CICLO 2013-III Mdulo: 2

Unidad: I Semana: 1

DESARROLLO ECONOMICO

Econ. Hernn Lpez Bacilio

FINALIDAD DEL CURSO

Capacitar y familiarizar a los alumnos con los conceptos econmicos en general, relacionados a la situacin actual socio-econmico del pas.

ORIENTACIONES
Para una mejor comprensin del curso es necesario que realice lo siguiente: Leer el texto de lectura obligatoria y bibliografa bsica y complementaria recomendada. Asistencia a las tutoras telemticas y presenciales. Avance gradual y oportuno del trabajo acadmico obligatorio Participacin activa en las tutoras , con nfasis analtico y critico en los conceptos expuestos. Consulta al docente- tutor en temas necesarios de ampliacin o precisin de detalles.

BIENVENIDA
Quiero darles la bienvenida al curso de desarrollo
econmico. Mi nombre es Hernn Lpez Bacilio, tengo el agrado de ser su tutor a lo largo del mdulo, espero que podamos intercambiar nuestros conocimientos y aprender uno del otro. Adems ustedes contaran con ayudas que les permitirn entender mejor los temas tratados en el texto y adicionalmente se incluirn link de inters o lecturas que puedan completar su aprendizaje. Adems podrn participar del foro y resolver autoevaluaciones y estar absolviendo sus consultas a travs de la sala de conversacin y/o email. As que no duden en escribirme. Es importante que para cada tutora asistan con el tema que corresponde ledo, para poder optimizar e tiempo y ustedes se vean beneficiados y empecemos.

CONTENIDOS TEMTICOS
I PARTE: Desarrollo y crecimiento econmico. Diferencias entre desarrollo y crecimiento econmico. II PARTE: Mercanterismo: Siglos XVl al XVIII Escuela fisiocratica : Siglo XVIII Escuela Clasica : Siglo XVIII Escuela Marginalista : Siglo XIX Concepto de escases

PRESENTACION
La teora econmica es una disciplina encargada de investigar la ocurrencia de los hechos econmicos y sus interrelaciones, tal cual se dan en el mundo real. Considero que para desarrollar el curso , se debe explicar sucintamente como surgen las teoras : Mercantilistas como una estrategia econmica, la aparicin de las teoras marginalistas, la keynesiana y pos- keynesianas. El capitalismo liberal, favorece a la formacin de inmensas riquezas , sume en la miseria a la clase trabajadora y surgen los socialistas utpicos que tratan de reformar la sociedad.

 Luego la economa poltica, que tratan de explicar la ocurrencia de tales hechos como producto de las decisiones de los distintos agentes econmicos e instituciones polticas. Y la poltica econmica que consiste en aplicar a los hechos econmicos estudiados por la teora econmica, ciertos instrumentos o medios y modificar deliberadamente su comportamiento para alcanzar los objetivos politicamente pre establecidos.

DESARROLLO Y CRECIMIENTO ECONOMICO

CRECIMIENTO ECONMICO

Es el aumento del aparato productivo de un pas, lo que se refleja en una mayor produccin y productividad en el largo plazo. La teora del crecimiento econmico trata de dilucidar las razones del crecimiento de un pas. Esta teora se ha expresado a travs de modelos, como el modelo de SOLOW(1956) que explica el crecimiento econmico a partir del uso de los factores de produccin K (capital)y L (trabajo).

DESARROLLO ECONMICO Es el aumento de bienestar de la poblacin de un pas, basado en el crecimiento econmico. A saber, no se trata solo de que crezca el aparato productivo y con el la produccin y la productividad, sino que dicho crecimiento tiene que reflejarse en una mejora de las condiciones de vida de la poblacin (mayores ingresos per cpita, mayor acceso a la salud y a la educacin, mejores condiciones de salubridad, etc.

DIFERENCIAS
CRECIMIENTO 1. .. 2. .. 3. .. 4. ... 5. DESARROLLO 1.... 2........ 3. 4. 5..

Mercantilismo: Siglos XVI al XVIII

LOS MERCANTILISTAS CONSIDERABAN QUE LA RIQUEZA DE UNA NACIN DEPENDA DE LA CANTIDAD DE ORO Y PLATA QUE TUVIESE. UNA NACIN SLO PODA AUMENTAR SUS RESERVAS DE ESTOS METALES PRECIOSOS VENDIENDO MS PRODUCTOS A OTROS PASES, RESPECTO DE LOS QUE COMPRABA.EL CONSEGUIR UNA BALANZA DE PAGOS CON SALDO POSITIVO IMPLICABA QUE LOS DEMS PASES TENAN QUE PAGAR LA DIFERENCIA CON ORO Y PLATA. ESTA PREOCUPACIN MERCANTILISTA POR ACUMULAR METALES PRECIOSOS TAMBIN AFECTABA A LA POLTICA INTERNA. ERA IMPRESCINDIBLE QUE LOS SALARIOS FUERAN BAJOS Y QUE LA POBLACIN CRECIESE. UNA POBLACIN NUMEROSA Y MAL PAGADA PRODUCIRA MUCHOS BIENES A UN PRECIO LO SUFICIENTE BAJO COMO PARA PODER VENDERLOS EN EL EXTERIOR.

Escuela Fisicrata: Siglo XVIII

EL FUNDADOR DE LA ESCUELA, FRANCOIS QUESNAY, ERA MDICO DE CABECERA EN LA CORTE DEL REY LUIS XV. SU LIBRO MS CONOCIDO, TABLEAU CONOMIQUE (1758), INTENTABA ESTABLECER LOS FLUJOS DE INGRESOS EN UNA ECONOMA, ANTICIPNDOSE A LA CONTABILIDAD NACIONAL, CREADA EN EL SIGLO XX. SEGN LOS FISICRATAS, TODA LA RIQUEZA ERA GENERADA POR LA AGRICULTURA; GRACIAS AL COMERCIO, ESTA RIQUEZA PASABA DE LOS AGRICULTORES AL RESTO DE LA SOCIEDAD. LOS FISICRATAS ERAN PARTIDARIOS DEL LIBRE COMERCIO Y DEL LAISSEZ-FAIRE (DOCTRINA QUE DEFIENDE QUE LOS GOBIERNOS NO DEBEN INTERVENIR EN LA ECONOMA).

TAMBIN SOSTENAN QUE LOS INGRESOS DEL ESTADO TENAN QUE PROVENIR DE UN NICO IMPUESTO QUE DEBA GRAVAR A LA ACTIVIDAD PRIMARIA, LA NICA FUENTE DE RIQUEZA PARA ELLOS. ADAM SMITH CONOCI A LOS PRINCIPALES FISICRATAS Y ESCRIBI SOBRE SUS DOCTRINAS, CASI SIEMPRE DE FORMA POSITIVA. PARA ESTA ESCUELA LA RIQUEZA DE UNA NACIN PROCEDA DE LA CAPACIDAD DE PRODUCCIN, Y NO DE LA CANTIDAD DE ORO Y PLATA QUE POSEYEREN, POR LO CUAL CENTRARAN EN EL ESTUDIO NO EN EL DINERO, SINO EN LAS FUERZAS REALES QUE PERMITEN EL DESARROLLO ECONMICO.

Escuela Clsica: Siglo XVIII

ADAM SMITH (1723-1790):
AUTOR DE "INVESTIGACIN ACERCA DE LA NATURALEZA Y CAUSAS DE LA RIQUEZA DE LAS NACIONES". LOS PUNTOS PRINCIPALES DE SU DOCTRINA FUERON CONSIDERAR AL TRABAJO COMO FUENTE DE LA RIQUEZA; EL VALOR BASADO EN LA OFERTA Y LA DEMANDA; EL COMERCIO, LIBRE DE TODA PROHIBICIN; LA COMPETENCIA, ELEVADA A LA ALTURA DE UN PRINCIPIO.

DAVID RICARDO (1772-1823):

SU OBRA FUNDAMENTAL FUE "LOS PRINCIPIOS DE ECONOMA POLTICA Y TRIBUTACIN", 1817. DESDE UN PRINCIPIO INICI UNA LUCHA POR DEMOSTRAR QUE LAS "LEYES DE GRANOS", ERAN DAINAS PARA EL PROGRESO SOCIAL, EN ESTE PROCESO TUVO QUE ELABORAR UNA TEORA GENERAL DEL VALOR, LA DISTRIBUCIN Y LA ACUMULACIN, Y A DESARROLLAR SU TEORA DE LOS COSTOS COMPARATIVOS QUE GENERALIZA LA TEORA DE LAS VENTAJAS DEL LIBRE COMERCIO.

THOMAS MALTHUS (1766-1834) :

SOCILOGO Y ECONOMISTA INGLS, AUTOR DE "ENSAYOS SOBRE EL PRINCIPIO DE LA POBLACIN". LAS TEORAS ECONMICAS DE MALTHUS ESTN BASADAS EN EL MODO DE CRECER DE LA POBLACIN EN RELACIN A LA SUBSISTENCIA. FUE EL PRINCIPAL CONTRADICTOR DE LA LEY DE SAY, EN LA CUAL RICARDO FUNDAMENT TODA SU TEORA SOBRE LA ACUMULACIN DE CAPITAL Y LA TASA DE GANANCIA. DE MALTHUS ES NECESARIO DESTACAR SU PREFERENCIA E IMPORTANCIA OTORGADA AL CORTO PLAZO,

Escuela Marginalista: Siglo XIX

LA ESCUELA DE ANLISIS MARGINAL HIZO NOTABLES CONTRIBUCIONES A LA TEORA ECONMICA, EN CUANTO A SISTEMATIZACIN Y FORMALIZACIN. SUS REPRESENTANTES MS SIGNIFICATIVOS FUERON JEVONS, WILLIAMS STANLEY (INGLS, 1835-1882), MENGER, KARL (AUSTRACO, 1841-1921) Y WALRAS, MARIE ESPIRIT LEN (FRANCS, 1834-1910). LOS TRABAJOS DE ESTOS AUTORES SE CARACTERIZARON POR LA CONSTRUCCIN DE MODELOS ABSTRACTOS DESARROLLADOS CON UNA CONSIDERABLE DOSIS DE TCNICAS MATEMTICAS Y POR EL RECONOCIMIENTO DE LA IMPORTANCIA DEL ANLISIS MARGINAL, Y SU APLICACIN PROGRESIVA A TODAS LAS PARTES DE LA TEORA MICROECONMICA.

SUS APORTES ABARCARON TEMAS COMO INVESTIGACIN DEL EQUILIBRIO Y ANLISIS ECONMICO, UTILIDAD, VALOR, CAMBIO Y DISTRIBUCIN DE LOS BIENES, EXPRESIN MATEMTICA DE LAS LEYES DEL MERCADO, TIPIFICACIN DE LOS BIENES, ENTRE OTROS.
SIN EMBARGO, SU CONTRIBUCIN MS SIGNIFICATIVA LO CONSTITUYE EL CONCEPTO DE MARGINALIDAD.

CONCEPTO DE ESCASEZ
EL CONCEPTO EST ASOCIADO A LA PROBLEMTICA DE LA SUSTITUCIN ENTRE BIENES ENCAMINADOS A LOGRAR LA COMBINACIN MS EFICIENTE DE BIENES DE CONSUMO O RECURSOS PRODUCTIVOS QUE HA SIDO LA PREOCUPACIN PRIVILEGIADA POR EL PENSAMIENTO. SIN EMBARGO, LA ESCASEZ HA SIDO VISTA COMO UNA CLAVE PARA ENTENDER PROCESOS SOCIALES DE MUY DISTINTA NATURALEZA Y ALCANCE.

AS TENEMOS QUE EL FILSOFO JEAN PAUL SARTRE EXPRESA QUE: EL DESARROLLO HUMANO EN SU TOTALIDAD HA SIDO, POR LO MENOS HASTA AHORA, UNA ENCONADA LUCHA CONTRA LA ESCASEZ.

PAUL A. SAMUELSON Y WILLIAM NORDHAUS INDICAN QUE: EN EL CORAZN MISMO DE LA ECONOMA SE HALLA LA INNEGABLE VERDAD DE LO QUE LLAMAMOS LEY DE LA ESCASEZ, SEGN LA CUAL LOS BIENES SON ESCASOS PORQUE NO HAY SUFICIENTES RECURSOS PARA PRODUCIR TODO LO QUE DESEAMOS CONSUMIR. TODA LA ECONOMA SE DERIVA DE ESTE HECHO FUNDAMENTAL

EL PROFESOR ROBERT CLOWER SOSTIENE QUE LA ESCASEZ PARECE SER AS UNA CONDICIN INHERENTE A TODAS LAS SOCIEDADES, ANIMALES Y TAMBIN HUMANAS, ACERCA DE CUYA HISTORIA TENEMOS CONOCIMIENTO. TAL ES, EN REALIDAD, EL MENSAJE CENTRAL DEL CLSICO RELATO DE DARWIN DE LA LUCHA POR LA SUPERVIVENCIA; A SU VEZ, LAS IDEAS ORIGINALES DE DARWIN CONSIDERARON EL ENSAYO SOBRE POBLACIN DE T. R. MALTHUS DE 1798.

EL ANTROPLOGO SALHINS, SEALA QUE LA ESCASEZ NO ES UNA PROPIEDAD INTRNSECA DE LOS MEDIOS TCNICOS. ES UNA RELACIN ENTRE FINES Y MEDIOS.EL PROGRAMA DE NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO EN UN INFORME SOBRE EL DESARROLLO HUMANO EN EL MUNDO, AFIRMA QUE AL EXAMINAR LA DISPONIBILIDAD DE RECURSOS FINANCIEROS PARA LA PUESTA EN PRCTICA DE LOS OBJETIVOS HUMANOS, EL INFORME LLEGA A UNA CONCLUSIN RADICAL: POR LO GENERAL, LA VERDADERA CAUSA DEL ABANDONO EN QUE SE ENCUENTRA EL HOMBRE EST EN LA AUSENCIA DE COMPROMISO POLTICO, MS QUE EN LA ESCASEZ DE RECURSOS FINANCIEROS. EN CONCLUSIN, EL CONCEPTO DE ESCASEZ NO EST SIMPLEMENTE REFERIDO A LA LIMITACIN CUANTITATIVA DE LOS RECURSOS QUE TIENEN LAS PERSONAS PARA PRODUCIR O CONSUMIR.

FLUJO SIMPLIFICADO DE LOS SISTEMAS ECONMICO Y MONETARIO

FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIN

RELACIN ENTRE ECONOMA Y DERECHO

CONSTITUCIN POLTICA DEL PER Artculo 23.- El trabajo, en sus diversas modalidades, es objeto de atencin prioritaria del Estado, el cual protege especialmente a la madre, al menor de edad y al impedido que trabajan. El Estado promueve condiciones para el progreso social y econmico, en especial mediante polticas de fomento del empleo productivo y de educacin para el trabajo. Ninguna relacin laboral puede limitar el ejercicio de los derechos constitucionales, ni desconocer o rebajar la dignidad del trabajador. Nadie est obligado a prestar trabajo sin retribucin o sin su libre consentimiento.

TTULO III DEL RGIMEN GENERALES

ECONMICO;

CAPTULO

I;

PRINCIPIOS

Artculo 58.- La iniciativa privada es libre. Se ejerce en una economa social de mercado. Bajo este rgimen, el Estado orienta el desarrollo del pas, y acta principalmente en las reas de promocin de empleo, salud, educacin, seguridad, servicios pblicos e infraestructura.
Artculo 59.- El Estado estimula la creacin de riqueza y garantiza la libertad de trabajo y la libertad de empresa, comercio e industria. El ejercicio de estas libertades no debe ser lesivo a la moral, ni a la salud, ni a la seguridad pblicas. El Estado brinda oportunidades de superacin a los sectores que sufren cualquier desigualdad; en tal sentido, promueve las pequeas empresas en todas sus modalidades.

Artculo 60.- El Estado reconoce el pluralismo econmico. La economa nacional se sustenta en la coexistencia de diversas formas de propiedad y de empresa. Slo autorizado por ley expresa, el Estado puede realizar subsidiariamente actividad empresarial, directa o indirecta, por razn de alto inters pblico o de manifiesta conveniencia nacional. La actividad empresarial, pblica o no pblica, recibe el mismo tratamiento legal. Artculo 61.- El Estado facilita y vigila la libre competencia. Combate toda prctica que la limite y el abuso de posiciones dominantes o monoplicas. Ninguna ley ni concertacin puede autorizar ni establecer monopolios. La prensa, la radio, la televisin y los dems medios de expresin y comunicacin social; y, en general, las empresas, los bienes y servicios relacionados con la libertad de expresin y de comunicacin, no pueden ser objeto de exclusividad, monopolio ni acaparamiento, directa ni indirectamente, por parte del Estado ni de particulares.

Artculo 62.- La libertad de contratar garantiza que las partes pueden pactar vlidamente segn las normas vigentes al tiempo del contrato. Los trminos contractuales no pueden ser modificados por leyes u otras disposiciones de cualquier clase. Los conflictos derivados de la relacin contractual slo se solucionan en la va arbitral o en la judicial, segn los mecanismos de proteccin previstos en el contrato o contemplados en la ley. Mediante contratos-ley, el Estado puede establecer garantas y otorgar seguridades. No pueden ser modificados legislativamente, sin perjuicio de la proteccin a que se refiere el prrafo precedente.

Artculo 63.- La inversin nacional y la extranjera se sujetan a las mismas condiciones. La produccin de bienes y servicios y el comercio exterior son libres. Si otro pas o pases adoptan medidas proteccionistas o discriminatorias que perjudiquen el inters nacional, el Estado puede, en defensa de ste, adoptar medidas anlogas. En todo contrato del Estado y de las personas de derecho pblico con extranjeros domiciliados consta el sometimiento de stos a las leyes y rgano jurisdiccionales de la

Repblica y su renuncia a toda reclamacin diplomtica. Pueden ser exceptuados de la jurisdiccin nacional los contratos de carcter financiero. El Estado y las dems personas de derecho pblico pueden someter las controversias derivadas de relacin contractual a tribunales constituidos en virtud de tratados en vigor. Pueden tambin someterlas a arbitraje nacional o internacional, en la forma en que lo disponga la ley. Artculo 64.- El Estado garantiza la libre tenencia y disposicin de moneda extranjera. Artculo 65.- El Estado defiende el inters de los consumidores y usuarios. Para tal efecto garantiza el derecho a la informacin sobre los bienes y servicios que se encuentran a su disposicin en el mercado. Asimismo vela, en particular, por la salud y la seguridad de la poblacin.

ALGUNAS NORMAS ESPECFICAS:

Ley General del Trabajo Ley del Medio Ambiente Ley de Sociedades Mercantiles Ley de Promocin a la Inversin Privada Cdigo Tributario. Ley de Bancos y Entidades Financieras Leyes Sectoriales (Sistema Regulatorio)

CONCLUSIONES Y/O ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN SUGERIDAS

SE RECOMIENDA COMPLEMENTAR LO EXPUESTO CON LA REVISIN Y ANLISIS DEL MATERIAL BIBLIOGRFICO CONTENIDO EN LOS SIGUIENTES ENLACES: ECONOMA Y SOCIEDAD http://books.google.com.pe/books?id=J_8MemYrclIC&pg=PA79&dq=ECO NOMIA+Y+DERECHO&lr=lang_es&as_drrb_is=b&as_minm_is=1&as_miny _is=2000&as_maxm_is=3&as_maxy_is=2010&as_brr=3&as_pt=BOOKS&c d=15# RELACIONES DE LA ECONOMA POLTICA CON EL DERECHO http://books.google.com.pe/books?id=I5Qybydls2cC&pg=PA137&dq=ECO NOMIA+Y+DERECHO&lr=lang_es&as_drrb_is=b&as_minm_is=1&as_miny _is=2000&as_maxm_is=3&as_maxy_is=2010&as_brr=3&as_pt=BOOKS&c d=11#v=onepage&q=ECONOMIA%20Y%20DERECHO&f=false

GRACIAS