Has pensado alguna vez qu necesitas para estar vivo? Necesitas respirar, alimentarte y eliminar ciertas sustancias.

Necesitas energa para moverte, saltar o correr. Adems estar vivo es tambin relacionarse con el medio en el que se vive y responder a los cambios que se producen en el ambiente. Es tambin crecer y reproducirse. Estar vivo significa poder realizar estas funciones. Las actividades que realiza todo ser vivo se pueden reunir en tres con untos de funciones vitales! nutrici"n, relaci"n y reproducci"n La funcin de nutricin, el ser vivo toma del medio los alimentos que le permitan reponer los materiales que #a gastado al estudiar, ugar, traba ar, etc. La funci"n de nutrici"n est formada por la digestin, la respiracin, la circulacin y la excrecin.
N u t r ic i n

La funcin de relacin, el ser vivo se pone en contacto con el medio que lo rodea.

R e la c i n

$...........La funcin de reproduccin asegura al ser vivo el mantenimiento de su especie.

R e p r o d u c c i n

Aplico lo aprendido
%. &'u caractersticas presentan los seres vivos( )enciona * a. b. c. ,. ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

)enciona , diferencias entre! -er vivo . . ++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++ . . -er inerte +++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++

*.

&'u actividades realizan los seres vivos asociados a la funci"n de a. b. c. d. ++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++ ++++++++++++++++++++++++++++++++

nutrici"n(

/.

&0or qu es importante la funci"n de reproducci"n(

+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ +++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++

1.

2ibu ar

El aparato digestivo
El aparato digestivo es un conjunto de rganos que realizan el proceso de la digestin, se encarga de desmenuzar los alimentos que ingieren para que tu cuerpo pueda quedarse con aquellas sustancias que le van a ser tiles y eliminar las que no lo son. En el aparato digestivo se distinguen dos partes: el tubo digestivo y las glndulas anexas (hgado, pncreas y glndulas salivales . El tubo digestivo: !omienza en la "oca y termina en el ano. #os rganos que $orman el tu"o digestivo son: la "oca, la $aringe, el es$ago, el estmago, el intestino delgado y el intestino grueso. El proceso de la digestin se realiza en cinco pasos:
1.

%e inicia en la "oca no solo con la masticacin de los alimentos con los dientes sino tam"i&n que los a"landamos con la lengua y la saliva. 's se $orma el "olo alimenticio.

2.

El "olo alimenticio es empujado por la lengua hacia el es$ago y $inalmente llega al estmago.

3.

En el estmago el "olo alimenticio se mezcla con los jugos gstricos y se convierte en un pur& casi lquido quimo. llamada

4.

#uego, en el intestino delgado, los alimentos digeridos se mezclan con otros jugos que producen el hgado, pncreas y el propio intestino, hasta volverse lquido, este lquido se llama quilo. 's pasan a la sangre a trav&s de las paredes del intestino delgado.

5.

#os residuos de este proceso pasan al intestino grueso, se trans$orman en heces y se e(pulsan al e(terior por el ano.

Relaciona cada parte con su nombre

5 o ca

) a sti c a ci " n d e l o s a l i m e n to s.

4a ri n g e
9 ig a d o 8 l n d u la s sa l i v a le s 5 o lo a l i m e n ticio 8 l n d u la s g strica s

2 e g l u ci " n d e l o s a l i m e n to s.

E s" fa g o

E m p u a l o s a l i m e n to s a l e st" m a g o .

:u g o g strico 0A N ; < E A -

E st" m a g o

L o s a l i m e n to s se m e zcl a n co n l o s u g o s g stri c o s y se tra n s fo rm a e n q u im o . E l q u i m o se tra n sfo rm a e n q u i l o . - e re a li z a l a a b so rci " n d e l o s a l i m e n to s 6q u i l o 7 a tra v s d e l a s v e l o si d a d e s i n te sti n a l e s. - e a b so rv e e l a g u a y se fo rm a n l a s # e ce s fe ca l e s.

=e ig a d e la # i e l 5 ilis :u g o p a n cre a tico :u g o i n te stin a l = e l o si d a d e s in te sti n a l e s

3 n te stin o d e lg a d o

; a p i l a r =a so q u il f e ro sa n g u n e o o l i n f ti c o

3 n te stin o g ru e so

> ' u im p o r t a n t e e s c o n o c e r c " m o f u n c io n a n u e s t r o s is t e m a d ig e s t iv o ?