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SENSO COMUM E CONHECIMENTO CIENTFICO

Autor: Helio Ventura


(Retirado de http://helioventura.blogspot.com.br/2012/03/senso-comum-e-conhecimento-cientifico.html)

Para sabermos o que cincia e o que conhecimento cientfico, precisamos distingui-los do chamado senso comum. Iniciamos com as perguntas abaixo: Como duvidar que o sol seja menor do que a Terra se, todo dia, vemos um pequeno crculo de cor vermelha percorrendo o cu? Como duvidar que a terra seja imvel se diariamente vemos o sol nascer, percorrer o cu e se pr? Cada espcie de animal no surgiu tal como o conhecemos? Como imaginar um peixe tornar-se rptil ou um pssaro? A Bblia no nos ensina que Deus criou em um nico dia todos os animais? Certezas como estas esto presentes na nossa vida e expressam o que ns chamamos de "senso comum". Porm a astronomia nos revela que o sol muitas vezes maior do que a Terra e que a Terra que se move em torno dele. J a biologia nos ensina que as espcies de animais se formaram a partir de modificaes de microorganismos extremamente simples e isto ao longo de milhes de anos. Voc, com certeza, j deve ter ouvido algum dizer: "Dize-me com que andas que eu te direi quem s"; ou: "Mais vale um pssaro na mo do que dois voando". Esses dois exemplos nos mostram como o senso comum se manifesta atravs dos ditos populares, das crenas do povo. um verdadeiro receiturio para o homem resolver os seus problemas da vida diria. um saber no-sistematizado, mas muito til para guiar o homem na sua vida cotidiana. obtido geralmente pelas observaes realizadas pelos sentidos. SENSO COMUM: conhecimento adquirido por tradio, herdado dos antepassados, ao qual acrescentamos os resultados da nossa experincia vivida na coletividade a que pertencemos. o conjunto de idias que usamos para interpretar a realidade, dotado de valores que atuam sobre o nosso modo de pensar e agir. o primeiro estgio de pensamento. O senso comum se encontra misturado a crenas e preconceitos.

Caractersticas bsicas: Saber imediato. Nvel mais elementar do conhecimento baseado em observaes ingnuas da realidade. Est frequentemente ligado a resoluo de problemas prticos do quotidiano. Saber Subjetivo. Construdo com base em experincias subjetivas. Saber heterogneo. Resulta de sucessivas acumulaes de dados provenientes da experincia, sem qualquer seletividade, coerncia ou mtodo. Trata-se de uma forma de saber ligado ao processo de socializao dos indivduos, sendo muito evidente a influncia das tradies e idias feitas transmitidas de gerao em gerao. formulado na linguagem vulgar frequentemente ambgua. Saber no crtico. Conhecimento pouco generalizador. H, pois, uma grande diferena entre nossas certezas cotidianas e o conhecimento cientfico. Diramos que o senso comum no se caracteriza pela investigao, pelo questionamento, ao contrrio da cincia. Fica no imediato das coisas, caracteriza-se pela subjetividade. ditado pelas circunstncias. subjetivo, isto , permeado pelas opinies, emoes e valores de quem o produz: "Quem ama o feio, bonito lhe parece" e "Nossa amiga que rouba cleptomanaca; o trombadinha ladro e marginal!" J O CONHECIMENTO CIENTFICO: Desconfia de nossas certezas, de nossa adeso imediata s coisas, da ausncia de crtica. Onde o senso comum v muitas vezes fatos e acontecimentos, o conhecimento cientfico v problemas e obstculos. Ele busca leis gerais para os fenmenos Ex.: a queda dos corpos explicada pela lei da gravidade. No acredita em milagres mas acredita na regularidade, constncia, freqncia dos fenmenos. generalizador, pois rene individualidades sob as mesmas leis, sob as mesmas medidas. Ex.: a qumica nos revela que a enorme variedade de corpos se reduz a um nmero limitado de corpos simples que se combinam de modos variados. Aspira objetividade enquanto o senso comum se caracteriza pela subjetividade.

Dispe de uma linguagem rigorosa cujos conceitos so definidos de modo a evitar qualquer ambigidade. quantitativo: busca medidas, padres, critrios de comparao e de avaliao para coisas que parecem ser diferentes. Por isto, a matemtica se constitui em instrumento importante de vrias cincias. Tem mtodo rigoroso para a observao , experimentao e verificao dos fatos. Diferentemente do Senso Comum que muitas vezes marcado pelo sentimento, o conhecimento cientfico se pretende racional.

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