UNIVERSIDAD CSAR VALLEJO CUESTIONARIO DE LA I.

E PARA LOS NIOS DE CINCO AOS CRECER Nombre del nio: Fecha de nacimiento: Nombre de la docente: Fecha de evaluacin:
Seorita profesora: Por favor marcar con una x, una de las opciones que se encuentre al final de cada frase. Los valores asignados para cada afirmacin son: 5: siempre 4:A veces 1: nunca

Edad:

DIMENSIONES
Autoconciencia 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Reconoce con facilidad sus sentimientos. Manifiesta estar tranquilo ante la usencia de un ser querido. Puede expresar sus sentimientos adecuadamente. Busca alternativas de solucin ante los problemas. Acta con confianza en las actividades de trabajo. Controla su frustracin inadecuadas ante los dems Demuestra entusiasmo e involucramiento en actividades recreativas. Se esfuerza por ser lder positivo del grupo. Es persistente cuando se muestra una nueva tarea

VALORACIN
Siempre A veces Nunca

Autorregulacin

Motivacin

10. Demuestra inters en las diferentes actividades realizadas en el jardn Empata 11. Se preocupa cuando otro compaero de clase est enfermo. 12. Se acerca a consolar a otro nio cuando est triste o llorando. 13. Demuestra apoyo acompaando a sus compaeros cuando son sancionados. 14. Socorre a sus compaeros cuando esta lastimado. Habilidades Sociales 15. Obedece rdenes e instrucciones para ejecutar una tarea. 16. Respeta las normas establecidas en el juego. 17. Reconoce que sus compaeros tiene los mismos derechos que l 18. Se rene con los amigos voluntariamente. 19. Es participativo cuando se trabaja en grupo. 20. Se muestra cmodo con nios de su edad.

FICHA TECNICA.

1. FICHA TCNICA. 1.1 Nombre: Cuestionario de Inteligencia Emocional para Pre escolares (CRECER) 1.2 Autor: Glvez Ros, Vanessa Cristal (2013) 1.3 Administracin: Individual. 1.4 Duracin: 15 a 20 minutos aproximadamente. 1.5 Aplicacin: Docente del aula 05 aos. 1.6 Significacin: Mide el desarrollo de la I.E. a travs de los dimensiones de autoconciencia, autorregulacin, motivacin, empata, habilidades sociales. 1.7 Material: Hoja de autoevaluacin y matriz de respuesta dimensional y general. 2. DESCRIPCIN DE LA PRUEBA. Es un instrumento que evala 05 dimensiones que son: autoconciencia, autorregulacin, motivacin, empata, habilidades sociales: El cuestionario consta de 20 tems, divididas en 5 dimensiones tal como se detalla a continuacin. Dimensiones tems Puntuacin Mxima Autoconciencia Autorregulacin Motivacin Empata Habilidades sociales Puntuacin Total 01 al 03 04 al 06 07 al 10 11 al 14 15 al 20 09 09 12 12 18 60 Puntuacin Mnimo 03 03 04 04 06 20

3. NORMAS DE APLICACIN. El cuestionario de Inteligencia Emocional CRECER, permite valorar el

desarrollo de la Inteligencia Emocional, en los nios y nias de 05 aos para cada una de las dimensiones y ubicarlos en el nivel correspondiente. El cuestionario debe ser administrado por la profesora de aula. No debe agregarse motivaciones adicionales, comentarios y otros que hagan que la situacin de medicin se modifiqu. Durante la evaluacin, la atencin debe centrarse en el nio y no en el material impreso.

El cuestionario debe administrarse solo si el nio est en condiciones adecuadas en cuanto a su salud y sueo, es decir si puede cooperar e interesarse por las tareas propuestas. 4. NORMAS DE CORRECCIN Y PUNTUACION. Las afirmaciones tienen 3 alternativas de respuesta; y su valor es el siguiente:

Alternativas Siempre A veces Nunca

Valor 3 2 1

Cada respuesta que coincide con el patrn de la plantilla equivale a 01 punto

RANGO DE PUNTAJES De 0 - 20 21 40

NIVEL DE CLASIFICACIN Bajo nivel para desarrollar sus aptitudes emocionales. Promedio nivel para desarrollar sus aptitudes emocionales. Alto nivel para desarrollar sus aptitudes emocionales.

41 - 60

VALIDACIN DEL INSTRUMENTO

Estimado seor (a) (ita): Solicito que d su opinin sobre el test de inteligencia emocional CRECER en nios y nias de cinco aos del Jardn de nios N 1560 Jess Nazareno , El presente instrumento ser utilizado en mi trabajo de investigacin denominado: La inteligencia emocional y su relacin con la agresividad infantil en nios y nias de 05 aos del jardn de nios N 1560, La EsperanzaTrujillo, 2013 , la misma que requiere la validacin a juicio de experto. Agradezco por anticipado su aceptacin razn por la cual quedo infinitamente agradecida. La opinin consiste en responder los siguientes criterios (ver cuadro de validacin):

Existe coherencia entre la variable y las dimensiones. Existe coherencia entre las dimensiones y los indicadores. La redaccin es clara, precisa y comprensible.

Agradezco su valiosa colaboracin

Atentamente

Firma

MATRIZ DE VALIDACIN DE INSTRUMENTO

NOMBRE DEL INSTRUMENTO: Cuestionario de la Inteligencia Emocional para los nios de cinco aos CRECER.

OBJETIVO: El cuestionario de Inteligencia Emocional CRECER, permite valorar el desarrollo de la Inteligencia Emocional, en los nios y nias de 05 aos para cada una de las dimensiones y ubicarlas en el nivel correspondiente. DIRIGIDO A: Las docentes de cinco aos del Jardn Nazareno, La Esperanza. de nios N 1560 Jess

APELLIDOS Y NOMBRES DEL EVALUADOR:

GRADO ACADMICO DEL EVALUADOR: __________________________ N DE COLEGIATURA: ________________________ VALORACIN:

Bueno

Regular

Deficiente

___________________________ FIRMA DEL EVALUADOR