Qu son los valores polticos?

Trminos binarios : libertad e igualdad Introduccin Valores polticos como parte de los fenmenos sociales: Sociedades Agrarias Valores y sistemas de valores (Valls) Las ideologas: origen y evolucin Concepto, funciones y clases de ideologas La educacin no es un concepto pblico La Chalotais (1763): la educacin como inters pblico a cargo del Estado Sociedades industriales Sociedades posindustriales o posmodernas Fruto de largos procesos histricos

Antes de 1789:

A. Sistema universal de educacin pblica B. Influir en: Rousseau, Consejo Supremo de Instruccin Pblica (Prusia), escuelas lancasterianas (Inglaterra), revolucin 1789

Varios grados de enseanza Educacin como factor de desigualdades sociales Condorcet: Educacin para la igualdad de hecho y la igualdad poltica Ciudadanos instruidos en derechos y deberes 1789 Connotaciones ideolgicas: nueva concepcin del mundo 3 estado o estado llano

LAS IDEOLOGAS Y LA EDUCACIN

Concepto de nacin:

Soberana nacional Escuela como factor indispensable de integracin poltica nacional

Educacin primaria con vocacin universal La Revolucin Industrial: Siglo XIX

T2.
Los elementos ideolgicos de la educacin

a. Revoluciones de 1848 Cuarto estado o proletariado Dos campos en los aspectos polticos de la educacin b. Nuevas ideologas: marxismo, socialismo, anarquismo 1. Como factor de cambio 2. Como control social

Enseanza como factor de transformacin social Revolucin rusa : educacin dogmtica y adoctrinamiento Marxismo Gramsci: poder de persuasin de la burguesa (hegemona cultura e ideolgica) Althusser: sistema educativo legitima el poder poltico y los valores dominantes.

Siglo XX

Educacin como socializacin metdica de las viejas generaciones en las nuevas Se interioriza como cultura comn Reproduccin cultural como base de la reproduccin social Influencias conservadoras: Parsons y Merton Durkheim: Influencias progresistas: Bourdieu: sistema educativo reproduce la desigual distribucin del capital cultural Berstein: la educacin no es un factor de cambio social, pero modelo la estructura mental que puede estar a favor o contra del cambio social

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Introduccin Valores y sistemas de valores (Valls) Quiebra unin papado e imperio Edad Media: no conoci este concepto Bacon: preconcepciones o dolos (prejuicios) como obstculos para el conocimiento real de la sociedad

Helvetius: teora de los prejuicios

1. Las ideas son fruto de la sociedad en que se vive 2. El poder poltico apoya la concepcin que conservan el orden establecido

Ilustracin: Las ideologas: origen y evolucin

Tracy: teora de los intereses

Ideologa como nueva ciencia Investigar su gnesis y dependencias Fracas: los idelogos como soadores (Napolen)

Relacin entre sensaciones e ideas ( Locke y Condillac) :

Sobre las formas de propiedad se alza una superestructura de ilusiones Falsa conciencia : falso conocimiento de la realidad Marx: Ideologa Como conjunto de ideas que expresan los interese materiales de la clase dominante o enmascaramiento Como conocimiento autntico de la realidad

LAS IDEOLOGAS Y LA EDUCACIN

Mannheim: retoma intento ilustrado de la ideologa como conocimiento cientfico

Problema entre ideologa y utopa.

Bacon y la teora de los prejuicios Describir ms que definir Helvetius y la teora de los intereses Marx y la falsa conciencia o enmascaramiento

T2.
Concepto de ideologa:

Conjunto de ideas y creencias sobre la manera de organizarse una sociedad (Lucas Verd) Mayor peso de las creencias y prejuicios que el de las ideas (Max Weber) Fanatismo ideolgico

Funciones de la ideologa Concepto, funciones y clases de ideologas

Encubren, cuando justifican la realidad social enmascarando los intereses de las clases dominantes (Funcin negativa ) Descubren la realidad, papel crtico y esclarecedor (Funcin positiva)

Individualismo: derechos anteriores al Estado o iusnaturalismo Liberalismo: Libre competencia Reducido mbito del Estado

Bienestar colectivo e intervencin estatal Socialismo: Educacin como derecho social del Estado (Socialdemocracia) Medios I. Propaganda II. Educacin formal

Nacionalismo: pleno desarrollo del individuo en la nacin Los elementos ideolgicos de la educacin

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