FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRICA, MECANICA Y DE MINAS CARRERA PROFECIONLA DE INGENIERIA ELECTRICA

ALUMNO: CODIGO: CURSO: GEOMETRIA DESCRIPTIVA SEMESTRE: 2013-I DOCENTE: CUSCO-PERU

2013

GEOMETRIA DESCRIPTIVA

INTRODUCCIN Todos los objetos creados por el hombre, desde un simple alfiler hasta la ms compleja maquinaria, planta industrial, obra civil, etc, son concebidos inicialmente en forma mental, y antes de su fabricacin deben ser descritos con toda precisin para resolver con exactitud cualquier problema relacionado con su forma, tamao y funcionalidad. En respuesta a esta necesidad surge la Geometra Descriptiva, la cual se encarga de definir correctamente las tcnicas de la representacin plana (proyeccin) de los objetos tridimensionales antes despus de su existencia real. De manera que estudiar Geometra Descriptiva es estudiar el mundo que nos rodea, es describir la forma de: tornillos, resortes, engranajes; relojes; sillas; mesas; televisores; carros; casas; urbanizaciones, carreteras, represas, planetas, galaxias, en fin, todos los objetos fsicos que nos rodean pueden ser concebidos por el hombre mediante representaciones planas de los mismos, y es la Geometra Descriptiva la que define las reglas que rigen la elaboracin de estas proyecciones.

OBJETIVOS.

La Geometra Descriptiva es de las materias que se aprenden "haciendo" y no solo "viendo". Y es quizs este aspecto lo que dificulta su aprendizaje, siendo necesario por parte del estudiante la realizacin constante de ejercicios prcticos que le permitan consolidar los conocimientos tericos previamente expuestos. Este aspecto de la Geometra Descriptiva, aunque es considerado en la enseanza en aula de la misma, ha sido descuidado en la elaboracin de la mayora de los textos. Siendo por esta razn uno de los objetivos de la presente obra subsanar esta carencia, colocando al alcance de los estudiantes de Geometra Descriptiva, as como de los profesionales de la Ingeniera y/o Arquitectura que as lo requieran, un texto terico en el cual puedan revisar los conceptos fundamentales de la misma. Otra de las dificultades con que se encuentra el estudiante de Geometra Descriptiva es el grado de sintetizacin que se alcanza al representar objetos tridimensionales mediante esquemas bidimensionales. Esto tambin ha sido descuidado o cubierto de manera insatisfactoria en una gran cantidad de textos de Geometra Descriptiva, por lo tanto en la elaboracin de la presente obra han sido incluidas una gran variedad de ilustraciones tridimensionales realizadas en perspectivas diversas, y presentadas paralelamente junto a su correspondiente representacin en Doble Proyeccin Ortogonal. Se pretende asimismo que la presente obra sirva como material de apoyo y consulta para los estudiantes de Geometra Descriptiva, quienes durante el transcurso de su asistencia diaria a clases se encuentran con la dificultad de la toma de apuntes, en algunos casos de difcil elaboracin, y que por lo tanto son copiados en forma imprecisa en sus cuadernos, trayendo posteriormente resultados desastrosos en el momento de pretender consolidar los conocimientos adquiridos.

BREVE RESEA HISTORIA Desde la antigedad, como lo demuestran dibujos encontrados en cuevas prehistricas, el hombre ha sentido siempre necesidad de representar grficamente su entorno, pero no es sino hasta el Renacimiento cuando se intenta ilustrar la profundidad. Los nuevos imperativos de representacin del arte y de la tcnica impulsan a ciertos humanistas a estudiar propiedades geomtricas para obtener nuevos mtodos que les permitan proyectar fielmente la realidad. Aqu se enmarcan figuras como Luca Pacioli, Leonardo da Vinci, Alberto Durero, Leone Battista Alberti, Piero della Francesca y muchos ms. Al descubrir la perspectiva y la seccin, todos ellos crean la necesidad de implantar las bases formales en las que se asiente la nueva modalidad de Geometra que sta implica: la Geometra proyectiva, cuyos principios fundamentales aparecen de la mano de Grard Desargues en el siglo XVII. A esta nueva geometra tambin la estudiaron Blaise Pascal yPhilippe de la Hire, pero debido al gran inters suscitado por la Geometra cartesiana (Geometra analtica) y sus mtodos, no alcanz tanta difusin. El posterior desarrollo de la tcnica requiri aplicar las teoras matemticas a la prctica, proceso que culmin en 1795 con la publicacin de la obra de Gaspard MongeGeometra descriptiva. A finales del ao 2011 y principios del 2012, se desarroll una nueva modalidad de Geometra, llamada Teorema de Greynner

LA GEOMETRIA La geometra es una parte de las matemticas mediante la cual se estudian las propiedades y las medidas de las figuras en el plano y en el espacio. Se distinguen varias clases de geometra:

Algortmica. Aplicacin del lgebra a la geometra para, por medio del clculo, resolver ciertos problemas. Analtica. Estudio de figuras mediante un sistema de coordenadas y mtodos de anlisis matemtico. Plana. Se consideran las figuras cuyos puntos estn todos en un plano. Del espacio. Se estudian las figuras cuyos puntos no estn todos en un mismo plano. Proyectiva. Se tratan las proyecciones de las figuras sobre un plano. Descriptiva. Objetivos: 1. Solucin de los problemas de la geometra del espacio por medio de operaciones efectuadas en un plano. 2. Representacin de las figuras de los slidos en un plano.

CONCEPTOS BASICOS PARA EL CURSO Marco terico. Todos los objetos creados por el hombre, desde un simple alfiler hasta la ms compleja maquinaria, planta industrial, obra civil, etc., son concebidos inicialmente en forma mental, y antes de su fabricacin deben ser descritos con toda precisin para resolver con exactitud cualquier problema relacionado con su forma, tamao y funcionalidad. Es el estudio de la Geometra Descriptiva, lo que permite definir correctamente la representacin plana (proyeccin) de los objetos tridimensionales antes despus de su existencia real. Estudiar Geometra Descriptiva es estudiar el mundo que nos rodea, es describir la forma de: tornillos; resortes; engranajes; relojes; sillas; mesas; televisores; carros; casas; urbanizaciones; carreteras; represas; planetas; galaxias; en fin, todos los objetos fsicos que nos rodean pueden ser concebidos por el hombre mediante representaciones planas de los mismos, y es la Geometra Descriptiva la que define las reglas que rigen la elaboracin de estas proyecciones. Se logra definir grficamente cualquier objeto, mediante la sintetizacin del mismo a sus elementos geomtricos mas simples, como lo son: puntos; lneas; superficies; ngulos; etc. Es por lo tanto necesario que el estudiante de Geometra Descriptiva domine y exprese estos conceptos en forma correcta, razn por la cual se inicia la presente obra con este primer captulo, en el cual se describen en forma simple los conceptos geomtricos bsicos de mayor uso en el estudio de la Geometra Descriptiva. Adems, pensando en la ejercitacin prctica

del estudiante en la resolucin de problemas de Geometra Descriptiva, se incluyen en este marco terico las formas elementales de: trazado; manejo de escuadras y comps; y se incluye una breve descripcin del concepto de escala. Se supone que todo el contenido de este primer captulo es del conocimiento previo del estudiante de Geometra Descriptiva, razn por la cual se presenta en forma concisa y con carcter principalmente informativo. PUNTO. Es la representacin de una posicin fija del espacio. No es un objeto fsico, por lo tanto carece de forma y dimensiones. algunas formas de representar un punto

Lnea Es una sucesin infinita de puntos. Las lneas se clasifican bsicamente en:

recta, poligonal, curva.

Recta Lnea de direccin constante. Una recta puede ser definida por dos puntos a los que une recorriendo su menor distancia.

Partes de una Recta:

semirrecta: cada una de las dos partes en que divide a una recta uno cualquiera de sus puntos, segmento: porcin de una recta comprendida entre dos de sus puntos.

partes de una recta

Posicin Relativa entre dos Rectas Segn la posicin relativa en que se encuentren dos rectas, se definen como:

rectas que se cortan: si tienen un punto en comn. En este caso estn contenidas en un plano, rectas paralelas: si mantienen indefinidamente la distancia entre ellas. En este caso estn contenidas en un plano, rectas que se cruzan: si no se cortan ni son paralelas. En este caso no estn contenidas en un plano posicin relativa entre dos rectas

Poligonal Lnea formada por segmento rectos consecutivos no alineados. Se clasifican en:

poligonal abierta: si el primer y ltimo segmentos no estn unidos, poligonal cerrada: si cada segmento esta unido a otros dos.

poligonal

Curva Linea del plano o del espacio que no tiene segmentos rectos. Las curvas se clasifican en: Cnica Curva que se genera al seccionar un cono recto de revolucin con un plano. La cnicas son cuatro y su formacin depende de la relacin entre los ngulos (a0: ngulo que forma el plano seccionante (a) con el plano base del cono) y (b0: ngulo que forman las generatrices del cono con el plano base del mismo) como se describe a continuacin:

circunferencia: se forma cuando el plano seccionante (a) es paralelo al plano base del cono, por lo tanto a0=00, elipse: se forma cuando a0<b0, parbola: se forma cuando a0=b0, hiprbola: se forma cuando a0>b0, cnica

El estudio de las cnicas es de gran importancia en los campos de la ptica, astronoma, fsica, biologa, informtica e ingeniera, entre otras, ya que son la base del diseo de lentes, espejos,

y superficies elpticas, circulares parablicas e hiperblicas; componentes esenciales de: microscopios, telescopios, radares, antenas parablicas, teodolitos, distancimetros y muchos otros instrumentos de gran uso en estas ciencias.

Curva Matemtica, Fsica, Estadstica, etc Estas curvas son generadas por ecuaciones propias de cada una de estas ciencias y su estudio es de gran utilidad en la solucin de problemas relacionados con las mismas. curva trigonomtrica

Espiral de Arqumides Curva del plano, generada por un punto (P) que se mueve con velocidad lineal constante (v), a lo largo de una recta (a); mientras esta gira, con velocidad angular uniforme (w), alrededor de un punto fijo contenido en ella. espiral de Arqumides

Involuta (Envolvente)

Curva del plano, generada por un punto fijo (P) de un hilo, mientras este se desenrolla a partir de un segmento, polgono regular circunferencia. La involuta de un crculo se utiliza en la construccin de los dientes de engranajes. involuta o envolvente

Cicloide Curva del plano, generada por un punto fijo (P) de una circunferencia, que ruede sin deslizarse a lo largo de una recta (a). Las cicloides tienen aplicacin en la construccin de los dientes de engranajes. cicloide

Catenaria Curva plana que forma, por la accin de su propio peso, un hilo, completamente homogneo, flexible e inextensible, cuando se fijan dos de sus puntos. La catenaria, tiene gran aplicacin en el diseo de lneas de telefrico, lneas elctricas y puentes colgantes, entre otros, ya que los cables, al ser suspendidos, generan este tipo de curvas y su estudio, permite determinar los esfuerzos a que sern sometidos, por la accin de su propio peso y dems fuerzas que pudieran estar aplicadas sobre ellos.

catenaria

Hlice Curva del espacio, generada por un punto (P), de una recta (a); la cual se desplaza, con velocidad constante (v) y a su vez rota, con velocidad constante (w), sobre otra recta (e), con la que se corta. Las hlices se clasifican en:

hlice cilndrica. Si el punto (P) que la genera, es un punto fijo de la recta (a), hlice cnica. Si el punto (P) que la genera, se mueve, con velocidad lineal constante (vo), a lo largo de la recta (a).

Entre otras aplicaciones, las hlices se utilizan en ingeniera mecnica, para el diseo de roscas de tornillos y tornillos sin fn y en ingeniera civil y arquitectura en el diseo de escaleras en espiral (escaleras de caracol). hlice

ngulo Porcin de un plano comprendida entre dos semirrectas de origen comn.

Clasificacin de los ngulos, segn su Medida ngular Segn su medida ngular en grados sexagesimales (un grado sexagesimal es la 90a. parte del ngulo recto), un ngulo se define como:

ngulos Consecutivos Son dos ngulos ubicados uno a continuacin del otro. Se denominan:

ngulos complementarios: si suman 900, ngulos suplementarios: si suman 1800. ngulos consecutivos

ngulos Opuestos y ngulos Adyacentes Dos rectas que se cortan definen cuatro ngulos, los cuales, tomados en pares se definen como:

ngulos opuestos: si no poseen ninguna semirrecta comn. En este caso sus medidas angulares son iguales, ngulos adyacentes: si poseen una semirrecta comn. En este caso son ngulos suplementarios. ngulos opuestos y ngulos adyacentes

ngulos Alternos y ngulos Correspondientes Si dos rectas paralelas son cortadas por una tercera recta, se forman ocho ngulos, los cuales, considerados en pares de igual medida ngular, se denominan:

ngulos alternos, clasificados a su vez en: o ngulos alternos internos, o ngulos alternos externos, ngulos correspondientes.

Polgono Figura geomtrica plana, limitada por una poligonal cerrada que no se corta a si misma. Clasificacin de los Polgonos Los polgonos se clasifican bsicamente en:

polgonos regulares polgonos irregulares

Polgono Regular Polgono en el cual todos sus lados son de igual longitud, y todos sus vrtices estn circunscritos en una circunferencia. Se clasifican en:

tringulo equiltero: polgono regular de 3 lados, cuadrado: polgono regular de 4 lados, pentgono regular: polgono regular de 5, hexgono regular: polgono regular de 6 lados, heptgono regular: polgono regular de 7 lados, octgono regular: polgono regular de 8 lados,... y as sucesivamente.

polgono regular

Polgono Irregular Polgono en el cual sus lados no son de igual longitud y/o sus vrtices no estn contenidos en una circunferencia. De acuerdo al nmero de sus lados, se denominan:

tringulo: polgono de 3 lados, cuadriltero: polgono de 4 lados, pentgono: polgono de 5 lados, hexgono: polgono de 6 lados, heptgono: polgono de 7 lados, octgono: polgono de 8 lados,... y as sucesivamente. poligono irregular

Tringulo Polgono de tres lados. De acuerdo a la magnitud de sus ngulos, los tringulos se clasifican en:

tringulo issceles: 2 ngulos iguales, tringulo escaleno: 3 ngulos diferentes, tringulo rectngulo: 1 ngulo recto, tringulo obtusngulo: 1 ngulo obtuso, tringulo acutngulo: 3 ngulos agudos.

tringulo: polgono de 3 lados

Cuadriltero Polgono de 4 lados. Se clasifican en:

paralelogramo: cuadriltero en el que los lados opuestos son paralelos, se denominan a su vez: o rectngulo: paralelogramo en el cual los cuatro ngulos son rectos, pero los lados adyacentes no son de igual longitud, o rombo: paralelogramo que no tiene ngulos rectos, pero sus lados son de igual longitud, o romboide: paralelogramo que no tiene ngulos rectos y sus lados adyacentes no son de igual longitud, trapecio: cuadriltero que tiene solo dos lados paralelos, se definen a su vez como: o trapecio rectngulo: trapecio que tiene dos ngulos rectos, o trapecio issceles: trapecio en el que sus lados no paralelos son de igual longitud, trapezoide: cuadriltero que no tiene lados paralelos.

cuadriltero: polgono de 4 lados

Superficie Configuracin geomtrica que posee solo dos dimensiones. superficie

Clasificacin de las Superficies Entre las superficies principales se pueden mencionar:

crculo superficie reglada superficie de curvatura doble

Crculo Superficie plana limitada por una circunferencia. circunferencia, crculo y sus partes

Superficie reglada Superficie generada por el movimiento de una recta, denominada generatriz, mantenindose en contacto con otra u otras lneas, denominadas directrices, cumpliendo adems en su desplazamiento ciertas condiciones particulares. superficie reglada

Entre las superficies regladas se pueden mencionar:

plano, superficies de curvatura simple, superficies alabeadas.

Plano Superficie reglada generada por el movimiento de una generatriz (g), que se mantiene en contacto con una directriz (d) recta, siendo paralelas todas las posiciones de la generatriz. plano

Superficie de curvatura simple Superficie reglada en la cual cada dos posiciones adyacentes de la generatriz (g) son coplanares (son paralelas o se cortan). Las superficies de curvatura simple son superficies desarrollables, es decir, pueden extenderse sobre un plano. Ejemplos de estas superficies son:

superficie cilindrica: superficie generada por el movimiento de una generatriz (g) que se mantiene en contacto con una directriz (d) curva, siendo adems paralelas todas las posiciones de la generatriz; se clasifican en:

superficie cilindrica de revolucin: superficie cilndrica en la cual todas las posiciones de la generatriz (g) equidistan de un eje (e), paralelo a ella, o superficie cilindrica de n revolucin: superficie cilndrica en la cual no es posible definir un eje (e) que equidiste de todas las posiciones de la generatriz (g), superficie cnica: superficie reglada generada por el movimiento de una generatriz (g), mantenindose en contacto con una directriz (d) curva, teniendo, todas las posiciones de la generatriz (g), un punto comn (V), denominado vrtice; se clasifican en: o superficie cnica de revolucin: superficie cnica en la cual, todas las posiciones de la generatriz (g), forman el mismo ngulo con un eje (e), que pasa por el vrtice (V), o superficie cnica de n revolucin: superficie cnica en la cual no es posible definir un eje (e), que forme el mismo ngulo con todas las posiciones de la generatriz.
o

superficie de curvatura simple

Superficie alabeada

Es una superficie reglada n desarrollable, es decir, en la cual, dos posiciones sucesivas de la generatriz no son coplanares. Entre este tipo de superficies, se puede citar:

cilindroide: la generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director (d) y apoyada sobre dos directrices (d1 y d2) curvas, conoide: la generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director (d) y apoyada sobre dos directrices, siendo una de ellas recta (d1) y la otra curva (d2). Superficie doblemente reglada: Superficie alabeada en la cual por cada uno de sus puntos pasan dos generatrices (g1 y g2). Entre ellas se pueden citar: o paraboloide hiperblico: la generatriz (g) se desplaza mantenindose paralela a un plano director (d) y apoyada sobre dos directrices rectas (d1 y d2) que se cruzan, o hiperboloide de revolucin: la generatriz (g) se apoya sobre dos directrices (d1 y d2) circulares, paralelas, y se mueve manteniendo constante el ngulo (a0) que forma ellas. superficie alabeada

Superficie de curvatura doble

Son superficies generadas por el movimiento de una generatriz (g) curva. Estas superficies no contienen lneas rectas y por lo tanto no son desarrollables. Entre ellas son muy conocidas las cudricas, las cuales son superficies generadas por la rotacin de una curva cnica alrededor de uno de sus ejes. Las cudricas son:

esfera: la generatriz (g) es una circunferencia, elipsoide: la generatriz (g) es una elipse, paraboloide: la generatriz (g) es una parbola, hiperboloide: La generatriz (g) es una hiprbola. superficie de curvatura doble

Slido Espacio limitado por superficies.

Clasificacin de los Slidos Los sel idosc se clasifican basicamente en:

poliedros cuerpos redondos poliedro y cuerpo redondo

Poliedro Slido limitado por superficies planas (polgonos). Sus partes se denominan:

caras: polgonos que limitan al poliedro, aristas: lados de las caras del poliedro, vrtices: puntos donde concurren varias aristas.

Clasificacin de los Poliedros Los poliedros se clasifican bsicamente en:

poliedros regulares poliedros irregulares

Poliedro Regular Poliedro cuyas caras son polgonos regulares iguales y todas sus aristas son de igual longitud; en consecuencia, todos sus vrtices estn contenidos en una esfera. Los poliedros regulares son cinco y se denominan:

tetraedro regular: poliedro regular definido por 4 tringulos equilteros iguales, hexaedro regular (cubo): poliedro regular definido por 6 cuadrados iguales, octaedro regular: poliedro regular definido por 8 tringulos equilteros iguales, dodecaedro regular: poliedro regular definido por 12 pentgonos regulares iguales,

icosaedro regular: poliedro regular definido por 20 tringulos equilteros iguales. poliedros regulares

Poliedro Irregular Poliedro definido por polgonos que no son todos iguales.

Clasificacin de los Poliedros Irregulares Los poliedros irregulares se clasifican bsicamente en:

tetraedro, pentaedro, hexaedro, heptaedro, octaedro, pirmide prisma denominacin de los poliedros irregulares, segn el nmero de sus caras

Pirmide Poliedro definido por un polgono base y cuyas caras laterales son tringulos que poseen un vrtice comn (V), denominado vrtice de la pirmide, que no est contenido en el plano base. La recta que pasa por el vrtice de la pirmide y el centro geomtrico de la base se denomina eje de la pirmide (e). Las pirmides se clasifican en:

pirmide recta: el eje es perpendicular al polgono base,

pirmide oblicua: el eje no es perpendicular al polgono base, pirmide regular: la base es un poligono regular, o pirmide regular recta: la base es un poligono regular y el eje es perpendicular al polgono base. o pirmide regular oblicua: la base es un poligono regular y el eje no es perpendicular al polgono base. pirmides

Prisma Poliedro definido por dos polgonos iguales y paralelos (bases) y cuyas caras laterales, en consecuencia, son paralelogramos. La recta que une los centros geomtricos de las bases se denomina eje del prisma (e). Los prismas se clasifican en:

prisma recto: el eje es perpendicular a los polgonos base, prisma oblicuo: el eje no es perpendicular a los polgonos base, prisma regular: las bases son poligonos regulares, o prisma regular recto: las bases son poligonos regulares y el eje es perpendicular a los polgonos base. o prisma regular oblicuo: las bases son poligonos regulares y el eje no es perpendicular a los polgonos base. paralelepipedo: prisma cuyas bases son paralelogramos. Pueden ser a su vez rectos u oblicuos

prismas

Cuerpo Redondo Slido que contiene superficies curvas.

Clasificacin de los Cuerpos Redondos Los cuerpos redondos se clasifican bsicamente en:

cilindro cono slido de revolucin

Cilindro Cuerpo redondo limitado por una superficie cilndrica y dos bases planas paralelas. La recta que pasa por los centros geomtricos de las bases se denomina eje del cilindro (e), y es paralela a la generatriz (g) de la superficie cilndrica. Los cilindros pueden ser:

cilindro recto: si el eje (e), es perpendicular a las bases, cilindro oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a las bases, cilindro de revolucin: si est limitado por una superficie cilndrica de revolucin. Pueden a su vez ser: o cilindro de revolucin recto: si el eje (e), es perpendicular a las bases, o cilindro de revolucin oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a las bases. cilindro

Cono Cuerpo redondo limitado por una superficie cnica y por una base plana. La recta que pasa por el vrtice (V), de la superficie cnica y el centro geomtrico de la base se denomina eje del cono (e). Los conos pueden ser:

cono recto: si el eje (e), es perpendicular a la base, cono oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a la base, cono de revolucin: si est limitado por una superficie cnica de revolucin. Pueden a su vez ser: o cono de revolucin recto: si el eje (e), es perpendicular a la base, o cono de revolucin oblicuo: si el eje (e), no es perpendicular a la base. cono

Slido de revolucin

Cuerpo redondo limitado por una generatriz (g) curva, que rota alrededor de un eje (e). Entre ellos se pueden mencionar:

slidos limitdos por superficies cuadricas: o esfera: la generatriz es una circunferencia, o elipsoide: la generatriz es una elipse, o paraboloide: la generatriz es una parbola, o hiperboloide: la generatriz es una hiprbola, toro (anillo). Su superficie la genera una circunferencia una elipse, que gira alrededor de un eje (e), coplanar con ella, y situado fuera de ella. slidos de revolucin

Aplicaciones
En la Geometra descriptiva, toda disciplina que requiera representacin de elementos en superficies planas (papel) puede encontrar una gran aliada. Por ello a esta rea del conocimiento se le incluye en todos los planes de estudios de Ingeniera, Arquitectura, Diseo, Topografa, entre otros. En una de sus ramas se estudia Proyeccin acotada, en la cual se basan los planos topogrficos y de obras pblicas, normalmente trazados e interpretados por topgrafos. Como asignatura de estudio obligatorio en las escuelas de ingeniera y de arquitectura de todo el mundo, mediante el estudio de la Geometra descriptiva se procura desarrollo intelectual del estudiante en dos campos distintos, complementarios: Comprensin del espacio tridimensional que rodea al individuo. Desarrollo de una estructura de pensamiento lgica.

Esto permite al profesional cimentar las bases de otras disciplinas, como la mecnica de cuerpos rgidos, deformables y fluidos, por cuya virtud simultneamente enfrenta los problemas especficos de su rea mediante un enfoque heurstico (prctico) no memorstico de la realidad objeto de estudio. Se podra afirmar que la Geometra descriptiva es al ejercicio profesional del diseador lo que la gramtica es al idioma (Harry Osers). Como medio de expresin requiere claridad y rigurosidad excepcionales. Bien dice el refrn: una imagen dice ms que mil palabras.

CONCLUSIONES Como podemos apreciar, el curso de geometra descriptiva es muy amplio ya que se requiere mucho de la imaginacin y la abstraccin, por eso es necesario conocer todos estos conceptos bsicos para tener una idea del curso.. Es necesario ser muy imaginativo ya que el curso lo requiere.