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Recursos Educativos VILLAEDUCA

LENGUAJE Y
COMUNICACIN
Taller Simce N 6
NB2: CUARTO BSICO

OBJETIVOS: (Resumen)
- Comunicacin
- Lectura
- Escritura
- ..

2008
TALLER N 1
LENGUAJE Y COMUNICACIN
NB2 TERCERO BSICO.
Marzo - 2008

www.villaeduca.cl consultas@villaeduca.cl Fono: (45) 522344

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INSTRUCCIONES
Lee con mucha atencin cada pregunta.
Marca con una equis (X) sobre la letra de la alternativa que consideres
correcta.

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DE ACUERDO AL TEXTO QUE ACABAS DE LEER, RESPONDE LAS
PREGUNTAS 1 A LA 9.

El texto que acabas de leer es:

A)
B)
C)
D)

un poema.
un cuento.
una noticia.
una cancin.
________________________________________________________________
El texto que acabas de leer se trata de:

A) de un pajarito que est enjaulado.


B) de un pajarito que es alegre porque vuela libre.
C) de un pajarito que est cansado de volar.
D) de un pajarito de muchos colores.

________________________________________________________________
Qu otro ttulo podra tener este texto?

A) Pajarito de hermosos colores.


B) La hermosa libertad de volar.
C) Hermoso pajarito.
D) ninguna de las anteriores.

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Observa estas palabras del texto:
__uela li__ertad.
La opcin para completar las letras que faltan en estas palabras son:

A) h - b
B) b - v
C) v - v
D) v - b
________________________________________________________________
Observa este verbo del texto:
regalas
El tiempo verbal en que est conjugado es:

A) pretrito indefinido.
B) pretrito imperfecto.
C) futuro.
D) presente.
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Observa estas palabras del texto:


Estas palabras son:

pajarito colores libertad

A) sustantivos.
B) adjetivos.
C) verbos.
D) artculos.
________________________________________________________________
Observa estas palabras del texto:
lindos - hermoso - alegre
Estas palabras son:

A) verbos.
B) artculos.
C) sustantivos.
D) adjetivos.
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Observa esta palabra del texto:
libertad
La palabra, segn su acento, es:

A) aguda.
B) grave.
C) esdrjula.
D) ninguna de las anteriores.
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Un ANTNIMO para la palabra libertad, sera:

A)
B)
C)
D)

licencia.
soltura.
detencin.
felicidad.

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DE ACUERDO A LA IMAGEN QUE VES AQU, RESPONDE LAS


PREGUNTAS 10 A LA 15.

10

Cul SUSTANTIVO podemos asociar a la imagen?

A) hermoso.
B) pequeo.
C) caballo.
D) flor.
________________________________________________________________

11

Un sinnimo para caballo, puede ser:

A) corcel.
B) asno.
C) felino.
D) canino.
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12

Cul de las siguientes expresiones concuerdan con lo que ves en la


imagen?

A) el caballos.
B) el caballo y la flor.
C) las caballos y los flores.
D) las flor.
________________________________________________________________
Si decimos el caballo y la flor, podemos reemplazar las palabras
subrayadas por los PRONOMBRES:

13

A) ellos y yo.
B) l y nosotros.
C) l y ella.
D) t y yo.
________________________________________________________________
La familia de palabras de caballo, sera:

14

A) caballete cabello
B) yegua asno - mula
C) caballito caballazo - caballote
D) caballero - cabello

________________________________________________________________
La familia de palabras de flor, sera:

15

A) margarita girasol - rosa


B) planta vegetal rbol
C) florcita florera - florero
D) ninguna de las anteriores.

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16

Si tomamos la oracin: todos somos diferentes, notamos que el verbo


est conjugado en:

A) presente.
B) futuro.
C) pretrito imperfecto.
D) pretrito indefinido.
________________________________________________________________
Si tomamos la oracin: pero ninguno se parece exactamente a otro,
notamos que el verbo est conjugado en:

17

A) futuro.
B) pretrito imperfecto.
C) pretrito indefinido.
D) presente.
________________________________________________________________
El sustantivo propio presente en el texto anterior es:

18

A) Todos.
B) miles de millones.
C) hay.
D) Tierra.

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19

La palabra diferentes, en cuanto a acento, es:

A) aguda.
B) grave.
C) esdrjula.
D) ninguna de las anteriores.
________________________________________________________________

20

En qu somos diferentes los seres humanos? Es un tema


importante?
Escribe a continuacin tu opinin al respecto:
*RECUERDA: cuida la presentacin y la ortografa.

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Unidad

Bienvenidos a mi
escuela

Bienvenidos a mi
escuela

Bienvenidos a mi
escuela
Bienvenidos a mi
escuela
Bienvenidos a mi
escuela

Bienvenidos a mi
escuela

3
4

7
8
9

Bienvenidos a mi
escuela
Bienvenidos a mi
escuela
Bienvenidos a mi
escuela

Bienvenidos a mi
10 escuela
Bienvenidos a mi
11 escuela
Bienvenidos a mi
12 escuela

Bienvenidos a mi
13 escuela
Bienvenidos a mi
14 escuela
Bienvenidos a mi
15 escuela
Bienvenidos a mi
16 escuela
Bienvenidos a mi
17 escuela

Bienvenidos a mi
18 escuela
Bienvenidos a mi
19 escuela
Bienvenidos a mi
20 escuela

Contenidos
Tipo de texto
Lectura
comprensiva:
idea central
Lectura
comprensiva:
idea central
Ortografa
literal
Conjugacin
verbal
Categoras
oracionales:
sustantivos
Categoras
oracionales:
adjetivos
Ortografa
acentual

Alter
nativ
a
Corr
ecta

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Conocer Comprender Aplicar Analizar Sintetizar Evaluar

Antnimos
Categoras
oracionales:
sustantivos

Sinnimos
Concordancia
gramatical
Categoras
oracionales:
pronombres
personales
Familia de
palabras
Familia de
palabras
Conjugacin
verbal
Conjugacin
verbal
Categoras
oracionales:
tipos de
sustantivos
Ortografa
acentual

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