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COHERENCIA
Es la propiedad bsica de los textos, por lo que se denomina texto a un conjunto sgnico coherente En un texto, cada oracin puede estar formada por una o varias preposiciones ( unidades de significado ms pequeas del lenguaje y del pensamiento). Estas proposiciones se centran en un tema. Si el texto aborda varios temas, en cada prrafo se desarrolla un subtema.
2.COHESIN
La cohesin o conexin de significado es la segunda propiedad de los elementos del texto, que se garantiza por medio de los mecanismos de cohesin.
2.1. Deixis
Es el mecanismo lingstico que seala el quin (deixis personal), el donde (deixis espacial) y el cundo (deixis temporal) del texto. La deixis puede ser: Endofrica. Si el elemento del texto al que aluden se encuentra en el propio texto Anafrica. Si el elemento citado se encuentra antes de la deixis Catafrica. Si el elemento citado se sita despus de la deixis Exofrica. Si aluden a elementos no citados en el texto.
2.2. Elipsis
Consiste en la omisin de un elemento del texto. Ej. Luis vino, Antonio no (elipsis de vino)
2.3. Isotopa
Es la repeticin de unidades lingsticas relacionadas entre s por su forma o por su significado. La isotopa puede ser de tres tipos: Isotopa gramatical: repeticin de elementos de la misma categora (verbos, adjetivos ) Campo semntico: palabras referidas al mismo campo de significado. Isotopa fnica: uso de la rima y la aliteracin.
Conectores
Son palabras o expresiones que relacionan una parte del discurso con otra anterior. Tipos: Aditivos. Incorporan un nuevo miembro. Adems, encima, incluso, es ms, aparte... Consecutivos. Un enunciado expresa la consecuencia de otro. Por tanto, por consiguiente, en consecuencia, de ah, entonces, pues, as, as pues Contraargumentativos. Eliminan algunas conclusiones que se hayan podido deducir de lo dicho. Por el contrario, en cambio, sin embargo
Operadores argumentativos
Condicionan las posibilidades argumentativas de una parte del texto. Pueden reforzar un argumento: en realidad, en el fondo, de hecho o concretar una expresin general: por ejemplo, en concreto, en particular
Estructuradores de la informacin
Sirven para sealar la organizacin de la informacin de un texto. Pueden presentar un nuevo comentario: pues, pues bien, dicho esto , ordenar la informacin: en primer lugar, por una parte, de igual forma, luego, despus, por ltimo, finalmente o introducir un comentario lateral con respecto al tema: por cierto, a propsito, a todo esto, dicho sea de paso
Reformuladores
Presentan una parte del texto como expresin ms adecuada de lo dicho, para ofrecer una mejor expresin. Pueden aclarar lo que se ha querido decir: o sea, es decir, esto es, en otras palabras , mejorar lo dicho anteriormente: mejor dicho, ms bien , quitarle relevancia: de todos modos, en cualquier caso, de cualquier forma o presentar una conclusin: en suma, en conclusin, en resumen
Marcadores conversacionales
Aparecen con mayor frecuencia en la conversacin. Claro, me da la impresin, por lo visto, desde luego, en efecto, sin duda, bueno, bien, vale, venga, hombre, mire, oiga, vamos, por favor, ya, eh
3. ADECUACIN
Es el cumplimiento de las normas relacionadas con el receptor, el tema, y la situacin, y que afectan a la constitucin de un texto. Las normas ms generales son: Adecuacin al destinatario. Debe adecuarse al destinatario. Ej. Para dirigirse a nios hay que utilizar un lenguaje fcil de entender. Adecuacin al tema. Es necesario no desviarse del tema y exponer lo que se dice objetivamente. Adecuacin a la situacin . Normalmente, el lenguaje se adecua a la situacin mediante el cambio de registro: desde situaciones informales hasta situaciones formales. Ej. Pedir el psame. Respecto a su destinatario, un texto es apropiado o inapropiado; en relacin con el tema, adecuado o inadecuado, y con la situacin, oportuno o inoportuno.
Historia. Sucesin de acciones que siguen un orden causal y cronolgico, realizadas por unos personajes, en un tiempo y espacio determinados. Discurso. Es la manera como se cuenta la historia y puede respetar o no el tiempo de la historia.
Escenas. En ellas se igualan el tiempo de la historia y el tiempo del discurso; hay dilogos. Resmenes. El tiempo del discurso es menor que el de la historia, por lo que se sintetizan hechos. Pausas. El tiempo de la historia se detiene y, en el discurso, se realiza una descripcin o un comentario: el tiempo de la historia es cero. Elipsis. Se omiten partes de la historia: el tiempo del discurso es cero.
Narrador y perspectiva
El narrador (personaje de ficcin encargado de contar la historia) puede narrar la historia en primera persona (narrador personaje o protagonista) o en tercera persona (narrador testigo).
El grado de conocimiento de los hechos por parte del narrador determina el punto de vista adoptado.
TIPOS DE PERSPECTIVA
Perspectiva total
El narrador lo conoce todo. Constituye la visin privilegiada del narrador omnisciente, que conoce los antecedentes, los detalles insignificantes e incluso la conciencia de los personajes. (sabe ms que ellos)
Perspectiva interna
La perspectiva del narrador solo alcanza a la de uno o varios personajes. (sabe tanto como ellos)
Perspectiva externa
El narrador acta como simple observador de las acciones. (sabe menos que ellos)
Tipos de discurso
En funcin de cmo se presentan las palabras y los pensamientos de los personajes, hay cuatro tipos de discurso.
4. EL DRAMA
El drama rene textos que se crean para ser representados; por lo que al hablar de drama se habla de la representacin de un texto en un espacio teatral.
Los textos dramticos se caracterizan por: Desarrollar una historia que se presenta a travs de las palabras y de las acciones de los personajes, sin intervenir un narrador; predomina la funcin apelativa y expresiva. Predomina el dilogo, y la modalidad de discurso puede ser la prosa o el verso. Su emisin y recepcin suelen ser colectivos (compaa teatral y pblico), aunque puede ser ledo.
Tragicomedia
Tragedia
Drama
Comedia
Auto sacramental
Subgneros menores
Han tenido un desarrollo desigual en la historia del teatro: Entrems. Obra breve, de carcter humorstico, con personajes populares. Se representaba en el descanso o antes de una pieza larga, y su argumento no siempre estaba conectado con la obra. Los ms famosos son los de Miguel de Cervantes: El juez de los divorcios, El retablo de las maravillas Farsa. Pieza cmica breve desarrollada al margen de las fiestas o representaciones religiosas. Ejemplos: Plcida y Vitoriano, Juan del Encina. Sainete. Es el nombre que adopta el entrems en el s. XVIII. Los ms destacados son los de Ramn de la Cruz.
La representacin de una obra teatral implica un doble tipo de comunicacin: entre los personajes de la obra, y entre el pblico y los actores. La representacin de un texto dramtico forma el espectculo teatral. Las palabras de los personajes y los elementos no verbales (visuales y auditivos) forman parte del espectculo teatral. En el texto dramtico se diferencian dos niveles de anlisis: anlisis de historia y anlisis del discurso.
Discurso de la representacin
Es el modo en que se cuenta la historia. Adems del discurso verbal (discurso de los personajes), tambin estn los elementos no verbales de la representacin. El texto dramtico aporta algunos elementos no verbales a travs de la forma de actuar de los personajes o las acotaciones, pero otros se transmiten a travs de la puesta en escena, por lo que una misma obra tiene diferentes representaciones dependiendo de la compaa teatral.
1. LA EDAD MEDIA
En el siglo VI, los visigodos, invadieron la pennsula Ibrica, donde fundaron un reino con capital en Toledo. Adoptaron el latn como lengua, a la que aportaron algunas palabras de origen germnico. Pronto formaron un cuerpo social nico con los hispanorromanos. En el ao 711 entraron en la Pennsula los ejrcitos islmicos, que, en pocos aos ocuparon casi la totalidad del territorio. En 756, se form el emirato independiente de Al-ndalus, y en 929 se convirti en califato.
Los pueblos cristianos estaban replegados en las montaas del norte peninsular, que no estaba bajo el dominio musulmn, y realizar incursiones para ganar territorio. A partir del s. XIII, Al-ndalus se fragment en reinos de taifas, y se impuls la expansin de los pueblos cristianos, llamada Reconquista.
1.5. El siglo XV
Se disminuyeron las enfermedades, que lo produjo una recuperacin demogrfica, que favoreci la reconstruccin agraria de Castilla. La trashumancia de la Mesta increment el comercio interno, favoreci las ferias y aument las exportaciones de lana merina.
En la primera mitad del siglo, rein una gran inestabilidad poltica, producto de los conflictos entre la aristocracia y la monarqua.
Los nobles se volvieron ms refinados y disfrutaron de la vida cortesana, artstica e intelectual. Desde Italia vino una nueva corriente de pensamiento, el humanismo, que implicaba el acercamiento a la literatura clsica y una nueva valoracin de la posicin del hombre en el universo. Con los Reyes Catlicos (Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragn) se cre una monarqua dual, entre los reinos de Castilla y Aragn. Los monarcas abordaron la unidad territorial de la Pennsula anexionando en 1492 Granada (ltima colonia musulmana) y en 1512, Navarra. En 1478 se cre el Tribunal de la Inquisicin, para vigilar las conversiones de judos al cristianismo, y en 1492, se oblig a los judos a convertirse al cristianismo o abandonar el pas. En 1502 se expuls de Castilla a todos los no conversos. Durante el reinado de los Reyes Catlicos, en 1492, Coln lleg a Amrica, y se desarrollaron numerosas expediciones al Nuevo Mundo. Ese ao, Antonio de Nebrija public la primera Gramtica del castellano.
Los trovadores crearon un arte refinado, difcil, sometido a leyes rgidas: nmero de slabas por verso, y rima consonante
3.1. Jarchas
Son los versos que cerraban las moaxajas. Compuestos en mozrabe. A veces estn relacionados con la moaxaja, y otra son independientes. La mayora constan de cuatro versos, sobre todo hexaslabo u octoslabo, con rima consonante. El tema es casi siempre amoroso: emisor: joven enamorada cuenta su sufrimiento a su madre o hermana, en un entorno urbano. Las jarchas se caracterizan por su simplicidad, y escasos recursos expresivos (repeticiones, interrogaciones y exclamaciones). Son breves. Casi siempre se menciona al amado por medio del sustantivo habib (amigo)
3.3. Villancicos.
Eran los primeros versos de los poemas cultos compuestos en Castilla (dsticos, trsticos o estrofas de cuatro versos). El resto de la composicin era la glosa. El tema ms comn es el amoroso: una doncella enamorada se lamenta por su situacin. El lugar es un entorno rural, en la que cobra relevancia el agua (ros, fuentes). El cabello cortado de la mujer o la flor cortada simbolizan la prdida de la virginidad. Es frecuente la ausencia de adjetivos, el predominio de los verbos de movimientos, y de los diminutivos, las oraciones imperativas, y desiderativas, las repeticiones y los paralelismos.
Cantigas. Poemas breves dedicados al canto, de tema amoroso. Tenan una forma fija, formada por la cabeza (expresaba el motivo de la composicin), variacin (versos con rima distinta a la cabeza) y vuelta (versos finales con rima de la cabeza). Decires. Composiciones ms extensas (lricas o narrativas) destinadas a la lectura. Desde mediados del s. XV se les llama coplas.
Himno
Himno
Se dedica a grandes personajes, paisajes hermosos o especulaciones contemplativas. Lenguaje elevado. Ejemplos: Odas de fray Luis de Len Tema amoroso y religioso, a veces satrico. Es habitual el monlogo, aunque suele incluir Cancin dilogos. Vocabulario y sintaxis sencillos. Mtrica variada, predominio del arte menor. popular Ejemplos: jarchas, villancicos Tema amoroso y religioso , a veces satrico. Es habitual el monlogo , aunque suele incluirconsta Cancin Mismos temas que la cancin popular pero en tono individualista y culto . Mtricamente Cancin dilogos. Vocabulario y sintaxis sencillos. Mtrica variada, predominio del arte menor. petrarquista de cinco a diez estancias. Ejemplos: las de Garcilaso de la Vega popular Ejemplos: jarchas, villancicos Presenta la vida del campo como una situacin ednica, en tono nostlgico y melanclico. Cancin Mismos temas que la cancin pero en tono individualista y culto . Mtricamente consta gloga Consta de introduccin, cierrepopular y dilogos intercalados entre pastores, que versan sobre asuntos petrarquista de cinco a diez estancias . Ejemplos: las de Garcilaso de la Vega amatorios. Mtrica variada. Ejemplos: glogas l, ll y lll de Garcilaso de la Vega
Presenta vida delacampo unacon situacin ednica , en tono nostlgico y melanclico. Canto de la alabanza dioses como y hroes contenido de ideal religioso, poltico, patritico y Consta de introduccin, cierre y dilogos intercalados entre pastores, que versan sobre asuntos guerrero. En la Edad Media es el himno litrgico. Mtrica variada. Ejemplos: Himno al Sol de amatorios. Mtrica variada. Ejemplos: glogas l, ll y lll de Garcilaso de la Vega Espronceda Canto de alabanza a dioses y hroes,con contenido de ideal religioso, poltico, patritico y Inicialmente su tema fue la alabanza aunque va incorporando progresivamente cualquier guerrero. En la Edad Media es el himno litrgico . Mtrica variada. Ejemplos: Himno al Sol de circunstancia con salida sorprendente . Mtrica variada. Ejemplos: Sonetos burlescos de Gngora Espronceda y Quevedo Inicialmente su tematristes, fue la alabanza , aunque va incorporando progresivamente cualquier Mezcla ingredientes melanclicos, sentimentales, fnebres Mtrica variada. circunstancia con salida sorprendente . Mtrica Ejemplos: Sonetos burlescos de Gngora Ejemplos: Coplas a la muerte de su padre , Jorgevariada. Manrique y Quevedo Se dedica a grandes personajes, paisajes hermosos o especulaciones Mezcla ingredientes tristes, melanclicos, sentimentales, fnebres contemplativas. Mtrica variada. Lenguaje elevado. Ejemplos: de fray de Len Ejemplos: Coplas a Odas la muerte de Luis su padre , Jorge Manrique
Se dedica a grandes personajes, paisajes hermosos o especulaciones contemplativas. Lenguaje Oda Tema amoroso y religioso , afray veces satrico. Es habitual el monlogo, aunque suele incluir elevado. Ejemplos: Odas de Luis de Len Cancin dilogos. Vocabulario y sintaxis sencillos. Mtrica variada, predominio del arte menor. popular Ejemplos: jarchas, villancicos Cancin Mismos temas que la cancin popular pero en tono individualista y culto. Mtricamente consta petrarquista de cinco a diez estancias. Ejemplos: las de Garcilaso de la Vega Presenta la vida del campo como una situacin ednica, en tono nostlgico y melanclico. gloga Consta de introduccin, cierre y dilogos intercalados entre pastores, que versan sobre asuntos amatorios. Mtrica variada. Ejemplos: glogas l, ll y lll de Garcilaso de la Vega Canto de alabanza a dioses y hroes con contenido de ideal religioso, poltico, patritico y Himno guerrero. En la Edad Media es el himno litrgico. Mtrica variada. Ejemplos: Himno al Sol de Espronceda Inicialmente su tema fue la alabanza, aunque va incorporando progresivamente cualquier Epigrama circunstancia con salida sorprendente. Mtrica variada. Ejemplos: Sonetos burlescos de Gngora y Quevedo Mezcla ingredientes tristes, melanclicos, sentimentales, fnebres Mtrica variada. Elega Ejemplos: Coplas a la muerte de su padre, Jorge Manrique Oda Se dedica a grandes personajes, paisajes hermosos o especulaciones contemplativas. Lenguaje elevado. Ejemplos: Odas de fray Luis de Len
Himno