SECUENCIA DE CONTENIDOS

1ra SEMANA

Tpico de lectura 1 Las Marcas del Tiempo

2da SEMANA

Introduccin al Razonamiento Verbal

3ra SEMANA

Lxico de Sinnimos

4ta SEMANA

Los Antnimos

5ta SEMANA

PRCTICA CALIFICADA

6ta SEMANA

Tpico de lectura 2 La otra mujer

7ma SEMANA

Los refranes

8va SEMANA

Lxico de Sinnimos N 2

9na SEMANA
10ma SEMANA

Trminos Excluidos
PRCTICA CALIFICADA

11ra SEMANA

Tpico de lectura 3 El hombre y el mundo

12da SEMANA

Sigamos con Trmino Excluido

13ra SEMANA

Series o Secuencias

14ta SEMANA

Lxico de Sinnimos N 03

15ta SEMANA

PRCTICA CALIFICADA

16ta SEMANA

Tpico de lectura 4 Quireme de todos modos

17ma SEMANA
18va SEMANA

Analogas
Sigamos practican analogas

19ma SEMANA

Lxico de Sinnimos N 4

20ma SEMANA

PRCTICA CALIFICADA

I.E. CESAR A. VALLEJO M. AURAHUA

RAZONAMIENTO VERBAL 5 AO SECUNDARIA

TOPICO DE LECTURA 1
LAS MARCAS DEL TIEMPO

Existe una ancdota del gran pintor, escultor e inventor Leonardo Da Vinci,
acerca de su pintura "La ltima Cena", una de sus obras ms copiadas y
vendidas hasta la actualidad. Tard 20 aos en hacerla debido a que era muy
exigente al buscar a las personas que serviran de modelos.
Tuvo problemas en iniciar la pintura porque no encontraba al modelo para
representar a Jess, quien tena que reflejar en su rostro pureza, nobleza y los
ms bellos sentimientos. As mismo deba poseer una extraordinaria belleza
varonil. Por fin encontr a un joven con esas caractersticas. Despus fue
localizando a los 11 apstoles, a quienes pint juntos, dejando pendiente a Judas
Iscariote, pues no daba con el modelo adecuado. ste deba ser una persona de
edad madura y mostrar en el rostro las huellas de la traicin y la avaricia, por lo
que el cuadro qued inconcluso por largo tiempo, hasta que le hablaron de un
terrible criminal que haban apresado. Fue a verlo y era exactamente el Judas
que el quera para terminar su obra, por lo que solicit al Alcalde le permitiera al
reo que posara para l. El alcalde conociendo la fama del maestro Da Vinci,
acept gustoso. Durante todo el tiempo el reo no dio muestra de emocin alguna
por haber sido elegido para modelo, mostrndose callado y distante.
Al final Da Vinci, satisfecho del resultado, llam al reo y le mostr la obra.
Cuando el reo la vio, sumamente impresionado, cay de rodillas llorando. Da
Vinci extraado le pregunt el por qu de su actitud, a lo que el preso respondi:
-Maestro Da Vinci, es acaso que no me recuerda?
Da Vinci observndolo le contest:
-No, nunca antes te haba visto.
Llorando y pidiendo perdn a Dios el reo le dijo:
-Maestro, yo soy aquel joven que hace 19 aos usted escogi para representar a
Jess en este mismo cuadro...

Irving Orrillo Zacaras

Adaptacin
PROFESOR: DE COMUNICACIN Y LITERATURA SOTO VALDEZ, PERCY JESUS

I.E. CESAR A. VALLEJO M. AURAHUA

RAZONAMIENTO VERBAL 5 AO SECUNDARIA

I. RECORDANDO SUCESOS:
1.

Por qu no encontraba al modelo preciso para Jess?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Qu deba reflejar el rostro del modelo de Judas?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Por qu no se emocion el reo con la eleccin de modelo ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Porque el reo se inclin a los pies de da Vinci?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
II. COMPRENDIENDO SUCESOS
1.

Por qu tard 20 aos en encontrar un modelo?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Porqu encontr fcilmente al modelo de Judas?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Por qu no se emocion el reo con la eleccin de modelo?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Porque el reo se inclin a los pies de da Vinci?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
III. RECONOCIENDO VALORES

VALORES

ANTIVALORES

PROFESOR: DE COMUNICACIN Y LITERATURA SOTO VALDEZ, PERCY JESUS

SEMANA N 2

desarrollo de aquellas habilidades naturales

que todo ser humano posee.

TEMA : INTRODUCCION
AL RAZONAMIENTO VERBAL
INTRODUCCION RAZONAMIENTO
VERBAL
Los actos humanos giran
entorno
al
proceso
de
interaccin social. Desde que
nacemos hasta que dejamos de
vivir, cada da, cada instante,
los
hombres
vivimos
constantemente en comunicacin; siempre
hablamos, conversamos, leemos, vemos un
programa de televisin, escuchamos alguna
emisora de radio o saludamos a alguien etc.
Para esto utilizamos el medio ms eficaz que
ha creado el hombre para poder comunicarse:
la lengua (llamado lengua cuando se refiere a
la lengua oficial de un pas).
Sabemos que el pensamiento y la
lengua estn estrechadamente vinculados. El
diario acontecer demuestra que as como
nuestro pensamiento se organiza a travs de
la lengua, esta se usa correctamente gracias
al pensamiento. Esto quiere decir que las
ideas son concebidas y estructuradas con
palabras; a su vez, las palabras se usan de
modo coherente sobre la base de ideas bien
concebidas. Precisamente, este es el mbito
que
compete
a
una
disciplina
tan
contempornea como el razonamiento verbal.
Qu es el RAZONAMIENTO VERBAL?
El vocablo razonamiento proviene del
verbo razonar.
RAZONAR significa discurrir o pensar
ordenadamente para llegar a una conclusin.
Por su parte, verbal es todo aquello referente
a la palabra. En consecuencia la unin de
estos dos trminos nos hace pensar en aquel
proceso mental que consiste en reflexionar
ordenadamente
sobre las palabras que
utilizamos.
As
podemos
decir
que
RAZONAMIENTO
VERBAL
es
aquella
disciplina acadmica que busca dotar al
hablante de los medios
intelectuales
suficientes para hacer un uso apropiado del
idioma y un procesamiento provechoso de la
informacin. Por tal motivo razonamiento
verbal tambin se denomina aptitud verbal
debido a que su esencia involucra el

Cules
son
los temas del
razonamiento

verbal?
La aptitud para el manejo del idioma es
aquella disposicin natural que podemos
desarrollar sobre la base de una ejercitacin
constante y metdica. En tal sentido, el
razonamiento verbal, como disciplina est
constituido por cinco temas bases que poseen
principios,
contenidos,
caractersticas,
objetivos y mtodos propios. Estos temas
proveen al estudiante de los ejercicios
necesarios para desarrollar aquella aptitud
verbal o disposicin natural y son los
siguientes:
1.
2.
3.
4.
5.

SINNIMOS
ANTNIMOS
ANALOGAS
ORACIONES INCOMPLETAS
COMPRESIN DE LECTURA

Para complementar el buen uso de la

habilidad mental y la bsqueda del razonar,
podemos afirmar que tambin aplicamos para
la aptitud verbal lo siguiente:
1. TRMINO EXCLUIDO
2. ORACIONES ELIMINADAS
3. PLAN DE REDACCIN
4. SERIES VERBALES
5. CONECTORES
En los ltimos tiempos la demanda por el
razonamiento y la necesidad de los
estudiantes por abarcar nuevos campos, han
permitido que ya el razonamiento verbal
incluya en su desarrollo de temas dos
aspectos importantes que tambin son
incluidos diversas instituciones que solicitan
postulantes. Estas variantes son:
1. Razonamiento deductivo
2. Test psicotcnicos.
Con qu disciplina se vincula el razonamiento
verbal?
Es necesario conocer que el manejo de los
sinnimos y antnimos requiere de ciertos
conocimientos de semntica; que el dominio
de la analoga implica la posicin de nociones
bsicas propias de la lgica y de la semntica;

y que el desempeo de la oraciones

incompletas al igual de la comprensin de
lectura requiere del dominio de los conceptos
elementales de gramtica lgica y semntica.
Si bien es cierto que el razonamiento verbal
mantiene un vnculo esencial con las
disciplinas mencionadas; sin embargo, dicho
vnculo no supone que el objetivo del curso
sea estudiar, ni mucho menos profundizar
tales disciplinas. Esta es una tarea previa o
paralela que debe realizar el estudiante; es
obligacin suya nutrirse de estas disciplinas
para encarar con mayor solvencia el aspecto
prctico del razonamiento verbal.

EVALUACION N 1
Ahora obtn tus
primeros puntos.

NOTA

d)
e)

La comprensin
La disciplina

5. De las siguientes opciones Cul crees

que desarrolla mejor tu habilidad de
razonar?
a)
Las analogas
b)
El plan de redaccin
c)
Los conectores lgicos
d)
El test psicotcnico
e)
Las series verbales

ASI
ASI
EMPEZAMOS
EMPEZAMOS
TIENES QUE
TIENES QUE
PONER MUCHA
PONER MUCHA
ATENCION
ATENCION

1. Por qu la lengua es el medio ms

eficaz que el hombre ha creado para
comunicarse?
a) Por ser un proceso de interaccin social.
b) Por que permite comunicarnos.
c) Por que facilita el habla
d) Por transmitir ideas.
e) T.A
2. El mbito que compete al razonamiento
verbal est vinculado con:
a) Las ideas y las palabras.
b) El pensamiento y la lengua
c) La facilidad de resolver ejercicios
d) A y B
e) N.A
3. Qu es razonamiento verbal?
a) Discurrir o pensar ordenadamente.
b) Es Todo aquello referente a la palabra
c) Son ejercicios que se relacionan con la lengua
d) Es pensar en orden sobre las palabras usadas
e) N.A

SEMANA N 3
4. Cul es la ciencia bsica con la que
se relaciona el razonamiento verbal:
a)
La gramtica
b)
La sintaxis
c)
La semntica

LEXICO DE SINONIMOS N 1
LEXICO DE SINONIMOS N 1
Ahora el lxico lo desarrollaremos en dos
partess t. Con la ayuda de un diccionario

selecciona la respuesta que te parece correcta

y arma la primera parte de tu lxico. La
segunda la deducirs de la explicacin del
docente.
1.

2.

3.

4.

5.

SILENTE
a)
Sereno
b)
Ordenado
c)
Meldico
d)
Frecuente
e)
Silencioso
SOSIEGO
a) Auge
b) Finura
c)
Alegra
d) Sereno
e) Calma
AVASALLAR
a)
Disuadir
b)
Abandonar
c)
Oprimir
d)
Exonerar
e)
Ordenar
ESTUPEFACTO
a) Caviloso
b)
Asombrado
c)
Cansino
d)
Aterrorizado
e)
Indultado
SILENTE
a)
Sereno
b)
Ordenado
c)
Meldico
d)
Frecuente
e)
Silencioso

6. VIRULENTA
a)
venenosa
b)
infectada
c)
afectada
d)
enferma
e)
pecosa
7. PLAUSIBLE
a)
alargable
b)
posible
c)
sucesible
d)
aplaudible
e)
admirable

8. LENITIVO
a) criminal
b) lento
c) posible
d) calmante
e) descriptivo
9. VITUPERIO

a)
b)
c)
d)
e)

halago
requinto
aplauso
baldn
barra

10. MENTOR
a) Creador
b) Educador
c) Cercenador
d) Quijada
e) Auscultador
11. REFULGIR
a) abrillantar
b) resplandecer
c) surgir
d) fundir
e) dorar
12. FLEMATICO
a) Asmticog
b) Tuberculosoj
c) Enfermog
d) Descaradog
e) Ablicog
13. ANQUILOSIS
a) Asmtico
b) Hemodilisis
c) Artrtico
d) Rapidez
e) Aptico
14. NIMIO
15.
a) Excesivo
b) Cuidadoso
c) Minucioso
d) Insignificante
e) T.A
16. SARDONICOA
17.
a) Histrico
b) Delicado
c) Ejemplar
d) Irnico
e) Abyecto

18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.

ABDICAR ..........................
ABLEPSIA..........................
ABSORTO ..........................
ACERBO ..........................
ACIAGO ..........................
AFASIA ..........................
ALBEAR ..........................
ALCURNIA ..........................
ALJIBE
..........................
ALOPECIA ..........................

28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.

ANADE ..........................
ANALOGIA ..........................
APOCRIFO ..........................
APOLOGIA ..........................
ASIDUO ..........................
ATISBAR ..........................
AVIESO ..........................
AXIOMA ..........................
AZOGUE ..........................
AZORAR ..........................
BABEL
..........................
BALADI ..........................
BIZARRIA ..........................
BOATO ..........................
BOIGA ..........................
BROZA ..........................
BRUMA ..........................
BRUIR ..........................
CHANZA ..........................
CACHIMBA ..........................
CADALSO .........................
CAMAFEO ..........................
CAMORRA ..........................
CANULA ..........................
CAPAR ..........................

No olvides:
examen oral la
prxima semana!

SEMANA N 4

LOS ANTNIMOS

Estamos
en invierno
Estamos en verano
Qu haces en invierno?
Qu haces en verano?
En ambas fechas las acciones son opuestas.
Esto te da una idea de lo que puede ser un
antnimo.
Qu son los antnimos?
Son las palabras que tienen un
significado contrario u opuesto.
Ejemplo:
Juan estudia una carrera corta
Juan estudia una carrera larga
CLASES DE ANTNIMOS
1. ANTNIMOS EXTREMOS
2.
Son aquellos que expresan los extremos
de una gradacin. Ejemplos:
Helado - fro - tibio - caliente

53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61.
62.
63.
64.
65.
66.
67.

SEMPITERNO
MUNIFICO
LAXITUD
ALBACEA
ROMO
MANGANCES
ZAMINAR
CAMANDULEO
AGIBLE
ACENDRAR
NEQUICIA
BEDEL
BELLIDO
PROLIJO
AEDO

Chico - mediano - grande

xito - logro - derrota - fracaso
3. ANTNIMOS EXCLUYENTES
Son aquellas palabras que en la negacin
de un trmino implica necesariamente la
afirmacin de otra.
Ejemplo:
Igual...................................diferente
Rico.................................... pobre
Oscuridad...........................claridad

3.- LOS ANTNIMOS INVERSOS

Dos palabras son antnimas en sentido
inverso
cuando
designan
ideas
contrapuestas. Ejemplos:
Vender - comprar
deudor - acreedor
patrn - criado
Director - docente
perseguir - perseguido
entrar - salir

A) defender
B) imprecar
C) quebrantar
D) delatar
E) desasir
8. MUNFICO
A) tenaz
B) constante
C) voluble
D) altruista
E) egosta

PRACTICANDO ANTONIMOS
1. DEFECCIN
A) adhesin
B) nobleza
C) lealtad
D) constancia
E) honradez
2. APLACAR
A) desaparecer
B) exacerbar
C) aumentar
D) demorar
E) postergar
3. COMPLEJO
A) derogar
B) continuar
C) catico
D) insipiente
E) simple
4. TRANSGREDIR
A) denegar
B) afirmar
C) respetar
D) facilitar
E) reaccionar
5. SEDICIN
A) terquedad
B) sujeto
C) sumisin
D) inaccin
E) dimisin
6. CONSUETUDINARIO
A) diario
B) voluble
C) constante
D) inusual
E) joven
7. ACATAR

9. ILACION
A) costura
B) inconexin
C) rotura
D) descoser
E) encubrimiento
10. PERPLEJIDAD
A) absorto
B) atnito
C) decisin
D) incertidumbre
E) indecisin
EVALUACION N 2
1.- OTERO
a) fsiles
b) vaivn
c) alto
d) llanura
e) trampa
2.- TRIVIAL
a) conocido
b) vulgar
c) original
d) trocable
e) trofeo
3.- EMBESTIR
a) afear
b)
expresarse
c)
coser
d)
arremeter
e)
huir

4.- FARISEO
a) astuto
b) pintoresco
c) hermoso

d) liso
e) sincero

d) ufano
e) rbrica

5.- MENGUANTE
a) ascendente
b) reducible
c) generoso
d) cicatero
e) rooso

13.- PERSUASIVO
a) seductor
b) polmico
c) inspector
d) desaliado
e) blando

6.- PERMUTABLE
a) permitido
b) intransferible
c) rudimentario
d) solitario
e) posedo

14.- RASO
a) roce
b) momento
c) pegado
d) liso
e) spero

7.- AMANCEBAMIENTO
a)
concubinato
b)
rebuscamiento
c)
matrimonio
d)
escrupuloso
e)
apaciguamiento

15.- REINCIDIR
a) suavizar
b) exceptuar
c) escarmentar
d) alevosa
e) limitar

8.- PUSILNIME
a) menguado
b) indeciso
c) valiente
d) tierno
e) confiable

16.- TAIMADO

9.- SABIO
a) frgil
b) hostil
c) desaliado
d) ligero
e) ignaro
10.- TROCHA
a) hosco
b) moderno
c) vereda
d) rodeo
e) tecla
11.- DESFALCO
a)
b)
c)
d)
e)

reposicin
disfrazar
farsa
desvainar
robo

12.- OSTRACISMO
a) regreso
b) destierro
c) ostra

a)
b)
c)
d)
e)

pnfilo
falto
descuidado
eliminado
amedrentado

17.- EMIGRAR
a) desaparecer
b) sumergirse
c) partir
d) inmigrar
e) alejarse
18.- DISOLUCIN
1. cortejar
2. visitar
3. agregar
4. escoltar
5. reintegracin
19.- OPPARO
a) lerdo
b) turbado
c) corrodo
d) inspido
e) enfadado
20..- CELERIDAD
a) callado
b) lentitud
c) placidez
d) acariciador

Buscar
antnimos

e) moderado
f)

TOPICO DE LECTURA 2
LA OTRA MUJER

Desde hace poco haba comenzado a salir con otra mujer. En realidad haba sido idea de mi esposa.
-T sabes que la amas, me dijo un da tomndome de sorpresa. La vida es demasiado corta, debes
dedicarle ms tiempo.
-Pero yo te amo a ti, protest.
-Lo s, pero tambin la amas a ella.
La otra mujer, a quien mi esposa quera que yo visitara era mi madre, ella era viuda desde haca 19
aos, pero las exigencias de mi trabajo y mis tres hijos hacan que slo la visitara espordicamente.
Esa noche la llam para invitarla a cenar e ir al cine.
-Qu te ocurre?, ests bien?, me pregunt.
-Cre que sera agradable pasar algn tiempo contigo, solos, respond.
-Me agradara muchsimo, dijo.
Ese viernes mientras conduca para ir a recogerla me senta algo nervioso. El nerviosismo que
antecede a una cita. Cuando llegu a su casa advert que ella tambin estaba muy emocionada, me
esperaba en la puerta con su abrigo puesto, se haba rizado el cabello y usaba el vestido con que
celebr su ltimo aniversario.
-Les dije a mis amigas que iba a salir con mi hijo, y se mostraron muy impresionadas, me coment.
Fuimos a un restaurante acogedor. Tuve que leerle el men pues sus ojos slo vean grandes
figuras. Una sonrisa nostlgica se delineaba en sus labios.
-Era yo quien lea el men cuando t eras pequeo, dijo.
-Entonces ahora me toca a m, agregu.
Durante la cena tuvimos una amena conversacin, tanto que hasta perdimos el cine.
Das ms tarde mi madre muri de un infarto masivo. No pudimos hacer nada.
Al poco tiempo recib un sobre del restaurante donde habamos cenado con la copia de un cheque y
una nota que deca: "He pagado por anticipado la prxima cena, estoy segura que no podr estar all
pero igual pagu dos platos, uno para ti y otro para tu esposa. Jams podrs entender lo que aquella
noche signific para m. Te amo".
En ese momento comprend la importancia de decir "Te amo" y de darles a nuestros seres queridos
el espacio que se merecen. Ellos no pueden esperar.
Irving Orrillo Zacaras
Adaptacin

III. RECORDANDO SUCESOS

1.

Qu le insista la esposa que hiciera?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Qu reaccin tuvo la madre al escuchar la invitacin ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Qu recordaba la madre en la cena?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Qu deca la carta?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
IV. COMPRENDIENDO SUCESOS
1.

Por qu el hijo no quera salir con su madre?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Qu sentimientos transmite la madre?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Qu significado tiene la ltima nota que recibe el hijo ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Qu enseanza has aprendido del texto ?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
III. RECONOCIENDO VALORES

VALORES

ANTIVALORES

SEMANA N 7
LOS REFRANES
REFRANES
Son dichos que se utilizan para hacer
reflexionar al oyente sobre un suceso de la
vida cotidiana. Los refranes parten del pueblo
y nacen de l, son creaciones antiguas que
manifiestan el sentir acerca de un hecho
determinado.
Ejemplo:
A mal tiempo buena cara
Significado:
Nos pretende decir que muchas veces
atravesamos
situaciones
difciles
y
complicadas pero que debemos afrontarlas
con optimismo y buen humor a fin de
amenguar sus efectos.
Mal tiempo implica pocas malas y buena
cara supone actitud positiva.
PRACTICANDO LO APRENDIDO
Con la ayuda de tu profesor interpreta los
siguientes refranes:
1. Cuando el hombre es celoso, molesta;
cuando no lo es, irrita.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
2. Quien no busc amigos en la alegra, en
la desgracia no los pida.
..............................................................
..............................................................
........................................................... A
quien Dios no le dio hijos, el diablo le dio
sobrinos.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
3. No entres donde no puedas pasar
fcilmente la cabeza.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
4. Antes que te cases, mira lo que haces.

..............................................................
..............................................................
...........................................................
5. Quien da pan a perro ajeno, pierde el
pan y pierde el perro.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
6. El infierno est lleno de buenas
intenciones y el cielo de buenas obras.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
7. Ira de hermanos, ira de diablos.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
8. Ms rpido se coge al mentiroso que al
cojo.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
9. Quien todo lo quiere, todo lo pierde.
..............................................................
..............................................................
...........................................................
10. No dejes para maana lo que puedas
hacer hoy.
..............................................................
..............................................................
.....................................................

EVALUACION N 3
AHORA INTERPRETA ESTOS
REFRANES Y OBTEN TUS
CALIFICACIONES.

NOTA

1. Cada uno sabe donde le aprieta el zapato

..............................................................
..............................................................
.....................................................2.
Primero son mis dientes que mis parientes.
..............................................................
..............................................................
.....................................................
4. Poderoso caballero es don dinero.

..............................................................
..............................................................
.....................................................
5. No hay rosa sin espinas.
..............................................................
..............................................................
.....................................................
6. En cien aos todos seremos calvos
..............................................................
..............................................................
.....................................................
7. gallo viejo con el ala mata
..............................................................
..............................................................
.....................................................
8. La dicha de la fea, la hermosa la desea
..............................................................
..............................................................
.....................................................
9. No se pueden pedir peras al olmo.
..............................................................
..............................................................
.....................................................
10. Gallo que no canta, algo tiene en la garganta.
..............................................................
..............................................................
.....................................................
11. Muerto el perro, se acab la rabia
..............................................................
..............................................................
...........................................................

SEMANA N 8
LEXICO DE SINONIMOS N 21

CON ESTO
ESTAS
OK...
INTERPRET
AR

REFRANES
ES TENER
CULTURA

Ahora el lxico lo desarrollaremos en dos

partes. Con la ayuda de un diccionario
selecciona la respuesta que te parece correcta
y arma la primera parte de tu lxico. La
segunda la deducirs de la explicacin del
docente.

LEXICO DE SINONIMOS N 2
Ahora el lxico lo desarrollars t. Con la
ayuda de un diccionario selecciona la
respuesta que te parece correcta y arma
tu lxico.
1. SEMPITERNO
a)
b)
c)
d)
e)
2.
a)
b)
c)
d)

MUNIFICO
Honrado
Amputado
Generoso
Pequeo

Eterno
Medio
Ejemplar
Irnico
Abyecto

e) Beneficioso
3.
a)
b)
c)
d)
e)

LAXITUD
Flojera
Relajamiento
Amplitud
senectud
Frvolo

4. AHINCO
a)
b)
c)
d)
e)

pinchazo
Amputado
Esfuerzo
Hueco
Insinuacin

5. ROMO
a)
b)
c)
d)
e)

Filudo
Puntiagudo
Chato
Seal
Cerro

6. MANGAN TE
a)
b)
c)
d)
e)

Ladrn
Donante
Magnate
Pitoniso
Menguante

7. ZANCAJO
a)
b)
c)
d)
e)

Pigmeo
Tranco
Legajo
Susto
Faccin

8. CAMANDULA
a)
b)
c)
d)
e)

Honrado
Hipcrita
Medallero
Verstil
Prstino

9.
1.
2.
3.
4.
5.

AGIOTAJE
Espionaje
Especulacin
Reciclaje
Pasividad
Axiomtico

10.
1.
2.
3.
4.
5.

ACENDRAR
Parcelar
Purificar
Lotizar
Trabajar
Sembrar

11.
1.
2.
3.
4.
5.

NEPOTISMO
Honradez
Preferencia
Partidarismo
Pequeez
Magnitud

12.
1.
2.
3.
4.
5.

BEDEL
Docente
Director
Auxiliar
Profesor
Jardn

13.
1.
2.
3.
4.
5.

BELLIDO
Agraciado
Resplandeciente
Luminoso
Dadivoso
Impo

14.
1.
2.
3.
4.
5.

PROLIJO
Cuidadoso
Limpio
Generoso
Tramposo
Beneficioso

15.
1.
2.
3.
4.
5.

AEDO
Vate
Luz
Preceptor
Musical
Beneficioso

16. ZURRIAGO
17. ZAHURDA
18. YANTAR
19. YACARE
20. YERTO
21. YERMO
22. VORTICE
23. VINDICTA
24. VETUSTO
25.VESANIA
26.VESTIGIO
27. VACUO
28.USANZA
29.TROCHA
30.TREMULO
31.TREFE
32.TORRIDO
33.TIZNE
34.TALAR
35.TALEGA
36.SUPERFLUO
37.SOSIEGO
38.SOLAZ
39.LUGUBRE
40.MACACO
41.MACULA
42.MAGUEY
43.MALARIA
44.MANCEBO
45.MENGUAR
46.MENTECATO
47.MENTOR
48.MOFA

..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................

49.MORIGERAR
50.MUSITAR

..........................
.........................

No olvides:
examen oral la
prxima semana!

24.

pecosa

30.
31.
32.
33.
34.

2. PLAUSIBLE
alargable
posible
sucesible
aplaudible
admirable
3. LENITIVO
criminal
lento
posible
calmante
descriptivo

35.
36.
37.
38.
39.

4. VITUPERIO
halago
requinto
aplauso
baldn
barra

25.
26.
27.
28.
29.

5. MENTOR
3.

SILENTE
a)
Sereno
b)
Ordenado
c)
Meldico
d)
Frecuente
e)
Silencioso

40.
41.
42.
43.
44.

4.

SOSIEGO
a) Auge
b) Finura
c)
Alegra
f) Sereno
g) Calma

45.
46.
47.
48.
49.

3.

AVASALLAR

2.
3.
4.
5.
6.

Disuadir
Abandonar
Oprimir
Exonerar
Ordenar
4.
16.
17.
18.
19.
5.

20.
21.
22.
23.

ESTUPEFACTO
a) Caviloso
Asombrado
Cansino
Aterrorizado
Indultado
SILENTE
a)
Sereno
b)
Ordenado
c)
Meldico
d)
Frecuente
e)
Silencioso
1. VIRULENTA
venenosa
infectada
afectada
enferma

Creador
Educador
Cercenador
Quijada
Auscultador
6. REFULGIR
abrillantar
resplandecer
surgir
fundir
dorar
7. FLEMATICO
50.
g
51.
j
52.
g
53.
g
54.
g
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.

ANQUILOSIS
NIMIO
SARDONICA
SEMPITERNO
MUNIFICO
LAXITUD
ALBACEA
ROMO
MANGANCES
ZAMINAR
CAMANDULEO
AGIBLE
ACENDRAR
NEQUICIA
BEDEL
BELLIDO
PROLIJO
AEDO

SEMANA N 9
TRMINOS EXCLUDOS
TRMINOS EXCLUDOS
Tericamente el trmino excluido se define
como un elemento de una serie que no
pertenece a esta. Esta exclusin se produce al
verificar que entre los elementos que se
presentan, precisamente uno de ellos (el
trmino excluido) no pertenece a la idea
comunitaria de las otras por lo que se le
excluyente del grupo.
Veamos:

tijera
sierra

serrucho
martillo

La idea que primero salta a la vista es la de

herramientas del carpintero. Si deducimos
correctamente la tijera si es una herramienta
que el carpintero utiliza por lo que la idea
encontrada no es la precisa, lo que nos puede
llevar a un error. Sin embargo si pensamos en
la funcin que cumplen cada uno de ellos,
podemos decir que todos sirven para cortar
algo, excepto el martillo. As la respuesta
correcta es martillo. Es preciso recordarte que
mucho ahce el averiguar la idea comunitaria,
que sea precisa y correcta.
PRACTICANDO
A. prfido
B. fiable
C. desleal
D. traidor
E. infiel
A.
B.
C.
D.
E.

irascible
violento
colrico
manso
agresivo

A.
B.
C.
D.
E.

medalla
placa
ovacin
insignia
distintivo

D. justo
E. cronomtrico
A.
B.
C.
D.
E.

helio
oxigeno
cobre
nitrgeno
nen

A.
B.
C.
D.
E.

saturado
lleno
colmado
falto
henchido

A.
B.
C.
D.
E.

Panam
brjula
pltano
cscara
clsico

A.
B.
C.
D.
E.

Plomo
hierro
nquel
bronce
aluminio

A.
B.
C.
D.
E.

vista
olfato
lengua
tacto
gusto

A.
B.
C.
D.
E.

adverbio
preposicin
verbo
conjuncin
interjeccin

SIGAMOS PRACTICANDO TERMINOS

EXCLUIDOS

A. exacto
B. errneo
C. preciso

h) sarna asma sarampin viruela varicela

i) Mercurio Venus Saturno Tierra
Marte
j) mtrica - relato rima verso estrofa
k) Basadre Vallejo Chocano Valdelomar
Melgar
l) mestizo mulato zambo negro
cuartern
m) determinado imparcial ambiguo
neutro indefinido
n) vertical sinuoso erecto inhiesto
derecho

TOPICO DE LECTURA 3

EL HOMBRE Y EL MUNDO

Un cientfico, que viva preocupado con los problemas del mundo, estaba
resuelto a encontrar los medios para aminorarlos.
Cierto da, su hijo de 7 aos invadi su santuario decidido a ayudarlo a trabajar.
El cientfico, nervioso por la interrupcin, y viendo que era imposible sacarlo,
trat de distraer su atencin dndole una revista en donde vena el mapa del
mundo, lo recort en varios pedazos y junto con un rollo de cinta se lo entreg a
su hijo diciendo:
- Como te gustan los rompecabezas, te voy a dar el mundo todo roto, para que
lo repares sin ayuda de nadie.
Slo pasaron algunas horas cuando escuch la voz del nio que le deca:
- Pap, ya arregl al mundo.
Desconfiado, el cientfico levant la vista de sus anotaciones con la certeza de
que vera el trabajo digno de un nio. Para su sorpresa, el mapa estaba
completo. Todos los pedazos haban sido colocados en sus debidos lugares.
Cmo era posible? Cmo el nio haba sido capaz?
- Hijo, t no sabas cmo era el mundo, cmo lograste armarlo?
- Pap, yo no saba cmo era el mundo, pero cuando sacaste el mapa de la
revista para recortarlo, vi que del otro lado estaba la figura de un hombre. As
que di vuelta a los recortes y comenc a recomponer al hombre.
Cuando consegu arreglar al hombre, di vuelta la hoja y vi que haba arreglado
al mundo...
Irving Orrillo Zacaras
Adaptacin

V. RECORDANDO SUCESOS
1.
Qu hizo el padre para sacarse de encima a su hijo ?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Qu sorpresa se lleva el padre?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Cmo haba logrado el nio armar el rompecabezas ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Qu frase filosfica se percibe en el texto ?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
VI. COMPRENDIENDO SUCESOS
1.

Por qu menosprecio el padre a su hijo?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2.

Qu le demostr el hijo a su padre?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
3.

Qu significa arreglar al hombre es arreglar el mundo ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
4. Qu enseanza has aprendido del texto?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
III. RECONOCIENDO VALORES

VALORES

ANTIVALORES

SIGAMOS PRACTICANDO TERMINOS

EXCLUIDOS

SEMANA N 12
SIGAMOS PRACTICANDO TERMINOS
EXCLUIDOS
a)
b)
c)
d)
e)

albur
verdad
sinceridad
veracidad
realidad

a)
b)
c)
d)
e)

albino
nveo
blanco
cenizo
albo

a)
b)
c)
d)
e)

Pedro
Toms
Judas
Santiago
Abraham

a)
b)
c)
d)
e)

admiracin
asombro
estupefaccin
perplejidad
congratulacin

a)
b)
c)
d)
e)

ilustre
egregio
conspicuo
distinguido
endino

a)
b)
c)
d)
e)

hermano
to
padre
madrina
madre

a)
b)
c)
d)
e)

huir
a) jardn
escapar
b) vergel
evadir
c) borrasca
bisbisar
d) oasis
escabullir
e) vivero

a)
b)
c)
d)
e)

marchito
acartonado
buclico
ajado
agostado

a)
b)
c)
d)
e)

avaricia
avieso
avidez
usura
codicia

EVALUACION N 4
AHORA RESUELVE LOS
EJERCICIOS POR TU NOTA.
a. caduco
b. viejo
c. decrpito
d. perenne
e. perecedero
a.
a.
b.
c.
d.

eplogo
conclusin
prlogo
final
trmino

a.
b.
c.
d.
e.

N. Pirola
R. Castilla
A. Legua
A. Cceres
M. Melgar

a.
b.
c.
d.
e.

letargo
Dinamismo
modorra
sopor
torpeza

a.
b.
c.
d.
e.

despdelo
entrgaselo
pdemelo
bscaselo
escrbemelo

a. cuento
b. ancdota
c. poesa
d. relato
e. tradicin
a. obligatorio
b. imperioso
c. prescindible
d. preciso
e. forzoso
a. fax
b. internet
c. telgrafo
d. tlex
e. radio
a. profeca
b. antologa
c. orculo
d. vaticinio
e. augurio
a. Gngora
b. Bcquer
c. Lope
d. Chocano
e. Cervantes

VAMOS
VAMOS
BIEN!
BIEN!

SEMANA N 13
SERIES
SERIESOOSECUENCIAS
SECUENCIAS

(1) ENTRENAR
(2) CELEBRAR

Te imaginas un supermercado en el que las

mercancas
anduvieran
en
completo
desorden? Te imaginas encontrar una lata de
leche al lado de un pescado o un rabanito
junto al detergente? Seria complicado y poco
higinico, no crees?
Pues as como el supermercado los diversos
vveres se almacenan en secciones distintas
segn su tipo, las palabras que forman un
idioma tambin se organizan segn su clase.
Desde que somos pequeos nos corrigen para
que usemos correctamente el lenguaje, y este
entrenamiento no debe detenerse jams.
Cuando hablamos y escribimos debemos
tener mucho cuidada con la forma en que
organizamos las palabras y las ideas. Estas
ltimas deben seguir un orden lgico y
establecer
relaciones
crecientes
o
decrecientes.
Ejemplo:

(3)
(4)
(5)

DISPUTAR
TRIUNFAR

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

MASCAR
EMBUTIR
TRAGAR
SABOREAR

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

URANO
SATURNO
TIERRA
MERCURIO

(1)
(2)
(3)
(4)

GARCIA
BELAUNDE
ODRIA
VELASCO

Procrear nacer crecer morir

PRACTICANDO LO APRENDIDO
I. ORDENA CORRECTAMENTE LAS SERIES QUE SE
PRESENTAN A CONTINUACIN:

EVALUACION N 5
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

PINTA
BOSQUEJA
DIBUJA
DISEA

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

PIENSA
INTERPRETA
ANALIZA
LEE

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

ORDENA
GUARDA
CLASIFICA
OBSERVA

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

RESPONDE
ESCUCHA
INTERPRETA
INTERIORIZA

NOTA
(1)
(2)
(3)
(4)

HUASCAR
LLOQUE YUPANQUI
SINCHI ROCA
HUAYNA CAPAC

(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

UNIDAD NACIONAL
CAMBIO 90
APRA
ACCION POPULAR

(1)
(2)
(3)
(4)

CIENCIANO
UNIVERSITARIO
ALIANZA
MELGAR

(1) SANDIA

(2) UVA
(3)
(4)

MANZANA
(4) MELON

30. RECTO

(1)
(2)
(3)
(4)

VERANO
INVIERNO
VERANO
OTOO

(1)
(2)
(3)
(4)

DIA DE SANTA ROSA

DIA DEL IDIOMA
COMBATE DE ANGAMOS
DIA DEL CAMPESINO

EXITO
(1)ROTULA
(2)RADIO
(3)OCCIPITAL
(4)FEMUR

SEMANA N 14
(1)
(2)
(3)
(4)

EMANCIPACION
INCANATO
CONQUISTA
REPUBLICA

(1)
(2)
(3)
(4)

DIENTES
CANAS
VELLOS
MUELA DEL JUICIO

(1)
(2)
(3)
(4)

CORRER
CAMINAR
GATEAR
PARAR

(1)
(2)
(3)
(4)

TECHO
CIMIENTO
PISOS
SUELO

(1) CUBILLAS
(2)
(3)
(4)

PALACIOS
FARFAN
LOLO

(1)
(2)
(3)
(4)

PLUTON
VENUS
MARTE
NEPTUNO

27. ESOFAGO
28. BOCA
29. FARINGE

LEXICO DE SINONIMOS N 31
Esta vez lo haremos al modo tradicional.
Slo es cuestin que lo recuerdes
1. EPICUREO
..........................
2. EPIGRAFE
..........................
3. ERARIO
.........................
4. ESCAPULA
.........................
2. ESCARNIO
..........................
3. ESPURIO
..........................
4. ESTIPENDIO ..........................
5. ESTULTO
..........................
6. EUNUCO
..........................
7. EXGESIS
..........................
8. EXIMIO
..........................
9. FAITE
..........................
10. FARRA
..........................
11. FAUSTO
..........................
12. FEBLE
..........................
13. HEDIONDO
..........................
14. ACIAGO
..........................
15. FUTRE
..........................
16. GARAON
..........................
17. GARFIO
..........................
18. GRAVAR
..........................
19. HEBDOMADA ..........................
20. LESO
..........................
21. IMPELER
..........................
22. INCLITO
..........................
23. INFAUSTO
..........................
24. INSULA
..........................
25. JAMELGO
..........................
26. LAJA
..........................
27. LATROCINIO ..........................
28. LAUDABLE
..........................
29. LID
..........................
30. LISONJERO
..........................
31. LIVIDO
..........................

32. LUENGO
33. LUZBEL
34. MACUCO
35. MACILENTO
36. ZAHOR
37. SUCINTO
38. DIAFANO
39. DIATRIBA
40. DIEDRO
41. DILECTO
42. DIVAN
43. DULIA
44. EFIMERO
45. EGREGIO

.........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
..........................
.........................

46. EMOLUMENTO ..........................

47. EMPRICO
..........................
48. EMULO
..........................
49. ENCONO
..........................
50. ENEMA
..........................
51.
No olvides:
examen oral la
prxima semana!

TOPICO DE LECTURA N 4
QUIREME DE TODOS MODOS

Se cuenta la historia de un soldado que por fin regresaba a su casa despus de haber
combatido en Vietnam. Llam a sus padres desde San Francisco:
- Mam y pap, voy de regreso a casa, pero quiero pedirles un favor. Tengo un amigo que
me gustara llevar conmigo.
- Seguro, le respondieron, nos encantara conocerlo.
- Slo que hay algo que deben saber, continu el hijo, l ha sido fuertemente herido en el
combate. Tropez con una mina en algn lugar, y perdi un brazo y una pierna.
- Nos duele or eso, hijo. Posiblemente podemos ayudarlo encontrando dnde pueda vivir.
- No, pap y mam, quiero que viva con nosotros.
Hijo, dijo el padre, no sabes lo que ests pidiendo. Alguien con problemas de incapacidad
as podra ser un terrible estorbo para nosotros. Tenemos que vivir nuestras vidas, y no
podemos permitir que l interfiera con ellas. Yo creo que deberas venir a casa y olvidar a
ese joven.
En ese momento el hijo colg el telfono, y los padres no volvieron a or nada de l.
Sin embargo, algunos das despus, recibieron una llamada de la polica de San Francisco.
Su hijo haba muerto al caer de un edificio, habiendo concluido que se trataba de un
suicidio.
Los sorprendidos padres acudieron a la ciudad de San Francisco, y fueron conducidos a la
morgue para identificar el cadver de su hijo.
Efectivamente, lo reconocieron, pero para su horror, descubrieron algo que no saban. Su
hijo solo tena un brazo y una pierna...

Irving Orrillo Zacaras

Adaptacin

I.
5.

RECORDANDO SUCESOS
Qu le dice el hijo a sus padres?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
6.

Por qu inventa esa historia?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
7.

Cmo reacciona el hijo ante la postura de sus padres ?

..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
8. para que viajan hasta san Francisco?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
II. COMPRENDIENDO SUCESOS
1. Porqu el hijo se senta menos?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
2. Qu decepcin sufre el hijo?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
5. Qu sorpresa se llevan los padres?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
6. Qu enseanza has aprendido del texto?
..............................................................................................................................................
......................................................................................................................
III. RECONOCIENDO VALORES

VALORES

ANTIVALORES

SEMANA N 17

58.

Indultado

5.
LEXICO DE SINONIMOS N 3
Ahora el lxico lo
desarrollars t. Con la ayuda
de un diccionario selecciona
la respuesta que te parece
correcta y arma tu lxico.
7. SILENTE
9.
a) Sereno
59.
b) Ordenado
60.
c) Meldico
61.
d) Frecuente
62.
e) Silencioso
63.
8. SOSIEGO
a) Auge
b) Finura
c) Alegra
o) Sereno
p) Calma
3.
1.
2.
3.
4.
5.
4.
55.
56.
57.

AVASALLAR
Disuadir
Abandonar
Oprimir
Exonerar
Ordenar
ESTUPEFACTO
a) Caviloso
Asombrado
Cansino
Aterrorizado

SILENTE
a) Sereno
b) Ordenado
c) Meldico
d) Frecuente
e) Silencioso
VIRULENTA
venenosa
infectada
afectada
enferma
pecosa

69.
70.
71.
72.
73.

10. PLAUSIBLE
alargable
posible
sucesible
aplaudible
admirable
11. LENITIVO
criminal
lento
posible
calmante
descriptivo

74.
75.
76.
77.

12. VITUPERIO
halago
requinto
aplauso
baldn

64.
65.
66.
67.
68.

78.
79.
80.
81.
82.
83.

barra
13. MENTOR
Creador
Educador
Cercenador
Quijada
Auscultador

32. BELLIDO
33. PROLIJO
34. AEDO
ANALOGAS
CONCEPTO.- Es una relacin de pareja de
equivalencia que se da entre dos parejas de
palabras. Ejemplo:
Estafa es a engao como legal es a ilegal

84.
85.
86.
87.
88.

14. REFULGIR
abrillantar
resplandecer
surgir
fundir
dorar
15. FLEMATICO
89.
g
90.
j
91.
g
92.
g
93.
g
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.

ANQUILOSIS
NIMIO
SARDONICA
SEMPITERNO
MUNIFICO
LAXITUD
ALBACEA
ROMO
MANGANCES
ZAMINAR
CAMANDULEO
AGIBLE
ACENDRAR
NEQUICIA
BEDEL

Sinnimos

sinnimos

Estas parejas se relacionan por sinonimia.

Las analogas pueden ser de dos clases:
horizontales Y verticales.
SE LLAMA HORIZONTALES:
Se denomina as cuando la relacin de las parejas
1 y 2 se establece segn la siguiente frmula:
A : B ::
C :D

Ejemplo: DEDO ES A MANO ::

PIE : CUERPO:

Se lee A es B como c es a d
SE LLAMA VERTICALES
Se da cuando la relacin de la pareja se da de
acuerdo a la siguiente frmula.
A : b ::
Ejemplo: RUBI ES A ESMERALDA::
ERub es a esmeralda ::
C :d
rojo : verde
Se lee: : A ES b como C es a

TIPOS DE ANALOGAS
Se pueden establecer infinidades de tipos de
relaciones. Las principales son:

CLASE
SINNIMO

EJEMPLO
LOCO : ORATE
ANIEGO : BARRO

ANTNIMOS

ALTO : LILIPUTIENSE
DEPARTAMENTO :
CHOZA

PARTE
TODO

CASA : PUERTA
RBOL : RAMA

GNERO
-ESPECIE

CEREAL : KIWICHA

COLECTIVIDA
D

ENJAMBRE : ABEJA

CONTINENTE
CONTENIDO

CARTERA :
DOCUMENTOS

RBOL : PINO

RAMO : FLOR

ARMARIO : ROPA

CONTIGUIDA
D

CINCO

: SIETE

OBJETO :
LUGAR

LIBRO :

CAUSA EFECTO

HERIDA : DOLOR

MATERIA
PRIMADERIVADO

HARINA

SIMBOLOGIA

CRUZ :

JUPITER : URANO

BIBLIOTECA

CUADRO : MUSEO

TERREMOTO : PANICO

: PAN

UVA : PISCO

CRISTIANISMO

PALOMA : PAZ

ACTIVIDADES:
EJERCICIOS

01.SEMILLA: FRUTO ::
a)Insolacin: Ardor
b)Picadura: hinchazn
c)Raz: Tallo
d)Bacteria: Enfermedad
e)Sangre: Hemorragia
02.LIMON: CEBICHE ::
a)Maz: Tamal
b)Pasas: Queque
c)Fresas: Helado
d)Vinagre: Escabeche
e)Azcar: Diabetes
03.NORTE: SUR
a)Fri: Calor
b)Blanco: Rojo
c)Noche. Da
d) Bsqueda: Encuentro
e) Arriba: Abajo
04.HOJA: ARBOL::
a)Taza: Forma
b)Tambor: Llave
c)Animal: Orgnico
d)Chompa: Lana
e)Departamento: Edificio
05.SUJETO: OBJETO
a)Alumno: Colegio
b)Automvil: Piloto
c)Lector: Libro
d)Mecnico: Herramienta
e)Director: Orquesta
06.CEREBRO. CABEZA::
a)Ua: Dedo
b)Ombligo: Abdomen
c)Medula: Columna
d)Nariz: Cara
e)Omoplato: Brazo

07.LEY: PODER LEGISLATIVO::

a)Derecho: Poder ejecutivo
b)Fraude: Poder: electoral
c)Poltica: Poder econmico
d)Cmara: poder legislativo
e)Justicia. Poder judicial
08.MEDICO: CURANDERO::
a) Diagnostico: Vaticinio
b)Astrnomo: Astrlogo
c)Transfusin: Sangra

d)Medicina: Brebaje
e)Obstretiz: Comadrona
09.OCANO: LAGO::
a)Hielo: polo
b)Lluvia: Lagrima
c)Continente: Isla
d)Ballena: Canoa
e)Barco: Canoa
10.PETROLEO: KEROSENE::
a)Uranio: Radiacin:
b)Leche: Queso
c)Maz: Chicha
d)rbol: Fruto
e)Animal: Carne
FALTA MUY POCO
ESFUERZATE

SEMANA N 18
SIGAMOS PRACTICANDO
ANALOGAS
1.- BUARDILLA: TEJADO
a. Dormitorio: bao
b. Mesa : Comedor
c. Sala : Alfombra
d. Despensa : Cocina
e.-Stano : Suelo
2.-LAPICERO : ESCRITORIO
a. Cinta adhesiva: flder
b. Archivador : portapapeles
c. Computadora: lpiz
d. Borrador : regla
e. Telfono :Ventana
16.-PANTALON :CORREA
a.
Camisa :Botn
b.
Cuello :Lazo
c.
Zapato :Pasador
d.
Trenza :Cinta
e.
Cierre : Vestido
4.-SABLE : CIMITARRA
a. Flecha : Floreta
b. Ballesta : Arcabuz
c. Lanaza : Hacha
d. Escudo :Granada
e. Daga: Pual
5. ASTRO : ORGANO

a. Cielo: cara
b. Sol: cabeza
c. Estrella. Ojo
d. Mano: luna
e. Da: noche

d)Semicrculo: Semicircunferencia
e)Permetro: Contorno
13. GATO: CARIVORO::
a)Sueo: Pesadilla
b)Tristeza: Lgrimas
c)Hierro: Dureza
d)Pingino: Herbvoro
e)Ave: Voltil

6.-ZAPATO :ZAPATERO
a. Flores :Florera
b. Planta :vivero
c. Cao : Gasfitero
d. Camina :Camisera
e. Plomo :Plomero
7.-FLUVIAL :RIO
a. Aviacin : Aeroplano
b. Martimo :Mar
c. Laguna :Peces
d. Agricultura :Tierra
e. Tren :Ferrocarril

14. HIPRBOLE: EXAGERACIN::

a)Versificacin: Versos
b)Smil: Comparacin
c)Epteto: Repeticin
d)Metfora: Poema
e)Anttesis: sntesis

8.-LAPIZ :PAPEL
a. Libro :Enciclopedia
b. Palabra :Frase
c. Oigo : Cuadro
d. Lmina: Color
e. Tiza :Pizarra

5. SATIRA: IRRITACIN::
a)Temor: Miedo
b)Respiracin: Vida
c)Sol: Iluminacin
d)Bofetada: Dolor
e)Sapiencia: Estudio

9.- PAITA: PIURA

a. Salaverry :Tumbes
b. Tacna :Toquepala
c. Chimbote : Huaraz
d. Iquito : Amazonas
e. Lima :Callao

6. CURVA: LINEA::
a)Lnea: Plano
b)Cono: Cilindro
c)Circunferencia: Cuadrado
d)Redondela: Recta
e)Issceles: Triangulo
7. PEZ: CABALLA::
a)Tiburn: Yegua
b)Avin: Cohete
c)Elefante: Paquidermo
d)Alce: Venado
e)Vehculo: Automvil

10.-PRESIDENTE :NACIN
a. Alcalde :Casa
b. Alcalde :Concejo
c. Perro :Gato
d. Director Colegio
e. Duro Blando

ACTIVIDADES
DOMICILIARIAS EVALUACION N 6
NOTA

1. 11.TONO: NOTA::
a)Voz: Eco
b)Imagen: Grabacin:
c)Ruido: Grabacin
d)Vibracin: Resonancia
e)Palabra: Escritura
12. AREA: SUPERFICIE::
a)Altura: Base
b)Circulo: Circunferencia
c)Largo: Ancho

8.HIJOS: LINAJE::
a)Habitantes: Ciudad
b)Documentos: Sello
c)Productos: Marca
d)Acuerdos: Norma
e)Proclamas. Pueblo
9.BANDERA: PATRIA::
a)Cruz: Cristianismo
b)Fusil: Ejercito
c)Himno: Escudo
d)Rojo: Transito
e)Islamismo: El Corn
10.CHISPA: INCENDIO::
a)Virus: Epidemia

b)Motor: Velocidad
c)Lluvia: Inundacin
d)Ro: Mar
e)Idea: Libro
SE ACABO
QUE
TRISTEZA

SEMANA N 19
A
LEXICO DE SINONIMOS N 41

continuacin se te presentan 40
palabras de poco uso. Manifiesta su
significado escuchando el contexto que
el profesor te brinda:
1. BAZOFIA
2. ABLACION
3. ABSORTO
4. ACRISOLAR
5. ADUSTO
6. AGIO
7. CARANTOA
8. AGORAR
9. ANADE
10.ANACORETA
11.PERORATA
12. OSCULO
13.IMBERBE
14.INCOAR
15.GREY
16.FELONIA
17.FERULA
18.FALAZ
19.ESTUPOR
20.INICUO
..
21.INOCUO
22.GABELA
23.EXORDIO
24.GRIMA
25.DITIRAMBO
26.LAR
27.FEBRIL
..
28.AJOLOTE
29.VELEIDOSO
30.QUIMERA
31.AYO
32. UBERRIMO
33.VASAR
34.PACATO
35.LEONINO
36.PARANGON
37.MUSTIO
38.BIRRIA
39.TIRRIA
40.PEPLO
41. CRAPULA

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42. CANAPE
43. IMPIO
44. GRAVIDO
45. AMAUTA
46. ARDID
47. GIBA
48. GELIDO
49. VETUSTO
50. REYERTA

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ACTIVIVDADES:
AHORA ESCRIBE LO QUE DICE EL
DICCIONARIO
DE
LAS
PALABRAS
NUMERO 4, 7, 9, 10, 11, 13, 22, 28, 32,36.

No olvides:
No olvides:
examen oral la
examen oral la
prxima semana!
prxima semana!

e)Islamismo: El Coran

15.SATIRA: IRRITACIN::
a)Temor: Miedo
b)Respiracin: Vida
c)Sol: Iluminacin
d)Bofetada: Dolor
e)Sapiencia: Estudio
16.CURVA: LINEA::
a)Lnea: Plano
b)Cono: Cilindro
c)Circunferencia: Cuadrado
d)Redondela: Recta
e)Issceles: Triangulo
17.PEZ: CABALLA::
a)Tiburn: Yegua
b)Avin: Cohete
c)Elefante: Paquidermo
d)Alce: Venado
e)Vehculo: Automvil

18.HIJOS: LINAJE::
a)Habitantes: Ciudad
b)Documentos: Sello
c)Productos: Marca
d)Acuerdos: Norma
e)Proclamas. Pueblo
19.BANDERA: PATRIA::
a)Cruz: Cristianismo
b)Fusil: Ejercito
c)Himno: Escudo
d)Rojo: Transito

20.CHISPA: INCENDIO::
a)Virus: Epidemia
b)Motor: Velocidad
c)Lluvia: Inundacin
d)Ro: Mar
e)Idea: Libro