ESPECTROSCOPA PTICA Diana Ximena Delgado Triana (1.088272.515), Hernan Steven Marin Rodriguez (92.050959.

688), Andrs Felipe Valencia Agudelo (1.088285.328). Laboratorio de Fsica III, Grupo No 15, Subgrupo No 2, Martes 4-6. Francisco Javier Catao Alzate Fecha de entrega del informe: 03/05/2011 RESUMEN En esta prctica se utiliz el espectroscopio como herramienta para la identificacin de elementos desconocidos por medio de su espectro de emisin. Adems a travs del estudio del espectro de emisin del hidrgeno, verificar la teora de Bohr sobre el tomo de hidrgeno mediante la determinacin de la constante de Rydberg.

1. INTRODUCCIN Un tomo o molcula puede absorber o emitir radiacin electromagntica solo de frecuencias bien definidas, debido a que los electrones dentro del tomo se encuentran en estados energticos llamados estacionarios. La existencia de estos estados estacionarios impiden que el electrn sea capaz de variar su energa continuamente, dando lugar a lo que se conoce como cuantizacin de la energa. As, la nica posibilidad para que el electrn aumente su energa ocurre cuando efecta saltos entre niveles permitidos, emitiendo o absorbiendo en ese proceso una cantidad discreta de energa. Esta cantidad se puede cuantificar a travs de la siguiente frmula que relaciona la

energa E de un estado estacionario con la de otro cualesquiera E.

En donde hv se defien como el cuanto de energa, h es la constante de Planck y v la frecuencia de la radiacin. La ecuacin anterior se obtiene aplicando los siguientes postulados de Niels Bohr: 1.1. Un sistema atmico puede existir en estados estacionarios o cuantizados cada uno de los cuales tiene una energa definida. Las transiciones de un estado estacionario a otro estn acompaadas por una ganancia o prdida de una cantidad de energa igual a la diferencia de energa entre los dos estados: La energa ganada o perdida

aparece como un cuanto de radiacin electromagntica. 1.2. Un cuanto de radiacin tiene una frecuencia v igual a su energa dividida por la constante de Planck.

Johan Jacob Balmer quien catlogo las lneas espectrales del hidrgeno. En este caso n=2 y m=3, 4 y 5, para rojo, verde azul y violeta respectivamente.

Con el fin de obtener resultados especficos, Bohr propuso que en el caso del hidrgeno, los estados estacionarios correspondan a orbitas circulares del electrn alrededor del ncleo y que el momentum angular L de este electrn deba ser un mltiplo entero de h = h/2. Al unir estas ideas es posible calcular la energa de los estados estacionarios del electrn por medio de la siguiente ecuacin:

2. OBJETIVOS 2.1. Utilizar el espectroscopio como herramienta para la identificacin de elementos desconocidos por su espectro de emisin. 2.2. A travs del estudio del espectro de emisin del hidrgeno, verificar la teora de Bohr sobre el tomo del hidrgeno mediante de la determinacin de la constante de Rydberg. 3. DESCRIPCIN DE MATERIALES Y EQUIPO 3.1. Equipo conformado por espectroscopio, lmpara y fuente de 220v corriente alterna. 3.2. Tubos espectrales de: Cd, Hg, Zn, Ne, He, Na, K, Rb. 3.3. Tubos espectrales de H.

En donde R es la constante de Rydberg, c la velocidad de la luz, e la carga elctrica del electrn, n un entero positivo que denota el nivel energtico. En consecuencia la ecuacin se puede como: primera escribir

En donde n denota el estado energtico inicial o base y m el final para el caso de emisin. La anterior ecuacin en su forma emprica recibi el nombre de Ecuacin de Balmer en honor a

3.4. Soportes para tubos espectrales y cilindro protector. 3.5. Cables de conexin.

(T), despus de reflejados en una cara del prisma (P). 4.2. Se enciende la lmpara de Reuter (F2) y un tubo GEISSLER (F1) y se observa a travs del anteojo (T). 4.3. En el extremo del colimador (C1) hay un tornillo que regula la abertura de la ranura ajustable y de esa manera se le puede dar nitidez a las lneas espectrales. 4.4. Se observa una lnea espectral bien definida y se nota su ubicacin en la escala graduada (ss). Al tiempo se va girando el anteojo en su plano horizontal. Cmo es la ubicacin de la lnea espectral elegida con respecto a la escala graduada para cualquier posicin del anteojo? 4.5. Se anotan las posiciones sobre la escala para una serie de lneas espectrales bien definidas y se busca en la tabla 5.1 la longitud de onda correspondiente, acorde al elemento de estudio. 4.6. Se repite el paso anterior con cada uno de los tubos espectrales de elementos conocidos. 4.7. Con los datos tomados en los pasos 4.4 y 4.5 se construye un grfico de longitud de onda (en ), vs. La escala (ss), la cual

4. PROCEDIMIENTO EXPERIMETAL 4.1. Espectrmetro ptico: El espectrmetro consiste, en esencia, en un anteojo (T), dos colimadores (C1 y C2) y un prisma de dispersin (P). (C1) es un sistema de lentes montado dentro de un tubo telescpico con una ranura ajustable en un extremo, tiene por objeto lograr un haz de rayos paralelos provenientes de la ranura iluminada. Los colimadores estn fijos y el anteojo va unido a un brazo que gira alrededor del centro del soporte, y se disponen horizontalmente con los ejes en el mismo plano. En el centro del instrumento hay una plataforma (B) sobre la cual hay un prisma de dispersin (P) que produce una serie de lneas espectrales debido a alguna fuente luminosa (F1) (uno de los tubos que se dan para la prctica); el anteojo (T) tendr sobre su escala una posicin definida para cada lnea, correspondiente a cada longitud de onda en particular. La escala est colocando en el extremo del colimador (C2), ajustado de modo que dirija los rayos luminosos hacia el anteojo

ser llamada calibracin.

curva

de

4.8. Se reemplaza la fuente para tubos GEISSLER, por la fuente para alimentar el tubo de hidrgeno, se enciende y se observa el espectro ntidamente. 4.9. Se anotan las posiciones sobre la escala para las lneas espectrales del hidrgeno y por medio de la curva de calibracin, determine las longitudes de onda (Rojo), (Azul) y (Violeta) correspondientes con cada lnea espectral.

Azul Azul Violeta Violeta Sodio Na Cadmio Cd Amarillo Amarillo Rojo Verde Azul Violeta Rojo Rojo Naranja Amarillo Verde Verde Verde Violeta Violeta Rojo Rojo Naranja Naranja Amarillo Verde Verde Rojo Rojo VerdeAzul Azul Azul Violeta Violeta Violeta Rojo Rojo Rojo Amarillo Amarillo Verde Verde Verde

Potasio K

5. TABLAS 5.1.
Elemento Color Longitud Intensidad de Onda () Fuerte Mediano Mediano Dbil Fuerte Muy Fuerte Dbil Mediano Mediano Dbil Fuerte Dbil Muy Fuerte Muy Fuerte 6563 4861 4340 7065 6678 5876 5048 5016 4922 4713 4471 4390 5791 5770 5461 4916 Cinc Zn Nen Ne

Rojo Hidrgeno VerdeH Azul Violeta Rojo oscuro Rojo Amarillo Verde Helio Verde He VerdeAzul Azul Azul Violeta Amarillo Mercurio Amarillo Hg Verde Verde-

Rubidio Rb

Fuerte Mediano Fuerte Mediano Mediano Fuerte Muy Fuerte Fuerte Fuerte Fuerte Fuerte Mediano Mediano Mediano Mediano Fuerte Mediano Dbil Dbil Fuerte Fuerte Fuerte Fuerte Fuerte Fuerte Dbil Dbil Dbil Muy Fuerte Muy Fuerte Muy Fuerte Muy Fuerte Dbil Mediano Fuerte Mediano Mediano Dbil Dbil Dbil Mediano Mediano Mediano

4358 4078 4047

5896 5890 6438 5382 4800 3729 6307 6247 5812 5772 5310 5084 5005 4424 4340 6532 6402 5902 5872 5804 5080 5052

6483 6362 5585 4811 4722 4293 4113 3989

6560 6458 6200 5724 5700 5523 5431 5362

Verde Violeta

Mediano Fuerte

5153 4201

Violeta dbil Azul dbil Azul dbil Violeta Fuerte

12,5 9,8 11,1 11,7

6. DATOS OBTENIDOS NEON Color Rojo Naranja Naranja Amarillo dbil Amarillo Fuerte Verde dbil Verde dbil Longitud de Onda 7,2 7,6 7,7 7,8 7,9 7,8 7,7 CADMIO Longitud de Color Onda Rojo 7,2 Rojo dbil 7,5 Naranja 7,7 Verde dbil 8,5 Verde Fuerte 9,4 Amarillo dbil 9,8 Amarillo medio 10,2 Amarillo Fuerte 10,5 Violeta dbil 11 Violeta Fuerte 11,5 POTASIO Longitud de Color Onda Rojo 7,8 Rojo dbil 8,4 Amarillo 8,7 Naranja 8,9 Verde Fuerte 9,6 Verde dbil 9,9 Violeta dbil 12,9 Violeta Fuerte 12 Verde 10,7

HIDROGENO Longitud de Color Onda Rojo 7,1 Verde-Azul 10 Violeta 11,8 HELIO Longitud de Color Onda Amarillo 7,9 Verde-Azul 9,6 Verde-Azul dbil 9,8 Azul dbil 10,9 Azul Fuerte 11,3 Rojo Oscuro 7 Violeta dbil 11,6 Verde 9,4 Rojo 6,6 MERCURIO Longitud de Color Onda Amarillo dbil 8,1 Amarillo Fuerte 8,6 Verde Fuerte 8,6 Verde dbil 9,8

7. ANLISIS Y RESULTADOS

DISCUSIN

DE

7.1. Con base en la ecuacin 1/ = R(1/n2 1/m2) es posible encontrar el valor de la constante de Rydberg R y as demostrar que la teora de Bohr es vlida para el tomo de hidrgeno. Con tal fin construya una grfica

lineal con sus datos experimentales de 1/ en funcin de (1/n2 1/m2) a partir de la cual se pueda obtener un valor de R. 7.2. Obtenga un porcentaje de error entre el valor que obtuvo de R y el valor que se encuentra en los libros. 7.3. Existen lneas espectrales de algunos elementos, que no sean visibles para el ojo humano? La retina del ojo humano es sensible a frecuencias entre 4.3 x 1014 Hz y 7.5 x 1014 Hz. Por ello, a esta banda de frecuencias se le llama regin visible del espectro electromagntico. Los limites de esta banda corresponden a los colores limites del arco iris: una seal de frecuencia 7.5 x 1014 Hz se registra en el cerebro como color azul-violeta y una seal de frecuencia 4.2 x 1014 Hz como color rojo. El ojo no responde a frecuencias mayores (luz ultravioleta, rayos x, rayos ) ni a frecuencias menores (luz infrarroja, ondas de radio). Esto se debe a que de toda la radiacin electromagntica emitida por el sol, la nica parte que no es absorbida por la atmosfera y llega hasta la superficie de la tierra, es la banda comprendida entre esas frecuencias lmite. El ojo humano

ha evolucionado para responder a la necesidad de ver objetos sobre la superficie de la tierra por medio de la luz solar. 7.4. Consulte algunas aplicaciones. Algunas aplicaciones de la espectroscopia ptica son: En qumica (indican la posible formula de los compuestos y las cantidades de los elementos que lo conforman), fsica nuclear (estudia la influencia del tamao y la forma del ncleo de un tomo sobre su estructura atmica externa.) y astronoma (los cuerpos celestes que emiten ondas electromagnticas por medio de su espectro indican la composicin qumica de la fuente luminosa y el estado fsico de su materia, el espectro revela si el cuerpo luminoso y la tierra se acercan o se alejan entre s, adems de indicar la velocidad relativa a la que lo hacen), ente otras disciplinas cientficas. Otras aplicaciones: Anlisis comparativo de muestras para el control de calidad. Anlisis de muestras orgnicas e inorgnicas. Investigacin y desarrollo de nuevos productos. 8. CONCLUSIONES

8.1. Mediante esta prctica se pudo calcular la constante de Rydberg R, no sin antes haber efectuado la grfica respectiva de los datos dobtenidos en el laboratorio. 8.2. Se verifica experimentalmente que la teora de Bohr es vlida para el tomo de hidrgeno. 8.3. A pesar de que el espectroscopio es una buena herramienta para identificar elementos, este no es 100% preciso, mientras no se utiliza en condiciones ideales, esto es que en algunos elementos se observaba espectros de poca definicin, debido al uso continuo de los focos la luz que se emita

era tenue y se proceda a hacer lecturas con una aproximacin del experimentados. 9. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS 9.1. Guia de Laboratorio de Fsica III de la Universidad Tecnolgica de Pereira. 9.2. Sears, Zemansky, Young y Freddman, Fsica Universitaria. Volumen I. Ed Pearson. Undcima Edicin. 2005. 9.3. Serway, Raymond. Fsica Tomo I, Cuarta edicin. McGraw Hill, 1997.