A EDUCAO A SOCIEDADE E AS PRTICAS ESCOLARES

Hamurabi Messeder

Sociedade

Prticas escolares

Educao

Metodologia e Didtica

Histria da educao

Tendncias pedaggicas

O QUE SOCIEDADE?

C O N C E P O D E S O C I E DA D E . . .

Conjunto

de

indivduos

que

socialmente

interagem-se pelo simples fato de existirem

socialmente. uma estrutura organizada em funo das relaes estabelecidas e atende aos interesses que se desembocam em relaes sociais. Vivencia a Prtica Educativa de seus componentes.

 Sociedade a consequncia natural das relaes

sociais; diramos; o seu produto. Da surge a

estrutura social organizada em classes, cuja

movimentao ou manuteno das mesmas vai

depender do curso que estas relaes tomaro.

ATENO!!!
1- No existe sociedade sem Prtica Educativa e

nem Prtica Educativa sem sociedade;

2- Por meio da Prtica Educativa que os Papis

Sociais sero estabelecidos;

SOCIEDADE
Sociedade: Reunio de indivduos em prol de determinado propsito; Para formarmos uma sociedade precisamos de no mnimo...2 pessoas. Sociedade tambm todo grupo ou agregado social que vive

submetido s mesmas leis e cujas instituies fundamentais so

determinadas por padres culturais comuns.

O QUE EDUCAO
Educao no significa Escola;

EDUCAO
ter titulao?

ser simptico?
ter nascido em bero de ouro?

O que realmente significa EDUCAO?

EDUCAO ...
Um processo ( constante) que visa a realizao de diversos objetivos, so eles: 1- Despertar e desenvolver as diversas habilidades e virtualidades do ser humano; 2- Auxiliar o sujeito no conhecimento de seu meio, para que ele possa atuar

com responsabilidade, eficcia e objetivamente;

3-Incentivar o ser na busca dos seus objetivos e tambm no auxlio busca dos objetivos sociais.

EDUCAO ...EM UM CONCEITO AMPLO...

Um conjunto de variveis que iro compor os caminhos percorridos pelo ser humano; Esse conjunto ser composto( no em sua totalidade) pelas seguintes variveis: 1- Formao de valores ticos e morais; 2- Formao de atitudes; 3- Formao intelectual; 4- Sabedoria na tomada de decises; 5- Respeito s diferenas; 6- Formao espiritual;

D I F E R E N A S PA R A D I G M T I C A S E M E D U C A O. Ontem

1-Causalidade: raciocnio linear e permanente;

2- Antagonismo: incoerncia entre teoria e prtica;

3- No contradio: disciplina, ordem, consenso;

ONTEM
4- Determinismo: Tem que ser assim. Objetividade;

5- Fragmentao: Cuidar das partes separadas;

6- Viso totalitria: as decises pblicas satisfazem a

todos indistintamente; so verdades absolutas

( por exemplo).

HOJE

1- Complexidade: concepo cclica e evolutiva;

2- complementaridade: Harmonia entre teoria,

prtica e nova prxis;

3- Contradio: Reflexo dialtica para o conflito

sistematizado;

HOJE

4- Probabilidade: Prope-se que poder ser assim ou no-

Subjetividade;
5- Globalidade: Cuidar do todo sistmico e integrado; 6- Viso de equilbrio: a sociedade complexa e as decises pblicas podem estar beneficiando uns e prejudicando outros ( quem?

EDUCAO ENTO...
um conceito amplo que se refere ao processo de

desenvolvimento unilateral da personalidade, de qualidades

humanas fsicas, intelectuais, estticas, sociais, espirituais, ticas, morais...tendo em vista a orientao da atividade humana na sua relao com o meio social, num determinado contexto de relaes sociais.

EDUCAO TAMBM ...

Conjunto de processos e instituies que visa transmitir infncia, juventude, ao adulto e ao idoso ( inclusive especiais!) sociedade. A Educao no sentido de Prtica Educativa de toda sociedade, considerada um Fenmeno Social os conhecimentos, tcnicas e padres de

comportamento, a fim de garantir a continuidade cultural da

PRTICA ESCOLAR X PRTICA E D U C AT I VA

PRTICA ESCOLAR

Atua no campo restrito da EDUCAO

Formal ( Escola);

Trata das finalidades de Instruo de ensino;

Vincula-se ao conceito restrito de Escola.

PRTICA ESCOLAR
1- AO DOCENTE; 2-AO DISCENTE; 3 ESPAO PARA A

PRTICA PEDAGGICA.

P R T I C A E D U C AT I VA X PRTICA ESCOLAR
PRTICA EDUCATIVA

Relaciona-se ao sentido amplo de EDUCAO!

Acontece a todo momento e em qualquer lugar; um processo de provimento dos indivduos dos conhecimentos, experincias e atitudes culturais que habilitam estes mesmos indivduos a atuarem no meio social.

A PRTICA EDUCATIVA ...

UM INSTRUMENTO DE TRANSFORMAO

SOCIAL.
NELA A EDUCAO RECEBE INFLUNCIAS DO MEIO SOCIAL E, DE AO MESMO TEMPO, NUM PROCESSO INTERAO, EXERCE

INFLUNCIAS SOBRE O MESMO.

C O N C E P E S A D I C I O NA I S . . .
PEDAGOGIA: A CINCIA QUE ESTUDA A TEORIA / PRTICA EDUCATIVA E SUAS RELAES COM A PRTICA GLOBAL. TAMBM CONHECIDA COMO A CINCIA EDUCATIVA QUE CONDUZ A CRIANA. ANDRAGOGIA: A CINCIA EDUCATIVA QUE CONDUZ O ADULTO.

DIDTICA...
A ARTE DE ENSINAR. COMO

DISCIPLINA AQUELA QUE ESTUDA OS

COMPONENTES DO PROCESSO DE ENSINO

VISANDO OS OBJETIVOS DA EDUCAO.

INSTRUO...
FORMAO INTELECTUAL/ DESEN-

VOLVIMENTO
COGNITIVOS.

DE

ASPECTOS
AOS

REFERENTES

CONHECIMENTOS SISTEMATIZADOS.

ENSINO...
ENSINO CONJUNTO DE AES VISANDO A INSTRUO. COMPETNCIA... CAPACIDADE DE MOBILIZAR RECURSOS COGNITIVOS

PARA ENFRENTAR SITUAES.

FIM DOS CONCEITOS INICIAIS