Vous êtes sur la page 1sur 12

ANNEXE 2 LE GUIDE DENTRETIEN QUALITATIF

PREAMBULE Prsentation personnelle en entrant dans le bureau. Bonjour, Nous vous remercions de nous recevoir aujourdhui et de nous consacrer du temps. En quelques mots, l'entretien d'aujourd'hui fait partie d'une recherche finance par le Fonds national suisse de la recherche scientifique et mene par l'Universit de Genve sur l'image (ou les images) de la justice. En particulier, cette recherche a pour but de comprendre comment et de quelle manire (police) sanctionner ce qui est considr comme crimes ou dlits. C'est pour recueillir votre avis, votre perception personnelle d'homme/de femme confront(e) dans votre quotidien la lutte contre ces crimes et dlits que nous sommes ici. (travailleurs sociaux / patronage) sanctionner ce qui est considr comme crimes ou dlits. C'est pour recueillir votre avis, votre perception personnelle d'homme/de femme confront(e) la question de l'appui aux personnes incarcres ou rcemment libres que nous sommes ici. (travailleurs sociaux / prvention) sanctionner ce qui est considr comme crimes ou dlits. C'est pour recueillir votre avis, votre opinion personnelle d'homme/de femme actif/ve dans la prvention de la dlinquance que nous sommes ici. (tout venant) la socit, le citoyen, cest--dire vous et moi, estimons adquates, justes les sanctions pnales auxquelles sont condamns aujourdhui les dlinquants et les criminels. Les entretiens que nous ralisons en ce moment sont exploratoires. C'est--dire que nous souhaitons recueillir le maximum d'ides possibles sur ce que doit tre la juste peine, ou la bonne justice. Bien entendu, tout ce qui sera dit au cours de cet entretien restera absolument confidentiel. Si nous vous proposons de l'enregistrer, c'est pour faciliter notre discussion et viter des erreurs dans notre prise de notes. Si vous le dsirez, nous vous remettrons cette cassette une fois que nous transcrit les informations qui sont ncessaires notre recherche. La dure de l'entretien en devrait en principe pas excder une heure trente. Je tiens dire quil nexiste pas de bonne ou mauvaise rponse, ce que nous cherchons savoir, cest bien comment vous dfiniriez la juste peine. Avez-vous des questions ?

231

I. LES CARTES COGNITIVES (le savoir sur la dlinquance) Questions gnrales 1. Du point de vue de la dlinquance ou de la criminalit estimez-vous que la Suisse romande est une rgion plutt sre ou au contraire marque par l'inscurit ? Est-ce que cela a chang ces dernires annes ? En bien ou en mal ? A cause de quoi surtout ? A quoi cela tient-il selon vous ? Stock Des infractions, des dlits, des crimes, sont commis rgulirement en Suisse. Quel est votre sentiment face cet tat de fait ? Est-ce un problme proccupant ? Quelle analyse faites-vous de cette situation ? Relances : a) Pourquoi faites-vous cette analyse ? (relance de causalit) b) Que faudrait-il faire pour amliorer cette situation ? (relance de logique d'action) 2. Parmi toutes les infractions, les dlits, les crimes qui sont commis, certains sont dnoncs et rprims, d'autres ne le sont pas. Pourquoi, votre avis, cette situation existe-t-elle ? (relance de causalit) Relances : Est-ce qu'il faudrait faire quelque chose pour remdier cette situation ? (relance de logique d'action) 3. A votre avis, qui met-on en prison ? Y at-il des auteurs d'infractions qui chappent cette peine privative de libert ? Lesquels ? Relances : a) Pourquoi ? (relance de causalit) b) Pour ceux qui n'ont pas rpondu en mentionnant les infraction : avez-vous une ide des infractions commises par les personnes incarcres ? caractristiques socio-dmographiques (composition par ge, sexe, etc.) caractristiques criminologiques (composition par type d'infracteurs, d'infractions, etc.) reprer les lexiques, les schmas de causalit, le systme de rfrence

232

II. Finalits de la peine (Pourquoi) TRANSITION Nous venons de parler du problme de la criminalit en Suisse, entrons maintenant un peu dans le concret. J'aimerais vous interroger sur vos opinions, votre manire de voir les choses, indpendamment de vos connaissances des lois existantes ou du systme de justice pnale. C'est votre avis personnel, votre reprsentation idale de la justice qui nous intresse. Commenons si vous le voulez bien par une question trs gnrale. A. Question gnrale 4. Ces crimes, ces dlits, ces infractions qui existent et dont nous venons de parler propos de la prison, faut-il les sanctionner ? Et dans quel(s) but(s), selon vous ? Pouvezvous m'expliquer quels devraient tre, votre avis, les objectifs, les fondements, les raisons d'tre, la base des peines et des sanctions ? Relances obligatoires : Si la finalit prvention est apparue, poser la Q 5.2. Si la finalit neutralisation est apparue, poser la Q 6.4.

TRANSITION Rsumer ce qui a t dit, les finalits exprimes au cours du discours spontan (vous m'avez parl du but de prvention de la peine, de la ncessit du rappel de l'existence de la loi, etc.) et reprendre : Une bonne partie du droit pnal se concentre sur la peine et sur le pourquoi de la peine. Vous avez cit certaines de ces finalits, celles qui vous paraissent essentielles, et c'est bien votre sentiment personnel que nous voulions connatre. Mais il y a encore d'autres buts assigns la sanction. C'est sur ces autres buts que nous aimerions avoir maintenant votre apprciation, votre avis.

B. Questions spciales : faire commenter le discours induit sur les autres finalits existantes de la peine. Ne reprendre que ce qui n'a pas t prcdemment comment spontanment par l'interlocuteur.

Relance gnrale pour les questions 5-10: Pouvez-vous m'expliquer votre pense, commentez un peu plus votre rponse ?

233

a) la prvention 5. On dit souvent que la peine ou la sanction a pour but d'empcher ou de retenir les individus de commettre des infractions et des dlits. Qu'en pensez-vous ? 5.1 Pensez-vous que l'effet prventif tient la seule existence de la loi ou bien au fait que son application est certaine en cas de dlit ou de crime ? Sur prvention spciale : 5.2. On condamne souvent plus fort, pour le mme vol ou la mme agression, quelqu'un qui rcidive. Cela vous parat-il juste ou injuste ? Pourquoi ? Sur exemplarit : 5.3. Doit-on faire parfois des exemples, en condamnant les auteurs d'infraction trs svrement, de manire effrayer ou intimider les autres ? b) la neutralisation 6. On dit souvent que lobjectif de la sanction ou de la peine est de rendre le dlinquant inoffensif, de lempcher de faire du tort aux autres, quest-ce que vous en pensez ? Quels sont les meilleurs moyens pour atteindre ce but ? 6.1. Comment devrait se faire cette mise l'cart? 6.2. La prison vous parat-elle un bon moyen ? Pourquoi ? 6.3. Voyez-vous d'autres moyens ? Lesquels ? voir si le discours fait apparatre la neutralisation gnrale et la neutralisation spcifique Sur neutralisation dfinitive : 6.4. On parle ces derniers temps de rintroduire des peines incompressibles, voire la rclusion vie sans possibilit de sortie en relation avec une criminalit particulirement grave. Qu'en pensez-vous ? c) la "correction" 7. On condamne souvent des peines de prison. Quels devraient tre, votre avis, les effets de la prison sur le condamn ? Est-ce que l'on y parvient vraiment ? La rponse peut aller dans deux sens : - Discours sur les effets ngatifs de la prison (laisser parler et relancer sur l'idal) - Discours direct sur les effets recherchs (amendement, resocialisation, traitement). Creuser pour obtenir les justifications.

234

d) la souffrance 8. Et la souffrance, qu'en pensez-vous ? Faut-il faire souffrir le condamn ? Pourquoi ? e) la rparation 9. Que pensez-vous de l'ide que la peine devrait permettre de rparer le dommage caus par le dlit ? f) la proclamation 10. A l'occasion de la condamnation, le juge raffirme la loi et rappelle lordre sur lequel est fond la socit. Quel poids, quelle utilit accordez-vous cette fonction de la sanction ? Est-ce destin surtout au condamn ? Ou la collectivit en gnral ?

Les autres modles de justice pnale 11. Certaines personnes pensent que la socit pourrait trs bien se passer du systme traditionnel de justice pnale, qu'il y a d'autres manires, d'autres modalits pour rgler les diffrends, pour rsoudre les conflits ns la suite des infractions ou des dlits. Qu'en pensez-vous ? Quels autres moyens vous paraissent lgitimes ou adquats ? Dans quelles situations ?

Sur mdiation 11.1. La mdiation peut aussi permettre, indpendamment de la victime, de trouver une rponse l'infraction commise sans qu'un procs pnal soit ncessaire. Cela vous semble-t-il juste ?

235

III. ADEQUATION DU DELIT ET DE LA PEINE (COMMENT) TRANSITION Nous avons tent de faire le tour des diffrentes finalits de la sanction, c'est dire d'examiner pourquoi on sanctionne les dlits. Je pense que vous serez d'accord pour admettre que cette sanction, lorsqu'elle est prononce, doit tre aussi adapte que possible au cas concret que l'on juge. Essayons donc maintenant de voir comment, toujours selon votre opinion personnelle, il faut s'y prendre pour construire un bon quilibre entre la peine et le dlit. Nous allons commencer par quelques questions trs gnrales et entrerons ensuite dans des cas plus concrets ou plus prcis. A. Question gnrale 12. Pour prononcer une peine juste, adquate, bien adapte selon vous l'acte incrimin, qu'auriez-vous besoin de savoir ? Sur quels critre vous baseriez-vous ? Quels sont les lments que vous voudriez connatre ? TRANSITION Vous venez de nous parler des diffrents facteurs que vous prendriez en compte pour prononcer une juste peine. Nous allons maintenant vous prsenter deux cas concrets. Comment ces facteurs entrent-ils en ligne de compte pour fixer une sanction adquate? 12.1. Vous tes juge et en face de quelqu'un qui a vol une chane stro d'une valeur de 2'500 francs. Q'auriez-vous besoin de connatre pour choisir, selon vos propres critres, une peine qui soit juste ? 12.2. Vous tes juge et en face de quelqu'un qui a agress un passant lequel se retrouve avec une paule dmise et des points de suture au menton. Q'auriez-vous besoin de connatre pour choisir, selon vos propres critres, une peine qui soit juste ?

236

B. Questions spciales sur le thme infraction Tableau des peines prvues par le CPS, la LEaux, la LCR pour certains crimes et dlits
Type d'infraction Vol (enrichissement illgitime) Art. 139 (1) CP Viol (avec menace, violence et 1 an de prison 10 ans de prison contrainte) Art. 190 (1) CP Dommage la proprit 3 jours de prison Amende jusqu' CHF 40'000 Endommager, dtruire ou mettre 3 ans de prison hors d'usage. Art. 144 (1) CP Art. 70 LEaux 3 jours de prison Amende jusqu' CHF 40'000 Pollution des eaux 3 ans de prison Conducteurs pris de boisson* 3 jours de prison Amende jusqu' CHF 40'000 Art. 91 (1) LCR 3 ans de prison Meurtre 5ans de prison Prison vie Art. 111-112 CP * N.B. pour l'interrogateur : diffrencier le buveur occasionnel et le buveur compulsif Peine minimum prvue par la loi 3 jours de prison Peine maximum prvue par la loi 5 ans de prison

Amende : Peine pcuniaire (maximum CHF 40'000.-), pouvant tre transforme en jours-dtention. Deux types: amendes d'ordre (fixe impersonnellement infractions aux rgles de la circulation par ex.) ou amende (fixes par un juge en fonction de critres objectifs et subjectifs menace, par ex.). Emprisonnement : Prvu lart. 36 CP. Au minimum 3 jours et - sauf dispositions contraire de la loi - au maximum 3 ans. Rclusion : Forme la plus grave des peines privatives de libert (art. 35 CP). Elle dure au minimum un an et au maximum 20 ans et peut ventuellement tre inflige vie (prend fin avec mort du condamn). Arrt : prvu par l'art. 39 CP. C'est la peine privative le libert la moins graves. Sa dure est d'1 jour au moins et de 3 mois au plus. Elle concerne les contraventions.

Remarque : Les vols simples dont le dommage patrimonial est infrieur 300 CH F et pour lesquels il n'y a pas de plainte dpose ne sont pas poursuivis. Les vols simples dont le dommage patrimonial est infrieur 300 CH F et pour lesquels une plainte a t dpose sont punis des arrts ou de l'amende. art. 172 ter CP et jurisprudence du TF.

En prsentant le tableau demander : 13. Voici un tableau dcrivant les peines prvues pour divers crimes ou dlits. Prenez le temps de le regarder et dites-moi ce que vous en pensez. Ces possibilits de peines vous semblent-elles proches de ce que vous estimez juste et adquat, ou plutt loign ? N.B. pour l'interrogateur : les trois manires de raisonner qui nous intressent et sur lesquelles nous aimerions que l'interlocuteur se prononce (apprciation de l'chelle des peines, critres prendre en compte, punir autrement) peuvent tre annoncs d'emble. Demander l'interlocuteur de se prononcer sur chaque ligne du tableau, dans l'ordre qui lui convient.

237

Pour chaque ligne du tableau: 13.1. Par rapport au vol, viol, ..., ces peines vous paraissent-elles justes, proportionnes, bien ou mal adaptes ? Pourquoi ? Pouvez-vous m'expliquer les raisons de votre rponse ? (apprciation de l'chelle des peines) Iriez-vous dans certains cas au-del ou en de des limites prvues ? Pourquoi ? 13.2. Quels sont les lments ou critres qui entrent en ligne de compte dans votre raisonnement ? 13.3. Pourrait on punir autrement ? Comment ? Pourquoi pensez-vous que cela serait mieux ?

Les diverses formes de la peine 14. Les peines les plus courantes, les plus connues et les plus souvent prvues, sont la prison et l'amende. C'est en tous cas ce qui ressort du tableau que vous venez de commenter. Pensez-vous que d'autres types peines pourraient tre envisags ? Lesquelles ? Ces autres peines vous semblent-elles plus justes, mieux adaptes ou mieux proportionnes certains dlits ? Lesquels ? Pourquoi ? 14.1. Que pensez-vous des peines avec sursis c'est dire dont l'excution est suspendue pendant une certaine dure et pour autant que l'auteur ne rcidive pas ? 14.2. Que pensez-vous de l'ide d'imposer un temps de travail titre de peine ? Relances : Quel type de travail envisageriez-vous ? Pour quel type d'infraction ? 14.3. Y a t-il des peines ou des sanctions qui vous paraissent devoir tre proscrites, c'est dire qu'il faudrait supprimer, quel que soit le crime ou le dlit commis ? 14.4. Que pensez-vous d'une peine qui serait principalement, voire exclusivement, infamante ou vexatoire, comme par exemple la publication de la condamnation ou une confession publique du condamn ?

238

IV. LES ACTEURS DE LA TRANSACTION PENALE (QUI) TRANSITION Aprs avoir examin pourquoi la peine existe, puis comment elle doit tre dtermine pour l'tablir de manire juste et quelles sont les formes qu'elle peut prendre, il reste encore une question importante : c'est celle de savoir qui va dcider de cette peine. A. Question gnrale 15. Pour qu'une peine juste, une sanction adquate, soit prononce, qui, votre avis, devrait intervenir un titre ou un autre dans les dbats sur la dtermination de cette peine ? Pourquoi ? Stock Qui, votre avis, en dehors du juge, serait le mieux mme de dterminer la peine ?

B. LES AUTRES ACTEURS


16. Des experts, le plus souvent des psychiatres sont parfois appels donner leur avis et jouent un certain rle dans la dtermination de la peine. Cela vous semble-t-il justifi ? 16.1. Pourriez-vous envisager l'intervention d'autres experts ? C. La victime 17. Et la victime ? Quelle place ou quel rle la victime doit-elle avoir ? 17.1. Pourquoi ? 17.2. Si la victime ne porte pas plainte, ou retire sa plainte, doit-on quand mme poursuivre et sanctionner linfraction commise ? 17.3. Pourriez-vous me dire jusqu' quel point vous pensez que la victime devrait pouvoir influencer la condamnation ? 17.4. Dans certains cas, lindemnisation de la victime pourrait-elle tre la seule peine prononce ?

239

V. QUESTIONS FINALES TRANSITION Nous aimerions aussi savoir si, d'une manire gnrale, la dlinquance et la criminalit sont des sujet qui vous intressent personnellement et que vous avez plaisir voir comments ou mis en scne. 18. Comment tes-vous inform ou vous informez-vous sur la dlinquance ? 19. Par exemple, est-ce que vous lisez dans les journaux les articles consacrs la dlinquance, les compte rendu d'audience ou de procs ? Si oui, quels journaux ? Avec quelle frquence ? 20. Regardez-vous des missions documentaires ? Si oui, lesquelles ? 21. Regardez-vous des sries policires ? Si oui, lesquelles ? 22. Vous arrive-t-il de lire des ouvrages traitant de crimes ou de problmes de dlinquance ? Quel genre prfrez-vous ? des rcits de procs ? des romans policiers ? des tudes? 23. Avez-vous d'autres moyens de vous informer sur ces questions ? Lesquels ?

Questions sur les expriences personnelles de victimisation ou de condamnation 24. Avez-vous personnellement, ou un de vos proches, dj t victime d'actes de dlinquance en Suisse ? 25. Pensez-vous pouvoir vivre sans commettre d'infractions ?

C. En fin d'entretien 1. Demander si la personne a quelque chose ajouter, d'autres renseignements transmettre qu'elle aurait pu oublier de dire ou que l'entretien n'a pas permis de toucher. 2. Demander la personne comment elle a vcu l'exprience. Ce qu'elle pense du questionnement, si elle aurait ajout ou supprim des questions. 3. Remerciements.

240

VI. BREF QUESTIONNAIRE SOCIO-DEMOGRAPHIQUE Sexe Anne de naissance Etat-civil Niveau de formation acheve Profession Rang dans la profession

241

Tableau des peines prvues par le CPS la LEaux et la LCR pour certains crimes et dlits Type d'infraction Peine minimum prvue par la loi Peine maximum prvue par la loi 5 ans de prison

Vol
Art. 139 (1) CP

3 jours de prison

Viol
Art. 190 (1) CP

1 an de prison 3 jours de prison

10 ans de prison Amende jusqu' CHF 40'000 3 ans de prison

DOMMAGE A LA PROPRIETE
Endommager, dtruire ou mettre hors d'usage. Art. 144 (1) CP

POLLUTION DES EAUX


Art. 70 LEaux

3 jours de prison

Amende jusqu' CHF 40'000 3 ans de prison Amende jusqu' CHF 40'000 3 ans de prison Prison vie

Conducteur pris de boisson


Art. 91 (1) LCR

3 jours de prison

MEURTRE
Art. 111-112 CP

5ans de prison

242