CAMPO: CIENCIA TECNOLOGA Y PRODUCCIN NIVEL TCNICO BSICO OBJETIVOS SER Asumimos con responsabilidad, la importancia del manejo

tico de la computadora y el responsable Dinmico dominio de la mecanografa.

QUINTO SEMESTRE INTRODUCCIN A LA COMPUTACIN SABER HACER DECIDIR

PRODUCTOS

MECANOGRAFA

!onocemos los instrumentos bsicos de mecanografa y El teclado. escritura aplicando en la #sa correctamente el teclado Posicin correcta para comprensin y e"presin de de la computadora, para escribir. mensajes escritos ingresar datos. anera de practicar el relacionados con su entorno teclado. ms pr"imo.

#tili$a la computadora en operaciones simples de produccin de artes y artesana.

%esponsable Paciente !uidadoso

!onceptos bsicos de *dentificamos de los tecnologas de componentes fsicos de un informacin. computador relacionados a &ard'are +ard'are, soft'are y (oft'are. dominio en mecanografa. ecanografa Entorno )indo's.

#tili$amos el computador para las acti,idades comerciales y de acti,idades cotidianas.

Aplicamos las +erramientas E"plorador de simples de edicin y los .peracin en el ambiente del procedimientos de manejo de )indo's escritorio uso de conos y impresin disponibles en el Escritorio. -estin de impresin. ,entanas. sistema operati,o. ORIENTACIONES METODOLGICAS

%eali$ar en grupos tec+ados de computadora, para pegarles a la pared.

 !on los/ participantes tapar las telas de la computadora de acuerdo al ejercicio 0ue domine. %eali$ar comparaciones de la m0uina de escribir y la de la computadora.

SEXTO SEMESTRE OBJETIVOS SER

PROCESADOR DE TEXTOS MICROSOFT WORD 2 SABER SER P%.!E(AD.% DE 2E32.( %eali$acin de tareas *!%.(.42 asociadas con la ).%D creacin, formateo, y *ntroduccin y terminacin de aplicaciones del documentos en )ord y Procesador de te"tos conocimiento de las partes de la ,entana de &.5A( DE icrosoft E"cel 899: !67!#7. *ntroduccin a icrosoft E"cel 899:.

! HACER

PRODUCTO

Aplicamos la importancia de la computadora, para desarrollar +abilidades, aptitudes y ele,ar el conocimiento tecnolgico del participante, para su desempe1o como miembro acti,o de la sociedad, en forma responsable

%esponsabilidad Puntualidad creati,idad

Aplicacin del procesador de te"tos en redaccin de documentos comerciales y reconocimiento de las partes del E"cel 899:.

7os/as participantes usan el computador creati,amente en la elaboracin de te"tos rescatando saberes culturales de la regin y la creacin de tablas en forma responsable.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

7os ejercicios de )ord, como los de

icrosoft E"cel, deben estar acordes al rescate, promocin y difusin de las artes y artesana.

NIVEL TCNICO AUXILIAR MODULO 2 OBJETIVOS SER %eali$amos prcticas adecuadas en el laboratorio con !reati,o creati,idad y +onestidad, para (olidario el trabajo solidario en la &onesto comunidad mediante el uso de programas informticos. SABER Aplicaciones de 899:. icrosoft E"cel

SPTIMO SEMESTRE

PRODUCTOS HACER %eali$acin de tareas de creacin, formateo, y terminacin de documentos en E"cel y Po'er Point. DECIDIR Aplicacin del procesador de te"tos y +ojas de clculo en un computador para las acti,idades tecnolgicas ; producti,as. 7os participantes utili$an en forma creati,a el computador en el uso de +ojas de clculo y en el dise1o de diapositi,as

icrosoft Po'er Point 899: !reacin de Diapositi,as.

ORIENTACIONES METODOLGICAS

En E"cel trabajar las tablas, fic+as 0ue se necesitan en cermica, pintura y tejidos, +erramienta 0ue facilitar al participante a lle,ar un registro ordenado y sistemtico de su acti,idad artesanal. Ejercicios de elaboracin de diapositi,as, para promocionar el trabajo de las artes y artesana con identidad cultural< incluir m=sica, fotos del proceso de creacin en talleres artesanales. Promocionar las pie$as =nicas.

TCNICO MEDIO OBJETIVOS

OCTAVO SEMESTRE MODULO 4: PROGRAMAS INFORMTICOS SER SABER HACER DECIDIR PRODUCTOS

!onocemos los conceptos bsicos de contabilidad y efectuamos prcticas adecuadas en instituciones y (olidario organi$aciones sociales %esponsable responsablemente, para el cuidadoso trabajo solidario en la comunidad mediante el uso de programas informticos.

!ontabilidad >sica

nica :.9

Aplicacin del procesador de te"tos, participantes E"plicacin de conceptos +ojas de clculo y presentaciones, en un 7os/as utili$an el computador bsicos de la contabilidad computador para las acti,idades en el manejo de +ojas tecnolgicas ; producti,as. de clculo y el programa contable para el control de sus ingresos y egresos. Aplicacin de programas *n,entariacin de los bienes de la contables institucin. Elaboracin de monografas. Elaboracin de temas de in,estigacin monogrfica.

icrosoft Encarta

ORIENTACIONES METODOLGICAS

Ejercicios de caja c+ica, libro diario y mayor con acti,idades reali$adas en el rubro de artes y artesana. Pedir por grupos traer libros contables, para ser llenadas a mano. ?isitar una oficina regional de (*@ A,eriguar sobre otros pa0uetes contables. Aplicar las tAcnicas, elementos, pasos a seguir en la elaboracin de una monografa.

NIVEL TCNICO MEDIO OBJETIVOS SER SABER HACER

NOVENO SEMESTRE
MODULO 5: NAVEGACIN, ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE PC

PRODUCTOS DECIDIR antenemos en buenas condiciones el P!. !uida su +erramienta de trabajo, muy =til en la promocin, elaboracin de eti0uetas y otros ser,icios a la comunidad.

Aplicamos nuestros conocimientos, anali$ando %esponsable y proponiendo soluciones &onesto a problemas de uso y %espetuoso operacin automati$ada de informacin, cimentada en ,alores Aticos y morales.

?irus;Anti,irus.

*nstalacin, desinstalacin y actuali$acin de anti,irus. @a,egar, c+atear de manera responsable.

*nternet.

Alimentarse de informacin para satisfaccin de nuestras necesidades educati,as.

Ensamblaje, Detectar fallas en la P!. antenemos en buenas condiciones el antenimiento y P!. %eparacin de P!. ORIENTACIONES METODOLGICAS

4acilitar conocimientos a los participantes, para 0ue puedan prestar asistencia tAcnica necesaria a su e0uipo de trabajo, no confundir con un operador de computadoras. E"plicar las formas de acceder a los ser,icios de internet, utili$ando fa" modem, lnea inalmbrica, etc. .rgani$ar un debate sobre las ,entajas y des,entajas del internet, en el uso de las artes y artesana..

TCNICO MEDIO

DECIMO SEMESTRE

MODULO ": PAGINAS WEB # REDES OBJETIVOS SER Aplicamos nuestras destre$as computacionales, para un desempe1o efica$ en el lugar de trabajo< anali$ando y proponiendo soluciones a problemas de uso y operacin automati$ada de informacin, cimentada en ,alores Aticos y morales, 0ue nos permitan desarrollar las acti,idades laborales con idoneidad, superacin permanente y ,isin producti,a. %esponsable Perse,erancia !uidadoso !reati,o AP7*!A!*C@ P%.-%A A( *@4.% 62*!.( P+otos+op !(D (oft'are Educati,o. )in %ar Adobe PD4 ORIENTACIONES METODOLGICAS #tili$a los programas informticos en los procesos producti,os. Aplicamos los conocimientos de informtica en la prestacin de ser,icios a la comunidad, cada ,e$ 0ue lo soliciten. SABER !reacin de Pginas )eb. HACER DECIDIR PRODUCTOS

!rear y subir la pgina Apoyamos +aciendo 'eb a la red y la actuali$a marBeting de nuestra de manera responsable *nstitucin en la 'eb. peridicamente.

Prestan ser,icios informticos a la comunidad, para promocionar la artesana local y difusin del patrimonio cultural, atracti,os tursticos, 0ue generen recursos econmicos necesarios para la (ostenibilidad de los mismos.

%eali$ar ejercicios de crear pginas )eb, para promocionar el arte y fomento a la cultura local, regional. 7os/as participantes en grupos de E, deben buscar informacin sobre lo 0ue es un correo electrnico, blogg, pgina )eb, redes sociales. F e"plicar se1alando las ,entajas y des,entajas< las diferencias e"istentes.

$% CURRICULAR DEL BACHILLERATO TCNICO HUMANSTICO EN ARTES Y ARTESANA CON ENFOQUE DE PRODUCCIN ECOLGICA SOSTENIBLE E IDENTIDAD CULTURAL

OBJETIVOS DE NIVEL Y DE SEMESTRE

NIVEL: EDUCACIN COMUNITARIA ELEMENTAL Aplicamos saberes y conocimientos de nuestra identidad cultural para organi$ar y sistemati$ar las artes y artesanas 0ue e"isten en la $ona, comprendiendo, construyendo y ,alorando el desarrollo en complentariedad y reciprocidad armnica con el medio ambiente

ACREDITACIN TCNICA

1er. A 4to. SEMESTRES

*n,estigamos y sistemati$amos el trabajo ancestral de nuestros antepasados orientales y occidentales, las tAcnicas de trabajo 0ue empleaban, en los diferentes rubros artesanales, dndole un uso racional y sostenible

%escatamos tAcnicas de trabajo ancestrales para la elaboracin de productos artesanales, con actitud responsable para 0ue las personas tomen conciencia y se ,uel,an sensibles en ,alorar nuestras artes y artesanas.

Elaboramos productos artesanales con dise1os propios, utili$ando tAcnicas y mAtodos ancestrales, 0ue muestren la identidad de nuestra comunidad o regin.

!ontamos con conocimientos y +abilidades para proyectar, componer y reali$ar obras pictricas in,estigando diferentes materiales y tAcnicas ancestrales, complementando con los saberes, conocimientos y e"periencias de ,ida pre,iamente ad0uiridas. .

BSICO

NIVEL: EDUCACIN COMUNITARIA AVANZADA

ACREDITACIN TCNICA

Aplicamos tAcnicas y tecnologas adecuadas para mejorar la acti,idad artesanal mediante la aplicacin y desarrollo de +abilidades en procesos producti,os orientadas a fortalecer la produccin de manera socio comunitario. 5to. A 6to. SEMESTRE

Proyectamos, componemos y reali$amos obras pictricas in,estigando diferentes materiales y tAcnicas< relacionando arte, ciencia, tecnologa y sociedad, considerando la repercusin social, cultural, econmica, poltica, Atica y ambiental y tendencias a lo largo de la &istoria de la +umanidad. .

!ontamos con conocimientos, +abilidades y destre$as integrales del proceso de elaboracin de artes y artesanas, aplicando conocimientos de gestin e instrumentos de seguimiento, super,isin y control en el proceso de fabricacin de obras artesanales de acuerdo a estndares de calidad.

TCNICO AUXILIAR

NIVEL: EDUCACIN COMUNITARIA DIVERSIFICADA

EDUCACIN COMUNITARIA ESPECIALIZADA

ACREDITACIN TCNICA

Empleamos saberes y conocimientos del proceso artesanal local, regional, nacional e internacional, contribuyendo al desarrollo de +abilidades producti,as< utili$ando tAcnicas y tecnologas adecuadas para desarrollar, promo,er, y aplicar procesos producti,os en el patrimonio turstico natural, cultural, deporti,o, educati,o, poltico, social, econmico, comercial, religiosos, promocional. 7mo. A 10mo. SEMESTRES

Dise1amos y creamos objetos artsticos ; artesanales, aplicando tAcnicas ancestrales< buscando inno,ar las artes y artesana a partir

Elaboramos pie$as artesanales bien +ec+as y e0uilibradas, 0ue represente un objeto decorati,o por s

!ombinamos las tAcnicas ancestrales y con las tAcnicas actuales, para obtener ?inculamos arte, ciencia, un producto 0ue responda a las tecnologa y sociedad, necesidades del mercado local, considerando la repercusin nacional e internacional, sin perder su social, cultural, econmica,

TCNICO MEDIO

de la refle"in sobre los fenmenos artsticos actuales, misma, cuidando su generando creati,idad y ,alor e0uilibrio de formas y lneas< combinamos tAcnicas en su desarrollo. ancestrales con las modernas, para obtener un producto artesanal de calidad, seg=n las e"igencias del mercado nacional e internacional.

poltica, Atica y ambiental, identidad cultural. promo,iendo ferias artesanales locales< estableciendo la -estionamos los recursos naturales de la regin dndole un uso racional, competencia de los productos. sostenible y sustentable, aplicando tAcnicas adecuadas para la transformacin y conser,acin de las mismas. Proponemos alternati,as de participacin ciudadana para el rescate y promocin de las tradiciones y costumbres del arte te"til, fortaleciendo la identidad de la comunidad.