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C N C A,
F N F L L
C
Lu i s Ch eul
DEDICATORIAS
Dedicado con todo mi amor y cario para mis tres hijas Antalia, Yamila y Samira. Por iluminar
da a da mi camino y ser la verdadera razn de mi existencia. Gracias Marcela por haberme
dado esas tres hijas maravillosas. Gracias a mis padres, Mario y Maggie y a mis hermanos
Dany y Mario, por estar siempre apoyndome en todo, los quiero mucho.
A mi gran amigo Ezio Passadore, quien me ha ayudado desinteresadamente en todas mis
voladas artstico-musicales. Gracias Ezio por toda tu ayuda, tu compromiso con el prjimo
y por tus condiciones personales, que tanto le hacen falta a la sociedad actual, tales como
cario, respeto, liderazgo, honestidad y demasiada buena voluntad.
Agradecimientos especiales a Ricardo Vivanco, otro gran amigo en quien deposit toda mi
confianza para la correcta revisin de este libro y por todas esas interminables tardes en
Suecia con Eliodoro Yez, de trabajo, tertulia y buena mesa.
A Eduardo Orestes y Ernesto Holman por haber sido pilares fundamentales en mi formacin
musical.
Al Consejo Nacional de Cultura, al Fondo del Libro por haber credo en este proyecto y a
George Abufehle, Samuel Quezada, Omar Gonzlez y Boris Gaviln por darme el empujn
necesario para realizar este material de estudio.
PRESENTACION
Este libro est diseado para que un alumno, ya sea de educacin media o de primer ao de
Universidad, pueda conocer y dominar los diferentes conceptos involucrados en la armona
popular moderna. Cada captulo tiene ejercicios con sus respectivas respuestas, lo que asegura el paulatino progreso del estudiante y por ende el correcto entendimiento de esta materia. Cada pgina fue escrita basndome en todo el tiempo que me he desempeado como
docente. Gracias a esta valiosa experiencia en distintas instituciones, pude darme cuenta
cules eran realmente las dudas frecuentes de los estudiantes de msica de nuestro pas,
que son distintas a msicos jvenes provenientes de otros pases. Es necesario destacar
que a veces no sirven textos de apoyo, aunque estn escritos en nuestra lengua materna, ya
que la enseanza musical en los pases europeos o norteamericanos discrepa bastante de
la que se ensea en Chile.
En definitiva, este libro puede ser considerado como un importante material de apoyo para
jvenes que quieren profesionalizarse en el campo de la msica, popular desde la enseanza
media hasta los primeros aos de una carrera de msica.
Como es de suponer, se mencionan distintos tpicos para desarrollar una determinada idea,
no pudiendo profundizar en temas como fsica, acstica, historia, etc. Es deseable y recomendable que el estudiante investigue por su cuenta si quisiera profundizar an ms en
estos temas.
Este libro nos parece un real aporte a la disciplina del jazz y la
msica popular por integrar el acervo de la tradicin clsica con las
contribuciones hechas a partir del desarrollo del jazz .
(George Abufehle Bus, Rector IP PROJAZZ).
que sin duda y por lo visto en sus captulos, ser un real apoyo en la
formacin integral de nuestros tcnicos e ingenieros en sonido en las
reas de Armona y Teora Musical de nuestras carreras.
(Omar Gonzlez, Director Escuela de Sonido Santo Toms, Via del Mar).
Este libro nos parece un buen aporte a la msica popular de nuestro
medio.
(Boris Gaviln, Coordinador Docente de la Universidad Bolivariana).
de este importante material pedaggico, que viene a cubrir una
gran necesidad como material bibliogrfico de apoyo para la formacin
sistemtica de instrumentistas en el campo de la msica popular,
trabajo realizado por un msico con educacin formal en el campo y con
una trayectoria destacada en la creacin y difusin artstico-musical,
experiencia que plasma y orienta la realizacin que presenta.
(Samuel Quezada, Director Acadmico del Conservatorio de Msica de la
Pontificia Universidad Catlica de Valparaso).
INDICE
CAPITULO N 1
Sonido-Timbre-Frecuencia...............................................................................................
17
18
18
20
21
La afinacin temperada....................................................................................................
23
El pentagrama..................................................................................................................
25
La llave de sol...................................................................................................................
25
La llave de fa....................................................................................................................
25
Lneas adicionales............................................................................................................
26
Los accidentes.................................................................................................................
27
El sostenido......................................................................................................................
27
El bemol............................................................................................................................
27
El doble-sostenido...........................................................................................................
28
El doble-bemol.................................................................................................................
28
El becuadro......................................................................................................................
28
Enarmnicos....................................................................................................................
30
30
32
CAPITULO N 2
Escalas.............................................................................................................................
33
Escalas Mayores..............................................................................................................
33
33
36
39
41
43
Armaduras........................................................................................................................
46
Crculo de quintas............................................................................................................
47
Tonalidades inexistentes..................................................................................................
48
50
CAPITULO N 3
Intervalos simples.............................................................................................................
53
53
Intervalos complementarios.............................................................................................
54
Reglas de inversin..........................................................................................................
54
Intervalos compuestos.....................................................................................................
55
55
Consonancia y disonancia...............................................................................................
57
58
CAPITULO N 4
Las triadas........................................................................................................................
59
59
61
La triada Mayor................................................................................................................
61
La triada menor................................................................................................................
61
La triada aumentada........................................................................................................
62
La triada disminuida.........................................................................................................
62
Estado fundamental.........................................................................................................
63
63
Primera inversin..............................................................................................................
63
65
Segunda inversin............................................................................................................
66
67
68
69
69
71
73
75
77
CAPITULO N 5
La clave americana..........................................................................................................
79
79
80
81
82
86
87
CAPITULO N 6
Movimiento oblicuo..........................................................................................................
89
Movimiento directo...........................................................................................................
89
Movimiento contrario.......................................................................................................
89
Enlaces diatnicos...........................................................................................................
89
90
91
93
Conduccin de voces......................................................................................................
96
99
102
CAPITULO N 7
Ttradas derivadas del modo Mayor...............................................................................
105
107
108
109
111
Tensiones..........................................................................................................................
112
113
113
117
CAPITULO N 8
Anlisis armnico.............................................................................................................
119
Notas guas......................................................................................................................
120
121
123
126
127
Relacin de semitono.......................................................................................................
127
131
CAPITULO N 9
Cadencias de Jazz...........................................................................................................
133
133
134
135
135
136
137
138
CAPITULO N 10
Escalas simtricas . .........................................................................................................
141
141
142
143
144
Escala aumentada............................................................................................................
146
146
146
148
151
154
157
179