EXPERIENCIA DE LABORATORIO PARA LA OBTENCIN DE SEALES DE AM Y DOBLE BANDA LATERAL

A. AYALA, S. RODRGUEZ, O. GONZLEZ, B. R. MENDOZA y M. R. VALIDO Departamento de Fsica Fundamental y Experimental, Electrnica y Sistemas. Facultad de Fsica. Universidad de La Laguna. Tenerife. Espaa. El presente trabajo muestra una experiencia de laboratorio dirigida a alumnos de ingeniera electrnica, donde stos pueden comprobar cmo, con un reducido nmero de componentes electrnicos, es posible llevar a la prctica conceptos tericos e implementar, en este caso, un modulador AM y otro de DBL.

1. Introduccin general. Objetivos

Entre las materias que se imparten en el plan de estudio de la titulacin de Ingeniera Electrnica, hay que sealar aquellas que abordan el estudio de las diferentes tcnicas de modulacin utilizadas en la transmisin de informacin, y que tambin son importantes para cualquier futuro ingeniero. No obstante, en el caso de la ingeniera electrnica, es importante que los alumnos puedan realizar experiencias prcticas que le permitan aunar conceptos puramente electrnicos con otros propios del campo de las comunicaciones. De esta manera, stos pueden aplicar los conocimientos adquiridos en otras materias de contenido electrnico a dicho campo. En ese sentido, el objetivo del presente trabajo ha sido el diseo e implementacin de una experiencia de laboratorio en la que, mediante la utilizacin de un reducido nmero de componentes electrnicos, es posible la obtencin tanto de una seal modulada en amplitud (AM) como en doble banda lateral (DBL) [1,2]

2. Descripcin del sistema

Entre las tcnicas de modulacin de tipo analgico que estudian los alumnos se encuentran, entre otras, las modulaciones en amplitud (AM) y en doble banda lateral (DBL), siendo mltiples los esquemas electrnicos que permiten la obtencin de stas y otras tcnicas como la banda lateral nica (BLU) o la banda lateral residual (BLR). La presente experiencia se centra en la implementacin de un circuito electrnico que, haciendo uso de moduladores de conmutacin (MC), posibilita la generacin indistinta de AM y DBL. Los MC basan su principio de funcionamiento en la multiplicacin de una seal moduladora (Xm(t)) por un tren de pulsos cuya amplitud puede fluctuar entre 0 y 1 o entre 1 y -1. En el primero de los casos, estaramos en presencia de un proceso de muestreo (equivalente a una modulacin PAM), mientras que en el segundo el resultado sera una seal que fluctuara entre el valor instantneo de la moduladora y su inversa. En ambos casos, la inclusin de un filtro pasa banda centrado a la frecuencia de la portadora (fc, frecuencia fundamental del tren de pulsos) posibilita la obtencin de una seal de DBL a su salida. Podremos constatar, adems, que si la moduladora posee una componente de continua (Vdc) a la salida del filtro obtendramos AM en lugar de DBL. En la Fig. 1 se muestra el diagrama de bloques del sistema implementado, y donde podemos observar que la moduladora Xm(t) es llevada a los bloques multiplicadores sumndole previamente una

componente de DC 0. Restara trasladar la salida de los bloques multiplicadores a sus correspondientes filtros pasa banda para obtener una seal de AM (si Vdc > 0) o DBL (si Vdc = 0), como se ha indicado anteriormente.

0
Xc(t) Xm(t) Multiplicador fc AM1 DBL1

Multiplicador fc Vdc 0 Xc(t) AM2 DBL2

1
Figura 1. Diagrama de bloques.

El diagrama anterior representa de forma conjunta las cuatro combinaciones posibles de seal de entrada y multiplicador: - Xm(t) con multiplicador (1,0) - Xm(t) con multiplicador (1,-1) - Xm(t) + Vdc con multiplicador (1,0) - Xm(t) + Vdc con multiplicador (1,-1) Los dos primeros constituyen casos particulares de los segundos, ya que bastara eliminar Vdc para obtenerlos. Partiremos, por tanto, de una moduladora (en este caso un tono de amplitud Em y frecuencia fm) con una componente de DC > 0 (Ec. 1, obtenida a la salida del sumador) que puede ser multiplicada por un tren de pulsos cuya amplitud flucta entre 0 y 1, o entre 1 y -1, con una frecuencia fundamental fc. Al tratarse stas ltimas de seales peridicas, pueden ser desarrolladas en serie de Fourier [3] como se muestra en las Ec. 2 y 3, respectivamente.
X m (t ) + Vdc = E m cos m t + Vdc

(1)

S1 (t ) =

1 2 2 + . cos c t . cos 3 c t + ... 2 3

(2)

S 2 (t ) =

. cos c t

4 . cos 3 c t + ... 3

(3)

A la salida del primer multiplicador obtendramos:

2Em Em cos m t + cos m t. cos c t 2 2E m 2V 2V V cos m t. cos 3 c t + dc + dc cos c t dc cos 3 c t + ... = 3 2 3 2Vdc E cos c t + m [cos( c + m )t + cos( c m )t ] + resto S1 (t ).[E m cos m t + Vdc ] =

(4)

Mientras que en el segundo:

S 2 (t ).[E m cos m t + Vdc ] = 4Vdc cos c t 4Em cos m t. cos c t 4Em cos m t. cos 3 c t + 3

4Vdc cos 3 c t + ... = 3 4Vdc 2Em [cos( c + m )t + cos( c m )t ] + resto cos c t + 3

(5)

Si dichas seales se introducen en sus respectivos filtros pasa banda, centrados en fc y con un ancho de banda de 2fm, obtendramos en ambos casos una seal de AM como muestran, respectivamente, las Ec. 6 y 7.
AM 1 = 2Vdc cos c t + Em

4Vdc

[cos( c + m )t + cos( c m )t ]

(6) (7)

AM 2 =

cos c t +

2Em [cos( c + m )t + cos( c m )t ] 3

Si la componente de DC sumada a la moduladora es anulada haciendo Vdc = 0, las dos ecuaciones anteriores se transforman en:
DBL1 = Em

[cos( c + m )t + cos( c m )t ]

(8) (9)

DBL2 =

2Em [cos( c + m )t + cos( c m )t ] 3

que corresponden a sendas seales moduladas en doble banda lateral (DBL) y obtenidas a la salida de los respectivos filtros.

3. Desarrollo experimental
La Fig. 2 muestra el esquema elctrico correspondiente al diagrama de bloques de la Fig. 1. Como se puede observar, se ha hecho uso del amplificador operacional TL081 para implementar los diferentes integrantes del sistema (sumador, multiplicadores y filtros) [4]. La seal moduladora es llevada al circuito sumador en configuracin no inversora (U3 de la Fig. 2) donde se le aadir, como ya se ha indicado, una componente Vdc 0.
TL081/301/TI 1 4 +VCC 2 RB 92.5k 1 10nF 2 2
T HRES VCC CONT DISCH T RIG OUT RESET GND

R2 2 2 1 C2 5 6 1 AM o DBL

V-

N2

R RA 1k 10k +VCC 14 7 3 +

OUT N1

VV+ 7

6 1

1 R1

2 2 C1

4 N2 OUT 3 + N1

U5

V+ U9A 2

555 1 C 390pF

1 13

IN OUT VC

VSS VDD

U8

U6 TL081/301/TI

R R 2 Xm(t) 10k R -

10k R 4 5 R 6 1 10k R 10k 7 3 TL081/301/TI U3 + OUT N1 2 10k 4 VN2 5 6 1 1 R1 2 2 C1 7 3 + 1 2 TL081/301/TI R2 U4 1 2 2 4 1 C2 5 6 1 AM o DBL N2

N1

VV+

V+

10k +VCC 2 100k 1 R 10k

V-

OUT

CD4066

N2

OUT N1

+VCC U9B 14

V+

U7 TL081/301/TI 4

3 5

IN OUT VC

VSS VDD

Vdc

Figura 2. Esquema elctrico.

R

4 2 R 3 Del sumador 2 + 7 -

CD4066

Del sumador VOS1 OUT OS2 V+ 1 6

R 2 R -

VOS1 OUT

1 6 5 x por 1,-1

x por 0,1 2

+ 7

OS2 V+

1 1

Figura 3. Circuitos multiplicadores.

La seal de salida de ste es introducida, simultneamente, en los respectivos circuitos donde es multiplicada por los trenes de pulsos que fluctan entre 0, 1 y 1, -1 (U5 y U4 de la Fig. 2).

Si observamos la Fig. 3, podemos comprobar que el circuito de la izquierda se comporta como un seguidor de tensin cuando el interruptor est abierto (ganancia 1), mientras que su ganancia es nula cuando ste est cerrado. Para el otro caso, cuando el interruptor est abierto, dicho montaje se comporta como un seguidor de tensin, y como un inversor analgico (ganancia -1) cuando el interruptor est cerrado. La implementacin del swith se efectu haciendo uso de interruptores analgicos integrados en el CD4066 que eran abiertos y cerrados mediante una seal cuadrada procedente de un 555 que operaba como astable a frecuencia fundamental fc (Fig. 2). Finalmente, los filtros pasa banda de segundo orden centrados en fc, eliminaran todas aquellas componentes espectrales que no se encuentren en sus bandas pasantes, obteniendo a la salida de ambos AM (si Vdc > 0) o de DBL (si Vdc = 0).

4. Resultados experimentales
Una vez implementado, el alumno puede visualizar en un osciloscopio diferentes formas de seal en funcin del punto del circuito desde donde se realice la misma. As, y a modo de ejemplo, la Fig. 4 muestra, respectivamente y de izquierda a derecha, una seal Xm(t) con Vdc > 0 muestreada con 1, -1, una seal Xm(t) con Vdc = 0 muestreada con 1, -1, una seal de AM y otra de DBL.

Figura 4. Resultados experimentales.

5. Conclusiones
El sistema implementado constituye una propuesta de carcter didctico donde los alumnos pueden comprobar como los conocimientos de carcter meramente electrnico que poseen pueden ser aunados para obtener un dispositivo de utilidad prctica. Si bien la presente experiencia va dirigida a alumnos de Ingeniera Electrnica, sta puede ser de utilidad para otras ingenieras, sobre todo si tenemos en cuenta que vivimos en la denominada era de las comunicaciones.

Referencias
[1] [2] [3] [4] L. W. Couch II, Sistemas de Comunicaciones Digitales y Analgicos, Mxico: Edt. Prentice may (1998) W. Tomasi, Sistemas de comunicaciones electrnica, Mxico: Pearson Educacin (1996) F.G. Stremler, Introduccin a los sistemas de comunicacin, Delaware, EUA: Addison-Wesley, 1990 N. R. Malik, Circuitos Electrnicos, Madrid, Espaa: Edt. Prentice may (1996)