PEC 1 RAI 2013-14/1

Estudios de Informtica, Multimedia

!elecomunicaci"n

Redes y Aplicaciones Internet PEC1 - Primera Prueba de Evaluacin Continua

A#ellidos$ Bernal Yham %om&re$ Daniel Alejandro

'a (ue entre)ar la soluci"n en un fic*ero +,! o P,- en el re)istro de e.aluaci"n continua/ El nom&re de este fic*ero tiene (ue tener el formato si)uiente$ RAI0PEC10Apellido1_Apellido2_Nombre/odt si usas 1i&re+ffice o similar RAI0PEC10Apellido1_Apellido2_Nombre/#df si usas el formato P,-/ La fecha tope de entrega es el 1 de mar!o del "#1$

Enunciado
Pregunta 1 A #artir del R-C 231 (ue descri&e el #rotocolo IP identifica descri&e &re.emente tres caracter4sticas de este #rotocolo (ue #ermitan afirmar (ue utili5a la t6cnica de conmutaci"n de #a(uetes/ Co#ia #e)a fra)mentos del R-C en tu soluci"n si lo consideras necesario/ ,ireccionamiento Pasarela/

1as direcciones son de una lon)itud fi7a de 4 octetos 832 &its9/ :na

direccin comienza por un nmero de red, seguido de la direccin local (llamada el campo "resto"). Hay 3 formatos o clases de direcciones internet: En la Clase , el !it m"s significati#o es $, los % !its siguientes son la red, y los &' !its restantes son la direccin local( en la Clase ), los dos !its m"s significati#os son uno*cero ("+$"), los +' !its siguientes son la red y los ltimos +, !its son la direccin local( en la Clase C, los tres !its m"s significati#os son uno*uno*cero ("++$"), los &+ !its siguientes son la red y los - restantes son la direccin local.

1a fra)mentaci"n de un data)rama internet es necesaria cuando 6ste

se origina en una red local .ue permite un tama/o de pa.uete grande y de!e atra#esar una red local .ue limita los pa.uetes a un tama/o inferior para llegar a su destino.

El cam#o identificador se usa #ara distin)uir los fra)mentos de un

datagrama de los de otro. El mdulo de protocolo de origen de un datagrama internet esta!lece el campo identificador a un #alor .ue

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de!e ser nico para ese protocolo y par origen*destino durante el tiempo .ue el datagrama estar" acti#o en el sistema internet. El mdulo de protocolo de origen de un datagrama completo pone el indicador "m"s*fragmentos" a cero y la posicin del fragmento a cero.

R-C en in)l6s$ R-C en es#a=ol$

*tt#$//;;;/ietf/or)/rfc/rfc231/t<t *tt#$//;;;/rfc-es/or)/rfc/rfc0231-es/t<t

Pregunta " Piensa en una situaci"n de la .ida real (ue re(uiera el esta&lecimiento de un #rotocolo de comunicaci"n entre #ersonas/ Refle<iona so&re c"mo ser4a dic*o #rotocolo detalla un e7em#lo de comunicaci"n entre dos #artici#antes/ Cuando se reali5a una llamada a un call center, se re(uiere un #rotocolo de comunicaci"n donde se le *acen #re)untas al usuario este res#onde/ En #rimer caso el usuario el asesor se saludan lue)o el asesor se identifica solicita al usuario se identifi(ue, a continuaci"n el usuario lo *ace el asesor solicita (ue informe de su #ro&lema, finalmente el asesor da una res#uesta al #ro&lema confirma con el usuario (ue *a a sido resuelto, si el usuario confirma, am&os interlocutores se des#iden la comunicaci"n finali5a/

Pregunta $ En el ca#4tulo 1 se *a *a&lado so&re la multi#le<aci"n sus ti#os/ 1a tecnolo)4a A,>1 utili5a multi#le<aci"n/ A.eri)ua de (u6 ti#o descri&e &re.emente en (u6 consiste #ara el caso concreto del A,>1/ 1a se#araci"n de los tra ectos en A,>1 se efect?a #or Multi#le<aci"n #or ,i.isi"n en -recuencias 8-,M9 o #or Cancelaci"n de Eco, siendo esta ?ltima la (ue se *a im#uesto/ %&cnica '()

Con este mtodo no hay solapamiento de portadoras en las seales ascendente y descendente (es decir, se divide la banda en una parte para la ascendente y otra para la descendente), por lo que se cancela el eco de la seal. De esta forma, la electrnica de control es ms sencilla pero tiene el inconveniente de que no se utili a eficientemente todo el ancho de banda. - Tcnica de Cancelacin de Eco !l eco se produce cuando una parte de la seal se refle"a y vuelve al emisor, por lo que la interferencia puede en#aar y hacer creer al emisor, que la seal que le viene rebotada no es la que l envi, sino otra. $os canceladores de eco restan electrnicamente la seal enviada de la recibida y de esta forma distin#uen los rebotes de las seales que en efecto ven#an de otros sistemas.
Pregunta *

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Internet es una red de conmutaci"n de #a(uetes/ ,e los si)uientes ti#os de retardos indica cules se #roducen en ella en (u6 elementos, es decir, d"nde 8routers, clientes, ser.idores etc/9 Retardos$

Processing+ Procesamiento/ ,e&ido al tiem#o de #rocesamiento de los datos/ >e #roduce #rinci#almente en routers 8enrutadores9 ocurre cuando este e(ui#o tiene (ue anali5a el #a(uete #ara decidir *acia donde lo .a a enrutar/ ,ueuing$ Cola/ ,e&ido de a la es#era en colas de transmisi"n o rece#ci"n/ >e #roduce de#endiendo del trafico de la red )eneralmente cuando se tiene (ue es#erar #ara ser en.iado a una nue.a red *a otros #a(uetes en #ro)reso, si la red esta descon)estionada este retardo es mu corto tendiendo a 0/ %ransmission$ !ransmisi"n/ ,e&ido al tiem#o de transmisi"n de cada #a(uete en funci"n de la .elocidad de la red/ Este retardo es la suma de muc*os #ues considera todo el tiem#o necesario #ara en.iar un #a(uete desde un #unto A *asta un #unto @ en funci"n de la .elocidad de la red la cual de#ender de la #osi&le con)esti"n, a este retardo a#ortan todos los dis#osit.os tanto acti.os como #asi.os de la red (ue #artici#an en la comunicaci"n/ Propagation$ Pro#a)aci"n/ ,e&ido de al tiem#o de #ro#a)aci"n de las se=ales dentro del medio/ Es el tiem#o de retardo (ue demora la comunicaci"n a ni.el fisico esto (uiere decir el tiem#o de restardo se)?n la .elocidad de la lu5, este tiem#o de retardo esta relacionado con la distancia e<istentes en am&os #untos de la comunicaci"n solo inter.ienen e(ui#os de red #asi.os/ End-to-end$ E<tremo a e<tremo/ 1a suma de los anteriores/ Es simila al retardo de trasmision #ero este en)lo&a la sumatoria de a&solutamente todos los retardos descritos anteriormente/

Pregunta Actualmente e<isten muc*os sistemas finales en Internet (ue eran inima)ina&les *asta *ace #oco como, #or e7em#lo, marcos (ue descar)an fotos de un ser.idor las .isuali5anA tostadoras (ue Bim#rimenC un ima)en en el #an 8un sol, una nu&e, etc/9 de#endiendo de la informaci"n meteorol")icaA cmaras ;e& (ue muestran informaci"n del trfico, etc/ Enumera 3 e7em#los ms de este ti#o de dis#ositi.os/ E<#lica los moti.os #or los (ue crees (ue *an #roliferado tanto durante los ?ltimos a=os/ Pregunta . Internet es una red de redes/ 1os #ro.eedores de acceso a Internet o I>P estn conectados a tra.6s de una red de I>P estructurada en tres ca#as/ ,escri&e #ara (u6 sir.e cada una c"mo es el funcionamiento de esta 7erar(u4a/ Pregunta

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El mundo de las redes, como muc*o otros, tiene una terminolo)4a #ro#ia/ A menudo se *a&la de cuellos de &otella 8bottleneck9/ DA (u6 *ace referencia e<actamente este conce#to c"mo est relacionado con el ThrougputE :n cuello de &otella es un fen"meno en el (ue se limita el rendimiento o la ca#acidad de transmisi"n de datos de un sistema entero #or un numero ?nico o limitado de com#onentes o recursos, este conce#to se relaciona con !*rou)#ut de&ido a (ue este termino se refiere al .olumen de informaci"n (ue #asa a tra.6s de un sistema, entonces #odemos decir (ue de#endiendo del trou)*#ut tam&ien define el ma<imo flu7o de informaci"n (ue #uede fluir, lo anterior indica (ue *a una )ran relaci"n con @oolenecF de&ido a (ue la e<istencia de un cuello de &otella en una red #uede afectar el t*rou)*#ut de un sistema com#leto donde (ui5s la ma or #arte de sus com#onentes ten)a un t*rou)*#ut alto (ui5s solo uno ten)a un t*rou)*#ut &a7o/ Pregunta / En el a#artado 1/G del li&ro se utili5a la comunicaci"n a6rea con a.iones como e7em#lo #ara e<#licar el modelo de ca#as ser.icios/ :tili5ando este modelo res#onde a las si)uientes cuestiones$ a9 >u#"n (ue un #asa7ero al intentar reco)er su e(ui#a7e en el aero#uerto de destino se encuentra con (ue no est en la cinta trans#ortadora/ DC"mo se *a #odido #roducir este errorE En (u6 ca#a o ca#asE >e *a #roducido en el aero#uerto de salida, en el de lle)ada, en am&osE 'a5 las su#osiciones (ue creas con.enientes/ Pues )eneralmente si esto ocurre *a .arias ca#as (ue #ueden estar im#licadas, #ero la ca#a #rinci#al es la ca#a de e(ui#a7e, #ues se su#one (ue esta ca#a es la (ue reali5a el mane7o del e(ui#a7e en su rece#ci"n en su entre)a, si el e(ui#a7e no esta listo #ara su entre)a en la &anda trans#ortadora lo mas #osi&le es (ue *a a una falla a ni.el de esta ca#a claro a*4 (ue tener #resente (ue esta ca#a de#ende de otras ca#as como la ca#a de car)a descar)a del a.i"n, estas a su .e5 de la de trans#orte, #or lo (ue a #esar (ue esta ca#a res#onde #or el e(ui#a7e es #osi&le (ue en la descar)a del a.ion o durante el .ia7e este e(ui#a7e se #erdiera/ En (ue aero#uerto ocurri", es com#licado decirlo #ero es ms facti&le (ue el error se #resente en el aero#uerto de lle)ada/ &9 E<#lica a*ora si el modelo funciona si, #or e7em#lo, un a.i"n tiene (ue ser des.iado #or las malas condiciones meteorol")icas en el aero#uerto de destino/ Hu6 ca#as estn im#licadas en esta situaci"nE En esta situaci"n esta im#licada la ca#a de enrutamiento de a.i"n la cual determina el camino a recorrer #or el a.i"n #ara lle)ar a su destino/ Pregunta 0 :no de los )randes #ro&lemas (ue e<isten en las redes como Internet es la se)uridad/ DPueden a#licarse los si)uientes conce#tos de se)uridad .istos en el #unto 1/I a los dis#ositi.os m".ilesE Justifica &re.emente tus res#uestas/

Mal;are, si, de&ido al ni.el de sofisticaci"n de conecti.idad al cual los dis#ositi.os m".iles *an lle)ado, #ermite (ue un mal;are infecte el sistema o#erati.o tome control del e(ui#o/ @otnet, si es #osi&le infectar un dis#ositi.o mo.il desde lue)o (ue es #osi&le crear una @+!%E! #ara atacar otro sistema, todo esto #osi&le #or la masificaci"n, estandari5aci"n, ro&uste5 alta conecti.idad de los dis#ositi.os mo.iles/

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>elf-re#licatin), En esta caso *a una .ariante adicional es (ue el dis#ositi.o mo.il inclu e muc*os metodos de comunicaci"n #or lo cual es #osi&le (ue infecte a otros e(ui#os incluso a tra.6s de &luetoot*/ Kirus, Al )ual (ue mal;are es totalmente #osi&le infectar un dis#ositi.o m".il actualmente/ Lorms , Al )ual (ue mal;are es totalmente #osi&le infectar un dis#ositi.o m".il actualmente/ !ro7an *orse, Al )ual (ue mal;are es totalmente #osi&le infectar un dis#ositi.o mo.il actualmente/ ,o> 8,enial of >er.ice9, #ueden #artici#ar de un ata(ue de ,+> a un sistema LE@/ PacFet sniffer, se crea una nue.a falla de se)uridad con las redes ;ifi las cuales re#resentan un )ra.e ries)o #ara la informaci"n de nuestros dis#ositi.os mo.iles de&ido a la #osi&ilidad de (ue un tercero escuc*e la comunicaci"n (ue estamos reali5ando interce#tando los #a(uetes (ue estamos trasmitiendo/ Man in t*e middle, es #osi&le tam&ien en este caso un tercero interce#ta la comunicaci"n de tal forma (ue #uede en.iar #a(uetes en am&os sentidos *aciendose #asar #or am&as #artes/

Pregunta 1# En este e7ercicio *a (ue reali5ar un #e(ue=o )losario de la unidad 1 de forma cola&orati.a entre todos los #artici#antes del aula/ Para ello se utili5ar un LiFi dentro del aula/ a9 >e)uro (ue te *as encontrando termas conce#tos cla.e dentro de esta unidad/ Esco)e uno e<#l4caloA inclu e referencias e<ternas a #)inas ;e& con informaci"n, si)las, etc/ :tili5a la ta&la (ue *a en en el LiFi del #ara ello$ !6rmino !raducci"n ,efinici"n &re.e, :R1, si)las,, etc/

&9 Esco)e al)?n t6rmino (ue *a a creado otro com#a=ero a#ortaciones/

com#l6talo o corr4)elo con tus

1a res#uesta a esta PEC de&e tener un tama=o m<imo de 10 *o7as/