Ensayo del captulo 6: El yo Realizado por: Mrida. Yucatn.

08 de mayo, 2013

Ensayo captulo 6 El yo Este captulo aborda temas como: la cultura y el yo, conceptos personales, autoestima, el yo emocional, identidad, identidad y globalizacin y el yo a solas. Cada uno de estos temas tiene sus puntos importantes los cuales son claves para el desarrollo de los adolescentes. En primer lugar est la cultura, que afecta directamente al adolescente. Existen dos tipos de culturas las colectivistas y las individualistas, las primeras tienden a desarrollar un yo interdependiente, esto quiere decir que la persona se preocupa por los intereses de los dems de igual manera que lo hace por los propios, ya que no es tan importante que una persona de una cultura colectivista tenga la autoestima alta de hecho si se da el caso se considera peligroso pues podra anteponer sus intereses personales independientemente de los intereses de los grupos, por lo contrario las culturas individualistas tienden a promover un yo independiente esto significa que promueven que sus integrantes tengan una autoestima alta que vea primero por sus intereses, tal es el caso de estados unidos que claramente tienen una cultura individualista esto se puede ver en muchas de sus pelculas y series. Tal vez esto pudiera ser una de las razones por la cual en estados unidos se presentan ms casos de asesinos seriales. En Yucatn se podra decir que es una mezcla de ambas ya que as como las personas son muy allegadas a sus familias, en la actualidad tambin se pretende fomentar que las personas tengan una autoestima alta o cuando menos estable. Si hablamos de los conceptos personales nos podemos dar cuenta de que conforme vamos creciendo nuestro Autoconcepto va cambiando, un nio puede referirse a s mismo por las cosas que posee o por los papeles que desempea, un adolescente en cambio se describe de manera ms abstracta usando muchas veces constructos como por ejemplo amigable, sociable, etc. Los adolescentes tambin pueden diferenciar de un yo real y de los yo posibles, el yo real es aquel que lo distingue, la manera en que el adolescente se percibe en un tiempo presente tambin algunos especialistas mencionan 2 tipos de yo posibles el primero es el yo ideal, que representa la persona que quiere llegar a ser el adolescente las cosas que desea

desempear en un futuro pero que son de su agrado y por otro lado est el yo temido, se puede decir que es la persona que podra llegar a ser el adolescente pero de manera negativa esto le causa terror. Lo que llama la atencin de este tema es que al tener la capacidad de visualizar un yo posible es una arma de doble filo ya que si el adolescente est en condiciones de alcanzar un yo ideal podra motivarlo para que cada da luche y tome las actitudes necesaria para el logro de este, por lo contrario si la distancia para el logro de este es muy grande y no se cuentan con las posibilidades el adolescente puede llegar a tener un sentimiento de depresin. Muchos especialistas que se encargan del estudio de los adolescentes han llegado a la conclusin de que es ms sano tener un yo ideal y un yo temido. Por ejemplo se llev a cabo un estudio en adolescentes delincuentes que tienen un yo temido pero no un yo idead por el cual luchar. Hablando de la autoestima podemos decir que es el sentimiento que tiene cada persona de s mismo la manera en que nos percibimos. En el pasado se han desarrollado programas para que los jvenes se sientan bien o dicho de otra manera aumenten su autoestima. Es curioso como la autoestima cambia en la preadolescencia y la adolescencia, en la adolescencia temprana la autoestima disminuye y en la adolescencia tarda y la adultez emergente vuelve a subir. Nosotros los adolescentes pasamos por muchos cambios en esa poca en lo personal puedo decir que fue una poca muy difcil, al cumplir 12 y entrar en la secundaria los cambios se van notando en los sentimientos en las actitudes y en las experiencias que uno va experimentando el humor contantemente cambia ya que como una frase dice nos ahogamos en un vaso de agua. Y entonces nos preguntamos que hace que la autoestima cambie de la adolescencia temprana a la tarda? Una de las respuestas puede ser las crticas que nuestros compaeros nos hacen al empezar la adolescencia, ests nos importan ms de lo que deberan por esto nuestra autoestima puede disminuir en cambio al llegar a la adolescencia tarda estas mismas criticas dejan de tener importancia para nosotros. Pero estos cambios pueden afectar al tipo de autoestima que vamos a tener, existen dos tipos de autoestima: la autoestima estable y la autoestima fluctuante. La autoestima estable puede ser de dos tipos alta y baja. Por ejemplo una persona con autoestima estable alta puede

pasar varias experiencias malas a lo largo del da pero su autoestima no bajara, si se sentir mal pero de manera natural se recuperara, por otro lado una persona que tiene autoestima estable baja, por ms que tenga muchas experiencias placenteras tender a sentirse mal la mayora del tiempo. La autoestima fluctuante no es tan difcil de entender para quien la ve desde fuera pero si es difcil de comprender para muchos adolescentes quienes la viven porque es un estado variante de los sentimientos que depende de cada experiencia vivida la persona quien tiene este tipo de autoestima por ejemplo puede sentirse bien al sacar buenas calificaciones pero al llegar tarde a su casa y recibir un regao y cambiar completamente de sentimientos de los positivos a los negativos. Para los adolescentes hay ciertas cosas influyen en su autoestima muchos investigadores como Susan Harter han encontrado que una de las cosas ms importantes para los adolescentes es su apariencia fsica tambin la aceptacin de sus amigos. Otro punto importante es que las muchachas blancas son las ms preocupadas por su apariencia fsica ya que entre ellas mismas se critican, muchas de ellas sufren trastornos de alimentacin por esta causa. Adems de los amigos y los propios padres tambin los maestros pueden ejercer una influencia positiva en la autoestima de los adolescentes. Esto pasa por que para los adolescentes es muy difcil controlar sus emociones ya que en este periodo se presentan las emociones en extremos muy triste o muy enamorado, muy efusivo etc. Pero las investigaciones recientes demuestran que conforme vamos creciendo nuestro razonamiento aumenta y dejamos de sentir esas emociones extremistas esto debido a factores cognoscitivos y ambientales ms que biolgicos. As por ejemplo algunos personajes cuando eran jvenes llevaron una actitud desastrosa como san Agustn en la antigedad que antes de convertirse al cristianismo tuvo una adolescencia de libertinaje, beba demasiado alcohol, se acostaba con varias mujeres y tuvo un hijo fuera del matrimonio pero despus se hizo un adulto dejo ese camino y adems de ser una persona que tuvo aportes en la psicologa tambin se convirti en una persona sin esos vicios. Otro de los aspectos de los adolescentes es la identidad Quin soy? Esto muchas veces es difcil de contestar. Ya que se trata de ver hacia dnde vamos que podemos lograr y si contamos con los medios para poder hacerlo. Uno de los especialistas ms destacados en el

rea de la adolescencia es Erikson quien mencionaba que en la etapa de la adolescencia el problema central es la identidad frente a la confusin de la identidad. Yo podra decir que tiene razn ya que cuando estuve en esa etapa me costaba mucho trabajo saber quin era y a donde iba, si quera seguir estudiando o si simplemente quera dejar todo por la pereza y confusin mezclados estos sentimientos con los problemas familiares que muchos sufrimos es muy complicado salir de esta etapa sin ayuda de los padres. Pero segn me fui desarrollando cognoscitivamente tuve momentos de reflexin donde vas aceptando tus cualidades, habilidades y deficiencias las comprendes y sigues adelante comprometindote con los futuros retos. Segn Erikson nosotros tomamos algunas de las caractersticas de nuestros padres y descartamos otras para poder establecer nuestra identidad. Otra cosa que es importante mencionar es que la identidad puede cambiar dependiendo del contexto en el que la persona se desenvuelve. As como la globalizacin es un factor importante para el desarrollo de la identidad de los adolescentes y los adultos emergentes hoy en da ya que debido a los medios de comunicacin podemos identificarnos con varias culturas, aunque estas estn separadas geogrficamente. En particular yo puedo mencionar como la sociedad va adoptando modas y costumbres que son tpicas en otros pases como la manera de hacer las fiestas, la forma de vestir, los pensamientos, etc. Esto puede conducir a una identidad bicultural, osea conservar la identidad local y crear una nueva conforme a la globalizacin, pero tambin se puede dar el caso de una identidad hibrida que combina la cultura local con la globalizada y crea una nueva en el adolescente. Para que los adolescentes logren desarrollar de una manera adecuada su autoestima sus problemas emocionales as como su identidad necesitan tiempo a solas para usar la introspeccin o analizar las cuestiones que los aquejan. Pero deben tambin compartir tiempo con la familia ser escuchados y procurar comunicarle a sus padres las cosas que ellos por su corta edad no puedan comprender ya que si pasan demasiado tiempo solos pueden tener problemas en el futuro.