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3rp04.

DOC

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DESCRIPTION de LANALYSE DU BESOIN

*O$ : <<<<<<<< 3 +rnom : <<<<<<<. Classe : <<<<<<<.. 1/

Objectifs viss : A partir de documents ressources, ll ve doit !tre capable : - de sapproprier la notion de besoin. - de conna"tre les tapes de lanal#se du besoin. . Barme $atriel dont je dispose : % Ca&ier. Autonomie % 'es documents ressources. .oins % Deu( fic&es l ves. 8ic&e l ve n9: 8ic&e l ve n97 Ce )ue je dois rendre : % 'es fic&es l ves compltes. NOTE

67 67 6; 6; /20

DEROULEMENT DU TRAVAIL :
FAIRE LA PRESENTATION DU TP :
*O$ +rnom *O$ +rnom ,+ : D-.C/0+,0O* de A*A'1.- D2 3-.O0* $ar4e pour la note et les observations. Date

LIRE TOUS LES DOCUMENTS. LE COURS : LANALYSE DU BESOIN EN ENTREPRISE :


'objectif est de montrer )ue le produit )ue lon veut fabri)uer /-+O*D 5 2* 3-.O0*. Ce travail est ralis par le : LE SERVICE MARKETING = LA MERCATIQUE

AU COLLEGE :
*ous essaierons de ressembler 5 lentreprise en suivant les tapes :

.A0.0/ '- 3-.O0* = -tude de marc&


-n)u!te -tude la concurrence

-*O*C-/ '- 3-.O0* >A'0D-/ '- 3-.O0*

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1 - SAISIR LE BESOIN
+our saisir le besoin, il est ncessaire de procder 5 UNE ETUDE DE MARCHE . Ltude de march permet 5 lentreprise de : savoir si notre produit est ?et restera@ com t!t!"# de bien conna"tre : % le produit, sa client le, la concurrence )ui r 4ne.

'O3A-C,08 : 0' 8A2, ADA$TER LE $RODUIT AU BE%OIN&

Schm !"# !"$% de &!'de de m (ch

Afin de raliser son -,2D- D- $A/CB-, le service marCetin4 proc de 5 : une tude de 'a dema(de = 'e()u*te& une tude de 'a co(curre(ce& +VOIR T$ %UIVANT, +VOIR T$ %UIVANT,

2 ) ENONCER DU BESOIN
Cette tude va nous permettre de(primer '- 32, -, '-. '0$0,-. D- 'A*A'1.- D2 3-.O0*. *ous utilisons un outil appel la D BETE - .ORNE% E. Celle%ci nous aide 5 dfinir '- .-/>0C- A /-*D/- A *O. 82,2/. C'0-*,..

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Dans la suite, nous allons prendre pour exemple de produit : un CRAYON.


La B*te - .or(e a A G20 /-*D%0' .-/>0C- H A 'ut!'!1ateur '!)ue - 'e/em 'e du .RA0ON& .2/ G2O0 AI0,%0' H $A$IER

.RA0ON

DA*. G2-' 32, H $ermettre - 'ut!'!1ateur de 'a!11er u(e trace 1ur 'e a !er

3 ) *ALIDER LE BESOIN
Apr s avoir dtermin le besoin satisfait par le produit, il faut vrifier sa .,A30'0,- DA*. '- ,-$+.. +our cela il faut rpondre 5 D-2F G2-.,0O*.. 1+ POURQUOI CE BESOIN EXISTE-T-IL ? Ce besoin e(iste parce )ue les &umains ont besoin de communi)uer par crit sur du papier )ui reste un support simple et conomi)ue.

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2) QUEST-CE QUI POURRAIT FAIRE DISPARAITRE OU E*OLUER LE BESOIN ?

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D"#- ("!"$% : OUI, si t !s "#s $!%&i's !ti"is#(&i#'t )#s % *#'s +"!s % )#('#s + !( "&iss#( !'# t(&,#.

NON, "#s $!%&i's !ti"is#( 't t !- !(s ,# % *#' )# "&iss#( !'# t(&,# ,&( i" #st t !- !(s #%+" *. )&'s "#s ., "#s.

OUI, si" '#/ist# +"!s )# %&t.(i&!/ + !( 0&1(i2!#( )#s ,(&* 's #t )! +&+i#(. NON, i" #st t(3s +#! +#'s&1"# )# 4 i( "#s %&t.(i&!/ !ti"is.s )is+&(&5t(#. I" * &!(& t !- !(s "& + ssi1i"it. )# 0&1(i2!#( )! +&+i#( &4#, "# 1 is ! )# (#,*,"#( )! +&+i#( !s&6.. P !( "# ,(&* ' , "& +&(ti# #ss#'ti#""# #st "& %i'# #' ,&(1 '# #t ,# %&t.(i&! #st +(.s#'t #' &1 ')&',# s!( "& t#((#. E.$&'!"$% : L#s %&t.(i&!/ ' !4#&!/ #t "#s t#,$'i2!#s % )#('#s, "#s ., ' %i#s ).'#(6i#s, "# (#,*,"&6#, 70#( 't ,#(t&i'#%#'t .4 "!#( ,# 1#s i'. 8P&( #/#%+"#, "&++&(iti ' )#s 9 -$(!e# m"%e# c &"/(#0 &! "i#! )#s ,(&* 's, 7).

CONCLUSION .i les rsultats des diffrentes travau( sembleront positifs , ltude sera val de! *O$ : <<<<<<<< 3 +rnom : <<<<<<<. Classe : <<<<<<<.. 1/

Fiche lve n1

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TRA*AIL : A & "de de# d$c'me%!# (e##$'(ce#1 c$m-&!e( .$!(e 2"che &3.e4

3rp04.DOC "#$ E% ENTRE&RISE, lobjectif de la%al'se du (es) % est de montrer que le <<..produit

que lon veut fabriquer REPOND UN BESOIN. E !"R#E$IN% ou &a !ER "$I'UE ..
7:;

Cest le .SERVI

qui est responsable de ce travail.

*#$ Au +)ll,-e, nous essaierons de ressembler lentreprise en appliquant les diffrentes tapes notre THERM.METRE qui sont : 0de

S"ISIR
&E BESOIN
7:<

ENON ER
&E BESOIN

V"&IDER
Etude de (ar)*+ B0te )orne,

&E BESOIN

/#$ Pour SAISIR LE 0ES.IN, nous allons devoir faire une Celle-ci va nous permettre de : * savoir si notre t1er2)2,tre sera .)o(p+titif. * de bien conna tre : les t!ermom"tres,

Etude de (ar)*+

- ,a )lient-le.. - la )on)urren)e qui r-/ne


Pour faire l#$%&# &# '()C*# de notre t!ermom"tre, on va faire : - une 7:2

enqu0te

1 Une +tude de la )on)urren)e


Fiche lve n2

VOIR LE% DEU2 T$ %UIVANT%

7:2

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TRA*AIL : A & "de de# d$c'me%!# (e##$'(ce#1 c$m-&!e( .$!(e 2"che &3.e4
3#$ Pour EN.NCER LE 0ES.IN, nous utilisons .la (vec celle-ci nous conna trons

B0te )orne,..

le ,ervi)e rendre no, futur, )lient,.

3rp04.DOC A G20 /-*D%0' .-/>0C- H A lut l sateur .2/ G2O0 AI0,%0' H A!r am3!a(t du(e !ce

THERM.METRE

7:?

DA*. G2-' 32, H

Per(ettre lutili,ateur de )onna2tre la te(p+rature de lair a(biant dune pi-)e


4#$ Pour VALIDER LE 0ES.IN, rel er les d 55re%tes r6)%ses ave+ leur 7uest )%s res6e+t ves!
&) POURQUOI SE BESOIN EXISTE-IL ? 1) PEUT-IL = A>OIR DISPARITION DU BESOIN ? ,) PEUT-IL = A>OIR E>OLUTION DU BESOIN ? 'es tec&ni)ues modernes de c&auffa4e, lisolation des maisons et les conomies dner4ies ont dj5 fait voluer ce besoin. ?-(emple : le t&ermostat de r4la4e di4ital@ O20, si le climat de la terre ne variait plus et )ue la temprature reste fi(e 5 une valeur idale pour tous les &abitants. Ce besoin e(iste car les &umains aiment conna"tre la temprature de leur &abitation afin davoir plus de confort. *O*, le climat variera toujours 5 cause du s#st me solaire et de ces p&nom nes naturels ,donc la temprature des &abitations ne sera jamais idale.

8#$ Pour C.NCLURE , pouve+-vous val der le (es) % ,

..NON. )ar le, r+,ultat, de


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lenqu0te et de l+tude de la )on)urren)e ne ,ont pa, )onnu,..


Fiche lve n1

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TRA*AIL : A & "de de# d$c'me%!# (e##$'(ce#1 c$m-&!e( .$!(e 2"che &3.e4
"#$ E% ENTRE&RISE, lobjectif de la%al'se du (es) % est de montrer que le

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Cest le .. 7:;

3rp04.DOC qui est responsable de ce travail. *#$ Au +)ll,-e, nous essaierons de ressembler lentreprise en appliquant les diffrentes tapes notre THERM.METRE qui sont : 0de

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Pour faire l#$%&# &# '()C*# de notre t!ermom"tre, on va faire : 7:2

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VOIR LE% DEU2 T$ %UIVANT%

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Fiche lve n2

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*O$ : <<<<<<<< 3 +rnom : <<<<<<<. Classe : <<<<<<<.. 2/

TRA*AIL : A & "de de# d$c'me%!# (e##$'(ce#1 c$m-&!e( .$!(e 2"che &3.e4
3#$ Pour EN.NCER LE 0ES.IN, nous utilisons .. (vec celle-ci nous conna trons

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99999999!

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DA*. G2-' 32, H

Per(ettre .
4#$ Pour VALIDER LE 0ES.IN, rel er les d 55re%tes r6)%ses ave+ leur 7uest )%s res6e+t ves!
1) POURQUOI SE BESOIN EXISTE-IL ? 1) PEUT-IL = A>OIR DISPARITION DU BESOIN ? ,) PEUT-IL = A>OIR E>OLUTION DU BESOIN ? 'es tec&ni)ues modernes de c&auffa4e, lisolation des maisons et les conomies dner4ies ont dj5 fait voluer ce besoin. ?-(emple : le t&ermostat de r4la4e di4ital@ O20, si le climat de la terre ne variait plus et )ue la temprature reste fi(e 5 une valeur idale pour tous les &abitants. Ce besoin e(iste car les &umains aiment conna"tre la temprature de leur &abitation afin davoir plus de confort. *O*, le climat variera toujours 5 cause du s#st me solaire et de ces p&nom nes naturels ,donc la temprature des &abitations ne sera jamais idale.

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