PORTAFOLIO ELECTRNICO

Qu es? Portafolio proviene de la palabra francesa portefeuille, la cual se refiere a cartera de mano para llevar libros o papeles. El portafolio electrnico est basado en los medios y servicios electrnicos, y consiste en un registro digital personal que contiene informaciones tales como el perfil personal y la relacin de logros.

Objetivos del portafolio electrnico Contener informacin relevante (datos personales, perfiles del aprendiz y del tutor, mentores. Etc.) Acerca del proceso de enseanza-aprendizaje o autoaprendizaje. Almacenar trabajos producidos, borradores, intentos fallidos, etc. Aadir reflexiones y comentarios a los trabajos almacenados. Declarar objetivos, metodologas y calendarios de actuacin, controlar el desarrollo de los mismos. Almacenar, gestionar los materiales educativos bsicos o de referencia. Visualizar de modo grfico y claro los procesos y actividades llevadas a cabo

Dnde se utilizan? En el sector acadmico Formacin de profesores Educacin mdica y desarrollo profesional

Portafolio en el mbito educativo

En la educacin es un sistema de evaluacin integrado en el proceso de enseanza y aprendizaje. Consiste en una seleccin de evidencias / muestras (que forman un dossier, una carpeta) que debe recoger y aportar el estudiante a lo largo de un perodo de tiempo determinado y que responde a un objetivo concreto. Estas evidencias (certificados acreditativos, fragmentos de pelculas, entrevistas, actividades acadmicas, apuntes, trabajos de asignaturas, entre otros) que reciben el nombre de artefactos, permiten al alumno demostrar que est aprendiendo, al mismo tiempo que posibilitan al profesor un seguimiento del progreso de este aprendizaje.

Estructura del portafolio: Portada Tabla de contenidos Introduccin Partes con sus respectivas portadas Reflexiones Conclusin Apndice

Ventajas: Promueve la participacin del estudiante al monitorear y evaluar su propio aprendizaje. Requiere que los estudiantes asuman la responsabilidad de sus aprendizajes. Provee la oportunidad de conocer actitudes de los estudiantes. Provee informacin valiosa sobre el proceso de enseanzaaprendizaje. Los maestros pueden examinar sus destrezas. Se pueden adaptar a diversas necesidades, intereses y habilidades de cada estudiante. Se puede utilizar en todos los niveles escolares. Promueve la auto evaluacin y control del aprendizaje. Selecciona a alumnos hacia programas especiales.

 Certifica la competencia del alumno, basando la evaluacin en trabajos ms autnticos. Permite una visin ms amplia y profunda de lo que el alumno sabe y puede hacer. Permite tener una alternativa para reportar calificaciones y exmenes estandarizado. Proveen una estructura de larga duracin. Transfiere la responsabilidad de demostrar la comprensin de conceptos hacia el alumno. Desventajas: Consume tiempo del maestro y del estudiante. Requiere refinamiento del proceso de evaluacin. Existe poca evidencia sobre la confiabilidad y validez de los resultados. La generalizacin de los resultados es limitada. Son inapropiados para medir el nivel del conocimiento de hechos por lo que con viene que sea usado combinado con otro tipo de evaluaciones tradicionales. Puede presentar deshonestidad por estar elaborado fuera del aula

Recomendaciones para crear tu portafolio electrnico? El portafolio se puede crear con y sin internet. Si disponemos de una conexin a internet se recomienda lo siguiente: Un blog realizado en cualquier plataforma (Blogger, WordPress, etc.). Muy sencillo de gestionar y que nos permite generar un portfolio electrnico de mucha calidad y altamente configurable (a todos los niveles). Para los ms puristas y ms puestos en el tema, es lo que se llamara b-portfolio Cualquier app de Google tipo Sites o Docs. De gestin sencillsima y totalmente integrado con culquiera de las herramientas gratuitas que pone a nuestra disposicin Google. Una wiki. Ideal para portafolios compartidos donde se integran muchas personas para llevarlo a cabo de forma colaborativa. Con un gran potencial y muchas herramientas para crearlas (Wikispaces, Dokuwiki, etc.).

Cmo preparas un portafolio educativo? 1. Propsito: El profesor comunica los objetivos y competencias que se pretenden desarrollar al principio de cada unidad. Los alumnos deciden como se organizar el blog. 2. Recogida y clasificacin de las evidencias que se incluirn: La recogida de artefactos se har en la plataforma virtual de aprendizaje del instituto. 3. Reflexin: Mediante la creacin de un blog, donde cada alumno tiene que hacer una serie de entradas. En el primer trimestre y con la finalidad de que se familiaricen con esta metodologa debern escribir como mnimo tres entradas cada alumno. A partir del segundo trimestre, debern escribir 6 entradas. 4. Interaccin y dilogo: Mediante comentarios en el blog se potencia la retroalimentacin que permite la actualizacin del trabajo. Tambin se utilizan redes sociales (como Google+) para que los alumnos y el profesor interaccionen y dialoguen sobre el proceso de enseanza y aprendizaje.

Creacion del portafolio electronico usando Google Sites 1. Accede a WWW.GOOGLE.COM y elige la opcin Ms, luego haz clic en Sites.

2. Aparecer la siguiente pantalla, haz clic en el enlace indicado:

3. Observa el tutorial disponible en la pgina. Despus oprime el botn GET STARTED para comenzar.

4. Antes de proceder a crear tu portafolio, debes acceder a tu cuenta de Gmail.

5. Ahora haz clic en CREATE O CREAR.

6. Elige la opcin de BLANK TEMPLATE (Sin diseo, despus podrs crear uno si lo deseas). Ponle un ttulo a tu blog. Ese ttulo ser la direccin URL de tu portafolio Web. Google te dejar saber si ese nombre est disponible. Escribe el cdigo CAPTCHA (letras o nmeros) que aparecen la pgina. Oprime CREATE O CREAR

HAZ CREADO TU PORTAFOLIO! 7. Para editar la pgina inicial, haz clic en EDIT O EDITAR.

Bibliografa
http://www.uoc.edu/rusc/3/2/dt/esp/barbera_bautista_espasa_guasch.pdf http://www.um.es/glosasdidacticas/GD14/10.pdf http://lgdata.s3-website-us-east1.amazonaws.com/docs/2997/625784/Pasos_para_crear_un_website_en_Google _Sites.pdf http://agu.inter.edu/ndelgado/UNIDADES/PORTAFOLIOONLINE/PortafolioenGoog le.pdf