MINISTERE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Direction Gnrale des Etudes Technologiques

DIRECTION DES I.S.E.T

INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES

TECHNOLOGIQUES DE RADES

LIVRET DE STAGE
Nom et Prnom de ltudiant stagiaire : .
Dpartement : ..
Parcours (option) : ...
Niveau :

Anne Universitaire :

20... - 20...

Ce livret doit tre

prcieusement conserv.
Sa perte peut entraner
la non validation
du stage.

1. Finalits des Stages

La finalit du stage sinscrit dans le cadre dun projet pdagogique et na de sens que par rapport
ce projet. Ds lors le stage permet ltudiant de :
- dcouvrir le milieu industriel afin de facilit son insertion professionnelle,
- tester ses aptitudes dadaptation personnelle,
- consolider les comptences dj acquises,
- mettre en exercice ses comptences de communications orale, crite et graphique,
- faciliter son passage du monde de la formation acadmique celui de lentreprise.
2. Objectifs des Stages
2.1. Stage dinitiation
Le stage dinitiation permet ltudiant de :
- dcouvrir la structure dune entreprise, (organigramme, relations entre les diffrents
services et directions, relation avec lenvironnement socio-conomique),
- sintgrer socialement (adaptation une organisation professionnelle, une situation et des
quipes de travail,
- sadapter une logique dentreprise et ses exigences,
- enrichir sa culture technique et technologique,
- vivre la situation de louvrier en ralisant ses tches,
- valuer sa capacit rendre compte de cette exprience (description dune situation de travail,
rapport, soutenance),
- ventuellement dfinir la thmatique de son stage de perfectionnement,
- mieux constituer son projet professionnel personalis,
2.2. Stage de perfectionnement
Le stage de perfectionnement permet ltudiant de :
- intgrer ses connaissances pour lexercice dune comptence professionnelle,
- se dcouvrir soi-mme (autonomie, responsabilit),
- valuer ses comptences professionnelles,
- reconstituer son projet professionnel (ventuellement dfinition de son PFE, choix des modules
libres et optionnels, constitution dune stratgie de pr-embauche).

3. Engagements de l'tudiant
Ltudiant s'engage :
- rechercher un stage cohrent avec son cursus de formation,
- effectuer son stage et tre disponible pour raliser les tches qui lui sont confies,
- respecter les rglements internes, lhoraire de travail et la culture de lentreprise,
- respecter les exigences de lentreprise (secret professionnel, confidentialit),
- rdiger le rapport dans les dlais prvus ; ce document doit tre valid par le tuteur
professionnel avant dtre soutenu,
- aviser les responsables du stage de son absence dans les 48 heures ouvrables.
4 Les responsables de lencadrement et de suivi des stages
Tout stage fait lobjet dun double encadrement par :
- un enseignant de ltablissement (Tuteur Universitaire),
- un membre de lentreprise (Tuteur Professionnel).
Lenseignant et le membre de lentreprise travaillent en collaboration. Ils sinforment
mutuellement de ltat davancement du stage et des difficults ventuelles.
Le responsable du stage au sein de ltablissement denseignement est le garant de larticulation
entre les finalits du cursus de formation et celles du stage.
Le suivi du stage sera assur conjointement par le Tuteur professionnel et Tuteur Universitaire.

Programme de Stage Dfini par le Tuteur Professionnel (ou un Responsable

de lEntreprise) en Collaboration avec le Tuteur Universitaire

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Date, Signature et Cachet de lentreprise

CALENDRIER A REMPLIR DURANT

LE DEROULEMENT DU STAGE

Date

Tches journalires

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Date

Tches journalires

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Date

Tches journalires

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Date

Tches journalires

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OBSERVATIONS PARTICULIERES DU RESPONSABLE

DU STAGE AU SEIN DE LENTREPRISE DACCUEIL

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Nom et Fonction du Responsable :

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Date et Signature

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Fiche-Grille dEvaluation et de suivi du Stage

Tuteur Professionnel

1. RENSEIGNEMENTS PRATIQUES
Nom, Prnom du Stagiaire : ________________________________________________________
Nom de lorganisme daccueil : _____________________________________________________
Responsable de Stage : _______________________________

Tl : ______________________

2. EVALUATION DU STAGE
Llve avait-il une fonction prcise ?

Oui

Non

Si oui, Laquelle ?
______________________________________________________________________
A-t-il t prsent lensemble de lquipe ?

Oui

Non

Nombre de personnes dans lquipe ? ______________________________________________________

3. EVALUATION DU STAGIAIRE
Note
Intrt pour le travail
5= Trs intress au travail. 4= Intrt et enthousiasme 3= Intrt et motivation
Trs enthousiaste. Se
pour le travail
pour le travail
fait un point dhonneur
suprieur la
satisfaisant.
de bien travailler.
moyenne.

2= Intrt et motivation
peu soutenus.

1= A peu dintrt pour le

travail.

Initiative
5= Autonome. Demande de 4= Agit avec une certaine
nouvelles tches. Ne
autonomie dans la
perd pas son temps.
plupart des travaux.

3= Agit avec une certaine

autonomie dans les
travaux routiniers.

2= Compte sur les autres.

Attend souvent quon
lui dise quoi faire.

1= Attend toujours quon

lui dise quoi faire.

Fiabilit
5= On peut toujours
compter sur lui dans
toutes les situations.

4= On peut gnralement
compter sur lui dans la
plupart des situations.

3= On peut compter sur

lui dans les situations
routinires.

2= Peu fiable, a besoin

dune supervision
suprieure la
moyenne.

1= Pas du tout fiable.

Aptitude apprendre
5= Brillant et imaginatif.

4= Apprend vite.

3= Dans la moyenne.

2= Plutt lent apprendre.

1= Trs lent apprendre.

Aptitudes pour la gestion du travail gre bien son travail

5= Excellentes.
4= Trs bonnes.
3= Acceptables.

2= Faibles.

1= Insatisfaisantes.

Capacit dAdaptation
5= Excellente.

2= Faible.

1= Insatisfaisante.

Jugement
5= Trs bon. Dcisions
bases sur une comprhension parfaite
des problmes.
Qualits relationnelles
5= Excellent collaborateur. Contribue aux
bonnes relations et
lefficacit au sein du
groupe.

4= Trs bonne.

3= Acceptable.

4= Fait appel au bon sens.

Prend habituellement
de bonnes dcisions.

3= Jugement habituellement bon dans les

situations courantes.

4= Agrable et serviable. 3= Entretient de bonnes

Fait bonne quipe avec
relations avec les
ses collgues.
autres.

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2= Jugement souvent peu

fiable.

1= Pitre jugement. Saute

aux conclusions sans
connaissances
suffisantes.

2= Se met parfois les

autres dos ou
senferme dans le
silence.

1= Est frquemment en
dsaccord avec les
autres ou renferm.
Nuit au groupe.

Note
Suivi des rgles et procdures de travail
5= Sinforme des
4= Se conforme bien aux
rgles en vigueur
procdures.
et sy conforme
avec diligence.

3= Se conforme gnralement aux rgles en

vigueur dans
lorganisme.

2= Ne reconnat pas
limportance des
procdures, critique
parfois.

1= Attitude ngative face

aux rgles et
procdures.

3= A tendance ne pas
trop connatre la limite
entre le trop et le trop
peu.

2= Faible. Il faut venir

chercher les lments
essentiels.

1= Insatisfaisante.

3= Conforme
lentreprise.

2= Parfois limite du
correct.

1= Nglig.

Ponctualit
3= Toujours
lheure.

2= Rgulier.

1= Irrgulier.

Politesse
3= Courtois,
respectueux.

2= Correct.

1= Irrespectueux, langage
grossier.

Capacit rendre compte

5= Excellente. 4=
Une confiance totale
est instaure entre le
stagiaire lquipe
la hirarchie.
Prsentation
4= Toujours
impeccable.

Forte capacit
partager les problmes
et les rsultats, sans se
noyer dans du dtail.

Total / 60

Moyenne /20

Si possibilit, reprendriez-vous cet tudiant pour un autre stage ?

Oui

Non

Si non, pourquoi ?
______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
__
___________________________________________________________________________________
__

Nom et signature du Tuteur Professionnel

..

Remarque : Ces fiches dvaluation (Fiche-Grille dvaluation et de suivi du Stage) sont

dtaches de ce document et remettre au service des stages de linstitut concern dune
faon confidentielle (par voie postale ou ltudiant sous pli ferm).

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Fiche-Grille dEvaluation du Stage - Jury

Fiche Soutenance

Nom et Prnom de ltudiant :

Classe :
Dpartement :
Stage :
Initiation
Perfectionnement
Entreprise daccueil :
Adresse : Tel : ..
Evaluation du Rapport de Stage
Critres dvaluation

Exceptionnel

FOND

Prsentation de lentreprise
Prsentation du travail ralis
- lobjet du travail et son contexte,
- la dmarche adopte, les choix raliss,
- les outils utiliss, les exprimentations,
- les rsultats obtenus.
Bilan technique et humain
- pour lentreprise,
- pour ltudiant.
Qualit densemble
- travail personnel,
- capacit de synthse,
- adaptation au lecteur du document (terminologie)

FORME

Aspect gnral : esthtique, clart, cohrence, nombre de

pages
Sommaire : bien plac, dtaill, pagin.
Texte
- introduction : dfinition de lobjet du stage et du
rapport, annonce du plan.
- logique du plan : articulation des parties, titres et
sous-titres,
- schmas et croquis : qualit, pertinence,
- conclusion : rsum de lensemble, perspectives.
Annexes : pertinence, renvois depuis le corps du texte,
Bibliographie : conformit aux rgles.
Expression :
- structure des phrases, orthographe et grammaire,
- pertinence du registre de langue et langage.
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Trs bien

Bien

Moyen

Insuffisant

Note

CONTENU

Evaluation de la Soutenance de Stage

Prsentation de lentreprise et du travail effectu,
Mthode adopte et travail ralis, rsultats obtenus.
Bilan :
- pour lentreprise par rapport un ventuel besoin,
suite donner au travail ralis,
- pour ltudiant par rapport la formation ; bilan
humain.
Logique :

PRESENTATION

- plan visible et pdagogie dans sa progression,

- capacit de synthse.
Expression :
- comportement (voix, gestion despace, regard),
- vocabulaire, syntaxe, communication orale, crite
et graphique,
- utilisation des supports visuels (rtroprojecteurs,
tableau),
Adaptation au contexte :
- vulgarisation (adaptation des auditeurs, tableau),
- interaction et/ou capacit rpondre aux questions,
Gestion du temps.
Total /260
Moyenne /20
N.B. Exceptionnel = 17 20, Trs bien = 14 17, Bien = 12 14, Moyen 10 12, Insuffisant < 10.
SYNTHESE DU STAGE
Coef.
Evaluation du Tuteur Professionnel

Note pondre
Note
Globale

Evaluation du Tuteur Universitaire

Evaluation du Jury Soutenance

Membres de Jury et signatures :

.

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