UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Per, DECANA DE AMRICA FACULTAD DE INGENIERA ELECTRNICA Y ELCTRICA EAP DE INGENIERA DE TELECOMUNICACIONES

Escuela Acadmica: Asignatura del curso:

19.1 Electrotecnia

Tema:

EXPERIMENTO N 1: NORMAS DE SEGURIDAD

Tipo de informe: INFORME PREVIO Docente: Soto Nieto, Lita Horario: Jueves de 9:30 am a 2 pm Alumno: Osorio Castro, Ral Jhanphier 13190156

Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial

ndice
Objetivos .......................................................................................................................... 3 Introduccin .................................................................................................................... 4 Cuestionario Previo ......................................................................................................... 5 1. 2. 3. Defina qu son normas de seguridad. ................................................................ 5 Describa las diferentes clases de normas de seguridad. ................................... 6 Describa las reglas para preservar la salud y la vida de las personas que

laboran en un laboratorio de electrnica. ................................................................. 8 4. Describa las reglas para preservar los equipos dispositivos y herramientas del laboratorio. ............................................................................................................ 9 5. Describa no menos de 30 trminos y smbolos electrnicos y elctricos...... 10

6. Haga 20 ejemplos de unidades elctricas y electrnicas y sus equivalencias con frecuencia, capacitancia, resistencia, voltaje y corriente, etc. ........................ 15 Bibliografa ..................................................................................................................... 19

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Objetivos

Conocer las normas de seguridad dentro de un laboratorio electrnico, un taller o una empresa. Seguridad en el caso de instrumental y material de mediciones electrnicas. Aprendizaje de las tcnicas de soldar y desoldar conectores y tarjetas de circuitos electrnicos.

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Introduccin
El trabajo es tan antiguo como la humanidad. Inicialmente se caracterizaba por su simplicidad y las tcnicas aplicadas eran sencillas y las actividades eran esencialmente manuales. Sin embargo, siempre que se utilizan tcnicas para satisfacer necesidades se incorporan riegos para el hombre. Esto ha significado un esfuerzo permanente encaminado a crear toda clase de elementos y sistemas para protegerse. En la actualidad, poca en que se emplean numerosas y complejas tcnicas, es necesario que las empresas y los trabajadores acten permanentemente para prevenir y protegerse de los riesgos; para controlarlos y eliminarlos. Los riesgos modernos implican la posibilidad de generar accidentes y enfermedades, cuyas consecuencias pueden ser graves tanto para el trabajador (y su familia) como para la empresa. En consecuencia, es necesario conocer y manejar aspectos fundamentales sobre prevencin de riesgos ocupacionales, para poder trabajar con seguridad.

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial Cuestionario Previo

1. Defina qu son normas de seguridad.
La norma de seguridad puede definirse como: la regla que resulta necesaria promulgar y difundir con la anticipacin adecuada y que debe seguirse para evitar los daos que puedan derivarse de la ejecucin de un trabajo. Las normas de seguridad van a ser la fuente de informacin que permite lograr una uniformidad en el modo de actuar de los trabajadores ante determinadas circunstancias o condiciones, para tener un comportamiento determinado y adecuado. Las normas de seguridad son: a) Las recomendaciones preventivas recogidas formalmente en documentos internos que indican maneras obligatorias de actuar. b) Directrices, rdenes e instrucciones que instruyen al personal de la empresa sobre los riesgos que pueden presentarse en su actividad y la forma de prevenirlos. c) Regla que es necesario promulgar y difundir con suficiente anticipacin y que debe seguirse para evitar los daos que puedan derivarse de la ejecucin de un trabajo. Para una seguridad integrada es preciso normalizar los procedimientos de trabajo (instrucciones de trabajo), integrando los aspectos de seguridad a todas aquellas situaciones en las que las desviaciones de lo previsto pueden generar errores, averas o accidentes, que potencialmente pudieran causar daos. Con la normalizacin de los procedimientos de trabajo se trata de regular y estandarizar todas sus fases operativas en las que determinadas alteraciones pudieran ocasionar prdidas o daos. Mientras que los procedimientos determinan un comportamiento pautado de la accin que se va a llevar a efecto, las normas establecen criterios para que sea el propio trabajador el que acte de forma predefinida en situaciones que se presentan generalmente ante determinadas circunstancias o condiciones. As, en espacios confinados, la norma pedir que para realizar trabajos en estos espacios se debe tener permiso de trabajo y proceso de actuacin, la necesidad de que haya uno o varios trabajadores y la comunicacin con el exterior, etc.; y el procedimiento establecer cmo obtener el permiso de trabajo y las actuaciones a seguir para acceder al interior del recinto, las que hay que desarrollar en el interior y la forma de desarrollarlas. Las normas contemplan aspectos generales, los procedimientos aspectos especficos. La norma de seguridad no debe sustituir a otras medidas preventivas prioritarias para eliminar riesgos debiendo tener en tal sentido un carcter complementario.
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2. Describa las diferentes clases de normas de seguridad.
Desde el punto de vista de su campo de aplicacin estas normas se clasifican en: a) Normas Generales: dirigidas a todo el centro de trabajo, o a amplias zonas del mismo, marcando directrices de forma genrica. b) Normas Especficas: dirigidas a actuaciones concretas sealando la manera segura de realizar operaciones determinadas. Es posible clasificarlas por otros parmetros, no obstante, y teniendo en cuenta que las acciones preventivas estn relacionadas con los puestos de trabajo, los factores que determinen stos sern objeto de posible normalizacin y son: el lugar o emplazamiento (en interior y en el exterior de edificios); las instalaciones de ese lugar o emplazamiento; las mquinas y el resto de equipos, tiles y herramientas; los materiales; los procesos; la organizacin del trabajo y los propios trabajadores. TIPOS DE NORMAS DESEGURIDAD SEGN EL CONTEXTO EN LABORATORIOS Y TALLERES: Laboratorio: en aquellas escuelas que cuenten con laboratorio es necesario tener en cuenta las siguientes recomendaciones: Entrada y Salida: lo adecuando es que el laboratorio cuente con dos puertas de acceso directo con apertura hacia fuera. Si solo se contara con una puerta, el acceso deber permanecer siempre despejado evitndose almacenar combustibles junto a ella. Extintores: Todos los laboratorios deben contar, como mnimo, con un extintor de polvo triclase (ABC) de 10 Kg. Acceso a productos peligrosos: Los productos peligrosos deben estar guardados en armarios bajo llave: Etiquetado: las etiquetas originales debern mantenerse en todos los reactivos. Sealizacin: es necesario que existan carteles indicando los riesgos a que estn expuestas las personas. Neutralizante: debe existir un listado, comprensible y fcilmente legible, colocado en un lugar bien visible. EN LOS TALLERES : Muchas escuelas cuentan con talleres especializados en distintas disciplinas. Para que no se conviertan en sectores de alto riesgo en necesario seguir algunos consejos y cuidados generales:
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Los talleres deben mantenerse en buenas condiciones de orden y limpieza. Todas las maquinas deben contar con resguardos en sus transmisiones y puntos de operacin. Las herramientas manuales y porttiles deben mantenerse en buen estado de conservacin. Cualquier reparacin, limpieza o mantenimiento debe hacerse con las mquinas detenidas, Deben usarse elementos de proteccin personal adecuados a cada tarea.

EN LAS INSTALACIONES : Instalaciones Elctricas: La electricidad es una de las principales causas de incendio y accidentes con peligro de muerte, por eso es muy importante que: Los cables elctricos estn tendidos por conductos empotrados. Existan llaves termomagnticas y disyuntor diferencial. Todos los artefactos tengan la puesta a tierra correspondiente. Antes de usar un aparato o instalaciones elctricas prever si estn mojadas o si tienen las manos mojadas. En caso de desperfecto, o ante alguna eventualidad, corte el suministro de energa elctrica No utilice tomas que presenten desperfectos. Nunca enchufe ms de dos artefactos en un mismo tomacorriente, el recalentamiento puede generar un incendio.

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3. Describa las reglas para preservar la salud y la vida de las personas que laboran en un laboratorio de electrnica.
Para preservar la salud y la vida de las personas que laboran en un laboratorio se tiene que seguir las siguientes precauciones. Mantener el puesto de trabajo limpio y en orden. No fumar en los laboratorios por seguridad e higiene. No consumir alimentos ni bebidas dentro del laboratorio. Cuando se trabaja con electricidad es imprescindible que se tenga claro los riesgos que conlleva el trabajar con corriente elctrica. Esta, aunque no es la principal causa de accidentes, cuando ocurren son graves y en muchos casos mortales. La corriente elctrica es tanto ms peligrosa cuento mayor sea el tiempo de actuacin sobre el organismo. Se debe seguir las siguientes reglas para evitar el choque elctrico: No introduzca destornilladores en salidas elctricas de tomacorrientes. No utilice agua para combatir incendios de origen elctrico. Use extintores de incendio apropiados preferiblemente de anhdrido carbnico. Siempre utilice proteccin de cortocircuito y disponga de un medio de desconexin. Los condensadores pueden almacenar energa, an despus de estar desconectados pueden producir una descarga elctrica. Tenga cuidado!!. Las partes metlicas de los equipos que pueden estar en contacto accidental con conductores activos, deben estar conectadas a tierra. Siempre asle con cinta o cubiertas aislantes cables o alambres, despus de realizar un empalme y antes de conectar un equipo o circuito. Vigile el cautn o pistola de soldadura. No la coloque sobre el banco en donde pueda tocarla accidentalmente con el brazo. No la guarde nunca cuando an este caliente; alguien puede tomarla. En caso de un choque elctrico desconecte la fuente de energa por medio del interruptor. Utilizar sistemas de aislamiento al Realizar Trabajos de Electricidad. Evite pelar cable con los dientes, Use la herramienta adecuada. El conductor de proteccin (Tierra) no debe ser desconectado, eliminado o usado para otros fines.

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4. Describa las reglas para preservar los equipos dispositivos y herramientas del laboratorio.
Todas las herramientas elctricas y equipo deben mantenerse en condiciones que no presenten peligros y deben ser inspeccionados peridicamente para que no haya defectos. Si se encuentra algn defecto, deben ser puestos fuera de servicio. Tambin es importante seguir las siguientes reglas: El personal del almacn es el responsable del control de los equipos, as como de su mantenimiento preventivo y correctivo. Respetar las reglas que existen para el prstamo de herramientas o equipos. El alumno no debe manejar o utilizar las instalaciones, equipos o materiales sin la autorizacin del profesor. Las sesiones de prctica debern ser supervisadas por el profesor. El alumno debe avisar cualquier desperfecto sufrido por el equipo antes de empezar a trabajar. Por ningn motivo intentara resolver un mal funcionamiento en el equipo. En caso de que el equipo sufra de alguna descompostura durante la realizacin de la prctica y esta sea por una causa ajena al alumno, deber reportar este problema y pedir un reemplazo de equipo. Al terminar la sesin de prcticas se devolvern los equipos y las herramientas tal y como han sido entregadas, adems de dejar limpia el rea de trabajo. Mantener los equipos y herramientas de laboratorio en un lugar seguro; en el caso del cautn, colocarlo sobre un soporte adecuado. Verificar la cantidad de corriente elctrica con el que se trabaja en los equipos. Desconecte las lneas de alimentacin de la mquina cuando no se usen.

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5. Describa no menos de 30 trminos y smbolos electrnicos y elctricos.
NOMBRE 1. Transformador. Aparato elctrico para convertir la corriente alterna de alta tensin y dbil intensidad en otra de baja tensin y gran intensidad, o viceversa. 2. condensador. Sistema de dos conductores, separados por una lmina dielctrica, que sirve para almacenar cargas elctricas. 3. Diodo. Vlvula electrnica, empleada como rectificador, que consta de un nodo fro y de un ctodo caldeado. 4. Fusible. Hilo o chapa metlica, fcil de fundirse, que se coloca en algunas partes de las instalaciones elctricas, para que, cuando la corriente sea excesiva, la interrumpa fundindose. 5. Interruptor. Mecanismo destinado a interrumpir o establecer un circuito elctrico. 6. Bobina. Componente de un circuito elctrico formado por un alambre aislado que se arrolla en forma de hlice con un paso igual al dimetro del alambre. 7. Clavija. Pieza de material aislante con varillas metlicas que se introducen en las hembrillas para establecer una conexin elctrica. 8. Altavoz. Aparato electroacstico que sirve para amplificar el sonido. 9. Resistor. Elemento que interviene nicamente por su resistencia en un circuito elctrico. 10. Transistor. Semiconductor provisto de tres o ms electrodos que sirve para rectificar y amplificar los impulsos elctricos. SIMBOLO

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11. Rel. Aparato destinado a producir en un circuito una modificacin dada, cuando se cumplen determinadas condiciones en el mismo circuito o en otro distinto. 12. Generador. En las mquinas, parte que produce la fuerza o energa. 13. Pila. Dispositivo, generalmente pequeo, en el que la energa qumica se transforma en elctrica. 14. Antena. Dispositivo que sirve para emitir o recibir ondas electromagnticas. 15. Atenuador. Disminuye la intensidad de la luz. 16. Amplificador. Aparato o conjunto de ellos, mediante el cual, utilizando energa externa, se aumenta la amplitud o intensidad de un fenmeno fsico. 17. Corriente continua. Fluye siempre en el mismo sentido. 18. Corriente alterna. Invierte peridicamente el sentido de su movimiento. 19. Filtro. Dispositivo que elimina o selecciona ciertas frecuencias de un espectro elctrico, acstico, ptico o mecnico. 20. Voltmetro. Aparato que se emplea para medir potenciales elctricos. 21. Ampermetro. Aparato que sirve para medir el nmero de amperios de una corriente elctrica. 22. Selector. Dispositivo que sirve para elegir la funcin deseada. 23. Conmutador. Dispositivo de los aparatos elctricos que sirve para que una corriente cambie de conductor. 24. Tierra. Se denomina a todo conductor que est conectado a ella.
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25. Cruce sin conexin. Quiere decir que dos o ms cables no estn unidos. 26. Cruce con conexin. Esto se entiende como la unin de dos o ms conductores de corriente. 27. Tiristor. Es un dispositivo rectificador que deja circular la corriente elctrica en un solo sentido. 28. Diac(diodo para corriente alterna). Es un dispositivo semiconductor de dos conexiones. 29. Triac (trodo para corriente alterna). Es como un interruptor capaz de conmutar la direccin de la corriente alterna. 30. Conector elctrico. Dispositivo que une circuitos elctricos. 31. Diodo LED. Tiene dos contactos normalmente. Tiene polaridad aunque como todo diodo se lo denomina nodo y ctodo. El ctodo debe ir al positivo y el nodo al negativo para que el LED se ilumine.

32. Capacitor variable. Tiene dos terminales con un tornillo para ajustar su capacidad. No tiene polaridad. 33. Resistencia Variable, potencimetro o Trimpot. Tiene tres terminales, dos de los cuales son los extremos de la resistencia y el central es el cursor que se desplaza por la misma. En los potencimetros suelen estar en ese orden, mientras que en los trimpot vara segn su tipo.

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34. Opto-Triac. Tiene cuatro terminales tiles, aunque suele venir en encapsulados DIL de seis pines. Dos terminales son para el LED que actual como control. Estos terminales son nodo y ctodo. Otros dos terminales son del Triac, que como todo dispositivo de ese tipo no tiene polaridad

35. Cristal de Cuarzo. Tiene dos terminales sin polaridad

36. Lmpara de Nen. Tiene dos terminales sin polaridad. 37. Piezzoreproductor o zumbador. Tiene dos terminales. No tiene polaridad.

38. Puente rectificador. Generalmente compuesto por cuatro diodos en serie. Tiene cuatro conexiones.

39. Alternativa al puente rectificador. Generalmente compuesto por cuatro diodos en serie. Tiene cuatro conexiones.

40. Jack Mono con corte. Tiene tres terminales. Uno es el comn, que conecta con la masa de la ficha. Otro es la entrada de seal y el tercero el corte, que conecta cuando no hay ficha insertada.

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41. Display de 7 segmentos. Generalmente de LED's cada segmento est representado por una letra. El punto decimal es considerado un segmento aparte. Tienen nueve o ms contactos, dependiendo del fabricante.

42. Opto Acoplador con transistor Darlington. Tiene generalmente cinco conexiones aunque la cpsula sea DIL de 6 pines. Dos son para el LED de control y tres para el transistor darlington.

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6. Haga 20 ejemplos de unidades elctricas y electrnicas y sus equivalencias con: frecuencia, capacitancia, resistencia, voltaje y corriente, etc.

1.- Intensidad de Corriente (I)

UNIDAD: Amperio

Smbolo: A

TENSION o VOLTAJE V INTENSIDAD = ---------------------------------- = ---RESISTENCIA R 1 Amperio = 1 Voltio / 1 Ohmio Equivalencias: 1 franklin / s = 3.3356 x 1012 A Smbolo: V

2.-Voltaje o Fuerza electromotriz (V) UNIDAD: Voltio

POTENCIA VOLTAJE = --------------------- = INTENSIDAD x RESISTENCIA INTENSIDAD

3.-Cantidad de electricidad (Q)

UNIDAD: Culombio Smbolo: C

CANTIDAD DE ELECTRICIDAD = s A Equivalencias: 1 unidad de carga del electrn = 1.602 x 10-19 C

4.-Resistencia (R)

UNIDAD: Ohmio Smbolo:

VOLTAJE RESISTENCIA = ------------------- = V/A = V2/W INTENSIDAD

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5.-Capacidad (C)
UNIDAD: Faradio Smbolo: F

CANTIDAD DE ELECTRICIDAD CAPACIDAD = ----------------------------------------------- = C/V = A . s/V VOLTAJE

6.-Conductancia

UNIDAD: Siemens

Smbolo: S

1 CONDUCTANCIA = ------------------- = 1/ = A/V RESISTENCIA

7.-Flujo de induccin magntica

FLUJO = V s Equivalencias: 1 Maxwell = 108 Wb

UNIDAD: Weber Smbolo: Wb

8.-Induccin magntica ()

UNIDAD: Tesla

Smbolo: T

INDUCCIN MAGNETICA = Wb/m2 Equivalencias: 1 Gauss = 104 T 1 Maxwell / pulgada cuadrada = 15.5 x 10-6 T

9.-Inductancia (L)

UNIDAD: Henrio Smbolo: H

WB INDUCTANCIA = ---- = V. s/A = . s A

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10.-Densidad de corriente
UNIDAD: Amperio por metro2 Smbolo: A / m2

Equivalencias: 1 Amperio / pulgada cuadrada = 1550 A / m2

11.-Intensidad de Campo Elctrico

UNIDAD: Voltio por metro Equivalencias: 1 Voltio/mil = 39370 V/m Smbolo: V/m

12.-Intensidad de Campo Magntico

UNIDAD: Amperio por metro Equivalencias: 1 Oersted = 79,5775 A/m Smbolo: A/m

13.- EnergaTrabajoCantidad de Calor

Equivalencias: 1 ergio = 10-7 J 1 pie-libra fuerza =1,356 J

UNIDAD: Julio

Smbolo: J

14.- Potencia (P)

UNIDAD: Vatio

Smbolo: W

ENERGIA POTENCIA = -------------- = J/s TIEMPO Equivalencias: 1 electrovoltio =1,6022 x 10-19 J

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15.- Frecuencia (F) UNIDAD: Hercio
Equivalencias: 1 Btu/hora = 0,293 W Smbolo: f

16.-Carga volumtrica UNIDAD: Culombio por metro3 Smbolo: C/m3 17.-Desplazamiento elctrico UNIDAD:Culombio por metro2 Smbolo:C/m2 18.-Permitividad UNIDAD: Faradio por metro 19.-Permeabilidad UNIDAD: Henrio por metro
Equivalencias: 1 Gauss / Oersted = 1.2566 x 10-2 H/m

Smbolo: F/m

Smbolo: H/m

20.-Impedancia UNIDAD: Ohmio

Smbolo: Z

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Primer experimento: Fundamentos de seguridad industrial Bibliografa

http://www.simbologia-electronica.com/ http://www.ugr.unsl.edu.ar/normas.htm http://www.cenidet.edu.mx/subaca/webelec/docs/REGLAMENTO%20%20DE%20SEGURIDAD%20LDIE% 202008_Version6.pdf http://www.fisica.unlp.edu.ar/materias/FEIII/trabajo%20sobre% 20seguridad%20en%20el%20lab.pdf http://es.wikipedia.org/wiki/Unidades_derivadas_del_Sistema_In ternacional http://espinozakelly.blogspot.com/p/se-entiende-por-norma-unaregla-la-que.html

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