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Por lo general, las fichas de trabajo se hacen en tarjetas de aproximadamente 20 cm por 12 cm. En este caso, para que elabores tu primera ficha de trabajo, dispn del espacio que aparece a continuacin. En la parte superior izquierda anota los datos bibliogrficos de la lectura. Ahora elabora una sntesis con las ideas principales que subrayaste.

Acabas de elaborar una ficha de trabajo. Para completarla, te falta ponerle en la parte central qu tipo de ficha es; escribe Ficha de sntesis. Cuando subrayas algunos fragmentos en un texto significa que este pedacito es especialmente interesante o que es importante por alguna razn. Si queremos consultar esa parte que nos llam la atencin, habr que recurrir de nuevo al texto donde lo lemos; lo anterior se vuelve un problema cuando ese libro lo consultamos en una biblioteca, no es cierto? Pues para eso son las fichas de trabajo, para extraer informacin de las diferentes fuentes de informacin que consultamos cuando hacemos un trabajo de investigacin, para que, as, est completamente organizada. De esta manera, ya no deberemos recurrir al texto una vez ms, puesto que ya tenemos en nuestras fichas de trabajo la informacin que nos interes cuando lemos ese libro por primera vez.

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TEMA 36 Las fichas de trabajo

Hay cinco tipos de fichas de trabajo: de sntesis, de resumen, de parfrasis, de comentario y de cita textual. Para saber de dnde proviene la informacin que contienen las fichas de trabajo, se deben anotar los datos bibliogrficos ms importantes en la parte superior izquierda; en la parte central superior se indica el tipo de ficha que es (para saber si lo que contiene es una cita textual, un resumen o un comentario nuestro); en la parte superior derecha se anota el tema al que se refiere el contenido de la ficha; tambin es conveniente indicar para cul parte de nuestra investigacin se utilizar esa informacin. Abajo de todos los datos mencionados se anota la informacin extrada del documento que se consulta, ya sea como resumen, como sntesis, como parfrasis, como cita textual o como un comentario personal a lo ledo.

Ejercicio 36.1
Forma un equipo con algunos compaeros (el nmero de integrantes depender del nmero de alumnos en tu grupo; se necesitan cinco equipos). Tu profesor le dar un sobre a cada equipo con informacin de los diferentes tipos de fichas y cada equipo ser el encargado de hacer una exposicin para explicar el tipo de ficha que le haya tocado. En tu cuaderno escribe los datos que debe llevar toda ficha de trabajo, basndote en las exposiciones de tus compaeros. Qu tamao deben tener las fichas de trabajo?

Cules son los tipos de fichas de trabajo que se expusieron?

Para qu sirven las fichas de trabajo en una investigacin?

Para qu sirven las fichas de cita textual en un trabajo de investigacin?

Para qu sirven las fichas de parfrasis en un trabajo de investigacin?

Para qu sirven las fichas de resumen y de sntesis en un trabajo de investigacin?

Para qu sirven las fichas de comentario en un trabajo de investigacin?

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Ejercicio 36.2
Consigue tarjetas apropiadas y elabora una ficha de cada tipo (cinco en total) con base en la lectura anterior, extrada del libro El jardn de nios ya es muy tarde.

EVALUACIN DEL TEMA 36

1. Qu son las fichas de trabajo?

2. Para qu se utilizan?

3. Qu tipos de fichas hay?

4. Qu datos deben llevar las fichas de trabajo en la parte superior izquierda?

5. Qu datos deben llevar las fichas de trabajo en la parte superior derecha?

6. Te mantuviste atento a las exposiciones de tus compaeros?

7. Cuando tu equipo expuso, lo hizo con la seriedad debida?

Para recordar
Las fichas de trabajo sirven para registrar informacin importante de los textos que consultamos y que nos servir para apoyar o argumentar nuestro trabajo de investigacin. Hay cinco tipos de fichas de trabajo: fichas de resumen, fichas de sntesis, fichas de parfrasis, fichas de comentario y fichas de cita textual. Las fichas de resumen y de sntesis sirven como recordatorio de lo que lemos en determinado texto, mas no para transcribirlas en nuestra investigacin; slo son un apoyo. Las fichas de parfrasis, de cita textual y de comentario s se pueden transcribir en nuestra investigacin para apoyar o fundamentar algn comentario o una consideracin.

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TEMA 37 Visita a la biblioteca y exploracin de otras fuentes

Tema 37. Visita a la biblioteca y exploracin de otras fuentes

Objetivos
Conocers la forma en que las bibliotecas clasifican el material que contienen mediante la consulta de diversas fuentes. Conocers otras fuentes de informacin. Observars la manera en que la biblioteca de tu escuela tiene clasificado su acervo. Adems, identificars otras fuentes de informacin como diarios y revistas. Mantendrs una actitud de respeto al visitar la biblioteca de tu escuela.

En el siguiente espacio, escribe cinco actitudes positivas que debas mantener al visitar una biblioteca: 1. 2. 3. 4. 5.

La palabra biblioteca proviene del latn bibliotheca, y sta del griego , cuyas races son: biblio, libro y theque, caja. Las bibliotecas son instituciones dedicadas a la conservacin, clasificacin y catalogacin de diferentes fuentes de informacin. Hay bibliotecas nacionales, pblicas, escolares, universitarias y especializadas. Es comn que las bibliotecas conserven publicaciones peridicas entre su acervo; a esta seccin se le llama hemeroteca. Tradicionalmente, las bibliotecas conservaban material bibliogrfico, manuscritos, documentos impresos y mapas; pero conforme ha ido avanzando la tecnologa se han agregado materiales visuales (fotografas, videos, DVD), auditivos (msica en sus diferentes formatos), CD-ROM, etctera.

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Has ido alguna vez a una biblioteca? A cul?

Qu tipo de material observaste?

Hiciste alguna consulta?

Cmo localizaste el material que buscabas?

Las bibliotecas tienen perfectamente ordenado el material que resguardan. Hay dos maneras de clasificar el material de una biblioteca: el Sistema Decimal de Melvil Dewey (SCDD, que es el que ms se utiliza en Mxico) y el de la Biblioteca del Congreso de Washington (LCC). Ambos sistemas clasifican todo el conocimiento humano en disciplinas o campos de estudio (no temas). El SCDD hace la clasificacin mediante nmeros y el LCC clasifica mediante letras y nmeros. Las principales fuentes de informacin y las ms fidedignas siempre han sido el libro, las revistas y los peridicos; sin embargo, ahora hay muchas otras fuentes importantes como: Internet, la biblioteca digital, los CD-ROM y los videos. Aunque se supone que estas fuentes son seguras, es importante tener ciertas precauciones al utilizarlas para obtener informacin.