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Quest-ce que le harclement ?

Quelques chiffres En France, lenqute ralise en 2010 par Eric Debarbieux pour lObservatoire de la violence lcole avec lUNICEF montre quen cycle 3, 11 12 % des lves ont subi lune ou lautre forme de harclement. Une autre enqute ralise en 2009 par Jean-Pierre Bellon et Bertrand Gardette rvle que 8,4 % de lensemble des collgiens interrogs dclarent tre victimes de harclement. 6, 1 % dclarent avoir t auteurs de harclement.

Dfinitions Lobservation gnrale n13 du Comit de Droits de lEnfant de lOrganisation des Nations Unies dfinit les diffrentes formes de violence lgard de lenfant. Parmi elles figurent les brimades et le bizutage psychologique de la part dadultes ou dautres enfants, y compris au moyen des technologies de linformation et de la communication (TIC) comme les tlphones mobiles et Internet . Le harclement est le fait de subir, de manire rpte, des moqueries, critiques, insultes ou attaques de la part dune ou plusieurs autres personnes. En dautre terme, le comportement des autres son gard devient du harclement ds lors quil est perscutant ou mal vcu. Cest pourquoi il peut revtir beaucoup de formes diffrentes.

Les diffrentes formes de harclement Le harclement peut tre : physique (bagarres, claques, bousculades), moral (injures, rumeurs moqueries, chantage, menaces, intimidations) sexuel (provocations sexuelles) dappropriation (racket)

Le harclement est fond sur le rejet de la diffrence et sa stigmatisation . Ces diffrences susceptibles de dclencher le harclement sont identiques dans tous les pays : Lapparence physique : poids, taille, couleur de la peau ou type de cheveux Lidentit de genre : garon jug trop effmin, fille juge trop masculine Les handicaps Lappartenance une minorit ethnique, religieuse ou culturelle

Toutes ces formes de harclement peuvent avoir lieu sur Internet : on appelle ce phnomne le cyberharclement.

Le cyber-harclement Selon la dfinition de la Commission Nationale de lInformatique et des Liberts (CNIL), le terme de harclement sur internet (ou cyber-harclement) dsigne le fait dutiliser les technologies dinformation et de communication pour porter dlibrment atteinte un individu, de manire rpte dans le temps. Ce type de harclement a surtout lieu sur les rseaux sociaux, notamment sur Facebook qui est le plus utilis, et sur les blogs. Selon lObservatoire des Droits de lInternet (200 9)*, l'estimation du nombre de victimes varie dans les diffrentes tudes internationales de 9 % 34 %, alors que le nombre d'auteurs confirms varie de 4 % 21 %. Presque toutes les tudes rapportent que le cyber-harclement est un problme qui saccentue. Le cyber-harclement peut prendre plusieurs formes telles que : les intimidations, insultes, moqueries ou menaces en ligne la propagation de rumeurs le piratage de comptes et lusurpation didentit digitale la cration dun sujet de discussion, dun groupe ou dune page sur un rseau social lencontre dun camarade de classe la publication dune photo ou dune vido de la victime en mauvaise posture Les consquences du harclement Le harclement gnre chez la victime anxit, dmotivation, chute des rsultats scolaires, isolement relationnel, sentiment dabandon et peut mme parfois entraner une dpression. Les consquences sont graves, il est ncessaire de prvenir et protger les enfants contre cette forme de violence. Protger les enfants victimes de harclement : La solution cest den parler STOP HARCELEMENT : 0808 80 70 10 NET ECOUTE (Cyber Harclement) : 0800 200 000 FIL SANTE JEUNES : 0800 235 236 ANTENNE ENFANCE ADO : 03 81 25 81 19 ou 119 www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr Jeunes Violences Ecoute : 0808 807 700

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES
- CNIL article Le harclement sur internet en questions , voir www.cnil.fr - Debardieux, Eric (2011) : A lcole des enfants heureux enfin presque. Une enqute de victimisation et climat scolaire auprs dlves de cycle 3 des coles lmentaires, rapport de la recherche ralise pour UNICEF France. Disp. sur www.unicef.fr - De Saint-Mars D. et Bloch S. (2004) : "Violence, NON !", Editeur Astrapi - www.jeunesviolencesecoute.fr - Ministre de lEducation Nationale : Guide pratique pour lutter contre le cyber-harclement entre lves et Le harclement entre lves le reconnatre, le prvenir, le traiter, voir www.agircontreleharcelementalecole.gouv.fr/ - *Observatoire des Drois de lInternet (2009) : Cyberharclement. Risque du virtuel, impact dans le rel. - ONU (2011) : Observation Gnrale n13. Le droit de lenfant dtre protg contre toutes les formes de violence, 21, g). CRC/C/GC/13.