LA MUSICA

Considero que la msica influye notablemente en el comportamiento de los jvenes todo tipo de msica no solamente la msica rock como muchos pensamos, ya que estos sentimientos que cada uno de los jvenes o nios expresan es consecuencia de que ellos al escuchar cierto tipo de msica o canciones se van sentir ms desinhibidos y es una forma de disfrazar la timidez que les ha acompaado a lo largo de sus vidas, sin importar la edad que se tenga y ser aceptados ante una sociedad; la msica es tan importante en el ser humano y su diario vivir, ya que interfiere en nuestro estado de nimo(feliz, melanclicos, pensativos, agradecidos, enamorados) Considero que la msica influye notablemente en el comportamiento de los jvenes todo tipo de msica no solamente la msica rock como muchos pensamos, ya que estos sentimientos que cada uno de los jvenes o nios expresan es consecuencia de que ellos al escuchar cierto tipo de msica o canciones se van sentir ms desinhibidos y es una forma de disfrazar la timidez que les ha acompaado a lo largo de sus vidas, sin importar la edad que se tenga y ser aceptados ante una sociedad; la msica es tan importante en el ser humano y su diario vivir, ya que interfiere en nuestro estado de nimo(feliz, melanclicos, pensativos, agradecidos, enamorados)

ejemplo: si un joven escucha la msica metal pensaramos que tendera a comportarse y a adaptarse como uno de los miembros de su banda o grupo favorito logrando ser as aceptado y adoptando diferentes posturas en su diario vivir y comportamiento como lo sera el mal genio, la agresividad, la intolerancia, el perfeccionismo, igual cualquiera que sea el tipo de msica que se escuche genera cambios no solamente en los jvenes sino tambin en los adultos, tal es el caso de la msica de despecho o msica de cantina denominada popularmente, este tipo de msica no est expresando algn tipo de sentimiento benfico hacia el joven al contrario le est induciendo a obtener un comportamiento depresivo ,negativo inseguridad ,y soledad ,permitiendo que su timidez se vea enfocada en otro tipo de elementos como lo es el alcohol y hasta de pronto las drogas; tambin es el caso del nuevo gnero musical y o ritmo como lo es el reggaetn, este gnero inicialmente, genera un estado de euforia y alegra, este gnero preferido por los jvenes ente los 15 y los 21 aos est conduciendo a un estado sexo sin control y /o desenfrenado, tambin se puede hablar de la msica romntica, preferida inicialmente por el gnero femenino, al igual que la msica de cantina est provocando, sentimientos de despecho , desamor , angustia , y llevando muchas veces hasta el suicidio; todo esto a raz de los mensajes subliminales que cada tipo de msica est trasmitiendo , ya que estos mensajes son asumidos por nuestro cerebro impulsndolo a ejercer actividades y rdenes a hacer cosas que no se quiere

,controlando nuestro comportamiento y nuestro ser , la msica que se escoja va a estar ligada con los diferentes sentimientos de la persona al escuchar cierto tipo de msica : violencia decepcin,

resentimiento, desamor, la rebelda , la promiscuidad sexual el suicidio ; no solo se trata de este tipo de msica solamente tambin la msica tropical y no nicamente la msica en ingles a diferencia de lo que se piensa, tambin la msica en espaol, la msica genera grandes impactos en la autoestima del joven y /o de la persona, evocando ya que el joven o el individuo al identificarse con cierto tipo de msica sentir que puede ser aceptado y podr entablar una conversacin ms interesante con una persona sin temor al rechazo, obligando a pensar a el adolescente que si siente cierta afinidad hacia algn tipo de msica podr mejorar sus relaciones interpersonales y esto le va a permitir elevar su auto estima y de pronto definir su personalidad, pero no podemos hablar solamente este tipo de msica , ya que la msica infantil tambin transmite cierto tipo de mensajes

subliminales que pueden afectar en el desarrollo del nio y futuro adolescente , tal es caso :XUXA que era una cantante infantil , pero el contenido de sus canciones estaba dando al sociedad nios rebeldes mal educados y con una baja auto estima muy fuerte pero es aqu donde acta el control de los padres, aunque no siempre el nio o adolescente va escuchar la msica que le

guste a su padre o esta que sea impuesta, ya que es all cuando estamos afianzando los temores de nuestros nios convirtindolos en nios que su nico refugio ser la msica, como nica forma de ser aceptados ante un sociedad llmese colegio, jardn infantil o universidad o familia, porque al interponer cierto tipo de msica, estamos limitando su libre expresin , es en la niez cuando se experimenta la mayor capacidad de aprendizaje.

Pero no se podr decir que la msica solo causa efectos negativos en las vidas de las personas, ya que la msica fue creada por Dios para adorarle, que ha sido manipulada por el hombre y la sociedad para diferentes fines como los antes mencionados: tristeza, depresin, Soledad, desamor, baja auto estima, rebelda, pensamientos de fracaso y suicidio. As como ponemos el ejemplo de cada uno de los gneros y su influencia negativa en los jvenes tambin podemos hablar del impacto positivo que genera algn tipo de msica en los nios y jvenes.

como lo es el caso del efecto Mozart en los nios , ya que los ayuda as desarrollo cerebral e intelectual haciendo nios con una auto estima alta, con una rpida

capacidad de aprendizaje Y Hacindolos ms inteligentes, pero este efecto no solamente acta en los nios tambin acta en las personas adultas ya que escuchar Mozart nos permite relajarnos y tener una mayor claridad de nuestros pensamientos , y aumentar nuestra diversidad cultural , pero no solo es el efecto positivo que causa la msica clsica en nuestras vidas tal es el caso tambin de la msica de adoracin o genero gspel la cual nos est trasmitiendo un mensaje con valores y positivo y de agradecimiento, porque la igual que encontramos rock metal , rap salsa , merengue, rancheras , llaneras y hasta regatn sin ningn tipo de mensaje positivo para los jvenes tambin encontramos este

tipo de gneros en la msica cristiana o de adoracin , donde nos est permitiendo elevar y tener una auto estima msslida y firme , pero la msica tambin fue creada con el propsito de enamorar por que como podra enamorarse alguien solamente con canticos e himnos o como podra el esposo o el novio llevarle una serenata a su esposa o a su novia sin decirle en una cancin cuanto le ama o cuanto le quiere o que es lo ms le gusta de ella . Es por eso que debo decir que no toda la msica influye negativamente en el comportamiento de las personas o de los jvenes as como tambin se ejerce influencia negativa tambin algunas de estas canciones nos podrn ensear algo, y nos permitirn aprender puede tambin que nos guste una cancin ms que otra porque tiene un buen

contenido , por su meloda , por su buena letra, o como material de estudio

Concluyo que: La msica nos influye desde que estamos en el vientre de nuestra madre ya que desde all , nos puede perturbar, agradar y nos ayudara a desarrollar nuestros gustos, que se vern reflejados en nuestro crecimiento ,no se debe juzgar a una persona por el tipo de msica que se escuche o por una personalidad adquirida al escuchar cierto tipo de msica, es ah como lo mencionaba anteriormente que depende de los padres y maestros hacer que se cree una sociedad de valores y costumbres sanas , en el caso de los padres, deben ser ms tolerantes en el tipo de msica que le guste a su hijo pero tambin se debe ejercer un cierto control sobre este tipo de msica, poner lmites y siendo radicales para evitar que este se convierta en su refugio y su nico amigo porque es all donde empiezan a

hacerse presente los mensajes subliminales que puedan estar llevando a el adolescente o al nio(a) a tener pensamientos de suicidio de fracaso, querer disfrazar su timidez en el alcohol y las drogas y adoptar ciertas tendencias para ser aceptados en la sociedad, a cambiar sus hbitos y costumbres como lo sera en algunos ejemplos para ser ms clara el dejarse crecer el cabello o adoptar la tendencia de su artista favorito a

llegar a tal punto de imitarlo y querer ser como l es aqu donde se demuestra que se estn ocasionando problemas de auto estima, asumiendo tambin nosotros como padres o maestros actitudes referente

al gusto o pasin de los jvenes por la msica: dndoles el tiempo y el espacio propicio para que ellos ejerzan libremente, brindndoles tambin espacios sanos para la diversin como lo es el deporte y el juego estimulando as otro tipo de actividades para evitar que el adolescente se convierta en un adicto(a) de la msica siendo esta su prioridad, debemos tambin apoyar el talento que cada uno tenga la msica, la pintura , la danza siempre enfocado hacia una cultura de valores , de ejemplo, darles la libre expresin y escogencia frente a l gnero musical de su preferencia, respetar sus ilusiones, gustos e intereses, respetndole sus amigos, no imponindosela en el gnero musical de nosotros o nuestros abuelos, no le podemos decir a

un joven actual que escuche los boleros o los pasillos que escuchaban nuestros abuelos o nuestros padres pero al igual considero que el adolescente tambin debe tener conocimiento sobre cualquier tipo de msica para que tambin pueda aportar algo , no solamente de s mismo y de

los gneros actuales ya que una cosa es or una cancin y otra es adoptarlo como nuestro estilo de vida.