los errores, desde la toma de productos hasta el uso del resultado en el expediente, para la integracin del diagnstico y en apoyo al tratamiento. De la misma forma los resultados de los estudios de gabinete, con sus 6 a 8 elementos de apoyo, deba acortar los tiempos de respuesta. Se procur alinear procesos, documentarlos, reducir tiempos de espera, reconstruir, ampliar y remodelar los espacios fsicos; todo esto, aunado a un anlisis de las unidades integrales de atencin para incrementar los ingresos y sistematizar los procesos con herramientas informticas. Fueron acciones decididas que han caracterizado a la reingeniera institucional y que siguen con un proceso de mejora continua. En cumplimiento de los ordenamientos de la Administracin Pblica Federal el INP presenta en este documento su Programa de Actividades 2013 con el propsito de dar direccin a la gestin hospitalaria, con una visin de vanguardia y enfocndose a la resolucin de las necesidades de atencin de los menores de 18 aos; especialmente de los que padecen enfermedades que requieren intervenciones de alta especialidad. As se podr contribuir a la generacin de modelos de atencin basados en evidencia cientfica y a la formacin de recursos humanos en pediatra. Entendida como quehacer cotidiano, la programacin es la pauta de una prctica afianzada en la calidad, donde se expresan tanto los aspectos cuantitativos como los cualitativos de los alcances institucionales para 2013. Los principios de la programacin son: 1. Universalidad en la aplicacin de las polticas y acciones. 2. Generacin de un documento rector para la prctica en salud en el INP. 3. Objetividad en la programacin de las actividades, los recursos y la gestin; racionalidad en el ejercicio del gasto. 4. Enfoque sistmico para producir salud con indicadores dirigidos a resultados. El presente documento identifica el fundamento legal del ejercicio del presupuesto, as como el marco jurdico de actuacin y un resumen de las acciones y resultados a lograr para este perodo fiscal.4

Informe de Rendicin de Cuentas 2005-2012. INP.

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CAPTULO 1. ANTECEDENTES HISTRICOS


Origen y evolucin
Los documentos histricos del INP nos permiten remontarnos al momento de su creacin y documentar su evolucin, describen los aciertos y proporcionan informacin que permite dar continuidad a los logros, evitar las amenazas y orientar el desempeo con xito. Uno de los antecedentes vinculados con la atencin de la salud de los nios en nuestro pas data de la poca de La Colonia, con Vasco de Quiroga, quien recibi el sobrenombre de Protector del nio indio en Amrica. l fund, en 1532, la primera casa cuna en el pas. Aos ms tarde, en 1865, la emperatriz Carlota, con sus propios recursos, apoy a la Casa de los nios Pobres y la Cuna. En 1905 se reorganiz la casa cuna y se fund el Hospicio de Nios; ese mismo ao se fund el pabelln de nios en el Hospital General. Despus de La Revolucin, alrededor del ao 1928, se integr el Comit nacional de proteccin de la infancia y en 1930 se fund la Sociedad mexicana de pediatra. En 1933 fue reubicada la casa cuna en Coyoacn. En la dcada de 1940 nacieron, en la Ciudad de Mxico, el Hospital Infantil de Mxico (1943), el Instituto Nacional de Cancerologa (1946), el Instituto Nacional de Cardiologa (1944), el Hospital de Enfermedades de la Nutricin (1944) y la propia Secretara de Salud (1944). En el mbito nacional se fund el Instituto Mexicano del Seguro Social (1943). Se gener as una era de atencin de alto nivel hospitalario. Paralelamente, se inici la vacunacin contra la viruela y el uso de la penicilina y de la estreptomicina, as como el uso extenso, en regiones endmicas, del DDT para el control de enfermedades transmitidas por vectores. El Instituto Nacional de Proteccin a la Infancia (INPI) naci en 1961 con la misin de suministrar desayunos escolares y servicios asistenciales a los nios. En los siguientes aos, ante la demanda de atencin, se plante la necesidad de crear un nuevo hospital peditrico. Para cumplir con este objetivo se integr un grupo de mdicos entre los que destacaron los doctores Jess Kumate Rodrguez, Jess lvarez de los Cobos, Joaqun Cravioto Muoz, Luis Sierra Rojas, Rafael Ramos Galvn, Mara Luisa Das Salas y Lzaro Benavides Vzquez, entre otros. En 1968 se cre el Instituto Mexicano de Asistencia a la Niez (IMAN) con la misin de asistir a los nios vctimas de abandono; con esta institucin naci el Hospital del Nio del IMAN, cuyo nombre inicial fue Hospital Infantil de la institucin mexicana de asistencia a la niez, bajo la direccin del Arq. Pedro Ramrez Vzquez. Con un enfoque hacia la investigacin cientfica: El Instituto sera un centro de investigacin dedicado al estudio de los problemas mdico-sociales de la niez mexicana. Fue inaugurado el 6 de noviembre de 1970 por el presidente Gustavo Daz Ordaz y su esposa Guadalupe Borja. En enero de 1971 el Dr. Rafael Ramos Galvn inaugur la docencia e inici los cursos de residencias mdico-quirrgicas de posgrado. En 1977 el IMAN se fusion con el Instituto Nacional de Proteccin a la Infancia (INPI) y se cre el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), que hasta la fecha es el organismo pblico encargado de instrumentar, aplicar y dar dimensin a las polticas pblicas en el mbito de la asistencia social. En ese ao, durante la gestin del Dr. Beltrn Brown, se estableci el Departamento de ediciones mdicas que, entre otras labores, publica Acta Peditrica de Mxico.

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El 18 de abril de 1983 se public, en el Diario Oficial de la Federacin, el decreto presidencial mediante el cual se cre el Instituto Nacional de Pediatra (INP), estructurado como organismo pblico descentralizado, bajo la coordinacin de la Secretara de Salud y dentro de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal. El compromiso de la institucin desde su creacin es: proporcionar atencin mdica peditrica especializada; efectuar investigaciones clnicas y bsicas en las distintas disciplinas que componen la pediatra, la formacin de recursos humanos, contribuir a la difusin del conocimiento en las diversas reas relacionadas y apoyar programas de salud pblica. En 1984 el Dr. Joaqun Cravioto Muoz, Director del Instituto de ciencia y tecnologa aplicada a la salud (INCyTAS), actual Torre de investigacin, recibi el Premio Reina Sofa por sus estudios sobre nutricin, desarrollo mental, conducta y aprendizaje; galardn otorgado por los reyes de Espaa a lo ms destacado en investigacin en Iberoamrica. El Dr. Alberto Pea Rodrguez recibi, en 1985, el premio GROSS por el tratamiento de las malformaciones anorrectales. En 1988 se expidi, en el Diario Oficial de la Federacin, el decreto para la organizacin y el funcionamiento del instituto dentro del Sistema Nacional de Salud. De 1985 a 1995 se encaminaron las acciones hacia un Instituto Nacional de Salud, esto represent un reto tomando en consideracin las funciones asistenciales bajo las cuales fue originalmente creado. Se construy la unidad de congresos a travs de la remodelacin del auditorio principal y la construccin de dos salas anexas de usos mltiples. Se destin el presupuesto de obra pblica a la modernizacin de neonatologa, neurofisiologa clnica, terapia intensiva, quirfano central, sala de cuidados intermedios, salas de usos mltiples, bioterio, residencia mdica, departamento de impresiones, nuevas instalaciones del banco de sangre, as como al equipamiento con tecnologa de vanguardia: un tomgrafo axial computado, un equipo de neurofisiologa clnica, un microscopio electrnico y una nueva unidad de cobalto. En el campo del maltrato infantil, en 1994, el Dr. Arturo Loredo Abdal obtuvo el primer lugar de la Administracin Pblica y desde entonces el INP es centro de referencia en torno a este fenmeno. En 1999 se reinstal el Programa de trasplante de mdula sea, diseado para trasplantes autlogos y alognicos, tanto de mdula sea como de clulas progenitoras. En el 2000, por segunda vez, se recibi el premio Reina Sofa, otorgado al Dr. Antonio Velzquez Arellano por su trabajo en enfermedades metablicas en una colaboracin entre investigadores de la UNAM y del INP. Ese mismo ao se design con el nombre de Dr. Joaqun Cravioto Muoz a la Torre de investigacin. Los profesionales del INP tienen la ms alta calificacin en la pediatra mundial, sus investigadores han dado frutos al conocimiento para la adecuacin de los modelos de atencin vigentes en Amrica Latina en el mbito de la salud de la infancia y de la adolescencia. El INP obtuvo la certificacin por el Consejo de Salubridad General para los perodos 2000-2004; 2004-2010 y 2010-2014, con los nuevos estndares de la Joint Comission International adoptados por el propio Consejo. As mismo, desde 2006 a la fecha se cuenta con certificacin ISO 9001:2000 e ISO 9001:2008, de las cuales se tienen recertificaciones. Actualmente los inmuebles institucionales son: edificio de hospitalizacin y laboratorios clnicos y especializados, rea de rehabilitacin, edificio de consulta externa y toma de muestras, edificio de

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planeacin, residencia mdica, torre de investigacin, edificio administrativo, banco de sangre, centro de informacin y documentacin y rea de neurodesarrollo para un total de 64 000 metros cuadrados de construccin, un centro rural en Tlaltizapn y una unidad de investigacin en Huatecalco, en el Estado de Morelos.

Ciclo de la organizacin en el INP


Inflexion Inflexion

Desempeo organizacional
4

Madurez

Organizacin Renovada
6

Declive
3

Punto de Infle x i n

Bsqueda de la Frmula
2

Can dades de Crecimiento

1965

1970

1980

1990

1995

2000

2005

2011

Tiempo

Desempeo medido en la cantidad de metros cuadrados modernizados de la planta fsica instalada. Planta fsica total 66 000 m2 en 9 edificios al 31 de diciembre de 2012.

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CAPTULO 2. DEBER SER


El Instituto Nacional de Pediatra (INP) forma parte de la red de los Institutos Nacionales de Salud y contribuye con el Programa Nacional de Salud (PNS) para mejorar las condiciones de salud de la poblacin mexicana menor de 18 aos. Sus acciones se complementan con la gestin de conocimiento y la formacin de recursos humanos para la salud de la infancia y la adolescencia. El Programa de la Direccin General (PDG) da contexto al Deber ser del INP, institucin que contribuye a garantizar el aseguramiento al acceso universal a la atencin a la salud a menores de 18 aos, en el que cada mexicano tiene derecho a servicios integrales. El PDG plante seis premisas operativas en 2011: 1. Integrar las actividades de las 13 acciones del Ejecutivo Federal.
2. Dar seguimiento al decreto de racionalidad del gasto. 3. Alinear las acciones del Pacto por Mxico, que es una alianza poltica para tener beneficios tangibles en la poblacin. 4. Ubicar las acciones del INP en el contexto de la realidad del Programa Nacional de Desarrollo y del Programa Nacional de Salud.5 5. Incluir los elementos de la Administracin Pblica Federal y de los Manuales de Administracin de Aplicacin General en su Programa de Actividades 2013. 6. Dar continuidad a las estrategias de la Direccin General 2011-2016.

Acciones presidenciales de la nueva administracin


El nuevo Gobierno Federal ha determinado 13 acciones inmediatas dentro de las que el INP debe analizar y proponer medidas preponderantemente para la nmero 13 que versa sobre el uso racional de los recursos institucionales. Dichas acciones son: 1. La creacin del Programa Nacional de Prevencin del Delito. 2. La publicacin de la Ley General de Atencin a Vctimas del Delito tal como la aprob el Congreso. 3. La iniciativa de Reforma Constitucional que permita contar con un solo Cdigo Penal y uno de Procedimientos Penales de aplicacin nacional. 4. Poner en marcha en 60 das la cruzada nacional contra el hambre. 5. Crear el programa de seguro de vida para mujeres que sean jefas de familia. 6. Ampliar el programa "70 y ms" para que los mayores de 65 aos tengan una pensin.

En diseo al 25 de febrero de 2013

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7. Una iniciativa para reformar el artculo 3 constitucional y la Ley Federal de Educacin para eliminar las plazas vitalicias y hereditarias. Crear el sistema de evaluacin educativa y censo de escuelas, maestros y alumnos. 8. El impulso a la infraestructura carretera, ferroviaria y portuaria. 9. Construccin de trenes de pasajeros: el Mxico-Quertaro, Mxico-Toluca; tren transpeninsular Yucatn-Quintana Roo; ampliar la red de metro en Monterrey, transporte masivo para Chalco y el tren elctrico en Guadalajara. 10. La iniciativa para reconocer en la Constitucin el derecho de acceso a la banda ancha y licitar dos nuevas cadenas de televisin abierta. 11. Proyecto de Ley de Responsabilidad Hacendaria y Deuda Pblica para ordenar las finanzas de los gobiernos locales. 12. Presentar al Congreso el Paquete Econmico 2013 con cero dficit presupuestal. 13. Presentar un decreto con medidas de austeridad y disciplina en el gasto pblico.6

Decreto presidencial de uso racional de recursos


Decreto presidencial que establece las medidas para el uso eficiente, transparente y eficaz de los recursos pblicos y las acciones de disciplina presupuestaria en el ejercicio del gasto pblico, as como para la modernizacin de la Administracin Pblica Federal.

Este decreto, publicado el 10 de diciembre de 2012, seala en sus consideraciones generales que los mexicanos contribuyentes demandan resultados de un gobierno que administre de manera eficiente programas y acciones que atiendan sus necesidades y que utilice de manera responsable y transparente los recursos pblicos en la obtencin de resultados. Existe la decisin gubernamental de la presente administracin de reorientar los recursos para fomentar el desarrollo econmico, la seguridad social, la educacin y la atencin de los problemas que aquejan a nuestro pas. Menciona que es indispensable que el Ejecutivo Federal haga un esfuerzo para racionalizar los recursos pblicos, reduciendo los gastos operativos de las dependencias y entidades paraestatales con programas que reorienten el ahorro a actividades sustantivas. As mismo, seala la necesidad de modernizar las acciones de la Administracin Pblica Federal mejorando la prestacin de servicios a la ciudadana, eliminando duplicidades en su estructura orgnica y en los programas gubernamentales. Deber ajustarse el gasto corriente y desarrollar acciones para mejorar los procesos en la prestacin de servicios y realizar acciones de mediano plazo para modernizar las dependencias del Ejecutivo Federal.

http//www.presidenciadelarepublica.gob.mx

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Medidas para establecer estructuras organizacionales y procesos eficientes en las dependencias y entidades Realizar un diagnstico de la estructura orgnica y sus procesos, as como del gasto de operacin a su cargo. Debern, por tanto, realizar un diagnstico de las funciones sustantivas y administrativas y de los recursos de tecnologas de la informacin y la comunicacin, as como del nmero de servidores pblicos que participan en las mismas. Se incluirn propuestas para hacer ms eficiente la organizacin interna, los programas y los procesos de la institucin. Se sugerirn acciones de reingeniera organizacional, simplificacin de procesos y eliminacin de funciones que representen duplicidades. En el artculo sptimo el decreto refiere, en forma general, ajustar y reducir las estructuras orgnicas y eliminar la duplicidad de funciones en las unidades administrativas o reas, as como las plazas adscritas a las mismas. Establecer controles y evaluaciones de desempeo y eficiencia para los servidores pblicos, as como la disminucin de la contratacin de personal eventual o de personas fsicas por honorarios. Revisar el Servicio Profesional de Carrera. Eliminar, fusionar o modificar programas que no sean eficientes o que presenten duplicidad. Establecer un padrn nico de beneficiarios que identifique con claridad a quines se dirigen los servicios. Simplificar la gestin de servicios. Establecer medidas de ahorro y austeridad en el gasto de operacin de las dependencias, as como establecer un programa eficaz de ahorro de energticos, agua, viticos y gastos de representacin. Incrementar el uso de tecnologas de la informacin y comunicacin para mejorar la capacidad, entrega y calidad de los servicios pblicos; generar e identificar ahorros en el mediano y largo plazos, as como promover la transparencia, participacin y colaboracin con la ciudadana. Identificar arrendamiento y otras alternativas para promover el ahorro. Medidas en servicios personales Reducir en 5% el gasto en recursos personales por concepto de salarios para niveles medios y superiores. Reducir la contratacin de eventuales y por honorarios salvo en casos que se autoricen en forma temporal para atender un incremento de actividades de la institucin. Medidas para reducir gastos de operacin Se prohbe la impresin de documentos no relacionados con la funcin sustantiva. Deber promoverse el uso de medios digitales. Reducir servicios de impresin y fotocopiado, telefona, vigilancia y dems servicios generales a travs de compras consolidadas, as como la racionalizacin en su consumo para promover el uso obligatorio de medios electrnicos. Fomentar medidas ambientales como captacin de agua de lluvia, uso de paneles fotovoltaicos, separacin y reciclamiento de basura, azoteas verdes e instalaciones inteligentes, entre otras, cuando se demuestre su mejor costo-beneficio. Se promover el uso del correo electrnico en lugar de las comunicaciones impresas; se fomentar el uso obligatorio y extensivo de la firma electrnica avanzada para la realizacin de trmites que la

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normativa permita y que coadyuven con la reduccin en el consumo de papel; se deber incentivar la comparticin de equipos de transporte y la elaboracin de planes de logstica que permitan obtener ahorros en costos de traslado. Se promovern las reuniones remotas por internet y otros medios digitales y la reduccin del uso del papel mediante formatos electrnicos. Se implementarn sistemas de gestin documental y se incentivar el desarrollo de tecnologas de comunicacin as como de sistemas informticos para optimizar y modernizar trmites. Se promover la contratacin consolidada de materiales, suministros, mobiliario y dems bienes a travs de licitaciones pblicas. Se homologarn las funciones administrativas con sistemas informticos eficientes y se enajenarn los bienes improductivos u obsoletos, ociosos o innecesarios. Se vigilarn pagos y movimientos financieros por medios remotos, por parte de la SHCP, a beneficiarios de subsidios, servidores pblicos por concepto de pago de nmina y dems proveedores. Modernizacin de la Administracin Pblica Federal a travs del uso de tecnologas de la informacin y la comunicacin Establecer programas de optimizacin, sistematizacin y digitalizacin de los procesos administrativos que consoliden la operacin e integracin de los datos. Adoptar las polticas correspondientes a la estrategia digital as como la cultura en tecnologas de la informacin y la comunicacin con conexiones rpidas y seguras acordes con las polticas de la SHCP.

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Diagnstico institucional para las medidas definidas en el Decreto para la racionalidad en el uso de los recursos institucionales7
Medidas de carcter obligatorio del decreto presidencial Medidas para establecer estructuras organizacionales y procesos eficientes en las dependencias y entidades Acciones efectuadas en el INP a diciembre de 2012 Establecimiento de polticas de control de prdidas y de incremento de ingresos Anlisis de procesos Acciones para 2013 Control de farmacia hospitalaria. Reduccin del gasto en medicamentos y automatizacin de procesos Anlisis de procesos administrativos y sistema de gestin financiera acorde con los lineamientos del Banco Mundial, de la SHCP y de la SFP Programa de recertificacin para 2013 y 2014 Programa de auditoras para 2013 Contratacin consolidada de servicios de laboratorios para 2013 Revisin y automatizacin de procesos de atencin mdica en 2013 Activacin de los estndares de atencin y colaboracin con personal mdico y de enfermera. Investigacin multicntrica. 16 hospitales actualmente en la red Adaptacin de los estndares de ISO a los del CSG Consolidacin de la Unidad de informacin hospitalaria, investigacin y enseanza a travs de base institucional. Servicios alineados, archivo clnico, planeacin y epidemiologa hospitalaria

Certificacin y acreditacin de procesos de atencin. 27 reas de alta calidad Certificacin de procesos de laboratorio y rayos x con ISO 90012008 Reduccin de procedimientos en procesos de atencin y servicios de apoyo al diagnstico y tratamiento Reduccin de procedimientos en atencin ambulatoria y en medicina crtica Integracin de la Red Mexicana de Hospitales Peditricos para la calidad de la atencin y seguridad del paciente

Desarrollo y mantenimiento de un sistema de gestin de la calidad Planeacin con Marco Lgico por reas sustantivas y administrativas con indicadores del sistema de gestin de calidad

Diagnstico Situacional del INP. SFP. Febrero de 2013.

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Medidas de carcter obligatorio del decreto presidencial Medidas en servicios personales

Acciones efectuadas en el INP a diciembre de 2012 Programa de jubilacin y revisin de competencias profesionales

Acciones para 2013 Proyecto de capacitacin a jubilados con informacin sobre proyectos productivos. Desarrollo de una propuesta para profesionales emritos institucionales para hacer ms eficiente la consejera de los comits Control de asistencia automatizada en recursos humanos, automatizacin de las incidencias a nmina y del registro de permanencia Gerencia de servicios a mandos medios, jefes de servicio y representantes de comits institucionales. Certificacin de comits con normas internacionales Incremento a 80% a prioridades institucionales y nacionales en salud de los nuevos proyectos de investigacin. Reactivacin de la unidad rural de Tlaltizapn y del Departamento de Investigacin epidemiolgica. Adquisicin y contratacin de servicios consolidados de ests reas en 2013. Desarrollo de proyectos de mejoramiento del ambiente hospitalario con proyectos de eliminacin de mercurio, disposicin de agua, desechos hospitalarios, medicamentos caducos, sustancias txicas y peligrosas Proyecto de promocin del uso del expediente electrnico; capacitacin a personal involucrado; equipamiento informtico; red inalmbrica universal; estabilidad de la red y respaldo y proteccin de informacin Revisin y automatizacin de los procesos de atencin; uso y explotacin de bases de datos de ORACLE con la herramienta Bussines Inteligent (BI)

Control automatizado de las incidencias y nmina

Medidas para reducir gastos de operacin

Incremento de la efectividad de comits institucionales para la reduccin de prdidas y el mejoramiento continuo de los procesos de atencin Incremento de investigacin orientada a la optimizacin de medicamentos y de uso de recursos

Consolidacin de los servicios informticos, de laboratorio, de impresin Participacin del INP en la red de hospitales verdes promovida por la OPS/OMS

Modernizacin de la Administracin Pblica Federal a travs del uso de tecnologas de informacin y comunicacin

Implementacin del expediente electrnico desde 2009 a la fecha con avance de 90% en atencin ambulatoria; 60% en las notas de hospitalizacin; 100% en laboratorios; 100% en RIS y PACS. Ahorros calculados de 35 millones por el uso del sistema. Reduccin de los procedimientos en un 25% de todas las reas de atencin excepto en ciruga

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Medidas de carcter obligatorio del decreto presidencial

Acciones efectuadas en el INP a diciembre de 2012 Uso universal de Internet y dominio del INP en claves de correo electrnico. Reduccin de impresiones de 9 millones a 3 millones de folios durante 2011 y 2012 de manera sostenida Reduccin de tiempos de espera en toma de productos, entrega de resultados de laboratorio y rayos X; reduccin de duplicidad de estudios de 35% a menos de 10%. Consulta externa. Eficiencia y conservacin de los indicadores de productividad en urgencias Referencia y contrarreferencia en neonato con formato electrnico, cobro de seguro popular, mejora de los cobros en cajas y de captacin de recursos por ingresos propios de 29 millones de pesos en 2005 a casi 145 millones al cierre de 2012 Programa activo de archivos documentales con la clasificacin

Acciones para 2013 Implementacin de firma electrnica para 0 impresiones en el INP Evaluacin de los procesos de atencin y tiempos de espera. Incremento de la cultura de la evaluacin y la prevencin y control de riesgos institucionales

Referencia y contrarreferencia electrnica. Coordinacin inicial con la Red Mexicana de Hospitales peditricos para tener un expediente portable inalmbrico. Incremento de la atencin programada Implementacin de un sistema informtico de gestin documental.

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Pacto por Mxico, alianza poltica dictada por el Poder Ejecutivo Federal
El Pacto por Mxico es una iniciativa de la Presidencia de la Repblica para establecer alianzas estratgicas con los partidos polticos y para cumplir con los 13 puntos prioritarios de accin. Es un documento que contiene un espectro que operacionaliza puntos de arranque para todos los sectores de la Administracin Pblica Federal. En resumen, este documento tiene relacin con los puntos que tocar en su momento el Plan Nacional de Desarrollo. Sienta las bases de la poltica nacional para el desarrollo de acciones de tipos sustantivo y estratgico, inmediatas y a mediano plazo, mismas que tendrn un sinfn de resultados en la economa y en la calidad de vida de la poblacin mexicana. Los compromisos relacionados con el Sector Salud en general y con el INP en particular se enumeran de acuerdo con el documento original. 1.1. Seguridad Social Universal Se crear una red de proteccin social que garantice el acceso al derecho a la salud y otorgue a cualquier mexicano, independientemente de su condicin social o estatus laboral, un conjunto de beneficios sociales procurados por el Estado a travs de un Sistema de Seguridad Social Universal que incorpore lo siguiente: Acceso universal a los servicios de salud Se aprecian los avances alcanzados en los ltimos aos en la materia pero tambin se reconoce que todava debe avanzarse mucho en la calidad y el alcance efectivo de los servicios de salud, particularmente para atender a millones de personas que no cuentan con empleo formal y viven en las zonas de mayor marginacin social y dispersin poblacional. Para ello, se deben impulsar dos principios de reorganizacin del sector salud: el de la portabilidad de las coberturas para que todos los asegurados puedan ser atendidos en cualquiera de los sistemas pblicos de salud a su eleccin y la convergencia de los sistemas para igualar gradualmente la cobertura y calidad de todos ellos. (Compromiso 1) Adicionalmente, ante el crecimiento de los males asociados con la obesidad, se modificarn las normas mexicanas para prohibir en las escuelas los llamados alimentos chatarra. (Compromiso 2) Inversin de 1% del PIB en ciencia y tecnologa Se dar cumplimiento a la Ley de Ciencia y Tecnologa con el objeto de incrementar el financiamiento para la investigacin cientfica y el desarrollo tecnolgico a fin de alcanzar, de manera gradual, una inversin del uno por ciento del PIB. El incremento presupuestal iniciar en el presupuesto 2013. Complementariamente, se incentivar la participacin intensa de los sectores productivos en la investigacin cientfica. (Compromiso 46) Prioridades para el desarrollo de la ciencia y la tecnologa Se definirn prioridades, objetivos nacionales y regionales concretos, para estructurar un programa de largo plazo para el desarrollo especializado de la ciencia y la tecnologa en todo el pas. (Compromiso 47) Investigadores, centros de investigacin y patentes Se aumentar el nmero de investigadores y de centros dedicados a la ciencia, la tecnologa y la

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innovacin y, como consecuencia, se incrementar significativamente el nmero de patentes. (Compromiso 48) 3.1 Implantar un Plan Nacional de Prevencin y Participacin Comunitaria El avance del nuevo Sistema de Seguridad Social Universal se focalizar en los municipios con ms violencia del pas; programas de combate a la pobreza; escuelas de tiempo completo; el Programa de Empleo para Jvenes y la recuperacin de espacios pblicos junto con las comunidades. De igual forma se alinearn todos los presupuestos para la prevencin del delito; para que se convierta en una verdadera prioridad nacional. (Compromiso 74) 4. Acuerdos para la Transparencia, Rendicin de Cuentas y Combate a la Corrupcin La transparencia y la rendicin de cuentas son dos herramientas de los estados democrticos para elevar la confianza de los ciudadanos en su gobierno. Asimismo, el combate efectivo a la corrupcin es uno de los reclamos ms sentidos de la sociedad y una necesidad para construir un gobierno ms eficaz que logre mejores resultados. Para ello se instrumentarn tres reformas que fortalezcan la transparencia, la rendicin de cuentas y, con especial nfasis, el combate a la corrupcin: 4.1 Instrumentar la Reforma para la Rendicin de Cuentas Contables Se instrumentar la reforma preferente aprobada para perfeccionar el sistema de rendicin de cuentas contables en los tres rdenes de gobierno de tal forma que permita establecer reglas comunes y mecanismos homologados para garantizar que los ciudadanos tengan acceso a toda la informacin sobre el gasto pblico. (Compromiso 82) 4.2. Reforma para ampliar facultades del IFAI Se impulsar una reforma constitucional para hacer del IFAI un rgano constitucional autnomo, con facultades ante todos los poderes pblicos federales, facultades de revisin de las resoluciones de los rganos locales y de atraccin de casos de relevancia nacional. (Compromiso 83)

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Tabla de convergencias PACTO POR MXICO-INP


No 1 2 rea de desarrollo Seguridad social universal Compromiso Red de proteccin social Acceso universal a los servicios de salud Calidad de los servicios Portabilidad de coberturas Obesidad 48 Inversin de 1% del PIB en investigacin Prioridades nacionales de salud Investigadores Patentes Centros de investigacin Sistema de seguridad social universal Perfeccionar sistemas contables Homologacin contable del gasto Revisin de resoluciones a ciudadanos Avance del INP a 2012 Servicios certificados para gastos catastrficos Coordinacin con unidades de menor complejidad Sistema de Gestin de la Calidad Expediente Clnico Electrnico Proyecto de 28 millones de pesos en colaboracin con el HIMFG 40% de nuevos protocolos orientados a prioridades 70% de los investigadores en el SisNI 9 patentes en el INP Reactivacin de Centro Peditrico de Investigacin Colabora con la estandarizacin de la atencin, investigacin y enseanza con la RMHP, principio transdisciplinario Expediente electrnico relacionado con el control contable Programa de armonizacin contable con la federacin 100% de 238 solicitudes resueltas en 2013 Planeadas para 2013 Participacin en el PNS Convenios de colaboracin con el DF y el Edo. de Mxico, capacitacin de mdicos de primer contacto Programa de recertificacin de la calidad Consolidacin del uso Ejecucin en 2013 y 2014 Inicio de investigacin epidemiolgica y en salud pblica de la infancia y adolescencia Incremento de plantilla y de 10% de investigadores al SisNI Plan institucional de patentes en tecnologa y medicamentos Consolidacin del CePIC Cuatro acciones del declogo. Medio ambiente, residentes, normas, certificacin de calidad Consolidacin de registros en el ECE Consolidacin del Sistema contable, rendicin de cuentas y control de riesgos Continuar igual

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Plan nacional de prevencin y participacin comunitaria Transparencia y rendicin de cuentas

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Reforma del IFAI

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Estrategias y enfoque de las lneas de accin del Programa Nacional de Salud Federal 2012-20188
Las estrategias tienen un patrn de polticas sanitarias a seguir: la primera est relacionada con el entorno sanitario y de promocin de la salud, la segunda con la calidad y la organizacin de los servicios de salud y la tercera con el desarrollo tecnolgico, la investigacin y la enseanza. El INP ha buscado la convergencia de sus acciones con el PRONASA a partir del 2005. Esto ha permitido una gran coherencia entre nuestro Deber Ser y la contribucin directa en el impacto de nuestras acciones en los principales indicadores de salud de la poblacin general y de la infancia y la adolescencia en particular; sobre todo en el diseo de estndares de atencin de tercer nivel y la puesta en marcha de procesos que pueden modificar y complementar la normatividad nacional en salud, medio ambiente y polticas pblicas.

Interaccin con el Sistema Nacional de Salud


Se ha diseado un modelo que permitir enfocar el pensamiento sistmico en el INP para responder a los mandatos del PNS como unidad de atencin, investigacin y docencia. Tiene tres dimensiones para la coherencia del sistema y los niveles de actuacin de los diversos involucrados y de las instituciones, estas son: Estructura, proceso y resultados. Mediante este modelo terico se promover ubicar a cada actividad y a cada actor en un nivel estratgico, tctico y operativo que permita que todos tengan una participacin en el desempeo institucional. Finalmente la dimensin funcional del sistema, rectora, recursos financieros y movilizacin de otros recursos materiales. Lo anterior da continuidad a los proyectos, enfoca la mejora continua de los procesos de atencin orientados a la calidad y la seguridad del paciente y su familia y sita a la organizacin en un entorno de retos y oportunidades para el desarrollo tecnolgico de la pediatra.

Elementos de la Administracin Pblica Federal para el Programa 2013


Metodologa de Marco Lgico. El Marco Lgico sirve para identificar problemas y soluciones, as como para la determinacin de una matriz de indicadores que permitan disear actividades del nivel estratgico del INP. Con la metodologa del Marco Lgico, originada en el BID y propuesta por la SHCP y la SFP, se pretende hacer objetivo el enfoque del programa y del presupuesto a los resultados (PbR) y su alineacin con las polticas pblicas.

Esta seccin est sujeta a las disposiciones de la Secretara de Salud durante el ejercicio fiscal para identificar las metas relacionadas con el Programa Nacional de Salud.

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La estructura de la planeacin estratgica por Marco Lgico se divide en dos: a) Anlisis situacional y b) Construccin de una matriz de indicadores. En el anlisis situacional se realiza una revisin del contexto interno y externo (FODA) para identificar problemas que se plasman en un rbol de problemas institucionales y posteriormente se desarrollan las polticas y estrategias a seguir. En la construccin de la matriz de indicadores se relacionan las variables de desempeo con el sistema de informacin y los resultados esperados.i El Marco Lgico se propone, en este proyecto, como un recurso gerencial para enfocar los resultados en la continuidad del sistema de trabajo del INP y como plataforma del modelo de gestin institucional, con dimensiones de eficiencia operativa, imagen institucional y excelencia en el servicio. Programa y presupuesto basado en resultados (PbR). Es una metodologa apoyada por el Marco Lgico que el INP ha adoptado desde 2007 y ha tenido como fin la identificacin de problemas y planteamiento de soluciones con resultados medibles; la finalidad es avanzar ejecutivamente en acciones efectivas. Programa de transparencia y rendicin de cuentas (PTRC). Se debe perfeccionar en el INP y debe tener instrumentos precisos, que anticipen la forma en que se hacen las acciones y sitios donde se informe de las metodologas y los resultados obtenidos; esto es, la base para que los involucrados en los procesos del INP tengan confianza en la organizacin. Programa de mejora de la gestin (PMG). Ha permitido desde 2008 maximizar la calidad de los bienes y servicios que presta el INP, enfocndose a procesos crticos ligados a la atencin mdica. Sin embargo, es de esperarse que al madurar la evaluacin de los programas que contiene el PMG se involucren en la investigacin y la enseanza, metodologa que debe ser aplicada a todos los procesos de la institucin. En ese mismo contexto la elaboracin y registro de proyectos de inversin ha sido un logro del INP desde 2006 y ha permitido que el instituto cuente con recursos necesarios para la reingeniera, la restauracin, disminuir el rezago y ponerla en la vanguardia tecnolgica, condicin que permite dar continuidad a los propsitos institucionales. Programa de control interno institucional (CII). Ha permitido al INP fortalecer la cultura de la autoevaluacin y prevencin a travs del establecimiento del Modelo de administracin de riesgos y se nutre, desde el 2007, con la informacin de las auditoras de los diferentes niveles ms los reportes del Sistema de gestin de la calidad. Programa de administracin de riesgos. El programa integra el anlisis de problemas del Mapa de riesgos para determinar aquellas acciones que den continuidad a la obra que se lleva a cabo en el INP. Tambin se tom como referente el anlisis FODA para determinar fortalezas y oportunidades para innovar y preservar el capital institucional.

Atribuciones del INP


Al INP, en tanto su Deber Ser como Organismo Pblico Descentralizado con personalidad jurdica y patrimonio propios, fortalecido por la Ley de los Institutos Naciones de Salud, le corresponde:

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I. Realizar estudios e investigaciones clnicas, epidemiolgicas, experimentales, de desarrollo tecnolgico y bsicas, en las reas biomdicas y sociomdicas en el campo de su especialidad para la comprensin, prevencin, diagnstico y tratamiento de las enfermedades y rehabilitacin de los afectados, as como para promover medidas de salud. II. Publicar los resultados de las investigaciones y trabajos que realice, as como difundir informacin tcnica y cientfica sobre los avances que en materia de salud registre. III. Promover y realizar reuniones de intercambio cientfico, de carcter nacional e internacional, y celebrar convenios de coordinacin, intercambio o cooperacin con instituciones afines. IV. Formar recursos humanos en sus reas de especializacin, as como en aquellas que le sean afines. V. Formular y ejecutar programas de estudio y cursos de capacitacin, enseanza, especializacin; actualizacin de personal profesional, tcnico y auxiliar en sus reas de especializacin y afines, as como evaluar y reconocer el aprendizaje. VI. Otorgar constancias, diplomas, reconocimientos y certificados de estudio, grados y ttulos, en su caso, de conformidad con las disposiciones aplicables. VII. Prestar servicios de salud en aspectos preventivos, mdicos, quirrgicos y de rehabilitacin en sus reas de especializacin. VIII. Proporcionar consulta externa, atencin hospitalaria y servicios de urgencias a la poblacin que requiera atencin mdica en sus reas de especializacin y hasta el lmite de su capacidad instalada. IX. Asesorar y formular opiniones a la Secretara de Salud cuando sea requerido para ello. X. Actuar como rgano de consulta tcnica y normativa, de las dependencias y entidades de la Administracin Pblica Federal (APF) en sus reas de especializacin, as como prestar consultoras a ttulo oneroso a personas de derecho privado. XI. Asesorar a los centros especializados de investigacin, enseanza o atencin mdica de las entidades federativas y, en general, a cualquiera de sus instituciones pblicas de salud. XII. Promover acciones para la proteccin de la salud, en lo relativo a los padecimientos propios de las especialidades mdicas que le corresponden. XIII. Realizar las dems actividades que le corresponda conforme a la Ley y dems disposiciones aplicables. Para el cumplimiento de su objetivo y el desempeo de las atribuciones que le competen el INP cuenta con rganos de administracin, unidades administrativas y comits institucionales. XIV. Fortalecer los sistemas de gestin con los procesos de ejecucin, evaluacin y retroalimentacin. XV. Alinear los procesos de manera sistemtica para optimizar recursos y evitar prdidas. XVI. Monitoreo y evaluacin de los procesos para su mejora continua.

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CAPTULO 3. ELEMENTOS DEL DIAGNSTICO SITUACIONAL


Retos de la salud de la infancia y la adolescencia. Acciones institucionales
Los siguientes enunciados diagnstico son un resumen del informe extenso contenido en el Proyecto de la Direccin General del INP para el perodo 2011-2016 y constituyen, a su vez, retos relacionados con la transicin demogrfica, social y epidemiolgica que debe enfrentar el INP para cumplir con su misin actual de generar modelos de atencin basados en evidencia cientfica y formar recursos humanos. El diagnstico situacional tambin comprende el anlisis de los servicios de salud y ha sido extrado del informe de autoevaluacin del ejercicio fiscal 2012. Para fines de planeacin en 2013 se presentan elementos del diagnstico situacional de la poblacin usuaria y se comentan acciones en ejecucin. Las estrategias que se plantean ms adelante son de soluciones a las necesidades de atencin, investigacin y formacin de recursos y a la vez insumo para la mejora continua.

Los daos a la salud tienen diferencias importantes relacionadas con el origen urbano o rural de la poblacin y una estrecha relacin con la pobreza de la poblacin, con su estatus social y su nivel socioeconmico.

El INP tiene proyectos de investigacin, formacin de recursos humanos y de modelos de atencin peditrica para reducir el impacto de los daos a la salud y atender las enfermedades de alta complejidad. Apoya a unidades de salud en las entidades con una red hospitalaria peditrica, con colaboracin tcnica para optimizar la capacidad instalada de los servicios de salud en el campo del cncer peditrico, la enfermedades metablicas y lisosomales, los defectos al nacimiento y la mortalidad perinatal, entre otras. Tiene en marcha un programa de mejoramiento de la disponibilidad de medicamentos mediante la automatizacin del sistema de gestin de medicamentos y el control y seguridad del paciente peditrico hospitalizado. El programa de formacin y actualizacin de recursos humanos para la salud tiene un enfoque transdisciplinario y se basa en el modelo de atencin peditrica integral (API) para colaborar con el sector en la transferencia de tecnologa y en el cumplimiento de los cuadros de especialistas.

La escolaridad de la poblacin est relacionada con la pobreza y con daos asociados a esta condicin; la escolaridad de las mujeres es predictora de daos a la salud en los nios.

Los modelos de atencin en el INP incluyen Guas de Prctica Clnica peditrica, protocolos de atencin con una cualidad fundamental: una intervencin integral para todos los niveles de atencin. Tambin se colabora con un modelo de educacin y promocin de la salud que afecta a los programas acadmicos de profesionalizacin y tambin a los programas escolares con acciones preventivas desde el nacimiento. Se deber fortalecer la red de crecimiento y desarrollo que permita

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identificar zonas y poblaciones de riesgo por parte de los rganos centrales de la Secretara de Salud. El INP tiene un protocolo de prevencin de obesidad en la infancia y la adolescencia con financiamiento y en colaboracin con el Hospital Infantil de Mxico. La educacin sanitaria tiene un enfoque a determinantes sociales de la salud, para interactuar con organismos jurdicos en el caso del maltrato infantil, cuidados paliativos y colaboracin con organismos relacionados a la salud de la mujer para hacer recomendaciones en el manejo integral de los problemas reproductivos de las adolescentes. En salud mental y ciencias de la conducta el trabajo ms arduo se encuentra enfocado al desarrollo de capacidades para las familias con problemas de enfermedades complejas que afecten la dinmica de sus miembros. As mismo, en el campo de la salud mental y de los problemas psicosociales el adolescente es un centro importante de atencin en los captulos de adicciones y trastornos de la desnutricin.

En menores de 15 aos se evidencian como problemas de salud pblica la mortalidad por cncer, las malformaciones congnitas, la epilepsia y la mortalidad por causas perinatales; sobre todo de tipo respiratorio y las derivadas de la atencin del parto durante los 7 primeros das de vida.

Las enfermedades crnicas son un hallazgo con antigedad de 20 aos. El INP responde con clnicas de especialidad para la generacin de conocimiento integral y con unidades de excelencia clnica. Todo esto implica proyectos de alta inversin para los cuales se han afinado mecanismos de gestin de alta calidad apegndose a la normatividad vigente. La atencin perinatal, especficamente la del neonato, es una fortaleza en el INP. La atencin de alta calidad es un modelo de atencin que tiene como finalidad la reduccin de la mortalidad perinatal.

En adolescentes mayores de 15 aos los accidentes y la violencia, en particular homicidios y suicidios, tienen un lugar preponderante. Tambin la obesidad, los problemas de alimentacin y otras afecciones como el cncer que ocupa el tercer lugar como causa de muerte.

El INP desarrolla cuadros de priorizacin de necesidades sociales para proponer, en las polticas pblicas, acciones contra causas raz que tengan como centro soluciones sociales, biomdicas y bsicas, que deben resolverse como consecuencia del desarrollo y la educacin. Sin embargo, en la parte que nos corresponde, el INP dar resultados en los componentes de remediacin en base a la investigacin aplicada y traslacional.

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Avance de estrategias del Programa de la Direccin General Acciones prioritarias para el control de riesgos. Listado de pendientes
Prioridad
1 1.8 2 2.1 2.2 2.4 3 4

Accin

Productos
Actas y reglas de operacin

Avance a dic. de 2012 (%)


60

Proponer las bases de vinculacin, comunicacin y polticas institucionales Integracin de comits

Identificacin de necesidades de proyectos y liderazgo para su ejecucin Hematooncologa. Unidad en construccin Cardiologa Radioterapia Avance proyecto Proyecto Incremento rendimiento del 20 0 del 70

Diagnstico de riesgos y necesidades directo en los servicios de atencin. Completado. Listado y competencias de organizaciones y personas involucradas en actividades del INP, as como aquellos proveedores de servicios e insumos para la salud. Completado. Organizacin de la investigacin, la enseanza, la asistencia y enfermera apegada a los principios y valores para dar continuidad a la misin y a la visin a del INP Diseo organizacional de enfermera Rediseo integral de investigacin Reorganizacin de finanzas y servicios generales Estructuracin del rea de adquisiciones Programa Programa Proyecto Proyecto diagnstico de necesidades Pendiente 40 40

5 5.1 5.2 5.4 5.5 6

Anlisis y evaluacin del desempeo, planteamiento de objetivos, definicin de metas y programas de trabajo alineados al presupuesto. Anlisis y continuidad de los proyectos, as como la fortificacin del funcionamiento Proyecto de sistema de informacin en la administracin Proyecto de informacin integral y de archivo clnico Escaneo de expedientes y gestin documental Rediseo de los centros de costo Proyecto Proyecto Informe Proyecto 0 0 30 30

6.1 6.2 6.3 6.5 7 7.3

Evaluar el programa de enseanza, replantear el modelo educativo y dar continuidad al desarrollo de mapas curriculares Proyecto de acervo bibliogrfico y biblioteca Proyecto Proyecto en desarrollo virtual

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013 Avance a dic. de 2012 (%)
Proyecto en desarrollo 0 Programa 0 0

Prioridad
7.4 7.5 7.7 7.8 8 9

Accin
Actualizacin e indexacin de la revista Acta Peditrica Educacin continua planeacin Programa de actualizacin para unidades de segundo nivel Programa de actualizacin para unidades de primer nivel

Productos

Fortalecer la toma de decisiones con metodologas homogneas. Completado. Verificar la coherencia de los recursos disponibles y proponer opciones de mejora continua Proyecto sistema de 30

10 10.3 10.4 11 11.1 11.2 12

Identificar las acciones de mejora y dar continuidad a las reas que gestionan recursos en general, fortalecer el esquema interno de captacin del Seguro Popular. Profesionalizar las reas de gestin de recursos Integracin del sistema de cuentas corrientes Desarrollo del sistema de paquetes de cobro para las cuotas de recuperacin Mandato Procedimiento 0 20

Revisin del proceso para la consolidacin de los sistemas informticos y de la unidad de informacin en institucional Consolidacin de fase II hospital: admisin hospitalaria, ciruga y medicina crtica Planeacin fase III. Sistema integral de administracin Proyecto Proyecto inversin de 70 0

Fortalecer los modelos de atencin: unidades de Cardiologa, Hematooncologa, Farmacia Hospitalaria, Laboratorios de anlisis clnicos, Consulta Externa Proyecto de Hematooncologa. Equipamiento y recursos humanos Proyecto 30

12.1

13 13.1 13.2 13.3 14 14.1 14.2

Reingeniera de las reas de ciruga, enfermera y reas de servicios al paciente y su familia Reingeniera de enfermera Reingeniera de ciruga Unidad de atencin al paciente Proyecto Proyecto Proyecto 0 60 20

Documentar los procesos de trabajo en reas administrativas y vincular su desempeo con los consumos hospitalarios Manual de procedimientos de finanzas Manual de procedimientos del rea jurdica Manual de procedimientos 30 0

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013 Avance a dic. de 2012 (%)
0

Prioridad
14.3

Accin
Manual de procedimientos del OIC

Productos

Avance de estrategias comprometidas en el Programa 2011-2016 al 31 de diciembre de 2012


Estrategia Lneas de accin
1.1 Identificacin de acciones basadas en proyectos de las reas sustantivas y administrativas. 1.2 Integracin de grupos profesionales y del liderazgo. 1.3 Asignacin y gestin de recursos para ejecucin. 1.4 Supervisin, evaluacin y retroalimentacin del desempeo. 2.1 Aprovechamiento de recursos financieros, asignados, propios, terceros y externos. 2.2 Control y vigilancia presupuestal por centro de costo y partidas. 2.3 Asignacin y previsin presupuestal. 2.4 Anlisis peridico de estados financieros para la toma de decisiones. 3.1 Superacin acadmica. Apertura a la investigacin, enseanza y a los procesos administrativos. 3.2 Desarrollo tecnolgico. 3.3 Centros de adiestramiento. 3.4 Convenios interinstitucionales, nacionales e internacionales. 4. Regulacin interna de procesos sustantivos y administrativos. 4.1 Mejora regulatoria y control interno. 4.2 Programacin y presupuestacin. 4.3 Auditora y acreditacin de procesos.

Avance
rea mdica con 6 proyectos estratgicos y avance importante en Ciruga y Sadytra. Grupos de neurodesarrollo, investigacin epidemiolgica, ciruga y hematooncologa. En investigacin inmunogentica. Desequilibrio institucional por el manejo de medicamentos. Avance apegado al sistema de gestin de la calidad y al desempeo de los comits hospitalarios y administrativos. Incremento de 120 a 175 millones por medio del cobro de servicios y del cobro del Seguro Popular. Desarrollo de metodologa de costos por paquetes de cobro y asignacin de clasificacin de cuotas de recuperacin. Desarrollo de un sistema de gestin financiera. Sin avance. Sin avance. Sin avance. Centro CADEMEC para campos clnicos. Reestructuracin del rea rural de Tlaltizapn, Morelos. Creacin de la Red Mexicana de Hospitales Peditricos; afiliacin a la Red de Hospitales Verdes. Sin avance. Sistema de gestin y financiamiento de proyectos. Mantenimiento de la certificacin ISO 9001-2008.

1. Vinculacin Institucional Interna

2. Fortalecimiento Financiero

3. Consolidacin del desarrollo del Recurso Humano y de la Tecnologa.

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4.4 Integracin de la Unidad de Informacin Institucional.

Avance
Reestructuracin del Departamento de Desarrollo organizacional en Departamento de gestin de informacin.

Avance en los proyectos de inversin propuestos por la Direccin General


No. 1 2 3 4 5 6 7 8 Proyecto estratgico Desarrollo y adaptacin de Guas de Prctica Clnica e Ingreso Protocolizado del Paciente Unidad de ciruga de mnima invasin Unidad de neurodesarrollo y rehabilitacin integral (UNERI) Unidad de Informacin Institucional Unidad de evaluacin nutricional y trastornos alimentarios Unidad de atencin integral del usuario Unidad acadmica del INP Unidad Peditrica de Hematooncologa Avance Sin proyecto. Existe avance en hematooncologa Sin avance Sin avance Sin avance Sin avance Existe proyecto para ser coordinado por Trabajo Social Sin avance Se tiene financiamiento y proyecto construccin y asignacin de licitacin pblica de

Programa de Mejora de la Gestin (PMG)


El PMG es un programa en el que se requirieron acciones estratgicas para todas las dependencias de la Administracin Pblica Federal que se ligaran al proyecto del Ejecutivo Federal de calidad de los servicios; esto incluy al INP como integrante de los Institutos Nacionales de Salud. Los elementos estratgicos de mejora de la gestin fueron: referencia y contrarreferencia; consulta externa de primera vez; cita mdica telefnica y por internet; captacin de cuotas de recuperacin; clasificacin socioeconmica; expediente clnico electrnico; proyecto de gestin de factura electrnica solicitado por el INP. Referencia y contrarreferencia (RC) El proyecto de RC es una accin estratgica que corresponde a la coordinacin de las diferentes unidades de salud que deben otorgar atencin en forma escalonada para dividir la atencin por grados de complejidad. El comentario en este programa es que las acciones no fueron coordinadas por las instancias centrales que deben preparar lineamientos dirigidos a los diversos niveles para su cumplimiento. En ellos deben indicarse los lmites de la atencin y el vehculo de comunicacin (preferentemente electrnico). El INP tiene preparado el sistema en forma integral y hace falta que las instancias superiores coordinen el tipo de envo.

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Esta actividad concluy el 16 de noviembre del 2012 y los beneficios fueron el fortalecimiento de la calidad de la atencin al paciente y a sus familiares, la optimizacin del uso de recursos, la atencin de la enfermedad de alta especialidad. Hace falta mejorar la comunicacin entre las unidades de menor complejidad para mejorar la pertinencia de la atencin en el INP. El proyecto est documentado en el manual de procedimientos de la atencin ambulatoria del INP. Consulta externa de primera vez Este proyecto concluy el 30 de julio del 2012 y la mejora continua se caracteriz por el fortalecimiento de la calidad de atencin al paciente y sus familiares. Se analizaron los procedimientos de atencin ambulatoria y fueron reducidos a menos de la mitad. Se redujeron los tiempos de espera. Se unific la consulta externa en un solo edificio. Se implement el expediente electrnico y se equip y mejor la red electrnica. Se corrigieron los horarios de atencin y se redujo el tiempo de espera, as como los pasos para el trmite de la consulta de primera vez con la reduccin de los requisitos para la atencin a pacientes, evitando trmites que retardan la atencin. Se tuvo como principio de reorganizacin que los procedimientos para los trmites no tomaran ms tiempo que el procedimiento de atencin directa del mdico al paciente. As como proporcionar informacin completa y clara sobre la enfermedad. Al mejorar criterios, manuales de procedimientos, tiempos de atencin mdica y tiempos de espera se espera incrementar el apego al tratamiento, la disminucin de la subsecuencia, la agilizacin del diagnstico y la efectividad de la intervencin mdica en la salud de los nios y adolescentes. Cita mdica telefnica o por internet El proyecto se concluy el 16 de noviembre de 2012. Se estableci la cita mdica telefnica en el rea de Consulta Externa para pacientes de primera vez facilitando el otorgamiento de la atencin cuando el paciente es referido con hasta un mes de anticipacin. Las citas se otorgarn en el horario de 10:00 a 14:00 horas. El paciente deber contar con la documentacin solicitada por el Instituto (hoja de referencia, acta de nacimiento, cartilla de identificacin, nmero de afiliacin en caso de pertenecer al Seguro Popular). Los beneficios de este proyecto son la programacin de la atencin y garantizar un lugar para los pacientes evitando traslados innecesarios. Control de las agendas mdicas. Disminucin de filas de espera. Otorgar certeza al paciente. Los resultados fueron muy limitados porque el INP atiende una sobredemanda insatisfecha de las unidades en su entorno. Adems, la consulta externa ha reducido sus alcances y se hace necesario valorar la atencin vespertina y mejorar el diagnstico y manejo externo con base en la capacitacin del personal de las delegaciones y municipios que tienen mayor envo de pacientes al INP. Captacin de cuotas de recuperacin y clasificacin socioeconmica Desde la CCINSHAE se sugiri utilizar los resultados del estudio de trabajo social sobre la reclasificacin socioeconmica. El INP, adems de utilizar este estudio, tom dos acciones adicionales: incrementar el cobro en el 3% de las actividades ms numerosas y desarrollar paquetes de cobro para actividades como ciruga ambulatoria. Otras acciones en este rubro consistieron en automatizar el cobro en cajas, fortalecer el registro de actividades en urgencias, admisin y hospitalizacin.
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Una accin muy importante para el INP fue la consolidacin del Departamento de Gestin Financiera, que se encarga de los trmites necesarios para el cobro del Seguro Popular y de las aseguradoras privadas. El resultado de lo anterior fue una captacin de recursos financieros muy importante para la institucin con un monto, al 31 de diciembre, de 174 millones de pesos. El proyecto se concluy el 15 de noviembre del 2012. Logros adicionales fueron fortalecer la calidad de la atencin proporcionando informacin completa y clara a los pacientes. Contar con un sistema de cobro disminuy el tiempo de este trmite de 20 minutos a menos de un minuto y ya no existen filas en las cajas. Se introdujo el pago con tarjetas de crdito o dbito y se cuenta con 7 cajas distribuidas: dos en toma de productos, cuatro en consulta externa y una en urgencias, todo ello deriva en una mejor atencin al pblico usuario. Expediente clnico electrnico El proyecto se concluy el 30 de junio del 2012, obtenindose los siguientes beneficios: Red de datos institucional. En el 2012 se implant, dentro de la red institucional, una red inalmbrica en el rea mdica donde el personal del instituto, principalmente el personal mdico, puede acceder a los servicios del ECE como son el Medsys, el RIS/PACS y el Winlab. Para dar un ejemplo de su utilidad podemos mencionar que los cirujanos pueden ver las placas o estudios de radiografa computada de su paciente en el momento mismo de la operacin, dentro del quirfano, en el rea de descanso, en el rea blanca, en cualquier piso del hospital, en la residencia mdica, en el rea de enseanza e incluso en el auditorio. Fase 1. Consulta externa: se automatizaron los procesos de ingreso de pacientes, agenda mdica, cajas, somatometra, ejecucin de cita mdica, solicitud de estudios de gabinete. solicitud de hospitalizacin y trabajo social. Con ello se logr una reingeniera de los procesos del rea, ubicndolos todos dentro de una misma rea fsica de trabajo. Se elevaron las cuotas de recuperacin en aproximadamente 175 millones de pesos anuales. Se disminuyeron los tiempos de espera para realizar pagos en cajas, se mejor el proceso de agenda mdica y trabajo social, as como la calidad de la atencin mdica al proveer al mdico de los estudios de gabinete de manera digital en su equipo de cmputo. Fase 2. Hospitalizacin: el departamento de TI se encuentra trabajando en la implantacin en las reas de admisin hospitalaria, enfermera, pisos de hospitalizacin, reas de medicina crtica, estudios de gabinete, diettica y cuentas corrientes. Ya se logr la automatizacin del proceso de hospitalizacin de ingreso y la asignacin de camas de hospital. Las prescripciones mdicas se registran en el ECE y la enfermera administra las solicitudes de medicamentos, las cuales se enlazan a farmacia y en ella, la dispensacin de medicamentos directo a piso, donde al momento de administrarse se aaden a la cuenta del paciente y se registran en inventarios y finanzas. En este momento se interopera el ECE con el sistema "Mercurio" que administra la dispensacin de medicamentos. Proyecto institucional de gestin de facturas (PMG 2012) Debido a que el INP tiene una facturacin menor a 10 documentos mensuales y el costo de la herramienta informtica implicara gastos por ms de un milln de pesos se decidi dictaminar su improcedencia.

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Programa de control interno


La evaluacin del sistema de control interno es el proceso mediante el cual se determina el grado de eficacia con que se cumplen los elementos de control del Sistema de Control Interno Institucional en sus tres niveles: estratgico, directivo y operativo, para asegurar el cumplimiento de los objetivos del Control Interno Institucional. Dicha evaluacin se efecta por medio de la encuesta de autoevaluacin por nivel de control interno, que es la herramienta que aplican los servidores pblicos de una institucin, en el mbito de su competencia, para conocer los avances en el establecimiento y actualizacin de los elementos del Sistema de Control Interno Institucional. Conforme a la evaluacin del sistema de control interno se determinan debilidades que se configuran por la insuficiencia, deficiencia o inexistencia identificada en el Sistema de Control Interno Institucional mediante la supervisin, verificacin y evaluacin interna o de los rganos de fiscalizacin, que pueden evitar que se aprovechen las oportunidades u ocasionar que los riesgos se materialicen. Si en la determinacin de debilidades se identifican algunas que pueden obstaculizar o impedir el logro de objetivos y metas institucionales, o estas motivan la existencia de un riesgo que eventualmente pueden generar un dao al erario pblico federal, estas se identificarn como debilidades de control interno de mayor importancia. Antes de iniciar las acciones de control de riesgos es necesaria una revisin de las normas externas e internas para hacer efectivo el precepto de la rectora del sistema de salud bajo un concepto de mejora regulatoria. Es necesario que el anlisis tenga como resultado una regulacin interna que respete los preceptos de la legislacin vigente y se traduzca en reglas de operacin de cumplimiento universal. El INP cuenta con un sistema de gestin de la calidad (SGC) que tiene un sistema de encuestas a ser mejorado, un sistema de monitores de calidad que detectan riesgos y problemas, a los que dan solucin, y un sistema de auditoras para certificacin que garantizan el buen funcionamiento de los procesos de trabajo. Es necesario que el SGC sea adoptado por la administracin y la Investigacin.

Gestin de riesgos institucionales


La metodologa innovadora para gestionar y administrar los riesgos en el INP combina la aplicacin de herramientas como el anlisis FODA mediante el cual se identifican riesgos que requieren del planteamiento y ejecucin de acciones de prevencin y control suficientes que los contengan; todo ello tomando en consideracin las polticas y lineamientos institucionales, as como el modelo de organizacin y gestin de calidad del INP. A partir de este contexto se elabora el Programa de Administracin de Riesgos (PTAR) que tiene sus bases en el Manual de Administrativo Aplicacin General de Control Interno y en la norma ISO 31000:2009. Para su implementacin se conform en dos directrices: una de gestin y otra de operacin.

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En la gestin se identifica la realidad de los servicios y la informacin del sistema institucional disponible. Se toman en cuenta los resultados obtenidos en las encuestas de calidad y en las evaluaciones realizadas por instancias fiscalizadoras; se documentan convenientemente los antecedentes y el contexto de los riesgos que, de materializarse, puedan impedir el logro de los objetivos institucionales para llevar a la prctica la operacin de la administracin de riesgos en las siguientes etapas: 1. 2. 3. 4. 5. Evaluacin de riesgos. Evaluacin de controles. Evaluacin del riesgo. Construccin de un Mapa Institucional de Riesgos. Definicin de estrategias para la administracin.

Los riesgos analizados resultantes son catalogados en cuatro tipos en funcin de las probabilidades de que
ocurran y de su impacto en el INP: 1. Riesgos controlados. Surgen de la convergencia de fortalezas y oportunidades, requieren ser tomados en cuenta de manera rutinaria con acciones dirigidas a las estructuras del sistema de salud del INP; son identificados como de baja probabilidad y de impacto negativo a la misin institucional bajo. 2. Riesgos que requieren revisin peridica. Son riesgos que requieren revisin, sobre todo de las perspectivas tcticas o metodolgicas por todos los servicios institucionales, y sern la pauta para el desglose de polticas sobre las reas sustantivas. Requieren de un tiempo razonable para su solucin. Son vectores resultantes de la combinacin de las oportunidades y las debilidades y se les considera altamente probables; su impacto negativo a la misin institucional es de grado bajo. 3. Riesgos que requieren seguimiento. Son resultado de comparar las amenazas frente a las fortalezas. Estos riesgos son muy importantes ya que se requiere acciones de vigilancia y monitoreo, consumen tiempo de los altos directivos e involucran la participacin de varias reas debido a que las amenazas no estn en el mbito de control de la institucin y deben generar acciones defensivas suficientes para evitar el deterioro de la imagen institucional. 4. Riesgos de atencin inmediata. Son riesgos que pondrn en jaque a la organizacin en el corto plazo y pueden romper la armona y la continuidad de las acciones proyectadas. Los riesgos de atencin inmediata deben enfrentarse con acciones estratgicas y tcticas urgentes, deben contener sistemas de vigilancia y control muy precisos y suficientes que impidan el deterioro de la imagen institucional y la afectacin en su patrimonio. La atencin de los riesgos bajo esta metodologa permitir dar continuidad a las estrategias propuestas en el programa de la Direccin General 2011-2016 y otorgar una seguridad razonable en la obtencin de resultados. As mismo, se fortalecer la cultura de autocontrol y prevencin a travs de sistemas de vigilancia como los comits hospitalarios, el sistema institucional de gestin de la calidad, la supervisin de los mandos medios y el rgano interno de control, entre otros, aunados a registros y sistemas informticos que den oportunidad y

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confiabilidad a la informacin para la toma de decisiones. Estos mecanismos del PTAR se encuentran vinculados con el Programa de Control Interno.

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Riesgos Institucionales y actividades de control a diciembre de 2012

Descripcin del riesgo

Factores
Lineamientos normativos y de operacin no validados y aplicados de manera inconsistente al interior del almacn de la farmacia. Incumplimiento de disposiciones oficiales vigentes de COFEPRIS Y CONAMED. Registros poco confiables y fuera de tiempo en las entradas y salidas del almacn de farmacia.

Actividades
Continuidad de las sesiones del CoFaT y establecimiento de Polticas para el Sistema de Uso y Gestin de Medicamentos. Elaboracin y formalizacin de la documentacin rectora (Manual de Organizacin, Manual de Procedimientos del SGM, Programa de Intervencin de Farmacia Hospitalaria). Elaboracin de una evaluacin diagnstica: revisin de requerimientos de COFEPRIS y CONAMED para cubrir los requisitos solicitados por las autoridades sanitarias. Implementacin del cdigo de barras en el SIA para eliminar la problemtica del registro de salida ocasionada por la captura manual, el desfase del registro de la entrada y la regularizacin de contratos que generan diferencias en inventarios. Capacitacin en materia de adquisiciones dirigido al personal administrativo de la Subdireccin de Recursos Materiales y de las reas requirientes. Reestructuracin organizacional de Farmacia Hospitalaria. Regulacin del activo en el registro institucional del Sistema Mercurio "Carruceles". Realizacin de pruebas de funcionalidad del sistema de cdigo de barras en el Depsito de Consumo de quirfano a fin de hacer pruebas en un universo ms controlable. Depuracin y actualizacin de claves de medicamentos y material de curacin. Elaboracin de Cuadro Bsico con base a la depuracin de las claves. Asignacin de responsables para la prescripcin de medicamentos controlados por la subdireccin. Capacitacin dirigida al personal de enfermera, residentes, farmacovigilancia y jefes de servicio para el manejo y uso de medicamentos. Realizacin de un anlisis diagnstico para la instalacin de un subcomit de revisin de convocatorias. Desarrollar un proyecto de capacitacin con tres aristas (Administracin de Almacenes, Sensibilizacin a un Sistema de Gestin de Calidad, Certificacin de establecimientos de Atencin Mdica, Estndares centrados en el paciente, manejo y uso de medicamentos MMU). Realizacin del curso administracin de almacenes dirigido al personal de de los almacenes de la farmacia: general, de vveres y de activos fijos, almacn de quirfano y de otros depsitos.

1.Incremento en el presupuesto de medicamentos que conlleva a gasto excesivo y a desabasto

Controles poco eficientes en almacenes para el manejo de insumos, medicamentos y material de curacin. Existencias insuficientes de insumos, medicamentos y material de curacin para uso de las reas sustantivas. Irregularidades del personal de las reas sustantivas en la descripcin de los bienes solicitados al almacn de farmacia. Irregularidades en la integracin de convocatorias para la adquisicin adecuada de insumos, medicamentos y materiales de curacin requeridos por los usuarios.

2. Incremento de inconformidades en el proceso de licitacin

Capacidad limitada para implementar adecuadamente las disposiciones de los programas debido a la falta de procedimientos idneos, supervisin apropiada y capacitacin oportuna. Diseo inadecuado de las bases de licitacin e Irregularidades en la integracin del contrato.

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013 Descripcin del riesgo

Factores
Falta de sistematizacin electrnica de las reas administrativas. Procesamiento insuficiente de los datos para generar informacin institucional que permita el manejo de bases de datos para la investigacin, enseanza, asistencia y en las reas de apoyo administrativo (Inconsistencia en el registro adecuado de informacin). Baja efectividad y eficiencia de los sistemas de informacin debido a la atencin parcial de los requerimientos de los usuarios responsables. Programa de contingencia para el manejo de prdidas de la informacin. Deficiencia en la programacin de los manuales de administracin de aplicacin general. Insuficiente seguimiento de las actividades comprometidas por el Comit de Mejora Regulatoria.

Actividades
Operacin, implementacin y fortalecimiento de las polticas para el uso del ECE en las reas de quirfano y urgencias a travs de cursos de capacitacin. Incorporacin del sistema de Banco de sangre al ECE. Implementacin y actualizacin del RIS/PACS y realizacin de pruebas de funcionamiento del sistema RIS. Implementacin del sistema automatizado de remuneraciones. Contratacin del servicio, actualizacin de la nmina e implementacin e integracin del mdulo de control de asistencia con modernizacin del equipo. Gestin para la realizacin del respaldo de la informacin institucional. Gestin para la realizacin del mantenimiento a los sistemas actuales y sistema de alta disponibilidad (Winlab, Medsys, Edelphy,PACS, Nmina, SAN, Internet, antivirus). Revisin, adecuacin, difusin y publicacin en la pgina web de los manuales institucionales. Reactivacin del Comit de mejora regulatoria. Verificacin de la base legal que aplica al Comit de mejora regulatoria Interna para su funcionamiento. Actualizacin del Comit de Calidad y Seguridad del Paciente. Realizacin de gestiones para reactivar y dar continuidad al SGC. Se estructur el programa de trabajo para dar atencin a las observaciones emitidas por la COFEPRIS. Entrega a la COFEPRIS del manual de Procedimientos del Sistema de Gestin de Medicamentos.

3. La sistematizacin electrnica parcial de las reas administrativas limita el cumplimiento normativo en manejo de recursos

4. Cumplimiento normativo parcial en la aplicacin de Manuales Administrativos de Aplicacin General

Restablecimiento del Comit de Calidad y Seguridad del Paciente; definicin del Plan de Trabajo que incluya una estrategia para la difusin e implementacin de polticas institucionales. Baja efectividad en el manejo de desechos qumicos peligrosos en el almacn de farmacia.

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CAPTULO 4. POLTICAS INSTITUCIONALES


Las polticas institucionales del Programa Institucional 2011-2016 son: Continuidad, Rediseo e Innovacin, su relacin con la tendencia del ciclo de vida del INP tienen que ver con la alineacin horizontal de los procesos y con la eficiencia y racionalidad en el uso de los recursos.

Poltica 1. La continuidad es una oportunidad de mejorar


Se ha avanzado decididamente sobre las estrategias formuladas desde 2005, hay nuevos retos por vencer. Una vez que las acciones se han consolidado surgen nuevos horizontes estratgicos y ms complejos, por lo que es importante que la continuidad tenga la misma directriz de gestin, con una nueva orientacin hacia el uso racional de los recursos, la automatizacin de los procesos y anticipar acciones para garantizar recursos suficientes para la atencin universal y la investigacin cientfica. Las acciones horizontales de rendicin de cuentas y transparencia estarn implcitas en esta poltica de continuidad. En el mbito de la atencin mdica el propsito constante es la mejora de la calidad de la atencin y la seguridad del paciente, por lo que el sistema de gestin de la calidad es una herramienta horizontal de esta poltica. El modelo de gestin de servicios de salud tiene como enfoque detectar las deficiencias en la calidad de la atencin y prever gestiones orientadas a la actualizacin permanente de la tecnologa para el diagnstico y tratamiento, as como al desarrollo continuo de los recursos humanos para la salud con una orientacin transdisciplinaria. Enfermera, uno de los tres pilares de la atencin peditrica de alta especialidad, consolida un modelo de cuidados orientado y actualizado a competencias en las ms de 800 enfermeras que han hecho de los cuidados un componente bsico de las ciencias de la salud, que se profesionalizan e incursionan (desde hace varios aos) en la generacin de conocimiento y desarrollo humanos.

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La investigacin y la docencia son pilares de la produccin y reproduccin del conocimiento. Se tiene un equipo de profesionales pertenecientes a academias y consejos cientficos nacionales e internacionales que tienen un liderazgo en sus disciplinas y son referencias de vanguardia. El INP, como todos los Insalud, tiene una cooperacin tcnica estrecha con instituciones acadmicas para dar solidez a los aspectos acadmicos y, sobre todo, a la capacidad de opinin en los programas de formacin, as como para constituir, en la pediatra, un centro docente de excelencia. Los mecanismos de investigacin se modernizan, aumentan su capacidad de trabajo, se organizan mejor y son ms eficientes en la generacin de recursos a travs de la ciencia. La tendencia a la sustentabilidad y la consolidacin de modelos de autora son acciones en marcha; los cientficos califican y apoyan proyectos de investigacin cada da con mayor profundidad para que impacten no slo en la remediacin de las enfermedades sino en las polticas pblicas en salud, participando activamente en el uso de los resultados en un marco biotico estricto para minimizar el dao y maximizar el beneficio. Existe una regulacin en investigacin y docencia que tiende a legitimarse con la opinin de todas y todos los cientficos del INP.

Polticas 2 y 3. Rediseo e innovacin


El programa 2013 del INP toma como base el Proyecto de la Direccin General 2011-2016, se realiza en forma multidimensional, se analizan los problemas con la metodologa del Marco Lgico enfocada a resultados. Estas polticas de rediseo e innovacin se deben hacer operativas al implementar mecanismos de informacin basados en registros slidos, para la toma de decisiones y acciones de control. El INP debe tener la claridad de programar, bajo estas dos polticas, acciones sustantivas, estratgicas y tener en cuenta los riesgos de transparencia, incumplimiento de metas, legalidad y de corrupcin marcados por la SFP y la SHCP en relacin con el manejo de los recursos asignados. Para innovar es necesario planear y anticipar acciones, por lo que el anlisis y la evaluacin constante deben aplicarse a todos los subsistemas institucionales, tanto en el desarrollo de los procesos como en el impacto de las acciones para, a partir de ello, conducir a la organizacin en forma proactiva y no slo en la solucin de problemas.

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Metodologa para la integracin de actividades Programa 2013

Fuente: Programa 2011-2016. Direccin General.

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CAPTULO 5. PLANEACIN ESTRATGICA DEL INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA. MARCO LGICO


Este Programa 2013 implic una serie de reuniones con las diferentes reas del INP para analizar la problemtica central y las causas raz con grupos de directores y subdirectores, as como personal de departamentos y servicios para proponer soluciones acordes con las polticas actuales del Gobierno Federal y la poltica del INP. Para vislumbrar acciones encaminadas a mejorar la salud de la infancia y la adolescencia con la metodologa de Marco Lgico cuyo principio es la identificacin de los resultados. Los instrumentos para tener claridad en los resultados que se esperan son: 1. El anlisis estratgico, interno y externo, que permita identificar problemas y riesgos. 2. La identificacin de un rbol de problemas y la identificacin de los actores involucrados. 3. Un rbol de soluciones y un mapa de riesgos. 4. Una matriz de Marco Lgico que permita el seguimiento de resultados.

Principios
1. Pensamiento sistmico que seale que todo movimiento interno y externo afecta a todos los subsistemas y que el resultado del sistema debe ser salud para la poblacin que se atiende. 2. Calidad de los servicios y seguridad del paciente y su familia: directrices de todos los procesos sustantivos y administrativos. 3. tica en el desempeo de las acciones. Respeto a las personas, a su trabajo y a la institucin, en la operacin, investigacin y en la enseanza. 4. Transparencia y rendicin de cuentas. Preparar todas las acciones para que puedan ser identificados los procesos de inicio a fin, as como el manejo de los recursos a su cargo. 5. Clima laboral. La eficiencia de la gestin en el INP tiene relacin con la comunicacin, el trabajo en equipo, liderazgo, direccin, los cuales se consideran en la actualidad factores que estimulan la calidad de los servicios, prueba de ello son los resultados de la ECCO.9 6. Enfoque ecolgico. Todas las acciones deben encaminarse a mejorar el ambiente de una forma concreta, en el manejo de agua y residuos, en el control de sustancias txicas y desecho de medicamentos, as como en el estudio e impacto de la temperatura y el uso de energticos en las actividades del personal.

Misin y Visin Institucional

ECCO: Encuesta de clima y cultura organizacional.

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013 Misin La misin del Instituto Nacional de Pediatra es el desarrollo de modelos de atencin a la infancia y adolescencia a travs de la investigacin cientfica bsica, clnica y epidemiolgica, aplicada a las necesidades priorizadas de la poblacin, a travs de la formacin y el desarrollo de recursos humanos de excelencia para la salud, as como de la asistencia en salud de alta especialidad con gran calidad y constituyendo el modelo de atencin de clase mundial. Visin El Instituto Nacional de Pediatra debe impactar en los indicadores bsicos de salud de la infancia y la adolescencia, al disminuir la carga de la enfermedad y propiciar un financiamiento integral as como una atencin que incluya a la familia en los mbitos que toca la enfermedad del nio. Es adems una institucin que comparte el liderazgo por la generacin del conocimiento de las causas y los determinantes de la enfermedad en menores de 18 aos. Est a la vanguardia porque anticipa soluciones a problemas emergentes, reemergentes y del rezago, con servicios certificados en calidad internacional.

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Actores involucrados: internos y externos


Lugar Inters especfico de la gestin de INP Atencin resolutiva de sus problemas de salud que satisfagan sus necesidades y rebasen sus expectativas Poblacin <18 aos con Trato digno y humanitario enfermedades que 1 requieren alta Abasto garantizado de insumos para la atencin y especialidad medicamentos para el manejo de sus padecimientos Costos de atencin adecuados a sus problemas de salud Clima organizacional y de trabajo adecuado para el desarrollo personal Oportunidades de superacin Trato digno Prestadores de los 2 servicios de salud Ser tomados en cuenta en las decisiones institucionales Contar con insumos necesarios para el trabajo Equipamiento actualizado y de vanguardia acorde con el tipo de institucin Resultados previsibles xito en la gestin de su administracin 3 Autoridades INP Formar parte de una organizacin sana y productiva Contar con capital humano de alto nivel Tener clase mundial acorde con su estatus institucional Honestidad en la compra Proveedores de bienes y Pago oportuno 4 servicios Equidad en las licitaciones Simplificacin administrativa Que el INP participe en el logro de los objetivos del PRONASA Cuentas claras y transparentes Mejorar la salud de la poblacin en el captulo de las enfermedades respiratorias Gobierno Federal y Contribuir a la disminucin de la pobreza 5 autoridades de la Secretara de Salud Asesorar a dependencias de salud de menor complejidad Participar en la elaboracin de poltica pblica Fortalecer la rectora del sector Colaborar en la recuperacin de fondos para la salud Fuente: Actualizado del Programa de Marco Lgico del INP 2008. Este anlisis se ha llevado a cabo en los programas precedentes y se ha considerado un instrumento que gua con seguridad las acciones estratgicas y que tiene que ajustarse con periodicidad para avanzar en la regulacin. Es la fuente tambin de evaluaciones de calidad institucional y permite contender contra los riesgos y transparentar los procesos de trabajo en todas las reas. Actores interesados

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Por ello la tabla siguiente responde a la pregunta: qu cambios o ajustes frontales debe realizar el INP para satisfacer las necesidades de los involucrados en el Programa de Trabajo?

Fase analtica. Anlisis estratgico Fortalezas


Prestigio, tradicin y liderazgo institucional Estructura Profesionales con formacin de excelencia Estructura Infraestructura y equipamiento de vanguardia Estructura Sistema de gestin de calidad con una estructura documental Proceso Certificacin y acreditacin de procesos mdicos, laboratorio y de banco de sangre Proceso Seguro Popular Proceso Investigacin cientfica financiada apegada a prioridades nacionales Proceso Avance de 65% en la sistematizacin informtica de procesos Proceso Procesos financieros sin salvedades, ingresos propios y cobro por la atencin de Proceso padecimientos con gastos catastrficos Capacidad de formacin de recursos humanos reconocida como de excelencia Resultado Cumplimiento de metas institucionales y federales Resultado Impacto del conocimiento en polticas pblicas de salud Resultado Alta calidad en la atencin mdica Resultado Gestin hospitalaria efectiva Resultado Informacin estadstica homologada Resultado Colaboracin para la enseanza y la investigacin con otras instituciones Resultado

Debilidades
Salarios bajos Falta de liderazgo gerencial en diferentes niveles Falta de personal calificado en competencias especficas Deficiente programa de capacitacin en el manejo de nuevas tecnologas Sobrecarga asistencial Comits poco eficientes Estructura organizacional desvinculada Burocratismo en los procesos de administracin Falta de planes estratgicos con enfoque preventivo en reas especificas Proceso informtico incompleto en reas administrativas Estructura documental incompleta y desconocida en reas crticas Incipiente desarrollo y comprensin del sistema de gestin de medicamentos Estructura Estructura Estructura Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso Proceso

Ausentismo laboral en enfermera y baja permanencia de los mdicos adscritos en los Proceso servicios Capacitacin inequitativa e insuficiente para el desarrollo del recurso humano Proceso

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El sistema de gestin de medicamentos se aplica solamente a pacientes hospitalizados, Proceso riesgo de desapego al tratamiento. Insuficiente titulacin de alumnos en el rea mdica Resultado Bajo acompaamiento al personal en su trabajo y desmotivacin Resultado

Amenazas
Baja eficiencia de las unidades de menor complejidad y saturacin de la capacidad Estructura instalada Presin externa para atender pacientes sin incremento de la infraestructura, de Estructura personal y econmico Baja congruencia de la regulacin de farmacia hospitalaria Retraso en la asignacin de presupuesto por inadecuada organizacin sectorial Disminucin del presupuesto federal en el rea de salud Decreto de austeridad en Tecnologa de la informacin que limita la eficiencia del sistema informtico Permanencia y aumento del alcance de la poltica federal de austeridad en todos los rubros Normas, polticas y acciones inespecficas a nivel local y federal Transicin epidemiolgica con prevalencia alta de padecimientos de mayor costo y efectos ms negativos y con mayor complejidad La competencia de otras instituciones como modelo de atencin a los pacientes peditricos Administracin centrada en recursos y no en objetivos Riesgo de prdida de la eficiencia de modelos de atencin por ahorro y austeridad del gasto Prdida del liderazgo ante una medicina privada con mercado catico y sin compromiso social Reduccin de estructuras publicas Avance tecnolgico acelerado y dificultad para integrarse a la vanguardia Estructura Estructura Estructura Estructura Estructura Estructura Estructura Proceso Proceso Proceso Resultado Resultado Resultado

Oportunidades
Nuevos padecimientos para su atencin y estudio Desarrollo tecnolgico acelerado Necesidad de las instituciones de formar y actualizar personal de salud Implementacin de modelos de atencin y guas de prctica clnica mexicanas Democratizacin del Programa Nacional de Desarrollo Red Mexicana de Hospitales Peditricos para la Calidad Sistemas de educacin a distancia INP como referente tcnico y normativo nacional Fortalecimiento del financiamiento de la investigacin en Mxico Estructura Estructura Proceso Proceso Proceso Proceso Resultado Resultado Resultado

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Recursos externos en programas de financiamiento Posibilidad de vinculacin interna y externa, nacional e internacional Tecnologas de la informacin y la comunicacin como prioridad nacional en el Decreto de uso racional de recursos Hospitales peditricos organizados Resultado Resultado Resultado Resultado

4 3 1 2 2.5 2 1 3 4

X = competitividad =2.51 Y= atractividad = 3.0

El anlisis FODA nos permite tener un panorama claro del momento en el que se encuentra el instituto desde las perspectivas interna y externa. A travs de una serie de talleres con las direcciones de rea se determinaros las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de cada direccin y las del instituto en su conjunto. Esta informacin fue priorizando los rubros de mayor impacto en la misin y visin institucionales. Al analizar la informacin se obtuvo, desde el punto de vista externo, un nivel de atractividad medioalto. Sin embargo, la competitividad se centr en un nivel medio, con lo que se puede concluir que es necesario mejorar la operacin interna a travs de medios de control en los registros y los registros electrnicos de manera que se logre un manejo eficaz.

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Acciones inmediatas para el control de las debilidades y amenazas


No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Accin 2013
Regulacin interna, reactivar COMERI Unidades horizontales: atencin, investigacin enseanza Control interno: supervisin y evaluacin Programacin de actividades Activacin de los comits hospitalarios Control del gasto Tecnologas de informacin y comunicacin Control del ausentismo Desarrollo de recursos humanos Vinculacin con unidades de menor complejidad

Fuente: Anlisis del FODA.

Fase analtica. Mapa de problemas


Para el mapeo de problemas se realizaron reuniones de consenso con las direcciones de rea y una plenaria para identificar el problema central. Se tom en cuenta el FODA general y a partir de las debilidades se construy el problema central. El problema central del INP es el uso racional de los recursos y su eficiencia, el cual tiene como componentes causales deficiencia en la planeacin de las actividades, en su seguimiento y control. Lo anterior por dificultades en la recopilacin de la informacin y su debido anlisis en la toma de decisiones. La consecuencia ms importante es el riesgo del INP en el deterioro de la calidad de la atencin y de la seguridad del paciente, as como de reducir nuestro impacto positivo en la salud de la infancia y la adolescencia y en las polticas pblicas de salud. El efecto de los problemas se traduce en riesgos como la prdida de la continuidad, el exceso del gasto, la falta de control de prdidas, mala calidad de los insumos, heterogeneidad en la aplicacin de las normas, desconfianza del personal y, finalmente, la desorganizacin y la prdida del control en el clima laboral.

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Mapa de problemas para 2013Efecto central


Efecto 4 Efecto 3 Efecto 2

Riesgo de deterioro de la calidad de la atencin, seguridad del paciente y bajo impacto del INP en la pediatra y en las polticas pblicas de salud

Impacto en la atencin peditrica nacional Falta capacitacin para el desempeo Ausentismo laboral y baja permanencia en los servicios Bajo control de las actividades y de la eficiencia

Baja competitividad Incoherencia en la vigilancia de la calidad Falta de control de las acciones Toma de decisiones desinformadas

Dificultad de aterrizar el conocimiento en modelos de atencin Saturacin de la asistencia mdica Formacin deficiente de los recursos humanos Prdida de vanguardia

Atencin de alto costo Obsolescencia tecnolgica Mala calidad de los recursos

Efecto 1 Central Causa 1 Causa 2 Causa3 Causa 4 Causa 5

Desabasto

La falta de vinculacin entre las reas produce defectos en la planeacin, gasto excesivo y desabasto Riesgo de incumplimiento del modelo educativo Apoyo deficiente a la investigacin Operacin subordinada a la asistencia Falta de compromiso en las acciones Vaco de liderazgo Deficiencias en los modelos de operacin Calidad independiente de la realidad Baja cultura de programacin y evaluacin Registro incompleto de la informacin Faltan sistemas informticos Baja productividad Asignacin de recursos no transparente Carencia de programas de trabajo Mecanismos de vigilancia deficientes Deficiencias en la poltica interna Gasto excesivo Deficiencias en la infraestructura Deficiencia en el proceso de adquisicin, compras emergentes Mala planeacin en la gestin de recursos Carencia de proyectos de inversin

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Mapa estratgico de objetivos y soluciones


El mapa de objetivos y soluciones es un compendio de las acciones anticipatorias que darn continuidad, rediseo e innovacin a la institucin. El OBJETIVO institucional es mejorar nuestro desempeo por medio de acciones de procesos sustantivos y administrativos documentados, certificados para influir positivamente en la salud de la infancia y adolescencia con un uso racional de los recursos institucionales. El objetivo est vinculado estrechamente con el Decreto nacional de austeridad para el uso racional de los recursos y con el Pacto por Mxico, ordenado por el Ejecutivo Federal. Tiene una perspectiva de universalizacin de la salud y la capacidad de influir en las polticas pblicas de salud. Resultados. Los resultados en todas las reas del INP estn relacionados con el posicionamiento de la institucin en la poltica pblica para la salud de la infancia y la adolescencia, con los conocimientos producidos por investigacin, por la formacin de recursos humanos y el ejercicio de modelos de atencin que tienen como principal herramienta el pensamiento crtico de los profesionales de la salud expresado en las Guas de Prctica Clnica y compartiendo esta tecnologa con el Sector Salud. El mejoramiento de la posicin institucional respecto a competitividad organizacional como lo seala el anlisis FODA se llevar a cabo mediante una supervisin de los servicios y el fortalecimiento de instrumentos de control, desde los programas hasta la evaluacin de las unidades sustantivas y administrativas del INP. El rea mdica tendr como un elemento central la supervisin de sus reas operativas y convenios con los titulares de Salud del DF y del Estado de Mxico para resolver la capacitacin del personal de salud de los primeros y segundos niveles. Con ello se pretende regular la atencin mdica y un ejemplo de indicador ser la reduccin proporcional de cirugas de urgencia por el incremento de las cirugas programadas; otro ejemplo es el creciente porcentaje de urgencias calificadas en relacin inversa con la reduccin y organizacin de las valoraciones. En las reas de administracin y planeacin los resultados estarn encaminados a mejorar la toma de decisiones con instrumentos informticos para anticipar la gestin de recursos y mejorar el abasto de recursos e insumos para la atencin, as como mejorar el cobro de algunos servicios. Los resultados buscarn impactar en las NOM y en el Programa Nacional de Salud. Propsito. El propsito central es vincular a las reas por medio proyectos integrales asociados a la atencin peditrica y al fortalecimiento del eje investigacin, docencia y servicio con 3 proyectos en investigacin; 8 proyectos en rea mdica; 3 proyectos en enseanza y 4 proyectos en reas de administracin y planeacin.

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013


Los componentes son metodologas que se asumirn en el Sistema de Atencin, Investigacin y Docencia, acordes con el Deber ser del INP. Desde la alineacin de procesos de atencin como el caso de ciruga, su fortalecimiento y apoyos administrativos para simplificar su gestin. En sntesis, el mapa de objetivos es la optimizacin de la capacidad instalada, su cumplimiento permitir la continuidad de lo alcanzado hasta hoy sin limitar los proyectos innovadores.

Soluciones de la gestin de recursos


Una poltica vigente en el INP es el control de recursos, se asumir la gestin de recursos de manera prioritaria con transparencia y rendicin de cuentas. Esta gestin envolvente permitir una lgica basada en las necesidades, los programas, los presupuestos y los resultados. Problema antiguo pero con nuevas soluciones al considerar la informacin y la participacin de la comunidad institucional para fomentar el ingreso de recursos y cuidar los recursos materiales de los que se dispone. La gestin de recursos debe acompaarse de sistemas de control. El INP capitaliza todas las fuentes de control interno y externo, las cuales deben pasar por el sistema de gestin de calidad y formar parte del Programa de Control Interno; esto, para poner barreras a los riesgos, detectar omisiones y corregir desviaciones. Finalmente, su xito estriba en la toma de decisiones que se relacionan con la opinin colegiada e informada de los diversos grupos de trabajo, comits, consejos, auditores internos, entre otros cuerpos de profesionales involucrados. Continuidad en los procesos de trabajo Como un todo sistmico, con elementos interrelacionados entre s, la optimizacin de los recursos se relaciona con la capacidad tcnica del personal, la eficiencia del personal de apoyo y el uso racional de medicamentos, con exmenes de laboratorio, integracin oportuna de los equipos de ciruga, mantenimiento programado y desarrollo tecnolgico, entre otros. Por parte, es necesario que la administracin enlace los centros de costos a los procesos financieros para determinar asignaciones presupuestales peridicas y compactar estructuras de servicio. Todo lo anterior, frente a un sistema unificado de informacin, permitir contar con las bases de datos soporte para la investigacin, informes peridicos para la evaluacin e informacin en tiempo real para la toma de decisiones oportunas, as como con un sistema de control y gestin documental.

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Mapa de soluciones
Objetivo

Mejorar el desempeo institucional por medio de acciones de procesos sustantivos y administrativos documentados y certificados, para influir positivamente en la salud de la infancia y la adolescencia y con un uso racional de los recursos.
Resultados de investigacin impactan en polticas pblicas y modelos de atencin Productos de investigacin incrementados en calidad y cantidad Calificacin en los tres primeros lugares nacionales obtenida para los residentes Titulacin oportuna en ms de 60% de los egresados Supervisin de las reas Convenios con servicios de salud del DF y Edo. Mex. desarrollados para el control de atencin Mejorar la calidad de los insumos con compras programadas Compras emergentes reducidas Programas y proyectos por rea controlados Calidad integrada a TIC para la fase 2 y 3 de hospital y administracin

Resultado 3

Resultado 2

Resultado 1 Propsito Componente 1 Componente 2

Componente 3

Componente 4 Componente 5

Profesionales del rea Mejora de la Plan maestro de Toma de decisiones con mdica y otros en competitividad de los equipamiento y vanguardia Abasto de 90% o ms informacin formacin vinculados a la residentes tecnolgica homologada investigacin reas vinculadas por medio de proyectos integrales asociados con modelos de atencin en pediatra Incrementar la Modelo peditrico integral Control de los modelos de Gestin programada Sistema de Gestin de la productividad por medio del vinculado a la atencin y la atencin de recursos en general Calidad reactivado control interno enseanza Presentar proyectos de Competencias de Recursos humanos Tableros de control inversin para residentes y profesionales Proyectos de inversin y sensibilizados y como instrumentos de infraestructura y en educacin continua equipamiento desarrollados capacitados supervisin equipamiento claras y calificadas Programas de trabajo y Docentes con reglas claras Sistema integral de Certificacin y Mejorar adquisiciones con control de gestin de accin en la enseanzaadministracin acreditaciones acorde a programas anuales desarrollados en 70% de aprendizaje diseado realidad reas de ms alta demanda Formar grupos de Uso de sistemas Vinculacin de la metodologa de Control de reas de apoyo Plan de desarrollo de informticos en 70% de supervisin de la atencin investigacin para fortalecer educativo infraestructura las actividades al SGC las publicaciones cientficas institucionales Integrar coordinaciones de Polticas internas de Modelo de atencin Evaluacin del abasto Sistema de calidad en informtica y administrativa enseanza desarrolladas y enfermero desarrollado y suministro de los TIC preparado para

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por reas difundidas insumos certificacin

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

CAPTULO 6. ETAPA DE PLANEACIN DE ACTIVIDADES. MATRIZ DE


INDICADORES ESTRATGICOS
Los indicadores estratgicos del INP estn relacionados con las actividades que se desarrollarn durante 2013 para mejorar los procesos en Investigacin, Enseanza y Atencin Mdica. Esta perspectiva tiene relacin con cambios estructurales para contar con un esquema de calidad desde la estructura del sistema de trabajo en la institucin.

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Anexo 1. MATRIZ DE INDICADORES ESTRATGICOS 2013


Resumen Narrativo Certificacin y acreditacin de los procesos eficientes de trabajo, impacto en los indicadores hospitalarios de dao a la salud Evaluacin del impacto del INP en la Red de hospitales peditricos Capacitacin del personal y verificacin de sus derechos laborales Evaluacin y contencin de ausentismo en 10% Control de actividades y medicin de eficiencia Indicador de desempeo Medios de verificacin Supuestos y factores externos Desarrollo de un plan de reactivacin del Sistema de Gestin de la Calidad Responsable Direccin General/Planeacin/ Administracin

Objetivo

Certificar y acreditar los procesos de atencin

Certificacin por el CSG >90%

Certificado

Resultados

Evaluar la presencia del INP en Hospitales peditricos nacionales Capacitar al personal al menos con un curso de 20 horas al ao en promedio Disminuir el ausentismo general en 10% Supervisin de servicios por subdirectores y jefes de departamento y servicio

Proporcin de pediatras egresados del INP en hospitales peditricos nacionales Promedio de horas de educacin continua por trabajador y por reas Por ciento de ausentismo no programado = das de ausentismo no programado x 100/jornadas contratadas por rea y categora Supervisiones semanales por cada servicio bajo su responsabilidad con calificacin mayor a 80% de las actividades de manuales

DG/DP/ Vinculacin Encuesta a Hospitales peditricos Registro de capacitacin en Subdireccin de Recursos humanos Sistema de control de personal Informe mensual/ Reuniones de junta de direcciones/ cronogramas semanales por Agregar la evaluacin del desempeo Desarrollo de un programa de educacin continua y actualizacin Evaluacin basal del ausentismo laboral Definicin de procedimientos en los manuales de operacin DA/ Subdir. Rec. humanos

DA/ Direcciones de rea/ Enfermera

DM/ Subdirecciones mdicas/ DI/ Subdirecciones de investigacin

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servicio

Supervisin de la calidad

Toma de decisiones colegiadas

Aplicacin y difusin de modelos de atencin en Guas de Prctica Clnica Convenios de colaboracin con Servicios de salud del DF y Edo. Mex.

Desarrollo de solicitudes de accin y no conformidades en el SGC Toma de decisiones sobre la innovacin y la solucin de problemas en los comits hospitalarios y administrativos Desarrollar GPC de los principales padecimientos que impliquen 80% del gasto Elaborar convenios de colaboracin para capacitar mdicos de primer y segundo niveles Elaborar programas de trabajo con MML de estructura

Recepcin de solicitudes de accin desde los servicios

Informe de eventos adversos/quejas de servicio/faltantes de materiales Minutas y actas de comits hospitalarios

Reactivacin del rea de auditora interna Reinstalacin de los Comits hospitalarios y administrativos

Direcciones rea Sustantivas/ DP/ Comit Calidad DG/ Comits sustantivos/ Comits Administrativos

Acuerdos de gestin en comits, resolucin de 80% de los asuntos

DM/ DI Cobertura de Atencin con GPC = No de GPC *100/ padecimientos prioritarios Cobertura de capacitacin de personal de salud = nmero de centros de salud capacitados*100/Centros de salud en zonas que representan 80% de la atencin de urgencias Programas de trabajo con actividades y estrategias por reas Documentos impresos/informe mdico Priorizacin de problemas de salud por subdireccin DG/DM/DP/ Vinculacin institucional

Informe de enseanza

Definicin de reas prioritarias para la canalizacin de profesionales de salud Taller de programacin por direccin y subdireccin de

Programas de trabajo

Evaluacin de la calidad

Direcciones rea/ Dpto. de Programacin

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rea Acreditar servicios para el pago del Seguro Popular; Certificacin de SGC Desarrollar la unidad de anlisis de costos y desarrollar paquetes de cobro Elaborar un programa de desarrollo tecnolgico: censo, acciones de mantenimiento preventivo y correctivo, patentes Muestreo de materiales y verificacin de la calidad con usuarios: verificacin del suministro, uso y aprovechamiento de los insumos institucionales Muestreo de facturas de abasto Programa de certificacin y revisin documental Integracin de la unidad de anlisis de costos Direcciones rea Sustantivas/ DP/ Comit Calidad DA/DP

Certificacin y acreditacin de servicios Fortalecimiento de los centros de costo

Calificacin >90 en la certificacin y acreditacin de servicios Desarrollar 25 paquetes de cobro de los procedimientos que representen 80%

Certificados

Autorizacin por la SHCP

DM/DI/DE Funcionamiento ptimo y actualizado de 75% del equipamiento institucional Informe mensual de avance del programa Desarrollo del programa

Actualizacin continua de la tecnologa

DA/DP Satisfaccin de la calidad de insumos = productos con calificacin >90% *100/ total de productos muestreados Encuesta permanente de calidad de los insumos

Evaluacin de la calidad de los insumos

Desarrollo de la metodologa

Abasto >90%

Abasto = Facturas con abasto >90% *100/total de facturas muestreadas

Encuesta de abasto de insumos

Verificacin del suministro, uso y aprovechamiento

DA/DM/rea de auditora interna

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de los insumos institucionales Propsito central Vinculacin, planeacin, previsin y control del gasto Activacin del control interno Planear los procesos con enfoque a calidad Reactivar las acciones de mejora regulatoria Manual de planeacin de la calidad Reuniones mensuales del Comit de Mejora Regulatoria Revisin de procesos Minutas del Comit de mejora regulatoria Manuales de procedimientos integrados con enfoque en calidad Reinstalacin del COMERI DG/ Direcciones de rea

Componente

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Anexo 2. MATRIZ DE INDICADORES DE RESULTADOS 2013


COMISIN COORDINADORA DE INSTITUTOS NACIONALES DE SALUD Y HOSPITALES DE ALTA ESPECIALIDAD PRESUPUESTAL DE GASTO 2013

ACTUALIZACIN DE METAS POR TECHO DGPOP

Coordinacin de Proyectos Estratgicos Clave entidad/unidad: NCZ 12245 Entidad/unidad: INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA Programa presupuestal: E023 Prestacin de servicios en los diferentes niveles de atencin a la salud Nivel MML: FIN
. Ind. DEFINICIN DEL INDICADOR
Porcentaje de egresos hospitalarios por mejora en IND. instituciones de la CCINSHAE Egresos por mejora en las V. entidades coordinadas por el 1 programa Egresos por mejora en las V. instituciones coordinadas por la 2 Secretara de Salud x 100

Estimado al cierre de 2012 0.0

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Meta anual 0.0

Estimaci n 2014 0.0

Estimaci n 2018 0.0

Informacin a ser proporcionada por la CCINSHAE

0 0

56

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: PROPSITO 1


No. ind. DEFINICIN DEL INDICADOR IND . V. 1
Egresos hospitalarios por mejora Nmero de egresos hospitalarios por mejora en las entidades coordinadas por la CCINSHAE Total de egresos hospitalarios registrados en el perodo de reporte X 100

Estimado al cierre de 2012


92.4%

Meta programada 2013


Ene

Feb

Mar
88.9

Abr

May
88.9

Jun
88.9

Jul Ago

Sep
88.9

Oct Nov

Dic
88.9

Estimaci Estimaci n n 2014 2018 anual Meta


88.9 88.9 88.9

6,479

1,600

2,667

3,200

4,800

6,400

6,400

6,400

6,400

V. 2

7,013

1,800

3,000

3,600

5,400

7,200

7,200

7,200

7,200

Nivel MML: PROPSITO 2


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. 3 IND.
Porcentaje de usuarios aceptados en preconsulta

Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep
27.6% 30 30 30 30

Oct Nov

Dic

Meta anual
30

Estimacin Estimacin 2014 2018

30

30

30

57

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nmero de usuarios nuevos aceptados como pacientes en el V. 1 rea de consulta externa de especialidad en el perodo Nmero de usuarios a quienes se

5,290

1,275

2,125

2,550

3,825

5,100

5,100

5,100

5,100

V. 2 les proporcion preconsulta en el


perodo X 100

19,162

4,250

7,083

8,500

12,750

17,000

17,000

17,000

17,000

Nivel MML: PROPSITO 3


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. Tasa de infeccin nosocomial (por cien egresos hospitalarios) Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov
9.0% 8.3 8.3 8.3 8.3

Dic

Meta anual
8.3

Estimacin Estimacin 2014 2018

8.3

8.3

8.3

Nmero de casos de infecciones nosocomiales V. 1 registrados en el perodo de reporte Total de egresos V. 2 hospitalarios registrados en el perodo de reporte x 100

633

150

250

300

450

600

600

600

600

7,013

1,800

3,000

3,600

5,400

7,200

7,200

7,200

7,200

Nivel MML: COMPONENTE 1


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Estimado al cierre de 2012 Meta Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual Meta programada 2013 Estimacin Estimacin 2014 2018

58

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

IND.

Porcentaje de expedientes clnicos revisados aprobados

67.7

94.4

95.0

95.0

95.0

95.0

95.0

95.0

95.0

V. 1 criterios institucionales para dar


cumplimiento a la NOM 168 Total de expedientes revisados

Nmero de expedientes clnicos revisados que satisfacen los

323

118

198

238

356

475

475

475

475

V. 2 por el Comit del Expediente


Clnico Institucional x 100

477

125

208

250

375

500

500

500

500

Nivel MML: COMPONENTE 2a


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND.
ndice de consultas subsecuentes especializadas

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


7.7

Meta programada 2013


Mar
7.5

Abr

May
7.5

Jun
7.6

Jul Ago

Sep
7.5

Meta Oct Nov Dic anual


7.5 7.5

Estimacin Estimacin 2014


7.5

2018
7.5

V. 1 subsecuentes de especialidad

Nmero de consultas

104,920

26,250

43,750

53,500

78,750

105,000

105,000

105,000

105,000

V. 2 primera vez especializadas

Nmero de consultas de

13,620

3,500

5,833

7000

10,500

14,000

14,000

14,000

14,000

59

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: COMPONENTE 2b


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND.
Porcentaje de sesiones de rehabilitacin realizadas respecto a las programadas Nmero de sesiones de

Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep
116.2 95. 95.0 95.0 95.0

Oct Nov

Dic
95.0

Meta anual
95.0

Estimacin 2014
95.0

Estimacin 2018
95.0

V. 1 rehabilitacin realizadas en
el perodo Nmero de sesiones de

31,442

7,125

11,875

14,250

21,375

28,500

28,500

28,500

28,500

V. 2 rehabilitacin programadas
en el periodo X 100

27,070

7,500

12,500

15,000

22,500

30,000

30,000

30,000

30,000

Nivel MML: COMPONENTE 2c


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. 8 Proporcin de cirugas de corta estancia Estimado al cierre de 2012 Ene Feb Mar
30.9 30.0

Meta programada 2013


Abr May
30.0

Jun
30.0

Jul Ago

Sep
30.0

Oct Nov

Dic
30.0

Meta anual
30.0

Estimacin Estimacin 2014


30.0

2018
30.0

Nmero de intervenciones quirrgicas de corta V. 1 estancia realizadas en el perodo

1,665

398

663

795

1,193

1,590

1,590

1,590

1,590

60

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nmero total de cirugas V. 2 realizadas en el perodo X 100

5,383

1,325

2,208

2,650

3,975.0

5,300.0

5,300.0

5,300.0

5,300.0

Nivel MML: COMPONENTE 3


DEFINICIN DEL INDICADOR IND.
Ocupacin hospitalaria Das paciente durante

No. ind.

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


88.8

Meta programada 2013


Mar
85.0

Abr

May
85.0

Jun
85.0

Jul Ago

Sep
85.0

Oct Nov

Dic
85.0

Meta anual
85.0

Estimacin Estimacin 2014


85.0

2018
85.0

V. 1 el perodo

76,156

17,978

30,162

36,155

54,532

72,909

72,909

72,909

72,909

V. 2 perodo x 100

Das cama durante el

85,775

21,150

35,485

42,535

64,155

85,775

85,775

85,775

85,775

Nivel MML: COMPONENTE 3b


DEFINICIN DEL INDICADOR
Ocupacin de cuidados IND. intensivos Das cama de cuidados V. 1 intensivos ocupados durante el perodo Das cama de cuidados V. 2 intensivos disponible en el mismo perodo x 100

No. ind.

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


75.1

Meta programada 2013


Mar
80.0

Abr

May
80.0

Jun
80.0

Jul Ago

Sep
80.0

Oct Nov

Dic
80.0

Meta anual
80.0

Estimacin Estimacin 2014


80.0

2018
80.0

10

4,663

2,088

3,503

4,199

6,334

8,468

8,468

8,468

8,468

6,205

2,610

4,379

5,249

7,917

10,585

10,585

10,585

10,585

61

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: ACTIVIDAD 1


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. surtidas en forma completa
No. de solicitudes o prescripciones de V. 1 medicamentos, para pacientes hospitalizados, surtidas en forma completa Total de solicitudes o prescripciones de V. 2 medicamentos realizadas en el perodo para pacientes hospitalizados x 100 Porcentaje de recetas

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


97.1

Meta programada 2013


Mar
95.0

Abr

May
95.0

Jun
95.0

Jul Ago

Sep
95.0

Oct Nov

Dic
95.0

Meta anual
95.0

Estimacin Estimacin 2014


95.0

2018
95.0

66,966

14,250

23,750

28,500

42,750

57,000

57,000

57,000

57,000

11

69,000

15,000

25,000

30,000

45,000

60,000

60,000

60,000

60,000

Nivel MML: ACTIVIDAD 3


DEFINICIN DEL INDICADOR
Promedio de consultas IND. por mdico adscrito en consulta externa Nmero de consultas V. 1 externas otorgadas por perodo Nmero de mdicos adscritos a los servicios V. 2 de consulta externa en contacto con el paciente

No. ind.

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


1,188.5

Meta programada 2013


Mar
291.7

Abr

May
486.1

Jun
583.3

Jul Ago

Sep
875.0

Oct Nov

Dic
1,166.7

Meta anual
1,166.7

Estimacin Estimacin 2014


1,166.7 1,166.7

12

213,921

52,500

87,500

105,000

157,500

210,000

210,000

210,000

210,000

180

180

180

180

180

180

180

180

180

Nivel MML: ACTIVIDAD 4

62

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

No. ind.

DEFINICIN DEL INDICADOR


Promedio de estudios de laboratorio por IND. consulta externa Nmero de estudios realizados en el perodo a V. 1 pacientes que acuden a consulta externa Nmero de consultas V. 2 externas otorgadas en el perodo

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


1.4

Meta programada 2013


Mar
1.3

Abr

May
1.3

Jun
1.3

Jul Ago

Sep
1.3

Oct Nov

Dic
1.3

Meta anual
1.3

Estimacin Estimacin 2014


1.3

2018
1.3

13

289,531

68,250

113,750

136,500

204,750

273,000

273,000

273,000

273,000

213,921

52,500

87,500

105,000

157,500

210,000

210,000

210,000

210,000

Nivel MML: ACTIVIDAD 5


DEFINICIN DEL INDICADOR
Promedio de estudios IND. de imagenologa por consulta externa Nmero de estudios de imagenologa realizados V. 1 a pacientes de consulta externa Nmero total de V. 2 consultas externas otorgadas en el perodo

No. ind.

Estimado al cierre de 2012


0.1

Meta programada 2013


Ene Feb Mar
0.1

Abr

May
0.1

Jun
0.1

Jul Ago

Sep
0.1

Oct Nov

Dic
0.1

Meta anual
0.1

Estimacin Estimacin 2014


0.1

2018
0.1

14

28,399

7,500

12,500

15,000

22,500

30,000

30,000

30,000

30,000

213,921

52,500

87,500

105,000

157,500

210,000

210,000

210,000

210,000

Nivel MML: ACTIVIDAD 6


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. 15 IND.
Ingresos hospitalarios programados

Estimado al cierre Meta programada 2013 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov
55.2 50.0 50.0 50.0 50.0

Dic
50.0

Meta anual
50.0

Estimacin Estimacin 2014


50.0

2018
50.0

63

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

V. 1 programados V. 2 x 100

Ingresos hospitalarios Total de ingresos hospitalarios

3,869 7,014

900 1,800

1,500 3,000

1,800 3,600

2,700 5,400

3,600 7,200

3,600 7,200

3,600 7,200

3,600 7,200

Nivel MML: ACTIVIDAD 7


DEFINICIN DEL INDICADOR
Promedio de estudios de laboratorio por IND. egreso hospitalario Nmero de estudios de laboratorio realizados a V. 1 pacientes egresados en el perodo Total de egresos V. 2 hospitalarios registrados en el perodo de reporte

No. ind.

Estimado al cierre de 2012 Ene Feb


80.6

Meta programada 2013


Mar
77.8

Abr

May
77.8

Jun
77.8

Jul Ago

Sep
77.8

Oct Nov

Dic
77.8

Meta anual
77.8

Estimacin Estimacin 2014


77.8

2018
77.8

16

565,233

140,000

233,333

280,000

420,000

560,000

560,000

560,000

560,000

7,013

1,800

3,000

3,600

5,400

7,200

7,200

7,200

7,200

Nivel MML: ACTIVIDAD 8


DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind.
Promedio de estudios de imagenologa por egreso IND. hospitalario Nmero de estudios de imagenologa V. 1 por egreso hospitalario Total de egresos hospitalarios V. 2 registrados en el perodo de reporte

Estimado al cierre de 2012


3.7

Meta programada 2013


Ene Feb Mar 3.6 Abr May 3.6 Jun 3.6 Jul Ago Sep 3.6 Oct Nov Dic 3.6

Meta anual
3.6

Estimacin Estimacin 2014


3.6

2018
3.6

17

25,907 7,013

6,500 1,800

10,833 3,000

13,000 3,600

19,500 5,400

26,000 7,200

26,000 7,200

26,000 7,200

26,000 7,200

Programa Presupuestal:

E 022 INVESTIGACIN Y DESARROLLO TECNOLGICO EN SALUD

Nivel MML: FIN

64

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. 1 V. 1 ndice de investigadores en el S.N.I.

Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
55.0 66 120 55.0 66 120 55.0 66 120 55.0 66 120 55.0 66 120 55.0 66 120

Investigadores en el Sistema Nacional de Investigadores Total de investigadores en ciencias mdicas V. 2 x 100 Nivel MML: PROPSITO 1 No. ind. DEFINICIN DEL INDICADOR Productividad cientfica de alto IND. impacto Artculos publicados en revistas V. 1 indexadas (niveles III a V) Artculos publicados en revistas V. 2 indexadas niveles III a V en el perodo t-1 x 100 Nivel MML: PROPSITO 1b DEFINICIN DEL INDICADOR IND. 3 V. 1 V. 2 Productividad de investigadores Proyectos de investigacin concluidos en el ao actual Promedio anual de proyectos de investigacin concluidos en los ltimos tres aos x 100 Estimado al cierre de 2012

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
100.0 75

Meta anual
100.0 75

Estimacin Estimacin 2014


100.0 75

2018
100.0 75

113.6 75

66

75

75

75

75

No. ind.

Estimado al cierre de 2012 Ene


77.3 59

Meta programada 2013


Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
102.9 59

Meta anual
102.9 59

Estimaci n 2014
102.9 59

Estimaci n 2018
102.9 59

76

57

57

57

57

65

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: PROPSITO 1c DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Proporcin del presupuesto IND. institucional destinado a investigacin 4 Presupuesto Federal V. 1 ejercido para investigacin en el perodo t Presupuesto Federal V. 2 ejercido total del instituto del perodo t x 100
Estimado al cierre

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic
5.0

de 2012
5.4

Meta anual
5.0

Estimacin Estimacin 2014


5.0

2018
5.0

22,988,251

31,189,592

31,189,592

31,189,592

31,189,592

427,757,186

625,895,059

625,895,059

625,895,059

625,895,059

*Excluye captulo 1000, recursos de terceros y donativos.


Nivel MML: PROPSITO 1d

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. 5 IND. Inversin promedio por investigacin

Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov
69,661.4

Dic
103,497.4

Meta anual
103,497.4

Estimacin Estimacin 2014


103,497.4

2018
103,497.4

66

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

(*Presupuesto Federal V. 1 ejercido para investigacin en el periodo t Proyectos de investigacin vigentes**

22,988,251

31,189,592

31,189,592

31,189,592

31,189,592

V. 2

330

301

301

301

301

*Excluye captulo 1000, recursos de terceros y donativos. ** Proyectos en proceso + finalizados.


Nivel MML: COMPONENTE 1a Estimado al cierre DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. Asignacin presupuestal anual para investigacin de 2012
136.1

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct No v Dic
1.4

Meta anual
1.4

Estimacin Estimacin 2014


1.4

2018
1.4

(*Presupuesto Federal V. 1 modificado para investigacin en el perodo Presupuesto Federal V. 2 ejercido en investigacin en el perodo t-1 x 100

22,988,251

31,189,592

42,417,845.1

57,688,269

78,456,046

16,887,261

22,988,251

31,189,592

42,417,845

57,688,269

*Excluye captulo 1000, recursos de terceros y donativos.

67

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: COMPONENTE 1b DEFINICIN DEL INDICADOR Participacin en el financiamiento IND. complementario gestionado para investigacin (*Presupuesto complementario para V. 1 investigacin en el perodo Presupuesto Federal total para V. 2 investigacin en el perodo t-1 x 100 Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Meta
Dic 144.5 anual 144.5

Estimacin Estimacin
2014 144.5 2018 144.5

No. ind.

144.5

33,224,295

45,077,470

61,305,360

83,375,289

113,390,394

22,988,251

31,189,592

42,417,845

57,688,269

78,456,046

No. ind.

Nivel MML: COMPONENTE 1c Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta DEFINICIN DEL INDICADOR de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual IND. Proyectos de investigacin en colaboracin
8.5 9.3 9.3 9.3 9.3 9.3 9.3

8 Proyectos de investigacin V. 1 vinculados con otras instituciones en el perodo


28 12 14 28 28 28 28

68

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

V. 2

Proyectos de investigacin vigentes x 100

330

126

151

301

301

301

301

*Proyectos en proceso + finalizados.


Nivel MML: COMPONENTE 1c Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
47.5 47.5 47.5 47.5 47.5 47.5 47.5

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. ndice de artculos cientficos publicados en revistas indexadas Artculos publicados en V. 1 revistas indexadas (niveles III a V) Artculos totales publicados V. 2 en revistas de los niveles I a V x 100 IND. DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. ndice de publicaciones por investigador Publicaciones totales V. 1 producidas IND. V. 2 Total de investigadores

75

31

38

75

75

75

75

158

66

79

158

158

158

158

Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
1.9 222 120 0.7 89 120 1.8 214 120 1.8 214 120 1.8 214 120 1.8 214 120

10

No. ind.

DEFINICIN DEL INDICADOR

Estimado al cierre

Meta programada 2013

Meta

Estimacin

Estimacin

69

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

de 2012 IND. Participacin de investigaciones en reas temticas institucionales Nmero de proyectos de investigacin en reas temticas Proyectos de investigacin vigentes x 100
330 201 60.9

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov
66.7 66.7

Dic
66.7

anual
66.7

2014
66.7

2018
66.7

11

V. 1

84

101

201

201

201

201

V. 2

126

151

301

301

301

301

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. Investigaciones interdisciplinarias

Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
37.0 40.5 40.5 40.5 40.5 40.5 40.5

12

Nmero de proyectos V. 1 interdisciplinarios de investigacin vigentes Proyectos de investigacin vigentes x 100

122

51

61

122

122

122

122

V. 2

330

126

151

301

301

301

301

No. ind.

DEFINICIN DEL INDICADOR

Estimado al cierre

Meta programada 2013

Meta

Estimacin Estimacin

70

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

de 2012 IND. Incremento de productividad de proyectos por investigador


1.0

Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov

Dic
106.5

anual
106.5

2014
106.5

2018
106.5

13

Productividad de V. 1 investigaciones por investigador en el perodo t Productividad de investigaciones por V. 2 investigador en el perodo t-1 x 100

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. ndice de proyectos finalizados Proyectos de investigacin V. 1 concluidos en el ao actual Proyectos de investigacin V. 2 vigentes x 100 IND.

Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
17.9 59 330 19.6 25 126 19.6 30 151 19.6 59 301 19.6 59 301 19.6 59 301 19.6 59 301

14

71

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Ocupacin objetiva de plazas de investigador Plazas de investigador V. 1 ocupadas Plazas de investigador V. 2 autorizadas x 100 IND.

Estimado al Estimacin Estimacin cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
90.9 120 132 90.9 120 132 90.9 120 132 90.9 120 132 90.9 120 132 90.9 120 132 90.9 120 132

15

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. ndice de productividad de IND. artculos de alto nivel por investigador Artculos publicados en revistas V. 1 indexadas niveles III a V Total de investigadores V. 2 vigentes

Estimado al cierre de 2012


0.6

Meta Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
0.3 0.3 0.6 0.6

Meta programada 2013

Estimacin Estimacin 2014


0.6

2018
0.6

16

75 120

31 120

38 120

75 120

75 120

75 120

75 120

72

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: FIN 1a DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Proporcin de especialistas mdicos formados por el IND. programa respecto al total nacional de la Secretara de Salud Mdicos especialistas formados V. 1 en las entidades ejecutoras de la CCINSHAE (1 2 3 4)
Originados en becas DGCES Originados en becas propia institucin (1) Subtotal de becas DGCES e institucin

Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual 2014 2018

(2) Originados en becas pagadas por otras instituciones nacionales e institucionales. (3) Derivadas de financiamiento realizado por los propios alumnos nacionales e internacionales. (4) Otros (escriba en este espacio)

Indicador a cargo de la Direccin General de Calidad y Educacin en Salud

Mdicos especialistas formados a V. 2 nivel nacional x 100. Incluye a los provenientes del CCINSHAE (1 2 3 4)
Originados en becas DGCES Originados en becas propia institucin (5) Subtotal de becas DGCES e institucin

(6) Originados en becas pagadas por otras instituciones nacionales e institucionales. (7) Derivadas de financiamiento realizado por los propios alumnos nacionales e internacionales. (8) Otros (escriba en este espacio)

73

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: FIN 1b DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. IND. Participacin del programa respecto al total de plazas de residencias mdicas de la Secretara de Salud
Nmero de plazas de residencias mdicas vigentes en las entidades de la CCINSHAE que participan en el programa -propias de la entidad y financiadas por la Direccin General de Calidad y Educacin en Salud Total de plazas de residencias mdicas vigentes en la Secretara de Salud propias de las entidades financiadas por la Direccin General de Calidad y Educacin en Salud) x 100

Estimado al cierre
de 2012

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Meta
anual

Estimacin Estimacin
2014 2018

V. 1

Indicador a cargo de la Direccin General de Calidad y Educacin en Salud

V. 2

Nivel MML: PROPSITO 1a DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Proporcin de especialistas becarios formados de acuerdo IND. al nmero de plazas asignadas para residencias mdicas 3
Nmero de mdicos becarios en las entidades de la CCINSHAE que V. 1 obtienen constancia de conclusin de la especialidad Originados en becas DGCES Originados en becas otorgadas por la propia institucin

Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual 2014 2018

Indicador a cargo de la Direccin General de Calidad y Educacin en Salud

74

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nmero de plazas asignadas para

V. 2 mdicos residentes en las


entidades de la CCINSHAE) X 100

Nivel MML: PROPSITO 1b DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Tasa de retencin de profesionales en formacin no IND. clnica (especialidad no clnica, maestras y doctorados) Nmero de profesionales que V. 1 acreditan el ao acadmico en posgrados no clnicos Total de profesionales inscritos en V. 2 el ao acadmico a estudios de posgrado no clnico x 100 Nivel MML: PROPSITO 1c DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Eficacia en la captacin de IND. participantes en cursos de educacin continua Nmero de profesionales de la salud inscritos a los cursos de V. 1 educacin continua realizados por la institucin durante el perodo reportado Nmero de profesionales de la V. 2 salud que se proyect asistiran Estimado al cierre
de 2012
107.0

Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual 2014 2018
100.0 60.0 60.0 60.0 60.0

12

12

Meta programada 2013


Ene Feb Mar
100.0

Meta
Oct Nov Dic
100.0

Estimacin Estimacin
2014
100.0

Abr

May
100.0

Jun
100.0

Jul Ago

Sep
100.0

anual
100.0

2018
100.0

6,417

1,550

2,583

3,100

4,650

6,200

6,200

6,200

6,200

6,000

1,550

2,583

3,100

4,650

6,200

6,200

6,200

6,200

75

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

a los cursos de educacin contnua que se realizaron durante el perodo reportado x 100

76

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: COMPONENTE 1a DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Eficacia terminal de mdicos IND. especialistas Nmero de mdicos que obtienen constancia de conclusin de V. 1 estudios de especialidad, subespecialidad y alta especialidad (1+2+3+4) Total de mdicos inscritos en la V. 2 misma cohorte x 100 (1+2+3+4) Nivel MML: COMPONENTE 1b DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Percepcin sobre la calidad de la formacin de residentes mdicos Sumatoria de la calificacin de mdicos especialistas con sus crditos V. 1 de especialidad mdica encuestados respecto a la calidad percibida de su formacin Total de mdicos especialistas V. 2 encuestados de la misma cohorte generacional que termina sus crditos IND. Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual 2014 2018 8.0 8.0 8.0 8.0 8.0 Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep
94.2

Meta Oct Nov Dic anual


95.8 113.9

Estimacin Estimacin 2014


113.9

2018
113.9

146

138

164

164

164

155

144

144

144

144

400

400

400

400

400

50

50

50

50

50

77

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: COMPONENTE 2A

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Eficiencia terminal de posgrado no clnico Nmero de profesionales en V. 1 posgrados no clnicos con constancia de terminacin Total de profesionales en posgrado no V. 2 clnicos (inscritos en la misma cohorte) x 100 IND.

Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 2014 2018 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual
25.0 25.0 25.0 25.0 25.0

12

12

Nivel MML: COMPONENTE 2B

Estimado al cierre DEFINICIN DEL INDICADOR de 2012 No. ind. Percepcin sobre la calidad de la formacin de los profesionales de la salud en el nivel posgrado (no clnico)
Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct

Meta programada 2013

N o v Dic

M e Estimaci t n a a n u 2014 a l

Estima cin

2018

IND.

8.0

8.0

8. 0

8.0

8.0

78

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Sumatoria de la calificacin manifestada por los profesionales de la salud, encuestados V. 1 respecto a la calidad percibida de su formacin, que concluyen posgrados no clnicos Total de profesionales de la salud en posgrado no clnicos, que V. 2 concluyen su formacin en el mismo perodo, encuestados. Nivel MML: CCOMPONENTE 3a Estimado al cierre DEFINICIN DEL INDICADOR de 2012 No. ind. IN D. V. 1 Porcentaje de profesionales que concluyeron cursos de educacin continua Nmero de profesionales de la
100.0

48

32

3 2

48

48

Meta programada 2013

Ene

Feb

Mar

Abr

May

Jun

Jul

Ago

Sep

Oct

N o v

Dic

M e Estimaci t n a a n u 2014 a l
9 5. 0 5, 8 95.0

Estima cin

2018

95.0

95.0

95.0

95.0

95.0

95.0

10

6,417

1,473

2,454

2,945

4,418

5,890

5,890

5,890

79

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

V. 2

salud que recibieron constancia de conclusin de estudios de educacin continua impartida por la institucin Nmero de profesionales de la salud inscritos a los cursos de educacin continua realizados por la institucin durante el perodo reportado
Nivel MML: COMPONENTE 3B

9 0

6,417

1,550

2,583

3,100

4,650

6,200

6, 2 0 0

6,200

6,200

Estimad o al cierre DEFINICIN DEL INDICADOR de 2012 No. ind. Percepcin sobre IND. la calidad de la educacin continua Sumatoria de la calificacin manifestada por los V. profesionales de la 1 salud que participan en cursos de educacin continua (que concluyen en el
8.0

Meta programada 2013

Ene

Fe b

Mar
8.0

Abr

May
8.0

Jun
8.0

Jul

Ago

Sep
8.0

Oct

Nov

M e Estimaci t n a a n u 2014 D a ic l
8. 0 8. 0 35.0

Estima cin

2018

35.0

11

2,400

640

1.120

1,52 0

2,160

2, 8 0 0

2, 8 0 0

2,800

2,800

80

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

periodo) encuestados respecto a la calidad percibida de los cursos recibidos Total de profesionales de la salud que participan V. en cursos de 2 educacin continua (que concluyen en el periodo) encuestados Nivel MML: ACTIVIDAD 1 No. ind. DEFINICIN DEL INDICADOR

300

80

140

190

270

3 5 0

3 5 0

80

80

Estima do al cierre de 201 2


100. 0

Meta programada 2013


Ju Oc l Ago Sep t

Esti maci Meta n 2014


Nov Dic

Estimac in 2018

Ene

Feb

Mar

Abr

May

Jun

anual

IND.

12 V. 1

V. 2

Porcentaje de personal que desarrolla actividades docentes formales en los programas de especialidad, subespecialidad y alta especialidad capacitados en habilidades docentes Nmero de personas que desarrollan actividades docentes formales en los programas de especialidad, subespecialidad y alta especialidad capacitadas en habilidades docentes en el ao. Total de personas que desarrollan actividades docentes formales en los programas de especialidad, subespecialidad y alta especialidad

92.6

92.6

92.6

92.6

54

50

50

50

50

54

54

54

54

54

81

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

en el mismo ao x 100

Nivel MML: ACTIVIDAD 2 DEFINICIN DEL Estimado al INDICADOR cierre No. ind. IND .
Eficacia en la imparticin de programas de formacin de posgrado clnico Nmero de programas de formacin de posgrado clnico realizados (especialidad, subespecialidad y alta especialidad) Nmero de programas de formacin de posgrado clnico programados (especialidad, subespecialidad y alta especialidad) x 100

Meta programada 2013


Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic

de 2012

Meta anua l
100.0

Estimacin 2014

Estimaci n 2018

118.8

100.0

100.0

100.0

100.0

100.0

V. 1 13

38

34

34

34

34

34

34

V. 2

32

34

34

34

34

34

34

Nivel MML: ACTIVIDAD 3 Estimado al cierre de 2012


En e Feb Mar Ab r

DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind.

Meta programada 2013


May Ju n Jul Ago Sep Oct Nov Dic

Meta anual

Estimaci n 2014

Estimaci n 2018

82

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

14

Porcentaje de personal que desarrolla actividades IND. docentes formales de otros posgrados capacitados en habilidades docentes Total de personal que participa en actividades docentes formales de otros V. 1 posgrados capacitados en habilidades docentes en el ao Total de personal que participa en actividades docentes V. 2 formales de otros posgrados en el ao x 100 Nivel MML: ACTIVIDAD 4 DEFINICIN DEL INDICADOR

33.3

33. 3

33.3

44.4

44.4

No. ind.

Estimado al cierre Meta programada 2013 de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov
100.0 2 2 100.0 3 3 100.0 3 3

Meta Estimacin Estimacin


Dic
100.0 3 3

anual
100.0 3 3

2014
100.0 3 3

2018
100.0 3 3

15

Eficacia en la imparticin de programas de posgrado no clnico Nmero de programas de formacin V. 1 realizados en posgrados no clnicos Nmero de programas de formacin V. 2 programados en posgrados no IND.

83

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

clnicos x 100

84

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

Nivel MML: ACTIVIDAD 5 DEFINICIN DEL INDICADOR No. ind. Eficacia en la imparticin de cursos de educacin continua Nmero de cursos de educacin V. 1 continua impartidos por la institucin en el perodo Total de cursos de educacin continua programados por la V. 2 institucin en el mismo perodo x 100 IND. Estimado Estimacin Estimacin al cierre Meta programada 2013 Meta de 2012 Ene Feb Mar Abr May Jun Jul Ago Sep Oct Nov Dic anual 2014 2018
102.2 97.8 97.8 97.8 97.8 97.8 97.8 97.8 97.8

46

11

19

23

34

45

45

45

45

16

45

12

19

23

35

46

46

46

46

85

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

ANEXO 2. NUMERALIA DEL INP


ASPECTOS CUANTITATIVOS INVESTIGACIN
AO 1) Nm. de publicaciones Grupo I: Grupo II: Total: Grupo III: Grupo IV: Grupo V: Total: 2) Nm. de plazas de investigador ICM A: ICM B: ICM C: ICM D: ICM E: ICM F: Total: 3) Publicaciones (I-II) / Plazas de investigador: 4) Publicaciones (III-IV-V) / Plazas de investigador: 5) Publicaciones de los grupos III, IV y V / Nmero de publicaciones de los grupos I-V 6) Sistema Nacional de Investigadores Candidato: SNI I: SNI II: SNI III: Total: 7) Miembros del SNI / Plazas de investigador 8) Nmero de investigadores miembros del SNI / Nmero de investigadores 9) Nmero de publicaciones totales producidas / Nmero de investigadores 10. Produccin Libros editados: 2008 2009 2010 2011 2012
REFERENTE
NACIONAL O INTERNACIONAL

(CUANDO
EXISTA

76 0 76 44 18 1 63 34 25 23 14 6 6 108 .7 .6 .4

81 0 81 47 2 2 51 36 37 26 15 5 5 127 .6 .4 .4

82 0 82 65 3 5 73 22 40 22 19 1 4 108 .7 .6 .5

58 3 61 53 9 4 66 18 43 22 22 1 4 110 .6 .6 .5

82 1 83 64 6 5 75 25 46 31 24 0 3 129 .6 .6 .5

13 23 4 2 42 .4 .4 2.5

14 33 4 1 52 .4 .4 1.4

16 35 4 2 57 .5 .5 1.8

18 45 5 2 70 .6 .6 1.7

15 48 4 2 69 .5 .5 1.2

11

86

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

INVESTIGACIN
AO Captulos en libros: 11) Nm. de tesis concluidas Licenciatura: Especialidad: Maestra: Doctorado: 12) Nm. de proyectos con patrocinio externo: Nm. agencias no lucrativas: Monto total: Nm. industria farmacutica: Monto total: 13) Premios, reconocimientos y distinciones recibidos: 2008 118 85 4 53 2 2 23 12 10057 11 2009 81 75 5 53 0 0 15 7 17500 8 2010 30 107 2 76 7 7 15 7 14217 8 2011 52 119 2 96 5 5 60 39 10156 21 50 15041 27 39827 60 2012 62 ENSEA NZA

REFERENTE
NACIONAL O INTERNACIONAL

(CUANDO
EXISTA

64

49

27

41

14) Seale las 10 lneas de Investigacin ms relevantes de la Institucin

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Enfermedades infecciosas Enfermedades oncolgicas Neurociencias Nutricin y enfermedades metablicas Alergias, enfermedades inmunitarias y reumticas Enfermedades hereditarias/congnitas

15. Lista de publicaciones (Grupos III, IV, V) Cita bibliogrfica completa:

No. 1

Cita bibliogrfica DAZ-OLAVARRIETA C, GARCA-PIA CA, LOREDO-ABDALA A, PAZ F, GARCIA SG, SCHILMANN A.ABUSIVE HEAD TRAUMA AT A TERTIARY CARE CHILDREN'S HOSPITAL IN MEXICO CITY. A PRELIMINARY STUDY. CHILD ABUSE NEGL. 2011;35(11):915-23. EPUB 2011 NOV 21. UNIKEL SANTONCINI C, MARTN MARTN V, JUREZ GARCA F, GONZLEZ-FORTEZA C, NUO GUTIRREZ B. DISORDERED EATING BEHAVIORS AND BODY WEIGHT AND SHAPE RELATIVES' CRITICISM IN OVERWEIGHT AND OBESE 15- TO 19-YEAR-OLD FEMALES. J HEALTH PSYCHOL. 2012 MAR 12. [EPUB AHEAD OF PRINT] PALACIOS-MACEDO QUENOT ALEXIS, URENCIO MIGUEL, PONCE DE LEN ROSALES SERGIO, LPEZ TERRAZAS JAVIER, CASTAUELA SNCHEZ VIOLETA, MARCH MIFSUT ALMUDENA,LPEZ MA GALLN ALEJANDRO JOS, ET AL. AVANCE DE ARCO ARTICO EN EL MANEJO DE LA COARTACIN DE AORTA CON HIPOPLASIA DEL ARCO ARTICO EN NIOS. REV INVEST CLIN 2012;64(3):247-254. GARCA-ROMERO MT, DURN-MCKINSTER C, DE OCARIZ MS, CARRASCO-DAZA D, PALACIOS-LPEZ C, OROZCO-COVARRUBIAS L, RUIZ-MALDONADOR. IMATINIB MESYLATE-INDUCED NEUTROPHILIC FOLLICULITIS IN A TEENAGER. INT J DERMATOL. 2012 APR 9. DOI: 10.1111/J.1365-4632.2010.04774. JULIN-GNZALEZ RE, OROZCO-COVARRUBIAS L, DURN-MCKINSTER C, PALACIOS-LOPEZ C, RUIZMALDONADO R, SEZ-DE-OCARIZ M.LESS COMMON CLINICAL MANIFESTATIONS OF ATOPIC DERMATITIS: PREVALENCE BY AGE. PEDIATR DERMATOL. 2012 APR 2. DOI: 10.1111/J.15251470.2012.01739

Grupo III

III

III

III

III

87

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

No. 6

Cita bibliogrfica NARVAEZ-ROSALES V, SAEZ-DE-OCARIZ M, CARRASCO-DAZA D, RAMIREZ-DAVILA B, OROZCOCOVARRUBIAS L, DURAN-MCKINSTER C, PALACIOS-LOPEZ C. NEONATAL VESICULOPUSTULAR ERUPTION ASSOCIATED WITH TRANSIENT MYELOPROLIFERATIVE DISORDER: REPORT OF FOUR CASES. INT J DERMATOL. 2012, EPUB AHEAD OF PRINT CONDINO-NETO A, FRANCO JL, ESPINOSA-ROSALES FJ, LEIVA LE, KING A, PORRAS O, OLEASTRO M, BEZRODNIK L, GRUMACH AS, COSTA-CARVALHO BT, SORENSEN RU.,ADVANCING THE MANAGEMENT OF PRIMARY IMMUNODEFICIENCY DISEASES IN LATIN AMERICA: LATIN AMERICAN SOCIETY FOR IMM HERNNDEZ-VZQUEZ A, OCHOA-RUIZ E, IBARRA-GONZLEZ I, ORTEGA-CUELLAR D, SALVADORADRIANO A, VELZQUEZ-ARELLANO A. TEMPORAL DEVELOPMENT OF GENETIC AND METABOLIC EFFECTS OF BIOTIN DEPRIVATION. A SEARCH FOR THE OPTIMUM TIME TO STUDY A VITAMIN DEFICIENCY. MOL GENET METAB. 2012;107(3):345-51. DOI: 10.1016/J.YMGME.2012.09.005. EPUB 2012 SEP 8. JUMBO-LUCIONI PP, GARBER K, KIEL J, BARIC I, BERRY GT, BOSCH A, BURLINA A, CHIESA A, PICO ML, ESTRADA SC, HENDERSON H, LESLIE N, LONGO N, MORRIS AA, RAMIREZ-FARIAS C, SCHWEITZER-KRANTZ S, SILAO CL, VELA-AMIEVA M, WAISBREN S, FRIDOVICH-KEIL JL. ERRATUM TO: DIVERSITY OF APPROACHES TO CLASSIC GALACTOSEMIA AROUND THE WORLD: A COMPARISON OF DIAGNOSIS, INTERVENTION, AND OUTCOMES. J INHERIT METAB DIS. 2012 JUL 10. [EPUB AHEAD OF PRINT] NO ABSTRACT AVAILABLE. AQUINO AG, BRITO MG, DONIZ CE, HERRERA JF, MACIAS M, ZAMBRANO B, PLENNEVAUX E, SANTOSLIMA E. A FULLY LIQUID DTAP-IPV-HEP B-PRP-T HEXAVALENT VACCINE FOR PRIMARY AND BOOSTER VACCINATION OF HEALTHY MEXICAN CHILDREN. VACCINE. 2012;30(45):6492-500. DOI: 10.1016/J.VACCINE.2012.07.040. EPUB 2012 JUL 31 HERNANDEZ OROZCO HG, SANCHEZ G,CANIZA M, GUIMERA D, JHONSON MK .ARZATE BARBOSA P, BOBADILLA DEL VALLE JM, RODRIGUEZ MUOZ, GONZALEZ SALDAA N, CASTAEDA NARVAEZ JL,ZARATE P. USE OF MOLECULAR BIOLOGY TO CONFIRM A BACTEREMIA OUTBREAK CAUSED BY BURKHOLDERIA CEPACIA IN A PEDIATRIC INTENSIVE CARE UNIT. AMERICAN JOURNAL OF INFECTION CONTROL 2012;40(5):E113. MACAS M, LANATA CF, ZAMBRANO B, GIL AI, AMEMIYA I, MISPIRETA M, ECKER L, SANTOS-LIMA E. SAFETY AND IMMUNOGENICITY OF AN INVESTIGATIONAL FULLY LIQUID HEXAVALENT DTAP-IPV-HEP B-PRP-T VACCINE AT TWO, FOUR AND SIX MONTHS OF AGE COMPARED WITH LICENSED VACCINES IN LATIN AMERICA. PEDIATR INFECT DIS J. 2012;31(8):E126-32. GUILLE-PEREZ A, CAMACHO VIEYRA G, TOLEDO LA, JUAREZ OLGUIN H, PEREZ GILLE G. PATTERNS OF DRUGS PRESCRIBED CONCOMITANTLY WITH LEVOTHYROXYNE IN CHILDREN WITH HYPOTHYROIDISM. AFR J PHARM PHARMACO, 2012;6(17):1323-1331. GONZLEZ-VILLA M, RIBAS-APARICIO RM, CORIA-JIMNEZ R, DONIS-ROCANDIO JE, APARICIOOZORES G.DETECTION OF EXTENDED SPECTRUM -LACTAMASE OXA-141 IN PSEUDOMONAS AERUGINOSA STRAINS ISOLATED FROM PATIENTS WITH CYSTIC FIBROSIS. ENFERM INFECC MICROBIOL CLIN. 2012 ARENAS NEZ MA, JUREZ-MOSQUEDA MD, GUTIRREZ-PREZ O, ANZALDA ARCE SR, IZQUIERDO AC, RODRGUEZ RM, TRUJILLO ORTEGA ME. GLYCEROL DECREASES THE INTEGRITY OF THE PERINUCLEAR THECA IN BOAR SPERM. ZYGOTE. 2012 APR 5:1-6. [EPUB AHEAD OF PRINT] ROJAS P, MONTES P, ROJAS C, SERRANO-GARCA N, ROJAS-CASTAEDA JC.EFFECT OF A PHYTOPHARMACEUTICAL MEDICINE, GINKO BILOBA EXTRACT 761, IN AN ANIMAL MODEL OF PARKINSON'S DISEASE: THERAPEUTIC PERSPECTIVES. NUTRITION. 2012 JUL 17. [EPUB AHEAD OF PRINT] VELZQUEZ-ARAGN JA, ALCNTARA-ORTIGOZA MA, ESTANDIA-ORTEGA B, REYNA-FABIN ME, CRUZ-FUENTES C, VILLAGMEZ S, GONZLEZ-DEL ANGEL A.ASSOCIATION OF INTERACTIONS AMONG THE IRF6 GENE, THE 8Q24 REGION, AND MATERNAL FOLIC ACID INTAKE WITH NONSYNDROMIC CLEFT LIP/PALATE IN MEXICAN MESTIZOS. AM J MED GENET A. 2012, 158A(12)3207-10. MONTERO-RUZ O, ALCNTARA-ORTIGOZA MA, BETANCOURT M, JUREZ-VELZQUEZ R, GONZLEZMRQUEZ H, PREZ-VERA P.EXPRESSION OF RUNX1 ISOFORMS AND ITS TARGET GENE BLK IN

Grupo

III

III

III

III

10

III

11

III

12

III

13

III

14

III

15

III

16

III

17

III

18

III

88

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

No.

Cita bibliogrfica CHILDHOOD ACUTE LYMPHOBLASTIC LEUKEMIA. LEUK RES. 2012;36(9):1105-11. EPUB 2012 JUN 29.

Grupo

19

GMEZ-MANZO S, GONZLEZ-VALDEZ AA, ORIA-HERNNDEZ J, REYES-VIVAS H, ARREGUNESPINOSA R, KRONECK PM, SOSA-TORRES ME,ESCAMILLA JE.THE ACTIVE (ADHA) AND INACTIVE (ADHI) FORMS OF THE PQQ-ALCOHOL DEHYDROGENASE FROM GLUCONACETOBACTER DIAZOTROPHICUS DIFFER IN THEIR CORRESPONDING PROSTHETIC GROUPS. FEMS Microbiol Lett. 2012;328(2):106-13. MNDEZ SARA TERESA, VELA AMIEVA MARCELA, VELZQUEZ ARELLANO ANTONIO, IBARRA GONZLEZ ISABEL, FLORES MARA ELENA. ANLISIS DE MUTACIONES EN EL GEN DE LA METILMALONILCO A MUTASA EN DIEZ PACIENTES MEXICANOS CON ACIDEMIA METILMALNICA AISLADA. REV INVEST CLIN 2012;64(3):255-261 CARMONA MANCILLA ARTURO, VILLEGAS ALVAREZ FERNANDO, SUMANO LPEZ HCTOR, OCAMPO CAMBEROS LUIS, PREZ GUILL BEATRIZ EUGENIA, GONZLEZ ZAMORA JOS FRANCISCO, CORIA JIMNEZ VCTOR RAFAEL, ET AL .CONTAMINACIN BACTERIANA EXPERIMENTAL DE BILIS E HGADO EN PERROS CRIOLLOS. TRATAMIENTO ALTERNATIVO CON (CEFALONA), UN HBRIDO DE CEFALOSPORINA Y FLUOROQUINOLONA. REV INVEST CLIN 2012;64(2):173-181 SALAS C, NIEMBRO A, LOZANO V, GALLARDO E, MOLINA B, SNCHEZ S, RAMOS S, CARNEVALE A, PREZ-VERA P, RIVERA LUNA R, FRIAS S.PERSISTENT GENOMIC INSTABILITY IN PERIPHERAL BLOOD LYMPHOCYTES FROM HODGKIN LYMPHOMA SURVIVORS. ENVIRON MOL MUTAGEN. 2012;53(4):27 ALEMON MEDINA R, CORIA JIMENEZ R, RIVERA ESPIONOSA L, RAMIREZ MENDIOLA B, GARCIA ALVAREZ R, JUAREZ OLGUIN H, CHAVEZ PACHECO JL. PHYSICOCHEMICAL AND MICROBIOLOGICAL STABILITIES OF A SWEETENED AND CALORIE-FREE METFORMIN EXTEMPORANEOUS FORMULATION FOR PEDIATRICS. LAT AM J PHARM 2012 RAMREZ-MENDIOLA B, RIVERA-ESPINOSA L, CHVEZ-PACHECO JL, ALEMN-MEDINA R, BOBADILLACHVEZ J, OSNAYA-MARTNEZ H, FLORES- PREZ C, JUREZ-OLGUN H, FLORES-PREZ J, GARCAALVAREZ R. STABILITY, CONTENT UNIFORMITY AND THERAPEUTIC EFFICACY OF SILDENAFIL EXTE TRISTN-LPEZ L, PREZ-LVAREZ V, PREZ-SEVERIANO F, MONTES S, PREZ-NERI I, RIVERAESPINOSA L, ROS C.PROTECTIVE EFFECT OF N, N'-DIALKYLATED ANALOGS OF 4,4'DIAMINODIPHENYLSULFONE IN A MODEL OF INTRASTRIATAL QUINOLINIC ACID INDUCEDEXCITOTOXICITY. NEUROSCI LETT. 2012;528(1):01-05. CEDILLO-PELEZ C, DAZ-FIGUEROA ID, JIMNEZ-SERES MI, SNCHEZ-HERNNDEZ G, CORREA D.FREQUENCY OF ANTIBODIES TO TOXOPLASMA GONDII IN STRAY DOGS OF OAXACA, MXICO. J PARASITOL. 2012 FEB 23. [EPUB AHEAD OF PRINT] CABALLERO-ORTEGA H, URIBE-SALAS FJ, CONDE-GLEZ CJ, CEDILLO-PELAEZ C, VARGASVILLAVICENCIO JA, LUNA-PASTN H, CAEDO-SOLARES I, ORTIZ-ALEGRA LB, CORREA D. SEROPREVALENCE AND NATIONAL DISTRIBUTION OF HUMAN TOXOPLASMOSIS IN MEXICO: ANALYSIS OF THE 2000 AND 2006 NATIONAL HEALTH SURVEYS.TRANS R SOC TROP MED HYG. 2012; 106(11):653-659. OLAMENDI-PORTUGAL M, CABALLERO-ORTEGA H, CORREA D, SNCHEZ-ALEMN MA, CRUZVZQUEZ C, MEDINA-ESPARZA L, ORTEGA-S JA, CANTU A, GARCA-VZQUEZ Z.SEROSURVEY OF ANTIBODIES AGAINST TOXOPLASMA GONDII AND NEOSPORA CANINUM IN WHITE-TAILED DEER FROM NORTHERN MEXIC RICO-TORRES, CLAUDIA PATRICIA; FIGUEROA-DAMIN, RICARDO; LPEZ-CANDIANI, CARLOS; MACAS-AVILS, HCTOR ALBERTO; CEDILLO-PELEZ, CARLOS; CAEDO-SOLARES, IRMA; LUNAPASTN, HCTOR; TECUATL-HERRADA, BLANCA LUZ; CORREA, DOLORES.MOLECULAR DIAGNOSIS AND GENOTYP BANDALA C, FLORIANO-SANCHEZ E, CARDENAS-RODRIGUEZ N, LOPEZ-CRUZ J, LARA-PADILLA E.RNA EXPRESSION OF CYTOCHROME P450 IN MEXICAN WOMEN WITH BREAST CANCER. ASIAN PAC J CANCER PREV. 2012;13(6):2647-53. C GUZMAN D, H GARCIA E, B. MEJIA G, JUEREZ OLGUIN H., T JIMENEZ F., B SOTO E., S DEL ANGEL D. EFFECT ID SIBUTRAMINE ON 5-HYDROXYINDOLE ACETIC ACID LEVEL AND SELECTED OXIDATIVE

III

20

III

21

III

22

III

23

III

24

III

25

III

26

III

27

III

28

III

29

III

30

III III

31

89

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

No.

Cita bibliogrfica BIOMARKERS ON BRIAN REGIONS OF FEMALE RATS IN THE PRESENCE OF ZINC. BASIC & CLINICAL PHARMACOLOGY & TOXICOLOGY 2012;110:421-426.

Grupo

32

CARDENAS-RN, LARA-PADILLA E, BANDALA C, LOPEZ-CRUZ J, USCANGA-CC, LUCIO-MONTER PF, FLORIANO-SANCHEZ E.CYP2W1, CYP4F11 AND CYP8A1 POLYMORPHISMS AND INTERACTION OF CYP2W1 GENOTYPES WITH RISK FACTORS IN MEXICAN WOMEN WITH BREAST CANCER. ASIAN PAC J CANCER PRE CRDENAS-RODRIGUEZ N, COBALLASE-URRUTIA E, HUERTA-GERTRUDIS B, GARCA-CRUZ ME, PEDRAZA-CHAVERI J, CORIA-JIMENEZ R, BANDALA C,RUZ-GARCIA M.ANTIOXIDANT ACTIVITY OF TOPIRAMATE: AN ANTIEPILEPTIC AGENT. NEUROL SCI. 2012. EPUB AHEAD OF PRINT VARGAS-ALARCON G, RAMREZ-BELLO J, JUREZ-CEDILLO T, RAMREZ-FUENTES S, CARRILLOSNCHEZ S, FRAGOSO JM.DISTRIBUTION OF THE IL-1RN, IL-6, IL-10, INF-?, AND TNF-? GENE POLYMORPHISMS IN THE MEXICAN POPULATION. GENET TEST MOL BIOMARKERS. 2012 SEP 12. [EPUB AHEAD OF PRINT] RUFINO-GONZLEZ Y, PONCE-MACOTELA M, GONZLEZ-MACIEL A, REYNOSO-ROBLES R, JIMNEZESTRADA M, SNCHEZ-CONTRERAS , MARTNEZ-GORDILLO MN.IN VITRO ACTIVITY OF THE F-6 FRACTION OF OREGANO AGAINST GIARDIA INTESTINALIS. PARASITOLOGY. 2012;139(4):434-440 CALDERN-GARCIDUEAS L, MORA-TISCAREO A, STYNER M, ZHU H, TORRES-JARDON R, CARLOS E, SOLORIO-LE, MEDINA-CORTINA H, KAVANAUGH M, D'ANGIULLI A.WHITE MATTER. HYPERINTENSITIES SYSTEMIC INFLAMMATION, BRAIN GROWTH, AND COGNITIVE FUNCTIONS IN CHILDREN EXPOSED TO CALDERN-GARCIDUEAS L, SERRANO-SIERRA A, TORRES-JARDN R, ZHU H, YUAN Y, SMITH D, DELGADO-CHVEZ R, CROSS JV, MEDINA-CORTINA H, KAVANAUGH M, GUILARTE TR.THE IMPACT OF ENVIRONMENTAL METALS IN YOUNG URBANITES' BRAINS.EXP TOXICOL PATHOL. 2012 MAR 19. [EPUB VILLARREAL-CALDERON R, DALE G, DELGADO-CHVEZ R, TORRES-JARDN R, ZHU H, HERRITT L, GNZALEZ-MACIEL A, REYNOSO-ROBLES R, YUAN Y, WANG J, SOLORIO-LPEZ E, MEDINA-CORTINA H, CALDERN-GARCIDUEAS L. INTRA-CITY DIFFERENCES IN CARDIAC EXPRESSION OF INFLAMMATORY GENES AND INFLAMMASOMES IN YOUNG URBANITES: A PILOT STUDY.J TOXICOL PATHOL. 2012;25(2):163-73. ECHEVERRA JC, SOLS LI, PREZ JE, GAITN-GONZLEZ MJ, RIVERA IR, MANDUJANO M, SNCHEZ MC, GONZLEZ-CAMARENA R. THE AUTONOMIC CONDITION OF CHILDREN WITH CONGENITAL HYPOTHYROIDISM AS INDICATED BY THE ANALYSIS OF HEART RATE VARIABILITY. AUTONOMIC NEUROSCIENCE 2012;67(1):7-11. MUOZ B, MAGAA JJ, ROMERO-TOLEDO I, JUREZ-PREZ E, LPEZ-MOYA A, LEYVA-GARCA N, LPEZ-CAMPOS C, DVILA-BORJA VM, ALBORES A.THE RELATIONSHIP AMONG IL-13, GSTP1, AND CYP1A1 POLYMORPHISMS AND ENVIRONMENTAL TOBACCO SMOKE IN A POPULATION OF CHILDREN WITH AS ASTHMA IN NORTHERN MEXICO. ENVIRONMENTAL TOXICOLOGY AND PHARMACOLOGY 2012;33(2):226232. GONZLEZ-LOZANO M, TRUJILLO-ORTEGA ME, ALONSO-SPILSBURY M, ROSALES AM, RAMREZNECOECHEA R, GONZLEZ-MACIEL A, MARTNEZ-RODRGUEZ R, BECERRIL-HERRERA M, MOTAROJAS D.VETRABUTINE CLORHYDRATE USE IN DYSTOCIC FARROWINGS MINIMIZES HEMODYNAMIC SEQUELS IN PIGLE GMEZ-GONZLEZ LB, MURATA C, MUOZ-RAMREZ M, YAMAZAKI-NAKASHIMADA M.CLINICAL MANIFESTATIONS ASSOCIATED WITH KAWASAKI DISEASE SHOCK SYNDROME IN MEXICAN CHILDREN. EUR J PEDIATR. 2012, EPUB AHEAD OF PRINT RINDERKNECHT S, BRYANT K, NOLAN T, PAVIA-RUZ N, DONIZ CA, WEBER MA, COHEN C,ARIS E, MESAROS N, MILLER JM. THE SAFETY PROFILE OF HEMOPHILUS INFLUENZAE TYPE B-NEISSERIA MENINGITIDIS SEROGROUPS C AND Y TETANUS TOXOID CONJUGATE VACCINE (HIBMENCY). HUM VACCIN FERNANDO RF, MARCIAL AJ, ALFONSO MB.THE DEVELOPMENT OF PEDIATRIC NEUROSURGERY IN MEXICO. CHILDS NERV SYST. 2012 DEC 18. [EPUB AHEAD OF PRINT]

III

33

III

34

III

35

III

36

III

37

III

38

III

39

III

40

III

41

III

42

III

43

III

44

III

90

INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

No. 45 46

Cita bibliogrfica LEON GARCIA G, DAVILA GUTIERREZ G, BAEZA I. ESTADO ACTUAL DE LA ENFERMEDAD DE MENKES EN MXICO. SALUD PBLICA MX 2012;54(2):103-107. JIMNEZ GONZLEZ GABRIELA BERENICE, MARTNEZ GORDILLO MARIO NO, CABALLERO SALAZAR SILVIA, PERALTA ABARCA GUSTAVO ESTEBAN, CRDENAS CARDS ROCO, ARZATE BARBOSA PATRICIA,PONCE MACOTELA MARTHA. MICROSPORIDIOSIS EN PACIENTES PEDITRICOS CON LEUCEMIA O LINFOMA. REV INVEST CLIN 2012;64(1):25-31. GUTIRREZ CASTRELLN PEDRO, MAYORGA BUITRN JOS LUIS, BOSCH CANTO VANESSA, SLOMON SANTIBEZ GUILLERMO, DE COLSA RANERO AGUSTN. EFFICACY AND SAFETY OF CLARITHROMYCIN IN PEDIATRIC PATIENTS WITH UPPER RESPIRATORY INFECTIONS: A SYSTEMATIC REVIEW WITH META-ANALYSIS. REV INVEST CLIN 2012;64(2):126-135. GARCIA-MUOZ A, RODRIGUEZ MA, BOLOGNA-MOLINA R, CAZARES-RAGA FE, HERNANDEZHERNANDEZ FC, FARFAN-MORALES JE, TRUJILLO JJ, LICEAGA-ESCALERA C, MENDOZA-HERNANDEZ G. THE OROSOMUCOID 1 PROTEIN (ALPHA1 ACID GLYCOPROTEIN) IS OVEREXPRESSED IN ODONTOGENIC MYXOMA. PROTEOME SCI. 2012 ;10(1):49. [EPUB AHEAD OF PRINT] GUZMN-MEDRANO R, ARREOLA-ROSALES RL, SHIBAYAMA M, SILVA-OLIVARES DA, BOLOGNAMOLINA R, RODRGUEZ MA.TUMOR-ASSOCIATED MACROPHAGES AND ANGIOGENESIS: A STATISTICAL CORRELATION THAT COULD REFLECT A CRITICAL RELATIONSHIP IN AMELOBLASTOMA. PATHOL RES PRACT. 2012 OCT 4. DOI:PII: S0344-0338(12)00240-3. 10.1016/J.PRP.2012.09.001. [EPUB AHEAD OF PRINT] MOLINA-FRECHERO N, PIERDANT-RODRGUEZ AI, OROPEZA-OROPEZA A, BOLOGNA-MOLINA R. FLUOROSIS AND DENTAL CARIES: AN ASSESSMENT OF RISK FACTORS IN MEXICAN CHILDREN. REV INVEST CLIN. 2012;64(1):67-73. GONZLEZ-DEL ANGEL A, VELZQUEZ-ARAGN J, ALCNTARA-ORTIGOZA MA, VELA-AMIEVA M AND HERNNDEZ-MARTNEZ N. PHENOTYPEGENOTYPE DISCREPANCY DUE TO A 5.5-KB DELETION IN THE GALT GENE. JIMD REPORTS 2012;2:1-5. DOI: 10.1007/8904_2011_30 CONTRERAS-OCHOA CO, LAGUNAS-MARTNEZ A, BELKIND-GERSON J, CORREA D. TOXOPLASMA GONDII INVASION AND REPLICATION IN ASTROCYTE PRIMARY CULTURES AND ASTROCYTOMA CELL LINES: SYSTEMATIC REVIEW OF THE LITERATURE. PARASITOL RES. 2012 FEB 8. [EPUB AHEAD OF PRINT] ZAPATA-TARRS M, ARREDONDO-GARCA JL, RIVERA-LUNA R, KLNDER-KLNDER M, MANCILLARAMREZ J, SNCHEZ-URBINA R, VZQUEZ-CRUZ MY, JUREZ-VILLEGAS LE, PALOMO-COLLI MA. INTERLEUKIN-1 RECEPTOR ANTAGONIST GENE POLYMORPHISM INCREASES SUSCEPTIBILITY TO SEPTIC SHOCK IN CHILDREN WITH ACUTE LYMPHOBLASTIC LEUKEMIA. PEDIATR INFECT DIS J. 2012 SEP 25. [EPUB AHEAD OF PRINT] ESPINOSA-PADILLA SE, MURATA C, ESTRADA-PARRA S, SANTOS-ARGUMEDO L, MASCAREAS C, FRANCO-PAREDES C, ESPINOSA-ROSALES FJ.IMMUNOGENICITY OF A 23-VALENT PNEUMOCOCCAL POLYSACCHARIDE VACCINE AMONG MEXICAN CHILDREN. ARCH MED RES. 2012 AUG 3. [EPUB AHEAD OF PRINT] QUEZADA CHALITA CT, BLANCAS GALICA L, JANNIRE L, GARCA G, MONCADA VELEZ M, CIENFUEGOS D, DEL RO B, CASANOVA JL, BOISSON-DUPUIS S, BUSTAMANTE J, LUGO REYES SO. SALMONELLA VERTEBRAL OSTEITIS AND SEPSIS IN A GIRL WITH INTERFERON GAMMA PATHWAY DEFICIENCY. J INVESTIG ALLERGOL CLIN IMMUNOL. 2012;22(4):289-91. VARGAS-HERNNDEZ A, BERRN-RUIZ L, STAINES-BOONE T, ZARATE-HERNNDEZ M, CRDOVACALDERN W, ESPINOSA-ROSALES F, SANTOS-ARGUMEDO L. CLINICAL AND GENETIC ANALYSIS OF PATIENTS WITH X-LINKED HYPER-IGM SYNDROME. CLIN GENET. 2012 SEP 10. DOI: 10.1111/J.13990004.2012.01953.X. [EPUB AHEAD OF PRINT] BLANCAS-GALICIA L, GUEVARA-CRUZ M, BERRN-PREZ R, BERRN-RUIZ L, GUTIRREZCASTRELLN P, ESPINOSA-ROSALES FJ. SURVIVAL OF MEXICAN PATIENTS WITH PAEDIATRICONSET SYSTEMIC LUPUS ERYTHEMATOSUS AND ABNORMAL ELECTROENCEPHALOGRAM. ALLERGOL IMMUNOPATHOL (MADR). ERRANTE PR, FRANCO JL, ESPINOSA-ROSALES FJ, SORENSEN R, CONDINO-NETO A.ADVANCES IN

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No.

Cita bibliogrfica PRIMARY IMMUNODEFICIENCY DISEASES IN LATIN AMERICA: EPIDEMIOLOGY, RESEARCH, AND PERSPECTIVES. ANN N Y ACAD SCI. 2012;1250:62-72. DOI: 10.1111/J.1749-6632.2011.06289.X.

Grupo

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VARGAS-HERNNDEZ A, LPEZ-HERRERA G, MARAVILLAS-MONTERO JL, VENCES-CATALN F, MOGICA-MARTNEZ D, ROJO-DOMNGUEZ A, ESPINOSA-ROSALES FJ, SANTOS-ARGUMEDO L. CONSEQUENCES OF TWO NATURALLY OCCURRING MISSENSE MUTATIONS IN THE STRUCTURE AND FUNCTION OF BRUTON AGAMMAGLOBULINEMIA TYROSINE KINASE. IUBMB LIFE. 2012;64(4):346-53. DOI: 10.1002/IUB.1009. EPUB 2012 FEB 29. GUERRERO-BELTRN CE, PARTHA MUKHOPADHYAY, BLA HORVTH, MOHANRAJ RAJESH, EDILIA TAPIA, GARCA-TORRES I, PEDRAZA-CHAVERRI J, PL PACHER. SULFORAPHANE, A NATURAL CONSTITUENT OF BROCCOLI, PREVENTS CELL DEATH AND INFLAMMATION IN NEPHROPATHY. JOURNAL OF NUTRITIONAL BIOCHEMISTRY 2012;23(5):494-500. PIA-AGUILAR RE. ZARAGOZA-ARVALO GR. RAU ISABELLA, GAL ANDREAS, ALCNTARA-ORTIGOZA MA, LPEZ-MARTNEZ MS. SANTILLN-HERNNDEZ YURITZI. MUCOPOLYSACCHARIDOSIS TYPE II IN A FEMALE CARRYING A HETEROZYGOUS STOP MUTATION OF THE IDURONATE-2-SULFATASE GENE AND SHOWING A SKEWED X CHROMOSOME INACTIVATION. EUROPEAN JOURNAL OF MEDICAL GENETICS PREZ PADILLA ANDREA CAROLINA, TAMARIZ-CRUZ ORLANDO, MOTTA AMZQUITA LUIS GERARDO, BARRERA FUENTES MARCELA, MACEDO QUENOT ALEXIS PALACIOS. TROMBOELASTOGRAFA COMO GUA PARA TERAPIA TRANSFUSIONAL EN PACIENTE CON SNDROME DE TURNER, HIPOPLASIA DE ARCO ARTICO Y COARTACIN ARTICA SOMETIDO A AORTOPLASTIA CON "TCNICA DE DESLIZAMIENTO": REPORTE DE UN CASO. REVISTA COLOMBIANA DE ANESTESIOLOGA. 2012;40 (4):318-322. BERMDEZ-LUGO JA, PEREZ-GONZALEZ O, ROSALES-HERNNDEZ MC, ILIZALITURRI-FLORES I, TRUJILLO-FERRARA J, CORREA-BASURTO J. .EXPLORATION OF THE VALPROIC ACID BINDING SITE ON HISTONE DEACETYLASE 8 USING DOCKING AND MOLECULAR DYNAMIC SIMULATIONS. J MOL MODEL. 2012;18(6):2301-10. DOI: 10.1007/S00894-011-1240-Z. EPUB 2011 OCT 4. FERNNDEZ-LAINEZ C, AGUILAR-LEMUS JJ, VELA-AMIEVA M, IBARRA-GONZLEZ I.TANDEM MASS SPECTROMETRY NEWBORN SCREENING FOR INBORN ERRORS OF INTERMEDIARY METABOLISM: ABNORMAL PROFILE INTERPRETATION. CURR MED CHEM. 2012 AUG 17. [EPUB AHEAD OF PRINT] LINHARES A, MACIAS-PARRA M, SEZ-LLORENS X, VERGARA R, JIMENEZ E, VELZQUEZ FR, CERVANTES Y, ABATE HJ, RIVERA L, RUTTIMANN R, RIVERA-MEDINA DM, SALINAS B, ORTEGABARRIA E, RUBIO P, BREUER TB. ROTAVIRUS GASTROENTERITIS IN LATIN AMERICA: A HOSPITALBASED STUDY IN CHILDREN UNDER 3 YEARS OF AGE. TRIALS IN VACCINOLOGY 2012;1:36-41. RODRGUEZ A, SOSA D, TORRES L, MOLINA B, FRAS S, MENDOZA L.A BOOLEAN NETWORK MODEL OF THE FA/BRCA PATHWAY. BIOINFORMATICS. 2012;28(6):858-66. EPUB 2012 JAN 20 GONZLEZ-SERRANO ME, ESTRADA-GARCA I, MOGICA-MARTNEZ D, GONZLEZ-GARAY A, LPEZHERRERA G, BERRN-RUIZ L, ESPINOSA-PADILLA SE, YAMAZAKI-NAKASHIMADA MA, VARGASHERNNDEZ A, SANTOS-ARGUMEDO L, ESTRADA-PARRA SA, ESPINOSA-ROSALES FJ. INCREASED PRO-INFLAMMATORY CYTOKINE PRODUCTION AFTER LIPOPOLYSACCHARIDE STIMULATION IN PATIENTS WITH X-LINKED AGAMMAGLOBULINEMIA. J CLIN IMMUNOL. 2012;32(5):967-74. EPUB 2012 JUN 5. LARRIETA E, VEGA-MONROY ML, VITAL P, AGUILERA A, GERMAN MS, HAFIDI ME, FERNANDEZ-MEJIA C. EFFECTS OF BIOTIN DEFICIENCY ON PANCREATIC ISLET MORPHOLOGY, INSULIN SENSITIVITY AND GLUCOSE HOMEOSTASIS. J NUTR BIOCHEM. 2012;23(4):392-9. DOI: 10.1016/J.JNUTBIO.2011.01.003. EPUB 2011 MAY 18. AGUILERA-MNDEZ A, FERNNDEZ-MEJA C. THE HYPOTRIGLYCERIDEMIC EFFECT OF BIOTIN SUPPLEMENTATION INVOLVES INCREASED LEVELS OF CGMP AND AMPK ACTIVATION. BIOFACTORS. 2012;38(5):387-94. DOI: 10.1002/BIOF.1034. EPUB 2012 JUL 17. MEDLEY H, OROZCO S, ALLEN A. EFFICACY AND SAFETY PROFILE OF FLUTICASONE FUROATE ADMINISTERED ONCE DAILY IN THE MORNING OR EVENING: A RANDOMIZED, DOUBLE-BLIND, DOUBLE-DUMMY, PLACEBO-CONTROLLED TRIAL IN ADULT AND ADOLESCENT PATIENTS WITH PERSISTENT BRONCHIAL ASTHMA. CLIN THER. 2012;34(8):1683-95. EPUB 2012 JUL 13.

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Cita bibliogrfica CONTRERAS-GARCA JI, RODRGUEZ-CASTAEDA L, GMEZ-LIRA G, RAMREZ-HERNNDEZ R, VILLAFN H, GRANADOS-ROJAS L, GUTIRREZ-OSPINA G, MENDOZA TORREBLANCA JG. THE AGEDEPENDENT CHANGE IN OLFACTORY PERIGLOMERULAR NEURONAL POPULATIONS IS NOT AFFECTED BY INTERRUPTING SUBVENTRICULAR NEUROBLAST MIGRATION IN ADULT RATS. NEUROSCI LETT. 201226;522(1):6-11. EPUB 2012 MAY 24. RIVERA-LUNA R, CORREA-GONZLEZ C, ALTAMIRANO-ALVAREZ E, SNCHEZ-ZUBIETA F, CRDENASCARDS R, ESCAMILLA-ASIAN G, OLAYA-VARGAS A, BAUTISTA-MARQUEZ A, AGUILAR-ROMO M. INCIDENCE OF CHILDHOOD CANCER AMONG MEXICAN CHILDREN REGISTERED UNDER A PUBLIC MEDICAL INSURANCE PROGRAM. INT J CANCER. 2012 AUG 13. DOI: 10.1002/IJC.27771. [EPUB AHEAD OF PRINT] OKHUYSEN-CAWLEY R, GARDUO ESPINOSA A,PAEZ AGUIRRE S, NAKASHIMA PANIAGUA Y, CARDENAS-TURANZAS M,REYES LUCAS MC, CERVANTES BLANCO JM, OLIVARES DAZ C, HERNNDEZ MORALES T , GONZLEZ RONQUILLO MA, ALATORRE MARTNEZ E, ARROYO JIMNEZ C. PEDIATRIC PALLIATIVE CARE IN MEXICO. PEDIATRIC PALLIATIVE CARE: GLOBAL PERSPECTIVES 2012, PP 345-357 LOPEZ-HERRERA G, TAMPELLA G, PAN-HAMMARSTRM Q, HERHOLZ P, TRUJILLO-VARGAS CM, PHADWAL K, SIMON AK, MOUTSCHEN M, ETZIONI A, MORY A, SRUGO I, MELAMED D, HULTENBY K, LIU C, BARONIO M, VITALI M, PHILIPPET P, DIDEBERG V, AGHAMOHAMMADI A, REZAEI N, ENRIGHT V, DU L, SALZER U, EIBEL H, PFEIFER D, VEELKEN H, STAUSS H, LOUGARIS V, PLEBANI A, GERTZ EM, SCHFFER AA, HAMMARSTRM L, GRIMBACHER B. DELETERIOUS MUTATIONS IN LRBA ARE ASSOCIATED WITH A SYNDROME OF IMMUNE DEFICIENCY AND AUTOIMMUNITY. AM J HUM GENET. 20128;90(6):986-1001. EPUB 2012 MAY 17.

Grupo

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ASPECTOS CUANTITATIVOS ENSEANZA


AO 1. Total de residentes: Nmero de residentes extranjeros: Mdicos residentes por cama: 2. Residencias de especialidad: 3. Cursos de alta especialidad: 4. Cursos de pregrado: 5. Nm. estudiantes en Servicio Social 6. Nm. de alumnos de posgrado: 7. Cursos de Posgrado: 8. Nm. autopsias: % nm. de autopsias / nm. de fallecimientos 9. Participacin extramuros a) Rotacin de otras instituciones (Nm. Residentes): b) Rotacin a otras Instituciones (Nm. Residentes): 10. % Eficiencia terminal (Nm. de residentes egresados / Nm. de residentes aceptados): 11. Enseanza en enfermera Cursos de pregrado: Cursos de posgrado: 12. Cursos de actualizacin (educacin continua) Asistentes a cursos de actualizacin (educacin continua) 13. Cursos de capacitacin: 14. Sesiones interinstitucionales: Asistentes a sesiones interinstitucionales 15. Sesiones por teleconferencia: 16. Congresos organizados: 2008 295 23 1.1 32 10 24 16 400 13 64 29 2009 310 28 1.3 32 9 22 32 409 9 56 18 2010 330 30 1.4 22 14 26 55 409 14 57 19 2011 378 19 2 22 11 29 43 717 29 46 21 2012 339 36 1.1 24 14 29 38 416 13 31 16
Referente nacional o internacional (cuando exista)

556 120 97

573 89 97

560 92 100

565 126 100

555 196 90.9

2 1 116 15868 124 3 ND 4 45

2 2 160 14031 121 8 846 8 39

1 2 102 13641 108 4 580 14 40

33 3 32 18058 110 80 10676 1 32

11 2 115 17160 90 190 1080 1 46

17. Premios, reconocimientos y distinciones recibidos :

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ACTIVIDADES RELEVANTES Logros acadmicos de los profesores El Dr. Marcial Anaya Jara fue distinguido con la medalla Alfonso Caso de la UNAM por ser el alumno graduado ms distinguido del programa de maestra UNAM/INP en 2012, dos alumnas ms de este programa que se graduaron en el presente ao concursaron por dicho galardn. Logros acadmicos de los mdicos residentes En el examen de Certificacin en pediatra por el Consejo Mexicano de Certificacin en Pediatra, los mdicos residentes del curso de especializacin en pediatra estuvieron, 5 de ellos, en los lugares 2 a 5. Del curso de Ciruga Peditrica los 4 residentes estuvieron entre los primeros 10 lugares y los mdicos residentes de las dems especialidades se colocaron en los primeros lugares de sus consejos respectivos. En el examen del PUEM, aplicado por la UNAM, obtuvo el primer lugar individual un alumno de tercer ao de curso de especializacin en pediatra y uno de primer ao del curso de gentica. En pediatra, la generacin de mdicos residentes de tercer ao como grupo obtuvieron el segundo lugar entre todas las sedes universitarias. En los siguientes cuadros se presentan los lugares obtenidos por las distintas subespecialidades peditricas. Resultados del examen PUEM Especialidades de entrada directa
Gentica Primer ao Segundo ao Tercer ao 1 lugar 4 lugar 4 y 5 lugares 1 y 3 lugares Pediatra

Resultados del examen PUEM. Subespecialidades peditricas


Anestesiologa peditrica Primer ao 1 y 3 lugares Endocrinologa peditrica 3 lugar Gastroenterolog a y nutricin peditricas 1, 2 y 5 lugares Hematologa peditrica 1 y 4 lugaesr Infectologa peditrica 2, 3 y 4 lugares 2, 3 y 4 lugares Medicina del enfermo peditrico 2 lugar

Segundo ao

1 lugar

1 y 4 lugares

1, 2,3 y 4 lugares

2, 3 y 4 lugares

2 lugar

Resultados del examen PUEM. Subespecialidades peditricas


Nefrologa peditrica Primer ao 1 y 4 lugares Neumologa Neurologa Neurociruga Oncologa Patologa peditrica 2 lugar

1, 2 y 5 lugares

1 lugar

1, 2 y 3 lugares 3 y 5 lugares

3 y 5 lugares

Segundo ao

2 y 3 lugares

1, 3 y 5 lugares

2 y 5 lugares

1, 3, 4 y 5 lugares

3 lugar

Demanda de ingreso al Instituto para los cursos de posgrado En la demanda de ingreso para el ciclo acadmico 2012-2013, a las distintas especializaciones que se imparten en el instituto, se recibieron 146 solicitudes para los cursos de entrada directa, 119 alumnos aplicaron examen

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de admisin para 42 plazas disponibles en pediatra, 18 alumnos para 6 plazas en estomatologa peditrica y 9 para 3 plazas de gentica. En el proceso de admisin para las subespecialidades presentaron examen un total de 224 aspirantes para 73 plazas disponibles en los distintos cursos de subespecialidades mdico-quirrgicas y cursos de alta especialidad. Profesionalizacin de la docencia Durante este semestre se inicio el curso anual FORMADOR DE FORMADORES, dirigido a profesores titulares de las especialidades, subespecialidades y cursos de alta especialidad, que se lleva a cabo todos los mircoles de 11:00 a 13:00 horas y cuyo propsito es fortalecer el papel del docente como modelo y referente, reconocer la responsabilidad de ser mentor para formar a los residentes integralmente para el ejercicio de su prctica profesional en cualquier mbito; con una asistencia de 54 profesores; el perfil del docente trabajado en ste curso a la fecha es: Papel del profesor como modelo y referente: Docente-Profesor-Mentor I y II La Inteligencia Emocional, fundamental en el Perfil Docente I y II La Inteligencia Cognitiva I y II Coaching Informtica Mdica El profesor como investigador De la enseanza a la evaluacin del razonamiento clnico Aprendizaje basado en problemas Superacin acadmica del personal docente Como apoyo al programa de alergia el Dr. David Mendoza asisti al seminario en Suiza: Actualidades en el manejo integral de la dermatitis atpica y asma. El Dr. Javier Terrazo asisti al Hospital Sick Children en Toronto, Canad, a observar nuevas tcnicas de reseccin de tumores y a los programas de investigacin en biologa molecular de tumores del sistema nervioso central. El Dr. Martn Garrido asisti al XVI CHOP Congenital and cardiac congress en Orlando Florida. El Dr. ngel Santacruz acudi a Salzburgo, Austria, al curso de Urgencias peditricas con enfoque en el aprendizaje basado en simuladores para fortalecer el programa del Centro de adiestramiento mdico quirrgico. El reporte de su participacin fue sobresaliente. El Dr. Fabin Snchez Sagastegui asisti al seminario de urologa peditrica en Salzburgo, Austria, en el programa de Alianza Mdica para la Salud (AMSA), para observar nuevas tcnicas quirrgicas. La Dra. Martha Zapata acudi a Salzburgo, Austria, al seminario de oncologa para fortalecer los vnculos en investigacin en hematooncologa peditrica. La Dra. Fabiola Prez acudi a Salzburgo, Austria, al seminario de imagenologa cardaca durante el cual particip en la publicacin de la Gua crtica de ecocardiografa para la coartacin artica. Evaluacin y seguimiento de los programas acadmicos Se fortaleci el programa acadmico de los mdicos residentes de pediatra con un enfoque integral de la atencin del paciente al considerar al nio como unidad sin el fraccionamiento que indirectamente propicia la subespecializacin. Se han replanteado las actividades acadmicas de las reas de: cardiologa, inmunoalergia y hematologa con la finalidad de mejorar el modelo docente asistencial. Se logr la acreditacin, por la UNAM, para abrir la especialidad de CIRUGA CARDIOTORCICA EN PEDIATRA y el curso de alta especialidad ATENCIN INTEGRAL DEL NIO CON SNDROME DE DOWN. Como resultado de la encuesta de satisfaccin de los mdicos residentes, en relacin con la enseanza que se les imparte en el instituto, se report mejora sustancial obteniendo una calificacin de 8.3 en 2012 en comparacin con 6.5 del ao anterior.

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Se fortaleci el programa de seminarios de atencin mdica de la especialidad de pediatra mediante el curso de prevencin de adicciones impartido por el Instituto de atencin y prevencin de adicciones al que acudieron un total de 123 mdicos residentes de pediatra. Y se implement el taller de crecimiento y desarrollo para fortalecer la atencin a nios sanos en la institucin. Se implement el sistema de exmenes en lnea para una retroalimentacin inmediata que permite al mdico residente saber sus debilidades para autorregular su conocimiento. Se enviaron a la UNAM, en el mes de diciembre de 2012, las propuestas de los cursos de posgrado de UROLOGA PEDITRICA y ALGOLOGA PEDITRICA para evaluacin. Se fortaleci el programa acadmico de los mdicos residentes de pediatra con un enfoque integral de la atencin del paciente al considerar al nio como unidad sin el fraccionamiento que indirectamente propicia la subespecializacin. Se han replanteado las actividades acadmicas de las reas de: Cardiologa, Inmunoalrgia y Hematologa con la finalidad de mejorar el modelo docente asistencial. Se logr la acreditacin por la UNAM para abrir la especialidad de CIRUIGIA CARDIOTORACCICA EN PEDIATRIA y el curso de alta especialidad ATENCION INTEGRAL DE NIO CON SINDROME DE DOWN Actividades con el personal de enfermera, administrativo y mdicos residentes para celebrar la semana de festejo a los nios Por primera vez se coordin la jornada del da del nio durante la semana del 23 al 30 de abril de 2012. Se organizaron distintas actividades culturales y artsticas con la coordinacin y participacin directa de las jefaturas de mdicos residentes. Se escenific la obra El Mago de Oz, personificada por los mdicos residentes y dirigida por un profesor del propio Instituto. Educacin mdica continua Profesores del Instituto participaron en la elaboracin y actualizacin constante de 12 Guas de Prctica Clnica en el programa de CENETEC y de la Secretara de Salud. Se realiz la capacitacin para el uso de 30 aulas virtuales otorgadas por la UNAM a profesores de las distintas especialidades. Se dise del primer curso a distancia Estomatologa para el recin nacido en un aula virtual proporcionada por la UAM-Xochimilco. Se particip en el programa de CEMESATEL con la presentacin de la Clnica de inmunodeficiencias impartida por la Dra. Sara Elva Espinosa del INP. Se inici la transmisin en lnea de las sesiones generales y los seminarios tericos de los mdicos residentes para que los alumnos de la institucin que se encuentren en cualquier tipo de rotacin externa no pierdan las actividades acadmicas que se llevan a cabo en el INP. Centro de Informacin y documentacin cientfica Participacin del CID en la integracin del Catlogo maestro de Guas de Prctica Clnica (GPC) de la Secretara de Salud. Las colecciones del CID ingresaron al catlogo colectivo Serie UNAM. Se recibieron 155 libros, 65 por compra y 90 por donacin, 44 tesis, as como 94 fascculos de revistas. Estos recursos bibliogrficos se han agregado a la base de datos que conforma el catlogo electrnico, el cual sustituye al catlogo impreso. Despus de algunos aos de no contar con los recursos para la actualizacin del acervo bibliogrfico del Centro de Informacin se logr la compra de nuevas ediciones de los textos ms importantes de las distintas especialidades peditricas y la suscripcin al Pediatrics in Review con acceso electrnico y en papel. Centro de adiestramiento mdico quirrgico Con la implementacin de los programas acadmicos del CADEMEQ se ha logrado la integracin de los equipos de trabajo en situaciones crticas de los pacientes. Se ha logrado una verdadera sistematizacin del proceso de atencin al paciente en estado crtico en todas las reas del instituto. Programa de fortalecimiento e integracin institucional de los mdicos residentes

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Se inici el programa de fortalecimiento e integracin institucional de los mdicos residentes de la especialidad en pediatra. Durante el primer semestre de 2012 se realizaron las actividades de reconocimiento personal, reforzamiento de la actitud vocacional, compromiso profesional, la imagen mdica y la relacin mdicopaciente; as como el planteamiento de metas acadmicas, personales y de grupo a corto y mediano plazos. Estas actividades se realizaron con la asistencia del Director General y su equipo directivo, el personal de la Direccin de Enseanza, la Dra. Valentina Vega, actual jefa de mdicos residentes y el Dr. Juan Carlos Bustamante, exjefe de mdicos residentes, en el Centro Ceremonial Otom de Temoaya Edo. de Mxico en el mes de junio para todos los alumnos de primer ao (2 das). En septiembre, para los alumnos de segundo ao, se realizaron actividades con nfasis en la imagen mdica, la relacin mdico paciente y la fortaleza psicolgica; en el mes de noviembre, para los alumnos de tercer ao, fundamentalmente enfocadas a aspectos de calidad y liderazgo. Equipamiento y estructura Se inaugur el rea de estudio de la residencia mdica con una capacidad para 16 mdicos residentes; el rea cuenta con instalaciones de red inalmbrica para internet alimentada desde el edificio del hospital y clima artificial. Se ha iniciado la fase de acceso electrnico a la bibliografa bsica peditrica y de las distintas subespecialidades.

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ASPECTOS CUANTITATIVOS ASISTENCIA


AO 1) Nm. de consultas otorgadas: Nm. de preconsultas: Consultas subsecuentes: 2) Urgencias: ndice de urgencias reales/urgencias sentidas 3) Nm. de casos nuevos atendidos: 4)Total de mdicos adscritos: Nm. de consultas otorgadas / Nm. de mdicos adscritos: Nm. mdicos clnicos Nm. de mdicos cirujanos No. de camas censables No. de camas no censables Urgencias Terapia intensiva Terapia intermedia Atencin de corta estancia Otras camas no censables 5) Nm. de ingresos hospitalarios: 6) Total de egresos Nm. de egresos hospitalarios por mejora Altas voluntarias 7) Nm. de cirugas: Nm. de cirugas/sala/da: Nm. de cirugas ambulatorias: Cirugas ambulatorias/nm. de cirugas 8) Nm. de cirugas/Nm. de cirujanos Diferimiento quirrgico: 9) Tasa bruta de mortalidad hospitalaria 10) Tasa ajustada de mortalidad hospitalaria 11) Tasa de infecciones nosocomiales (Nm. de pacientes con infecciones 2008 250,9 66 14,62 7 109,8 13 38,45 7 0.3 20,14 2 189 1,328 ND ND 235 77 16 17 0 15 23 7,224 7,193 6,549 13 5,126 2.0 1,755 0.35 51 10.1 3.1 2.7 5.2 2009 248,040 14,203 107,836 42,381 0.3 15,804 189 1,312 98 91 235 83 16 17 0 15 29 7,226 7,239 6,596 18 5,183 2.1 1,904 0.36 57 9.7 3.0 2.7 7.4 2010 2011 2012 213,921 19,162 104,920 36,550 239,622 257,365 17,260 18,068
Referente nacional o internacional (cuando exista)

106,319 107,777 40,230 0.3 15,071 189 1,268 98 91 235 83 16 17 0 15 29 7,842 7,801 7,247 10 5,289 2.1 1,828 0.34 58.1 12.3 2.44 2.13 5.74 14,372 189 1,361 98 91 235 83 16 17 0 15 29 7,118 7,154 6,562 17 5,235 2.1 1,599 0.30 57.5 13.1 3.1 2.9 6.6 38,339

13,620 189 1,131 98 91 235 83 16 17 0 15 29 7,034 7,013 6,479 11 5,320 2.1 1,665 0.31 58.4 9.5 2.7 2.4 7.7

99

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ASISTENCIA
AO nosocomiales/total de egresos): 12) Porcentaje de ocupacin 81.0 hospitalaria: Promedio de das de estancia 9.6 en hospitalizacin: 13) Nmero de pacientes del SPSS 482 atendidos en consulta 14) Nmero de pacientes del SPSS 419 atendidos en hospitalizacin 15)Total de personal de enfermera: Personal tcnico: 429 Postcnico: 142 Licenciatura: 159 Posgraduados: 68 Especialistas ND ndice de enfermeras tituladas/tcnicas 0.4 16) Trabajo social 46 Nm. estudios socioeconmicos 121.5 x trabajadora social Nm. de camas/nm. de trabajadores 6.0 sociales: Nm. de casos nuevos / 437.8 nm. de trabajadores sociales: 17) Farmacia % de abasto de medicamentos 95.0 (Recetas surtidas/total de recetas): % Medicamentos genricos / 80.0 Total medicamentos: % Medicamentos innovadores / 20.0 Total medicamentos: % de Medicamentos adquiridos por 74.3 licitacin: % de Medicamentos adquiridos 25.7 por adjudicacin directa: 18) Nm. de estudios de imagen 10010 (TAC, RM y PET) 923,1 19) Nm. de estudios de laboratorio: 71 20) Transfusiones de sangre y 24,18 hemoderivados: 4 21) Nm. de estudios de laboratorio 703,7 especializados: 74 82.8 9.8 434 400 87.3 9.6 534 468 88.1 10.5 945 871 88.5 11 1,481 1,425 2008 2009 2010 2011 2012

Referente nacional o internacional (cuando exista)

405 170 255 79 ND 0.6 50 109.6 5.0 316.08

401 170 258 79 ND 1.26 50 108.6 5.0 301.4

209 128 204 92 ND 1.35 50 127.1 5.7 353.2

376 125 229 107 ND 1.2 50 123 5.4 378

95.0 85.0 15.0 86.8 13.2 10300 987,103 23,406 764,488

97.5 85.0 15.0 87.9 12.1 9,993

97.5 87 13 90.2 9.8 10,033

97 84 16 83 17 8,003

1,000,02 985,263 1,084,679 2 21,312 23,701 27,174 859,821

773,586 764,358

100

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ASISTENCIA
AO 22)Grupos de apoyo a pacientes constituidos (Denominacin de los grupos): 22.1 Cuidados Paliativos 22.2 Clnica de Atencin Integral al Nio Maltratado 22.3 Clnico de Atencin al Nio Down 22.4 Clnica de VIH-SIDA 22.5 Grupo de Duelo para Padres de familia; y Apoyo tanatolgico a padres y personal del INP 22.6 rea de Quimioterapia Ambulatoria 2008 2009 2010 2011 2012

Referente nacional o internacional (cuando exista)

1) Reinicio del Programa de Implantes Cocleares a nios con sordera neurosensorial bilateral 2) Integracin al Programa del Gobierno Federal para el Manejo Integral de Nios con Cardiopatas Congnitas Para los Nios de Corazn 3) Inicio del Protocolo Retinoblastoma de Quimioterapia Intraarterial para nios con

23) Premios, reconocimientos y distinciones recibidos:

4) Inicio de funciones de PET-SCAN en el rea de Radioterapia 5) Firma de Convenio con la Fundacin Carso para apoyo a Trasplantes Renales y Procuracin de rganos 6) Planeacin y Organizacin de la Unidad Peditrica de Hemato-Oncologa (UPHO) 7) Consolidacin e integracin de la Unidad de Farmacia Hospitalaria y elaboracin de manuales de organizacin y procedimientos. Elaboracin del Cuadro Bsico y Catlogo de Medicamentos Institucional.

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ASPECTOS CUANTITATIVOS ADMINISTRACIN


AO 1) Presupuesto federal original 1.1) Recursos propios original 2) Presupuesto federal modificado 2.1) Recursos propios modificado 3) Presupuesto federal ejercido 3.1) Recursos propios ejercidos 4) % del presupuesto total destinado a captulo 1000 y pago de honorarios: 4) % del presupuesto a gastos de investigacin: Total de captulos 2000, 3000, 4000, 5000 y 6000 destinados a Investigacin 6) % de presupuesto a gastos de enseanza: Total de captulos 2000, 3000, 4000, 5000 y 6000 destinados a Enseanza 7) % del Presupuesto a gastos de asistencia: Total de Captulos 2000, 3000, 4000, 5000 y 6000 destinados a Asistencia 8)Total de recursos de terceros Recursos recibidos por Seguro Popular y FPCGCS Recursos de origen externo: 9) Nm. de plazas laborales: Nm. de plazas ocupadas 2008 794,975,025 86,516,325 834,894,517 72,790,190 834,894,517 72,790,190 65.7 1.4 2009 847,823,808 70,000,000 907,091,262 95,012,200 907,091,262 95,012,200 63.3 2.1 2010 865,888,465 70,000,000 967,001,031 121,077,488 966,958,915 111,301,476 65 0.2 2011 908,435,009 89,096,391 1033,362,348 114,989,057 1021,316,954 114,989,057 72 0.08 2012 999,653,969 95,220,000 1,093,220,513 175,007,692 1,159,901,723 175,007,692 63 2.0

12,995,419

21,410,099

12,756,890

16898,074

22,962,051

0.6

0.2

0.4

0.01

0.29

5,495,153

1,572,099

4,206,655

3915,890

3,687,378.00

21.8

33.7

30.0

33.0

34.0

197,842,300

337,722,387

323,314,157

377881,114.

433,631,560.00

18,950,749 36,043,897 2,534 2,534

23,786,177 63,944,739 0 2,532 2,532

19,217,110.00 76,404,779.00 0 2,532 2,532

39,303,343 79,264,862 0 2,558 2,558

33,224,295.00 124,646,119.00 0 2,590 2,581

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INSTITUTO NACIONAL DE PEDIATRA PROGRAMA DE TRABAJO 2013

ADMINISTRACIN
AO Nm. de plazas vacantes % del personal administrativo: % del personal de reas sustantivas: % del personal de apoyo (limpieza, mantenimiento, vigilancia, jardinera, etc.): 10) Nm. de plazas eventuales: 2008 22 78
SERVICIOS SUBROGADOS

2009 0 22 78
SERVICIOS SUBROGADOS

2010 1 22 78
SERVICIOS SUBROGADOS

2011 0 21 79
SERVICIOS SUBROGADOS

2012 9 20.3 79.5


SERVICIOS SUBROGADOS

14

14

14

14

14

Lineamiento para elaboracin de programas con enfoque a resultados. Secretara de Hacienda y Crdito Pblico, 2008.

103

Primera Sesi P in Ordinaria a 2013 Junta de d Gobierno o

Primera Sesi P in Ordinaria a 2013 Junta de d Gobierno o

P Programa de d Trabajo T b j

2013

Instituto Nacional de Pediatra


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