DIRETORIA REGIONAL DE ENSINO DE GURUPI CENTRO DE ENSINO MDIO ARY RIBEIRO VALADO FILHO

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PLANO DO 4 BIMESTRE DE QUMICA - 2011 PROFESSOR: JOS ANTNIO PEREIRA DISCIPLINA: QUMICA TURMAS: 101, 102, 103, 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 PERODO: 03/10/2011 a 22/12/2011

AVALIAO DA APRENDIZAGEM: Os alunos sero avaliados da seguinte forma: As atividades realizadas durante o bimestre, como exerccios, debates, dinmicas, comportamento, assiduidade e participao nas aulas prticas e tericas, sero computadas 2,0 pontos. A avaliao bimestral escrita ter o valor de 4,0, individual e por disciplina, na qual medir os conhecimentos alcanados pelo aluno a propsito dos contedos repassados ao longo do bimestre. Apresentao de trabalhos de pesquisa escrita ou relatrios das aulas prticas, 4,0 pontos. A recuperao paralela ser trabalhada continuamente, assim que for aplicado um contedo e os educandos apresentarem dificuldades de aprendizagem no mesmo. Tambm ser oportunizado um perodo de avaliao de recuperao para alunos que apresentarem deficincia no rendimento.

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CRONOGRAMA DE AULAS N DE AULAS CONTEDOS SAIS - Caractersticas gerais - Classificao dos sais - Formulao dos sais - Nomenclatura dos sais - Importncia dos sais inorgnicos e orgnicos. OBJETIVOS - Revisar nomenclatura dos cidos e dos hidrxidos para nomear os sais inorgnicos. - Possibilitar aos alunos por meio da reao de neutralizao ou salificao (entre um cido e uma base ou hidrxido) o conceito de sal. - Apresentar a classificao dos sais, quanto fora, utilizando dados obtidos a partir de experimentos sobre a condutividade eltrica de suas solues aquosas. - Nomear e escrever frmulas qumicas dos principais cidos, bases e sais. 10 - Classificar os sais em hidrogenossais e hidroxissais. MTODOS E RECURSOS - Os contedos sero conceituados com o foco sempre na realidade dos alunos. - Mostrarei na prtica os sais mais importantes, como por exemplo: cloreto de sdio, cloreto de clcio, sulfato de sdio, bicarbonato de sdio, carbonato de clcio, iodeto de potssio, mostrando assim a importncia de aplicabilidade em situaes cotidianas do ser humano. - Aula expositiva em sala de aula e no Laboratrio de Informtica (introduo, classificao, formulao e nomenclatura dos sais) com o uso do data-show, onde os alunos se divertiro de maneira interativa nos softwares qumicos que lhes sero apresentados. - No laboratrio de qumica, ser usado o AUTOLABOR (laboratrio mvel) para realizao de algumas experincias qumicas envolvendo os cidos, como por exemplo: a) indicadores naturais e artificiais cidos-bases; b) chuva cida; c) condutividade eltrica; d) pH dos cidos entre outros. - No laboratrio de qumica sero realizadas tambm experincias com os sais, principalmente a obteno de sais a partir dos cidos e das bases, que lhes apresentam propriedades altamente corrosivas. Exemplo: HCl + NaOH NaCl + H2O Nessa reao qumica ser feita a reviso sobre nomenclatura dos cidos e das bases, conforme
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objetivo dessa aula. - Criao de vdeos qumicos das aulas apresentadas e postagem na conta do youtube do professor Jos Antnio para que os alunos podero acessar e comentar sobre o nosso trabalho realizado, assim como tambm a criao do lbum de fotos do mesmo. - Atividades de fixao sobre os cidos, bases e sais. - Os contedos sero conceituados com o foco sempre na realidade dos alunos. - Mostrarei na prtica os xidos mais importantes, como por exemplo: xido de sdio, xido de clcio, xido e ferro II e III, xido de cobre, xido de mercrio, xido de magnsio, mostrando assim a importncia de aplicabilidade em situaes cotidianas do ser humano. - Aula expositiva em sala de aula e no Laboratrio de Informtica (introduo, classificao, formulao e nomenclatura dos xidos) com o uso do Datashow, onde os alunos se divertiro de maneira interativa nos softwares qumicos que lhes sero apresentados. - No laboratrio de qumica, ser usado o AUTOLABOR (laboratrio mvel) para realizao de algumas experincias qumicas envolvendo os xidos, como por exemplo: a) indicadores naturais e artificiais cidos-bases; b) condutividade eltrica; c) pH dos hidrxidos, d) fabricao de sabes entre outros. - Sero trabalhados no laboratrio de qumica atividades de conscientizao sobre a poluio
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XIDOS - Caractersticas gerais - Classificao dos xidos - Formulao dos xidos - Nomenclatura dos xidos - Importncia dos xidos

- Conceituar os xidos, partindo do princpio da Poluio Atmosfrica que o Estado do Tocantins vem sofrendo, como o Brasil tambm. - Revisar cidos e bases ou hidrxidos, segundo Arrhenius, para que o aluno possa entender a formao dos xidos, por meio da reao de desidratao dos cidos e bases. - Apresentar a classificao dos xidos, quanto fora, utilizando dados obtidos a partir de experimentos sobre a condutividade eltrica de suas solues aquosas. - Propor a nomenclatura e escrever frmulas qumicas dos principais xidos.

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atmosfrica, poluio terrestre e aqutica. - Sero feitos vdeos qumicos sobre as experincias e aulas para postagem na conta do youtube do professor Jos Antnio Pereira, onde os alunos acessaro para realizar seus comentrios, maneira esta de motiv-los.

RECURSOS DIDTICOS TECNOLGICOS Notbook Quadro branco Pincis Data show - slides Livros didticos e paradidticos Extenso Caixa de som Pendriver Lista de atividades complementares Cds e Dvds Mquina fotogrfica. Biblioteca Laboratrio de informtica Autolabor * (vidrarias em gerais e reagentes qumicos)

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REFERNCIA BIBLIOGRFICA: PERUZZO, Francisco Miragaia, 1947 Qumica na abordagem do cotidiano / Francisco Miragaia Peruzzo, Eduardo Leite do Canto. 3 ed. So Paulo: Moderna, 2003. LEE, J.D. Qumica Inorgnica "no to" concisa. So Paulo: Edgard Blcher, 1996. RUSSEL, John B. Qumica Geral So Paulo: McGraw-Hill, 1982. MASTERTON, Willian L. SLOWINSK, Emil J. STANITSKI, Conrad L. Princpios de Qumica. 6 ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1990. MAHAN, Bruce H Qumica Um Curso Universitrio So Paulo Edgard Blcher 2000. OLIVEIRA, Edson Albuquerque de Aulas Prticas de Qumica So Paulo Moderna, 1986. SILVA, Ribeiro R. Introduo qumica experimental: Preparao de solues de cidos e bases fortes. So Paulo: McGraw-Hill, 1990. BROWN, Theodore L. LEMAY JR, H. Eugene. BURSTEN, Bruce E. Qumica. 7 ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1999. http://www.youtube.com/watch?v=zrL5lrK_aR0 http://www.youtube.com/watch?v=fGuzBvLsAlY (conta do Jos Antnio Pereira).

OBSERVAES:

________________________ Assinatura do Professor

_________________________________ Assinatura do Suporte Pedaggico

________________________ Assinatura do Diretor

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