ACADEMIA DE METODOLOGA Y EDUCACIN

SEMESTRE 2014 A
PROGRAMA DE CURSO
NOMBRE DE LA MATERIA
I
TIPO DE ASIGNATURA

SEMINARIO DE TESIS I
CURSO
- CLAVE
IF146
TALLER
CARRERA
LIC. EN ING. EN TELEMTICA / LIC. EN ING.
EN
COMUNICACIN MULTIMEDIA
II
AREA DE FORMACIN
OPTATIVA ABIERTA
III PRERREQUISITOS
NINGUNO
IV CARGA GLOBAL TOTAL
80
TEORA 48
PRCTICA 42
V
VALOR EN CRDITOS
8
FECHA DE TELEMT FECHA
DE Enero
FECHA
DE Enero
CREACIN ICA:
MODIFICACIN
de 2014 EVALUACIN 2014
28/enero/
1999
MULTIME
DIA:
19/MAYO/
2000
VI. OBJETIVO GENERAL
Que el estudiantes desarrolle un proyecto de investigacin o desarrollo basado en el
mtodo cientfico o en las metodologas propias de desarrollo de productos, que le
permita ser una propuesta para su titulacin.
OBJETIVOS PARTICULARES:
1.1.1. Diferenciar conocimiento y doxa. Comprender el mtodo cientfico. 1.1.2 Valorar
las partes que debe de tener un protocolo de investigacin o de desarrollo. 1.1.3
Conocer y aplicar, en desarrollo concretos, los componentes y procesos principales
del proceso de investigacin o de desarrollo. 1.1.4 Analizar la naturaleza del
conocimiento cientfico y a las generalidades de sus mtodos. 1.1.5 Discutir sobre los
diferentes enfoques de la investigacin cientfica. 1.1.6 Reconocer las actividades
requeridas para conocer lo que la humanidad ha hecho respecto a un problema de
investigacin cientfica. 1.1.7 Identificar conceptos relativos a la construccin de
conocimiento. 1.1.8. Generar un protocol de investigacin o desarrollo. 1.1.9. Conocer
y aplicar las reglas bsicas de la gramtica espaola.

VII. CONTENIDO TEMTICO DESARROLLADO

Unidad I. Reglamento de titulacin y formatos. 1.1 Reglamento de titulacin de la
Universidad de Guadalajara 1.2 Reglamento de titulacin del CUC 1.3 Reglamento y
formatos de titulacin de las carreras
1.4 Biblioteca digital de la Universidad de
Guadalajara 1.5 Convenciones para citas y referencias en formato APA
Horas dedicadas a esta unidad: 10 (diez)
Unidad II.- Encuadre y Mtodo Cientfico 2.1 Conceptualizacin de la investigacin 2.2
Elementos de la investigacin 2.3 Tipos de investigacin cientfica 2.4 Etapas del
proceso de investigacin 2.5 El protocolo de tesis: conceptualizacin para su
implementacin
Horas dedicadas a esta unidad: 10 (diez)
Unidad III.- Concepcin y planteamiento del problema 3.1 Concepcin e investigacin
de la idea 3.2 Planteamiento del problema 3.3 Establecimiento de objetivos 3.4
Justificacin de la investigacin.
Horas dedicadas a esta unidad: 10 (diez)
Unidad IV.- 4.1. Elaboracin del marco terico, referencial y antecedentes 4.1 Revisin
de la literatura 4.2 Extraccin y recopilacin de la informacin 4.3 Alcance de la
investigacin
Horas dedicadas a esta unidad: 10 (veinte)
Unidad V.- La Hiptesis. Variables 5.1 Establecimiento de la Hiptesis 5.2 Deteccin de
las Variables 5.3 Instrumentos
Horas dedicadas a esta unidad: 5 (cinco)
Unidad VI.- Diseo de investigacin, de proyecto o de producto (curso en lnea o
material educativo)
5.1. Enfoques cualitativo y cuantitativo. 5.2 Metodologas de desarrollo de software o
proyectos 5.3 Metodologa de diseo de cursos en lnea y materiales
Horas dedicadas a esta unidad: 5 (cinco)

UNIDAD VII: Gramtica bsica del espaol (esta unidad se desarrollar durante todo el

semestre)
Acentuacin
Ortografa
Puntuacin
Estructuracin de oraciones
Barbarismos
Horas dedicadas a esta unidad: 10 (quince)
VIII.- Redaccin y presentacin del Protocolo de investigacin
Horas dedicadas a esta unidad: 20 (veinte)
VIII. MODALIDAD DEL PROCESO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE
Actividades grupales e individuales; asistencia a la biblioteca y bsqueda de
informacin a travs de internet; consultas intragrupales; exposiciones orales.
IX. BIBLIOGRAFA BSICA
Hernndez Sampieri, Roberto et al. (2010) Metodologa de la investigacin. Quinta
edicin, Mxico, Mc Graw Hill
Pressman, Roger S (2010) Ingeniera de software. Tercera Edicin, Mxico, McGrawHill
Dick, W., & Carey, L. (1996). The Systematic Design of Instruction (4th Ed.). New York:
Haper Collins College Publishers
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Eco, Umberto (2001) Cmo se hace una tesis. Tcnicas y procedimientos de
investigacin, estudio y escritura, Espaa, Gedisa Editorial.
Rojas Soriano, Ral (1995) El proceso de la investigacin cientfica, Mxico, Trillas.
Schmelkes, Corina (2006) Manual para la presentacin de anteproyectos e informes
de investigacin (Tesis), Mxico, Oxford.
Tamayo y Tamayo, Mario (2006) El proceso de la investigacin cientfica, Mxico,
Noriega Editores.
Rojas Soriano, Ral (1995) El proceso de la investigacin cientfica, Mxico, Trillas.

Schmelkes, Corina (2006) Manual para la presentacin de anteproyectos e informes

de investigacin (Tesis), Mxico, Oxford.
Real Academia Espaola en www.rae.es

Real Academia Espaola (2010) Nueva Gramtica de la Lengua Espaola, Espaa,

Espasa.
X. CONOCIMIENTOS, APTITUDES, ACTITUDES, VALORES, CAPACIDADES Y
HABILIDADES QUE EL ALUMNO DEBE ADQUIRIR

Analizar, sintetizar, evaluar y decidir

Identificar y resolver problemas.
Pensar crticamente.
Decidir y actuar con base en la tica professional.
Emprender un trabajo de investigacin original. (Creatividad e iniciativa)
Trabajar en forma individual y en equipo. (Responsabilidad y puntualidad)
Valorar objetivamente el trabajo y opiniones de sus compaeros. (Respeto)
Automotivarse para administrar su propio tiempo y cumplir con las tareas que
se le asignen en el curso. (Entusiasmo y responsabilidad)
Redactar correctamente

XI. CAMPO DE APLICACIN PROFESIONAL

En relacin con el campo profesional, en este mdulo se promueven conocimientos,
habilidades y actitudes para realizar un anlisis crtico de los fenmenos objetos de
estudio, propios del campo disciplinar. A travs de este curso, el estudiante adquirir
recursos para planificar y ejecutar las propuestas que surjan en el mercado laboral.

XII. EVALUACIN
1) ASPECTOS A EVALUAR Y % DE C/U DE LOS CRITERIOS
Proyectos en grupo: 20%
Tareas individuales: 30%
Presentacin del protocolo de investigacin: 50% (examen departamental)

2) MEDIOS DE EVALUACIN
Exposicin oral, exposicin frente a grupo, entrega de tareas, exmenes.
3) MOMENTOS DE EVALUACIN

Se realizar evaluacin continua.

XIV. MAESTROS QUE IMPARTEN LA MATERIA
Arq. Francesco Tomaselli
Dra. Mara Morfn Otero
XV. PROFESORES PARTICIPANTES
Arq. Francesco Tomaselli
Dra. Mara Morfn Otero
CREACIN DEL CURSO:
Ing. En Telemtica: 28/enero/1999
Ing. En Comunicacin Multimedia: 19/mayo/2000
MODIFICACIN DEL CURSO: enero 2014
EVALUACIN DEL CURSO: enero 2014
__________________________________
DR. JOS CARLOS CERVANTES ROS
PRESIDENTE DE ACADEMIA

_________________________________
DR. GUSTAVO NGELES GARCA
JEFE
DEL
DEPARTAMENTO
DE
ARTES, EDUCACIN Y HUMANIDADES

_________________________________
DR. EDMUNDO ANDRADE ROMO
DIRECTOR DE LA DIVISIN DE ESTUDIOS
SOCIALES Y ECONMICOS