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Andrew Noble Tache culminante LE 2 Limportance de lcoute Le document du secrtariat de la littratie et de la numratie discute en profondeur limportance de lcoute.

. En faite, le document nous dit que lhabilet la moins explicite des quatre comptences langagires est sans doute celle qui compte le plus pour apprendre lcole . Non seulement est lcoute le plus importante, mais elle est aussi la comptence quon nenseigne pas. La raison pour laquelle on ne lenseigne pas est parce quon pense que cest implicite que les lves savent comment le faire dj. Ce document discute pourquoi et comment il est ncessaire de lenseigner, et que ce nest pas un processus passif. Ce document est divis en plusieurs parties: couter, parler, lire et crire : des aptitudes qui sappuient les unes sur les autres; couter est une fonction sociale; couter est une activit mtacognitive; Les lves coutent lorsque ce quils entendent les intresse; Certaines activits encouragent la comprhension auditive; Cinq principes pour crer une classe propice lcoute, et De bons enseignants savent aussi couter. Je vais discuter brivement chaque partie, et la fin je parlerais des ides que jaime le mieux. couter, parler, lire et crire : des aptitudes qui sappuient les unes sur les autres nous prsentent les liens entre lcoute, la communication, communication orale, et la lecture. Les lves ne feront pas ces liens eux-mmes, et les professeurs peuvent les guider en posant des questions comme Comment couter vous aide mieux penser/parler/crire? , et pourquoi est-il utile dexprimer vos ides avant de les crire? . couter est une fonction sociale, nous parle des diffrentes conventions sociales que les lves vont voir dans leurs vies, et limportance des signes oraux et visuels. Les conventions seront diffrentes dans de diffrentes situations (la manire dont ils parlent avec leurs camarades serait diffrent que celle quand ils parlent dans un groupe dans la classe). Aussi si on roule les yeux quand on parle avec quelquun cela pourrait changer le message quon transmet avec nos voix. couter est une activit mtacognitive. Cest a dire que lcoute nest pas seulement de sassoir et laisser les sons entrer dans la tte, mais il faut vraiment valuer ce quon entend. Une mthode cest davoir des conversations dans nos ttes avec nos voix intrieures . Lhabilet dcouter avec nos voix intrieures doit tre enseigne et modele par la professeure. Il est aussi important de poser des questions qui servent guider les enfants comme que ce que tu penses? , et comment est ce que tu fais certain que tu comprends correctement ce que les autres disent? . Les lves coutent lorsque ce quils entendent les intresse. Cette partie du document discute limportance de poser des questions de haut niveau qui encourage les

tudiants dutiliser leurs connaissances pour formuler leur propre opinion. On ne les aide pas si on demande quils rpondent des sries de questions qui leur demandent de rciter des faits. On doit trouver des moyens de faciliter des dialogues, et dexplorer dautres points de vue. Nous pouvons achever ce but si on introduit des sujets et des concepts que les lves trouvent intressants et importants. Aussi nous devons prsenter de divers textes comme des journaux, et leur inviter des personnes parler dans nos classes pour quils puissent faire des liens entre ce quils apprennent lcole et le monde extrieur . Certaines activits encouragent la comprhension auditive. Il y a un grand nombre dlves qui pense que lcoute cest de ne pas parler. Il faut les montrer avec des exemples, comment lcoute est en effet beaucoup plus. Le document nous montre plusieurs activits quon peut faire pour encourager lutilisation de leurs capacits dcoutes. Des exemples dactivits sont de courtes rdactions ou les lves peuvent crire leur raction vite; graffiti o les ides principales sont dj crites, mais les tudiants doivent les organiser; et aussi plusieurs mthodes qui facilitent des discussions entre les lves propos de ce quils ont entendu. Cinq principes pour crer une classe propice lcoute. Cette partie du document discute plusieurs stratgies pour amliorer lcoute dans les classes. Il encourage quon apprenne ensemble dans une communaut, car cela encourage la communaut dans nos salles de classe dvelopper. Il faut encourager la rciprocit, car cela aide a partager de diffrents points de vue. Il est ncessaire dappuyer lapprentissage cumulatif. Cest--dire quil faut approfondir les connaissances quils ont dj. Finalement, il faut sappuyer les uns les autres et tablir des objectifs. La dernire partie de larticle De bons enseignants savent aussi couter nous dit que les professeurs les plus efficaces savent bien comment couter et ils dialoguent avec leurs tudiants et leur voix dintrieure. Jai bien aim cet article, car je pense quil est bien important de savoir couter, mais lcoute nest pas le seul moyen que les lves apprennent. Nous devons enseigner dans une manire ou en favorise plusieurs styles dapprentissages et non seulement un.