Septiembre 30, 2009 ©Ciencias Básicas

Código: 1033 Universidad del Norte - Colombia

Laboratorio de Resistencia, Física Eléctrica

Departamento de Física
Flavio García Caraballo
fcaraballo@uninorte.edu.co
Ingeniería Mecánica
Christian Ortega Ochoa
christiano@uninorte.edu.co
Ingeniería Mecánica
Luis Farelo Barrios
farelol@uninorte.edu.co
Ingeniería Mecánica

Abstract

In this experience we will study the form the way that work the resistance, how
change the material’s resistance depending on the electric current and the
differential of electric potential, the behavior of different materials because of its
structure, either ohmic and non-ohmic, and we will see how differentiate from each
other.

Resumen

En esta experiencia estudiaremos la forma como trabajan las resistencias, como

varia la resistencia de un material dependiendo de la corriente y el diferencial de
potencial eléctrico, el comportamiento de diferentes materiales, debido a su
estructura, ya sean óhmicos o no óhmicos, y veremos cómo diferenciar el uno del
otro.

Introducción

A diario utilizamos muchos aparatos eléctricos, pero para comprender su

funcionamiento tenemos que estudiar por separado los componentes que los
componen, anteriormente habíamos visto los capacitores, ahora vamos a ver las
resistencias, y veremos cómo se comportan de acuerdo a su naturaleza.

Objetivos

• Establecer la relación entre corriente, voltaje y resistividad para diferentes

tipos de resistencias.
• Conocer y aplicar la ley de ohm, determinando si un material es óhmico o
no
• Explicar el comportamiento de las graficas V vs I

Marco Teórico
 • Corriente eléctrica: es el flujo de carga de una región a otra por unidad de
tiempo que recorre un material. Se debe a el movimiento de los electrones
en el interior del material.
• Densidad de corriente: es la corriente por unidad de área de sección
transversal.
• Resistividad: es la capacidad de un material para no dejar fluir la corriente
eléctrica, y la resistividad de un material viene dad con la relación de las
magnitudes del campo eléctrico y de la densidad de corriente.
• Resistencia Eléctrica: Es la medida de la dificultad que el conductor
opone al paso de la corriente eléctrica

Procedimiento

Configuración del ordenador

1. Conectamos el interfaz ScienceWorkshop al ordenador, encendimos el interfaz y luego

encendimos el computador
2. Conectamos el electrómetro y la fuente electrostática a un voltaje de 30V.
Toma de datos

I. Condensadores en serie.

1. Montamos el circuito que se indica en la Figura 4.1. en serie.

2. Descargamos los condensadores.
3. Conectamos los terminales del electrómetro en paralelo al condensador C1.
4. Encendimos la fuente electrostática de voltaje y conectamos los cables para trabajar
con 30 V.
5. Colocamos el interruptor en la posición A para cargar el capacitor C1. Calculamos la
carga obtenida por el capacitor.
6. Movimos el interruptor a la posición B. De esta manera los capacitores quedan en
serie. Medimos con el electrómetro los voltajes en los terminales de los capacitores C1 y
C2. Anotamos los resultados. Calculamos la carga en cada capacitor.

II. Condensadores en paralelo

7. Descargamos los condensadores antes de conectarlos al circuito.

8. Configuramos el circuito que se muestra en la Figura 4.1. en paralelo.
9. Suministramos un voltaje de 10VDC. Colocamos el interruptor en A para cargar el
condensador C1. Calculamos la carga total en el capacitor. Anotamos los resultados.
10. Pasamos el interruptor a la posición B y medimos con el electrómetro el voltaje en
cada uno de los condensadores. Determinamos la carga en cada capacitor. Anotamos los
resultados.
 Montaje del equipo

Monte el equipo como se indica en las figuras desconsiderando los switches.

Figura 4.1.

Análisis de Gráficas Obtenidas

1. V vs. I (Foco)
 2. V vs. I (Resistor y Diodo)

Para el caso del sistema en serie, podemos decir que la carga total del sistema es igual a
la carga suministrada al suministrar el voltaje, teóricamente hablando. Para el caso de los
capacitores ubicados en paralelo la carga suministrada tiene diferentes caminos por los
cuales recorrer el circuito, razón por la cual las cargas de cada capacitor difieren en
relación con su capacitancia. Pero aun en este caso la carga total del sistema es igual a la
carga suministrada si se suman las cargas que llegan a uno y al otro capacitor en
paralelo.

Por otro lado, se sabe que cuando por un conductor circula corriente eléctrica, alguna
parte de la energía cinética ubicada en los electrones se transforma en calor, esto por
choques con los átomos del material por el que circulan, este efecto es conocido como
efecto Joule. Es por esta razón que entre los voltajes finales y el voltaje total inicial, el cual
debe ser la suma de los voltajes finales, se presenta una diferencia. Esta diferencia de
voltajes implica una diferencia de cargas pues estas son proporcionales.

Conclusiones
Realizadas las experiencias se pudo establecer que existe una dependencia lineal en un
sistema de voltaje vs. corriente, obteniendo una gráfica cuya pendiente denota la
resistencia eléctrica del material evaluado, y siguiendo lo establecido por la Ley de Ohm
se analizó la naturaleza de proporcionalidad de Voltaje vs. Corriente. Es importante
resaltar que para materiales no ohmicos no existe una relación lineal entre voltaje y
corriente, debido a que la resistencia interna aumentará conforme aumente la temperatura
del diodo, lo que explica el comportamiento “parabólico” lo que denota una resistencia no
ohmica del material.

Por otro lado también podemos concluir que la capacitancia de un circuito cerrado
depende tanto de la capacitancia específica de cada capacitor en él, como de la forma en
que estos se encuentren. Pudimos demostrar empíricamente que la carga en un sistema
cerrado se mantiene, es decir, la que entra es la misma carga que sale (usada), aunque
se sabe que existen factores que hacen que estas medidas difieran (efecto Joule) por
calentamiento, fricción, etc. Comprobamos que un circuito cerrado de múltiples
capacitancias dependiendo de su forma tiene unas capacitancias, corrientes, y voltajes
equivalentes y por medio de estos se puede representar, para su estudio y entendimiento
más práctico, en un circuito con una forma más sencilla y por ultimo en un circuito de un
solo capacitor en este caso, que posea las mismas características que el circuito
completo real.

Bibliografía
[1] Dario Castro; Antalcides Olivo. “física electricidad para estudiantes de
ingeniería: notas de clase”. Barranquilla: Ediciones Uninorte (2008)
[2] SEARS, Francis W. ZEMANSKY, Mark W, YOUNG; Hugh D; FREEDMAN,
Roger A; física universitaria con física moderna. Undécima edición, México:
Pearson Education 2005
[3] J. Wilson y A. Buffa, Física, 5ta Edición, Pearson Education (2003).