Anlisis de registros y marco terico.

Uno de los problemas al cual se enfrenta este taller de teatro es la falta de espacio, las clases suelen dictarse en la biblioteca o en el saln de acto, en un principio las clases eran muy concurridas pero este ltimo tiempo ha decado de manera muy notoria. Las clases estn constantemente vigiladas por una docente quin crea y ordena los uegos que se reali!an en el taller. Los chicos que concurren a las clases son adolescente de "# a "$ a%os. &llos suelen dispersarse, irse de la clase, pero la profesora ve avances en chicos que antes les costaba concentrarse. La mayora de los chicos que concurren al taller lo hacen, dicho por los mismos, para superar verg'en!as, porque lo ven entretenido y les gusta, tambin, ven posible la relacin con sus pares adolescente. &n una de las clases, una de las alumnas manifest sentir que cuando interpretaba un persona e senta que se pona una mscara que permita de ar sus miedos de lado, y poder ser otra persona. La e(plicacin que el )r. *erne da acerca de este sentimiento es que el contacto social que estos adolescentes tienen es este espacio escolar lo equilibran psquica y somticamente, por lo cual concurriendo al taller logran aliviar la tensin que traen y conseguir un equilibrio. &sta oven en particular e(presaba con su cuerpo su relacin con sus pares y con el resto del mundo, su cuerpo slo se transformaba en un espe o. La teora e(plica estos acontecimientos+ los su etos tienen la capacidad de adaptarse a un espacio social y cultural dado, durante la ni%e! y la adolescencia esto se ve ms marcado.

&l ni%o crece en una determinada comunidad, y todo lo que ocurre a su alrededor forma su identidad, la sensibilidad, la comunicacin ,con adultos y sus pares-, la actividad perceptiva , uegos didctico- etc. La e(presin corporal se puede modular socialmente, el resto de los individuos, le ofrecen la posibilidad de construirse como actor en la comunidad a la que pertenece. Las presentaciones del cuerpo, son una funcin de las presentaciones de las personas, el cuerpo posee ciertas tcnicas corporales que ayudan al proceso de sociali!acin. &n las clases de teatro los chicos suelen pasar por varios estados de nimo en poco tiempo, este es uno de los fines que tiene la profesora para los alumnos, ellos pasan de un estado de entretenimiento y rela acin, a ponerse histricos a causa de algunas actividades. &s muy llamativo cuando uno, como observador, se detiene un segundo a mirar las gestualidades, los movimientos, y la actitud que ponen los chicos en cada e ercicio, la fomentacin de la profesora, la actitud de ella, lo que busca y lo que logra. .eneralmente cuando se van finali!ando las clases, o cada alguna semana, la profesora hace un debate con los chicos, donde les pregunta que es lo que interpretan u observan. &s de importancia saber que las gestualidad es aquello que los actores hacen con su cuerpo cuando se encuentran entre s, rituales de saludo o despedida ,signo con la mano, movimientos de cabe!a, besos en las me illas, boca, frente, etc- gestos de afirmacin y negacin, movimientos que anteceden al habla, direccin de la mirada, maneras de tocarse o de evitar el contacto. &sta gestualidad era observada en cada clase. Los alumnos se untaban por afinidad, haba venes que se paraban en el centro de la clase, y eran observados por otros, como tambin algunos que trataban de ubicarse lo

ms le os posible del centro de la escena, donde era ms difcil poder observar los gestos presentes en sus movimientos. &n la vida cotidiana y social es obligatorio poseer una determinada etiqueta corporal, a esta el actor la obtiene espontneamente cuando forma su personalidad. )urante este proceso es normal que el actor quiera controlar su imagen frente a otro, y eso ustamente lo vemos en el taller la inhibicin que los chicos presentan en parte se debe al querer siempre tener control sobre su imagen, evitando las situaciones que pueden de ar mal su imagen y desconcertar a sus pares. .eorge /ead sostiene que+ 0los gestos son el movimiento del primer organismo que actan como estmulo especficos de respuestas ,socialesen el segundo organismo1. Las personas participamos en conversaciones inconscientes de gestos, el gesto vocal, especialmente el lengua e, constituye el factor ms importante que hi!o definitivo el desarrollo de la actual sociedad humana. &n este tipo de taller es muy importante la gestualidad, la interpretacin, observacin e interaccin+ la sociali!acin entre las personas se desarrolla a travs de estos factores, el actor le da forma y se adapta a sus necesidades para poder reali!ar este fenmeno.