1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Fundamentos Financieros Carrera : Ingeniera Electrnica Clave de la asignatura : ETP-1018 SATCA1 3-0-3 2.- PRESENTACIN Caracterizacin de la asignatura.

Esta asignatura fortalece el perfil del Ingeniero Electrnico, ya que favorece el desarrollo de habilidades en la planeacin y control de las organizaciones en aspectos financieros, aplicando instrumentos y tcnicas de anlisis, interpretacin y diagnstico de la informacin financiera, determinacin de costos y formulacin de presupuestos que fundamentan la toma de decisiones contribuyendo a su optimizacin. Esta materia se relaciona con Formulacin y Evaluacin de Proyectos, ya que requiere de competencias previas en la aplicacin de herramientas de la Contabilidad Administrativa y Financiera en la elaboracin de estados financieros proforma, determinacin y anlisis del punto de equilibrio, as como clculo de costos, temas que contiene esta asignatura.
Intencin didctica.

Se organiza el temario agrupando en cinco unidades que involucran contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. En la primera unidad se contempla la definicin y funciones de la contabilidad financiera y administrativa, la estructura bsica de la contabilidad financiera, la naturaleza y significado de las cuentas contables ms usuales, as como los conceptos de ingresos, gastos, costos, utilidad, rentabilidad y prdida as como las caractersticas de las depreciaciones, amortizaciones y su impacto en el rengln de gastos, con la finalidad de aportar las bases para la comprensin de la estructura, significado y utilidad de la informacin financiera en el desarrollo de actividades administrativas. En la segunda unidad se sugiere la presentacin de estados financieros mediante exposicin de: estado de resultados y balance general de diferentes tipos de empresas tanto industriales, comerciales o de servicios que los alumnos obtengan por diferentes medios de preferencia utilizando las tecnologas de la informacin y comunicacin, para la identificacin de las cuentas que pertenecen a las clasificaciones del estado de resultados y balance general.

Sistema de Asignacin y Transferencia de Crditos Acadmicos

En la tercera unidad se realiza el anlisis e interpretacin de estados financieros; inicia con conceptos, importancia y objetivos del mismo para continuar con la aplicacin de las diversas tcnicas de anlisis e interpretacin utilizando ejemplos prcticos en diferentes casos. En la cuarta unidad se explican las caractersticas e importancia de los costos en la empresa comercial e industrial, la definicin y clasificacin de los elementos del costo en una empresa industrial, los mtodos de costeo por ordenes de fabricacin o por procesos, predeterminados, variable o directo, y su presentacin en el estado de costos de produccin o informes especiales de costos para toma de decisiones. La quinta unidad permite aplicar los conceptos y herramientas adquiridas en los temas de las unidades anteriores en la planeacin de las operaciones de las entidades mediante el presupuesto de los recursos. Fomenta actitudes conductuales, como el trabajo colaborativo para dominar la formulacin de presupuestos como herramienta importante de cualquier planeacin. Se sugiere que las actividades prcticas, fomenten el desarrollo de habilidades de anlisis, investigacin y trabajo en equipo. Es conveniente aplicar casos prcticos que sean reales o bien, se aproximen a condiciones que pudieran enfrentar en la realidad, procurar que en todos y cada uno de los casos se interprete el resultado y la toma de decisiones bajo ciertos parmetros. La lista de actividades de aprendizaje no es exhaustiva, se sugieren slo las necesarias para hacer el aprendizaje ms significativo. Las investigaciones debern realizarse como una actividad extraclase y al iniciar la actividad en el aula, se mostrarn los resultados obtenidos. Durante el desarrollo de las actividades programadas en la asignatura es muy importante que el estudiante aprenda a valorar las actividades que lleva particularmente a cabo y entienda que est construyendo su conocimiento, aprecie la importancia del mismo y los hbitos de trabajo; desarrolle la precisin, la curiosidad, la puntualidad, el entusiasmo, el inters, la tenacidad, la flexibilidad y la autonoma y en consecuencia actu de manera profesional. Es necesario que el profesor ponga atencin y cuidado en estos aspectos y los considere en el desarrollo de las actividades de aprendizaje de esta asignatura.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencias especficas:

Competencias genricas:

Comprender la estructura, significado y Competencias instrumentales utilidad de la informacin financiera para Capacidad de anlisis, sntesis y su aplicacin y desarrollo en actividades abstraccin. administrativas. Capacidad de comunicacin oral y escrita. Habilidad en el uso de tecnologas de informacin y comunicacin. Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.
Competencias interpersonales

Capacidad para trabajar en equipo. Capacidad crtica y autocrtica. Apreciacin de la diversidad y la multiculturalidad. Habilidades de investigacin. Capacidad de aplicar los conocimientos en la prctica. Capacidad de aprender. Capacidad de adaptarse a nuevas situaciones. Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad). Bsqueda de logro. Sensibilidad hacia temas medioambientales.

Competencias sistmicas

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Representantes de los Institutos Tecnolgicos de: Aguascalientes, Apizaco, Cajeme, Celaya, Chapala, Chihuahua, Ciudad Guzmn, Ciudad Jurez, Cosamaloapan, Cuautla, Culiacan, Durango, Instituto Tecnolgico Ecatepec, Ensenada, Hermosillo, Superior de Irapuato del Irapuato, La Laguna, Lzaro 24 al 28 de agosto de Crdenas, Lerdo, Lerma, Los 2009. Mochis, Matamoros, Mrida, Mexicali, Minatitln, Nuevo Laredo, Orizaba, Piedras Negras, Reynosa, Salina Cruz, Saltillo, Sur De Guanajuato, Tantoyuca, Tijuana, Toluca, Tuxtepec, Veracruz y Xalapa Desarrollo de Programas Academias de Ingeniera en Competencias Electrnica de los Institutos Profesionales por los Tecnolgicos de: Institutos Tecnolgicos Aqu va los tec del 1 de septiembre al 15 de diciembre. Representantes de los Institutos Tecnolgicos de: Aguascalientes, Apizaco, Cajeme, Celaya, Chapala, Reunin Nacional de Chihuahua, Ciudad Guzmn, Consolidacin del Ciudad Jurez, Cosamaloapan, Diseo e Innovacin Cuautla, Durango, Ecatepec, Curricular para la Ensenada, Hermosillo, Irapuato, Formacin y Desarrollo La Laguna, Lzaro Crdenas, de Competencias Lerdo, Lerma, Los Mochis, Profesionales del 25 al Matamoros, Mrida, Mexicali, 29 de enero del 2010 en Minatitln, Nuevo Laredo, el Instituto Tecnolgico Orizaba, Piedras Negras, de Mexicali. Reynosa, Salina Cruz, Saltillo, Sur De Guanajuato, Tantoyuca, Toluca, Tuxtepec, Veracruz y Xalapa

Evento

Reunin Nacional de Diseo e Innovacin Curricular para el Desarrollo y Formacin de Competencias Profesionales de la Carrera de Ingeniera en Electrnica.

Elaboracin del programa de Estudio propuesto en la Reunin Nacional de Diseo Curricular de la Carrera de Ingeniera Electrnica.

Reunin Nacional de Consolidacin de los Programas en Competencias Profesionales de la Carrera de Ingeniera Electrnica

5.- OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Comprender la estructura, significado y utilidad de la informacin financiera para su aplicacin y desarrollo en actividades administrativas.
6.- COMPETENCIAS PREVIAS

Conocer conceptos bsicos de matemticas financieras Realizar operaciones aritmticas y algebraicas Trabajar en equipo

7.- TEMARIO Unidad Temas Subtemas

Generalidades Contabilidad.

de

la 1.1 Definicin y funciones principales de la contabilidad financiera y administrativa. 1.2 Estructura bsica de la contabilidad financiera. 1.3 Naturaleza y significado de las cuentas contables ms usuales. 1.4 Conceptos fundamentales de ingresos, gastos, costos, utilidad, rentabilidad, prdida. 1.5 Definicin y caractersticas de las depreciaciones, amortizaciones y su impacto en el rengln de gastos.

Estructura general de la 2.1 Origen, estructuracin y significado de los estados financieros. Informacin financiera. 2.1.1 Estado de resultados. 2.1.2 Balance general. 2.1.3 Flujo de efectivo. 2.2 Interrelacin de los estados financieros. Anlisis e interpretacin 3.1 Importancia y objetivos del anlisis e interpretacin. de estados financieros. 3.2 Diversas tcnicas de anlisis e interpretacin: 3.2.1 Razones financieras 3.2.2 Porcientos integrales 3.2.3 Estados financieros comparativos 3.3 Ejemplos prcticos de anlisis e interpretacin para toma de decisiones.

Naturaleza e importancia 4.1 Caractersticas e importancia de los costos en el sector comercial e industrial y de de los costos. servicios. 4.2 Definicin e interpretacin de los elementos del costo en una empresa industrial. 4.3 Descripcin y caractersticas de sistemas de costeo 4.3.1 Costos predeterminados 4.3.2 Costeo directo o variable 4.3.3 Otros sistemas de costos contemporneos. 4.4 Costos para toma de decisiones a corto plazo.

Aplicaciones Planeacin

de

la 5.1 5.2 5.3 5.3.1 5.3.2 5.4 5.4.1 5.4.2

Importancia de los objetivos generales y particulares en la planeacin. El papel de los presupuestos en la planeacin. El proceso del presupuesto Perodo y organizacin Ejecucin y control. Desarrollo del presupuesto maestro. Presupuesto de operacin. Presupuesto financiero.

8.- SUGERENCIAS DIDCTICAS

Estimular el trabajo interdisciplinario para lograr la integracin con otras asignaturas del plan de estudios como formulacin y evaluacin de proyectos. Incrementar la realizacin de actividades o tareas de solucin de casos para desarrollar habilidades en la toma de decisiones. Propiciar en el estudiante, el sentimiento de logro y de ser competente. Estimular la prctica de procesos metacognitivos (de la reflexin acerca de los propios procesos). Propiciar el planteamiento de preguntas y la solucin de problemas. Estimular la bsqueda amplia, profunda y fundamentada de informacin. Promover la precisin en el uso de nomenclatura y terminologa financiera. Retroalimentar de manera permanente el trabajo de los estudiantes. Fomentar el trabajo autnomo. Promover la autoevaluacin, la coevaluacin y la evaluacin grupal. Proponer ejemplos gua. Propiciar el uso de las tecnologas de la informacin y comunicacin en el desarrollo de los contenidos de la asignatura. Fomentar actividades grupales que propicien la comunicacin, el intercambio argumentado de ideas, la reflexin, la integracin y la colaboracin de y entre los estudiantes.

9.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN

Exposicin y discusin en clase. Talleres. Bsqueda de informacin en fuentes bibliogrficas e internet. Entrevistas con los responsables de las reas de informacin financiera y presupuestos del sector comercial, industrial y de servicio. Uso de Software Materiales audiovisuales Mapas conceptuales. Estudios de casos. Asistencia a foros y congresos.

Criterios de evaluacin. Examen escrito Reporte de prcticas Reporte de los estudios de caso. Exposiciones y presentaciones en clase.

10.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1: Generalidades de la contabilidad Competencia especfica a desarrollar

Actividades de Aprendizaje

Conocer la terminologa y significado de la informacin contable.

Buscar y seleccionar informacin general de la contabilidad. Identificar el significado de los trminos contables. Elaborar resmenes concretos de los temas tratados. Investigar en la empresa casos especficos de aplicacin de la depreciacin o amortizacin de bienes.

Unidad 2: Estructura general de la informacin financiera. Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Conocer los fundamentos de la estructura y presentacin de la informacin financiera.

Buscar y exponer diversos ejemplos de informes financieros. Identificar y comparar las diferencias fundamentales entre un informe financiero y otro.

Unidad 3: Anlisis e interpretacin de estados financieros. Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Conocer y analizar la informacin para la interpretacin y evaluacin financiera de las entidades.

Identificar la utilidad que aportan las herramientas de anlisis de los estados financieros. Someter a discusin el anlisis e interpretacin de estados financieros. Utilizar la estructura de los informes financieros para detectar fallas, deficiencias o desviacin de objetivos en las entidades.

Unidad 4: Naturaleza e importancia de los costos. Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Conocer la terminologa y sistemas de costos, su aplicacin y funcionalidad.

Investigar en la empresa tcnica empleadas para el clculo del costo. Construir el costo de productos en empresas hipotticas empleando diversos mtodos de costeo.

Unidad 5: Aplicacin de la planeacin para toma de decisiones. Competencia especfica a desarrollar Actividades de Aprendizaje

Conocer la tcnica e importancia de los presupuestos como parte de la planeacin y herramienta de control para el logro de los objetivos.

Investigar distintas formas de elaborar un presupuesto. Desarrollar presupuestos para diferentes reas funcionales de la empresa.

11.- FUENTES DE INFORMACIN

1. Gerardo Guajardo, Phebe M. Woltz, Richard T. Arlen. Contabilidad. Editorial Mc Graw Hill. 2. Guajardo Cant, Gerardo. Contabilidad un enfoque para usuarios. Editorial Mc Graw Hill. 3. Meigs, Robert F., Williams, Jan R., Haka, Susan F., Bettner, Mark S. Contabilidad, La base para decisiones Gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. 4. Rayburn, Gayle L. Contabilidad y Administracin de Costos. Editorial Mc Graw Hill. 5. Juan Garca Coln. Contabilidad de Costos. Editorial Mc Graw Hill. 6. Cristbal del Ro Gonzlez. Costos Histricos I.Editorial ECASA. 7. Guadalupe Ochoa. Administracin Financiera. Editorial Mc Graw Hill. 8. Burbano Ruiz, Jorge. Presupuestos. Enfoque moderno de planeacin y control de recursos. Editorial Mc Graw Hill. 9. David Noel Ramrez Padilla. Contabilidad Administrativa. Editorial Mc Graw Hill.
12.- PRCTICAS PROPUESTAS

Estudio de caso Se le proporciona al alumno un caso con los elementos econmicos que se requieren en una empresa como capital disponible, giro principal, ventas esperadas, objetivos, crditos posibles, costo unitario, precio de venta, etc. Se solicita la elaboracin de un proyecto donde se plasme el desarrollo que esa empresa podra tener para un perodo determinado, utilizando todos los conocimientos contables y financieros. El producto a entregar ser; tratados obteniendo como producto: o . Presupuesto maestro o . Estados de resultados mostrando la ganancia o prdida obtenidas. o . Distribucin del capital en inversiones y las deudas en un balance. o . Flujo de efectivo, entre otras.