Planos de Educao Fsica 4 e 5 Professor: Carlos PLANO DE AULA 1 Objetivos: Aquecer seu corpo antes das atividades fsicas

Realizar atividades em dupla ou em trio Divertir-se com as atividades de Educao Fsica Conversar sobre as atividades realizadas Parte Inicial Atividade 1 Nome da atividade: Aquecendo o corpo Formao: Alunos em duas filas, uma fila na frente e outra atrs, com os alunos lado a lado. Desenvolvimento: O professor se colocar na frente dos alunos para que eles faam os mesmos movimentos que ela, os movimentos sero: Levar o brao direito at as costas, o esquerdo, Levantar a perna direita, a esquerda, Mexer o p direito, o esquerdo, etc... Variao: No h Parte principal Atividade 2 Nome da atividade: Escolha a mo Formao Inicial: Alunos em dupla, no caso de sobrar um aluno a professora organizar um trio. Desenvolvimento: O professor ter em uma caixa vrios objetos pequenos tais como; Clipes, borracha, apontador, pedrinha,etc. A professora entregar um objeto para cada aluno e cada aluno sem que o outro da dupla veja dever esconder em uma mo na esquerda ou na direita aps a professora chamar uma dupla de cada vez para jogar o primeiro a jogar formar um xis com os braos, e com as mos fechadas logo perguntar ao outro '' Que mo voc escolhe?'' o outro dever responder dizendo se est na mo direita ou na esquerda e aps tocar na mo na qual acha est, logo aps o outro aluno mostrar em qual mo est. Aps o aluno ver se acertou ou errou ser a vez dele formar um xis com os braos e perguntar ao colega '' Que mo voc escolhe?''. Assim sucessivamente at que todas as duplas joguem. Variao: No h Atividade 3

Nome da atividade: Onde est o chocalho? Formao: Alunos em roda, sendo que um ficar no centro da roda Desenvolvimento: O professor colocar uma venda nos olhos do aluno que estiver no centro da roda, aps dar um chocalho para algum aluno que esteja na roda. O aluno que estiver com o chocalho dever comear a balanar o chocalho, e o aluno que estiver com os olhos vendados dever tentar achar aonde est o chocalho sendo guiado pelo barulho. Se o aluno achar o chocalho poder escolher algum colega para jogar em seu lugar. Se o aluno apresentar dificuldades a professora dar dicas para que ele possa encontrar o chocalho. Assim sucessivamente at que todos tenham participado da atividade. Variao: No h Parte final Atividade 4 Nome da atividade: Volta calma Formao: Alunos em fila, sendo uma fila das meninas e uma fila dos meninos. Desenvolvimento: O professor dar uma volta com os alunos pela quadra da escola, conversando sobre oque fizeram na aula de Educao Fsica. Aps retornaram para a sala de aula. Variao: No h Recursos: Objetos pequenos tais com; Clips, borracha, apontador, etc.., leno, chocalho. Avaliao: Aquecimento do corpo Realizao de atividades em dupla ou em trio Diverso com as atividades de Educao Fsica Conversa sobre as atividades de Educao Fsica PLANO DE AULA 2 Objetivos: Alongar seu corpo conforme os comandos Deslocar-se com agilidade Realizar a atividade proposta de forma organizada Expressar oque foi realizado na aula de Educao Fsica

Parte Inicial Atividade 1 Nome da atividade: Alongamento

Formao: Alunos em circulo Desenvolvimento: Com os alunos em crculo a professora ir propor vrios movimentos para aquecer o corpo antes das atividades de Educao Fsica. Variao: No h Parte Principal Atividade 2 Nome da atividade: Pegue a bola Formao: Alunos divididos em dois grupos, cada grupo forma uma fila Desenvolvimento: Com os alunos em fila a professora dir para que o aluno que est na frente fique do outro lado da quadra. A professora dar um bola para cada que est do outro lado da quadra. Quando a professora disser j o primeiro de cada fila deve sair correndo e trocar de lugar com o colega que est do outro lado, aluno que estiver com a bola dever dar a bola para o colega que chego e correr para o fim da fila, quando o aluno que estava do outro lado da quadra chegar na fila o aluno que estiver na frente deve sair correndo e trocar de lugar com o colega assim sucesssivamente at que todos tenham feito a atividade. Vence o grupo que terminar primeiro a atividade. Variao: No h Atividade 3 Nome da atividade: Corrida variada Formao: Alunos em fila no contorno da quadra Desenvolvimento: Com os alunos em fila a professora dir para que eles a acompanhem correndo um atrs do outro sem empurrar ou ultrapassar o colega da frente, os alunos daro duas voltas correndo para um lado, aps correram para o outro. Logo aps os alunos correram de lado, dando duas voltas e depois duas voltas para o outro lado. Aps os alunos daro duas voltas caminhando. Variao: No h Parte Final Atividade 4 Nome da atividade: Oque fizemos hoje? Formao: Alunos sentados no cho em crculo Desenvolvimento: A professora distribuir uma folha sulfite para cada aluno e um hidrocor, aps a professora dar 5 minutos para que eles desenhem oque fizeram na aula de Educao Fsica. Aps terem feito os desenhos cada aluno mostrar e explicar o desenho que fez. Variao: No h

Recursos: Bola, folha sulfite, hidrocor Avaliao: Alongamento do corpo conforme os comandos Deslocamento com agilidade Realizao da atividade proposta de forma organizada Expresso do que foi realizado na aula de Educao Fsica PLANO DE AULA 3 Objetivos Alongar seu corpo Explorar suas possibilidades de movimento Acompanhar os movimentos do colega Interagir com a turma e com a professora Parte inicial Atividade 1 Nome da atividade: Alongamento Surpresa Formao: Alunos sentados em crculo Desenvolvimento: Com os alunos em crculo o professor passar uma caixa no sentido horrio e colocar uma msica, enquanto a musica toca os alunos devero ir passando a caixa quando a msica parar o aluno que estiver com a caixa devera retirar um carto de dentro da caixa no qual haver um alongamento para o aluno fazer . Aps ter feito o alongamento, o aluno dever ficar em p at que outro aluno retire um alongamento para que os dois faam o alongamento juntos assim sucessivamente at que toda a turma esteja se alongando junto. Variao: No h Parte principal Atividade 2 Nome da atividade: O feitio caiu contra o feiticeiro Formao: Alunos divididos em dois grupos Desenvolvimento: Cada grupo escolher uma prenda para o outro grupo pagar, aps os grupos terem escolhido as prendas a professora dir '' O feitio caiu contra o feiticeiro''. E cada grupo devera pagar a prenda que havia escolhido para o outro grupo. Variao: No h Atividade 3

Nome da atividade: Espelho mgico Formao: Alunos em dupla Desenvolvimento: Os alunos escolhero a sua dupla, e combinaro quem comear fazendo os movimentos. Aps cada dupla ter combinado o professor chamar uma dupla por vez, o aluno da dupla que foi escolhido para comear dever fazer alguns movimentos e o outro colega estando em sua frente dever acompanha-lo nos movimentos, aps o colega ter feito seu movimentos ser a vez do outro fazer. Assim sucessivamente at que todas as duplas realizem a atividade. Variao: No h Parte final Atividade 4 Nome da atividade: Oque fizemos hoje? Formao: Alunos sentados em crculo no cho Desenvolvimento: Com os alunos em crculo o professor far uma conversa sobre oque fizeram na aula de Educao Fsica, a professora far perguntas tais como; Qual atividade vocs mais gostaram? Quais atividades vocs no gostaram? Vocs j haviam feito essas atividades? Entre outras perguntas. Variao: No h Recursos: Som, cd, caixa, cartes com os alongamentos. Avaliao: Alongamento do corpo Explorao das possibilidades de movimento Acompanhamento dos movimentos do colega Interao com a turma e o professor PLANO DE AULA 4 Objetivos Aquecer o corpo antes das atividades fsicas Deslocar-se com agilidade e trabalhar o raciocnio lgico Trabalhar a coordenao lateral Descansar o corpo aps as atividades fsicas Parte Inicial Atividade 1 Nome da atividade: Citando um alongamento Formao: Alunos em crculo de p

Desenvolvimento: Com os alunos de p em crculo, a professora explicar a atividade dizendo que cada aluno dever citar um alongamento para que todos faam. O professor comear a atividade e depois continuar em sentido horrio, assim sucessivamente at que todos tenham citado um alongamento. Variao: No h Parte Principal Atividade 2 Nome da atividade: Corrida matemtica Formao: Alunos em fila, divididos em dois grupos Desenvolvimento: Com os alunos em fila em um lado da quadra o professor ficar do outro lado com uma caixa de clculos das quatro operaes. Quando a professora der a largada o primeiro aluno de cada fila sai correndo e pega um clculo da caixa para responder, aps dar a resposta se a resposta for certa fica com o carto e volta para o fim da fila se for errada devolve o carto e volta para o fim da fim da fila. Quando o colega voltar o aluno que estiver na frente da fila sai correndo e realiza a atividade da mesma for assim sucessivamente at que todos tenham realizado a atividade. Vence o grupo que tiver mais cartes. Atividade 3 Nome da atividade: Corrida lateral Formao: Alunos lado a lado em torno da quadra Desenvolvimento: Com os alunos em torno da quadra, o professor ir propor que corram em torno da quadra de lado, dando 5 volta, respeitando os colegas, tendo calma e pacincia para evitar acidentes com os colegas. O professor dar a largada mas esperar que o primeiro saia e tome uma distncia para que o segundo saia, assim sucessivamente at que o ultimo saia. Variao: No h Parte Final Atividade 4 Nome da atividade: Volta calma Formao: Alunos em fila, sendo uma fila dos meninos e uma das meninas. Desenvolvimento: Com os alunos em fila a professora dar uma volta pela escola bem devagar para descansar o corpo. Aps os alunos retornaram para a sala de aula. Variao: No h Recursos: Caixa, cartes com clculos, Avaliao: Aquecimento do corpo antes das atividades fsicas Deslocamento com agilidade, trabalhando o raciocnio logico Trabalho da coordenao lateral Descanso do corpo aps as atividades fsicas.