Servicio Nacional de Aprendizaje Centro de Biotecnologa Industrial

Sistema de Gestin de la Calidad

Cdigo( F)*+,),)+1-.)*+ ), /ersin( )*

FORMA O G!"A #$ APR$%#I&A'$

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDI A!E

Cdigo( Regional( /A>>$

Fec;a( <#a = Mes = A1o0

)5.)-.*)11

Centro de 3ormacin( C$% RO #$ BIO $C%O>OGIA I%#!S RIA> <CBI0 $structura curricular o Programa de Formacin #uracin en ;oras4 eta2a >ecti?a #uracin en ;oras4 eta2a E$prendedor en Prod%cci&n Porcina 2roducti?a otal en ;oras4 de la Formacin *@) Com2etencia a desarrollar #uracin en ;oras( "'(1(1(11 #eterminar o2ortunidades de mercado de -) BORAS
acuerdo con las tendencias del entorno A los o8:eti?os de la em2resa<10 "'(1(1((1 ProAectar el mercado de acuerdo con el ti2o de 2roducto o ser?icio A caractersticas de los consumidores A usuarios<*0

Modalidad<es0 de 3ormacin( Presencial Resultados de A2rendi9a:e(

Reali9ar diagnstico teniendo en cuenta la co8ertura A el entorno del mercado en los 2rocesos de identi3icacin de o2ortunidades de mercados 2otenciales4 mediante la a2licacin de tCcnicas A 2rocedimientos4 segDn los indicadores de gestin6<10 Identi3icar segmentos de mercado4 teniendo en cuenta su dimensin A co8ertura4 en el desarrollo de estrategias de segmentacin4 de acuerdo con ti2os de 2roductos4 las caractersticas del entorno A 2olticas de la em2resa6<*0

". INTR#DUCCIN )ienvenido*+ >a eta2a de 2re3acti8ilidad en la im2lementacin de un 2roAecto en E$prendedor en Prod%cci&n Porcina6 >a realidad actual de la tendencia de los mercados4 cuando las o2ortunidades 2ara Econseguir em2leoF son cada ?e9 ms escasas A en donde la tendencia de las grandes em2resas <2D8licas A 2ri?adas0 es la reduccin de su tama1o4 3rente a esta situacin4 la solucin es entrar en un 2roceso continuo de 3ormacin A ca2acitacin 2ara mantenerse ?igentes A 8uscar alternati?as 2ara la generacin de nuestros ingresos en el inmediato 3uturo6 $l S$%A4 est interesado en di3undir una cultura em2rendedora Gue trascienda la 3ormacin 2ro3esional A 3orme 2arte del 2roAecto de ?ida de las 2ersonas Gue educa6 A;ora4 com2a1eros los in?ito a tomar el camino con 2lani3icacin de nuestra 2ro2ia em2resa6 decisin4 ?ocacin A seguridad ;acia la

10 Manual de #ise1o Curricular 2ara el #esarrollo de Com2etencias en la Formacin Pro3esional Integral4 /ersin *4 Agosto *))56 Ane7o F( Orientaciones 2ara la ela8oracin de guas de a2rendi9a:e6 Pgina 1 de 3

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,. PLANTEA-IENT# DE LAS ACTI.IDADES / ESTRATEGIAS DE APRENDI A!E $stas cuatro acti?idades se desarrollan con la conduccin del instructor mediante la metodologa de a2render ;aciendo en donde inicialmente desarrollamos un tra8a:o 2ractico en cam2o A 2osteriormente lo 3ortalecemos conce2tualmente en el aula 6+ Mediante una e72osicin A 2resentacin de 2arte del instructor so8re los as2ectos A 3ases del desarrollo em2resarial rural6 >os estudiantes 3ormarn gru2os de acuerda con las e72ectati?as A autodiagnstico con 2roAectos seme:antes o a3ines6 >os integrantes nom8raran un monitor Guien a2untar las ideas de %egocios o 2roAectos6 Cada gru2o reali9ara la e?aluacin so8re la 3acti8ilidad4 los recursos dis2oni8les4 3acilidades4 2osi8le sitio4 comerciali9acin o ?enta del 2roducto A di3icultades 2osi8le incon?enientes A 2osi8ilidades 2ara la o8?iarlos6 %o se tendr en cuenta la 2arte econmica6 6

0. E.ALUACIN E.IDENCIAS DE APRENDI A!E PR$S$% ACIO% #$ >OS R$S!> A#OS #$> A>>$R CRITERI#S DE E.ALUACI#N CO%OC$ >OS HRMI%OS R$>ACIO%A#OS CO% $> PROGRAMA #$> P>A% #$ %$GOCIO6 $SC!CBA CO% A $%CIO% A S!S COMPAI$ROS #$ $J!IPO6

SOCIA>I&ACIO% #$ >OS R$S!> A#OS #$> A>>$R

1. A-)IENTES DE APRENDI A!E2 -EDI#S / RECURS#S DID3CTIC#S

Saln de clases 2ara 35 a2rendices con mesas A sillas4 ta8lero4 marcadores 8orra seco4 8uena lu96

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