GUA ELABORACIN Y PRESENTACIN PROYECTOS DE INVESTIGACIN E INFORME FINAL.

FUNDACIN UNIVERSITARIA PANAMERICANA INVESTIGACIN, DESARROLLO E INNOVACIN

GUA PARA LA ELABORACIN Y PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN E INFORME FINAL.

Objetivos. Ofrecer al docente y al estudiante una gua de apoyo para el diseo y desarrollo de proyectos de investigacin y sealar los lineamientos necesarios para redactar el informe final de la actividad investigativa.

Derivado de un proceso de investigacin se pueden establecer diversos productos tales como un artculo de investigacin publicado en una revista, preferentemente indexada, Captulos o libros derivados de la investigacin, producto o proceso tecnolgico patentado, normas basados en procesos de investigacin, literatura gris, tesis y trabajos de grado, programas de posgrados, servicio tcnico de consultora, y documentos de divulgacin.1 Por ello, existen diversas modalidades de trabajo investigativo que pueden ser considerados en la entrega final de una experiencia indagativa, tales como:

PERFIL DE PROYECTO: Documento en el que se identifica y precisa la idea que constituye el ncleo del problema de investigacin. Permite argumentar y determinar la factibilidad del trabajo.

PROYECTO: Documento que define el plan de trabajo, en cual se especifican los elementos cientficos, tcnicos y administrativos del trabajo de investigacin.

TRABAJO DE INVESTIGACIN: Presentacin formal del resultado de un proceso y actividad de observacin, exploracin, descripcin, interpretacin, explicacin o construccin del conocimiento frente a objetos, fenmenos y sujetos individuales o

COLCIENCIAS. ndice para la medicin de Grupos de Investigacin Cientfica, Tecnolgica o de Innovacin. Convocatoria Nacional para la Medicin de Grupos Reconocidos por Colciencias ao 2004

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colectivos. Da cuenta de los conocimientos que se han adquirido y responden a los objetivos formulados.

TRABAJO DE GRADO: Estudio dirigido que corresponde sistemticamente a necesidades o problemas concretos de determinada rea de una carrera. Implica un proceso de observacin, descripcin, articulacin, interpretacin y explicacin.

ESTADO DEL ARTE: o estados del conocimiento, o estados de la Cuestin. Tienen como objetivo recopilar y documentar el acervo terico o metodolgico, de forma sistemtica para determinar los problemas o vacos de inters cientfico y social sobre los cuales se podrn encaminar proyectos de investigacin en el futuro, tanto a escala nacional como regional. (Valds Puentes, Fernndez Aquino, y da Silva Faquim, 2005)2.

LA MONOGRAFA es una revisin bibliogrfica acerca de un tema, tratado en forma delimitada y precisa, y por ello, de menor extensin, donde se prioriza la profundidad. Sus apartes son introduccin, desarrollo y conclusin.

Si bien Icontec hace distinciones especficas acerca de los contenidos que contempla un trabajo de investigacin en sus distintas etapas (propuesta, anteproyecto, proyecto y documento final), para esta gua slo haremos nfasis en dos de ellos, el proyecto o plan de trabajo, y el informe final de la investigacin, dado que son los que ms se emplean con mayor frecuencia en la institucin. Se ha tomado en cuenta para su elaboracin las normas Icontec, as como algunos parmetros conceptuales recomendados por algunos expertos en metodologa.

El informe final de la investigacin, es la exposicin de los principales hallazgos de la fase de campo, que utiliza los datos primarios.

VALDS PUENTES, FERNNDEZ AQUINO, Y DA SILVA FAQUIM, Las investigaciones sobre formacin de profesores en Amrica Latina: un anlisis de los estudios del estado del arte (1985-2003) Educao

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PROYECTO DE INVESTIGACIN

Tipo de proyectos La Investigacin bsica: Es un estudio o trabajo fundamental que tiene por objetivo construir nuevos conocimientos cientficos, formulando nuevas teoras o modificando las ya existentes, analizando propiedades, estructuras y relaciones con el objetivo de formular hiptesis, teoras y leyes. Busca establecer los fundamentos de los fenmenos sin atender a aplicaciones particulares. Investigacin aplicada: Son estudios que retoman los avances alcanzados en la investigacin bsica, con el objetivo de orientarlos hacia un objetivo practico, hacer avances empricos, en provecho de la sociedad. Los resultados de estos estudios son susceptibles de ser patentados, para una futura explotacin comercial.

Investigacin experimental: Se presenta mediante la manipulacin de una variable experimental no comprobada, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de que modo o por que causa se produce una situacin o acontecimiento articular.

Desarrollo tecnolgico o experimental. Consiste en trabajos sistemticos basados en conocimientos existentes, obtenidos mediante investigacin o experiencia, con vistas a la elaboracin de nuevos productos, materiales, dispositivos, procesos, sistemas, servicios; o a la mejora de los ya existentes.

En trminos generales, se espera que un proyecto o protocolo de investigacin (o plan de trabajo) consider los siguientes aspectos.

Unisinos Brasil, 2005. Disponible en: www.invenia.es/oai:dialnet.unirioja.es:ART0000046144 http://www.unisinos.br/...cientificas/images/.../art04_puentes_aquino_faquim.pdf

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Pginas Preliminares: Portada, contraportada y tabla de contenido

1-Ttulo del Trabajo

Redactarlo en forma clara, precisa y completa. Indicar el tema central que se va a investigar o las unidades de medicin (variables), lugar en que se desarrollo y el tiempo de ejecucin. Indica, de manera sinttica, el contenido del anteproyecto. Es

recomendable que no exceda de quince palabras. El titulo evidencia la relacin de dos o ms variables de indagacin que componen el problema.

2 - Antecedentes del problema

Presenta los aspectos empricos o tericos que llevan a evidenciar el problema que se propone investigar, delimita los vacos de conocimiento o las respuestas parciales o insuficientes al mismo. Se relacionan los trabajos previos sobre el tema, en determinado perodo de tiempo.

El inters que suscita un tema de investigacin puede originarse en aspectos intelectuales, profesionales, acadmicos o econmicos.3

2- Planteamiento del Problema

Definir un problema es caracterizarlo, definirlo, enmarcarlo tericamente. Generalmente un problema se formula a travs de un interrogante, pero tambin existe la opcin de presentarlo de manera descriptiva. Un trabajo de investigacin cualitativo suele llevar ms de un interrogante de investigacin.

FROMM CEA, RAMOS SNCHEZ La prctica pedaggica cotidiana. Hacia nuevos modelos de investigacin en el aula. Coordinacin educativa y cultural Centroamericana CECC. Vol 8. 2002. Disponible en: http://www.ceducar.org/coleccion_formacion/volumen8.pdf

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La clarificacin y delimitacin del objeto de estudio, posibilita identificar un propsito de accin, ello demanda dos tareas, acercarse a la realidad del fenmeno y por el otro, documentarse para obtener el mayor numero de datos posibles que permitan identificar qu se sabe acerca del tema, cules son los vacos de conocimiento, quines lo han investigado, en qu contextos y momento histrico, con qu tipo de instrumentos, qu variables han sido contempladas, y ello nos permitir establecer un ncleo temtico de indagacin y la pertinencia o no de seguir con el proceso.

3- Justificacin

Es necesario presentar las razones por las cuales se realiza el estudio y expresar las motivaciones que llevan al investigador a desarrollar el proyecto y responder a la pregunta problema. Se espera que en este apartado se exponga brevemente el estado actual del problema planteado.

En la justificacin se sugiere que se de respuesta a las siguientes preguntas: Trascendencia - A quin afecta? Qu tan importante es el problema? Magnitud - Qu tan grande es? Vulnerabilidad - Qu tan posible es resolverlo? Factibilidad Desde su mbito de competencia Qu tanto se puede modificar?

4. Objetivos

4.1.

Objetivo General

Indica la meta o finalidad que persigue la investigacin alcanzar, y de esta forma responder la pregunta problema. Expresa el conocimiento que se desea obtener, por tanto, tiene correspondencia con la o las preguntas de investigacin. Si hay ms de una pregunta, se formula ms de un objetivo general. Se redacta con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar, contrastar o evidenciar en un momento dado.

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Se sugiere que conteste las siguientes preguntas para poder definir su objetivo general: Qu se va a hacer? Es decir, accin central a realizar. En quin se va a realizar? Es decir, cul es la unidad de observacin. Dnde se va a efectuar? Es decir, el lugar a donde se va llevar a cabo el estudio. Cundo y cunto tiempo se va a operar? Es decir, el periodo para el desarrollo del estudio. 4.1 Objetivos especficos

El logro del objetivo general requiere abordar etapas o aspectos particulares que se indican en los objetivos especficos. Estos son partes ms reducidas y conectadas, que especifican lo que se har en el estudio, dnde y con qu fin. Se redactan en forma clara, coherente, realista, medible.

5. Marco Referencial

Este aparte del trabajo busca exponer, analizar y sustentar en forma sinttica ante el lector los antecedentes tericos o factuales sobre el fenmeno que les ocupa, principalmente para dar cuenta de las teoras que explican o interpretan esa realidad, acudiendo a textos de reciente publicacin y de carcter especializado (no ms de diez aos). Entendiendo teora desde Kerlinger (1975, p. 9): es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre s, que presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir los fenmenos.4

6. Diseo Metodolgico

Este apartado es de gran relevancia en un trabajo porque describe el diseo de la investigacin, incluyendo premisas y limitaciones. Explica cmo se llevar a la prctica

Universidad en Lnea. Teora. En: Metodologa estudio.org/investigacion/investigacion14.htm

de

la

investigacin.

http://www.tecnicas-de-

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el proceso, justificando la eleccin de mtodos y tcnicas. Slo se incluye en investigaciones de laboratorio o de campo.

Es conveniente que se tome en consideracin los objetivos planteados para poder determinar cul es el tipo de estudio a realizar y desde que marco epistmico se elabora el enfoque. Identifquelo as: Descriptivo: Es conocido el problema y slo quiere medir su magnitud? Transversal Har un corte en el tiempo? Longitudinal Dar seguimiento a un fenmeno? Analtico (comparativo) Estn algunos factores realmente asociados con el problema? Cuasi experimental Realizar una intervencin en un grupo y lo comparar con otro?

6.2. Sistema de hiptesis y variables o de Presupuestos y categoras de anlisis

Una hiptesis es una suposicin que se admite provisionalmente para contestar la pregunta problema, expresa la relacin probable que hay entre dos variables. Se redacta en forma afirmativa, con el fin de ser aceptada o rechazada estadsticamente.

Las variables son fenmenos, cualidades, rasgos, atributos o propiedades que toman diferentes valores, magnitudes o intensidades en un grupo de elementos. Desde el punto de vista metodolgico, las variables se dividen en: Dependientes (VD), Independientes (VI) y Extraas (VE).

La Variable Independiente: Es la caracterstica que se pretende manipular, para modificar las caractersticas de la VD.

La Variable dependiente: Es una caracterstica asociada o relacionada con la presencia de la variable independiente.

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Las Variables Extraas: Son caractersticas que pueden aparecer concomitantemente con la VI para determinar un cambio en los valores de la VD.

Para fines estadsticos las variables se clasifican segn el nivel de medicin en: Cualitativas: Nominales: sexo, profesin, nacionalidad. Ordinales: grado escolar, nivel socioeconmico. Cuantitativas: Discontinuas: nmero de hijos, habitaciones, errores. Continuas: altura, talla, peso.

Como resultado de la revisin terica y de la apropiacin temtica, en este apartado se definen operacionalmente las variables o fenmenos de indagacin. Se propone el siguiente esquema: Variable: conceptos bsicos que se evaluarn en la investigacin, Definicin: Conceptualizar cada variable. Indicador: determinar cmo se va a medir en trminos numricos el comportamiento de las variables. Reactivo: Si dentro de la estrategia metodolgica se ha considerado el empleo de cuestionarios, encuesta, entrevista, se enuncian las preguntas que evaluarn los indicadores propuestos. Fuente: Indicar a quin se le aplicar los cuestionarios.

6.3. Poblacin y muestra.

Poblacin o universo es el conjunto de unidades o elementos como personas, instituciones, municipios, empresas y otros, claramente definidos para calcular las estimaciones en la bsqueda de la informacin. Es importante definir las unidades, su contenido y extensin.

Cuando es imposible estudiar todo el universo se extrae una muestra, o subconjunto del universo, que sea representativa. Una muestra es representativa cuando como mnimo contempla un 10 % de la poblacin.
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Existen procedimientos muestrales estadsticos o paramtricos (aleatoria simple, estratificada, y por racimo, y los no paramtricos (principalmente para estudios cualitativos, mediante el establecimiento de cuotas, o intencionada)

Es recomendable incluir los criterios de inclusin de la muestra, o sea las caractersticas especficas de los sujetos (expedientes, archivos, registros, etc.), que estn presentes en la poblacin de estudio; de exclusin cuando varias o, al menos una de dichas caractersticas son diferentes y de eliminacin cuando la unidad de estudio cambia en algunas caractersticas durante el proceso de investigacin.

6.4. Instrumentos

Los instrumentos tienen que ver con los elementos que se utilizan para la obtencin o recoleccin de la informacin relacionada con el objeto de estudio. Las grandes estrategias para registrar los fenmenos son, la observacin, la indagacin directa de los actores, revisin documental, aplicacin de pruebas, o instrumentos estandarizados, las encuestas sociales, el registro mediante aparatos electrnicos, la valoracin por jueces de situaciones, entre otras.

Estos instrumentos deben posibilitar medir o inferir las variables o fenmenos en estudio.

En este aparte se definen las caractersticas de estos instrumentos, su validez y confiabilidad.

6.5. Equipos

Slo se indica si renen condiciones tcnicas especiales dentro del proceso investigativo, tales como: grabadoras, cmaras fotogrficas, filmadoras, etc.

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6.6. Instalaciones

Slo se indican cuando cumplen condiciones estandarizadas para el estudio.

6.7. Procedimiento

Se indica en este apartado cmo se va a realizar la fase de campo o de laboratorio, que responda a la pregunta problema. Es importante incluir las instrucciones y condiciones de aplicacin.

6.8. Tcnica de anlisis y procesamiento de la informacin

Consiste en la explicacin de las tcnicas de organizacin y clasificacin de los datos se van a utilizar, con base en las hiptesis generales, se elabora un plan tentativo de las diferentes correlaciones, o anlisis de informacin que se realizar, especificando: Sistema de codificacin y tabulacin. Las tcnicas estadsticas son vitales para evaluar los datos y determinar la calidad de los mismos, comprobar las hiptesis y obtener conclusiones.

6.9. Consideraciones ticas

Es el conjunto de reflexiones en torno a las posibles implicaciones que tiene la realizacin del estudio y el compromiso del investigador frente a las personas participantes, a los datos obtenidos, al grupo de control sin la experiencia es benfica y acerca del manejo de las fuentes de consulta, entre otros aspectos.

7. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

En ste captulo se indica los aspectos administrativos del proyecto, los cuales son prioritarios cuando se espera obtener financiacin. La mayora de las entidades que aportan recursos financieros hacia proyectos de investigacin han elaborado matrices
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especificas para delimitar los recursos y elementos financiables y la forma de costearlos. En general se especifican:

Recursos.

Relacin de las personas que participarn: asesores, investigadores, equipo de recoleccin de datos, digitacin, apoyo estadstico, etc., especificando la calificacin profesional y su funcin en la investigacin.

7.2. Presupuesto.

Se presenta en un cuadro los costos del proyecto indicando las diferentes fuentes, si existen, discriminando la cuanta de cada sector o rengln en la investigacin. El cronograma financiero cubre todo el desarrollo del proyecto en cada una de las etapas y fases.

Un presupuesto incluye los siguientes conceptos: infraestructura fsica, infraestructura tecnolgica, material y equipos.

7.3. Cronograma.

Es un plan de trabajo o un plan de actividades, que muestra en un orden lgico y secuencial la duracin del proceso investigativo, en una forma grfica o de tabla. La especificacin de las actividades depende del tipo de estudio que se desea realizar.

Bibliografa

Se registran en orden alfabtico las obras y dems materiales de carcter informativo que se han consultado para la elaboracin del trabajo. Es importante incluir las fuentes citadas en los diferentes apartes del trabajo.
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Se sugiere que todas las referencias bibliogrficas se citen bajo el siguiente esquema. Apellido paterno del autor Inicial (es) del nombre (s) del autor en mayscula Ttulo del texto y subtitulo Nmero de edicin Ciudad y Pas Editorial Revista o pgina web Nmero de la revista Ao Pginas. Url (si es de la red).

Se recomienda consultar la gua Icontec NTC 1486 en su sexta actualizacin para referencias especficas.

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GUA PARA PRESENTAR INFORME FINAL

Despus de aprobarse el plan de trabajo, el equipo investigador procede a realizar la fase de campo que permite recoger los datos empricos. Posteriormente se estructura el informe final, que agrupa y consolida algunos elementos del proyecto de investigacin y elimina algunas subdivisiones.

1. Partes Preliminares

Son los elementos de presentacin del trabajo, tales como tapa o pasta, guardas, cubierta, portada, pgina aceptacin (seguir en este caso el modelo institucional), la dedicatoria, y los agradecimientos. Incluye la tabla de contenido, y listas especiales como de figuras, grficas, etc.

Glosario. Es la lista alfabtica de trminos tcnicas y su definicin. La fuente empleada para su consulta debe ser citada.

2. Resumen y Palabras Claves

Es una exposicin breve y precisa del contenido bsico de la investigacin, con la inclusin de la metodologa utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones relevantes, incluyendo sus posibles aplicaciones (mximo en 200 palabras). Se usa espaciado sencillo para su presentacin.

Las palabras claves son categoras para clasificar los documentos segn las temticas de indagacin.

Abstrac y Key Words, Consiste en traducir al ingls el resumen del trabajod e investigacin.

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3. Introduccin

Este capitulo resume los aspectos principales del proyecto, fase de campo y resultados obtenidos en la investigacin. Seala por tanto las principales caractersticas del problema, sus antecedentes, su justificacin, los objetivos, alcances y limitaciones, la forma en que se realizo el acercamiento al fenmeno.

De una manera breve indica las caractersticas de cada una de las partes que conforman la investigacin. Incluye la delimitacin terica, geogrfica, espacial y temporal del estudio.

La numeracin del trabajo se realiza en los captulos sucesivos.

4. Marco Referencial

Incluye, los aportes tericos, o planteamientos escritos sobre el tema que se trata en el estudio y los antecedentes del problema, que son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigacin y que pueden servir para ampliar o continuar la investigacin.

El marco conceptual suministra al lector la definicin de los principales conceptos, variables o fenmenos en estudio que toman como puntos referentes para el trabajo de investigacin. Supera al glosario, en tanto que soporta conceptualmente el origen terico del aspecto o temtica en anlisis y bajo que paradigma se interpreta. En este caso, la investigacin puede iniciar una teora nueva, reformular una existente o definir con ms claridad, conceptos o variables ya existentes.

En algunos casos, es conveniente que se incluya en este aparte, antecedentes de trabajos previos, marco legal, marco geogrfico, e institucional, entre otros.

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5. Diseo metodolgico

Es la descripcin medular del proceso estratgico seguido para entender, explicar, comprender o manejar el fenmeno de investigacin. 4.1. Tipo de diseo o estudio hace referencia al marco epistmico que sustenta la investigacin: positivista emprico analtico o cuantitativo de una parte; o cualitativo (desde el interaccionismo simblico, teora fundada, fenomenologa, hermenutica, etnografa, etnometodologa, entre otras) o critico social (cualquiera de las modalidades de investigacin accin, investigacin critica de genero, raza o etnia, producciones narrativas, Etnografa Crtica, Etnografa Performativa, Anlisis de Redes, Derivas. Igualmente hace explicito el tipo y nivel de la investigacin tales como exploratorio, descriptivo, correlacional, o explicativos.

4.2. Sistema de hiptesis y variables (en cuantitativos) /o Presupuestos y categoras de anlisis (en cualitativos) que se podrn verificar mediante los datos obtenidos. Definicin operacional y conceptual de las variables o fenmenos de indagacin, desde la mirada de los investigadores. 4.3. Participantes, muestra y sistema de muestreo empleado (cualitativo o cuantitativo). 4.4. Instrumentos de observacin, indagacin o medicin empleados y los criterios de validez y de confiabilidad que de ellos se han obtenido. 4.5. Equipos (slo si cumplen condiciones tcnicas especificas dentro del estudio) 4.6. Instalaciones (Slo si estn estandarizadas o hacen parte del contexto en el que se da el fenmeno) 5.7. Procedimiento Explicita las etapas que conducen el estudio, instrucciones brindadas y autorizaciones obtenidas. 5.8. Consideraciones ticas. Es el conjunto de reflexiones que hace el equipo investigador en torno a las implicaciones del estudio, su posible impacto y si afecta la vida de personas, sus derechos, o del entorno.

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6. Resultados

Se presenta la informacin obtenida y su respectivo anlisis. Es la representacin estadstica concreta que se expresa a travs de: cuadros grficos, dibujos, mapas, fotografas, etc.

Incluye la descripcin de las caractersticas numricas de los mismos y la presentacin de los resultados de las pruebas estadsticas que tengan significancia, adems del anlisis de congruencia. Se establecen con relacin a la medicin inicial, descrita en los antecedentes del proyecto. Esta fase contempla: Seleccin de la prueba estadstica segn el tipo de estudio. Determinar el nivel de significacin o nivel de confianza dentro del cual se aceptarn o rechazarn las hiptesis planteadas. Estimar la desviacin estndar de la distribucin muestral de la media Convertir la media de la muestra en valores z o t, dependiendo la prueba estadstica que se haya elegido Tomar la decisin estadstica para comparar el valor de z o t con el respectivo valor de z o t crtico (valor encontrado en la tabla), segn el nivel de significacin elegido.

7. Conclusiones

Es la discusin fundamentada de los antecedentes y el marco terico con los resultados de la investigacin

8. Recomendaciones

Es el grupo de propuestas y recomendaciones que se plantean con relacin al problema en estudio, incluyendo sus posibles aplicaciones.

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Bibliografa

Es el listado de las fuentes documentales citadas en el informe tcnico final y que sirvieron de apoyo y fundamentacin para la investigacin, desde su planeacin hasta la ejecucin de la misma, incluyendo al anlisis de los resultados.

Anexos

Es la informacin que complementa y documenta el trabajo, ms no hace parte de su produccin sustantiva. Se incluyen en este aparte los instrumentos de recoleccin de la informacin, instructivos, normas legales, bases de datos, as como informacin complementaria del trabajo.

ANEXO 1. En el caso de estar desarrollando un proyecto dentro de los programas de formacin de ingeniera de sistemas o tecnologa de informtica, es conveniente considerar las siguientes consideraciones metodolgicas.

tem

Descripcin

Elementos de presentacin del trabajo (tapa o pasta, Preliminares (Se conserva) guardas, cubierta, portada, pgina de aceptacin, de dedicatoria, de agradecimientos, tabla de contenido, tabla de figuras, grficas, etc.). Exposicin breve y precisa del contenido bsico de la Resumen y Palabras investigacin, con la inclusin de la metodologa Clave (Se conserva) utilizada, los resultados obtenidos y las conclusiones relevantes, incluyendo sus posibles aplicaciones

(mximo en 200 palabras).

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Espaciado sencillo para su presentacin. Las palabras claves son categoras para clasificar los documentos segn las temticas de indagacin. Incluye la descripcin del problema, justificacin, Introduccin (Se conserva) objetivos, alcances y limitaciones del trabajo. La organizacin de la introduccin debe converger en un texto continuo, sin subttulos. Los objetivos deben ser los mismos que se enunciaron en el documento original. Incluye los aportes tericos o planteamientos escritos, Marco referencial (Se conserva) sobre el tema que se trata en el estudio y los antecedentes del problema, que son las investigaciones que se han hecho sobre el objeto de investigacin y que pueden servir para ampliar o continuar la investigacin. Se escoge la metodologa (ciclo de vida, PHVA, enfoques de calidad, etc.) de desarrollo de proyectos de sistemas. Se especifican las etapas realizadas dentro del desarrollo del trabajo de investigacin, sin incluir la teora que fundamenta la metodologa (dicha teora se puede adjuntar en los anexos del informe). En la etapa de planeacin del sistema se incluyen: matriz DOFA (si el trabajo est enfocado a suplir las Diseo Metodolgico necesidades de una organizacin), diagramas de flujo del sistema (procesos macro) y los flujogramas que permitan establecer los requerimientos y necesidades. En el hacer o diseo del sistema deben documentarse: los diagramas UML a los que haya lugar, los diccionarios de datos, modelos de bases de datos y en general, todas las herramientas grficas y de definicin que evidencien diseo de una solucin (incluso cdigo de las aplicaciones, si hay lugar). Las etapas de actuar

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y/o posteriores al diseo se caracterizan por incluir las pruebas del funcionamiento de la solucin propuesta. En la mayora de casos tambin se incluyen manuales de usuario. Evidenciar las pruebas realizadas con la solucin propuesta. Se incluyen pantallazos, fotografa o grficos Resultados y Anlisis (de las GUIs, de la configuracin de la redes, de las de Resultados labores del hardware, etc.), acompaados de anlisis cualitativos y/o cuantitativos relacionados con los requerimientos de los usuarios potenciales. Conclusiones (Se conserva) Recomendaciones (Se conserva) Discusin fundamentada de los antecedentes y el marco terico con los resultados de la investigacin Grupo de propuestas y recomendaciones que se plantean con relacin al problema en estudio,

incluyendo posibles aplicaciones, mejoras, etc. Listado de las fuentes documentales citadas en el

Bibliografa (Se conserva)

informe tcnico final y que sirvieron de apoyo y fundamentacin para la investigacin, desde su

planeacin hasta la ejecucin de la misma, incluyendo al anlisis de los resultados.

BIBLIOGRAFA:

BESARON, P. Consejos para la elaboracin de tesis (parte 1). Argentina, 2002. En: http://www.escribimos.com.cr/www//tesis1.htm

COLCIENCIAS. ndice para la medicin de Grupos de Investigacin Cientfica, Tecnolgica o de Innovacin. Convocatoria Nacional para la Medicin de Grupos Reconocidos por Colciencias ao 2004

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FROMM CEA, RAMOS SNCHEZ La prctica pedaggica cotidiana. Hacia nuevos modelos de investigacin en el aula. Coordinacin educativa y cultural

Centroamericana CECC. Vol 8. 2002

INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TECNICAS Y CERTIFICACIN Trabajos escritos. Presentacin y referencias bibliogrficas. Bogot: ICONTEC, 2.008

VALDS PUENTES, Roberto FERNNDEZ AQUINO, Orlando y da SILVA FAQUIM Juliana P. Estado del arte sobre formacin de profesores en Amrica Latina: significado, orgenes y fundamentos terico-metodolgicos. Chile. Revista Digital UMBRAL 2000 No. 17 -Enero 2005 www.reduc.cl

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