Universidade Estadual do Centro-Oeste UNICENTRO Setor de Cincias Humanas, Letras e Artes

Rua Presidente Zacarias, 875, CxP 3010, Fone: (042) 3621 1000 Fax (042) 3621 10!0 C"P 85015 430 #uara$ua%a PR

Professor: Desire Paschoal de Melo DEPARTAMENTO: DEART DISCIPLINA: Percepo SRIE: 1 TURNO: Tarde

CURSO: Arte CARGA HORRIA:68h ANO: 2014

EMENTA co!heci"e!to esttico e" se#s processos dial$%icos e!tre arte& c#lt#ra e ed#cao' OBJETIVOS ( )!*esti%ar o +ator esttico !os atos de percepo para co"pree!der as di+ere!tes possi,ilidades da arte' ( Pro"o*er a se!si,ili-aca. o e e/perie!cias de percepca. o& *i!c#ladas a0 di"e!sa.o da proposta art1stica 2o corpo e se#s se!tidos3 e se# desdo,ra"e!to co!ceit#al4si%!i+ica!te& i!str#"e!tali-a!do e siste"ati-a!do a apree!sa.o e a ela,oraca. o dos se!tidos das prod#5es art1sticas ' METODOLOGIA Discipli!a te$rica(pr6tica dese!*ol*ida a partir de leit#ras e disc#ss5es de te/tos selecio!ados da ,i,lio%ra+ia& e/posio oral dos co!te7dos il#strados co" i"a%e!s e so!s& e/peri"e!ta5es pr6ticas de prod#o e a!6lise de +or"as e/pressi*as& ela,orao de pe8#e!os e!saios'

PROGRAMA Percepo A apree!so dos est1"#los e/pressi*os pelos se!tidos& as associa5es e as respostas prod#-idas pelo or%a!is"o' 1. O CONHECIMENTO ESTTICO: A PERCEP O SENS!VEL "SENSIBILIDADE# E A RESPOSTA A$ETIVA "SENTIMENTO# NO CAMPO DA ARTE %. O PROCESSO DE PERCEP O %.1 AS $ORMAS E&PRESSIVAS 9):;A):& : < R :& T=TE):& >?AT)9A:& @;:TAT)9A: %.% A APREENS O DAS $ORMAS E&PRESSIVAS PELOS SENTIDOS A A <TEMP>ABC : : A:PEAT : D;A>)TAT)9 :& REPRE:E<TAT)9 : E :)MEF>)A : D : E>EME<T : EGPRE::)9 : *er& o#*ir& tocar& cheirar e de%#star %.' AS $ORMAS E&PRESSIVAS APREENDIDAS E O CONJUNTO DE ASSOCIA(ES DESPERTADAS A RE>ABC 4 A:: A)ABC E<TRE E:THM;> PERAEE)D E AAER9 DE MEMFR)A: DA: :E<:ABIE:& D : :E<T)ME<T : E D : PE<:AME<T : J= 9)9E<A)AD :' A A<A> @)A& K=E)T E A A <9E<BC 4>E) %.) AS $ORMAS E&PRESSIVAS APREENDIDAS E AS RESPOSTAS SENS!VEIS )<TERPRETAR: : D)?ERE<TE: E?E)T : )<TERPRETAT)9 : '. AS $ORMAS E&PRESSIVAS E O CAMPO ESTTICO: L'1 D)?ERE<TE: AATE@ R)A: DE :E<T)ME<T : <A ARTE: ?E) & ETA' :;E>)ME& AMM)A & @R TE:A &

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Rua Presidente Zacarias, 875, CxP 3010, Fone: (042) 3621 1000 Fax (042) 3621 10!0 C"P 85015 430 #uara$ua%a PR

). A IMPORT*NCIA DO ENSINO DE ARTE NA $ORMA O DE INDIV!DUOS SENSIVEIS A ed#caca. o co"o aNrea de co!heci"e!to 8#e rece,e& i!tera%e& pro,le"ati-a e reela,ora os ele"e!tos ad*i!dos da criaca. o artiNstica e da re+le/a.o esteNtica' $ORMAS DE AVALIA O Rese!ha cr1tica de te/tos& disc#sso do te/to e" sala de a#la& e/peri"e!ta5es pr6ticas de prod#o e a!6lise de +or"as e/pressi*as e ela,orao de pe8#e!os e!saios' BIBLIOGRA$IA BSICA EAOER& RaP"o!d' KistoNria da esteNtica' Trad#ca. o JoseN :ara"a%o' >is,oa: Editorial Esta"pa& 1QRQ' D;ARTE J;<) R& Joao ?ra!cisco' ?#!da"e!tos estticos da ed#cao' 2' ed' Aa"pi!as: Papir#s& 1Q88' 1S0p' READ& Ker,ert' :o,re percepo e i"a%i!ao' )!: A Ed#cao pela Arte: trad' A!a Maria Ra,aa e >#is ?ilipe :il*a Tei/eira' :o Pa#lo: Marti!s ?o!tes& 1Q82' SANTAELLA, Lucia. Matrizes da linguagem e pensamento. Sao Paulo: Iluminuras, 2001. PEIRCE, Charles Sanders. Semiotica. Sao Paulo: Perspectiva, 2005. BIBLIOGRA$IA COMPLEMENTAR IBRI, Ivo. Kosmos Noetos. A arquitetura metafisica de Charles Sanders Peirce. Sao Paulo: Perspectiva, 1992. SANTAELLA, Lucia.Semiotica aplicada. Sao Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. SOUSA, Richard Perassi Luis de. Linguagens, comunicacao e arte. Campo Grande: UFMS, 2004 (Reprografia).

Apro*ado e" Ata !T Ahe+e do Departa"e!to de Arte Ed#cao: Daia!e :ola!%e :toe,erl Da A#!ha Pro+essora: Desire Paschoal de Melo

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CRONOGRAMA DE AULAS

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Professor: Desire Paschoal de Melo DEPARTAMENTO: DEART DISCIPLINA: Percepo SRIE: 1 TURNO: Tarde

CURSO: Arte(Ed#cao CARGA HORRIA: 68 h ANO: 2014

M+S $e,ere-ro M.r/o A0r-1 M.-o J234o J214o A5os6o Se6e70ro O2620ro No,e70ro De8e70ro T TA>

CADA DIA DA SEMANA REPRESENTA UMA AULA 14 14 21 21 28 28 R 4 Q 6 4 1 S L R R 4 Q 6 4 1 S L R 14 11 16 1L 11 8 12 10 14 14 11 16 1L 11 8 12 10 14 1S 1Q 24 1S 1Q 24 22 26 L1 22 26 L1 2Q 2Q 21 2S 2L 26 21 2S 2L 26 L0 L0 28 28

TOTAL 6 8 6 8 6 4 10 8 8 4 0 68

E:': A <TR >E DE REP :)BIE: $.16. Re9os-/:o $.16. Re9os-/:o

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UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Pro+essor

UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU Ahe+e do Departa"e!to