Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 1 de 11 7.6 INSTRUMENTACIN DIDACTICA DEL PERIODO (1) FEBRERO - JULIO 2014 ASIGNATURA(2) : UNIDAD No.(4) 1: PROFESOR (A) (7):

TPICOS AVANZADOS DE PROGRAMACIN

EVENTOS ING. IVAN HERNANDEZ HERNANDEZ

No. DE UNIDADES(3) : 5 CARRERA(6):

INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

GRUPO(5): 4 M1,M2, I

OBJETIVO DE APRENDIZAJE(8):

Resolver problemas utilizando programacin de eventos.

Contenidos Qu aprender? (9) Actividades del facilitador Qu va a hacer para ayudar que el participante aprenda? (10) Actividades del participante Qu hacer para aprender? (11) Productos de aprendizaje (12) Resumen Ensayo. Prcticas en laboratorio de computo con manejo de eventos. Mapa conceptual. Actividades en la plataforma. Diapositivas de exposicin. Evaluacin escrita Tiempo (13) 1.1 3 hrs 1.2 2 hrs 1.3 2 hrs 1.4 2 hrs

1.1. Tipos de eventos 1.2. Generacin y propagacin de eventos 1.3. Mtodos de control de eventos 1.4. Creacin de eventos

Solicitar la investigacin de los conceptos principales Realizar una investigacin sobre la programacin orientade la programacin orientada a Eventos.
da a eventos y

Solicitar la investigacin su entorno, acerca de luga- analizarla en el grupo buscando llegar a conclusiones res donde se pueda aplicar la realizacin de un sisRealizar aplicaciones simples tema Lluvia de ideas para intercambio y enriquecimiento de los conceptos de la unidad. Solicitar la elaboracin de un mapa conceptual referente al manejo de swing y awt. Solicitar la elaboracin de prcticas que involucren eventos de Mouse Solicitar la exposicin de los avances de proyectos.
que involucren los eventos de Mouse.

Realizar prcticas que permitan definir nuevos eventos y asociarlos con funciones. Elaborar Mapa conceptual del manejo de swing y awt. Presentar los avances de los proyectos al grupo para enriquecerlos con las opiniones de maestro y de los estudiantes.

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 2 de 11 7.6
Materiales de apoyo (14) Libros. Pintarn. Marcadores Equipo requerido (15) Pantalla. Laboratorio. Computadora. Fuentes de informacin (16)
!"#$Sharp, John, Visual C# 2008, 1 Edicin, Anaya Multimedia, Espaa, 2008 %"#$Herbert Schildt, Java Manual De Referencia 7a. Ed., 7 Edicin, Mcgraw Hill, Mxico, 2008 &"#$Luis Joyanes Aguilar, Programacin En C/C++Java Y Uml, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2010 4.-John Dean, Introduccin A La Programacin Con Java, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2009 '"#$Deitel Y Deitel, Java Cmo Programar, 7 Edicin, Prentice Hall, Mxico, 2008

CRITERIOS DE ACREDITACIN: (17) Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas, plasmadas en documentos escritos o digitales cumpliendo los aspectos marcados en las rubricas de evaluacin (resumen,tabla y mapa mental).Indicador B. Prcticas de programacin por unidad en laboratorio.Indicador D,E Participacin y desempeo en el aula y laboratorio(exposicin proyecto).Indicador A. Evaluacin escrita Indicador C. Uso de la plataforma. Indicador F. OBSERVACIONES: (18)
El alumno tiene de tolerancia para tomar la sesion hasta diez minutos para presentarse de lo contrario tendra falta. Con tres faltas pierde el 40% de la evaluacin total. La entrega de trabajos, fuera del tiempo determinado, tendra un porcentaje minimo del establecido. No se permiten faltas de respeto hacia el facilitador y entre sus compaeros, ni decir apodos o burlas, de lo contrario contaran como puntos menos sobre la calificacion de la unidad donde se presente el incidente.

Fecha de entrega de la instrumentacin: (19) 30/Enero/2014 Vo.Bo. del Jefe (a) de Carrera(20): LIC. CIRILO REYES ANTONIO

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 3 de 11 7.6

INSTRUMENTACIN DIDACTICA DEL PERIODO (1) FEBRERO - JULIO 2014 ASIGNATURA(2): UNIDAD No(4): 2 PROFESOR (A)(7):

TPICOS AVANZADOS DE PROGRAMACIN

INTERFAZ GRFICA DE USUARIO (GUI) ING. IVAN HERNANDEZ HERNANDEZ

No. DE UNIDADES(3) : 5 CARRERA(6):

INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

GRUPO(5): 4 M1,M2, I

OBJETIVO DE APRENDIZAJE(8):

Construir aplicaciones con interfaz grfica amigable enfocadas a problemas reales.

Contenidos Qu aprender? (9) Actividades del facilitador Qu va a hacer para ayudar que el participante aprenda? (10) Solicitar la investigacin individual y posterior exposicin por equipos de distintas plataformas de desarrollo visual. investigadas y designarles una investigacin sobre los requerimientos y facilidades que ofrecen dichos lenguajes. Realizar 5 prcticas en los diversos lenguajes seleccionados para familiarizarse con la GUI. Actividades del participante Qu hacer para aprender? (11) ($Realizar una investigacin sobre las distintas plataformas de desarrollo visual. ($Realizar aportaciones en el foro virtual. ($Realizar una investigacin sobre los requerimientos que debe de cumplir una interfaz grfica. ($Realizar prcticas que permitan familiarizarse con el desarrollo de GUI. Desarrollo de programas en el lenguaje designado. Productos de aprendizaje (12) Sntesis Foro Practica de laboratorio Tabla comparativa Exposicin. Programas desarrollados en los lenguajes designados. Evaluacin escrita Tiempo (13) 2.1 8 hrs 2.2 7 hrs

2.1. Creacin de interfaz grfica para usuarios.

2.2. Computacin Grafica Seleccionar por sorteo de acuerdo a las plataformas

Instrumentacin Didctica del Periodo

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Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 4 de 11 7.6
Materiales de apoyo (14) Libros. Pintarn. Marcadores Equipo requerido (15) Pantalla. Laboratorio. Computadora Fuentes de informacin (16)
!"#$Sharp, John, Visual C# 2008, 1 Edicin, Anaya Multimedia, Espaa, 2008 %"#$Herbert Schildt, Java Manual De Referencia 7a. Ed., 7 Edicin, Mcgraw Hill, Mxico, 2008 &"#$Luis Joyanes Aguilar, Programacin En C/C++Java Y Uml, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2010 4.-John Dean, Introduccin A La Programacin Con Java, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2009 '"#$Deitel Y Deitel, Java Cmo Programar, 7 Edicin, Prentice Hall, Mxico, 2008

CRITERIOS DE ACREDITACIN: (17) Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas, plasmadas en documentos escritos o digitales cumpliendo los aspectos marcados en las rubricas de evaluacin (sntesis, tabla y mapa mental).Indicador B. Prcticas de programacin por unidad en laboratorio.Indicador E. Programas en lenguaje designado. Indicador D. Participacin y desempeo en el aula y laboratorio(exposicin).Indicador A Evaluacin escrita Indicador C. Uso de la plataforma y participacin en el foro. Indicador F. OBSERVACIONES: (18)
El alumno tiene de tolerancia para tomar la sesion hasta diez minutos para presentarse de lo contrario tendra falta. Con tres faltas pierde el 40% de la evaluacin total. La entrega de trabajos, fuera del tiempo determinado, tendra un porcentaje minimo del establecido. No se permiten faltas de respeto hacia el facilitador y entre sus compaeros, ni decir apodos o burlas, de lo contrario contaran como puntos menos sobre la calificacion de la unidad donde se presente el incidente.

Fecha de entrega de la instrumentacin: (19) 30/Enero/2014 Vo.Bo. del Jefe (a) de Carrera (20): LIC. CIRILO REYES ANTONIO

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 5 de 11 7.6

INSTRUMENTACIN DIDACTICA DEL PERIODO (1) FEBRERO - JULIO 2014 ASIGNATURA(2): UNIDAD No(4): 3 PROFESOR (A)(7):

TPICOS AVANZADOS DE PROGRAMACIN COMPONENTES Y LIBRERAS.

ING. IVAN HERNANDEZ HERNANDEZ GRUPO(5):

No. DE UNIDADES(3): 4 M1,M2, I CARRERA(6):

5
INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE(8):

Disear e implementar componentes y libreras.

Contenidos Qu aprender? Actividades del facilitador Qu va a hacer para ayudar que el participante aprenda? (10) Solicitar una investigacin sobre los componentes visuales y no visuales que la IDE seleccionada tiene. Solicitar prcticas que permitan familiarizarse con el uso de los componentes. Solicitar una investigacin sobre la forma de crear nuevos componentes Solicitar el desarrollo aplicaciones que maneje libreras proporcionados por la IDE. Solicitar el desarrollo de componentes visuales o no visuales a partir de requerimientos previamente definidos y aplicarlos en el diseo de aplicaciones. Solicitar el desarrollo libreras a partir de requerimientos previamente definidos y aplicarlos en el diseo de aplicaciones. Solicitar el la exposicin de avances del proyecto. Actividades del participante Qu hacer para aprender? (11)
Realizar una investigacin sobre los componentes visuales y no visuales que la IDE seleccionada tiene. Realizar prcticas que permitan familiarizarse con el uso de los componentes. Realizar una investigacin sobre la forma de crear nuevos componentes Presentar los avances de los proyectos al grupo para enriquecerlos con las opiniones de maestro y de los estudiantes.

Productos de aprendizaje (12) Ensayo Prcticas en laboratorio de POO. Programas Creacin de Componentes. Resumen. Exposicin Programas libreras. Evaluacin escrita

Tiempo (13)
3.1 3 hrs 3.2 3 hrs 3.3 2 hrs 3.4 2 hrs 3.5 3 hrs

(9)
3.1. Definicin conceptual de componentes, paquetes/libreras. 3.2. Uso de componentes (visuales y no visuales) proporcionados por el lenguaje. 3.3. Uso de libreras proporcionadas por el lenguaje. 3.4. Creacin de componentes (visuales y no visuales) definidos por el usuario 3.5. Creacin y uso de paquetes/libreras definidas por el usuario.

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 6 de 11 7.6
Materiales de apoyo (14) Libros. Computadora. Pintarrn. Marcadores Equipo requerido (15) Pantalla. Laboratorio. Fuentes de informacin (16)
1.- Sharp, John, Visual C# 2008, 1 Edicin, Anaya Multimedia, Espaa, 2008 2.- Herbert Schildt, Java Manual De Referencia 7a. Ed., 7 Edicin, Mcgraw Hill, Mxico, 2008 3.- Luis Joyanes Aguilar, Programacin En C/C++Java Y Uml, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2010 4.-John Dean, Introduccin A La Programacin Con Java, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2009 5.- Deitel Y Deitel, Java Cmo Programar, 7 Edicin, Prentice Hall, Mxico, 2008

CRITERIOS DE ACREDITACIN: (17) Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas, plasmadas en documentos escritos o digitales cumpliendo los aspectos marcados en las rubricas de evaluacin (ensayo, resumen).Indicador B. Prcticas de programacin por unidad en laboratorio.Indicador E. Programas en lenguaje de libreras y componentes. Indicador D. Participacin y desempeo en el aula y laboratorio(exposicin).Indicador A. Evaluacin escrita Indicador C. Uso de la plataforma. Indicador F. OBSERVACIONES: (18)
El alumno tiene de tolerancia para tomar la sesion hasta diez minutos para presentarse de lo contrario tendra falta. Con tres faltas pierde el 40% de la evaluacin total. La entrega de trabajos, fuera del tiempo determinado, tendra un porcentaje minimo del establecido. No se permiten faltas de respeto hacia el facilitador y entre sus compaeros, ni decir apodos o burlas, de lo contrario contaran como puntos menos sobre la calificacion de la unidad donde se presente el incidente.

Fecha de entrega de la instrumentacin: (19) 30/Enero/2014 Vo.Bo. del Jefe (a) de Carrera (20): LIC. CIRILO REYES ANTONIO

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 7 de 11 7.6

INSTRUMENTACIN DIDACTICA DEL PERIODO (1) FEBRERO - JULIO 2014 ASIGNATURA(2): UNIDAD No(4):4 PROFESOR (A)(7):

TPICOS AVANZADOS DE PROGRAMACIN

PROGRAMACIN CONCURRENTE (MULTIHILOS)

No. DE UNIDADES(3): CARRERA(6):

5
INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

GRUPO(5): 4 M1,M2, I

ING. IVAN HERNANDEZ HERNANDEZ

OBJETIVO DE APRENDIZAJE(8):

Resolver problemas utilizando programacin concurrente.

Actividades del participante Qu hacer para aprender? (9) (11) $ Solicitar una investigacin sobre los conceptos funda4.1. Concepto de hilo. ($Realizar una investigacin mentales de la programacin concurrente sobre los conceptos 4.2. Comparacin de un fundamentales de la programa de flujo nico contra Analizar las diferencias de funcionalidad entre programas programacin concurrente. de flujo nico contra programas de flujo mltiple. uno de flujo mltiple. ($ Realizar prcticas que Presentar a los estudiantes un cdigo funcional que 4.3. Creacin y control de permitan familiarizarse con permita el anlisis del funcionamiento de una aplicacin hilos. el uso de hilos. multi-hilo $ Solicitar prcticas que permitan familiarizarse con el uso ($Realizar una investigacin 4.4. Sincronizacin de hilos de hilos. sobre los problemas mas comunes en las aplicaciones multihilos y la forma de resolverlos. Contenidos Qu aprender? Actividades del facilitador Qu va a hacer para ayudar que el participante aprenda? (10) Productos de aprendizaje (12) Ensayo Debate-foro. Prcticas en laboratorio. Mapa conceptual. Programas con manejo de hilos. Evaluacin escrita. Tiempo (13)
4.1 3 hrs 4.2 3 hrs 4.3 4 hrs 4.4 3 hrs

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 8 de 11 7.6
Materiales de apoyo (14) Libros. Pintarrn. Marcadores Equipo requerido (15) Pantalla. Laboratorio POO. Computadora. Fuentes de informacin (16)
1.- Sharp, John, Visual C# 2008, 1 Edicin, Anaya Multimedia, Espaa, 2008 2.- Herbert Schildt, Java Manual De Referencia 7a. Ed., 7 Edicin, Mcgraw Hill, Mxico, 2008 3.- Luis Joyanes Aguilar, Programacin En C/C++Java Y Uml, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2010 4.-John Dean, Introduccin A La Programacin Con Java, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2009 5.- Deitel Y Deitel, Java Cmo Programar, 7 Edicin, Prentice Hall, Mxico, 2008

CRITERIOS DE ACREDITACIN: (17) Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas, plasmadas en documentos escritos o digitales cumpliendo los aspectos marcados en las rubricas de evaluacin (ensayo, mapa).Indicador B Prcticas de programacin por unidad en laboratorio.Indicador A, E. Programas en lenguaje de manejo de hilos.Indicador D Participacin y desempeo en el aula y laboratorio(actitudinal).Indicador F. Evaluacin escrita Indicador C. Uso de la plataforma debate-foro. Indicador F. OBSERVACIONES: (18)
El alumno tiene de tolerancia para tomar la sesion hasta diez minutos para presentarse de lo contrario tendra falta. Con tres faltas pierde el 40% de la evaluacin total. La entrega de trabajos, fuera del tiempo determinado, tendra un porcentaje minimo del establecido. No se permiten faltas de respeto hacia el facilitador y entre sus compaeros, ni decir apodos o burlas, de lo contrario contaran como puntos menos sobre la calificacion de la unidad donde se presente el incidente.

Fecha de entrega de la instrumentacin: (19) 30/Enero/2014 Vo.Bo. del Jefe (a) de Carrera (20): LIC. CIRILO REYES ANTONIO

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 9 de 11 7.6

INSTRUMENTACIN DIDACTICA DEL PERIODO (1) FEBRERO - JULIO 2014 ASIGNATURA(2): UNIDAD No(4): 5 PROFESOR (A) (7):

TPICOS AVANZADOS DE PROGRAMACIN

PROGRAMACIN DE DISPOSITIVOS MVILES ING. IVAN HERNANDEZ HERNANDEZ GRUPO(5):

No. DE UNIDADES(3) : 5 4 M1,M2, I CARRERA(6):

INGENIERA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (8):

Desarrollar aplicaciones bsicas para dispositivos mviles.

Contenidos Qu aprender? (9) Actividades del facilitador Qu va a hacer para ayudar que el participante aprenda? (10)
$

Actividades del participante Qu hacer para aprender? (11) -

Productos de aprendizaje (12) Mapa conceptual Ensayo Prcticas en laboratorio. Desarrollo de aplicaciones mviles. Desarrollo de aplicaciones para celular Exposicin y entrega del proyecto final. Foro plataforma.

Tiempo (13)
5.1 4 hrs 5.2 3 hrs 5.3 4 hrs 5.4 3 hrs 5.5 2 hrs 5.6 8 hrs

5.1. Introduccin. 5.2. Dispositivos mviles. 5.3. Clasificacin y aplicaciones de los dispositivos mviles. 5.4. Ambientes de las aplicaciones. 5.5. Protocolo de Interfaz entre aplicaciones. 5.6. Programacin de telfonos mviles y PDA.

($Realizar una investigacin ()*+,-,./0$12/$,2345.,6/-,72$5*804$+*5$9,3405*5$.,:*5$94$ sobre los diversos tipos de 9,5:*5,.,3*5$;73,+45$<14$4=,5.42$42$+/$/-.1/+,9/9$>$<14$ dispositivos mviles. .,4242$;/>*0$,;:/-.*$42$4+$;40-/9*$>$:*0$+*$./2.*$42$ ($Investigar sobre los diferentes entornos de desarrollo de +/$5*-,49/9"$ aplicaciones mviles y analizar ($)*+,-,./0$12/$,2345.,6/-,72$5*804$+*5$9,?4042.45$ de manera grupal las ventajas y 42.*02*5$94$945/00*++*$94$/:+,-/-,*245$;73,+45$>$ desventajas que cada uno de /2/+,@/0$94$;/240/$601:/+$+/5$342./A/5$>$945342./A/5$ ellos presenta. <14$-/9/$12*$94$4++*5$:04542./"$ Desarrollar aplicaciones ($B+46,0$94$;/240/$601:/+$9*5$42.*02*5$94$945/00*++*$/$ donde utilice el envo y recepcin de datos. 1.,+,@/0$42$-+/54"$ Desarrollar un control remoto ($BA4;:+,?,-/0$4+$15*$94$+/$:0*60/;/-,72$;73,+"$ para alguna aplicacin para celular. ($Solicitar el desarrollo de alguna aplicacin en el Presentacin del proyecto lenguaje seleccionado. final.

($Solicitar el diseo de un programa para celular.

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 10 de 11 7.6
Materiales de apoyo (14) Libros. Pintarrn. Marcadores Equipo requerido (15) Pantalla. Laboratorio POO. Computadora. Fuentes de informacin (16)
1.- Sharp, John, Visual C# 2008, 1 Edicin, Anaya Multimedia, Espaa, 2008 2.- Herbert Schildt, Java Manual De Referencia 7a. Ed., 7 Edicin, Mcgraw Hill, Mxico, 2008 3.- Luis Joyanes Aguilar, Programacin En C/C++Java Y Uml, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2010 4.-John Dean, Introduccin A La Programacin Con Java, 1, Mcgraw Hill, Mxico, 2009 5.- Deitel Y Deitel, Java Cmo Programar, 7 Edicin, Prentice Hall, Mxico, 2008

CRITERIOS DE ACREDITACIN: (17) Informacin obtenida durante las investigaciones solicitadas, plasmadas en documentos escritos o digitales cumpliendo los aspectos marcados en las rubricas de evaluacin (ensayo, mapa).Indicador B. Prcticas de programacin por unidad en laboratorio.Indicador A,E. Programas para celular y moviles.Indicador D. Participacin y desempeo en el aula y laboratorio(actitudinal).Indicador F. Proyecto final. Indicador C. Uso de la plataforma foro. Indicador F. OBSERVACIONES: (18)
El alumno tiene de tolerancia para tomar la sesion hasta diez minutos para presentarse de lo contrario tendra falta. Con tres faltas pierde el 40% de la evaluacin total. La entrega de trabajos, fuera del tiempo determinado, tendra un porcentaje minimo del establecido. No se permiten faltas de respeto hacia el facilitador y entre sus compaeros, ni decir apodos o burlas, de lo contrario contaran como puntos menos sobre la calificacion de la unidad donde se presente el incidente.

Fecha de entrega de la instrumentacin:. (19) 30/Enero/2014 Vo.Bo. del Jefe (a) de Carrera(20): LIC. CIRILO REYES ANTONIO

Instrumentacin Didctica del Periodo

Cdigo: JC-FGC-1.5

Revisin: 02 Referencia a la Norma ISO 9001:2008 7.1, 7.2.1, 7.5.1, Pgina 11 de 11 7.6

INSTRUCTIVO DE LLENADO

Nmero
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Descripcin
Anotar el periodo de la instrumentacin didctica. Ej: Agosto 2010 Enero 2011 Febrero - Julio 2011 Anotar el nombre de la asignatura. Anotar el nmero de unidades que contiene el programa. Anotar el nombre y nmero de unidad que se est instrumentando. Anotar el grupo al que se le impartir la asignatura. Anotar la carrera a la que se le imparte la asignatura. Anotar el nombre del/de la Profesor (a). Anotar el objetivo de la unidad. Anotar el nmero y nombre de los subtemas. Anotar las actividades que har el/la profesor (a) para que el aprendizaje se logre Anotar las actividades que har el estudiante para lograr el aprendizaje. Anotar los productos esperados en cada actividad, ej. Cuadro sinptico, mapa conceptual, resumen, ensayo, entre otros. Anotar el tiempo que le llevar realizar las actividades con los estudiantes., puede ser anotado el total de horas de la unidad Anotar los materiales de apoyo que requerir durante la unidad. Anotar los equipos requeridos durante la unidad. Anotar las referencias bibliogrficas a utilizar, nombre de libro, revista o pgina de Internet con autor, editorial. Anotar los criterios que utilizar para que el estudiante acredite la unidad, describiendo el criterio y anotar el porcentaje de acreditacin que le corresponde a cada criterio utilizado, Ej. Ensayo, deber ser de una a 2 cuartillas como mximo, sin faltas ortogrficas, se calificar la congruencia de ideas, la limpieza del ensayo y la originalidad del mismo, valor del ensayo en sta unidad 50% Anotar polticas para la acreditacin, normas de comportamiento de grupo que deban ser respetadas. Fecha en que entrega el/la Profesor(a) la instrumentacin didctica de cada unidad. al/la Jefe (a) de Carrera correspondiente Nombre y firma del/de la Jefe (a) de Carrera correspondiente (Vo.Bo. relativo a la planeacin).

18 18 19