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Folha de Rosto

PROPRIEDADE DE MARCOS JNIO , O HOMEM QUE USA A MENTE PARA CRIAR COISAS MARAVILHOSAS .

1996 by Joseph LeDoux Ttulo original T ! !"#T$#%&L 'R&$% ( T ! ")*T!R$#+* +%D!R,$%%$%-* #F !"#T$#%&L L$F! Todos os direitos desta edi./o reser0ados 1 !D$T#R& #'J!T$2& LTD&. rua Cos3e 2elho4 156 Rio de Janeiro ( RJ ( C!,7 88891:595 Tel.7 ;581< 8199:=>89 ( Fax7 ;581< 8199:=>8? @@@.obAeti0a.Bo3 Capa ,Cs $3age3 Design Re0is/o TereDa de FEti3a da RoBha Da3i/o %asBi3ento FEti3a Jorge Fadel Con0ers/o para e:booF &breusGs *yste3 Ltda C$,:'R&*$L. C&T&L#-&HI#:%&:F#%T! *$%D$C&T# %&C$#%&L D#* !D$T#R!* D! L$2R#*4 RJ L?1?B LeDoux4 Joseph # BJrebro e3oBional KreBurso eletrLniBoM 7 os 3isteriosos aliBerBes da 0ida e3oBional N Joseph LeDoux O tradu./o TereDinha 'atista dos *antos. : Rio de Janeiro 7 #bAeti0a4 8511. reBurso digital Tradu./o de7 The !3otional 'rain : The "ysterious +nderpinnings oP !3otional LiPe For3ato7 e,+' ReQuisitos do siste3a7 "odo de aBesso7 $nBlui bibliograPia 895p. $*'% 9=>:>?:695:5816:5 ;reBurso eletrLniBo< 1. !3o.Res : &speBtos PisiolCgiBos. 8. %europsiBologia. 6. Li0ros eletrLniBos. $. Ttulo. 11:6689. CDD7 1?8.9 CD+7 1?9.998

,ara as pessoas Que 3ais inPluenBiara3 3eu BJrebro e3oBional7 %anBy4 JaBob e "ilo e ,ris e 'oo

Sumrio

Prefcio...................................................................................................7 1-O que o amor tem a ver com isso? ...............................................9 2- Almas de gelo...................................................................................19 3- Sangue suor e lgrimas.............................................................3! "- O santo graal..................................................................................!2 #- $ossa maneira de ser .................................................................%% !- Alguns graus de dist&ncia ..........................................................11% 7- 'em(ran)as de emo)*es antigas..............................................1#" %- Onde os desregramentos est+o................................................193 9- ,ais uma ve- os sentimentos...................................................22% $otas...................................................................................................2!.

,R!FSC$#

C#"!C!$ & !T,L#R&R #* "!C&%$*"#* Berebrais da e3o./o e3 Pins da dJBada de =5. %aQuela JpoBa4 raros era3 os Bientistas Que de3onstra0a3 interesse pelas e3o.Res. Desde ent/o4 sobretudo nos Ulti3os anos4 3ultipliBara3:se as pesQuisas sobre o assunto4 Bo3 grandes progressos. ConBlu Que ha0ia Bhegado o 3o3ento de Bo3partilhar algu3as dessas inPor3a.Res Bo3 o pUbliBo leigo. # CJrebro !3oBional apresenta4 e3 linhas gerais4 3inhas BonBep.Res Bo3 rela./o 1 orige3 Berebral das e3o.Res4 se3 pretender esgotar a anElise de todas as Pases da produ./o de e3o.Res pelo BJrebro. ,roBurei aproPundar os tCpiBos de 3eu 3aior interesse7 de Que 3aneira o BJrebro deteBta e reage a est3ulos Que desperta3 as e3o.Res4 Bo3o se dE o aprendiDado e3oBional e Bo3o se Por3a3 as le3bran.as e3oBionais4 e de Que 3aneira proBessos inBonsBientes d/o orige3 a nossas e3o.Res BonsBientes. ,roBurei tornar # CJrebro !3oBional aBess0el aos leitores n/o Pa3iliariDados Bo3 o Aarg/o BientPiBo4 Buidando ao 3es3o te3po para n/o diluir os BonBeitos BientPiBos. !spero ter Bonseguido tornar a leitura do li0ro agradE0el para leigos e Bientistas. *ou proPunda3ente grato 1 3inha Pa3lia4 por 3e agVentar durante a batalha Que Poi esBre0er este li0ro. De0o 3uito 1 3inha esposa4 %anBy ,rinBenthal4 pela leitura inBansE0el dos inter3inE0eis rasBunhos do li0ro e4 3ais tarde4 dos Baptulos4 alJ3 de suas 3uitas sugestRes pro0eitosas. %ossos dois Pilhos4 JaBob e "ilo4 deixara3 3eu BJrebro e3oBional e3 exBelente Por3a ao longo do proBesso. "uitos alunos e pesQuisadores de pCs:doutorado aAudara3:3e tre3enda3ente e3 3inhas pesQuisas antigas e atuais sobre as e3o.Res no BJrebro7 &Fira *aFaguBhi4 Jiro $@ata4 ,iera ChiBhetti4 LiD Ro3ansFi4 &ndy Tagoraris4 Christine Clugnet4 "iFe Tho3pson4Russ ,hillips4 "aria "organ4 ,eter *parFs4 We0in
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La'ar4 LiD ,helps4 Weith Corodi3as4 Wate "elia4 TingPang Li4 "iBhael Rogan4 Jorge &r3ony4 -reg XuirF4 Chris Repa4 %eot Doron4 -ene -o4 -abriel ui4 "ian ou4 'eth *tutD3ann e Yalter Yoodson. Contei ta3bJ3 Bo3 i3portantes Bolaboradores4 entre eles Don Reis4 Da0id Ruggiero4 *ha@n "orrison4 Costantino $adeBola e Terry "ilner4 da FaBuldade de "ediBina de CornellO Da0id *er0an*Bhreiber e Jon Cohen4 da +ni0ersidade de ,ittsburghO &sla ,itFZnen4 da Finl[ndiaO e Chiye &oFi4 da %)+. ! 3inha eterna gratid/o a Claudia Farb4 por suas inU3eras Bontribui.Res BonBretas e sutis e3 3eu laboratCrio. &lgu3as dessas pessoas ti0era3 de realiDar seu trabalho enQuanto eu esBre0ia o li0ro. ,e.o:lhes desBulpas por ter 3e 3ostrado inaBess0el4 espeBial3ente nos Ulti3os dias4 e3 Que pareBia Que eu Aa3ais iria Bhegar ao Pi3. Xuero expressar 3inha gratid/o igual3ente a $rina WerDhner3an e &nnette #li0ero4 Que 3uito aAudara3 na prepara./o Pinal do li0ro. Jorge &r3ony e "ian ou Bontribura3 Bo3 as ilustra.Res. DeseAo agradeBer ta3bJ3 a "iFe -aDDaniga4 3eu orientador do doutorado4 Que 3e 3ostrou Bo3o di0ertir:se e ser u3 Bientista ao 3es3o te3po4 e Que 3e ensinou a rePletir sobre a 3ente. !le 3e esti3ulou a esBre0er u3 li0ro sobre as e3o.Res anos antes Que eu 3e dispusesse a PaD\:lo. &grade.o igual3ente a Don Reis4 Que 3e le0ou para seu laboratCrio4 1 guisa de pCs:doutorado4 ensinou:3e neurobiologia e proporBionou:3e os reBursos neBessErios para Que eu iniBiasse o estudo dos 3eBanis3os Berebrais da e3o./o. # Departa3ento de ,esQuisa de %euroBi\nBias do $nstituto %aBional de *aUde "ental PinanBiou generosa3ente 3eu trabalho. & pesQuisa Que ser0iu de Punda3ento para este li0ro n/o poderia ter sido realiDada se3 esse apoio. & +ni0ersidade de %o0a $orQue4 e3 espeBial a reitoria das FaBuldades de &rtes e Ci\nBias4 ta3bJ3 oPereBeu u3a grande Bolabora./o. ! eu n/o poderia ter deseAado 3elhores Bolegas do Que aQueles Que enBontrei no Centro de Ci\nBias %eurolCgiBas da +ni0ersidade de %o0a $orQue. WatinFa "atson e John 'roBF3an4 $nB.4 Pora3 3ara0ilhosos Bo3o agentes literErios. &Audara3:3e 3uito na elabora./o da proposta deste li0ro e do Bontrato Bo3 *i3on ] *Bhuster4 onde ti0e o praDer e a oportunidade de trabalhar Bo3 'ob &sahina4 BuAas sugestRes editoriais Pora3 exBelentes. DeseAo:lhe sorte e3 seu no0o trabalho4 Que 0eio a arrebatE:lo t/o logo este li0ro entrou e3 produ./o. 'ob 'ender assu3iu a Pun./o e 3ostrou:se igual3ente i3peBE0el4 assi3 Bo3o Johanna Li. &lgu3as pessoas dediBa3 o ano sabEtiBo para esBre0er li0ros. !u 0ou usuPruir de 3inha liBen.a agora4 para 3e reBuperar.

# X+! # &"#R T!" & 2!R C#" $**#^

_%ossa Bi0iliDa./o enBontra:se nu3a etapa inter3ediEria7 3uito pouBo bestial4 pois n/o 3ais se deixa BonduDir pelo instintoO 3uito pouBo hu3ana4 pois ainda n/o se deixa BonduDir inteira3ente pela raD/o.` Theodore Dreiser4 *ister Carrie1

"!+ ,&$ !R& a.ougueiro. ,assei grande parte de 3inha inP[nBia BerBado de Barnes. 'e3 Bedo BonheBi as entranhas de u3a 0aBa4 e a parte Que 3ais 3e interessou Poi o BJrebro4 enrugado4 pregueado4 0isBoso. oAe4 tantos anos depois4 dediBo 3eus dias4 e algu3as noites4 1 tentati0a de entender o PunBiona3ento do BJrebro. ! o Que eu se3pre Quis saber J Bo3o o BJrebro produD as e3o.Res. Tal0eD 0oB\ pense Que o Ba3po para esse tipo de pesQuisa estE saturado. &Pinal de Bontas4 as e3o.Res s/o os Pios Que interliga3 a 0ida 3ental. */o elas Que dePine3 Que3 so3os nCs4 para nCs 3es3os e para as outras pessoas. # Que poderia ser 3ais i3portante do Que entender Bo3o o BJrebro nos torna PeliDes4 tristes4 assustados4 desgostosos ou satisPeitos^
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!ntretanto4 AE PaD u3 bo3 te3po Que a e3o./o deixou de ser u3 tCpiBo dos 3ais populares para a Bi\nBia do BJrebro.8 &s e3o.Res4 diDe3 os BJtiBos4 s/o Bo3plexas de3ais para sere3 loBaliDadas no BJrebro. "as4 u3 Berto nU3ero de Bientistas do BJrebro4 dentre os Quais 3e inBluo4 prePere BonheBer pouBo as e3o.Res a BonheBer 3uitas Boisas 3enos interessantes. %este li0ro irei 3ostrar atJ onde AE Bhega3os. ! J bo3 Que os BJtiBos saiba3 Que AE a0an.a3os bastante. %atural3ente4 e3 algu3 n0el sabe3os o Que s/o as e3o.Res e n/o preBisa3os de Bientistas para nos Palare3 a respeito delas. Todos AE a3a3os4 odia3os e senti3os 3edo4 rai0a e alegria. "as o Que J Que reUne estados 3entais Bo3o esses no paBote Que Bostu3a3os Bha3ar de _e3o.Res`^ # Que torna esse paBote t/o diPerente dos outros paBotes 3entais4 para os Quais n/o Bostu3a3os PaDer uso da pala0ra _e3o./o`^ De Que 3aneira as e3o.Res inPluenBia3 todos os outros aspeBtos da nossa 0ida 3ental4 3oldando nossas perBep.Res4 le3bran.as4 pensa3entos e sonhos^ ,or Que tantas 0eDes pareBe:nos i3poss0el entender nossas e3o.Res^ %Cs Bontrola3os nossas e3o.Res4 ou s/o elas Que nos Bontrola3^ &s e3o.Res s/o dePinidas genetiBa3ente ou s/o trans3itidas ao BJrebro pelo 3eio a3biente^ &ni3ais ;Que n/o os seres hu3anos< t\3 e3o.Res e4 neste Baso4 todas as espJBies de ani3ais as possue3^ ,ode3os ter rea.Res e le3bran.as e3oBionais inBonsBientes^ a poss0el apagar o Quadro:negro e3oBional4 ou as 3e3Crias e3oBionais s/o per3anentes^ Tal0eD 0oB\ tenha as suas prCprias opiniRes4 algu3as delas dePiniti0as4 respostas para u3 Berto nU3ero de QuestRes Bo3o essasO 3as ainda Que suas opiniRes Bonstitua3 solu.Res BientiPiBa3ente Borretas4 elas n/o pode3 ser deter3inadas uniBa3ente pela intui./o. 2eD por outra os Bientistas transPor3a3 Bon0iB.Res ordinErias e3 Patos4 ou expliBa3 o PunBiona3ento de Boisas Que s/o intuiti0a3ente Cb0ias atra0Js de seus experi3entos. ,orJ34 as QuestRes relati0as ao PunBiona3ento do uni0erso4 inBlusi0e aQuela Que estE na sua Babe.a4 n/o s/o neBessaria3ente e0identes do ponto de 0ista da intui./o. bs 0eDes as intui.Res na 0erdade est/o eQui0oBadas c o 3undo pareBe ser plano4 3as n/o J c e o papel da Bi\nBia J Bon0erter esses BonBeitos do senso Bo3u3 e3 3itos4 transPor3ando trus3os e3 _histCrias da 0o0oDinha`. !ntretanto4 0ia de regra si3ples3ente n/o dispo3os de intui.Res prJ0ias para algu3a desBoberta dos Bientistas c n/o ha0eria nenhu3a raD/o para ter3os opiniRes dePinidas sobre a exist\nBia de buraBos negros no espa.o4 ou sobre a i3port[nBia do sCdio4 do potEssio e do BElBio para o PunBiona3ento interno de u3 neurLnio. &Quilo Que J Cb0io ne3 se3pre J 0erdadeiro4 e 3uitas Boisas 0erdadeiras ne3 se3pre s/o Cb0ias. Considero as e3o.Res Pun.Res biolCgiBas do siste3a ner0oso. Creio Que saber Bo3o as e3o.Res s/o representadas no BJrebro pode aAudar:nos a entend\: las. !ssa abordage3 J inteira3ente diPerente de outra 3ais BonheBida4 segundo a Qual as e3o.Res s/o estudadas Bo3o estados psiBolCgiBos4 independente3ente dos 3eBanis3os Berebrais subAaBentes. & in0estiga./o psiBolCgiBa te3 sido extre3a3ente 0aliosa4 3as o enPoQue Que Bonsidera as e3o.Res u3a Pun./o do BJrebro J be3 3ais ePiBaD.
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& Bi\nBia PaD uso da experi3enta./o4 Que4 por dePini./o4 en0ol0e a 3anipula./o de algu3as 0ariE0eis e o Bontrole de outras. # BJrebro Bonstitui u3a Ponte inesti3E0el de 0ariE0eis pass0eis de 3anipula./o. !studando a e3o./o atra0Js do BJrebro4 a3plia3os enor3e3ente as oportunidades de no0as desBobertas4 3uito superiores 1Quelas Que pode3 ser realiDadas pela experi\nBia psiBolCgiBa apenas. &de3ais4 pesQuisando o 3eBanis3o das e3o.Res no BJrebro4 te3os 1 nossa disposi./o hipCteses psiBolCgiBas alternati0as c hE u3 grande nU3ero de solu.Res poss0eis para o Quebra:Babe.a Que J o PunBiona3ento das e3o.Res4 3as a UniBa Que nos interessa J aQuela alBan.ada pela e0olu./o e registrada pelo BJrebro. Certo dia a Por3a Bo3o as e3o.Res s/o produDidas pelo BJrebro Bo3e.ou a 3e interessar. !stE0a3os e3 3eados da dJBada de =5 e eu esta0a Por3ado e PaDendo 3inha pesQuisa de ,h.D. na *tate +ni0ersity de %o0a $orQue4 e3 *tony 'rooF4 %o0a $nglaterra. +3a dJBada antes4 3eu orientador4 "iFe -aDDaniga4 Bausara sensa./o Bo3 sua pesQuisa de tese4 Que aborda0a as BonseQV\nBias psiBolCgiBas da Birurgia de Bis/o do BJrebro e3 seres hu3anos4 trabalho realiDado por ele e3 Cal TeBh Aunta3ente Bo3 o AE PaleBido ,r\3io %obel Roger *perry. %a Birurgia de Bis/o do BJrebro4 as BonexRes ner0osas entre os dois lados ou he3isPJrios do BJrebro s/o ro3pidas na tentati0a de Bontrolar a epilepsia gra0e. +3 no0o grupo de paBientes esta0a sendo sub3etido a Birurgias e3 Dart3outh4 e o Birurgi/o pedira a -aDDaniga para estudE:los. Constru3os u3 laboratCrio dentro de u3 trailer de aBa3pa3ento4 aBoplado a u3a Ba3inhonete Ford Bor:de: abCbora4 e PreQVente3ente 0iaAE0a3os de Long $sland para 2er3ont e %e@ a3pshire4 para 0isitar os paBientes e3 Basa.6 &s pri3eiras pesQuisas realiDadas por -aDDaniga 3ostrara3 Que4 realiDada a Bis/o do BJrebro4 os dois lados n/o pode3 3ais se Bo3uniBar. ! Bo3o as Pun.Res da linguage3 no BJrebro e3 geral situa3:se no he3isPJrio esQuerdo4 o indi0duo J BapaD de Palar uniBa3ente daQuilo Que o he3isPJrio esQuerdo BonheBe. *e Pore3 apresentados est3ulos Que s/o registrados apenas pelo he3isPJrio direito4 a pessoa sub3etida a esse tipo de Birurgia n/o Bonsegue desBre0er 0erbal3ente de Que est3ulo se trata. Contudo4 se o he3isPJrio direito ti0er a oportunidade de reagir se3 ter de Palar4 PiBa Blaro Que o est3ulo Poi registrado. ,or exe3plo4 se a 3/o esQuerda4 Que en0ia inPor3a.Res tEteis ao he3isPJrio direito4 Por inserida nu3 saBo Bheio de obAetos4 ela serE BapaD de busBar entre eles aQuele Que Borresponder 1 i3age3 0ista pelo he3isPJrio direito. &ssi34 o he3isPJrio direito Bo3ple3enta a sensa./o tEtil do obAeto Bo3 a le3bran.a de sua apar\nBia alguns 3o3entos antes4 e a 3/o esQuerda pega o obAeto Berto. & 3/o direita n/o Bonsegue PaDer isso porQue suas inPor3a.Res tEteis 0/o para o he3isPJrio esQuerdo4 Que n/o 0iu o obAeto. %o paBiente Bo3 Bis/o do BJrebro4 a inPor3a./o le0ada atJ u3 dos he3isPJrios per3aneBe aprisionada nesse lado do BJrebro e n/o estE ao alBanBe do outro lado. -aDDaniga sintetiDou essa situa./o extraordinEria nu3 artigo anterior sobre o te3a4 intitulado _+3 CJrebro c Duas "entes`.
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& experi\nBia de Bis/o do BJrebro4 Que direBionou 3inha bUssola BientPiBa para as e3o.Res4 inBluiu a apresenta./o de est3ulos Bo3 Bonota.Res e3oBionais 1s duas 3etades Berebrais de u3 paBiente espeBial4 BonheBido Bo3o ,.*. > !le Poi Bonsiderado espeBial porQue4 ao BontrErio da 3aioria dos paBientes anteriores desse tipo4 era BapaD de ler pala0ras e3 a3bos os he3isPJrios4 e3bora4 da 3es3a Por3a Que os de3ais4 sC pudesse Palar atra0Js do he3isPJrio esQuerdo. !nt/o4 Quando o he3isPJrio esQuerdo era sub3etido a est3ulos e3oBionais4 ,.*. Bonseguia diDer:nos Qual era o est3ulo e Bo3o ele o sentia c se signiPiBa0a algu3a Boisa boa ou 3E. Xuando os 3es3os est3ulos era3 apresentados ao he3isPJrio direito4 o he3isPJrio esQuerdo Palante era inBapaD de diDer:nos de Que est3ulo se trata0a. Toda0ia4 o he3isPJrio esQuerdo Bonseguia a0aliar Borreta3ente se o est3ulo Baptado pelo direito era bo3 ou rui3. ,or exe3plo4 Quando o he3isPJrio direito 0iu a pala0ra _3a3/e`4 o he3isPJrio esQuerdo a0aliou:a Bo3o _boa`4 e Quando o lado direito identiPiBou a pala0ra _diabo`4 o esQuerdo BlassiPiBou: a Bo3o _3E`. # he3isPJrio esQuerdo n/o tinha a 3enor idJia de Quais est3ulos esta0a3 e3 Aogo. ,or 3ais Que insistsse3os4 o paBiente n/o Poi BapaD de dar no3e ao est3ulo Que ha0ia sido apresentado ao he3isPJrio direito. %o entanto4 o he3isPJrio esQuerdo 3ante0e:se Pir3e3ente atualiDado Bo3 a a0alia./o e3oBional. De algu3a 3aneira4 o signiPiBado e3oBional do est3ulo _0aDou` para o outro lado do BJrebro4 3as a identidade do est3ulo n/o. De Pato4 as e3o.Res BonsBientes do paBiente4 0i0enBiadas pelo he3isPJrio esQuerdo4 era3 produDidas por est3ulos Que ele aPir3a0a Aa3ais ter 0isto. Co3o isso aBonteBia^ ,ro0a0el3ente a traAetCria do est3ulo ao longo do he3isPJrio direito biPurBa0a:se. +3a das ra3iPiBa.Res BonduDia o est3ulo atJ partes do he3isPJrio direito Que identiPiBa0a3 o est3ulo. & Birurgia de Bis/o do BJrebro i3pedia Que a identiPiBa./o realiDada pelo he3isPJrio direito Bhegasse ao esQuerdo. & outra ra3iPiBa./o le0a0a o est3ulo atJ Ereas do he3isPJrio direito Que deter3ina0a3 as i3pliBa.Res e3oBionais do est3ulo. & Birurgia n/o i3pedia a transPer\nBia dessas inPor3a.Res para o lado esQuerdo. !3 outras pala0ras4 o he3isPJrio esQuerdo esta0a realiDando a0alia.Res e3oBionais se3 saber Qual era o obAeto da a0alia./o. # he3isPJrio esQuerdo BonheBia as BonseQV\nBias e3oBionais4 3as n/o tinha aBesso aos proBessos Que produDia3 aQuele resultado. Do ponto de 0ista do he3isPJrio esQuerdo4 a produ./o e3oBional aBonteBera Pora de sua esPera de BonsBi\nBia ;isto J4 inBonsBiente3ente<. & Birurgia de Bis/o do BJrebro pareBe ter re0elado u3a diBoto3ia psiBolCgiBa Punda3ental c entre pensa3ento e senti3ento4 entre Bogni./o e e3o./o. # he3isPJrio direito 3ostrou:se inBapaD de trans3itir suas idJias sobre a natureDa do est3ulo ao he3isPJrio esQuerdo4 3as Bonseguiu transPerir o signiPiBado e3oBional do est3ulo. & propCsito4 esse trabalho n/o obAeti0a0a o estudo de poss0eis diPeren.as na e3o./o entre os he3isPJrios.9 !stE0a3os si3ples3ente analisando os tipos de
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inPor3a./o Que poderia3 ser trans3itidas ou n/o de u3 he3isPJrio para outro4 e3 Basos de Bis/o do BJrebro. %atural3ente4 Freud re0elou:nos hE 3uito te3po Que o inBonsBiente J a sede de nossas e3o.Res4 as Quais4 segundo ele4 Bo3 PreQV\nBia era3 dissoBiadas dos proBessos de rePlex/o nor3ais. Contudo4 dJBadas 3ais tarde4 ainda n/o Bo3preenda3os be3 de Que 3aneira isso poderia oBorrer4 e ainda nos perguntE0a3os se isso seria real3ente 0erdade. !stabeleBi Bo3o 3eta desBobrir Bo3o o BJrebro proBessa o signiPiBado e3oBional dos est3ulos4 e desde ent/o persigo este obAeti0o. ConBludo 3eu trabalho de gradua./o4 perBebi Que as tJBniBas dispon0eis para o estudo do BJrebro hu3ano era3 3uito li3itadas e Que eu Aa3ais iria Bonseguir entender o Punda3ento neurolCgiBo da e3o./o Bo3 a anElise de seres hu3anos. DeBidi4 portanto4 dediBar:3e ao estudo de Bobaias de laboratCrio4 ratos4 Bo3 o obAeti0o de tentar desBobrir os segredos do BJrebro e3oBional. *e3 des3ereBer a i3port[nBia das obser0a.Res de BJrebros hu3anos seBBionados4 Poi o estudo de ani3ais Que real3ente a3pliou o 3eu BonheBi3ento do BJrebro e3oBional. !ste li0ro apresenta os resultados de 3inhas pesQuisas e rePlexRes aBerBa dos 3eBanis3os Berebrais das e3o.Res4 expliBando BientiPiBa3ente o Que s/o as e3o.Res4 Bo3o atua3 no BJrebro e por Que inPluenBia3 nossas 0idas t/o 0isi0el3ente. Di0ersos tCpiBos relati0os 1 natureDa das e3o.Res ser/o abordados e3 diPerentes 3o3entos. &lguns deles BoinBidir/o Bo3 as intui.Res do senso Bo3u3 sobre a e3o./o4 enQuanto outros pareBer/o i3pro0E0eis4 ou atJ 3es3o inusitados. "as Breio Que todos eles est/o be3 Punda3entados pelos Patos sobre o BJrebro4 ou pelo 3enos por hipCteses inspiradas por tais Patos4 e espero Que 0oB\s possa3 l\:los atJ o Pi3.

pri3eiro tCpiBo sustenta Que o n0el de anElise adeQuado de u3a Pun./o psiBolCgiBa J aQuele atra0Js do Qual essa Pun./o J representada no BJrebro4 BuAo BorolErio4 1 pri3eira 0ista4 reBai na esPera do biDarro c a pala0ra _e3o./o` n/o se rePere a algo Que a 3ente ou o BJrebro real3ente possua ou Pa.a.15 _!3o./o` J t/o:so3ente u3 rCtulo4 u3a 3aneira Bon0eniente de Palar sobre aspeBtos do BJrebro e sua 3ente. #s li0ros de psiBologia Bostu3a3 di0idir a 3ente e3 seg3entos PunBionais4 tais Bo3o perBep./o4 3e3Cria e e3o./o. !ssa di0is/o J Util para a organiDa./o de inPor3a.Res e3 Ba3pos de pesQuisa gerais4 3as n/o se rePere 1s 0erdadeiras Pun.Res. ,or exe3plo4 o BJrebro n/o possui u3 siste3a dediBado 1 perBep./o. & pala0ra _perBep./o` desBre0e4 de 3aneira geral4 aQuilo Que aBonteBe nu3a sJrie de siste3as neurais espeBPiBos c nCs enxerga3os4 ou0i3os e Bheira3os o 3undo Bo3 nossos siste3as 0isuais4 auditi0os e olPati0os. Cada siste3a desen0ol0eu:se para soluBionar os diPerentes proble3as Bo3 Que os ani3ais dePronta3:se. Da 3es3a 3aneira4 as di0ersas Por3as de e3o./o s/o 3ediadas por siste3as neurais distintos4 BuAa e0olu./o obedeBeu a diPerentes
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raDRes. # siste3a de Que PaDe3os uso para nos dePender3os do perigo J diPerente daQuele Que estE e3 Aogo na proBria./o4 e os senti3entos resultantes da ati0a./o desses siste3as c o 3edo e o praDer sexual c n/o t\3 u3a orige3 Bo3u3. %/o existe a PaBuldade da _e3o./o`4 e ta3pouBo existe u3 UniBo siste3a Berebral enBarregado dessa Pun./o Pantas3a. *e Quiser3os entender os 0Erios PenL3enos aos Quais atribu3os a pala0ra _e3o./o`4 tere3os de aproPundar as Blasses espeBPiBas de e3o./o. %/o de0e3os 3isturar desBobertas rePerentes a e3o.Res distintas4 se3 to3ar3os e3 Bonta a e3o./o Que produDiu tais desBobertas. $nPeliD3ente4 J exata3ente isso Que a grande 3aioria dos estudos e3 psiBologia e Bi\nBia do BJrebro te3 Peito. +3 segundo tCpiBo indiBa Que os siste3as Berebrais geradores de atitudes e3oBionais 3ant\3:se Punda3ental3ente preser0ados ao longo dos 0Erios n0eis de histCria e0oluti0a. Todos os ani3ais4 inBlusi0e seres hu3anos4 preBisa3 satisPaDer Bertas Bondi.Res para sobre0i0er no 3undo e Bu3prir seus i3perati0os biolCgiBos4 de 3odo a trans3itire3 seus genes 1 prole. De0e3 no 3ni3o obter ali3ento e abrigo4 proteger:se das agressRes PsiBas e proBriar. $sto J 0erdadeiro tanto para insetos e 3inhoBas Quanto para peixes4 r/s4 ratos e pessoas. Cada u3 desses diPerentes grupos de ani3ais possui siste3as neurais para o Bu3pri3ento dessas 3etas Bo3porta3entais. ! nos grupos Que apresenta3 espinha dorsal e BJrebro ;peixes4 anPbios4 rJpteis4 pEssaros e 3a3Peros4 inBlusi0e seres hu3anos<4 a organiDa./o neural de deter3inados siste3as Bo3porta3entais e e3oBionais c Bo3o os siste3as subAaBentes a rea.Res de 3edo4 sexo ou Po3e c pareBe ser bastante se3elhante nas diPerentes espJBies. $sto n/o signiPiBa Que todos os BJrebros s/o iguais4 3as si3 Que4 para entender3os o Que J ser hu3ano4 preBisa3os perBeber e3 Que so3os se3elhantes aos outros ani3ais e e3 Que so3os diPerentes.

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terBeiro tCpiBo sustenta Que Quando esses siste3as est/o e3 PunBiona3entonu3 ani3al Que ta3bJ3 te3 a BapaBidade de perBep./o BonsBiente4 3aniPesta3se rea.Res e3oBionais BonsBientes. $sto PiBa bastante Blaro nos seres hu3anos4 3as n/o te3os BerteDa se outros ani3ais t\3 a 3es3a aptid/o. %/o pretendo aPir3ar Quais s/o os ani3ais BonsBientes e Quais n/o s/o4 3as 3ostro si3ples3ente Que4 u3a 0eD Que algu3 desses siste3as antigos do ponto de 0ista e0oluti0o ;Bo3o por exe3plo o siste3a Que produD rea.Res de dePesa diante do perigo< realiDa sua tarePa no BJrebro BonsBiente4 o resultado s/o as rea.Res e3oBionais ;Bo3o o 3edo<. De outro 3odo4 o BJrebro Bu3pre suas 3etas Bo3porta3entais na aus\nBia de u3a BonsBi\nBia robusta. ! a aus\nBia de BonsBi\nBia J regra e n/o exBe./o na 0ida 3ental de todo o reino ani3al. *e n/o preBisa3os de senti3entos BonsBientes para expliBar3os aQuilo Que Bha3ara3os de Bo3porta3ento e3oBional e3 Bertos ani3ais4 ent/o ta3pouBo te3os neBessidade deles para AustiPiBar3os a 3es3a atitude nos seres hu3anos. 2ia de regra4 as rea.Res e3oBionais s/o produDidas de 3aneira inBonsBiente. Freud aBertou e3 Bheio ao desBre0er a BonsBi\nBia Bo3o a ponta do iBeberg 3ental.
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Quarto tCpiBo deBorre do terBeiro. #s senti3entos BonsBientes4 atra0Js dos QuaisBonheBe3os e apreBia3os ;ou abo3ina3os< nossas e3o.Res4 s/o pistas e des0ios no estudo BientPiBo das e3o.Res. *e3 dU0ida de inBio 0ai ser diPBil aBeitar isso. &Pinal de Bontas4 o Que J u3a e3o./o4 sen/o u3 senti3ento BonsBiente^ !li3ine o registro subAeti0o do 3edo e n/o sobrarE 3uita Boisa de u3a experi\nBia perigosa. ,orJ34 0ou tentar Bon0enB\:los de Que essa idJia J eQui0oBada c de Que hE 3uito 3ais do Que i3agina3os nu3a experi\nBia e3oBional. & sensa./o de 3edo4 por exe3plo4 oBorre Bo3o parte de u3a rea./o geral ao perigo4 e n/o J ne3 3ais ne3 3enos i3portante para a rea./o do Que as respostas PisiolCgiBas e Bo3porta3entais Que ta3bJ3 se PaDe3 presentes4 tais Bo3o tre3edeira4 Puga4 suor e palpita.Res BardaBas. ,reBisa3os BonheBer n/o tanto o estado BonsBiente de 3edo ou as rea.Res deBorrentes4 3as si3 o siste3a Que deteBta o perigo e3 pri3eiro lugar. *ensa./o de 3edo e Bora.Res desBo3passados s/o u3a BonseQV\nBia da ati0idade desse siste3a4 BuAa atua./o J inBonsBiente c literal3ente4 antes 3es3o de saber3os Que de Pato Borre3os perigo. # siste3a Que deteBta o perigo J o 3eBanis3o Punda3ental do 3edo4 e as 3aniPesta.Res BonsBientes4 PisiolCgiBas e Bo3porta3entais Bonstitue3 as rea.Res superPiBiais orQuestradas por esse siste3a. $sto n/o signiPiBa Que os senti3entos n/o tenha3 i3port[nBia4 3as si3 Que4 se Quiser3os entend\:los4 tere3os de ir u3 pouBo 3ais Pundo. # Quinto tCpiBo le0anta a seguinte Quest/o7 se real3ente os senti3entos e rea.Res e3oBionais s/o ePeitos produDidos pela ati0idade de u3 siste3a Bo3u3 subAaBente4 pode3os ent/o PaDer uso das rea.Res e3oBionais4 pass0eis de 3ensura./o obAeti0a4 para in0estigar3os o 3eBanis3o subAaBente e4 ao 3es3o te3po4 BonheBer o siste3a original3ente responsE0el pela produ./o de senti3entos BonsBientes. 2isto Que o siste3a 3ental gerador de rea.Res e3oBionais e3 pessoas asse3elha:se ao dos ani3ais4 a in0estiga./o de Bo3o o BJrebro Bontrola essas rea.Res nos ani3ais J Punda3ental para entender os 3eBanis3os Que dePlagra3 rea.Res e3oBionais nos seres hu3anos. ,ortanto4 o estudo de ani3ais de laboratCrio J ao 3es3o te3po Util e neBessErio4 se Quiser3os entender as e3o.Res no BJrebro do ho3e3. *e3 dU0ida esse entendi3ento Bonstitui tarePa das 3ais i3portantes4 pois a 3aioria das doen.as 3entais s/o doen.as e3oBionais.

*exto4

os senti3entos BonsBientes4 tais Bo3o 3edo4 rai0a4 PeliBidade4 a3or ou a0ers/o de Berta Por3a n/o s/o diPerentes de outros estados de BonsBi\nBia4 Bo3o por exe3plo a perBep./o de Que o obAeto arredondado e a0er3elhado 1 sua Prente J u3a 3a./4 de Que u3a Prase reBJ3:ou0ida Poi dita nu3 Berto idio3a estrangeiro4 ou de Que 0oB\ aBabou de resol0er u3 proble3a de 3ate3EtiBa antes insolU0el. !stados de BonsBi\nBia instala3:se Quando o siste3a responsE0el pela perBep./o J inPor3ado da ati0idade Que estE oBorrendo e3 siste3as de proBessa3ento inBonsBientes. & diPeren.a entre o estado do 3edo e a perBep./o do 0er3elho n/o estE no siste3a Que representa o BonteUdo BonsBiente ;3edo ou
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Bor 0er3elha<4 3as nos siste3as Que PorneBe3 dados ao siste3a de perBep./o. !xiste u3 UniBo 3eBanis3o da BonsBi\nBia4 o Qual pode ser preenBhido por situa.Res Botidianas ou e3o.Res intensas. !stas eli3ina3 PaBil3ente as situa.Res Botidianas da perBep./o4 3as as ati0idades n/o:e3oBionais ;Bo3o os pensa3entos< n/o desloBa3 as e3o.Res da tela 3ental Bo3 tanta PaBilidade c e3 geral4 n/o basta deseAar Que a ansiedade ou a depress/o desapare.a3. *Jti3o4 as e3o.Res nos aBo3ete34 n/o adianta Querer Que elas aBonte.a3. !3bora as pessoas esteAa3 se3pre Briando situa.Res para regular suas e3o.Res c ir ao Bine3a e a parQues de di0ers/o4 desPrutar u3a rePei./o apetitosa4 ingerir bebidas alBoCliBas e outras drogas esti3ulantes c4 nestes exe3plos os aBonteBi3entos externos si3ples3ente s/o organiDados de 3odo Que os est3ulos Que auto3atiBa3ente produDe3 e3o.Res esteAa3 presentes. # Bontrole direto sobre as nossas rea.Res e3oBionais J 3uito peQueno. &Quele Que AE tentou PorAar u3a e3o./o ou Que Poi al0o de u3a e3o./o Palsa sabe 3uito be3 Bo3o essa tentati0a J inUtil. !3 0ista do Bontrole li3itado Que exerBe3os sobre as e3o.Res4 elas pode3 in0adir a BonsBi\nBiaO porQuanto a rede de BirBuitos do BJrebro4 no presente estEgio de nossa histCria e0oluti0a4 J t/o abrangente Que as BonexRes dos siste3as e3oBionais para os Bogniti0os s/o 3ais intensas do Que as BonexRes dos siste3as Bogniti0os para os e3oBionais.

Final3ente4

e3o.Res e3 a./o torna3:se poderosos Patores de 3oti0a./o para Puturas atitudes. */o elas Que dePine3 o ru3o de Bada a./o e d/o a partida nas realiDa.Res de longo praDo. "as nossas e3o.Res ta3bJ3 pode3 nos traDer proble3as. Xuando o 3edo se transPor3a e3 ansiedade4 o deseAo dE lugar 1 gan[nBia4 u3a Bontrariedade Bon0erte:se e3 rai0a e a rai0a e3 ira4 a a3iDade dE lugar 1 in0eAa e o a3or 1 obsess/o4 ou o praDer se torna u3 0Bio4 as e3o.Res Bo3e.a3 a 0oltar:se Bontra nCs. & saUde 3ental depende da higiene e3oBional e4 na grande 3aioria4 os proble3as 3entais rePlete3 o Bolapso da organiDa./o e3oBional. &s e3o.Res pode3 ter BonseQV\nBias tanto Uteis Quanto patolCgiBas. %a Qualidade de seres e3oBionais4 nCs Bonsidera3os as e3o.Res experi\nBias BonsBientes. "as Quando nos dediBa3os a analisar as e3o.Res no BJrebro4 0eriPiBa3os Que as experi\nBias e3oBionais BonsBientes Bonstitue3 apenas u3 dos aspeBtos4 e n/o neBessaria3ente a Pun./o prinBipal dos siste3as Que as produDe3. $sto n/o torna nossas experi\nBias BonsBientes de a3or ou 3edo 3enos reais ou i3portantes4 3as signiPiBa t/o: so3ente Que4 se Quiser3os entender de onde 0\3 as 0i0\nBias e3oBionais4 tere3os de reorientar nossa busBa. Do ponto de 0ista do a3ante4 a UniBa Boisa Que i3porta no a3or J o senti3ento. "as do ponto de 0ista daQuele Que proBura Bo3preender o Que J u3 senti3ento4 por Que ele oBorre4 de onde pro0J3 e por Que Bertas pessoas d/o ou reBebe3 Bo3 3ais PaBilidade do Que outras4 tal0eD o a3or4 o senti3ento4 n/o tenha nada a 0er Bo3 isso real3ente.
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%ossa Aornada ru3o ao BJrebro e3oBional irE BonduDir:nos por 3uitos Ba3inhos diPerentes. Co3e.a3os Bo3 o Pato singular de Que o estudo das e3o.Res hE 3uito 0e3 sendo ignorado pela Bi\nBia Bogniti0a4 Que atual3ente representa a prinBipal iniBiati0a BientPiBa na in0estiga./o da natureDa da 3ente ;Captulo 8<. & Bi\nBia Bogniti0a 0\ a 3ente Bo3o u3 Bo3putador e4 tradiBional3ente4 te3:se 3ostrado 3ais interessada e3 Bo3o as pessoas e as 3EQuinas soluBiona3 proble3as lCgiBos ou Aoga3 xadreD do Que nas raDRes Que nos PaDe3 1s 0eDes PeliDes4 outras 0eDes tristes. !3 seguida 0eriPiBare3os Bo3o essa dePiBi\nBia 0e3 sendo Borrigida de 3aneira eQui0oBada c redePinindo as e3o.Res Bo3o Prios proBessos Bogniti0os4 despindo:as de suas Qualidades arrebatadas ;Captulo 6<. ,or outro lado4 a Bi\nBia Bogniti0a Poi bastante PeliD ao oPereBer u3a estrutura Que4 se utiliDada adeQuada3ente4 Bonstitui u3 enPoQue preBioso para a in0estiga./o da 3ente e3oBional e Bogniti0a. ! u3a das prinBipais BonBlusRes sobre a Bogni./o e a e3o./o Que esse enPoQue 0e3 proporBionar J Que a3bas pareBe3 atuar inBonsBiente3ente4 e apenas o resultado da ati0idade Bogniti0a ou e3oBional J perBebido e adentra nossa 3ente BonsBiente4 3es3o assi3 apenas e3 alguns Basos. & prCxi3a parada ao longo dessa traAetCria irE le0ar:nos ao BJrebro4 e3 busBa do siste3a Que dE orige3 1s nossas e3o.Res ;Captulo 9<. 2ere3os Que n/o hE u3 UniBo siste3a e3oBional4 3as si3 di0ersos siste3as4 e Que Bada u3 deles desen0ol0eu:se Bo3 u3a Pinalidade PunBional diPerente e produD diPerentes espJBies de e3o./o ;Captulo ?<. !sses siste3as opera3 Pora da esPera da BonsBi\nBia e Bonstitue3 o inBonsBiente e3oBional. ,or Pi34 Bon0ergire3os nossa aten./o para u3 siste3a e3oBional Que 0e3 sendo a3pla3ente estudado4 o siste3a Berebral do 3edo4 e 0ere3os de Que 3aneira ele se organiDa ;Captulo 6<. & rela./o entre 3e3Cria e3oBional inBonsBiente e 3e3Crias BonsBientes de experi\nBias e3oBionais serE disButida e3 seguida ;Captulo =<. # Bolapso de siste3as e3oBionais4 espeBial3ente do siste3a do 3edo4 serE analisado no Captulo >. 2eriPiBare3os Bo3o a ansiedade4 as Pobias4 os surtos de p[niBo e os proble3as de estresse pCs:trau3EtiBo pro0\3 da 3ais proPunda ati0idade inBonsBiente do siste3a do 3edo. & psiBoterapia J interpretada Bo3o u3 proBesso por 3eio do Qual nosso neoBCrtex aprende a exerBer o Bontrole sobre siste3as e3oBionais anBestrais4 do ponto de 0ista e0oluti0o. Final3ente4 explorare3os a Quest/o da BonsBi\nBia e3oBional e a rela./o entre e3o./o e o restante da 3ente ;Captulo 9<. ConBluo Bo3 a hipCtese4 Punda3entada e3 Bertas Borrentes da e0olu./o do BJrebro4 de Que e3 Ulti3a anElise o BonPronto entre pensa3ento e e3o./o pode ser soluBionado n/o apenas pela predo3in[nBia das Bogni.Res neoBortiBais sobre os siste3as e3oBionais4 3as pela integra./o 3ais har3oniosa entre raD/o e paix/o no BJrebro4 e0olu./o esta Que per3itirE aos seres hu3anos do Puturo BonheBere3 3elhor seus 0erdadeiros senti3entos e utiliDE:los de 3aneira 3ais ePiBaD no dia:a:dia.

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&L"&* D! -!L#

_,ense4 pense4 pense.` Yinnie o ,ooh1 _&hab nunBa pensa4 ele apenas sente4 sente4 sente.` er3an "el0ille4 "oby DiBF8

# CaR!'R# +"&%# C#%Ta" BerBa de 15 bilhRes de neurLnios Que se interliga3 de 3odos extre3a3ente Bo3plexos. !3bora as Borrentes elJtriBas internas e as troBas Qu3iBas entre essas BJlulas realiDe3 Bertos Peitos surpreendentes e Bo3pliBados4 a Bria./o de nossas e3o.Res destaBa:se Bo3o u3a das Pa.anhas 3ais desBonBertantes e espantosas. Xuando 0olta3os nossa aten./o para dentro4 para nossas e3o.Res4 perBebe3os Bo3o elas s/o4 ao 3es3o te3po4 Cb0ias e 3isteriosas. Constitue3 os estados 3entais Que 3ais BonheBe3os e BuAa le3bran.a nos J 3ais Blara. %o entanto4 1s 0eDes n/o sabe3os de onde pro0\3. &s e3o.Res pode3 ir:se alterando lenta ou repentina3ente4 e suas Bausas pode3 ser e0identes ou obsBuras. %e3 se3pre entende3os o Que nos PaD aBordar de pJ esQuerdo. ,ode3os ser agradE0eis ou detestE0eis por raDRes diPerentes daQuelas 1s Quais atribu3os nosso Bo3porta3ento. ,ode3os reagir ao perigo antes 3es3o de _saber3os` Que ele estE a Ba3inho. & beleDa estJtiBa de u3a pintura pode atrair: nos 3es3o Quando n/o entende3os BonsBiente3ente por Que gosta3os dela. ConQuanto nossas e3o.Res represente3 a ess\nBia de Que3 nCs so3os4 ao Que pareBe elas ta3bJ3 t\3 seus prCprios obAeti0os4 os Quais PreQVente3ente s/o BoloBados e3 prEtiBa se3 nossa partiBipa./o intenBional. a diPBil i3aginar a 0ida se3 as e3o.Res. %Cs 0i0e3os para elas4 estruturando situa.Res Que possa3 nos dar 3o3entos de praDer e alegria4 e e0itando aQuelas Que ir/o Bausar deBep./o4 tristeDa ou soPri3ento. # BrtiBo de
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roBF Lester 'angs disse u3a 0eD7 _&s UniBas perguntas Que 0ale a pena PaDer hoAe s/o se os seres hu3anos 0/o ter e3o./o a3anh/ e Bo3o serE a Qualidade da 0ida se a resposta Por n/o.`6 #s Bientistas t\3 3uito a diDer sobre as e3o.Res.9 ,ara alguns4 as e3o.Res s/o rea.Res PsiBas Que se desen0ol0era3 Bo3o parte da luta pela sobre0i0\nBia. ,ara outros4 s/o estados 3entais Que surge3 Quando as rea.Res Borporais s/o _sentidas` pelo BJrebro. +3a outra opini/o Bonsidera Que as rea.Res PsiBas s/o seBundErias na e3o./o4 pois o 3ais i3portante aBonteBe no interior do BJrebro. &s e3o.Res ta3bJ3 t\3 sido 0istas Bo3o Por3as de agir ou de Palar. $3pulsos inBonsBientes enBontra3:se no [3ago de u3a e3o./o4 segundo Bertas teorias4 enQuanto outras ressalta3 a i3port[nBia das deBisRes BonsBientes. +3a BonBep./o atual3ente bastante e3 0oga sustenta Que as e3o.Res s/o idJias sobre as situa.Res e3 Que as pessoas se enBontra3. +3a outra no./o J Que as e3o.Res s/o Bonstru.Res soBiais Que aBonteBe3 entre os indi0duos4 e n/o e3 seu nti3o. & Bo3preens/o BientPiBa das e3o.Res seria exBelente4 pois poderia le0ar:nos a perBeber Bo3o PunBiona3 os aspeBtos 3ais pessoais e 3isteriosos da 3ente4 e ao 3es3o te3po iria aAudar:nos a entender o Que pode dar errado Quando essa esPera da 0ida 3ental soPre u3 Bolapso. Contudo4 segundo indiBa3 os Bo3entErios aBi3a4 os Bientistas n/o est/o Bonseguindo Bhegar a u3 aBordo Quanto ao Que seAa3 as e3o.Res. "uitas Barreiras BientPiBas t\3 sido de0otadas a4 Quando n/o de0oradas pela4 tarePa de PorneBer u3a expliBa./o para as e3o.Res. $nPeliD3ente4 tal0eD u3a das Boisas 3ais i3portantes Que AE se disse sobre a e3o./o J Que todos sabe3 o Que J4 Bontanto Que n/o lhes pe.a3 para dePini:la.? +3a tal situa./o pode aPigurar:se u3 tre3endo obstEBulo para nossas tentati0as de Bo3preender o BJrebro e3oBional. *e n/o pode3os diDer o Que J a e3o./o4 Bo3o podere3os desBobrir de Que 3aneira o BJrebro a produD^ !ntretanto4 este li0ro n/o pretende situar deter3inada esPera do BonheBi3ento ;a psiBologia das e3o.Res< nu3a outra ;a Pun./o Berebral<4 3as si3 3ostrar Bo3o os estudos sobre a Pun./o Berebral per3ite3:nos entender a e3o./o4 enQuanto proBesso psiBolCgiBo4 de no0os pontos de 0ista. Creio Que esQuadrinhando essa Erea t/o enig3EtiBa do terreno 3ental a partir do siste3a ner0oso podere3os obter u3a 0is/o UniBa e pro0eitosa. Contudo4 n/o pretendo ignorar a psiBologia da e3o./o. #s psiBClogos 0\3 apresentando nu3erosos insights. # proble3a J deBidir Quais est/o Borretos e Quais s/o perspiBaDes4 3as eQui0oBados. !studos sobre o BJrebro e3oBional pode3 proporBionar outras perBep.Res4 alJ3 de aAudar:nos a seleBionar Buidadosa3ente as oPertas psiBolCgiBas. &speBtos da psiBologia das e3o.Res ser/o disButidos no Captulo 6. !ntretanto4 para analisar3os a psiBologia das e3o.Res de0e3os4 antes4 a0aliar Bo3o a e3o./o se enBaixa nu3a 0is/o 3aior da 3ente c preBisa3os aproPundar:nos na natureDa da Bogni./o4 o parBeiro 3ental das e3o.Res. # estudo da Bogni./o4 Quer diDer4 do pensa3ento4 soPreu u3 tre3endo a0an.o nos Ulti3os
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anos. !ssa e0olu./o proporBionou u3a estrutura BonBeitual e u3a 3etodologia pro0eitosas para abordar todos os aspeBtos da 3ente4 inBlusi0e a e3o./o. ,ortanto4 neste Baptulo 0ere3os o Que J Bogni./o e Qual a rela./o entre e3o./o e Bogni./o.

Razo e Paixo Desde a JpoBa dos antigos gregos4 os seres hu3anos de3onstra3 u3a tend\nBia a separar raD/o e paix/o4 pensa3ento e senti3ento4 Bogni./o e e3o./o. %a 0erdade4 esses aspeBtos Bontrastantes da al3a4 Bo3o os gregos gosta0a3 de Bha3ar a 3ente4 t\3 sido 0istos PreQVente3ente Bo3o dois lados Que est/o se3pre lutando pelo Bontrole da psiQue hu3ana. ,lat/o4 por exe3plo4 sustenta0a Que paixRes4 deseAos e te3ores i3pede3:nos de pensar.6 ,ara ele4 as e3o.Res asse3elha0a3:se a Ba0alos sel0agens Que tinha3 de ser do3ados pelo inteleBto4 Que na sua opini/o era o auriga. & teologia Brist/ hE 3uito iguala as e3o.Res aos peBados4 tenta.Res 1s Quais de0e3os resistir pela raD/o e a Por.a de 0ontade para Que a al3a i3ortal possa adentrar o reino de Deus. ! nossas leis oPereBe3 aos _Bri3es passionais` trata3ento diPerente daQuele Que J dado 1s transgressRes pre3editadas. !3 0ista dessa tradi./o instituda c separar paix/o e raD/o c n/o de0eria ser u3a grande surpresa a exist\nBia4 atual3ente4 de u3 ra3o do BonheBi3ento4 Bha3ado de Bogni./o4 Que estuda a raBionalidade de per si4 independente3ente das e3o.Res. !sse ra3o4 BonheBido Bo3o Bi\nBia Bogniti0a4 busBa entender de Que 3aneira adQuiri3os o BonheBi3ento do 3undo Que nos BerBa e dele PaDe3os uso para a 0i0er3os. $ndaga de Que 3aneira reBonheBe3os deter3inado padr/o de est3ulo 0isual Que atinge a retina Bo3o u3 obAeto espeBPiBo4 por exe3plo4 u3a 3a./4 de Que 3aneira deter3ina3os a Bor da 3a./ e Bo3o a0alia3os4 dentre duas 3a./s4 Qual J a 3aior4 Bo3o Bontrola3os nosso bra.o e 3/o Quando pega3os u3a 3a./ Que Bai de u3a Er0ore4 Bo3o le3bra3os onde ou Bo3 Que3 estE0a3os na Ulti3a 0eD Que Bo3e3os u3a 3a./4 Bo3o i3agina3os u3a 3a./ 3es3o se3 0\:la4 Bo3o Bonta3os ou entende3os a histCria de u3a 3a./ Que Baiu da Er0ore4 ou Bo3o BonBebe3os u3a teoria Que expliBa por Que u3a 3a./ Baindo da Er0ore 0ai e3 dire./o 1 terra e n/o ao BJu. & Bi\nBia Bogniti0a surgiu reBente3ente4 e3 3eados deste sJBulo4 e Bostu3a ser desBrita Bo3o a _no0a Bi\nBia da 3ente`. = Contudo4 na 0erdade ela aborda u3 lado do BJrebro apenas4 aQuele Que te3 rela./o Bo3 o pensa3ento4 o raBioBnio e o inteleBto. & e3o./o J exBluda. ! a 3ente n/o existe se3 a e3o./o. &s Briaturas torna3:se al3as de gelo c Prias4 se3 0ida4 despro0idas de deseAos4 te3ores4 tristeDas4 soPri3entos ou praDeres. ,or Que alguJ3 BonBeberia a 3ente se3 e3o.Res^ Co3o u3 ra3o Que estuda a 3ente despro0ida das e3o.Res poderia ser t/o be3:suBedido^ De Que
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3aneira pode3os reintegrar e3o./o e Bogni./o^ ,ara responder3os a essas perguntas4 preBisa3os entender de onde surgiu e o Que J a Bi\nBia Bogniti0a.

Mq i!a" #e Pe!"a$ &o longo de grande parte da pri3eira 3etade deste sJBulo4 a psiBologia Poi do3inada pelos beha0ioristas4 e3 BuAa opini/o estados 3entais internos e subAeti0os Bo3o as perBep.Res4 le3bran.as e e3o.Res n/o Bonstitue3 os te3as 3ais adeQuados para a psiBologia.> *egundo essa 0is/o4 a psiBologia n/o de0eria dediBar:se ao estudo da BonsBi\nBia4 Bo3o 0inha oBorrendo desde Que DesBartes aPir3ara Cogito4 ergo su349 3as si3 aos Patos obser0E0eis c os Bo3porta3entos obAeti0a3ente 3ensurE0eis. & BonsBi\nBia4 subAeti0a e n/o obser0E0el ;exBeto pela introspeB./o<4 n/o poderia ser analisada BientiPiBa3ente4 do ponto de 0ista beha0iorista. #s estados 3entais passara3 a ser BonheBidos peAorati0a3ente Bo3o _Pantas3as da 3EQuina`. 15 #s beha0ioristas BaraBteriDa0a3:se por ridiBulariDar aQueles Que ousa0a3 Palar de 3ente e BonsBi\nBia. !ntretanto4 e3 3eados do sJBulo a supre3aBia beha0iorista na psiBologia Bo3e.ou a deBlinar. 11 Co3 o ad0ento dos Bo3putadores eletrLniBos4 engenheiros4 3ate3EtiBos4 PilCsoPos e psiBClogos perBebera3 pronta3ente se3elhan.as entre o proBessa3ento de inPor3a.Res pelos Bo3putadores e o PunBiona3ento da 3ente. & a./o dos Bo3putadores tornou:se u3a 3etEPora para as Pun.Res 3entais e a intelig\nBia artiPiBial ;$&< surgiu Bo3o u3 no0o ra3o do BonheBi3ento Que proBura retratar a 3ente hu3ana Bo3 o uso de si3ula.Res no Bo3putador. ,ronta3ente aQueles Que aBolhera3 a idJia de Que a 3ente Bonstitui u3 3eBanis3o de proBessa3ento de inPor3a.Res passara3 a ser BonheBidos Bo3o Bientistas Bogniti0os. & Bi\nBia Bogniti0a operou u3a re0olu./o na psiBologia4 destronando os beha0ioristas e resgatando a 3ente. Contudo4 o i3paBto da Bi\nBia Bogniti0a ultrapassou os li3ites da psiBologia. oAe os Bientistas Bogniti0os s/o enBontrados na lingVstiBa4 na PilosoPia4 na Bo3puta./o4 na PsiBa4 na 3ate3EtiBa4 na antropologia4 na soBiologia e na Bi\nBia do BJrebro4 assi3 Bo3o na psiBologia. +3a das aQuisi.Res BonBeituais 3ais signiPiBati0as para o reBonheBi3ento da Bi\nBia Bogniti0a Poi a proposi./o PilosCPiBa BonheBida Bo3o PunBionalis3o4 a Qual sustenta Que as Pun.Res inteligentes realiDadas por diPerentes 3EQuinas rePlete3 o 3es3o proBesso Punda3ental.18 ,or exe3plo4 tanto u3 Bo3putador Bo3o u3a pessoa pode3 so3ar 8 e ? e Bhegar ao resultado =. # Pato de Que a3bos alBan.a3 a 3es3a resposta n/o pode ser expliBado pelo uso do 3es3o hard@are c o BJrebro J biolCgiBo e os Bo3putadores s/o eletrLniBos. # resultado si3ilar de0e originar:se de u3 proBesso ta3bJ3 si3ilar no n0el PunBional. !3bora o hard@are das 3EQuinas seAa Bo3pleta3ente diPerente4 o soPt@are ou progra3a Que Bada Qual exeButa pode ser o 3es3o. &ssi34 do ponto de 0ista do PunBionalis3o4 a 3ente te3 para o BJrebro a 3es3a Pun./o Que o progra3a te3 para o hard@are do Bo3putador.
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%I&URA '() T$*" Ma!ei$a" #e A+o$#a$ a Ci*!,ia #a Me!-e e #o Co./o$-a.e!-o & psiBologia introspeBti0a interessa:se basiBa3ente pelo BonteUdo da experi\nBia BonsBiente i3ediata. # beha0ioris3o reAeitou a BonsBi\nBia Bo3o te3a legti3o para a psiBologia e situou os Patos Que oBorre3 entre est3ulo e resposta Bo3o se esti0esse3 oBultos nu3a Baixa preta. & Bi\nBia Bogniti0a proBura entender os proBessos Que Bostu3a3 se dar no interior da Baixa preta. ConBentrando:se no proBesso e n/o no BonteUdo BonsBiente4 a Bi\nBia Bogniti0a n/o Bhegou propria3ente a reBuperar a BonBep./o da 3ente Que Pora reAeitada pelos beha0ioristas. Contudo4 Bada 0eD 3ais os Bientistas Bogniti0os est/o tentando Bo3preender tanto os 3eBanis3os da BonsBi\nBia Bo3o os proBessos inBonsBientes Que pode3 dar orige3 a BonteUdos BonsBientes ou n/o. ;# Quadro aBi3a baseia:se na Figura 1 de +. %eisser K19=6M4 Cognition and Reality. *an FranBisBo7 Y. . Free3an.<

Cientistas Bogniti0os Que Barrega3 a bandeira do PunBionalis3o pesQuisa3 a organiDa./o PunBional da 3ente a despeito do hard@are Que produD os estados PunBionais. *egundo a doutrina PunBionalista4 a Bi\nBia Bogniti0a J u3a disBiplina independente c n/o s/o neBessErios BonheBi3entos sobre o BJrebro. !sta lCgiBa Bonstituiu u3a grande aQuisi./o4 proporBionando u3 Porte sentido de independ\nBia a esse ra3o do BonheBi3ento. %/o i3porta se PaDe3 experi\nBias Bo3 seres hu3anos ou Bo3 si3ula.Res Bo3putadoriDadas da 3ente hu3anaO atual3ente 3uitos Bientistas Bogniti0os s/o PunBionalistas. *eria natural supor Que a re0olu./o Bogniti0a Poi BonseQV\nBia do retorno da BonsBi\nBia ao pri3eiro plano Bo3o te3a de estudo da psiBologia. "as n/o Poi isso Que aBonteBeu. # 3o0i3ento Bogniti0o trouxe a 3ente de 0olta 1 psiBologia4 3as n/o exata3ente a 3ente BonsBiente onisBiente populariDada por DesBartes. ,ara
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este4 o Que n/o era BonsBiente n/o era 3ental7 depois de DesBartes4 3ente e BonsBi\nBia tornara3se sinLni3os.16 ,or outro lado4 Bo3o 0ere3os 3ais adiante4 os Bientistas Bogniti0os inBlina3:se a Bonsiderar a 3ente Bo3o proBessos inBonsBientes e n/o Bo3o BonteUdos BonsBientes. !xBluindo a BonsBi\nBia4 a Bi\nBia Bogniti0a deixou de lado aQueles estados BonsBientes deno3inados e3o.Res. ,osterior3ente 0ere3os por Que isso aBonteBeu. %o 3o3ento 0a3os explorar a natureDa inBonsBiente dos proBessos Bogniti0os.

O I!,o!",ie!-e Co0!i-i1o To3ando Bo3o base a idJia de Que a 3ente J u3 3eBanis3o de proBessa3ento de inPor3a.Res4 a Bi\nBia Bogniti0a pro3o0e o entendi3ento da organiDa./o e dos proBessos PunBionais Que Punda3enta3 e origina3 os Patos 3entais4 e3 detri3ento da Bo3preens/o da natureDa da BonsBi\nBia e seus BonteUdos subAeti0os. ,ara Que 0oB\ perBeba BonsBiente3ente u3a 3a./ 1 sua Prente4 a 3a./ de0e ter u3a representa./o e3 seu BJrebro4 e essa representa./o de0e estar ao alBanBe da regi/o BonsBiente da sua 3ente. !ntretanto4 a representa./o 3ental da 3a./ Que 0oB\ perBebe BonsBiente3ente J produDida pela a./o inBonsBiente das engrenagens 3entais. Co3o Warl Lashley 3ostrou 3uito te3po atrEs4 o BonteUdo BonsBiente origina:se do proBessa3ento4 e nunBa te3os BonsBi\nBia do proBesso e3 si4 3as t/o:so3ente do resultado.19 Tais proBessos 3entais s/o o sustento da Bi\nBia Bogniti0a. #Basional3ente os Bientistas Bogniti0os Bonsidera3 a BonsBi\nBia o resultado Pinal do proBesso4 3as de 3odo geral est/o 3uito 3ais interessados nos proBessos subAaBentes do Que no BonteUdo da BonsBi\nBia durante e depois do proBesso. & i3port[nBia atribuda aos proBessos inBonsBientes4 e3 detri3ento do BonteUdo BonsBiente4 estE presente e3 grande parte da Bi\nBia Bogniti0a.1? ! para os adeptos das 0ersRes 3ais radiBais do PunBionalis3o4 esses proBessos pode3 ser estudados Bo3 a 3es3a ePiBEBia e3 QuaisQuer 3eBanis3os aptos a soluBionar o proble3a PunBional e3 Quest/o4 seAa3 eles Bo3postos de neurLnios4 Bo3ponentes elJtriBos4 pe.as 3eB[niBas ou paus e pedras.16

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%I&URA '(' % !,io!a2i".o !sta proposi./o PilosCPiBa sustenta Que as Pun.Res 3entais ;pensa3ento4 raBioBnio4 planeAa3ento4 senti3ento< Bonstitue3 estados PunBionais e n/o PsiBos. Xuando u3a pessoa e u3 Bo3putador so3a3 8 e ? e enBontra3 =4 o resultado si3ilar n/o pode ter Bo3o base a 3es3a Bonstitui./o PsiBa4 3as de0e ser atribudo a u3a eQui0al\nBia PunBional dos proBessos en0ol0idos. ,or Bonseguinte4 J poss0el estudar os proBessos 3entais PaDendo:se uso de si3ula.Res Bo3putadoriDadas. TeoriBa3ente4 a 3ente pode atJ 3es3o existir se3 o Borpo. ;'aseado e3 J.&. Fodor4 _The "ind: 'ody ,roble3`. *BientiPiB &3eriBan KAaneiro de 19>1M4 0. 8994 p. 11>.<

# psiBClogo John Wihlstro3 Bunhou a express/o _inBonsBiente Bogniti0o` para desBre0er os proBessos subterr[neos Que Bonstitue3 o prinBipal interesse da Bi\nBia Bogniti0a.1= !sses proBessos est/o presentes e3 diPerentes graus de Bo3plexidade 3ental4 desde a anElise Bontnua das BaraBterstiBas PsiBas dos est3ulos4 realiDada por nossos siste3as sensoriais4 atJ a reBorda./o de Patos passados4 a express/o gra3atiBal3ente Borreta4 a i3agina./o de obAetos Que n/o est/o presentes4 a to3ada de deBisRes e 3uito 3ais. &ssi3 Bo3o Freud anterior3ente4 os Bientistas Bogniti0os reAeita3 a 0is/o de DesBartes de Que 3ente e BonsBi\nBia s/o a 3es3a Boisa. Contudo4 o inBonsBiente Bogniti0o n/o J igual ao inBonsBiente din[3iBo ou Preudiano.1> # ter3o inBonsBiente Bogniti0o sugere t/o:so3ente Que grande parte da ati0idade 3ental
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aBonteBe Pora dos li3ites da BonsBi\nBia4 enQuanto o inBonsBiente din[3iBo Bonstitui u3 loBal 3ais 3alJ0olo e obsBuro4 onde 3e3Crias de Bunho e3oBional s/o enBarregadas das tarePas 3entais 3ais torpes. &tJ Berto ponto4 o inBonsBiente din[3iBo pode ser Por3ulado e3 ter3os de proBessos Bogniti0os419 3as a express/o inBonsBiente Bogniti0o n/o subentende tais opera.Res din[3iBas. DisButire3os Bo3 3ais detalhes o inBonsBiente din[3iBo e3 Baptulos subseQVentes. %o 3o3ento4 interessa:nos o inBonsBiente Bogniti0o 3ais dCBil4 Que se Bo3pRe de proBessos enBarregados do trabalho 3ental rotineiro4 se3 a interPer\nBia da BonsBi\nBia. 2eAa3os alguns exe3plos. # pri3eiro n0el de anElise de QualQuer est3ulo externo pelo siste3a ner0oso en0ol0e as propriedades PsiBas do est3ulo. !sses proBessos inPeriores dispensa3 a BonsBi\nBia.85 ,or exe3plo4 o BJrebro possui 3eBanis3os para BalBular a Por3a4 Bor4 loBaliDa./o e 3o0i3ento dos obAetos Que 0e3os4 be3 Bo3o altura4 entona./o e orige3 dos sons Que ou0i3os. *e ti0er3os de dePinir4 entre dois obAetos4 Qual estE 3ais prCxi3o ou4 entre dois sons4 Qual J o 3ais alto4 sere3os BapaDes de PaD\:lo4 3as n/o podere3os expliBar Que a.Res realiDadas pelo BJrebro per3ite3:nos Bhegar a essas BonBlusRes. Te3os aBesso BonsBiente ao resultado da Bo3puta./o4 3as n/o 1 a./o e3 si. # proBessa3ento de est3ulos PsiBos possibilita todos os de3ais aspeBtos da perBep./o4 inBlusi0e nossa perBep./o BonsBiente de algu3a Boisa. a bo3 n/o ter3os BonsBi\nBia desses proBessos4 pois ira3os PiBar t/o oBupados Que nunBa Bonseguira3os perBeber o Que Quer Que Posse4 se preBisEsse3os PaDer tudo Bo3 u3a BonBentra./o intenBional. Co3 base na anElise das BaraBterstiBas PsiBas dos est3ulos4 o BJrebro Bo3e.a a dar signiPiBado. ,ara saber se o obAeto Que 0oB\ estE 0endo J u3a 3a./4 as BaraBterstiBas PsiBas do est3ulo de0e3 Bhegar atJ seus banBos de 3e3Crias antigas. +3a 0eD lE4 a inPor3a./o sobre o est3ulo J Bo3parada aos dados ar3aDenados sobre obAetos si3ilares e J BlassiPiBada Bo3o u3a 3a./4 per3itindo:lhe _saber` Que 0oB\ estE olhando para u3a 3a./ e tal0eD atJ 3es3o le0ando:o a le3brar:se de experi\nBias passadas en0ol0endo 3a./s. # resultado Pinal J a Bria./o de 3e3Crias BonsBientes ;BonteUdos BonsBientes<4 3as gra.as a proBessos aos Quais 0oB\ te3 u3 3ni3o aBesso BonsBiente. ,ro0a0el3ente 0oB\ poderE le3brar o Que Aantou na noite passada4 3as diPiBil3ente serE BapaD de expliBar as tra3as realiDadas pelo BJrebro para produDir essa inPor3a./o. &tJ 3es3o a 3ais obsBura das Bogni.Res4 a i3age3 3ental4 J produto de proBessos inBonsBientes. ,or exe3plo4 o psiBClogo Bogniti0o *tephen Wosslyn pediu a alguns suAeitos para desenhare3 u3a ilha i3aginEria Que Bonti0esse deter3inados obAetos ;Er0ore4 Babana4 pedra etB.<.81 Depois Bon0idou:os a pensar no desenho e esBolher u3 dos obAetos. !nt/o Pora3 sub3etidos a u3 teste de pala0ras4 no Qual tinha3 de apertar u3 bot/o para indiBar se a pala0ra espeBiPiBa0a u3 dos obAetos do 3apa. & Quantidade de te3po neBessEria para apertar o bot/o esta0a direta3ente relaBionada Bo3 a dist[nBia entre o obAeto designado pelo teste de pala0ras e o obAeto i3aginado. $sto sugeriu a Wosslyn Que4
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na 0erdade4 o BJrebro traduD dist[nBias geo3JtriBas e3 i3agens 3entais. "as os suAeitos n/o realiDara3 esses BElBulos deliberada3ente4 apenas dera3 as respostas pressionando u3 bot/o. Todo o trabalho Poi realiDado pelo PunBiona3ento inBonsBiente do BJrebro. # si3ples Pato de Que seu BJrebro pode PaDer algo n/o signiPiBa Que _0oB\` saiba o Que ele PeD. *e pareBe estranho o BJrebro ser BapaD de soluBionar inBonsBiente3ente proble3as geo3JtriBos4 i3agine os tipos de BElBulos auto3EtiBos Que aBonteBe3 no BJrebro Quando gira3os o 0olante para PaDer3os u3a Bur0a ou4 3elhor ainda4 os tipos de proBessos Que suBede3 no siste3a ner0oso de po3bos:Borreios ou abelhas enQuanto 0oa3 pelo 3undo e3 busBa de ali3ento4 enBontrando PaBil3ente o Ba3inho de 0olta para Basa apenas PaDendo uso de u3a bUssola interna. & Pala4 Perra3enta Bo3porta3ental predileta da BonsBi\nBia4 J igual3ente resultado de proBessos inBonsBientes.88 %/o planeAa3os BonsBiente3ente a estrutura gra3atiBal das senten.as Que proPeri3os. *i3ples3ente n/o hE te3po suPiBiente para isso. %e3 todos so3os grandes oradores4 3as e3 geral diDe3os Boisas Que PaDe3 sentido lingVistiBa3ente. !xpressar:se relati0a3ente be34 do ponto de 0ista gra3atiBal4 Bonstitui u3a das 3uitas tarePas Que o inBonsBiente Bogniti0o realiDa para nCs. # inBonsBiente Bogniti0o ta3bJ3 J o responsE0el por Bo3plexas a0alia.Res das origens 3entais de Bren.as e atitudes. !3 19==4 RiBhard %isbett e Ti3othy Yilson publiBara3 u3 estudo interessantssi3o4 _Re0elando "ais do Que ,ode3os *aber7 RelatCrios 2erbais *obre ,roBessos "entais`. 86 !les Briara3 u3a sJrie de situa.Res experi3entais Buidadosa3ente estruturadas4 nas Quais os indi0duos de0eria3 PaDer Bertas Boisas e depois diDer por Que tinha3 agido daQuela 3aneira. %u3 estudo4 pusera3 0Erios pares de 3eias e3 Pila nu3a 3esa. *uAeitos do sexo Pe3inino exa3inara3 as 3eias e esBolhera3 aQuela de Que 3ais ha0ia3 gostado. Xuando Pora3 interpeladas4 elas apresentara3 as respostas 3ais 3ara0ilhosas sobre a textura e deliBadeDa das 3eias Bo3o AustiPiBati0a para suas esBolhas. "as as 3eias era3 id\ntiBas4 e3bora elas n/o ti0esse3 se dado Bonta. !sta0a3 Bertas de Que ha0ia3 Peito a esBolha Bo3 base e3 a0alia.Res intrnseBas sobre a Qualidade das 3eias. %este e e3 di0ersos outros estudos4 %isbett e Yilson 3ostrara3 Que as pessoas Bostu3a3 enganar:se Quando se trata das raDRes nti3as de suas atitudes e senti3entos. !3bora os suAeitos se3pre apresentasse3 seus 3oti0os4 estes n/o pro0inha3 do aBesso pri0ilegiado aos proBessos subAaBentes a suas deBisRes4 3as de Bon0en.Res soBiais ou de BonBep.Res sobre o 3odo Bo3o as Boisas Bostu3a3 ser e3 tais situa.Res4 ou ainda de si3ples suposi.Res. Relatos introspeBti0os Borretos4 aPir3a3 %isbett e Yilson4 s/o PreQVentes ao longo da 0ida porQue os est3ulos responsE0eis por u3 Bo3porta3ento ou Bon0iB./o s/o as Bausas e0identes e plaus0eis dos 3es3os. ,orJ34 Quando n/o hE est3ulos e0identes e plaus0eis4 as pessoas Bria3 raDRes e aBredita3 nelas. !3 outras pala0ras4 o PunBiona3ento interno de i3portantes aspeBtos da 3ente4 inBlusi0e nosso prCprio entendi3ento do porQu\ de nossos
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atos4 n/o J neBessaria3ente BonheBido pela personalidade BonsBiente.89 ,reBisa3os ter 3uito Buidado ao PaDer uso de relatos 0erbais4 Pundados e3 anElises introspeBti0as da 3ente de u3 indi0duo4 Bo3o dados BientPiBos. "ais ou 3enos na 3es3a JpoBa e3 Que %isbett e Yilson realiDa0a3 seus estudos4 "iBhael -aDDaniga e eu estE0a3os PaDendo pesQuisas Bo3 paBientes de BJrebro seBBionado Que nos le0ara3 1 3es3a BonBlus/o.8? Desde estudos anteriores de -aDDaniga e outros AE se sabia Que inPor3a.Res oPereBidas exBlusi0a3ente a u3 he3isPJrio do paBiente Bo3 BJrebro seBBionado n/o esta0a3 1 disposi./o do outro lado.86 +sa3os esse Pato Bo3o 3odelo para a 3aneira Bo3o a BonsBi\nBia lida Bo3 inPor3a.Res geradas por u3 siste3a 3ental inBonsBiente. !3 outras pala0ras4 instru3os seBreta3ente o he3isPJrio direito4 de 3odo Que este oPereBesse algu3a resposta. # he3isPJrio esQuerdo obser0ou a resposta4 3as n/o sabia por Que ela ha0ia surgido. !nt/o pergunta3os ao paBiente por Que ele agira daQuela 3aneira. Co3o apenas o he3isPJrio esQuerdo podia Palar4 o resultado 0erbal rePletiu o entendi3ento da situa./o por aQuele he3isPJrio. Repetida3ente o he3isPJrio esQuerdo produDia expliBa.Res Bo3o se soubesse por Que a resposta Pora oPereBida. ,or exe3plo4 se instrusse3os o he3isPJrio direito a aBenar4 o paBiente aBena0a. Xuando lhe perguntE0a3os por Que esta0a aBenando4 ele expliBa0a Que pensara ter 0isto u3 BonheBido seu. Xuando pedi3os ao he3isPJrio direito para rir4 ele disse Que Jra3os engra.ados. &s expliBa.Res 0erbais basea0a3:se na rea./o produDida e n/o no BonheBi3ento do porQu\ de tais rea.Res. &ssi3 Bo3o os suAeitos de %isbett e Yilson4 o paBiente esta0a atribuindo expliBa.Res para a situa./o Bo3o se ele ti0esse a perBep./o introspeBti0a da Bausa do Bo3porta3ento4 o Que n/o era 0erdade. ConBlu3os Que as pessoas Bostu3a3 ter todos os tipos de atitude4 3as se3 tere3 BonsBi\nBia das raDRes ;0isto Que o Bo3porta3ento J produDido por siste3as Berebrais de ati0idade inBonsBiente< e Que u3a das prinBipais tarePas da BonsBi\nBia J PaDer de nossa 0ida u3a histCria Boerente4 u3 autoBonBeito. $sso J Peito produDindo expliBa.Res para o Bo3porta3ento Bo3 base e3 nossa auto:i3age34 e3 le3bran.as do passado4 e3 expeBtati0as Puturas4 na situa./o soBial presente e no 3eio a3biente PsiBo e3 Que se produD o Bo3porta3ento.8= !3bora 3uita Boisa ainda seAa desBonheBida no Que diD respeito ao inBonsBiente Bogniti0o48> pareBe Blaro Que grande parte da 0ida 3ental aBonteBe Pora dos li3ites da perBep./o BonsBiente. ,ode3os ter aBesso introspeBti0o ao resultado do proBessa3ento ;na Por3a do BonteUdo BonsBiente<4 3as ne3 todo proBessa3ento dE orige3 a u3 BonteUdo BonsBiente. %/o obstante4 o proBessa3ento de est3ulos Que n/o ganha a perBep./o na Por3a de BonteUdo BonsBiente pode ser ar3aDenado irrestrita ou inBonsBiente3ente ;0er Captulo =< e 3ais tarde passa a exerBer inPlu\nBia signiPiBati0a sobre o pensa3ento e o Bo3porta3ento.89 &lJ3 disso4 J bo3 ressaltar Que as inPor3a.Res pode3 ser si3ultanea3ente proBessadas e3 separado por siste3as Que produDa3 ou n/o BonteUdos BonsBientes4 produDindo a representa./o BonsBiente e3 alguns siste3as
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e inBonsBiente e3 outros. bs 0eDes Bonsegui3os PaDer a introspeB./o e desBre0er 0erbal3ente as a.Res dos siste3as Que produDe3 e utiliDa3 as representa.Res BonsBientes4 3as a introspeB./o n/o J 3uito pro0eitosa Bo3o aBesso 1s inU3eras PaBetas inBonsBientes da 3ente. !sse ponto serE abordado e3 proPundidade Quando analisar3os o inBonsBiente e3oBional4 no prCxi3o Baptulo. # ra3o da Bi\nBia Bogniti0a 0e3 alBan.ando resultados extraordinErios na sua 3eta dePinida4 Qual seAa4 Bo3preender o proBessa3ento das inPor3a.Res4 Que 0e3 a ser o proBessa3ento inBonsBiente de inPor3a.Res. oAe dispo3os de 3odelos exBelentes de Bo3o perBebe3os siste3atiBa3ente o 3undo4 reBorda3os Patos do passado4 i3agina3os est3ulos Que n/o est/o presentes4 BonBentra3os nossa aten./o e3 deter3inado est3ulo e ignora3os 3uitos outros4 soluBiona3os proble3as lCgiBos4 to3a3os deBisRes Bo3 base e3 inPor3a.Res inBo3pletas4 a0alia3os nossas Bren.as4 atitudes e Bonduta4 alJ3 de inU3eros outros aspeBtos do PunBiona3ento 3ental.65 # BonheBi3ento do BarEter inBonsBiente de grande parte do proBessa3ento dessas Pun.Res proporBionou 1 Bi\nBia Bogniti0a u3a 0antage3 Que estudos anteriores sobre a 3ente n/o ti0era3 c ela pLde dediBar: se 1 pesQuisa da 3ente se3 ter de pri3eiro soluBionar o proble3a da BonsBi\nBia.61 $sto n/o signiPiBa Que a BonsBi\nBia seAa irrele0ante ou seBundEria. !la J t/o i3portante Que4 ao tornar:se BonheBida no passado4 passou a do3inar por Bo3pleto a pesQuisa BientPiBa da 3ente. !ntretanto4 hoAe os Bientistas est/o perBebendo Que os aspeBtos inBonsBientes da 3ente s/o igual3ente rele0antes. %a 0erdade4 pode3os diDer4 se3 exagero4 Que a BonsBi\nBia sC serE entendida se estudar3os os proBessos inBonsBientes Que a 0iabiliDa3. %este sentido4 a Bi\nBia Bogniti0a pareBe estar no Ba3inho Berto. 2oltare3os ao te3a da BonsBi\nBia4 e3 espeBial a BonsBi\nBia e3oBional4 no Captulo 9.

A Sa3#e Me!-a2 #a" Mq i!a" & 3ente Bogniti0a ;a 3ente Que J obAeto de estudo dos Bientistas Bogniti0os< J BapaD de realiDar tarePas bastante interessantes e Bo3plexas. ,or exe3plo4 Bonsegue Aogar xadreD t/o be3 Que os 0erdadeiros 3estres pode3 0er:se e3 diPiBuldades.68 "as a 3ente Bogniti0a Aogando xadreD n/o se sente Bo3pelida a 0enBer. !la n/o sente praDer e3 BoloBar o parBeiro e3 xeQue:3ate4 ne3 ta3pouBo se entristeBe ou se aborreBe Quando perde u3a partida. %/o se deixa perturbar pela platJia de u3 Aogo i3portante4 pela repentina ansiedade Que to3a Bonta de nCs Quando le3bra3os Que o paga3ento da hipoteBa estE atrasado ou Quando senti3os 0ontade de ir ao banheiro. & 3ente Bogniti0a pode atJ 3es3o ser progra3ada para roubar no xadreD4 3as n/o se sente Bulpada ao PaD\:lo. Xue3 der u3a olhada e3 algu3as tentati0as de dePinir a Bi\nBia Bogniti0a irE surpreender:se ao perBeber Bo3 Que PreQV\nBia ela J BaraBteriDada e3 oposi./o 1 e3o./o. ,or exe3plo4 e3 The "indds %e@ *BienBe7 & istory oP the Cogniti0e Re0olution ;& %o0a Ci\nBia da "ente7 istCria da Re0olu./o Cogniti0a<4
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o@ard -ardner BlassiPiBa a irrele0[nBia de Patores e3oBionais ou aPeti0os Bo3o u3a das BinBo BaraBterstiBas Que dePine3 a Bi\nBia Bogniti0a.66 !3 seu i3portante 3anual de 196>4 Cogniti0e ,syBhology ;,siBologia Cogniti0a<4 +lriB %eisser aPir3a Que esse Ba3po de estudo n/o se interessa pelos Patores din[3iBos ;Bo3o as e3o.Res< Que 3oti0a3 o Bo3porta3ento.69 Jerry Fodor4 e3 The Language oP Thought ;& Linguage3 do ,ensa3ento<4 obra PilosCPiBa pioneira na Bi\nBia Bogniti0a4 desBre0e as e3o.Res Bo3o estados 3entais externos 1 esPera de expliBa./o Bogniti0a.6? ! 'arbara 0on !BFardt4 e3 li0ro intitulado Yhat $s Cogniti0e *BienBe^ ;# Que a Ci\nBia Cogniti0a^<4 sustenta Que a 3aior parte dos Bientistas Bogniti0os n/o Bonsidera o estudo das e3o.Res rele0ante para esse ra3o.66 !sses Bientistas 3ostrara3 Que os Patores e3oBionais Bonstitue3 aspeBtos i3portantes da 3ente4 3as ressaltara3 ta3bJ3 Que as e3o.Res si3ples3ente n/o PaDe3 parte da abordage3 Bogniti0a da 3ente. Xue BaraBterstiBas da e3o./o le0ara3 os Bientistas Bogniti0os a distingui:la da aten./o4 da perBep./o4 da 3e3Cria e de outros proBessos Bogniti0os aut\ntiBos^ ,or Que a e3o./o Poi exBluda da reabilita./o da 3ente realiDada pela re0olu./o Bogniti0a dentro da psiBologia^ !3 pri3eiro lugar4 AE 0i3os Que hE 3il\nios PilCsoPos e psiBClogos Bonsidera3 pro0eitoso diPerenBiar pensa3ento e senti3ento4 Bogni./o e e3o./o4 enQuanto PaBetas distintas da 3ente. !4 rePletindo a obra de PilCsoPos Bo3o 'ertrand Russell46= no Bo3e.o do sJBulo 0inte o pensa3ento passou a ser enBarado Bo3o u3a espJBie de lCgiBa4 hoAe BonheBida Bo3o a linguage3 do pensa3ento4 gra.as a Fodor. 6> Co3 o ad0ento da 3etEPora do Bo3putador4 ela Poi Bonsiderada 3ais apropriada ao raBioBnio lCgiBo do Que 1s Bha3adas e3o.Res ilCgiBas. Contudo4 Bo3o 0ere3os 3ais adiante4 a Bogni./o n/o J t/o lCgiBa Bo3o se pensa0a outrora4 e ne3 se3pre as e3o.Res s/o t/o irraBionais. Logo os pesQuisadores da $& ;intelig\nBia artiPiBial< aperBebera3:se da neBessidade do BonheBi3ento para as 3EQuinas de solu./o de proble3as c soluBionadoras de proble3as dotadas de lCgiBa i3peBE0el 3as Que4 se3 os Patos4 n/o podia3 PaDer 3uita Boisa.69 !ntretanto4 o BonheBi3ento representa0a u3a 3uleta para a lCgiBa nesses 3odelos. oAe aBredita:se Que nor3al3ente o pensa3ento n/o en0ol0e as leis da lCgiBa pura3ente raBionais.95 a o Que de3onstra ,hilip Johnson:Laird491 e3 BuAa pesQuisa analisou:se a BapaBidade dos indi0duos inPerire3 BonBlusRes lCgiBas a partir de aPir3a.Res do tipo7 todos os artistas s/o apiBultores4 todos os apiBultores s/o Qu3iBos. JohnsonLaird 0eriPiBou Que4 0ia de regra4 as pessoas Bhega3 a BonBlusRes eQui0oBadas4 do ponto de 0ista da lCgiBa4 sugerindo Que se a 3ente hu3ana J u3a 3EQuina de lCgiBa Por3al4 ela J Bonsidera0el3ente dePiBiente. *egundo ele4 as pessoas s/o raBionais4 3as n/o alBan.a3 a raBionalidade obedeBendo 1s leis da lCgiBa Por3ais. +tiliDa3os aQuilo Que Johnson:Laird Bha3a de 3odelos 3entais4 exe3plos hipotJtiBos retirados de nossas experi\nBias passadas reais ou de situa.Res i3aginErias. #utras pesQuisas4 de &3os T0ersFy e Daniel Wahne3an4 produDira3 pontos de 0ista si3ilares4 e3bora de u3 [ngulo diPerente.98 !les 3ostrara3 Que os indi0duos reBorre3 ao
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entendi3ento potenBial de Bo3o J o 3undo baseando:se PreQVente3ente e3 BonAeturas inteleBtuais e n/o nos prinBpios Por3ais da lCgiBa4 de 3odo a soluBionare3 seus proble3as Botidianos. # eBono3ista Robert FranF 0ai 3ais longe496 ao de3onstrar Que a to3ada de deBis/o 3uitas 0eDes n/o J real3ente raBional7 _"uitas atitudes s/o to3adas deliberada3ente e Bo3 pleno BonheBi3ento de suas BonseQV\nBias4 e no entanto s/o irraBionais. *e Posse3 e0itadas4 as pessoas estaria3 e3 3elhor situa./o4 e elas sabe3 disso.` FranF Bita exe3plos Bo3o BonProntos inter3inE0eis Bo3 a buroBraBia para reBeber u3 peQueno ree3bolso por u3 produto Que esta0a Bo3 dePeito ou enPrentar u3a ne0asBa para ir PaDer sua aposta nu3a Borrida de peQuena expressi0idade. & desBri./o Peita por Jorge Luis 'orges4 e Bitada por FranF4 da batalha tra0ada entre ingleses e argentinos por Bausa das $lhas FalFlands4 diD tudo7 _Dois BareBas brigando por u3 pente.` *e a Bogni./o n/o Bhega a ser propria3ente lCgiBa4 e 1s 0eDes J atJ 3es3o irraBional4 ent/o as e3o.Res n/o de0e3 estar t/o longe da Bogni./o Bo3o se pensa0a iniBial3ente. "uitas e3o.Res s/o Pruto da sabedoria e0oluti0a4 pro0a0el3ente 3ais inteligente do Que todas as 3entes hu3anas reunidas. #s psiBClogos e0oluBionistas John Tooby e Leda Cos3ides aPir3a3 Que o passado da espJBie J 3uito i3portante Quando se trata de expliBar a Bondi./o e3oBional do ho3e3 atual.99 # Que hE de irraBional e3 reagir ao perigo Bo3 atitudes e0oluti0a3ente aperPei.oadas^ Daniel -ole3an apresenta u3a sJrie de exe3plos de intelig\nBia e3oBional e3 seu li0ro reBente.9? *egundo -ole3an4 o suBesso na 0ida depende de u3 X! ;QuoBiente e3oBional< ele0ado tanto Quanto ou 3ais do Que de u3 X$ ele0ado. De Pato4 e3o.Res desordenadas pode3 traDer BonseQV\nBias irraBionais e atJ 3es3o patolCgiBas4 3as as e3o.Res e3 si n/o s/o neBessaria3ente irraBionais. &ristCteles4 por exe3plo4 Bonsidera0a a rai0a u3a rea./o raDoE0el a u3 insulto4 e u3 grande nU3ero de PilCsoPos adotou seu ponto de 0ista.96 # neurologista &ntonio Da3asio ressalta4 da 3es3a 3aneira4 o aspeBto raBional da e3o./o e3 seu li0ro DesBartesd !rror ;# !rro de DesBartes<.9= # autor aBentua a i3port[nBia dos senti3entos 3ais intensos Quando se trata de to3ar u3a deBis/o. ! e3bora os pri3eiros progra3as de $& tenha3 sido 3uito be3:suBedidos na estrutura./o dos proBessos lCgiBos4 3odelos 3ais reBentes Pora3 3uito 3ais longe do Que essa abordage3 basiBa3ente artiPiBialO alguns tentara3 inBlusi0e BonPigurar aspeBtos das e3o.Res. E progra3as Que PaDe3 uso de sBripts ou esQue3as e3oBionais ;inPor3a.Res inBorporadas Que sugere3 o Que de0erE oBorrer e3 deter3inadas situa.Res7 por exe3plo4 e3 Aogos de beisebol4 salas de aula4 reuniRes de negCBios< Bo3o u3 auxlio ao se to3ar u3a deBis/o e u3a atitude4 enQuanto outros proBura3 si3ular proBessos por 3eio dos Quais as pessoas possa3 a0aliar o signiPiBado e3oBional dos est3ulosO outros ainda tenta3 reBorrer ao nosso entendi3ento do BJrebro e3oBional Bo3 o obAeti0o de estruturar o 3odo Bo3o se proBessa3 as e3o.Res.9> & distin./o lCgiBoNilCgiBo ou raBionalNirraBional n/o J 3uito oportuna Quando se trata de distinguir e3o./o e Bogni./o4 e se3 dU0ida Bonstitui u3a Por3a pouBo Blara de dePinir Bo3o de0eria ser a Bi\nBia da 3ente.
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& segunda raD/o pela Qual a e3o./o n/o Poi reabilitada pela re0olu./o Bogniti0a pode residir no Pato de Que as e3o.Res s/o tradiBional3ente Bonsideradas estados de BonsBi\nBia subAeti0os. *entir 3edo4 irrita./o ou PeliBidade J ter a perBep./o de Que se estE usuPruindo u3a Por3a espeBPiBa de experi\nBia4 J ter BonsBi\nBia dessa experi\nBia. #s Bo3putadores proBessa3 inPor3a./o4 n/o t\3 experi\nBias ;pelo 3enos assi3 pensa a 3aioria das pessoas<. *e a Bi\nBia Bogniti0a era a Bi\nBia do proBessa3ento de inPor3a.Res e n/o a Bi\nBia do BonteUdo BonsBiente4 ent/o as e3o.Res4 Bonstituindo u3 aspeBto da BonsBi\nBia4 n/o se enBaixara3 PaBil3ente no esQue3a. Contudo4 nos Ulti3os te3pos4 Bo3o 0ere3os no Captulo 94 a BonsBi\nBia 0e3:se tornando Bada 0eD 3ais parte da Bi\nBia Bogniti0a. !3 BonseQV\nBia4 a AustiPiBati0a Que aPir3a sere3 as e3o.Res estados subAeti0os perde grande parte de seu enBanto. ,orJ34 o argu3ento subAeti0o nunBa de0e ter sido 3uito i3portante. %a 0erdade4 a 0i0\nBia de u3a e3o./o n/o J 3ais ne3 3enos subAeti0a do Que a experi\nBia da Bor 0er3elha de u3a 3a./ ou do Que a le3bran.a de ha0er saboreado u3a 3a./. & anElise da perBep./o 0isual ou da 3e3Cria n/o Poi deixada de lado si3ples3ente porQue tais Pun.Res Berebrais possue3 Borrelatos subAeti0os4 e o 3es3o de0e aBonteBer Bo3 o estudo da e3o./o. %o prCxi3o Baptulo 0ere3os Bo3o estados e3oBionais subAeti0os4 1 se3elhan.a de todos os de3ais estados de BonsBi\nBia4 s/o 3elhor a0aliados Bo3o o resultado Pinal do proBessa3ento de inPor3a.Res Que se dE de 3aneira inBonsBiente. *e pode3os estudar de Que 3odo o BJrebro proBessa inPor3a.Res inBonsBiente3ente4 durante a perBep./o de est3ulos 0isuais4 e PaD uso de inPor3a.Res 0isuais Bo3 a Pinalidade de orientar o Bo3porta3ento4 pode3os igual3ente 0eriPiBar Bo3o o BJrebro proBessa inBonsBiente3ente o signiPiBado e3oBional dos est3ulos e PaD uso dessa inPor3a./o para Bontrolar atitudes adeQuadas ao signiPiBado e3oBional dos est3ulos. *e espera3os Que a anElise da Por3a Bo3o o BJrebro proBessa est3ulos 0isuais nos aAude a entender Bo3o ele produD as experi\nBias perBeptuais subAeti0as resultantes4 espera3os ta3bJ3 Que4 0eriPiBando Bo3o o BJrebro proBessa inPor3a.Res e3oBionais4 podere3os Bo3preender de Que 3aneira ele Bria experi\nBias e3oBionais. $sto n/o signiPiBa Que ire3os progra3ar Bo3putadores para Que tenha3 essas experi\nBias4 3as si3 Que podere3os lan.ar 3/o da idJia de proBessa3ento de inPor3a.Res Bo3o 3eBanis3o BonBeptual para a Bo3preens/o de experi\nBias BonsBientes4 inBlusi0e de e3o.Res subAeti0as4 ainda Que essas experi\nBias n/o seAa3 e3 si 3es3as estados Bo3putaBionais dos Bo3putadores.99 &proPundare3os esse tCpiBo Quando Bhegar3os 1 BonsBi\nBia4 no Captulo 9. &ssi34 a e3o./o pode aAustar:se 1 estrutura Bogniti0a. & Quest/o J se ela de0eria ter sido inBluda na Bi\nBia Bogniti0a4 ou 3elhor4 se os li3ites da Bi\nBia Bogniti0a de0e3 ser expandidos para abranger a e3o./o4 abarBando a 3ente Bo3o u3 todo debaixo de u3a grande tenda BonBeptual. Desde o prinBpio4 u3 Berto nU3ero de Bientistas Bogniti0os reBonheBeu a i3port[nBia das e3o.Res. # pioneiro da $&4 erbert *i3on4?5 por exe3plo4
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de3onstrou4 nos pri3Crdios da dJBada de 654 Que os 3odelos Bogniti0os de0eria3 ser 0istos Bo3o os Bausadores da e3o./o se Quisesse3 aproxi3ar:se do Que era real3ente a 3enteO e4 3ais ou 3enos na 3es3a JpoBa4 o psiBClogo soBial Robert &belson?1 sugeriu Que a psiBologia Bogniti0a de0eria 0oltar:se para as _Bogni.Res Quentes`4 e3 oposi./o aos proBessos lCgiBos _Prios` e3 Que aQuele Ba3po de estudo 0inha se BonBentrando. ,hilip Johnson:Laird e -eorge "iller4 dois grandes psiBClogos Bogniti0os4 dePendera3 o 3es3o ponto de 0ista na dJBada de =5.?8 ! reBente3ente4 &lan %e@ell4 outro pioneiro da $&4 disBorrendo sobre as e3o.Res4 obser0ou Que _ainda n/o hE u3a integra./o satisPatCria entre esses PenL3enos e a Bi\nBia Bogniti0a. %o entanto4 o siste3a 3a3Pero J 0isi0el3ente Bonstitudo Bo3o u3 siste3a e3oBional`. ?6 Tais sugestRes4 oPereBidas por Bientistas Bogniti0os proe3inentes4 Pinal3ente Bo3e.ara3 a exerBer algu3a inPlu\nBia c Bada 0eD 3ais os Bientistas Bogniti0os est/o 3ostrando interesse pelas e3o.Res. # proble3a J Que4 e3 lugar de tornar as e3o.Res 3ais Quentes4 tais esPor.os PiDera3:nas Prias c nos 3odelos Bogniti0os4 as e3o.Res4 sobreBarregadas e AustiPiBadas pelos pensa3entos4 Pora3 despoAadas da paix/o ;ire3os abordar Bo3 3aiores detalhes a teoria Bogniti0a das e3o.Res e suas BonseQV\nBias des0enturadas no prCxi3o Baptulo<. ,ortanto4 e3 Ulti3a anElise4 os proBessos subAaBentes 1 e3o./o e 1 Bogni./o pode3 ser estudados PaDendo:se uso dos 3es3os BonBeitos e Perra3entas experi3entais. &3bos en0ol0e3 o proBessa3ento de inPor3a.Res inBonsBientes e a produ./o de BonteUdo BonsBiente ;oBasional3ente< na orige3 desse proBessa3ento. !ntretanto4 ao 3es3o te3po n/o pareBe Borreto subordinar as e3o.Res 1 Bi\nBia Bogniti0a. # estudo experi3ental da 3ente de0e ser realiDado dentro de u3a estrutura Que BonBeba a 3ente e3 toda sua plenitude. *eparar artiPiBial3ente a Bogni./o do restante da 3ente Poi 3uito pro0eitoso nos pri3Crdios da Bi\nBia Bogniti0a4 Pa0oreBendo o estabeleBi3ento de u3a no0a 3aneira de 0er a 3ente. "as agora J Bhegado o 3o3ento de ressituar a Bogni./o e3 seu Bontexto 3ental c reunindo Bogni./o e e3o./o no seio da 3ente. & 3ente possui pensa3entos e e3o.Res4 e o estudo de QualQuer u3 deles se3 o outro Aa3ais serE plena3ente satisPatCrio. !rnest ilgard4 notE0el psiBClogo4 pontua be3 essa Quest/o Quando aPir3a Que a ri0alidade entre ir3/os Bonstitui u3 BonBeito t/o Punda3ental para o desen0ol0i3ento inPantil Quanto a 3atura./o dos proBessos de rePlex/o.?9 & _Bi\nBia da 3ente` J a herdeira natural do reino unido da Bogni./o e da e3o./o. Cha3ar o estudo da Bogni./o e da e3o./o de Bi\nBia Bogniti0a J PaDer:lhe u3 desser0i.o.

Co$/o", Me!-e", E.o45e" & dePini./o da 3ente soPreu inU3eras 3udan.as desde os antigos gregos4 3uitos dos Quais oBupa0a3:se da raBionalidade 3as inBlina0a3:se a Bonsiderar a 3ente dotada de aspeBtos BonheBidos e desBonheBidos. DesBartes redePiniu:a4 inBluindo
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apenas aQuilo de Que te3os BonsBi\nBia4 igualando 3ente e BonsBi\nBia. Co3o esta passou a ser Bonsiderada atributo exBlusi0a3ente hu3ano4 os outros ani3ais passara3 a ser tratados Bo3o Briaturas despro0idas de 3ente. Freud4 ao Por3aliDar o inBonsBiente Bo3o a sede dos instintos e e3o.Res pri3iti0as4 aAudou a restabeleBer o elo 3ental entre ani3ais e seres hu3anos4 Bo3e.ando a destituir a BonsBi\nBia de seu papel de UniBa oBupante da 3ente. #s beha0ioristas reAeitara3 por Bo3pleto o BonBeito de 3ente e adotara3 u3a postura Que real3ente BoloBou ani3ais e pessoas nu3 3es3o Bontinuu34 BonQuanto para eles as Pun.Res seAa3 Bo3porta3entais e n/o 3entais. & Bi\nBia Bogniti0a ressusBitou o BonBeito grego de 3ente4 Qual seAa4 a 3ente Bo3o raD/o e lCgiBa. ! Bo3o os estados 3entais propostos e3 JpoBas passadas basea0a3:se nas leis da lCgiBa4 Que guarda u3a rela./o nti3a Bo3 a aptid/o hu3ana para a linguage34 durante u3 Berto te3po a Bi\nBia Bogniti0a n/o aBeitou 3uito be3 a idJia de 3entes ani3ais. & 0is/o da 3ente hu3ana Bo3o u3a 3EQuina Buidadosa3ente estruturada aPigura0a:se 3ais atraente do Que o BonBeito de 3ente enQuanto Crg/o biolCgiBo dotado de u3a histCria e0oluti0a. # surgi3ento de idJias sobre o proBessa3ento inBonsBiente Aunto 1 Bo3preens/o reno0ada de Que a 3ente J 3ais do Que a Bogni./o 3ais u3a 0eD situou os setores prinBipais da 0ida 3ental de seres hu3anos e outros ani3ais nu3 Bontinuu34 o Que esti3ulou os Bientistas Bogniti0os a estudare3 as Pun.Res 3entais no Bontexto da 3EQuina Que as abriga4 e n/o Bo3o Bo3pletas abstra.Res. Representando u3a rea./o ao Bredo PunBionalista de Que a 3ente pode ser estruturada independente3ente do BonheBi3ento de Bo3o PunBiona o BJrebro4 a PilCsoPa ,atriBia ChurBhland e o neuroBientista TerrenBe *eAno@sFi sustentara3 Que a _natureDa J 3ais engenhosa do Que nCs. ! 0a3os perder todo esse poder e ingenuidade se n/o der3os ou0idos 1 plausibilidade neurobiolCgiBa. & 0erdade J Que a e0olu./o AE PeD isso4 ent/o por Que n/o aprender Bo3o PunBiona real3ente essa 3EQuina asso3brosa Que J o nosso BJrebro^`?? Te3 sido relati0a3ente PEBil aBeitar4 ou pelo 3enos tolerar4 a BonBep./o PunBionalista de Que a 3ente J u3 progra3a Que pode ser rodado e3 QualQuer 3EQuina ;3eB[niBa4 eletrLniBa4 biolCgiBa<4 do ponto de 0ista da Bogni./o. %atural3ente4 a 3EQuina biolCgiBa rele0ante para a Bogni./o J o BJrebro. ! a idJia de Que o BJrebro J u3 Bo3putador Bogniti0o AE se tornou BorriQueira nos dias de hoAe. Contudo4 nas e3o.Res4 ao BontrErio da Bogni./o4 o BJrebro ne3 se3pre PunBiona independente3ente do Borpo. "uitas4 sen/o a 3aioria4 das e3o.Res en0ol0e3 rea.Res PsiBas.?6 ,orJ34 n/o existe esse tipo de rela./o entre Bogni.Res e a.Res. %o Baso de rea.Res Bogniti0a3ente esti3uladas4 a resposta te3 u3a rela./o arbitrEria Bo3 a Bogni./o. !is por Que4 atJ Berto ponto4 a Bogni./o exerBe ta3anha inPlu\nBia c as Bogni.Res per3ite3:nos ser Plex0eis e deBidir Bo3o reagire3os e3 deter3inada situa./o. Tais rea.Res s/o utiliDadas pela Bogni./o4 3as n/o s/o essenBiais. & BapaBidade de entender a linguage34 u3a das Por3as 3ais ele0adas de Bogni./o no ho3e3 e a 3ais prCxi3a de u3 BonAunto espeBPiBo de rea.Res expressi0as4 3ostra:se bastante atuante e3
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pessoas Que le0a3 a 0ida se3 sere3 BapaDes de expressar essa aptid/o no disBurso. %o Baso das e3o.Res4 entretanto4 a resposta Borporal Bonstitui parte integrante do proBesso global da e3o./o. Co3o Berta 0eD obser0ou Yillia3 Ja3es4 pai da psiBologia a3eriBana4 J diPBil i3aginar as e3o.Res se3 a presen.a de suas expressRes Borporais.?= ConheBe3os nossas e3o.Res por suas intro3issRes ;be3:0indas ou n/o< e3 nossa 3ente BonsBiente. "as as e3o.Res n/o surgira3 Bo3o senti3entos BonsBientes. !las se desen0ol0era3 Bo3o espeBialiDa.Res PisiolCgiBas e Bo3porta3entais4 rea.Res PsiBas Bontroladas pelo BJrebro Que possibilitara3 aos organis3os anBestrais a sobre0i0\nBia e3 a3bientes hostis e a proBria./o. *e a 3EQuina biolCgiBa da e3o./o4 e n/o da Bogni./o4 en0ol0e Punda3ental3ente o Borpo4 ent/o s/o neBessErios diPerentes tipos de 3EQuina para proBessar as e3o.Res e a Bogni./o. "es3o se a argu3enta./o PunBionalista ;de Que o hard@are J irrele0ante< pudesse ser aBeita para os aspeBtos Bogniti0os da 3ente ;o Que n/o estE Blaro<4 ao Que pareBe ela n/o iria PunBionar nos aspeBtos e3oBionais da 3ente ;pois o hard@are pareBe PaDer u3a grande diPeren.a Quando se trata das e3o.Res<. # pri3eiro passo Punda3ental para a obten./o de u3a experi\nBia e3oBional plena J progra3ar o Bo3putador para Que ele esteAa BonsBienteO porQuanto os senti3entos4 por 3eio dos Quais BonheBe3os nossas e3o.Res4 aPlora3 Quando to3a3os BonsBi\nBia da atua./o inBonsBiente dos siste3as e3oBionais no BJrebro. Contudo4 ainda Que Posse poss0el progra3ar u3 Bo3putador para Que ele se tornasse BonsBiente4 ele n/o poderia ser progra3ado para ter u3a e3o./o4 pois o Bo3putador n/o te3 a Bo3posi./o apropriada4 a Qual pro0J3 n/o de u3 BonAunto engenhoso de artePatos hu3anos4 3as si3 de 3uitas eras de e0olu./o biolCgiBa.

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*&%-+!4 *+#R ! LS-R$"&*

_T/o ardente e puAante era o 3eu a3or Que 3e PaDia entrar e3 ebuli./o.` Da0id CroBFett4 & %arrati0e oP the LiPe oP Da0id CroBFett1

%I# #'*T&%T! & D!*&T!%HI# despreoBupada Bo3 Que a Bi\nBia Bogniti0a tratou o te3a da e3o./o4 os Bientistas Que se dediBa3 ao estudo das e3o.Res e3 nenhu3 3o3ento ignorara3 a Bogni./o. %a 0erdade4 os psiBClogos Que se interessa3 pela e3o./o4 seduDidos pelo BarEter inteleBtual3ente esti3ulante e pela atra./o despertada pela Bi\nBia Bogniti0a4 durante algu3 te3po busBara3 expliBar as e3o.Res e3 ter3os de proBessos Bogniti0os. *egundo essa 3aneira de pensar4 a e3o./o n/o J diPerente da Bogni./o c as e3o.Res Bonstitue3 t/o: so3ente pensa3entos aBerBa de situa.Res e3 Que nos enBontra3os. !3bora esse enPoQue tenha alBan.ado u3 relati0o suBesso4 o pre.o Poi 3uito alto. TroBando o arrebata3ento de u3a e3o./o por rePlexRes a respeito4 as teorias Bogniti0as transPor3ara3 as e3o.Res e3 estados de esprito Prios e se3 0ida. Despro0idas de so3 e PUria4 as e3o.Res enQuanto Bogni.Res nada signiPiBa34 ou ao 3enos n/o guarda3 u3 signiPiBado espeBial3ente e3oBional. %ossas e3o.Res s/o repletas de sangue4 suor e lEgri3as4 3as isto n/o seria e0idente apCs a anElise da 3oderna pesQuisa Bogniti0a das e3o.Res. %e3 se3pre essa espJBie de pesQuisa Poi assi3O portanto4 0eAa3os Bo3o e por Que oBorreu u3a tal transPor3a./o.
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Ca2o$ Co$/o$a2 ,or Que Pugi3os se perBebe3os Que esta3os Borrendo perigo^ ,orQue te3os 3edo do Que poderE aBonteBer se n/o esBapar3os. !ssa resposta Cb0ia ;e inBorreta< para u3a pergunta aparente3ente insigniPiBante enBontra:se no Bentro de u3a pol\3iBa seBular sobre a natureDa de nossas e3o.Res. Tudo Bo3e.ou e3 1>>94 Quando Yillia3 Ja3es publiBou u3 artigo intitulado _# Que J a !3o./o^`8 nu3a re0ista de PilosoPia Bha3ada "ind ;"ente<4 pois ainda n/o existia3 re0istas de psiBologia. & publiBa./o desse artigo Poi i3portante n/o apenas por ter oPereBido u3a resposta dePiniti0a 1 Quest/o le0antada4 3as ta3bJ3 pela 3aneira Bo3o Ja3es Por3ulou sua resposta. ,ara ele4 a e3o./o Bonstitua u3a seQV\nBia de aBonteBi3entos Que t\3 inBio Bo3 a oBorr\nBia de u3 est3ulo exBitante e ter3ina Bo3 u3 senti3ento arrebatado4 u3a experi\nBia e3oBional BonsBiente. & Pinalidade 3aior da pesQuisa das e3o.Res Bontinua sendo o esBlareBi3ento dessa seQV\nBia est3ulo:atJsenti3ento c dePinindo Quais s/o os proBessos enBontrados entre o est3ulo e o senti3ento. Ja3es proBurou responder a essa pergunta PaDendo u3a outra7 nCs Pugi3os de u3 urso porQue senti3os 3edo ou senti3os 3edo porQue Pugi3os^ !le sustentou Que a resposta Cb0ia4 Qual seAa4 Que Pugi3os porQue senti3os 3edo4 esta0a errada4 e de3onstrou Que4 ao BontrErio4 senti3os 3edo porQue Pugi3os7

& 3aneira 3ais natural de pensar ;...< as e3o.Res J Que a perBep./o 3ental de Bertos Patos esti3ula a disposi./o 3ental Bha3ada e3o./o4 e Que este estado de esprito dE orige3 1 express/o Borporal. "inha tese4 pelo BontrErio4 sustenta Que as 3udan.as Borporais deBorre3 direta3ente da ,!RC!,HI# do Pator esti3ulante4 e Que nossa sensa./o das 3es3as 3udan.as no 3o3ento e3 Que oBorre3 a a e3o./o.6

!3 ess\nBia4 a proposi./o de Ja3es era si3ples4 estabeleBendo Bo3o pre3issa o Pato de Que4 Bo3u3ente4 as e3o.Res s/o aBo3panhadas de rea.Res Borporais ;Bora./o aBelerado4 Bontra./o do estL3ago4 pal3as das 3/os suadas4 3UsBulos tensos e assi3 por diante< e nCs pode3os sentir tanto o Que estE aBonteBendo no interior de nosso Borpo Bo3o no 3undo externo. *egundo Ja3es4 as e3o.Res pro0oBa3 sensa.Res diPerentes de outros estados de esprito porQue apresenta3 essas rea.Res Borporais4 as Quais d/o orige3 a sensa.Res internasO e e3o.Res diPerentes pro0oBa3 sensa.Res di0ersas porQue s/o aBo3panhadas de rea.Res PsiBas e sensa.Res 0ariadas. ,or exe3plo4 ao 0er3os o urso de Ja3es4 bate3os e3 retirada. Durante essa atitude de Puga4 o Borpo soPre u3 BataBlis3o PisiolCgiBo7 a press/o sangVnea dispara4 au3enta a 0eloBidade dos bati3entos BardaBos4 as pupilas dilata3:se4 as pal3as PiBa3 U3idas4 os 3UsBulos soPre3 Bertas Bontra.Res. #utras situa.Res e3oBionais produDir/o diPerentes rea.Res
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Borporais. !3 Bada Baso4 as respostas PisiolCgiBas retorna3 ao BJrebro na Por3a de sensa.Res PsiBas4 e o padr/o UniBo de PeedbaBF sensorial BonPere a Bada e3o./o u3a Qualidade singular. # 3edo produD u3a sensa./o diPerente da rai0a ou do a3or porQue possui u3a BaraBterstiBa PisiolCgiBa diPerente. # aspeBto 3ental da e3o./o4 o senti3ento4 J esBra0o de sua Pisiologia4 e n/o o BontrErio7 n/o tre3e3os porQue senti3os 3edo4 ne3 Bhora3os porQue esta3os tristesO senti3os 3edo porQue tre3e3os e PiBa3os tristes porQue Bhora3os.

%I&URA 6() Seq *!,ia E"-7. 2o(Se!-i.e!-o & identiPiBa./o dos proBessos entre a oBorr\nBia de u3 est3ulo BapaD de despertar u3a e3o./o e as e3o.Res BonsBientes ;senti3entos< Que ela supri3e Bonstitui u3a das 3etas pri3ordiais da pesQuisa das e3o.Res. $nPeliD3ente4 essa 3eta te3 sido busBada 0ia de regra 1 Busta de u3 Berto nU3ero de outros propCsitos igual3ente i3portantes.

%I&URA 6(' A" D a" Seq *!,ia" #a E.o4o Se0 !#o 8i22ia. Ja.e" & pesQuisa sobre as e3o.Res te0e inBio4 na JpoBa 3oderna4 Quando Ja3es Questionou se os senti3entos pro0oBa0a3 rea.Res e3oBionais ou se as rea.Res J Que oBasiona0a3 senti3entos. &o responder Que as rea.Res pro0oBa3 senti3entos4 Ja3es lan.ou as bases para u3a pol\3iBa BentenEria sobre a orige3 dos senti3entos. $nPeliD3ente4 a indaga./o aBerBa da Bausa original das rea.Res te3 sido siste3atiBa3ente negligenBiada.

L -a o % 0a & teoria de Ja3es inPluenBiou a psiBologia das e3o.Res atJ a dJBada de 854 Quando Poi Questionada por Yalter Cannon4 i3portante Pisiologista Que esti0era pesQuisando as rea.Res PsiBas resultantes de estados de Po3e e e3o./o intensos.9 & in0estiga./o de Cannon le0ou:o a apresentar o BonBeito de _rea./o de e3erg\nBia`4 resposta PisiolCgiBa espeBPiBa do Borpo Que aBo3panha QualQuer estado e3 Que seAa neBessErio disp\ndio de energia PsiBa. *egundo a hipCtese de Cannon4 o Pluxo sangVneo J redistribudo para as Ereas do Borpo Que estar/o ati0as durante u3a situa./o de e3erg\nBia4 de 3odo Que o supri3ento energJtiBo4 transportado pelo sangue4 alBan.arE os 3UsBulos e Crg/os
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Punda3entais. ,or exe3plo4 nu3a luta os 3UsBulos neBessita3 de 3ais energia do Que os Crg/os internos ;a energia utiliDada na digest/o pode ser saBriPiBada e3 Pa0or da energia 3usBular durante u3 Bo3bate<. ,ortanto4 a rea./o de e3erg\nBia4 ou _rea./o de luta:ou:Puga`4 Bonstitui u3a resposta adaptati0a Que se anteBipa e Pa0oreBe o Bonsu3o de energia4 o Que Bostu3a oBorrer e3 estados e3oBionais.

%I&URA 6(6 Teo$ia #o %ee#+a,9 #e Ja.e" & solu./o oPereBida por Ja3es para o proble3a da seQu\nBia est3ulo:sensa./o Poi de Que o PeedbaBF das respostas deter3ina as sensa.Res. Co3o e3o.Res diPerentes produDe3 respostas diPerentes4 o PeedbaBF para o BJrebro serE diPerente e4 segundo Ja3es4 serE o responsE0el por nossa 3aneira de sentir e3 tais situa.Res.

Cannon aBredita0a Que as respostas Borporais Que Bo3pRe3 a rea./o de e3erg\nBia era3 3ediadas pelo siste3a ner0oso si3pEtiBo4 u3 ra3o do siste3a ner0oso autLno3o ;*%&<. # *%& J u3a rede de neurLnios e Pibras ner0osas4 loBaliDada no Borpo4 Que Bontrola a ati0idade de Crg/os e gl[ndulas internas4 o Bha3ado 3eio interno4 e3 resposta aos Bo3andos do BJrebro. #s sinais PsiBos BaraBterstiBos da esti3ula./o e3oBional c Bo3o4 por exe3plo4 Bora./o disparado e suor nas pal3as das 3/os c Pora3 Bonsiderados4 na JpoBa de Cannon4 o resultado da ati0a./o do ra3o si3pEtiBo do *%&4 BuAa atua./o era uniPor3e4 segundo se aBredita0a4 independente3ente de Bo3o ou por Que era ati0ado. Tendo e3 0ista essa suposta peBuliaridade do 3eBanis3o de resposta si3pEtiBa4 Cannon propLs Que as rea.Res PisiolCgiBas resultantes de diPerentes e3o.Res de0eria3 ser as 3es3as4 QualQuer Que Posse o estado e3oBional experi3entado. ,or Bonseguinte4 Ja3es n/o poderia estar Berto e3 rela./o ao porQu\ de e3o.Res diPerentes produDire3 sensa.Res diPerentes4 0isto Que todas as e3o.Res4 segundo Cannon4 possue3 as 3es3as BaraBterstiBas *%&.? Cannon obser0ou igual3ente Que as respostas do *%& s/o de3asiado lentas para produDire3 sensa.Res c nCs AE esta3os sentindo a e3o./o Quando essas rea.Res aBonteBe3. &ssi34 ainda Que e3o.Res 0ariadas apresentasse3 BaraBterstiBas PsiBas diPerentes4 elas seria3 lentas de3ais para le0ar:nos a sentir a3or4 Cdio4 3edo4 alegria4 rai0a ou a0ers/o e3 deter3inada situa./o. & Bha0e para o enig3a da e3o./o4 de aBordo Bo3 Cannon4 enBontra:se inteira3ente dentro do BJrebro4 e n/o exige Que este _leia` a rea./o PsiBa4 Bo3o aPir3ara Ja3es.6 DisButire3os as BonBep.Res neurais

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ad0ogadas por Ja3es e Cannon no prCxi3o Baptulo4 e retornare3os ao te3a das Bontribui.Res dadas pelo PeedbaBF Borporal 1 experi\nBia e3oBional no Captulo 9. Cannon aBredita0a Que4 e3bora o PeedbaBF Borporal n/o pudesse ser responsabiliDado pelas diPeren.as existentes entre as e3o.Res4 ele tinha u3 papel Punda3ental4 0isto Que proporBiona0a 1s e3o.Res urg\nBia e intensidade BaraBterstiBas. ConQuanto Ja3es e Cannon di0ergisse3 no Que se rePere 1s diPeren.as entre e3o.Res distintas4 aparente3ente eles BonBordara3 Que as e3o.Res produDe3 sensa.Res diPerentes de outros estados de esprito ;n/oe3oBionais< e3 raD/o de suas rea.Res PsiBas.

A" Paix5e" ,o.o Razo Durante o reinado dos beha0ioristas na psiBologia4 as e3o.Res4 assi3 Bo3o outros proBessos 3entais4 Pora3 Bonsideradas u3a 3aneira de agir e3 deter3inadas situa.Res.= ,ouBo ou nada se PeD para expliBar Qual a orige3 das experi\nBias e3oBionais BonsBientes4 pois Que estas n/o era3 Bonsideradas PenL3enos legti3os para a in0estiga./o BientPiBa. & seQV\nBia est3ulo:atJsensa./o si3ples3ente n/o era 0ista Bo3o u3 tCpiBo rele0ante. %a 0erdade4 o BonBeito de e3o./o enQuanto estado subAeti0o Bostu3a0a ser Bitado pelos beha0ioristas Bo3o o prinBipal exe3plo de idJia obsBura Que de0eria ser reAeitada pela psiBologia BientPiBa. Constitua u3a das prinBipais in0en.Res 3entais4 Pantas3as na 3EQuina4 Briada pelos psiBClogos Bo3 o obAeti0o de superar a prCpria inBapaBidade de expliBar o Bo3porta3ento.> !ntretanto4 no prinBpio da dJBada de 654 esse Quadro Bo3e.ou a 3udar. *tanley *BhaBhter e Jero3e *inger4 psiBClogos soBiais da Colu3bia +ni0ersity4 reto3ara3 a Quest/o da orige3 de nossos senti3entos e propusera3 u3a no0a solu./o para a pol\3iBa Ja3es:Cannon.9 b se3elhan.a de Ja3es4 *BhaBhter e *inger sugerira3 Que a exBita./o ou PeedbaBF Borporal real3ente era BruBial na g\nese de u3a experi\nBia e3oBional4 e3bora n/o to3asse exata3ente a Por3a apresentada por Ja3es. !4 assi3 Bo3o Cannon4 aBredita0a3 Paltar espeBiPiBidade ao PeedbaBF PisiolCgiBo. &Bo3panhando a tend\nBia da re0olu./o Bogniti0a4 Que naQuele 3o3ento Bo3e.a0a a 3ergulhar Pundo na ess\nBia das prinBipais Ereas da psiBologia4 sustenta0a3 Que as Bogni.Res ;pensa3entos< supera0a3 a laBuna existente entre a n/o:espeBiPiBidade do PeedbaBF e a espeBiPiBidade de experi\nBias 0i0enBiadas. *BhaBhter e *inger dera3 a partida Bo3 a suposi./o de Que as rea.Res PisiolCgiBas na e3o./o ;suor nas pal3as das 3/os4 aBelera./o dos bati3entos BardaBos4 tens/o 3usBular< inPor3a3 nosso BJrebro da presen.a de u3 estado de exBita./o aBentuada. Toda0ia4 Bo3o essas respostas s/o si3ilares nas e3o.Res 3ais diPerentes4 elas n/o indiBa3 e3 Que tipo de estado de exBita./o esta3os. *BhaBhter e *inger sugerira3 Que4 to3ando Bo3o base as inPor3a.Res sobre o Bontexto PsiBo e soBial e3 Que nos enBontra3os e a perBep./o de Quais
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3aniPesta.Res e3oBionais aBonteBe3 e3 Bada u3a dessas situa.Res4 rotula3os o estado de exBita./o Bo3o 3edo4 a3or4 tristeDa4 rai0a ou alegria. *egundo *BhaBhter e *inger4 essa BlassiPiBa./o do estado de exBita./o dE orige3 1 espeBiPiBidade da e3o./o sentida. !3 outras pala0ras4 so3os to3ados por e3o.Res Quando expliBa3os a nCs 3es3os estados PsiBos e3oBional3ente a3bguos4 to3ando Bo3o base interpreta.Res Bogniti0as ;as Bha3adas atribui.Res< para as poss0eis Bausas externas e internas de Bondi.Res PsiBas. & prinBipal Bontribui./o da teoria de *BhaBhter:*inger Poi perBeber Que4 se a exBita./o PisiolCgiBa a3bgua era produDida e3 suAeitos hu3anos4 de0eria ser poss0el inPluenBiar o tipo de e3o./o 0i0enBiada por 3eio da organiDa./o do Bontexto soBial e3 Que oBorre a exBita./o. *BhaBhter e *inger 0eriPiBara3 essa hipCtese 3inistrando nos suAeitos inAe.Res de adrenalina4 droga Que produD exBita./o PisiolCgiBa ati0ando artiPiBial3ente o ra3o si3pEtiBo do *%&. !3 seguida eles Pora3 expostos a u3a situa./o agradE0el4 desagradE0el ou e3oBional3ente neutra. ConPor3e a pre0is/o4 o hu3or 0ariou de aBordo Bo3 o Bontexto no Baso dos suAeitos Que ha0ia3 reBebido adrenalina4 3as n/o no grupo de Bontrole4 Que reBebeu inAe.Res de plaBebo7 os suAeitos Bo3 adrenalina expostos a u3a situa./o praDerosa sara3 sentindo:se PeliDesO aQueles expostos a u3a situa./o desagradE0el de3onstrara3 tristeDaO e aQueles da situa./o neutra n/o sentira3 nada e3 partiBular. !3o.Res espeBPiBas Pora3 produDidas pela Bo3bina./o de exBita./o artiPiBial e sugestRes soBiais. ConBlui:se4 ent/o4 Que a exBita./o PisiolCgiBa e3oBional3ente a3bgua4 Que oBorre natural3ente na presen.a de est3ulos e3oBionais reais4 J BlassiPiBada Bo3 base e3 sugestRes soBiais. !3 resu3o4 as e3o.Res resulta3 da interpreta./o Bogniti0a das situa.Res. *tuart 2alins4 outro psiBClogo soBial4 realiDou u3a sJrie de experi\nBias para tentar esBlareBer a natureDa da intera./o Bogni./o:exBita./o:e3o./o.15 *uAeitos reBebera3 inPor3a.Res inBorretas sobre a 3aneira Bo3o seus Borpos esta0a3 reagindo a deter3inada situa./o. ,or exe3plo4 2alins 3ostrou aos ho3ens PotograPias de 3ulheres se3idespidas. &o 3es3o te3po eles ou0ia3 u3 so3 Que suposta3ente indiBaria a 0eloBidade de seus bati3entos BardaBos. 2alins 3anipulou os sons4 independente3ente do 0erdadeiro rit3o BardaBo4 de 3odo Que algu3as PotograPias Posse3 assoBiadas 1 Palsa aBelera./o da pulsa./o e outras4 a u3 rit3o 3ais lento. ,osterior3ente4 os suAeitos passara3 a Bonsiderar 3ais atraentes as i3agens Que ha0ia3 sido assoBiadas aos sons de bati3entos aBelerados4 e3bora os bati3entos n/o esti0esse3 real3ente rEpidos Quando eles Pora3 expostos 1Quelas PotograPias. 2alins BonBluiu Que a ati0idade PisiolCgiBa de0e ter u3a representa./o Bogniti0a para Que possa inPluenBiar u3a experi\nBia e3oBional. !le argu3entou Que J a representa./o Bogniti0a da exBita./o PisiolCgiBa4 e n/o a exBita./o e3 si4 Que interage Bo3 as idJias sobre a situa./o de 3odo a produDir senti3entos.

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%I&URA 6(: Teo$ia #a Ex,i-a4o Co0!i-i1a #e S,;a,;-e$(Si!0e$ *BhaBhter e *inger4 assi3 Bo3o Cannon4 aBeitara3 Que o PeedbaBF n/o te3 u3a espeBiPiBidade suPiBiente para deter3inar Que e3o./o sentire3os e3 deter3inada situa./oO no entanto4 assi3 Bo3o Ja3es4 perBebera3 Que Bontinua0a a ter sua i3port[nBia. ConBlura3 Que o PeedbaBF da exBita./o PsiBa J u3 bo3 indiBador de Que algo i3portante estE aBonteBendo4 e3bora ele n/o seAa BapaD de deter3inar exata3ente o Que estE se passando. Xuando deteBta3os a exBita./o PsiBa ;por 3eio do PeedbaBF<4 senti3o:nos 3oti0ados a analisar nossa situa./o. & BlassiPiBa./o da exBita./o J Que deter3ina a e3o./o Que senti3os. &ssi34 as Bogni.Res preenBhe3 a laBuna entre a n/o:espeBiPiBidade do PeedbaBF Borporal e os senti3entos4 segundo *BhaBhter e *inger.

& teoria *BhaBhter:*inger e a pesQuisa Que se seguiu Pora3 BritiBadas e3 3uitos aspeBtos.11 Contudo4 o 0erdadeiro i3paBto desse trabalho n/o residiu propria3ente na expliBa./o da orige3 de nossas e3o.Res4 3as si3 na re0italiDa./o de u3 antigo BonBeito4 Que AE esta0a i3plBito nas obras PilosCPiBas de &ristCteles4 DesBartes e *pinoDa c o de Que as e3o.Res poderia3 ser interpreta.Res Bogniti0as de situa.Res.18 *BhaBhter e *inger dera3 a essa idJia u3a Por3a Que Bo3binou perPeita3ente Bo3 o pande3Lnio Bogniti0o Que se disse3ina0a pela psiBologia. # suBesso dessa tentati0a J exe3pliPiBado pelo Pato de4 atJ os dias de hoAe4 a psiBologia da e3o./o tratar Punda3ental3ente do papel da Bogni./o nas e3o.Res.

O &$a!#e Ca2a<$io !sta0a Paltando algu3a Boisa na teoria Bogniti0a ad0ogada por *BhaBhter e *inger. !les proBurara3 expliBar de Que 3aneira lida3os Bo3 as rea.Res e3oBionais no 3o3ento e3 Que estas oBorre3 ;Quando perBebe seu Bora./o aBelerado4 suor na testa e Poge e3 disparada de u3 urso na Ploresta4 0oB\ BlassiPiBa a experi\nBia Bo3o 3edo<4 3as n/o de3onstrara3 Qual a Bausa pri3eira das rea.Res. !0idente3ente4 o BJrebro te3 de perBeber Que o urso J u3a Ponte de perigo e organiDar respostas apropriadas ao perigo. & tarePa e3oBional do BJrebro4 portanto4 AE estE bastante a0an.ada Quando o 3eBanis3o de *BhaBhter e *inger J disparado. "as o Que aBonteBe antes^ # Que nos PaD Pugir do perigo^ # Que aBonteBe entre o est3ulo e a resposta^ *egundo alguns teCriBos4 a0alia.Res Bogniti0as preenBhe3 essa laBuna. # BonBeito de a0alia./o Poi eluBidado por "agda &rnold e3 i3portante li0ro sobre as e3o.Res4 publiBado aproxi3ada3ente na 3es3a JpoBa e3 Que *BhaBhter e *inger esta0a3 realiDando suas experi\nBias.16 !la dePiniu a a0alia./o Bo3o a apreBia./o 3ental do dano ou benePBio potenBial de u3a situa./o4 e argu3entou Que a e3o./o J a
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_tend\nBia sentida` para QualQuer Boisa Que seAa a0aliada Bo3o boa ou distante de algo Que seAa BaraBteriDado Bo3o 3au. !3bora o proBesso de a0alia./o e3 si seAa inBonsBiente4 seus ePeitos s/o registrados pela BonsBi\nBia Bo3o u3a e3o./o. & interpreta./o de &rnold para a histCria do urso na Ploresta de Ja3es seria 3ais ou 3enos esta7 nCs perBebe3os o urso e PaDe3os u3a a0alia./o inBonsBiente4 e nossa experi\nBia BonsBiente do 3edo J BonseQV\nBia de u3a tend\nBia 1 Puga. &o BontrErio de Ja3es4 para &rnold n/o J neBessErio Que a rea./o oBorra para Que o senti3ento se instale c u3 senti3ento exige apenas u3a tend\nBia 1 a./o4 e n/o u3a a./o e3 si 3es3a. &ssi34 as e3o.Res diPere3 de estados de espritos n/o:e3oBionais pela presen.a de a0alia.Res e3 sua seQV\nBia Bausal4 e e3o.Res diPerentes s/o disBri3inadas porQue a0alia.Res diPerentes supri3e3 tend\nBias 1 a./o di0ersas4 Que d/o orige3 a senti3entos diPerentes. %a opini/o de &rnold4 t/o logo o resultado da a0alia./o J registrado pela BonsBi\nBia Bo3o u3 senti3ento4 torna:se poss0el rePletir sobre a experi\nBia e desBre0er o Que se passou durante o proBesso de a0alia./o. $sto se torna exeQV0el4 segundo &rnold4 porQue as pessoas possue3 aBesso introspeBti0o ao ;perBep./o BonsBiente do< PunBiona3ento interno de sua 0ida 3ental4 e e3 partiBular 1s Bausas de suas e3o.Res. # ponto de 0ista de &rnold supRe Que so3os BapaDes4 e3 seguida a u3a experi\nBia e3oBional4 de obter aBesso aos proBessos inBonsBientes Que origina3 a e3o./o. Co3o 0ere3os4 essa suposi./o J pass0el de Bontesta./o. # BonBeito de a0alia./o 0eio a ser adotado por outros pesQuisadores ao longo da dJBada de 654 dentre eles RiBhard LaDarus4 psiBClogo BlniBo Que PeD uso do BonBeito para entender Bo3o as pessoas reage3 a e enPrenta3 situa.Res de tens/o.19 !studos de LaDarus de3onstrara3 Blara3ente Que as interpreta.Res de u3a situa./o Bonstitue3 u3a inPlu\nBia 3arBante para a e3o./o 0i0enBiada. ,or exe3plo4 e3 experi\nBia BlEssiBa4 suAeitos assistira3 a u3 Pil3e 3edonho de u3 ritual de BirBunBis/o e3 adolesBentes de u3a tribo australiana aborgine. ,ara alguns suAeitos4 a audi./o das 0oDes aBentuou os detalhes sangrentos4 enQuanto para outros o episCdio Poi 3ini3iDado ou inteleBtualiDado pela o3iss/o das 0oDes. # pri3eiro grupo4 no Qual os detalhes terr0eis Pora3 ressaltados4 ti0era3 respostas do *%& 3ais intensas e os relatos indiBa3 Que eles se sentira3 pior4 depois da experi\nBia4 do Que os outros4 e3bora as partes 3ais esti3ulantes do Pil3e Posse3 as 3es3as para todos. LaDarus sugeriu Que a diPeren.a nos sons PeD Bo3 Que os suAeitos a0aliasse3 o Pil3e de 3aneiras diPerentes4 o Que le0ou 1 produ./o de senti3entos diPerentes sobre a situa./o. !le argu3entou Que as e3o.Res pode3 ser dePlagradas auto3EtiBa ;inBonsBiente3ente< ou BonsBiente3ente4 3as ressaltou o papel dos proBessos de pensa3ento superiores e da BonsBi\nBia4 e3 espeBial Quando se trata de lidar Bo3 rea.Res e3oBionais Que se apresenta3. Resu3indo sua posi./o4 LaDarus obser0ou reBente3ente Que a _Bogni./o J u3a Bondi./o ao 3es3o te3po neBessEria e suPiBiente da e3o./o`.1?
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%I&URA 6(= Teo$ia #a A1a2ia4o #e A$!o2# &rnold argu3entou Que4 para u3 est3ulo produDir u3a rea./o ou sensa./o e3oBional4 o BJrebro de0e4 e3 pri3eiro lugar4 a0aliar o signiPiBado do est3ulo. &ssi34 as a0alia.Res pro3o0e3 tend\nBias 1 a./o. & tend\nBia sentida de ir na dire./o de obAetos e situa.Res deseAE0eis e de distanBiar:se dos indeseAE0eis J a responsE0el pelos senti3entos BonsBientes neste 3odelo. !3bora as a0alia.Res possa3 ser BonsBientes ou inBonsBientes4 te3os aBesso BonsBiente aos proBessos de a0alia./o depois de oBorrido o Pato.

& a0alia./o Bontinua a ser a pedra angular das abordagens Bogniti0as Bonte3por[neas para a e3o./o.16 %a tradi./o iniBiada por &rnold4 grande parte dos trabalhos realiDados nesse Ba3po adotara3 o pressuposto de Que a 3elhor 3aneira de desBobrir as a0alia.Res J a 3aneira antiga c pedir aos suAeitos para PaDere3 a introspeB./o e perBebere3 o Que se passou e3 suas 3entes no 3o3ento e3 Que ti0era3 algu3a experi\nBia e3oBional no passado. ,or exe3plo4 e3 estudo pioneiro sobre esses proBessos de a0alia./o e3o./o:anteBedente4 realiDado por Craig *3ith e ,hoebe !lls@orth4 as pessoas Pora3 Bon0idadas a reBordar algu3a experi\nBia do passado4 esti3uladas por pala0ras Que denota0a3 e3o./o ;orgulho4 rai0a4 3edo4 repulsa4 PeliBidade etB.<4 e a a0aliar essas experi\nBias e3 diPerentes di3ensRes ;intensidade de satisPa./o4 esPor.o neBessErio4 en0ol0i3ento Bo3 outre34 ati0idade atenta4 Bontrole etB.<.1= #s pesQuisadores desBobrira3 Que a reBorda./o de experi\nBias4 esti3ulada pela rePlex/o aBerBa de pala0ras de Bunho e3oBional4 poderia ser oBasionada pela intera./o das 3ais diPerentes a0alia.Res. ,or exe3plo4 o orgulho BonPigurou:se e3 situa.Res de satisPa./o e Poi assoBiado a peQueno esPor.o e 3uita BonBentra./o da aten./o e responsabilidade pessoal4 enQuanto a rai0a Poi assoBiada ao despraDer e a 3uito esPor.o4 Palta de Bontrole e responsabilidade de outra pessoa. *3ith e !lls@orth BonBlura3 Que as e3o.Res est/o inti3a3ente relaBionadas 1 a0alia./o Bogniti0a indi0idual das BirBunst[nBias4 e Que J poss0el identiPiBE:las pedindo 1s pessoas para reBordare3 Bo3o s/o as diPerentes e3o.Res. &lJ3 desses4 outros pesQuisadores ad3itira3 Que o tipo de inPor3a./o 3anipulada pelos suAeitos durante a le3bran.a de experi\nBias e3oBionais J da 3es3a Blasse daQuela utiliDada pelo BJrebro para a produ./o de experi\nBias e3oBionais.1> & 3eu 0er4 as teorias da a0alia./o aproxi3ara3:se sensi0el3ente do al0o7 a a0alia./o de u3 est3ulo se3 dU0ida Bonstitui o pri3eiro passo nu3 episCdio e3oBionalO as a0alia.Res aBonteBe3 inBonsBiente3enteO a e3o./o en0ol0e tend\nBias 1 a./o e rea.Res Borporais4 be3 Bo3o experi\nBias BonsBientes. "as essas teorias des0iara3:se e3 dois 3o3entos da trilha ru3o ao entendi3ento da
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3ente e3oBional. ,ri3eiro4 baseara3 a3pla3ente a Bo3preens/o dos proBessos de a0alia./o e3 relatos pessoais c rePlexRes 0erbais introspeBti0as. Co3o 0i3os no Baptulo anterior4 a introspeB./o 0ia de regra Bonstitui u3a abertura pouBo BonPiE0el para o PunBiona3ento da 3ente. !4 se existe u3a Boisa Que a introspeB./o nos per3itiu saber sobre as e3o.Res J Que4 de 3odo geral4 n/o Bo3preende3os por Que te3os Bertos senti3entos. !3 segundo lugar4 as teorias da a0alia./o superesti3ara3 a Bontribui./o dos proBessos Bogniti0os para a e3o./o4 reduDindo4 portanto4 a distin./o entre e3o./o e Bogni./o. *e a grande laBuna da Bi\nBia Bogniti0a4 enQuanto Bi\nBia da 3ente4 J o seu desinteresse pelas e3o.Res ;0er Captulo 8<4 n/o ad3ira Que a abordage3 Bogniti0a da e3o./o pade.a do 3es3o 3al c ao aBentuar o papel da Bogni./o Bo3o AustiPiBati0a para a e3o./o4 os aspeBtos UniBos da e3o./o4 Que tradiBional3ente diPerenBia3:na da Bogni./o4 s/o deixados de lado.

O P"i,>2o0o q e Veio #o %$io ,or 0olta de 19>54 a 0is/o Bogniti0a das e3o.Res era pratiBa3ente a UniBa dispon0el. "as isto Bo3e.ou a 3udar Bo3 a publiBa./o de u3 trabalho do psiBClogo soBial Robert eaAonB ;pronunBia:se Dy:unBe<419 intitulado _*enti3ento e ,ensa3ento7 ,rePer\nBias %/o !xige3 $nPer\nBias`. # autor de3onstra4 de 3aneira bastante Bon0inBente4 Que as prePer\nBias ;si3ples rea.Res e3oBionais< pode3 ser Por3adas se3 QualQuer registro BonsBiente de est3ulos. *egundo ele4 isto 3ostra Que a e3o./o te3 pri3aDia sobre ;pode existir pre0ia3ente< e J independente da ;pode existir se3< Bogni./o. Co3o resultado4 obser0ou:se a intensiPiBa./o4 e n/o o Pi34 da abordage3 Bogniti0a das e3o.Res4 pois inU3eras pesQuisas sobre a0alia./o Pora3 realiDadas apCs a publiBa./o do trabalho de eaAonB. !ntretanto4 eaAonB exerBeu u3 Porte i3paBto nessa Erea de pesQuisa4 3antendo 0i0a a idJia de Que a e3o./o n/o J apenas u3a Bogni./o.

%I&URA 6(? Mo#e2o #e A1a2ia4o &e!@$i,o &ssi3 Bo3o &rnold4 3uitos psiBClogos da atualidade reBonheBe3 a i3port[nBia dos proBessos de a0alia./o para os PenL3enos e3oBionais4 3as n/o aBeita3 neBessaria3ente a eQua./o de &rnold entre e3o./o e tend\nBias 1 a./o. &ssi34 o 3odelo de a0alia./o genJriBo apresentado aQui sugere4 si3ples3ente4 Que as a0alia.Res preenBhe3 a laBuna est3ulo:atJ:senti3ento.

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eaAonB sintetiDou u3a sJrie de experi\nBias realiDadas por ele e seus Bolegas ser0indo:se de u3 PenL3eno psiBolCgiBo Bha3ado de si3ples ePeito de exposi./o4 por ele desBoberto anterior3ente. *uAeitos s/o expostos a deter3inados padrRes 0isuais ;Bo3o4 por exe3plo4 ideogra3as Bhineses< e depois Bon0idados a esBolher aQuele Que prePerire37 o padr/o exposto anterior3ente ou padrRes no0osO eles 3ostra3 u3a tend\nBia Bonstante a prePerir os anteriores. & si3ples exposi./o ao est3ulo J suPiBiente para Briar prePer\nBias. & 3udan.a no no0o experi3ento Bonsistia e3 apresentar o est3ulo subli3inar3ente c de 3aneira t/o rEpida Que os suAeitos Pora3 inBapaDes4 e3 testes posteriores4 de deter3inar se ha0ia3 0isto o est3ulo antes ou n/o. Toda0ia4 o si3ples ePeito da exposi./o esta0a presente. #s suAeitos prePerira3 os itens expostos anterior3ente4 e3 detri3ento dos no0os ;Que n/o ha0ia3 sido 0istos antes<4 n/o obstante a aBanhada BapaBidade de identiPiBar e diPerenBiar BonsBiente3ente os padrRes Que tinha3 sido 0istos daQueles Que era3 desBonheBidos. *egundo eaAonB4 esses resultados 0/o Bontra o senso Bo3u3 e a suposi./o bastante diPundida na psiBologia de Que preBisa3os pri3eiro BonheBer algo para ent/o poder3os deter3inar se gosta3os ou n/o. *e e3 deter3inadas situa.Res a e3o./o pode estar presente se3 o reBonheBi3ento do est3ulo4 ent/o o reBonheBi3ento n/o pode ser Bonsiderado u3 preBursor indispensE0el da e3o./o. # si3ples ePeito de exposi./o subli3inar te3 sido BonPir3ado por 3uitos laboratCrios diPerentes4 e a idJia de Que prePer\nBias pode3 ser Bonstrudas por est3ulos externos 1 BonsBi\nBia pareBe bastante sensata.85 Contudo4 a interpreta./o de eaAonB 3ostrou:se Bontro0ertida. !le sustentou Que a aus\nBia de reBonheBi3ento BonsBiente signiPiBaria Que as prePer\nBias ;e3o.Res< esta0a3 se Por3ando se3 o auxlio da Bogni./o c Que e3o./o e Bogni./o s/o Pun.Res 3entais distintas. Co3o 0i3os no Captulo 84 u3 grande nU3ero de Pun.Res de proBessa3ento de inPor3a./o4 Bonsideradas exe3plos tpiBos de Bogni./o4 ta3bJ3 aBonteBe3 se3 a perBep./o BonsBiente. & rigor4 a aus\nBia de reBonheBi3ento BonsBiente n/o Bonstitui u3a AustiPiBati0a pro0eitosa para Que se exBlua a Bogni./o do proBessa3ento e3oBional. &o 3es3o te3po4 BonQuanto a pesQuisa de eaAonB n/o pro0e Que e3o./o e Bogni./o s/o aspeBtos separE0eis da 3ente4 isso n/o signiPiBa Que a reBproBa seAa 0erdadeira4 Quest/o esta Que ire3os reto3ar no Pinal do Baptulo. XualQuer Que seAa a i3port[nBia dos estudos de eaAonB sobre a si3ples exposi./o subli3inar para Que seAa poss0el entender se a e3o./o depende da Bogni./o4 seus experi3entos oPereBera3 e0id\nBias indisBut0eis de Que pode3 oBorrer rea.Res aPeti0as na aus\nBia de perBep./o BonsBiente do est3ulo. "uito e3bora algu3as teorias da a0alia./o aBeite3 Que esta J4 ou pode ser4 inBonsBiente4 elas tende3 igual3ente a sugerir Que o indi0duo te3 aBesso BonsBiente aos proBessos subAaBentes 1s a0alia.Res ;AustiPiBando4 assi34 o uso de
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relatCrios 0erbais para identiPiBar os proBessos de a0alia./o Que anteBede3 as e3o.Res<. *e Patos inBonsBientes tais Bo3o aQueles enBontrados por eaAonB era3 BorriQueiros4 e n/o resultados esotJriBos de u3a estrutura experi3ental Boerente4 as introspeB.Res BonsBientes Que Bo3pRe3 o BonAunto de dados da teoria da a0alia./o n/o Bonstituiria3 u3 aliBerBe propria3ente sClido para o entendi3ento da 3ente e3oBional.

O I!,o!",ie!-e E.o,io!a2 *e3 dU0ida eaAonB n/o Poi o pri3eiro psiBClogo experi3ental a interessar:se pelo inBonsBiente e3oBional. !3 3eados deste sJBulo o inBonsBiente e3oBional PaDia Puror na psiBologia. Tudo Bo3e.ou Bo3 o 3o0i3ento %o0o #lhar4 81 Que 0eio desaPiar a 0is/o est3ulo:resposta da perBep./o dePendida pelos beha0ioristas. # %o0o #lhar sustenta0a Que as perBep.Res s/o Bonstru.Res Que integra3 inPor3a.Res sensoriais aBerBa de est3ulos PsiBos e Patores internos4 tais Bo3o neBessidades4 obAeti0os4 atitudes e e3o.Res. Xuando os psiBClogos do %o0o #lhar Bo3e.ara3 a realiDar experi\nBias de3onstrando Que os suAeitos podia3 apresentar rea.Res do *%& aos est3ulos de Bunho e3oBional se3 a perBep./o BonsBiente dos 3es3os est3ulos ;0er abaixo<4 Poi Bo3o se a laBuna existente entre dois Bo3panheiros desBonheBidos ;e tal0eD separados<4 a psiBologia e a psiBanElise4 pudesse ser sanada.88 &Pinal de Bontas4 o inBonsBiente4 e3 espeBial o inBonsBiente e3oBional4 Bonstitui a base da teoria psiBanaltiBa.

%I&URA 6(A Teo$ia #a P$i.azia A<e-i1a #e BaCo!, &o BontrErio de 3uitos estudos de psiBologia4 eaAonB sustentou Que o aPeto preBede e aBonteBe independente3ente da Bogni./o. !ssa hipCtese pol\3iBa 0e3 sendo ardorosa3ente disButida. &tual3ente4 pareBe Blaro Que o proBessa3ento e3oBional pode aBonteBer na aus\nBia de perBep./o BonsBiente4 3as Que o Questiona3ento da independ\nBia de e3o./o e Bogni./o J Bo3pleta3ente diPerente.

,assado u3 bre0e perodo de reBepti0idade entusias3ada4 os estudos sobre perBep./o inBonsBiente realiDados pelo %o0o #lhar Pora3 a3pla3ente BritiBados e ter3inante3ente reAeitados. & perBep./o inBonsBiente si3ples3ente n/o PaDia sentido para 3uitos psiBClogos4 pois inexistia u3a estrutura adeQuada4 Que
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per3itisse rePletir sobre a perBep./o4 se3 a BonsBi\nBia do est3ulo perBebido. # 3o0i3ento Bogniti0o e a i3port[nBia Que este atribua ao PunBiona3ento inBonsBiente Bo3e.a0a3 a ganhar Por.a4 3as a psiBologia ainda se 3ostra0a Porte3ente Bo3porta3ental4 e as respostas 0erbais Bonstitua3 as atitudes 3ais i3portantes para a pesQuisa Bo3 seres hu3anos. *egundo obser0ou o Bo3entarista "atthe@ !rdelyi4 do 'rooFlin College4 hE u3a Berta ironia nessa histCria.86 !studos sobre o PunBiona3ento inBonsBiente esta0a3 sendo deixados de lado ao 3es3o te3po e3 Que a Bi\nBia Bogniti0a Bo3e.a0a a BoloBar e3 dU0ida as idJias preBonBebidas dos beha0ioristas4 as Quais PaDia3 Bo3 Que perBep.Res n/o:0erbaliDE0eis pareBesse3 i3poss0eis. ,erBebe:se a u3a outra ironia c os beha0ioristas4 BuAo Ba3po de estudo Poi Briado Bo3 a Pinalidade de proteger a psiBologia de BonBeitos obsBuros Bo3o a BonsBi\nBia4 de0eria3 ter Pa0oreBido as introspeB.Res BonsBientes ;relatos 0erbais< enQuanto 3Jtodo de 0alida./o das idJias psiBolCgiBas.89 ,assare3os a analisar alguns estudos pioneiros sobre perBep./o inBonsBiente e as BrtiBas Peitas a eles4 e depois abordare3os os no0os Ba3pos de pesQuisa sobre esse te3a. +3a das prinBipais Ereas de pesQuisa sobre o PunBiona3ento inBonsBiente4 Que 0eio a surgir a partir do %o0o #lhar4 inBlua a dePesa perBepti0a4 de3onstrando Que pala0ras _obsBenas` apresenta0a3 u3 li3iar 3ais a3plo para o reBonheBi3ento do est3ulo4 e3 Bo3para./o Bo3 pala0ras despro0idas de Bonota./o sexual4 esBatolCgiBa ou interdita. !3 experi\nBia tpiBa4 pala0ras Pora3 exibidas nu3a tela aos suAeitos. 2ariando:se o te3po de exibi./o das pala0ras4 era poss0el deter3inar a Quantidade de te3po neBessEria para Que deter3inado indi0duo reBonheBesse u3a pala0ra. 2eriPiBou:se Que o te3po de exposi./o para pala0ras _tabu` ;por exe3plo4 puta4 trepar4 B[nBer< era 3aior do Que no Baso de pala0ras se3 Bonota.Res interditas.8? #s resultados Pora3 interpretados segundo os 3eBanis3os de dePesa de Freud4 e3 partiBular a repress/o7 as pala0ras:tabu era3 perBebidas inBonsBiente3ente e Bensuradas ;i3pedidas de adentrar a BonsBi\nBia<4 pois o surgi3ento na BonsBi\nBia teria pro0oBado ansiedade. +3 estudo se3elhante dediBou:se 1 perBep./o subli3inar. RiBhard LaDarus Poi o responsE0el por u3a das pesQuisas BlEssiBas4 anterior 1 sua teoria da a0alia./o.86 %essa experi\nBia4 tipos de letras Pora3 3ostrados rapida3ente na tela4 obedeBendo:se a u3 te3po de exposi./o proposital3ente Burto de3ais para per3itir a identiPiBa./o 0erbal. &lgu3as letras Pora3 assoBiadas a BhoQues elJtriBos4 Bo3 o obAeti0o de Bon0erter letras se3 nenhu3 sentido e3 est3ulos e3oBionais BapaDes de pro0oBar rea.Res do *%&. Xuando esses est3ulos e3oBionais BondiBionados Pora3 apliBados inBonsBiente3ente4 e n/o Quando sobre0iera3 os est3ulos neurais e3oBionais4 perBebeu:se a rea./o do *%&4 indiBando Que o signiPiBado e3oBional dos est3ulos BondiBionados ha0ia sido registrado4 e3bora os suAeitos n/o relatasse3 QualQuer perBep./o dos est3ulos ;as respostas do *%& s/o as prePeridas nesse tipo de trabalho4 pois n/o depende3 de proBessos 0erbais4 portanto4 pode3 ser usadas
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para identiPiBar e3o.Res Que oBorre3 independente3ente da BapaBidade de desBre0er 0erbal3ente o est3ulo<. !speBialistas e3 3arFeting agarrara3:se 1s i3pliBa.Res da pesQuisa de perBep./o subli3inar4 esperando inPluenBiar sub:reptiBia3ente os Bonsu3idores a adQuirire3 produtos. +3 Bine3a e3 %o0a Jersey4 por exe3plo4 sub3etia as platJias a Plashes rEpidos da Prase _'eba CoBa:Cola` ou _Co3a ,ipoBa`4 Bo3 o obAeti0o de esti3ular a ida 1 lanBhonete.8= %/o se sabe se a tEtiBa deu Berto ou n/o4 3as o pUbliBo sentiu:se ultraAado diante dessa 3anipula./o BontrEria 1 JtiBa e in0as/o de pri0aBidade.8> & be3 da 0erdade4 a indUstria da publiBidade PaD uso de sugest/o e3oBional ;i3plBita e explBita< para persuadir os Bonsu3idores a Bo3prar o te3po todo. &Pinal de Bontas4 a persuas/o J o negCBio deles4 Bo3o obser0ou 2anBe ,aBFard e3 BonheBido li0ro4 The idden ,ersuaders ;#s ,ersuasores #Bultos<.89 & persuas/o se3pre PunBiona 3elhor Quando aQuele Que J persuadido n/o te3 BonsBi\nBia de Que estE sendo inPluenBiado.65 "ensagens i3plBitas s/o a nata de 3uitas Ba3panhas de publiBidade. %/o obstante o signiPiBati0o interesse iniBial pelas i3pliBa.Res teCriBas da dePesa perBepti0a e das experi\nBias Bo3 perBep./o subli3inar4 a interpreta./o dos resultados4 1 luD da perBep./o inBonsBiente do signiPiBado e3oBional4 Poi Questionada por Charles !riFsen no Bo3e.o da dJBada de 65.61 !riFsen dePendia Que a perBep./o inBonsBiente era u3a i3possibilidade lCgiBa68 e Bontestou essa interpreta./o das desBobertas. !le sustenta0a Que a inBapaBidade dos suAeitos4 nos estudos de dePesa perBepti0a4 identiPiBare3 0erbal3ente os est3ulos:tabu n/o se de0ia a u3a i3possibilidade do est3ulo adentrar a BonsBi\nBia4 3as si3 a u3a relut[nBia dos suAeitos e3 pronunBiare3 pala0ras t/o Bonstrangedoras e3 pUbliBo. ! a inBapaBidade dos suAeitos4 nas experi\nBias de perBep./o subli3inar4 identiPiBare3 0erbal3ente os est3ulos seBretos de0ia:se n/o a u3a Palha na perBep./o BonsBiente dos est3ulos4 3as si3 a i3perPei.Res nos proBessos 0erbais4 Quando se trata0a de BaraBteriDar Borreta3ente as experi\nBias perBepti0as. & a3pla aBeita./o das BrtiBas de !riFsen enBerrou a pesQuisa sobre o inBonsBiente e3oBional no Que pareBia ser u3 Baix/o4 3as aBabou se tornando u3a BEpsula do te3po. &pCs u3a espJBie de hiato ao longo das dJBadas de 65 e =54 surgiu u3a no0a onda de interesse pelos proBessos e3oBionais inBonsBientes4 esti3ulada pelos estudos de eaAonB e pela reinterpreta./o de "atthe@ !rdelyi para a dePesa perBepti0a e a perBep./o subli3inar4 1 luD dos prinBpios da Bi\nBia Bogniti0a. 66 !ntretanto4 na esPera da psiBologia das e3o.Res4 sobretudo entre os teCriBos da a0alia./o Bogniti0a4 Bontinuou:se a enPatiDar os aspeBtos BonsBientes e 0erbal3ente aBess0eis da e3o./o. FreQVente3ente os indBios da exist\nBia de aspeBtos inBonsBientes da e3o./o s/o ignorados ou repudiados4 ou4 Quando aBeitos4 s/o BoloBados e3 posi./o inPerior aos aspeBtos BonsBientes. *egundo aPir3a3 di0ersos pesQuisadores Que se dediBa3 aos proBessos inBonsBientes4 eles est/o se3pre t/o oBupados tentando pro0ar a exist\nBia do PunBiona3ento inBonsBiente Que resta:lhes pouBo te3po para explorar de Que 3aneira isso se dE
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ePeti0a3ente.69 ,orJ34 Bo3 o ad0ento de tJBniBas no0as e aperPei.oadas para o estudo do PunBiona3ento inBonsBiente46? hoAe as pro0as da sua exist\nBia pareBe3 e0identes. !3 seguida reBapitularei u3a parte dos indBios Que 3ostra3 a exist\nBia das e3o.Res Pora dos li3ites da perBep./o BonsBiente. &lguns aspeBtos da pesQuisa en0ol0e3 a esti3ula./o subli3inar e outros lan.a3 3/o de est3ulos Que s/o BonsBiente3ente perBebidos4 3as BuAas i3pliBa.Res e3oBionais per3aneBe3 i3plBitas e n/o s/o identiPiBadas Quando o est3ulo J 0isto ou ou0ido. #s estudos sobre si3ples exposi./o subli3inar de eaAonB Pigura3 entre os pri3eiros a apliBar as no0as tJBniBas4 Que tornara3 o PunBiona3ento inBonsBiente aparente3ente indisBut0el. Depois dessa pesQuisa4 seguiu:se u3a sJrie de experi3entos si3ilares. %u3a 0aria./o partiBular3ente interessante4 de Robert 'ornstein4 os suAeitos Pora3 BoloBados e3 laboratCrio e expostos rapida3ente a PotograPias de rostos.66 Co3o AE se espera0a4 eles n/o Bonseguira3 identiPiBar Quais os rostos Que ha0ia3 0isto antes4 3as4 Quando lhes pedira3 para esBolher as Potos prePeridas4 aQuelas Que AE ha0ia3 sido 3ostradas reBebera3 a0alia.Res 3ais positi0as. & si3ples exposi./o PunBiona Bo3 rostos. %a segunda etapa do estudo4 os suAeitos Pora3 expostos rapida3ente ;subli3inarNinBonsBiente3ente< a retratos do indi0duo & ou do indi0duo '. !3 seguida pediu:se ao suAeito4 Aunta3ente Bo3 os indi0duos & e '4 para tentar dePinir o sexo do autor de 0Erios poe3as. #bedeBendo a u3a Bo3bina./o anterior e desBonheBida para o suAeito4 & e ' disBordara3 e Boube ao suAeito o dese3pate. Consoante a hipCtese da si3ples exposi./o4 os suAeitos inBlinara3:se a to3ar o partido daQuele indi0duo a BuAo rosto ha0ia3 sido expostos inBonsBiente3ente. Fa3iliaridade n/o pro0oBa neBessaria3ente desrespeito. ,osterior3ente4 'ronstein realiDou o Que 0eio a ser Bha3ado de _3etaanElise` da pesQuisa de si3ples exposi./o subli3inar4 o Que signiPiBa Que ele analisou dados publiBados de inU3eros estudos diPerentes.6= # Que o le0ou a BonBluir Que o ePeito de si3ples exposi./o J 3uito 3ais potente Quando os est3ulos s/o apresentados subli3inar3ente4 e n/o Quando a inspe./o BonsBiente te3 li0re aBesso aos est3ulos. !ssa desBoberta 3ostrou:se geral nu3a sJrie de estudos diPerentes sobre o PunBiona3ento e3oBional inBonsBiente4 ressaltando u3a Quest/o Que ire3os abordar 3uitas 0eDes c nossas e3o.Res s/o 3ais PaBil3ente inPluenBiE0eis Quando n/o te3os BonsBi\nBia dessa inPlu\nBia. # inBonsBiente e3oBional ta3bJ3 te3 sido al0o de pesQuisas no teste Bha3ado de i3press/o e3oBional subli3inar4 a3pla3ente utiliDado por eaAonB e 0Erios Bolegas nos Ulti3os anos.6> %esse tipo de experi\nBia4 u3 est3ulo de i3press/o Bo3 deter3inada Bonota./o e3oBional4 Bo3o por exe3plo u3a PotograPia de u3 rosto sorridente ou BarranBudo4 J apresentado rapida3ente ;? 3ilJsi3os de segundo ou 1N855 de segundo< e seguido de u3 est3ulo Ba3uPlado4 o Qual eli3ina a BapaBidade do suAeito de reBordar BonsBiente3ente a i3press/o c o est3ulo Ba3uPlado desloBa a i3press/o da BonsBi\nBia4 anulando:a. ,assado algu3 te3po4 J apresentado u3 padr/o de est3uloal0o durante u3 perodo de
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te3po ;segundos< suPiBiente para Que seAa perBebido BonsBiente3ente. Depois de 0er u3 grande nU3ero de padrRes dessa 3aneira4 os suAeitos s/o Bon0oBados a a0aliar a prePer\nBia pelos est3ulo:sal0o. eaAonB desBobriu Que a prePer\nBia ou n/o por deter3inado est3ulo ;por exe3plo4 u3 ideogra3a Bhin\s< tinha rela./o Bo3 o Pato do est3ulo ter sido preBedido por u3 sorriso ou BarranBa inBonsBiente. # est3ulo:al0o adQuiriu u3 signiPiBado e3oBional e3 raD/o de seu relaBiona3ento Bo3 u3 sentido e3oBional ati0ado subli3inar3ente pelo sorriso ou BarranBa apreendido inBonsBiente3ente. !4 tal Qual o trabalho de si3ples exposi./o4 a i3press/o e3oBional 3ostrou:se be3 3ais ePiBaD nas representa.Res subli3inares ;dissi3uladas4 portanto inBonsBientes< do Que naQuelas Que n/o Pora3 dissi3uladas e nas Quais a perBep./o BonsBiente do est3ulo Poi poss0el. E ta3bJ3 o ePeito ,fetDl.69 #tto ,fetDl4 psiQuiatra 0ienense4 realiDou pesQuisas e3 191=4 nas Quais suAeitos Pora3 expostos subli3inar3ente a u3a i3age3 0isual Bo3plexa4 Bo3o por exe3plo u3a paisage3. !3 seguida pediu:se aos suAeitos para desenhare3 a i3age3 Bo3 o 3Exi3o de detalhes. Depois os suAeitos Pora3 instrudos a ir para Basa e ter u3 sonho naQuela noite4 0oltando no dia seguinte. Xuando retornara3 ao laboratCrio4 Pora3 Bon0oBados a relatar o sonho e desenhE:lo. ,fetDl aPir3ou Que os tra.os da i3age3 original Que n/o Pora3 inBludos no pri3eiro desenho e3ergira3 no desenho do sonho. "atthe@ !rdelyi explorou pro0eitosa3ente o ePeito ,fetDl4 a0aliando a natureDa dos proBessos inBonsBientes.95 %u3a das pesQuisas4 !rdelyi apresentou aos suAeitos u3 BenErio 0isual3ente Bo3plexo durante ?55 3ilJsi3os de segundo. %/o Poi u3a apresenta./o subli3inar4 pois hou0e te3po suPiBiente para Que partes do est3ulo Posse3 perBebidas. Co3 essa dura./o de te3po pretendeu:se Que alguns aspeBtos4 3as n/o todos4 do BenErio Posse3 registrados BonsBiente3ente. Contudo4 J poss0el obter:se o 3es3o resultado per3itindo Que o suAeito apenas Bonte3ple li0re3ente a i3age34 0isto Que4 e3 QualQuer BenErio Bo3plexo4 se3pre ha0erE ele3entos de est3ulo Que s/o perBebidos e outros Que n/o s/o491 e dentre os pri3eiros4 alguns ser/o reBordados e outros n/o. %o estudo de !rdelyi4 apCs a 0is/o 3o3ent[nea4 os suAeitos Pora3 Bon0oBados a desenhar Bo3 o 3Exi3o de detalhes a Bena. +3 punhado deles dediBou algu3 te3po a assoBia.Res li0res e Pantasias4 enQuanto os de3ais PiBara3 arre3essando dardos. !3 seguida4 0oltara3 a desenhar a i3age3. !rdelyi 0eriPiBou Que o segundo grupo de desenhos rePletia4 0ia de regra4 aspeBtos do est3ulo Que anterior3ente n/o ha0ia3 sido le3brados4 no Baso dos suAeitos Que ha0ia3 podido Pantasiar e PaDer assoBia.Res li0res4 3as n/o no grupo do Aogo de dardos. !rdelyi deno3inou esse ePeito de _hiper3nJsia`4 signiPiBando u3 au3ento de 3e3Cria c o resgate de u3a le3bran.a anterior3ente inaBess0el. & hiper3nJsia Poi 3ostrada por !rdelyi PaDendo uso do teste 3odiPiBado de ,fetDl e de 0Erias outras tJBniBas4 e ele aBredita Que a reBupera./o da 3e3Cria por 3eio do sonho4 da Pantasia e da assoBia./o li0re durante a 0iglia representa a libera./o de le3bran.as repri3idas por outros Patores.
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,or 3eio de sessRes terap\utiBas Bo3 os paBientes4 o psiBanalista o@ard *he0rin identiPiBou pala0ras relaBionadas Bo3 a experi\nBia BonsBiente de u3 sinto3a ou Bo3 o BonPlito inBonsBiente subAaBente aos sinto3as.98 ,or exe3plo4 u3 paBiente pode proBurar o analista Bo3 a Queixa de extre3o desBonPorto e3 situa.Res soBiais. %este Baso o paBiente te3 plena BonsBi\nBia dessa Pobia soBial4 3as n/o da Bausa do proble3a. Depois da sess/o analtiBa4 *he0rin Bo3pLs u3 BonAunto de pala0ras soltas Que4 a seu 0er4 traduDia3 aspeBtos do BonPlito ou dos sinto3as BonsBientes. !3 seguida4 apresentou:os subli3inar ou aberta3ente aos paBientes4 ao 3es3o te3po e3 Que _ondas Berebrais` ia3 sendo registradas no Bouro Babeludo dos 3es3os. ,ara as pala0ras relaBionadas ao BonPlito inBonsBiente ;Bausa subAaBente da Pobia soBial<4 as ondas Berebrais 3ostrara3:se 3ais Portes Quando esti3uladas por representa.Res subli3inares4 enQuanto Que4 para as pala0ras assoBiadas ao sinto3a BonsBiente ;3edo de situa.Res soBiais<4 as ondas Pora3 3ais intensas Quando os est3ulos era3 perBebidos BonsBiente3ente. "ais u3a 0eD4 a 3ente e3oBional pareBe ser partiBular3ente sens0el aos est3ulos BuAo aBesso estE interditado 1 sua Bontraparte BonsBiente. ,or Pi34 o psiBClogo soBial John 'argh realiDou u3a sJrie de experi\nBias de3onstrando Que as e3o.Res4 atitudes4 obAeti0os e inten.Res pode3 ser ati0ados se3 a partiBipa./o da BonsBi\nBia4 e pode3 inPluenBiar o 3odo de pensar e agir dos indi0duos e3 situa.Res soBiais.96 ,or exe3plo4 BaraBterstiBas PsiBas ;Bo3o a Bor da pele ou o Bo3pri3ento dos Babelos< s/o suPiBientes para ati0ar estereCtipos de g\nero ou raBiais4 independente3ente de o possuidor desses tra.os re0elar ou n/o algu3as das BaraBterstiBas de Bo3porta3ento do estereCtipo. !sse tipo de ati0a./o auto3EtiBa de atitudes aBonteBe nas situa.Res 3ais 0ariadas e pareBe Bonstituir nossa pri3eira rea./o a u3a pessoa. +3a 0eD ati0adas4 tais atitudes pode3 inPluenBiar nossa 3aneira de tratar o indi0duo e pode34 inBlusi0e4 3odiPiBar nosso Bo3porta3ento e3 outras situa.Res. !3 exe3plo i3pressionante4 'argh Bon0oBou os suAeitos para u3 teste Que eles pensa0a3 ser de linguage3. ReBebera3 pala0ras esBritas e3 BartRes e ti0era3 de Por3ar Prases a partir delas. &lguns PiDera3 Prases sobre pessoas idosas e outros Por3ara3 Prases sobre te3as diPerentes. ConBluda a tarePa4 os suAeitos sara3 da sala. *e3 Que soubesse34 o te3po Que le0ara3 para atra0essar o Borredor atJ o loBal designado Poi BalBulado pelos pesQuisadores. Curiosa3ente4 os suAeitos Que ha0ia3 Por3ado Prases sobre pessoas idosas de3orara3 3ais do Que os outros para perBorrere3 aQuela dist[nBia. &s Prases n/o inBlua3 aPir3a.Res espeBPiBas sobre a lentid/o ou PraQueDa dos 0elhos4 3as a si3ples rePlex/o ;aliEs4 bastante indireta< sobre a 0elhiBe Poi suPiBiente para ati0ar esse estereCtipo e inPluenBiar o Bo3porta3ento dos suAeitos. !3 outros estudos4 os suAeitos Por3ara3 Prases relaBionadas Bo3 _asserti0idade` ou _eduBa./o`. !3 seguida4 Pora3 Bon0oBados a atra0essar u3 Borredor e ir ao enBontro do proPissional responsE0el4 Que AE esta0a proposital3ente oBupado Bon0ersando Bo3 alguJ3. CalBulou:se o te3po Que os suAeitos esperara3 antes de interro3pere3 o diElogo. &Queles Que ha0ia3 Peito Prases sobre a asserti0idade interro3pera3 antes dos suAeitos Que ha0ia3 PiBado
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Bo3 a eduBa./o. 'argh obser0ou Que essa ati0a./o auto3EtiBa de proBessos inBonsBientes te3 u3 lado positi0o e outro negati0o. *e nos 3ostra3os agradE0eis Bo3 alguJ34 essa pessoa poderE ser agradE0el e3 resposta. ,or outro lado4 se a 0is/o de alguJ3 de outro grupo raBial ati0ar u3a postura negati0a ;por exe3plo4 Que os indi0duos daQuele grupo s/o hostis e agressi0os<4 podere3os ter u3a atitude desapro0adora Que irE esti3ulE:los a reagir negati0a3ente4 Briando u3 BrBulo 0iBioso Que sC ParE perpetuar o estereCtipo.

%I&URA 6(D E"-7. 2o #e Hi/e$.!@"ia !ste J o Bo3plexo BenErio 0isual utiliDado por !rdelyi para estudar os ePeitos da Pantasia e do sonho na 3e3Cria. #s suAeitos exa3inara3 rapida3ente a i3age3. %o dia seguinte4 Pora3 Bon0idados a reBordar a i3age3 Bo3 o 3Exi3o de detalhes. 2eAa texto para 3aiores detalhes. ;De ,syBhoanalysis7 Freudds Cogniti0e ,syBhology K,siBanElise7 & ,siBologia Cogniti0a de FreudM4 de !rdelyi. Copyright 19>? de "athe@ ugh !rdelyi. +sado Bo3 per3iss/o de Y. . Free3an and Co3pany.<

!3 a3bas as pesQuisas aBi3a Bitadas4 o aBesso aos est3ulos de i3press/o Poi BonsBiente4 3as o signiPiBado dos 3es3os per3aneBeu i3plBito. !ntretanto4 outros estudos 3ostra3 ePeitos si3ilares Quando as i3pressRes soBiais s/o apresentadas subli3inar3ente. 'argh argu3enta Que a BonsBi\nBia do est3ulo de i3press/o n/o J t/o i3portante Quanto a perBep./o do 3odo Bo3o os est3ulos s/o irrestrita3ente ;se3 a perBep./o BonsBiente< BategoriDados e interpretados. &
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ati0a./o auto3EtiBa ;se3 QualQuer esPor.o BonsBiente< de e3o.Res4 atitudes4 obAeti0os e si3ilares signiPiBa Que sua presen.a na 3ente e sua inPlu\nBia sobre os pensa3entos e o Bo3porta3ento n/o s/o Questionados. ConPia3os neles da 3es3a 3aneira Bo3o aBreditara3os e3 QualQuer outra Por3a de perBep./o. $sto J4 a si3ples perBep./o de u3a postura ;dissi3ulada Bo3o u3 Pato< diante de deter3inado grupo raBial pode aPigurar:se t/o 0Elida Quanto a perBep./o da Bor da pele nessas pessoas. Xuando o indi0duo estE BonsBiente dos preBonBeitos e te3 0alores BontrErios a eles4 J poss0el exerBitar o Bontrole sobre os 3es3os. Toda0ia4 essa aptid/o depende da perBep./o de inPlu\nBias inBonsBientes4 o Que AE J be3 diPerente. # psiBClogo Bogniti0o Larry JaBoby pergunta e ele 3es3o responde7 _Xuando as inPlu\nBias inBonsBientes produDe3 seus 3aiores ePeitos^ ;...< Xuando 0oB\ 3enos espera por elas.` 99 *egundo 'argh4 u3a das 3etas da psiBologia soBial de0eria ser tornar as pessoas BonsBientes desses Patores inBonsBientes4 n/ointuiti0os e desBobertos BientiPiBa3ente4 Que inPluenBia3 o pensa3ento e o Bo3porta3ento. "as ele ad3ite Que essa J u3a das batalhas 3ais diPBeis7 _"es3o Que as pessoas perBeba3 o 0alor dessa tese 1 luD de suas prCprias experi\nBias Peno3\niBas4 Aa3ais sere3os persuasi0os4 0isto Que4 por dePini./o4 J i3poss0el ter algu3a experi\nBia Peno3\niBa de perBep./o se3 estar BonsBiente.`9? %essa re0is/o de Quase 3eio sJBulo de pesQuisas sobre o PunBiona3ento do inBonsBiente4 de0e3os ressaltar Que alguns dos pri3eiros estudos tal0eD n/o tenha3 real3ente Peito uso de tJBniBas Que exBlua3 a possibilidade de algu3 n0el de BonsBi\nBia dos est3ulos. "as a Bi\nBia J progressi0a4 e os erros do passado per3ite3 o BonheBi3ento de hoAe. &0an.a3os 3uito na realiDa./o e interpreta./o de pesQuisas sobre perBep./o subli3inar4 e atual3ente essas pesQuisas utiliDa3 BritJrios 3ais ePiBaDes para a0aliar o Que J u3a perBep./o inBonsBiente.96 &pliBando 3Jtodos no0os4 engenhosos e rigorosos para dePinir atJ Que ponto o proBessa3ento de inPor3a.Res J inBonsBiente4 Bontinua3os Bhegando 1 3es3a BonBlus/o7 os signiPiBados e3oBionais pode3 ser proBessados e3 n0eis subBonsBientes. !3bora os 3Jtodos de pesQuisa do passado n/o Posse3 perPeitos4 isto n/o Quer diDer Que os resultados tenha3 sido eQui0oBados. &tual3ente pareBe indisBut0el Que os sentidos e3oBionais dos est3ulos pode3 ser proBessados inBonsBiente3ente. -rande parte das ati0idades e3oBionais do BJrebro aBonteBe3 no inBonsBiente e3oBional.9=

Rea1a2ia4o Desde a JpoBa de Ja3es perdura0a u3a i3portante laBuna no BiBlo de Bausas das rea.Res e experi\nBias e3oBionais4 o Que exigia algu3a Por3a de a0alia./o. ,erBebe:se essa laBuna entre a Bhegada do est3ulo produtor de e3o.Res e as
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rea.Res PisiolCgiBas eNou senti3entos resultantes. *egundo a teoria de Ja3es4 a perBep./o do est3ulo produD auto3atiBa3ente ;se3 a partiBipa./o BonsBiente< as rea.Res Que esti3ula3 u3 PeedbaBF4 o Qual 0ai BaraBteriDar o senti3ento. "as ne3 todos os est3ulos Que s/o perBebidos obedeBe3 1 3es3a Bonduta. &lgu3a outra Boisa de0e aBonteBer. &s BaraBterstiBas PsiBas do est3ulo t\3 de ser a0aliadas c apreBiadasO seu signiPiBado para o indi0duo de0e ser deter3inado. a o registro desse signiPiBado Que dE inBio 1 bola de ne0e e3oBional. &ssi3 de3onstra3 todas as teorias AE desBritas. # BJrebro preBisa a0aliar u3 est3ulo e deBidir se ele de0e ser ignorado ou se de0e produDir algu3a rea./o. !3 outras pala0ras4 a a0alia./o preenBhe a laBuna entre est3ulos e respostas e entre est3ulos e senti3entos. Contudo4 a 3eu 0er4 as teorias da a0alia./o n/o est/o inteira3ente Borretas4 pois exigia3 Que o 3eBanis3o de a0alia./o se 0oltasse Bo3pleta3ente e desde o Bo3e.o para os n0eis4 aBess0eis pela introspeB./o4 de Bogni./o superior. & preBariedade de QualQuer abordage3 das e3o.Res Que Bonsidere t/o:sC4 ou Punda3ental3ente4 os aspeBtos da 3ente aBess0eis pela introspeB./o torna:se e0idente Bo3 os estudos experi3entais aBi3a desBritos4 os Quais de3onstra3 Que grande parte do PunBiona3ento e3oBional oBorre ;ou pode oBorrer< inBonsBiente3ente4 e pela perplexidade dos indi0duos diante de suas e3o.Res. #s proBessos de a0alia./o ao alBanBe da BonsBi\nBia n/o pode3 ser o 3odo4 ou pelo 3enos o UniBo 3odo4 de PunBiona3ento do BJrebro e3oBional. &inda Que esteAa3os BonsBientes do resultado de deter3inada a0alia./o e3oBional ;por exe3plo4 saber Que se nutre antipatia por alguJ3<4 isto n/o signiPiBa Que te3os o entendi3ento BonsBiente da orige3 da a0alia./o ;saber o porQu\ dessa antipatia<. # resultado BonsBiente pode basear:se e3 intui.Res n/o:0erbaliDE0eis4 as Bha3adas sensa.Res 0isBerais49> e n/o e3 algu3 BonAunto de proposi.Res 0erbaliDE0eis. DePensores da psiBologia popular ;u3a espJBie de psiBologia introspeBti0a< sustenta3 Que as pessoas sabe3 o Que 0ai e3 suas 3entes e PaDe3 uso dessas inPor3a.Res Bontinua3ente.99 &Pir3a3 Que os indi0duos perBebe3 3uito be3 sua 0ida 3ental e suas atitudes Bo3 base no autoBonheBi3ento e na apreens/o geral do PunBiona3ento da 3ente alheia. ,or exe3plo4 se digo Que 0ou pegar 3eu Pilho na esBola nu3a deter3inada hora4 o 3ais pro0E0el J Que eu Pa.a exata3ente isso. *e 0eAo 0oB\ disButindo Bo3 seu BLnAuge4 pro0a0el3ente estarei Berto se i3aginar Que 0oB\ estE Purioso. # psiBClogo popular aPir3a Que exe3plos Bo3o esses Bo3pro0a3 a idJia de Que a sabedoria anBestral Bonstitui u3a teoria BientiPiBa3ente Borreta para a 3ente4 e Que estE presente no pensa3ento de todos nCs. "as e3bora eu esteAa BonsBiente da 3inha deBis/o de apanhar 3eu Pilho e possa atJ 3es3o le3brar:3e BonsBiente3ente de Bu3prir o Bo3binado4 isto n/o signiPiBa Que eu saiba Bo3o Poi Que 3e le3brei de PaDer isso. ! e3bora eu possa estar Berto ao BonBluir Que 0oB\ estE irritado4 isto n/o Quer diDer Que eu saiba de Que 3aneira Bheguei a essa BonBlus/o ou o Que estE passando pela sua Babe.a para deixE:lo Bo3 rai0a. # biClogo *tephen J. -ould dePine Blara3ente a
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Quest/o7 _& Bi\nBia n/o J u3 gsenso Bo3u3 organiDadodO e3 seu aspeBto 3ais esti3ulante4 ela rePor3ula nossa 0is/o de 3undo4 apresentando teorias Bon0inBentes Que suplanta3 os preBonBeitos antropoB\ntriBos antigos4 por nCs deno3inados de intui./o.` ?5 Xuando digo Que estou Dangado4 tal0eD eu esteAa Berto4 3as ta3bJ3 posso estar errado. !u poderia4 na 0erdade4 estar apreensi0o4 Bo3 BiU3es ou Bo3 algu3a Bo3bina./o de todos esses senti3entos. Donald ebb AE de3onstrou4 de longa data4 Que obser0adores externos a0alia3 Bo3 u3a exatid/o 3uito 3aior o 0erdadeiro estado e3oBional de u3a pessoa do Que ela 3es3a.?1 %/o nego Que as pessoas tenha3 BonsBi\nBia de Bertas Boisas e possa3 to3ar deter3inadas atitudes BonsBiente3ente. *C estou diDendo Que algu3as4 tal0eD 3uitas Boisas Que PaDe3os4 inBlusi0e a a0alia./o do signiPiBado e3oBional dos aBonteBi3entos e3 nossa 0ida e a express/o de Bondutas e3oBionais Bo3o resposta a essas a0alia.Res4 n/o depende3 da BonsBi\nBia ou 3es3o dos proBessos aos Quais te3os neBessaria3ente aBesso BonsBiente. 2eriPiBando Bo3o as e3o.Res 1s 0eDes pode3 ser BonPusas4 a PilCsoPa &3elie Rorty estabeleBe u3a distin./o entre a Bausa aparente de u3a e3o./o ;est3ulos instantanea3ente dispon0eis e BonsBiente3ente Baptados< e a raD/o real.?8 & 0erdadeira Bausa de u3a e3o./o n/o s/o neBessaria3ente est3ulos presentes nu3 dado 3o3ento4 3as si3 a intera./o destes e de u3 histCriBo Bausal ar3aDenado na 3e3Cria. Co3o AE 0i3os4 Patos desperBebidos pode3 ati0ar le3bran.as4 inBlusi0e as de Bunho e3oBional4 Bontinua3ente ;se3 Que se to3e BonsBi\nBia<4 assi3 Bo3o signiPiBados i3plBitos e desBonheBidos de est3ulos perBebidos BonsBiente3ente pode3 oBasionar o 3es3o ePeito. # pai Que grita Bo3 seus Pilhos pode raBionaliDar sua explos/o diDendo Que as Brian.as esta0a3 se Bo3portando 3al. ,orJ34 seu desBontrole pode de0er:se4 e3 parte4 a u3 dia diPBil no trabalho ou inBlusi0e ao trata3ento Que ele 3es3o reBebeu de seus pais Quando Brian.a4 3as tal0eD naQuele 3o3ento ele n/o tenha plena BonsBi\nBia dessas inPlu\nBias. !3 outras pala0ras4 a Bausa de u3a e3o./o pode ser 3uito diPerente das raDRes Que oPereBe3os a nCs 3es3os e aos outros Bo3o AustiPiBati0a para o Pato. &s teorias da a0alia./o preoBupa3:se Bo3 as raDRes e n/o Bo3 as Bausas. Dois dos prinBipais teCriBos da a0alia./o4 %iBo FriAda e Wlaus *Bherer4 reBonheBera3 reBente3ente as proPundas li3ita.Res da pesQuisa da a0alia./o Bogniti0a. %as pala0ras de FriAda4 _in0estigar as rela.Res existentes entre a0alia./o e rCtulos e3oBionais J pesQuisar os signiPiBados de pala0ras Que denota3 e3o./o ou as estruturas da experi\nBia4 o Que J t/o diPerente da pesQuisa restriti0a Quanto a in0estiga./o dos anteBedentes da e3o./o ;...< &s e3o.Res pode3 perPeita3ente resultar de proBessos de a0alia./o4 3as estes n/o preBisa3 ser os Que s/o sugeridos pelos prCprios relatos`. ?6 De 3odo si3ilar4 *Bherer aPir3a Que a preoBupa./o da pesQuisa da a0alia./o e3 dePinir pala0ras e3oBionais a partir de experi\nBias e3oBionais produDiu u3a BonBentra./o sobre o BonteUdo das experi\nBias e do 3odo Bo3o estas s/o rotuladas 0erbal3ente4 exBluindo os 0erdadeiros proBessos Que d/o orige3 1s a0alia.Res.?9 !3 anElise perspiBaD dos
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proBessos inBonsBientes4 Wenneth 'o@ers dePende u3 ponto de 0ista interessante7 se nosso entendi3ento das Bausas de pensa3entos e atos esti0esse direta3ente ao alBanBe da introspeB./o4 n/o preBisara3os da psiBologia.?? De Pato4 Poi a dePiBi\nBia na introspeB./o Que 0eio a redundar no beha0ioris3o4 e o suBesso da Bi\nBia Bogniti0a4 enQuanto alternati0a para o beha0ioris3o4 de0e:se e3 grande 3edida 1 sua BapaBidade de in0estigar a 3ente se3 Bontar UniBa ou pri3ordial3ente Bo3 a introspeB./o. &lgu3as a0alia.Res pro3o0e3 a perBep./o BonsBiente do resultado da a0alia./o4 3as outras n/o. 2ia de regra as introspeB.Res n/o oPereBe3 u3 bo3 aBesso 1 estrutura do proBesso Que origina o BonteUdo BonsBiente4 ou seQuer per3ite3 perBeber o proBesso Que n/o produD u3 BonteUdo BonsBiente i3ediato. !3bora RiBhard LaDarus4 teCriBo da a0alia./o Bogniti0a4 tenha ressaltado a presen.a dos proBessos de a0alia./o BonsBiente nas e3o.Res4 nunBa negou a exist\nBia de a0alia.Res inBonsBientes4 e reBente3ente passou a aPir3ar7 _"es3o Que essa tarePa seAa desani3adora4 Breio Que preBisa3os ;...< enBontrar Por3as ePiBientes de explorar aQuilo Que estE abaixo da superPBie4 de Que 3aneira se relaBiona Bo3 o Que J BonsBiente e Bo3o inPluenBia o PunBiona3ento da e3o./o Bo3o u3 todo.` ?6 Da 3es3a 3aneira4 reBente3ente Wlaus *Bherer desaPiou seus Bolegas Que estuda3 os proBessos de a0alia./o hu3ana a usare3 Bo3 3ais PreQV\nBia tJBniBas Que n/o dependa3 de relatos 0erbais. *Bherer sugeriu ta3bJ3 Que os pesQuisadores da a0alia./o dediBa3:se 1 Bi\nBia do BJrebro na tentati0a de BonPir3ar os 3eBanis3os desBobertos pelos psiBClogos.?= 2ou 3ais alJ3 e aPir3o Que tere3os de aproPundar a pesQuisa do BJrebro se Quiser3os enBontrar no0os 3eBanis3os4 desBonheBidos dos psiBClogos4 ou no0as interpreta.Res para os 3eBanis3os existentes. # aBesso introspeBti0o 1s Bausas dos estados e3oBionais pode ser li3itado4 sobretudo Quando os indi0duos s/o Bon0oBados a reBordar u3 episCdio do passado.?> "es3o se Posse3 interpelados no 3o3ento exato4 poderia3 Bontinuar desBonheBendo a 0erdadeira Bausa. & e3o./o exige expliBa.Res 3uito 3ais a3plas do Que as Que s/o poss0eis pela rePlex/o BonsBiente e retrospeBti0a sobre a situa./o. Contudo4 isso n/o signiPiBa Que a introspeB./o J inUtil. ,ode3os ter aBesso introspeBti0o a deter3inados Patos da 0ida 3ental4 3as a outros n/o. %atural3ente a solu./o J desBobrir a linha di0isCria entre os dois. !ntretanto4 essa linha J t\nue e i3preBisa c pode ser diPerente para Bada pessoa e4 e3 algu3as4 pode 3udar de u3a hora para outra.?9 Te3os 3uito o Que aprender sobre a experi\nBia BonsBiente Bo3 o estudo das introspeB.Res. Toda0ia4 se as e3o.Res rePlete3 proBessos Que ta3bJ3 s/o inBonsBientes4 Bo3o pareBe3 ser4 ent/o eles ta3bJ3 de0e3 ser le0ados e3 Bonsidera./o.

E.o4o e Co0!i4oE Doi" La#o" #a Me".a Moe#a, o Moe#a" Di<e$e!-e"F

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&tJ aQui proBurei Bo3pro0ar o argu3ento de Que grande parte do PunBiona3ento e3oBional se dE inBonsBiente3enteO por Bonseguinte4 a e3o./o 0ai 3uito 3ais alJ3 do Que pode3os 0islu3brar Bo3 nossa introspeB./o. !ntretanto4 a 3es3a idJia Poi apresentada no Baptulo anterior c Qual seAa4 Que ne3 todos os aspeBtos do pensa3ento4 do raBioBnio4 da solu./o de proble3as e da intelig\nBia pode3 ser BonheBidos a partir das introspeB.Res. *e o PunBiona3ento e3oBional e Bogniti0o oBorre3 e3 grande 3edida inBonsBiente3ente4 J poss0el Que seAa3 anElogos ou4 Bo3o J Bo3u3 ou0ir:se4 Que a e3o./o seAa apenas u3a Por3a de Bogni./o. E u3a 0ers/o Pa0orE0el4 e outra desPa0orE0el4 1 idJia de Que a e3o./o J u3a Por3a de Bogni./o. !3 a3bas as 0ersRes4 os ter3os _Bogniti0o` e _3ental` s/o usados Bo3 o 3es3o sentido. # Que se3 dU0ida representa u3 des0io dos pri3eiros Bientistas Bogniti0os4 para os Quais a Bogni./o era parte da 3ente4 relaBionada Bo3 o pensa3ento e o raBioBnio4 3as n/o Bo3 a e3o./o e outros proBessos 3entais4 tais Bo3o a 3oti0a./o e a personalidade ;0er Captulo 8<. %a 0ers/o Pa0orE0el4 os li3ites da Bogni./o s/o 3utE0eis4 inBluindo4 alJ3 do pensa3ento4 do raBioBnio e da intelig\nBia4 ta3bJ3 a e3o./o. %esse siste3a4 n/o oBorre nenhu3a 3udan.a Punda3ental na 3aneira de entender a e3o./o c Bogni./o e e3o./o t\3 igual 0alor nu3 Ba3po Que estuda a3bas. Trata:se apenas de u3a Quest/o se3[ntiBa4 Bo3o a 3ente e sua Bi\nBia de0eria3 ser Bha3adas. ,rePiro a express/o _Bi\nBia da 3ente` 1 _Bi\nBia Bogniti0a` para essa abordage3 abrangente da 3ente. !3bora de Berta Por3a tudo seAa u3a Quest/o de prePer\nBia4 ela n/o J inPundada4 3as antes representa u3a tentati0a de i3pedir Que se esBorregue da 0ers/o Pa0orE0el para a desPa0orE0el4 na Qual a e3o./o J rePor3ulada despropositada3ente Bo3o pensa3ento e raBioBnio. &ssi34 na 0ers/o desPa0orE0el4 _Bogniti0o` e _3ental` s/o igualados4 Bo3pri3indo:se a e3o./o na tradiBional 0is/o da Bogni./o c Bo3o pensa3ento e raBioBnio. Co3o AE 0i3os4 inPeliD3ente J assi3 Que a e3o./o 0e3 sendo estudada desde o inBio da dJBada de 65 c a ess\nBia das e3o.Res Poi alterada para Que estas pudesse3 ser BonBebidas Bo3o pensa3entos raBioBinados sobre as situa.Res. eaAonB esbo.ou u3a rea./o a essa tend\nBia Quando propLs Que e3o./o e Bogni./o de0ia3 ser diPerenBiadas. "as o debate aBalorado sobre a rela./o entre e3o./o e Bogni./o perdeu:se nu3a 0ariedade de QuestRes tJBniBas4 e o interesse 3aior Poi deixado de lado.65 "eu deseAo de i3pedir Que a e3o./o seAa de0orada pelo 3onstro Bogniti0o pro0J3 de 3inha 3aneira de entender a organiDa./o das e3o.Res no BJrebro. !3bora esta organiDa./o seAa o te3a de outros Baptulos4 resu3irei di0ersos pontos bEsiBos Que AustiPiBa3 3inha Bren.a de Que e3o./o e Bogni./o s/o 3elhor Bo3preendidas Bo3o Pun.Res 3entais interati0as 3as distintas4 3ediadas por siste3as Berebrais interati0os 3as distintos.

Xuando

deter3inada regi/o do BJrebro soPre algu3 dano4 ani3ais ou seres hu3anos perde3 a BapaBidade de a0aliar o signiPiBado e3oBional de Bertos
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est3ulos4 se3 QualQuer perda na BapaBidade de perBeber os 3es3os est3ulos Bo3o obAetos. & representa./o perBeptual de u3 obAeto e a a0alia./o do signiPiBado de u3 obAeto s/o proBessados e3 separado pelo BJrebro. # sentido e3oBional de u3 est3ulo pode Bo3e.ar a ser a0aliado pelo BJrebroantes Que os siste3as de perBep./o tenha3 proBessado inteira3ente o est3ulo. De Pato4 o BJrebro pode saber Que algo J bo3 ou 3au antes de saber do Que se trata exata3ente.

#s

3eBanis3os Berebrais4 por 3eio dos Quais as 3e3Crias do signiPiBado e3oBional dos est3ulos s/o registradas4 ar3aDenadas e reBuperadas4 diPere3 dos 3eBanis3os Que proBessa3 a 3e3Cria Bogniti0a dos 3es3os est3ulos. Co3pro3eti3entos nos pri3eiros i3possibilita3 Que u3 est3ulo4 BuAo signiPiBado e3oBional J BonheBido4 produDa rea.Res e3oBionais e3 nCs4 enQuanto danos no Ulti3o 3eBanis3o interPere3 e3 nossa BapaBidade de le3brar onde 0i3os o est3ulo4 por Que estE0a3os ali e Bo3 Que3 estE0a3os na oBasi/o. #s siste3as responsE0eis pelas a0alia.Res e3oBionais 3ant\3 u3a rela./o diretaBo3 os siste3as enBarregados do Bontrole das rea.Res e3oBionais. +3a 0eD Que esses siste3as realiDa3 u3a a0alia./o4 as rea.Res oBorre3 auto3atiBa3ente. #s siste3as en0ol0idos no proBessa3ento Bogniti0o4 ao BontrErio4 n/o est/o direta3ente 0inBulados Bo3 os siste3as de Bontrole de rea.Res. & 3arBa do proBessa3ento Bogniti0o J a Plexibilidade de respostas BuAa orige3 J o proBessa3ento. & Bogni./o nos dE a possibilidade da esBolha. !3 Bontraste4 a ati0a./o dos 3eBanis3os de a0alia./o restringe as possibilidades de resposta dispon0eis a u3 punhado de op.Res4 Que a e0olu./o te0e o bo3 senso de 0inBular ao prCprio 3eBanis3o de a0alia./o. !ssa uni/o entre proBesso de a0alia./o e 3eBanis3os de resposta Bonstitui a estrutura Punda3ental de deter3inadas e3o.Res.

0nBulo entre os 3eBanis3os de a0alia./o e os siste3as de Bontrole de rea.ResindiBa Que4 t/o logo esse 3eBanis3o deteBta u3 Pato signiPiBati0o4 s/o dePlagradas a progra3a./o e4 0ia de regra4 a exeBu./o de u3 BonAunto de rea.Res. # resultado geral J a presen.a PreQVente de sensa.Res PsiBas Aunta3ente Bo3 as a0alia.Res e4 Quando isso aBonteBe4 elas torna3:se parte da experi\nBia BonsBiente das e3o.Res. *e o proBessa3ento Bogniti0o n/o estE obrigatoria3ente 0inBulado 1s rea.Res4 sensa.Res PsiBas intensas s/o 3enos pro0E0eis e3 assoBia./o a si3ples pensa3entos.

& Bon0ers/o das e3o.Res e3 pensa3entos possibilitou o estudo da e3o./o4 PaDendo:se uso das Perra3entas e Punda3entos BonBeituais da Bi\nBia Bogniti0a. oAe AE existe3 inU3eras si3ula.Res Bo3putadoriDadas da a0alia./o e de outros proBessos e3oBionais61 e alguns dePensores dessa abordage3 $& para as e3o.Res aBredita3 Que elas possa3 ser progra3adas e3 Bo3putadores.68 # poe3a abaixo4 de u3 pesQuisador da $&4 sintetiDa as Bon0iB.Res e esperan.as dos proPissionais do ra3o7
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O computador, to frio e insensvel, Pode imitar com perfeio um homem. Conquanto no seja de carne e osso E lhe faltem as zonas er enas, Ele pode ensinar ! mas, ah, ser" que o homem pode aprender#$%

De Pato4 as si3ula.Res pode3 ser tre3enda3ente Uteis enQuanto reprodu./o de aspeBtos da 3ente. !ntretanto4 Bo3o nos le3bra o prCxi3o 0erso4 a 3ente sente e pensa4 e os senti3entos exige3 algo 3ais do Que o pensa3ento.
!ra u3a 0eD u3 Ao0e3 e ardente pretendente Xue progra3ou u3 Bo3putador Pe3inino4 "as deixou de aBresBentar a este # ePeito aPeti0o4 !is por Que nada lhe pLde PaDer.69

,or Pi34 u3 outro 0ersinho nos le3bra Que existe3 Bertas Boisas Que o Bo3putador si3ples3ente n/o pode PaDer. 2ale aBresBentar4 1 guisa de prePEBio para esse 0erso4 Que antiga3ente os Bo3putadores reBebia3 as inPor3a.Res e3 BartRes Bo3 oriPBios perPurados4 BuAa leitura era realiDada por 3eBanis3os sens0eis espeBiais4 e Que deter3inados aspeBtos da 3e3Cria do Bo3putador era3 ar3aDenados e3 inter3inE0eis bobinas de Pita 3agnJtiBa.

!ra u3a 0eD u3a da3a apaixonada Xue Queria PaBilitar Bertas Boisas4 !is por Que ela perPurou BartRes4 ,reenBheu Pitas e 3ais Pitas4 "as c por algu3a raD/o c o ePeito n/o Poi o 3es3oh6?

Pa$a O!#e Va.o" A0o$aF ,roBurei dePinir Blara3ente o Que a e3o./o n/o J. !la n/o J si3ples3ente u3a Bole./o de pensa3entos sobre as situa.Res. %/o J apenas o raBioBnio. %/o pode ser Bo3preendida si3ples3ente perguntando 1s pessoas o Que lhes passou pela 3ente Quando ti0era3 u3a e3o./o. a bastante BonheBida a diPiBuldade de expressar 0erbal3ente as e3o.Res. !las PunBiona3 e3 algu3 espa.o psQuiBo e neural ao Qual a BonsBi\nBia n/o te3 li0re aBesso. #s BonsultCrios de psiQuiatria e psiBologia Bontinua3 Bheios por esta
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raD/o. %o entanto4 grande parte do Que sabe3os sobre o PunBiona3ento da 3ente e3oBional te3 Bo3o base estudos Que PiDera3 uso de est3ulos 0erbais Bo3o u3a 0ia de aBesso 1s e3o.Res4 ou de relatos 0erbais para 3edir as e3o.Res. & BonsBi\nBia e sua Bo3panheira inseparE0el4 a linguage3 natural4 s/o a no0idade no BenErio e0oluti0o c o PunBiona3ento inBonsBiente J a regra e n/o a exBe./o ao longo da e0olu./o. ! a 3oeda da esPera 3ental inBonsBiente4 AE antiga do ponto de 0ista e0oluti0o4 J o proBessa3ento n/o:0erbal. 2isto Que grande parte dos estudos realiDados sobre o PunBiona3ento inBonsBiente ;Bogniti0o e e3oBional< te3:se dediBado aos proBessos 0erbais4 pro0a0el3ente te3os u3a i3age3 proPunda3ente eQui0oBada do n0el de soPistiBa./o dos proBessos inBonsBientes nos seres hu3anos. ! diPiBil3ente Bo3e.are3os a entender o PunBiona3ento dos proBessos inBonsBientes hu3anos e3 sua plenitude se n/o deixar3os de utiliDar os est3ulos e relatos 0erbais. & BaraBteriDa./o das Pun.Res anBestrais do BJrebro Bo3o u3a nega./o das Pun.Res de e0olu./o 3ais reBente atesta a 0aidade do ho3e3 e o Bhau0inis3o lingVstiBo. ,or 3uito te3po os ani3ais per3aneBera3 inBonsBientes e n/o:0erbais atJ se tornare3 BonsBientes e 0erbais. FeliD3ente4 as Pun.Res anBestrais4 assi3 Bo3o Bertas Pun.Res do proBessa3ento e3oBional4 3ant\3:se preser0adas no BJrebro hu3ano4 e pode3os reBorrer ao estudo de ani3ais para desBobrir3os Bo3o se apresenta3 essas Pun.Res ta3bJ3 nos seres hu3anos. !0idente3ente n/o pode3os expliBar tudo das e3o.Res no ho3e3 estudando os ani3ais. "as4 Bo3o pretendo 3ostrar:lhes4 AE Bonsegui3os alBan.ar u3a Bo3preens/o bastante a0an.ada de deter3inados 3eBanis3os e3oBionais bEsiBos4 Bo3uns e3 seres hu3anos e e3 outros ani3ais. De posse dessas inPor3a.Res4 esta3os e3 3elhores Bondi.Res para entender de Que 3aneira as Pun.Res 3ais reBentes4 Bo3o a linguage3 e a BonsBi\nBia4 Bontribue3 Bo3 as e3o.Res e4 e3 partiBular4 de Que 3aneira linguage3 e BonsBi\nBia interage3 Bo3 os siste3as inBonsBientes e n/o:0erbais bEsiBos Que Bonstitue3 a ess\nBia da 3EQuina e3oBional.

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# *&%T# -R&&L

_# BJrebro J o 3eu segundo Crg/o prePerido.` Yoody &llen1

+"& D&* -R&%D!* 3etas da 3oderna Bi\nBia do BJrebro J identiPiBar o 3ais detalhada3ente poss0el a loBaliDa./o4 no BJrebro4 das diPerentes Pun.Res. *aber _onde` se loBaliDa u3a Pun./o representa o pri3eiro passo para entender _Bo3o` ela atua. %/o ad3ira Que as e3o.Res seAa3 as Pun.Res Que4 tradiBional3ente4 os Bientistas 0\3 tentando loBaliDar no BJrebro. E 3ais de u3 sJBulo realiDa3:se BruDadas para a terra pro3etida do BJrebro4 e3 busBa do *anto -raal e3oBional4 a regi/o ou rede Berebral Que irE esBlareBer de onde 0\3 a Bulpa4 a 0ergonha4 o 3edo e o a3or. !3 3eados do sJBulo4 Quando a teoria do siste3a l3biBo para as e3o.Res Poi apresentada48 o pr\3io pareBia Pinal3ente estar ao alBanBe da 3/o. !sse BonBeito extraordinErio expliBa0a a 0ida e3oBional Bo3o u3a rede Que e0olura no BJrebro para pro3o0er as Pun.Res neBessErias 1 sobre0i0\nBia do indi0duo e da espJBie. & teoria do siste3a l3biBo rei0indiBa0a nada 3enos do Que a desBoberta da orige3 PsiBa do id Preudiano.
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Contudo4 no prinBpio da dJBada de >54 raras era3 as pesQuisas sobre os 3eBanis3os Berebrais da e3o./o. *e3 dU0ida a a3plitude da re0olu./o Bogniti0a ;Que exBlua a e3o./o enQuanto tCpiBo de pesQuisa< para a Bi\nBia do BJrebro Bontribuiu para esse estado de Boisas4 3as o 3es3o PeD o aparente BarEter dePiniti0o da teoria do siste3a l3biBo enQuanto orige3 da e3o./o. Tudo indiBa0a Que o BJrebro e3oBional4 ao 3enos e3 linhas gerais4 Pora Bo3preendido. %/o J poss0el superesti3ar o i3paBto do BonBeito de siste3a l3biBo. !le exerBeu u3a tre3enda inPlu\nBia n/o apenas sobre nossa 3aneira de Bonsiderar as Pun.Res e3oBionais4 3as ta3bJ3 a organiDa./o estrutural do BJrebro. & Bada ano4 legiRes de estudiosos da neuroBi\nBia aprende3 onde se enBontra e o Que PaD o siste3a l3biBo. $nPeliD3ente4 porJ34 hE u3 proble3a. & teoria do siste3a l3biBo 3ostra:se eQui0oBada Bo3o AustiPiBati0a para o BJrebro e3oBional4 e alguns Bientistas Bhega3 3es3o a aPir3ar Que o siste3a l3biBo n/o existe. &ssi34 antes de ir 3ais alJ3 e apresentar:lhes 3inha BonBep./o do BJrebro e3oBional4 Quero expliBar de onde 0eio a idJia do siste3a l3biBo e por Que ela J inadeQuada Bo3o AustiPiBati0a para a 0ida e3oBional. Go""a" !a Ca+e4a *ob 3uitos aspeBtos4 de0e3os a idJia de Que as Pun.Res loBaliDa3:se e3 regiRes espeBPiBas do BJrebro a u3 3o0i3ento inusitado do sJBulo deDeno0e4 Bha3ado de Prenologia.6 #s Prenologistas era3 Bientistas4 ou alguns diria3 pseudoBientistas4 Que analisa0a3 os tra.os de personalidade e os proble3as 3entais apalpando a superPBie geogrEPiBa do Br[nio hu3ano. & Prenologia surgiu a partir do trabalho de u3 respeitado Bientista4 FranD JoseP -all. b se3elhan.a de 3uitos antes dele4 -all aBredita0a Que a 3ente J Bo3posta de u3a 0ariedade de aptidRes espeBPiBas ;Bo3o as sensa.Res4 os senti3entos4 a Pala4 a 3e3Cria4 a intelig\nBia<. -all Poi 3ais alJ34 apresentando u3a sugest/o interessante4 Qual seAa4 Que Bada aptid/o possua seu prCprio _Crg/o` no BJrebro. &ssi3 nasBera3 os BonBeitos reBentes de loBaliDa./o PunBional. &tJ a tudo be3. $nPeliD3ente4 -all e sobretudo seus seguidores a0an.ara3 3ais u3 passo49 sustentando Que as aptidRes 3ais desen0ol0idas possua3 Crg/os Berebrais 3aiores4 e Que a regi/o do Br[nio Que re0estia esses Crg/os era 3ais protuberante do Que aQuelas Que re0estia3 Crg/os 3enos desen0ol0idos. ConseQVente3ente4 seria poss0el BaraBteriDar os tra.os de personalidade e as habilidades inteleBtuais pela palpa./o de bossas na Babe.a4 be3 Bo3o deteBtar perturba.Res no pensa3ento e no estado de [ni3o enBontrando:se des0ios do padr/o. #s Prenologistas deixa3 de lado a prud\nBia ao dePinir a loBaliDa./o Braniana n/o apenas das 0elhas e BonheBidas aptidRes 3entais ;tais Bo3o sensa.Res4 senti3entos4 3e3Cria e linguage3<4 3as ta3bJ3 de BaraBterstiBas exCtiBas Bo3o a 0enera./o4 a bondade4 a a3iDade4 a nobreDa4 a sua0idade e atJ 3es3o o PiloinBenti0o ;seAa lE o Que isso Por<.
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Co3o 3uito pouBo se BonheBia a respeito do BJrebro4 do ponto de 0ista BientPiBo4 a Prenologia despertou a i3agina./o das 3entes 0itorianas in0estigati0as4 tornando:se a psiBologia popular de seu te3po. !4 tal Qual a 3aioria das expliBa.Res populares do porQu\ de nossas atitudes4 a Prenologia errou o al0o. !3bora o Br[nio4 de Pato4 apresente sali\nBias4 s/o apenas bossas e n/o indiBadores dos altos e baixos das aptidRes 3entais. ,orJ34 -all era u3 Bientista de relati0o reno3e4 e suas idJias representara3 u3 desaPio para outros estudiosos. # resultado Poi o repUdio BientPiBo 1 si3ples idJia de loBaliDa./o PunBional.? "ais Bo3o u3a rea./o aos exBessos da Prenologia4 os Bientistas respeitados adotara3 a Bren.a de Que as Pun.Res 3entais distribue3:se por todo o BJrebro e n/o t\3 u3a loBaliDa./o espeBPiBa c segundo essa BonBep./o4 u3 pensa3ento ou u3a e3o./o n/o aBonteBe nu3a sC regi/o4 3as en0ol0e todas ou4 pelo 3enos4 3uitas regiRes ao 3es3o te3po.

%I&URA :() Lo,a2iza4o #a % !4o Ce$e+$a2 ao Lo!0o #o" S@, 2o"

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,or 0olta de ?55 d.C.4 *anto &gostinho propLs Que as Pun.Res 3entais superiores pro0\3 dos 0entrBulos Berebrais4 Ba0ernas Que Bont\3 o Pluido Berebroespinhal. !ssa 0is/o perdurou durante sJBulos. +3a 0ers/o dessa idJia4 e3 torno de 1?554 J representada nu3 desenho do li0ro de -regor ReisBh ;extre3idade superior esQuerda<. "ais ou 3enos na 3es3a JpoBa4 Leonardo desenhou sua 0is/o das Pun.Res do BJrebro ;superior direita<. Co3 o surgi3ento da Prenologia4 e3 Pins do sJBulo deDeno0e4 a loBaliDa./o das Pun.Res passou a ser assoBiada a Ereas espeBPiBas do BJrebro4 e3 espeBial do neoBCrtex. &palpando a Por3a de u3 Br[nio4 os Prenologistas dePendia3 Que era poss0el deter3inar a extens/o do desen0ol0i3ento de diPerentes Ereas do BJrebro subAaBente ;extre3idade inPerior esQuerda<. Frenologistas radiBais identiPiBara3 u3a grande 0ariedade de loBaliDa.Res no 5Br[nio4 Que Pora3 atribudas a diPerentes Pun.Res psiBolCgiBas ;inPerior direita<. ;$lustra.Res do lado esQuerdo reproduDidas Bo3 per3iss/o de ". JaBobson K1996M4 Foundations oP %eurosBienBe. %o0a )orF7 ,lenu3 Ka ilustra./o do lado superior esQuerdo Poi reproduDida a partir da Figura 1.= e a inPerior4 da Figura 1.11M. $lustra.Res do lado direito Pora3 reproduDidas Bo3 per3iss/o de F. ,lu3 e '.T. 2olpe K19>=M4 _%eurosBienBe and higher brain PunBtion7 Fro3 3yth to publiB responsibility`. !3 F. ,lu34 ed.4 andbooF oP ,hisiology4

$roniBa3ente4 a BonBlus/o de -all4 de Que as Pun.Res t\3 u3a loBaliDa./o4 aBabou saindo 0enBedora4 e3bora n/o da 3aneira Bo3o -all ha0ia proposto. ,osterior3ente4 outros Bientistas desBobrira3 Que as diPerentes aptidRes ou Pun.Res loBaliDa3:se e3 regiRes distintas do BJrebro4 e hoAe a loBaliDa./o PunBional J aBeita Bo3o Pato.6 ,ode3os apontar regiRes espeBPiBas do BJrebro onde se dE a perBep./o da Bor e da Por3a dos obAetos 0isuais4 a Bo3preens/o e produ./o da Pala4 a i3agina./o da apar\nBia de u3 obAeto Que n/o J real3ente 0isto4 a produ./o de 3o0i3entos preBisos no espa.o4 o registro de tra.os de 3e3Cria4 a diPeren.a do aro3a de u3a rosa e u3 lilEs4 a identiPiBa./o do perigo4 a obten./o de ali3ento e abrigo4 a esBolha de parBeiros e assi3 por diante. %o entanto4 a rigor os proBessos 3entais n/o s/o Pun.Res de Ereas do BJrebro. Cada regi/o atua por 3eio do siste3a de Que PaD parte. ,or exe3plo4 o BCrtex 0isual4 regi/o na parte posterior do BCrtex Berebral ;a Ba3ada externa de BirBun0olu.Res Berebrais<4 te3 u3a partiBipa./o Punda3ental e3 nossa BapaBidade de 0er. *e essa Erea soPrer algu3 dano4 0oB\ PiBarE pratiBa3ente Bego.= $sto n/o signiPiBa Que a 0is/o se loBaliDe no BCrtex 0isual4 3as si3 Que o BCrtex 0isual J parte neBessEria do siste3a Que torna a 0is/o poss0el. !sse siste3a inBlui tanto o BCrtex 0isual Bo3o u3a 0ariedade de outras Ereas Que transPere3 inPor3a.Res dos olhos para o BJrebro e4 Pinal3ente4 para o BCrtex 0isual. # BCrtex 0isual por si sC J u3a estrutura Bo3plexa4 Bo3posta de inU3eras sub:regiRes e subsiste3as Que Bontribue3 de 3aneira UniBa para a 0is/o.> Danos e3 QualQuer Erea da 0ia Que se estende do olho atJ os estEgios Pinais do proBesso4 no BCrtex 0isual4 pode3 preAudiBar a 0is/o4 assi3 Bo3o a retirada de u3 elo interro3pe a seQV\nBia. !3 resu3o4 as regiRes do BJrebro possue3 Pun.Res gra.as aos siste3as de Que PaDe3 parte. ! Pun.Res s/o prCprias de siste3as integrados4 n/o de Ereas isoladas do BJrebro. %esse sentido4 a 0erdade se enBontra e3 algu3 ponto entre -all e seus detratores4 e3bora esteAa 3ais prCxi3a da 0is/o de -all. $sto J4 e3bora as Pun.Res 3entais en0ol0a3 3uitas regiRes diPerentes Que PunBiona3 e3 BonAunto4 Bada Pun./o reQuer u3 BonAunto UniBo de regiRes interligadas4 seu prCprio siste3a. # siste3a Que nos per3ite enxergar n/o nos per3ite ou0ir4 e
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nenhu3 dos dois J espeBial3ente pro0eitoso para a sensa./o de dor ou para andar.9

U.a H/o,a E"-i. 2a!-e Logo depois dos debates entre -all e seus detratores4 os pesQuisadores do BJrebro pusera3:se a Questionar a loBaliDa./o PunBional no BJrebro4 por 3eio da abordage3 experi3ental. & teoria da e0olu./o de Dar@in15 oPereBera aos Bientistas todas as raDRes para aBreditare3 na exist\nBia de u3a Bontinuidade entre a estrutura biolCgiBa ;e atJ 3es3o psiBolCgiBa< do ho3e3 e a de outros ani3ais4 e os pesQuisadores dediBara3:se ao estudo de outras espJBies na esperan.a de Bhegare3 a i3portantes BonBlusRes sobre o BJrebro hu3ano e suas Pun.Res. Dentre as prinBipais tJBniBas apliBadas nessas pesQuisas pioneiras esta0a3 a esti3ula./o ou abla./o ;re3o./o< BirUrgiBa de Ereas BortiBais. & esti3ula./o do BJrebro en0ol0e a trans3iss/o de peQuenas Quantidades de Borrente elJtriBa por 3eio de u3 eletrodo4 u3 3inUsBulo Pio Que J inserido no BJrebro. Co3o o PunBiona3ento do BJrebro se dE a partir de sinais elJtriBos trans3itidos pelos neurLnios ;BJlulas do BJrebro< de u3a Erea para os neurLnios de outra4 a esti3ula./o elJtriBa reproduD artiPiBial3ente os ePeitos do Pluxo natural de inPor3a.Res no BJrebro. !studos sobre a abla./o re0ela3 as Pun.Res de u3a regi/o do BJrebro atra0Js das aptidRes 3entais ou Bo3porta3entais Que s/o perdidas e3 BonseQV\nBia da re3o./o4 ao passo Que4 Bo3 a esti3ula./o4 as Pun.Res s/o sugeridas pelas rea.Res produDidas. !sses era3 o yin e yang da antiga 3etodologia da Bi\nBia do BJrebro4 e Bontinua a ser a tJBniBa Punda3ental atJ os dias de hoAe.

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%I&URA :(' Ma/a A- a2 #e A20 .a" % !45e" Co$-i,ai" & 0is/o atual das Pun.Res BortiBais baseia:se e3 estudos Que 3ostra3 os ePeitos de danos e3 regiRes espeBPiBas4 aPetando a BapaBidade de realiDar tarePas Bo3porta3entais ou 3entaisO Que re0ela3 as BonseQV\nBias para a 3ente ou o Bo3porta3ento da esti3ula./o de Ereas no BJrebroO ou Que registra3 a ati0idade neurolCgiBa ou neurolCgiBa i3aginal e3 diPerentes loBais durante a realiDa./o de tarePas 3entais ou Bo3porta3entais. Contudo4 a identiPiBa./o das regiRes do BJrebro assoBiadas a Pun.Res espeBPiBas n/o de0e ser Bonsiderada literal3ente de3ais. &s Pun.Res s/o 3ediadas por siste3as interligados das regiRes Berebrais Que atua3 e3 BonAunto e n/o por Ereas indi0iduais Que atua3 isolada3ente. De 3odo geral4 estudos Bo3 Bobaias per3ite3 a identiPiBa./o 3ais Borreta das Pun.Res Que soPre3 a inPlu\nBia de regiRes Berebrais espeBPiBas. %a 0erdade4 se3 a pesQuisa Bo3 ani3ais seria diPBil interpretar alguns aBhados 3enos preBisos e3 seres hu3anos. !ntretanto4 estudos do BJrebro do ho3e3 proporBiona3 Bontribui.Res inesti3E0eis4 e3 espeBial para o entendi3ento de Pun.Res Que est/o pri3ordial3ente presentes no BJrebro hu3ano. ;$3age3 3odiPiBada de Can0ass e Corel Dra@.<

+3a das pri3eiras desBobertas obtidas a partir de estudos experi3entais do BJrebro Poi a de Que a esti3ula./o elJtriBa de deter3inadas regiRes do BCrtex
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eli3ina0a 3o0i3entos de partes espeBPiBas do Borpo4 e as lesRes BirUrgiBas nas 3es3as regiRes produDia3 dJPiBits na realiDa./o de 3o0i3entos nessas partes.11 &s Ereas e3 Quest/o loBaliDa3:se na regi/o anterior do BCrtex4 hoAe BonheBida Bo3o BCrtex 3otor4 BuAa partiBipa./o Punda3ental no Bontrole do 3o0i3ento 0oluntErio J hoAe reBonheBida. !ssa regi/o estabeleBe Bonex/o Bo3 os neurLnios da 3edula espinhal Que4 por sua 0eD4 en0ia 3ensagens Que Bontrola3 o 3o0i3ento dos 3e3bros e de outras Ereas do Borpo. & esti3ula./o de regiRes na parte posterior do BCrtex n/o produDiu 3o0i3entos4 3as a seB./o nessas Ereas altera0a a perBep./o nor3al das inPor3a.Res reBebidas pelos olhos4 ou0idos ou pele4 tornando os ani3ais Begos4 surdos ou insens0eis ao toQue4 dependendo da loBaliDa./o das lesRes. &tual3ente essas Ereas s/o BonheBidas Bo3o regiRes 0isual4 auditi0a e so3ato:sensCrias do BCrtex Berebral. #s pri3eiros neurologistas realiDara3 desBobertas bastante se3elhantes4 a partir de obser0a.Res de seres hu3anos Bo3 lesRes no BJrebro Bausadas por ataQues BardaBos ou tu3ores.18 & analogia entre as obser0a.Res BlniBas e3 seres hu3anos e as desBobertas 3ais rigorosas Bo3 as experi\nBias e3 ani3ais oPereBeu indBios signiPiBati0os4 Que BonPir3ara3 a Bontinuidade dar@iniana da organiDa./o Berebral nas espJBies.16

U.a Ve$#a#ei$a Paixo %as pri3eiras anElises das Pun.Res do BCrtex Berebral4 obser0ou:se Que ani3ais Bo3 abla.Res 3aBi.as apresenta0a3 padrRes surpreendente3ente nor3ais de reati0idade e3oBional.19 ,or exe3plo4 apCs a re3o./o de todo o BCrtex Berebral4 os gatos Bontinua0a3 a exibir sinais BaraBterstiBos de exBita./o e3oBional. Xuando pro0oBados4 agaBha0a3:se4 arQuea0a3 as Bostas4 retraa3 as orelhas4 exibia3 as garras4 rosna0a34 sibila0a34 3ostra0a3 os dentes e 3ordia3 QualQuer obAeto Que esti0esse nas redondeDas.1? &lJ3 disso4 exibia3 sinais BaraBterstiBos de exBita./o autLno3a4 inBlusi0e ere./o dos p\los4 dilata./o das pupilas e ele0a./o da press/o sangVnea e dos bati3entos BardaBos. # Que era espantoso4 pois aBredita0a:se4 na JpoBa4 Que Bo3porta3entos Bo3plexos4 inBlusi0e os e3oBionais4 era3 Bontrolados pelo BCrtex sensCrio e 3otor. ,or exe3plo4 na 0ers/o neural de sua teoria de PeedbaBF4 Yillia3 Ja3es ha0ia proposto Que as e3o.Res s/o 3ediadas por Ereas sensoriais e 3otoras do BCrtex c as Ereas 3otoras era3 neBessErias para a produ./o de respostas e as Ereas sensoriais4 para a deteB./o i3ediata de est3ulos e4 e3 seguida4 para _sentir` o PeedbaBF das respostas ;0er Figura 9:6<. %este Baso Ja3es Bo3eteu u3 erro4 pois a seB./o BortiBal n/o produDiu ePeitos sobre as rea.Res e3oBionais. %o entanto4 o Bo3porta3ento e3oBional de ani3ais se3 BCrtex ;ani3ais Que soPrera3 a re3o./o do BCrtex Berebral< n/o se 3ostra0a inteira3ente nor3al. !ssas Briaturas podia3 ser PaBil3ente pro0oBadas para exibire3 rea.Res e3oBionais ante a situa./o 3ais insigniPiBante. ,areBia3 despro0idas da
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BapaBidade de Bontrolar a prCpria rai0a4 o Que sugeria sere3 as Ereas BortiBais ;tal Qual o auriga de ,lat/o< Que nor3al3ente Bo3anda3 essas rea.Res e3oBionais desenPreadas e i3pede3 a express/o das 3es3as e3 situa.Res i3prCprias.16

%I&URA :(6 A" Via" Ce$e+$ai" #a E.o4o /a$a 8i22ia. Ja.e" +3 est3ulo externo4 Bo3o por exe3plo a 0is/o de u3 urso4 J perBebido pelas Ereas sensoriais do BCrtex Berebral. ,or 3eio do BCrtex 3otor4 rea.Res tais Bo3o a Puga s/o Bontroladas. &s sensa.Res produDidas pelas rea.Res s/o retrans3itidas ao BCrtex Berebral4 onde s/o perBebidas. & perBep./o das sensa.Res PsiBas4 assoBiada 1s rea.Res e3oBionais4 J o Que dE u3a Qualidade prCpria da e3o./o4 segundo a teoria de Ja3es.

Yalter Cannon tornou:se BonheBido n/o apenas por BontradiDer a teoria de Yillia3 Ja3es4 desBrita no Captulo 64 3as ta3bJ3 por sua prCpria teoria neural das e3o.Res4 to3ando Bo3o base pesQuisas realiDadas e3 seu laboratCrio por
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,hilip 'ard. 'ard PeD u3a sJrie de estudos e3 lesRes4 Bo3 a Pinalidade de desBobrir exata3ente Quais Ereas do BJrebro s/o neBessErias para a express/o da PUria.1= !le produDiu lesRes Bada 0eD 3aiores4 Bo3e.ando pelo BCrtex e desBendo4 atJ enBontrar u3 padr/o de destrui./o Que eli3inasse as respostas da ira. & les/o BruBial ia alJ3 de u3a regi/o Bha3ada hipotEla3o. %a aus\nBia do hipotEla3o4 apenas Prag3entos de reati0idade e3oBional4 e3 lugar de rea.Res plena3ente integradas4 podia3 ser obtidos4 e uniBa3ente Bo3o resposta a est3ulos 3uito dolorosos e intensos. #s ani3ais agaBha0a3:se4 rosna0a34 sibila0a34 3ostra0a3 as garras4 enBolhia3 as orelhas4 3ordia3 eNou exibia3 algu3a rea./o autLno3a4 e3bora n/o oBorresse3 todas ao 3es3o te3po4 de 3aneira Boordenada4 Bo3o Quando o hipotEla3o esta0a intaBto4 e so3ente est3ulos 3uitssi3o Portes produDia3 rea.Res. Tais desBobertas sugerira3 a 'ard e Cannon Que o hipotEla3o J o Bentro do BJrebro e3oBional ;0er Figura 9:9<.

%I&URA :(: E"-$a-@0ia #e Le"5e" U"a#a /o$ Ga$# /a$a I"o2a$ o Hi/o-2a.o ,o.o Ce!-$o E.o,io!a2 !3 pri3eiro lugar4 'ard re3o0eu todas as Ereas Berebrais aBi3a ;1 esQuerda< da linha _b`4 inBlusi0e o BCrtex Berebral e todas as de3ais regiRes do prosenBJPalo4 Bo3 exBe./o do hipotEla3o ; < e algu3as partes do tEla3o. !ssas lesRes n/o i3pedira3 as rea.Res e3oBionais. Contudo4 Quando a les/o Poi a3pliada de 3odo a abranger as Ereas entre as linhas _b` e _a`4 assi3 Bo3o a regi/o rostral atJ _b`4 as rea.Res e3oBionais Pora3 basiBa3ente eli3inadas. Rostrali&nteriorO Caudali,osterior. ;Retirado de J.!. LeDoux K19>=M4 _!3otion`. !3 F. ,lu34 ed.4 andbooF oP ,hysiology4 *e./o $7 # *iste3a %er0oso4 0ol. 2. 'ethesda7 &3eriBan ,hysiologiBal *oBiety.<

# BJrebro pode ser di0idido e3 tr\s grupos ao longo do eixo 0ertiBal4 a parte posterior do BJrebro4 o 3esenBJPalo e o prosenBJPalo. &sBendendo da parte posterior para o prosenBJPalo4 as Pun.Res representadas passa3 de psiBologiBa3ente pri3iti0as para psiBologiBa3ente elaboradas. # hipotEla3o4 3ais
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ou 3enos do ta3anho de u3 a3endoi3 no BJrebro hu3ano4 situa:se na base do prosenBJPalo e Por3a a interPaBe entre o prosenBJPalo psiBologiBa3ente Bo3plexo e as Ereas inPeriores 3ais pri3iti0as. %a JpoBa de 'ard e Cannon4 o hipotEla3o era Bonsiderado o responsE0el pela regula./o do siste3a ner0oso autLno3o41> e para eles pareBia lCgiBo Que as rea.Res PsiBas prCprias de e3o.Res Portes Posse3 Bontroladas pelo hipotEla3o4 no prosenBJPalo.

%I&URA :(= Re2a4o e!-$e o T2a.o Se!"o$ia2 e o C>$-ex Se!"o$ia2 &s 3ensagens sensoriais s/o trans3itidas por reBeptores externos ;por exe3plo4 nos olhos4 ou0idos e na pele< para regiRes espeBPiBas do tEla3o4 Que por sua 0eD proBessa os sinais e retrans3ite os resultados para Ereas espeBialiDadas do neoBCrtex. &bre0iaturas das Ereas tal[3iBas7 so34 tEla3o so3ato:sensorialO aud4 tEla3o auditi0oO 0is4 tEla3o 0isual.

& teoria Cannon:'ard Poi elaborada Bo3 base no Pato be3 BonheBido de Que os siste3as sensoriais4 responsE0eis pela assi3ila./o de inPor3a.Res pro0enientes do 3undo exterior4 en0ia3:nas para regiRes espeBialiDadas do BCrtex Berebral c inPor3a.Res dos olhos 0/o para o BCrtex 0isual4 inPor3a.Res dos ou0idos 0/o para o BCrtex auditi0o. !ntretanto4 e3 suas Aornadas ru3o 1s Ereas BortiBais espeBialiDadas4 as 3ensagens sensoriais PaDe3 u3a parada e3 regiRes subBortiBais c nas esta.Res de posta tal[3iBas. &ssi3 Bo3o seus parBeiros BortiBais4 essas regiRes tal[3iBas ta3bJ3 s/o espeBialiDadas e3 proBessa3ento sensorial ;o tEla3o 0isual reBebe sinais 0isuais de reBeptores nos olhos e retrans3ite:os para o BCrtex 0isual4 enQuanto o tEla3o auditi0o reBebe sinais aBUstiBos de reBeptores nos ou0idos e retrans3ite:os para o BCrtex auditi0o< ;0er Figura 9:?<. ,orJ34 aBredita0a:se igual3ente Que Bertas regiRes tal[3iBas retrans3ite3 3ensagens sensoriais n/o para o BCrtex4 3as para o hipotEla3o. !3
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BonseQV\nBia4 o hipotEla3o de0eria ter aBesso a inPor3a.Res sensoriais pratiBa3ente ao 3es3o te3po Que o BCrtex. ! u3a 0eD Que esses sinais era3 reBebidos pelo hipotEla3o4 ele podia ent/o esti3ular o Borpo a produDir as respostas autLno3as e Bo3porta3entais tpiBas das rea.Res e3oBionais ;0er Figura 9:6<. ,ara Cannon e 'ard4 isso expliBa0a por Que a retirada do BCrtex n/o i3pedia a express/o das e3o.Res e por Que a teoria BortiBal de Ja3es esta0a errada ;as rea.Res e3oBionais s/o Bontroladas pelo hipotEla3o e n/o pelo BCrtex 3otor4 e as sensa.Res pode3 ati0ar o hipotEla3o direta3ente4 se3 passare3 pelo BCrtex sensorial<.

%I&URA :(? Teo$ia Ca!!o!(Ga$# /a$a o C@$e+$o E.o,io!a2 Cannon e 'ard aBredita0a3 Que est3ulos externos4 proBessados pelo tEla3o4 era3 en0iados ao BCrtex Berebral ;0ia 8b< e ao hipotEla3o ;0ia 8a<. # hipotEla3o4 por sua 0eD4 en0ia0a 3ensagens aos 3UsBulos e Crg/os do Borpo ;0ia 6a< e ao BCrtex ;0ia 6b<. & intera./o das 3ensagens no BCrtex para assi3ila./o do est3ulo ;0ia 8b< e de seu signiPiBado e3oBional ;0ia 6b< resulta na experi\nBia BonsBiente da e3o./o ;senti3entos<. &s rea.Res e sensa.Res e3oBionais aBonteBe3 paralela3ente4 segundo essa teoria.

ConQuanto Cannon e 'ard tenha3 eli3inado o BCrtex da Badeia de Patos Que proporBiona3 as rea.Res e3oBionais4 n/o Bhegara3 a eli3inar o papel do BCrtex
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para as e3o.Res. %a 0erdade4 Cannon e 'ard Bonsidera0a3 Que as experi\nBias BonsBientes da e3o./o4 os senti3entos4 depende3 da ati0a./o do BCrtex pelas neuroPibrilas Que parte3 do hipotEla3o. &ssi34 na aus\nBia do BCrtex4 o Bo3porta3ento de ira J produDido4 3as n/o se PaD aBo3panhar pelo senti3ento BonsBiente de PUria. ,or essa raD/o4 Cannon PeD uso da express/o _PUria si3ulada` para desBre0er as explosRes e3oBionais e3 ani3ais se3 BCrtex.19 *egundo Ja3es4 a Qualidade peBuliar de u3a experi\nBia e3oBional era deter3inada pelo PeedbaBF trans3itido ao BJrebro a partir de rea.Res PsiBas c assi34 as rea.Res s/o anteriores aos senti3entos. "as4 para Cannon4 as e3o.Res s/o dePinidas por proBessos inteira3ente pertenBentes 1 esPera do BJrebro e BentraliDados no hipotEla3o. # hipotEla3o desliga0a:se do Borpo para produDir rea.Res e3oBionais4 e do BCrtex para produDir experi\nBias e3oBionais. Co3o as Pibras Que desBe3 para os siste3as de resposta Borporal e as Pibras Que sobe3 para o BCrtex s/o ati0adas si3ultanea3ente pelo hipotEla3o4 as sensa.Res e rea.Res e3oBionais aBonteBe3 paralela3ente4 e n/o e3 seQV\nBia. !3bora Cannon disBordasse de Ja3es Bo3 rela./o 1s Bausas das experi\nBias e3oBionais4 e3 outro aspeBto bastante i3portante4 0ia de regra n/o reBonheBido4 Cannon pareBe ter BonBordado Bo3 Ja3es c as rea.Res e3oBionais ;Pugir de u3 urso< n/o s/o produDidas pelas experi\nBias e3oBionais BonsBientes ;o 3edo<. ,ara Ja3es4 as rea.Res e3oBionais preBede3 e deter3ina3 as experi\nBias BonsBientes4 enQuanto Que4 para Cannon4 rea.Res e experi\nBias oBorre3 si3ultanea3ente. &ssi34 pro0a0el3ente Ja3es e Cannon apostara3 na idJia4 desen0ol0ida no Ulti3o Baptulo4 de Que as experi\nBias e3oBionais BonsBientes s/o BonseQV\nBia de proBessos e3oBionais anteriores ;a0alia.Res ou esti3ati0as< Que s/o externos 1 esPera da perBep./o BonsBiente4 isto J4 s/o inBonsBientes.

%2 xo #e Se!-i.e!-o" Ja3es ,apeD4 anato3ista da +ni0ersidade Cornell4 nunBa Bhegou a realiDar pesQuisas espeBiPiBa3ente sobre as e3o.Res 3as4 e3 196=4 propLs u3a das teorias 3ais signiPiBati0as para o BJrebro e3oBional.85 ReDa3 os boatos Que ,apeD desBobriu Que u3 benPeitor a3eriBano ha0ia doado u3a polpuda so3a e3 dinheiro para u3 laboratCrio brit[niBo4 Bo3 a Pinalidade de Bo3preender o PunBiona3ento das e3o.Res.81 %u3 arroubo de orgulho naBionalista4 e3 Quest/o de pouBos dias ele rasBunhou seu Pa3oso artigo4 para 3ostrar Que os a3eriBanos ta3bJ3 tinha3 suas idJias sobre as e3o.Res. Contudo4 se ele soubesse Que sua teoria iria per3aneBer nos esBaninhos da Bi\nBia atJ ser redesBoberta e reBuperada e3 3eados do sJBulo4 tal0eD ,apeD n/o ti0esse 3ostrado tanta pressa. ,apeD Poi proPunda3ente inPluenBiado pelo trabalho de C. Judson erriBF4 anato3ista espeBialiDado e3 e0olu./o Berebral. erriBF AE ha0ia Bha3ado a aten./o4 anterior3ente4 para a diPeren.a entre duas Ereas do BCrtex4 lateral e
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3edial.88 $3agine3 o BJrebro Bo3o u3 p/oDinho de BaBhorro:Quente4 Borrespondendo Bada 3etade aos dois he3isPJrios Berebrais. & parte tostada e 3ais esBura do p/o4 Que pode3os 0er por Pora4 J Bo3o a regi/o lateral do BCrtex Berebral. a nesta parte do BCrtex Que se enBontra3 todas as Pun.Res 3otoras e sensoriais de Que Pala3osO J geral3ente Bonsiderada a sede de nossos proBessos de pensa3ento 3ais ele0ados. &gora i3agine3 o p/o sendo Bortado pela 3etade4 separando:se Bada 3etade. & parte branBa e n/o tostada das 3etades de p/o asse3elha:se 1 regi/o 3edial do BCrtex. !ssa regi/o4 segundo erriBF4 J 3ais antiga4 do ponto de 0ista da e0olu./o4 e responsE0el pelas Pun.Res 3ais pri3iti0as4 e3 Bo3para./o Bo3 o BCrtex 3ais no0o4 BonheBido Bo3o neoBCrtex4 designa./o Que rePlete sua orige3 suposta3ente 3ais reBente na e0olu./o ;0er Figura 9:=<. # BCrtex 3edial de erriBF Pora Bha3ado4 anterior3ente4 de le grand lobe li3biQue pelo grande anato3ista PranB\s ,aul ,ierre 'roBa.86 'roBa obser0ou Que as Ereas BortiBais 3ediais possue3 Por3a o0al4 Quase Bo3o o aro de u3a raQuete de t\nis. %a 0erdade4 li3biQue J a 0ers/o PranBesa para a pala0ra latina li3bus4 Que signiPiBa aro. 'roBa tinha e3 3ente u3a desBri./o estrutural do BCrtex 3edial ao dar no3e 1 regi/oO entretanto4 pouBo depois o lobo l3biBo reBebeu no0o no3e4 rinenBJPalo4 BuAo signiPiBado J _BJrebro olPati0o`4 e3 raD/o de seu aparente en0ol0i3ento Bo3 a perBep./o de odores e Bo3 o Bontrole de atitudes produDidas pelo olPato.

%I&URA :(A C>$-ex La-e$a2 e Me#ia2 !a E1o2 4o #e Ma.7<e$o" # BJrebro de u3 Boelho ;1 esQuerda<4 de u3 gato ;no Bentro< e de u3 3aBaBo ;1 direita< J exibido e3 0isRes lateral ;superior< e 3edial ;inPerior<. # Bha3ado lobo l3biBo4 suposta3ente Bonstitudo a partir do BCrtex e0oluBionaria3ente 3ais antigo4 J 3ostrado e3 BinDa4 e o BCrtex e0oluBionaria3ente 3ais no0o4 o neoBCrtex4 estE e3 branBo. # lobo l3biBo loBaliDa:se basiBa3ente na parede 3edial do BJrebro. %o Boelho4 o lobo l3biBo J responsE0el por grande parte do BCrtex 3edial. !3 gatos e pri3atas4 o lobo l3biBo J progressi0a3ente 3enos responsE0el pelo BCrtex 3edial4 por Bonseguinte4 progressi0a3ente 3enos responsE0el pela 3assa BortiBal. &s 3udan.as e3 3a3Peros rePlete a expans/o do neoBCrtex. & expans/o BortiBal Bhega a seu EpiBe ;atJ o

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3o3ento< nos seres hu3anos. ;Retirado de ,.D. "aBLean K19?9M4 _*tudies on Li3biB *yste3 KBJrebro 0isBeralM and their bearing on psyBhoso3atiB proble3s`. !3 !. YittFo@er e R. Cleghorn4 eds.4 ReBent De0elop3ent in ,syBhoso3atiB "ediBine. Londres7 ,it3an.<

erriBF obser0ou Que o odor4 nos ani3ais pri3iti0os4 representa u3 papel i3portante nos Bo3porta3entos de dePesa4 sexo e ali3enta./o. ,ropLs ent/o Que as Pun.Res inteleBtuais superiores4 3ediadas pelo neoBCrtex lateral4 surgira3 a partir do sentido do olPato4 e Que o prCprio BCrtex lateral Bonstitui u3 produto e0oluBionErio do BJrebro olPati0o. *egundo erriBF4 as Pun.Res 3otoras e sensoriais bEsiBas4 Bontroladas pelo BCrtex 3edial e3 ani3ais pri3iti0os4 Pora3 transPeridas para o BCrtex lateral 3ais reBente4 abrindo espa.o para a elabora./o da sensa./o e3 proBessos de pensa3ento superiores4 be3 Bo3o a expans/o das Pun.Res 3otoras pri3iti0as nos pri3eiros 0ertebrados e3 Bo3plexos Bo3porta3entos no ho3e3. ,apeD era u3 grande sintetista e soube BonAugar o BonBeito de erriBF de distin./o e0oluti0a entre o BCrtex 3edial e lateral Bo3 duas outras desBobertas c obser0a.Res sobre as BonseQV\nBias de danos ao BJrebro no BCrtex 3edial de seres hu3anos e pesQuisas sobre o papel do hipotEla3o no Bontrole das rea.Res e3oBionais e3 ani3ais. !3 BonseQV\nBia4 surgiu u3a teoria expliBando a experi\nBia subAeti0a da e3o./o Bo3o u3 Pluxo de inPor3a.Res Que obedeBe3 a u3 BiBlo de BonexRes anatL3iBas entre o hipotEla3o e o BCrtex 3edial e deste de 0olta ao hipotEla3o. &tual3ente ele J BonheBido Bo3o BirBuito de ,apeD. ,apeD4 seguindo os passos de Cannon4 ressaltou a i3port[nBia do hipotEla3o para a reBep./o de 3ensagens sensoriais diretas sobre os est3ulos e3oBionais do tEla3o4 para o Bontrole das rea.Res PsiBas durante a e3o./o e para a regula./o da experi\nBia e3oBional pelas Pibras Que asBende3 ao BCrtex. Contudo4 ,apeD dediBou:se espeBial3ente ao esBlareBi3ento de Bo3o a experi\nBia e3oBional poderia surgir do BJrebro4 propondo u3a rede e3oBional 3ais detalhada e elaborada do Que a de Cannon. & hipCtese de ,apeD iniBia:se Bo3 a idJia de Que as 3ensagens sensoriais trans3itidas para o BJrebro di0ide3:se4 no n0el das esta.Res inter3Jdias no tEla3o4 e3 Pluxo de pensa3entos e Pluxo de senti3entos. # Pluxo de pensa3entos J o Banal por 3eio do Qual s/o trans3itidas inPor3a.Res sensoriais4 atra0Js de 0ias ao longo do tEla3o4 atJ as regiRes laterais do neoBCrtex. -ra.as a esse Pluxo4 as sensa.Res s/o transPor3adas e3 perBep.Res4 pensa3entos e le3bran.as. # Pluxo de senti3entos ta3bJ3 inBlua a trans3iss/o sensorial para o tEla3o4 3as nessa etapa as inPor3a.Res era3 retrans3itidas direta3ente ao hipotEla3o4 segundo Cannon4 possibilitando a gera./o de e3o.Res. Cannon Bonsidera0a o hipotEla3o u3a estrutura ho3og\nea. "as ,apeD apontou os Borpos 3a3ilares hipotal[3iBos4 assi3 Bha3ados e3 0ista de suas protuber[nBias se3elhantes a seios na regi/o inPerior do BJrebro4 Bo3o loBal de
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reBep./o das inPor3a.Res sensoriais tal[3iBas e retrans3iss/o posterior de 3ensagens para o BCrtex. Ta3bJ3 dePiniu Bo3 preBis/o Que Erea do BCrtex esta0a en0ol0ida4 propondo Que o BCrtex Bingulado ;parte do BCrtex 3edial 3ais antigo< J a regi/o BortiBal de perBep./o das e3o.Res4 assi3 Bo3o o BCrtex 0isual Bonstitui a regi/o de perBep./o 0isual. FaDendo u3a analogia Bo3 os siste3as sensoriais4 sugeriu Que os nUBleos tal[3iBos anteriores4 os Quais interliga3 os Borpos 3a3ilares ao BCrtex Bingulado4 s/o u3a retrans3iss/o tal[3iBa no siste3a e3oBional. # BirBuito4 Bontudo4 n/o se interro3pe a. # BCrtex Bingulado en0ia ent/o sua produ./o ao hipoBa3po4 outra Erea BortiBal 3edial antiga4 produ./o esta direBionada de 0olta ao hipotEla3o4 Bo3pletando assi3 o BiBlo da e3o./o ;0er Figura 9:><. %a JpoBa de ,apeD4 as 0erdadeiras BonexRes do BJrebro ainda n/o era3 3uito BonheBidas4 e3 raD/o da preBariedade dos 3Jtodos de loBaliDa./o das BonexRes entre as regiRes. ,or Bonseguinte4 e3 parte ,apeD Punda3entou seu BirBuito e3 BonexRes BonheBidas4 3as ta3bJ3 nos ePeitos BlniBos de danos inPligidos a 0Erias regiRes do BJrebro e e3 espeBula.Res aBerBa da exist\nBia dessas BonexRes. # hipoBa3po Poi inBludo no BirBuito por ser BonheBido Bo3o a prinBipal loBaliDa./o de lesRes Berebrais e3 Boelhos4 enPer3idade BaraBteriDada por _sinto3as de Bunho proPunda3ente e3oBional4 Bon0ulsi0os e paralisantes`4 durante a Qual o paBiente apresenta _intenso pa0or e u3 3isto de terror e PUria`. 89 &o Bingulado Poi atribuda u3a partiBipa./o Punda3ental4 pois a les/o nesse loBal resultou e3 apatia4 sonol\nBia4 delrio4 depress/o4 perda da espontaneidade e3oBional4 desorienta./o no te3po e no espa.o e4 0eD por outra4 Bo3a. DesBartes situara a al3a na gl[ndula pineal4 UniBa Erea do BJrebro Que n/o se di0ide e3 duas 3etades.8? ,apeD 3ostrou:se 3ais Pa0orE0el 1 sugest/o de u3 PranB\s Bonte3por[neo4 La ,eyronie4 proPessor de Birurgia e3 "ontpellier4 Que 0eio a loBaliDar a sede da al3a Aunto 1 regi/o Bingulada. ,orJ34 ,apeD 0isa0a u3 al0o 3ais 3odesto do Que o de La ,eyronie4 rePerindo:se ao BCrtex Bingulado Bo3o o loBal onde _os Patos do a3biente s/o dotados de BonsBi\nBia e3oBional`. 86 *e para ,apeD o BCrtex Bingulado n/o era a sede da al3a4 pelo 3enos Bonstitua a sede das paixRes da al3a.

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%I&URA :(D Teo$ia #o Ci$, i-o #e Pa/ez &ssi3 Bo3o Cannon e 'ard4 ,apex aBredita0a Que as 3ensagens sensoriais Que Bhega3 ao tEla3o s/o direBionadas para o BCrtex Berebral e para o hipotEla3oO Que a produ./o do hipotEla3o J responsE0el pelas rea.Res e3oBionais de Bontrole do BorpoO e Que as inPor3a.Res do BCrtex d/o orige3 1s rea.Res e3oBionais. &s trilhas para o BCrtex Pora3 Bha3adas de _Pluxo de pensa3entos`4 e aQuelas Que se dirige3 para o hipotEla3o Pora3 Bha3adas de _Pluxo de senti3entos`. ,apeD aproPundou Bonsidera0el3ente 3ais do Que Cannon e 'ard o entendi3ento da Bo3uniBa./o entre hipotEla3o e BCrtex4 be3 Bo3o as regiRes BortiBais en0ol0idas no proBesso. !le propLs u3a sJrie de BonexRes do hipotEla3o para o tEla3o anterior e o BCrtex Bingulado ;parte do BCrtex 3edial e0oluBionaria3ente 3ais antigo<. &s experi\nBias e3oBionais oBorre3 Quando o BCrtex Bingulado integra sinais do BCrtex sensorial ;parte do BCrtex lateral e e0oluBionaria3ente 3ais no0o< e do hipotEla3o. "ensagens do BCrtex Bingulado para o hipoBa3po e depois para o hipotEla3o per3ite3 Que os pensa3entos loBaliDados no BCrtex Berebral Bontrole3 as rea.Res e3oBionais.

,apeD sugeriu Que as experi\nBias e3oBionais poderia3 ser produDidas de duas 3aneiras. & pri3eira Bonsistiria na ati0a./o do Pluxo de senti3entos pelos obAetos sensoriais. $sto i3pliBa4 Bo3o aBaba3os de sugerir4 o Pluxo de inPor3a.Res das Ereas sensoriais do tEla3o para os Borpos 3a3ilares4 e ent/o para o tEla3o anterior e o BCrtex Bingulado. & segunda oBorreria por 3eio da Borrente de inPor3a.Res atra0Js do Pluxo de pensa3entos para o BCrtex Berebral4 onde o est3ulo J perBebido e as 3e3Crias do est3ulo s/o ati0adas. &s Ereas BortiBais
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en0ol0idas na perBep./o e 3e3Cria4 por sua 0eD4 ati0a3 o BCrtex Bingulado. %o pri3eiro Baso4 o BCrtex Bingulado J ati0ado pelos proBessos subBortiBais inPeriores4 por 3eio do Pluxo de senti3entos4 enQuanto no outro exe3plo ele J ati0ado pelos proBessos BortiBais superiores no Pluxo de pensa3entos. !ssa distin./o entre ati0a./o subBortiBal e BortiBal das e3o.Res4 Que ta3bJ3 PaDia parte da teoria de Cannon4 per3aneBeu esQueBida durante 3uitos anos4 3as Poi sendo reto3ada reBente3ente4 e serE detalhada3ente abordada 3ais adiante. # BirBuito ,apeD representou u3 exe3plo brilhante de espeBula./o anatL3iBa4 pois naQuela oBasi/o a 3aioria das trilhas anatL3iBas propostas ainda n/o Pora identiPiBada. Curiosa3ente4 Quase todas elas Bontinua3 a existir. &Pora u3as pouBas 3odiPiBa.Res4 Poi desBoberto u3 BonAunto de BonexRes si3ilares ao BirBuito de ,apeD. $nPeliD3ente4 ao 3enos para a teoria da e3o./o de ,apeD4 esse BirBuito pareBe ter u3a peQuena partiBipa./o nas e3o.Res. %o entanto4 a teoria do BirBuito de ,apeD J parte Punda3ental da histCria do BJrebro e3oBional4 assi3 Bo3o o ponto de partida para a teoria do siste3a l3biBo4 Que ire3os abordar resu3ida3ente.

Ce0 ei$a P"7q i,a # ano de 196= representou u3 3arBo para o BJrebro e3oBional. %esse ano n/o apenas Poi publiBada a teoria de ,apeD4 Bo3o ta3bJ3 o pri3eiro de u3a sJrie de Bo3uniBados de einriBh WlV0er e ,aul 'uBy. 8= !sses pesQuisadores 0inha3 estudando as regiRes do BJrebro Que s/o as 3ediadoras de aluBina.Res 0isuais induDidas por drogas4 Quando esbarrara3 Bo3 u3 BonAunto extraordinErio de obser0a.Res sobre os ePeitos de lesRes nos lobos te3porais de 3aBaBos. # BCrtex Berebral lateral pode ser di0idido e3 Quatro sub:regiRes4 BonheBidas Bo3o lobos. # lobo oBBipital situa:se na parte posterior e abriga o BCrtex 0isual. #b0ia3ente4 o lobo Prontal situa:se anterior3ente4 logo aBi3a dos olhos. !ntre os lobos Prontal e oBBipital est/o os lobos te3poral e parietal. !ste Ulti3o posiBiona:se superior3ente4 e o lobo te3poral PiBa logo abaixo4 be3 atrEs e u3 pouBo aBi3a das orelhas ;0er Figura 9:8<. !3 seu pri3eiro relato sobre u3 3aBaBo4 nu3 estudo de Baso sobre os ePeitos da re3o./o do lobo te3poral4 WlV0er e 'uBy obser0ara3 o seguinte7
# ani3al n/o exibe as rea.Res geral3ente assoBiadas 1 rai0a e ao 3edo. &proxi3a: se de seres hu3anos e ani3ais4 de obAetos ani3ados e inani3ados se3 hesita./o e4 e3bora n/o apresente dePiBi\nBias 3otoras4 inBlina:se a exa3inE:los Bo3 a boBa e n/o PaDendo uso das 3/os ;...< +3a sJrie de testes n/o re0ela QualQuer redu./o na aBuidade 0isual4 ne3 na BapaBidade de loBaliDar 0isual3ente a posi./o dos obAetos no espa.o. Contudo4 o s3io pareBe inBapaD de reBonheBer os obAetos atra0Js do sentido da 0is/o. *e o ani3al Pa3into Por exposto a u3a 0ariedade de obAetos4 pegarE indisBri3inada3ente4 por exe3plo4 u3 pente4 u3a 3a.aneta4 u3a 78

se3ente de girassol4 u3 paraPuso4 u3a 0areta4 u3a 3a./4 u3a Bobra 0i0a4 u3a banana e u3 rato 0i0o. Cada obAeto J le0ado atJ a boBa e depois reAeitado4 se n/o Por Bo3est0el.8>

!ssa Bole./o de sinto3as Poi Bha3ada de _Begueira psQuiBa`4 isto J4 os ani3ais era3 dotados de perPeita aBuidade 0isual 3as 3ostrara3:se Begos ao signiPiBado psiBolCgiBo dos est3ulos. ,esQuisas subseQVentes BonPir3ara3 os aspeBtos prinBipais daQuela Que se tornou BonheBida Bo3o sndro3e WlV0er:'uBy. 89 &ni3ais Bo3 tais lesRes 3ostra3:se _dCBeis` na presen.a de obAetos anterior3ente te30eis ;pessoas e Bobras<O le0a3 pratiBa3ente tudo 1 boBa4 inBapaDes Que s/o de identiPiBar pela 0is/o se algu3a Boisa J Bo3est0elO e torna3:se hipersexuais4 tenta3 Bopular Bo3 outros 3aBaBos do 3es3o sexo ou Bo3 ani3ais de outras espJBies ;ati0idades sexuais rara3ente4 ou 3es3o nunBa4 pratiBadas pelos 3aBaBos _nor3ais`<. %a esteira das publiBa.Res de WlV0er e 'uBy4 u3 grande nU3ero de pesQuisas Pora3 realiDadas Bo3o u3a tentati0a de Bo3preender 3elhor a natureDa da sndro3e. !sse trabalho produDiu signiPiBati0o i3paBto e3 di0ersas Ereas da pesQuisa do BJrebro4 inBlusi0e o estudo dos 3eBanis3os Berebrais da perBep./o 0isual4 da 3e3Cria de longo praDo e da e3o./o. !ntretanto4 a inPlu\nBia 3ais i3portante para nCs no 3o3ento Poi aQuela sentida por ,aul "aBLean e sua teoria do siste3a l3biBo para o BJrebro e3oBional.

O Te,2a#o E.o,io!a2 &s pesQuisas sobre a orige3 neurolCgiBa das e3o.Res Pora3 interro3pidas pela $$ -uerra "undial4 3as reto3adas Bo3 toda Por.a e3 19994 Quando ,aul "aBLean reBuperou e a3pliou a teoria de ,apeD4 integrando:a 1 sndro3e WlV0er:'uBy e 1 psiBologia Preudiana.65 %a 0erdade4 a teoria de ,apeD poderia ter desapareBido silenBiosa3ente no passado se n/o ti0esse se tornado i3portante Ponte de inspira./o para o tratado de "aBLean. "aBLean busBou Bonstruir u3a teoria abrangente para o BJrebro e3oBional. ReBorrendo ao trabalho de Cannon e ,apeD4 be3 Bo3o ao de WlV0er e 'uBy4 "aBLean obser0ou a i3port[nBia do hipotEla3o para a express/o e3oBional e do BCrtex Berebral para a experi\nBia e3oBional. ,roBurou identiPiBar algu3a Por3a de Bo3uniBa./o entre essas regiRes4 per3itindo4 dessa 3aneira4 Que as Qualidades aPeti0as da experi\nBia exerBesse3 sua inPlu\nBia sobre os siste3as de Bontrole Bo3porta3ental e autLno3o4 na produ./o de rea.Res e3oBionais e na Bria./o e 3anuten./o de doen.as psiBosso3EtiBas tais Bo3o a hipertens/o4 a as3a e as UlBeras pJptiBas. "aBLean4 assi3 Bo3o 3uitos antes e depois dele4 aBredita0a Que a BapaBidade de a0aliar todas as inU3eras Qualidades aPeti0as ou e3oBionais da experi\nBia e diPerenBiElas e3 tipos de senti3ento ;Bo3o 3edo4 rai0a4 a3or e
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Cdio< exigia a a./o do BCrtex Berebral. &o 3es3o te3po4 a regi/o do BCrtex de e0olu./o 3ais reBente4 o neoBCrtex4 era BonheBida pela aus\nBia signiPiBati0a de BonexRes Bo3 o hipotEla3oO portanto4 n/o poderia inPluenBiar os Bentros autLno3os para a produ./o de rea.Res 0isBerais. Contudo4 BonPor3e ,apeD e erriBF ha0ia3 argu3entado4 a Erea e0oluti0a3ente 3ais pri3iti0a do BCrtex 3edial4 o Bha3ado rinenBJPalo4 guarda u3a rela./o nti3a Bo3 o hipotEla3o. Tornara:se e0idente Que o rinenBJPalo n/o era t/o:so3ente u3 BJrebro olPati0o e3 3a3Peros superiores gra.as ao Pato de golPinhos e botos possure3 regiRes rinenBePEliBas bastante aperPei.oadas4 e3bora Posse3 despro0idos do sentido olPati0o4 e de Que e3 seres hu3anos esse sentido seAa Bo3parati0a3ente 3enos i3portante4 e3bora Bertas Ereas do rinenBJPalo ;e3 espeBial o hipoBa3po e as regiRes Binguladas< seAa3 extre3a3ente desen0ol0idas. !0id\nBias BlniBas Pora3 aBresBentadas 1 lista de ,apeD4 sustentando o papel do rinenBJPalo na e3o./o. ,or exe3plo4 "aBLean obser0ou Que na epilepsia do lobo te3poral4 Que PreQVente3ente apresenta u3a patologia na regi/o do hipoBa3po4 0eD por outra o paBiente entra e3 _estado de sonho` e pode ser aBo3etido de u3a sensa./o de 3edo ou 3es3o terror pouBo antes de u3 aBesso. &lJ3 disso4 portadores de epilepsia pode3 ter gra0es distUrbios psiBolCgiBos e e3oBionais ;ner0osis3o4 pensa3ento obsessi0o4 depress/o< entre as Brises. # papel dos Borpos 3a3ilares na e3o./o Poi ressaltado pelo Pato de Que danos nessa regi/o4 PreQVente3ente e3 BonseQV\nBia de dePiBi\nBias 0ita3niBas Bausadas por u3a dieta ali3entar pobre no alBoolis3o agudo e prolongado4 pode3 produDir u3 Bo3porta3ento psiBCtiBo. *abia:se Que a esti3ula./o do BJrebro na regi/o dos Borpos 3a3ilares produD ele0a.Res na press/o sangVnea4 e "aBLean BonBluiu Que essa regi/o te3 u3a partiBipa./o nas doen.as psiBosso3EtiBas4 Bo3o a press/o alta4 e3 raD/o de exBesso de estresse. Reiterando ainda 3ais a i3port[nBia do BCrtex Bingulado nas e3o.Res4 ele sugeriu Que as altera.Res respiratCrias produDidas pela esti3ula./o dessa Erea poderia3 relaBionar:se Bo3 as Por3as psiBosso3EtiBas da as3a. "aBLean 3enBionou ta3bJ3 o Baso de u3a 3ulher de ?? anos Bo3 u3 tu3or Aunto 1 regi/o Bingulada. #s prinBipais sinto3as era3 a ninPo3ania aBo3panhada de senti3entos arrebatados e persistentes4 aBentuados pelo aro3a do perPu3e4 possi0el3ente e3 raD/o da i3port[nBia do BJrebro olPati0o para a e3o./o. %o 3o3ento4 a exatid/o dessas analogias anatL3iBas n/o J t/o i3portante Quanto suas i3pliBa.Res para "aBLean. & seu 0er4 todos os Ba3inhos le0a0a3 ao BJrebro olPati0o Bo3o a sede das e3o.Res. #bser0ando Que a esti3ula./o das regiRes rinenBePEliBas4 3as n/o de Ereas do neoBCrtex4 produDia tipiBa3ente rea.Res autLno3as ;altera.Res na respira./o4 na press/o sangVnea4 nos bati3entos BardaBos e e3 outras Pun.Res 0isBerais<4 ele passou a Bha3ar o rinenBJPalo de BJrebro 0isBeral. "aBLean sugeriu Que _e3bora4 na asBens/o 1s Por3as superiores4 o rinenBJPalo transPira Bada 0eD 3ais o Bontrole sobre os 3o0i3entos do ani3al ao neoBCrtex4 suas BonexRes per3anentes e intensas Bo3 os Bentros autLno3os inPeriores sugere3 a Bontinuidade da do3ina./o na esPera
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da ati0idade 0isBeral`. !nQuanto o neoBCrtex _detJ3 o do3nio sobre a 3usBulatura 0isBeral e esti3ula as Pun.Res do inteleBto`4 o BJrebro 0isBeral J a regi/o responsE0el pela _organiDa./o do Bo3porta3ento aPeti0o dos ani3ais e3 i3pulsos bEsiBos Bo3o a obten./o e assi3ila./o do ali3ento4 a Puga do ini3igo ou sua eli3ina./o4 a reprodu./o e assi3 por diante`.61 ,ara "aBLean a idJia de Que nos ani3ais pri3iti0os o BJrebro 0isBeral Bonstitua o Bentro 3ais i3portante para a Boordena./o do Bo3porta3ento era Punda3ental4 0isto Que o neoBCrtex ainda n/o ha0ia se desen0ol0ido. %essas Briaturas pri3iti0as4 o BJrebro 0isBeral enBarrega0a:se de todos os Bo3porta3entos instinti0os e i3pulsos bEsiBos4 responsE0eis pela sobre0i0\nBia do indi0duo e da espJBie. Co3 o ad0ento do neoBCrtex nos 3a3Peros4 a BapaBidade para Por3as superiores de Pun./o psiBolCgiBa4 tais Bo3o o pensa3ento e o raBioBnio4 aPlorou e alBan.ou seu auge no ho3e3. Contudo4 atJ 3es3o no ho3e3 o BJrebro 0isBeral per3aneBeu pratiBa3ente inalterado4 responsE0el pelas Pun.Res pri3iti0as por ele realiDadas e3 nossos anBestrais e0oluti0os 3ais antigos. "aBLean sustenta0a Que as e3o.Res i3pliBa3 a integra./o de sensa.Res pro0enientes do 3eio a3biente externo Bo3 as sensa.Res 0isBerais intrnseBas ao Borpo4 e Que essa integra./o se dE no BJrebro 0isBeral. *ua teoria Bonstitua4 essenBial3ente4 u3a hipCtese de PeedbaBF para a natureDa das e3o.Res4 n/o 3uito distante da hipCtese de Ja3es. $sto J4 est3ulos e3oBionais do 3undo externo produDe3 rea.Res nos Crg/os 0isBerais. !3 seguida4 3ensagens desses Crg/os internos s/o trans3itidas ao BJrebro4 onde s/o integradas 1s perBep.Res atuantes do 3undo externo. !ssa integra./o dos 3undos interno e externo Poi BlassiPiBada Bo3o o 3eBanis3o gerador da experi\nBia e3oBional7
# proble3a dos 3eBanis3os e3oBionais J basiBa3ente de Bo3uniBa./o no siste3a ner0oso. a lBito supor Que 3ensagens internas e externas ao organis3o s/o retrans3itidas ao BJrebro pelos i3pulsos ner0osos Que perBorre3 as Pibras ner0osas e4 possi0el3ente4 pelos agentes hu3orais transportados pela Borrente sangVnea. Contudo4 e3 Ulti3a anElise QualQuer Borrela./o entre essas 3ensagens de0e ser Pun./o de u3 BonAunto de neurLnios alta3ente integrados e BapaDes de BlassiPiBar4 seleBionar e inPluenBiar os inU3eros padrRes de ati0idade bioelJtriBa. $ndBios sugere3 Que tanto a experi\nBia Bo3o a express/o da e3o./o s/o o resultado da assoBia./o e Borrela./o de u3a a3pla 0ariedade de est3ulos internos e externos4 BuAas 3ensagens s/o trans3itidas Bo3o i3pulsos ner0osos nos 3eBanis3os de anElise do BJrebro.68

*egundo "aBLean4 esses 3eBanis3os de anElise subAaBentes 1 e3o./o loBaliDa0a3se no BJrebro 0isBeral4 e3 partiBular no hipoBa3po4 assi3 Bha3ado por ter a Por3a de u3 Ba0alo:3arinho c na 3itologia grega4 hippoFa3pos era u3 3onstro 3arinho ;Fa3pos< Bo3 a Por3a de u3 Ba0alo ;hippo<. "aBLean desBre0eu poetiBa3ente os grandes neurLnios no hipoBa3po Bo3o u3 teBlado e3oBional. & idJia de teBlado surgiu do Pato de Que as BJlulas dessa regi/o s/o dispostas
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siste3atiBa3ente lado a lado. Xuando os ele3entos do 3undo sensorial ati0a3 essas BJlulas4 as 3elodias resultantes s/o as e3o.Res Que experi3enta3os ;0er Figura 9:9<. "aBLean propLs Que a diPiBuldade de entender3os nossas e3o.Res4 ao BontrErio de nossos pensa3entos4 de0e:se preBisa3ente 1s diPeren.as estruturais entre a organiDa./o do hipoBa3po4 nUBleo do BJrebro 0isBeral4 e o neoBCrtex4 sede do BJrebro pensante ;da pala0ra<7 _& BitoarQuitetura BortiBal da Por3a./o do hipoBa3po indiBa Que ele se 3ostraria pouBo ePiBiente Bo3o analista4 e3 Bo3para./o Bo3 o neoBCrtex.` &proPundando essa idJia4 ele aPir3ou7
,ode:se BonBluir Que o siste3a do hipoBa3po aborda a inPor3a./o da 3aneira 3ais bruta4 e pro0a0el3ente J u3 BJrebro de3asiado pri3iti0o para analisar a linguage3. %o entanto4 ele pode ter a BapaBidade de partiBipar de u3 tipo de si3bolis3o n/o:0erbal4 o Que traria i3pliBa.Res signiPiBati0as na 3edida e3 Que o si3bolis3o possa inPluenBiar a 0ida e3oBional do indi0duo. ,oder:se:ia i3aginar4 por exe3plo4 Que4 e3bora o BJrebro 0isBeral n/o tenha 3eios de BonBeber a Bor 0er3elha Bo3o u3a pala0ra de oito letras ou Bo3o deter3inado Bo3pri3ento de onda lu3inosa4 ele pode assoBiar si3boliBa3ente a Bor Bo3 Boisas t/o diPerentes Quanto o sangue4 o des3aio4 a luta4 as Plores etB. ,ortanto4 se o BJrebro 0isBeral Posse o tipo de BJrebro BapaD de 0inBular si3boliBa3ente u3a sJrie de PenL3enos desBonexos4 sendo ao 3es3o te3po despro0ido da BapaBidade analtiBa do BJrebro inteleBtual para a Borreta perBep./o das diPeren.as entre esses PenL3enos4 podera3os entender Bo3o ele iria en0ol0er:se insensata3ente nu3a 0ariedade de Borrela.Res absurdas4 produDindo Pobias4 Bo3porta3entos obsessi0o: Bo3pulsi0os etB. &nte a Palta do Bontrole e do auxlio do neoBCrtex4 suas i3pressRes seria3 despeAadas se3 altera.Res no hipotEla3o e nos Bentros inPeriores. # BJrebro 0isBeral4 1 luD da psiBologia Preudiana4 seria dotado de 3uitos atributos do id inBonsBiente. ,oder:se:ia de3onstrar4 Bontudo4 Que o BJrebro 0isBeral n/o J real3ente inBonsBiente ;tal0eD ne3 3es3o durante o sono<4 3as na 0erdade des0ia a Bo3preens/o do inteleBto e3 raD/o de sua estrutura ani3al e pri3iti0a4 Que i3possibilita a Bo3uniBa./o 0erbal.66 K-riPos de "aBLeanM

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%I&URA :(I Teo$ia #o C@$e+$o Vi",e$a2 JSi"-e.a L7.+i,oK #e Ma,Lea! # nUBleo do siste3a l3biBo era o hipoBa3po ;na Por3a de u3 Ba0alo:3arinho<. &Bredita0a:se Que ele reBebia 3ensagens do 3undo externo ;0is/o4 olPato4 audi./o4 tato4 paladar< e do a3biente interno ou 0isBeral. & integra./o das sensa.Res externas e internas era Bonsiderada a base da experi\nBia e3oBional. &s BJlulas pira3idais do hipoBa3po ;tri[ngulo preto no interior do Ba0alo: 3arinho< era3 0istas Bo3o o teBlado e3oBional ;0er texto<. ;ReproduDido de ,. "aBLean K1999M4 gg,syBhoso3atiB disease and the g0isBeral braind`. ReBente e0olu./o da teoria das e3o.Res de ,apeD. ,syBhoso3atiB "ediBine 114 66>:?6.<

"aBLean perseguiu a hipCtese4 inteira3ente radiBal e3 sua JpoBa4 de Que os proble3as psiQuiEtriBos poderia3 ser atribudos a distUrbios no BJrebro 0isBeral4 e partiBular3ente de Que poderia residir no BJrebro 0isBeral a orige3 da patologia e3 paBientes Bo3 sinto3as psiBosso3EtiBos7
-rande parte das inPor3a.Res obtidas Bo3 esses paBientes relaBiona:se a 3ateriais Que4 no sentido Preudiano4 s/o assoBiados ao n0el oral e oral:anal ou4 de 3aneira 3ais abrangente4 ao n0el 0isBeral. !3 pratiBa3ente todas as doen.as psiBosso3EtiBas4 Bo3o por exe3plo hipertens/o4 UlBera pJptiBa4 as3a e Bolite ulBerati0a4 raDoa0el3ente be3 estudadas pela psiQuiatria4 Pora3 enPatiDadas as neBessidades _orais`4 as depend\nBias _orais`4 os i3pulsos _orais` etB.4 do paBiente. !sses Patores orais t\3 sido BorrelaBionados Bo3 a ira4 a hostilidade4 o 3edo4 a inseguran.a4 o ressenti3ento4 o desgosto e u3a 0ariedade de outros estados e3oBionais. !3 deter3inadas situa.Res4 a ingest/o de ali3entos4 por exe3plo4 pode ser u3a representa./o si3bCliBa de 83

PenL3enos psiBolCgiBos t/o diPerentes Bo3o7 1< o deseAo hostil de eli3inar u3 ini3igo4 8< a neBessidade de a3or4 6< o 3edo de algu3a perda ou puni./o4 9< o desgosto de u3a separa./o etB. ;...< "uitas das i3pliBa.Res aparente3ente paradoxais e absurdas do ter3o _oral` resulta3 de u3a situa./o4 3ais e0idente e3 Brian.as ou po0os pri3iti0os4 na Qual hE u3a dePiBi\nBia ou inBapaBidade de disBernir as perBep.Res internas e externas Que Bonstitue3 as Qualidades aPeti0as da experi\nBia... & 0ida e3oBional Kde paBientes psiBosso3EtiBosM torna:se Bo3 PreQV\nBia u3a Quest/o _in0isBeral` ou _ex0isBeral`. a Bo3o se o indi0duo nunBa hou0esse _aprendido a andar` e3oBional3ente ;...< %o paBiente psiBosso3EtiBo4 Quase poderia pareBer Que as troBas diretas entre o BJrebro 0isBeral e o BJrebro inteleBtual s/o raras e Que as e3o.Res Por3adas no hipoBa3po4 e3 lugar de sere3 retrans3itidas ao inteleBto para a0alia./o4 enBontraria3 express/o i3ediata atra0Js dos Bentros autLno3os.69

# autor segue sugerindo Que n/o se de0e esperar u3 grande a0an.o Bo3 as pala0ras no prinBpio da psiBoterapia4 e Que os pri3eiros passos Punda3entais de0e3 ser a rela./o entre o terapeuta e o BJrebro 0isBeral do paBiente.6? !3 19?84 tr\s anos apCs a publiBa./o da hipCtese do BJrebro 0isBeral4 "aBLean introduDiu a express/o _siste3a l3biBo` Bo3o u3 no0o no3e para o BJrebro 0isBeral.66 L3biBo4 Bo3o 0oB\s de0e3 se le3brar4 origina:se da desBri./o Peita por 'roBa para a borda do BCrtex 3edial4 Que posterior3ente 0eio a Bha3ar: se rinenBJPalo. "as4 ao BontrErio de 'roBa4 "aBLean tinha e3 3ente a Pun./o4 e n/o a estrutura4 Quando en0ol0eu o BCrtex l3biBo de 'roBa e relaBionou as regiRes BortiBais e subBortiBais ao siste3a l3biBo. "aBLean adiBionou 1s Ereas do BirBuito de ,apeD regiRes Bo3o a a3gdala4 o septo e o BCrtex prJ:Prontal no siste3a l3biBo. ,ropLs ent/o Que as estruturas do siste3a l3biBo abrange3 u3a e0olu./o neurolCgiBa PilogenetiBa3ente pri3iti0a Que PunBiona de 3aneira integrada4 na 0erdade Bo3o u3 siste3a4 pro3o0endo a sobre0i0\nBia do indi0duo e da espJBie. !sse siste3a desen0ol0eu:se Bo3o u3 3ediador das Pun.Res 0isBerais e Bo3porta3entos e3oBionais4 inBlusi0e ali3enta./o4 dePesa4 luta e reprodu./o. ! J Punda3ental para a 0ida e3oBional ou 0isBeral do indi0duo. "aBLean Bontinuou a desen0ol0er e aproPundar a teoria do siste3a l3biBoNBerebral 0isBeral ao longo dos anos. !3 19=5 apresentou sua teoria do BJrebro trino.6= # prosenBJPalo4 segundo "aBLean4 passou por tr\s estEgios e0oluti0os7 reptliBo4 paleo3a3Pero e neo3a3Pero. %as suas pala0ras7 _da resulta a liga./o extraordinEria dos tr\s tipos de BJrebro4 radiBal3ente diPerentes e3 Qu3iBa e estrutura e BuAa dist[nBia4 no sentido e0oluti0o4 a0an.a pelos sJBulos. !xiste a4 por assi3 diDer4 u3a hierarQuia de tr\s:BJrebros:nu3:sC4 ou aQuilo Que eu abre0io Bo3o BJrebro trino`.6> Cada u3 dos tipos de BJrebro4 segundo "aBLean4 possui sua Por3a espeBPiBa de intelig\nBia4 sua prCpria 3e3Cria4 sua prCpria no./o de te3po e espa.o e suas prCprias Pun.Res 3otoras e outras. %os seres hu3anos4 e3 outros pri3atas e nos 3a3Peros e0oludos4 Boexiste3 os tr\s BJrebros. #s 3a3Peros inPeriores n/o possue3 BJrebro neo3a3Pero4 3as
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apresenta3 os BJrebros paleo3a3Pero e reptliBo. Todos os de3ais 0ertebrados ;pEssaros4 rJpteis4 anPbios e peixes< t\3 apenas o BJrebro reptliBo. # BJrebro paleo3a3Pero4 presente e3 todos os 3a3Peros4 Bonstitui essenBial3ente o siste3a l3biBo. &ssi34 o BJrebro trino situa o siste3a l3biBo nu3 Bontexto e0oluti0o 3ais a3plo4 responsE0el pelos Bo3porta3entos e Pun.Res 3entais de todos os n0eis de Bo3plexidade.

A/ $o" !o Pa$a7"o Xue snteseh Lendo as obras originais de "aBLean J PEBil perBeber por Que a Quest/o do BJrebro e3oBional aPigura0a:se das 3ais Bo3plexas por 0olta de 19?8. & teoria 3ostrouse abrangente4 Bobrindo as desBobertas 3ais reBentes da Bi\nBia do BJrebro4 da psiBologia4 da psiQuiatria4 e logrou atJ 3es3o abordar as no0as idJias aBerBa do 3odelo de Bo3putador da ati0idade neural. RealiDou:se u3a Pa.anha extraordinEria. ,ouBas4 tal0eD atJ 3es3o nenhu3a4 teorias da neuroBi\nBia Bhegara3 t/o longe4 trouxera3 tantas i3pliBa.Res e perdurara3 por tanto te3po. # BonBeito de siste3a l3biBo Bontinua a ser4 atJ os dias de hoAe4 a prinBipal BonBep./o do BJrebro e3oBional. Li0ros de neuroanato3ia se3pre inBlue3 u3 Baptulo sobre a organiDa./o estrutural e a Pun./o do siste3a l3biBo. Trata:se de BonBeito bastante BonheBido de todos os Bientistas do BJrebro. DiBionErios n/o:espeBialiDados t\3 u3 0erbete Que desBre0e o siste3a l3biBo Bo3o u3 BiBlo de BonexRes Que 3edia as e3o.Res. $nPeliD3ente4 a idJia de Que o siste3a l3biBo Bonstitui o BJrebro e3oBional J inaBeitE0el por u3a sJrie de raDRes. "as antes de expliBar o porQu\4 gostaria de distinguir os BonBeitos PasBinantes e perspiBaDes sobre a natureDa da e3o./o e dos distUrbios e3oBionais da teoria do siste3a l3biBo. & 3eu 0er4 "aBLean realiDou u3 trabalho de BonBeitualiDa./o inBr0el do traAeto das e3o.Res a partir do BJrebro. &ssi3 Bo3o ele4 e ao BontrErio de 3uitos teCriBos Bogniti0os e do Bonstruti0is3o soBial Bonte3por[neos4 Bonsidero Punda3ental a 0is/o do BJrebro e3oBional segundo u3a perspeBti0a e0oluBionEria.69 -osto da idJia de "aBLean de Que o BJrebro e3oBional e o _BJrebro inteleBtual` possa3 ter u3 PunBiona3ento anElogo4 3as PaDendo uso de BCdigos diPerentes4 portanto4 n/o sendo neBessaria3ente BapaDes de se Bo3uniBar entre si. Considero igual3ente legti3a sua Bon0iB./o de Que Bertos proble3as psiQuiEtriBos pode3 indiBar u3 PunBiona3ento do BJrebro e3oBional independente do _BJrebro inteleBtual`. "as essas pJrolas preBisa3 ser separadas do restante da teoria do siste3a l3biBo. & teoria do siste3a l3biBo Poi u3a teoria de loBaliDa./o Que se propLs a expliBar onde se situa a e3o./o no BJrebro. !ntretanto4 "aBLean e dePensores subseQVentes do siste3a l3biBo n/o Bonseguira3 apresentar u3 3Jtodo adeQuado para identiPiBar3os Que regiRes do BJrebro real3ente PaDe3 parte do siste3a l3biBo.
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*egundo "aBLean4 o siste3a l3biBo Bo3pRe:se do BCrtex PilogenetiBa3ente pri3iti0o e de Ereas subBortiBais anato3iBa3ente Borrelatas. # BCrtex PilogenetiBa3ente pri3iti0o J o BCrtex enBontrado e3 ani3ais 3uito pri3iti0os ;no sentido e0oluti0o<. !3bora esses ani3ais hE 3uito tenha3 desapareBido4 sua progenitura 3ais distante ainda se PaD presente4 e pode3os analisar os BJrebros de peixes4 anPbios4 pEssaros e rJpteis 0i0os para 0eriPiBar3os Que espJBies de regiRes BortiBais eles possue3 e Bo3parE:las Bo3 as Ereas presentes nas Briaturas 3ais reBentes c seres hu3anos e outros 3a3Peros. &o PaDere3 o 3es3o no Bo3e.o deste sJBulo4 os anato3istas BonBlura3 Que os ani3ais inPeriores possue3 apenas o BCrtex 3edial ;pri3iti0o<4 3as os 3a3Peros apresenta3 a3bos os BCrtex4 3edial e lateral ;reBente<.95 !sse tipo de neurolCgiBa e0oluti0a sustentou:se por u3 longo te3po e aPigurou:se perPeita3ente raDoE0el para erriBF4 ,apeD4 "aBLean e 3uitos outros aPerrare3:se a ela. Contudo4 no prinBpio da dJBada de =54 essa BonBep./o Bo3e.ou a des3oronar. &nato3istas Bo3o ar0ey Warten e -lenn %orthButt 3ostrara3 Que as Bha3adas Briaturas pri3iti0as na 0erdade possue3 Ereas Que satisPaDe3 os BritJrios estruturais e PunBionais do neoBCrtex.91 # Que trouxera algu3a BonPus/o Pora o Pato de Que essas Ereas BortiBais n/o se situa0a3 exata3ente na 3es3a regi/o e3 Que se enBontra0a3 nos 3a3Peros4 portanto4 n/o pareBera Cb0io Que Posse3 as 3es3as estruturas. Co3o resultado dessas desBobertas4 tornou:se i3poss0el aPir3ar Que Bertas partes do BCrtex 3a3Pero era3 3ais antigas do Que outras. ! u3a 0eD de3olida a distin./o entre o 0elho e o no0o BCrtex4 o BonBeito de e0olu./o do BJrebro 3a3Pero Bo3o u3 todo Poi por terra.98 !3 BonseQV\nBia4 a base e0oluBionEria do lobo l3biBo4 o rinenBJPalo4 o BJrebro 0isBeral4 be3 Bo3o os BonBeitos do siste3a l3biBo4 tornara3:se QuestionE0eis.96 +3a outra idJia era de Que o siste3a l3biBo podia ser dePinido Bo3 base na Bonex/o Bo3 o hipotEla3o. &Pinal de Bontas4 Poi isso Que le0ou "aBLean ao BCrtex 3edial e3 pri3eiro lugar. !ntretanto4 de posse de 3Jtodos 3ais no0os e reQuintados4 tornou:se Blaro Que o hipotEla3o 3antJ3 a Bonex/o Bo3 todos os n0eis do siste3a ner0oso4 inBlusi0e Bo3 o neoBCrtex. & Bonex/o Bo3 o hipotEla3o Bon0erte o siste3a l3biBo no BJrebro Bo3o u3 todo4 o Que n/o nos aAuda 3uito. "aBLean propLs ta3bJ3 Que as Ereas do siste3a l3biBo Posse3 identiPiBadas to3ando Bo3o base sua partiBipa./o nas Pun.Res 0isBerais. !3bora seAa 0erdade Que Bertas Ereas tradiBional3ente inBludas no siste3a l3biBo Bontribue3 para o Bontrole do siste3a ner0oso autLno3o4 Bonsidera:se atual3ente Que outras regiRes4 Bo3o o hipoBa3po4 t\3 u3a partiBipa./o 3enor nas Pun.Res e3oBionais e autLno3as do Que na Bogni./o.99 ! outros setores n/o inBludos no siste3a l3biBo ;e3 espeBial os do tronBo Berebral inPerior< t\3 u3a partiBipa./o Punda3ental na regula./o autLno3a4 Que n/o representa u3 ele3ento signiPiBati0o para a identiPiBa./o do siste3a l3biBo. !0idente3ente4 o en0ol0i3ento Bo3 as Pun.Res e3oBionais te3 sido Bonsiderado u3a outra atribui./o do siste3a l3biBo. *e o siste3a l3biBo J o
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siste3a das e3o.Res4 estudos 3ostrando Que Ereas do BJrebro est/o 0inBuladas Bo3 a e3o./o de0eria3 esBlareBer onde se situa o siste3a l3biBo. !sse tipo de dedu./o J seBundErio. & teoria do siste3a l3biBo obAeti0a0a 3ostrar a loBaliDa./o das e3o.Res no BJrebro Bo3 base nu3 Berto BonheBi3ento da e0olu./o da estrutura Berebral. FaDer uso da pesQuisa sobre as e3o.Res para desBobrir o siste3a l3biBo in0erte esse BritJrio. #s estudos sobre a e3o./o pode3 loBaliDar o siste3a e3oBional no BJrebro4 3as n/o o siste3a l3biBo. #u o siste3a l3biBo existe ou n/o existe. Co3o n/o dispo3os de BritJrios prCprios para sua loBaliDa./o4 de0o diDer Que ele n/o existe. ,orJ34 0eAa3os a Quest/o do uso da pesQuisa sobre as e3o.Res para dePinir u3 pouBo 3ais o siste3a l3biBo. "aBLean ha0ia sugerido Que o siste3a l3biBo teria u3a partiBipa./o nas Pun.Res e3oBionais pri3iti0as4 3as n/o nos proBessos de abstra./o superiores. ,esQuisas reBentes4 Que ire3os disButir 3ais detida3ente nos prCxi3os Baptulos4 torna3 essa 0is/o bastante proble3EtiBa. ,or exe3plo4 altera.Res no hipoBa3po e e3 algu3as regiRes do BirBuito de ,apeD4 tais Bo3o os Borpos 3a3ilares e o tEla3o anterior4 exerBe3 u3 ePeito relati0a3ente insigniPiBante sobre as Pun.Res e3oBionais4 3as produDe3 distUrbios gra0es na 3e3Cria BonsBiente ou asserti0a c a BapaBidade de saber o Que se PeD alguns 3inutos atrEs4 de ar3aDenar essas inPor3a.Res e reBuperE:las posterior3ente e de desBre0er 0erbal3ente aQuilo de Que se reBorda. Fora3 exata3ente estes os tipos de proBessos Bonsiderados por "aBLean independentes do BJrebro 0isBeral e do siste3a l3biBo. & relati0a aus\nBia de en0ol0i3ento da e3o./o e a partiBipa./o e0idente da Bogni./o Bonstitue3 diPiBuldades 3aiores para a BonBep./o de Que o siste3a l3biBo4 Bo3o Quer Que se Queira dePini:lo4 J o BJrebro e3oBional. Co3o4 ent/o4 a teoria do siste3a l3biBo para as e3o.Res sobre0i0eu durante tanto te3po4 se t/o pouBos era3 os indBios de sua exist\nBia e partiBipa./o nas e3o.Res^ +3a sJrie de AustiPiBati0as poderia ser oPereBida. Duas pareBe3 partiBular3ente Bon0inBentes. & pri3eira J Que4 e3bora i3preBisa4 siste3a l3biBo J u3a express/o anatL3iBa Util para dePinir Ereas loBaliDadas na terra:de:ninguJ3 entre o hipotEla3o e o neoBCrtex4 respeBti0a3ente as regiRes 3ais inPeriores e 3ais superiores ;e3 ter3os estruturais< do prosenBJPalo. # ter3o siste3a l3biBo4 3es3o Quando usado Bo3o u3a sntese estrutural4 J i3preBiso e traD i3pliBa.Res PunBionais ;e3oBionais< inAustiPiBadas. ,ortanto4 de0e ser deixado de lado.9? #utra expliBa./o para a sobre0i0\nBia da teoria do siste3a l3biBo nas e3o.Res J Que ela n/o Bhega a ser total3ente inBorreta c algu3as Ereas l3biBas t\3 sido assoBiadas 1s Pun.Res e3oBionais. 2isto Que o siste3a l3biBo Bonstitui u3 BonBeito be3 dePinido ;e3bora n/o seAa u3 siste3a Berebral be3 deli3itado e organiDado<4 PreQVente3ente e0id\nBias de Que deter3inado setor l3biBo partiBipa de algu3 proBesso e3oBional s/o generaliDadas de 3odo a BonPir3ar a no./o de Que o siste3a l3biBo Bo3o u3 todo estE en0ol0ido nas e3o.Res. &lJ3
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disso4 de3onstrar Que u3a regi/o l3biBa partiBipa de deter3inado proBesso e3oBional i3pliBa 0ia de regra u3a generaliDa./o para todo o PunBiona3ento e3oBional. -ra.as a essas assoBia.Res insatisPatoria3ente Punda3entadas4 a rela./o entre u3a Berta Erea l3biBa e u3 proBesso e3oBional be3 espeBPiBo tende a reiterar a idJia de Que o siste3a l3biBo J o BJrebro e3oBional. &ssi3 Bo3o outras teorias anteriores4 a teoria do siste3a l3biBo para o BJrebro e3oBional pretendia apliBar:se igual3ente 1s e3o.Res Bo3o u3 todo4 Bonstituindo u3a teoria geral Que expliBaria de Que 3aneira os senti3entos pro0\3 do BJrebro. !sta expliBa./o genJriBa to3a0a Bo3o base u3a hipCtese PunBional espeBPiBa c Quando inPor3a.Res sobre o 3undo externo integra3:se a sensa.Res pro0enientes do interior do Borpo4 nCs te3os senti3entos. !3bora o BonBeito geral de siste3a l3biBo tenha sido adotado por 3uitos pesQuisadores e teCriBos posteriores4 a hipCtese espeBPiBa da integra./o dos sentidos internos e externos Que le0ou "aBLean 1 teoria geral Poi deixada de lado. & teoria geral de Que o BJrebro possui u3 siste3a l3biBo e de Que nossas e3o.Res origina3:se desse siste3a adQuiriu 0ida prCpria e sobre0i0eu4 atJ 3es3o PloresBeu4 independente3ente de suas origens BonBeituais. !ssa teoria sustentou:se4 3uito e3bora pesQuisas tenha3 de3onstrado Que as Ereas l3biBas BlEssiBas n/o s/o4 de Por3a algu3a4 responsE0eis pela e3o./o. +3a tal BonBep./o i3pliBa Que as e3o.Res s/o produto UniBo da 3ente4 BuAa inter3edia./o tornou:se poss0el pela e0olu./o de u3 siste3a Berebral uniPiBado. !3bora n/o seAa de todo i3poss0el Que esse BonBeito esteAa Berto4 raros s/o os indBios a Bo3pro0E:lo4 tornando:se neBessErio u3 no0o enPoQue para o BJrebro e3oBional. +3 dos insights 3ais i3portantes de "aBLean Poi a Bo3preens/o da i3port[nBia da e0olu./o do BJrebro para o entendi3ento das e3o.Res. &s e3o.Res Pora3 QualiPiBadas Bo3o Pun.Res Berebrais atuantes na sobre0i0\nBia do indi0duo e da espJBie. *egundo a opini/o 3ais Pa0orE0el daQueles Que o suBedera34 o erro de "aBLean Poi BonBentrar todo o BJrebro e3oBional e sua histCria e0oluti0a nu3 UniBo siste3a. Creio Que sua lCgiBa da e0olu./o e3oBional 3ostrou:se perPeita4 sC Que ele a apliBou de 3aneira generaliDada. De Pato as e3o.Res Bonstitue3 Pun.Res Que t\3 sua partiBipa./o na sobre0i0\nBia. ,orJ34 se e3o.Res diPerentes est/o assoBiadas a diPerentes Pun.Res de sobre0i0\nBia c prote./o Bontra o perigo4 enBontrar ali3ento e Bo3panheiros4 Buidar dos Pilhotes e assi3 por diante c Bada u3a delas pode perPeita3ente reQuerer diPerentes siste3as Berebrais4 BuAa e0olu./o obedeBeu a diPerentes raDRes. ,or Bonseguinte4 n/o pode ha0er u3 UniBo siste3a e3oBional no BJrebro4 3as 0Erios.

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_%e3 todo rePina3ento hu3ano... Aa3ais serE BapaD de produDir u3 in0ento 3ais
belo4 3ais si3ples ou 3ais exato do Que a natureDa.` Leonardo da 2inBi4 The %otebooFs ;1?5>:1?1><

!%-!% !$R#* R!+%$D#* ,&R& proAetar 3EQuinas Bo3e.a3 por algu3a Pun./o Que deseAa3 exeButar4 para depois BonBebere3 u3 3eBanis3o BapaD de realiDar a tarePa. &s 3EQuinas biolCgiBas4 por outro lado4 n/o surge3 a partir de planos Buidadosa3ente exeButados. #Borre Que o BJrebro hu3ano4 por exe3plo4 J a 3EQuina 3ais reQuintada4 i3aginE0el ou ini3aginE0elO no entanto4 ele n/o Poi prJ: planeAado. # BJrebro J produto de latoaria e0oluti0a4 dentro da Qual u3a sJrie de peQuenas 3udan.as Poi sendo aBu3ulada ao longo de perodos de te3po extre3a3ente a3plos.8 *egundo *tephen J. -ould4 os organis3os s/o dispositi0os4 BolBhas de retalhos rapida3ente organiDadas e solu.Res parBiais Que n/o de0eria3 PunBionar 3as Que4 de algu3a 3aneira4 d/o Berto.6 & e0olu./o PaD uso do Que te34 n/o Bo3e.a por rasBunhos. ConPor3e 3ostra o biClogo e0oluti0o RiBhard Da@Fins4 isso J terri0el3ente inePiBaD a Burto praDo c seria toliBe tentar Bonstruir o pri3eiro 3otor a Aato PaDendo 3odiPiBa.Res nu3 3otor a gasolina preexistente.9 "as4 obser0a Da@Fins4 a estratJgia e0oluti0a da latoaria PunBiona 3uito be3 ao longo de grandes extensRes de te3po. &liEs4 n/o hE outra alternati0a. & tentati0a de Bo3preender o PunBiona3ento do BJrebro Poi desBrita pelo lingVista *te0en ,inFer Bo3o _engenharia 1s a0essas`. ? Te3os o produto e Quere3os saber Bo3o ele PunBiona. ,or isso es3iu.a3os o BJrebro4 na esperan.a de poder entender Bo3o se deu a e0olu./o para a BonPeB./o do Quebra:Babe.a. !3bora seAa Bo3u3 atribuir3os u3a Pun./o ao BJrebro4 na 0erdade ele n/o te3 essa Pun./o4 3as si3 u3 BonAunto de siste3as4 1s 0eDes Bha3ados de 3Cdulos4 Bada Qual Bo3 diPerentes Pun.Res.6 %/o existe u3a eQua./o4 por 3eio da Qual a Bo3bina./o das Pun.Res de todos os diPerentes siste3as possa oPereBer Bo3o resultado u3a Pun./o adiBional4 Bha3ada de Pun./o Berebral.
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& e0olu./o Bostu3a PaDer:se presente nos 3Cdulos indi0iduais e e3 suas Pun.Res4 e n/o no BJrebro Bo3o u3 todo. ,or exe3plo4 e0id\nBias sugere3 Que adapta.Res Berebrais espeBPiBas proporBiona3 deter3inadas aptidRes4 Bo3o o Banto nos pEssaros4 a 3e3Cria para loBaliDa./o do ali3ento e3 ani3ais de rapina4 as diPeren.as de g\nero4 as aptidRes 3anuais e a Pala e3 seres hu3anos.= a be3 0erdade Que oBasional3ente a e0olu./o pode ser global4> por exe3plo4 no au3ento do di[3etro de todo o BJrebro4 3as4 de 3aneira geral4 a grande 3aioria das 3udan.as e0oluti0as do BJrebro oBorre nos 3Cdulos indi0iduais. !sses 3Cdulos realiDa3 n/o apenas tarePas 3entais t/o exCtiBas Bo3o ter pensa3entos ou Bon0iB.Res4 3as ta3bJ3 ati0idades t/o BorriQueiras Bo3o a respira./o. & e0olu./o da nossa BapaBidade de Bren.a n/o nos aAuda neBessaria3ente a respirar 3elhor. !la pode ser Util4 3as n/o J obrigatCria. Co3o se sabe4 respirar e aBreditar Bonstitue3 Pun.Res Bo3pleta3ente diPerentes4 inter3ediadas se3 dU0ida por diPerentes regiRes Berebrais. & respira./o J Bontrolada pela 3edula espinhal4 esse posto de ser0i.os no por/o do BJrebro4 enQuanto a Bren.a4 assi3 Bo3o todas as Pun.Res Bogniti0as superiores4 se dE na Bobertura do ediPBio neoBortiBal. & Bo3para./o de a3bas n/o J tarePa das 3ais interessantes. ,ortanto4 passe3os 1s Pun.Res 3ais se3elhantes4 por exe3plo as diPerentes e3o.Res. &ltera.Res e3 nossa BapaBidade de deteBtar o perigo e reagir a ele pode3 Pa0oreBer nossa 0ida a3orosa ou tornar:nos 3enos propensos 1 rai0a ou 1 depress/o^ ,oderia34 sobretudo se hou0esse u3 siste3a e3oBional uni0ersal no BJrebro4 siste3a este dediBado 1s Pun.Res e3oBionais e e3 BuAo interior todas elas Posse3 inter3ediadas. ,ro0a0el3ente o progresso geral no PunBiona3ento desse siste3a Bausaria i3paBto nas e3o.Res Bo3o u3 todo. Co3 BerteDa Bonseguira3os produDir u3a expliBa./o para o Pato de Que senti3entos bons e 3aus pode3 ter Pa0oreBido a sobre0i0\nBia de nossos anBestrais e dos anBestrais destes4 por Bonseguinte4 para o Pato de Que u3 siste3a e3oBional de 3Ultiplas utilidades poderia ter:se desen0ol0ido a partir da. !ntretanto4 no Baptulo anterior 0i3os Que as tentati0as de desBobrir u3 UniBo siste3a Berebral uniPiBado para as e3o.Res n/o t\3 alBan.ado suBesso. ,ode ser Que u3 tal siste3a exista e si3ples3ente os Bientistas ainda n/o tenha3 sido espertos o suPiBiente para enBontrE:lo4 3as n/o Breio Que seAa esse o Baso. # 3ais pro0E0el J Que as tentati0as de desBobrir u3 siste3a e3oBional 3ultiPaBetado tenha3 3alogrado porQue u3 siste3a assi3 n/o existe. !3o.Res diPerentes s/o 3ediadas por redes Berebrais diPerentes4 3Cdulos diPerentes4 e as transPor3a.Res e0oluti0as e3 deter3inada rede n/o inPluenBia3 neBessEria e direta3ente as de3ais. a Blaro Que ePeitos indiretos pode3 se PaDer presentes c a BresBente BapaBidade de deteBtar o perigo e dePender:se dele pode proporBionar 3ais te3po e talentos para a satisPa./o de interesses ro3[ntiBos c 3as a AE J u3a outra Quest/o. *e eu esti0er Berto4 a UniBa 3aneira de entender Bo3o as e3o.Res pro0\3 do BJrebro Bonsiste e3 estudar u3a e3o./o de Bada 0eD. *e existe3 diPerentes siste3as e3oBionais e Bontinua3os a ignorar essa di0ersidade4 Aa3ais Bhegare3os
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a Bo3preender real3ente os segredos e3oBionais do BJrebro. !ntretanto4 se eu esti0er errado4 n/o 0a3os perder nada seguindo essa abordage3. Xuando Quiser3os4 podere3os 0oltar a 3isturar as desBobertas sobre o 3edo4 a rai0a4 a a0ers/o e a alegria. !ssas raDRes BonduDira3 3inha pesQuisa sobre o BJrebro e3oBional 1 orige3 neural de u3a deter3inada e3o./o c o 3edo e seus 0Erios aspeBtos. ,ratiBa3ente todo o restante deste li0ro serE dediBado a esBlareBer o Que sabe3os sobre os 3eBanis3os Berebrais do 3edo4 sobretudo o Que aprende3os Bo3 as pesQuisas sobre o Bo3porta3ento do 3edo e3 ani3ais n/o:hu3anos4 para e3 seguida 0eriPiBar atJ Que ponto esse BonheBi3ento poderE aAudar:nos a entender a _e3o./o` e3 seu sentido 3ais a3plo ;espeBial3ente a e3o./o hu3ana<. "as antes de prosseguir3os4 preBiso Bon0enB\:los de Que o estudo do Bo3porta3ento do 3edo e3 ani3ais J u3 ponto de partida 0Elido. ! para isso4 serE preBiso apresentar algu3as idJias sobre a e0olu./o das e3o.Res4 algu3as BrtiBas Peitas a elas e 3inha opini/o sobre a pondera./o de a3bas.

M #a$ o No M #a$, ei" a Q e"-o JE1o2 -i1aK !3 algu3as Pun.Res 3entais4 Bo3o por exe3plo a linguage34 a tarePa dos teCriBos da e0olu./o Bonsiste e3 tentar entender Bo3o a Pun./o 0eio a existir nos seres hu3anos. %ossa espJBie pareBe ser a UniBa4 ainda existente4 dotada da linguage3 natural.9 &ssi34 a grande Quest/o4 no Que diD respeito 1s origens4 J7 de onde surgiu a linguage3 c Quais Pora3 as Pases inter3ediErias por Que o BJrebro passou na transi./o dos pri3atas n/oPalantes para os Palantes^ %o entanto4 Quando Pala3os de e3o./o4 nCs nos dePronta3os Bo3 u3 proble3a diPerente. &o BontrErio das 0isRes de Bertos hu3anistas4 Breio Que as e3o.Res nada 3ais s/o do Que BaraBterstiBas uniBa3ente hu3anas e Que4 na 0erdade4 alguns siste3as e3oBionais no BJrebro s/o Punda3ental3ente si3ilares nu3 grande nU3ero de Briaturas dotadas de espinha dorsal4 inBlusi0e 3a3Peros4 rJpteis4 pEssaros e tal0eD anPbios e peixes ta3bJ3. *e isto Por 0erdade4 e 0ou tentar Bon0enB\:los de Que si34 nossa Quest/o prinBipal serE inteira3ente diPerente daQuela dos lingVistas e0oluti0os. !3 lugar de proBurar desBobrir o Que hE de singular na e3o./o hu3ana4 tentare3os analisar de Que 3aneira a e0olu./o 3antJ34 tenaD3ente4 as Pun.Res e3oBionais da espJBie4 enQuanto 0ai 3odiPiBando 3uitas outras Pun.Res Berebrais e BaraBterstiBas PsiBas. *e os seres hu3anos ti0esse3 asas4 Yillia3 Ja3es teria proposto sua BonheBida Quest/o sobre a Puga do urso PaDendo uso de asas. !le teria indagado se o 3edo resulta de u3 0Lo Que proBura esBapar do perigo ou se o 0Lo J Que nos deixa Bo3 3edo. ColoBada dessa 3aneira4 a pergunta n/o perde o seu sentido. Todos os ani3ais preBisa3 Pugir do perigo se Quisere3 sobre0i0er. CaraBterstiBas uniBa3ente hu3anas4 Bo3o a BapaBidade de Bo3por poesia ou soluBionar eQua.Res diPerenBiais4 s/o irrele0antes Quando nos dePronta3os Bo3 u3a a3ea.a
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inesperada e instant[nea 1 nossa exist\nBia. # i3portante J Que o BJrebro possui u3 3eBanis3o para deteBtar o perigo e ter u3a rea./o i3ediata e adeQuada a este. & atitude espeBPiBa J adaptada para Bada espJBie ;Pugir Borrendo4 0oando4 nadando<4 3as a Pun./o Berebral subAaBente 1 rea./o J a 3es3a c prote./o Bontra o perigo.15 $sto aBonteBe tanto no ho3e3 Quanto no rJptil 0isBoso. !4 Bo3o 0ere3os4 a e0olu./o preBisa abandonar 3uita Boisa no interior do BJrebro Quando se trata dessas Pun.Res.

Li!;a0e. E.o,io!a2 & Bon0iB./o de Que pelo 3enos algu3as e3o.Res pode3 ser Bo3partilhadas pelo ho3e3 e outras Briaturas AE 0e3 de longa data4 no 3ni3o desde Que ,lat/o proBla3ou Que as paixRes s/o bestas sel0agens tentando esBapulir do Borpo hu3ano.11 Contudo4 o entendi3ento de Bo3o e por Que aspeBtos da 3ente e do Bo3porta3ento poderia3 ser representados tanto nos seres hu3anos Quanto e3 outras espJBies sC 0eio a ser alBan.ado Quando Charles Dar@in Por3ulou a teoria da e0olu./o pela sele./o natural4 no sJBulo passado.18 Dar@in desen0ol0eu suas idJias Bonte3plando a 0ida 1 sua 0olta. #bser0ou Que as Brian.as pareBe3:se Bo3 os pais4 3as ta3bJ3 s/o diPerentes deles. ! PiBou enBantado Bo3 a possibilidade de Briadores de ani3ais do3JstiBos aperPei.oare3 BaraBterstiBas nos Pilhotes pelo BruDa3ento e Bo3bina./o Buidadosos dos pais c 0aBas produDia3 3ais leite4 Ba0alos torna0a3:se 3ais 0eloDes gra.as 1 prJ:sele./o dos pais. DeduDiu Que algu3a Boisa se3elhante de0eria oBorrer natural3ente. "unido dessas obser0a.Res4 alJ3 de outras obtidas e3 sua Pa3osa 0iage3 1s $lhas -alEpagos4 Dar@in sugeriu Que4 atra0Js da hereditariedade e da 0ariabilidade4 estabeleBe:se a _linhage3 3odiPiBada`. *tephen J. -ould expliBa Que Dar@in n/o usou a pala0ra _e0olu./o` para desBre0er a sele./o natural.16 %aQuela JpoBa4 a e0olu./o tinha duas Bonota.Res distintas4 a3bas inBo3pat0eis Bo3 a teoria de Dar@in. +3a delas dePendia a idJia de Que os e3briRes desen0ol0e3:se a partir de ho3UnBulos prJ:Por3ados e Bontidos no C0ulo e no esper3a ;di3inutas 0ersRes preser0adas de &d/o e !0a<. & outra representa0a u3 Bostu3e 0ernaBular Que sugeria a e0olu./o Bonstante ru3o a u3 ideal. ,ara Dar@in4 u3a Por3a de 0ida dita inPerior4 Bo3o por exe3plo u3a a3eba4 podia ser t/o be3 adaptada ao seu a3biente Quanto o ser hu3ano c e3 outras pala0ras4 os ho3ens n/o est/o neBessaria3ente 3ais prCxi3os de algu3 ideal e0oluti0o do Que outros ani3ais. %a 0erdade4 Poi erbert *penBer4 Bonte3por[neo de Dar@in4 Que3 transPor3ou a _linhage3 3odiPiBada` e3 _e0olu./o`4 express/o usada por nCs atual3ente.19 !3 linhas gerais4 a teoria da sele./o natural de Dar@in diDia o seguinte71? aQuelas BaraBterstiBas Uteis 1 sobre0i0\nBia de u3a espJBie e3 deter3inado a3biente tornara3:se4 a longo praDo4 tra.os tpiBos da espJBie. &lJ3 disso4 as BaraBterstiBas da espJBie atual Bontinua3 a existir porQue Bontribura3 para a
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sobre0i0\nBia de anBestrais distantes. !3 raD/o da li3ita./o dos supri3entos ali3entares4 ne3 todos os indi0duos Que nasBe3 Bonsegue3 sobre0i0er atJ a 3aturidade sexual e a proBria./o. #s 3enos aptos s/o eli3inados4 de 3odo Que4 Bo3 o passar do te3po4 os 3ais aptos proBrie3 Bada 0eD 3ais e trans3ita3 sua aptid/o 1 prole. Contudo4 no Baso de oBorrer algu3a 3udan.a no 3eio a3biente Que seAa Bonstante4 BaraBterstiBas diPerentes ir/o tornar:se rele0antes para a sobre0i0\nBia4 atJ por Pi3 sere3 seleBionadas. !spJBies Que se adapta3 dessa 3aneira sobre0i0e34 e as Que n/o Bonsegue3 torna3:se extintas. & teoria de Dar@in Bostu3a ser 0ista Bo3o u3a explana./o do desen0ol0i3ento das BaraBterstiBas PsiBas da espJBie. !ntretanto4 ele sustenta0a Que 3ente e Bo3porta3ento s/o igual3ente talhados pela sele./o natural. Ja3es -ould4 biClogo Bo3porta3ental4 dePende energiBa3ente esse ponto de 0ista7

&s re0oluBionErias intro0isRes de Dar@in aBerBa da e0olu./o ;...< de3onstrara34 pela pri3eira 0eD 4 o elo indissolU0el existente entre o 3eio a3biente do ani3al e seu Bo3porta3ento. *ua teoria da sele./o natural tornou poss0el entender por Que os ani3ais s/o dotados de 3isteriosos instintos c por Que u3a 0espa4 por exe3plo4 reBolhe ali3entos Que nunBa ingeriu para ali3entar lar0as Que nunBa 0iu. & sele./o natural4 Por3ulou Dar@in4 Pa0oreBe os ani3ais Que deixa3 o 3aior nU3ero de Pilhotes. &o longo de inBontE0eis gera.Res4 os sobre0i0entes da luta inBessante por u3a Quantidade li3itada de ali3ento preBisa3 ter u3a adapta./o Bada 0eD 3ais perPeita ao seu 3undo4 tanto do ponto de 0ista 3orPolCgiBo Quanto do Bo3porta3ental... Co3porta3entos Buidadosa3ente progra3ados4 Bo3o por exe3plo o da 0espa4 de0e3 proporBionar u3a enor3e 0antage3 Bo3petiti0a para os ani3ais.16

!3 The !xpression oP the !3otions in "an and &ni3als ;& !xpress/o das !3o.Res e3 o3ens e &ni3ais<4 Dar@in propLs Que _as prinBipais atitudes expressi0as de3onstradas pelo ho3e3 e pelos ani3ais inPeriores s/o hoAe inatas ou herdadas c isto J4 n/o Pora3 aprendidas pelo indi0duo`. 1= Co3o indBio desse BarEter e3oBional inato4 Dar@in obser0ou a se3elhan.a de expressRes dentro de u3a espJBie e entre espJBies. %os seres hu3anos4 i3pressionou:se sobretudo Bo3 a se3elhan.a das expressRes Borporais ;e3 espeBial da PaBe<4 prCprias das e3o.Res4 entre po0os de todo o 3undo4 independente das origens raBiais ou da heran.a Bultural. Dar@in 3ostrou ta3bJ3 Que essas 3es3as expressRes est/o presentes e3 Begos de nasBen.a4 os Quais n/o ti0era3 a oportunidade de aprender os 3o0i3entos 3usBulares 0endo:os e3 outras pessoas4 e ta3bJ3 e3 Brian.as 3uito no0as4 Que ta3bJ3 ti0era3 pouBas BhanBes de aprender a expressar as e3o.Res pela i3ita./o.1> Dar@in reuniu exe3plos de todos os tipos de expressRes Borporais se3elhantes nas diPerentes espJBies. !3bora as prinBipais se3elhan.as tenha3
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sido enBontradas e3 espJBies aparentadas4 Dar@in Poi BapaD de identiPiBar algu3as si3ilaridades surpreendentes 3es3o entre organis3os Bo3pleta3ente diPerentes. *alientou Bo3o J Bo3u3 entre ani3ais de todas as espJBies4 inBlusi0e seres hu3anos4 urinar e dePeBar e3 situa./o de perigo extre3o. !4 e3 3uitos ani3ais4 os p\los se eri.a3 e3 situa.Res de perigo4 suposta3ente para Que possa3 pareBer 3ais 0iolentos do Que e3 outras situa.Res. *egundo Dar@in4 pro0a0el3ente a ere./o dos p\los Bonstitui u3a das expressRes e3oBionais 3ais genJriBas4 presente e3 B/es4 leRes4 hienas4 0aBas4 porBos4 antlopes4 Ba0alos4 gatos4 roedores4 3orBegos4 para Bitar apenas alguns. Dar@in sugeriu Que a pele arrepiada4 Por3a branda de piloere./o e3 seres hu3anos4 de0e:se a u3 0estgio de de3onstra.Res 3ais enPEtiBas e3 nossos pri3os 3a3Peros. Ressalta o Pato surpreendente de Que os p\los eri.a3:se le0e3ente no Borpo hu3ano e3 situa.Res de PUria e terror4 estados e3oBionais responsE0eis pela ere./o dos p\los e3 ani3ais peludos4 e3 BuAo exe3plo a piloere./o obedeBe a algu3a Pinalidade. "as ele obser0ou Que a ere./o dos p\los ta3bJ3 J enBontrada na regi/o do Borpo hu3ano reBoberta de p\los4 a Babe.a4 utiliDando Bo3o e0id\nBia a Prase Que 'rutus disse ao Pantas3a de CJsar7 _$sto PeD 3eu sangue gelar e 3eus Babelos eri.are3:se.` Dar@in PorneBeu 3uitos outros exe3plos de expressRes e3oBionais Bo3uns a diPerentes espJBies. ,or exe3plo4 Bo3parou o rosnado de u3 ho3e3 irado a atitudes si3ilares e3 outras Briaturas. "ais u3a 0eD busBando apoio na literatura4 ele Bita a desBri./o de DiBFens4 e3 #li0er T@ist4 de u3a 3ultid/o Puriosa Que assiste 1 Baptura de u3 assassino Bruel nas ruas de Londres7 _&s pessoas Bo3pri3ia3:se4 rangendo os dentes e in0estindo Bontra ele Bo3o Peras sel0agens.` Dar@in obser0a Que _todos Que Bon0i0era3 Bo3 beb\s BonheBe3 a naturalidade Bo3 Que eles 3orde3 Quando est/o Bo3 rai0a. !sse Bo3porta3ento pareBe t/o instinti0o neles Quanto e3 Pilhotes de BroBodilos4 Que exerBita3 as 3andbulas t/o longo deixa3 o o0o`. Dar@in Bita ta3bJ3 o dr. "audsley4 espeBialista e3 insanidade 3ental hu3ana4 e3 BuAa ho3enage3 Poi Bha3ado o BonheBido hospital "audsley4 de Londres7 _De onde 0e3 o grosnado sel0age34 o 3peto destruti0o4 o linguaAar obsBeno4 o la3ento desenPreado4 os hEbitos repugnantes Que exibe3 alguns louBos^ ,or Que u3 ser hu3ano4 pri0ado da prCpria raD/o4 assu3iria u3 Bo3porta3ento t/o bestial4 Bo3o oBorre e3 alguns4 n/o Pora a natureDa sel0age3 e3 seu nti3o^d` Dar@in dE a seguinte resposta7 _&o Que pareBe4 essa pergunta de0e ser respondida na aPir3ati0a.` *egundo Dar@in4 a Bo3uniBa./o entre os indi0duos Bonstitui i3portante Pun./o das expressRes e3oBionais c eles 3ostra3 aos de3ais sua Bondi./o e3oBional espeBPiBa. & e3iss/o de sons sel0agens e o au3ento de partes do Borpo ;bater de asas4 expans/o das barbatanas4 exibi./o das garras4 eri.ar dos p\los e4 Bo3o AE 0i3os4 ere./o dos p\los do Borpo< est/o presentes e3 todo o reino ani3al Bo3o u3a 3aneira de dissuadir o ini3igo de ataBar. *ons4 Bheiros4 u3a sJrie de posturas e exibi./o de partes do Borpo ou Bores oBultas ta3bJ3 ser0e3 Bo3o sinal de reBepti0idade sexual. #s sons s/o usados igual3ente para
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alertar outros ani3ais da proxi3idade do perigo. !3bora tais sinais ainda seAa3 rele0antes e3 seres hu3anos4 no treBho abaixo Dar@in desBre0e algu3as expressRes e3oBionais partiBular3ente i3portantes para nossa espJBie7
#s 3o0i3entos de express/o no rosto e no Borpo4 QualQuer Que seAa sua orige34 s/o por si sCs tre3enda3ente i3portantes para nosso be3:estar. FunBiona3 Bo3o os pri3eiros 3eios de Bo3uniBa./o entre 3/e e PilhoO ela sorri apro0adora3ente e assi3 enBoraAa seu beb\ a trilhar o Ba3inho Berto4 ou PranDe o Benho e3 desapro0a./o. FaBil3ente perBebe3os solidariedade na express/o do outroO desse 3odo4 nossos soPri3entos s/o atenuados e nossa satisPa./o a3pliadaO BonseQVente3ente4 PortaleBe3:se os bons senti3entos. &s expressRes i3pri3e3 0i0aBidade e energia 1 pala0ra Palada. Re0ela3 os pensa3entos e inten.Res de outras pessoas Bo3 3ais autentiBidade do Que as pala0ras4 Que pode3 ser Palseadas.

%I&URA =() Se.e2;a!4a !a" Ex/$e""5e" #a E.o4o !o" Ro"-o" #e A!i.ai" e Pe""oa" Certas expressRes e3oBionais s/o si3ilares e3 seres hu3anos e outros ani3ais. #s desenhos aBi3a ilustra3 as expressRes PaBiais Dangadas nu3 Bhi3panDJ e nu3 ser hu3ano. !3 a3bas as espJBies4 a express/o de ira Bo3pRe:se4 0ia de regra4 de u3 olhar direto4 Bo3 a boBa entreaberta e os lEbios retrados 0ertiBal3ente4 de 3odo a exibir os dentes. ;Desenhos de !riB *toelting reproduDidos Bo3 a per3iss/o de *. Che0alier:*FolniFoPP K19=6M4 express/o PaBial da e3o./o e3 pri3atas n/o:hu3anos. !3 ,. !F3an4 Dar@in and FaBial !xpression KDar@in e as !xpressRes FaBiaisM. %o0a $orQue7 &Bade3iB ,ress.<

+3a i3age3 pode 0aler por 3il pala0ras4 3as as expressRes Borporais Bonstitue3 u3 artigo inesti3E0el no 3erBado e3oBional. Dar@in de3onstrou Que4 e3bora Bo3 algu3a Por.a de 0ontade seAa poss0el4 e3 Bertas oBasiRes4 oBultar as expressRes da e3o./o4 e3 geral elas s/o in0oluntErias. Dar@in ressaltou Bo3o J PEBil perBeber a diPeren.a entre u3 sorriso 0erdadeiro e espont[neo e u3 sorriso Pingido. !le ilustra4 Bo3 u3 exe3plo de sua
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prCpria 0ida4 Bo3o J diPBil Bonter u3a rea./o e3oBional Que brota natural3ente7 _&proxi3ei o rosto da grossa plaBa de 0idro4 por trEs da Qual ha0ia u3a Bobra 0enenosa4 no Aardi3 DoolCgiBo4 Bo3 a Pir3e inten./o de n/o reBuar se a serpente desse o bote e3 3inha dire./oO Bontudo4 no 3o3ento e3 Que o rJptil ataBou4 3inha resolu./o Poi por Egua abaixo e saltei u3 ou dois 3etros para trEs Bo3 u3a rapideD i3pressionante. Tanto a 0ontade Bo3o a raD/o 3ostrara3:se insuPiBientes ante a suposi./o de u3 perigo Que Aa3ais experi3entara.` Dentro da BlassiPiBa./o geral das e3o.Res inatas4 Dar@in sugeriu Que algu3as possue3 histCriBos e0oluBionErios 3ais antigos do Que outras. !le obser0ou Que o 3edo e a rai0a enBontra0a3 express/o e3 nossos anBestrais re3otos Quase da 3es3a 3aneira Que e3 nCs4 seres hu3anos de hoAe. Contudo4 o soPri3ento4 nu3a situa./o de tragJdia ou ansiedade4 Poi situado por ele nu3a posi./o 3ais prCxi3a das origens hu3anas. !ntretanto4 Dar@in esta0a perPeita3ente BonsBiente das ar3adilhas Que tais idJias sobre a orige3 das diPerentes e3o.Res oPereBe3 e PeD a seguinte obser0a./o7 _a Burioso4 e3bora n/o passe tal0eD de pura espeBula./o4 obser0ar Bo3o os di0ersos 3o0i3entos expressi0os4 hoAe exibidos pelo ho3e34 Pora3 sendo suBessi0a3ente adQuiridos desde a JpoBa de nossos progenitores 3ais re3otos.`

I!"-i!-o P$i.o$#ia2 +3 grande nU3ero de teCriBos 3odernos 0e3 dando Bontinuidade 1 tradi./o de Dar@in4 aBentuando a i3port[nBia de u3 BonAunto de e3o.Res bEsiBas e inatas. ,ara 3uitos4 as e3o.Res pri3ordiais s/o dePinidas pelas expressRes PaBiais uni0ersais4 se3elhantes nas Bulturas 3ais diPerentes. %a JpoBa de Dar@in4 Bhegou:se 1 suposi./o do BarEter uni0ersal das expressRes e3oBionais entre as Bulturas a partir da obser0a./o Basual. !ntretanto4 pesQuisadores atuais Pora3 atJ as regiRes 3ais re3otas da terra Bo3 a Pinalidade de dePinir4 dePiniti0a3ente e por 3eio de 3Jtodos BientPiBos4 Que pelo 3enos algu3as e3o.Res possue3 3odos de express/o Blara3ente uni0ersais4 e3 espeBial no rosto. Co3 base e3 tais e0id\nBias4 *yl0an To3Fins4 AE PaleBido4 propLs a exist\nBia de oito e3o.Res bEsiBas7 surpresa4 interesse4 alegria4 rai0a4 3edo4 a0ers/o4 0ergonha e angUstia.19 Fora3 Bonsideradas rea.Res padroniDadas e inatas Que s/o Bontroladas por siste3as Berebrais interligados. Carroll $Dard apresentou u3a teoria igual3ente Bo3posta de oito e3o.Res bEsiBas.85 ,aul !F3an PeD u3a lista 3enor4 de seis e3o.Res bEsiBas aBo3panhadas de expressRes PaBiais uni0ersais7 surpresa4 PeliBidade4 rai0a4 3edo4 a0ers/o e tristeDa.81 #utros teCriBos4 Bo3o por exe3plo Robert ,lutBhiF88 e %iBo FriAda486 n/o se li3itara3 exBlusi0a3ente 1s expressRes PaBiais4 3as dePendera3 a pri3aDia de u3a tend\nBia para a.Res 3ais globais4 en0ol0endo diPerentes partes do Borpo. ,lutBhiF ressaltou Que4 desBendo ao longo da esBala e0oluti0a4 J poss0el perBeber a exist\nBia de u3 nU3ero Bada 0eD 3ais reduDido de expressRes PaBiais4 Bo3 o predo3nio de expressRes e3oBionais
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en0ol0endo outros siste3as PsiBos. & lista de e3o.Res de ,lutBhiF BoinBide parBial3ente Bo3 as outras4 e3bora alguns aspeBtos seAa3 di0ergentes c J bastante se3elhante 1 de !F3an4 Bo3 o aBrJsBi3o de aBeita./o4 expeBtati0a e surpresa. ,hilip Johnson:Laird e Weith #atley abordara3 o te3a das e3o.Res bEsiBas analisando as pala0ras de Que dispo3os para expressar as e3o.Res.89 Chegara3 a u3a lista de BinBo pala0ras Que BoinBide3 Bo3 as seis de !F3an4 exBluindo:se a surpresa. JaaF ,anFsepp seguiu u3 Ba3inho diPerente4 obser0ando as BonseQV\nBias Bo3porta3entais da esti3ula./o elJtriBa e3 Bertas regiRes do BJrebro de ratos4 re0elando Quatro padrRes bEsiBos de rea./o e3oBional7 p[niBo4 rai0a4 expeBtati0a e 3edo.8? #utros teCriBos PiDera3 uso de alternati0as diPerentes para identiPiBar as e3o.Res bEsiBas4 e suas listas ta3bJ3 BoinBide3 e di0erge3 daQuelas desBritas aBi3a.86 & 3aioria dos teCriBos das e3o.Res bEsiBas ad3ite ta3bJ3 a exist\nBia de e3o.Res n/o:bEsiBas4 Que s/o o resultado de Bo3bina.Res ou 3isturas das 3ais bEsiBas. $Dard4 por exe3plo4 desBre0e a ansiedade Bo3o a Bo3bina./o de 3edo e duas e3o.Res adiBionais4 Que pode3 ser Bulpa4 Buriosidade4 0ergonha4 rai0a ou angUstia. ,lutBhiF apresentou u3a das teorias 3ais Bo3pletas sobre as 3isturas e3oBionais. !le sugere u3 BiBlo de e3o.Res anElogo ao BiBlo das Bores4 BuAa 3istura das Bores ele3entares produD no0os tons. Cada e3o./o bEsiBa oBupa u3a posi./o no BiBlo. Co3bina.Res de duas e3o.Res bEsiBas s/o Bha3adas de dades. &s Bo3bina.Res en0ol0endo e3o.Res adAaBentes no BiBlo Por3a3 as dades de pri3eiro grau4 aQuelas Que en0ol0e3 e3o.Res separadas por u3a outra e3o./o s/o as dades de segundo grau e assi3 por diante. %esse esQue3a4 o a3or J u3a dade de pri3eiro grau4 resultando da Bo3bina./o das e3o.Res bEsiBas adAaBentes alegria e aBeita./o4 enQuanto a Bulpa J u3a dade de segundo grau Que en0ol0e a alegria e o 3edo4 separados pela aBeita./o. Xuanto 3ais distantes esti0ere3 duas e3o.Res bEsiBas4 3enos pro0E0el serE a sua Bo3bina./o. ! se aBaso hou0er a 3istura de duas e3o.Res aPastadas4 pro0a0el3ente ha0erE BonPlito. "edo e surpresa s/o adAaBentes e sua Bo3bina./o dE orige3 ao susto4 3as alegria e 3edo est/o separados pela aBeita./o4 e a Pus/o de a3bas J i3perPeita c o BonPlito deBorrente Bonstitui a orige3 da e3o./o de Bulpa.

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%I&URA =(' Teo$ia #a" E.o45e" G"i,a" e De$i1a#a" #e P2 -,;i9 ;'aseado na Figura 11.9 e na Tabela 11.6 de !3otion7 & ,syBhoe0olutionary *ynthesis K!3o./o7 *ntese ,siBoe0oluti0aM. R. ,lutBhiF K19>5M. %o0a $orQue7 arper and Ro@.<

Considera:se a 3istura de e3o.Res bEsiBas e3 e3o.Res superiores u3a opera./o Bogniti0a. *egundo os teCriBos das e3o.Res bEsiBas4 algu3as4 sen/o todas4 as e3o.Res biologiBa3ente bEsiBas est/o presentes nos ani3ais inPeriores4 3as as e3o.Res n/obEsiBas ou deri0adas Bostu3a3 ser uniBa3ente hu3anas. Co3o as e3o.Res deri0adas s/o produDidas por opera.Res Bogniti0as4 elas sC pode3 ser iguais na 3edida e3 Que dois ani3ais partilhe3 as 3es3as aptidRes Bogniti0as. ! Bo3o J na Erea da Bogni./o Que os seres hu3anos 3ais se destaBa3 dos outros 3a3Peros4 as e3o.Res n/o:bEsiBas e Bogniti0a3ente Bonstrudas t\3 u3a probabilidade4 3aior do Que as e3o.Res bEsiBas4 de ser diPerentes nos ho3ens e e3 outras espJBies. RiBhard LaDarus4 por exe3plo4 sugere Que o orgulho4 a 0ergonha e a gratid/o pode3 ser e3o.Res exBlusi0a3ente hu3anas.8=

Se$ . Po$,o Se21a0e. # BonBeito de e3o.Res biologiBa3ente pri3iti0as te3 3uitos dePensores4 3as ta3bJ3 te3 seus detratores. DiPerentes teorias das e3o.Res Bogniti0as le0anta3 suas obAe.Res Quando propRe3 Que deter3inadas e3o.Res4 inBlusi0e as desBritas Bo3o e3o.Res bEsiBas4 s/o Bonstrutos psiBolCgiBos e n/o biolCgiBos. *egundo essa BonBep./o4 as e3o.Res origina3:se de representa./o e interpreta./o ;a0alia./o<
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internas das situa.Res4 e n/o do PunBiona3ento inBonsBiente do hard@are biolCgiBo. 2i3os u3a sJrie de exe3plos de BonBeitos Bogniti0os para as e3o.Res no Captulo 6. &Qui4 Bontudo4 Quero aproPundar a abordage3 Bonstruti0ista soBial4 ainda 3ais distante da biologia das e3o.Res do Que a 3aioria das outras teorias Bogniti0as. !sses teCriBos sustenta3 Que as e3o.Res s/o produtos da soBiedade e n/o da biologia.8> #s proBessos Bogniti0os representa3 u3 papel i3portante nessas teorias4 Bonstituindo o 3eBanis3o por 3eio do Qual o 3eio a3biente soBial J representado e interpretado4 to3ando Bo3o base experi\nBias passadas e expeBtati0as Puturas. & di0ersidade e3oBional entre as Bulturas J usada Bo3o e0id\nBia dessa posi./o. Ja3es &0erill4 prinBipal dePensor do Bonstruti0is3o soBial4 desBre0e u3 padr/o de Bo3porta3ento4 apelidado _ser u3 porBo sel0age3`4 Bo3pleta3ente Pora do Bo3u3 para os padrRes oBidentais4 3as BorriQueiro e atJ 3es3o _nor3al` entre os -ururu3ba4 tribo hortiBultora Que habita as 3ontanhas da %o0a eel[ndia.89 # no3e dado a esse Bo3porta3ento origina:se de u3a analogia. !ssa Bultura sC te3 porBos do3estiBados 3as4 oBasional3ente e por raDRes desBonheBidas4 u3 porBo do3estiBado torna:se te3poraria3ente sel0age3. !ntretanto4 o porBo pode ser redo3estiBado4 to3adas as 3edidas apropriadas4 reto3ando sua 0ida nor3al de porBo Bo3 os habitantes. Da 3es3a 3aneira4 o po0o -ururu3ba pode apresentar u3 Bo3porta3ento si3ilar4 tornando:se 0iolento e agressi0o4 saQueando e roubando4 3as rara3ente Bausando preAuDos ou surripiando Boisas i3portantes4 atJ Pinal3ente 0oltar 1 0ida nor3al. !3 alguns Basos4 depois de 0Erios dias 0i0endo na Ploresta4 e3 BuAo perodo s/o destrudos os obAetos roubados4 o indi0duo retorna 1 aldeia espontanea3ente4 se3 QualQuer le3bran.a da experi\nBia4 e os outros aldeRes n/o PaDe3 rePer\nBia ao inBidente. E outros4 Bontudo4 Que preBisa3 ser Bapturados e tratados Bo3o u3 porBo sel0age3 c s/o dependurados aBi3a de u3a Pogueira Que desprenda bastante Pu3a.a atJ sua antiga personalidade retornar. #s -ururu3ba aBredita3 Que a experi\nBia de ser u3 porBo sel0age3 se dE Quando o indi0duo J 3ordido pelo esprito de alguJ3 reBJ3:PaleBido. !3 BonseQV\nBia4 perde:se o Bontrole soBial sobre o Bo3porta3ento e i3pulsos pri3iti0os enBontra3 li0re express/o. *egundo &0erill4 ser u3 porBo sel0age3 J u3 estado soBial e n/o biolCgiBo ou 3es3o indi0idual. #s oBidentais inBlina3:se a BonsiderE:la u3a 3aniPesta./o anor3al4 psiBCtiBa 3as4 para os -ururu3ba4 trata:se de u3a 3aneira de ali0iar a tens/o e 3anter a saUde 3ental da Bo3unidade. &0erill sustenta4 lan.ando 3/o da experi\nBia do _porBo sel0age3`4 Que _a grande 3aioria das rea.Res e3oBionais padr/o s/o Bonstrutos soBiais ou padrRes instituBionaliDados de resposta`4 e n/o Patos biologiBa3ente deter3inados ;entretanto4 pode:se Questionar a orige3 dos i3pulsos sel0agens<. #utro exe3plo de u3 proble3a e3oBional raro nas Bulturas oBidentais J o estado de esprito Bha3ado de _a3ae` no Jap/o.65 &3ae n/o enBontra u3a tradu./o literal nos idio3as indo:europeus. DePende3 alguns Que essa
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3aniPesta./o J Punda3ental para o entendi3ento dos aspeBtos i3portantes da estrutura de personalidade Aaponesa.61 *igniPiBa4 aproxi3ada3ente4 pressupor o a3or de alguJ3 ou aBeitar gentileDas de outra pessoa. # psiQuiatra Aapon\s Doi BlassiPiBa a3ae Bo3o u3a sensa./o de desa3paro e o deseAo de ser a3ado4 de ser u3 obAeto passi0o do a3or. 68 & seu 0er4 a3ae ta3bJ3 aBonteBe entre os oBidentais4 e3bora de Por3a 3uito 3ais li3itada. FreQVente3ente os Aaponeses a3aeru ;a Por3a 0erbal<4 3as rara3ente Pala3 a respeito4 pois trata:se de u3 estado n/o:0erbal4 e seria inadeQuado 3ostrE:lo a alguJ3. *egundo Doi4 _aQueles Que s/o nti3os c isto J4 aQueles Que t\3 o pri0ilJgio de Pundir:se Bo3 o outro c n/o preBisa3 de pala0ras para expressar seus senti3entos. Co3 BerteDa u3a pessoa n/o iria sentir:se 0inBulada a outra ;isto J a3ae< se ti0esse de 0erbaliDar a neBessidade de PaD\loh` Doi aPir3a Que os a3eriBanos s/o esti3ulados e tranQViliDados por tais troBas 0erbais4 3as Que os Aaponeses n/o neBessita3 delas4 ne3 ta3pouBo Bonsidera3:nas agradE0eis.

Re0$a" #e De.o!"-$a4o #s Bonstruti0istas soBiais pode3 produDir listas inter3inE0eis de todos os tipos de 0aria.Res e3oBionais entre as diPerentes Bulturas ou situa.Res soBiais.66 Certas pala0ras4 Que denota3 e3o.Res4 de ilhas do ,aBPiBo *ul ou outras regiRes re3otas4 s/o intraduD0eis para o ingl\s. ! 3es3o entre as Bulturas oBidentais existe3 diPeren.as nas pala0ras e3oBionais.69 !ntretanto4 tais obser0a.Res n/o s/o suPiBientes para desQualiPiBar a BonBep./o de e3o.Res bEsiBas. #s teCriBos das e3o.Res bEsiBas n/o nega3 a exist\nBia de Bertas diPeren.as no 3odo Bo3o as e3o.Res s/o BlassiPiBadas e atJ 3es3o expressas entre as Bulturas4 ou 3es3o entre os indi0duos de u3a dada Bultura. &Pir3a3 apenas Que algu3as e3o.Res e suas expressRes s/o relati0a3ente Bonstantes entre as pessoas. #s Bonstruti0istas soBiais pode3 ent/o Bontrapor o Pato de Que u3 Berto indi0duo expressa u3a e3o./o bEsiBa4 Bo3o a rai0a4 de 3aneira diPerente e3 diPerentes situa.Res c a rai0a aberta J 3ais Bo3u3 entre aQueles Que se enBontra3 abaixo na hierarQuia soBial4 e n/o aBi3a. ,aul !F3an4 teCriBo das e3o.Res bEsiBas4 busBando reBonBiliar as teorias Que enPatiDa3 a si3ilaridade da express/o PaBial entre as Bulturas e aQuelas Que 0aloriDa3 as diPeren.as4 propLs u3a distin./o entre as expressRes e3oBionais uni0ersais ;e3 espeBial as expressRes PaBiais<4 Bo3uns a todas as Bulturas4 e outros 3o0i3entos Borporais ;e3ble3as e ilustradores4 por exe3plo< Que 0aria3 de u3a Bultura para outra.6? !3ble3as s/o 3o0i3entos dotados de signiPiBado 0erbal espeBPiBos4 tais Bo3o balan.ar a Babe.a para signiPiBar si3 ou n/o4 ou 3enear os o3bros para indiBar Que 0oB\ n/o sabe a resposta de u3a pergunta. !3ble3as poderia3 ser expressos e3 pala0ras4 3as n/o s/o. #s ilustradores est/o 3ais inti3a3ente relaBionados Bo3 o BonteUdo e o Pluxo do disBurso. ,ontua3 a Pala4 aAuda3 a preenBher espa.os Quando n/o hE pala0ras4 ou
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oPereBe3 expliBa.Res do Que estE sendo dito. !3 algu3as Bulturas 3ais do Que e3 outras4 as pessoas _Pala3 Bo3 as 3/os`. !F3an sugere Que os Bonstruti0istas soBiais pode3 estar interessados nas diPeren.as Bulturais aprendidas dentro das expressRes e3oBionais4 enQuanto os teCriBos das e3o.Res bEsiBas t\3:se BonBentrado nas expressRes uni0ersais e n/o:aprendidas4 presentes nos 3o0i3entos de 3UsBulos PaBiais durante a oBorr\nBia de e3o.Res bEsiBas ;inatas< e3 todas as Bulturas. !F3an n/o pretende diDer Que as expressRes e3oBionais bEsiBas apresenta3 in0aria0el3ente a 3es3a Por3a4 3as si3 3ostrar Que atJ 3es3o as expressRes PaBiais uni0ersais pode3 ser reguladas pelo aprendiDado e a Bultura. ,ode3 ser interro3pidas4 reduDidas ou a3pliadas por Patores aprendidos4 ou 3es3o 3asBaradas por outras e3o.Res.66 !F3an PaD uso da express/o _regras de de3onstra./o` para rePerir:se 1s Bon0en.Res4 nor3as e hEbitos desen0ol0idos pelas pessoas para gerire3 suas expressRes e3oBionais. &s regras de de3onstra./o dePine3 Que3 pode re0elar Qual e3o./o a Que34 Quando e Bo3o. %as Bulturas oBidentais hE toda u3a hierarQuia da dor nos Punerais. %as pala0ras de "arF T@ain4 _onde u3 parente solu.a4 u3 a3igo nti3o de0e ter a 0oD e3bargada4 u3 BonheBido distante de0e suspirar4 u3 desBonheBido de0e t/oso3ente 3anusear desaAeitada e Bo3iserada3ente seu len.o`. 6= *egundo !F3an4 se a seBretEria 3ostrar:se 3ais triste do Que a esposa4 poderE le0antar suspeitas. !F3an sugere ta3bJ3 Que as regras de de3onstra./o pode3 ser pessoais e sobrepuAar as nor3as Bulturais. Certas pessoas aBaba3 por tornar:se estCiBas e re0elar 3uito pouBo de suas e3o.Res4 atJ 3es3o e3 situa.Res nas Quais a soBiedade per3ite a li0re express/o das e3o.Res. %a sua opini/o4 o BonBeito de e3o.Res bEsiBas enPoBa a se3elhan.a da express/o e3oBional bEsiBa entre indi0duos e Bulturas4 enQuanto as regras de de3onstra./o enBarrega3:se das 3uitas diPeren.as. !F3an 0eriPiBou a3pla3ente sua hipCtese.6> & Bo3e.ar pela suposi./o de Que os oBidentais s/o 3ais expressi0os e3oBional3ente do Que os orientais4 ele estudou as expressRes PaBiais de suAeitos Aaponeses e a3eriBanos assistindo a u3 Pil3e e3oBionante. #s testes Pora3 realiDados nos pases de orige3 dos suAeitos4 Que assistira3 ao Pil3e sentados soDinhos nu3a sala ou na Bo3panhia de u3 proPissional de ar autoritErio e AaleBo branBo. &s expressRes Pora3 registradas seBreta3ente e3 0ideoteipe. ,osterior3ente4 obser0adores Que desBonheBia3 o Pil3e Que os suAeitos 0ira3 BlassiPiBara3 suas expressRes PaBiais. %a sess/o pri0ada4 0eriPiBou:se u3a se3elhan.a signiPiBati0a na express/o de e3o.Res e3 0Erios treBhos do Pil3e tanto nos suAeitos Aaponeses Quanto nos a3eriBanos. !ntretanto4 na sess/o aBo3panhada pelo pesQuisador de AaleBo branBo4 os 3o0i3entos PaBiais n/o Pora3 os 3es3os. #s Aaponeses 3ostrara3:se 3ais polidos4 3ais sorridentes e 3enos di0ergentes e3oBional3ente do Que os a3eriBanos. Curiosa3ente4 a anElise do Pil3e e3 slo@ 3otion re0elou Que os sorrisos e outras expressRes PaBiais eduBadas dos Aaponeses Pora3 sobrepostas a
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3o0i3entos PaBiais anteriores e eP\3eros4 os Quais4 segundo !F3an4 representa0a3 a express/o das e3o.Res bEsiBas. Regras de de3onstra./o s/o entendidas Bo3o parte da soBialiDa./o do indi0duo e torna3:se t/o arraigadas Que4 1 se3elhan.a das prCprias expressRes e3oBionais bEsiBas4 oBorre3 auto3atiBa3ente4 isto J4 se3 a partiBipa./o BonsBiente. &o 3es3o te3po4 u3a pessoa pode prePerir oBultar deliberada3ente suas e3o.Res para obter algu3 tipo de 0antage3 e3 deter3inada situa./o. Contudo4 n/o J PEBil adQuirir essa aptid/o c ne3 todos so3os bons Aogadores de pLQuer.

Rea45e" E.o,io!ai"E Pa$-e" o To#o"F & Bo3bina./o das expressRes e3oBionais uni0ersais e das regras de de3onstra./o Poi a responsE0el4 a longo praDo4 pela 0aria./o indi0idual e Bultural na 3aneira de expressar e3o.Res bEsiBas4 3as n/o Poi BapaD de disse3inar por Bo3pleto e se3 Bontesta./o a idJia das e3o.Res bEsiBas. &ndre@ #rtony e TerranBe Turner4 a3bos Bientistas Bogniti0os4 le0antara3 i3portantes QuestRes sobre a possibilidade de dePini./o das e3o.Res bEsiBas por 3eio de expressRes PaBiais uni0ersais ou outros.69 ,roBurara3 saber por Que4 se as e3o.Res bEsiBas s/o t/o Punda3entais4 J t/o diPBil dePinir Quais s/o elas e por Que e3o.Res Bonsideradas bEsiBas por alguns teCriBos ;Bo3o4 por exe3plo4 o interesse e o deseAo< n/o s/o seQuer BaraBteriDadas Bo3o e3o./o por outros. #rtony e Turner Pora3 3ais alJ34 sustentando Que tal0eD as e3o.Res e suas expressRes n/o seAa3 t/o bEsiBas. ,ropusera34 ent/o4 a exist\nBia de Bo3ponentes de resposta bEsiBos4 Que3 sabe atJ 3es3o inatos4 pass0eis de sere3 utiliDados na express/o das e3o.Res4 3as Que na 0erdade s/o enBontrados igual3ente e3 outras situa.Res despro0idas de Bunho e3oBional. DiDe3 eles7 _&s expressRes da e3o./o s/o Bonstitudas Bo3 base nu3 repertCrio de Bo3ponentes biologiBa3ente deter3inados4 e ;...< u3 grande nU3ero de e3o.Res J assoBiado PreQVente3ente4 e3bora de Por3a algu3a se3pre4 ao 3es3o subBonAunto li3itado de tais Bo3ponentes.` *ustenta3 Que expressRes Borporais se3elhantes 1s exibidas nu3a dada e3o./o pode3 surgir independente3ente desta4 e Que a express/o tpiBa de u3a e3o./o pode 3aniPestar:se durante u3 estado e3oBional di0erso. 2oB\ pode ter tre3edeira porQue te3 Prio ou porQue estE Bo3 3edo. # Bhoro pode aBo3panhar situa.Res de extre3a PeliBidade ou tristeDa. # Benho PranDido J Bo3u3 na rai0a4 3as ta3bJ3 pode estar presente e3 Basos de Prustra./oO sobranBelhas arQueadas s/o Bo3uns na rai0a4 Bo3o ta3bJ3 e3 QualQuer situa./o Que exiAa Buidadosa aten./o ao a3biente. ,ara #rtony e Turner4 a e3o./o exige proBessos ;a0alia.Res< Bogniti0os superiores Que organiDa3 as diPerentes respostas apropriadas para Bada situa./o enPrentada pelo organis3o. !les aBeita3 Que as respostas Bo3ponentes possa3 ser biologiBa3ente deter3inadas4 3as situa3 a e3o./o e3 si 3es3a no uni0erso
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psiBolCgiBo e n/o no deter3inis3o biolCgiBo. *egundo essa BonBep./o4 o 3edo n/o J u3 paBote biolCgiBo dese3brulhado pelo perigo4 3as si3 u3 BonAunto4 psiBologiBa3ente Bonstrudo4 de rea.Res e experi\nBias talhadas para deter3inada situa./o de perigo. %/o existe3 rea.Res e3oBionais4 3as apenas rea.Res4 as Quais s/o Bongregadas depois de realiDadas as a0alia.Res c o BonAunto espeBPiBo de rea.Res dependerE da a0alia./o espeBPiBa Que Por realiDada. !3 BonseQV\nBia4 o nU3ero de e3o.Res diPerentes J li3itado uniBa3ente pelo nU3ero de a0alia.Res diPerentes Que pode3 ser Peitas por u3 indi0duo. ! Bo3o Bertas a0alia.Res s/o PreQVentes e troBadas 0erbal3ente entre as pessoas4 s/o PEBil e BonPiante3ente BlassiPiBadas e3 ter3os preBisos na 3aioria dos idio3as4 o Que as PaD pareBere3 bEsiBas ;uni0ersais<. #rtony e Turner apresenta3 u3a raD/o bastante si3ples para a diPeren.a existente entre o BarEter inato das expressRes e3oBionais e dos Bo3ponentes de rea./o. *e n/o existe3 expressRes uni0ersais BaraBterstiBas e3 deter3inadas e3o.Res4 Bae3 por terra as e0id\nBias indiBando Que algu3as e3o.Res4 as ditas e3o.Res bEsiBas4 s/o biologiBa3ente deter3inadas. ! se as e3o.Res n/o s/o biologiBa3ente deter3inadas4 ent/o elas de0e3 ser psiBologiBa3ente deter3inadas. Contudo4 #rtony e Turner aparente3ente teBe3 dois pressupostos inaBeitE0eis. !3 pri3eiro lugar4 o si3ples Pato de Que u3a a0alia./o J 3ental n/o signiPiBa Que ela n/o seAa ta3bJ3 biolCgiBa. %a 0erdade4 as a0alia.Res det\3 u3 papel biolCgiBo e3 algu3as teorias das e3o.Res bEsiBas4 Qual seAa4 de elo entre os est3ulos e3oBionais e as rea.Res BaraBterstiBas Que produDe3. !3 segundo lugar4 o BarEter inato dos Bo3ponentes de rea./o indi0idual n/o exBlui a possibilidade de Que n0eis superiores de express/o seAa3 igual3ente inatos. *abe:se Que Bertos padrRes de Bo3porta3ento inatos reQuere3 Bo3ponentes de rea./o organiDados hierarQuiBa3ente.95 ,or exe3plo4 o Bo3porta3ento reprodutor Bostu3a ser oBasionado pela presen.a de hor3Lnios Que atua3 e3 deter3inadas Ereas do BJrebro. Xuando u3 organis3o enBontra:se e3 estado hor3onal adeQuado4 pode3 oBorrer tanto o aBasala3ento Quanto a luta4 segundo a proxi3idade de u3a P\3ea reBepti0a ou de u3 3aBho Bo3petiti0o. ! tais atitudes4 e3bora inatas4 en0ol0e3 3uitos n0eis Bo3plexos de Bontrole. # aBasala3ento4 por exe3plo4 pode iniBiar Bo3 u3a dan.a de galanteio4 a aproxi3a./o do parBeiro e ter3inar Bo3 a Bopula./o. Cada Pase possui u3a Bo3plexa hierarQuia de e0entos Bontrolados por diPerentes n0eis do siste3a ner0oso4 onde os n0eis inPeriores Bontrola3 os Bo3ponentes 3ais espeBPiBos ;padrRes indi0iduais de Bontra./o e relaxa3ento 3usBulares< e os n0eis superiores do siste3a ner0oso espeBiPiBa3 os aspeBtos 3ais gerais do Bo3porta3ento ;o ato da BCpula<. #rtony e Turner Bausara3 sensa./o no 3undo das e3o.Res bEsiBas. Deixara3 dolorosa3ente Blaro Que os teCriBos das e3o.Res bEsiBas n/o podia3 Bontinuar BonBordando Bo3 a exist\nBia das e3o.Res bEsiBas e ao 3es3o te3po n/o Bhegare3 a u3 aBordo sobre Quais seria3 elas. Contudo4 agora Que a poeira assentou4 ao Que pareBe #rtony e Turner pro0a0el3ente Pora3 duros de3ais Bo3
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a BonBep./o das e3o.Res bEsiBas. &lgu3as das diPeren.as enBontradas nas listas de e3o.Res bEsiBas de 0Erios pesQuisadores li3ita3:se antes 1s pala0ras usadas e n/o 1s e3o.Res sugeridas pelas pala0ras.91 ,or exe3plo4 alegria e PeliBidade4 e3o.Res bEsiBas e3 listas diPerentes4 pro0a0el3ente s/o apenas no3es diPerentes para a 3es3a e3o./o. *e per3itir3os tais tradu.Res4 aBabarE ha0endo u3a grande BoinBid\nBia nas diPerentes listas7 3uitas4 tal0eD todas as listas4 inBlue3 algu3a 0ers/o do 3edo4 da rai0a4 da a0ers/o e da alegria. -rande parte das disBord[nBias re3anesBentes restringe:se 1s pala0ras li3troPes4 Bo3o interesse4 deseAo e surpresa. #s teCriBos das e3o.Res bEsiBas n/o s/o t/o di0ergentes Quanto pareBe3 e4 Bo3o 0ere3os4 as e0id\nBias de u3a organiDa./o biolCgiBa inata s/o bastante Portes e3 pelo 3enos algu3as e3o.Res.

E. Ti.e q e E"- &a!;a!#oLLL ConPor3e tornou:se e0idente desde os te3pos de Dar@in ;e atJ 3es3o antes<4 ani3ais diPerentes pode3 ter atitudes bastante se3elhantes e3 BirBunst[nBias si3ilares. Foi isto Que le0ou Dar@in a propor Que deter3inadas e3o.Res hu3anas enBontra3 suas origens e3 nossos anBestrais ani3ais. !ntretanto4 as se3elhan.as de Bo3porta3ento entre as espJBies pode3 se dar e3 di0ersos n0eis diPerentes4 e ne3 todas en0ol0e3 rea.Res Que pareBe3 iguais.98 !3 outras pala0ras4 o padr/o BlEssiBo para dePinir se dois ani3ais est/o PaDendo a 3es3a Boisa n/o reside neBessaria3ente na apar\nBia se3elhante das duas atitudes c as si3ilaridades e3oBionais entre as espJBies pode3 ser atJ 3ais a3plas do Que pensara Dar@in. ,ara Que haAa u3 Berto Bo3porta3ento4 os 3UsBulos preBisa3 ser ati0ados. &ssi34 as expressRes PaBiais pareBe3 iguais e3 diPerentes po0os porQue todos Bontrae3 e relaxa3 a 3usBulatura PaBial aproxi3ada3ente da 3es3a 3aneira Quando expostos a u3 est3ulo Que e0oBa BaraBteristiBa3ente essa e3o./o. ! espJBies diPerentes exibe3 diPerentes tipos de expressRes porQue est/o Bontraindo e relaxando os 3es3os grupos de 3UsBulos4 ou si3ilares c os 3o0i3entos 3usBulares Que pro0oBa3 o Benho PranDido e a exibi./o dos dentes na rai0a s/o si3ilares e3 seres hu3anos e nos Bhi3panDJs. ConBo3itante3ente4 as atitudes pode3 asse3elhar:se nu3 n0el 3ais a3plo4 e3bora n/o no n0el da 3usBulatura indi0idual. o3ens Poge3 do perigo usando as duas pernas4 3as 3uitos outros 3a3Peros terrestres PaDe3 uso das Quatro patas7 e3bora os QuadrUpedes reQueira3 3ais 3UsBulos e diPerentes padrRes de Boordena./o 3usBular do Que os bpedes4 a Pun./o realiDada J a 3es3a c a Puga. !4 o Que J 3ais i3portante4 3es3o Quando os Bo3porta3entos s/o Bo3pleta3ente diPerentes4 a Pun./o obtida pode ser a 3es3a. ,lutBhiF expliBa be3 esse ponto7 _ConQuanto u3 Ber0o possa Pugir de u3 perigo Borrendo4 u3 pEssaro possa Pugir 0oando e u3 peixe nadando4 existe u3a eQui0al\nBia PunBional e3 todos os diPerentes padrRes de Bo3porta3ento4 Qual seAa4 todos possue3 e3 Bo3u3 a Pun./o de aPastar o
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organis3o de u3a a3ea.a 1 sua sobre0i0\nBia.`96 !0idente3ente4 Borrer4 0oar e nadar Bonstitue3 Bo3porta3entos diPerentes4 Que en0ol0e3 3UsBulos diPerentes4 3as todos obt\3 Bo3o resultado a Puga. & idJia de ,lutBhiF sugere Que deter3inadas Pun.Res bEsiBas4 neBessErias 1 sobre0i0\nBia4 0\3 sendo Bonser0adas ao longo da e0olu./o. *oPrera3 3odiPiBa.Res se3pre Que neBessErio4 3as estas se dera3 dentro de u3 Bontexto bastante Boerente. !3 obra tre3enda3ente i3portante sobre o 0nBulo 3/e:Pilho nos seres hu3anos4 o teCriBo da psiBanElise John 'o@lby dePende ponto de 0ista se3elhante7
& estrutura bEsiBa do eQuipa3ento Bo3porta3ental do ho3e3 asse3elha:se 1 de espJBies inPra:hu3anas4 e3bora tenha soPrido 3odiPiBa.Res substanBiais ao longo da e0olu./o4 as Quais per3itira3 Que os 3es3os Pins Posse3 alBan.ados gra.as a u3a 0ariedade 3uito 3aior de 3eios ;...< & Por3a iniBial n/o J substituda4 3as si3 transPor3ada4 elaborada e a3pliada4 BonQuanto ainda deter3inada pelo padr/o geral ;...< Considera:se Que o Bo3porta3ento instinti0o nos seres hu3anos ;...< pro0J3 de deter3inados protCtipos Bo3uns a outras espJBies ani3ais.99

%/o tenho a inten./o de 3enospreDar a i3port[nBia das diPeren.as entre as espJBies. #s aspeBtos Que diPerenBia3 u3a espJBie de outra 0ia de regra possibilitara3 Que nossos anBestrais sobre0i0esse3 1 sua luta espeBPiBa pela exist\nBia e trans3itisse3 suas BaraBterstiBas 1 prole. # tipo de Borpo de u3 ani3al e0idente3ente li3ita o tipo de Bo3porta3ento Que ele poderE ter. %o entanto4 solu.Res e0oluti0as para proble3as Bo3uns a 3uitas espJBies apresenta3 u3a eQui0al\nBia PunBional subAaBente Que eli3ina as diPeren.as Bo3porta3entais i3postas pela singularidade das Por3as PsiBas. !sse tipo de disBuss/o le0anta u3a Quest/o Cb0ia7 de Que 3aneira u3a eQui0al\nBia PunBional de Bo3porta3ento pode ser 3antida entre as espJBies4 sobretudo entre espJBies BuAa Por3a Bo3porta3ental de express/o da Pun./o J Bo3pleta3ente diPerente^ & resposta para u3 te3a t/o Bo3plexo J si3ples7 os siste3as Berebrais en0ol0idos na 3edia./o das Pun.Res s/o os 3es3os nas diPerentes espJBies. *abe3os da proPunda se3elhan.a na organiDa./o Berebral das 0Erias espJBies 0ertebradas. Todos os 0ertebrados possue3 enBJPalo posterior4 3esenBJPalo e prosenBJPalo e4 dentro de Bada u3a dessas tr\s di0isRes4 J poss0el enBontrar todas as estruturas bEsiBas e as prinBipais 0ias neurais e3 todos os ani3ais.9? &o 3es3o te3po4 existe3 0aria.Res Cb0ias entre os BJrebros de grupos de ani3ais total3ente diPerentes. Dentre as diPeren.as entre as espJBies4 pode3 en0ol0er QualQuer Erea ou 0ia do Berebral4 e3 raD/o de espeBialiDa.Res Berebrais dePinidas4 exigidas e3 Bertas adapta.Res espeBPiBas da espJBie ou de 3udan.as aleatCrias. Contudo4 aBo3panhando:se a e0olu./o Berebral desde os peixes4 passando pelos anPbios e rJpteis para Bhegar aos 3a3Peros e Pinal3ente aos seres hu3anos4 as 3aiores transPor3a.Res4 ao Que pareBe4 se dera3 no
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prosenBJPalo.96 !ntretanto4 a e0olu./o n/o de0e ser 0ista Bo3o u3a esBala de asBens/o4 3as propria3ente Bo3o u3a Er0ore Bo3 3uitos galhos.9= & longa 3arBha da e0olu./o do BJrebro hu3ano n/o Bonsistiu apenas e3 tornar oprosenBJPalo Bada 0eD 3aior4 3as ta3bJ3 3ais di0ersiPiBado. 9> ,or exe3plo4 Bo3o 0i3os no Captulo 94 por 3uito te3po aBreditou:se Que o neoBCrtex era u3a espeBialiDa./o dos 3a3Peros inexistente e3 outras Blasses de ani3ais ;a designa./o _neo` rePlete a suposta no0idade e0oluti0a Que essa regi/o do BJrebro representa0a<. Contudo4 sabe:se hoAe Que todos os 0ertebrados possue3 Ereas do BCrtex Que Borresponde3 ao Bha3ado neoBCrtex e3 3a3Peros c sC Que se loBaliDa3 e3 regiRes diPerentes nas espJBies n/o:3a3Peras ;pEssaros e rJpteis4 por exe3plo<4 o Que induDiu anato3istas ao erro.99 %o entanto4 Bertas Ereas do neoBCrtex hu3ano aparente3ente n/o est/o presentes nos BJrebros de outros ani3ais.?5 %/o obstante essa di0ersiPiBa./o4 a e0olu./o do BJrebro J Punda3ental3ente Bonser0adora e deter3inados siste3as4 e3 espeBial aQueles Que t\3:se 3ostrado Uteis 1 sobre0i0\nBia e presentes desde longa data4 t\3 sido preser0ados e3 sua estrutura e Pun./o bEsiBas. #s BirBuitos Berebrais4 assi3 Bo3o todas as de3ais regiRes do Borpo4 s/o Bonstrudos ao longo da e0olu./o e3brionEria gra.as a proBessos BodiPiBados e3 nossos genes. *e de Pato ani3ais diPerentes possue3 BirBuitos BapaDes de realiDar Bertas Pun.Res Bo3uns4 e3bora isto seAa Peito pelo Bontrole de Bo3porta3entos diPerentes4 podera3os ser le0ados a BonBluir Que o BCdigo genJtiBo Que Bontrola a rede de Pun.Res do BJrebro ao longo do desen0ol0i3ento Bonser0a:se na espJBie4 e3bora o BCdigo genJtiBo responsE0el pelas Ereas do Borpo destinadas 1 express/o dessas Pun.Res seAa diPerente. !3 outras pala0ras4 a e0olu./o produD solu.Res Bo3porta3entais UniBas para o proble3a da sobre0i0\nBia das diPerentes espJBies4 o Que pode ser Peito obedeBendo:se a u3a espJBie de regra do _e3 ti3e Que estE ganhando n/o se 3exe` para os siste3as Berebrais subAaBentes. ,or enQuanto pedirei a 0oB\s para dare3 BrJdito 1 idJia de Que os siste3as Berebrais subAaBentes a Bertas atitudes e3oBionais t\3 sido preser0ados ao longo de inU3eros n0eis de e0olu./o Berebral. %o prCxi3o Baptulo4 Bontudo4 apresentarei e0id\nBias signiPiBati0as de Que isso J 0erdade na espJBie dos 3a3Peros4 e ta3bJ3 oPereBerei algu3as pistas de Que isso pode ser estendido ta3bJ3 aos rJpteis e pEssaros existentes. Durante esse debate sobre a e0olu./o das e3o.Res4 n/o PiD 3en./o 1Quela Que as pessoas Bonsidera3 a BaraBterstiBa 3ais i3portante4 na 0erdade a BaraBterstiBa dePiniti0a4 de u3a e3o./o7 o senti3ento subAeti0o Que a aBo3panha. $sto porQue Breio Que os aliBerBes Punda3entais da e3o./o s/o os siste3as neurais Que 3edia3 as intera.Res Bo3porta3entais Bo3 o 3eio a3biente4 e3 partiBular os Bo3porta3entos Que se oBupa3 dos proble3as Bentrais da sobre0i0\nBia.?1 ! 3uito e3bora todos os ani3ais possua3 algu3a 0ers/o desses siste3as de sobre0i0\nBia e3 seus BJrebros4 aBredito Que os senti3entos sC pode3 oBorrer Quando hE u3 siste3a de sobre0i0\nBia presente no BJrebro Que ta3bJ3 seAa dotado da BapaBidade de BonsBi\nBia. %a 3edida e3
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Que a BonsBi\nBia J u3a e0olu./o reBente ;no te3po e0oluti0o<4?8 os senti3entos Bonstitue3 respostas posteriores no proble3a e3oBional de Que3 0eio pri3eiro4 o o0o ou a galinha. %/o 0ou diDer Quais s/o os ani3ais BonsBientes ;possue3 senti3entos< e Quais n/o s/o ;n/o possue3 senti3entos<. "as aPir3arei Que a BapaBidade de ter senti3entos estE direta3ente 0inBulada 1 BapaBidade de estar BonsBiente do prCprio ser e da rela./o de si 3es3o Bo3 o resto do 3undo. 2oltare3os a essas QuestRes no Captulo 9. ,or enQuanto4 Quero dar Bontinuidade a Bertas idJias aBerBa da e0olu./o de Bo3porta3entos Que s/o Punda3entais 1 sobre0i0\nBia ou4 3ais exata3ente4 Bertas idJias aBerBa da e0olu./o dos siste3as neurais subAaBentes a tais Bo3porta3entos.

Si"-e.a" Ne $ai" E"/e,ia2iza#o" Ve$" " &e!e$a2iza#o" TeCriBos das e3o.Res Que dePende3 a 3oderna 0is/o e0oluti0a4 Bo3o !F3an4 argu3enta3 Que as e3o.Res lida3 Bo3 _as QuestRes Punda3entais da 0ida`. ? 6 JohnsonLaird e #atley sustenta3 u3 ponto de 0ista se3elhante4 aPir3ando Que Bada e3o./o _i3pulsiona:nos nu3a dire./o Que4 ao longo da e0olu./o4 te3:se 3ostrado 3elhor do Que outras solu.Res para situa.Res Que se repete3`. ?9 Tooby e Cos3ides argu3enta3 Que as e3o.Res i3pliBa3 a repeti./o de situa.Res ao longo de nossa histCria e0oluti0a ;Pugir do perigo4 enBontrar ali3ento e Bo3panheiros<4 le0ando:nos a a0aliar os aBonteBi3entos 1 luD de nosso passado anBestral c Que a estrutura do passado i3pRe u3 BenErio interpretati0o no presente.??

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%I&URA =(6 O" Ra.o" #a M$1o$e #a E1o2 4o Ce$e+$a2 ;"odiPiBado a partir da Figura ? de Y. odos K19=5M4 _!0olutionary interpretation oP neural and beha0ioral studies oP li0ing 0ertebrates`. !3 F.#. *Bh3itt4 ed.4 The %eurosBienBes7 *eBond *tudy ,rogra3. %o0a $orQue7 RoBFePeller +ni0ersity ,ress. +sado Bo3 per3iss/o da RoBFePeller +ni0ersity ,ress.<

De Berto 3odo4 u3a lista de Bo3porta3entos adaptati0os espeBiais Que s/o BruBiais para a sobre0i0\nBia seria Punda3ental3ente u3a lista das e3o.Res bEsiBas. &Bho 3elhor Bo3e.ar pelas Pun.Res Bo3porta3entais uni0ersais para
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produDir u3a lista das e3o.Res bEsiBas4 e3 lugar das Por3as:padr/o c expressRes PaBiais4 pala0ras de Bunho e3oBional e3 diPerente idio3as ou introspeB.Res BonsBientes. Contudo4 n/o estou interessado e3 dePinir4 de sada4 Quais s/o as e3o.Res diPerentes4 ne3 ta3pouBo e3 produDir 3ais u3a lista de e3o.Res bEsiBas. %atural3ente4 J Punda3ental entender Quais s/o as e3o.Res biologiBa3ente herdadas e soBial3ente Bonstrudas4 be3 Bo3o deter3inar onde se situa a linha di0isCria entre elas. ,areBe igual3ente i3portante dePinir o li3ite entre PenL3enos 3entais Que s/o e3o.Res e Que n/o s/o. !ntretanto4 Bo3 PreQV\nBia as tentati0as de identiPiBar Quais s/o as e3o.Res 0\e3:se enredadas e3 debates sobre situa.Res li3troPes4 Bo3o por exe3plo4 Quando #rtony e Turner Bensurara3 a inBapaBidade dos teCriBos das e3o.Res bEsiBas Bhegare3 a u3 aBordo Bo3 rela./o 1s diPerentes e3o.Res bEsiBas4 e sobretudo sua disBord[nBia nos exe3plos 3ais obsBuros4 Bo3o a surpresa4 o interesse e o deseAo. Creio Que4 u3a 0eD institudo u3 BonAunto de BonheBi3entos essenBiais sobre os Basos 3ais Blaros4 estare3os e3 Bondi.Res de lidar 3elhor Bo3 os obsBurosO aBonteBe Que ainda n/o Bhega3os a esse ponto. &s rea.Res e3oBionais desen0ol0era3:se por diPerentes raDRes e pareBe:3e Cb0ia a exist\nBia de diPerentes siste3as Berebrais Que possa3 enBarregar:se de Pun.Res t/o 0ariadas. &3ontoar todas elas sob o BonBeito unitErio de Bo3porta3ento e3oBional nos proporBiona u3a Por3a Bon0eniente de organiDar as Boisas c distinguindo os Bo3porta3entos Que Bonsidera3os e3oBionais ;por exe3plo4 aQueles relati0os 1 luta4 ali3enta./o4 sexo e 0nBulos soBiais< daQueles Que rePlete3 as Pun.Res Bogniti0as ;Bo3o o raBioBnio4 o pensa3ento abstrato4 a solu./o de proble3as e a Por3a./o de BonBeitos<. Contudo4 o uso de u3 rCtulo4 Bo3o por exe3plo _Bo3porta3ento e3oBional`4 n/o de0e neBessaria3ente le0ar: nos a supor Que todas as Pun.Res BlassiPiBadas s/o 3ediadas por u3 siste3a Berebral. & 0is/o e a audi./o Bonstitue3 a3bas Pun.Res sensoriais4 3as Bada Qual possui seu prCprio 3eBanis3o neural. Creio Que a hipCtese de trabalho 3ais prEtiBa J a de Que Blasses diPerentes de Bo3porta3ento e3oBional representa3 diPerentes tipos de Pun.Res4 enBarregadas de diPerentes espJBies de proble3as no ani3al e dotadas de siste3as Berebrais diPerentes para Bada u3 deles. *e assi3 Por4 ent/o e3o.Res di0ersas de0e3 ser estudadas Bo3o unidades PunBionais distintas. %o n0el neural4 Bada unidade e3oBional pode ser Bonsiderada Bo3o u3 BonAunto de entradas4 u3 3eBanis3o de a0alia./o e u3 BonAunto de sadas. # 3eBanis3o de a0alia./o J progra3ado4 pela e0olu./o4 para deteBtar deter3inadas entradas ou disparar est3ulos rele0antes para a Pun./o da rede. %Cs o Bha3are3os _gatilhos naturais`. ?6 & 0is/o de u3 predador J u3 bo3 exe3plo. a Bo3u34 entre as espJBies Que ser0e3 de presa4 reBonheBer os predadores na pri3eira 0eD e3 Que o a0ista3. & e0olu./o progra3ou o BJrebro das presas de 3odo Que Bertas BaraBterstiBas na apar\nBia do predador4 nos sons ou Bheiros por ele liberados4 seAa3 auto3atiBa3ente a0aliados Bo3o u3a Ponte de perigo. ,orJ34 o 3eBanis3o de a0alia./o ta3bJ3 J dotado da BapaBidade de to3ar
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BonheBi3ento de est3ulos geral3ente assoBiados 1 oBorr\nBia dos gatilhos naturais e pre0\:los. & estes Bha3are3os _gatilhos aprendidos`. # loBal e3 Que o predador Poi 0isto pela Ulti3a 0eD ou o so3 Que ele PeD ao ataBar a presa s/o bons exe3plos. Xuando o 3eBanis3o de a0alia./o reBebe est3ulos disparadores de QualQuer tipo4 ele desenBadeia deter3inados padrRes de resposta Que Bostu3a3 ser Uteis para enPrentar aQuelas situa.Res onde o 3eBanis3o de a0alia./o era rotineira3ente ati0ado nos ani3ais anBestrais. !ssas redes Pora3 e0oluindo porQue Bu3pre3 a Pun./o de interligar os est3ulos disparadores e as rea.Res 3ais pro0E0eis para 3anter o organis3o 0i0o. ! Bo3o tipos diPerentes de proble3as para a sobre0i0\nBia est/o assoBiados a est3ulos disparadores diPerentes e exige3 diPerentes tipos de respostas para lidar Bo3 estes4 diPerentes siste3as neurais enBarrega3:se de Bada u3 deles.?= "inha pesQuisa BonBentrou:se nu3a deter3inada unidade PunBional4 o siste3a Berebral do 3edo. %os prCxi3os Baptulos4 analisare3os Buidadosa3ente o siste3a do 3edo4 t/o ou 3ais BonheBido do Que outros siste3as e3oBionais. Xuando Bo3preender3os de Que 3aneira esse siste3a se organiDa4 podere3os a0aliar a Por3a de organiDa./o de outras e3o.Res no BJrebro e Bo3o elas se relaBiona3 Bo3 o siste3a do 3edo.

Po$ q e o Me#oF ,assarei a apresentar algu3as das raDRes Que 3e le0ara3 a Brer Que o siste3a Berebral do 3edo oPereBe u3 Ba3po de estudo espeBial3ente seguro. Contudo4 pri3eiro Quero deixar be3 Blara 3inha 0is/o do siste3a do 3edo. & rigor4 o siste3a n/o J resultante da experi\nBia do 3edo4 3as deteBta o perigo e produD respostas Que a3plia3 ao 3Exi3o a probabilidade de sobre0i0\nBia a u3a situa./o perigosa4 da 3aneira 3ais Pa0orE0el. !3 outras pala0ras4 trata:se de u3 siste3a de Bo3porta3ento dePensi0o. Co3o AE Poi dito aBi3a4 Breio Que Bo3porta3entos e3oBionais4 Bo3o por exe3plo os dePensi0os4 e0olura3 independente3ente4 0ale diDer4 antes dos senti3entos BonsBientes4 portanto n/o de0e3os i3ediata3ente supor Que u3 ani3al n/o:hu3ano sente 3edo Quando se enBontra e3 perigo. Dito de outro 3odo4 de0e3os le0ar e3 Bonta o signiPiBado 0is0el do Bo3porta3ento dePensi0o c ele representa o PunBiona3ento de siste3as Berebrais Que Pora3 progra3ados pela e0olu./o para enPrentar o perigo e3 situa.Res rotineiras. !3bora possa3os to3ar BonsBi\nBia do PunBiona3ento do siste3a de dePesa4 sobretudo Quando resulta e3 3aniPesta.Res Bo3porta3entais4 esse PunBiona3ento J independente da BonsBi\nBia c J parte daQuilo Que Bha3a3os de inBonsBiente e3oBional no Captulo 6. $ntera.Res entre o siste3a de dePesa e a BonsBi\nBia representa3 os Punda3entos da sensa./o de 3edo4 3as a Pun./o do siste3a de dePesa para a 0ida4 ou pelo 3enos a Pun./o alBan.ada pela e0olu./o4 J a sobre0i0\nBia diante do perigo. *ensa.Res de 3edo Bonstitue3 u3 subproduto da e0olu./o de dois siste3as neurais7 aQuele Que 3edia o
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Bo3porta3ento dePensi0o e aQuele Que Bria a BonsBi\nBia. ,or si sC4 nenhu3 deles J suPiBiente para produDir o 3edo subAeti0o. Ter 3edo pode ser 3uito Util4 3as n/o J esta a Pun./o progra3ada4 pela e0olu./o4 no siste3a neural de dePesa. DePinido o territCrio4 0eAa3os por Que o siste3a de dePesa do BJrebro e sua e3o./o subAeti0a assoBiada4 o 3edo4 Bonstitue3 pontos de partida atraentes para o estudo do BJrebro e3oBional. DisButirei tr\s tCpiBos7 o 3edo J diPuso4 o 3edo J i3portante na psiBopatologia4 e o 3edo expressa:se de 3aneira se3elhante e3 ho3ens e e3 3uitos outros ani3ais. %o prCxi3o Baptulo4 u3 outro ponto BruBial serE Bonsiderado4 Qual seAa4 a orige3 neural do 3edo J si3ilar e3 seres hu3anos e e3 outros ani3ais. O Me#o @ Di< "oE Certa 0eD4 Yillia3 Ja3es aPir3ou Que nada de3onstra 3elhor a superioridade do ho3e3 sobre os ani3ais do Que a redu./o das situa.Res e3 Que o ser hu3ano pode sentir 3edo.?> Co3 isto4 pareBe Que Ja3es esta0a Querendo diDer Que o ho3e3 Bonseguiu alBan.ar u3 estilo de 0ida 3enos perigoso. *e3 dU0ida J 0erdade4 se PiDer3os u3a Bo3para./o Bo3 nossos anBestrais pri3atas4 e3 BuAo 3undo ha0ia a possibilidade se3pre presente de tornar:se o Aantar de alguJ34 Que os seres hu3anos Briara3 u3 tipo de 0ida no Qual a probabilidade de deparar:se Bo3 predadores Poi grande3ente reduDida. Contudo4 ne3 todos os perigos assu3e3 a Por3a de Peras sanguinErias. Cobras e tigres s/o raros nas Bidades 3odernas4 Bo3 exBe./o dos DoolCgiBos4 onde a 0is/o de ani3ais perigosos rePor.a nossa esperan.a de Que a 0ida seAa segura. ,orJ34 e3 nossos esPor.os para subAugar a natureDa4 Bria3os no0as Por3as de perigo. &uto3C0eis4 a0iRes4 ar3as e energia nuBlear BoloBa3:nos u3 passo adiante na e0olu./o4 3as Bada u3 deles J u3a Ponte potenBial de 3ales. *ubstitu3os os perigos de u3a 0ida sel0age3 por outros perigos Que4 no Pi34 poder/o ser 3uito 3ais preAudiBiais 1 nossa espJBie do Que QualQuer predador natural. #s perigos Bo3 Que nos dePronta3os n/o s/o 3enores ne3 3enos i3portantes do Que aQueles Que nossos anBestrais enPrentara34 apenas s/o diPerentes. & si3ples anElise do grande nU3ero de pala0ras Que expressa3 o 3edo re0ela a i3port[nBia desse BonBeito e3 nossas 0idas7 susto4 p[niBo4 aPli./o4 preoBupa./o4 reBeio4 apreens/o4 inQuieta./o4 desassossego4 preBau./o4 ner0osis3o4 irrita./o4 tre3edeira4 te3or4 ansiedade4 horror4 pa0or4 angUstia4 p[niBo4 terror4 a0ers/o4 Bonsterna./o4 apuros4 aBo0ardar4 perturba./o4 a3ea.a4 dePensi0a. ?9 & suposta e0olu./o do ho3e3 oBorreu n/o supri3indo o 3edo4 3as paralela3ente a ele. Co3o argu3enta o BonheBido etnClogo hu3ano !ibl:!i: besPeldt4 _tal0eD o ho3e3 seAa u3a das Briaturas 3ais te3erosas4 0isto Que4 alJ3 do 3edo Punda3ental dos predadores e outros ani3ais hostis4 hE os pa0ores existenBiais4 de Pundo inteleBtual`. 65 De Pato4 para os PilCsoPos existenBiais ;Bo3o WierFegaard4 eidegger e *artre<4 o 3edo4 o terror e a angUstia s/o a base da exist\nBia hu3ana.61 $ndBios do 3edo s/o enBontrados por trEs de 0Erias Por3as de e3o./o Que4 aparente3ente4 poderia3 aPigurar:se a anttese da apreens/o. & Borage3 J a
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BapaBidade de sobrepuAar o 3edo. De Berta Por3a4 as Brian.as adQuire3 preBeitos 3orais por 3edo do Que irE aBonteBer se n/o o PiDere3. &s leis rePlete3 nosso pa0or da desorde3 soBial e4 da 3es3a 3aneira4 a orde3 soBial J 3antida4 ainda Que dePiBiente3ente4 pelo 3edo das BonseQV\nBias da desobedi\nBia 1s leis. & paD 3undial Bonstitui u3a 3eta hu3anitEria al3eAada4 3as na prEtiBa4 a guerra J e0itada4 ao 3enos e3 parte4 porQue os PraBos te3e3 os 3ais Portes. !stas Prases s/o exe3plos 3elanBCliBos4 Que espera3os Bonstitua3 apenas u3 exagero4 3as ainda Que represente3 0erdades parBiais4 aBentua3 o Quanto o 3edo estE arraigado na estrutura 3ental de indi0duos e soBiedades. O Me#o Te. . Pa/e2 I./o$-a!-e !a P"i,o/a-o2o0iaE !3bora o 3edo Pa.a parte da 0ida de todos nCs4 o pa0or exagerado ou inadeQuado J o Bausador de u3a sJrie de proble3as psiQuiEtriBos Bo3uns. & ansiedade4 3edo diPuso do Que poderE aBonteBer4 te3 u3 papel Punda3ental na teoria psiBanaltiBa de Freud. &s Pobias s/o 3edos espeBPiBos le0ados ao extre3o. Co3 PreQV\nBia4 obAetos de Pobia ;Bobras4 aranhas4 altura4 Egua4 lugares abertos4 situa.Res soBiais< s/o real3ente a3ea.adores4 3as n/o na propor./o e3 Que o indi0duo PCbiBo aBredita. # distUrbio obsessi0o:Bo3pulsi0o Bostu3a estar assoBiado ao pa0or de algo4 por exe3plo 3iBroorganis3os4 e os paBientes pratiBa3 rituais Bo3pulsi0os para e0itar o obAeto ou situa./o te3ida4 ou para li0rare3:se do obAeto de pa0or Quando Bo3 este se dePronta3. & sndro3e do p[niBo Bonsiste nu3a sJrie inesperada de sinto3as PsiBos4 aBo3panhada4 0ia de regra4 por u3 3edo a0assalador de Que a 3orte estE prCxi3a. # distUrbio do estresse pCs:trau3EtiBo4 antiga3ente BonheBido Bo3o neurose de guerra4 Bostu3a aBo3eter os 0eteranos de guerra4 Que s/o to3ados de proPunda aPli./o diante de est3ulos de algu3a 3aneira se3elhantes a situa.Res assoBiadas ao trau3a do Ba3po de batalha. Tro0Res ou a explos/o de u3 Bano de desBarga do Barro s/o exe3plos BorriQueiros. "as esse distUrbio abrange 3uitas outras situa.Res trau3EtiBas4 inBlusi0e abuso sexual e PsiBo. # 3edo J u3a e3o./o Punda3ental na psiBopatologia. O Me#o Te. Ex/$e""5e" Se.e2;a!-e" e. Se$e" H .a!o" e e. O -$o" A!i.ai"E Tal0eD ne3 todas as Por3as de Bo3porta3ento e3oBional possua3 u3a longa histCria e0oluti0a. & Bulpa e a 0ergonha4 por exe3plo4 pode3 ser e3o.Res espeBiPiBa3ente hu3anas.68 !ntretanto4 o Bo3porta3ento hu3ano de dePesa4 Bo3o 0ere3os4 pareBe re3ontar ao distante passado e0oluti0o. ,or Bonseguinte4 estudando as rea.Res de 3edo e3 ani3ais4 pode3os BlariPiBar os 3eBanis3os do 3edo nos ho3ens4 inBlusi0e o 3edo patolCgiBo. # Que J Punda3ental4 pois raDRes JtiBas e prEtiBas i3possibilita3 o estudo aproPundado dos 3eBanis3os Berebrais e3 seres hu3anos. Todos os ani3ais t\3 de proteger:se de situa.Res de perigo para sobre0i0ere34 e dispRe3 apenas de u3 nU3ero li3itado de estratJgias Bo3 as Quais enPrentar o perigo. $saaB "arFs4 autor de 0Erios trabalhos sobre o 3edo4
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resu3e essas estratJgias Bo3o bater e3 retirada ;e0itando o perigo ou Pugindo<4 i3obilidade ;paralisar:se<4 agress/o dePensi0a ;3ostrar:se perigoso eNou re0idar< ou sub3iss/o ;paBiPiBa./o<.66 a surpreendente Bo3o essas estratJgias s/o a3pla3ente utiliDadas pelos di0ersos 0ertebrados. 2eAa3os a desBri./o abaixo4 de Caroline e Robert 'lanBhard4 pioneiros na pesQuisa do 3edo4 sobre a dePesa e3 seres hu3anos7
Diante de u3 Pato inesperado c u3 rudo alto ou u3 3o0i3ento repentino c as pessoas Bostu3a3 ter rea.Res i3ediatas ;...< interro3pe3 o Que esti0ere3 PaDendo ;...< orienta3:se e3 dire./o ao est3ulo e proBura3 identiPiBar a possibilidade de perigo real. Tudo isto aBonteBe 3uito rapida3ente4 nu3a seQV\nBia de rePlexos na Qual a a./o preBede QualQuer Bo3porta3ento 0oluntErio ou BonsBiente3ente intenBional. +3a Ponte de a3ea.a diPiBil3ente loBaliDE0el ou identiPiBE0el4 Bo3o por exe3plo u3 rudo na noite4 pode produDir u3a i3obilidade ati0a t/o proPunda Que a pessoa assustada 3al Bonsegue Palar4 ou atJ 3es3o respirar4 isto J4 ela se paralisa. Contudo4 se o perigo J loBaliDado e u3a Por3a de Puga ou esBonderiAo 3ostra:se plaus0el4 pro0a0el3ente o indi0duo tentarE bater e3 retirada ou esBonder:se ;...< # Bontato real4 e3 partiBular o Bontato doloroso4 Bo3 a Ponte de a3ea.a poderE4 igual3ente4 produDir Bo3o rea./o surras4 3ordidas4 arranhRes e outras atitudes potenBial3ente preAudiBiais por parte do suAeito aterroriDado.69

!3bora a desBri./o de 'lanBhard adote u3 to3 de brinBadeira4 o autor desBre0e 3uito be3 a atitude do ser hu3ano a3ea.ado. ! pessoas diPerentes Bostu3a3 ter rea.Res 3ais ou 3enos iguais e3 situa.Res se3elhantes. !ssa uniPor3idade sugere Que4 ou todos aprende3os a ter 3edo da 3es3a 3aneira ou4 o Que J 3ais pro0E0el4 os padrRes de rea./o ao 3edo s/o progra3ados genetiBa3ente no BJrebro hu3ano. ,esQuisas de 'lanBhard e outros t\3 de3onstrado Que o padr/o de rea./o de u3 ser hu3ano assustado4 desBrito aBi3a4 ta3bJ3 estE presente no Baso de ratos e3 perigo.6? ,or exe3plo4 se u3 rato Briado e3 laboratCrio ;Que nunBa te0e a oportunidade de 0er u3 gato ou ser a3ea.ado por ele< Por exposto a u3 gato4 ele interro3perE suas ati0idades e se 0oltarE para o Pelino. Dependendo da dist[nBia ou proxi3idade deste Ulti3o e se os ani3ais esti0ere3 e3 a3biente PeBhado ou aberto4 o rato irE i3obiliDar:se ou tentarE esBapar. *e Por enBurralado pelo gato4 o rato e3itirE guinBhos e Pinal3ente ataBarE o gato. !ssa extraordinEria Borrespond\nBia entre as rea.Res de 3edo no ser hu3ano e no rato estE presente e3 3uitos 3a3Peros e e3 outros 0ertebrados7 J 3uito Bo3u3 obser0E:los sobressaltando:se4 orientando:se4 para e3 seguida paralisare3:se4 Pugir ou ataBar4 diante de u3 perigo. JE 0i3os exe3plos de Dar@in4 de Bo3o o eri.a3ento dos p\los Bonstitui u3a rea./o de dePesa BorriQueira e3 3uitos ani3ais4 inBlusi0e e3 seres hu3anos4 e Bo3o pode ser Bo3parada ao bater de asas nos pEssaros e 1 expans/o das barbatanas4 nos peixes. %/o apenas alguns padrRes de Bo3porta3ento gerais s/o si3ilares e3 ani3ais diPerentes4 Bo3o ta3bJ3 algu3as 3udan.as PisiolCgiBas subAaBentes e prCprias de situa.Res de perigo ou estresse. ,or exe3plo4 sabe:se be3 Que
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soldados no Ba3po de batalha n/o se d/o Bonta de Peri3entos Que4 e3 BirBunst[nBias 3enos trau3EtiBas4 seria3 terri0el3ente dolorosos. Da 3es3a 3aneira4 u3 rato diante de u3 gato n/o sentirE u3 Balor penoso apliBado ao seu rabo.66 # gato Bonstitui u3a a3ea.a global 3uito 3aior do Que u3 Peri3ento no rabo4 e a supress/o da dor diante do perigo per3ite Que o organis3o Pa.a uso de seus reBursos para enPrentar o perigo 3ais signiPiBati0o. Tanto e3 seres hu3anos Bo3o e3 ratos4 a analgesia induDida pelo estresse J BonseQV\nBia da ati0a./o do siste3a narBCtiBo natural do BJrebro.6= %o 3o3ento e3 Que o BJrebro deteBta o perigo4 ele ta3bJ3 en0ia 3ensagens4 atra0Js da iner0a./o do siste3a ner0oso autLno3o4 aos Crg/os do Borpo4 aAustando sua ati0idade de 3aneira a adaptar:se ao Que a situa./o exige. &s ter3ina.Res ner0osas Que Bhega3 aos intestinos4 Bora./o4 0asos sangVneos4 gl[ndulas sudorparas e sali0ares oBasiona3 tens/o esto3aBal4 aBelera./o dos bati3entos BardaBos4 press/o alta4 sudorese nos pJs e nas 3/os e boBa resseBada4 BaraBterstiBos do 3edo e3 seres hu3anos. &s rea.Res Bardio0asBulares assoBiadas ao Bo3porta3ento de dePesa Pora3 exa3inadas e3 pEssaros4 ratos4 Boelhos4 gatos4 B/es4 3aBaBos4 babunos e pessoas4 para Bitar apenas algu3as espJBies 3ais estudadas4 e as rea.Res s/o Bontroladas por tipos de redes Berebrais e Qu3iBa Borporal si3ilares nas diPerentes espJBies.6> !st3ulos a3ea.adores ta3bJ3 produDe3 a libera./o do hor3Lnio adrenoBortiBotrCpiBo ;&CT < pela gl[ndula pituitEria4 resultando na seBre./o de u3 hor3Lnio esterCide pela gl[ndula supra:renal.69 ,or Pi34 o hor3Lnio adrenal perBorre o traAeto de 0olta ao BJrebro. $niBial3ente4 esses hor3Lnios aAuda3 o Borpo a enPrentar o estresse4 3as se este se prolongar4 o hor3Lnio poderE Bo3e.ar a traDer BonseQV\nBias patolCgiBas4 interPerindo nas Pun.Res Bogniti0as e atJ 3es3o Bausando preAuDos ao BJrebro.=5 !ssa rea./o ao estresse J Bo3u3 nos 3a3Peros4 e ta3bJ3 estE presente e3 outros 0ertebrados.=1 !sse BonAunto de rea.Res PsiBas n/o Bonstitui ati0idades aleatCriasO Bada Qual representa u3 papel i3portante na rea./o e3oBional e sua atua./o J se3elhante nos diPerentes grupos ani3ais. %o entanto4 seria u3 erro sugerir Que todos os ani3ais reage3 exata3ente da 3es3a 3aneira diante do perigo. a Blaro Que isso n/o aBonteBeO Bada ani3al J produto de sua prCpria histCria e0oluti0a. Dentro das Blasses gerais de rea.Res de dePesa4 3uitas 0aria.Res s/o poss0eis. %a 0erdade4 as rea.Res dePensi0as de0e3 ser Bonsideradas solu.Res din[3iBas4 e3 Bonstante 3uta./o4 para o proble3a da sobre0i0\nBia. %/o s/o estruturas estEtiBas4 Briadas nos anBestrais das espJBies e 3antidas se3 3odiPiBa.Res. ,or exe3plo4 RiBhard Da@Fins desBre0e predadores e presas e3 Bo3bates e0oluti0os4 nos Quais deter3inada adapta./o4 BapaD de aperPei.oar a BapaBidade de dePesa da presa Bontra u3 predador4 pode produDir u3a sele./o de BaraBterstiBas Que4 por sua 0eD4 pro3o0erE a e0olu./o do predador c a Bor da presa poderE soPrer 3udan.as4 BonPundindo:se 3elhor Bo3 o a3biente4 ao Que o predador4 por sua 0eD4 irE desen0ol0endo u3 siste3a perBepti0o 3ais agu.ado para deteBtar a presa Ba3uPlada.=8 Da@Fins4 porJ34 obser0a igual3ente u3 Berto deseQuilbrio nesses e3bates4 Que ele Bha3a de
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prinBpio _0idaNAantar`. *egundo essa BonBep./o4 os Boelhos s/o 3ais rEpidos do Que as raposas porQue os pri3eiros Borre3 para 3anter a 0ida4 enQuanto as Ulti3as est/o apenas Borrendo atrEs do seu Aantar. !3 BonseQV\nBia4 as 3uta.Res genJtiBas Que PaDe3 Bo3 Que as raposas seAa3 3ais lentas t\3 u3a probabilidade 3aior de sobre0i0ere3 na Bo3bina./o genJtiBa do Que 3uta.Res Que torna3 os Boelhos 3ais lentos4 pois a penalidade para a lentid/o nos Boelhos J 3ais gra0e do Que nas raposas c u3a raposa pode reproduDir:se 3es3o se Por deixada para trEs pelo Boelho4 3as este Aa3ais poderE reproduDir:se se Por pego por u3a raposa. !3bora as espJBies tenha3 suas prCprias Por3as espeBPiBas de reagire3 ao perigo4 a se3elhan.a dos padrRes PunBionais J a regra. %a 0erdade4 n/o s/o propria3ente as Por3as de express/o do 3edo4 3as si3 os diPerentes tipos de est3ulos disparadores c Que ati0a3 o 3eBanis3o de a0alia./o do siste3a de dePesa c Que diPerenBia3 as rea.Res de 3edo e3 seres hu3anos e e3 outros ani3ais. Cada ani3al de0e ser BapaD de deteBtar as situa.Res de perigo espeBPiBas para ele4 3as o uso de estratJgias de rea./o uni0ersais representa3 u3a eBono3ia e0oluti0a c Quais seAa34 Puga4 i3obilidade4 agress/o4 sub3iss/o c4 be3 Bo3o aAustes PisiolCgiBos gerais. # aBrJsBi3o de pot\nBia Bogniti0a a3plia o hard@are dePensi0o para no0os tipos de aBonteBi3entos4 no0os disparadores aprendidos. #s seres hu3anos te3e3 Boisas Que u3 rato Aa3ais poderia BonBeitualiDar4 3as o Borpo do ho3e3 e do rato reage3 da 3es3a 3aneira aos seus disparadores espeBiais. &s i3pliBa.Res dessa situa./o s/o enor3es. Co3 o obAeti0o de Bo3preender de Que 3aneira se produD o 3edo4 n/o J 3uito i3portante saber Bo3o ati0a3os o siste3a ou se o ati0a3os no ho3e3 ou no rato. # siste3a PunBionarE pratiBa3ente da 3es3a Por3a4 lan.ando:se 3/o de u3 BonAunto restrito de deter3inadas estratJgias de rea./o de dePesa Que est/o ao seu alBanBe. &ssi34 pode3os Briar experi3entos Bo3 ratos ;ou outras Bobaias< Bo3 a Pinalidade de entender Bo3o PunBiona o siste3a do 3edo nos seres hu3anos. De-e$.i!i".o &e!@-i,o e Li+e$#a#e E.o,io!a2 ,ro0a0el3ente toda essa Bon0ersa sobre a e0olu./o do Bo3porta3ento e3oBional esti3ulou a produ./o de idJias sobre o deter3inis3o genJtiBo de nossas e3o.Res. &Pinal de Bontas4 QuaisQuer BaraBterstiBas e0olue3 a partir de sua representa./o nos genes da espJBie. "as Quero esBlareBer duas i3pliBa.Res diPerentes da genJtiBa do Bo3porta3ento e3oBional. ,or u3 lado4 te3os a Por3a pela Qual os genes 3ant\3 expressRes Bo3porta3entais si3ilares de dePesa dentro da espJBie e as Pun.Res dePensi0as se3elhantes entre as di0ersas espJBies. Co3o AE disse3os4 isto aBonteBe porQue o siste3a neural de dePesa se Bonser0a ao longo da e0olu./o. Co3o resultado4 todos os seres hu3anos possue3 as 3es3as Por3as gerais de express/o Quando se enBontra3 e3 perigo4 as Quais Bostu3a3 asse3elhar:se aos 3odos de outros
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ani3ais expressare3se e3 PaBe do perigo. !ssa 0is/o da genJtiBa e3oBional proBura loBaliDar o terreno Bo3u3 das rea.Res e3oBionais entre indi0duos e entre as espJBies c aQueles aspeBtos Que a e0olu./o de siste3as e3oBionais espeBPiBos proBurou Bu3prir.=6 ,or outro lado4 i3pRe:se a Quest/o7 Bo3o os genes Bontribue3 para as diPeren.as indi0iduais. &lguns suAeitos s/o bons lutadores4 outros n/o. &lguns s/o peritos e3 deteBtar perigos4 outros 3ostra3:se desatentos ao 3eio a3biente. &s diPeren.as indi0iduais na rea./o do 3edo de0e3:se4 ao 3enos e3 parte4 1 0aria./o genJtiBa. &tJ o 3o3ento4 0enho ressaltando a pri3eira i3pliBa./o c a 3aneira Bo3o os genes torna3 as rea.Res e3oBionais se3elhantes entre seres hu3anos e outros ani3ais. Contudo4 J igual3ente i3portante analisar4 Bo3 algu3a proPundidade4 os 3odos pelos Quais os genes nos torna3 diPerentes uns dos outros. ,assare3os a disButir se4 e atJ Que ponto4 essas diPeren.as nos predestina3 a ter atitudes indi0iduais4 Pixando nossa aten./o u3a 0eD 3ais no siste3a do 3edo. # te3pera3ento apresenta u3 Bo3ponente hereditErio. Certas ra.as de Ba0alos ou B/es s/o ner0osas4 outras s/o 0aidosas. 2eD por outra4 essas BaraBterstiBas pode3 ser BonseQV\nBia de algu3a outra dePinida pela sele./o natural4 Bo3o a 0eloBidade4 3as o te3pera3ento ta3bJ3 pode ser seleBionado por si 3es3o. %a 0erdade4 a reprodu./o seleti0a te3 sido usada Bo3 a Pinalidade de Briar linhagens de ratos e gatos partiBular3ente t3idos ou BoraAosos.=9 ,or exe3plo4 os ratos n/o Bostu3a3 se reunir e3 espa.os abertos. # Que PaD 3uito sentido do ponto de 0ista e0oluti0o c lugares abertos n/o oPereBe3 prote./o Bontra predadores da terra e do ar4 e pode3 ser 3uito perigosos para os roedores. #s roedores anBestrais4 Que tinha3 por hEbito expore3:se e3 Ereas desprotegidas4 pro0a0el3ente n/o Pora3 3uito be3:suBedidos e3 sua luta pela sobre0i0\nBia4 ao BontrErio daQueles Que se esBondera3 e3 lugares seguros. ,siBClogos Briara3 u3 dispositi0o para testar esse Bo3porta3ento c u3a arena BirBular a3pla e be3 ilu3inada4 Bha3ada de _Ba3po aberto`.=? *e 0oB\ BoloBar u3 rato no Bentro desse a3biente aberto4 ele BorrerE direta3ente para Aunto da parede4 Que J o loBal 3ais protegido ao seu alBanBe. #s ratos ta3bJ3 dePeBa3 c assi3 Bo3o as pessoas4 pode3 e0aBuar de puro p[niBo. & dePeBa./o J Bontrolada pelo siste3a ner0oso autLno3o4 e o nU3ero de pelotas PeBais liberadas Bonstitui u3a 3edida BonPiE0el da ati0idade do *%&. & dePeBa./o no Ba3po aberto ou e3 outras situa.Res potenBial3ente perigosas tornou:se u3a a0alia./o padr/o do _3edo` nos roedores.=6 "as ne3 todos os ratos libera3 o 3es3o nU3ero de pelotas no Ba3po aberto4 e a Quantidade exBretada por Bada rato Bostu3a ser relati0a3ente Bonstante. *e Por Peita a di0is/o de u3 grande grupo4 separando:se os ratos Que lan.a3 3ais dos Que lan.a3 3enos pelotas no Ba3po aberto4 para e3 seguida dar inBio 1 reprodu./o Bo3 base nesse tra.o seleBionado4 serE poss0el4 dentro de pouBas gera.Res4 Briar linhagens de ratos t3idos e BoraAosos
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c os ratos Que libera3 pouBas pelotas 3ostra3:se 3ais BoraAosos no Ba3po aberto ;per3aneBe3 u3 te3po 3aior na Erea desprotegida< e e3 0Erios outros testes. & partir desse exe3plo4 torna:se PEBil i3aginar de Que 3aneira os tra.os de personalidade pode3 passar a ser parte de u3a Pa3lia ou 3es3o de u3a Bultura. 'asta3 algu3as gera.Res de proBria./o dentro de u3 BonAunto li3itado de genes para Que seAa poss0el Bo3e.ar a estabiliDar BaraBterstiBas Bo3porta3entais signiPiBati0as. De Pato4 u3 nU3ero BonsiderE0el de e0id\nBias indiBa a exist\nBia de u3 Bo3ponente genJtiBo no Bo3porta3ento do 3edo e3 seres hu3anos.== ,or exe3plo4 g\3eos id\ntiBos ;inBlusi0e aQueles Que s/o Briados e3 lares diPerentes< apresenta3 u3 padr/o de 3edo 3uito 3ais se3elhante do Que os g\3eos Praternos. !sta BonBlus/o se apliBa a 0Erios tipos de 3edidas4 Bo3o testes de ti3ideD4 preoBupa./o4 3edo de estranhos4 intro0ers/oNextro0ers/o soBial e outros. Da 3es3a 3aneira4 os distUrbios Bo3pulsi0o:obsessi0os4 PCbiBos e de ansiedade Bostu3a3 repetir:se nos 3e3bros da Pa3lia e s/o 3ais enBontrados e3 g\3eos id\ntiBos e Praternos. & genJtiBa do Bo3porta3ento dePensi0o te3 sido a3pla3ente estudada nas baBtJrias.=> !3bora4 do ponto de 0ista psiBolCgiBo4 n/o seAa3 Bonsideradas u3 organis3o partiBular3ente Bo3plexo4 as baBtJrias protege3:se do perigo e pode3 ter algu3as li.Res biolCgiBas a ensinar. *eu repertCrio dePensi0o Bonsiste no aPasta3ento de subst[nBias a0aliadas Bo3o noBi0as. $dentiPiBara3:se 3uta.Res genJtiBas espeBPiBas Que Bontrola3 esse Bo3porta3ento e i3pliBa3 a BodiPiBa./o Bo3plexa de Bo3ponentes Qu3iBos no 3eio a3biente BirBundante. Da 3es3a 3aneira4 3uito AE se a0an.ou na anElise genJtiBa do Bo3porta3ento dePensi0o da 3osBa:das:Prutas.=9 Co3 alguns experi3entos engenhosos4 Ti3 Tully 3ostrou Que essas Briaturas pode3 aprender a e0itar o perigo ;BhoQue elJtriBo< a partir de est3ulos ;odores< c depois de reBebere3 u3 BhoQue Bo3 a presen.a BonBo3itante de deter3inado Bheiro4 elas passa3 a e0itar a B[3ara Bo3 esse odor. FaDendo:se uso das 3odernas Perra3entas da biologia Belular e da genJtiBa4 Pora3 Briadas 3osBas 3utantes Que s/o inBapaDes de apro0eitar as pistas PorneBidas pelos est3ulos para e0itare3 o BhoQue. !las pode3 sentir os odores4 3as n/o Bonsegue3 ligar o Bheiro ao perigo. a Blaro Que hE u3a grande dist[nBia entre as rea.Res de dePesa e3 3osBas e nos seres hu3anos4 e u3a dist[nBia ainda 3aior entre o Bo3porta3ento de baBtJrias e ho3ens. Contudo4 estudos Bo3 essas Briaturas si3ples poder/o abrir Ba3inho para Que os pesQuisadores do Puturo possa3 realiDar experi3entos si3ilares e3 3a3Peros4 e tais pesQuisas Bonsiga3 esBlareBer a genJtiBa do 3edo e3 seres hu3anos. &Pinal de Bontas4 hE u3a grande BoinBid\nBia na Bo3posi./o genJtiBa de ho3ens e Bhi3panDJs4 e u3a BonsiderE0el se3elhan.a ta3bJ3 entre seres hu3anos e outros 3a3Peros.>5 %/o hE Bo3o negar Que os genes nos torna3 diPerentes uns dos outros e Bonstitue3 u3a expliBa./o4 pelo 3enos parBial4 para a 0ariabilidade nas rea.Res indi0iduais diante de situa.Res de perigo ou de outra espJBie. Contudo4 te3os de
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to3ar 3uito Buidado na interpreta./o das diPeren.as de Bo3porta3ento entre pessoas diPerentes. Co3o aPir3a RiBhard Da@Fins4 _se eu sou ho3oDigoto para u3 gene -4 nada4 exBeto a 3uta./o4 poderE i3pedir:3e de trans3itir o - a todos os 3eus Pilhos. $sto J inexorE0el. "as4 se eu ou 3eus Pilhos 0a3os apresentar ou n/o o ePeito PenotpiBo nor3al3ente assoBiado 1 posse do -4 dependerE e3 grande parte de Bo3o Po3os Briados4 de nossa dieta ali3entar ou de nossa eduBa./o4 be3 Bo3o dos de3ais genes de nossa Bo3posi./o`.>1 # 3ais i3portante J Que nossos genes nos proporBiona3 as 3atJrias:pri3as a partir das Quais pode3os erigir nossas e3o.Res. */o eles Que dePine3 o tipo de siste3a ner0oso Que 0a3os ter4 os 3odos de PunBiona3ento 3ental Que este poderE desen0ol0er e os tipos de Pun.Res Borporais Que ele poderE Bontrolar. "as4 nossa 3aneira espeBPiBa de agir4 pensar e sentir e3 Bada situa./o serE deter3inada por 3uitos outros Patores4 e n/o estarE predestinada e3 nossos genes. &lgu3as4 tal0eD 3uitas4 e3o.Res possue3 u3a base biolCgiBa4 3as os Patores soBiais4 isto J4 Bogniti0os4 s/o igual3ente i3portantes. %atureDa e Bria./o s/o parBeiros e3 nossa 0ida e3oBional. # Aeito J i3aginar Quais s/o as suas Bontribui.Res UniBas.

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&L-+%* -R&+* D! D$*Tj%C$&

_# CaR!'R# J 3ais a3plo do Que o BJu.` !3ily DiBFinson4 The ,oe3s oP !3ily DiBFinson1

+" ,+% &D# D! !L#* neuronais separa u3 BonAunto espeBPiBo de neurLnios Berebrais dos outros. !3 BonseQV\nBia4 Bostu3a:se Bonsiderar u3a perda de te3po PiBar i3aginando Quais s/o as BonexRes entre as regiRes do BJrebro4 AE Que a inPor3a./o Que Bhega a u3a Erea poderE aBabar inPluenBiando 3uitas outras. ,orJ34 essa BrtiBa J inAusta. ,or 3eio de u3 peQueno nU3ero de rela.Res4 Bada u3 de nCs estE potenBial3ente 0inBulado ao resto do 3undo.8 %o entanto4 ao longo de nossas 0idas4 Bhega3os a BonheBer apenas u3 restrito subgrupo da popula./o da terra. & Bo3uniBa./o entre as pessoas4 assi3 Bo3o o Pluxo de inPor3a.Res entre os neurLnios4 J seleti0a. "as4 Bo3o Bo3preender os Banais seleti0os do Pluxo inPor3aBional no BJrebro^ !xiste3 bilhRes de neurLnios4 e Bada u3 deles dE orige3 a u3 ou 3ais axLnios ;ter3ina.Res ner0osas Que per3ite3 a Bo3uniBa./o entre os neurLnios<. #s axLnios ra3iPiBa3:se para Que o nU3ero de sinapses ;BonexRes Peitas por u3 axLnio entre u3 neurLnio e outro< seAa bastante superior ao nU3ero de neurLnios. ! Bada neurLnio possui 3Ultiplos dendritos Que reBebe3 3ilhares de Bontatos sinEptiBos de 3uitos outros dendritos. ,odere3os ter esperan.as de estabeleBer a rela./o entre essa rede intrinBada de ele3entos neuronais interligados e as e3o.Res Que4 por sua 0eD4 AE representa3 u3 BonAunto tre3enda3ente Bo3plexo de PenL3enos^

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%I&URA ?() O Ne $N!io #s neurLnios ;BJlulas Berebrais< possue3 tr\s partes7 u3 Borpo Belular4 u3 axLnio e alguns dendritos. &s inPor3a.Res de outros neurLnios s/o trans3itidas a outros pelos dendritos ;3as o Borpo Belular ou o axLnio ta3bJ3 pode reBeber inPor3a.Res<. Cada BJlula reBebe inPor3a.Res de 0Erias outras. Xuando u3 neurLnio reBebe u3 nU3ero suPiBiente de inPor3a.Res ao 3es3o te3po4 ele dePlagrarE u3a a./o potenBial ;u3a onda de desBarga elJtriBa< ao longo do axLnio. !3bora de 3odo geral o neurLnio tenha u3 UniBo axLnio4 este se ra3iPiBa a3pla3ente4 possibilitando Que 3uitos outros neurLnios seAa3 inPluenBiados. Xuando a a./o potenBial Bhega aos ter3inais do axLnio4 J liberada u3a subst[nBia Qu3iBa4 Bha3ada neurotrans3issor. # neurotrans3issor diPunde:se do ter3inal para os dendritos dos neurLnios adAaBentes4 Bontribuindo para disparar os potenBiais de a./o desses outros. # espa.o entre o ter3inal do axLnio de u3a BJlula e outra 0iDinha J Bha3ado de sinapse. ,or isto4 a Bo3uniBa./o entre os neurLnios J Bha3ada de trans3iss/o sinEptiBa. ;'aseado na Figura 1 de '. WatD K1966M4 %er0e4 "usBle4 and *ynapse. %o0a $orQue7 "B-ra@: ill.<

# ra3o da neuroBi\nBia estE de posse de u3 a3plo arsenal de tJBniBas para entender Bo3o se organiDa o BJrebro c Bo3o J Peita a interliga./o de seus ele3entos.

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%I&URA ?(' O" Ne $N!io" E"-o I!-e$2i0a#o" /o$ Via" Si"-e.-i,a" /o$@. Co./2exa" !3bora os trilhRes de BonexRes realiDadas pelos bilhRes de neurLnios no BJrebro possa3 representar4 aparente3ente4 u3a rede irre3edia0el3ente Bo3plexa de rela.Res4 existe3 padrRes siste3EtiBos de intera.Res entre os neurLnios de diPerentes regiRes do BJrebro. & rede Berebral interligada no Bentro da Pigura aBi3a reBebe inPor3a.Res das regiRes ' e C4 3as n/o de & ne3 D4 e dE orige3 a inPor3a.Res Que alBan.a3 as regiRes T e )4 3as n/o Y ne3 e. &lJ3 disso4 a regi/o C Bo3uniBa:se Bo3 ) tanto direta3ente Bo3o por 3eio de elos Bo3 a rede Bentral. %o BJrebro real4 essas rela.Res s/o 0isualiDadas pelo estabeleBi3ento de BonexRes axonais entre as regiRes4 Bo3o ilustra a Figura 6:>.

!3bora essas tJBniBas oPere.a3 Bontribui.Res i3portantes4 atJ 3es3o Punda3entais4 para a tentati0a de entender o BJrebro e3oBional4 elas n/o s/o suPiBientes. *e Quiser3os ter u3a idJia de Bo3o as Pun.Res e3oBionais s/o 3ediadas por padrRes espeBPiBos de interliga./o neuronal4 tere3os de dePinir ta3bJ3 Quando o BJrebro se enBontra e3 estado e3oBional. ,ara tal4 dependere3os das Perra3entas Bo3porta3entais4 Que s/o Por3as de deter3inar4 a partir das a.Res de u3 ani3al ou de u3a pessoa4 se o BJrebro estE en0ol0ido nu3a ati0idade e3oBional. ! se a i3age3 Que 0enho tra.ando do BJrebro e3oBional esti0er Borreta4 as Perra3entas Bo3porta3entais espeBPiBas de Que ire3os neBessitar ser/o dePinidas pelo tipo de Pun./o e3oBional Que Quere3os Bo3preender7 aQuelas Que nos per3ite3 a0aliar4 Bo3 seguran.a4 as rea.Res Que
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depende3 do siste3a subAaBente ao Bo3porta3ento do 3edo pro0a0el3ente n/o ser/o 3uito Uteis para o estudo do Bo3porta3ento sexual ou agressi0o4 ou 3es3o as rela.Res 3/e:beb\. "unidos de u3a bela tarePa Bo3porta3ental e de u3 punhado de truQues Que a 3oderna Bi\nBia do BJrebro oPereBe4 podere3os seguir pesQuisando as redes Berebrais Que 3edia3 Pun.Res e3oBionais espeBPiBas e4 na 0erdade4 pode3os atJ 3es3o nutrir expeBtati0as de desBobri:las. Contudo4 se n/o possuir3os boas Perra3entas Bo3porta3entais4 as tentati0as de entender3os as redes e3oBionais ser/o inUteis. FeliD3ente4 hE u3a tarePa proPunda3ente adeQuada para o estudo dos 3eBanis3os do 3edo4 Bha3ada de BondiBiona3ento do 3edo. !3 seguida4 expliBarei o Que J o BondiBiona3ento do 3edo e por Que J t/o Util. ,assarei4 ent/o4 a desBre0er Bo3o4 PaDendo uso do BondiBiona3ento do 3edo4 0e3 sendo poss0el isolar4 entre bilhRes de neurLnios e trilhRes de BonexRes4 Quais s/o aQueles i3portantes para o Bo3porta3ento do 3edo.

Po$ Q e. o" Si!o" Do+$a. *e o BaBhorro do seu 0iDinho lhe der u3a 3ordida4 pro0a0el3ente 0oB\ to3arE o 3aior Buidado todas as 0eDes Que passar pela sua Basa. & Basa e o Quintal4 be3 Bo3o a 0is/o e os sons da Pera4 tornara3:se est3ulos e3oBionais para 0oB\4 e3 0ista da assoBia./o Bo3 o inBidente desagradE0el. $sto J BondiBiona3ento do 3edo e3 a./o. !le transPor3a est3ulos inexpressi0os e3 sinais de alerta4 pistas Que indiBa3 situa.Res potenBial3ente perigosas Bo3 base e3 experi\nBias do passado Bo3 situa.Res pareBidas. !3 experi\nBia tpiBa Bo3 o BondiBiona3ento do 3edo4 o suAeito4 por exe3plo u3 rato4 J BoloBado nu3a peQuena gaiola. !nt/o ou0e:se u3 so34 seguido de u3 BhoQue rEpido e brando nos pJs. Depois de algu3as seQV\nBias dessa Bo3bina./o de so3 e BhoQue4 o rato Bo3e.a a 3ostrar seu 3edo se3pre Que ou0e o so3O i3ediata3ente i3obiliDa:se e adota a postura BaraBterstiBa de paralisia7 agaBha:se e per3aneBe inerte4 Bo3 exBe./o dos 3o0i3entos rit3ados do tCrax4 neBessErios para a respira./o. &lJ3 disso4 o p\lo do rato eri.a:se4 a press/o sangVnea au3enta4 as batidas BardaBas aBelera3 e os hor3Lnios do estresse s/o liberados na Borrente sangVnea. !stas e outras rea.Res BondiBionadas expressa3:se basiBa3ente da 3es3a 3aneira e3 todos os ratos4 e est/o presentes ta3bJ3 Quando o roedor dePronta:se Bo3 seu arQuiini3igo eterno4 o gato4 o Que sugere Porte3ente Que4 Bo3o resultado do BondiBiona3ento do 3edo4 o so3 ati0a o siste3a neural Que Bontrola as rea.Res tpiBas do enBontro Bo3 predadores e outros perigos naturais.

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%I&URA ?(6 Pa12o1 e "e Co FotograPia de $. ,. ,a0lo0 de3onstrando o BondiBiona3ento BlEssiBo a alunos e 0isitantes4 na &Bade3ia de "ediBina do !xJrBito Russo4 e3 torno de 1959. ;Legenda da Figura na pEg. 1==4 de C. 'laFe3ore e *. -reenPield K19>=M4 "ind@a0es. #xPord7 'asil 'laBF@ell.<

# BondiBiona3ento do 3edo J u3a 0aria./o do proBesso desBoberto por $0an ,a0lo0 na 0irada do sJBulo.6 Co3o todos sabe34 o grande Pisiologista russo obser0ou Que seus B/es sali0a0a3 Quando u3 sino toBa0a4 Baso o so3 do sino sublinhasse o 3o3ento e3 Que o B/o reBebia u3 suBulento naBo de Barne e3 sua boBa. ,a0lo0 sugeriu Que a BoinBid\nBia do 3o3ento e3 Que a Barne era le0ada 1 boBa e o so3 do sino era ou0ido produDia u3a assoBia./o ;Bonex/o no BJrebro< entre os dois est3ulos4 de 3odo Que o so3 Poi BapaD de substituir a Barne Bo3o u3 esti3ulante para a sali0a./o. ,a0lo0 abo3ina0a as expliBa.Res psiBolCgiBas do Bo3porta3ento4 e proBurou AustiPiBar a sali0a./o anteBipada PisiologiBa3ente4 se3 ter de _PaDer uso de espeBula.Res extra0agantes sobre a exist\nBia de QualQuer estado subAeti0o no ani3al4 BonAetura Que poderia ser Peita to3ando Bo3o base nCs 3es3os`. &ssi34 ele reAeitou expliBita3ente a idJia de Que a sali0a./o oBorreria porQue os B/es Pa3intos punha3:se a pensar no ali3ento ao ou0ir o sino. Desse 3odo4 ,a0lo04 1 se3elhan.a de Yillia3 Ja3es ;0er Captulo 6<4 retirou os estados e3oBionais subAeti0os da seQV\nBia de e0entos Que BonduD ao Bo3porta3ento e3oBional.

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%I&URA ?(: Co!#i,io!a.e!-o #o Me#o %o BondiBiona3ento do 3edo4 u3 est3ulo inBondiBionado ;geral3ente u3 BhoQue no pJ rEpido e brando< J produDido ao Pinal do est3ulo BondiBionado ;e3 geral u3 so3 ou luD<. Depois de algu3as seQV\nBias4 o est3ulo BondiBionado adQuire a BapaBidade de produDir u3a a3pla 0ariedade de rea.Res PsiBas. Rea.Res se3elhantes aBonteBe3 na presen.a de perigos naturais Que t\3 u3a progra3a./o inata no BJrebro. ,or exe3plo4 diante de u3 est3ulo de 3edo BondiBionado ou de u3 gato4 os ratos i3obiliDa3:se e apresenta3 altera.Res na press/o sangVnea e no rit3o BardaBo4 na resposta de dor4 nos rePlexos Que se torna3 3ais sens0eis e na ele0a./o dos hor3Lnios do estresse da gl[ndula pituitEria. Co3o os ratos n/o neBessita3 ser expostos anterior3ente aos gatos para ter essas rea.Res4 o gato J u3 gatilho natural das rea.Res dePensi0as nos ratos. ! Bo3o o so3 esti3ula essas rea.Res apenas apCs o BondiBiona3ento do 3edo4 trata:se de u3 gatilho aprendido. ,adrRes si3ilares de rea.Res de dePesa est/o presentes e3 seres hu3anos e e3 outros ani3ais expostos aos gatilhos do 3edo ;natural e aprendido<. &ssi34 estudos Bo3 ani3ais pode3 esBlareBer aspeBtos i3portantes da rea./o do 3edo e3 seres hu3anos.

,a0lo0 Bha3ou a Barne de est3ulo inBondiBionado ;!$<4 o sino de est3ulo BondiBionado ;!C< e a sali0a./o produDida pelo !C de rea./o BondiBionada ;RC<. !sta ter3inologia Poi Briada a partir do Pato de Que a BapaBidade do sino produDir a sali0a./o Poi BondiBionada por sua rela./o Bo3 a Barne4 Que pro0oBou natural3ente a sali0a./o4 isto J4 inBondiBional3ente. &pliBando esses ter3os 1 experi\nBia Bo3 o BondiBiona3ento do 3edo desBrita aBi3a4 o so3 Poi o !C4 o BhoQue Poi o !$ e as expressRes autLno3as e Bo3porta3entais Pora3 as RC. !4 na linguage3 usada e3 Baptulos anteriores para desBre0er os est3ulos Que
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dePlagra3 as atitudes e3oBionais4 u3 !$ J u3 gatilho natural e u3 !C J u3 gatilho aprendido. # BondiBiona3ento do 3edo n/o inBlui o aprendiDado da rea./o. !3bora os ratos i3obiliDe3:se Quando s/o expostos a u3 so3 depois4 3as n/o antes do BondiBiona3ento4 este n/o ensina os ratos a i3obiliDare3:se. #s ratos paralisa3: se natural3ente Quando s/o expostos ao perigo. Ratos Briados e3 laboratCrio4 Que nunBa 0ira3 u3 gato4 0/o i3obiliDar:se se enBontrare3 u3.9 & paralisia J u3a rea./o de dePesa inata Que pode ser ati0ada tanto pelo gatilho aprendido Quanto pelo gatilho natural. # BondiBiona3ento do 3edo proporBiona Banais de rea.Res produDidas ao longo da e0olu./o diante de no0os aBonteBi3entos a3bientais4 per3itindo Que no0os est3ulos4 anteBipando o perigo ;Bo3o4 por exe3plo4 os rudos produDidos por u3 predador Que se aproxi3a ou o loBal onde u3 predador Poi 0isto<4 adQuira3 o Bontrole de Por3as Bo3pro0adas de reagir ao perigo. # perigo anteBipado por esses est3ulos dePlagradores aprendidos pode ser real ou i3aginErio4 BonBreto ou abstrato4 oPereBendo u3a a3pla ga3a de BondiBiona3entos externos ;a3bientais< e internos ;3entais< Que pode3 ser0ir de !Cs. # aprendiDado do 3edo BondiBionado J 3uito rEpido e pode dar:se e3 seguida a u3a BonAun./o de !C:!$. +3 ani3al na sel0a n/o pode se dar ao luxo do aprendiDado ensaio:e:erro. & e0olu./o organiDou as Boisas de 3odo Que4 se sobre0i0er a u3 enBontro Bo3 o predador4 0oB\ possa usar sua experi\nBia para auxiliar a prCpria sobre0i0\nBia no Puturo. ,or exe3plo4 se na Ulti3a 0eD e3 Que Poi atJ u3a Berta Ponte de Egua u3 Boelho enBontrou u3a raposa e Quase n/o Bonseguiu esBapar4 pro0a0el3ente ele passarE a e0itar essa Ponte no Puturo4 ou ent/o4 na prCxi3a 0eD4 ele se aproxi3arE do loBal te3eroso4 ensaiando passinhos Bautelosos e 0asBulhando o a3biente e3 busBa de algu3a pista da presen.a da raposa.? & Ponte e a raposa tornara3:se interligadas no BJrebro do Boelho4 e a proxi3idade da Ponte BoloBa o Boelho na dePensi0a. # BondiBiona3ento do 3edo n/o J apenas rEpido4 3as ta3bJ3 duradouro. %a 0erdade4 o 3edo BondiBionado diPiBil3ente J esQueBido. # te3po n/o J suPiBiente para apagE:lo.6 %o entanto4 a exposi./o repetida ao !C4 na aus\nBia do !$4 pode produDir a _extin./o`. $sto J4 a BapaBidade do !C pro3o0er a rea./o do 3edo J reduDida pela apresenta./o do !C 0Erias 0eDes se3 o !$. *e nosso Boelho sedento 3as assustado ti0er u3a UniBa Ponte ao seu alBanBe4 e 0isitE:la todos os dias se3 0oltar a deProntar:se Bo3 a raposa4 ele aBabarE agindo Bo3o se nunBa ti0esse enBontrado u3a raposa ali. ,orJ34 a extin./o n/o signiPiBa o Pi3 da rela./o entre o !C e o !$. ,a0lo0 obser0ou Que u3a resposta BondiBionada poderia ser Bo3pleta3ente extinta nu3 dia e no dia seguinte o !C estaria no0a3ente pronto para produDir a rea./o. !le Bha3ou a isso _reBupera./o espont[nea`. = & reBupera./o de rea.Res BondiBionadas extintas ta3bJ3 pode ser induDida4 o Que Poi 3uito be3
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de3onstrado e3 estudos de "arF 'outon.> Ratos reBebera3 pares de so3BhoQue nu3a B[3ara e Pora3 BoloBados nu3a no0a B[3ara4 onde o !C Poi apliBado repetidas 0eDes4 atJ Que as rea.Res de 3edo BondiBionado n/o se produDisse3 3ais c atJ a rea./o de 3edo BondiBionado ser Bo3pleta3ente extinta. !3 seguida4 o pesQuisador 3ostrou Que bastaria reBoloBar os ani3ais na B[3ara onde o !C e o !$ ha0ia3 sido apliBados e3 assoBia./o para restabeleBer a rea./o de 3edo BondiBionado ao !C. &s rea.Res de 3edo BondiBionado extintas ta3bJ3 pode3 ser reintegradas pela exposi./o dos ani3ais ao !$ ou a algu3a outra situa./o de tens/o.9 & reBupera./o4 restabeleBi3ento e reno0a./o espont[neos sugere3 Que a extin./o n/o eli3ina a 3e3Cria de Que o !C outrora Pora assoBiado ao perigo4 3as si34 reduD a probabilidade do !C produDir a rea./o do 3edo. !ssas desBobertas e3 ratos enBaixa3 perPeita3ente be3 Bo3 obser0a.Res realiDadas e3 seres hu3anos Bo3 3edos patolCgiBos ;Pobias<.15 Co3o resultado da psiBoterapia4 o 3edo do est3ulo PCbiBo pode ser 3antido sob Bontrole por 3uitos anos. "as4 depois de algu3 tipo de estresse ou trau3a4 a rea./o do 3edo pode retornar Bo3 toda Por.a. &ssi3 Bo3o na extin./o4 a terapia n/o apaga a 3e3Cria Que 0inBula as rea.Res do 3edo aos est3ulos disparadores. &3bos os proBessos si3ples3ente i3pede3 Que os est3ulos dePlagre3 a rea./o do 3edo. $re3os aproPundar esse te3a no Captulo >. & indelebilidade do 3edo aprendido te3 seu lado positi0o e negati0o. !0idente3ente4 J bastante Util para nosso BJrebro a BapaBidade de reter registros daQueles est3ulos e situa.Res assoBiados ao perigo no passado. Contudo4 essas 3e3Crias 00idas4 Que se Por3a3 Bo3u3ente e3 BirBunst[nBias trau3EtiBas4 ta3bJ3 pode3 3aniPestar:se no dia:a:dia4 i3pondo:se e3 situa.Res nas Quais n/o s/o espeBial3ente pro0eitosas4 e essas intro3issRes pode3 ser tre3enda3ente preAudiBiais para o PunBiona3ento 3ental nor3al. 2oltare3os a abordar a 3e3Cria trau3EtiBa nos Captulos = e >. !3bora a grande 3aioria das pesQuisas sobre a orige3 neural do 3edo BondiBionado tenha sido realiDada e3 ani3ais4 os testes do 3edo BondiBionado pode3 ser usados de 3aneira id\ntiBa e3 seres hu3anos.11 +3a sJrie de estudos Bo3 ho3ens obte0e rea.Res BondiBionadas do siste3a ner0oso autLno3o4 tais Bo3o altera.Res no rit3o BardaBo ou na ati0idade das gl[ndulas sudorparas ;as Bha3adas respostas epidJr3iBas gal0[niBas<4 gra.as ao uso de sons ou outros est3ulos neutros assoBiados a BhoQues le0es. Co3o as rea.Res de 3edo BondiBionado n/o depende3 do Bo3porta3ento 0erbal ne3 da perBep./o BonsBiente4 s/o usadas Bo3 PreQV\nBia para o estudo do PunBiona3ento e3oBional inBonsBiente ;subli3inar< e3 seres hu3anos4 Bo3o desBre0e o Captulo 6. Xuando u3 ho3e3 J sub3etido a u3 !C perBept0el pela BonsBi\nBia e Que anteBipa u3 est3ulo doloroso i3inente4 ele Bostu3a apresentar 3edo ou ansiedade durante o !C.18 ,ortanto4 podera3os aPir3ar Que o !C produD u3 estado de 3edo Que4 por sua 0eD4 pode oBasionar as respostas. De Pato4 u3 grande nU3ero de psiBClogos e neuroBientistas Que pesQuisa3 o BondiBiona3ento do 3edo aPir3a Que o _3edo` interliga o !C 1 RC.16 Toda0ia4 assi3 Bo3o ,a0lo0 e
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Ja3es4 n/o Bonsidero neBessErio ne3 deseAE0el inserir u3 estado de 3edo BonsBiente na Badeia de e0entos Que interliga3 os est3ulos disparadores e as rea.Res de 3edo. !is as 3inhas raDRes7 e3 pri3eiro lugar4 os testes de BondiBiona3ento do 3edo pode3 ser usados de 3aneira a relaBionar rea.Res de dePesa e est3ulos neutros e3 0er3es4 3osBas e BaraBCis4 be3 Bo3o e3 peixes4 r/s4 lagartos4 po3bos4 ratos4 gatos4 B/es4 3aBaBos e pessoas.19 Du0ido Que todos esses ani3ais experi3ente3 BonsBiente3ente o 3edo na presen.a de u3 !C Que anteBipa u3 perigo. a e0idente Que te3os a u3 territCrio pantanoso4 BuAa disBuss/o aproPundada deixarei para o Captulo 9. "as4 se por enQuanto supuser3os Que eu estou Berto e Que n/o preBisa3os do 3edo BonsBiente para expliBar as rea.Res de 3edo e3 Bertas espJBies4 ent/o n/o preBisa3os AustiPiBar as rea.Res de 3edo e3 seres hu3anos.1? !3 segundo lugar4 atJ 3es3o entre os ho3ens4 a UniBa espJBie Que nos possibilita pesQuisar os proBessos BonsBientes Bo3 algu3a seguran.a4 o BondiBiona3ento do 3edo pode ser obtido se3 a perBep./o BonsBiente do !C ne3 a rela./o entre o !C e o !$.16 # 3edo BonsBiente4 Que pode aBo3panhar o BondiBiona3ento do 3edo no ho3e34 n/o J a Bausa das rea.Res de 3edoO trata:se de u3a BonseQV\nBia ;n/o neBessaria3ente obrigatCria< da ati0a./o do siste3a de dePesa no BJrebro4 Que possui igual3ente BonsBi\nBia. +3 dos prinBipais aspeBtos Que torna3 o BondiBiona3ento do 3edo t/o i3portante para o estudo dos 3eBanis3os Berebrais do 3edo J o Pato de Que as rea.Res de 3edo pode3 ser assoBiadas a u3 est3ulo espeBPiBo4 o Que oPereBe u3a sJrie de benePBios i3portantes. !3 pri3eiro lugar4 u3a 0eD Que o est3ulo J estabeleBido Bo3o u3 gatilho aprendido do 3edo4 todas as 0eDes Que oBorrer4 ele pro3o0erE a 3aniPesta./o de rea.Res de 3edo. & express/o da resposta do 3edo4 portanto4 enBontra:se sob o Bontrole do pesQuisador4 o Que J bastante Bon0eniente. !3 segundo lugar4 pode3os Bo3e.ar a Bonstruir o BirBuito de PunBiona3ento e3oBional Bo3 base na organiDa./o BonheBida do siste3a sensorial4 utiliDado pelo !C. Co3o os siste3as sensoriais s/o 3ais BonheBidos do Que outros aspeBtos do BJrebro4 pode3os usE:los Bo3o a estrutura a partir da Qual o BirBuito de PunBiona3ento do 3edo poderE ser aBo3panhado. !3 terBeiro lugar4 o !C pode Bonstituir u3 est3ulo sensorial bastante si3ples4 proBessado Bo3 u3 3ni3o de pot\nBia Berebral4 per3itindo:nos poupar grande parte do 3aQuinErio Bogniti0o no estudo do 3edo. !3 outras pala0ras4 pode3os analisar Bo3o o BJrebro a0alia o perigo en0ol0ido nu3 est3ulo4 se3 nos deixar3os enredar na Por3a pela Qual o prCprio est3ulo J proBessado. ConQuanto seAa poss0el PaDer uso de u3 si3ples so3 ou de u3a Prase Palada Bo3o !C4 serE 3uito 3ais diPBil perBorrer as 0ias utiliDadas pelo BondiBiona3ento do 3edo 1 Prase4 pois o proBessa3ento desta Bonstitui u3a opera./o Berebral be3 3ais Bo3plexa e 3uito 3enos BonheBida.

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%I&URA ?(= A!i.ai" Po#e. Se$ Co!#i,io!a#o" /e2o Me#o # BondiBiona3ento do 3edo Bonstitui u3a solu./o e0oluti0a3ente antiga para o proble3a da aQuisi./o e ar3aDenage3 de inPor3a.Res sobre est3ulos e situa.Res preAudiBiais ou potenBial3ente noBi0os. Di0ersas espJBies in0ertebradas e u3a 0ariedade de 0ertebrados t\3 sido obAeto de estudo. !ntre os 0ertebrados4 a express/o Bo3porta3ental do BondiBiona3ento do 3edo e sua base neural pareBe3 bastante se3elhantes e3 todas as espJBies estudadas e3 proPundidade. ;De J.!. LeDoux4 _!3otion4 3e3ory and the brain`. *BientiPiB &3eriBan KAunho de 1999M4 0. 8=54 p. 694 19994 por *BientiPiB &3eriBan $nB.4 todos os direitos reser0ados.<

# BondiBiona3ento do 3edo4 portanto4 J u3a tJBniBa experi3ental exBelente para o estudo do Bontrole do 3edo ou das rea.Res de dePesa pelo BJrebro. ,ode ser utiliDado nas diPerentes espJBies. #s est3ulos e3 Quest/o pode3 ser espeBiPiBados e Bontrolados4 e J poss0el PaDer uso do siste3a sensorial responsE0el pelo proBessa3ento do !C Bo3o ponto de partida para identiPiBar a traAetCria ao longo do BJrebro. # aprendiDado J 3uito rEpido e te3 u3a dura./o indePinida. # BondiBiona3ento do 3edo J u3 instru3ento de estudo das Por3as pelas Quais o BJrebro proBessa o est3ulo BondiBionado de 3edo e Bontrola as rea.Res de dePesa assoBiadas a ele. Ta3bJ3 pode ser0ir para a anElise dos 3eBanis3os por 3eio dos Quais as 3e3Crias e3oBionais s/o estabeleBidas4 ar3aDenadas e reBuperadas4 be3 Bo3o4 nos seres hu3anos4 os 3eBanis3os subAaBentes ao 3edo BonsBiente.
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# BondiBiona3ento pelo 3edo n/o representa a UniBa 3aneira de estudar o Bo3porta3ento do 3edo1= e tal0eD n/o Bonstitua u3 3odelo 0Elido para o se3: nU3ero de PenL3enos Que s/o Bha3ados de _3edo`. 1> %o entanto4 representa u3 3odelo tre3enda3ente ePiBiente e 0ersEtil do Bo3porta3ento do 3edo4 e 0e3 sendo utiliDado Bo3 bastante suBesso no aBo3panha3ento das 0ias Berebrais. Tal0eD o BondiBiona3ento pelo 3edo n/o seAa BapaD de re0elar tudo o Que preBisa3os saber sobre o 3edo4 3as AE J u3 exBelente Bo3e.o.

Me#i#a" e .ai" Me#i#a" +3a 0eD alterado o signiPiBado de u3 est3ulo pelo BondiBiona3ento do 3edo4 na prCxi3a 0eD e3 Que J identiPiBado4 o est3ulo dePlagra todo u3 BonAunto de rea.Res Borporais Que prepara3 o organis3o para enPrentar o perigo i3inente4 Bontra o Qual o est3ulo ser0e de alerta. XualQuer u3a dessas rea.Res pode ser usada Bo3o 3edida dos ePeitos do BondiBiona3ento. ,or exe3plo4 na presen.a de u3 est3ulo de 3edo BondiBionado4 o suAeito 0ia de regra interro3pe todo 3o0i3ento c ele se i3obiliDa.19 "uitos predadores reage3 ao 3o0i3ento85 e4 Bo3 PreQV\nBia4 rePreE:lo J a 3elhor atitude Quando se estE diante do perigo81 & i3obiliDa./o ta3bJ3 pode ser Bonsiderada u3a etapa preparatCria para a Puga i3ediata4 t/o logo o Ba3inho esteAa li0re4 ou para o Bo3bate dePensi0o4 se a Puga n/o Por poss0el. Co3o as Bontra.Res 3usBulares Que aBo3panha3 a i3obiliDa./o exige3 energia 3etabCliBa4 o sangue de0e ser en0iado para esses 3UsBulos. %a 0erdade4 o siste3a ner0oso autLno3o J a3pla3ente ati0ado por u3 est3ulo de 3edo BondiBionado4 produDindo u3a 0ariedade de rea.Res Bardio0asBulares e outras respostas 0isBerais Que aAuda3 a 3anter a i3obilidade. ,er3ite3 igual3ente Que o Borpo se prepare para as rea.Res de luta ou Puga Que pro0a0el3ente ir/o seguir:se.88 &lJ3 disso4 hor3Lnios do estresse s/o liberados na Borrente sangVnea Bo3o auxlio adiBional para Que o Borpo possa enPrentar a situa./o de a3ea.a.86 & rea./o 1 dor ta3bJ3 J supri3ida4 o Que J Util4 pois o est3ulo BondiBionado Bostu3a anunBiar u3a situa./o Bo3 toda probabilidade de aBarretar preAuDos PsiBos.89 ! os rePlexos ;Bo3o4 por exe3plo4 pisBar de olhos ou sustos< s/o intensiPiBados4 pro3o0endo rea.Res 3ais rEpidas e ePiBientes a est3ulos Que nor3al3ente produDe3 3o0i3entos de prote./o.8? !ssas diPerentes 3aniPesta.Res s/o parte da rea./o adaptati0a global ao perigo produDida pelo organis3o4 e Bada u3a delas te3 sido pesQuisada para a0alia./o dos siste3as Berebrais en0ol0idos nas rea.Res de 3edo BondiBionado. ,or exe3plo4 Da0id Cohen86 0e3 estudando as 0ias Berebrais do BondiBiona3ento pelo 3edo e3 po3bos4 PaDendo uso dos bati3entos BardaBos4 e 'ruBe Wapp48= %eil *Bhneider3ann e ,hil "BCabe8> e Don ,o@ell89 est/o pesQuisando o rit3o BardaBo de Boelhos. "iBhael Fanselo@65 PaD uso da i3obiliDa./o e supress/o da dor e3 ratos Bo3o 3edidas4 enQuanto "iBhael Da0is61 0e3 explorando a
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intensiPiBa./o de rePlexos pelos est3ulos BondiBionados pelo 3edo ta3bJ3 e3 ratos. #r0ille *3ith68 pesQuisa o BondiBiona3ento pelo 3edo e3 babunos4 a0aliando u3a 0ariedade de rea.Res Bardio0asBulares4 Aunta3ente Bo3 3edidas da inibi./o do 3o0i3ento. !4 e3 3inha pesQuisa sobre os 3eBanis3os Berebrais do BondiBiona3ento pelo 3edo4 tenho Peito 3edidas si3ult[neas da i3obiliDa./o e das altera.Res da press/o sangVnea e3 ratos.66 # 3ais surpreendente J Que n/o J real3ente i3portante saber Qual Poi o tipo de 3edida usada para o 3edo BondiBionado ou Qual espJBie Poi estudada4 pois todas as abordagens Bon0erge3 para u3 3es3o BonAunto de estruturas e 0ias Berebrais4 estas si34 Punda3entais. !3bora haAa algu3as diPeren.as e Bontro0Jrsias 3enores Bo3 respeito aos detalhes4 e3 linhas gerais o Bonsenso J extraordinErio. # Que Bontrasta Bo3 estudos sobre a orige3 neural de 3uitos outros Bo3porta3entos4 nos Quais a 3enor 0aria./o na experi\nBia ou na espJBie pode resultar e3 grandes diPeren.as para os siste3as neurais e3 Quest/o. # BondiBiona3ento pelo 3edo J t/o i3portante Que o BJrebro realiDa se3pre o 3es3o trabalho4 QuaisQuer Que seAa3 nossas instru.Res para ele.

Via" P$i!,i/ai" e Via" Se, !#$ia" $3agine:se nu3a regi/o desBonheBida. 2oB\ reBebe u3a Polha de papel onde est/o indiBados u3 ponto de partida e u3 destino. +3a sJrie de outros pontos est/o indiBados no papel. E ta3bJ3 algu3as linhas entre deter3inados pontos4 apontando poss0eis traAetCrias de u3 ponto a outro. "as 0oB\ J a0isado de Que as linhas entre os pontos pode3 indiBar ou n/o Ba3inhos reais4 e ta3bJ3 Que ne3 todos os Ba3inhos existentes entre os pontos est/o 3arBados. *ua tarePa J entrar no Barro no ponto de partida e desBobrir a 3elhor 0ia atJ o destino Pinal4 tra.ando u3 3apa preBiso ao longo do Ba3inho.

%I&URA ?(? U. Ra-o H S +.e-i#o ao Co!#i,io!a.e!-o /e2o Me#o !3 pri3eiro lugar4 o rato J exposto apenas ao so3. !le se orienta e3 dire./o ao so3 3as4 depois de 0Erias tentati0as4 o so3 passa a ser ignorado. !3 seguida4 o so3 e u3 BhoQue rEpido e relati0a3ente le0e s/o apliBados ao 3es3o te3po e por 0Erias 0eDes. Depois disso4 o so34 3es3o Que soDinho4 produDirE rea.Res de 3edo BondiBionado. # so3 J assoBiado ao BhoQue e passa a ser u3 gatilho aprendido de rea.Res de 3edo. # 3es3o aBonteBe Bo3 seres hu3anos expostos a perigos ou trau3as. !st3ulos assoBiados ao perigo ou ao trau3a torna3:se gatilhos aprendidos

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Que dePlagra3 rea.Res e3oBionais e3 nCs. ,ortanto4 estudos sobre o BondiBiona3ento pelo 3edo e3 ratos pode3 re0elar aspeBtos i3portantes do aprendiDado das e3o.Res ;3edo< pelo ho3e3. ;De J.!. LeDoux4 _!3otion4 3e3ory and the brain`. *BientiPiB &3eriBan KAunho de 1999M4 0. 8=54 p. 69. 1999 por *BientiPiB &3eriBan $nB.4 todos os direitos reser0ados.<

a basiBa3ente este o proble3a Bo3 Que nos dePronta3os no 3o3ento e3 Que Bo3e.a3os a tentar i3aginar Bo3o as redes Berebrais torna3 poss0el Que u3 no0o est3ulo aBUstiBo 0enha a produDir rea.Res dePensi0as4 Bo3o resultado do BondiBiona3ento do 3edo. ConheBa3os o ponto de partida ;a orelha e suas BonexRes Bo3 o BJrebro< e o ponto de Bhegada ;as rea.Res Bo3porta3entais de dePesa e seus BonBo3itantes autLno3os<4 3as os pontos Que unia3 as entradas e sadas no BJrebro n/o esta0a3 Blaros. +3 grande nU3ero de BonexRes i3portantes no BJrebro AE ha0ia sido de3onstrado por 3eio de tJBniBas antigas4 Bo3 u3a Porte tend\nBia a produDire3 resultados Palsos c identiPiBando BonexRes inexistentes entre dois pontos4 ou deixando de enBontrar as 0erdadeiras BonexRes.69 +3 nU3ero relati0a3ente restrito de pesQuisas sobre a orige3 neural do 3edo PiDera uso do BondiBiona3ento pelo 3edo.6? ! e3bora os estudos sobre o 3edo4 apliBando tJBniBas diPerentes do BondiBiona3ento pelo 3edo4 hou0esse3 apontado algu3as Ereas do BJrebro Que poderia3 estar en0ol0idas4 n/o esta0a Blaro se era3 esta.Res inter3ediErias4 des0ios interessantes ou si3ples3ente u3a dire./o errada. Se0 i$ o %2 xoE -rande parte dos estudos anteriores sobre o BJrebro e3oBional BonBentrara:se na regi/o 3ediana do BJrebro4 no siste3a l3biBo4 o Que AE seria de se esperar.66 Tais estudos de3onstrara3 Que as lesRes nas regiRes l3biBas pode3 alterar deter3inados Bo3porta3entos e3oBionais4 e Que a esti3ula./o dessas regiRes pode produDir rea.Res e3oBionais. Contudo4 essas pesQuisas n/o esBlareBera3 de Que 3aneira as Ereas lesionadas ou esti3uladas relaBiona3:se Bo3 o restante do BJrebro. &lJ3 disso4 a Quase totalidade dos trabalhos anteriores utiliDou tJBniBas Que se ressentia3 Bo3 a aus\nBia de u3 est3ulo disBreto4 por Bonseguinte n/o poderia tirar pro0eito das 0antagens4 AE desBritas4 Que u3 est3ulo BondiBionado oPereBe. #ptei por deixar Que o Pluxo natural de inPor3a.Res ao longo do BJrebro Posse o 3eu guia.6= !3 outras pala0ras4 Bo3eBei do prinBpio4 no ponto e3 Que o est3ulo auditi0oBondiBionado entra no BJrebro4 e proBurei trilhar esses Ba3inhos4 partindo desse siste3a atJ a destina./o Pinal4 Que Bontrola as rea.Res de 3edo BondiBionadas. &Bhei Que essa estratJgia seria a 3elhor 3aneira4 e a 3ais direta4 de BonheBer o 3apa do 3edo. !3 retrospeBto4 0eAo Que essa estratJgia PunBionou 3uito be3. Co3eBei PaDendo u3a pergunta si3ples7 Quais Ereas do siste3a auditi0o s/o neBessErias para o BondiBiona3ento auditi0o pelo 3edo ;tarePas do
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BondiBiona3ento pelo 3edo nas Quais u3 est3ulo auditi0o ser0e ao !C<^6> # siste3a auditi0o4 assi3 Bo3o outros siste3as sensoriais4 organiDa:se de 3aneira Que o Bo3ponente BortiBal oBupe o n0el 3ais ele0adoO ele J a Bul3ina./o de u3a seQV\nBia de etapas no proBessa3ento das inPor3a.Res Que te3 inBio nos reBeptores sensoriais periPJriBos4 neste Baso4 reBeptores loBaliDados no ou0ido. !speBulei Que u3a les/o auditi0a seria desPa0orE0el4 pois u3 ani3al surdo e0idente3ente n/o serE BapaD de aprender o Que Quer Que seAa sobre o so3. &ssi34 optei por daniPiBar a Erea 3ais ele0ada da trilha auditi0a. *e lesRes no BCrtex auditi0o preAudiBasse3 o BondiBiona3ento pelo 3edo4 eu poderia BonBluir Que o est3ulo auditi0o tinha de atra0essar todo o siste3a para Que o BondiBiona3ento pudesse oBorrer4 e Que a prCxi3a etapa no Ba3inho seria u3a Bonex/o de sada do BCrtex auditi0o. Contudo4 se lesRes no BCrtex auditi0o n/o Bhegasse3 a interro3per o BondiBiona3ento4 eu teria de pro3o0er lesRes nas Ereas inPeriores4 a Pi3 de desBobrir o n0el 3ais ele0ado Que o est3ulo auditi0o teria de alBan.ar para Que o BondiBiona3ento pudesse oBorrer. %a 0erdade4 lesRes no BCrtex auditi0o n/o exerBera3 QuaisQuer ePeitos sobre o BondiBiona3ento nas rea.Res de i3obiliDa./o ou na press/o sangVnea. !nt/o4 lesionei a prCxi3a Erea inPerior4 o tEla3o auditi0o4 e essas lesRes i3pedira3 total3ente o BondiBiona3ento pelo 3edo. &ssi3 Bo3o as lesRes na prCxi3a regi/o auditi0a inPerior do 3esenBJPalo. Co3 base e3 tais experi\nBias4 BonBlu Que o est3ulo auditi0o preBisa perBorrer toda a 0ia auditi0a4 da orelha atJ o tEla3o4 3as n/o preBisa Bhegar ao BCrtex auditi0o t/o longnQuo. # Que Bonstituiu u3 paradoxo.

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%I&URA ?(A Via" #o P$o,e""a.e!-o A #i-i1o !sta representa./o das 0ias auditi0as no BJrebro hu3ano estE bastante si3pliPiBada. #utras espJBies 0ertebradas possue3 u3 plano de organiDa./o se3elhante. *inais aBUstiBos do 3eio a3biente s/o Baptados por reBeptores espeBiais no ou0ido ;n/o 3ostrados no desenho< e trans3itidos para o BJrebro atra0Js do ner0o auditi0o ;seta inPerior esQuerda<4 Que ter3ina no nUBleo do tronBo auditi0o ;nUBleo BoBlear e regiRes relaBionadas<. !3 seguida4 a 3aior parte dos axLnios dessas regiRes atra0essa para o outro lado do BJrebro e asBende atJ o BolBulo inPerior do 3esenBJPalo. !nt/o os axLnios BoliBulares inPeriores a0an.a3 atJ o nUBleo retrans3issor tal[3iBo auditi0o4 o tronBo geniBulado 3ediano4 Que PorneBe as prinBipais inPor3a.Res ao BCrtex auditi0o. # BCrtex auditi0o Bo3pRe3:se de u3 grande nU3ero de regiRes e sub:regiRes ;n/o 3ostradas no desenho<.

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%I&URA ?(D T$a4a!#o a" Via" Ce$e+$ai" ,o. T$a!"/o$-e /e2o" AxN!io" Co3 a Pinalidade de desBobrir se neurLnios de duas regiRes Berebrais diPerentes est/o BoneBtados4 inAetou:se u3a subst[nBia rastreadora e3 u3a das regiRes. !3 seguida4 a subst[nBia Poi Baptada pelos neurLnios banhados nela. +3a 0eD dentro dos neurLnios4 a subst[nBia J transportada ao longo do axLnio. &lgu3as s/o Baptadas por Borpos Belulares e transportadas aos ter3inais dos axLnios ;transporte anterCgrado<4 enQuanto outras subst[nBias s/o reBolhidas pelos ter3inais e transportadas aos Borpos Belulares ;transporte retrCgrado<.

TradiBional3ente4 as estruturas de proBessa3ento sensorial Que se situa3 abaixo do BCrtex s/o Bonsideradas esBra0as do 3estre BortiBal. *eu trabalho Bonsiste e3 reBeber inPor3a.Res do BCrtex4 onde se d/o todos os aspeBtos interessantes do est3ulo4 Bo3o por exe3plo reunir todas as inPor3a.Res neurais e transPor3E:las e3 perBep.Res do 3undo externo Que nCs 0i0enBia3os. *egundo os li0ros de neuroanato3ia4 o BCrtex auditi0o Bonstitua o prinBipal4 tal0eD o UniBo4 al0o do tEla3o auditi0o. !nt/o4 aonde iria o est3ulo auditi0o depois de abandonar o tEla3o4 e3 sua Aornada ru3o 1 rea./o e3oBional4 sen/o ao BCrtex^

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%I&URA ?(I Exe./2o" #e T$a!"/o$-e A!-e$>0$a#o e Re-$>0$a#o !a Via T2a.o(A.70#a2a & PotograPia superior 3ostra a BlassiPiBa./o anterCgrada dos ter3inais na a3gdala lateral4 apCs inAe./o de u3a subst[nBia rastreadora no tEla3o auditi0o. !sses ter3inais na a3gdala lateral4 por sua 0eD4 origina3:se dos Borpos Belulares no tEla3o auditi0o. #bser0e3 o ter3inal anterCgrado Pino e pontilhado. & PotograPia inPerior 3ostra Borpos de BJlulas no tEla3o auditi0o Que Pora3 BlassiPiBadas Bo3o retrCgradas gra.as a u3a inAe./o de subst[nBia rastreadora no nUBleo lateral da a3gdala. &s BJlulas BlassiPiBadas s/o as estruturas branBo:brilhantes agrupadas nu3a regi/o triangular. &s BJlulas no tEla3o auditi0o en0ia34 ent/o4 seus axLnios 1 a3gdala lateral. #bser0e3 as di3ensRes dos Borpos Belulares BlassiPiBados4 e3 Bo3para./o aos ter3inais aBi3a. &s duas i3agens s/o de PotograPias preto:e:branBo tiradas e3 3iBrosBCpio de regiRes do BJrebro Bo3 ilu3ina./o e3 Ba3po de so3bra.

A-$a1@" #o E"/e2;oE ,roBurando reunir algu3as BonBlusRes raDoE0eis sobre o traAeto do sinal4 ao deixar o tEla3o auditi0o4 PiD uso de tJBniBas para identiPiBa./o das 0ias Berebrais. ,ara apliBE:las4 J preBiso inAetar u3a peQuena Quantidade de subst[nBia identiPiBadora na Erea de interesse do BJrebro. */o subst[nBias Qu3iBas absor0idas pelo Borpo dos neurLnios loBaliDados na Erea e3 Quest/o e despaBhadas ao longo do axLnio4 atJ as ter3ina.Res ner0osas. #s neurLnios est/o 3o0i3entando Bonstante3ente 3olJBulas 1 sua 0olta e e3 seu interior c 3uitas subst[nBias i3portantes4 Bo3o os neurotrans3issores4 s/o produDidas no Borpo
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Belular e e3 seguida transportadas ao longo do axLnio para a regi/o ter3inal4 onde s/o usadas na Bo3uniBa./o entre sinapses. Depois Que o identiPiBador penetra na BJlula4 ele pode ser transportado por essas subst[nBias 3C0eis atJ alBan.ar a regi/o ter3inal do axLnio4 onde J depositado. # destino do identiPiBador pode ser 0isualiDado gra.as 1s rea.Res Qu3iBas Que _tinge3` as Ereas do BJrebro Que Bont\3 a subst[nBia transportada. !ssas tJBniBas per3ite3 saber para onde os neurLnios de deter3inada Erea lan.a3 seus Pila3entos. Co3o a inPor3a./o sC pode ser trans3itida de u3a regi/o do BJrebro para outra atra0Js dos Pila3entos4 a identiPiBa./o das BonexRes dos Pila3entos de Berta Erea nos 3ostra para onde as inPor3a.Res proBessadas nu3a Erea s/o en0iadas e3 seguida. &ssi34 inAeta3os o identiPiBador no tEla3o auditi0o.69 & subst[nBia inAetada 3ais pareBe u3 ingrediente de u3a salada exCtiBa nu3 restaurante 3aBrobiCtiBo do Que a base Qu3iBa de u3a tJBniBa neuroBientPiBa soPistiBada7 aglutinina de ger3e de trigo Bo3 peroxidase de rEbano piBante4 ou si3ples3ente Y-&: R,. %o dia seguinte4 o BJrebro Poi re3o0ido e seBBionado4 e suas regiRes tingidas pela rea./o Bo3 u3a subst[nBia Qu3iBa espeBial. &s Ereas tingidas s/o BoloBadas e3 l[3inas e analisadas e3 3iBrosBCpio BapaD de lan.ar luD indireta sobre a l[3ina c o Que PaBilita 0isualiDar a rea./o ao identiPiBador e3 Bada regi/o. Ja3ais esQueBerei a pri3eira 0eD Que 0i o Y-&: R, ao 3iBrosBCpio. ,artBulas de u3 to3 laranAa brilhante Por3a0a3 raios e 3anBhas sobre u3 Pundo aDul:BinDento esBuro. ,areBia Que eu esta0a Bonte3plando u3 3undo desBonheBido do espa.o interior. !ra de u3a beleDa inaBreditE0el4 e per3aneBi horas grudado ao 3iBrosBCpio. ,assado o deslu3bra3ento absoluto Bo3 as i3agens4 dediQuei:3e 1 tarePa seguinte7 desBobrir se e onde o tEla3o auditi0o proAeta0a:se nas proxi3idades do BCrtex auditi0o. DesBobri Quatro regiRes subBortiBais Porte3ente salpiBadas Bo3 di3inutos pontos laranAa4 sugerindo Que essas regiRes reBebia3 proAe.Res do tEla3o auditi0o. # Que era surpreendente4 e3 0ista da BonBep./o Borrente de Que as Ereas sensoriais do tEla3o proAeta0a3:se basiBa3ente4 se n/o exBlusi0a3ente4 sobre o BCrtex. &o Que pareBia4 u3a das Quatro regiRes BlassiPiBadas poderia Bonstituir a etapa BruBial seguinte na trilha do BondiBiona3ento pelo 3edo c para onde dirige: se o est3ulo depois do tEla3o. ,ortanto4 elaborei u3 esbo.o de les/o Que interro3peria o Pluxo de inPor3a.Res do tEla3o auditi0o para Bada u3a dessas regiRes.95 Tr\s das lesRes n/o apresentara3 absoluta3ente nenhu3 ePeito. "as o desliga3ento entre o tEla3o auditi0o e a Quarta Erea c a a3gdala c i3pediu a exist\nBia de BondiBiona3ento. A.*!#oa A2e0$iaE & a3gdala J u3a regi/o di3inuta do prosenBJPalo4 BuAo Por3ato de a3\ndoa Poi a raD/o do no3e dado pelos pri3eiros anato3istas ;a3gdala4 e3 lati34 signiPiBa a3\ndoa<. !ra u3a das Ereas do siste3a l3biBo e4 durante 3uito te3po4 Poi Bonsiderada Punda3ental para u3a grande 0ariedade de Bo3porta3entos e3oBionais c Bo3o de3onstrara3 as pri3eiras pesQuisas sobre
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a sndro3e de WlV0er:'uBy ;0er Captulo 9<4 be3 Bo3o estudos sobre esti3ula./o elJtriBa ;0er a seguir<.

%I&URA ?()O Va$$e# $a #e Re""o!P!,ia Ma0!@-i,a Mo"-$a!#o a Lo,a2iza4o #a A.70#a2a !o C@$e+$o H .a!o &s setas indiBa3 as a3gdalas de Bada lado do BJrebro. ;$3age3 Bedida por !.&. ,helps4 da +ni0ersidade de )ale.<

& desBoberta de u3a 0ia para trans3iss/o de inPor3a.Res direta3ente do tEla3o 1 a3gdala sugeriu Que u3 est3ulo de 3edo BondiBionado poderia produDir rea.Res de 3edo se3 o auxlio do BCrtex. & trans3iss/o tal[3iBa direta de inPor3a.Res para a a3gdala si3ples3ente possibilitou u3 des0io do BCrtex. De Pato4 o BJrebro J u3a rede Bo3plexa de BonexRes4 3as desBobertas anatL3iBas esta0a3 BonduDindo:nos nu3a deliBiosa Aornada de desBobertas ao longo desse labirinto neuronal. !u n/o esta0a real3ente proBurando pela a3gdala e3 3eu trabalho. #Borre Que a disseBa./o das 0ias Berebrais le0ou:3e atJ lE. Contudo4 3inhas pesQuisas Bo3e.ara3 a ser publiBadas e aAusta0a3:se perPeita3ente a u3a sJrie de desBobertas realiDadas por 'ruBe Wapp nu3a sub:regi/o da a3gdala c o nUBleo Bentral. 2eriPiBando Que o nUBleo Bentral possui BonexRes Bo3 as Ereas do tronBo Berebral responsE0eis pelo Bontrole dos bati3entos BardaBos e outras rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o4 ele propLs Que essa regi/o poderia ser o elo de uni/o
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do siste3a neuronal4 por 3eio da Qual 3aniPesta3:se as rea.Res autLno3as produDidas por u3 est3ulo de 3edo BondiBionado. &o seBBionar o nUBleo Bentral de u3 Boelho4 sua hipCtese Poi BonPir3ada c as lesRes interPeria3 Porte3ente no BondiBiona3ento dos bati3entos BardaBos4 Que assu3ia3 u3 rit3o si3ilar ao do BhoQue.91 Wapp Poi e3 Prente4 de3onstrando Que a esti3ula./o da a3gdala Bentral produDia u3 rit3o BardaBo e outras rea.Res autLno3as4 BonPir3ando sua idJia de Que o nUBleo Bentral Bonstitua u3 elo Punda3ental do prosenBJPalo no Bontrole das respostas autLno3as produDidas pelo tronBo Berebral. Contudo4 desBobriu ta3bJ3 Que a esti3ula./o do nUBleo Bentral produDia rea.Res de i3obiliDa./o4 sugerindo Que a a3gdala Bentral tal0eD n/o to3asse parte no Bontrole das rea.Res autLno3as4 3as poderia ter seu papel nu3a rede de Bontrole das rea.Res de dePesa gerais. De Pato4 pesQuisas posteriores de di0ersos laboratCrios 3ostrara3 Que lesRes do nUBleo Bentral interPere3 e3 pratiBa3ente todas as Por3as de 3edo BondiBionado4 inBlusi0e a i3obiliDa./o4 as rea.Res autLno3as4 a supress/o da dor4 a libera./o de hor3Lnios do estresse e a potenBialiDa./o dos rePlexos.98 DesBobriu:se ta3bJ3 Que Bada u3a dessas rea.Res J 3ediada por diPerentes Por3as de esti3ula./o do nUBleo Bentral.96 ,or exe3plo4 de3onstrei Que lesRes e3 diPerentes sali\nBias do nUBleo Bentral interPeria3 distinta3ente nas rea.Res BondiBionadas de i3obiliDa./o e press/o sangVnea. LesRes nu3a das protuber[nBias inPluenBiara3 a rea./o de i3obiliDa./o4 3as n/o a press/o sangVnea4 enQuanto lesRes na outra protuber[nBia ;o hipotEla3o lateral< alterara3 a press/o sangVnea4 3as n/o a rea./o de i3obiliDa./o.99 !4 BonQuanto lesRes nu3a terBeira protuber[nBia ;o nUBleo prinBipal da estria ter3inalis< n/o tenha3 produDido QualQuer ePeito sobre essas rea.Res4 outros Bientistas de3onstrara34 posterior3ente4 Que lesRes nessa regi/o inPluenBia3 a esti3ula./o dos hor3Lnios do estresse pelo !C.9? Via0e. ao Ce!-$o #a A.70#a2aE !studos sobre a a3gdala Bentral e sua produ./o pareBe3 ha0er esBlareBido de Que 3aneira as rea.Res s/o expressas4 3as ainda perdura3 alguns 3istJrios e3 torno da Por3a Bo3o o est3ulo Bhega ao nUBleo Bentral4 e3 sua busBa de Bontrole sobre as rea.Res. FaDendo uso4 3ais u3a 0eD4 das tJBniBas de rastrea3ento Y-&: R,4 0eriPiQuei se o est3ulo auditi0o poderia ser en0iado direta3ente 1 a3gdala Bentral4 partindo do tEla3o auditi0o.96 $nAetei a subst[nBia rastreadora Y-&: R, no nUBleo Bentral. Contudo4 desta 0eD esta0a busBando as BonexRes na dire./o BontrEria4 da regi/o:al0o de u3 traAeto para os Borpos Belulares Que lhe dera3 orige3 c o rastreador ta3bJ3 _pega u3a Barona` nessa dire./o. &pCs a anElise das se.Res ao 3iBrosBCpio4 enBontrei BJlulas laranAa brilhantes Bontendo o rastreador nas regiRes tal[3iBas adAaBentes ao tEla3o auditi0o4 3as n/o no prCprio tEla3o auditi0o. ,or
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Bonseguinte4 aPigurou:se i3pro0E0el Que u3 est3ulo auditi0o seAa en0iado direta3ente ao nUBleo Bentral na opera./o de Bontrole das rea.Res do 3edo. ,orJ34 Quando inAetei e3 outra sub:regi/o da a3gdala4 o nUBleo lateral4 identiPiQuei Borpos Belulares laranAa no tEla3o auditi0o.9= !4 repetindo o 3es3o proBedi3ento na regi/o do tEla3o auditi0o Que Bontinha essas BJlulas BlassiPiBadas4 enBontrei as pintinhas laranAa BaraBterstiBas dos ter3inais no nUBleo lateral ;0er Figura 6:9<. # est3ulo auditi0o pareBia BapaD de desloBar:se desde o tEla3o atJ o nUBleo lateral da a3gdala. & Pi3 de 0eriPiBar essa hipCtese4 PiD seB.Res no nUBleo lateral. &ssi3 Bo3o nas lesRes da a3gdala Bentral4 elas inPluenBiara3 o BondiBiona3ento pelo 3edo.9> Co3 base nas pesQuisas sobre essas lesRes e nos resultados das experi\nBias Bo3 o rastreador anatL3iBo4 o nUBleo lateral passou a ser Bonsiderado Bo3o a regi/o da a3gdala responsE0el pela reBep./o dos est3ulos BondiBionados no BondiBiona3ento pelo 3edo4 e o nUBleo Bentral Bo3o a interPaBe dos siste3as de Bontrole das rea.Res. &s entradas e sadas de inPor3a./o ha0ia3 sido BartograPadas. %o entanto4 u3 BonAunto i3portante de enBadea3entos per3aneBia desBonheBido. *e os !C entra0a3 na a3gdala por 3eio do nUBleo lateral4 e as sadas da RC PaDia3 seu traAeto pelo nUBleo Bentral4 Bo3o as inPor3a.Res reBebidas pelo nUBleo lateral alBan.a0a3 o nUBleo Bentral^ !3bora esta pergunta ainda n/o tenha sido inteira3ente respondida4 desBobertas anatL3iBas t\3 PorneBido algu3as pistas.99 # nUBleo lateral possui algu3as proAe.Res diretas para o nUBleo Bentral4 e ta3bJ3 pode inPluenBiar o nUBleo Bentral por 3eio de proAe.Res para dois outros nUBleos da a3gdala ;basal e basal aBessCrio<4 Bada u3 dos Quais origina potentes proAe.Res para o nUBleo Bentral. Desse 3odo4 u3a a3pla ga3a de tipos de inPor3a./o adentra o nUBleo lateral atJ alBan.ar o nUBleo Bentral4 3as ainda n/o se sabe Qual J a etapa 3ais i3portante.

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%I&URA ?()) Di<e$e!-e" P$o# 45e" #a A.70#a2a Co!-$o2a. Di<e$e!-e" Rea45e" #e Me#o Co!#i,io!a#o !3 presen.a de perigo ou est3ulos Que alerta3 para o perigo4 3aniPesta3:se rea.Res endCBrinas4 autLno3as e Bo3porta3entais4 e os rePlexos s/o aAustados. Cada u3a dessas rea.Res J Bontrolada por u3 BonAunto diPerente de produ.Res do nUBleo Bentral da a3gdala. LesRes do nUBleo Bentral bloQueia3 a express/o de todas essas respostas4 enQuanto lesRes nas 0ias de sada bloQueia3 apenas as rea.Res indi0iduais. !xe3plos esBolhidos de sadas da a3gdala Bentral s/o de3onstrados. &bre0ia.Res7 CC4 BinDenta BentralO L4 hipotEla3o lateralO ,24 hipotEla3o para0entriBular ;Que reBebe inPor3a.Res da a3gdala Bentral4 direta3ente e por 3eio de nUBleos de base da estria ter3inalis<O R,C4 retiBulopontis Bausalis.

& a3gdala Bo3pRe:se de aproxi3ada3ente u3a dUDia de sub:regiRes4 e ne3 todas4 na 0erdade ne3 3es3o a 3aioria delas4 t\3 u3a partiBipa./o no BondiBiona3ento pelo 3edo. +niBa3ente as lesRes Que daniPiBa3 as regiRes da a3gdala Que PaDe3 parte do BirBuito de BondiBiona3ento pelo 3edo de0e3 interro3per esse BondiBiona3ento. *e3 dU0ida os nUBleos Bentral e lateral t\3 u3a partiBipa./o Punda3ental4 3as o papel de outras regiRes da a3gdala ainda estE por ser estudado. Via" P$i!,i/ai" e A,e"">$ia"E # Pato de Que o aprendiDado e3oBional pode ser 3ediado por 0ias Que passa3 ao largo do neoBCrtex J PasBinante4 pois sugere Que
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as rea.Res e3oBionais pode3 se dar se3 a partiBipa./o dos siste3as superiores de proBessa3ento do BJrebro4 os Quais era3 Bonsiderados neBessErios para o pensa3ento4 raBioBnio e BonsBi\nBia. Contudo4 antes de aproPundar3os esse BonBeito4 preBisare3os a0aliar 3elhor o papel do BCrtex auditi0o no BondiBiona3ento pelo 3edo. %as experi\nBias desBritas atJ aQui4 u3 rudo si3ples Poi eQuiparado a u3 BhoQue. *e3 dU0ida4 o BCrtex auditi0o n/o J neBessErio para tal. "as suponha3os Que a situa./o seAa u3 pouBo 3ais Bo3plexa. !3 0eD de apenas u3 so3 eQuiparado a u3 BhoQue4 0a3os i3aginar Que o ani3al reBeba dois sons si3ilares4 u3 assoBiado ao BhoQue e o outro n/o4 e tenha de aprender a estabeleBer a diPeren.a entre os dois. *erE Que neste Baso o BCrtex auditi0o seria Bon0oBado^ %eil *Bhneider3ann4 ,hil "BCabe e Bolegas analisara3 essa Quest/o e3 estudo sobre o BondiBiona3ento do rit3o BardaBo e3 Boelhos.?5 &pCs u3 perodo de treina3ento suPiBiente4 os Boelhos ao Pinal sC expressa0a3 altera.Res do rit3o BardaBo ao so3 assoBiado Bo3 o BhoQue. Xuando o BCrtex auditi0o era lesionado4 perdia:se essa aptid/o. Curiosa3ente4 as lesRes do BCrtex auditi0o n/o inPluenBiara3 o BondiBiona3ento bloQueando as respostas ao est3ulo assoBiado ao BhoQue. &o BontrErio4 ani3ais Bo3 lesRes no BCrtex reagira3 a a3bos os est3ulos Bo3o se Bada u3 deles esti0esse eQuiparado ao BhoQue. !ssas desBobertas s/o Boerentes 1 luD do Que BonheBe3os aBerBa dos neurLnios no tEla3o Que se proAeta3 na a3gdala4 e3 oposi./o 1Queles Que proporBiona3 as grandes entradas de inPor3a./o no BCrtex auditi0o.?1 *e u3 eletrodo Por inserido no BJrebro4 serE poss0el registrar a ati0idade elJtriBa indi0idual dos neurLnios e3 resposta 1 esti3ula./o auditi0a. %eurLnios na regi/o do hipotEla3o4 Que se proAeta3 para o BCrtex auditi0o pri3Erio4 3ant\3 u3a Bonex/o li3itada c s/o bastante Briteriosos e3 suas rea.Res. "as as BJlulas das regiRes tal[3iBas Que se proAeta3 para a a3gdala s/o 3enos exigentes c reage3 a u3a ga3a 3uito 3aior de est3ulos e s/o Bonsideradas a3pla3ente sintoniDadas. #s 'eatles e os Rolling *tones ;ou4 se 0oB\ prePerir4 #asis e Cranberries< ter/o u3a sonoridade se3elhante para a a3gdala4 gra.as 1s proAe.Res tal[3iBas4 3as ser/o Bo3pleta3ente diPerentes4 gra.as 1s proAe.Res BortiBais. &ssi34 Quando dois est3ulos si3ilares s/o usados nu3 estudo de BondiBiona3ento4 o tEla3o en0ia 1 a3gdala basiBa3ente a 3es3a inPor3a./o4 independente3ente do est3ulo Que esti0er sendo proBessadoO 3as4 t/o logo o BCrtex proBesse os diPerentes est3ulos4 ele en0iarE 1 a3gdala sinais diPerentes. *e o BCrtex Por daniPiBado4 o ani3al terE apenas a 0ia tal[3iBa diretaO por Bonseguinte4 a a3gdala irE Bonsiderar iguais os dois est3ulos c a3bos produDir/o 3edo BondiBionado.

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%I&URA ?()' O$0a!iza4o #a" Via" #e I!<o$.a4o(P$o,e""a.e!-o !a A.70#a2a # nUBleo lateral ;L&< J a entrada para a a3gdala. !st3ulos do 3undo externo s/o trans3itidos para L&4 Que ent/o os proBessa e distribui os resultados para outras regiRes da a3gdala4 inBlusi0e a basal ;'<4 basal aBessCria ;'&< e nUBleo Bentral ;C!<. &ssi34 o nUBleo Bentral Bonstitui a prinBipal Bonex/o Bo3 as Ereas Que Bontrola3 as rea.Res e3oBionais. Co3o 3ostra a Figura 6:114 diPerentes sadas do nUBleo Bentral regula3 a express/o de rea.Res diPerentes.

O" Vi1o" e o" Mo$-o"E ,or Que o BJrebro de0eria organiDar:se dessa 3aneira^ ,or Que de0eria ter a 0ia tal[3iBa aBessCria4 se possui ta3bJ3 a 0ia BortiBal prinBipal^ %ossa UniBa Ponte de inPor3a./o sobre os BJrebros de ani3ais do passado J o BJrebro de seus desBendentes 0i0os. !studos Bo3 peixes4 anPbios e rJpteis 0i0os sugere3 Que4 pro0a0el3ente4 as proAe.Res sensoriais para as Ereas BortiBais rudi3entares era3 relati0a3ente PrEgeis e3 Bo3para./o Bo3 as proAe.Res para as regiRes subBortiBais e3 ani3ais pri3iti0os.?8 %os 3a3Peros de hoAe4 as proAe.Res tal[3iBas para as 0ias BortiBais Bonstitue3 Banais 3uito 3ais aperPei.oados e i3portantes de proBessa3ento das inPor3a.Res. Co3o resultado4 J poss0el Que4 nos 3a3Peros4 a 0ia tal[3iBa direta para a a3gdala seAa t/o:so3ente u3a relQuia e0oluBionEria4 a 0ers/o do ap\ndiBe no BJrebro. "as n/o Breio Que seAa isso. &s 0ias diretas tEla3o:a3gdala AE teria3 tido te3po suPiBiente para soPrere3 u3a atroPia se n/o Posse3 Uteis. # Que n/o aBonteBeu. # Pato de Que existe3 hE 3ilhRes e 3ilhRes de anos4 lado a lado Bo3 as 0ias tEla3o:BortiBais4 sugere Que ainda t\3 algu3a Pun./o pro0eitosa. "as Qual seria essa Pun./o^

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%I&URA ?()6 A" Via" P$i!,i/a2 e Se, !#$ia /a$a a A.70#a2a $nPor3a.Res sobre os est3ulos externos Bhega3 1 a3gdala por 0ias diretas Que parte3 do tEla3o ;a 0ia seBundEria< e por 0ias Que parte3 do tEla3o para o BCrtex4 e da para a a3gdala. # traAeto direto tEla3o:a3gdala J 3ais BurtoO por Bonseguinte4 J u3a 0ia de trans3iss/o 3ais rEpida do Que o Ba3inho Que sai do tEla3o4 passa pelo BCrtex e Bhega 1 a3gdala. !ntretanto4 Bo3o a 0ia direta passa ao largo do BCrtex4 ela n/o pode PaDer uso do proBessa3ento BortiBal. Co3o resultado4 pode PorneBer apenas u3a representa./o tosBa do est3ulo 1 a3gdala. Desse 3odo4 J u3a 0ia de proBessa3ento 0eloD e grosseira. & 0ia direta per3ite:nos dar inBio 1 rea./o4 diante de u3 est3ulo potenBial3ente perigoso4 antes 3es3o de ter3os plena BonsBi\nBia de Qual J o est3ulo. $sto pode ser 3uito Util e3 situa.Res de perigo. Contudo4 essa 0antage3 exige Que o Ba3inho BortiBal seAa BapaD de ignorar a 0ia direta. a poss0el Que o traAeto direto seAa responsE0el pelo Bontrole das rea.Res e3oBionais Que n/o Bo3preende3os. # Que pode aBonteBer BonosBo e3 algu3 3o3ento4 3as tal0eD seAa u3 3odelo predo3inante de PunBiona3ento e3 indi0duos Bo3 Bertas disPun.Res e3oBionais ;3aiores detalhes no Captulo ><.

ConQuanto o siste3a tal[3iBo n/o seAa BapaD de estabeleBer distin.Res sutis4 ele le0a u3a i3portante 0antage3 sobre a 0ia de entrada BortiBal para a a3gdala. !ssa 0antage3 J o te3po. %u3 rato4 u3 est3ulo aBUstiBo de3ora BerBa de 18 3ilissegundos ;18 3ilJsi3os de segundo< para Bhegar 1 a3gdala pela 0ia tal[3iBa4 e pratiBa3ente o dobro pela 0ia BortiBal. & 0ia tal[3iBa4 portanto4 J 3ais rEpida. !la n/o pode diDer 1 a3gdala exata3ente do Que se trata4 3as pode proporBionar u3 sinal rEpido4 alertando para a presen.a de algu3 perigo. a u3 siste3a de proBessa3ento 0eloD e tosBo.
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$3agine Que 0oB\ estE andando pela Ploresta e ou0e u3 estalido. # so3 0ai direta3ente para a a3gdala atra0Js da 0ia tal[3iBa. ! ta3bJ3 parte do tEla3o para o BCrtex4 Que identiPiBa o rudo de u3 galho seBo Que se Quebra Bo3 u3 estalido sob a press/o da sua bota4 ou ent/o de u3a BasBa0el saBudindo o rabo. ,orJ34 Quando o BCrtex Bhega a essa BonBlus/o4 a a3gdala AE estE pronta para se dePender da BasBa0el. & inPor3a./o reBebida pelo tEla3o n/o J Piltrada e tende a produDir rea.Res. & tarePa do BCrtex J i3pedir a rea./o inadeQuada e n/o produDir a rea./o apropriada. #u por outra4 suponha3os Que haAa u3a Por3a sua0e3ente reBur0a no Ba3inho. #s aspeBtos de Bur0atura e a sua0idade alBan.a3 a a3gdala pelo tEla3o4 enQuanto apenas o BCrtex distingue u3a Bobra enrosBada de u3 galho retorBido. *e Por u3a Bobra4 a a3gdala le0arE 0antage3. Do ponto de 0ista da sobre0i0\nBia4 J 3elhor reagir ao perigo e3 potenBial Bo3o se Posse u3 Pato real do Que deixar de reagir. & longo praDo4 o Busto de pensar Que u3 galho J u3a Bobra J 3enor do Que BonPundir u3a Bobra Bo3 u3 galho. &ssi34 Bo3e.a3os a apreender4 e3 linhas gerais4 o siste3a da rea./o de 3edo4 Que en0ol0e a trans3iss/o paralela do tEla3o e BCrtex sensoriais para a a3gdala. &s 0ias subBortiBais PorneBe3 u3a i3age3 tosBa do 3undo externo4 enQuanto as representa.Res 3ais detalhadas e preBisas pro0\3 do BCrtex. !3bora o traAeto Que parte do tEla3o apresente u3 UniBo elo4 s/o neBessErios 0Erios deles para ati0ar a a3gdala por 3eio do BCrtex. Co3o Bada elo exige te3po4 a 0ia do tEla3o J 3ais rEpida. Curiosa3ente4 as 0ias tEla3o:a3gdala e BCrtex:a3gdala Bon0erge3 no nUBleo lateral da a3gdala. Co3 toda probabilidade4 0ia de regra a3bos os traAetos trans3ite3 sinais para o nUBleo lateral4 Que pareBe ter u3 papel Punda3ental na Boordena./o dos proBessos sensoriais Que Bonstitue3 o est3ulo de 3edo BondiBionado. ! t/o logo alBan.a o nUBleo lateral4 a inPor3a./o pode ser distribuda4 por 3eio das 0ias internas da a3gdala4 para os nUBleos Bentrais4 Que4 por sua 0eD4 dePlagra3 todo u3 repertCrio de rea.Res de dePesa. ConQuanto o Que estE sendo disButido e3 espeBial J o 3eu prCprio trabalho4 pesQuisas de outros estudiosos ;sobretudo "iBhael Da0is4 "iBhael Fanselo@4 %or3an Yeinberger e 'ruBe Wapp< ta3bJ3 oPereBera3 Bontribui.Res signiPiBati0as para o entendi3ento da base neural do BondiBiona3ento pelo 3edo.?6

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%I&URA ?(): Via" Ce$e+$ai" #e De<e"a +3 exBursionista estE Ba3inhando pela 3ata Quando de repente depara:se Bo3 u3a Bobra enrosBada por trEs de u3 tronBo no Ba3inho ;i3age3 superior direita<. # est3ulo 0isual J proBessado no BJrebro e3 pri3eiro lugar pelo tEla3o. ,arte do tEla3o trans3ite inPor3a.Res tosBas4 Quase arQuetpiBas4 direta3ente 1 a3gdala. !ssa trans3iss/o Burta e grossa per3ite Que o BJrebro iniBie u3a rea./o ao perigo e3 potenBial Que signiPiBa u3 obAeto Pino e reBur0o. !ntre3entes4 o tEla3o ta3bJ3 en0ia inPor3a.Res 0isuais ao BCrtex 0isual ;essa regi/o do tEla3o possui u3a habilidade 3aior do Que a Erea Que en0ia inPor3a.Res 1 a3gdala4 de BodiPiBar os detalhes do est3ulo<. !3 seguida o BCrtex 0isual produD u3a representa./o detalhada e preBisa do est3ulo. # resultado do proBessa3ento BortiBal4 por sua 0eD4 ta3bJ3 J trans3itido 1 a3gdala. !3bora o traAeto BortiBal Porne.a 1 a3gdala u3a representa./o 3ais dePinida do Que a 0ia direta do tEla3o 1 a3gdala4 ele neBessita de u3 te3po 3aior para Que a inPor3a./o alBanBe a a3gdala por 3eio do BCrtex. !3 situa.Res de perigo4 a BapaBidade de pronta rea./o J tre3enda3ente Util. # te3po Que a a3gdala eBono3iDa ao agir Bo3 base na inPor3a./o tal[3iBa4 e3 0eD de esperar pela inPor3a./o BortiBal4 pode signiPiBar a diPeren.a entre 0ida e 3orte. "ais 0ale BonPundir u3 galho Bo3 u3a Bobra do Que n/o esbo.ar rea./o diante de u3a poss0el serpente. %a 0erdade4 grande parte de nosso BonheBi3ento sobre essas 0ias Poi obtido gra.as ao estudo das oposi.Res dos siste3as auditi0o e 0isual4 3as os 3es3os prinBpios organiDaBionais pareBe3 apliBar:se a a3bos. ;De J.!. LeDoux4 _!3otion4 3e3ory and the brain`. *BientiPiB &3eriBan KAunho de 1999M4 0ol. 8=54 pEg. 6>. 19994 por *BientiPiB &3eriBan $nB.4 todos os direitos reser0ados.<

U. Ca1a2o(.a$i!;o /a$a To#a" a" O,a"i5e"E 2eAa3os outro exe3plo. 2oB\ estE andando na rua e perBebe alguJ3 Borrendo e3 sua dire./o. # suAeito o alBan.a4 lhe dE u3a panBada na Babe.a e rouba sua Barteira ou bolsa. %a prCxi3a 0eD Que alguJ3 Borrer na sua dire./o4 pro0a0el3ente u3 BonAunto de rea.Res padroniDadas de 3edo serE BoloBado e3 a./o. Co3 BerteDa 0oB\ irE i3obiliDar:se
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e preparar:se para a dePesa4 sua press/o sangVnea e seus bati3entos BardaBos au3entar/o4 as pal3as das 3/os e os pJs Bo3e.ar/o a suar4 os hor3Lnios do estresse ser/o liberados na Borrente sangVnea e assi3 por diante. & 0is/o de alguJ3 Borrendo na sua dire./o tornou:se u3 est3ulo de 3edo BondiBionado. "as suponha3os Que4 e3 outra oBasi/o4 0oB\ esteAa na rua e3 Que Poi assaltado. !3bora ninguJ3 esteAa atrEs de 0oB\4 tal0eD seu Borpo ainda apresente 3o0i3entos de dePesa. $sto porQue 0oB\ PiBou BondiBionado n/o apenas ao est3ulo i3ediato Que estE direta3ente assoBiado ao trau3a ;a 0is/o do assaltante Borrendo na sua dire./o<4 3as ta3bJ3 aos outros est3ulos Que por0entura esti0era3 presentes na Bena. !st3ulos estes Que Bo3pusera3 a oBasi/o ou o Bontexto e3 Que oBorreu o assalto e Que4 tal Qual a 0is/o do assaltante4 ta3bJ3 se tornara3 u3 Pator de BondiBiona3ento e3 raD/o da experi\nBia trau3EtiBa. ,siBClogos estudara3 a3pla3ente o BondiBiona3ento Bontextual. *e u3 rato Por BoloBado nu3a Baixa e exposto a BhoQues le0es na presen.a de deter3inado so34 ele se tornarE BondiBionado pelo so34 Bo3o AE 0i3os4 3as ta3bJ3 PiBarE BondiBionado pela Baixa. &ssi34 na prCxi3a 0eD Que Por BoloBado na Baixa4 as rea.Res de 3edo BondiBionado c i3obiliDa./o4 exBita./o endCBrina e autLno3a4 supress/o da dor4 potenBialiDa./o dos rePlexos c ir/o 3aniPestar:se4 3es3o na aus\nBia do so3. # Bontexto tornou:se u3 !C. !3 experi3ento sobre o BondiBiona3ento pelo 3edo Bontextual4 o Bontexto Bo3pRese de todos os est3ulos presentes e n/o de u3 !C explBito. !3 outras pala0ras4 o !C estE e3 pri3eiro plano c J o est3ulo 3ais pre0is0el e e0idente4 no Que diD respeito ao BhoQue. Todos os de3ais est3ulos est/o e3 segundo plano Bo3 rela./o ao !C e Bonstitue3 o Bontexto. # Bontexto estE se3pre presente4 3as o !C sC se 3aniPesta e3 algu3as oBasiRes. ,or este 3oti0o4 0ia de regra J neBessErio 0eriPiBar os ePeitos de u3 !C nu3 no0o Bontexto4 Que n/o seAa assoBiado ao BhoQue4 pois as rea.Res de 3edo produDidas pelo Bontexto se3pre presente pode3 i3pedir Que as rea.Res ao !C oBasional seAa3 identiPiBadas. De Berto 3odo4 o BondiBiona3ento pelo Bontexto representa u3 aprendiDado Portuito. Durante o BondiBiona3ento4 o suAeito estE Bo3 a aten./o 0oltada para o est3ulo 3ais e0idente ;o so3 !C<4 3as os outros est3ulos s/o igual3ente assi3ilados. # Que J bastante Util do ponto de 0ista e0oluti0o. %osso Boelho Que Bonseguiu esBapar da raposa tornou:se BondiBionado n/o apenas aos est3ulos i3ediata e direta3ente assoBiados 1 Bhegada da raposa c a 0is/o4 o odor e os sons do ani3al ao ataBar c4 3as ta3bJ3 ao loBal onde se deu o enBontro Bo3 a raposa c a Ponte ddEgua e as BerBanias. !sses est3ulos extras s/o tre3enda3ente 0aliosos na a3plia./o do i3paBto oBasionado pelo BondiBiona3ento para alJ3 dos est3ulos 3ais Cb0ios e diretos4 per3itindo ao organis3o PaDer uso atJ 3es3o das pistas 3ais re3otas para des0iar:se ou esBapar do perigo. $nteressante no aspeBto do Bontexto J Que n/o se trata de u3 est3ulo espeBPiBo4 3as de u3a Bole./o deles. E algu3 te3po a integra./o dos est3ulos
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indi0iduais nu3 Bontexto despro0ido dos ele3entos indi0iduais 0e3 sendo Bonsiderada u3a Pun./o do hipoBa3po.?9 &o BontrErio da a3gdala4 o hipoBa3po n/o reBebe inPor3a./o das regiRes do BJrebro responsE0eis pelo proBessa3ento de est3ulos sensoriais indi0iduais4 Bo3o luDes e sons.?? %a 0erdade4 as i3agens e sons de u3 loBal reUne3:se antes de alBan.ar o hipoBa3po4 e u3a das tarePas dessa regi/o do BJrebro J Briar u3a representa./o do Bontexto Que Bontenha n/o apenas est3ulos indi0iduais4 3as as rela.Res entre os est3ulos.?6 Tendo e3 3ente essa BonBep./o do hipoBa3po4 Russ ,hillips e eu4 Aunta3ente Bo3 "iFe Fanselo@ e Bolaboradores4 0eriPiBa3os se o hipoBa3po poderia ter u3 papel Punda3ental no BondiBiona3ento das rea.Res de 3edo aos Patos do Bontexto subAaBente.?= !3 outras pala0ras4 analisa3os se lesRes no hipoBa3po poderia3 interPerir no BondiBiona3ento das rea.Res de 3edo ao loBal onde oBorrera3 os BhoQues Bo3 sons e3 duplas de ratos. Ratos nor3ais i3obiliDa0a3:se t/o logo era3 BoloBados na Baixa de BondiBiona3ento. Ratos Bo3 lesRes no hipoBa3po Quase n/o apresenta0a3 i3obiliDa./o na Baixa. "as assi3 Que o so3 era ou0ido4 os ratos Bo3 lesRes Bo3e.a0a3 a paralisarse. !3 outras pala0ras4 a les/o no hipoBa3po eli3inou seleti0a3ente as rea.Res de 3edo produDidas pelos est3ulos do Bontexto4 3as se3 inPluenBiar as rea.Res oBasionadas pelo so3. # so3 Bontinua0a a exerBer seu ePeito porQue Bonseguia Bhegar direta3ente 1 a3gdala. DeduDi3os Que ani3ais Bo3 lesRes no hipoBa3po n/o apresenta0a3 respostas de 3edo na Baixa porQue n/o era3 BapaDes de Por3ar a representa./o Bontextual e en0iE:la 1 a3gdala. %a 0erdade4 lesRes na a3gdala interPeria3 no BondiBiona3ento Bontextual tal Qual oBorria no BondiBiona3ento pelo so3.?> O Eixo !a Ro#a #o Me#oE & a3gdala asse3elha:se ao eixo de u3a roda. ReBebe inPor3a.Res seBundErias de regiRes sensoriais espeBPiBas do tEla3o4 inPor3a.Res prinBipais de regiRes espeBPiBas do BCrtex e ainda inPor3a.Res prinBipais ;independentes dos sentidos< do hipoBa3po aBerBa da situa./o geral. ,or 3eio dessas rela.Res4 a a3gdala J BapaD de proBessar a i3port[nBia e3oBional tanto de est3ulos indi0iduais Quanto de situa.Res Bo3plexas. !3 su3a4 a a3gdala J responsE0el pela a0alia./o do signiPiBado e3oBional. a a Que est3ulos:gatilho dispara3 seus ePeitos.

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%I&URA ?()= A A.70#a2aE o Eixo !a Ro#a #o Me#o & a3gdala reBebe inPor3a.Res de u3a a3pla ga3a de n0eis de proBessa3ento Bogniti0o. ,or 3eio de inPor3a.Res das Ereas sensoriais do tEla3o4 as Pun.Res e3oBionais da a3gdala pode3 ser disparadas por BaraBterstiBas seBundErias4 enQuanto inPor3a.Res dos siste3as de proBessa3ento sensoriais BortiBais ;e3 espeBial os Ulti3os estEgios do proBessa3ento nesses siste3as< possibilita3 Que aspeBtos 3ais Bo3plexos do proBessa3ento de est3ulos ;obAetos e Patos< ati0e3 a a3gdala. $nPor3a.Res do hipoBa3po representa3 u3 papel i3portante no estabeleBi3ento do Bontexto e3oBional. &lJ3 disso4 Bo3o 0ere3os no Captulo =4 o hipoBa3po e as regiRes Borrelatas do BCrtex ;inBluindo as Ereas BortiBais de transi./o ou nasais< partiBipa3 da Por3a./o e reBupera./o de 3e3Crias explBitas4 e inPor3a.Res dessas Ereas para a a3gdala pode3 per3itir Que e3o.Res seAa3 dePlagradas por tais le3bran.as. # BCrtex 3ediano prJ:Prontal te3 sido assoBiado ao proBesso BonheBido Bo3o extin./o4 por 3eio do Qual a BapaBidade dos est3ulos de BondiBiona3ento pelo 3edo produDire3 rea.Res de 3edo BondiBionado 0\:se enPraQueBida pela repetida exposi./o ao est3ulo BondiBionado se3 o est3ulo inBondiBionado. $nPor3a.Res do BCrtex 3ediano prJ:Prontal para a a3gdala pareBe3 Pa0oreBer esse proBesso ;0er Captulo ><. *abendo Que Ereas BortiBais s/o proAetadas para a a3gdala e de Quais Pun.Res essas Ereas partiBipa34 pode3os PaDer pre0isRes sobre a Bontribui./o dessas Pun.Res para as rea.Res de 3edo. !3 outras pala0ras4 a anato3ia pode inPor3ar a psiBologia.

%/o seria exagero sugerir Que4 BonheBendo as diPerentes Pontes de inPor3a.Res da a3gdala e tendo u3a Berta idJia das Pun.Res Que essas Ereas dese3penha3 na Bogni./o4 pode3os tra.ar algu3as hipCteses raDoE0eis sobre as espJBies de representa.Res Bogniti0as BapaDes de dePlagrar rea.Res de 3edo. Da 3es3a 3aneira4 se souber3os Bo3o o BJrebro realiDa deter3inada Pun./o Bogniti0a e se puder3os deter3inar de Que 3aneira as regiRes Berebrais en0ol0idas nessa Pun./o se relaBiona3 Bo3 a a3gdala4 sere3os BapaDes de
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apresentar algu3as hipCteses plaus0eis para a esti3ula./o do 3edo por esse tipo de Bogni./o. %/o J diPBil i3aginar Bo3o disPun.Res da a3gdala e seus parBeiros neurais poderia3 produDir proble3as e3oBionais. *e e3 alguns indi0duos ;por raDRes genJtiBas ou adQuiridas< as 0ias tal[3iBas s/o do3inantes ou4 sob outros aspeBtos4 desBoneBtadas dos traAetos BortiBais4 essas pessoas poderia3 Bo3por 3e3Crias e3oBionais Bo3 base e3 situa.Res:est3ulo Que n/o BoinBide3 Bo3 suas perBep.Res BonsBientes atuais do 3undo4 3ediadas pelo BCrtex. $sto J4 Bo3o as 0ias tal[3iBas para a a3gdala deixa3 o siste3a sensorial antes Que as perBep.Res BonsBientes seAa3 produDidos no n0el BortiBal4 as opera.Res realiDadas por 3eio desses traAetos subBortiBais4 Que sC pode3 representar BaraBterstiBas e Prag3entos dos est3ulos4 n/o BoinBide3 neBessaria3ente Bo3 as perBep.Res do BCrtex. !ssas pessoas teria3 u3a perBep./o bastante dePiBiente das prCprias e3o.Res. &o 3es3o te3po4 se o siste3a do hipoBa3po esti0esse desligado das proAe.Res BortiBais e tal[3iBas na a3gdala4 podera3os ter indi0duos BapaDes de expressar e3o.Res inadeQuadas ao Bontexto i3ediato4 inBlusi0e tal0eD o Bontexto soBial. Trata:se de sugestRes pura3ente espeBulati0as atJ o 3o3ento4 e3bora Boerentes Bo3 os Patos dispon0eis.

Co.o Se./$e %oi Co3 as pesQuisas sobre BondiBiona3ento pelo 3edo e3 ratos4 pode3os BonheBer Bo3 detalhes os 3eBanis3os Berebrais subAaBentes 1s rea.Res de 3edo. & raD/o de estudar3os o 3edo nos ratos J e0idente c Quere3os saber Bo3o PunBiona o 3edo nos seres hu3anos. Tal0eD seAa 3enos Cb0io por Que essa abordage3 J ePiBaD. ,ode3os real3ente aprender algu3a Boisa sobre o 3edo no ho3e3 estudando o BJrebro de u3 rato^ Creio Que si3. !3bora nenhu3a outra Briatura tenha sido estudada Bo3 tanta proPundidade Quanto o rato e o BondiBiona3ento pelo 3edo4 e e3bora nenhu3a outra tJBniBa tenha sido t/o usada para o estudo do 3edo Quanto o BondiBiona3ento pelo 3edo4 se Boligir3os indBios entre as espJBies e abordagens experi3entais4 Bhegare3os 1 BonBlus/o ine0itE0el de Que os 3eBanis3os bEsiBos do 3edo no BJrebro s/o essenBial3ente iguais nos 3uitos n0eis de desen0ol0i3ento e0oluti0o. 2a3os Bo3e.ar Bo3 nosso 3odelo bEsiBo do 3edo4 o BondiBiona3ento pelo 3edo. #s ePeitos sobre o BondiBiona3ento pelo 3edo de lesRes na a3gdala t\3 sido pesQuisados e3 pEssaros4 ratos4 Boelhos4 3aBaBos e pessoas4 PaDendo uso da ati0idade do siste3a ner0oso autLno3o Bo3o resposta BondiBionada. !3 Bada u3a dessas espJBies4 lesRes na a3gdala interPere3 nas rea.Res de 3edo BondiBionado c o !C deixa de produDir a RC Quando a a3gdala soPre algu3 dano. #s po3bos s/o a UniBa espJBie n/o:3a3Pera na Qual os ePeitos sobre o BondiBiona3ento pelo 3edo de lesRes na a3gdala Pora3 analisados. & si3ilaridade dos ePeitos e3 po3bos e 3a3Peros indiBa Que4 ou a a3gdala Poi
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seleBionada Bo3o Bo3ponente:Bha0e no siste3a de dePesa do BJrebro de 0ertebrados antes Que pEssaros e 3a3Peros se distinguisse3 dos rJpteis4 ou Que a a3gdala e0oluiu a ponto de realiDar essa Pun./o separada3ente nas duas linhagens pCs:reptilianas. & 3elhor 3aneira de soluBionar essa Quest/o estaria e3 saber se as lesRes na a3gdala interro3pe3 o BondiBiona3ento pelo 3edo e3 rJpteis. $nPeliD3ente4 essa experi\nBia n/o Poi realiDada. ,or Bonseguinte4 Bu3pre: nos reBorrer a algu3 outro tipo de e0id\nBia na busBa de u3a resposta. #utra tJBniBa Que 0e3 sendo utiliDada para 3apear as 0ias do 3edo ou o Bo3porta3ento dePensi0o no BJrebro J a esti3ula./o Berebral. !ssas tJBniBas t\3 sido apliBadas tanto e3 rJpteis Quanto e3 3a3Peros e pEssarosO portanto4 pode3 ser BapaDes de aAudar:nos a Bo3por u3a resposta para a indaga./o se a a3gdala te3 u3a partiBipa./o na dePesa pelo 3enos desde a JpoBa e3 Que pEssaros e 3a3Peros diPerenBiara3:se dos rJpteis. Contudo4 nosso pri3eiro passo de0e ser busBar a BonPir3a./o de Que o est3ulo Berebral identiPiBa 0ias da rea./o ao 3edo si3ilares 1s enBontradas e3 estudos Bo3 o BJrebro dos 3a3Peros4 nos Quais o BondiBiona3ento pelo 3edo Poi Blara3ente relaBionado 1s trilhas Berebrais. E u3a longa sJrie de estudos interessantes sobre a esti3ula./o do BJrebro e3 3a3Peros Que podere3os apenas Bitar aQui.?9 %ossa prinBipal preoBupa./o J saber se a esti3ula./o da a3gdala4 [3ago do siste3a do 3edo segundo estudos sobre BondiBiona3ento pelo 3edo4 dE orige3 a rea.Res de dePesa e3 3a3Peros. *e3 dU0ida J o Que oBorre. JE se sabe Que a esti3ula./o da a3gdala e3 3a3Peros anestesiados produD rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o e4 e3 3a3Peros aBordados4 tais est3ulos BonduDe3 rea.Res de i3obiliDa./o4 Puga e ataQue dePensi0o4 Aunta3ente Bo3 as 3udan.as autLno3as.65 !sses estudos Pora3 realiDados Bo3 ratos4 gatos4 B/es4 Boelhos e 3aBaBos e obti0era3 resultados si3ilares. &lJ3 disso4 as rea.Res de dePesa pode3 ser produDidas a partir do nUBleo Bentral da a3gdala4 regi/o esta por 3eio da Qual a a3gdala se Bo3uniBa Bo3 as Ereas do tronBo Berebral Que Bontrola3 as rea.Res BondiBionadas pelo 3edo. & interrup./o das 0ias Que interliga3 a a3gdala e essas trilhas do tronBo Berebral interPere na express/o das respostas de dePesa. !studos sobre BondiBiona3ento pelo 3edo e esti3ula./o Berebral re0ela3 0ias de sada si3ilares na express/o das rea.Res de 3edo. 2a3os agora desBer ao longo da Er0ore das espJBies e 0er o Que aBonteBe Quando esti3ula3os a a3gdala de rJpteis. FaDer uso de rJpteis 0i0os Bo3o exe3plo de Bo3o poderia3 ter sido no 3o3ento da separa./o dos 3a3Peros pode ser u3a tarePa ardilosa4 pois os prCprios rJpteis de hoAe s/o oriundos de linhagens di0ergentes das linhagens anBestrais. %/o obstante4 Bo3o BJrebro e Bo3porta3ento n/o s/o preser0ados e3 registros PCsseis4 essa J a UniBa 3aneira de e3preender3os estudos Bo3parati0os sobre a Pun./o Berebral. & esti3ula./o da a3gdala e3 lagartos produD Bo3porta3entos dePensi0os tpiBos desses ani3ais Quando se 0\e3 a3ea.ados por u3 predador4 e lesRes nas 3es3as regiRes reduDe3 a express/o desses Bo3porta3entos4 Bo3o resposta aos est3ulos disparadores naturais.61
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&sBendendo na Er0ore e0oluti0a4 pode3os a0aliar os ePeitos da esti3ula./o da a3gdala no ho3e3.68 Tais estudos s/o realiDados Aunta3ente Bo3 a Birurgia do BJrebro e3 Basos de epilepsia se3 possibilidade de trata3ento. Co3o os est3ulos s/o 3inistrados 1 a3gdala Bo3 os suAeitos aBordados4 J poss0el n/o apenas registrar rea.Res signiPiBati0as4 Bo3o ta3bJ3 pedir aos suAeitos Que relate3 suas prCprias experi\nBias. Curiosa3ente4 a experi\nBia 3ais Bo3u3 Poi u3a sensa./o de perigo i3inente4 de 3edo. # 3edo ta3bJ3 Poi a experi\nBia relatada Bo3 3aior PreQV\nBia e3 assoBia./o Bo3 os ataQues epilJptiBos4 Que Bonstitue34 e3 ess\nBia4 esti3ula.Res elJtriBas pro0enientes da a3gdala. !studos reBentes de seres hu3anos Bo3 lesRes na a3gdala sugere34 igual3ente4 a i3port[nBia do papel Que ela representa no 3edo. a extre3a3ente raro enBontrar paBientes Bo3 lesRes apenas na a3gdala4 3as n/o J t/o raro deparar:se Bo3 paBientes BuAas lesRes inBlue3 a a3gdala. $sto J partiBular3ente Bo3u3 e3 paBientes Que se sub3etera3 a Birurgia para retirada das regiRes epilJptiBas do lobo te3poral. We0in La'ar4 LiD ,helps e eu realiDa3os u3 estudo sobre o BondiBiona3ento pelo 3edo e3 paBientes desse tipo.66 Co3o estE0a3os estudando seres hu3anos e n/o ratos4 opta3os por PaDer uso de u3 so3 de u3a altura inBL3oda4 e3 0eD de BhoQue elJtriBo. # Que PunBionou 3uito be3 para BondiBionar rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o a u3 so3 3ais baixo e 3enos inBL3odo nos suAeitos:Bontrole. !4 o Que J i3portante4 desBobri3os Que as respostas autLno3as BondiBionadas soPrera3 u3a redu./o no grupo Bo3 lesRes no lobo te3poral. Curiosa3ente4 os paBientes _BonheBia3` BonsBiente3ente a rela./o existente entre o !C e o !$7 Quando lhes pergunta0a3 e3 Que Bonsistia o experi3ento4 respondia3 de 3aneirageral7 _&h4 hou0e u3 so34 e depois u3 outro so3 3uito 3ais alto.` !ssa perBep./o n/o Poi suPiBiente para transPor3ar o so3 se3 signiPiBado nu3 est3ulo:gatilho. ConQuanto as lesRes abrangesse3 outras Ereas Que n/o a a3gdala4 sabe3os4 gra.as a pesQuisas Bo3 ani3ais4 Que4 de todas as Ereas abarBadas pela les/o4 a a3gdala Bonstitui a Bausa pro0E0el do dJPiBit no BondiBiona3ento pelo 3edo. !is u3 bo3 exe3plo da i3port[nBia de estudos Bo3 ani3ais. *e3 eles4 a experi\nBia hu3ana n/o seria pass0el de interpreta./o. ConQuanto lesRes restritas apenas 1 a3gdala hu3ana seAa3 3uito raras4 &ntonio Da3asio e Bolegas da +ni0ersidade de $o@a enBontrara3 u3a paBiente desse tipo.69 ! realiDara3 estudos i3portantes e PasBinantes Bo3 ela. ,or exe3plo4 nu3a das pesQuisas4 a0aliara3 sua BapaBidade de deteBtar expressRes de e3o./o nos rostos. !la Poi BapaD de identiPiBar Borreta3ente a grande 3aioria dos tipos de express/o4 exBetuando as expressRes de 3edo. !4 3ais i3portante4 hE pouBo te3po analisara3 se a BapaBidade de BondiBiona3ento pelo 3edo pode soPrer interPer\nBia. ! desBobrira3 Que si3. &o BontrErio de paBientes Bo3 les/o no lobo te3poral4 nesse Baso se3 dU0ida a a3gdala estE Bo3pro3etida. Contudo4 3ais u3a 0eD essa pesQuisa Poi inspirada pelo BonAunto da pesQuisa Bo3 ani3ais4 Que AE de3onstra0a3 a partiBipa./o da a3gdala. *e esse estudo ti0esse sido realiDado 85 anos atrEs4 antes das pesQuisas sobre BondiBiona3ento e3 ani3ais4
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nosso BonheBi3ento das 0ias por 3eio das Quais a a3gdala interPere no BondiBiona3ento pelo 3edo ainda seria bastante li3itado. %a 0erdade4 as pesQuisas Bo3 seres hu3anos seQuer poderia3 ter sido realiDadas se os estudos Bo3 ani3ais n/o hou0esse3 aberto o Ba3inho c se3 o BonheBi3ento dos ePeitos de lesRes na a3gdala sobre o 3edo BondiBionado e3 ani3ais de laboratCrio4 por Que raD/o alguJ3 iria pensar e3 realiDar esse tipo de pesQuisa e3 seres hu3anos Bo3 patologia na a3gdala^ # obAeti0o dessa disBuss/o J 3ostrar Que a a3gdala pareBe ter a 3es3a rea./o c enBarregar:se das rea.Res de 3edo c e3 todas as espJBies dotadas de a3gdala. %/o J essa a UniBa Pun./o da a3gdala46? 3as se3 dU0ida J Punda3ental. &o Que pareBe4 essa Pun./o estabeleBeu:se hE 3uitas eras4 pro0a0el3ente pelo 3enos desde Que os dinossauros do3ina0a3 a terra4 e 0e3 sendo 3antida ao longo dos di0ersos ra3os da e0olu./o. DePender:se Bontra o perigo J tal0eD a prioridade nU3ero u3 do organis3o e4 aparente3ente4 nos grandes grupos de ani3ais 0ertebrados AE estudados ;rJpteis4 pEssaros e 3a3Peros<4 o BJrebro realiDa essa Pun./o por 3eio de u3 plano arQuitetural Bo3u3. # i3pressionante J Que4 e3 n0el de Bo3porta3ento4 a dePesa Bontra o perigo J alBan.ada das 3ais 0ariadas Por3as nas diPerentes espJBiesO no entanto4 o papel da a3gdala J Bonstante. *e3 dU0ida4 J essa Borrespond\nBia neurolCgiBa entre as espJBies Que per3ite 1s diPerentes atitudes alBan.ar a 3es3a Pun./o e0oluti0a e3 ani3ais di0ersos. !ssa eQui0al\nBia PunBional e a Borrespond\nBia neurolCgiBa est/o presentes nos 3uitos BJrebros 0ertebrados4 inBlusi0e nos BJrebros hu3anos. Xuando se trata de deteBtar e reagir ao perigo4 si3ples3ente o BJrebro n/o 3udou 3uito. *ob Bertos aspeBtos4 nCs so3os lagartos e3oBionais.66 ,osso aPir3ar4 Bo3 seguran.a4 Que os estudos sobre as rea.Res de 3edo e3 ratos nos diDe3 3uito a respeito do PunBiona3ento dos 3eBanis3os do 3edo ta3bJ3 e3 nosso BJrebro.

Pa$a A2@. #a E1o2 4o a gra.as 1 a3gdala e suas BonexRes de entrada e sada Que o BJrebro J progra3ado para deteBtar perigos4 tanto aQueles Bo3 Que nossos anBestrais se dePronta0a3 rotineira3ente Quanto aQueles aprendidos por Bada u3 de nCs Bo3o indi0duos4 e para produDir respostas de prote./o 3ais ePiBientes para nosso tipo de Borpo espeBPiBo e para as Bondi.Res a3bientais anBestrais e3 Que as rea.Res Pora3 seleBionadas. Respostas prontas Pora3 elaboradas pela e0olu./o e s/o auto3EtiBas ou4 Bo3o 3ostrou Dar@in4 in0oluntErias.6= &BonteBe3 antes Que o BJrebro tenha te3po de Bo3e.ar a pensar no Que PaDer. ,ensar le0a te3po4 3as Bo3u3ente a rea./o ao perigo de0e ser rEpida e se3 grandes eluBubra.Res aBerBa da deBis/o. Le3bre3os o enBontro de Dar@in Bo3 a Bobra 0enenosa no DoolCgiBo c a
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serpente ataBou e Dar@in saltou para trEs Bo3 a 0eloBidade de u3 raio. *e a Bobra n/o esti0esse nu3 reBipiente de 0idro4 a 0ida de Dar@in estaria 1 3erB\ de suas rea.Res in0oluntErias c se Posse3 suPiBiente3ente rEpidas4 ele sobre0i0eriaO se Posse3 de3asiado lentas4 ele pereBeria. Co3 BerteDa ele n/o te0e te3po para deBidir se de0ia dar u3 salto ou n/o diante do ataQue da Bobra. ! ainda Que hou0esse resol0ido n/o saltar4 n/o seria BapaD de Bonter:se. ConQuanto 3uitos ani3ais passe3 pela 0ida basiBa3ente no piloto auto3EtiBo4 aQueles ani3ais BapaDes de 3udar pronta3ente do piloto auto3EtiBo para o Bontrole 0oluntErio le0a3 u3a tre3enda 0antage34 a Qual depende do Basa3ento das Pun.Res e3oBionais e Bogniti0as. &tJ o 3o3ento ressalta3os o papel dos proBessos Bogniti0os Bo3o Ponte de sinais BapaDes de dePlagrar rea.Res e3oBionais predePinidas. "as a Bogni./o ta3bJ3 te3 seu papel na e3o./o4 BonPerindo:nos a BapaBidade de optar pelo tipo de atitude Que de0ere3os to3ar e3 seguida4 le0ando e3 Bonta nossa situa./o do 3o3ento. +3a das raDRes do 0alor da Bogni./o Bo3o parte do arsenal 3ental J sua BapaBidade de ePetuar a 3udan.a da rea./o para a a./o. &s 0antagens para a sobre0i0\nBia Que ad0\3 dessa aptid/o pode3 ter representado u3 ingrediente i3portante na elabora./o e0oluti0a da Bogni./o e3 pri3atas4 sobretudo nos seres hu3anos. Reagindo4 e3 pri3eiro lugar4 Bo3 seu Bo3porta3ento Bo3:3ais:BhanBes:de: 0itCria4 o BJrebro ganha te3po. $sto n/o Quer diDer Que o BJrebro reaAa pri3eiro auto3atiBa3ente Bo3 o obAeti0o de ganhar te3po. &s rea.Res auto3EtiBas 0iera3 e3 pri3eiro lugar4 no sentido e0oluti0o4 e n/o poderia3 existir apenas para produDir respostas Que 0iria3 a surgir posterior3ente. -anhar te3po Bonstitui u3 subproduto auspiBioso da 3aneira pela Qual o proBessa3ento das inPor3a.Res J rePreado pela organiDa./o Berebral. $3agine:se Bo3o u3 peQueno 3a3Pero4 por exe3plo4 u3a 3ar3ota. 2oB\ estE saindo de sua toBa para pro0idenBiar o Aantar. ,Re:se a explorar as BerBanias e4 de sUbito4 a0ista u3 linBe4 Que 0oB\ sabe ser u3 ini3igo perigoso. $3ediata3ente 0oB\ interro3pe QualQuer 3o0i3ento. & paralisia J seu do3 e0oluti0o. a u3a rea./o Que n/o exige a0aliar deBisRes. *i3ples3ente aBonteBe. & 0is/o ou o so3 do linBe Bhega direta3ente 1 a3gdala e dela pro0J3 a rea./o de paralisia. *e ti0esse de to3ar u3a deBis/o deliberada aBerBa do Que PaDer4 0oB\ teria de le0ar e3 Bonta a probabilidade de suBesso ou PraBasso de Bada op./o4 e poderia enredar:se de tal 3aneira na to3ada de deBis/o Que seria engolido antes de Bhegar a u3a BonBlus/o. ! se 0oB\ Bo3e.asse a andar de u3 lado para o outro4 irreQuieto e tentando deBidir4 Berta3ente atrairia a aten./o do predador e reduDiria as BhanBes de sobre0i0\nBia. a Blaro Que a i3obiliDa./o n/o J a UniBa resposta auto3EtiBa. "as trata:se de u3a rea./o iniBial relati0a3ente uni0ersal 1 identiPiBa./o do perigo no reino ani3al ;0er Captulo ?<. Rea.Res auto3EtiBas Bo3o a i3obiliDa./o t\3 a 0antage3 de AE tere3 sido testadas ao longo dos sJBulosO as respostas raBioBinadas n/o surge3 Bo3 essa 3es3a sintonia. Tal0eD a e0olu./o pudesse tornar a Bogni./o 3ais aBelerada4 de 3odo Que o pensa3ento se3pre preBedesse a a./o4 eli3inando inteira3ente a a./o
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in0oluntEria do repertCrio Bo3porta3ental. "as o Busto seria bastante ele0ado. "uitas Boisas s/o 3elhor realiDadas se n/o te3os de pensar para agir4 Bo3o4 por exe3plo4 BoloBar u3 pJ diante do outro Quando anda3os4 pisBar Quando obAetos aproxi3a3:se dos olhos4 le0antar o bra.o para pegar u3a bola lan.ada no ar4 inserir o suAeito e o 0erbo no loBal Berto Quando Pala3os4 reagir Bo3 presteDa e aBerto ao perigo4 e assi3 por diante. &s Pun.Res 3entais e Bo3porta3entais estaria3 engatinhando se Bada rea./o ti0esse de ser preBedida de u3 pensa3ento. Contudo4 por 3ais Que as rea.Res auto3EtiBas seAa3 Uteis4 s/o apenas u3a solu./o 3o3ent[nea4 sobretudo e3 seres hu3anos. 2oB\ aBaba por assu3ir o Bontrole4 estabeleBe u3 plano e proBura realiDE:lo. # Que exige o direBiona3ento de seus reBursos Bogniti0os para o proble3a e3oBional. 2oB\ te3 de deixar de lado o Que Quer Que esti0esse pensando antes do surgi3ento do perigo para Bo3e.ar a rePletir aBerBa do perigo i3inente ;e AE reagindo auto3atiBa3ente<. Robert e Caroline 'lanBhard Bha3a3 esse Bo3porta3ento de _a0alia./o dos risBos`. 6> FaDe3os isso o te3po te3po. !sta3os se3pre a0aliando situa.Res e planeAando de Que 3aneira 3axi3iDar nossos ganhos e 3ini3iDar nossas perdas. %/o esta3os en0ol0idos Bo3 a sobre0i0\nBia uniBa3ente Quando nos 0e3os diante de u3 ani3al sel0age3. Co3 PreQV\nBia as situa.Res soBiais Bonstitue3 enBontros de sobre0i0\nBia. %/o Bhega3os real3ente a entender de Que 3aneira o BJrebro hu3ano a0alia u3a situa./o4 produD u3 BonAunto de poss0eis a.Res4 pre0\ resultados potenBiais das diPerentes atitudes4 dePine as prioridades dentre as a.Res poss0eis e esBolhe u3a deter3inada linha de a./o4 3as essas ati0idades se3 dU0ida situa3:se entre as Pun.Res Bogniti0as 3ais soPistiBadas. ,ossibilita3 a 3udan.a BruBial da rea./o para a a./o. b luD de nossos BonheBi3entos atual3ente4 pareBe pro0E0el Que regiRes Bo3o o BCrtex prJProntal partiBipe3 desse proBesso.69 # BCrtex prJ:Prontal J a Erea do BCrtex Berebral Que 3ais expandiu:se nos pri3atas4 e tal0eD ne3 3es3o exista e3 outros 3a3Peros.=5 Xuando essa regi/o soPre algu3a les/o e3 seres hu3anos4 torna:se tre3enda3ente diPBil dePinir o Burso da a./o.=1 #s Bha3ados paBientes de lobo Prontal Bostu3a3 repensar as 3es3as Boisas 0Erias 0eDes. "ant\3:se grudados no presente e s/o inBapaDes de se proAetar para o Puturo. Certas regiRes do BCrtex prJ:Prontal est/o ligadas 1 a3gdala e4 Auntas4 essas regiRes4 e tal0eD outras4 pode3 deter Pun.Res:Bha0e no planeAa3ento e exeBu./o das a.Res e3oBionais. 2oltare3os a analisar o papel do BCrtex prJ:Prontal na e3o./o Quando abordar3os o te3a da BonsBi\nBia e3oBional4 no Captulo 9. +3a outra regi/o do BJrebro Que tal0eD tenha u3a partiBipa./o no proBesso s/o os g[nglios basais4 BonAunto de Ereas no prosenBJPalo subBortiBal. !ssas regiRes pode3 ter u3a reBuada partiBipa./o no Bontrole do 3o0i3ento4 e estudos reBentes 3ostrara3 Que intera.Res entre a a3gdala e os g[nglios basais pode3 ser i3portantes para o Bo3porta3ento e3oBional Util4 e3 Ulti3a anElise aQuilo Que Bha3o de a.Res e3oBionais.=8
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,lanos e3oBionais representa3 u3 aBrJsBi3o 3ara0ilhoso no auto3atis3o e3oBional4 per3itindo Que seAa3os atores e3oBionais e n/o apenas reatores. "as a BapaBidade de e3preender essa 3udan.a te3 seu pre.o. Xuando se pRe a pensar4 0oB\ n/o apenas tenta i3aginar Qual serE a 3elhor atitude e3 PaBe dos inU3eros 3o0i3entos seguintes Que u3 predador ;inBlusi0e u3 predador soBial< poderE PaDer4 3as ta3bJ3 proBura espeBular sobre as BonseQV\nBias se o plano Palhar. CJrebros 3ais desen0ol0idos possibilita3 planos 3elhores4 3as para isso 0oB\ te3 de pagar o pre.o da ansiedade4 te3a Que ire3os abordar no Captulo >. LaDarus4 teCriBo da a0alia./o4 tratou do enPrenta3ento e3oBional.=6 %o esQue3a apresentado aQui4 enPrenta3ento e3oBional representa o planeAa3ento Bogniti0o de a.Res 0oluntErias Quando nos 0e3os e3 3eio a u3a rea./o e3oBional in0oluntEria. & progra3a./o e0oluBionEria estabeleBe o ru3o da bola e3oBional4 3as a partir da4 nCs esta3os inteira3ente no Bo3ando. Co3 Que ePiBEBia 0a3os lidar Bo3 essa responsabilidade depende de nossa Bonstitui./o genJtiBa4 de experi\nBias passadas e da Briati0idade Bogniti0a4 para Bitar apenas alguns dos 3uitos Patores i3portantes. ! e3bora seAa neBessErio entender todos esses tCpiBos antes de Bo3preender3os a _e3o./o`4 pareBe:3e Que de0e3os Bo3e.ar a Bo3preender a e3o./o esBlareBendo o pri3eiro passo da seQV\nBia c a produ./o de rea.Res e3oBionais predePinidas por est3ulosgatilho inatos ou aprendidos. *e3 dU0ida preBisa3os ir alJ3 da e0olu./o se Quiser3os entender a e3o./o4 3as pode3os superE:la se perBeber3os Qual J a sua Bontribui./o4 e3 0eD de ignorE:la. Creio Que AE PiDe3os isso4 ao 3enos no Que se rePere 1 e3o./o de 3edo4 ou pelo 3enos 1Queles aspeBtos dessa e3o./o abordados pelos estudos sobre BondiBiona3ento pelo 3edo.

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_Todo ho3e3 nutre re3inisB\nBias Que n/o Bontaria a ninguJ3 3ais alJ3 de seus a3igos. ! algu3as QuestRes n/o re0elaria ne3 3es3o aos a3igos4 guardando:as apenas para si4 sigilosas. ,orJ34 hE Bertas Boisas Que o ho3e3 te3e expressar atJ para si 3es3o4 e todo ho3e3 deBente ar3aDena u3 grande nU3ero dessas Ulti3as e3 sua 3ente.` Fyodor Dostoie0sFy4 %otes Pro3 the +nderground1

C$CL$*"#. F&L&R $%-Ll*. ,ro3essa de Pidelidade. "ultipliBa./o por =. &s regras do do3inC. Controle dos intestinos. ,rePer\nBia por espinaPre. ,a0or de Bobras. !Quilbrio de pJ. # signiPiBado de _dias de papo pro ar`. & letra de u3a Ban./o. &nsiedade assoBiada ao so3 da broBa do dentista. Cheiro de torta de banana. # Que t\3 e3 Bo3u3 todas essas Boisas^ */o Boisas Que aprendi e ar3aDenei no 3eu BJrebro. &lgu3as aprendi a PaDer4 ou aprendi a esperarO outras Bonstitue3 experi\nBias pessoais de Que 3e le3broO e outras ainda s/o si3ples3ente situa.Res rotineiras. Durante 3uito te3po aBreditou:se na exist\nBia de u3 UniBo siste3a de aprendiDado4 enBarregado de todas as Por3as de aprendiDado realiDadas pelo BJrebro. &o longo do reinado beha0iorista4 por exe3plo4 supunha:se Que os psiBClogos poderia3 estudar QualQuer tipo de aprendiDado e3 QualQuer ani3al e desBobrir Bo3o os seres hu3anos aprende3 as Boisas Que aprende3os. !ssa lCgiBa n/o era apliBada apenas 1Quelas tarePas Que tanto seres hu3anos Bo3o ani3ais realiDa34 Bo3o por exe3plo enBontrar ali3ento e e0itar o perigo4 3as ta3bJ3 1Quelas Boisas Que s/o PEBeis para os seres hu3anos e diPBeis ou i3poss0eis para os ani3ais4 Bo3o4 por exe3plo4 Palar. oAe AE se BonheBe a exist\nBia de 3Ultiplos siste3as de 3e3Cria no BJrebro4 Bada u3 deles enBarregado de diPerentes Pun.Res da 3e3Cria. # siste3a Berebral Que 3e per3ite aprender a lan.ar u3a bola de beisebol J diPerente
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daQuele Que PaD Bo3 Que eu le3bre Bo3o se atira u3a bola de beisebol 3as erre4 Que por sua 0eD J diPerente do siste3a Que 3e deixou tenso e ansioso depois Que le0ei u3a bolada na Babe.a durante u3 a0an.o no Aogo. !3bora todos represente3 Por3as de 3e3Cria de longo praDo ;a 3e3Cria Que dura 3ais de alguns segundos<4 s/o 3ediados por diPerentes redes neuronais. Tipos de 3e3Cria diPerentes4 assi3 Bo3o os diPerentes tipos de e3o.Res4 e de sensa.Res4 pro0\3 de siste3as Berebrais di0ersos. %este Baptulo ire3os abordar dois siste3as de aprendiDado utiliDados pelo BJrebro para Bo3por 3e3Crias das experi\nBias e3oBionais. & exist\nBia distinta dessas duas Por3as de 3e3Cria no BJrebro J be3 ilustrada por u3 estudo de Baso bastante BonheBido4 no Qual u3 desses siste3as Poi daniPiBado4 3as o outro Bontinuou PunBionando nor3al3ente.

I"-o !a " a Mo H . A2<i!e-e o Si./2e".e!-e Vo,* E"- Co!-e!-e e. .e Ve$F %o prinBpio do sJBulo4 u3 3JdiBo PranB\s de no3e !douard Claparede exa3inou u3a paBiente Que4 e3 raD/o de u3a les/o no BJrebro4 aparente3ente ha0ia perdido a BapaBidade de produDir no0as le3bran.as.8 Cada 0eD Que entra0a na sala4 Claparede preBisa0a reapresentar:se a ela4 pois a 3ulher n/o tinha QualQuer le3bran.a de t\:lo 0isto antes. # proble3a de 3e3Cria era t/o gra0e Que4 se Claparede sasse da sala e 0oltasse alguns 3inutos depois4 ela n/o se le3braria de t\:lo 0isto. +3 dia ele tentou algo no0o. !ntrou na sala e4 Bo3o todos os dias4 estendeu a 3/o para Bu3pri3entE:la. !la retribuiu Bo3o se3pre PaDia. Contudo4 Quando suas 3/os se enBontrara34 ela puxou a sua rapida3ente4 pois Claparede ha0ia esBondido u3 alPinete na pal3a da 3/o4 Bo3 o Qual a espetara. %a prCxi3a oBasi/o e3 Que 0oltou 1 sala e Bu3pri3entou:a4 ela seguia se3 reBonheB\:lo4 3as reBusou:se a Bu3pri3entE:lo. %/o soube diDer por Que n/o Quis estender:lhe a 3/o4 3as si3ples3ente n/o Bonseguiu. Claparede passara a signiPiBar perigo. Deixara de ser apenas u3 ho3e34 apenas u3 3JdiBo4 para tornar:se u3 est3ulo dotado de signiPiBado e3oBional espeBPiBo. !3bora a paBiente n/o ti0esse le3bran.a BonsBiente da situa./o4 subBonsBiente3ente ha0ia aprendido Que Bu3pri3entar Claparede poderia Bausar: lhe dor4 e seu BJrebro PeD uso dessa inPor3a./o ar3aDenada4 dessa 3e3Cria4 para e0itar a repeti./o do inBL3odo. !sses exe3plos de perda e 3anuten./o da 3e3Cria n/o Pora3 PaBil3ente Bo3preendidos na JpoBa de Claparede4 e atJ reBente3ente era3 Bonsiderados rePlexo da sobre0i0\nBia e Bolapso de diPerentes aspeBtos do siste3a de 3e3Cria e aprendiDado do indi0duo. Contudo4 estudos atuais sobre os 3eBanis3os Berebrais da 3e3Cria t\3 apresentado u3 panora3a diPerente. &Bredita:se hoAe Que
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Claparede teste3unhou o PunBiona3ento de dois siste3as de 3e3Cria diPerentes e3 sua paBiente c u3 deles enBarregado da Por3a./o de le3bran.as de experi\nBias e da disponibiliDa./o destas para le3bran.a posterior4 e outro PunBionando externa3ente 1 BonsBi\nBia4 responsE0el pelo Bontrole do Bo3porta3ento se3 a perBep./o explBita do aprendiDado anterior. & reBorda./o BonsBiente J o tipo de 3e3Cria a Que nos rePeri3os Quando usa3os o ter3o _3e3Cria` nas Bon0ersas do dia:a:dia7 le3brar J ter BonsBi\nBia de algu3a experi\nBia passada4 e ter u3 proble3a de 3e3Cria ;3ais u3a 0eD dentro do senso Bo3u3< J ter algu3a diPiBuldade Bo3 essa aptid/o. Cientistas rePere3:se 1s reBorda.Res BonsBientes Bo3o 3e3Crias explBitas ou asserti0as.6 Le3bran.as produDidas assi3 pode3 ser traDidas 1 BonsBi\nBia e desBritas 0erbal3ente. bs 0eDes pode3os ter diPiBuldade e3 aBessar a le3bran.a4 3as ela estE potenBial3ente dispon0el Bo3o 3e3Cria BonsBiente. & paBiente de Claparede tinha u3 proble3a Bo3 esse tipo de 3e3Cria. ,orJ34 a BapaBidade de proteger:se de u3a situa./o de perigo potenBial4 reBusando se a Bu3pri3entE:lo4 rePlete u3 tipo de siste3a de 3e3Cria diPerente. !sse siste3a Por3a le3bran.as i3plBitas ou n/o:asserti0as sobre situa.Res perigosas ou de algu3 3odo a3ea.adoras. "e3Crias desse tipo4 Bo3o 0i3os no Ulti3o Baptulo4 s/o produDidas por 3eio dos 3eBanis3os de BondiBiona3ento pelo 3edo c gra.as 1 assoBia./o Bo3 a alPinetada dolorida4 a 0is/o de Claparede tornou:se u3 gatilho aprendido de Bo3porta3ento dePensi0o ;u3 est3ulo BondiBionado pelo 3edo<. Ta3bJ3 0i3os Que as rea.Res ao 3edo BondiBionado en0ol0e3 proBessos inBonsBientes ou i3plBitos e3 dois sentidos i3portantes7 o aprendiDado obtido n/o depende da perBep./o BonsBiente e4 u3a 0eD realiDado esse aprendiDado4 o est3ulo n/o preBisa ser perBebido BonsBiente3ente para produDir as respostas e3oBionais BondiBionadas. ,ode3os to3ar BonsBi\nBia de Que o BondiBiona3ento pelo 3edo oBorreu4 3as n/o te3os Bontrole sobre essa oBorr\nBia ne3 aBesso BonsBiente ao seu PunBiona3ento. & paBiente de Claparede 3ostra:nos algo si3ilar7 Bo3o resultado da les/o no BJrebro4 ela n/o tinha le3bran.a BonsBiente da experi\nBia de aprendiDado4 por 3eio da Qual o est3ulo BondiBionado pelo 3edo pro3o0eu a aQuisi./o i3plBita da BapaBidade de proteg\: la de no0a alPinetada. &ssi34 a les/o no BJrebro per3ite:nos 0eriPiBar o PunBiona3ento de u3 siste3a de 3e3Cria e3oBional i3plBita na aus\nBia de 3e3Cria BonsBiente explBita da experi\nBia de aprendiDado e3oBional. %or3al3ente4 entretanto4 a 3e3Cria explBita e os siste3as de 3e3Cria e3oBional i3plBitos no BJrebro hgido PunBiona3 BonBo3itante3ente4 Bada Qual Por3ando seu prCprio BonAunto espeBial de le3bran.as. &ssi34 se enBontrasse Claparede hoAe e ele ainda esti0esse PaDendo das suas depois de todos esses anos4 0oB\ Por3aria u3a 3e3Cria BonsBiente explBita de ter reBebido u3a alPinetada do exB\ntriBo pesQuisador4 assoBiada a u3a le3bran.a inBonsBiente ou i3plBita. Cha3are3os a 3e3Cria BondiBionada pelo 3edo4 i3plBita4 de _3e3Cria e3oBional`4 e a 3e3Cria asserti0a e explBita de _3e3Cria de u3a e3o./o`. Co3o AE explora3os o PunBiona3ento do
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BondiBiona3ento pelo 3edo4 passare3os agora a exa3inar a organiDa./o neural do siste3a de 3e3Cria asserti0o ou explBito4 e ta3bJ3 dare3os u3a olhada nas intera.Res entre essa rede de 3e3Crias BonsBientes e o siste3a de BondiBiona3ento pelo 3edo4 BuAo PunBiona3ento J inBonsBiente.

He!$Q M!e.N!i,oE Vi#a e O+$a #o Ca"o HLML Warl Lashley4 pai da 3oderna psiBologia PisiolCgiBa e u3 dos pesQuisadores do BJrebro 3ais inPluentes da pri3eira 3etade do sJBulo 0inte4 realiDou u3a a3pla sJrie de pesQuisas Bo3 a Pinalidade de desBobrir a loBaliDa./o da 3e3Cria do BJrebro de ratos.9 *ua BonBlus/o de Que a 3e3Cria n/o J 3ediada por nenhu3 siste3a neural espeBPiBo4 3as si3 distribuda por todo o BJrebro4 reBebeu aBeita./o geral. !3 3eados do sJBulo4 os pesQuisadores AE ha0ia3 desistido de busBar o loBal da 3e3Cria no BJrebro c e3preitada Que se aPigura0a inPrutPera e eQui0oBada. Contudo4 as Boisas Bo3e.ara3 a 3udar Quando u3 rapaD Bo3 epilepsia gra0e Poi operado e3 artPord4 ConneBtiBut4 e3 19?6.? ConheBido entre Bientistas do BJrebro e psiBClogos Bo3o .".4 6 esse UniBo paBiente 3udou o ru3o4 inad0ertida3ente4 da pesQuisa sobre os 3eBanis3os do BJrebro na 3e3Cria explBita ;BonsBiente< dos Ulti3os 95 anos. %a JpoBa da opera./o ele esta0a Bo3 8= anos e desde os 16 soPria de Brises epilJptiBas Bon0ulsi0as. Todas as tentati0as de Bontrolar os ataQues por 3eio de 3ediBa./o dispon0el naQuele te3po ha0ia3 PraBassado. !3 0ista da gra0idade e intratabilidade de sua epilepsia4 .". Poi Bonsiderado u3 Bandidato perPeito para u3a inter0en./o experi3ental e radiBal4 u3 Ulti3o reBurso atra0Js do Qual o teBido Berebral Bontendo os prinBipais stios ou _PoBos` da doen.a seria3 re3o0idos. %o Baso de .".4 seria neBessErio re3o0er a3plas Ereas dos lobos te3porais de a3bos os lados do BJrebro. & Aulgar pela extens/o e3 Que os obAeti0os 3JdiBos Pora3 Bu3pridos4 a Birurgia obte0e grande suBesso c as Brises epilJptiBas tornara3:se BontrolE0eis pela 3ediBa./o antiBon0ulsi0a. ,or outro lado4 hou0e u3a BonseQV\nBia inesperada e ad0ersa. .". perdeu a 3e3Cria. "ais espeBiPiBa3ente4 perdeu a BapaBidade de Por3ar le3bran.as explBitas e asserti0as4 ou 3e3Crias BonsBientes a longo praDo. !ntretanto4 a distin./o entre 3e3Crias i3plBitas e explBitas sC 0eio a surgir 3uito te3po depois4 na 0erdade baseando:se e3 parte nas pesQuisas Bo3 .". "as 0a3os deixar de lado por algu3 te3po essa distin./o4 para analisar3os Bo3 3ais detalhes .". e seus proble3as. # proble3a de 3e3Cria de .".4 sua a3nJsia4 te3 sido obAeto de estudos e publiBa.Res ao longo dos anos. %eal Cohen e o@ard !iBhenbau34 e3inentes pesQuisadores da 3e3Cria4 resu3ira3 reBente3ente a situa./o de .".7 _ oAe4 BerBa de 95 anos depois da Birurgia4 .". n/o sabe sua idade ne3 o dia e3 Que esta3osO n/o sabe onde 3oraO n/o BonheBe o paradeiro de seus pais ;hE 3uito te3po PaleBidos<O e n/o BonheBe sua prCpria histCria...` = ! Larry *Quire4 outro
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lu3inar nesse ra3o4 PaD sua prCpria desBri./o do Pato7 _ConQuanto a epilepsia tenha apresentado grande 3elhora4 .". J BapaD de pouBo ou nenhu3 no0o aprendiDado... *ua dePiBi\nBia de aprendiDado J t/o a3pla e gra0e Que exige Buidados Bonstantes. !le n/o aprende os no3es ou rostos daQueles Que 0\ regular3ente. JE entrado e3 anos desde a Birurgia4 agora ele n/o reBonheBe seQuer u3a PotograPia sua.`> "as pro0a0el3ente a BaraBteriDa./o 3ais direta e Bontundente do estado de .". Bonsta da pri3eira publiBa./o Que desBre0eu seu triste proble3a. Yillia3 *Bo0ille4 o Birurgi/o4 e 'renda "ilner4 psiBCloga Que pri3eiro estudou o Baso de .".4 obser0ara3 Que ele esQueBia os Patos do Botidiano t/o logo oBorria3.9 +3a das Boisas Que PiBara3 Blaras a partir das pesQuisas de "ilner J Que o proble3a de 3e3Cria de .". n/o tinha QualQuer rela./o Bo3 u3a perda de aptid/o inteleBtual. # X$ de .". apCs a Birurgia 3ostrou:se nor3al4 atJ 3es3o aBi3a da 3Jdia4 e assi3 per3aneBeu Bo3 o passar dos anos. &s laBunas de BonheBi3ento e3 sua 3ente n/o rePletia3 algu3 Bolapso generaliDado na BapaBidade de pensar e raBioBinar. !le n/o era obtuso. *i3ples3ente n/o Bonseguia le3brar. *ob 3uitos aspeBtos4 o dJPiBit de 3e3Cria de .". asse3elha0a:se ao proble3a da paBiente de Claparede. Contudo4 .". J u3 Baso 3ais i3portante para a Bo3preens/o da 3e3Cria por duas raDRes. !3 pri3eiro lugar4 desde 3eados da dJBada de ?5 atJ pouBos anos atrEs4 .". Poi sub3etido a exa3es siste3EtiBos. ,ro0a0el3ente nenhu3 paBiente na histCria da neurologia Poi t/o estudado4 Bo3 tanta 3inUBia e por tanto te3po. .". 3ostrou:se o te3po todo u3 paBiente aBess0el e Bo3petenteO 3as4 nos Ulti3os anos4 Bo3 a idade Bhegando4 sua BapaBidade de to3ar parte e3 tais estudos tornou:se reduDida. Co3o resultado de todo esse trabalho4 hoAe BonheBe3os exata3ente Que aspeBtos de sua 3e3Cria Pora3 Bo3pro3etidos. !3 segundo lugar4 .". te3 sido t/o i3portante para o entendi3ento da 3e3Cria porQue BonheBe3os a loBaliDa./o da les/o e3 seu BJrebro. & les/o Poi resultado de u3a re3o./o BirUrgiBa preBisa ;e n/o de u3 aBidente da natureDa<. &ssi34 registros BirUrgiBos indiBara3 onde era a les/o. "odernas tJBniBas de anElise do BJrebro per3itira3 a 0isualiDa./o do interior do Br[nio4 BonPir3ando a loBaliDa./o do proble3a. Co3binando inPor3a.Res neurolCgiBas rigorosas sobre o loBal da les/o no BJrebro e inPor3a.Res detalhadas sobre Quais aspeBtos da 3e3Cria soPrera3 a0arias e Quais 3anti0era3:se intaBtos4 os pesQuisadores do Baso .". Bhegara3 a i3portantes BonBlusRes sobre o 3odo de organiDa./o da 3e3Cria no BJrebro.

Pa$a E!, $-a$ a Hi"->$ia15 &tual3ente AE hE u3 Bonsenso e3 torno da 3e3Cria4 Que pode ser di0idida e3 ar3aDenage3 de Burto praDo4 BuAa dura./o J de apenas segundos4 e de longo praDo4 Que pode estender:se por 3inutos a toda u3a 0ida.11 2oB\ te3 BonsBi\nBia
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nesse instante daQuilo Que estE 3o3entanea3ente e3 sua 3e3Cria de Burto praDo ;e3 espeBial a Bha3ada 3e3Cria de trabalho4 u3 tipo espeBial de 3e3Cria de Burto praDo Que serE disButido no Captulo 9<4 e aQuilo Que 0ai para sua 3e3Cria de Burto praDo pode ir para a 3e3Cria de longo praDo.18 !sta distin./o existe desde Pins do sJBulo deDeno0e4 proposta ;e3 diPerentes ter3os< por Yillia3 Ja3es ;Que3 3ais poderia ser^<O16 entretanto4 os indBios dePiniti0os de Que as 3e3Crias de Burto e longo praDos na 0erdade Bonstitue3 proBessos diPerentes4 3ediados por siste3as Berebrais distintos4 pro0a0el3ente se de0e 1s pri3eiras pesQuisas sobre .". realiDadas por "ilner. !3bora .". aparente3ente se esQueBesse de pratiBa3ente tudo Que lhe aBonteBia ;era inBapaD de Por3ar 3e3Crias de longo praDo<4 Bonseguia reter as inPor3a.Res por alguns segundos ;tinha 3e3Cria de Burto praDo<. ,or exe3plo4 se lhe 3ostrasse3 u3 Bart/o Bo3 u3a i3age3 e depois o guardasse34 ele poderia diDer Qual era a Pigura no Bart/o se lhe perguntasse3 logo e3 seguidaO 3as4 se u3 3inuto ou 3ais se passasse4 ele seria Bo3pleta3ente inBapaD de dePinir o Que 0ira ou 3es3o se 0ira algu3a Boisa. & partir dos resultados de 0Erios tipos de testes4 PiBou Blaro Que a re3o./o de Ereas do lobo te3poral e3 .". interPerira3 na 3e3Cria de longo praDo4 3as n/o na de Burto praDo4 sugerindo Que a Por3a./o da pri3eira J 3ediada pelo lobo te3poral4 enQuanto a segunda exige algu3 outro siste3a Berebral.19 .". ta3bJ3 nos 3ostrou Que o siste3a Berebral en0ol0ido na produ./o de no0as 3e3Crias de longo praDo J diPerente daQuele Que ar3aDena as 3e3Crias de longo praDo antigas. .". Bonseguia se le3brar perPeita3ente be3 de Patos da inP[nBia e do Bo3e.o da 0ida adulta. %a 0erdade4 sua 3e3Cria para os aBonteBi3entos anteriores 1 opera./o era bastante boa atJ alguns anos antes da Birurgia. ConseQVente3ente4 "ilner ressaltou Que .". soPria de a3nJsia anterCgrada gra0e ;inBapaBidade de inBluir no0as inPor3a.Res na 3e3Cria de longo praDo<4 3as apenas u3a le0e a3nJsia retrCgrada ;inBapaBidade de reBordar Patos oBorridos antes da Birurgia<. # prinBipal dJPiBit de .".4 portanto4 era aBresBentar no0o aprendiDado no banBo de 3e3Cria de longo praDo4 e n/o aBessar as inPor3a.Res ali ar3aDenadas e3 JpoBa anterior de sua 0ida. &ssi34 as desBobertas possibilitadas por .". diPerenBiara3 Blara3ente as 3e3Crias de Burto e longo praDos4 sugerindo ta3bJ3 Que esta Ulti3a Bo3preende pelo 3enos duas etapas7 u3a iniBial4 Que depende das regiRes do lobo te3poral re3o0idas4 e outra posterior4 Que en0ol0e outras Ereas do BJrebro4 3uito pro0a0el3ente regiRes do neoBCrtex.1? # lobo te3poral J neBessErio para a Por3a./o de 3e3Crias de longo praDo4 3as pouBo a pouBo4 Bo3 o passar dos anos4 as 3e3Crias torna3:se independentes desse siste3a Berebral. !sses BonBeitos Bontinua3 a ser Punda3entais para o entendi3ento dos 3eBanis3os Berebrais da 3e3Cria.

E. G ",a #e . Mo#e2o
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Dentre as Ereas do lobo te3poral de .". Que Pora3 lesionadas inBlua3:se grandes por.Res do hipoBa3po4 da a3gdala e das Ereas transiBionais BirBunAaBentes. &lgu3as destas Pora3 identiPiBadas por "aBLean Bo3o Bo3ponentes do siste3a l3biBo4 ao Qual4 Bo3o 0i3os anterior3ente4 atribua:se a Bonstitui./o do siste3a e3oBional do BJrebro. .". representou algu3as das pri3eiras diPiBuldades para a teoria da e3o./o do siste3a l3biBo4 indiBando Que Bertas regiRes deste t\3 u3a partiBipa./o nas Pun.Res Bogniti0as ;Bo3o a 3e3Cria< Quase t/o i3portante Quanto na e3o./o. ConQuanto u3 grande nU3ero de regiRes do lobo te3poral esti0esse3 Bo3pro3etidas e3 .".4 a no0a BonBep./o aBredita0a Que lesRes do hipoBa3po era3 responsE0eis4 pri3ordial3ente4 por distUrbios da 3e3Cria. #utros paBientes alJ3 de .". Pora3 sub3etidos a inter0en.Res BirUrgiBas e4 analisados e3 BonAunto4 a extens/o do distUrbio na 3e3Cria aPigurou:se direta3ente relaBionada Bo3 a Quantidade da re3o./o do hipoBa3po. Co3 base nessas obser0a.Res4 o hipoBa3po surgiu Bo3o o prinBipal Bandidato da regi/o Berebral ao ar3aDena3ento de no0as 3e3Crias. &tual3ente4 e3 inter0en.Res nos lobos te3porais4 os BirurgiRes PaDe3 todo o poss0el para 3anter intaBtos o hipoBa3po e as regiRes do BJrebro Borrelatas4 pelo 3enos e3 u3 dos lados do BJrebro4 de 3odo Que os ePeitos de0astadores sobre a 3e3Cria possa3 ser e0itados. !3 Pins da dJBada de ?54 a 3eta dos pesQuisadores da 3e3Cria pareBia Blara e e0idente7 PaDer uso de pesQuisas Bo3 ani3ais de laboratCrio para desBobrir de Que 3aneira o hipoBa3po realiDa sua tarePa 3ne3LniBa. !3 estudos Bo3 ani3ais4 a 3e3Cria n/o J testada atra0Js de perguntas sobre as reBorda.Res do suAeito4 3as deter3inando:se se o Bo3porta3ento J inPluenBiado por experi\nBias de aprendiDado anteriores. $nU3eras pesQuisas sobre os ePeitos da hipoBa3peBto3ia ;re3o./o do hipoBa3po< na 3e3Cria Pora3 realiDadas nu3a a3pla 0ariedade de ani3ais. #s resultados Pora3 BontraditCrios e deBepBionantes. bs 0eDes as lesRes interPeria3 na BapaBidade dos ani3ais reBordare3 o Que ha0ia3 aprendido4 outras 0eDes n/o. # Que deu a i3press/o de Que4 ou o BJrebro hu3ano e o n/o:hu3ano possua3 diPerentes 3eBanis3os da 3e3Cria4 ou os pesQuisadores si3ples3ente ainda n/o ha0ia3 desBoberto a 3aneira Borreta de 0eriPiBar a 3e3Cria e3 ani3ais. ,orJ34 no prinBpio da dJBada de =5 Da0id -aPPan4 psiBClogo de #xPord4 propLs u3a no0a 3aneira de testar a 3e3Cria e3 3aBaBos Que aBabou se tornando u3 siste3a de 3edida BonPiE0el das Pun.Res dependentes do hipoBa3po.16 !le Poi Bha3ado de a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida. # 3aBaBo era sub3etido a u3 est3ulo4 por exe3plo4 u3 soldadinho de brinQuedo. !3 seguida o est3ulo era retirado. ,assado algu3 te3po4 surgia3 dois est3ulos4 o soldado de brinQuedo e u3 Barro de brinQuedo aproxi3ada3ente do 3es3o ta3anho. # s3io podia reBeber u3 ali3ento ;por exe3plo4 passas ou bisBoitos< se esBolhesse o est3ulo Que n/o esti0era presente antes ;o est3ulo Que n/o Bo3bina0a Bo3 a a3ostra< Que4 nesse Baso4 era o Barro. *e a a3ostra ;o soldado< Posse esBolhida4 ele n/o reBebia nenhu3 regalo.
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#s 3aBaBos s/o louBos por doBes e dispRe3:se de bo3 grado a to3ar parte desse tipo de Aogo. "aBaBos nor3ais sae3:se be34 inBlusi0e e3 perodos de te3po bastante longos entre a a3ostra e o est3ulo de dois testes. "aBaBos Bo3 les/o do hipoBa3po ta3bJ3 apresenta3 u3 dese3penho raDoE0el e3 peQuenos perodos de te3po. "as Bo3 o au3ento do te3po4 o dese3penho torna:se soPr0el c eles reage3 de 3aneira aleatCria aos dois est3ulos4 esBolhendo Bo3 a 3es3a PreQV\nBia tanto aQuele Que Bo3bina Bo3 a a3ostra Quanto o outro.1= !sse Bolapso e3 grandes perodos de te3po n/o pode de0er:se si3ples3ente a u3a Palha no aprendiDado da regra ;esBolher o est3ulo diPerente da a3ostra<. !les aprende3 a regra antes da re3o./o do hipoBa3poO portanto4 AE t\3 BonheBi3ento dela e de0e3 apenas apliBE:la no est3ulo oPereBido e3 deter3inado teste. !4 3ais i3portante ainda4 PaDe3 bo3 uso da regra e3 Burtos perodos de inter0alo. # proble3a4 na 0erdade4 J de 3anuten./o da 3e3Cria da a3ostra por te3po suPiBiente para esBolher o ite3 Que n/o Bo3bina.

%I&URA A() M@-o#o #e A.o"-$a No(,o./2e.e!-a$ Di<e$i#a %este 3Jtodo4 u3 3aBaBo J sub3etido a u3 est3ulo:a3ostra ;no Bentro da bandeAa<. Depois de u3 inter0alo de te3po4 a a3ostra J apresentada Aunta3ente Bo3 u3 no0o est3ulo. *e o 3aBaBo esBolher o no0o est3ulo ;n/oBo3ple3entar<4 ele enBontrarE u3a reBo3pensa e3baixo ;a3endoi34 bisBoito ou passas<. !sse 3Jtodo J bastante usado no estudo do papel do hipoBa3po e Ereas BortiBais Borrelatas nos proBessos da 3e3Cria e3 ani3ais. ;'aseado e3 ilustra./o Bedida por !.&. "urray4 do %ational $nstitute oP "ental ealth.<

& a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida n/o J exata3ente igual aos testes usados para 0eriPiBar a 3e3Cria e3 seres hu3anos nor3ais ou Bo3 a3nJsia.1>
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#s suAeitos reBebe3 instru.Res 0erbais sobre a realiDa./o da tarePa4 enQuanto os ani3ais reBebe3 se3anas ou 3eses de treina3ento Bo3porta3ental para Que possa3 aprender as regras. #s seres hu3anos Bostu3a3 ser sub3etidos a testes Bo3 3aterial 0erbal ou de0e3 PorneBer respostas 0erbais 3es3o e3 est3ulos: teste n/o:0erbais. #s ani3ais se3pre expressa3 a 3e3Cria por 3eio do dese3penho Bo3porta3ental. #s seres hu3anos n/o reBebe3 doBes todas as 0eDes Que d/o u3a resposta Berta. & i3port[nBia da a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida4 portanto4 n/o Poi a perPeita eQui0al\nBia Bo3 os testes usados para re0elar proble3as de 3e3Cria e3 .".4 3as si3 a Bo3pro0a./o de Que se trata de u3 3eio BonPiE0el de testar a 3e3Cria dependente do hipoBa3po e3 ani3ais. ,or essa raD/o4 a a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida tornou:se o 3odelo para a reprodu./o da a3nJsia no lobo te3poral de seres hu3anos e3 3aBaBos. & a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida ta3bJ3 Poi apliBada e3 estudos Bo3 outras espJBies4 sobretudo ratos4 sendo Bonsiderada u3a exBelente 3aneira de 0eriPiBar a 3e3Cria dependente do hipoBa3po nesses ani3ais.19 Contudo4 gra.as 1s pesQuisas Bo3 ratos4 outras tarePas dependentes do hipoBa3po Pora3 sendo desBobertas ta3bJ34 na 3aior parte aQuelas Que en0ol0ia3 di0ersas Por3as de aprendiDado e 3e3Cria Que exigia3 o uso de pistas espaBiais. %u3a das tarePas4 ratos s/o BoloBados nu3 labirinto4 no Qual passagens diPerentes parte3 de u3a plataPor3a Bentral.85 # rato J posiBionado no Bentro e de0e esBolher u3 dos Ba3inhos. *eu trabalho Bonsiste e3 le3brar por Quais Ba3inhos ele n/o passou antes. *e esBolher u3a das passagens ainda n/o 0isitadas4 ele reBebe u3 regalo. *e optar por u3 Ba3inho BonheBido4 nada reBebe. & UniBa 3aneira de soluBionar essa tarePa J usando pistas espaBiais4 tais Bo3o a loBaliDa./o de u3a passage3 Bo3 rela./o ao loBal de outros obAetos no a3biente do labirinto. !3 outra tarePa4 ratos s/o BoloBados nu3 tanQue Bontendo Egua leitosa.81 */o nadadores raDoE0eis4 3as n/o s/o 0erdadeiros apreBiadores e nada3 para a seguran.a o 3ais rEpido poss0el. $niBial3ente4 hE u3a plataPor3a aBi3a da Egua. Depois Que aprende3 sua loBaliDa./o4 a plataPor3a J BoloBada logo abaixo da superPBie. #s ratos t\3 de se le3brar onde esta0a a plataPor3a e PaDer uso de pistas espaBiais na sala Que os oriente3 atJ o loBal seguro. LesRes no hipoBa3po altera3 a 3e3Cria espaBial e3 a3bos os labirintos. !3 Pins da dJBada de =54 as Boisas pareBia3 estar Bo3e.ando a PaDer sentido. !studos Bo3 ani3ais e seres hu3anos Pinal3ente aponta0a3 o hipoBa3po Bo3o a pe.a Punda3ental no Aogo da 3e3Cria. "as ent/o "orti3er "ishFin4 do $nstituto %aBional de *aUde "ental4 obser0ou u3 proble3a nessa histCria toda do papel do hipoBa3po na 3e3Cria e na a3nJsia.88 !le 3ostrou Que todos os paBientes4 inBlusi0e .".4 Que adQuirira3 a3nJsia e3 BonseQV\nBia de lesRes no lobo te3poral apresenta0a3 proble3as tanto na a3gdala Quanto no hipoBa3po. "ishFin 0eriPiBou essa idJia exa3inando os ePeitos de lesRes Bo3binadas no hipoBa3po e na a3gdala 0ersus lesRes separadas e3 Bada u3a dessas Ereas e3 3aBaBos. &s desBobertas pareBera3 e0identes. LesRes e3 a3bas as Ereas
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3ostrara3:se 3ais preAudiBiais do Que e3 apenas u3a delas na a3ostra n/o: Bo3ple3entar diPerida. & idJia de Que Ereas l3biBas Bo3o a a3gdala e o hipoBa3po t\3 u3a partiBipa./o 3aior na e3o./o do Que na Bogni./o AE esta0a3 sendo desaPiadas pela desBoberta de Que o hipoBa3po Bolabora Bo3 a Bogni./o ;3e3Cria<. & possibilidade de Que a a3gdala PiDesse parte desse siste3a de 3e3Cria BonPundiu ainda 3ais essa distin./o entre Pun.Res Bogniti0as e e3oBionais das regiRes l3biBas.

%i0 $a A(' Lo,a2iza4o #o Hi/o,a./o e #a A.70#a2a e M$ea" Co$-i,ai" Ci$, !#a!-e" #s dois diagra3as 3ostra3 a parede 3edial ou interna do BJrebro hu3ano. & Erea pontilhada J o lobo l3biBo BlEssiBo ;0er Captulo 9<. & a3gdala e o hipoBa3po enBontra3:se na proPundidade da regi/o 3ediana do lobo te3poral4 abaixo do unBus4 BCrtex entorhinal e giro parahipoBa3po ;aBi3a<. !ssas Ereas BortiBais Pora3 deBo3postas para 3ostrar a loBaliDa./o do hipoBa3po e da a3gdala na ilustra./o inPerior. ;Reprodu./o das Figuras 1?:1 e 1?:8 e3 J. . "artin K19>9M4

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%euroanato3y7 Text and &tlas. %o0a $orQue7 !lse0ier. Copyright K19>9M por &ppleton and Lange.<

#utros pesQuisadores4 entretanto4 n/o aBeitara3 integral3ente a idJia de Que a a3gdala era parte do siste3a de 3e3Cria4 e no Pinal da dJBada de >5 0oltou:se 1 BonBep./o de Que o hipoBa3po Bonstitua o nUBleo prinBipal do siste3a de 3e3Cria de longo praDo. Larry *Quire4 *tuart eola:"organ e Da0id &3aral4 de *an Diego4 exa3inara3 u3 paBiente Bo3 u3 proble3a de 3e3Cria gra0e4 n/o 3uito diPerente do de .".86 # paBiente 0eio a PaleBer pouBo depois4 e o BJrebro pLde ser pesQuisado. DesBobriu:se Que esse paBiente soPria de les/o apenas no hipoBa3po. %/o Poi deteBtado QualQuer outro proble3a. !ssa les/o seleti0a Pora Bausada por anoxia4 redu./o do supri3ento de oxig\nio para o BJrebro4 Que aPeta prinBipal3ente as BJlulas do hipoBa3po. &parente3ente4 a a3nJsia sC poderia resultar de danos no hipoBa3po. ,or Que4 ent/o4 as lesRes Bo3binadas no hipoBa3po e na a3gdala produDia3 u3 dJPiBit 3aior na a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida do Que lesRes apenas no hipoBa3po de 3aBaBos^ & eQuipe de *an Diego 0oltou:se para essa Quest/o. #bser0ara3 Que4 durante a re3o./o da a3gdala4 PreQVente3ente os BirurgiRes daniPiBa0a3 Ereas BortiBais Punda3entais para a liga./o entre neoBCrtex e hipoBa3po. Tal0eD o ePeito de "ishFin n/o se de0esse a u3a les/o na a3gdala4 3as 1 interrup./o no Pluxo de inPor3a.Res entre neoBCrtex e hipoBa3po. #s pesQuisadores de *an Diego aprendera3 a re3o0er a a3gdala se3 preAudiBar as Ereas BortiBais relaBionadas ao hipoBa3po. & les/o uniBa3ente da a3gdala n/o produDia BonseQV\nBias sobre a a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida.89 Contudo4 J i3portante ressaltar Que a les/o uniBa3ente de a3gdala tinha seus ePeitos e3oBionais sobre a sndro3e WlV0er:'uBy4 e3 espeBial redu./o do 3edo. 8? # papel do hipoBa3po na 3e3Cria pareBia ter sido resgatado4 e a responsabilidade da Bogni./o 3ais u3a 0eD Pora retirada da a3gdala. Xual J4 ent/o4 a Bontribui./o relati0a do hipoBa3po4 e3 Bontraposi./o 1Quelas regiRes BortiBais inBL3odas Que BirBunda3 a a3gdala e o hipoBa3po^ "ishFin e 'etsy "urray 3ostrara3 Que lesRes no BCrtex adAaBente ta3bJ3 produDe3 dJPiBits na a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPeridaO na 0erdade4 essas lesRes produDira3 u3 dJPiBit 3aior do Que as lesRes no hipoBa3po.86 Co3 base nessa desBoberta4 "urray e "ishFin Questionara3 o papel pri3ordial do hipoBa3po na 3e3Cria e4 ao BontrErio4 sustentara3 Que o BCrtex adAaBente J Punda3ental. #utros pesQuisadores4 Bontudo4 ressaltara3 Que u3a BonBlus/o t/o dePini0a n/o pode to3ar Bo3o base uniBa3ente a a3ostra n/oBo3ple3entar diPerida4 Que tal0eD n/o seAa a 0arinha de Bond/o Que se pensara.8= &Pinal de Bontas4 hE u3a a3pla ga3a de sClidos indBios de Que u3a les/o uniBa3ente no hipoBa3po de seres hu3anos pode produDir a3nJsia ;0ide o Baso de anoxia Bitado aBi3a<. & a3ostra n/o:Bo3ple3entar diPerida pode ser 3ais apropriada para
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testar a Pun./o do BCrtex BirBundante e n/o do hipoBa3po4 sugerindo Que essas duas Ereas oPereBe3 Bada Qual u3a Bontribui./o UniBa para a 3e3Cria.8>

%I&URA A(6 Exa.e #e Re""o!P!,ia Ma0!@-i,a #o Hi/o,a./o No$.a2 e Le"io!a#o Corte no hipoBa3po de u3 ser hu3ano nor3al ;i3age3 superior esQuerda< e de u3 paBiente Bo3 a3nJsia ;superior direita<. & regi/o C&1 do hipoBa3po J indiBada pela seta no BJrebro nor3al. %o paBiente Bo3 a3nJsia4 a regi/o C&1 estE lesionada. !xa3e de Resson[nBia "agnJtiBa de u3 ser hu3ano nor3al ;inPerior esQuerda< e de u3 paBiente Bo3 a3nJsia ;inPerior direita<. & Por3a./o do hipoBa3po estE bastante reduDida no paBiente Bo3 a3nJsia. ;$3agens superiores reproduDidas Bo3 a per3iss/o de L.R. *Quire K19>6M4 "eBhanis3s oP "e3ory4 *BienBe 8684 1618:16194 19>6 &3eriBan &ssoBiation Por the &d0anBe3ent oP *BienBe. $3agens inPeriores reproduDidas Bo3 a per3iss/o de -.,ress4 D.-. &3aral e L.R. *Quire K19>9M4 _ ippoBa3pal abnor3alities in a3nesiB patients re0ealed by high:resolution 3agnetiB resonanBe i3aging`. %ature 6914 p. ?94 "aB3illan "agaDines Ltd.<

!sse debate e3 torno de 3inUBias se3 dU0ida terE prossegui3ento. Contudo4 a grande 3aioria dos pesQuisadores desse Ba3po BonBorda3 no Que se rePere 1s linhas gerais do PunBiona3ento do siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral.89 &s Ereas de proBessa3ento sensoriais do BCrtex reBebe3 inPor3a.Res sobre os e0entos externos e Bria3 representa.Res perBeptuais dos est3ulos. !nt/o essas representa.Res s/o lan.adas 1s regiRes BortiBais BirBundantes4 Que4 por sua 0eD4 en0ia3 as representa.Res proBessadas ao hipoBa3po. !ste4 por seu turno4 Bo3uniBa:se no0a3ente Bo3 as regiRes adAaBentes4 Que estabeleBe3 Bontato Bo3 o neoBCrtex. & 3anuten./o da 3e3Cria a longo praDo ;alguns anos<
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exige Que o siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral esteAa intaBto4 seAa porQue os Bo3ponentes desse siste3a ar3aDena3 tra.os de 3e3Cria ou porQue os tra.os s/o 3antidos pelas intera.Res entre o siste3a do lobo te3poral e o neoBCrtex. -radati0a3ente4 Bo3 o passar dos anos4 o hipoBa3po 0ai Bedendo seu Bontrole sobre a 3e3Cria ao neoBCrtex4 onde a 3e3Cria pareBe 3anter:se enQuanto Por u3a 3e3Cria4 o Que pode signiPiBar toda u3a 0ida. !sse 3odelo da 3e3Cria4 obtido a partir de pesQuisas Bo3 ani3ais e seres hu3anos a3nJsiBos4 nos PorneBe u3a 3aneira de entender as transPor3a.Res 3entais Que oBorre3 no 3al de &lDhei3er.65 !sta dE inBio a seu ataQue ao BJrebro pelo lobo te3poral4 partiBular3ente no hipoBa3po4 expliBando assi3 por Que o esQueBi3ento J o pri3eiro sinal de alerta. ,orJ34 a doen.a aBaba por insinuar:se pelo neoBCrtex4 indiBando por Que todos os aspeBtos da 3e3Cria ;antigos e no0os<4 Bo3 a e0olu./o da enPer3idade4 s/o aPetados Aunta3ente Bo3 u3a a3pla ga3a de outras Pun.Res Bogniti0as Que depende3 do BCrtex. %/o Posse3 os anos de pesQuisas sobre a a3nJsia e3 seres hu3anos e ani3ais4 a dissolu./o Bogniti0a Que aBo3panha a propaga./o do 3al de &lDhei3er pelo prosenBJPalo n/o seria t/o pronta3ente interpretada. ! o entendi3ento da extens/o da doen.a suBessi0a3ente na 3ente e no BJrebro pode representar u3 dos prinBipais instru3entos para a aQuisi./o de 3etodologias de pre0en./o4 suspens/o ou re0ers/o da desintegra./o Bogniti0a subseQVente.

Go2"5e" #e Me.>$ia %os pri3eiros te3pos4 .". era inBapaD de Por3ar no0as 3e3Crias de longo praDo na grande 3aioria dos exerBBios de 3e3Cria a Que era sub3etido.61 XualQuer Que Posse o teste4 Bo3 pala0ras4 i3agens ou sons4 ele n/o Bonseguia le3brar:se. ConseQVente3ente4 seu proble3a de 3e3Cria Poi desBrito Bo3o _a3nJsia global`. & prinBpio4 as pouBas le3bran.as esporEdiBas Que Bonseguia reter aPigura0a3:se Bo3o Prag3entos de 3e3Cria isolados e desBonexos. Contudo4 a partir das BresBentes desBobertas obtidas Bo3 diPerentes testes de 3e3Cria4 PiBou Blaro Que bolsRes de 3e3Cria be3 dePinidos ha0ia3 sido 3antidos e3 .". Co3o resultado de tais Bonstata.Res4 a a3nJsia no lobo te3poral deixou de ser Bonsiderada u3 distUrbio global da 3e3Cria Que aPeta0a todas as Por3as de no0o aprendiDado. $dentiPiBando Quais Pun.Res de aprendiDado s/o preser0adas e Quais s/o destrudas na a3nJsia4 os pesQuisadores pudera3 dePinir a Bontribui./o do siste3a do lobo te3poral para a 3e3Cria.

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%I&URA A(: I!<o$.a45e" Co$-i,ai" /a$a o Hi/o,a./o Cada u3 dos grandes siste3as de proBessa3ento sensorial do neoBCrtex dE orige3 a proAe.Res para Ereas transiBionais entre o neoBCrtex e o hipoBa3po ;isto J4 as Ereas parahipoBa3po e perihinal<. !stas en0ia3 suas inPor3a.Res ao BCrtex entorhinal4 Que4 por sua 0eD4 representa a prinBipal Ponte de inPor3a.Res para a Por3a./o do hipoBa3po. # hipoBa3po proAeta:se de 0olta ao neoBCrtex por 3eio das 3es3as 0ias4 atra0Js do BCrtex transiBional.

+3a das pri3eiras 0eDes e3 Que se obser0ou a preser0a./o do aprendiDado Poi Quando "ilner sugeriu a .". Que tentasse Bopiar a i3age3 de u3a estrela apenas obser0ando o rePlexo de sua 3/o no espelho.68 !sta tarePa exigiria Que ele aprendesse a Bontrolar sua 3/o Bo3 base na inPor3a./o anL3ala ;0isual3ente in0ertida< sobre a posi./o de sua 3/o no espa.o Que Bhega0a ao seu BJrebro. !le n/o se saiu be3 na pri3eira tentati0a 3as4 Bo3 a prEtiBa4 Poi 3elhorando e4 Bo3 o te3po4 adQuiriu a BapaBidade de expressar a a./o apri3orada. *uDanne CorFin4 do "$T4 desBobriu e3 seguida Que .". ta3bJ3 apresenta0a 3elhoras e3 outra tarePa de aprendiDado de habilidades 3anuais c na Qual ele de0eria 3anter Bo3 a 3/o u3a agulha sobre u3 ponto 3inUsBulo nu3a palataPor3a giratCria e3 3o0i3ento.66 &ssi3 Bo3o na tarePa Bo3 o espelho4 a repeti./o da ati0idade Poi apri3orando sua atua./o. # 3ais Burioso e notE0el J Que e3 a3bas as tarePas de aprendiDado 3anual .". aperPei.oou sua habilidade4 e3bora n/o ti0esse 3e3Cria BonsBiente das experi\nBias anteriores Que ha0ia3 BonduDido 1 3elhora do seu dese3penho. !ssas desBobertas 3ostrara3 Que o aprendiDado e a le3bran.a de habilidades 3anuais poderia3 ser 3ediados por algu3 outro siste3a Que n/o o siste3a do lobo te3poral. ,osterior3ente4 %eal Cohen proBurou 0eriPiBar se a 3anuten./o da BapaBidade de aprendiDado na a3nJsia poderia estender:se 1s Bha3adas aptidRes Bogniti0as4 Que possibilita3 o 3elhor dese3penho de tarePas 3entais.69 !le
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3ostrou Que a BapaBidade de a3nJsiBos lere3 i3agens espeBulares de pala0ras desen0ol0ia:se Bo3 a prEtiBa ;por exe3plo4 _ednarg` J a i3age3 espeBular de _grande`<. ,ro0ou ta3bJ3 Que os paBientes podia3 aprender algu3as estratJgias Bo3 regras Bo3pliBadas neBessErias para a solu./o de deter3inados proble3as ou inBCgnitas 3ate3EtiBas. !xe3plo bastante disButido J o Quebra:Babe.a Bha3ado Torre de anCi. ,ara soluBionar esse proble3a4 disBos de ta3anhos diPerentes de0e3 ser 3o0i3entados de deter3inada 3aneira entre tr\s pinos4 de 3odo Que o pino 3enor nunBa PiQue por baixo de u3 3aior. &tJ 3es3o pessoas nor3ais t\3 diPiBuldade e3 desBobrir a solu./o _Cti3a` para o enig3a. Contudo4 depois de 3uito pratiBar4 os paBientes a3nJsiBos4 inBluindo:se a .".4 Bonseguira3 enBontrar a solu./o. &ssi3 Bo3o e3 outras tarePas de aprendiDado4 n/o tinha3 QualQuer le3bran.a do Aogo. ,esQuisas de !liDabeth Yarrington e Larry YeisFrantD4 da $nglaterra4 3ostrara3 Que a _i3pri3adura` J preser0ada e3 paBientes Bo3 a3nJsia.6? &ssi3 Bo3o e3 outros exe3plos de preser0a./o do aprendiDado e da 3e3Cria na a3nJsia4 a i3pri3adura per3ite de3onstrar o aprendiDado pelos ePeitos de experi\nBia anterior sobre o Bo3porta3ento subseQVente4 e n/o pelo BonheBi3ento do aprendiDado anterior pelo suAeito. ,or exe3plo4 nu3a 0ers/o da i3pri3adura4 u3a lista de pala0ras J apresentada ao suAeito. ,osterior3ente4 os paBientes a3nJsiBos t\3 diPiBuldade e3 reBordar os itens da lista. Contudo4 se e3 0eD de lhes pedire3 para le3brar dos itens4 lhes dere3 Prag3entos de pala0ras4 pedindo:lhes para Bo3pletE:las4 os a3nJsiBos apresenta3 u3 dese3penho 3elhor4 assi3 Bo3o os suAeitos nor3ais4 na Bo3bina./o de Prag3entos para Por3ar pala0ras da lista. YeisFrantD e Yarrington ta3bJ3 3ostrara3 Que o BondiBiona3ento BlEssiBo das rea.Res de pisBar de olhos estE preser0ado na a3nJsia.66 %essa tarePa4 u3 est3ulo ad0erso ;e3 geral u3a luPada de ar nos olhos< J aBo3panhado de u3 so3. &pCs Bentenas de tentati0as4 o so3 produD o PeBha3ento i3ediato das pElpebras antes da luPada. !ssa rea./o sinBroniDada protege os deliBados teBidos oBulares da luPada de ar. ,aBientes Bo3 a3nJsia apresenta3 u3 BondiBiona3ento de pestaneAar nor3al. # Que n/o surpreende4 pois hoAe sabe3os4 gra.as a estudos Bo3 ani3ais4 Que o BondiBiona3ento de pisBar de olhos en0ol0e BirBuitos do tronBo Berebral e n/o J aPetado pela re3o./o de todos os teBidos Berebrais aBi3a do 3esenBJPalo.6= Contudo4 posterior3ente os paBientes n/o guarda3 le3bran.as da 0is/o do aparelho de BondiBiona3ento.

A M 2-i/2i,i#a#e #a Me.>$ia # Que t\3 e3 Bo3u3 todas essas Pun.Res da 3e3Cria e do aprendiDado Que s/o preser0adas4 e Qual J a diPeren.a entre estas e as Pun.Res aPetadas pela a3nJsia no lobo te3poral^ Cohen e *Quire reunira3 todos os aBhados e obti0era3 u3a
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resposta.6> ,ropusera3 Que lesRes no siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral Bo3pro3ete3 a BapaBidade de aprendiDado de deter3inadas habilidades. Cha3ara3 esses dois proBessos de 3e3Cria asserti0a e proBessual. DiBoto3ia si3ilar Poi apresentada por Daniel *BhaBter4 de ar0ard4 Que estabeleBeu a diPeren.a entre 3e3Cria explBita e i3plBita.69 & perBep./o BonsBiente da orige3 do dese3penho estE presente na 3e3Cria explBita4 3as no dese3penho da 3e3Cria i3plBita ela J orientada por Patores inBonsBientes. # aprendiDado de habilidades4 a i3pri3adura e o BondiBiona3ento BlEssiBo s/o todos eles exe3plos de aprendiDado i3plBito ou proBessual. Cada u3 deles 3ostrase intaBto na a3nJsia do lobo te3poral e en0ol0e Ereas do BJrebro diPerentes do siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral. #utras diBoto3ias de 3e3Cria t\3 sido propostas ao longo dos anos495 3as a distin./o entre 3e3Cria asserti0a4 explBita4 BonsBiente4 de u3 lado4 e 3e3Cria proBessual4 i3plBita4 inBonsBiente4 de outro4 J a Que 3ais te3 inPluenBiado as BonBep.Res Borrentes e a Que serE aproPundada aQui. & distin./o entre 3e3Cria explBita e i3plBita Poi be3 de3onstrada e3 pesQuisa realiDada por *Quire e Bolaboradores.91 2eriPiBara3 Que os a3nJsiBos poderia3 ser induDidos ao suBesso ou ao PraBasso nu3 teste de 3e3Cria Bo3 a si3ples altera./o das instru.Res c algu3as delas BonduDira3 os paBientes para a 0ia da 3e3Cria explBita4 redundando e3 PraBasso4 enQuanto outras le0ara3:nos a u3 passeio be3:suBedido pelo uni0erso da 3e3Cria i3plBita. #s est3ulos Pora3 os 3es3os e3 todos os Basos4 so3ente as instru.Res de 3e3Cria Pora3 3odiPiBadas. !3 pri3eiro lugar4 os suAeitos reBebera3 u3a lista de pala0ras Que de0eria3 estudar. &lguns 3inutos depois4 Pora3 apresentados a u3 dos tr\s BonAuntos de instru.Res7 proBure 3e3oriDar o 3aior nU3ero de pala0ras da lista Que puderO Pa.a uso das diBas abaixo para aAudE:lo a reBordar o 3aior nU3ero poss0el de pala0ras da listaO ou4 diga a pri3eira pala0ra Que 0ier 1 3ente ao 0isualiDar as diBas abaixo. &s pistas para os dois Ulti3os BonAuntos de instru.Res Pora3 as raDes4 Bo3 tr\s letras4 de pala0ras presentes na lista7 "#T para "#T!L4 &+* para &+*l%C$&4 R!% para R!%D& e assi3 por diante. De Bada raiD poderia3 surgir 3uitas outras pala0ras7 de "#T4 "#T$2#4 "#T#R4 alJ3 de "#T!L. Co3o seria de esperar4 os a3nJsiBos ti0era3 u3 dese3penho soPr0el Quando preBisara3 le3brar se3 a aAuda das diBas. ! n/o Pora3 3elhor Quando Bon0oBados a usar as diBas para aAudE:los a le3brar as pala0ras. Contudo4 sara3: se t/o be3 Quanto os suAeitos nor3ais Quando a instru./o Poi diDer a pri3eira pala0ra Que 0iesse 1 3ente depois de 0isualiDar u3a pista. %este Ulti3o exe3plo4 as diBas era3 originais e n/o para reBorda./o. %a realiDa./o de u3a tarePa original4 PaDendo uso de u3 siste3a de 3e3Cria i3plBita4 eles se sara3 be34 3as as lesRes no siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral i3possibilitara3 a le3bran.a BonsBiente dos itens4 atJ 3es3o Bo3 o auxlio das pistas. o@ard !iBhenbau3 desBobriu algo si3ilar e3 pesQuisas Bo3 ratos7 dependendo das instru.Res oPereBidas aos ratos ;por 3eio de experi\nBias de treina3ento<4 ele de3onstrou ser poss0el tornar u3a situa./o de aprendiDado dependente ou independente do hipoBa3po.98
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Cohen e *Quire apressara3:se e3 3ostrar Que a 3e3Cria asserti0a4 explBita4 J 3ediada por u3 UniBo siste3a de 3e3Cria4 o siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral4 3as Que existe3 3Ultiplos siste3as de 3e3Cria proBessuais ou i3plBitos. &ssi34 o siste3a Berebral responsE0el pela 3edia./o da i3pri3adura J diPerente dos siste3as responsE0eis pelo aprendiDado de aptidRes ou pelo BondiBiona3ento BlEssiBo. &de3ais4 diPerentes Por3as de BondiBiona3ento BlEssiBo s/o ta3bJ3 3ediadas por siste3as neurais di0ersos c o BondiBiona3ento do pestaneAar J ePetuado pelos BirBuitos do tronBo Berebral e o BondiBiona3ento do 3edo4 pela a3gdala e suas BonexRes. *e3 dU0ida4 o BJrebro possui inU3eros siste3as de 3e3Cria4 Bada Qual enBarregado de diPerentes tipos de aprendiDado e Pun.Res da 3e3Cria. !3 retrospeBto4 a 3ultipliBidade dos siste3as de 3e3Cria de0eria ter sido e0idente4 e3 0ista da diPiBuldade de enBontrar tarePas de 3e3Cria Que dependa3 do hipoBa3po e3 ani3ais. !3bora tenha3 sido identiPiBadas u3as pouBas tarePas desse tipo4 a a3pla 3aioria das tarePas de 3e3Cria usadas no estudo da 3e3Cria ani3al te3 u3 dese3penho bastante bo3 se3 a partiBipa./o do hipoBa3po. *e o dese3penho de algu3as tarePas depende do hipoBa3po e o de outras n/o4 pro0a0el3ente a 3e3Cria n/o seria u3 PenL3eno unitErio4 e de0eria3 existir diPerentes siste3as de 3e3Cria no BJrebro. Contudo4 nas dJBadas de 65 e =5 ainda n/o ha0ia u3a estrutura be3 dePinida para a Bo3preens/o desses ePeitos 0ariE0eis4 o Que trouxe BonPus/o e n/o BlareDa. & idJia de 3Ultiplos siste3as de 3e3Cria Bontribuiu para dar u3 sentido a tudo isso.

A<i!a2, o Hi/o,a./o Re/$e"e!-a o q *F ,ode3os ter u3a boa idJia do Que torna o hipoBa3po t/o i3portante para seu tipo de 3e3Cria se exa3inar3os as Por3as de inPor3a./o Que o hipoBa3po reBebe do neoBCrtex.96 Co3o AE disse3os4 o prinBipal elo entre o hipoBa3po e o neoBCrtex J o BCrtex transiBional ;0er Figura =:9<. !ssa regi/o reBebe inPor3a.Res dos estEgios 3ais ele0ados do proBessa3ento neoBortiBal e3 Bada u3a das prinBipais 3odalidades sensoriais. &ssi34 depois Que u3 siste3a sensorial BortiBal realiDa tudo Que J poss0el Bo3 u3 est3ulo4 por exe3plo u3a i3age3 ou u3 so34 ele en0ia a inPor3a./o para a regi/o transiBional4 onde as diPerentes 3odalidades sensoriais pode3 ser Bo3binadas. $sto J4 nos BirBuitos de transi./o pode3os Bo3e.ar a dar Por3a a representa.Res do 3undo Que n/o s/o 3ais apenas 0isuais4 auditi0as ou olPati0as4 3as Que inBlue3 todas essas ao 3es3o te3po. ,assa3os a deixar a esPera pura3ente perBeptual do BJrebro para adentrar a BonBeptual. & regi/o transiBional en0ia ent/o essas representa.Res BonBeptuais ao hipoBa3po4 onde s/o Briadas representa.Res ainda 3ais Bo3plexas. +3a das pri3eiras pistas para o 3odo de realiDa./o de sua tarePa pelo hipoBa3po surgiu de u3a pesQuisa realiDada no prinBpio da dJBada de =5 por
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John #dWeePe4 da +ni0ersity College4 Londres.99 !le desBobriu Que as BJlulas do hipoBa3po de u3 rato tornara3:se extre3a3ente ati0as Quando este instalou:se nu3a deter3inada Erea de u3a B[3ara de teste. !3 seguida4 as BJlulas tornara3:se inati0as Quando o rato Poi para outra Erea. # pesQuisador desBobriu u3a sJrie dessas BJlulas4 Bada u3a delas ati0ada e3 loBaliDa.Res diPerentes. #dWeePe Bha3ou:as de _BJlulas espaBiais`. & B[3ara n/o tinha teto e os ratos podia3 0isualiDar a sala. #dWeePe de3onstrou Que a exBita./o das BJlulas era Bontrolada pela perBep./o do rato de sua posi./o na sala4 0isto Que a retirada das di0ersas pistas dispostas pelo a3biente altera0a drastiBa3ente os padrRes de exBita./o. Contudo4 J i3portante ressaltar Que as BJlulas espaBiais n/o esta0a3 reagindo rigorosa3ente aos est3ulos 0isuais4 pois 3antinha3 suas _posi.Res` ;loBal onde era3 ati0adas< na esBurid/o 3ais Bo3pleta. #dWeePe e a Bolaboradora Lynn %adel publiBara3 u3 li0ro dePiniti0o e3 19=>4 The ippoBa3pus as a Cogniti0e "ap4 no Qual propusera3 Que o hipoBa3po J responsE0el pelas representa.Res espaBiais do 3undo independentes dos sentidos.9? *egundo #dWeePe e %adel4 u3a Pun./o i3portante dessas representa.Res espaBiais J a Bria./o de u3 Bontexto no Qual as le3bran.as possa3 ser depositadas. # Bontexto torna as le3bran.as autobiogrEPiBas4 loBaliDando:as no espa.o e no te3po4 o Que4 aPir3a3 os autores4 produD o papel do hipoBa3po na 3e3Cria. !les propusera3 u3 siste3a de 3e3Cria 3Ultiplo e pri3iti0o4 responsE0el pela diPerenBia./o entre u3 siste3a de 3e3Cria loBal ;espaBial< 3ediado pelo hipoBa3po e 0Erios outros siste3as 3ediados por outras regiRes do BJrebro. #dWeePe e %adel dediBara3:se e3 espeBial ao siste3a loBal4 e n/o tentara3 identiPiBar os siste3as Berebrais subAaBentes 1s outras Por3as de aprendiDado. &s obser0a.Res de #dWeePe e o li0ro e3 parBeria Bo3 %adel pro3o0era3 esPor.os BonAuntos para o entendi3ento do papel do hipoBa3po nas pistas espaBiais do proBessa3ento. & de3onstra./o da 3e3Cria dependente do hipoBa3po no labirinto radial96 e aQuEtiBo9= Poi o resultado das desBobertas Bo3 as BJlulas espaBiais4 e 3uitos outros experi3entos Pora3 realiDados Bo3 o obAeti0o de desBobrir exata3ente Bo3o o hipoBa3po deBodiPiBa o espa.o. &lJ3 das inU3eras pesQuisas de #dWeePe49> os trabalhos de 'ruBe "B%aughton e Carol 'arnes4 e3 TuBson4 99 do AE PaleBido Da0id #lton4 e3 'alti3ore4?5 de RiBhard "orris4 e3 !dinburgh4?1 e de Ji3 RanBF4 John Wubie e 'ob "uller4 e3 'rooFlyn4?8 t\3 sido partiBular3ente notE0eis. "as ne3 todos os pesQuisadores aBeita3 a idJia de Que o hipoBa3po J u3a 3EQuina espaBial. o@ard !iBhenbau34 por exe3plo4 Questiona o papel do hipoBa3po no proBessa3ento espaBial per se4 argu3entando Que o hipoBa3po J espeBial3ente ePiBiente e i3portante na Bria./o de representa.Res Que en0ol0a3 as 3Ultiplas diBas de u3a sC 0eD4 sendo o espa.o u3 exe3plo espeBPiBo disso4 e n/o sua inst[nBia pri3Eria.?6 #utros4 Bo3o Jerry Rudy e Rob *utherland4 aPir3a3 Que o hipoBa3po Bria representa.Res en0ol0endo BonPigura.Res ;Bo3bina.Res< de pistas Que transBende3 os est3ulos indi0iduais Que Bo3pRe3 a BonPigura./o.?9 # Que
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diPere da hipCtese de !iBhenbau34 Qual seAa4 Que a representa./o do hipoBa3po Bo3preende a rela./o entre pistas indi0iduais4 e3 0eD de u3a representa./o na Qual as pistas se Punde3 nu3a BonPigura./o reBJ3sintetiDada. #utras pesQuisas s/o neBessErias para u3a dePini./o entre as hipCteses relaBionais4 BonPigurais e espaBiais. # 0erediBto dePiniti0o repousarE naQuela Que expliBar de Que 3aneira as i3agens4 Bheiros e sons de u3a experi\nBia4 be3 Bo3o a disposi./o de todos os diPerentes est3ulos e e0entos no espa.o e no te3po4 s/o representados no hipoBa3po. Xuando ,aul "aBLean apresentou sua teoria do siste3a l3biBo4 ele propLs Que o hipoBa3po era o lugar ideal para sede das e3o.Res. *ugeriu Que4 e3 raD/o de sua arQuitetura si3ples e pri3iti0a4 o hipoBa3po n/o poderia estabeleBer distin.Res sutis entre os est3ulos4 e PaBil3ente BonPundiria as Boisas.?? "aBLean apontou Que isto poderia expliBar a irraBionalidade e BonPus/o de nossa 0ida e3oBional. "as hoAe4 o p\ndulo pendeu para o outro lado. # hipoBa3po J Bonsiderado u3a estrutura reQuintada4 responsE0el pela pot\nBia Bo3putaBional soPistiBada?6 e n/o pela organiDa./o pri3iti0a Que redunda e3 BonPus/o. De Pato4 o hipoBa3po passou a ser Bonsiderado o elo Punda3ental para u3 dos siste3as Bogniti0os 3ais i3portantes do BJrebro4 o siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral.

Me.>$ia" E.o,io!ai" e Me.>$ia" #a" E.o45e"E P$a-i,a.e!-e I0 ai" ,assare3os agora a analisar as i3pliBa.Res da distin./o entre 3e3Cria explBita e i3plBita para nosso entendi3ento da produ./o de 3e3Crias e3 situa.Res de Bunho e3oBional. *uponha3os Que 0oB\ esteAa dirigindo e soPra u3 gra0e aBidente. & buDina dispara4 0oB\ estE Bo3 3uita dor e a experi\nBia resulta e3 trau3a generaliDado. ,osterior3ente4 se3pre Que 0oB\ ou0ir o so3 de u3a buDina4 os siste3as de 3e3Cria i3plBita e explBita ser/o ati0ados. # so3 da buDina ;ou u3a representa./o neurolCgiBa da 3es3a<4 tornando:se u3 est3ulo de 3edo BondiBionado4 0ai direta3ente do siste3a auditi0o para a a3gdala4 esti3ulando i3pliBita3ente rea.Res Borporais Que Bostu3a3 oBorrer e3 situa.Res de perigo7 tens/o 3usBular ;0estgio da i3obiliDa./o<4 altera.Res na press/o sangVnea e nos bati3entos BardaBos4 au3ento da transpira./o e assi3 por diante. # rudo ta3bJ3 perBorre o BCrtex4 Bhegando ao siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral4 onde as 3e3Crias asserti0as explBitas s/o ati0adas. 2oB\ J le3brado do aBidente. ReBorda:se BonsBiente3ente de onde e Bo3 Que3 esta0a. Le3bra:se ta3bJ3 de Bo3o Poi horr0el. "as4 no siste3a de 3e3Cria asserti0a n/o hE nenhu3a diPeren.a no Pato de 0oB\ estar Bo3 'ob e de o aBidente ter sido horr0el. &3bos s/o apenas Patos4 proposi.Res Que pode3 ser deBlaradas aBerBa da experi\nBia. # Pato espeBPiBo de o aBidente ter sido horr0el n/o J u3a 3e3Cria e3oBional. a u3a 3e3Cria asserti0a de u3a experi\nBia e3oBional4 3ediada pelo siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral4 n/o tendo BonseQV\nBias e3oBionais por si sC. ,ara ter u3a 3e3Cria e3oBional hostil4 Aunta3ente Bo3 as
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experi\nBias Borporais Que suBede3 u3a e3o./o4 J preBiso ati0ar u3 siste3a de 3e3Cria e3oBional4 por exe3plo o siste3a de 3e3Cria do 3edo i3plBito Que en0ol0e a a3gdala ;0er Figura =:?<. Contudo4 existe u3 loBal de enBontro das 3e3Crias explBitas das experi\nBias e3oBionais e i3plBitas das 3e3Crias e3oBionais c na 3e3Cria ati0a e sua Bria./o da experi\nBia BonsBiente i3ediata ;3e3Cria ati0a e BonsBi\nBia ser/o disButidas no Captulo 9<. # so3 da buDina4 por 3eio do siste3a de 3e3Cria e3oBional i3plBito4 abre as Bo3portas da exBita./o e3oBional4 ati0ando todas as rea.Res PsiBas assoBiadas ao 3edo e 1 dePesa. *ua exBita./o torna:se parte de sua experi\nBia usual. !ste Pato situase lado a lado4 na BonsBi\nBia4 Bo3 sua 3e3Cria explBita do aBidente. *e3 a exBita./o e3oBional produDida pelo siste3a i3plBito4 a le3bran.a BonsBiente seria e3oBional3ente 0aDia. "as a Bo: representa./o na perBep./o da 3e3Cria BonsBiente e a exBita./o e3oBional Borrente BonPere3 u3 to3 e3oBional 1 le3bran.a BonsBiente. %a 0erdade4 esses dois episCdios ;a 3e3Cria passada e a exBita./o presente< est/o direta3ente 0inBulados4 Bo3o u3a experi\nBia BonsBiente uniPiBada do 3o3ento. !ssa experi\nBia uniPiBada da 3e3Cria passada e da exBita./o pode4 desse 3odo4 ser Bon0ertida nu3a no0a 3e3Cria explBita de longo praDo4 na Qual irE inBluir:se sua exBita./o e3oBional na Ulti3a 0eD e3 Que 0oB\ se le3brou do aBidente. %este Baso4 a le3bran.a do aBidente n/o produDiu a exBita./o e3oBional. & exBita./o i3plBita da e3o./o BonPeriu u3 to3 e3oBional 1 3e3Cria explBita ;0er Figura =: 6<.

%I&URA A(= Si"-e.a" Ce$e+$ai" #a Me.>$ia E.o,io!a2 e #a Me.>$ia #a E.o4o &tual3ente AE J Bo3u3 pensar no BJrebro Bontendo u3a 0ariedade de diPerentes siste3as de 3e3Cria. & 3e3Cria explBita4 asserti0a4 BonsBiente4 J 3ediada pelo hipoBa3po e relaBiona:se Bo3

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as Ereas BortiBais4 enQuanto di0ersas Por3as i3plBitas ou inBonsBientes da 3e3Cria s/o 3ediadas por siste3as diPerentes. +3 siste3a de 3e3Cria i3plBito J u3 siste3a de 3e3Cria e3oBional ;3edo< Que en0ol0e a a3gdala e regiRes Borrelatas. !3 situa.Res trau3EtiBas4 os siste3as i3plBito e explBito PunBiona3 e3 assoBia./o. ,osterior3ente4 se 0oB\ Por exposto a est3ulos presentes por oBasi/o do trau3a4 3uito pro0a0el3ente a3bos os siste3as ser/o reati0ados. -ra.as ao siste3a do hipoBa3po4 0oB\ irE le3brar Bo3 Que3 esta0a e o Que esta0a PaDendo durante o trau3a4 be3 Bo3o o BarEter terr0el da situa./o. ,or 3eio do siste3a da a3gdala4 os est3ulos 0/o produDir tens/o 3usBular4 altera.Res na press/o sangVnea e nos bati3entos BardaBos4 e a libera./o de hor3Lnios4 dentre outras rea.Res Berebrais e Borporais. Co3o esses siste3as s/o ati0ados pelos 3es3os est3ulos e PunBiona3 ao 3es3o te3po4 os dois tipos de 3e3Cria pareBe3 PaDer parte de u3a UniBa Pun./o de 3e3Cria uniPiBada. *C podere3os entender de Que 3aneira os siste3as de 3e3Cria PunBiona3 e3 paralelo4 produDindo Pun.Res de 3e3Cria independentes4 se estabeleBer3os as diPeren.as entre esses siste3as4 espeBial3ente atra0Js de estudos Bo3 ani3ais de laboratCrio4 3as ta3bJ3 Bo3 pesQuisas i3portantes dos raros Basos e3 seres hu3anos.

%I&URA A(? I!-e$"e4o #a Me.>$ia Ex/27,i-a e #a Ex,i-a4o E.o,io!a2 !a Ex/e$i*!,ia Co!",ie!-e I.e#ia-a # resultado da ati0idade no siste3a de 3e3Cria explBita do hipoBa3po J a perBep./o BonsBiente do BonheBi3ento ar3aDenado ou de experi\nBias pessoais. # resultado da ati0idade na a3gdala J a express/o de rea.Res e3oBionais ;dePensi0as<. "as ta3bJ3 to3a3os BonsBi\nBia do Pato de Que so3os e3oBional3ente exBitados4 o Que nos per3ite Pundir4 BonsBiente3ente4 3e3Crias explBitas de situa.Res do passado Bo3 a exBita./o e3oBional do 3o3ento. Desse 3odo4 no0as 3e3Crias explBitas4 Por3adas Bo3 base e3 le3bran.as do passado4 ta3bJ3 pode3 adQuirir u3a tonalidade e3oBional.

%o entanto4 sabe3os por experi\nBia prCpria Que as le3bran.as BonsBientes pode3 deixar:nos tensos e ansiosos4 e preBisa3os le0ar isso e3 Bonta ta3bJ3. ,ara Que sobre0enha essa rea./o4 basta existir u3 BonAunto de BonexRes do
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siste3a de 3e3Cria explBito para a a3gdala. De Pato4 3uitas s/o as BonexRes Que parte3 do hipoBa3po e das regiRes de transi./o4 be3 Bo3o de inU3eras outras Ereas do BCrtex4 para a a3gdala. a igual3ente poss0el Que os est3ulos i3plBitos ati0e3 a a3gdala se3 ati0are3 as 3e3Crias explBitas4 ou ent/o se3 u3a representa./o na BonsBi\nBia. Co3o 0i3os nos Captulos 8 e 64 o proBessa3ento inBonsBiente dos est3ulos pode oBorrer seAa porQue o prCprio est3ulo n/o J perBebido ou porQue suas i3pliBa.Res n/o s/o identiPiBadas. ,or exe3plo4 suponha3os Que o aBidente desBrito aBi3a tenha oBorrido hE 3uito te3po e seu siste3a de 3e3Cria explBita AE tenha se esQueBido dos inU3eros detalhes4 tais Bo3o a buDina Que disparou. oAe4 3uitos anos depois4 o so3 de u3a buDina J ignorado pelo siste3a de 3e3Cria explBita. "as se o siste3a de 3e3Cria e3oBional n/o ti0er sido esQueBido4 o so3 da buDina4 t/o logo alBanBe a a3gdala4 irE disparar u3a rea./o e3oBional. %u3a situa./o desse tipo4 0oB\ poderE 0er:se do3inado por u3 estado e3oBional BuAas raDRes n/o Bonsegue Bo3preender real3ente. !ssa exBita./o e3oBional4 se3 o entendi3ento do porQu\4 J tre3enda3ente Bo3u3 para Quase todos nCs e4 na 0erdade4 Poi o prinBipal ele3ento de Que a teoria *BhaBhter:*inger da e3o./o deu Bonta. Contudo4 para Que a e3o./o seAa despertada dessa 3aneira4 o siste3a de 3e3Cria e3oBional i3plBita teria de ser 3enos desatento do Que o siste3a de 3e3Cria explBita. Dois Patos aponta3 para isso. +3 deles4 o Pato de Que o siste3a de 3e3Cria explBita J reBonheBida3ente desatento e i3preBiso ;Bo3o 0ere3os 3ais adiante<. # outro4 o Pato de Que as rea.Res de 3edo BondiBionado soPre3 u3a di3inui./o 3ni3a Bo3 o passar do te3po. %a 0erdade4 Bostu3a3 au3entar sua pot\nBia ao longo do te3po4 PenL3eno Bha3ado de _inBuba./o do 3edo`. ?= a poss0el reduDir a pot\nBia de u3a rea./o BondiBionada apresentando o gatilho aprendido4 o !C4 repetida3ente se3 o !$. Toda0ia4 as rea.Res suposta3ente extintas Bo3 PreQV\nBia 0olta3 a oBorrer espontanea3ente e4 3es3o Que isso n/o aBonte.a4 pode3 ser reati0adas por situa.Res de tens/o.?> #bser0a.Res Bo3o essas le0ara3:nos a BonBluir Que o aprendiDado do 3edo BondiBionado J partiBular3ente 0ersEtil4 e pode representar4 na 0erdade4 u3a Por3a de aprendiDado indelJ0el. !sta BonBlus/o traD i3pliBa.Res tre3enda3ente i3portantes para o entendi3ento de Bertos distUrbios psiQuiEtriBos4 Bo3o 0ere3os no prCxi3o Baptulo.

A.!@"ia I!<a!-i2 & idJia de siste3as distintos BuAa Pun./o J Bo3por 3e3Crias e3oBionais i3plBitas e 3e3Crias explBitas de e3o.Res J Punda3ental para a Bo3preens/o da a3nJsia inPantil4 nossa inBapaBidade de reBordar experi\nBias da pri3eira inP[nBia4 Que se estende aproxi3ada3ente atJ os tr\s anos de idade. Freud Poi o pri3eiro a disButir a a3nJsia inPantil4 depois de obser0ar Que4 Bo3u3ente4 por 0olta dos dois anos4 a Brian.a AE sabe Palar perPeita3ente be3 e estE Pa3iliariDada Bo3 situa.Res 3entais
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Bo3pliBadas4 e no entanto4 se 3ais tarde lhe Palare3 de algu3 Bo3entErio Peito nessa JpoBa4 ela n/o terE QualQuer le3bran.a a respeito.?9 Lynn %adel4 Aunta3ente Bo3 JaFe JaBobs4 sugeriu Que a Bha0e para a a3nJsia inPantil residia no perodo relati0a3ente prolongado de 3atura./o do hipoBa3po.65 ,ara tornar:se plena3ente PunBional4 u3a regi/o do BJrebro preBisa desen0ol0er suas BJlulas e interligE:las Bo3 outras BJlulas das diPerentes regiRes Bo3 as Quais se Bo3uniBa. &o Que pareBe4 o hipoBa3po preBisa de u3 te3po u3 pouQuinho 3aior do Que a 3aioria das outras regiRes do BJrebro para sua 3atura./o. !3 0ista disso4 JaBobs e %adel propusera3 Que n/o te3os le3bran.as explBitas da pri3eira inP[nBia porQue o siste3a Que as produD n/o estE pronto para realiDar seu trabalho. #utros siste3as Berebrais4 Bontudo4 de0e3 estar preparados para realiDar o aprendiDado e a reBorda./o desde logo4 pois as Brian.as aprende3 3uitas Boisas durante o perodo da a3nJsia4 ainda Que n/o tenha3 le3bran.as BonsBientes do aprendiDado. JaBobs e %adel interessara3:se partiBular3ente pela inPlu\nBia noBi0a e duradoura do trau3a preBoBe sobre a 0ida 3ental4 ainda Que n/o haAa le3bran.a do Pato. *ugerira3 Que o siste3a responsE0el pelas le3bran.as inBonsBientes de episCdios trau3EtiBos poderia a3adureBer antes do hipoBa3po. %/o Bhegara3 a identiPiBar esse siste3a inBonsBiente responsE0el pelo aprendiDado e 3e3Cria trau3EtiBa4 3as4 natural3ente hoAe sabe3os Que esse siste3a te3 a partiBipa./o BruBial da a3gdala e suas BonexRes. %/o obstante a esBasseD de pesQuisas biolCgiBas sobre a 3atura./o e0oluti0a da a3gdala4 estudos Bo3porta3entais sugere3 Que4 de Pato4 a a3gdala alBan.a a 3atura./o antes do hipoBa3po. Jerry Rudy e Bolaboradores da +ni0ersidade do Colorado 0eriPiBara3 e3 Qual idade os ratos torna0a3:se BapaDes de aprender tarePas BondiBionadas pelo hipoBa3po 0ersus tarePas BondiBionadas pela a3gdala.61 DesBobrira3 Que o trabalho da a3gdala era alBan.ado antes daQuele do hipoBa3po. &o Que pareBe4 a a3gdala alBan.a a 3atura./o PunBional antes do hipoBa3po. & Pun./o e 3atura./o distintas da a3gdala traDe3 i3portantes i3pliBa.Res para o entendi3ento dos distUrbios psiBopatolCgiBos4 Que ser/o abordados no prCxi3o Baptulo.

Me.>$ia"($e2P./a0o -ary Larson apresenta4 e3 The Far *ide4 u3a ilustra./o de u3 punhado de ani3ais reunidos nu3a Ploresta.68 & legenda diD algo assi37 _Todos os ani3ais da Ploresta sabe3 onde e Bo3 Que3 esta0a3 Quando ou0ira3 a notBia de Que a 3/e de 'a3bi ha0ia le0ado u3 tiro.` 2oB\ de0e estar reBonheBendo Que se trata de u3a BariBatura do PenL3eno4 tpiBo dos beb\s a3eriBanos e seus pais4 de le3brar exata3ente o Que esta0a3 PaDendo Quando soubera3 Que o ,residente Wennedy Pora assassinado. ,siBClogos desBre0e3 esse PenL3eno Bo3o u3a _3e3Cria: rel[3pago`4 u3a le3bran.a tre3enda3ente Blara e ntida e3 raD/o de suas
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i3pliBa.Res e3oBionais.66 DesBobertas reBentes4 desBritas abaixo4 de Ji3 "B-augh e Bolaboradores da +ni0ersidade da CaliPCrnia4 e3 $r0ine4 assoBiadas 1 idJia de siste3as distintos para identiPiBa./o das i3pliBa.Res e3oBionais de u3a situa./o e representa./o de episCdios e3oBionais na 3e3Cria explBita aAuda3: nos a entender o Punda3ento biolCgiBo das 3e3Crias rel[3pago. # laboratCrio de "B-augh hE 3uito te3po 0e3 pesQuisando o papel dos hor3Lnios periPJriBos4 Bo3o a adrenalina4 na solidiPiBa./o dos proBessos da 3e3Cria.69 !3 estudos Bo3 ratos Que reBebe3 u3a dose de adrenalina logo depois de aprendere3 algo4 0eriPiBou:se u3a aBentua./o da 3e3Cria da situa./o de aprendiDado. # Que sugere Que4 se a adrenalina Por liberada natural3ente ;pela gl[ndula supra:renal< e3 deter3inada situa./o4 essa experi\nBia serE perPeita3ente le3brada. Co3o a exBita./o e3oBional Bostu3a resultar e3 libera./o de adrenalina4 pode:se esperar ;Bo3o sugere a idJia do rel[3pago< Que a 3e3Cria BonsBiente explBita de episCdios e3oBionais seAa 3ais intensa4 e3 Bo3para./o Bo3 a 3e3Cria explBita de episCdios n/o:e3oBionais. ,ode:se esperar ta3bJ3 Que a obstru./o dos ePeitos da adrenalina neutraliDe os ePeitos esti3ulantes da 3e3Cria na exBita./o e3oBional. "B-augh e Larry Cahill 0eriPiBara3 essas hipCteses. Con0oBara3 suAeitos hu3anos a ler u3a histCria de u3 garoto andando de biBiBleta. ,ara alguns suAeitos4 o 3enino anda de biBiBleta4 0ai para Basa e ele e sua 3/e 0/o de Barro atJ o hospital busBar o pai4 Que J 3JdiBo. ,ara outros suAeitos4 o 3enino estE andando de biBiBleta4 J atropelado por u3 Barro e le0ado rapida3ente para o hospital onde seu pai4 Que J 3JdiBo4 trabalha. ,roBurou:se utiliDar pala0ras se3elhantes e3 a3bas as histCrias4 alterando:se apenas as i3pliBa.Res e3oBionais. &pCs a leitura das histCrias e antes de sere3 sub3etidos ao teste de reBorda./o4 3etade dos suAeitos de Bada grupo reBebeu u3a dose de plaBebo ou de u3a droga Que bloQueia os ePeitos da adrenalina. !ntre os suAeitos Que reBebera3 plaBebo4 aQueles Que lera3 a histCria e3oBional reBordara3 u3 nU3ero 3uito 3aior de detalhes do Que aQueles Que lera3 a histCria Bo3u3. !ntretanto4 entre os suAeitos Que reBebera3 o bloQueio de adrenalina4 n/o hou0e diPeren.a na reBorda./o das histCrias e3oBionais e n/o:e3oBionais c a3bos os grupos ti0era3 dese3penho se3elhante ao do grupo plaBebo Que leu a histCria n/o:e3oBional. # bloQueio da adrenalina real3ente i3pediu os ePeitos esti3ulantes da 3e3Cria pro0oBados pela exBita./o e3oBional. "B-augh sugeriu algu3as apliBa.Res prEtiBas desse resultado PasBinante. ,roPissionais de resgate e soldados no Ba3po de batalha soPre3 trau3as PreQVentes e3 raD/o da le3bran.a das Benas terr0eis Que teste3unha3. Tal0eD seAa poss0el4 i3ediata3ente apCs a experi\nBia4 bloQuear os ePeitos da adrenalina e poupE:los de u3a Berta dose de angUstia subseQVente. "as de Que 3aneira u3a situa./o e3oBional pro3o0e a libera./o de adrenalina^ Co3o seria de esperar4 essa Quest/o nos re3ete de 0olta 1 a3gdala. Co3o AE 0i3os e3 diPerentes oBasiRes4 no 3o3ento e3 Que deteBta u3a situa./o e3oBional noBi0a4 a a3gdala dispara todo tipo de siste3as Borporais4 inBlusi0e o
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siste3a ner0oso autLno3o. & BonseQV\nBia da ati0a./o4 pelo siste3a ner0oso autLno3o4 da gl[ndula supra:renal4 J a libera./o de adrenalina na Borrente sangVnea. &ssi34 ao Que pareBe4 a adrenalina inPluenBia o BJrebro4 ainda Que indireta3ente. ,or sua 0eD4 esse PeedbaBF ;estilo Yillia3 Ja3es< interage Bo3 siste3as ati0os naQuele 3o3ento4 tais Bo3o o siste3a do hipoBa3po4 responsE0el pela Por3a./o da 3e3Cria explBita da situa./o. ConQuanto ainda n/o se Bonhe.a integral3ente de Que 3odo o PeedbaBF PorteleBe a 3e3Cria explBita4 aparente3ente a adrenalina4 de algu3a 3aneira4 retorna ao BJrebro e inPluenBia o PunBiona3ento do siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral4 rePor.ando as le3bran.as a produDidas ;0er Figura =:=<.6?

A20 .a" A#1e$-*!,ia" & idJia de Que reBorda3os 3elhor aQuelas Boisas Que s/o i3portantes para nCs c aQuelas Que desperta3 e3o.Res e3 nCs c J Boerente do ponto de 0ista intuiti0o4 alJ3 de sustentada por u3a a3pla Quantidade de pesQuisas. Contudo4 alguns reQuisitos i3portantes de0e3 ser Bonsiderados. A Me.>$ia H Se2e-i1aE %e3 todos os aspeBtos de u3a experi\nBia s/o le3brados Bo3 a 3es3a PaBilidade e a a3plia./o da 3e3Cria4 produDida pela exBita./o e3oBional4 pode inPluenBiar alguns aspeBtos 3ais do Que outros.66 *e 0oB\ soPrer u3 assalto 1 3/o ar3ada4 pro0a0el3ente 3ais tarde irE le3brar:se do inBidente Bo3 3uito 3ais BlareDa do Que de outras Boisas Que lhe tenha3 aBonteBido no 3es3o dia. %o entanto4 a nitideD e 3inuBiosidade dos detalhes do roubo pode3 0ariar Bonsidera0el3ente. De 3odo geral4 a reBorda./o de aspeBtos Punda3entais do episCdio ;Bo3o4 por exe3plo4 a presen.a de u3a ar3a< ou Que s/o partiBular3ente e0identes ;Bo3o a 3aneira de Borrer e o tipo PsiBo do agressor< pareBe ser 3ais aBentuada do Que os detalhes 3ais periPJriBos ou sutis ;Bor dos Babelos e dos olhos4 presen.a ou aus\nBia de p\los PaBiais4 3odelo ou Bor do Barro de Puga etB.<. $nPeliD3ente4 Bo3 PreQV\nBia esses detalhes adiBionais s/o i3portantes para a loBaliDa./o de suspeitos e a identiPiBa./o Berteira do agressor. #s detalhes espeBPiBos Que ser/o reBordados depende3 pro0a0el3ente de u3a 0ariedade de Patores indi0iduais4 sobretudo do direBiona3ento da aten./o da 0ti3a naQuele 3o3ento. *e a 0ti3a prestou 3ais aten./o na ar3a apontada para seu rosto do Que no rosto do indi0duo Que esta0a apontando a ar3a4 atitude bastante raDoE0el nessas BirBunst[nBias4 o surgi3ento da pistola serE le3brado Bo3 3ais BlareDa do Que o rosto do agressor. +3 espeBtador inoBente de toda a Bena poderE perBeber outras Boisas e ter le3bran.as do Bri3e 3uito diPerentes daQuelas da 0ti3a. &s 3e3Crias explBitas est/o inti3a3ente relaBionadas Bo3 o PoBo de aten./o durante a experi\nBia.6=

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%I&URA A(A Mo# 2a4o #o" Ci$, i-o" #e Me.>$ia /e2a A#$e!a2i!a !studos de "B-augh e Bolaboradores sugere3 Que o hor3Lnio adrenalina4 liberado durante o estresse4 estabiliDa e PortaleBe as 3e3Crias. Contudo4 0isto Que nor3al3ente a adrenalina n/o pode entrar no BJrebro pela Borrente sangVnea ;as 3olJBulas de adrenalina s/o grandes de3ais para BruDar a barreira sangue:BJrebro<4 a a./o de0e ser indireta. # diagra3a 3ostra de Que 3aneira a adrenalina pode exerBer sua a./o indireta sobre o BJrebro. !st3ulos assoBiados ao perigo ati0a3 a a3gdala. ,or 3eio das 0ias Que perBorre3 o hipotEla3o lateral ; $,#. L&T< atJ a 3edula lateral 0entral rostral ;L2R<4 o siste3a ner0oso autLno3o ;*%&< J esti3ulado. +3 dos inU3eros Crg/os al0o inPluenBiados pela exBita./o do *%& J a 3edula supra:renal4 Que libera adrenalina4 exerBendo u3a a./o disse3inada pelo Borpo. # ePeito sobre o ner0o 0ago pareBe ser espeBial3ente i3portante para a 3odula./o da 3e3Cria4 o Qual Bhega ao Pi3 no nUBleo do trato solitErio ;%T*<4 na 3edula. # %T*4 por sua 0eD4 en0ia inPor3a.Res ao loBus Boeruleus ;LC<4 Que ent/o libera noradrenalina e3 a3plas Ereas do prosenBJPalo4 inBluindo:se a a a3gdala e o hipoBa3po. $nPluenBiando as Pun.Res da a3gdala e do hipoBa3po4 as 3e3Crias e3oBionais i3plBitas e explBitas pode3 ser 3oduladas.

&o 3es3o te3po4 as 3e3Crias e3oBionais i3plBitas pode3 Baptar aspeBtos das experi\nBias Que esBapa3 ao PoBo da aten./o e da BonsBi\nBia. Co3o 0i3os no Captulo 64 as rea.Res autLno3as t\3 sido exBelentes para de3onstrar a presen.a de le3bran.as e3oBionais Que n/o Pora3 BodiPiBadas BonsBiente3ente. %atural3ente4 a a0alia./o PisiolCgiBa das rea.Res autLno3as na 0ti3a pode ser u3a 3edida be3 3ais aBurada da 3e3Cria do agressor e3 Bo3para./o Bo3 a 3e3Cria explBita da 0ti3a. Testes poligrEPiBos4 Que exige3 3edidas da Pun./o do siste3a ner0oso autLno3o4 BonQuanto Pal0eis4 s/o usados 0eD por outra para obser0ar as rea.Res in0oluntErias inBonsBientes do suspeito4 Bo3 o obAeti0o de deteBtar Bulpa. +3 teste poligrEPiBo in0ertido4 para in0estiga./o da 0ida inBonsBiente in0oluntEria da 0ti3a4 ta3bJ3 poderia ser utiliDado4 e3bora os resultados de tais testes ta3bJ3 pade.a3 de a3bigVidade.
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Me.>$ia" So Re,o!"-$ 45e" I./e$<ei-a" #a" Ex/e$i*!,ia"E !3bora a le3bran.a de u3a experi\nBia de Bunho e3oBional seAa potente e 00ida4 ela n/o J neBessaria3ente Borreta. "e3Crias explBitas4 independente3ente de suas i3pliBa.Res e3oBionais4 n/o s/o BCpias Barbono das experi\nBias Que as produDira3. */o reBonstru.Res do 3o3ento da le3bran.a4 e a Bondi./o do BJrebro no 3o3ento da le3bran.a pode inPluenBiar a 3aneira Bo3o a 3e3Cria pode ser ati0ada. Co3o *ir FrederiB 'artlett de3onstrou 3uito te3po atrEs4 3e3Crias explBitas en0ol0e3 si3pliPiBa.Res4 adi.Res4 elabora.Res e raBionaliDa.Res de experi\nBias aprendidas4 be3 Bo3o o3issRes de ele3entos do aprendiDado iniBial.6> !3 resu3o4 a 3e3Cria oBorre no Bontexto daQuilo Que 'artlett Bha3ou de esQue3a Bogniti0o4 o Qual inBlui as expeBtati0as e tend\nBias daQuele Que te3 a le3bran.a.69 & 0ulnerabilidade da 3e3Cria a altera.Res inPligidas por Patos posteriores 1 Por3a./o da 3e3Cria te3 sido doBu3entada e3 di0ersos estudos e relatos. #s trabalhos de !liDabeth LoPtus4 psiBCloga espeBialiDada e3 3aleabilidade da 3e3Cria4 e Bolaboradores PorneBe3 inU3eros exe3plos.=5 +3 deles rePere:se ao -eneral de 'rigada !lliot Thorpe4 Que teste3unhou o bo3bardeio de ,earl arbor. !le desBre0eu o episCdio de deter3inada 3aneira Quando se aposentou4 3as ha0ia PorneBido u3a 0ers/o Bo3pleta3ente diPerente anterior3ente4 e a3bos os relatos apresenta0a3 u3a sJrie de inBongru\nBias Quando BoteAados Bo3 os Patos obtidos e3 outras Pontes. #utro exe3plo J o Aulga3ento de Carl -usta0 Christer ,ettersson4 aBusado de assassinar o pri3eiro3inistro da *uJBia4 #loP ,al3e4 Quando o *r. e a *ra. ,al3er 0olta0a3 do Bine3a para Basa Ba3inhando.=1 & dePesa pediu a u3 psiBClogo espeBialiDado e3 3e3Cria u3a a0alia./o do teste3unho da *ra. ,al3er e3 oBasiRes diPerentes depois do Bri3e. # psiBClogo Poi arrolado Bo3o teste3unha espeBialiDada e deBlarou Que o relato da *ra. ,al3er ha0ia se tornado 3ais detalhado e ntido Bo3 o passar do te3po4 sugerindo Que outros Patores alJ3 da experi\nBia do Bri3e esta0a3 inPluenBiando sua le3bran.a do inBidente. &rgu3entou:se Que ela ha0ia inBorporado inPor3a.Res de Aornais e te0\s a suas reBorda.Res. +3 terBeiro exe3plo 0e3 de experi\nBia realiDada por u3 psiBClogo Bogniti0o pioneiro4 +lriB %eisser4 Que exa3inou e3 duas oBasiRes as le3bran.as Que as pessoas tinha3 da explos/o do Lnibus espaBial Challenger c no dia seguinte e 0Erios anos depois.=8 & 3aioria dos suAeitos aPir3ou Que suas reBorda.Res do Que esta0a3 PaDendo Quando ou0ira3 a notBia era3 3uito boas. %o entanto4 e3 3uitos Basos a 3e3Cria posterior era Bo3pleta3ente diPerente daQuela relatada no dia seguinte ao aBidente. #s 0ariados relatos n/o BoloBa3 e3 Quest/o a nitideD da le3bran.a e3 experi\nBias de exBita./o e3oBional4 3as desperta3 u3a desBonPian.a saudE0el da 0eraBidade das 3e3Crias explBitas4 inBlusi0e as 3e3Crias explBitas de situa.Res e3oBionais4 nas Quais os detalhes traDe3 i3portantes BonseQV\nBias. A Le.+$a!4a #e E/i">#io" E.o,io!ai" Ta.+@. Po#e Se$ De<i,ie!-eE
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#Basional3ente ou0e:se diDer Que episCdios e3oBionais4 espeBial3ente os trau3EtiBos4 s/o aBo3panhados por u3a a3nJsia seleti0a da experi\nBia4 e3 lugar da a3plia./o da 3e3Cria. $nU3eras anedotas sugere3 Que soldados e3 Bo3bate ou 0ti3as de estupro4 inBesto ou outros Bri3es 0iolentos pode3 produDir 3e3Crias explBitas 3uito dePiBientes ou 3es3o nenhu3a das experi\nBias trau3EtiBas. Tais obser0a.Res BonPir3a3 a teoria de Freud de Que os episCdios desagradE0eis s/o repri3idos e aPastados da BonsBi\nBia.=6 &s Bondi.Res Que pode3 produDir perda de 3e3Cria4 e3 oposi./o 1 PaBilidade de le3bran.a4 ainda n/o s/o BonheBidas4 3as pode3 ter algu3a rela./o Bo3 a intensidade e a dura./o do trau3a e3oBional. 2oltare3os a este tCpiBo e aos poss0eis 3eBanis3os biolCgiBos Que poderia3 le0ar 1 a3nJsia dos trau3as no prCxi3o Baptulo.

Me.>$ia" Me2a!,>2i,a" # aprendiDado de deter3inada situa./o ou estado Bostu3a ser le3brado Bo3 3ais nitideD Quando 0oB\ estE na 3es3a situa./o ou estado.=9 *e 0oB\ aprender u3a lista de pala0ras sob a inPlu\nBia de 3aBonha4 sua le3bran.a da lista poderE 3ostrar:se 3elhor Quando 0oB\ esti0er no0a3ente drogado. # Bha3ado aprendiDado BondiBionado pelo estado de esprito apliBa:se a u3a sJrie de situa.Res e n/o apenas aos estados induDidos por drogas. & le3bran.a de pala0ras J 3elhor se os suAeitos Pore3 a0aliados na sala onde as pala0ras Pora3 aprendidas e n/o nu3a outra sala. ! a reBorda./o de pala0ras ta3bJ3 J 3elhor se o aprendiDado e a reBorda./o oBorrere3 Quando o suAeito esti0er no 3es3o estado de esprito. Co3o BorolErio enBontra:se a probabilidade 3uito 3aior de ter3os le3bran.as desagradE0eis Quando esta3os tristes4 e agradE0eis Quando esta3os PeliDes. & Bha3ada Boer\nBia entre a 3e3Cria e o estado de [ni3o J a3pliPiBada nos indi0duos depri3idos4 Que 1s 0eDes pareBe3 BapaDes apenas de ter le3bran.as tristes. & exist\nBia de siste3as distintos para o ar3aDena3ento de 3e3Crias e3oBionais explBitas e i3plBitas aAuda:nos a entender Bo3o o BonteUdo da 3e3Cria J inPluenBiado pelos estados e3oBionais. "uitos psiBClogos aBredita3 Que as 3e3Crias s/o ar3aDenadas e3 redes assoBiati0as4 estruturas Bogniti0as nas Quais os di0ersos Bo3ponentes da 3e3Cria s/o representados separada3ente e enBadeados.=? ,ara Que a 3e3Cria surAa na BonsBi\nBia4 a rede assoBiati0a preBisa alBan.ar u3 Berto n0el de ati0a./o4 Que oBorre e3 Pun./o do nU3ero de Bo3ponentes da 3e3Cria Que s/o ati0ados e o peso de Bada Bo3ponente ati0ado. &speBtos Punda3entais da 3e3Cria ter/o u3 peso 3aior do Que as Boisas 3enos i3portantes. Xuanto 3ais pistas esti0ere3 presentes durante o aprendiDado e ta3bJ3 durante a reBorda./o4 e Quanto 3aior o peso dos Bo3ponentes da 3e3Cria ati0ados pelas pistas durante a re3e3ora./o4 3ais pro0E0el serE a exist\nBia de u3a le3bran.a.

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%I&URA A(D Re#e A""o,ia-i1a #a Me.>$ia #o Me#o %os 3odelos da rede assoBiati0a4 Bonsidera:se Que a 3e3Cria J ar3aDenada na Por3a de BonexRes entre nodos de BonheBi3ento. Xuanto 3aior a Bonex/o entre os nodos4 3ais PEBil e 00ido J o aBesso 1 3e3Cria. & ilustra./o 3ostra u3a rede assoBiati0a hipotJtiBa Que pode estar por baixo de u3a Pobia de Bobras. %este 3odelo4 a Pobia J 3antida pela inPor3a./o proposiBional ;0erbal<. ;& partir da Figura =.1 e3 ,. Lang K19>9M4 _Cognition in e3otion7 BonBept and aBtion`. !3 C.!. $Dard4 J. Wagan e R.'. eaAonB4 eds.4 !3otions4 Cognition4 and 'eha0ior. %o0a $orQue7 Ca3bridge +ni0ersity ,ress4 19>94 por Ca3bridge +ni0ersity ,ress. Reprodu./o Bo3 a per3iss/o da Ca3bridge +ni0ersity ,ress.<

+3 dos Bo3ponentes da 3e3Cria explBita de u3a experi\nBia e3oBional antiga enBontra:se nas i3pliBa.Res e3oBionais da experi\nBia. & presen.a de pistas BapaDes de ati0ar esse Bo3ponente irE PaBilitar a ati0a./o da rede assoBiati0a. %este Baso4 as pistas rele0antes ser/o aQuelas pro0enientes do BJrebro e do Borpo Que sinaliDa3 o 3es3o estado e3oBional do 3o3ento do aprendiDado. !ssas pistas aBonteBe3 porQue os est3ulos Que atua3 no siste3a explBito ta3bJ3 ir/o agir no siste3a de 3e3Cria e3oBional i3plBita4 oBasionando o retorno do estado de esprito e3 Que 0oB\ se enBontra0a Quando o siste3a de 3e3Cria explBita realiDou seu aprendiDado. & Bo3bina./o entre o estado e3oBional do presente e aQuele ar3aDenado Bo3o parte da 3e3Cria explBita PaBilita a ati0a./o da 3e3Cria explBita. & Bo:ati0a./o da 3e3Cria e3oBional i3plBita pode4 portanto4 auxiliar o siste3a explBito tanto durante a reBorda./o Quanto durante o aprendiDado.

M3", 2o Si!/-i,o

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&tJ o 3o3ento analisa3os o aprendiDado e a 3e3Cria do ponto de 0ista do siste3a neural. &gora AE estE na hora de esQuadrinhar as ati0idades do BJrebro e dar u3a olhada na 3aneira Bo3o os neurLnios e suas sinapses Bontribue3 para as Pun.Res do aprendiDado e da 3e3Cria. a bastante diPundida a Bren.a de Que o aprendiDado pro3o0e o PortaleBi3ento das BonexRes sinEptiBas entre os neurLnios. Do ponto de 0ista pura3ente estrutural4 as sinapses s/o espa.os 3inUsBulos entre os neurLnios. !4 o Que J 3ais i3portante4 s/o os espa.os 3inUsBulos entre as extre3idades de dois neurLnios onde estes troBa3 inPor3a.Res. Co3o 0oB\ se le3bra4 as sinapses en0ol0e3 o Bontato de u3 ter3inal do axLnio de deter3inado neurLnio Bo3 o dendrito de outro. $3pulsos elJtriBos Plue3 do Borpo Belular do neurLnio e3issor4 atra0essando seu axLnio atJ o ter3inal. # ter3inal4 por sua 0eD4 libera u3a subst[nBia Qu3iBa4 Bha3ada de neurotrans3issor4 Que Bhega ao espa.o sinEptiBo e aBopla:se 1s 3olJBulas do reBeptor ;BuAa Pinalidade J reBeber essa subst[nBia espeBPiBa do trans3issor<4 loBaliDadas no dendrito do neurLnio reBeptor. *e u3a Quantidade suPiBiente do trans3issor unir:se aos reBeptores no neurLnio reBeptor4 i3pulsos elJtriBos ser/o disparados ao longo de seu axLnio4 o Que irE ati0ar a esti3ula./o do neurLnio seguinte4 e assi3 por diante.

%I&URA A(I P2a"-i,i#a#e He++ia!

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!3 19994 Donald ebb sugeriu Que o aprendiDado poderia inBluir 3udan.as na Pun./o neural ePetuadas Quando duas BJlulas est/o e3 ati0idade ao 3es3o te3po. oAe a Bha3ada plastiBidade ebbian oBorre entre duas BJlulas ;& e C< se Pore3 disparadas ao 3es3o te3po. %a ilustra./o4 & n/o dispara C habitual3ente. &ssi34 se ' PiDer Bo3 Que C dispare e & por aBaso disparar ao 3es3o te3po4 algo irE oBorrer no elo entre & e C4 de 3odo Que & irE adQuirir a BapaBidade de disparar C por si sC. & natureDa exata do Que aBonteBe entre & e C J u3 3istJrio. Contudo4 pesQuisas reBentes na neuroBi\nBia identiPiBara3 u3 3eBanis3o Que torna poss0el a plastiBidade ebbian. !sse 3eBanis3o J Bha3ado de potenBia./o de longo praDo ;,L,< e en0ol0e o gluta3ato e seus reBeptores. ,L, e a Pun./o do reBeptor gluta3ato s/o 3ostrados nas Figuras =:15 e =:114 respeBti0a3ente.

!3 19994 Donald ebb4 grande psiBClogo Banadense4 propLs u3a Por3a de aprendiDado no n0el das sinapses.=6 $3agine3 dois neurLnios4 T e )4 anato3iBa3ente interligados 3as Bo3 u3a rela./o sinEptiBa insuPiBiente. $sto J4 Quando T J disparado4 ) teria o potenBial para disparar4 3as n/o J o Que aBonteBe. Contudo4 se e3 algu3 3o3ento ) Por disparado Quando os i3pulsos de T alBan.a3 )4 algo aBonteBerE entre essas duas BJlulas c serE Briado u3 elo PunBional. Co3o resultado4 na prCxi3a 0eD Que T disparar4 a probabilidade de ) ta3bJ3 ser detonado au3entarE. +3a Bonex/o entre duas BJlulas4 PortaleBida dessa 3aneira4 J BonheBida atual3ente Bo3o sinapse ebbian.== Tal0eD nenhu3a Prase apreenda 3elhor a ess\nBia do BonBeito ebbian do Que o slogan t/o usado7 _CJlulas Que dispara3 Auntas trans3ite3 Auntas.` & Figura =:9 3ostra a plastiBidade ebbian. Durante 3uitos anos4 a hipCtese de ebb Poi Bonsiderada u3a expliBa./o interessante 3as inPundada para o aprendiDado. Falta0a:lhe u3a base BonBreta. %o prinBpio da dJBada de =54 surgiu o e3purr/oDinho Que Palta0a para Que ela se tornasse a idJia predileta para o proBesso de aprendiDado. +3a sJrie de estudos sobre a Pun./o sinEptiBa do hipoBa3po4 realiDados por Ti3 'liss e TerAe Lo3o4 => Poi a orige3 desse e3purr/oDinho. %a JpoBa AE se sabia Que a esti3ula./o elJtriBa da 0ia Que interliga as Ereas de transi./o e o hipoBa3po produD u3a ati0idade neural no hipoBa3po. & ati0idade pode ser a0aliada Bo3o u3a rea./o neural Bha3ada de potenBial de Ba3po4 Que rePlete a rea./o sinEptiBa global das inU3eras BJlulas do hipoBa3po Que s/o disparadas pelo est3ulo. 'liss e Lo3o 3ostrara3 Que a a3plitude do potenBial de Ba3po4 por Bonseguinte a 3agnitude da resposta sinEptiBa4 poderia ser au3entada pela si3ples 3anipula./o. !les identiPiBara3 a 0ia Bo3 u3 bre0e perodo de esti3ula./o e3 0eloBidade altssi3a ;Be3 batidas de est3ulo por segundo<. & a3plitude da rea./o sinEptiBa produDida por u3 UniBo est3ulo do teste Poi 3aior depois e n/o antes. !3 outras pala0ras4 esse proBedi3ento au3entou a pot\nBia da Bonex/o sinEptiBa entre a regi/o de transi./o e o hipoBa3po. !4 3ais i3portante4 as 3udan.as produDidas pareBe3 ter sido 3ais duradouras e n/o passageiras. & produ./o de
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transPor3a.Res na pot\nBia sinEptiBa Bo3o resultado de esti3ula.Res rEpidas Bostu3a ser Bha3ada de _potenBia./o de longo praDo` ;,L,< ;0er Figura =:15<. # Pato de Que u3 bre0e episCdio na 0ida de u3 neurLnio pode produDir 3udan.as duradouras no Bo3porta3ento desse neurLnio indiBou i3ediata3ente Que a ,L, poderia ser o ele3ento Bonstituinte da 3e3Cria. !ssa idJia4 a prinBpio Bonsiderada u3 tanto Pantasiosa4 ganhou Bredibilidade 1 3edida Que desBobertas subseQVentes identiPiBara3 outras propriedades da ,L,. +3a delas J a espeBiPiBidade da ,L,.=9 Deter3inado neurLnio reBebe inPor3a.Res de 3uitos outros. # neurLnio e4 por exe3plo4 reBebe inPor3a.Res de T4 ) e outros. *e a indu./o da ,L,4 pela esti3ula./o da 0ia T:e4 PaBilitasse n/o apenas as sinapses T:e4 3as ta3bJ3 as ):e4 o PenL3eno n/o teria u3a grande espeBiPiBidade e sua utilidade Bo3o 3odelo de Bria./o de 3e3Crias por 3eio de experi\nBias de aprendiDado bastante espeBPiBas seria li3itada. Contudo4 o disparar da 0ia T:e altera a pot\nBia sinEptiBa dessa Bonex/o e n/o pro0oBa altera.Res na pot\nBia da Bonex/o ):e. & ,L, n/o altera o neurLnio pCs:sinEptiBo Bo3o u3 todo4 tornando:se 3ais sens0el a QualQuer inPor3a./oO altera uniBa3ente as sinapses no neurLnio pCs:sinEptiBo Que partiBipa3 espeBiPiBa3ente da experi\nBia. Tal Qual o aprendiDado4 a ,L, J tpiBa da experi\nBia.

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%I&URA A()O Po-e!,ia4o #e Lo!0o P$azo JPLPK & ,L, i3pliBa o PortaleBi3ento da Bonex/o PunBional entre duas Ereas do BJrebro ;Ereas & e '<. Co3o as BonexRes entre regiRes Berebrais en0ol0e3 as sinapses4 aBredita:se Que a ,L, exiAa a intensiPiBa./o da trans3iss/o atra0Js das sinapses. & ,L, J induDida e3 laboratCrio apliBando:se u3a raAada de est3ulos elJtriBos 1 Erea &. Co3o resultado desse trata3ento4 a rea./o neural a u3 UniBo est3ulo:teste J a3pliPiBada. 2isto Que o 3es3o est3ulo PorneBe u3a resposta 3aior depois Que a 0ia reBebe a desBarga4 esta aBentua a trans3iss/o na 0ia.

#utra i3portante propriedade da ,L, J a Boopera./o.>5 ,ara Que a ,L, aBonte.a4 u3 Berto nU3ero de inPor3a.Res para u3a BJlula de0e ser esti3ulado4 de 3odo Que sinapses suPiBientes seAa3 ati0adas. *e o nU3ero Por 3uito peQueno4 a ,L, n/o oBorrerE. !3 outras pala0ras4 as inPor3a.Res t\3 de Booperar para Que a ,L, oBorra. +3a 0ers/o espeBial da Booperati0idade Que J partiBular3ente i3portante para o estabeleBi3ento da Bonex/o entre a ,L, e o aprendiDado J a
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assoBiati0idade.>1 2a3os Bonsiderar no0a3ente o neurLnio e Que reBebe inPor3a.Res de T e ). *e as 0ias T:e e )e Pore3 disparadas ao 3es3o te3po4 os est3ulos de teste apliBados a a3bas as 0ias produDirE u3a resposta sinEptiBa 3aior do Que no Baso de esti3ula./o de u3a UniBa trilha. $sto J Booperati0idade entre duas 0ias. &gora a3bas est/o 0inBuladas ou assoBiadas. & propriedade assoBiati0a da ,L, possibilita u3 elo:Bha0e Bo3 o prinBpio de aprendiDado ebbian4 e aBena Bo3 u3 3Jtodo potenBial por 3eio do Qual as assoBia.Res entre os episCdios Por3a3:se nas experi\nBias de aprendiDado naturais. Contudo4 a estrutura de aprendiDado ebbian ganhou 3ais peso Bo3 as desBobertas sobre a orige3 3oleBular da ,L, e do aprendiDado no hipoBa3po. Co2a M!e.N!i,a +3a grande Quantidade de estudos sobre a orige3 3oleBular da ,L, do hipoBa3po sugere Que o neurotrans3issor gluta3ato detJ3 u3 papel Punda3ental. "ostrou:se4 e3 espeBial4 Que a ,L, do hipoBa3po exige u3 tipo espeBial de 3olJBulas reBeptoras de gluta3ato. & desBoberta de Que a 3e3Cria dependente do hipoBa3po reQuer os 3es3os reBeptores representa u3a Bonex/o i3portante entre a 3e3Cria e a ,L,. #s neurotrans3issores liberados pelos ter3inais do axLnio produDe3 exBita./o ou inibi./o Quando se une3 a seus reBeptores na outra extre3idade das sinapses. #s trans3issores exBitatCrios torna3 3ais pro0E0el Que a BJlula do outro lado da sinapse ;a BJlula pCs:sinEptiBa< dispare4 e os trans3issores inibitCrios torna3 3enos pro0E0el Que ela dispare. # gluta3ato J o prinBipal trans3issor exBitatCrio no BJrebro. & trans3iss/o pelo gluta3ato aBonteBe basiBa3ente da seguinte 3aneira7 BonAuntos de gluta3ato liberados pelo ter3inal do axLnio atra0essa3 a sinapse e reUne3:se 1 Blasse &",& dos reBeptores de gluta3ato.>8 T/o logo isto aBonteBe4 a BJlula pCs:sinEptiBa dispara i3pulsos ao longo de seu axLnio. %or3al3ente u3 outro grupo de reBeptores de gluta3ato4 reBeptores %"D&4 J interBeptado e o gluta3ato Que Bhega atJ ele n/o te3 nenhu3 ePeito.>6 ,orJ34 Quando a BJlula pCs:sinEptiBa J disparada4 os reBeptores %"D& PiBa3 dispon0eis para a 0inBula./o Bo3 o gluta3ato ;0er Figura =:11<. # Pato de Que os reBeptores %"D& sC est/o dispon0eis Quando a BJlula Que os abriga aBaba de ser disparada PaD Bo3 Que o reBeptor %"D& Bonstitua u3 3eio de Por3a./o de assoBia.Res entre os est3ulos. %a 0erdade4 ao Que pareBe o reBeptor %"D& representa a UniBa 3aneira de real3ente ePeti0ar a regra ebbian ;neurLnios Que dispara3 Auntos enBadeia3:se Auntos< no BJrebro.

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%I&URA A()) Re,e/-o$e" #e &2 -a.a-o Xuando u3 potenBial de a./o perBorre o axLnio atJ a Erea ter3inal4 ele PaD Bo3 Que BonAuntos de gluta3ato seAa3 liberados pelo ter3inal do neurLnio prJ:sinEptiBo. # gluta3ato liberado diPunde:se pelo espa.o sinEptiBo e 0inBula:se aos reBeptores &",& e %"D& nos dendritos dos neurLnios pCs: sinEptiBos. Xuando o gluta3ato 0inBula:se aos reBeptores &",&4 sCdio e potEssio rePlue3 para o neurLnio pCs:sinEptiBo e aAuda3 a gerar u3 potenBial de a./o ;aBi3a<. !3bora os reBeptores %"D& nor3al3ente seAa3 bloQueados pelo 3agnJsio4 este bloQueio J re3o0ido pela a./o do gluta3ato nos reBeptores &",&. !nt/o o BElBio Plui para a BJlula abaixo4 produDindo u3a sJrie de 3udan.as 3oleBulares Que4 por sua 0eD4 PortaleBe3 e estabiliDa3 a Bonex/o entre o neurLnio prJ:e pCs:sinEptiBo. ;$lustra./o baseada na Figura 14 e3 F.&. !d@ards ;1998<4 _,otentially right on both sides`. Current #pinion in %eurobiology n. 84 p. 899:951.<

*uponha3os Que os i3pulsos pro0enientes de u3a 0ia de inPor3a./o oBasione3 a libera./o de gluta3ato4 Que se reUne ao neurLnio pCs:sinEptiBo e produD o disparar da BJlula pCs:sinEptiBa. *e os i3pulsos de u3a 0ia de inPor3a./o diPerente pro3o0ere3 a libera./o do gluta3ato nas sinapses da 3es3a BJlula e esses i3pulsos Bhegare3 Quando a BJlula Por disparada4 o gluta3ato irE 0inBular:se Bo3 os reBeptores %"D&4 BuAa abertura J 3o3ent[nea4
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nesta BJlula ;be3 Bo3o aos reBeptores &",&<. # resultado BonBreto serE u3a assoBia./o ou Bonex/o entre as duas inPor3a.Res. #s reBeptores %"D&4 portanto4 Bonstitue3 u3a 3aneira da propriedade assoBiati0a da ,L,4 o prinBpio de aprendiDado ebbian4 ser alBan.ada e4 generiBa3ente4 de episCdios si3ult[neos passare3 a ser assoBiados Bo3o parte da 3e3Cria de u3a experi\nBia.>9 &ssi34 J signiPiBati0o Que a ad3inistra./o de drogas bloQueadoras do 0nBulo entre gluta3ato e reBeptores %"D& i3pe.a a oBorr\nBia da ,L, nos BirBuitos do hipoBa3po e ta3bJ3 inPluenBie o aprendiDado dependente do hipoBa3po ;por exe3plo4 o aprendiDado espaBial no labirinto de Egua<.>? & 3aneira exata atra0Js da Qual os reBeptores %"D& Bontribue3 Bo3 a ,L, e a 3e3Cria Bonstitui4 atual3ente4 u3 dos te3as de estudo 3ais i3portantes para a neuroBi\nBia. # inPluxo de BElBio na BJlula pCssinEptiBa te3 sua partiBipa./o4 BoloBando e3 3o0i3ento toda u3a suBess/o de etapas 3oleBulares adiBionais Que estabiliDa3 as BonexRes sinEptiBas4 por Bonseguinte4 a aBentua./o da resposta sinEptiBa ;0er disBuss/o sobre a Begueira 3oleBular4 abaixo<. +3 grande nU3ero de pesQuisadores 0e3 tentanto 0inBular a ,L, e a 3e3Cria de 3aneira 3ais direta.>6 &lguns 3ostrara3 Que a indu./o da ,L, nu3a 0ia aPeta os proBessos de aprendiDado Que dependa3 dessa 0ia. #utros desBobrira3 Que o aprendiDado natural inPluenBia a oBorr\nBia da ,L,. ! outros ainda Bonstatara3 Que4 durante o aprendiDado4 3udan.as se3elhantes 1Quelas Que oBorre3 na ,L, ePeti0a3:se nas 0ias 3ediadoras do aprendiDado. !3bora a Borrespond\nBia entre a ,L, e o aprendiDado natural esteAa se tornando Bada 0eD 3ais e0idente4 ainda n/o Poi pro0ado Que a ,L, Bonstitui a orige3 do aprendiDado. %enhu3a pesQuisa real3ente 3ostrou Que as 3udan.as induDidas por ,L, de Pato s/o responsE0eis pelo aprendiDado. "uitos laboratCrios 0\3:se dediBando integral e 0eloD3ente 1 Bon0ers/o das Borrela.Res entre a ,L, e o aprendiDado nu3a Badeia Bausal. +3a sJrie de proPissionais do ra3o aBredita Que a Bonex/o Bausal existe e Que a desBoberta da 3aneira 3ais Borreta de de3onstrar essa rela./o J u3a Quest/o de te3po.

A Ce0 ei$a Mo2e, 2a$ #a Me.>$ia & prinBpio aBredita0a:se Que a ,L, era basiBa3ente u3 PenL3eno do hipoBa3po4 o Que se3 dU0ida ser0iu de est3ulo para as tentati0as apaixonadas de desen0ol0er 3odelos ani3ais de estudo da Bontribui./o do hipoBa3po para a 3e3Cria. oAe AE se sabe Que a ,L, oBorre e3 inU3eras regiRes do BJrebro e siste3as de aprendiDado. ,ara nosso estudo J Punda3ental Bo3preender Que a ,L, te3 sido identiPiBada e3 0ias assoBiadas ao BondiBiona3ento pelo 3edo4>= e Que o bloQueio dos reBeptores %"D& na a3gdala i3pede o BondiBiona3ento pelo 3edo.>> & plastiBidade sinEptiBa dependente de %"D& pode representar u3a 3aneira pratiBa3ente uni0ersal de aprendiDado no BJrebro e de ar3aDena3ento de
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inPor3a./o no n0el 3oleBular. ConQuanto exista3 outras Por3as de plastiBidade Que n/o depende3 dos reBeptores %"D& ;inBlusi0e no hipoBa3po<4>9 ao Que pareBe a plastiBidade dependente de %"D& J u3 dos prinBipais 3eBanis3os de aprendiDado e o BJrebro4 de Pato4 pode ter u3 nU3ero li3itado de 3eBanis3os de aprendiDado4 dos Quais PaD uso nu3a 0ariedade de situa.Res. *e analisar3os 3ais detida3ente de Que 3aneira as 3e3Crias s/o estabiliDadas4 a idJia de Que 3eBanis3os relati0a3ente uni0ersais s/o usados na Bo3posi./o de diPerentes tipos de 3e3Crias torna:se ainda 3ais instigante. !studos Bo3 espJBies t/o diPerentes Quanto BaraBCis4 ratos e 3osBas:das:Prutas apresentara3 BonBlusRes si3ilares Bo3 rela./o aos tipos de episCdios 3oleBulares Que Bon0erte3 as experi\nBias de aprendiDado e3 3e3Crias de longo praDo. & sntese de protena4 Que J Bontrolada pelo 3eBanis3o genJtiBo loBaliDado no nUBleo Belular4 pareBe representar u3 papel Punda3ental. *e a sntese de protena Por bloQueada4 as 3e3Crias de longo praDo n/o ser/o Por3adas.95 !3 outras pala0ras4 a 3e3Cria de longo praDo de u3a experi\nBia pode ser 3antida por protenas produDidas nas BJlulas depois de oBorrido o aprendiDado. &s protenas pareBe3 i3portantes porQue Bo3pRe3 os genes4 Que por sua 0eD Bontrola3 a produ./o de Bertas subst[nBias Qu3iBas neBessErias para a estabiliDa./o da 3e3Cria. & ruptura da sntese protJiBa pareBe interPerir na Por3a./o de Quase todos os tipos de 3e3Cria de longo praDo na 3aioria dos ani3ais4 alJ3 de inPluenBiar ta3bJ3 a 3anuten./o a longo praDo da ,L,.91 +3a subst[nBia Qu3iBa partiBular3ente i3portante J o &", BBliBo ;B&",<4 Que assu3e o Bo3ando Quando os neurotrans3issores sae3 de Bena. #s neurotrans3issores per3ite3 Que as BJlulas T e ) Bo3uniQue3:se Bo3 eO ent/o4 o B&", aAuda e a le3brar Que o disparar de T e ) e3 e oBorreu ao 3es3o te3po c Que T e ) era3 assoBiadas. # B&", partiBipa da Bo3uniBa./o entre as diPerentes partes de u3a BJlula4 3as n/o entre BJlulas. & Bontribui./o do B&", para a 3e3Cria Poi de3onstrada pela pri3eira 0eD e3 pesQuisas Bo3 BaraBCis4 realiDadas por !riB Wandel4 u3 dos prinBipais pesQuisadores da neurobiologia da 3e3Cria.98 Wandell 3ostrou ta3bJ3 Que drogas bloQueadoras da express/o do B&", interro3pe3 a 3e3Cria do hipoBa3po e a ,L,. 96 %o0as Perra3entas genJtiBas 0\3 sendo usadas na Bria./o de ani3ais inBapaDes de produDir B&",. Ti3 Tully 3ostrou Que as 3osBas:das:Prutas se3 esse gene apresenta3 a3nJsia e3 deter3inadas tarePas de 3e3Cria de longo praDo499 e Wandel e &lBino *il0a9? de3onstrara3 indi0idual3ente Que ratos sub3etidos 1 engenharia genJtiBa4 tornando:se inBapaDes de produDir B&",4 apresenta3 dePiBi\nBia na ,L, do hipoBa3po e n/o Bonsegue3 Por3ar no0as 3e3Crias de longo praDo nas tarePas Que dependa3 do hipoBa3po. #s 3eBanis3os de estabiliDa./o da 3e3Cria pareBe3 extraordinaria3ente se3elhantes nas diPerentes espJBies e nos diPerentes proBessos de aprendiDado. !3bora possa ha0er 3ais de u3 3eBanis3o desse tipo4 o nU3ero total de0e ser relati0a3ente peQueno. & idJia de Que a natureDa poderia PaDer uso de u3 ou alguns 3eBanis3os 3oleBulares nas inU3eras e diPerentes redes de aprendiDado4 nas espJBies de
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ani3ais 3ais 0ariadas4 te3 u3a i3pliBa./o i3portante. For3as diPerentes de aprendiDado n/o s/o neBessaria3ente disBri3inE0eis no n0el dos episCdios 3oleBulares4 3as suas propriedades ad0\3 UniBas dos BirBuitos dos Quais PaDe3 parte. ,ode ha0er uni0ersalidade4 ou pelo 3enos generalidade4 da 3e3Cria no n0el 3oleBular4 3as no n0el dos siste3as existe u3a 3ultipliBidade de 3e3Crias.

Re# x #e C2a/a$e#e & esta altura AE de0e estar Blaro Bo3o a paBiente de Claparede Bonseguiu Por3ar u3a 3e3Cria i3plBita da alPinetada se3 ter u3a 3e3Cria BonsBiente explBita da experi\nBia BapaD de pro3o0er a Por3a./o da 3e3Cria i3plBita. ,ro0a0el3ente seu siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral esta0a daniPiBado e4 0isto Que a 3e3Cria i3plBita por ela Bonstituda exigia o BondiBiona3ento pelo 3edo4 pareBe igual3ente pro0E0el Que sua a3gdala esti0esse ati0a e 3uito be3. !0idente3ente esta3os tra.ando aQui suposi.Res retrospeBti0as4 pois n/o te3os a 3enor idJia da loBaliDa./o da les/o no BJrebro da paBiente. Contudo4 tais BonAeturas baseia3:se nos 95 anos de pesQuisa sobre a orige3 neural da 3e3Cria e4 ainda Que por algu3a raD/o desBonheBida n/o tenha3 PunBionado e3 seu Baso ;a Qual Aa3ais podere3os BonheBer<4 Berta3ente representa3 pre0isRes Borretas para Puturos Basos e3 Que serE poss0el identiPiBar o loBal da les/o Berebral.

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%I&URA A()' E"-a+i2iza4o Mo2e, 2a$ #a P2a"-i,i#a#e e #a Me.>$ia Si!/-i,a" %o 3o3ento e3 Que o gluta3ato 0inBula:se aos reBeptores %"D& Que aBabara3 de disparar u3 potenBial de a./o4 o bloQueio do reBeptor %"D& pelo 3agnJsio J re3o0ido e o BElBio pode Pluir. !sse Pluxo de BElBio4 por sua 0eD4 ati0a a adenylyl BiBlase4 Que pro3o0e u3 au3ento no &", BBliBo ;B&",<O esta ele0a./o4 a seu turno4 ati0a os genes induDidos pelo B&", no nUBleo Belular4 por 3eio do Pator de transBri./o do gene4 CR!'. # CR!' produD protenas tais Bo3o as protenas ePetoras sinEptiBas4 as Quais pode3 dar sua Bontribui./o para a 3anuten./o a longo praDo da ,L,4 possi0el3ente pela estabiliDa./o de 3udan.as na estrutura dos dedritos pCs:sinEptiBos. ;'aseado na Figura =:18 aBi3a e na Figura 1 e3 ". "ayPord4 T. &bel e !.R. Wandel K199?M4 _TransgeniB approaBhes to Bognition`. Current #pinion in %eurobiology ?7191:9>.<

a a 3ultipliBidade da 3e3Cria no n0el dos siste3as Que BonPere a u3 deter3inado tipo de 3e3Cria sua BaraBterstiBa. #s BirBuitos do hipoBa3po4 Bo3 suas 3aBi.as interliga.Res neoBortiBais4 adapta3:se 3uito be3 ao estabeleBi3ento de 3e3Crias Bo3plexas4 nas Quais u3a sJrie de episCdios J reunida no espa.o e no te3po. & Pinalidade desses BirBuitos4 segundo !iBhenbau34 J o ad0ento da Plexibilidade representaBional.96 %enhu3a rea./o espeBPiBa estE assoBiada a esse tipo de 3e3Cria c Que pode ser usado das 3ais diPerentes 3aneiras e3 todo tipo de situa./o. !3 Bontraste4 a a3gdala adapta:se 3elhor ao papel de 3eBanis3o de gatilho para a exeBu./o de rea.Res de sobre0i0\nBia. &s situa.Res:est3ulo s/o rigida3ente aBopladas a tipos espeBPiBos de respostas por 3eio das Pun.Res de 3e3Cria e aprendiDado dessa regi/o do BJrebro. *ua Bonex/o 0isa 1 pree3p./o da neBessidade de pensar sobre as prCprias atitudes. a Blaro Que te3os aQui si3pliPiBa.Res das Pun.Res do hipoBa3po e da a3gdala4 e atJ 3es3o da Bontribui./o Que essas estruturas PorneBe3 1 3e3Cria e3oBional e asserti0a. Contudo4 as si3pliPiBa.Res BonBorda3 Bo3 as BonBlusRes resultantes de estudos sobre o Bo3porta3ento dessas estruturas e traduDe34 ao 3enos e3 parte4 de Que 3aneira essas estruturas partiBipa3 das Por3as de 3e3Cria Bo3 as Quais passara3 a assoBiar:se. %u3a anElise 3iBrosBCpiBa4 isto J4 3oleBular4 a 3e3Cria e3oBional i3plBita ;inBonsBiente< e a 3e3Cria explBita ;BonsBiente< da e3o./o pode3 ser indisBern0eis. ,orJ34 no n0el dos siste3as neurais e suas Pun.Res4 se3 dU0ida elas Bonstitue3 opera.Res UniBas do BJrebro. !3bora a essa altura AE saiba3os 3uito 3ais aBerBa do PunBiona3ento distinto desses dois siste3as4 esta3os Bo3e.ando a perBeber ta3bJ3 de Que 3aneira eles interage3. ! essas intera.Res Bonstitue3 a ess\nBia daQuilo Que BonPere Qualidades e3oBionais 1s 3e3Crias de e3o.Res passadas.

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#%D! #* D!*R!-R&"!%T#* !*TI#

_+3a Pobia4 tal Qual u3a teoria psiBanaltiBa4 J u3a histCria Que aponta onde os desregra3entos est/o.` &da3 ,hillips4 #n Wissing4 TiBFling and 'eing 'ored7 ,syBhoanalytiB !ssays on the +nexa3ined LiPe1

!" 1=964 & R!2#L+HI# agita0a ,aris. "as a Re0olu./o FranBesa a Que esta3os nos rePerindo n/o oBorreu nas ruas4 3as si3 nos asilos de louBos. ,hilippe ,inel sustenta0a a opini/o radiBal de Que os 3ental3ente enPer3os n/o era3 ani3ais sel0agens irre3ediE0eis Que de0ia3 ser enBarBerados e torturados4 3as indi0duos Que de0ia3 ser tratados Bo3 dignidade e respeito. Xuando o Bo3issErio de prisRes da Re0olu./o to3ou BonheBi3ento dos planos de ,inel de reabilita./o dos louBos4 PeD a seguinte pergunta7 _%/o J u3 sinal da sua prCpria louBura Querer libertar essas Peras^` &o Que ,inel respondeu7 _!stou Bon0enBido de Que pessoas n/o s/o inBurE0eis se pudere3 ter aBesso ao ar e 1 liberdade.` &lgu3as das _Peras` reBuperara3:se sob a orienta./o de ,inel. +3a delas tornou:se seu guarda: Bostas.8 ,or 0olta de 1>554 ,inel ha0ia:se tornado u3 dos 3JdiBos 3ais inPluentes de ,aris e Poi Bon0oBado pela *oBiedade Re0oluBionEria de #bser0adores do o3e3 a PaDer u3a a0alia./o de u3a Pera real3ente sel0age34 u3 3enino de BerBa de 11 anos Que4 alguns 3eses antes4 Pora Bapturado nu3 peQueno 0ilareAo no sul da Fran.a. Co3o relata Roger *hattuBF4 autor de u3 li0ro PasBinante sobre o "enino *el0age3 de &0eyron4 o inBidente passou:se da seguinte 3aneira7

,rCxi3o ao al0oreBer do dia 9 de Aaneiro de 1>554 u3a Briatura i3pressionante surgiu do bosQue Aunto ao 0ilareAo de *aint:*ernin4 no sul da Fran.a. %inguJ3 espera0a por essa presen.a. %inguJ3 o reBonheBeu. Tinha a Por3a hu3ana e a postura ereta. Tudo o 3ais sugeria u3 ani3al. !sta0a nu sob os andraAos de u3a Ba3isa e n/o de3onstra0a reBato ne3 BonsBi\nBia de 195

si 3es3o Bo3o u3 ser hu3ano Bo3 algu3a rela./o Bo3 as pessoas Que o ha0ia3 Bapturado. %/o sabia Palar e produDia apenas gritos estranhos e despro0idos de signiPiBado.6

%/o obstante suas 0itCrias anteriores4 ,inel perBebeu Que a reabilita./o n/o seria poss0el no Baso do "enino *el0age3. *egundo *hattuBF4 ,inel4 ao Que pareBe4 n/o Bhegou a ponderar seria3ente se o estado do 3enino de0ia:se a Bausas _org[niBas` ou _PunBionais`4 distin./o esta Peita por ele e3 outros Basos. +3a tal anElise poderia ter BonduDido a u3a deBis/o 3elhor Punda3entada aBerBa da Bura do 3enino. *e o proble3a Posse org[niBo4 pro0eniente4 por exe3plo4 de les/o Berebral4 esse estado de sel0ageria real3ente poderia estar Pora do alBanBe do trata3ento. "as se as BirBunst[nBias de 0ida c a aus\nBia de Buidados e nutri./o na tenra inP[nBia4 be3 Bo3o de esti3ula./o soBial4 e u3a exist\nBia trau3EtiBa e tensa nu3 3eio a3biente hostil c Posse3 a Bausa4 algu3a Por3a de Bura poderia ter sido poss0el. Co3o obser0a *hattuBF4 Aa3ais sabere3os a resposta. &s Bha3adas desordens PunBionais de Pato t\3 u3a probabilidade 3aior de trata3ento do Que aQuelas de Bausas org[niBas. Contudo4 a distin./o entre enPer3idades org[niBas e PunBionais de0e ser extre3a3ente Bautelosa4 e0itando por todos os 3eios sugerir Que alguns distUrbios 3entais s/o ataQues ao BJrebro4 e outros 1 3ente. %as pala0ras de *haFespeare4 o BJrebro J a 3orada da al3a.9 Tanto as desordens 3entais Bo3o a orde3 3ental rePlete3 o PunBiona3ento do BJrebro. %a 0erdade4 a Prase de *haFespeare diDia a PrEgil 3orada da al3a4 o Que Pala da Pragilidade da linha di0isCria entre saUde e doen.a 3ental. Todos 0i0enBia3os tristeDa e preoBupa./o de 0eD e3 Quando. "as Quando estas se torna3 exBessi0as e inadeQuadas diante das BirBunst[nBias4 desliDa3os das e3o.Res nor3ais para as patolCgiBas. %este Baptulo ire3os abordar as e3o.Res patolCgiBas Que le0a3 o no3e de distUrbios da ansiedade4 u3a das Por3as 3ais Bo3uns de doen.a 3ental.? De3onstrarei a partiBipa./o do siste3a Berebral do 3edo neste distUrbio4 be3 Bo3o os a0an.os obtidos no entendi3ento da 3aneira pela Qual o siste3a do 3edo nor3al3ente aAudanos a entender o Que estE errado nos transtornos de ansiedade. ,roporei Que os distUrbios da ansiedade surge3 Quando o siste3a do 3edo sai do Bontrole BortiBal Que de 3odo geral rePreia nossos i3pulsos pri3iti0os c nossos desregra3entos.

G$e1e Hi"->$i,o #a Doe!4a Me!-a2 # diagnCstiBo de doen.a 3ental te3 sua orige3 no trabalho de !3il Wraepelin4 e3 Pins do sJBulo deDeno0e. !le estabeleBeu a diPeren.a entre a esQuiDoPrenia e a depress/o 3anaBa ao 3ostrar Que esses distUrbios desen0ol0e3:se de 3aneira
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distinta. Freud4 Bonte3por[neo de Wraepelin4 prioriDou as neuroses e n/o os proble3as psiBCtiBos Bo3o a esQuiDoPrenia4 enPatiDando o BonPlito intrapsQuiBo e a ansiedade resultante Bo3o suas Bausas. *egundo o psiQuiatra ,eter Wra3er4 e3 3eados do sJBulo os psiQuiatras a3eriBanos AE ha0ia3 superado Freud.6 &dotara3 o 3odelo para as doen.as 3entais Que Bonsidera0a todas as Por3as de psiBopatologia subordinadas 1 ansiedade.= *egundo a BonBep./o Preudiana4 a neurose resulta0a de u3a dePesa parBial3ente 0itoriosa Bontra a ansiedade Que se PaDia aBo3panhar pela Por3a./o do sinto3a. Contudo4 no 3odelo subseQVente4 atJ 3es3o a psiBose passou a ser 0ista Bo3o resultante da ansiedade4 aQuele exBesso de ansiedade Que le0a0a o ego 1 Prag3enta./o e regress/o. # grau de ansiedade presente dePinia a saUde e a doen.a 3ental4 e o 3es3o trata3ento4 redu./o do BonPlito interno 0ia psiBoterapia4 apliBa0a:se a todos os 3ales. Desde ent/o as Boisas 3udara3. oAe os proPissionais de saUde 3ental dispRe3 de u3a Bole./o estonteante de Bategorias de diagnCstiBo 1 sua disposi./o. ,ara perBeber Bo3o a 3udan.a Poi radiBal4 basta Polhear a bblia do diagnCstiBo4 o DiagnostiB and *tatistiBal "anual oP "ental Disorders ;D*"< ;"anual de DiagnCstiBo e !statstiBa das Doen.as "entais< da &ssoBia./o &3eriBana de ,siQuiatria4 publiBado pela pri3eira 0eD e3 19>5 e atual3ente na Quarta edi./o.> Consta3 ali u3a sJrie de Pobias4 diPerentes tipos de Brises de p[niBo4 u3a 0ariedade de distUrbios do pensa3ento e do hu3or4 proble3as de so3atiDa./o4 tipos de personalidade anti:soBiais4 inU3eras Por3as de abuso de subst[nBias e outros proble3as. &lJ3 disso4 hE as sobreposi.Res4 tais Bo3o p[niBo Bo3 agoraPobia ;3edo de espa.os abertos ou apinhados<4 ou depress/o 3anaBa Bo3 depend\nBia de BoBana4 e assi3 por diante. %/o obstante a di0ersidade desse diagnCstiBo4 J e0idente Que algu3as Bategorias de doen.a 3ental s/o 3ais PreQVentes do Que outras. # *er0i.o de *aUde ,UbliBa dos !+& enu3era e BlassiPiBa a predo3in[nBia de diPerentes Por3as de distUrbios 3entais.9 !3 19994 BerBa de ?1 3ilhRes de a3eriBanos de 1> anos e3 diante tinha3 algu3 tipo de doen.a 3ental diagnostiBada4 Bo3 BerBa de 11 3ilhRes en0ol0idos Bo3 abuso de subst[nBias. Dos 95 3ilhRes restantes4 3ais da 3etade enQuadra0a:se na Bategoria dos distUrbios da ansiedade4 e u3 pouBo 3enos da 3etade4 nos distUrbios do hu3or ;e3 espeBial a depress/o<4 inBluindo: se os de3ais nos Quadros de esQuiDoPrenia e outros. & ele0ada porBentage3 de doen.as 3entais Que en0ol0e3 a ansiedade n/o desQualiPiBa a teoria do espeBtro4 pois tratar depress/o ou esQuiDoPrenia Bo3o ansiedade pro0a0el3ente n/o trarE os bons resultados Que ad0\3 do trata3ento diPerenBiado. Contudo4 ela ressalta Bo3o J i3portante Bo3preender a natureDa da ansiedade e suas diPerentes 3aniPesta.Res. FeliD3ente4 o entendi3ento do siste3a do 3edo pode aAudarnos a expliBar Bo3o surge3 os distUrbios da ansiedade e ta3bJ3 a apliBar algu3a Por3a de trata3ento4 possi0el3ente e0itando sua oBorr\nBia.
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A!"ie#a#eE Me#o e R#io & ansiedade e o 3edo est/o inti3a3ente relaBionadosO a3bos Bonstitue3 rea.Res diante de u3a situa./o ePeti0a ou potenBial3ente ePeti0a. De 3odo geral4 a ansiedade se diPerenBia do 3edo pela aus\nBia de u3 est3ulo externo Que produD a rea./o c a ansiedade pro0J3 de nosso nti3oO o 3edo4 do 3undo externo. & 0is/o de u3a Bobra desperta apreens/o4 3as a le3bran.a de algu3a experi\nBia desagradE0el Bo3 u3a Bobra ou a expeBtati0a de deparar:se Bo3 u3a delas produDe3 estados de ansiedade. & ansiedade ta3bJ3 te3 sido desBrita Bo3o 3edo n/o resol0ido.15 # 3edo4 segundo essa BonBep./o4 relaBiona:se Bo3 rea.Res Bo3porta3entais de Puga ou e0ita./o de situa.Res a3ea.adoras e4 Quando essas rea.Res s/o suPoBadas4 o 3edo se transPor3a e3 ansiedade. "edo e ansiedade s/o rea.Res nor3ais diante do perigo ;real ou i3aginErio< e n/o s/o4 por si sCs4 proble3as patolCgiBos. Xuando 3edo e ansiedade s/o 3ais Bonstantes e persistentes do Que seria raDoE0el nessas BirBunst[nBias4 e i3pede3 a 0ida nor3al4 a si3 existe u3 distUrbio de 3edoNansiedade.11 &s Bondi.Res Que rePlete3 a ansiedade e suas dePesas ;Bon0ers/o4 repress/o4 desloBa3ento<18 Pora3 Bha3adas de neurose por Freud. oAe a psiQuiatria estE 3enos Preudiana do Que no passado4 e o ter3o _neurose` Poi relati0iDado pelo D*"4 a Pi3 de e0itar a idJia de Que sinto3as de ansiedade rePlete3 neBessaria3ente os 3eBanis3os de dePesa Preudianos.16 ConseQVente3ente4 e3bora os _transtornos de ansiedade` do D*" inBlua3 aQueles estados Bha3ados por Freud de neuroses de ansiedade4 os diagnCstiBos 3ais 3odernos ta3bJ3 est/o presentes.19 # Bo3ple3ento dos distUrbios da ansiedade no D*" s/o7 p[niBo4 Pobias4 distUrbio de estresse pCs:trau3EtiBo4 transtorno obsessi0oBo3pulsi0o e ansiedade generaliDada. Dentre as BaraBterstiBas desses distUrbios inBlue3:se sensa./o de ansiedade intensa e e0ita./o de situa.Res Bo3 probabilidade de despertar esses senti3entos.1? Fobias s/o o 3edo exBessi0o4 des0inBulado de u3a a3ea.a real4 de est3ulos ou situa.Res espeBPiBas. & exposi./o ao obAeto ou situa./o de Pobia oBasiona u3 estado de ansiedade proPunda4 e o indi0duo ParE de tudo para e0itar o obAeto ou a situa./o. Crises de p[niBo s/o perodos desBontnuos de ansiedade e desBonPorto intensos. Co3 PreQV\nBia o suAeito sente:se suPoBar. &o BontrErio das Pobias4 as Brises geral3ente s/o i3pre0is0eis e n/o t\3 QualQuer rela./o Bo3 est3ulos ou situa.Res externos espeBPiBos. bs 0eDes o p[niBo J aBo3panhado de agoraPobia. %os Basos 3ais gra0es4 a e0ita./o de tais situa.Res pode redundar nu3a 0ida de isola3ento. # distUrbio de estresse pCs:trau3EtiBo ;,T*D< apresenta ansiedade proPunda produDida por est3ulos presentes nu3 3o3ento do trau3a extre3a3ente gra0e ou Que4 de algu3a 3aneira4 estE relaBionado Bo3 est3ulos presentes durante o trau3a. a Bo3u3 e3 0eteranos de guerra4 3as ta3bJ3 aBonteBe Bo3 0ti3as de abuso sexual ou PsiBo intenso ou de desastres naturais. *itua.Res ou 3es3o pensa3entos Que possa3 PaDer le3brar o trau3a s/o e0itados. # transtorno obsessi0o:Bo3pulsi0o BaraBteriDa:se por pensa3entos
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insistentes4 repetiti0os e in0asi0os eNou Bo3porta3entos repetiti0os Que s/o realiDados 3inuBiosa3ente Bo3o rea./o aos pensa3entos obsessi0os. #s Bo3porta3entos Bo3pulsi0os proBura3 neutraliDar a ansiedade4 3as ou essas a.Res n/o guarda3 har3onia Bo3 a situa./o ou Bonstitue3 rea.Res exBessi0as 1 situa./o Que pretende3 neutraliDar. & ansiedade generaliDada4 ta3bJ3 BonheBida Bo3o ansiedade osBilante4 BaraBteriDa:se pela exBessi0a preoBupa./o4 durante u3 longo perodo de te3po4 Bo3 situa.Res desBonexas. # D*" deBre0e e3 linhas gerais as situa.Res e Patores situaBionais Que per3ite3 ao BlniBo experiente a identiPiBa./o dos diPerentes distUrbios da ansiedade. Contudo4 &rne mh3an4 lu3inar no estudo do 3edo e da ansiedade no ho3e34 argu3entou reBente3ente Que4 _Bo3paradas as rea.Res PisiolCgiBas e3 indi0duos PCbiBos expostos ao obAeto do 3edo4 aQuelas identiPiBadas e3 paBientes Bo3 ,T*D expostos a situa.Res trau3EtiBas signiPiBati0as4 e as rea.Res PisiolCgiBas durante Brises de p[niBo4 Bha3a3 a aten./o as se3elhan.as e n/o as diPeren.as`. 16 !le sustenta Que o p[niBo4 o 3edo PCbiBo e o ,T*D rePlete3 a _ati0a./o de u3a 3es3a rea./o 1 ansiedade subAaBente`. a basiBa3ente este ponto de 0ista Que irei dePender. Toda0ia4 sustento esta idJia e3 ter3os de siste3a Berebral e n/o de sinto3as7 transtornos de ansiedade rePlete3 o PunBiona3ento do siste3a do 3edo no BJrebro. mh3an deixa a ansiedade generaliDada de Pora porQue ela exige u3 tipo de personalidade estE0el e n/o episCdios disBretos de ansiedade4 distin./o esta Bo3 PreQV\nBia utiliDada para diPerenBiar u3 tra.o de u3 estado de ansiedade. Contudo4 a ansiedade generaliDada en0ol0e4 a3iUde4 o 3es3o siste3a Berebral subAaBente ;ao 3enos parBial3ente< dos de3ais transtornos da ansiedade.

O Peq e!o A2+e$-o E!,o!-$a o Peq e!o Ha!" Transtornos da ansiedade pode3 surgir a QualQuer 3o3ento4 3as Bostu3a3 3aniPestarse no prinBpio da 0ida adulta. ,or Que isso aBonteBe^ De Que 3aneira o BJrebro passa de u3a Bondi./o de relati0a aus\nBia de ansiedade para outra de inQuieta./o patolCgiBa ou de atitudes neurCtiBas Que ser0e3 para Bontrolar a preoBupa./o^ & 3aioria dos teCriBos desde Freud supunha Que a ansiedade BlniBa J o resultado de experi\nBias de aprendiDado trau3EtiBas BapaDes de produDir le3bran.as desagradE0eis. 'reuer e Freud41= no BonheBido Baso de &nna #.4 por exe3plo4 sustentara3 Que _as histJriBas soPre3 sobretudo de re3inisB\nBias`4 ou4 nas pala0ras de "atthe@ !rdelyi4 _de le3bran.as trau3EtiBas Que expulsara3 da BonsBi\nBia`. 1> Co3o o BondiBiona3ento pelo 3edo J Bondi./o sine Qua non do aprendiDado trau3EtiBo4 n/o surpreende sua partiBipa./o na g\nese da ansiedade patog\niBa. !3bora de hE 3uito esse BonBeito seAa Bonsiderado Bontro0ertido e inBo3pleto4 Bo3o 0ere3os4 no0as desBobertas 0\3 tornando 3ais pro0E0el4 atJ
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3es3o plaus0el4 a idJia de Que o BondiBiona3ento pelo 3edo tenha u3a partiBipa./o signiPiBati0a nos transtornos da ansiedade.19 & teoria do BondiBiona3ento da ansiedade surgiu na dJBada de 854 JpoBa e3 Que os psiBClogos esta0a3 Bo3e.ando a expliBar a 3aioria dos aspeBtos do Bo3porta3ento 1 luD das experi\nBias do aprendiDado4 bebendo4 sobretudo4 na Ponte dos rePlexos BondiBionados de ,a0lo0.85 John Yatson4 pai do beha0ioris3o4 aPir3ou ha0er BondiBionado u3a Pobia ani3al nu3 3enino de 11 3eses de idade4 o ,eQueno &lbert4 produDindo u3 retinir alto Quando o 3enino brinBa0a alegre3ente Bo3 u3 rato.81 Da e3 diante o 3enino passou a e0itar brinBadeiras Bo3 o rato e Bhora0a Quando esta0a perto do ani3al. Yatson expliBou essa desBoberta propondo Que Bertos est3ulos ;rudos altos4 est3ulos dolorosos4 perda repentina de sustenta./o PsiBa< t\3 u3a BapaBidade inata de produDir rea.Res de 3edo. %o 3o3ento e3 Que esses est3ulos n/o BondiBionados se d/o4 outros est3ulos Que por aBaso esteAa3 presentes adQuire3 a BapaBidade de produDir o 3edo BondiBionado. *egundo Yatson4 as neuroses s/o o resultado dessas situa.Res de aprendiDado trau3EtiBo4 perdurando e inPluenBiando o Bo3porta3ento ao longo da 0ida.88 & teoria da ansiedade de Yatson e sua BonBep./o beha0iorista da psiBologia baseara3:se no aprendiDado do rePlexo BondiBionado de ,a0lo0. Contudo4 na dJBada de 654 outra Por3a de aprendiDado4 Bha3ada de BondiBiona3ento instru3ental4 tornou:se igual3ente i3portante para os beha0ioristas.86 %o BondiBiona3ento instru3ental4 u3a resposta arbitrEria ;Bo3o4 por exe3plo4 pressionar u3a barra ou PaDer u3a 0olta nu3 labirinto< J aprendida se reBeber u3 rePor.o4 isto J4 se Por aBo3panhada de u3a reBo3pensa ou da aus\nBia de puni./o. !3bora o BondiBiona3ento pa0lo0iano en0ol0a a transPer\nBia de signiPiBado de u3 est3ulo e3oBional3ente exBitante para u3 est3ulo neutro4 no BondiBiona3ento instru3ental a assoBia./o se PaD entre u3 est3ulo e3oBional3ente exBitante e u3a rea./o neutra. 'eha0ioris3o e psiBanElise Pora3 abordagens Bo3pleta3ente diPerentes4 3as a3bas proBurara3 Bo3preender por Que agi3os Bo3o agi3os. #. obart "o@rer4 e3inente beha0iorista4 perBebeu o 0alor das duas teorias e4 na dJBada de 954 dediBou:se a traduDir a teoria da ansiedade de Freud para a linguage3 da teoria do aprendiDado.89 FaDendo uso dos prinBpios do BondiBiona3ento instru3ental e pa0lo0iano4 "o@rer proBurou soluBionar aQuilo Que Bha3ou de ggparadoxo neurCtiBo`7 _+3 ho3e3 sensato e nor3al4 ou atJ 3es3o u3 bruto nos li3ites de sua intelig\nBia4 irE a0aliar e ponderar as BonseQV\nBias de seus atos ;...< *e o ePeito global Por desPa0orE0el4 a atitude Bausadora serE inibida e abandonada. %a neurose4 Bontudo4 o suAeito identiPiBa as a.Res pass0eis de traDer BonseQV\nBias predo3inante3ente desPa0orE0eis e no entanto insiste por u3 perodo de 3eses4 anos ou ao longo de toda a 0ida.`8? *egundo "o@rer4 a ansiedade i3pele:nos a lidar Bo3 episCdios trau3EtiBos antes 3es3o Que oBorra3. ! Bo3o a redu./o da ansiedade produD al0io ou seguran.a4 te3os a u3 poderoso rePor.o de Bo3porta3entos instru3entais
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;rea.Res arbitrErias Que s/o aprendidas porQue satisPaDe3 algu3a neBessidade ou Bu3pre3 algu3a Pinalidade<. &ssi34 as rea.Res Que reduDe3 a ansiedade s/o aprendidas e 3antidas. "o@rer sustenta0a Que a ansiedade J assi3ilada iniBial3ente da 3aneira sugerida por Yatson c est3ulos presentes durante u3a situa./o trau3EtiBa ou dolorosa passa3 a ser BapaDes de produDir ansiedade. Co3o a ansiedade J inBL3oda4 na presen.a dos est3ulos Que a produDe34 o indi0duo ansioso serE 3oti0ado a 3odiPiBar as BirBunst[nBias4 aPastando:se dos est3ulos Bausadores de ansiedade e e0itando essas situa.Res no Puturo. ,or sua 0eD4 a redu./o da ansiedade Que tais rea.Res produDe3 rePor.a esse Bo3porta3ento e perpetua esse dese3penho. Co3 PreQV\nBia isso J Util4 3as 1s 0eDes produD sinto3as neurCtiBos. 2eAa3os u3 exe3plo BonBreto. +3 ho3e3 J assaltado nu3 ele0ador. & partir desse dia4 passa a ter 3edo de andar de ele0ador. !0ita:o se3pre Que poss0el. Consulta u3 terapeuta4 Que proBura tranQViliDE:lo4 argu3entando Que seria total3ente i3pro0E0el ser no0a3ente assaltado nu3 ele0ador4 sobretudo se ele proBurar entrar e3 ele0adores Bheios. Contudo4 nada disso adianta. # trabalho desse ho3e3 J no 16n andar4 o Que o deixa ansioso. %/o obstante todos os inBon0enientes Que isso lhe traD4 todos os dias ele sobe de esBada. *egundo "o@rer4 a redu./o da ansiedade Que obtJ3 usando as esBadas PaD Bo3 Que ele 3antenha o Bo3porta3ento neurCtiBo de subir pelas esBadas. "o@rer4 assi3 Bo3o os PilCsoPos existenBialistas4 Bonsidera0a a ansiedade parte Punda3ental da exist\nBia hu3ana4 aQuilo Que os ho3ens t\3 de espeBial4 3as ta3bJ3 u3a pista de nossa Pragilidade7

De 3aneira geral4 o Bo3porta3ento Que reduD a ansiedade ta3bJ3 reduD o perigo Que ela pressagia. +3 antlope Que PareAa u3a pantera pro0a0el3ente n/o apenas reduDirE sua inQuieta./o ;ansiedade< se sair do alBanBe do odor da pantera4 3as ta3bJ3 se esti0er real3ente 3ais seguro. +3a aldeia pri3iti0a a3ea.ada por saQueadores ou ani3ais sel0agens dor3irE 3elhor depois Que Ba0ar u3 Posso be3 proPundo ou erigir u3a pali.ada resistente. ! a 3/e 3oderna irE sentir:se e3oBional3ente 3ais tranQVila depois Que seu Pilho Por adeQuada3ente 0aBinado Bontra u3a doen.a te30el. !ssa BapaBidade de nutrir inQuieta./o ante a si3ples expeBtati0a de experi\nBias trau3EtiBas4 Que pode3 ou n/o oBorrer ou 0oltar a oBorrer4 e de ser assi3 3oti0ado a to3ar preBau.Res realistas Bontra os perigos4 representa se3 dU0ida u3 3eBanis3o psiBolCgiBo tre3enda3ente i3portante e Util4 e pro0a0el3ente o Pato de a tend\nBia para a anteBipa./o e a ansiedade ser 3ais desen0ol0ida na 3ente hu3ana do Que nos ani3ais inPeriores expliBa as realiDa.Res inBo3parE0eis do ho3e3. "as ta3bJ3 expliBa alguns de seus PraBassos 3ais e0identes.86

"o@rer abriu Ba3inho para u3a interpreta./o Bo3porta3ental de Freud4 3as sua tentati0a 0iu:se 3ais be3:suBedida Quando Poi i3ple3entada por outro
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psiBClogo beha0iorista4 %eal "iller. 8= "iller 0inha busBando elaborar Bo3 detalhes de Que 3aneira o 3edo poderia agir Bo3o u3 i3pulso4 na Por3a de Po3e ou sexo4 u3 sinal interno BapaD de 3oti0ar o indi0duo a ter u3a atitude para reduDir o i3pulso. &ssi3 Bo3o u3 ani3al Pa3into proBura ali3ento4 u3 outro assustado tenta aPastar:se do est3ulo responsE0el pela sensa./o de 3edo. !le treinou ratos para Que e0itasse3 o BhoQue elJtriBo ao saltare3 sobre u3a barreira Que separa0a dois Bo3parti3entos se3pre Que soa0a u3a Ba3painha.8> & pri3eira Pase en0ol0ia o BondiBiona3ento pelo 3edo7 a Ba3painha soa0a e os ratos le0a0a3 u3 BhoQue. Depois4 atra0Js de a.Res Basuais4 eles aprendera3 Que4 se saltasse3 a barreira Quando a Ba3painha esti0esse soando4 poderia3 e0itar o BhoQue. Depois Que o rato entendia isso4 ele passa0a a saltar se3pre Que ou0ia a Ba3painha4 3es3o se o BhoQue esti0esse desligado. # BhoQue n/o esta0a 3ais presente4 portanto4 deixara de ser u3 3oti0ador. &parente3ente4 a resposta de e0ita./o era 3antida pela expeBtati0a do BhoQue4 pelo 3edo produDido pelo sinal de alerta4 segundo sugeriu "o@rer. "as4 para pro0ar Que o 3edo era o agente 3oti0ador4 "iller alterou as regras apresentadas ao rato. &ntes4 se3pre Que ele salta0a a barreira4 a Ba3painha era desati0ada4 e a Ba3painha desligada aPigura0a:se u3 rePor.o suPiBiente para 3anter o salto do rato. !ntretanto4 agora a Ba3painha per3aneBia ligada Quando o rato salta0a e sC era desati0ada se este pressionasse u3a ala0anBa. +3a 0eD aprendido esse proBesso4 "iller 0oltou a 3udar as regras do Aogo4 obrigando o rato a aprender u3a outra resposta para desati0ar a Ba3painha. ConQuanto a resposta iniBial tenha sido aprendida porQue per3itia ao rato e0itar o BhoQue4 as subseQVentes nunBa era3 assoBiadas ao BhoQue4 3as rePor.adas pelo Pato de Que desliga0a3 o so3. *egundo "iller4 essas desBobertas 3ostrara3 Que o 3edo J u3 i3pulso4 u3 energiDante interno do Bo3porta3ento4 e Que os Bo3porta3entos Que reduDe3 o 3edo s/o rePor.ados e4 por Bonseguinte4 torna3:se 3aneiras habituais de agir ;obser0e34 Bontudo4 Que _3edo` J u3 sinal Borporal interno4 Bo3o a Po3e4 por exe3plo4 e n/o se rePere neBessaria3ente ao 3edo subAeti0o e BonsBiente nessa teoria<. "iller aBredita0a Que essa no0a 0is/o do 3edo Bo3o u3 i3pulso era a Bha0e para u3a abordage3 0erdadeira3ente BientPiBa dos prinBpios psiBanaltiBos. Junta3ente Bo3 John Dollard4 analista experiente4 "iller proBurou atribuir o BonPlito neurCtiBo inBonsBiente e sua express/o na Por3a de sinto3as aos prinBpios do aprendiDado ani3al.89 &ssi3 Bo3o u3 rato poderia aprender QualQuer resposta Que lhe per3itisse esBapar de ou e0itar u3a situa./o produtora de ansiedade4 seres hu3anos aprende3 todo tipo de rea.Res instru3entais Que lhes possibilita3 Pugir de ou e0itar a ansiedade e a Bulpa oBasionada pelo BonPlito neurCtiBo.65 %as pala0ras de Dollard e "iller7
#s sinto3as do neurCtiBo Bonstitue3 os aspeBtos 3ais e0identes de seu proble3a. */o eles Que o paBiente BonheBe e dos Quais sente Que de0e li0rar: se. &s Pobias4 inibi.Res4 e0ita.Res4 Bo3pulsRes4 raBionaliDa.Res e sinto3as psiBosso3EtiBos do neurCtiBo s/o 0i0enBiados Bo3o u3 inBL3odo por ele e por todos Que Bo3 ele lidare3 ;...< +3 sinto3a be3:suBedido J rePor.ado 202

porQue reduD o soPri3ento neurCtiBo. &ssi34 o sinto3a J aprendido Bo3o u3 hEbito.61

&s teorias de 3edo BondiBionado para a ansiedade seguira3 u3 ru3o diPerente no prinBpio da dJBada de 65. !3 Bontraste Bo3 a tradi./o de "o@rer e "iller4 para os Quais Freud era BientiPiBa3ente indePinido 3as esta0a no Ba3inho Berto4 os no0os teCriBos n/o ti0era3 3uita paBi\nBia Bo3 a 0is/o psiBanaltiBa da ansiedade e sua \nPase sobre o BonPlito inBonsBiente e n/o:resol0ido. Joseph Yolpe Poi u3 desses. Reinterpretou o Pa3oso Baso de Pobia de Freud4 o ,eQueno ans468 e3 ter3os do BondiBiona3ento pa0lo0iano si3ples.66 ans4 u3 3enino de BinBo anos4 passou a ter 3edo de Ba0alos no dia e3 Que teste3unhou u3 episCdio assustador de Queda do ani3al. %a opini/o de Freud4 a Pobia ao Ba0alo representa0a u3 BonPlito edipiano n/o resol0ido c o 3edo Que ans sentia de ser Bastrado pelo pai por deseAar sua 3/e Pora desloBado para os Ba0alos. # trau3a de teste3unhar a Queda do ani3al per3itiu Que a Pobia enBobrisse o BonPlito subAaBente. Yolpe4 Bontudo4 tinha outra opini/o. Co3o todo bo3 teCriBo do BondiBiona3ento4 argu3enta0a Que u3 est3ulo neutro4 Bo3o o Ba0alo4 na presen.a de u3 trau3a4 irE adQuirir a BapaBidade de produDir rea.Res de 3edo4 e Que as Pobias nada 3ais s/o do Que 3edo ;ansiedade< Que passou a ser BondiBiona3ento por u3 episCdio sob outros aspeBtos inexpressi0o. &o dePender seu ponto de 0ista4 Yolpe PeD u3a BrtiBa se0era ao uso seleti0o Que Freud PaDia da inPor3a./o Que BonPir3a0a sua teoria4 e a desBonsidera./o seleti0a 1s inPor3a.Res BontrErias a ela. ,or exe3plo4 o prCprio ans suposta3ente teria aPir3ado perBeber _a toliBe` ao 0er o Ba0alo Baindo4 e seu pai4 sustentando essa 0is/o4 disse Que a ansiedade ha0ia aPlorado logo apCs o inBidente. Freud desBartou essas AustiPiBati0as superPiBiais4 3as Yolpe interpretou:as literal3ente. ,ara ele4 o ,eQueno ans era Bo3o o ,eQueno &lbert. & teoria do BondiBiona3ento PeBha0a u3 BiBlo. & distin./o entre a abordage3 pura3ente pa0lo0iana de Yatson e Yolpe e as tradu.Res psiBanaltiBas de "o@rer e "iller representa 3ais do Que si3ples3ente u3a diPeren.a na linguage3 para desBre0er de Que 3aneira surge a ansiedade. !la ta3bJ3 te3 sua i3port[nBia na Quest/o de Bo3o a ansiedade de0e ser tratada. #s Preudianos e seus pupilos beha0ioristas aBredita0a3 Que a 3eta da terapia era a resolu./o do BonPlito inBonsBiente. & outra esBola4 representada por Yolpe4 reAeita0a as expliBa.Res inBonsBientes e Bonsidera0a os sinto3as neurCtiBos Bo3o nada 3ais4 nada 3enos4 do Que respostas BondiBionadas. %as pala0ras de *tanley RaBh3an e ans !ysenBF4 dois outros lderes desse 3o0i3ento4 _li0re:se do sinto3a ;...< e 0oB\ terE eli3inado a neurose`.69 &pesar das inU3eras e i3portantes diPeren.as4 hE u3 te3a Bo3u3 Que per3eia a teoria psiBanaltiBa e as diPerentes teorias do BondiBiona3ento c a ansiedade resulta de experi\nBias de aprendiDado trau3EtiBas. Co3o o aprendiDado trau3EtiBo en0ol0e ;ao 3enos e3 parte< o BondiBiona3ento pelo
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3edo4 J poss0el Que 3eBanis3os Berebrais si3ilares Bontribua3 para a ansiedade patog\niBa e3 seres hu3anos e o 3edo BondiBionado e3 ani3ais. %este Baso4 desBobertas obtidas a partir de experi\nBias Bo3 ani3ais poderia3 ser usadas para entender Bo3o a ansiedade J aprendida4 desaprendida e Bontrolada e3 seres hu3anos. Contudo4 se Quiser3os aBeitar essa BonBlus/o 0igorosa4 alguns diria3 Bontro0ertida4 tere3os de Bonsiderar algu3as idJias adiBionais sobre a rela./o entre o BondiBiona3ento pelo 3edo e os transtornos da ansiedade4 be3 Bo3o Patos adiBionais aBerBa da organiDa./o e Pun./o do siste3a do 3edo no BJrebro.

P$o!-o /a$a Te.e$ %o al0oreBer da dJBada de =54 "artin *elig3an4 psiBClogo experi3ental estudioso do 3edo BondiBionado e3 ani3ais4 3ostrou algu3as diPeren.as surpreendentes entre a ansiedade hu3ana e o 3edo BondiBionado e3 laboratCrio.6? *egundo *elig3an4 J extre3a3ente i3portante o Pato de Que a rEpida extin./o do BondiBiona3ento de e0ita./o oBorria se o ani3al Posse i3pedido de esbo.ar essa rea./o e solu.Res alternati0as para Pugir ou e0itar o perigo. 2ale le3brar os ratos de "iller4 Que salta0a3 a barreira ao ou0ir a Ba3painha4 3es3o se o BhoQue esti0esse desati0ado. %unBa tinha3 a oportunidade de desBobrir Que o BhoQue esta0a desati0ado porQue Bontinua0a3 saltando. "as4 na opini/o de *elig3an4 se a barreira Por substituda por u3 3uro4 i3pedindo4 assi34 a resposta de e0ita./o4 logo o rato perBeberE Que a Ba3painha n/o estE 3ais aBo3panhando o BhoQue4 e Bo3e.arE a ignorE:la. *e o 3uro Por re3o0ido e a Ba3painha reati0ada4 o rato deixarE de saltar Bo3o rea./o 1 Ba3painha. #brigando o rato a perBeber Que a Ba3painha n/o le0a ao perigo4 o 3edo serE eli3inado e ha0erE a extin./o da resposta de e0ita./o neurCtiBa. ,or outro lado4 diDer a u3 aBroPCbiBo Que Aa3ais alguJ3 Baiu do !3pire *tate 'uilding e Que ele n/o sentirE nada se Por atJ o topo4 ou obrigE:lo a subir atJ o Ulti3o andar para pro0ar esse ponto4 de nada adiantarE e poderE inBlusi0e tornar o 3edo de altura pior e n/o 3elhor. &s Pobias hu3anas pareBe3 3ais resistentes 1 extin./o4 e 3ais irraBionais4 do Que os 3edos BondiBionados e3 ani3ais. %a opini/o de *elig3an4 a Bha0e para essa diPeren.a reside no Pato de Que4 enQuanto as experi\nBias e3 laboratCrio PaDe3 uso de est3ulos arbitrErios e se3 signiPiBado ;luDes pisBando ou Ba3painhas<4 as Pobias Bostu3a3 en0ol0er tipos espeBPiBos de obAetos ou situa.Res Barregados de signiPiBado ;insetos4 Bobras4 alturas<. &rgu3enta o autor Que tal0eD esteAa3os preparados pela e0olu./o para aprender Bertas Boisas Bo3 3ais PaBilidade do Que outras4 e Que esses exe3plos biologiBa3ente esti3ulados de aprendiDado s/o espeBial3ente potentes e duradouros. *egundo ele4 as Pobias rePlete3 nossa prepara./o e0oluti0a para to3ar li.Res sobre o perigo e reter a inPor3a./o adQuirida Bo3 toda sua intensidade.%u3 3eio a3biente relati0a3ente estE0el4 geral3ente os perigos Bo3 Que u3a espJBie se dePronta 3uda3 Bo3 lentid/o. Co3o resultado4 Bostu3a ser
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Util ter u3 3eio ePiBiente de aprender rapida3ente Boisas Bonsideradas perigosas por nossos anBestrais. ,orJ34 Bo3o nosso a3biente J 3uito diPerente daQuele e3 Que 0i0era3 os pri3eiros seres hu3anos4 nossa prepara./o genJtiBa para aprender Quais s/o os perigos anBestrais pode traDer:nos proble3as4 le0ando:nos4 por exe3plo4 a ter 3edo de situa.Res Que n/o s/o partiBular3ente perigosas e3 nosso 3undo. Co3 a idJia de preparo4 *elig3an inAetou u3a Berta dose de realis3o na teoria Bo3u3 do BondiBiona3ento Que Yatson e beha0ioristas posteriores populariDara3. $roniBa3ente4 o PenL3eno do preparo pode ter sido o e3bri/o do BondiBiona3ento do ,eQueno &lbert e3 Yatson. Di0ersos estudos subseQVentes n/o reproduDira3 as desBobertas de Yatson466 e esses resultados 0\3 sendo usados Bo3 PreQV\nBia Bo3o 3uni./o Bontra as teorias do BondiBiona3ento pelo 3edo da ansiedade. *elig3an4 Bontudo4 obser0a Que4 ao esBolher u3 ani3al peludo Bo3o o est3ulo BondiBionado4 tal0eD Yatson tenha4 inad0ertida3ente4 usado u3 est3ulo preparado4 e o PraBasso de estudos subseQVentes pode ter sido Bausado pelo uso de est3ulos inani3ados e inexpressi0os. Rapida3ente a teoria do preparo reBebeu signiPiBati0o apoio de estudos realiDados por *usan "ineFa.6= E 3uito aBredita0a:se Que os 3aBaBos t\3 u3 3edo inato de Bobras4 de 3odo Que na pri3eira 0eD Que 0isse u3a Bobra4 o s3io teria u3a atitude de 3edo e iria proteger:se. !ntretanto4 "ineFa 3ostrou Que 3aBaBos Briados e3 laboratCrio na 0erdade n/o de3onstra3 apreens/o na pri3eira exposi./o a u3a Bobra. -rande parte das pesQuisas anteriores Bonsistia3 e3 testar os Ao0ens 3aBaBos na presen.a de suas 3/es. *e o Pilhote J apresentado a u3a Bobra Quando estE separado de sua 3/e4 ele n/o de3onstra 3edo. &o Que pareBe4 o Pilhote aprende a ter 3edo de Bobras ao 0er sua 3/e nu3a atitude de apreens/o. #s Ao0ens s3ios n/o aprendia3 dessa 3aneira as Boisas Que n/o assusta0a34 o Que sugere a exist\nBia de algu3 aspeBto espeBial nos est3ulos biolCgiBos rele0antes Que os torna susBet0eis ao rEpido e intenso aprendiDado pela obser0a./o. *eres hu3anos aprende3 3uita Boisa obser0ando os outros e3 situa.Res soBiais4 e sugeriu:se Que a ansiedade4 espeBial3ente a ansiedade patolCgiBa4 1s 0eDes4 atJ 3es3o Bo3 PreQV\nBia4 J aprendida pela obser0a./o soBial.6> %os Ulti3os anos4 a teoria do preparo te3 sido estudada por mh3an469 para Que3 a e0olu./o dotou os seres hu3anos Bonte3por[neos de u3a propens/o a assoBiar o 3edo Bo3 as situa.Res Que a3ea.ara3 a sobre0i0\nBia de nossos anBestrais. *e essa tend\nBia apresentou u3a e0olu./o4 ela de0e basear:se e3 nossos genes e4 portanto4 a 0aria./o genJtiBa te3 de existir. ,or Bonseguinte4 e3bora de 3odo geral os seres hu3anos tenha3 u3a BapaBidade de adQuirir PaBil3ente 3edos de perigos anBestrais4 Bertos indi0duos de0e3 estar 3ais preparados do Que outros para Bontrair 3edos espeBPiBos. # autor sustenta Que esses seres hu3anos superpreparados s/o 0ulnerE0eis 1s Pobias. mh3an sub3eteu a teoria do preparo a testes rigorosos4 partindo da suposi./o de Que Bobras e insetos s/o obAetos BorriQueiros de Pobias e
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pro0a0el3ente Bonstitue3 os prinBipais exe3plos de est3ulos preparados4 enQuanto as Plores n/o s/o obAetos PCbiBos Bo3uns. !nt/o4 usou esses est3ulos rele0antes ;preparados< e irrele0antes para o 3edo nas pesQuisas de BondiBiona3ento Bo3 seres hu3anos. Corroborando a teoria do preparo4 ele desBobriu Que o 3edo BondiBionado ;a0aliado pelas rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o< era 3ais resistente 1 extin./o Bo3 est3ulos rele0antes para o 3edo4 e n/o Bo3 os irrele0antes. &lJ3 disso4 Quando est3ulos rele0antes 3odernos ;ar3as e PaBas< Pora3 usados4 n/o Poi enBontrada QualQuer e0id\nBia de resist\nBia 1 extin./o4 sugerindo Que a e0olu./o ainda n/o ti0era te3po suPiBiente para inBorporar esses perigos. "ostrou ta3bJ3 Que os PCbiBos t\3 u3a rea./o 3ais intensa Quando 0\e3 est3ulos rele0antes para sua prCpria Pobia e n/o Quando 0\e3 outros est3ulos rele0antes c PCbiBos de Bobras oPereBe3 rea.Res BondiBionadas 3aiores diante de PotograPias de Bobras do Que de aranhas4 e os PCbiBos de aranhas t\3 u3a rea./o BontrEria. # Que BonPir3a seu ponto de 0ista de Que os PCbiBos s/o superpreparados genetiBa3ente para reagir aos obAetos de sua Pobia. Final3ente4 PaDendo uso de proBedi3entos espeBiais para i3pedir a perBep./o BonsBiente dos est3ulos BondiBionados4 ele Poi BapaD de produDir o BondiBiona3ento preparado na aus\nBia de BonsBi\nBia do est3ulo BondiBionado. # Que 3ostra Que as Pobias pode3 ser aprendidas e expressas independente3ente da BonsBi\nBia4 relaBionando:as Bo3 sua natureDa aparente3ente irraBional. & teoria do preparo aborda e3 proPundidade algu3as dePiBi\nBias das tradiBionais teorias do BondiBiona3ento pelo 3edo para a ansiedade4 e3 partiBular o Pato de Que4 nos transtornos da ansiedade4 o 3edo n/o se extingue Bo3 PaBilidade e J espeBial3ente irraBional. %o entanto4 aspeBtos i3portantes das Pobias e outros transtornos da ansiedade per3aneBe3 se3 expliBa./o. &s pessoas torna3:se ansiosas diante de obAetos e situa.Res Que n/o Pora3 e0oluti0a3ente preparadas c Bo3o 3edo de Barros ou ele0adores. #s transtornos da ansiedade pode3 ser bastante Bo3uns na aus\nBia de u3a le3bran.a de experi\nBia trau3EtiBa4 sugerindo Que tal0eD o BondiBiona3ento trau3EtiBo n/o seAa t/o i3portante. ! 1s 0eDes u3 trau3a e0idente preBede o inBio de u3 distUrbio da ansiedade4 3as o trau3a n/o guarda rela./o Bo3 o proble3a ;por exe3plo4 a 3orte da prCpria 3/e preBedendo o desen0ol0i3ento de 3edo de altura< c o Que n/o PaD sentido se a ansiedade Poi BondiBionada pelo trau3a. Toda0ia4 nosso entendi3ento dos 3eBanis3os Berebrais do 3edo BondiBionado Aunta3ente Bo3 no0as obser0a.Res aBerBa dos ePeitos do estresse sobre o BJrebro PorneBe3:nos pistas adiBionais Que aAudar/o a preenBher essas laBunas.

No1o" Ca.i!;o" #a A!"ie#a#eE Di,a" #o C@$e+$o %a pesQuisa sobre a natureDa dos transtornos da ansiedade4 Bhega3os ao BonBeito4 desen0ol0ido no Baptulo anterior4 de 3Ultiplos siste3as de 3e3Cria.
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!xa3inare3os e3 partiBular algu3as das i3pliBa.Res da idJia de Que4 durante u3a situa./o de aprendiDado trau3EtiBo4 3e3Crias BonsBientes s/o ar3aDenadas por u3 siste3a Que en0ol0e o hipoBa3po e Ereas BortiBais Borrelatas4 e 3e3Crias inBonsBientes estabeleBidas por 3eBanis3os de BondiBiona3ento pelo 3edo Que PunBiona3 atra0Js do siste3a Que te3 Bo3o base a a3gdala. !sses dois siste3as PunBiona3 e3 paralelo e ar3aDena3 tipos diPerentes de inPor3a.Res rele0antes para a experi\nBia. ! Quando os est3ulos presentes durante o trau3a iniBial s/o enBontrados posterior3ente4 Bada siste3a te3 potenBial para reBuperar suas 3e3Crias. %o Baso do siste3a da a3gdala4 a reBupera./o te3 Bo3o resultado as rea.Res Borporais Que se prepara3 para o perigo e4 no Baso do siste3a do hipoBa3po4 sobre0J3 a le3bran.a BonsBiente. a bastante oportuno estabeleBer a distin./o entre o PunBiona3ento do siste3a asserti0o e de outros siste3as de 3e3Cria Quando se Bonsidera de Que 3aneira os transtornos da ansiedade pode3 surgir e ser 3antidos. JaFe JaBobs e Lynnn %adel dePendera3 esse ponto de 0ista e3 artigo de 19>? Que 0eio a inPluenBiar proPunda3ente 3inhas rePlexRes aBerBa dos ePeitos do estresse sobre o siste3a do 3edo.95 Pe$#a e Re, /e$a4o #e Le.+$a!4a" T$a .-i,a" I!# zi#a" /e2o Me#oE # Pato de algu3as pessoas BliniBa3ente ansiosas n/o se le3brare3 de QualQuer episCdio partiBular3ente trau3EtiBo Que poderia ter oBasionado sua ansiedade te3 representado o BalBanhar:de:aQuiles das teorias do BondiBiona3ento. !3 Bontraste4 a teoria psiBanaltiBa de Freud4 prinBipal ad0ersErio4 supRe Que a ansiedade oBorrerE apenas Quando le3bran.as trau3EtiBas Pore3 despaBhadas para os reBantos inBonsBientes da 3ente. !0itando abordar te3a t/o 3isterioso e BientiPiBa3ente inPundado Bo3o a repress/o4 os teCriBos do BondiBiona3ento debate3:se Bo3 exe3plos e3 Que n/o existe 3e3Cria de u3 trau3a instigante. #u n/o hou0e trau3a e4 portanto4 n/o hou0e BondiBiona3ento4 ou hou0e trau3a 3as ele n/o J le3brado. &3bas as possibilidades exige3 Bertas expliBa.Res dos teCriBos do BondiBiona3ento. +3a solu./o poss0el para esse Quebra:Babe.a surgiu a partir de reBente trabalho4 Que 3ostrou Bo3o episCdios de estresse pode3 oBasionar disPun.Res no hipoBa3po. # Que sugere Que4 pelo 3enos e3 alguns Basos4 a i3possibilidade de reBordar u3 trau3a i3pressionante pode de0er:se a u3a ruptura4 induDida pelo estresse4 da Pun./o da 3e3Cria do hipoBa3po.91 ,ara Bo3preender3os Bo3o e por Que isso aBonteBe4 tere3os de explorar os ePeitos biolCgiBos do estresse. Xuando seres hu3anos ou outros ani3ais s/o expostos a u3a situa./o de tens/o4 a gl[ndula supra:renal libera u3 hor3Lnio esterCide na Borrente sangVnea.98 !sterCides supra:renais representa3 u3 papel i3portante4 aAudando o organis3o a 3obiliDar suas Pontes de energia para enPrentar a situa./o de estresse. Co3o 0i3os no Captulo 64 a a3gdala te3 u3a partiBipa./o Punda3ental no Bontrole da libera./o de esterCides supra:renais. Xuando a a3gdala deteBta o perigo4 ela en0ia 3ensagens ao hipotEla3o Que4 por sua 0eD4
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3anda 3ensagens para a gl[ndula pituitEria4 e o resultado J a libera./o de u3 hor3Lnio Bha3ado &CT 4 Que Plui atra0Js da Borrente sangVnea para a gl[ndula supra:renal4 pro0oBando a libera./o do hor3Lnio esterCide. &lJ3 de alBan.ar al0os do Borpo4 o hor3Lnio esterCide perBorre a Borrente sangVnea atJ o BJrebro4 onde reUne:se aos reBeptores no hipoBa3po4 a3gdala4 BCrtex prJ:Prontal e outras regiRes. Co3o as seBre.Res da supra:renal e da pituitEria s/o produDidas sob est3ulo de situa.Res de estresse4 s/o Bha3adas de hor3Lnios do estresse. JE se sabe hE algu3 te3po Que os reBeptores do esterCide do hipoBa3po PaDe3 parte de u3 siste3a de Bontrole Que aAuda a regular a libera./o do hor3Lnio esterCide da supra:renal.96 Xuando o hor3Lnio 0inBula:se a reBeptores no hipoBa3po4 s/o en0iadas 3ensagens para o hipotEla3o pedindo a este para pedir 1s gl[ndulas pituitEria e suprarenal Que reduDa3 a libera./o. Diante de u3a situa./o de estresse4 a a3gdala PiBa repetindo _libera./o` e o hipoBa3po4 _redu./o`. ,or 3eio dos BiBlos 3Ultiplos desse BirBuito4 a BonBentra./o dos hor3Lnios do estresse no sangue aBo3panha as exig\nBias do episCdio de tens/o. *e o estresse perdurar por u3 longo te3po4 o hipoBa3po Bo3e.arE a apresentar Palhas e3 sua BapaBidade de Bontrolar a libera./o dos hor3Lnios do estresse e de realiDar suas Pun.Res de rotina. Ratos e3 estado de tens/o s/o inBapaDes de aprender e le3brar Bo3o Bu3prir tarePas Bo3porta3entais Que dependa3 do hipoBa3po.99 ,or exe3plo4 deixa3 de aprender a loBaliDa./o de u3a plataPor3a segura na tarePa do labirinto de Egua desBrita no Baptulo anterior. # estresse ta3bJ3 inPluenBia a aptid/o de induDir a potenBia./o de longo praDo no hipoBa3po49? o Que pro0a0el3ente expliBa o porQu\ da Palha de 3e3Cria. !4 o Que J i3portante4 o estresse daniPiBa ta3bJ3 as Pun.Res da 3e3Cria BonsBiente explBita nos seres hu3anos.96 'ruBe "B!@en4 pioneiro no estudo da biologia do estresse4 3ostrou Que o estresse intenso 3as te3porErio pode produDir a atroPia dos dendritos no hipoBa3po.9= #s dendritos s/o as Ereas dos neurLnios Que reBebe3 as inPor3a.Res e Que s/o responsE0eis4 e3 grande 3edida4 pelas Pases iniBiais da potenBia./o de longo praDo e a Por3a./o da 3e3Cria.9> "B!@en de3onstrou ta3bJ3 Que4 se o estresse Por suspenso4 essas 3udan.as ser/o re0ers0eis. Contudo4 sob estresse prolongado oBorre3 3udan.as irre0ers0eis. &s BJlulas do hipoBa3po real3ente Bo3e.a3 a degenerar e4 Quando isso aBonteBe4 a perda de 3e3Cria J per3anente.

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%I&URA D() T$i2;a" #o E"-$e""e !st3ulos assoBiados ao perigo ati0a3 a a3gdala. ,or 3eio das trilhas Que 0/o da a3gdala atJ o nUBleo para0entriBular do hipotEla3o ;,2% ipo<4 o Pator de libera./o da BortiBotroPina ;CRF< J en0iado 1 gl[ndula pituitEria4 Que4 por sua 0eD4 libera o hor3Lnio adrenoBortiBotrCpiBo ;&CT < na Borrente sangVnea. # &CT 4 por seu turno4 te3 sua a./o no BCrtex supra:renal4 PaDendo:o liberar os hor3Lnios esterCides ;C#RT< no sangue. # C#RT atra0essa li0re3ente a Borrente sangVnea ru3o ao BJrebro4 onde se 0inBula Bo3 reBeptores espeBialiDados nos neurLnios das regiRes do hipoBa3po e a3gdala4 e ta3bJ3 de outras regiRes. -ra.as ao hipoBa3po4 o C#RT inibe a libera./o posterior de CRF pelo ,2%. Contudo4 enQuanto esti0er presente o est3ulo e3oBional4 a a3gdala tentarE pro0oBar a libera./o de CRF pelo ,2%. # eQuilbrio entre as inPor3a.Res exBitatCrias ;o< da a3gdala e as inPor3a.Res inibitCrias ;:< do hipoBa3po para o ,2% deter3ina a Quantidade de seBre./o de CRF4 &CT e4 Pinal3ente4 de C#RT.

#s ePeitos do estresse sobre o hipoBa3po Pora3 desBobertos pela pri3eira 0eD por Robert *apolsFy4 Que 0inha estudando os ePeitos da tens/o soBial sobre o Bo3porta3ento de 3aBaBos.99 #s s3ios 0i0ia3 nu3a BolLnia Bo3o subordinados soBiais de u3 3aBho do3inante. &o longo dos anos4 alguns 0iera3 a PaleBer e4 na autCpsia4 desBobriu:se Que tinha3 UlBeras esto3aBais4 o Que Bo3bina Bo3 sua 0ida de estresse. Contudo4 a desBoberta 3ais dra3EtiBa Poi a aBentuada degenera./o do hipoBa3po Que ha0ia oBorrido. #bser0ara3:se pouBos sinais de a0arias e3 outras regiRes do BJrebro. !ssa desBoberta bEsiBa estE sendo BonPir3ada4 nos dias de hoAe4 por u3a sJrie de situa.Res. ,or exe3plo4 o hipoBa3po soPre degenera./o e3 ratos sub3etidos a estresse soBial.?5

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%I&URA D(' O Ta.a!;o #o" De!#$i-o" @ Re# zi#o /e2o E"-$e""e So,ia2 %eurLnios de 3usaranhos4 espJBie 3a3Pera pro0eniente da pri3eira e0olu./o dos pri3atas4 sub3etidos a estresse ;subordinados< e se3 estresse ;Bontrole<. # estresse nesta experi\nBia Bonsistiu na exposi./o dos 3aBhos subordinados a u3 3aBho do3inante. !sse tipo de tens/o soBial Bonstante reduDiu as ra3iPiBa.Res e o Bo3pri3ento dos dendritos. Co3pare3 a 3etade superior da BJlula do grupo de Bontrole se3 estresse e do grupo subordinado e sob estresse. ;ReproduDido de &.". "agarinos4 '.*. "B!@en4 -. Flugge e !. FuBhs K1996M4 _ChroniB psyBhosoBial stress Bauses apiBal dendritiB atrophy oP hippoBa3pal C&6 pyra3idal neurons in subordinate tree shre@s`. Journal oP %eurosBienBe16 ;6.?69: 95.<

!studos reBentes 3ostra3 Que o hipoBa3po de seres hu3anos ta3bJ3 J 0ulnerE0el ao estresse.?1 !3 sobre0i0entes de u3 trau3a4 Bo3o as 0ti3as de Bonstantes agressRes na inP[nBia ou 0eteranos do 2ietn/ Bo3 distUrbio de estresse pCs:trau3EtiBo4 o hipoBa3po di3inui de ta3anho. !ssas 3es3as pessoas exibe3 dJPiBits signiPiBati0os na BapaBidade de 3e3Cria4 se3 QualQuer perda no X$ ou e3 outras Pun.Res Bogniti0as. *itua.Res de 0ida estressantes pode3 alterar o hipoBa3po e suas Pun.Res da 3e3Cria no ho3e3. ,areBe e0idente Que os esterCides supra:renais s/o os responsE0eis por essas transPor3a.Res PsiBas no hipoBa3po e pelos proble3as de 3e3Cria resultantes.?8 ,or exe3plo4 na doen.a de Cushing4 hE o desen0ol0i3ento de tu3ores na gl[ndula suprarenal e exBesso de seBre./o de hor3Lnio esterCide. *abe:se hE 3uito te3po Que os portadores dessa enPer3idade apresenta3 proble3as de 3e3Cria. !studos reBentes 3ostrara3 Que o hipoBa3po soPre u3a di3inui./o nessa doen.a. &lJ3 disso4 se ratos ou seres hu3anos reBebere3 altos n0eis de esterCides4 i3itando os ePeitos do estresse proPundo4 as BJlulas do hipoBa3po 3orre3 e sobre0\3 proble3as de 3e3Cria. ! se Pore3 dadas aos ratos drogas Que bloQueia3 os

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ePeitos dos esterCides4 eles se tornar/o i3unes aos ePeitos do estresse sobre o hipoBa3po e a 3e3Cria. E u3a outra rela./o i3portante entre o estresse e a 3e3Cria. +3a das BonseQV\nBias do exBesso de tens/o J a depress/o4 e 0eD por outra pessoas depri3idas t\3 pJssi3a 3e3Cria. a be3 poss0el Que os distUrbios de 3e3Cria Que oBorre3 na depress/o tenha3 u3a liga./o estreita Bo3 os ePeitos do estresse sobre o hipoBa3po. bs 0eDes o estresse Pa0oreBe a Por3a./o de 3e3Crias explBitas4 tornando:as 3ais intensas ;le3bre3:se da hipCtese da l[3pada de 3agnJsio<4 3as ele ta3bJ3 pode destruir a 3e3Cria explBita. oAe AE te3os u3a expliBa./o plaus0el para esse paradoxo. ,ro0a0el3ente a 3e3Cria J a3pliada pelo estresse brando4 gra.as aos ePeitos PaBilitadores da adrenalina ;Captulo =<4 3as pode ser preAudiBada se o estresse Por suPiBiente3ente Porte e prolongado para ele0ar o n0el de esterCides supra:renais a ponto de aPetar negati0a3ente o hipoBa3po. & grande 3aioria dos indBios de ePeitos ad0ersos do estresse sobre a 3e3Cria pro0J3 de estados bastante gra0es4 nos Quais hou0e a Bontinua./o do estresse por 0Erios dias. +3 te3a Punda3ental J se u3a UniBa experi\nBia trau3EtiBa4 Bo3o por exe3plo u3 assalto ou estupro4 poderia ele0ar os n0eis de esterCides o bastante para Bausar u3 ePeito ad0erso sobre o hipoBa3po e produDir a perda da 3e3Cria do inBidente. !3bora ainda n/o haAa respostas dePiniti0as4 estudos reBentes 3ostra3 Que u3 Burto perodo de tens/o pode daniPiBar a 3e3Cria espaBial de ratos e inPluenBiar na indu./o da potenBia./o de longo praDo no hipoBa3po.?6 &3bos os ePeitos s/o i3pedidos Bo3 a re3o./o da gl[ndula supra:renal4 o Que en0ol0e os esterCides supra:renais. &gora 0e3 a parte 3ais diPBil. *uponha3os Que4 de Pato4 seAa poss0el Que u3 perodo te3porErio de trau3a produDa a3nJsia da experi\nBia. "ais tarde esse indi0duo poderE reBuperar a le3bran.a do episCdio^ !3bora possa3os identiPiBar4 de 3aneira geral4 os tipos de situa.Res e3 Que a reBupera./o J poss0el ou i3poss0el4 n/o pode3os aPir3ar se ela oBorreu nu3 exe3plo espeBPiBo. ,or exe3plo4 se o hipoBa3po Posse inteira3ente obliterado pelo estresse4 a ponto de perder a BapaBidade de Por3ar u3a le3bran.a de u3 Pato4?9 seria i3poss0el4 QualQuer Que Posse o 3eio4 reBuperar a le3bran.a BonsBiente do inBidente. *e essa 3e3Cria n/o Poi Por3ada4 ent/o ela n/o pode ser reBuperada. ,or outro lado4 se o hipoBa3po ti0er sido apenas parBial3ente aPetado pelo trau3a4 ele poderE ter partiBipado da Por3a./o de u3a 3e3Cria PrEgil e Prag3entada. %esse Baso4 tal0eD seAa poss0el reBonstruir 3ental3ente aspeBtos da experi\nBia. Tais le3bran.as ter/o Por.osa3ente laBunas e a aBuidade da 3e3Cria serE deter3inada e3 Pun./o da Quantidade de laBunas preenBhidas e da i3port[nBia dessas laBunas para a ess\nBia da 3e3Cria. &s 3e3Crias BonsBientes4 explBitas4 Bo3o ressaltei no Ulti3o Baptulo4 s/o reBonstru.Res Que Bo3bina3 inPor3a.Res na 3e3Cria de longo praDo e a atual disposi./o de esprito. &tJ 3es3o as 3e3Crias Por3adas Bo3 u3 hipoBa3po e3 perPeito PunBiona3ento s/o PaBil3ente distorBidas pelas experi\nBias Que
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oBorrera3 entre a Por3a./o da 3e3Cria e a reBupera./o desta. $nU3eros experi3entos realiDados por !liDabeth LoPtus e Bolaboradores?? de3onstra3 be3 esse ponto. !sses estudos s/o partiBular3ente i3portantes para de3onstrar Bo3o J PEBil induDir u3a Palsa le3bran.a pelo Bontrole dos inBidentes oBorridos apCs o estabeleBi3ento da le3bran.a4 ou 3es3o Briar a le3bran.a de u3a experi\nBia Que nunBa aBonteBeu. #s suAeitos desses estudos aBredita3 pia3ente e3 suas reBorda.Res4 3as Bo3o elas se dera3 e3 experi\nBias de laboratCrio Bontroladas4 J poss0el 3ostrar Que a 3e3Cria Poi PabriBada. &o 3es3o te3po4 existe3 estudos de laboratCrio Buidadosa3ente Bontrolados Que 3ostra3 Bo3o a inPor3a./o iniBial3ente proBessada de 3aneira BonsBiente e ar3aDenada4 3as posterior3ente esQueBida4 pode ser reBuperada4 PenL3eno Bha3ado de hiper3nJsia4 Que aborda3os no Captulo 6.?6 # UniBo ponto Que estE Blaro na reBupera./o da 3e3Cria na 0ida real J a i3possibilidade de leigos deter3inare3 se u3a Berta le3bran.a J real ou PabriBada na aus\nBia de e0id\nBias sClidas Que BonPir3e3 o Pato ;Bria./o n/o Quer diDer Que a pessoa esteAa 3entindo4 apenas Que a 3e3Cria J Palsa<. Co3 BerteDa existe3 0ti3as de terr0eis inBidentes Que perdera3 a le3bran.a do aBonteBi3ento4 e pode ha0er algu3as Que 3ais tarde Bonsegue3 reunir treBhos da le3bran.a do Pato. Contudo4 a distin./o entre reBorda.Res reais e PabriBadas Bo3 base t/o:so3ente no autoBonheBi3ento pode ser enganosa. *al0ador Dali disse Berta 0eD7 _& diPeren.a entre as reBorda.Res Palsas e as 0erdadeiras J a 3es3a Que existe entre as ACias7 s/o se3pre as Palsas Que pareBe3 3ais reais4 3ais brilhantes.` ?= ,ode:se Questionar se ele esta0a Bo3 a raD/o4 3as4 Bo3o 0i3os anterior3ente ;Captulos 8 e 6<4 o BonheBi3ento introspeBti0o dos proBessos de pensa3ento proporBiona u3a Aanela proPunda3ente i3preBisa da 3ente4 inBlusi0e e3 situa.Res Botidianas ;n/o:trau3EtiBas<. &s Boisas pode3 se tornar atJ 3es3o piores Quando J grande a BonPus/o4 o Que aBonteBe durante e depois do trau3a. &s Eguas da reBupera./o da 3e3Cria s/o trai.oeiras e de0e3 ser perBorridas Bo3 bastante aten./o. &tJ onde sabe3os4 o estresse n/o inPluenBia o PunBiona3ento da a3gdala e4 Bo3o 0ere3os abaixo4 pode atJ 3es3o a3pliar as Pun.Res da a3gdala. &ssi34 J perPeita3ente poss0el Que u3 indi0duo tenha u3a pJssi3a 3e3Cria BonsBiente de u3 episCdio trau3EtiBo 3as4 ao 3es3o te3po4 produDa 3e3Crias e3oBionais inBonsBientes potentes e i3plBitas4 gra.as 1 3edia./o do BondiBiona3ento pelo 3edo 3ediada pela a3gdala. ! e3 raD/o de outros ePeitos da tens/o desBritos aBi3a4 esses proPundos 3edos inBonsBientes pode3 tornar:se bastante resistentes 1 extin./o. !3 outras pala0ras4 eles pode3 tornar:se Pontes inBonsBientes de proPunda ansiedade4 BapaD de exerBer potenBial3ente sua inPlu\nBia per0ersa e obsBura ao longo da 0ida. !ntretanto4 essas potentes 3e3Crias i3plBitas n/o pode3 ser Bon0ertidas e3 3e3Crias explBitas. %o0a3ente4 se a 3e3Cria BonsBiente n/o Poi Por3ada4 ela n/o pode ser reBuperada. ,areBe e0idente Que Freud esta0a Berto e3 sua Bon0iB./o de Que Bertos aspeBtos das experi\nBias trau3EtiBas s/o ar3aDenados oBasional3ente nos
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siste3as de 3e3Cria Que n/o s/o direta3ente aBess0eis 1 BonsBi\nBia. # Que n/o J t/o e0idente J se a repress/o ;no sentido Preudiano< te3 algu3a partiBipa./o nisso. & i3possibilidade de reBordar episCdios trau3EtiBos pode de0er:se a u3a oblitera./o induDida pelo estresse do hipoBa3po4 e3bora isto ainda n/o tenha sido Bo3pro0ado. Contudo4 n/o hE nada de partiBular3ente de3olidor na teoria do BondiBiona3ento para a ansiedade4 Quando esta diD Que a orige3 trau3EtiBa da ansiedade ne3 se3pre J le3brada. %atural3ente4 a repress/o da experi\nBia desagradE0el pode perPeita3ente Bonstituir u3 PenL3eno real4 do Qual ainda n/o te3os o BonheBi3ento BientPiBo. ! alguns transtornos da ansiedade pode3 desen0ol0er:se se3 u3 trau3a iniBial. %o entanto4 te3os no 3ni3o u3 3eBanis3o poss0el BapaD de produDir Bertos aspeBtos desses transtornos e3 ter3os de PEBil Bo3preens/o do ponto de 0ista biolCgiBo. A./2ia4o #a Me.>$ia E.o,io!a2 /o$ %a-o$e" #e E"-$e""e I$$e2e1a!-e"E E u3 aspeBto irre0erente nos ePeitos debilitantes do estresse proPundo sobre a 3e3Cria BonsBiente explBita do trau3a. & 3es3a Quantidade de tens/o Que pode produDir o esQueBi3ento de u3 trau3a pode ta3bJ3 a3pliar as 3e3Crias inBonsBientes ou i3plBitas Que s/o Por3adas durante o episCdio trau3EtiBo. ,or exe3plo4 estudos reBentes 3ostrara3 Bo3o ratos Que reBebera3 inAe.Res de esterCides supra:renais e3 n0eis si3ilares ao do estresse gra0e apresentara3 u3a redu./o signiPiBati0a na Quantidade de deter3inada subst[nBia Qu3iBa4 Bha3ada de Pator de libera./o da BortiBotropina ;CRF<4 na regi/o do hipotEla3o responsE0el pelo Bontrole da seBre./o do hor3Lnio do estresse4 o &CT 4 pela gl[ndula pituitEria.?> # CRF na 0erdade J u3 neurotrans3issor Que esti3ula a libera./o do &CT . & redu./o do CRF nessa 0ia rePlete o Bontrole do PeedbaBF negati0o sobre os hor3Lnios do estresse pelo hipoBa3po c t/o logo o n0el sangVneo de esterCides supra:renais alBan.a u3 Berto n0el4 o hipoBa3po pede ao hipotEla3o para reduDir as seBre.Res. ! Quando o n0el de esterCide Bhega a u3 ponto BrtiBo4 os BirBuitos do hipoBa3po Bo3e.a3 a Palhar. !stabeleBendo u3 perPeito Bontraste4 hE u3 au3ento signiPiBati0o de CRF no nUBleo Bentral da a3gdala sob as 3es3as Bondi.Res c Bo3 a intensiPiBa./o dos n0eis sangVneos de esterCides4 a a3gdala poderE tornar:se 3ais e 3ais ati0a. # Punda3ento disso s/o os ePeitos do estresse sobre a a3gdala Que pareBe3 3uito diPerentes dos ePeitos sobre o BirBuito hipoBa3po:hipotal[3iBos. Co3 base nessas obser0a.Res4 Weith Corodi3as4 Jay *BhulFin e eu anteBipa3os Que4 durante estresse intenso4 os proBessos de aprendiDado e da 3e3Cria 3ediados pela a3gdala poderia3 ser PaBilitados4 e exa3ina3os os ePeitos da sobreBarga de hor3Lnio do estresse sobre o Bo3porta3ento de 3edo BondiBionado.?9 Coerentes Bo3 a pre0is/o4 desBobri3os Que a extens/o do 3edo aprendido era au3entada e3 ratos tratados Bo3 esterCide4 e3 Bo3para./o Bo3 outros ratos Que n/o ti0era3 esterCides. !3bora esse resultado de Berta Por3a seAa preli3inar4 estudos usando outras Por3as de BondiBiona3ento pa0lo0iano ta3bJ3 BonBlura3 Que o estresse intensiPiBa as rea.Res BondiBionadas.65
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*e de Pato o hipoBa3po J daniPiBado e a a3gdala Pa0oreBida pelo estresse4 surge a possibilidade de Que o estresse BoloQue:nos nu3a Por3a de atua./o na Qual reagi3os ao perigo e3 lugar de pensar a respeito. %/o estE Blaro se te3os a u3a adapta./o espeBPiBa ou se si3ples3ente Bonta3os Bo3 a sorte Quando as Pun.Res superiores paralisa3 nossa posi./o de reBuo4 per3itindo Que a e0olu./o pense por nCs. & desBoberta de Que os hor3Lnios do estresse pode3 a3pliar as rea.Res de 3edo BondiBionado traD u3 i3portante BorolErio para nosso entendi3ento dos transtornos da ansiedade4 e3 partiBular porQue 1s 0eDes pareBe3 oBorrer ou agra0ar:se apCs situa.Res de tens/o se3 QualQuer rela./o.61 Durante o estresse4 as rea.Res de 3edo BondiBionado PraBas pode3 tornar:se 3ais potentes. &s rea.Res pode3 ser inBipientes seAa porQue o BondiBiona3ento Poi t\nue ou porQue elas Pora3 extintas anterior3ente4 ou ainda induDidas 1 re3iss/o. !3 QualQuer dos Basos4 sua a3plitude pode ser au3entada pelo estresse. ,or exe3plo4 u3 indi0duo Bo3 Pobia de Bobras pode per3aneBer e3 re3iss/o durante anos4 3as4 Bo3 a 3orte do BLnAuge4 a Pobia retorna. #u ent/o4 u3 3edo brando de altura4 Que pro0oBa u3 ou outro proble3a no dia:a:dia4 pode ser transPor3ado e3 3edo patolCgiBo sob as inPlu\nBias a3pliPiBadoras do estresse. # estresse n/o te3 rela./o Bo3 o distUrbio Que se desen0ol0e4 Bonstituindo4 na 0erdade4 u3 estado de redu./o do li3iar de u3 transtorno de ansiedade4 tornando o indi0duo 0ulnerE0el a esta4 3as n/o deter3inando a natureDa do distUrbio Que irE aPlorar. ,ro0a0el3ente ele J produDido pelos tipos de 3edos e outras 0ulnerabilidades Que esteAa3 1 espreita no nti3o dessa pessoa. Di"< !45e" Ce$e+$ai" Po#e. To$!a$ o A/$e!#iza#o De"/$e/a$a#o Re"i"-e!-e S Ex-i!4oE a notCria a diPiBuldade de desaloAar os 3edos neurCtiBos4 runa da exist\nBia proPissional de u3 terapeuta4 3as ta3bJ3 seu ganha:p/o. ConQuanto o preparo represente u3a sada para esse dile3a4 existe u3a outra op./o. &s rea.Res de 3edo BondiBionadas por tons ou luDes arbitrErios4 no Baso dos ratos4 pode3 tornar:se alta3ente resistentes 1 extin./o se deter3inadas Ereas BortiBais Que se proAeta3 na a3gdala Pore3 daniPiBadas. # Que sugere Que essas regiRes do BCrtex pode3 apresentar algu3a disPun./o e3 Bertos Basos de ansiedade patog\niBa4 per3itindo Que est3ulos Bo3uns seAa3 BondiBionados pela a3gdala de 3aneira a resistir 1 extin./o. E 3uitos anos4 exa3inE0a3os os ePeitos de lesRes nas Ereas 0isuais do BCrtex sobre a BapaBidade4 nos ratos4 de BondiBiona3ento 0ia est3ulos 0isuais.68 #s ratos Bo3 lesRes aprendera3 Bo3 PaBilidade4 BonPir3ando nosso ponto de 0ista de Que existe3 0ias subBortiBais responsE0eis pela trans3iss/o das inPor3a.Res sensoriais para a a3gdala durante o BondiBiona3ento. !ntretanto4 Quando tenta3os extinguir as respostas de 3edo nesses ani3ais4 aBonteBeu u3a Boisa Pora do Bo3u3. %Cs n/o Bonsegui3os. Ratos nor3ais4 depois de 0Erios dias 0endo a luD se3 o BhoQue4 deixara3 de de3onstrar 3edo na presen.a da luD. "as os
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ratos Bo3 lesRes no BCrtex 0isual asse3elha0a3:se a pilhas DuraBell c si3ples3ente PiBa0a3 aBesos o te3po todo. %unBa ha0a3os pensado Que o BCrtex 0isual Posse o loBal da extin./o. &o BontrErio4 propUnha3os Que esse BCrtex de0eria Bonstituir u3 elo neBessErio entre o 3undo 0isual e as outras Ereas BortiBais superiores Que s/o neBessErias para a extin./o. +3a das regiRes Que surgia Bo3o u3 pro0E0el regulador da extin./o era o BCrtex prJ:Prontal 3edial. !ssa Erea reBebe sinais das regiRes sensoriais do BCrtex e da a3gdala4 e en0ia BonexRes de 0olta 1 a3gdala e a 3uitas Ereas sobre as Quais a a3gdala se proAeta.66 # BCrtex prJ:Prontal 3edial4 portanto4 te3 u3a situa./o Pa0orE0el para a regulage3 das inPor3a.Res pro0enientes da a3gdala4 to3ando Bo3o base tanto episCdios do 3undo externo Bo3o a interpreta./o Que a a3gdala PaD desses 3es3os episCdios. Xuando "aria "organ produDiu lesRes nessa Erea4 os ratos Bontinuara3 a 3ostrar apreens/o na presen.a de u3 est3ulo de 3edo BondiBionado 3uito te3po depois Que os ratos se3 lesRes nessa Erea AE ha0ia3 deixado de sentir 3edo.69 & a3gdala do rato Bo3 BCrtex lesionado4 assi3 Bo3o do ser hu3ano4 insiste e3 expressar suas 3e3Crias do 3edo na presen.a de inPor3a.Res Que indiBa3 Que o est3ulo n/o estE 3ais assoBiado ao perigo. & extin./o pareBe exigir a regula./o BortiBal da a3gdala4 e atJ 3es3o o 3edo BondiBionado despreparado pode ser resistente 1 extin./o Quando a a3gdala J libertada desses Bontroles BortiBais. +3 dos sinais de les/o do lobo Prontal e3 seres hu3anos J a perse0era./o4 isto J4 a i3possibilidade de deixar de PaDer algu3a Boisa Quando esta n/o J 3ais apropriada.6? ,or exe3plo4 paBientes de lobo Prontal Que realiDa3 u3a tarePa Que exiAa o Bu3pri3ento de deter3inada regra dePronta3:se Bo3 grandes diPiBuldades para 3udar o prCprio Bo3porta3ento Quando a regra J alterada. %u3a 0ers/o padroniDada do teste4 o paBiente reBebe u3 3a.o de Bartas4 Bada Qual Bo3 u3 ou 3ais s3bolos Boloridos. & tarePa do paBiente J desBobrir4 sendo a0isado se a resposta estE Berta4 Que tipo de pista ;a Bor4 a Por3a ou o nU3ero< representa a solu./o 3ais Bo3u3. T/o logo assi3ila3 o prinBpio e3 Quest/o ;por exe3plo4 a Por3a<4 pode3 realiDar a tarePa 3uito be3. "as se4 de repente4 hou0er u3a 3udan.a no prinBpio ;passando a ser a Bor4 diga3os<4 ele BontinuarE obedeBendo 1 antiga regra. bs 0eDes ele atJ sabe o Que de0e PaDer4 3as n/o Bonsegue har3oniDar sua atitude Bo3 sua perBep./o. "ostra:se rgido e inPlex0el4 e perse0era e3 seu dese3penho4 3es3o Quando se torna e0idente Que essa atitude n/o J adeQuada para a situa./o. &o Que pareBe4 seu Bo3porta3ento na 0ida real J o 3es3o. !3bora a perse0era./o seAa Bonsiderada4 de 3aneira geral4 u3 distUrbio Bogniti0o ou do pensa3ento4 possi0el3ente nossas desBobertas Bo3 rela./o 1 extin./o do 3edo e3 ratos Bo3 lesRes prJ:Prontais pode rePletir o 3es3o tipo de diPiBuldade4 sC Que na esPera das e3o.Res. %a 0erdade4 usa3os a express/o _perse0era./o e3oBional` para desBre0er a i3possibilidade de nossos ratos extinguire3 as respostas de 3edo BondiBionado.66 ConQuanto a perse0era./o
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Bogniti0a seAa produDida por lesRes nas Ereas laterais do BCrtex prJ:Prontal4 a perse0era./o e3oBional resultou de inAUrias nu3a peQuena parte da regi/o prJ: Prontal lateral e 3edial.6= &s Ereas prJ:Prontais lateral e 3edial pode3 realiDar a 3es3a Pun./o4 adaptando o Bo3porta3ento 1 altera./o das Bondi.Res4 Bo3 a partiBipa./o nas Pun.Res e3oBionais e Bogniti0as deter3inadas pelas Ereas Bo3 as Quais a regi/o prJ:Prontal atua e3 BonAunto. !3 outras pala0ras4 o BCrtex 3edial dediBa:se 1 3udan.a da resposta do Bo3porta3ento porQue PaD parte do BCrtex prJ:Prontal4 e 1 3udan.a de resposta produDida pelas inPor3a.Res e3oBionais porQue estE interligado Bo3 a a3gdala. !d3und Rolls propLs u3 papel se3elhante para o BCrtex prJ:Prontal 3edial na e3o./o4 to3ando Bo3o base estudos nos Quais ele PeD registros de neurLnios dessa regi/o enQuanto 3aBaBos realiDa0a3 tarePas e3 Que o rePor.o ;reBo3pensa ou puni./o< assoBiado a deter3inadas respostas 3uda0a Bo3 PreQV\nBia.6> #utras idJias sobre a Bontribui./o do BCrtex prJ:Prontal para as e3o.Res ta3bJ3 Pora3 apresentadas4 destaBando:se o trabalho de &ntonio Da3asio e3 partiBular.69 &lgu3as dessas idJias ser/o abordadas no prCxi3o Baptulo4 sobre BonsBi\nBia e3oBional. # BCrtex prJ:Prontal4 assi3 Bo3o o hipoBa3po4 pode soPrer altera.Res sob a inPlu\nBia do estresse. ,esQuisas reBentes 3ostrara3 Que a3bos Bonstitue3 u3a Por.a BontrEria4 BapaD de i3pedir a libera./o exBessi0a dos hor3Lnios do estresse.=5 Co3o o estresse prolongado produD o Bolapso dessa Pun./o de Bontrole do PeedbaBF negati0o4 tal0eD a3bas as regiRes soPra3 u3 ePeito ad0erso. & paralisa./o produDida pelo estresse do BCrtex prJ:Prontal poderia aProuxar os Preios da a3gdala4 tornando o no0o aprendiDado 3ais potente e resistente 1 extin./o4 e possi0el3ente per3itindo Que 3edos BondiBionados AE extintos 0olte3 a 3aniPestar:se. ,or si sC4 a diPiBuldade de extinguir o 3edo BlniBo n/o signiPiBa a partiBipa./o de u3 siste3a Berebral diPerente daQuele Que inter3edia os 3edos BondiBionados extingu0eis e3 ani3ais. &s diPeren.as entre os 3edos BondiBionados de PEBil eli3ina./o e3 experi\nBias de laboratCrio e e3 pessoas to3adas de ansiedade rePlete34 Bo3 toda probabilidade4 diPeren.as no 3odo de PunBiona3ento do siste3a do 3edo e3 BJrebros nor3ais e ansiosos e n/o no siste3a Que o BJrebro utiliDa para apreender o 3edo BondiBionado e a ansiedade BlniBa. $sto n/o signiPiBa Que os ansiosos4 Bo3o nossos ratos4 est/o Bo3 buraBos no BCrtex prJ: Prontal. &s altera.Res nas Pun.Res elJtriBa e Qu3iBa pode3 daniPiBar u3a regi/o do BJrebro por 3eios 3uito 3ais sutis4 sendo as lesRes apenas u3 exe3plo radiBal disso. A+o2i#a Ma" No E"q e,i#a T A I!#e2e+i2i#a#e #a Me.>$ia E.o,io!a2E %ossa desBoberta de Que o BCrtex prJ:Prontal 3edial lesionado produD resist\nBia 1 extin./o do 3edo BondiBionado BorriQueiro te3 u3 outro BorolErio i3portante4 pois sugere igual3ente Que a extin./o i3possibilita o expressar de respostas de 3edo BondiBionado4 3as n/o apaga as 3e3Crias i3plBitas subAaBentes a essas
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respostas.=1 !3 outras pala0ras4 a extin./o en0ol0e o Bontrole BortiBal sobre as inPor3a.Res da a3gdala e n/o a _Paxina` da 3e3Cria da a3gdala. & idJia de Que a extin./o n/o exige a eli3ina./o das 3e3Crias e3oBionais 3as na 0erdade i3pede sua express/o J Bo3pat0el Bo3 u3a sJrie de desBobertas aBerBa das rea.Res BondiBionadas.=8 ,a0lo04 por exe3plo4 desBobriu Que as rea.Res extintas poderia3 ressurgir espontanea3ente Bo3 a si3ples passage3 do te3po. *abe:se ta3bJ3 Que4 se u3 rato Por BondiBionado pela Bo3bina./o de so3 e BhoQue nu3a Baixa4 a rea./o de 3edo produDida pelo so3 serE reno0ada se o rato Por reBoloBado na Baixa de treina3ento original. +3a resposta extinta ta3bJ3 pode ser reintegrada expondo:se o rato ao !$ ou a outras Por3as de esti3ula./o tensionantes e igual3ente signiPiBati0as.=6 Cada u3 desses exe3plos4 assi3 Bo3o e3 nosso estudo sobre a les/o4 de3onstra Que as 3e3Crias e3oBionais n/o s/o apagadas pela extin./o4 3as si3ples3ente Bontroladas. Tal Qual LEDaro4 as le3bran.as extintas pode3 ser Bha3adas de 0olta 1 0ida. ReBente3ente ti0e u3a experi\nBia de eureBa BientPiBa4 u3 daQueles 3o3entos raros e 3ara0ilhosos e3 Que u3 no0o BonAunto de desBobertas e3 laboratCrio per3ite3nos enxergar4 subita3ente4 u3 Pato enig3EtiBo de 3aneira no0a e Bristalina. %esse estudo4 -reg XuirF4 Chris Repa e eu=9 PiDe3os registros da ati0idade elJtriBa da a3gdala antes e depois do BondiBiona3ento. 2eriPiBa3os u3 sens0el au3ento nas rea.Res elJtriBas produDidas pelo so3 !C apCs o BondiBiona3ento4 e esse au3ento Poi re0ogado pela extin./o. !ntretanto4 Bo3o PiDe3os registros de 3Ultiplos neurLnios indi0iduais ao 3es3o te3po4 ta3bJ3 pude3os analisar as rela.Res de ati0idade entre as BJlulas. # BondiBiona3ento au3entou as intera.Res PunBionais entre os neurLnios4 aBentuando nitida3ente a probabilidade de duas BJlulas disparare3 ao 3es3o te3po. !ssas intera.Res Pora3 identiPiBadas tanto na rea./o ao est3ulo Quanto na esti3ula./o espont[nea das BJlulas4 3es3o se3 QualQuer ati0idade espeBPiBa. # 3ais interessante J Que4 e3 algu3as BJlulas4 essas intera.Res PunBionais n/o Pora3 re0ertidas pela extin./o. # BondiBiona3ento pareBe ter Briado aQuilo Que Donald ebb Bha3ou de _BonAunto de BJlulas`4=? e u3 Berto nU3ero delas pareBe ser resistente 1 extin./o. !3bora o so3 n/o 3ais esti0esse oBasionando a esti3ula./o das BJlulas ;elas ha0ia3 sido extintas<4 as intera.Res PunBionais entre as BJlulas4 Bo3o se 0iu no disparar espont[neo das 3es3as4 persistira3. a Bo3o se esses aBopla3entos PunBionais 3anti0esse3 a 3e3Cria atJ 3es3o Quando os gatilhos externos da 3e3Cria ;por exe3plo4 o est3ulo PCbiBo< deixa de agir sobre a ati0a./o da 3e3Cria e seus Bo3porta3entos assoBiados ;por exe3plo4 as rea.Res PCbiBas<. %/o obstante inteira3ente espeBulati0as atJ o 3o3ento4 a obser0a./o aponta para pistas de Bo3o as 3e3Crias pode3 perdurar no BJrebro 3es3o Quando n/o est/o ao alBanBe de est3ulos externos ;Figura >:6<. ,ara reati0ar essas 3e3Crias4 bastaria u3a 3udan.a na intensidade da inPor3a./o para o BonAunto de BJlulas. &lgo Que o estresse tal0eD possa realiDar. "e3Crias inBonsBientes do 3edo4 estabeleBidas por 3eio da a3gdala4 pareBe3 dePiniti0a3ente eli3inadas do BJrebro. # 3ais pro0E0el J Que
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per3ane.a3 BonosBo por toda a 0ida. # Que Bostu3a ser 3uito Util4 sobretudo nu3 3undo estE0el e i3utE0el4 pois n/o Quere3os 0er:nos Por.ados a repetir as li.Res sobre os 3es3os tipos de perigos inBessante3ente. #Borre Que4 1s 0eDes4 as i3pressRes nos BirBuitos da a3gdala Bonstitue3 adapta.Res inadeQuadas. %esses Basos4 paga3os Baro pela inBr0el ePiBi\nBia do siste3a do 3edo.

%I&URA D(6 P$o# 4o #o A/$e!#iza#o Re"i"-e!-e S Ex-i!4o !o C@$e+$o !studos reBentes de3onstrara3 u3a ati0idade neural na a3gdala durante o BondiBiona3ento e a extin./o. &pCs o BondiBiona3ento4 a resposta das BJlulas indi0iduais ao est3ulo BondiBionado J a3pliada ;a 3es3a inPor3a./o produD u3 resultado 3aior<. &lJ3 disso4 as BJlulas indi0iduais desen0ol0e3 intera.Res 3ais potentes4 de 3odo Que4 t/o logo u3a delas dispara4 as outras ta3bJ3 s/o esti3uladas. !sses neurLnios BoneBtados s/o Bha3ados de BonAunto de BJlulas. !3bora a resposta das BJlulas indi0idual3ente ao est3ulo BondiBionado di3inua durante a extin./o4 e3 alguns Basos as intera.Res BondiBionadas per3aneBe3. !sses BonAuntos Belulares no interior da a3gdala ou entre esta e as regiRes BortiBais pode3 Bonstituir u3 aspeBto i3portante da 3e3Cria i3plBita4 resistente 1 extin./o e de longo praDo4 produDida pelo 3edo BondiBionado.

# psiQuiatra Roger ,it3an Poi 3uito perpiBaD ao perBeber as i3portantes i3pliBa.Res4 para o trata3ento da ansiedade4 das pesQuisas sobre BondiBiona3ento pelo 3edo e3 ratos.=6 # trata3ento BlEssiBo4 BuAo Punda3ento J a teoria de "o@rer e "iller4 Bonsistia e3 obrigar o paBiente a expor:se ao est3ulo produtor de ansiedade se3 per3itir QualQuer Bonduta de e0ita./o ou Puga4 tentando4 assi34 extinguir a ansiedade produDida pelo est3ulo. ,orJ34 e3 0ista do BarEter indelJ0el da inPlu\nBia da a3gdala sobre as 3e3Crias trau3EtiBas4 ele sugere u3a a0alia./o 3ais detida4 e3bora tal0eD 3ais realista. Tal0eD n/o
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possa3os li0rar:nos das 3e3Crias i3plBitas Que Punda3enta3 os transtornos da ansiedade. *e assi3 Por4 o 3Exi3o Que pode3os esperar J exerBer Bontrole sobre elas.

O Si"-e.a #o Me#o e o" T$a!"-o$!o" E"/e,7<i,o" #a A!"ie#a#e &tJ 3uito reBente3ente4 os di0ersos transtornos da ansiedade n/o ha0ia3 sido BlassiPiBados ne3 reBebido trata3ento diPerenBiado.== # p[niBo e o transtorno de estresse pCs:trau3EtiBo4 por exe3plo4 sC Pora3 apareBer no D*" e3 19>5. ! e3bora as Pobias 0enha3 sendo assoBiadas 1s neuroses AE de longa data4 Bostu3a0a3 ser Bonsideradas sinto3as neurCtiBos e n/o u3 tipo espeBPiBo de transtorno da ansiedade. Co3 o surgi3ento de distin.Res diagnCstiBas Blaras entre os diPerentes distUrbios da ansiedade4 Pora3 apresentadas teorias do BondiBiona3ento pelo 3edo espeBPiBas para Bada transtorno. ,roBurare3os agora Punda3entar as teorias para Pobias espeBPiBas do p[niBo e do T!,T Bo3 desBobertas sobre os 3eBanis3os do BJrebro no BondiBiona3ento pelo 3edo.=> Me#o" %>+i,o"E &s BonBep.Res atuais para as Pobias Bontinua3 Bentradas e3 torno da no./o de preparo. %or3al3ente a pot\nBia do BondiBiona3ento J deter3inada sobretudo ;e3bora n/o exBlusi0a3ente< pela intensidade trau3EtiBa do est3ulo inBondiBionado. ,orJ34 no est3ulo BondiBionado pelo 3edo preparado4 o !C ta3bJ3 Bontribui e3 parte para o i3paBto e3oBional. ,or Bonseguinte4 diante de dois est3ulos BondiBionados4 u3 biologiBa3ente preparado e o outro n/o4 o 3es3o est3ulo inBondiBionado de0e sustentar o estabeleBi3ento de u3a rea./o BondiBionada 3ais Porte no est3ulo preparado. De Que 3aneira isso se dE no BJrebro^ Tal0eD os neurLnios da a3gdala responsE0eis pelo proBessa3ento dos est3ulos possua3 algu3as BonexRes preestabeleBidas 3as nor3al3ente inePiBaDes Bo3 outras BJlulas Que Bontrola3 as rea.Res e3oBionais. # trau3a teria apenas de esti3ular le0e3ente essas 0ias4 e3 0eD de produDir4 pela PriB./o4 no0os BonAuntos sinEptiBos entre os neurLnios de entrada e de sada da a3gdala. Desse 3odo4 a 3es3a intensidade de trau3a poderia exigir u3 BondiBiona3ento 3ais a3plo4 no Baso de est3ulos preparados. !3bora n/o exista3 pesQuisas sobre o papel da a3gdala no BondiBiona3ento pelo 3edo preparado4 alguns indBios 3ostra3 Que a a3gdala J partiBular3ente sens0el a est3ulos Que ser0e3 Bo3o sinais e3oBionais espeBPiBos da espJBie4 sendo os est3ulos Que Punda3enta3 o aprendiDado preparado4 u3 exe3plo i3portante. 2eAa3os o Baso de ratos expostos a u3 gatoO eles solta3 gritos4 sons Que alerta3 os outros ratos para Que se 3antenha3 longe do loBal de onde pro0\3 os rudos.=9 !stes4 por sua 0eD4 t\3 u3 alBanBe ultrassLniBo ;Pora do alBanBe da audi./o hu3ana<. Co3o os gatos n/o pode3 ou0ir esse so34 os Bha3ados s/o Bo3o 3ensagens seBretas e3 BCdigo Que
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atra0essa3 as linhas ini3igas se3 sere3 deteBtadas. !3 experi3entos reBentes4 Fabio 'ordi e eu desBobri3os Que alguns neurLnios na a3gdala do rato reage3 Bo3 3uita rapideD ao ultrasso3 si3ilar aos brados de alerta.>5 Tal0eD a a3gdala do rato esteAa e0oluti0a3ente preparada para reagir a esses sons e reBonheB\:los. %a 0erdade4 a a3gdala de todas as Briaturas pode estar pronta para reagir 1s pistas rele0antes para a espJBie.>1 ,or exe3plo4 as expressRes do rosto Bonstitue3 i3portantes sinais e3oBionais na 0ida dos pri3atas4 e os neurLnios da a3gdala de 3aBaBos reage3 pronta3ente 1 0is/o do se3blante dos Bo3panheiros.>8 Co3o 0i3os no Captulo 64 inPor3a.Res sobre os est3ulos externos Bhega3 1 a3gdala por duas 0ias4 u3a subBortiBal e outra BortiBal. & trilha subBortiBal J 3ais Burta e rEpida4 BonQuanto i3preBisa4 e a trilha BortiBal te3 os atributos opostos. !4 Bo3o 0i3os no Captulo =4 o aprendiDado e a 3e3Cria pareBe3 exigir a potenBia./o da trans3iss/o sinEptiBa nessas 0ias. %o BJrebro nor3al4 a potenBia./o pro0a0el3ente oBorre e3 a3bas as 0ias4 Que trabalha3 e3 BonAunto no BondiBiona3ento e express/o das respostas de 3edo aos est3ulos externos. "as suponha3os4 e3 0ista da predisposi./o genJtiBa ou de experi\nBias passadas4 Que o aprendiDado PCbiBo reQuisitasse 3ais a 0ia subBortiBal do Que a BortiBal4 sobretudo para os est3ulos preparados. $sto poderia expliBar por Que as Pobias se generaliDa3 t/o a3pla3ente c Bo3o de3onstrou mh3an4 os PCbiBos pode3 se esQueBer daQuilo Que te3ia3 Quando o 3edo 0eio a generaliDar:se.>6 & trilha subBortiBal4 n/o sendo BapaD de estabeleBer distin.Res preBisas4 pode produDir u3 aprendiDado BapaD de disse3inar:se 3ais li0re3ente para outros est3ulos. ! presu3e:se Que essa 0ia4 por ser subBortiBal4 enPrentaria diPiBuldades para ganhar o Bontrole BortiBal e BonsBiente. Curiosa3ente4 os sons de alta PreQV\nBia Que ati0a3 as BJlulas da a3gdala Bo3 tanta ePiBi\nBia PaDe3 o 3es3o por 3eio das 0ias subBortiBais rEpidas e tosBas. ConQuanto o BondiBiona3ento pelo 3edo4 3ediado pela a3gdala4 seAa u3a Por3a de aprendiDado i3plBito ;independente das 0ias de entrada de inPor3a./o en0ol0idas<4 os PCbiBos t\3 u3 3edo BonsBiente de seu est3ulo PCbiBo. # Que signiPiBa Que ta3bJ3 t\3 u3a 3e3Cria BonsBiente explBita4 Por3ada por 3eio do siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral4 o Que lhes PaD le3brar seu reBeio de sobras4 altura etB. !ssa 3e3Cria poderia ser estabeleBida durante a situa./o de aprendiDado trau3EtiBo iniBial4 3as alguns PCbiBos n/o se reBorda3 dessa experi\nBia de aprendiDado4 de0ido4 tal0eD4 a u3a perda de 3e3Cria induDida pelo estresse. %esses Basos4 a 3e3Cria BonsBiente do te3or PCbiBo poderia instalar:se e3 experi\nBias subseQVentes Bo3 o obAeto da Pobia. Xuando se deparar Bo3 o obAeto4 a a3gdala irE inBonsBiente3ente deteBtar o est3ulo e produDir a express/o Borporal do 3edo. &o to3ar BonsBi\nBia dessa rea./o PsiBa4 o indi0duo atribui a exBita./o ;1 la *BhaBhter e *inger< ao obAeto 3ais pro0E0el e Bo3pRe a 3e3Cria de Que sente 3edo de obAetos desse tipo. %o Baso de obAetos PCbiBos tpiBos ;Bobras4 aranhas4 altura<4 esses atributos PCbiBos pro0a0el3ente s/o Pa0oreBidos pelo Pato de Que o indi0duo sabe Bo3o J Bo3u3 pessoas sentire3
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3edo dessas Boisas. +3a 0eD Briada essa 3e3Cria explBita4 sua reBupera./o para a BonsBi\nBia torna:se u3 est3ulo potente Que4 por si sC4 J BapaD de ati0ar a a3gdala e produDir ansiedade4 por 3eio de BonexRes das Ereas BortiBais ;inBlusi0e o hipoBa3po< para a a3gdala. &inda Que o indi0duo n/o tenha le3bran.a BonsBiente do aprendiDado iniBial4 pro0a0el3ente ha0erE a BonsBi\nBia do estado de Pobia ar3aDenado na 3e3Cria explBita. %e3 todos aQueles Que s/o expostos a u3 episCdio trau3EtiBo desen0ol0e3 u3a Pobia. # BJrebro de algu3as pessoas4 de0ido 1 Bo3posi./o genJtiBa ou a experi\nBias do passado4 de0e ter u3a predisposi./o para reagir 1s experi\nBias de aprendiDado trau3EtiBas dessa 3aneira espeBPiBa. %esses Basos4 a a3gdala pode 3ostrar:se espeBial3ente sens0el a Bertos tipos de est3ulos preparados4 ou pode apresentar outras altera.Res Que torna3 o BondiBiona3ento pelo 3edo partiBular3ente potente. ,or outro lado4 Bo3o AE 0i3os4 altera.Res no lobo Prontal pode3 predispor algu3as pessoas a desen0ol0er 3edos resistentes 1 extin./o4 3es3o no Baso de est3ulos n/o:preparados. E"-$e""e T$a .-i,oE # T!,T AE Poi BonheBido Bo3o neurose de guerra ou Padiga de guerra4 por ser Bo3u3ente diagnostiBado e3 0eteranos de guerra.>9 !3bora aBo3eta 0ti3as dos 3ais 0ariados tipos de trau3a4 o treBho reproduDido abaixo de texto de u3 0eterano do 2ietn/ ilustra o PenL3eno7
%/o Bonsigo tirar as le3bran.as da 3inha Babe.ah &s i3agens 0olta3 aos borbotRes e Bo3 todos os detalhes4 dePlagradas pelas Boisas 3ais bobas4 Bo3o o bater de u3a porta ou o Bheiro de Bosteletas Pritas. #nte3 1 noite Pui deitar e Bonsegui dor3ir be34 o Que n/o J Bo3u3. & ;...< u3 tro0/o ribo3bou. &Bordei na 3es3a hora4 paralisado de 3edo. $3ediata3ente estou de 0olta ao 2ietn/ ;...< "inhas 3/os est/o geladas4 no entanto estou suando no Borpo inteiro. *into Bada p\lo da nuBa eri.ar:se. !stou oPegante4 o Bora./o disparado ;...< Co3 o prCxi3o tro0/o4 dou u3 salto t/o brusBo Que desabo no Bh/o...>?

& se3elhan.a entre distUrbios desse tipo e o 3edo BondiBionado e3 laboratCrio n/o passou desperBebida dos psiQuiatras. %a 0erdade4 o 3edo BondiBionado Poi apresentado Bo3o u3a expliBa./o das neuroses de guerra e3 0eteranos da $ -uerra "undial.>6 Dois dos psiQuiatras 3ais BJlebres Que estudara3 o T!,T s/o Dennis Charney4 de )ale4 e Roger ,it3an4 de ar0ard4 a3bos dePensores da idJia de Que o BondiBiona3ento pelo 3edo te3 sua partiBipa./o nesse distUrbio.>= & diPeren.a entre a teoria da Pobia pelo 3edo BondiBionado e o T!,T BonBentra:se no Pator de intensiPiBa./o do proBesso de BondiBiona3ento. %o Baso do aprendiDado PCbiBo preparado4 o est3ulo BondiBionado torna o aprendiDado espeBial3ente potente. # est3ulo inBondiBionado Bostu3a ser desagradE0el e pode ser atJ 3es3o doloroso4 3as n/o neBessaria3ente extraordinErio. Contudo4 no Baso do T!,T4 os episCdios Que ser0e3 de est3ulo BondiBionado s/o 3enos
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e0identes do Que o est3ulo inBondiBionado. De Pato4 o T!,T J dePinido no D"*: $$$:R Bo3o sendo Bausado por u3 trau3a externo 1 esPera das experi\nBias Botidianas. *e dePinir3os o trau3a no T!,T Bo3o u3 episCdio extraordinErio4 u3 !$ espeBial3ente intenso4 u3a 0is/o relati0a3ente padroniDada da Por3a pela Qual a a3gdala inter3edia o 3edo BondiBionado4 podere3os expliBar esse transtorno. JE se reBonheBe Que n/o sabe3os Qual J exata3ente a Bo3bina./o de Patores Bausadores do terr0el !$ no n0el neuronal4 3as pode3os PaBil3ente i3aginar Que essa Bondi./o neural existe4 e J BapaD de bo3bardear a a3gdala Bo3 sinais elJtriBos e Qu3iBos partiBular3ente potentes4 rePor.os do BondiBiona3ento pa0lo0iano. !sses poderosos est3ulos de rePor.o s/o interligados4 por 3eio das sinapses4 aos sons4 i3agens e Bheiros da batalha4 Que ta3bJ3 alBan.a3 a a3gdala. ,osterior3ente4 a repeti./o desses 3es3os est3ulos BondiBionados ou de est3ulos Borrelatos produD proPundas rea.Res de 3edo4 pela reati0a./o desses BirBuitos da a3gdala de potenBia./o ele0ada. #s est3ulos BondiBionados ati0a3 inBonsBiente3ente a a3gdala 3as4 ao 3es3o te3po4 Bhega3 ao siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral e pode3 produDir a le3bran.a do trau3a iniBial ou a reBorda./o de episCdios reBentes4 durante a Qual o trau3a iniBial J re0i0ido. !ssas le3bran.as BonsBientes4 Aunta3ente Bo3 a perBep./o de u3 estado atual de proPunda exBita./o e3oBional ;de0ido 1 ati0a./o inBonsBiente das respostas de 3edo por 3eio da a3gdala<4 d/o orige3 ent/o a ansiedade e preoBupa./o BonsBientes. !ssas Bogni.Res aBerBa da exBita./o e3oBional4 por sua 0eD4 Plue3 do neoBCrtex e do hipoBa3po Bo3 a Pinalidade de esti3ular ainda 3ais a a3gdala. ! a express/o PsiBa das rea.Res da a3gdala 3antJ3 o BCrtex BonsBiente da exBita./o e3oBional presente4 Pa0oreBendo ainda 3ais os pensa3entos e le3bran.as ansiog\niBos. # BJrebro 3ergulha nu3 BrBulo 0iBioso de exBita./o e3oBional e Bogniti0a e4 se3elhante a u3 tre3 desabalado4 sC PaD au3entar sua 0eloBidade. a poss0el Que4 no T!,T4 tal Qual se propRe no aprendiDado PCbiBo4 hE u3a partiBipa./o das proAe.Res diretas4 das regiRes de proBessa3ento sensorial subBortiBal para a a3gdala. %este Baso4 estaria expliBado por Que as Brises s/o t/o i3pulsi0as e inBontrolE0eis4 tendendo a generaliDar:se pronta3ente ;de disparos de ar3as de Pogo para tro0Res e bater de portas<. Co3o AE 0i3os4 as 0ias subBortiBais s/o rotas de trans3iss/o rEpidas e inBle3entes. !sti3ula3 a a3gdala e dePlagra3 rea.Res e3oBionais antes Que o BCrtex tenha te3po de perBeber o Que estE pro0oBando aQuela rea./o. ! Bo3o essas 0ias n/o s/o 3uito aptas a diPerenBiar os est3ulos4 as generaliDa.Res s/o i3ediatas ;u3a porta batendo4 de Pato4 n/o J 3uito diPerente do disparo de u3a ar3a para esse BirBuito<. Tal0eD o trau3a4 por algu3as raDRes ;genJtiBas ou experienBiais<4 produDa no BJrebro de Bertas pessoas u3a predisposi./o tal Que as trilhas tal[3iBas para a a3gdala predo3ina3 e3 rela./o 1s BortiBais4 possibilitando Que essas redes de proBessa3ento inPeriores assu3a3 a lideran.a no aprendiDado e ar3aDena3ento de inPor3a.Res. & exposi./o posterior a est3ulos Que guarde3 u3a se3elhan.a
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ainda Que re3ota Bo3 aQuele do 3o3ento do trau3a alBan.aria a a3gdala4 por 3eio das trilhas de potenBia./o4 disparando a rea./o de 3edo. a 3uito poss0el Que seAa 3ais diPBil adQuirir o Bontrole 0oluntErio e BonsBiente dessas 0ias subBortiBais. &o 3es3o te3po4 Bo3o as 3e3Crias BonsBientes s/o Por3adas durante Brises de ansiedade4 as sensa.Res PsiBas assoBiadas a essas Brises4 Quando reBonheBidas BonsBiente3ente4 torna3:se potentes produtores ou4 pelo 3enos4 PaBilitadores da ansiedade. !3 seguida 0ere3os de Que 3aneira as sensa.Res PsiBas pode3 esti3ular a ansiedade nos transtornos do p[niBo4 Que oBorre3 Bo3 PreQV\nBia e3 BonAun./o Bo3 o T!,T. PP!i,oE &s Brises de p[niBo Bonstitue3 o transtorno de ansiedade 3ais Bo3u3.>> &sse3elha3:se 1s rea.Res PCbiBas e de T!,T4 na 3edida e3 Que o paBiente soPre de proPunda exBita./o e3oBional4 inBluindo a ati0a./o intensa do siste3a ner0oso si3pEtiBo. Contudo4 e3bora essas rea.Res oBorra3 na presen.a de est3ulos externos4 a Brise de p[niBo pareBe estar 3ais relaBionada a est3ulos internos.>9 ! Bo3o o p[niBo en0ol0e aBonteBi3entos internos4 torna:se espeBial3ente diPBil e0itar Que o est3ulo tenha inBio. ,aBientes Bo3 sndro3e do p[niBo t\3 essa diPeren.a Bo3 rela./o aos paBientes Bo3 T!,T e Pobias4 Que desen0ol0e3 u3 Bo3porta3ento de e0ita./o a3plo.95 +3a Brise de p[niBo pode ser induDida se o paBiente hiper0entilar ou inalar u3a 3istura gasosa riBa e3 diCxido de Barbono4 ou ainda 3inistrando:lhe u3a inAe./o intra0enosa de laBtato de sCdio.91 Tais proBedi3entos produDe3 sinais internos ;sensa.Res PsiBas< se3elhantes 1Queles Que Bostu3a3 aBo3panhar u3a Brise espont[nea. # p[niBo ta3bJ3 pode ser induDido por inPor3a.Res Palsas sobre a 0eloBidade dos bati3entos BardaBos4 le0ando o paBiente a aBreditar Que esteAa ha0endo u3a suposta exBita./o Borporal aBentuada.98 & Bon0iB./o da i3in\nBia de u3a Brise de p[niBo pode Bonstituir u3 elo i3portante na Badeia de e0entos Que interliga3 a oBorr\nBia de sensa.Res PsiBas e o p[niBo pleno. E u3a sJrie de teorias expliBando o p[niBo4 inBlusi0e AustiPiBati0as biolCgiBas ;por exe3plo4 u3 exBesso de sensibilidade ao diCxido de Barbono< e psiBolCgiBas ;por exe3plo4 u3 histCriBo de ansiedade de separa./o na inP[nBia<.96 %/o Parei aQui u3a re0is/o ou a0alia./o das diPerentes teoriasO 3eu obAeti0o J disButir u3a teoria4 a teoria do BondiBiona3ento4 e 0eriPiBar de Que 3aneira ela pode ser i3ple3entada no BJrebro de paBientes Bo3 Brise de p[niBo. +3 ponto de 0ista bastante Bo3u3 aPir3a Que proBedi3entos de indu./o artiPiBial do p[niBo produDe3 sensa.Res PsiBas Que4 por sua 0eD4 ser0e3 de est3ulo BondiBionado.99 JE tendo 0i0enBiado o p[niBo anterior3ente4 o paBiente aprende Quais s/o os sinais de alerta. %a presen.a desses sinais internos ;3es3o se induDidos artiPiBial3ente<4 o paBiente sente a i3in\nBia da Brise de p[niBo.9? !ssa a0alia./o Bogniti0a das sensa.Res PsiBas le0a ent/o o siste3a ao p[niBo. *egundo esse ponto de 0ista4 o p[niBo induDido e4 presu3i0el3ente4 o p[niBo natural s/o u3a resposta BondiBionada a est3ulos internos presentes durante Brises de p[niBo do passado. &rgu3enta:se Que essas sensa.Res internas
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poderia3 Bonstituir est3ulos preparados4 0inBulando ainda 3ais o p[niBo e a Pobia ao seu 3eBanis3o subAaBente.96 & teoria de Donald Wlein4 de Que o p[niBo representa a ati0a./o de u3 siste3a de alar3e pela suPoBa./o e0oluti0a3ente antigo49= BonPir3a o preparo nesses est3ulos internos. & teoria de BondiBiona3ento para o p[niBo 3ais Bo3pleta Poi desen0ol0ida por Yolpe49> para Que3 a pri3eira Brise de p[niBo J o resultado da 0i0\nBia das BonseQV\nBias da hiper0entila./o4 Que au3enta o diCxido de Barbono nos pul3Res e no sangue4 resultando nu3a 0ariedade de sensa.Res PsiBas desagradE0eis ;tonteira4 aBelera./o BardaBa4 sensa./o de suPoBa3ento<. & hiper0entila./o pode surgir por u3a 0ariedade de raDRes. Certas drogas Bo3o a BoBana4 a anPeta3ina ou o L*D4 ou 3es3o a exposi./o a subst[nBias Qu3iBas tCxiBas no a3biente de trabalho4 pode3 Bonstituir a Bausa. Contudo4 segundo Yolpe4 0ia de regra o p[niBo aBo3ete pessoas partiBular3ente ansiosas e preoBupadas4 sub3etidas a Porte estresse. +3 estudo Bitado por Yolpe 3ostra Que BonPlitos 3atri3oniais gra0es esti0era3 presentes u3 ano antes da pri3eira Brise de p[niBo e3 >9p dos paBientes pesQuisados4 ressaltando 3ais u3a 0eD Bo3o os Patores Bogniti0os pode3 ele0ar a ansiedade aBi3a do li3iar de nor3alidade. %a opini/o de Yolpe4 a Bausa do pri3eiro aBesso de p[niBo n/o J i3portante. !la pode ser org[niBa ou psiBolCgiBa. XualQuer Que seAa a Bausa4 Quando sobre0J3 a Brise de p[niBo4 o est3ulo Que por0entura esteAa presente na oBasi/o irE tornar:se o est3ulo de 3edo BondiBionado. ,orJ34 ao BontrErio das situa.Res de BondiBiona3ento pelo 3edo tpiBas4 os est3ulos Punda3entais s/o internos e n/o externos. ,or exe3plo4 a ele0a./o da press/o sangVnea Que oBorre Bo3o resposta 1 hiper0entila./o pode 0ir a tornar:se u3 est3ulo de 3edo BondiBionado. *e4 por0entura4 a press/o sangVnea au3entar por algu3a outra raD/o4 Bo3o4 por exe3plo4 u3 enBontro Bo3 u3 BhePe ou algu3a outra situa./o soBial de tens/o4 as sensa.Res noBi0as anterior3ente produDidas pela hiper0entila./o4 e3 0ista do BondiBiona3ento para au3entare3 os n0eis de press/o sangVnea4 ser/o re0i0idas nessa situa./o. !ssas sensa.Res s/o perBebidas e interpretadas Bo3o u3a indiBa./o da i3in\nBia de u3a Brise de p[niBo. !3 Bontraste4 o !C ;ele0a./o da press/o sangVnea< n/o J perBebido Bo3 tanta PaBilidade ;a press/o ele0ada 1s 0eDes J Bha3ada de _assassino silenBioso`<4 e o p[niBo pareBe espont[neo. !st3ulos externos ta3bJ3 pode3 tornar:se est3ulos de p[niBo BondiBionados. *e o pri3eiro p[niBo oBorreu nu3 Barro4 estar dentro de u3 Barro pode4 Bo3 toda probabilidade4 produDir Brises de p[niBo. %o entanto4 segundo o 3odelo de Yolpe4 os est3ulos internos t\3 u3 papel Punda3ental. 2eAa3os agora a seQV\nBia de e0entos por 3eio dos Quais a a3gdala pode partiBipar do p[niBo BondiBionado. !xiste3 neurLnios4 no tronBo Berebral inPerior4 Que s/o 3uito sens0eis a altera.Res na press/o sangVnea do diCxido de Barbono.99 & a3gdala reBebe inPor3a.Res dos neurLnios dessa regi/o.155 ! ta3bJ3 reBebe inPor3a.Res aBerBa da situa./o dos Crg/os internos c a 0eloBidade dos bati3entos BardaBos4 o n0el da press/o sangVnea e outras estatstiBas 0itais do nUBleo interno do Borpo.151 $ntegrando esses sinais internos
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sobre o estado dos Crg/os internos ;est3ulo BondiBionado< Bo3 inPor3a.Res sobre o n0el de diCxido de Barbono no sangue ;est3ulo inBondiBionado<4 a a3gdala pode Por3ar elos sinEptiBos entre e0entos BonBo3itantes4 per3itindo Que os sinais internos substitua3 os ePeitos do diCxido de Barbono e produDa3 u3a proPunda ati0a./o do siste3a ner0oso si3pEtiBo4 por 3eio das inPor3a.Res Que sae3 da a3gdala. +3a 0eD ati0ado desse 3odo o siste3a ner0oso si3pEtiBo4 o indi0duo to3a BonsBi\nBia da exBita./o PsiBa e J le3brado4 por 3eio da 3e3Cria explBita4 de Que os sinto3as experi3entados tende3 a oBorrer nas Brises de p[niBo4 sugerindo a i3in\nBia de u3a destas. Tais le3bran.as e pensa3entos BonsBientes aBerBa da possibilidade do p[niBo pode34 por sua 0eD4 produDir u3a ati0a./o 3aior e Bontnua do siste3a ner0oso si3pEtiBo4 gra.as 1s proAe.Res do hipoBa3po e do neoBCrtex para a a3gdala4 redundando nu3a Brise de p[niBo Bo3pleta. #u ent/o4 no Baso de Palso PeedbaBF sobre o rit3o BardaBo ou outras Pun.Res Borporais4 a Badeia de e0entos pro0a0el3ente te3 inBio Bo3 as Bogni.Res BortiBais ;por exe3plo4 a Bon0iB./o de Que o Bora./o estE aBelerado<4 Que por sua 0eD ser0e3 de pistas de reBupera./o para as 3e3Crias explBitas de experi\nBias passadas4 nas Quais hou0e a aBelera./o dos bati3entos BardaBos ;Brises de p[niBo do passado<. !sses pensa3entos e 3e3Crias explBitas4 3ais u3a 0eD por 3eio de BonexRes das Ereas neoBortiBais e do hipoBa3po para a a3gdala4 dispara3 a a3gdala e seu Pluxo si3pEtiBo Bo3o antes. %atural3ente4 esses BenErios neurais s/o hipotJtiBos4 pois n/o hou0e ainda pesQuisas sobre o papel da a3gdala no p[niBo. Contudo4 e3bora a Bontribui./o desses BirBuitos para a sndro3e do p[niBo e3 seres hu3anos seAa hipotJtiBa4 os BirBuitos e suas Pun.Res s/o reais e J be3 poss0el Que seAa3 parBial3ente responsE0eis pelo p[niBo da 3aneira desBrita.

Ma " H+i-o" e Pe!"a.e!-o" A!"io"o" &s rea.Res de e0ita./o t/o tpiBas dos transtornos da ansiedade insBre0e3:se nu3 ponto QualQuer entre aQuilo Que desBre0i anterior3ente Bo3o rea.Res e3oBionais inatas e a.Res e3oBionais 0oluntErias. &s rea.Res de e0ita./o Bonstitue3 respostas instru3entais Que s/o aprendidas porQue s/o rePor.adas. !nt/o passa3 a ser dese3penhadas Bo3 regularidade4 isto J4 auto3atiBa3ente4 na presen.a de est3ulos apropriados. ,orJ34 ao BontrErio das rea.Res inatas4 as rea.Res de e0ita./o est/o 3ais ou 3enos relaBionadas arbitraria3ente Bo3 o perigo. &s rea.Res e3oBionais inatas oBorre3 Quando a a3gdala J esti3ulada ;por gatilhos inatos ou aprendidos< porQue a rea./o J BoneBtada Bo3 a a3gdala. !3 Bontraste4 na e0ita./o o BJrebro aprende algu3 tipo de rea./o Que pode ser ePetuada na presen.a de u3 gatilho aprendido Que oBasiona Burto:BirBuito na resposta inata. ,or exe3plo4 a pri3eira atitude dos ratos J a i3obiliDa./o Quando ou0e3 u3 so3 Que anteBipa u3 BhoQue. Co3 o te3po4 pode3 aprender a dar u3 salto
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exata3ente no 3o3ento do so3 para e0itar o BhoQue4 ou a saltar u3a barreira durante o so34 ou a girar u3a roda Que desati0a o BhoQue. +3a 0eD aprendidas4 essas respostas e0ita3 a exBita./o e3oBional. */o realiDadas auto3atiBa3ente4 se3 deBis/o BonsBiente. Torna3:se hEbitos4 Por3as de reagir auto3atiBa3ente a est3ulos Que Bonstitue3 alertas rotineiros do perigo. &ssi3 Bo3o as rea.Res de 3edo BondiBionado4 s/o Bu3pridas auto3atiBa3ente4 3as s/o aprendidas e n/o inatas. #s hEbitos e3oBionais pode3 ser 3uito Uteis. *e 0oB\ perBeber Que4 aproxi3andose de u3 Berto po.o4 pro0a0el3ente irE PiBar Prente a Prente Bo3 u3 predador Bruel4 o 3elhor a PaDer serE e0itar o loBal. "as se 0oB\ deixar de ir aos po.os porQue PiBa ansioso se3pre Que se pRe a Bonte3plar a Egua4 ou se Bo3e.ar a beber 3enos Egua do Que o neBessErio para 3anter a saUde se3pre Que se aproxi3ar o 3o3ento de beber4 a sua rea./o de e0ita./o tornou:se preAudiBial para o seu dia:a:dia. 2oB\ te3 u3 transtorno da ansiedade. & natureDa auto3EtiBa dos hEbitos e3oBionais pode ser extre3a3ente pro0eitosa4 per3itindo:lhe e0itar perigos Bo3uns se3 ter de pensar 3uito a respeito. Contudo4 Quando os hEbitos e3oBionais torna3:se transtornos da ansiedade4 o aprendiDado rgido e inter3inE0el Que J tpiBo da atitude de e0ita./o se transPor3a nu3a obriga./o. +3a sJrie de 3ediBa3entos i3portantes no trata3ento da ansiedade Poi Briada por sua ePiBEBia na redu./o da atitude de e0ita./o e3 ani3ais. ,or exe3plo4 se u3 rato le0ar u3 BhoQue ao sair de u3a plataPor3a nu3a B[3ara de teste4 ele per3aneBerE na plataPor3a Quando Por BoloBado na B[3ara de teste no dia seguinte. !ntretanto4 se o rato reBeber u3a dose de 2aliu3 pouBo antes de ser BoloBado na plataPor3a no segundo dia4 serE 3uito 3ais pro0E0el Que ele saia do loBal para 0eriPiBar se o perigo real3ente existe. !3 outras pala0ras4 o rato torna: se 3enos assustadi.o4 3enos ansioso diante da situa./o ao reBeber o 3ediBa3ento. Co3o propusera3 "o@rer e "iller4 o aprendiDado de e0ita./o Bostu3a ser 0isto e3 duas etapas. ,ri3eiro oBorre o BondiBiona3ento pelo 3edo. Depois u3a rea./o J aprendida porQue suposta3ente reduD o 3edo aprendido. *abe3os Que a a3gdala J reQuisitada na etapa de BondiBiona3ento pelo 3edo4 3as os 3eBanis3os Berebrais en0ol0idos na resposta de e0ita./o instru3ental s/o 3enos BonheBidos. &o Que pareBe4 estruturas Bo3o os g[nglios basais4 o BCrtex Prontal e o hipoBa3po pode3 ter u3a partiBipa./o.158 E u3a Berta Bontro0Jrsia Bo3 rela./o ao loBal do BJrebro e3 Que drogas Bo3o o 2aliu3 exerBe3 seus ePeitos redutores da ansiedade.156 Contudo4 o 3ais pro0E0el J Que exer.a3 sua a./o nu3a 0ariedade de pontos. 2eAa3os Bo3o u3 3ediBa3ento Bo3o o 2aliu3 poderia atuar na a3gdala. # 2aliu3 pertenBe 1 Blasse de drogas BonheBidas Bo3o benDodiaDepniBos4 Que possue3 reBeptores naturais no BJrebro. Xuando se to3a o 2aliu34 ele se 0inBula aos reBeptores benDodiaDepniBos e3 todo o BJrebro. !sses reBeptores t\3 u3a ati0idade be3 espeBPiBa. FaBilita3 os ePeitos do neurotrans3issor inibitCrio4 -&'&.
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&ssi34 basiBa3ente 0oB\ au3enta a inibi./o nu3a 0ariedade de Ereas do BJrebro. !3 algu3as regiRes4 isto n/o terE QualQuer a./o sobre a ansiedade4 pois a regi/o n/o estE en0ol0ida nessa Pun./o. 'asiBa3ente4 se u3a Erea do BJrebro te3 sua atua./o sobre a ansiedade4 QualQuer Que seAa ela e3 situa./o produtora de ansiedade4 pro0a0el3ente essa a./o serE reduDida na presen.a do 2aliu3. ,or exe3plo4 o nUBleo lateral J a regi/o de entrada sensorial da a3gdala. # au3ento da inibi./o nessa Erea ele0arE o li3iar da ansiedade. !st3ulos Que nor3al3ente produDiria3 respostas de 3edo4 gra.as 1 a3gdala4 deixa3 de PaD\:lo ;0er Figura >:9<. JePPrey -ray sugeriu Que as drogas ansioltiBas PunBiona3 atra0Js do hipoBa3po ;BonQuanto indireta3ente<.159 # Que pode perPeita3ente ser u3 Pato4 reduDindo a BapaBidade de 3e3Crias explBitas tornare3:nos ansiosos e assustados.

%I&URA D(: U.a #a" Ma!ei$a" #e Re# 4o #o Me#o e #a A!"ie#a#e /e2o Va2i . # 2aliu3 e outras drogas ansioltiBas atua3 au3entando a BapaBidade dos neurLnios inibitCrios de e0itar a trans3iss/o exBitatCria. Xuando esta3os sob a inPlu\nBia do 2aliu34 est3ulos e3oBionais externos ;be3 Bo3o pensa3entos< s/o 3enos BapaDes de produDir rea.Res e3oBionais4 e3 parte ;tal0eD< de0ido 1 ati0idade sobre os neurLnios inibidores -&'& da a3gdala.

#s BirBuitos Berebrais de e0ita./o s/o 3enos BonheBidos do Que os BirBuitos do BondiBiona3ento pelo 3edo. & e0ita./o J 3ais Bo3plexa7 en0ol0e o BondiBiona3ento pelo 3edo 3ais o aprendiDado instru3ental. &lJ3 disso4 hE 3uitas 3aneiras de realiDar pesQuisas sobre o BondiBiona3ento de e0ita./o4 e u3a grande 0ariedade de respostas pode ser BondiBionada desse 3odo. &s rea.Res de e0ita./o s/o arbitrErias. XualQuer Boisa Que reduDa a exposi./o a episCdios
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produtores de 3edo pode ser u3a rea./o de e0ita./o. Tais Patores diPiBulta3 o reBonheBi3ento dos siste3as Berebrais de e0ita./o. Contudo4 agora Que AE te3os u3a Berta Pa3iliaridade Bo3 os 3eBanis3os Berebrais Que partiBipa3 da pri3eira Pase do aprendiDado de e0ita./o ;a Pase de BondiBiona3ento pelo 3edo<4 podere3os analisar 3ais detida3ente a segunda Pase.

P"i,o-e$a/iaE Si./2e".e!-e .a O -$a Ma!ei$a #e Re2i0a$ o C@$e+$o & teoria psiBanaltiBa de Freud e as inU3eras teorias de BondiBiona3ento pressupRe3 Que a ansiedade resulta de experi\nBias de aprendiDado trau3EtiBas Que esti3ula3 a instala./o de 3e3Crias de longo praDo ansiog\niBas. %este sentido4 as teorias psiBanaltiBa e de BondiBiona3ento Bhegara3 a BonBlusRes si3ilares para as origens da ansiedade. !ntretanto4 as duas teorias aBarreta3 abordagens terap\utiBas diPerentes. & psiBanElise proBura tornar o paBiente BonsBiente das origens do BonPlito interno4 enQuanto a terapia Bo3porta3ental4 no3e dado 1s terapias inspiradas pelas teorias do BondiBiona3ento4 proBura li0rar o indi0duo dos sinto3as de ansiedade4 0ia de regra por 3eio de diPerentes Por3as de terapia de extin./o. DisBute:se 3uito aBerBa da 3elhor estratJgia de trata3ento7 psiBanElise4 terapia Bo3porta3ental ou4 3ais reBente3ente4 terapia Bogniti0a.15? Toda0ia4 as terapias de extin./o4 seAa3 soDinhas ou e3 Bo3bina./o Bo3 outras abordagens4 Bostu3a3 ser reBo3endadas e3 3uitos transtornos da ansiedade.156 # protCtipo de terapia de extin./o4 BuAo pioneiro Poi Yolpe4 Bo3e.a Bo3 u3 treina3ento para relaxa3ento.15= Logo Que o paBiente aprende a sentir:se be3 no a3biente terap\utiBo4 pede:se a ele para produDir i3agens e3oBionais4 Bo3e.ando pelas 3enos assustadoras e a0an.ando atJ as 3ais assustadoras. $sto se Bha3a dessensibiliDa./o siste3EtiBa. Depois4 esta pode passar de i3agens para obAetos e situa.Res reais Que produDe3 ansiedade4 no0a3ente Bo3e.ando pelo 3ais brando e a0an.ando atJ o 3ais assustador. !rdelyi interpretou a dessensibiliDa./o siste3EtiBa na linguage3 do BondiBiona3ento7 apresente o !C e3 grada.Res4 atJ Que as rea.Res e3oBionais BondiBionadas desapare.a3.15> # !C passa a ser assoBiado a u3 no0o !$4 seguran.a4 e a no0a rea./o BondiBionada n/o J u3a rea./o. !rdelyi sugere Que as tJBniBas:padr/o da terapia BatErtiBa psiBanaltiBa ;indu./o hipnCtiBa4 deitar:se no di0/4 BonPian.a no terapeuta4 produ./o de i3agens< pode3 alBan.ar o 3es3o ePeito da terapia de Yolpe7 extin./o da rea./o e3oBional aprendida. !0idente3ente4 o entendi3ento dos 3eBanis3os Berebrais da extin./o serE i3portante para perBeber Bo3o PunBiona a terapia. Co3o AE 0i3os4 a extin./o pareBe en0ol0er intera.Res entre o BCrtex prJ:Prontal 3edial e a a3gdala. ! pesQuisas de "iBhael Da0is 3ostrara3 Que a extin./o oBorre por 3eio do 3es3o tipo de 3eBanis3o sinEptiBo Que produD o BondiBiona3ento7 plastiBidade sinEptiBa dependente de %"D& na a3gdala.159 Xuando os reBeptores %"D& s/o
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bloQueados4 tal0eD a a3gdala n/o possa saber o Que o BCrtex prJ:Prontal estE tentando ensinar c a inibi./o de deter3inada 3e3Cria e3oBional. !ssas obser0a.Res nos d/o u3a Por3a diPerente de Bo3preens/o da terapia. & terapia J si3ples3ente u3a outra 3aneira de Briar potenBia./o sinEptiBa nas 0ias do BJrebro Que Bontrola3 a a3gdala. &s 3e3Crias e3oBionais desta4 Bo3o 0i3os4 est/o indele0el3ente gra0adas e3 seus BirBuitos. # 3elhor Que pode3os esperar J regular sua express/o. ! PaDe3os isso le0ando o BCrtex a Bontrolar a a3gdala. & terapia Bo3porta3ental ;de extin./o< e a psiBanElise t\3 o 3es3o obAeti0o c aAudar o indi0duo Bo3 seu proble3a. !3 a3bos os Basos4 os ePeitos pode3 ser alBan.ados auxiliando:se o BCrtex a adQuirir o Bontrole sobre a a3gdala. Contudo4 as 0ias neurais usadas s/o 3uito diPerentes. & terapia de extin./o pode oBorrer por 3eio de u3a Por3a de aprendiDado i3plBito Que en0ol0e o BirBuito prJ:Prontal:a3gdala4 enQuanto a psiBanElise4 enPatiDando o insight BonsBiente e as a0alia.Res BonsBientes4 pode exigir o Bontrole4 pela a3gdala4 do BonheBi3ento explBito4 por 3eio do siste3a de 3e3Cria do lobo te3poral e de outras Ereas BortiBais en0ol0idas na perBep./o BonsBiente ;0er Captulo 9<. Curiosa3ente4 sabe:se Que as BonexRes entre as Ereas BortiBais e a a3gdala s/o 3uito 3ais PrEgeis do Que aQuelas entre a a3gdala e o BCrtex.115 $sto pode expliBar por Que J t/o PEBil a inPor3a./o e3oBional in0adir nossos pensa3entos BonsBientes4 3as t/o diPBil adQuirir3os o Bontrole BonsBiente sobre nossas e3o.Res. & psiBanElise pode ser u3 proBesso t/o longo e3 raD/o dessa assi3etria nas BonexRes entre o BCrtex e a a3gdala. JNe!; .K O+$i0a#o S Me.>$ia & BapaBidade de Por3ar 3e3Crias i3ediatas de est3ulos assoBiados ao perigo4 3ant\las por longos perodos de te3po ;tal0eD eterna3ente< e usE:las auto3atiBa3ente e3 situa.Res se3elhantes no Puturo Bonstitui u3a das Pun.Res da 3e3Cria 3ais potentes e de aprendiDado 3ais ePiBiente. "as esse luxo inaBreditE0el te3 seu pre.o. bs 0eDes4 tal0eD se3pre4 desen0ol0e3os 3edos e ansiedades diante de Boisas Que poderia3 passar desperBebidas. # Que hE de t/o Util e3 ter 3edo de altura4 de ele0ador4 de Bertos ali3entos ou de 3eios de transporte^ !3bora haAa risBos e3 Bada u3 desses aspeBtos4 as BhanBes de aBarretare3 danos de 3odo geral s/o relati0a3ente reduDidas. Te3os 3ais 3edos do Que preBisa3os4 e pareBe Que nosso siste3a de BondiBiona3ento pelo 3edo tre3enda3ente ePiBiente4 Bo3binado Bo3 u3a BapaBidade 3uito poderosa de pensar sobre nossos 3edos e Bo3 u3a inBapaBidade de BontrolE:los4 pro0a0el3ente 3ostra:se eQui0oBado. !ntretanto4 Bo3o 0ere3os no prCxi3o Baptulo4 hE algu3a esperan.a de Que a e0olu./o Putura do BJrebro hu3ano enBarregue:se desse deseQuilbrio.

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"&$* +"& 2!e4 #* *!%T$"!%T#*

_#s ho3ens aBredita3 ser li0res porQue s/o BonsBientes de seus atos4 3as inBonsBientes das Bausas Que deter3inara3 esses atos.` 'aruBh *pinoDa4 !thiBs1

_Co3o J peQueno o Bos3o ;...< Bo3o J insigniPiBante e PranDino e3 Bo3para./o Bo3 a BonsBi\nBia hu3ana4 Bo3 u3a UniBa le3bran.a indi0idual...` 2ladi3ir %aboFo04 *peaF4 "e3ory8

& $"&-!" D& !"#HI# Que retratei atJ aQui J4 e3 grande 3edida4 a da auto3a./o. "ostrei Bo3o nossos BJrebros s/o progra3ados4 pela e0olu./o4 para reagir de deter3inada 3aneira diante de situa.Res signiPiBati0as. # signiPiBado pode ser sinaliDado pelas inPor3a.Res Bonstrudas no BJrebro pela e0olu./o ou pelas 3e3Crias estabeleBidas e3 experi\nBias passadas. !3 a3bos os Basos4 Bontudo4 as rea.Res iniBiais produDidas por est3ulos signiPiBati0os s/o auto3EtiBas e n/o exige3 ne3 a perBep./o BonsBiente do est3ulo ne3 o Bontrole BonsBiente das rea.Res. 2oB\ poderE argu3entar Que esse BenErio PunBiona 3uito be3 para o Bontrole das rea.Res Borporais4 3as n/o s/o a ess\nBia de u3a e3o./o. #Borre3 durante u3a e3o./o4 3as a e3o./o J algo 3ais4 algo diPerente. & e3o./o J u3a experi\nBia subAeti0a4 u3a in0as/o apaixonada da BonsBi\nBia4 u3 senti3ento. DediQuei grande parte deste li0ro 1 tentati0a de 3ostrar Que u3a a3pla parBela das ati0idades do BJrebro durante u3a e3o./o estE Pora da perBep./o BonsBiente. &gora J Bhegado o 3o3ento de reBonheBer os 3Jritos da BonsBi\nBia.
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a Bhegado o 3o3ento de 0oltar a analisar a e3o./o4 desta 0eD inBluindo os senti3entos nesse panora3a.6

U.a I#@ia Si./2e" "inha idJia para a natureDa das experi\nBias e3oBionais BonsBientes e dos senti3entos e3oBionais J inBri0el3ente si3ples. !i:la7 u3a experi\nBia e3oBional subAeti0a4 Bo3o por exe3plo a sensa./o de 3edo4 oBorre Quando nCs adQuiri3os a perBep./o BonsBiente de Que u3 siste3a e3oBional do BJrebro4 Bo3o o siste3a de dePesa4 estE e3 ati0idade. ,ara Que isso aBonte.a4 preBisa3os de pelo 3enos duas Boisas. ,reBisa3os de u3 siste3a de dePesa e preBisa3os adQuirir a BapaBidade de estar BonsBiente de sua ati0idade. +3 aspeBto dessa linha de pensa3ento J Que4 u3a 0eD Bo3preendida a BonsBi\nBia4 podere3os Bo3preender ta3bJ3 as experi\nBias e3oBionais subAeti0as. # outro aspeBto J Que4 para Bo3preender3os as experi\nBias e3oBionais subAeti0as4 te3os de PaDer u3a idJia da BonsBi\nBia. & 3eu 0er4 portanto4 na 0erdade a experi\nBia e3oBional n/o J Pun./o da e3o./o4 3as si34 de Bo3o se d/o as experi\nBias BonsBientes. Co3o o estudo BientPiBo das e3o.Res te3 abordado basiBa3ente as experi\nBias e3oBionais BonsBientes49 os Bientistas Que se dediBa3 ao estudo das e3o.Res estabeleBera3 as Boisas de u3a 3aneira Que n/o entende3 as e3o.Res enQuanto n/o Bo3preendere3 o proble3a 3ente:Borpo4 proble3a de Bo3o surge a BonsBi\nBia do BJrebro4 Bo3pro0ada3ente o proble3a 3ais diPBil Que se3pre se apresentou.? &ssi3 Pora3 as Boisas nos pri3Crdios4 Quando Yillia3 Ja3es abordou a Quest/o do urso. !le Bo3e.ou perguntando por Que a 0is/o de u3 urso nos PaD Pugir ;o proble3a est3ulo:resposta na e3o./o<4 3as ter3inou Questionando por Que senti3os 3edo Quando 0e3os u3 urso ;o proble3a est3ulo:senti3ento na e3o./o<. Desde ent/o4 o estudo das e3o.Res 0e3:se restringindo 1 orige3 dos senti3entos BonsBientes.6 Todos os Ba3pos da psiBologia de0e3 lidar Bo3 a BonsBi\nBia. & perBep./o e a 3e3Cria4 por exe3plo4 ta3bJ3 en0ol0e3 as experi\nBias BonsBientes. ,erBeber u3a 3a./ J to3ar BonsBi\nBia de Que hE u3a 3a./ ali4 e le3brar:se de algo na 3a./ J estar BonsBiente desse aspeBto espeBPiBo de u3a 3a./. & diPiBuldade de entender BientiPiBa3ente o BonteUdo BonsBiente do Que oBorre durante a perBep./o4 a 3e3Cria ou a e3o./o aBabou por produDir o 3o0i3ento beha0iorista na psiBologia.= ! o suBesso do 3o0i3ento Bogniti0o Bo3o alternati0a ao beha0ioris3o de0eu:se4 e3 grande 3edida4 1 sua possibilidade de abordar a 3ente 1 luD dos proBessos inBonsBientes4 portanto4 se3 ter de pri3eiro soluBionar o proble3a de Bo3o J produDido o BonteUdo BonsBiente. %o entanto4 Bo3o a e3o./o Poi exBluda da re0olu./o Bogniti0a4> ela n/o Bolheu os benePBios Que se originaria3 de pensar a 3ente e3 ter3os de proBessos inBonsBientes e3 0eD de
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BonteUdos BonsBientes. ,or Bonseguinte4 o estudo das e3o.Res Bontinua0a a BonBentrarse na orige3 dos senti3entos subAeti0os4 e n/o nos proBessos inBonsBientes Que 1s 0eDes d/o orige3 1Queles estados BonsBientes e outras 0eDes n/o. Considerando as e3o.Res proBessos inBonsBientes Que 0eD por outra pode3 produDir u3 BonteUdo BonsBiente4 retira3os o Pardo da Quest/o 3enteBorpo de sobre os o3bros dos pesQuisadores da e3o./o4 per3itindo Que Bontinue3 a dediBar:se ao entendi3ento de Bo3o o BJrebro realiDa sua tarePa e3oBional inBonsBiente. ,orJ34 perBebe3os ta3bJ3 Bo3o as experi\nBias e3oBionais BonsBientes pro0a0el3ente s/o Briadas. ,ro0a0el3ente elas s/o produDidas da 3es3a 3aneira Que outras experi\nBias BonsBientes c pelo estabeleBi3ento de u3a representa./o BonsBiente das ati0idades dos siste3as de proBessa3ento subAaBentes.9 ConQuanto grande parte da orige3 das representa.Res BonsBientes ainda seAa desBonheBida4 estudos reBentes Bo3e.a3 a oPereBer pistas i3portantes.

Coi"a Peq e!a E 3uitas idJias do Que seAa ou n/o seAa a BonsBi\nBia.15 !3bora n/o se possa diDer Que exista Bonsenso nessa 3atJria4 3uitas das teorias propostas nos Ulti3os anos erigira3se e3 torno do BonBeito de 3e3Cria de trabalho.11 "e3oriDe este nU3ero7 =>699?. &gora PeBhe os olhos e repita:o4 e depois Bonte de trEs para Prente4 de 99 atJ 914 de dois e3 dois4 e tente repetir o nU3ero. ,ro0a0el3ente 0oB\ n/o 0ai Bonseguir4 porQue o pensa3ento se dE nu3 espa.o de trabalho 3ental dotado de BapaBidade li3itada. Xuando Bo3e.ou a usar o espa.o de trabalho para resol0er o proble3a de subtra./o4 0oB\ expulsou o nU3ero ar3aDenado. !sse espa.o de trabalho J Bha3ado de 3e3Cria de trabalho4 u3 3eBanis3o de ar3aDenage3 te3porEria Que possibilita a 3anuten./o4 na 3ente4 de di0ersos treBhos de inPor3a./o ao 3es3o te3po4 Que pode3 ser Bo3parados4 Bontrastados e ta3bJ3 interrelaBionados.18 & 3e3Cria de trabalho representa4 basiBa3ente4 aQuela Que era Bha3ada de 3e3Cria de Burto praDo. Contudo4 o ter3o 3e3Cria de trabalho i3pliBa n/o apenas u3 siste3a de ar3aDenage3 te3porEria4 3as u3 3eBanis3o de proBessa3ento ati0o Que J usado no pensa3ento e no raBioBnio. -rande parte de nossos BonheBi3entos da 3e3Cria de trabalho se de0e ao trabalho pioneiro de &lan 'addeley no inBio da dJBada de =5.16 To3ou:se BonheBi3ento4 a partir de BonheBido estudo realiDado por u3 dos pioneiros da psiBologia Bogniti0a4 Que a 3e3Cria de Burto praDo te3 u3 li3ite de BapaBidade de4 aproxi3ada3ente4 sete tipos de inPor3a./o.19 'addeley BonBluiu Que4 se pedisse a seis suAeitos para le3brare3 ati0a3ente de seis Boisas4 Bo3o por exe3plo seis nU3eros4 eles teria3 diPiBuldade se ao 3es3o te3po Posse3 apresentadas outras tarePas exigindo a ar3aDenage3 te3porEria4 pois o espa.o de trabalho 3ental estaria sendo usado. & Pi3 de 0eriPiBar essa hipCtese4 pediu aos
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suAeitos para repetir os nU3eros e3 0oD alta e4 ao 3es3o te3po4 ler Prases e pressionar botRes4 0eriPiBando se a Prase rePeria:se a algu3a Boisa 0erdadeira ou Palsa. 'addeley desBobriu Que a Bo3preens/o da Prase PiBa0a grande3ente reduDida4 3as4 para sua surpresa4 os suAeitos Bontinua0a3 BapaDes de PaDer isso atJ Berto ponto. & experi\nBia de 'addeley le0ou:o a rePor3ular o BonBeito de 3e3Cria de Burto praDo. *ubstituiu a no./o genJriBa de 3e3Cria de Burto praDo pelo BonBeito de 3e3Cria de trabalho4 o Qual4 sugeriu ele4 Bonsiste de u3 siste3a de ar3aDenage3 te3porEria e de Pinalidade geral4 utiliDado e3 todos os proBessos de rePlex/o ati0os4 e de di0ersos siste3as de ar3aDenage3 te3porEria espeBialiDados4 Que s/o Bon0oBados apenas Quando tipos espeBPiBos de inPor3a./o preBisa3 ser 3e3oriDados. To3ando e3prestado u3a express/o da teBnologia da inPor3EtiBa4 os pesQuisadores da 3e3Cria rePere3:se4 0eD por outra4 aos 3eBanis3os de ar3aDenage3 te3porEria Bo3o buPPers. oAe AE se aBredita na exist\nBia de u3a sJrie de buPPers espeBialiDados. ,or exe3plo4 Bada siste3a sensorial possui u3 ou 3ais buPPers te3porErios4 os Quais auxilia3 na perBep./o4 per3itindo Que o siste3a Bo3pare o Que estE 0endo ou ou0indo no 3o3ento Bo3 o Que 0iu ou ou0iu u3 3inuto atrEs. !xiste3 ta3bJ3 buPPers te3porErios assoBiados a aspeBtos do uso da linguage3 ;os Quais nos aAuda3 a guardar a pri3eira parte de u3a Prase atJ ou0ir a Ulti3a parte4 para Que toda a senten.a possa ser entendida<. #s buPPers de 3e3Cria espeBialiDada PunBiona3 e3 paralelo4 independentes uns dos outros. # siste3a de Pinalidade geral Bo3pRe:se de u3 espa.o de trabalho onde a inPor3a./o dos buPPers espeBialiDados pode ser guardada te3poraria3ente4 e de u3 BonAunto de Pun.Res exeButi0as Que Bontrola3 as opera.Res realiDadas Bo3 base nessa inPor3a./o. &s Pun.Res exeButi0as s/o enBarregadas da Boordena./o geral das ati0idades da 3e3Cria de trabalho4 tais Bo3o deter3inar Quais siste3as espeBialiDados de0e3 ser atendidos no 3o3ento e introduDir e retirar inPor3a.Res do espa.o de trabalho nesses e e3 outros siste3as. !3bora apenas u3a Quantidade li3itada de inPor3a.Res possa ser ar3aDenada no espa.o de trabalho ao 3es3o te3po4 QualQuer tipo de inPor3a./o pode ser retido. ,or Bonseguinte4 espJBies diPerentes de inPor3a./o pode3 ser interrelaBionadas na 3e3Cria de trabalho ;a apar\nBia de u3a pessoa4 sons e aro3as pode3 ser assoBiados a seus no3es na 3e3Cria de trabalho<. ! gra.as ao _naBo`4 outro dos 3uitos insights de -eorge "iller aBerBa da 3ente Bogniti0a4 o li3ite de BapaBidade da 3e3Cria de trabalho ;BerBa de sete Prag3entos de inPor3a./o< pode ser ultrapassado atJ Berto pontoO pode3os le3brar sete aspeBtos de pratiBa3ente tudo ;letras4 pala0ras ou idJias<4 de 3odo Que a Quantidade de inPor3a./o representada ePeti0a3ente pelos sete Prag3entos de inPor3a./o pode ser enor3e ;pense e3 tudo Que sugere3 os no3es de sete pases<.1?
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& 3atJria da 3e3Cria de trabalho J a 3atJria do pensa3ento Borrente ou daQuilo e3 Que se presta aten./o. "as a 3e3Cria de trabalho n/o J pura3ente produto do aQui e agora. Ta3bJ3 depende daQuilo Que sabe3os e dos tipos de experi\nBia Que ti0e3os no passado. !3 outras pala0ras4 depende da 3e3Cria de longo praDo. ,ara to3ar BonsBi\nBia de Que 0oB\ estE olhando para u3a bola de basQuete4 n/o basta Que a bola seAa representada Bo3o u3 padr/o pura3ente 0isual ;u3 obAeto redondo e laranAa Bo3 linhas pretas Pinas e3 0olta< por seu siste3a 0isual. # padr/o preBisa igual3ente atrair a aten./o do exeButi0o da 3e3Cria de trabalho. $sto J4 o padr/o J o Que se 3antJ3 no buPPer de 3e3Cria 0isual de Burto praDo e o buPPer 0isual4 e3 Bontraposi./o ao buPPer auditi0o e outros4 J aQuele Bo3 Que o exeButi0o estE trabalhando. Contudo4 nenhu3 desses J suPiBiente. a uniBa3ente Quando o padr/o 0isual se Bo3bina 1 inPor3a./o na 3e3Cria de longo praDo ;Patos Borrelatos e experi\nBias passadas Bo3 obAetos si3ilares Que est/o ar3aDenados< Que o est3ulo 0isual passa a ser reBonheBido Bo3o u3a bola de basQuete. Toda0ia4 alJ3 de ser i3portante para o entendi3ento do signiPiBado da inPor3a./o reBolhida pelos siste3as espeBialiDados inPeriores4 o BonheBi3ento ar3aDenado ta3bJ3 inPluenBia as Pun.Res dos siste3as inPeriores. ,or exe3plo4 u3a 0eD ati0adas as 3e3Crias relati0as a bolas de basQuete e disponibiliDadas para a 3e3Cria de trabalho4 o PunBiona3ento dos proBessadores espeBialiDados passa a inPluir na deteB./o e reBolhi3ento de inPor3a.Res externas rele0antes para as bolas de basQuete. !ssa inPlu\nBia da 3e3Cria sobre a perBep./o J u3 exe3plo daQuilo Que os Bientistas Bogniti0os 1s 0eDes Bha3a3 de proBessa3ento supra:inPra4 Que Bontrasta Bo3 a Bonstru./o de perBep.Res pelo proBessa3ento sensorial4 BonheBida Bo3o proBessa3ento inPra: supra. Resu3indo4 a 3e3Cria de trabalho situa:se no BruDa3ento dos siste3as de proBessa3ento supra:inPra e inPra:supra4 tornando poss0eis o pensa3ento e o raBioBnio de alto n0el. *tephen Wosslyn4 e3inente Bientista Bogniti0o4 expliBa7

& 3e3Cria de trabalho ;...< Borresponde 1 inPor3a./o ati0ada nas 3e3Crias de longo praDo4 1 inPor3a./o nas 3e3Crias de Burto praDo e aos proBessos de deBis/o Que deter3ina3 Quais inPor3a.Res s/o ati0adas nas 3e3Crias de longo praDo e retidas nas 3e3Crias de Burto praDo ;...< !sse tipo de siste3a de 3e3Cria de trabalho J neBessErio nu3a a3pla ga3a de tarePas4 tais Bo3o a resolu./o 3ental de proble3as arit3JtiBos4 a leitura4 a solu./o de proble3as e ;...< o raBioBnio e3 geral. Todas essas tarePas exige3 n/o so3ente algu3a Por3a de ar3aDenage3 te3porEria4 Bo3o ta3bJ3 u3a intera./o entre as inPor3a.Res ar3aDenadas te3poraria3ente e o BonAunto 3aior de BonheBi3ento ar3aDenado.16

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%I&URA I() Re2a4o e!-$e o" G <<e$" E"/e,ia2iza#o" #e C $-o P$azo, a Me.>$ia Ex/27,i-a #e Lo!0o P$azo e a Me.>$ia #e T$a+a2;o !st3ulos proBessados por diPerentes siste3as espeBialiDados ;tais Bo3o os siste3as sensorial4 espaBial ou da linguage3< pode3 ser 3antidos si3ultanea3ente nos buPPers de Burto praDo. #s diPerentes buPPers de Burto praDo proporBiona3 inPor3a.Res para a 3e3Cria de trabalho4 Que pode lidar 3ais ePiBaD3ente Bo3 apenas u3 dos buPPers de Bada 0eD. & 3e3Cria de trabalho integra inPor3a.Res reBebidas dos buPPers de Burto praDo Bo3 as 3e3Crias de longo praDo Que ta3bJ3 s/o ati0adas.

O Aq i e A0o$a !o C@$e+$o !nt/o4 Bo3o PunBiona a 3e3Cria de trabalho no BJrebro^ !studos realiDados na dJBada de 65 por C.F. JaBobsen oPereBe3 os aliBerBes para o entendi3ento dessa Quest/o. 1= JaBobsen treinou 3aBaBos usando a Bha3ada tarePa de rea./o diPerida. # 3aBaBo senta0a:se nu3a Badeira e obser0a0a o pesQuisador BoloBar u3a passa debaixo de u3 ou dois obAetos BoloBados lado a lado. !nt/o u3a Bortina enBobria a Bena por algu3 te3po ;diPerido< e depois o s3io podia esBolher. ,ara obter a passa4 ele teria de le3brar n/o do obAeto debaixo do Qual esta0a a passa4 3as si3 se ela esta0a sob o obAeto da esQuerda ou da direita. !3 outras pala0ras4 o dese3penho Borreto exigia Que o 3aBaBo se reBordasse da loBaliDa./o espaBial da passa durante o perodo diPerido ;no Qual a Bena per3aneBia Pora do alBanBe da 0is/o<. !3 perodos de te3po 3uito Burtos ;alguns segundos<4 3aBaBos nor3ais tinha3 u3 bo3 dese3penho4 Que ia piorando Bo3 o au3ento do te3po ;de segundos atJ 3inutos<. Contudo4 3aBaBos Bo3 lesRes no BCrtex prJ:Prontal ti0era3 u3 dese3penho 3uito rui34 atJ 3es3o e3 perodos de
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te3po Burtos. Co3 base nessa e e3 outras pesQuisas posteriores4 o BCrtex prJ: Prontal passou a ser Bonsiderado atuante nos proBessos de 3e3Cria te3porEria4 proBessos estes Que hoAe s/o BonheBidos Bo3o 3e3Cria de trabalho. %o Ulti3o Baptulo exa3ina3os o papel do BCrtex prJ:Prontal 3edial na extin./o da 3e3Cria e3oBional. !3 Bontraste4 PreQVente3ente J o BCrtex prJ: Prontal lateral Que te3 sido identiPiBado na 3e3Cria de trabalho. &Bredita:se Que o BCrtex prJ:Prontal lateral exista apenas e3 pri3atas e seAa Bonsidera0el3ente 3aior e3 seres hu3anos do Que e3 outros pri3atas.1> %/o ad3ira Que u3a das Pun.Res Bogniti0as 3ais soPistiBadas do BJrebro exiAa a partiBipa./o dessa Erea. %os Ulti3os anos4 o papel do BCrtex prJ:Prontal lateral na 3e3Cria de trabalho 0e3 sendo a3pla3ente pesQuisado pelos laboratCrios de JoaQuin Fuster4 na +CL&4 e de ,at -old3an:RaFiB4 e3 )ale. 19 &3bos os pesQuisadores registrara3 a ati0idade elJtriBa dos neurLnios prJ:Prontais laterais enQuanto 3aBaBos realiDa0a3 tarePas de rea./o diPerida e outros testes Que exigia3 a ar3aDenage3 de Burto praDo. "ostrara3 Que as BJlulas dessa regi/o torna3:se partiBular3ente ati0as durante os perodos de te3po diPerido. ,ro0a0el3ente4 essas BJlulas t\3 u3a partiBipa./o ati0a na 3anuten./o das inPor3a.Res durante o te3po diPerido. & Bontribui./o do BCrtex lateral prJ:Prontal para a 3e3Cria de trabalho ainda estE sendo analisada. Contudo4 e0id\nBias BonsiderE0eis sugere3 Que o BCrtex lateral prJProntal partiBipa dos aspeBtos exeButi0os ou de Pinalidade geral da 3e3Cria de trabalho. ,or exe3plo4 lesRes nessa regi/o e3 seres hu3anos inPluenBia3 a 3e3Cria de trabalho4 independente3ente do tipo de inPor3a./o de est3ulo en0ol0ido.85 &lJ3 disso4 estudos Bo3 i3agens do BJrebro e3 seres hu3anos 3ostrara3 Que u3a sJrie de tipos diPerentes de tarePas de 3e3Cria de trabalho resultou na ati0a./o do BCrtex prJ:Prontal lateral.81 !3 estudo reBente4 por exe3plo4 pediu:se aos suAeitos para realiDare3 u3a tarePa 0erbal e outra 0isual4 ao 3es3o te3po ou u3a de Bada 0eD.88 #s resultados indiBara3 Que o BCrtex prJ:Prontal lateral Poi ati0ado Quando a3bas as tarePas Pora3 realiDadas ao 3es3o te3po4 3as n/o Quando Pora3 realiDadas e3 separado. # BCrtex prJ:Prontal lateral J o 3ais adeQuado para a realiDa./o dessas Pun.Res da 3e3Cria de trabalho de Pinalidade geral. !le possui BonexRes Bo3 os di0ersos siste3as sensoriais ;Bo3o os siste3as 0isual e auditi0o< e Bo3 outros siste3as neoBortiBais Que dese3penha3 Pun.Res de ar3aDenage3 te3porErias espeBialiDadas ;Bo3o a ar3aDenage3 espaBial e 0erbal<4 e ta3bJ3 te3 liga.Res Bo3 o hipoBa3po e outras Ereas BortiBais en0ol0idas na 3e3Cria de longo praDo.86 &lJ3 disso4 estabeleBe BonexRes Bo3 regiRes do BCrtex assoBiadas ao Bontrole dos 3o0i3entos4 per3itindo Que as deBisRes to3adas pelo exeButi0o seAa3 transPor3adas e3 a.Res 0oluntErias.89 !studos reBentes Bo3e.ara3 a de3onstrar de Que 3aneira o BCrtex prJ:Prontal lateral interage Bo3 algu3as dessas Ereas. &s intera.Res Bo3 os buPPers de ar3aDenage3 te3porEria no BCrtex 0isual s/o 3elhor Bo3preendidas.
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# proBessa3ento 0isual BortiBal te3 inBio na Erea 0isual pri3Eria4 loBaliDada no lobo oBBipital ;a regi/o 3ais posterior do BCrtex<. !ssa Erea reBebe inPor3a.Res 0isuais do tEla3o 0isual4 proBessa:as e depois distribui suas inPor3a.Res de sada para u3a 0ariedade de outras regiRes BortiBais. !3bora o siste3a 0isual BortiBal seAa tre3enda3ente Bo3plexo48? as 0ias neurais responsE0eis pelos dois aspeBtos do proBessa3ento 0isual s/o bastante BonheBidas4 e en0ol0e3 a deter3ina./o do _Que` J u3 est3ulo e de _onde` se loBaliDa.86 & 0ia _o Que` exige a partiBipa./o de u3a suBess/o de proBessa3entos Que 0iaAa3 do BCrtex 0isual atJ o lobo te3poral4 e a 0ia _onde` 0ai do BCrtex pri3Erio para o lobo parietal. -old3an:RaFiB e Bolegas registrara34 nas BJlulas do lobo parietal4 a 0ia _onde` durante os testes de 3e3Cria de Burto praDo Que exige3 a le3bran.a te3porEria da loBaliDa./o espaBial dos est3ulos 0isuais. DesBobrira3 Que as BJlulas ali4 assi3 Bo3o as BJlulas do BCrtex prJ:Prontal lateral4 esta0a3 ati0as4 sugerindo Que tinha3 BonheBi3ento da loBaliDa./o durante o te3po diPerido.8= &s regiRes Prontal e parietal e3 Quest/o t\3 u3a interBonex/o anatL3iBa c a Erea parietal en0ia axLnios para a regi/o prJ:Prontal4 Que por sua 0eD en0ia axLnios de 0olta 1 Erea parietal. Tais desBobertas sugere3 Que a Erea 0isual do lobo parietal atua BonAunta3ente Bo3 o BCrtex prJ:Prontal lateral na 3anuten./o de inPor3a.Res sobre a loBaliDa./o espaBial de est3ulos 0isuais na 3e3Cria de trabalho. Da 3es3a 3aneira4 Robert Desi3ore enBontrou e0id\nBias de intera.Res reBproBas entre as Ereas 0isuais do lobo te3poral ;a 0ia _o Que`< e o BCrtex prJ: Prontal lateral e3 pesQuisas para o reBonheBi3ento do loBal onde u3 deter3inado obAeto teria sido 0isto reBente3ente.8> ,ortanto4 a 3anuten./o das inPor3a.Res 0isuais na 3e3Cria de trabalho pareBe depender Punda3ental3ente das intera.Res entre a regi/o prJ:Prontal lateral e as Ereas espeBialiDadas do BCrtex 0isual.89 & 0ia Que parte das Ereas 0isuais espeBialiDadas inPor3a ao BCrtex prJ:Prontal _o Que` estE lE e _onde` se loBaliDa ;proBessa3ento inPra:supra<. # BCrtex prJ:Prontal4 por 3eio das 0ias de retorno 1s Ereas 0isuais4 prepara o siste3a 0isual para assessorar aQueles obAetos e loBaliDa.Res espaBiais Que est/o sendo proBessados na 3e3Cria de trabalho ;proBessa3ento supra:inPra<. Co3o 0i3os4 Bonsidera:se Que esse tipo de inPlu\nBia supra:inPra sobre o proBessa3ento sensorial seAa u3 aspeBto i3portante das Pun.Res de Bontrole exeButi0o da 3e3Cria de trabalho.

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%I&URA I(' Re2a4o e!-$e a" Via" Vi" ai" UO q eV e UO!#eV e a Me.>$ia #e T$a+a2;o &s inPor3a.Res 0isuais reBebidas pelo BCrtex 0isual s/o distribudas para as Ereas BortiBais Que realiDa3 as Pun.Res de proBessa3ento 0isual espeBialiDado. Duas Pun.Res espeBialiDadas e be3 BonheBidas s/o as Que partiBipa3 do reBonheBi3ento do obAeto ;3ediadas pela 0ia _o Que`< e da loBaliDa./o do obAeto ;3ediada pela 0ia _onde`<. !ssas 0ias 0isuais espeBialiDadas oPereBe3 inPor3a.Res ao BCrtex prJ:Prontal ;C,F<4 Que representa u3 papel BruBial na 3e3Cria de trabalho. #s siste3as espeBialiDados ta3bJ3 reBebe3 inPor3a.Res do BCrtex de 0olta do BCrtex prJ:Prontal4 possibilitando Que o BonteUdo da inPor3a./o da 3e3Cria de trabalho inPluenBie o proBessa3ento de inPor3a.Res Que entrare3 posterior3ente. &s setas para a esQuerda representa3 o proBessa3ento inPra:supra e as setas para a direita4 o proBessa3ento supra:inPra.

!studos reBentes4 espeBial3ente os de -old3an:RaFiB e Bolaboradores4 le0antara3 QuestRes aBerBa do papel do BCrtex prJ:Prontal Bo3o u3 proBessador da 3e3Cria de trabalho de Pinalidade geral.65 ,or exe3plo4 desBobrira3 Que partes diPerentes do BCrtex prJ:Prontal lateral partiBipa3 da 3e3Cria de trabalho Quando os ani3ais preBisa3 deter3inar _o Que` J u3 est3ulo 0isual4 e3 oposi./o a _onde` se loBaliDa4 sugerindo Que Ereas diPerentes do BCrtex prJ:Prontal s/o espeBialiDadas para tipos diPerentes de tarePas de 3e3Cria de trabalho. !3bora essas desBobertas 3ostre3 Que regiRes do BCrtex prJProntal partiBipa3 uniBa3ente das tarePas da 3e3Cria de Burto praDo4 elas n/o exBlue3 a exist\nBia de u3 espa.o de trabalho de Pinalidade geral e de u3 BonAunto de Pun.Res exeButi0as Que Boordena3 a ati0idade dos siste3as espeBialiDados4 espeBial3ente porQue as tarePas estudadas n/o a0aliara3 a BapaBidade da 3e3Cria de trabalho de 3aneira a re0elar u3 siste3a de BapaBidade li3itada.61 ,esQuisas Que a0aliara3 o siste3a4 Bo3o estudos de i3age3 e3 seres hu3anos desBritos aBi3a4 sugere3 Que os neurLnios no BCrtex lateral prJ:Prontal s/o parte de u3a rede de 3e3Cria de trabalho de Pinalidade geral. &o 3es3o te3po4 J poss0el Que4 1 luD
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das desBobertas de -old3anRaFiB4 os aspeBtos genJriBos da 3e3Cria de trabalho n/o se loBaliDe3 nu3 UniBo ponto do BCrtex prJ:Prontal lateral4 3as distribua3:se pela regi/o. # Pato de Que algu3as BJlulas nas regiRes espeBialiDadas do BCrtex prJ:Prontal lateral partiBipa3 de 3Ultiplas tarePas de 3e3Cria de trabalho68 sugere Que isso J poss0el. !xiste3 indBios ta3bJ3 de Que as Pun.Res de Pinalidade geral da 3e3Cria de trabalho reQueira3 outras Ereas alJ3 do BCrtex prJ:Prontal lateral. ,or exe3plo4 estudos Bo3 i3agens e3 seres hu3anos 3ostrara3 Que u3a outra Erea do lobo Prontal4 o BCrtex Bingulado anterior4 ta3bJ3 J ati0ada pela 3e3Cria de trabalho e as tarePas Bogniti0as Borrelatas.66 &ssi3 Bo3o o BCrtex prJ:Prontal lateral4 a regi/o Bingulada anterior reBebe inPor3a.Res dos di0ersos buPPers sensoriais espeBialiDados4 e o Bingulado anterior e o BCrtex prJ:Prontal lateral est/o anato3iBa3ente interligados.69 &de3ais4 a3bas as regiRes s/o parte daQuilo Que te3 sido Bha3ado de rede atenBional do lobo Prontal4 siste3a Bogniti0o relaBionado Bo3 a aten./o seleti0a4 a distribui./o de reBursos 3entais4 os proBessos de to3ada de deBis/o e o Bontrole de 3o0i3entos 0oluntErios.6? a tentador pensar nos aspeBtos de Pinalidade geral da 3e3Cria de trabalho Bo3 a partiBipa./o de neurLnios nas regiRes Binguladas anterior e prJ:Prontal lateral Que PunBiona3 e3 BonAunto. 2i3os anterior3ente ;Captulo 9< Que o BCrtex Bingulado AE Poi Bonsiderado a sede da al3a ;BonsBi\nBia<. Co3 os no0os trabalhos assoBiando a regi/o Bingulada 1 3e3Cria de trabalho4 tal0eD essa 0elha idJia n/o esteAa t/o longe da 0erdade. +3a outra Erea do BCrtex prJ:Prontal4 a regi/o orbital4 loBaliDada na parte inPerior do lobo Prontal4 0e3 BresBendo igual3ente e3 i3port[nBia. LesRes nessa regi/o e3 ani3ais interPere3 na 3e3Cria de Burto praDo relati0a 1 inPor3a./o de reBo3pensa4 1Quilo Que J positi0o e negati0o no 3o3ento466 e as BJlulas dessa regi/o s/o susBet0eis para o BarEter de reBo3pensa ou puni./o de u3 est3ulo reBente.6= #s indi0duos Bo3 lesRes Prontais orbitais esQueBe3:se das indiBa.Res e3oBionais e soBiais4 alguns exibe3 Bo3porta3ento soBiopEtiBo.6> !ssa regi/o reBebe inPor3a.Res dos siste3as de proBessa3ento sensorial ;inBlusi0e de seus buPPers te3porErios< e guarda u3a inter:rela./o nti3a Bo3 a a3gdala e a regi/o Bingulada anterior. # BCrtex orbital proporBiona u3 elo por 3eio do Qual o proBessa3ento e3oBional realiDado pela a3gdala pode ser relaBionado4 na 3e3Cria de trabalho4 Bo3 inPor3a.Res proBessadas nas regiRes sensoriais do neoBCrtex e outras. &proPundare3os esse te3a 3ais adiante.

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%I&URA I(6 M$ea" #o C>$-ex %$o!-a2 A- a!-e" e. A"/e,-o" #a Me.>$ia #e T$a+a2;o Dentre algu3as Ereas do lobo Prontal Que t\3 sido assoBiadas 1s Pun.Res da 3e3Cria de trabalho4 inBlue3:se o BCrtex prJ:Prontal lateral e o BCrtex Bingulado orbital e anterior.

E 3uito o Que aprender sobre a 3e3Cria de trabalho e sua base neural. ,or exe3plo4 ainda n/o estE Blaro se tanto o espa.o de trabalho te3porErio Quanto as Pun.Res exeButi0as est/o real3ente loBaliDados no BCrtex Prontal. a poss0el Que as Ereas prJ:Prontais n/o seAa3 enBarregadas do ar3aDena3ento4 3as si3ples3ente Bontrole3 a ati0idade de outras regiRes4 possibilitando Que a ati0idade e3 algu3as Ereas ultrapasse o li3iar da BonsBi\nBia e iniba a ati0idade de outras.69 !3bora ainda reste 3uito a ser aprendido4 pesQuisadores desse te3a t\3 obtido BonsiderE0eis progressos para u3 proble3a t/o i3portante e Erduo.

A P2a-a<o$.a #a Pe$,e/4o Tennessee Yillia3s disse7 _& 0ida Bo3pRe:se uniBa3ente de 3e3Crias4 Bo3 exBe./o do 3o3ento presente4 Que passa Bo3 ta3anha rapideD Que diPiBil3ente 0oB\ se dE Bonta.` 95 # Que Yillia3s n/o perBebeu J Que atJ 3es3o o presente i3ediato en0ol0e a 3e3Cria c aQuilo Que BonheBe3os sobre u3 3o3ento presente J basiBa3ente o Que estE na nossa 3e3Cria de trabalho. & 3e3Cria de trabalho per3ite:nos saber Que o _aQui e agora` estE _aQui` e estE aBonteBendo _agora`. !ssa perBep./o Punda3enta a idJia4 adotada por u3 grande nU3ero de

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Bientistas Bogniti0os Bonte3por[neos4 de Que a BonsBi\nBia J a perBep./o daQuilo Que se enBontra na 3e3Cria de trabalho. ,or exe3plo4 *tephen Wosslyn sustenta Que4 para estar BonsBiente de algo4 esse algo de0e estar na 3e3Cria de trabalho.91 John Wihlstro3 propRe o estabeleBi3ento de u3 0nBulo entre a representa./o 3ental de u3 episCdio e a representa./o 3ental do _eu` enQuanto agente ou suAeito da a./o para Que possa3os to3ar BonsBi\nBia do e0ento. *egundo Wihlstro34 essas representa.Res episCdiBas integradas reside3 na 3e3Cria de trabalho.98 ,hilip Johnson:Laird obser0a Que o BonteUdo da 3e3Cria de trabalho J aQuilo de Que te3os BonsBi\nBia no 3o3ento.96 'ernard 'aars4 no i3portante & Cogniti0e Theory oP ConsBiousness4 Bonsidera a _BonsBi\nBia u3a espJBie de 3e3Cria de trabalho 3o3ent[nea`.99 ! di0ersas teorias Bonte3por[neas assoBia3 BonsBi\nBia e aten./o BonBentrada4 a Qual J alBan.ada por 3eio de u3a Pun./o super0isora ou exeButi0a si3ilar 1Quela proposta pelas teorias da 3e3Cria de trabalho.9? #s aspeBtos BonsBientes e inBonsBientes do pensa3ento s/o por 0eDes desBritos Bo3o Pun.Res paralelas e seriadas. & BonsBi\nBia pareBe ter u3a a./o seriada4 3ais ou 3enos u3a de Bada 0eD496 enQuanto a 3ente inBonsBiente4 Bo3posta de 3uitos siste3as diPerentes4 pareBe atuar 3ais ou 3enos e3 paralelo. &lguns Bientistas Bogniti0os sugere3 Que a BonsBi\nBia reQuer u3 proBessador seriado de BapaBidade li3itada4 superior a u3a 0ariedade de proBessadores de Pinalidade espeBial BuAa organiDa./o J e3 paralelo ;alguns4 Bo3o *tephen Wosslyn e Daniel Dennett4 Bhegara3 a sugerir Que a BonsBi\nBia J u3 proBessador seriado 0irtual c u3 proBessador e3 paralelo Bo3parE0el ou si3ilar a u3 seriado<.9= #s proBessadores seriados Bria3 representa.Res pela 3anipula./o de s3bolos49> e te3os BonsBi\nBia apenas das inPor3a.Res representadas si3boliBa3ente.99 # proBessa3ento de inPor3a./o pelos proBessadores e3 paralelo inPeriores oBorre subsi3boliBa3ente4?5 e3 BCdigos Que n/o s/o deBiPrE0eis pela BonsBi\nBia. ,hilip Johnson:Laird expliBa da seguinte 3aneira7 Bo3o a BonsBi\nBia _J soberana4 suas instru.Res pode3 espeBiPiBar deter3inada 3eta e3 ter3os ineQui0oBa3ente si3bCliBos4 Bo3o por exe3plo PiBar de pJ e andar. !la n/o preBisa en0iar instru.Res detalhadas para a Bontra./o 3usBular4 BuAa a./o serE Por3ulada e3 detalhes Bada 0eD 3ais preBisos pelos proBessadores de n0eis inPeriores ;...< & BonsBi\nBia reBebe os resultados de Bo3puta.Res dos proBessadores inPeriores4 3as no0a3ente na Por3a expliBita3ente si3bCliBa e de alto n0el`. ?1 !sse raBioBnio oPereBe u3 porQu\ de estar3os BonsBientes do resultado dos BL3putos 3entais4 3as n/o dos BL3putos e3 si e de Bo3o pode3os produDir Bo3porta3entos se3 saber de Que 3aneira s/o Bontrolados os 3UsBulos indi0iduais. !3 outras pala0ras4 o proBessador da BonsBi\nBia PunBiona no n0el si3bCliBo4 Que apresenta o BonteUdo aBess0el pela introspeB./o4 3as os proBessadores e3 paralelo PunBiona3 subsi3boliBa3ente e n/o est/o direta3ente aBess0eis 1 BonsBi\nBia.?8 Co3o ne3 todos os proBessadores subsi3bCliBos abasteBe3 neBessaria3ente o proBessador BonsBiente4 alguns deles per3aneBe3 inaBess0eis.
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& 3e3Cria de trabalho J o proBessador seriado de BapaBidade li3itada Que Bria e 3anipula representa.Res si3bCliBas. & oBorre o 3onitora3ento e Bontrole integrados dos di0ersos proBessadores espeBialiDados de n0el inPerior. !3 outras pala0ras4 a 3e3Cria de trabalho J parte Punda3ental do siste3a Que dE orige3 1 BonsBi\nBia. & superioridade de u3 BonBeito de 3e3Cria de trabalho para a BonsBi\nBia sobre inU3eras outras Por3ula.Res reside na possibilidade de BoloBar o proble3a de 3aneira BonBreta. !ssa BonBretude pela BonBretude n/o seria t/o 0antaAosa4 3as nesse Baso ela pareBe ePiBaD para nCs. %a Qualidade de 3e3Cria de trabalho4 a BonsBi\nBia pode ser Bonsiderada Bo3o u3 siste3a Que produD representa.Res pela realiDa./o de BL3putos4 pelo proBessa3ento de inPor3a.Res. !3 ter3os Bo3putaBionais4 a BonsBi\nBia pode ser explorada tanto psiBolCgiBa Bo3o neurologiBa3ente4 e seus proBessos subAaBentes pode3 ser4 inBlusi0e4 3oldados Bo3 o uso de si3ula.Res e3 Bo3putador. Contudo4 n/o estE Blaro se a BonsBi\nBia J Bo3putE0el. Johnson:Laird nos le3bra Que u3a si3ula./o do te3po e3 Bo3putador n/o J igual 1 Bhu0a ou ao sol.?6 &s teorias de 3e3Cria de trabalho4 ao abordare3 a BonsBi\nBia Bo3o proBessos e n/o Bo3o BonteUdo4 tenta3 expliBar Que tipo de Pun.Res Bo3putaBionais poderia3 ser responsE0eis pelas experi\nBias BonsBientes e subAaBentes a elas4 3as n/o expliBa3 Bo3o s/o essas experi\nBias.?9 Tais teorias oPereBe3 u3a 0is/o do 3odo de PunBiona3ento da 3ente hu3ana de 3aneira geral4 e n/o u3 relato de Bo3o J u3a deter3inada experi\nBia nu3a deter3inada 3ente. !las pode3 sugerir de Que 3aneira J Briada u3a representa./o na 3e3Cria de trabalho4 3as n/o Bo3o J ter a BonsBi\nBia dessa representa./o. ,ropRe3 Que os proBessos de deBis/o na 3e3Cria de trabalho pode3 BonduDir a u3 3o0i3ento4 3as n/o Bo3o J a 0erdadeira deBis/o. !3 outras pala0ras4 pro0a0el3ente a 3e3Cria de trabalho J u3 aspeBto i3portante4 Que3 sabe Punda3ental4 da BonsBi\nBia. %a 0erdade4 Bo3 toda probabilidade ela J a plataPor3a sobre a Qual se Pir3a a experi\nBia BonsBiente. "as a BonsBi\nBia4 e3 espeBial sua natureDa subAeti0a ou Peno3enolCgiBa4 n/o J inteira3ente expliBada pelos proBessos Bo3putaBionais subAaBentes 1 3e3Cria de trabalho4 ao 3enos n/o de u3a Por3a intelig0el para todos.?? ConheBer a 0erdadeira natureDa da BonsBi\nBia e os 3eBanis3os por 3eio dos Quais ela e3erge de Bole.Res de neurLnios Bonstitui u3a Quest/o das 3ais i3portantes. E 3uitas interroga.Res e3 torno do 3odo pelo Qual a 3e3Cria de trabalho J inter3ediada pelo BJrebro e Bo3o a BonsBi\nBia se relaBiona Bo3 o siste3a da 3e3Cria de trabalho eNou outros siste3as Berebrais. Toda0ia4 os pesQuisadores das e3o.Res n/o preBisa3 soluBionar esses proble3as4 ne3 ta3pouBo preBisa3os esperar pelas solu.Res para estudar3os o PunBiona3ento das e3o.Res. #s pesQuisadores das e3o.Res de0e3 Bo3preender Bo3o as inPor3a.Res e3oBionais s/o representadas na 3e3Cria de trabalho. # resto do proble3a4 desBobrir de Que 3aneira o BonteUdo da 3e3Cria de trabalho J experi3entado BonsBiente3ente e Bo3o esses PenL3enos subAeti0os e3erge3 do
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BJrebro4 pertenBe a todos os Bientistas da 3ente. *e3 dU0ida4 os pesQuisadores das e3o.Res t\3 3uito a Bontribuir para o estudo da BonsBi\nBia4 3as desBobrir a BonsBi\nBia n/o J tarePa deles4 ou4 pelo 3enos4 n/o J sC deles. !3bora isso possa pareBer Cb0io4 o estudo da e3o./o te3:se li3itado de tal 3odo ao proble3a da BonsBi\nBia e3oBional Que os 3eBanis3os e3oBionais subAaBentes e bEsiBos 0ia de regra t\3 sido deixados e3 segundo plano.

O P$e"e!-e E.o,io!a2 &d3ito Que passei adiante a responsabilidade da BonsBi\nBia e3oBional. !stou redePinindo a Quest/o dos senti3entos e3oBionais Bo3o a Quest/o de Bo3o a inPor3a./o e3oBional Bhega a ser representada na 3e3Cria de trabalho. $sso n/o serE o suPiBiente se 0oB\ Quiser saber o Que J exata3ente u3 senti3ento4 ou se Quiser saber de Que 3aneira algo t/o i3palpE0el Bo3o u3 senti3ento pode PaDer parte de algo t/o palpE0el Bo3o o BJrebro. !3 outras pala0ras4 n/o 0ou soluBionar o proble3a 3enteBorpo. Toda0ia4 por 3ais i3portante Que o proble3a 3ente: Borpo possa aPigurar:se4 ele n/o J o UniBo proble3a Que 0ale a pena ser resol0ido. ! soluBionar o proble3a 3enteBorpo n/o irE expliBar:nos o Que hE de UniBo nesses estados de [ni3o Que Bha3a3os de e3o./o4 ne3 por Que diPerentes e3o.Res proporBiona3 deter3inadas sensa.Res. Ta3pouBo poderE diDer o Que hE de errado nos transtornos e3oBionais4 ne3 sugerir Por3as de trata3ento ou Bura. *e Quiser3os entender o Que J u3a e3o./o e Bo3o J espeBPiBa4 tere3os de apreender o PunBiona3ento dos siste3as espeBialiDados nas e3o.Res e deter3inar Bo3o sua ati0idade J representada na 3e3Cria de trabalho. &lguJ3 poderia diDer Que estou Borrendo u3 grande risBo. !stou depositando nosso entendi3ento dos prCprios senti3entos4 de nossos estados de esprito 3ais nti3os e partiBulares4 na possibilidade de Que a 3e3Cria de trabalho Bonstitua a Bha0e da BonsBi\nBia. "as4 na 0erdade4 o Que estou PaDendo J usando a 3e3Cria de trabalho Bo3o u3a 3aneira _e3 prinBpio` de expliBar os senti3entos. !stou diDendo Que os senti3entos surge3 Quando a ati0idade dos siste3as de e3o./o espeBialiDados J representada no siste3a Que dE orige3 1 BonsBi\nBia4 e estou PaDendo uso da 3e3Cria de trabalho Bo3o u3a 0ers/o a3pla3ente aBeita para o poss0el surgi3ento dessa Ulti3a. 2ere3os e3 detalhes Bo3o u3 siste3a espeBialiDado da e3o./o4 o siste3a de dePesa4 PunBiona. ,ortanto4 passe3os 1 Por3a Bo3o a ati0idade desse siste3a pode 0ir a ser representada na 3e3Cria de trabalho4 dando orige3 ao senti3ento Que BonheBe3os Bo3o 3edo. Da" A1a2ia45e" Co!",ie!-e" /a$a a" E.o45e"E 2oB\ se depara Bo3 u3 Boelho durante u3a Ba3inhada pelo bosQue. *eus olhos reBebe3 o rePlexo da luD sobre o Boelho. !nt/o os sinais s/o trans3itidos4 por 3eio do siste3a 0isual4 ao seu tEla3o 0isual4 e por sua 0eD ao BCrtex 0isual4 onde u3a representa./o
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sensorial do Boelho J Briada e 3antida nu3 buPPer de obAeto 0isual de Burto praDo. ConexRes entre o BCrtex 0isual e as redes de 3e3Crias BortiBais de longo praDo ati0a3 le3bran.as rele0antes ;Patos sobre Boelhos ar3aDenados na 3e3Cria4 assi3 Bo3o poss0eis le3bran.as de suas experi\nBias passadas Bo3 ratos<. ,or 3eio das BonexRes entre as redes de 3e3Cria de longo praDo e o siste3a de 3e3Cria de trabalho4 as 3e3Crias de longo praDo ati0adas s/o integradas 1 representa./o sensorial do est3ulo na 3e3Cria de trabalho4 possibilitando a perBep./o BonsBiente de Que o obAeto Que 0oB\ estE Bonte3plando J u3 Boelho. &0an.ando 3ais u3 pouBo no Ba3inho4 hE u3a Bobra enrosBada ao lado de u3 tronBo. *eus olhos ta3bJ3 Bapta3 esse est3ulo. Representa.Res BonsBientes s/o Briadas da 3es3a 3aneira Que no exe3plo do Boelho c pela integra./o4 na 3e3Cria de trabalho4 de representa.Res 0isuais de Burto praDo Bo3 inPor3a.Res da 3e3Cria de longo praDo. Contudo4 no Baso da Bobra4 a 3e3Cria de longo praDo ta3bJ3 inPor3a:o de Que esse tipo de ani3al pode ser perigoso e Que 0oB\ pode estar e3 perigo. *egundo as teorias de a0alia./o Bogniti0a4 os proBessos desBritos atJ aQui Bonstituiria3 sua a0alia./o da situa./o4 e seria3 suPiBientes para produDir o _3edo` Que 0oB\ sente Bo3o resultado do enBontro Bo3 a Bobra. & diPeren.a entre a representa./o da 3e3Cria de trabalho do Boelho e da Bobra J Que esta Ulti3a inBlui inPor3a.Res sobre o perigo Que a Bobra representa. "as essas representa.Res e a0alia.Res Bogniti0as n/o s/o suPiBientes para transPor3ar a experi\nBia nu3a 0i0\nBia e3oBional plena. 2oB\ de0e se le3brar de Que Da0y CroBFett aPir3ou u3 a3or t/o intenso por sua esposa Que poderia PaD\:lo explodir. %/o hE nada eQui0alente a u3a explos/o nesse Baso. &lgo 3ais J neBessErio para transPor3ar as a0alia.Res Bogniti0as e3 e3o.Res4 para tornar as experi\nBias e3oBionais. %atural3ente esse algo J a ati0a./o do siste3a Bonstrudo pela e0olu./o para enPrentar os perigos. !sse siste3a4 Bo3o AE 0i3os4 te3 a partiBipa./o Punda3ental da a3gdala. "uitos4 3as n/o todos4 Que enBontra3 u3a Bobra nu3a situa./o Bo3o a Que Poi desBrita ter/o u3a rea./o inteira3ente e3oBional Que inBluirE rea.Res PsiBas e senti3entos e3oBionais.?6 $sto sC irE oBorrer se a representa./o 0isual da Bobra disparar a a3gdala. !nt/o todo u3 BonAunto de 0ias de sada serE ati0ado. & ati0a./o dessas inPor3a.Res de sada J Que PaD do enBontro Bo3 a serpente u3a experi\nBia e3oBional4 e a aus\nBia de ati0a./o J Que destitui o enBontro Bo3 o Boelho dessa BaraBterstiBa.?= # Qu\4 na ati0a./o das inPor3a.Res da a3gdala4 torna u3a experi\nBia e3oBional^ ,ara Bo3preender3os isto4 tere3os de analisar algu3as das inU3eras BonseQV\nBias da esti3ula./o das inPor3a.Res da a3gdala. !stas PorneBe3 os ingredientes bEsiBos Que4 3isturados na 3e3Cria de trabalho a representa.Res sensoriais de Burto praDo e a 3e3Crias de longo praDo ati0adas por essas representa.Res sensoriais4 produDe3 u3a experi\nBia e3oBional.
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I!0$e#ie!-e )E I!<2 *!,ia" Di$e-a" #a A.70#a2a "o+$e o C>$-exE & a3gdala te3 proAe.Res e3 3uitas Ereas BortiBais.?> De Pato4 Bo3o AE 0i3os4 as proAe.Res da a3gdala para o BCrtex s/o Bonsideradas 3ais PreQVentes do Que as proAe.Res do BCrtex para a a3gdala ;0er Figura 9:9<. &lJ3 de proAetar:se de 0olta 1s regiRes sensoriais BortiBais de onde reBebe inPor3a.Res4 a a3gdala ta3bJ3 proAeta:se para algu3as Ereas de proBessa3ento sensorial4 das Quais n/o reBebe inPor3a.Res. ,or exe3plo4 para Que u3 est3ulo 0isual alBanBe a a3gdala por 3eio do BCrtex4 o est3ulo terE de atra0essar o BCrtex pri3Erio4 Bhegando a u3a regi/o seBundEria para ent/o passar a u3a terBeira Erea BortiBal no lobo te3poral ;Que se enBarrega do buPPering de Burto praDo da inPor3a./o oPereBida pelo obAeto 0isual<. !ssa terBeira Erea4 por sua 0eD4 te3 sua proAe./o sobre a a3gdala4 Que proAeta:se de 0olta a essa Erea4 3as ta3bJ3 a duas outras regiRes de proBessa3ento 0isual anteriores. Co3o resultado4 u3a 0eD ati0ada a a3gdala4 ela J BapaD de inPluenBiar as Ereas BortiBais responsE0eis pelo proBessa3ento dos est3ulos Que a est/o ati0ando ;0er Figura 9:9<. # Que pode ser 3uito i3portante no direBiona3ento da aten./o para est3ulos e3oBional3ente rele0antes4 3antendo o buPPer de obAeto de Burto praDo PoBado no est3ulo ao Qual a a3gdala estE atribuindo u3 signiPiBado. & a3gdala ta3bJ3 estabeleBe u3 BonAunto i3pressionante de BonexRes Bo3 as redes de 3e3Cria de longo praDo Que en0ol0e3 o siste3a do hipoBa3po e Ereas do BCrtex Que interage3 Bo3 o hipoBa3po na ar3aDenage3 de inPor3a.Res de longo praDo. !ssas 0ias pode3 Bontribuir para a ati0a./o de 3e3Crias de longo praDo signiPiBati0as e3 suas i3pliBa.Res e3oBionais de est3ulos i3ediata3ente presentes. !3bora a a3gdala tenha BonexRes relati0a3ente esBassas Bo3 o BCrtex prJ:Prontal lateral4 seus elos Bo3 o BCrtex Bingulado anterior s/o bastante Portes4 u3 dos outros parBeiros no BirBuito exeButi0o da 3e3Cria no lobo Prontal. ! estabeleBe4 igual3ente4 BonexRes Bo3 o BCrtex orbital4 outra pe.a i3portante na 3e3Cria de trabalho4 a Qual pode ter u3a partiBipa./o espeBial nas 3e3Crias de trabalho4 no Que se rePere a reBo3pensas e puni.Res. ,or 3eio dessas BonexRes Bo3 buPPers espeBialiDados de Burto praDo4 Bo3 as redes de 3e3Cria de longo praDo e as do lobo Prontal4 a a3gdala pode inPluenBiar o BonteUdo das inPor3a.Res da 3e3Cria de trabalho ;Figura 9:?<. !0idente3ente4 hE 3uita redund[nBia nesse siste3a4 possibilitando Que a perBep./o BonsBiente da ati0idade da a3gdala seAa realiDada de di0ersas 3aneiras.

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%I&URA I(: I!<2 *!,ia #a A.70#a2a "o+$e a" M$ea" Se!"o$iai" #o C>$-ex @ S /e$io$ S I!<2 *!,ia #a" Me".a" M$ea" "o+$e a A.70#a2a & a3gdala reBebe inPor3a.Res dos Ulti3os estEgios do proBessa3ento BortiBal Que oBorre3 no interior dos siste3as sensoriais4 3as proAeta:se de 0olta a todos os estEgios de proBessa3ento BortiBal4 atJ o pri3eiro. &Bi3a 0e3os u3 exe3plo do siste3a 0isual.

!3 su3a4 BonexRes Que parte3 da a3gdala para o BCrtex per3ite3 Que as redes de dePesa da a3gdala inPlua3 sobre a aten./o4 a perBep./o e a 3e3Cria nas situa.Res e3 Que nos dePronta3os Bo3 o perigo. &o 3es3o te3po4 entretanto4 esses tipos de Bonex/o poderia3 aPigurar:se inadeQuados Bo3o expliBa./o Bo3pleta para a _sensa./o` de diPeren.a de u3 episCdio e3oBional4 de u3a perBep./o4 le3bran.a ou pensa3ento4 e3 Bo3para./o Bo3 u3 episCdio n/o: e3oBional. !ssas BonexRes oPereBe3 1 3e3Cria de trabalho inPor3a.Res sobre o BarEter positi0o ou negati0o de algu3a Boisa4 3as s/o insuPiBientes para a produ./o de senti3entos oriundos da perBep./o de Que algo bo3 ou rui3 estE presente. ,ara isso4 neBessita3os de outras BonexRes ta3bJ3.

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%I&URA I(= A20 .a" I!<o$.a45e" Co$-i,ai" #a A.70#a2a e " a" % !45e" RegiRes da a3gdala proAeta3:se para u3a a3pla 0ariedade de Ereas BortiBais4 inBluindo:se a proAe.Res de todos os estEgios do proBessa3ento sensorial BortiBal ;0er Figura 9:9<4 para o BCrtex prJ:Prontal4 o hipoBa3po e Ereas BortiBais Borrelatas. ,or 3eio dessas proAe.Res4 a a3gdala pode inPluenBiar as perBep.Res do 3o3ento4 a i3agina./o 3ental4 a aten./o4 a 3e3Cria de Burto praDo4 a 3e3Cria de trabalho e a 3e3Cria de longo praDo4 be3 Bo3o os diPerentes proBessos de pensa3ento superior Que torna3 poss0eis.

I!0$e#ie!-e 'E Ex,i-a4o P$o# zi#a /e2a A.70#a2aE &lJ3 das inPlu\nBias diretas Que a a3gdala exerBe sobre o BCrtex4 hE u3a sJrie de Banais indiretos por 3eio dos Quais os ePeitos da ati0a./o da a3gdala pode3 se PaDer sentir no proBessa3ento BortiBal. +3 BonAunto extre3a3ente i3portante dessas BonexRes J aQuele Que en0ol0e os siste3as de exBita./o do BJrebro. E 3uito te3po estabeleBeu:se a Bon0iB./o de Que a diPeren.a entre estar desperto e alerta4 por u3 lado4 e sonolento ou ador3eBido4 por outro4 te3 rela./o Bo3 o n0el de exBita./o do BCrtex.?9 Xuando 0oB\ estE alerta e atento a algu3a Boisa i3portante4 o BCrtex enBontra:se e3 estado de exBita./o. Durante o sono4 o BCrtex enBontra:se e3 estado de n/o:exBita./o4 Bo3 exBe./o do perodo de sonho4 e3 Que ele se torna alta3ente exBitado. De Pato4 no sono Bo3 sonhos4 o BCrtex 3ergulha e3 estado de exBita./o bastante si3ilar ao estado de 0iglia e alerta4 apenas se3 aBesso aos est3ulos externos4 assi3ilando uniBa3ente os episCdios internos.65 & exBita./o BortiBal pode ser PaBil3ente deteBtada por 3eio de eletrodos aBoplados ao Bouro Babeludo de u3 indi0duo. !sses eletrodos Bapta3 a ati0idade elJtriBa das BJlulas BortiBais atra0Js do Br[nio. !sse eletroenBePalogra3a ou !!te3 u3 dese3penho lento e rit3ado Quando o BCrtex n/o estE e3 exBita./o4 e rEpido e dessinBroniDado durante o perodo de exBita./o.
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%o 3o3ento da exBita./o4 as BJlulas do BCrtex e das regiRes tal[3iBas Que ali3enta3 o BCrtex Bo3 suas prinBipais inPor3a.Res de entrada torna3:se 3ais sens0eis.61 ,assa3 de u3 estado no Qual tende3 a disparar potenBiais de a./o e3 0eloBidade bastante lenta e e3 Que est/o 3ais ou 3enos sinBrLniBas ao estado habitual de dessinBronia4 e3bora Bo3 algu3as BJlulas tornadas espeBial3ente potentes pelos est3ulos Que Bhega3. ConQuanto grande parte do BCrtex seAa potenBial3ente hipersens0el a inPor3a.Res durante o estado de exBita./o4 os siste3as responsE0eis pelo proBessa3ento das inPor3a.Res s/o BapaDes de PaDer 3elhor uso desse ePeito. ,or exe3plo4 se a exBita./o Por esti3ulada pela 0is/o de u3a Bobra4 os neurLnios ati0a3ente en0ol0idos no proBessa3ento da Bobra4 as 3e3Crias de longo praDo sobre rJpteis e a produ./o de representa.Res da 3e3Cria de trabalho sobre a Bobra ser/o espeBial3ente inPluenBiadas pela exBita./o. #utros neurLnios per3aneBe3 inati0os nesse 3o3ento e n/o Bolhe3 os benePBios. Desse 3odo4 por 3eio de u3 3eBanis3o inteira3ente inespeBPiBo4 alBan.ase u3 resultado bastante espeBPiBo do proBessa3ento ;Figura 9:6<. !is u3 artiPBio 3ara0ilhoso. +3a sJrie de siste3as diPerentes pareBe Bontribuir para a exBita./o. Xuatro deles loBaliDa3:se e3 regiRes do tronBo Berebral. Cada u3 deles J dotado de identidade Qu3iBa espeBPiBa4 isto J4 as BJlulas de Bada siste3a Bont\3 diPerentes neurotrans3issores Que s/o liberados por seus ter3inais axLniBos Quando as BJlulas s/o ati0adas. +3 dos grupos produD aBetilBolina ;&Bh<4 outro noradrenalina4 outro dopa3ina e outro serotonina. +3 Quinto grupo4 Que ta3bJ3 BontJ3 &Bh4 estE loBaliDado no prosenBJPalo4 Aunto 1 a3gdala. #s axLnios de Bada u3 desses grupos de BJlulas ter3ina3 e3 Ereas a3plas do prosenBJPalo. %a presen.a de est3ulos no0os ou por algu3a raD/o signiPiBati0os4 os ter3inais axLniBos libera3 seus neurotrans3issores e _exBita3` as BJlulas BortiBais4 tornando:as espeBial3ente reBepti0as aos sinais de entrada. & exBita./o J i3portante e3 todas as Pun.Res 3entais4 oPereBendo u3a Bontribui./o signiPiBati0a para a aten./o4 a perBep./o4 a 3e3Cria4 a e3o./o e a solu./o de proble3as. *e3 ela4 deixa3os de perBeber o Que estE se passando c n/o obser0a3os os detalhes. ,orJ34 exBita./o e3 exBesso n/o J 0antaAosa. *e esti0er e3 estado de aBentuada exBita./o4 0oB\ se tornarE tenso4 ansioso e i3produti0o. a neBessErio u3 n0el Borreto de ati0a./o para u3 dese3penho Cti3o.68

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%I&URA I(? Co.o a Ex,i-a4o I!e"/e,7<i,a O+-@. . E<ei-o E"/e,7<i,o #s siste3as de exBita./o atua3 de 3odos inespeBPiBos e3 todo o prosenBJPalo. +3a de suas prinBipais Bontribui.Res Bonsiste e3 tornar as BJlulas 3ais sens0eis aos sinais de entrada. !ssas BJlulas Que proBessa3 os est3ulos durante a exBita./o s/o espeBial3ente inPluenBiadas. Desse 3odo4 ePeitos bastante espeBPiBos s/o obtidos pela exBita./o inespeBPiBa. %o exe3plo aBi3a4 os siste3as de exBita./o inPluenBia3 potenBial3ente as Ereas &4 '4 C e D. Contudo4 os ePeitos da exBita./o s/o 3aiores na Erea C4 Que estE proBessando u3 est3ulo. #utras regiRes 3ostra3:se inati0as durante a exBita./o4 por isso n/o tira3 0antage3 da exBita./o.

Rea.Res e3oBionais tpiBas aBo3panha3 a intensa exBita./o BortiBal. &lgu3as teorias sobre a e3o./o de 3eados do sJBulo propunha3 Que as e3o.Res representa3 u3a extre3idade de u3 Bontinuu3 Que se estende desde a inBonsBi\nBia Bo3pleta ;no Bo3a< atJ o sono4 a sonol\nBia4 o estado de alerta e a exBita./o e3oBional. !sse ele0ado n0el de exBita./o expliBa4 e3 parte4 por Que J diPBil BonBentrar:se e3 outras Boisas e trabalhar be3 Quando se estE to3ado pela e3o./o. & exBita./o Pa0oreBe o enBlausura3ento no estado e3oBional do 3o3ento. # Que pode ser 3uito Util ;0oB\ n/o Quer se distrair Quando estE Borrendo perigo<4 3as ta3bJ3 pode ser u3 proble3a ;u3a 0eD ati0ado o siste3a do 3edo4 J diPBil desati0E:lo c essa J a natureDa da ansiedade<. !3bora pro0a0el3ente Bada u3 dos siste3as de exBita./o Bontribua para a ati0a./o na presen.a de est3ulos perigosos ou Que alerta3 para o perigo4 ao Que pareBe as intera.Res entre a a3gdala e o siste3a adAaBente no prosenBJPalo4 Bontendo &Bh4 s/o partiBular3ente i3portantes.66 !sse siste3a de &Bh J Bha3ado de nuBleus basalis. LesRes na a3gdala ou no nuBleus basalis i3pede3 Que est3ulos Que a0isa3 aBerBa do perigo4 Bo3o por exe3plo o est3ulo de 3edo BondiBionado4 pro3o0a3 a exBita./o. &de3ais4 a esti3ula./o da a3gdala ou do
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nuBleus basalis produD a ati0a./o BortiBal artiPiBial. ! a apliBa./o de drogas Que bloQueia3 a a./o da &Bh sobre o BCrtex anula esses ePeitos sobre a exBita./o de est3ulos BondiBionados4 a esti3ula./o da a3gdala ou do nuBleus basalis. !ssas e outras desBobertas sugere3 Que4 ao deteBtar o perigo4 a a3gdala ati0a o nuBleus basalis Que4 por sua 0eD4 libera &Bh e3 todo o BCrtex. & a3gdala ta3bJ3 interage Bo3 outros siste3as de ati0a./o loBaliDados no tronBo Berebral4 e o ePeito global da ati0a./o da a3gdala Berta3ente en0ol0e ta3bJ3 esses siste3as.69 %/o obstante o grande nU3ero de diPerentes 3odos de esti3ula./o das BJlulas do nuBleus basalis4 u3 est3ulo perigoso esti3ula:as por 3eio da ati0idade da a3gdala.6? #utras redes e3oBionais4 Bo3 toda probabilidade4 possue3 sua prCpria 3aneira de interagir Bo3 os siste3as de exBita./o e inPluenBiar o proBessa3ento BortiBal. & exBita./o estE presente a Bada no0o est3ulo Bo3 Que nos dePronta3os e n/o apenas nos est3ulos e3oBionais. & diPeren.a J Que u3 est3ulo no0o 3as insigniPiBante produDirE u3 estado te3porErio de exBita./o Que desapareBe Quase i3ediata3ente4 3as a exBita./o J prolongada pela presen.a de est3ulos e3oBionais. *e 0oB\ esti0er Bara a Bara Bo3 u3 predador4 serE Punda3ental 3anter o interesse no Que estE se passando e n/o se deixar distrair por algu3a outra Boisa. $sso pareBe t/o Cb0io4 Quase u3a bobage34 uniBa3ente porQue o BJrebro realiDa essa tarePa Bo3 a 3aior PaBilidade. ,or Que essa exBita./o J perpetuada por u3 est3ulo e3oBional 3as n/o por outros est3ulos^ "ais u3a 0eD4 pro0a0el3ente a resposta estE relaBionada Bo3 a partiBipa./o da a3gdala. & exBita./o produDida por u3 no0o est3ulo n/o exige a atua./o da a3gdala. &o BontrErio4 ela J 3ediada por inPor3a.Res diretas dos siste3as sensoriais para as redes de ati0a./o.66 !sses ePeitos da exBita./o rapida3ente torna3:se Pa3iliares. *e o est3ulo Por expressi0o4 diga3os4 perigoso4 a a3gdala serE Bon0oBada e ta3bJ3 ati0arE os siste3as de exBita./o4 o Que esti3ularE a Bontinuidade da exBita./o. & presen.a Bonstante do est3ulo e sua interpreta./o Bontnua pela a3gdala4 Que o dePine Bo3o u3 perigo4 segue ati0ando os siste3as de exBita./o4 os Quais4 por sua 0eD4 3ant\3 as redes BortiBais4 responsE0eis pelo proBessa3ento do est3ulo4 e3 estado de hipersensibilidade. #bser0e:se Que a a3gdala ta3bJ3 J o reBeptor dos axLnios do siste3a de exBita./o4 de 3odo Que a ati0a./o deste pela a3gdala aAuda igual3ente a 3anter a exBita./o da a3gdala. */o BrBulos 0iBiosos de reati0idade e3oBional Que se autoperpetua3. & exBita./o 3antJ3 o indi0duo atrelado ao estado e3oBional do 3o3ento de exBita./o4 a 3enos Que aBonte.a algu3a outra Boisa suPiBiente3ente signiPiBati0a e esti3ulante para alterar o PoBo da exBita./o. # BonteUdo da inPor3a./o produDido pelos siste3as de exBita./o J PrEgil. # BCrtex J inBapaD de disBernir Que o perigo ;e3 oposi./o a algu3 outro estado e3oBional< existe a partir do padr/o de 3ensagens neurais Que reBebe de siste3as de exBita./o. !sses siste3as si3ples3ente diDe3 Que algu3a Boisa i3portante estE aBonteBendo. & Bo3bina./o de exBita./o BortiBal inespeBPiBa e inPor3a./o espeBPiBa4 produDida pelas proAe.Res diretas da a3gdala para o
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BCrtex4 possibilita o estabeleBi3ento de u3a 3e3Cria de trabalho Que alerta para a presen.a de algo i3portante en0ol0endo o siste3a Berebral do 3edo. !ssas representa.Res Bon0erge3 para a 3e3Cria de trabalho4 Bo3 as representa.Res de buPPers da 3e3Cria de Burto praDo espeBialiDadas e da 3e3Cria de longo praDo dePlagrada por est3ulos 3o3ent[neos e pelo proBessa3ento da a3gdala. & esti3ula./o Bontnua da a3gdala pelo est3ulo perigoso 3antJ3 ati0os os siste3as de exBita./o4 o Que i3pede Que a a3gdala e as redes BortiBais ta3bJ3 se en0ol0a3 ati0a3ente na situa./o. Dedu.Res Bogniti0as e proBessos de deBis/o Bontrolados pelo exeButi0o da 3e3Cria de trabalho BonBentra3:se ati0a3ente na situa./o e3oBional3ente exBitante4 na tentati0a de desBobrir o Que estE aBonteBendo e o Que de0e ser Peito. Todas as de3ais inPor3a.Res Que BonBorre3 pela aten./o da 3e3Cria de trabalho s/o bloQueadas. &gora AE dispo3os de u3a sJrie de ingredientes bEsiBos para u3a experi\nBia e3oBional Bo3pleta. "as ainda Palta u3. I!0$e#ie!-e 6E %ee#+a,9 Co$/o$a2E Co3o 0i3os e3 Baptulos anteriores4 a ati0a./o da a3gdala produD a esti3ula./o auto3EtiBa de redes responsE0eis pelo Bontrole da express/o de u3a 0ariedade de rea.Res7 Bo3porta3entos espeBPiBos da espJBie ;i3obiliDa./o4 Puga4 luta4 expressRes PaBiais<4 rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o ;altera.Res na press/o sangVnea e nos bati3entos BardaBos4 piloere./o4 suor<4 e rea.Res hor3onais ;libera./o de hor3Lnios do estresse4 Bo3o a adrenalina e os esterCides supra:renais4 be3 Bo3o u3a sJrie de peptdeos na Borrente sangVnea<. # *%& e as rea.Res hor3onais pode3 ser Bonsideradas respostas 0isBerais c rea.Res dos Crg/os internos e gl[ndulas ;as 0sBeras<. Xuando essas rea.Res 0isBerais e Bo3porta3entais expressa3:se4 Bria3 sinais Borporais Que retorna3 ao BJrebro. &s oportunidades de PeedbaBFs Borporais4 prCprios das rea.Res e3oBionais4 inPluenBiare3 o proBessa3ento de inPor3a.Res pelo BJrebro e nossas sensa.Res BonsBientes s/o as 3ais a3plas. %o entanto4 disBute:se 3uito se o PeedbaBF exerBe algu3 ePeito sobre a experi\nBia e3oBional e4 Baso a resposta seAa si34 atJ Que ponto ;0er Captulo 6<. 2oB\s de0e3 estar le3brados de Que Yillia3 Ja3es J o pai da teoria do PeedbaBF. *egundo ele4 nCs n/o Bhora3os porQue esta3os tristes ne3 Pugi3os do perigo porQue esta3os Bo3 3edo4 3as ao BontrErio4 PiBa3os tristes porQue Bhora3os e senti3os 3edo por Borrer3os. Ja3es Poi BritiBado por Cannon4 e3 BuAa opini/o o PeedbaBF4 espeBial3ente aQuele pro0eniente das 0sBeras4 seria de3asiado lento e indiPerenBiado para deter3inar Que tipo de e3o./o 0oB\ estE sentindo nu3 deter3inado 3o3ento. ,or enQuanto4 0a3os ignorar o Pato de Que Ja3es inBluiu tanto o PeedbaBF so3EtiBo Bo3o o 0isBeral e3 sua teoria4 e 0a3os si3ples3ente analisar a 0alidade das aPir3ati0as de Cannon Bo3 rela./o 1s 0sBeras. %a JpoBa de Cannon4 de Pato Bonsidera0a:se Que os siste3as 0isBerais reagia3 uniPor3e3ente e3 todas as situa.Res. Contudo4 hoAe sabe3os Que o *%&4 responsE0el pelo Bontrole das 0sBeras4 te3 a BapaBidade de reagir
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seleti0a3ente4 de 3odo Que os Crg/os 0isBerais pode3 ser ati0ados diPerente3ente e3 Bada situa./o. !studos reBentes 3ostra34 por exe3plo4 Que e3o.Res diPerentes ;rai0a4 3edo4 repugn[nBia4 tristeDa4 PeliBidade4 surpresa< pode3 ser diPerenBiadas4 atJ Berto ponto4 Bo3 base nas diPerentes rea.Res do siste3a ner0oso autLno3o ;Bo3o a te3peratura da pele e o rit3o BardaBo<.6= %o te3po de Cannon4 Bonsidera0a:se Que a adrenalina era o prinBipal hor3Lnio na experi\nBia e3oBional4 a Qual estE sob o Bontrole do *%&O portanto4 pensa0a:se Que ela reagia uniPor3e3ente nas diPerentes situa.Res. !ntretanto4 hoAe sabe3os Que existe3 hor3Lnios esterCides e peptdeos Que s/o liberados pelos Crg/os do Borpo durante a exBita./o PsiBa e Que Bhega3 ao BJrebro atra0Js do sangue. a natural Que a ati0a./o de diPerentes siste3as e3oBionais no BJrebro resulte e3 diPerentes padrRes de libera./o hor3onal nos Crg/os Borporais4 os Quais4 por sua 0eD4 produDe3 diPerentes padrRes de PeedbaBF Qu3iBo para o BJrebro Que poderia3 exerBer ePeitos UniBos sobre as 3ais 0ariadas e3o.Res. Contudo4 independente3ente de sua espeBiPiBidade4 as rea.Res 0isBerais t\3 a.Res relati0a3ente lentas4 na 0erdade lentas de3ais para Bonstiture3 o Pator deter3inante da e3o./o 0i0enBiada nu3 dado 3o3ento. */o neBessErios4 no 3ni3o4 de u3 a dois segundos para Que os sinais 0iaAe3 do BJrebro para as 0sBeras4 e para Que estas reaAa3 e os sinais Briados por essas rea.Res retorne3 ao BJrebro. ,ara alguns siste3as4 esse te3po J ainda 3aior. %/o J propria3ente o te3po de desloBa3ento do BJrebro para os Crg/os4 por 3eio das 0ias neurais4 Que J exBessi0o4 3as si3 o te3po de rea./o dos prCprios Crg/os. #s Crg/os 0isBerais t\3 a Bha3ada _3usBulatura lisa`4 BuAa rea./o J 3uito 3ais lenta do Que a dos 3UsBulos estriados4 Que 3o0i3enta3 nosso esQueleto durante os atos Bo3porta3entais. &lJ3 disso4 no Baso das respostas hor3onais4 o te3po de tra0essia atJ o BJrebro4 atra0Js do sangue4 pode ser de3orado4 e e3 alguns hor3Lnios ;Bo3o os esterCides supra:renais<4 os ePeitos sobre o BJrebro pode3 exigir a sntese de no0as protenas e horas para Que esta seAa realiDada. ,or outro lado4 os estados e3oBionais s/o din[3iBos. ,or exe3plo4 o 3edo pode se transPor3ar e3 rai0a ou a0ers/o ou al0io diante de u3 episCdio e3oBional4 e J poss0el Que o PeedbaBF das 0sBeras Bontribua para essas altera.Res e3oBionais ao longo do te3po. !3bora a exBita./o seAa inespeBPiBa e tenda a aprisionE:lo no estado e3 Que 0oB\ se enBontra0a no 3o3ento da exBita./o4 padrRes UniBos de PeedbaBF 0isBeral4 espeBial3ente o Qu3iBo4 t\3 a BapaBidade de troBar os siste3as Berebrais ati0os e4 desse 3odo4 esti3ular as transi.Res de u3a e3o./o para outra nu3 dado episCdio e3oBional. &ssi34 Cannon aBertou o al0o ao Palar da inBapaBidade de rea.Res 0isBerais deter3inare3 senti3entos e3oBionais4 antes pela lentid/o de seu Burso do Que pela aus\nBia de espeBiPiBidade. &o 3es3o te3po4 a BrtiBa de Cannon 3ostrou:se u3 tanto inBorreta4 pois Ja3es ha0ia aPir3ado a i3port[nBia do PeedbaBF so3EtiBo e 0isBeral. !4 se3 dU0ida4 o siste3a so3EtiBo possui a 0eloBidade e espeBiPiBidade neBessErias para inPluenBiar as experi\nBias e3oBionais ;os 3UsBulos estriados le0a3 3uito 3enos de u3 segundo para reagire3 a u3 est3ulo e para Que as
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sensa.Res dessas respostas alBanBe3 o BCrtex<. *yl0an To3Fins PeD essa obser0a./o hE 3uitos anos4 a Qual ser0iu de base para sua teoria do PeedbaBF PaBial nas e3o.Res46> reto3ada e aproPundada nos Ulti3os anos por Carroll $Dard.69 ConQuanto grande parte das idJias Bonte3por[neas para o PeedbaBF so3EtiBo e a experi\nBia e3oBional restrinAa:se ao PeedbaBF das expressRes PaBiais4 a hipCtese do 3arBador so3EtiBo4 teoria reBente de &ntonio Da3asio4 abrange todo o padr/o de PeedbaBF so3EtiBo e 0isBeral do Borpo.=5 Da3asio propRe Que essas inPor3a.Res est/o por baixo dos _senti3entos 0isBerais` e representa3 u3 papel Punda3ental e3 nossas experi\nBias e3oBionais e nos proBessos de to3ada de deBis/o. Xuando todas as intera.Res entre os 0Erios siste3as s/o Bonsideradas e3 BonAunto4 as possibilidades de gera./o de padrRes e3oBionais espeBPiBos de PeedbaBF torna3:se i3pro0E0eis4 espeBial3ente se Bonsideradas do ponto de 0ista das neBessidades de doBu3enta./o BientPiBa para Bo3pro0ar a exist\nBia desses padrRes ou4 o Que J ainda 3ais diPBil4 para pro0ar Que o PeedbaBF n/o J i3portante. +3a das 3aneiras de abordar esse proble3a te3 sido o estudo dos senti3entos e3 pessoas Bo3 lesRes na 3edula espinhal4 nas Quais o Pluxo de inPor3a.Res do BJrebro para o Borpo e do Borpo de 0olta ao BJrebro estE bastante bloQueado. +3a das pri3eiras pesQuisas 0eriPiBou Que os paBientes Bo3 lesRes 3ais gra0es apresenta0a3 u3 entorpeBi3ento dos senti3entos e u3a redu./o na ga3a de e3o.Res experi3entadas4 sustentando a idJia de Que o PeedbaBF detJ3 u3 papel Punda3ental.=1 !studos subseQVentes sugere3 Que essa pri3eira pesQuisa n/o era 0Elida e Que a experi\nBia realiDada adeQuada3ente n/o apresenta dJPiBits no resultado dos senti3entos.=8 Contudo4 lesRes na 3edula espinhal n/o interro3pe3 Bo3pleta3ente o Pluxo de inPor3a.Res entre o BJrebro e o Borpo. ,or exe3plo4 essa les/o pode poupar o ner0o 0ago4 Que trans3ite grande parte das inPor3a.Res dos Crg/os 0isBerais para o BJrebro4 e ta3pouBo interPere no Pluxo de hor3Lnios e peptdeos do BJrebro para o Borpo e 0iBe0ersa. %atural3ente4 a iner0a./o responsE0el pelo Bontrole dos 3o0i3entos PaBiais e pela trans3iss/o de sensa.Res dos 3o0i3entos PaBiais para o BJrebro estE intaBta4 pois 0ai direta3ente do BJrebro para a PaBe4 se3 passar pela 3edula espinhal. & i3possibilidade de enBontrar algu3 tipo de entorpeBi3ento ou restri./o das experi\nBias e3oBionais nesses paBientes n/o pro0a real3ente nada.=6 Resta u3 Ulti3o argu3ento Bontra a Bontribui./o do PeedbaBF para as e3o.Res. !3bora as rea.Res so3EtiBas4 Bo3o 3o0i3entos 3usBulares so3EtiBos ou PaBiais4 tenha3 a 0eloBidade e espeBiPiBidade neBessErias para produDir senti3entos4 sustentouse Que elas n/o s/o suPiBientes. & 3es3a resposta ;Bo3o Borrer< pode oBorrer durante u3a e3o./o diPerente ;Borrer para obter ali3ento ou esBapar ao perigo< e respostas dia3etral3ente opostas durante a 3es3a e3o./o ;pode3os Borrer ou i3obiliDar:nos na presen.a do 3edo<. !3bora esses Bo3entErios seAa3 0erdadeiros4 J i3portante le3brar Que o PeedbaBF Borporal
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aBonteBe nu3 Bontexto biolCgiBo. # PeedbaBF Borporal4 Quando J deteBtado pelo BJrebro4 J registrado pelos siste3as Que produDe3 as rea.Res. ConQuanto possa3os Borrer para obter ali3ento e para Pugir do perigo4 o PeedbaBF das rea.Res so3EtiBas e 0isBerais Que retorna3 ao BJrebro ir/o interagir Bo3 diPerentes siste3as nesses dois exe3plos. # PeedbaBF da Puga do perigo enBontrarE o siste3a de busBa de ali3ento inati0o4 3as o siste3a de dePesa estarE ati0o. # 3es3o padr/o de PeedbaBF pode traDer Bontribui.Res UniBas ao interagir Bo3 siste3as Berebrais espeBPiBos. Yillia3 Ja3es Bonsidera0a i3poss0el i3aginar u3a experi\nBia e3oBional na aus\nBia de rea.Res Borporais BonBo3itantes c ele n/o aBredita0a e3 e3o.Res se3 a partiBipa./o do Borpo.=9 +3a sJrie de raDRes le0a:3e a BonBordar Bo3 ele. !3 pri3eiro lugar4 a experi\nBia pessoal indiBa Que as e3o.Res PunBiona3 assi3. %a 3aioria das 0eDes senti3os as e3o.Res no prCprio Borpo4 por isso te3os expressRes Bo3o _Bora./o apertado` e _nC na garganta`. !3bora a experi\nBia pessoal n/o represente u3a boa 3aneira de pro0ar o Que Quer Que seAa ;AE 0i3os os perigos da introspeB./o Bo3o dado BientPiBo<4 n/o hE nada de errado e3 usE:la Bo3o ponto de partida para u3a anElise 3ais proPunda. !3 segundo lugar4 e0id\nBias Bontra a i3port[nBia do PeedbaBF s/o esBassas c estudos sobre a 3edula espinhal na 3elhor das hipCteses 3ostra3:se inBonBlusi0os. !3 terBeiro4 hE u3 grande nU3ero de PeedbaBFs dispon0eis durante as rea.Res e3oBionais4 e 3uito pouBos Bo3 0eloBidade suPiBiente e espeBiPiBidade para representar u3 papel nas experi\nBias subAeti0as. !3 Quarto4 estudos realiDados por ,aul !F3an e Robert eaAonB 3ostrara3 Que o PeedbaBF real3ente J usado.=? ,or exe3plo4 !F3an pediu aos suAeitos para 3o0ere3 deter3inados 3UsBulos PaBiais. *e3 Que soubesse34 Pora3 le0ados a exibir expressRes PaBiais tpiBas de diPerentes e3o.Res. !nt/o respondera3 a algu3as perguntas sobre seu estado de esprito. 2eriPiBou:se Que o senti3ento dos suAeitos ha0ia sido inPluenBiado signiPiBati0a3ente pelo Pato de adotare3 expressRes PaBiais denotando e3o.Res positi0as ou negati0as. +3 rosto Bontente tal0eD seAa u3a boa solu./o Quando 0oB\ esti0er triste. a diPBil de aBreditar Que4 depois de todos esses anos4 nCs ainda n/o tenha3os u3 entendi3ento dePiniti0o e Blaro do papel dos estados PsiBos sobre as e3o.Res. Contudo4 aposto Que o PeedbaBF representa u3 papel. *iste3as e3oBionais surgira3 Bo3o u3a 3aneira de Bo3binar rea.Res PsiBas e as exig\nBias do 3eio a3biente4 e n/o Bonsigo 0er outra 3aneira de u3 senti3ento pleno existir se3 u3 Borpo 0inBulado ao BJrebro Que tenta esbo.ar o senti3ento. !ntretanto4 de0e3os 3enBionar u3 outro Ba3inho4 Que en0ol0e aQuilo Que Da3asio Bha3a de BirBuito _Bo3o se`. !3 deter3inadas situa.Res4 tal0eD seAa poss0el i3aginar Bo3o seria o PeedbaBF Borporal4 Baso este oBorresse. !sse PeedbaBF _Bo3o se` torna:se Bogniti0a3ente representado na 3e3Cria de trabalho e pode inPluenBiar senti3entos e deBisRes. %o Captulo 6 0eriPiBa3os os indBios Que aponta3 para isso4 ao Bonsiderar3os u3a pesQuisa de 2alins. $nPor3a.Res Palsas sobre os bati3entos BardaBos Pora3 apresentados a u3 grupo de pessoas.
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& Bon0iB./o de Que seus bati3entos esta0a3 alterados Poi suPiBiente para Que se sentisse3 e3oBional3ente esti3uladas e apreBiasse3 algu3as i3agens 3ais do Que outras. !0idente3ente4 esse tipo de situa./o sC poderia existir nu3 BJrebro Que hou0esse 0i0enBiado por 3uitas 0eDes o 0erdadeiro PeedbaBF4 de 3odo Que a 3aneira de sentir e atuar dessa inPor3a./o poderia ser i3aginada e utiliDada para real3ente inPluenBiar experi\nBias subAeti0as. # Que rePor.a4 ao in0Js de Bontestar4 o papel dos estados Borporais nos senti3entos.

Se!-i.e!-o"E o q e H E""e!,ia2 &gora AE dispo3os de todos os ingredientes de u3 senti3ento4 tudo Que J neBessErio para transPor3ar u3a rea./o e3oBional e3 experi\nBia e3oBional BonsBiente. Te3os u3 siste3a e3oBional espeBialiDado Que reBebe inPor3a.Res sensoriais e produD respostas hor3onais4 autLno3as e Bo3porta3entais. Te3os buPPers sensoriais BortiBais Que se 0inBula3 a inPor3a.Res sobre est3ulos do 3o3ento. Te3os u3 exeButi0o da 3e3Cria de trabalho Que 3antJ3:se a par dos buPPers de Burto praDo4 reBupera inPor3a.Res da 3e3Cria de longo praDo e interpreta os BonteUdos dos buPPers de Burto praDo 1 luD das 3e3Crias de longo praDo ati0adas. Te3os ta3bJ3 a exBita./o BortiBal. !. Pinal3ente4 dispo3os de PeedbaBF Borporal c inPor3a.Res 0isBerais e so3EtiBas Que retorna3 ao BJrebro durante u3a rea./o e3oBional. Xuando todos esses siste3as PunBiona3 e3 BonAunto4 a experi\nBia e3oBional BonsBiente J ine0itE0el. Xuando alguns Bo3ponentes est/o presentes e outros n/o4 as experi\nBias e3oBionais ainda pode3 oBorrer4 dependendo de Quais est/o presentes e Quais n/o est/o. 2eAa3os o Que J dispensE0el e indispensE0el para a e3o./o do 3edo.

%/o

J poss0el ter u3 senti3ento BonsBiente de 3edo se3 Que aspeBtos da experi\nBia e3oBional seAa3 representados na 3e3Cria de trabalho. & 3e3Cria de trabalho J o portal para as experi\nBias subAeti0as4 e3oBionais e n/o: e3oBionais4 e J indispensE0el para a Bria./o de u3 senti3ento BonsBiente. %/o J poss0el ter u3 senti3ento Bo3pleto de 3edo se3 a ati0a./o da a3gdala. %a presen.a de u3 est3ulo produtor de 3edo e Bo3 a aus\nBia de ati0a./o da a3gdala ;se4 por exe3plo4 hou0er u3a les/o na a3gdala<4 J poss0el PaDer uso de suas aptidRes Bogniti0as para BonBluir Que4 e3 situa.Res Bo3o essa4 e3 geral 0oB\ sente _3edo`4 3as os senti3entos de apreens/o estaria3 ausentes de0ido 1 i3port[nBia das inPor3a.Res da a3gdala para a 3e3Cria de trabalho4 da exBita./o despertada pela a3gdala e das rea.Res PsiBas 3ediadas pela a3gdala4 produtoras de PeedbaBF. #s 3eBanis3os Bogniti0os4 Bo3o os BirBuitos _Bo3o se`4 pode3 ser0ir de Bo3pensa./o atJ Berto ponto4 3as n/o total3ente.=6

%/o J poss0el ter u3 senti3ento Bonstante de 3edo se3 a ati0a./o dos siste3as
de exBita./o4 Que representa3 u3 papel Punda3ental na 3anuten./o da aten./o
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BonsBiente direBionada para u3a situa./o e3oBional. *e3 esse en0ol0i3ento4 os estados e3oBionais seria3 3o3ent[neos. 2oB\ poderia ser esti3ulado te3poraria3ente4 3as sua e3o./o iria dissipar:se t/o logo oBorresse. !3bora todos os est3ulos no0os ati0e3 os siste3as de exBita./o4 a ati0a./o de siste3as de exBita./o pela a3gdala J partiBular3ente i3portante para a per3an\nBia das rea.Res e senti3entos e3oBionais. & exBita./o dePlagrada pela a3gdala n/o ati0a apenas o BCrtex4 3as ta3bJ3 a a3gdala4 PaDendo Bo3 Que esta Ulti3a siga ati0ando os siste3as de exBita./o4 Briando BrBulos 0iBiosos de exBita./o e3oBional.

%I&URA I(A A20 !" I!0$e#ie!-e" Ne $ai" #e .a Ex/e$i*!,ia E.o,io!a2 Co!",ie!-e &s experi\nBias e3oBionais BonsBientes s/o Bo3postas de u3a sJrie de ingredientes. &lguns dos Patores s/o 3ostrados aBi3a4 inBluindo:se a inPor3a.Res diretas da a3gdala para as Ereas BortiBais ;regiRes de proBessa3ento sensoriais e de orde3 superior<4 inPor3a.Res da a3gdala para os siste3as de exBita./o inespeBPiBos e destes para Ereas a3plas do prosenBJPalo ;Ereas BortiBais e subBortiBais<4 e PeedbaBF da express/o PsiBa da e3o./o para a a3gdala e as regiRes BortiBais. #bser0e3 Que as expressRes Borporais ;0isBerais e 3usBulares< s/o Bontroladas pela a3gdala. &4 a3gdalaO hipo4 hipoBa3poO BpP4 BCrtex prJ:Prontal.

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%/o

J poss0el ter u3a experi\nBia e3oBional Bontnua se3 o PeedbaBF do Borpo ou se34 no 3ni3o4 3e3Crias de longo praDo Que possibilite3 a Bria./o do PeedbaBF _Bo3o se`. ,orJ34 atJ 3es3o o PeedbaBF _Bo3o se` de0e ser ensinado pelo PeedbaBF real. # Borpo J Punda3ental para a experi\nBia da e3o./o4 seAa porQue propiBia sensa.Res Que BaraBteriDa3 u3a Berta e3o./o naQuele 3o3ento4 ou porQue Berta 0eD pro3o0eu as sensa.Res Que Briara3 3e3Crias de e3o.Res espeBPiBas do passado. ,ro0a0el3ente J poss0el ter u3 senti3ento se3 as proAe.Res diretas da a3gdalapara o BCrtex4 as Quais aAuda3 a 3e3Cria de trabalho a saber Qual siste3a e3oBional espeBialiDado estE e3 a./o4 3as ta3bJ3 J poss0el 0eriPiBE:lo indireta3ente. %o entanto4 a e3o./o serE diPerente na aus\nBia dessa inPor3a./o.

poss0el ter u3 senti3ento se3 estar BonsBiente do est3ulo produtor c se3 o0erdadeiro est3ulo produtor representado nu3 buPPer BortiBal de Burto praDo e 3antido na 3e3Cria de trabalho. Co3o 0i3os no Captulo 64 est3ulos Que n/o s/o perBebidos ou Que s/o perBebidos4 3as BuAas i3pliBa.Res deixa3 de s\:lo4 pode3 dePlagrar inBonsBiente3ente Bo3porta3entos e3oBionais e rea.Res 0isBerais. !3 tais Basos4 o BonteUdo do est3ulo da 3e3Cria de trabalho serE a3pliPiBado pela exBita./o e o PeedbaBF resultantes4 le0ando o indi0duo a atribuir a exBita./o e as sensa.Res Borporais ao est3ulo presente na 3e3Cria de trabalho. !ntretanto4 Bo3o o est3ulo na 3e3Cria de trabalho n/o dePlagra a a3gdala4 a situa./o reBeberE u3 diagnCstiBo eQui0oBado ;0ide os suAeitos de *BhaBhter e *inger4 Que Pora3 esti3ulados artiPiBial3ente e atribura34 errada3ente4 essa exBita./o ao 3eio a3biente<. ! se nada hou0er de espeBPiBo na 3e3Cria de trabalho4 os senti3entos n/o ser/o Bo3preendidos. *e as e3o.Res Pore3 ati0adas por est3ulos proBessados inBonsBiente3ente4 0oB\ n/o poderE ter u3a rePlex/o sobre essas experi\nBias e expliBar por Que oBorrera3. &o BontrErio da suposi./o original das teorias de a0alia./o Bogniti0a4 a ess\nBia de u3a e3o./o n/o J a representa./o BonsBiente e aBess0el pela introspeB./o. #s senti3entos de Pato en0ol0e3 o BonteUdo BonsBiente4 3as n/o J neBessErio Que tenha3 aBesso BonsBiente aos proBessos Que le0a3 ao BonteUdo. "es3o Quando te3os esse aBesso introspeBti0o4 pro0a0el3ente o BonteUdo BonsBiente n/o serE o responsE0el pela ati0a./o iniBial das respostas e3oBionais. !stas e o BonteUdo BonsBiente s/o a3bos produtos de siste3as e3oBionais espeBialiDados de PunBiona3ento inBonsBiente.

Q a2 a Di<e$e!4a e!-$e Pe!"a.e!-o" e Se!-i.e!-o"F #s senti3entos BonsBientes e os pensa3entos BonsBientes de Berta Por3a s/o bastante se3elhantes. &3bos en0ol0e3 a representa./o si3bCliBa4 na 3e3Cria de trabalho4 de proBessos subsi3bCliBos realiDados por siste3as de PunBiona3ento inBonsBiente. & diPeren.a entre eles n/o estE no siste3a Que realiDa a parte
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BonsBiente4 3as si3 e3 dois outros Patores. # pri3eiro J Que as sensa.Res e3oBionais e os si3ples pensa3entos s/o gerados por siste3as subsi3bCliBos diPerentes. # segundo J Que as sensa.Res e3oBionais exige3 3uitos outros siste3as Berebrais4 e3 Bo3para./o Bo3 os pensa3entos. Xuando so3os to3ados por u3a e3o./o4 J porQue algu3a Boisa i3portante4 Que tal0eD BoloQue e3 risBo a nossa 0ida4 estE oBorrendo4 e grande parte dos reBursos do BJrebro s/o Bon0oBados para tratar do proble3a. &s e3o.Res Bria3 u3 Pluxo de ati0idade inteira3ente 0oltado para u3 obAeti0o. #s pensa3entos n/o s/o assi34 a 3enos Que dePlagre3 siste3as e3oBionais. ,ode3os de0anear enQuanto PaDe3os outras Boisas4 Bo3o4 por exe3plo4 ler ou Bo3er4 e osBilar entre o de0aneio e as outras ati0idades. ,orJ34 Quando nos dePronta3os Bo3 o perigo ou Bo3 outras situa.Res e3oBionais desaPiadoras4 n/o te3os te3po li0re ne3 reBursos 3entais dispon0eis. Todo o eu J absor0ido pela e3o./o. Co3o disse Wlaus *Bherer4 as e3o.Res pro0oBa3 a 3obiliDa./o e a sinBroniDa./o das ati0idades do BJrebro.==

O" Peixe" Ta.+@. T*. Se!-i.e!-o"F #s PilCsoPos debate3:se Bo3 algo Que Bha3a3 de _o proble3a das outras 3entes`. # Que signiPiBa4 resu3ida3ente4 a diPiBuldade4 se n/o a i3possibilidade4 de pro0ar Que QualQuer pessoa Que n/o seAa 0oB\ 3es3o estE BonsBiente. a u3 proble3a dos 3ais diPBeis Que se apliBa tanto 1s 3entes de outros seres hu3anos Quanto aos ani3ais. De Berta Por3a4 esta3os e3 3elhor situa./o no Baso dos seres hu3anos do Que no dos ani3ais. Dependendo de nosso rigor ;PilosCPiBo<4 de 3aneira geral Bonsegui3os nos Bon0enBer de Que a 3aior parte dos seres hu3anos te3 sensa.Res e3oBionais e outros estados de esprito BonsBientes porQue pode3os Palar Bo3 eles e Bo3parar anota.Res sobre nossas experi\nBias 3entais c essa J u3a das 0antagens de possuir u3a linguage3 natural. Tal0eD essa AustiPiBati0a PilosCPiBa n/o nos satisPa.a inteira3ente 3as4 do ponto de 0ista prEtiBo4 J 0antaAoso le0ar a 0ida 0iolando a BerteDa PilosCPiBa e tratando os de3ais Bo3o se Posse3 BonsBientes. FeliD3ente4 Bontudo4 hE u3a outra raD/o para Que seAa adotada a Bon0iB./o de Que os outros seres hu3anos s/o BonsBientes. Co3o todos os ho3ens t\3 aproxi3ada3ente o 3es3o tipo de arQuitetura Berebral4 pode3os supor Que4 exBludas as Bondi.Res patolCgiBas4 as 3es3as espJBies gerais de Pun.Res s/o produDidas por todos os BJrebros hu3anos c se eu estou BonsBiente e 0oB\ te3 o 3es3o tipo de BJrebro Que o 3eu4 ent/o pro0a0el3ente 0oB\ ta3bJ3 estE BonsBiente. !ssa Por3a de raBioBnio apliBa:se 1s Pun.Res Berebrais Que BonheBe3os u3 pouBo ;Bo3o4 por exe3plo4 a perBep./o e a 3e3Cria<O portanto4 pode3os raDoa0el3ente supor Que ta3bJ3 se apliQue 1 perBep./o BonsBiente. Contudo4 por 3ais Portes ou PrEgeis Que seAa3 os argu3entos Que sustenta3 a BonsBi\nBia e3 outros seres hu3anos4 Quando se trata das 3entes de outros
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ani3ais4 esta3os e3 terreno be3 3ais du0idoso. %ossa BapaBidade de 3anter diElogos Bo3 outros ani3ais situa:se e3 algu3 ponto entre o i3poss0el e o li3itado.=> ! e3bora nosso BJrebro4 sob 3uitos aspeBtos4 seAa inBri0el3ente se3elhante ao BJrebro de outras Briaturas ;o Que torna grande parte da pesQuisa sobre o BJrebro poss0el<4 ele ta3bJ3 J Bo3pleta3ente diPerente e3 alguns aspeBtos i3portantes. # BJrebro hu3ano4 sobretudo o BCrtex Berebral4 J 3uito 3aior4 e3 0ista do ta3anho de nosso Borpo. =9 *C isso AE J 3oti0o para ser3os Bautelosos na atribui./o de BonsBi\nBia e3 outros ani3ais. !ntretanto4 existe3 outros Patores Que de0e3 ser le0ados e3 Bonta. !3 pri3eiro lugar4 Bo3o AE 0i3os4 a regi/o do BCrtex hu3ano Que 3ais au3entou de ta3anho Poi a do BCrtex prJ: Prontal4>5 Erea do BJrebro en0ol0ida Bo3 a 3e3Cria de trabalho4 portal para a BonsBi\nBia. &lguns Bientistas do BJrebro aBredita3 Que essa parte do BCrtex ne3 3es3o existe nos outros ani3ais4 Bo3 exBe./o dos pri3atas.>1 ! existe3 e0id\nBias Bo3porta3entais de Que so3ente os pri3atas superiores4 nos Quais o BCrtex prJ:Prontal J espeBial3ente desen0ol0ido4 possue3 autoBonsBi\nBia4 deter3inada por sua BapaBidade de auto:reBonheBi3ento diante de u3 espelho.>8 !3 segundo lugar4 a linguage3 natural existe apenas no BJrebro hu3ano.>6 !3bora a natureDa exata da espeBialiDa./o do BJrebro Que torna poss0el a linguage3 n/o seAa inteira3ente Bo3preendida4 algo 3udou Bo3 a e0olu./o do BJrebro do ho3e3 para Que a linguage3 pudesse aBonteBer. %/o surpreende Que o desen0ol0i3ento da linguage3 seAa Bonsiderado Bo3 PreQV\nBia a Bha0e para a BonsBi\nBia hu3ana.>9 *e3 dU0ida4 o BJrebro hu3ano J suPiBiente3ente diPerente do BJrebro de outros ani3ais para nos dar 3oti0o de extre3a Bautela ao atribuir3os BonsBi\nBia para alJ3 de nossa espJBie. ,or Bonseguinte4 os argu3entos Que nos per3ite3 aPir3ar Bo3 u3a Berta BonPian.a Que outros seres hu3anos possue3 estados de BonsBi\nBia n/o nos autoriDa3 a inserir a BonsBi\nBia na 0ida 3ental de outros ani3ais. !is o Que penso sobre a BonsBi\nBia nos outros ani3ais7 a BonsBi\nBia J algo Que oBorreu apCs a expans/o do BCrtex nos 3a3Peros. !la exige a BapaBidade de relaBionar u3a sJrie de Patos ao 3es3o te3po ;por exe3plo4 a apar\nBia do est3ulo4 3e3Crias de experi\nBias passadas Bo3 esse est3ulo ou Bo3 outros Borrelatos4 u3a BonBep./o do eu Bo3o agente da experi\nBia<.>? +3 BJrebro inBapaD de estabeleBer essas rela.Res4 pela aus\nBia de u3 siste3a BortiBal Que possa reunir todas as inPor3a.Res ao 3es3o te3po4 n/o pode ser BonsBiente. & BonsBi\nBia4 Bo3o J dePinida4 se3 dU0ida estE presente nos seres hu3anos. %a 3edida e3 Que outros ani3ais adQuira3 a BapaBidade de 3anter e 3anipular inPor3a.Res nu3 espa.o de trabalho 3ental genJriBo4 pro0a0el3ente ta3bJ3 dispor/o da aptid/o e3 potenBial para a BonsBi\nBia. !ssa Por3ula./o abre espa.o para a possibilidade de outros 3a3Peros4 espeBial3ente ;3as n/o exBlusi0a3ente< outros pri3atas4 tenha3 BonsBi\nBia. Contudo4 nos seres hu3anos a presen.a da linguage3 natural altera signiPiBati0a3ente o BJrebro. Co3 PreQV\nBia BategoriDa3os e rotula3os nossas experi\nBias e3 ter3os lingVstiBos4 e ar3aDena3os as experi\nBias de 3aneira Que esteAa3
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lingVistiBa3ente aBess0eis. XualQuer Que seAa a BonsBi\nBia existente Pora da esPera hu3ana4 pro0a0el3ente ela serE 3uito diPerente do tipo de BonsBi\nBia Que possu3os. # Punda3ento dessa Bon0iB./o J o seguinte7 a BonsBi\nBia hu3ana te3 essa Por3a porQue nosso BJrebro te3 essa Por3a. #utros ani3ais ta3bJ3 pode3 ter BonsBi\nBia 1 sua prCpria 3aneira gra.as ao BJrebro Que possue3. ! outros ainda pro0a0el3ente n/o t\3 QualQuer BonsBi\nBia4 3ais u3a 0eD de0ido ao tipo de BJrebro Que possue3. Contudo4 ao 3es3o te3po a BonsBi\nBia n/o J ne3 prJ: reQuisito para4 ne3 a 3es3a Boisa Que a BapaBidade de pensar e raBioBinar. +3 ani3al pode soluBionar u3a sJrie de proble3as se3 estar 0isi0el3ente BonsBiente do Que estE PaDendo e do porQu\. !0idente3ente4 a BonsBi\nBia ele0a o pensa3ento a u3 no0o pata3ar4 3as n/o J igual a pensar. &s sensa.Res e3oBionais oBorre3 Quando nCs nos torna3os BonsBientes de Que u3 siste3a e3oBional do BJrebro estE e3 ati0idade. XualQuer organis3o dotado de BonsBi\nBia ta3bJ3 te3 senti3entos. Contudo4 os senti3entos ser/o diPerentes no BJrebro BapaD de BlassiPiBar o 3undo lingVistiBa3ente e BategoriDar as experi\nBias e3 pala0ras. & diPeren.a entre 3edo4 ansiedade4 terror4 apreens/o e outros n/o seria poss0el se3 a linguage3. &o 3es3o te3po4 nenhu3a dessas pala0ras teria utilidade se n/o Posse a exist\nBia de u3 siste3a e3oBional subAaBente BapaD de gerar os estados Berebrais e as expressRes PsiBas aos Quais as pala0ras se apliBa3. &s e3o.Res e0olura3 n/o Bo3o senti3entos BonsBientes4 diPerenBiados lingVistiBa3ente ou algo no g\nero4 3as Bo3o estados Berebrais e rea.Res Borporais. !stes s/o os aspeBtos Punda3entais de u3a e3o./o4 e os senti3entos BonsBientes s/o o glaB\ Que deu u3 toQue espeBial ao bolo e3oBional.

Q @ Se$ Se$ &onde a e0olu./o irE le0ar nosso BJrebro^ !3bora seAa 0erdade Que o Que ti0er de ser serE4 te3os a oportunidade de dar u3a olhada e3 Bo3o anda a e0olu./o. %/o J Que a e0olu./o signiPiQue rePlex/o preBoBe. Trata:se apenas de perBep./o tardia.>6 Contudo4 nCs so3os a e0olu./o e3 progresso e pode3os 0eriPiBar Que tipo de 3udan.as poderia3 estar oBorrendo e3 nosso BJrebro analisando as tend\nBias da e0olu./o do BJrebro nas espJBies Borrelatas. Do Aeito Que as Boisas est/o4 a a3gdala exerBe u3a inPlu\nBia 3aior sobre o BCrtex do Que este sobre a a3gdala4 per3itindo Que a exBita./o e3oBional do3ine e Bontrole o pensa3ento. %os 3a3Peros4 as 0ias da a3gdala para o BCrtex oPusBa3 as 0ias Que sae3 do BCrtex para a a3gdala. !3bora os pensa3entos possa3 PaBil3ente dePlagrar e3o.Res ;pela ati0a./o da a3gdala<4 n/o so3os 3uito ePiBientes Quando se trata de _desligar` intenBional3ente as e3o.Res ;pela desati0a./o da a3gdala<. %/o adianta diDer a 0oB\ 3es3o Que n/o de0e PiBar ansioso ou depri3ido.
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&o 3es3o te3po4 J e0idente Que as BonexRes BortiBais Bo3 a a3gdala s/o be3 3aiores e3 pri3atas do Que e3 outros 3a3Peros. # Que sugere a possibilidade de Que4 1 3edida Que essas BonexRes Bontinue3 a expandir:se4 o BCrtex possa adQuirir u3 Bontrole BresBente sobre a a3gdala4 per3itindo tal0eD Que seres hu3anos do Puturo seAa3 3ais BapaDes de Bontrolar suas e3o.Res. %o entanto4 existe u3a outra possibilidade. & BresBente interliga./o de a3gdala e BCrtex en0ol0e Pibras Que sae3 do BCrtex para a a3gdala e 0iBe:0ersa. *e essas 0ias neurais alBan.are3 u3 eQuilbrio4 J poss0el Que o e3bate entre pensa3ento e e3o./o possa ser resol0ido4 n/o pela do3in[nBia dos Bentros e3oBionais pelas Bogni.Res BortiBais4 3as por u3a integra./o 3ais har3oniosa de raD/o e paix/o. Co3 a BresBente Bonex/o entre BCrtex e a3gdala4 Bogni./o e e3o./o poder/o Bo3e.ar a trabalhar e3 BonAunto e n/o 3ais separada3ente. #sBar Yilde Berta 0eD aPir3ou7 _,elo Pato de nunBa ter sabido para onde ia4 a u3anidade Poi BapaD de enBontrar seu Ba3inho.` >= "as n/o seria 3ara0ilhoso se real3ente pudJsse3os entender aonde nossas e3o.Res nos le0a3 a Bada 3o3ento4 a Bada dia4 a Bada ano4 e por Qu\^ *e a tend\nBia para a Bonex/o Bogniti0a:e3oBional no BJrebro Por u3a indiBa./o4 nosso BJrebro real3ente poderE estar to3ando essa dire./o. %otas

%#T&*
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Ca/7- 2o )

)L 'L

Dreiser (1900). O estudo das emoes pela cincia do crebro se d em crculos. Repassaremos essa ist!ria com detal es no "aptulo #. $o momento% obser&arei apenas 'ue os neurocientistas est(o muito mais interessados% nas )ltimas dcadas% nos aspectos intelectuais e co*niti&os da mente do 'ue nas emoes. "ontudo% isto est comeando a mudar. +mbora o n)mero de neurocientistas 'ue de,inem as emoes como seu principal interesse ainda se-a relati&amente pe'ueno% as ,unes emocionais do crebro est(o.se tornando mais populares como tema de pes'uisa. /ma srie de ra0es -usti,ica essa altera(o% uma delas ditada pelo recon ecimento de 'ue a mente maior do 'ue a co*ni(o% de modo 'ue o ,oco sobre os processos co*niti&os% pelos neurocientistas% re&ela apenas parte da mente. Outra ra0(o o entendimento de 'ue os estados sub-eti&os de conscincia 'ue acompan am as emoes s(o apenas uma parte do processo *lobal da emo(o% e de 'ue poss&el aprender muito com a pes'uisa de como o crebro processa os estmulos e controla reaes pass&eis de a&alia(o ob-eti&a nas situaes emocionais. "omo o processamento dos estmulos e o controle das reaes podem ser estudados em animais% en'uanto a conscincia sub-eti&a n(o% tomar como tema o processamento e as reaes ,acilitou a pes'uisa. +sses conceitos s(o mel or desen&ol&idos nos "aptulos 1 e 2. 3a00ani*a% 4o*en e 5perr6 (1971)8 3a00ani*a% 4o*en e 5perr6 (1979)8 3a00ani*a (19:0). 4o*en e ;o*el (1971). D. <ilson et al. (19::). $ossa pes'uisa com os pacientes de Dartmout % entre 19:# e 19:=% est resumida em 3a00ani*a e >eDou? (19:=).

6L :L =L ?L

AL 3a00ani*a(19:1). DL +studos com esse paciente s(o descritos em 3a00ani*a e >eDou? (19:=). IL ;er Da&idson (1991)8 @eilman e 5at0 (19=2)8 3ainotti (19:1). )OL +. Du,,6 de,endeu um ponto de &ista semel ante na dcada de #0 ADu,,6 (19#1)B. "ontudo%
embora Du,,6 'uisesse dei?ar de ,alar sobre a emo(o% eu 'uero entender o 'ue s(o as emoes. C c a&e est no uso do plural em &e0 do sin*ular. $(o creio 'ue e?ista al*o 'ue se possa c amar de Demo(oE% mas acredito na e?istncias de muitas DemoesE.

Ca/7- 2o '

)L 'L 6L

+sta cita(o ,oi &ista na parede atrs do balc(o do FimGs /nder*round ;ideo% em 3reenHic ;illa*e% Ian attan. Iel&ille(1920). 4an*s (19:=).
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:L =L ?L AL DL IL

Jeorias sobre a emo(o ser(o discutidas neste captulo e no se*uinte. Ke r e Russell (19=#). Llat(o% Fedro4 citado em KleH(197#). 3ardner (19=:). <atson (1919)8 5Minner (192=). $a &erdade% a psicolo*ia como um ramo da cincia s! passou a e?istir em ,ins do sculo de0eno&e% sur*indo na Cleman a como o estudo e?perimental da conscincia A&er 4orin* (1990)B. Cntes disso% os ,enNmenos mentais eram ocupa(o dos ,il!so,os. + se*uindo a proclama(o de Descartes% DLenso% lo*o e?istoE% mente e conscincia passaram a ser associadas nas discusses ,ilos!,icas do Ocidente% tendncia erdada pela psicolo*ia cient,ica 'ue &iria a sur*ir. Lara uma tradu(o de al*uns te?tos bsicos de Descartes% &er 5mit (199=). Lara um resumo da importOncia das concepes de Descartes para a e'ua(o moderna da mente com a conscincia% &er Rort6 (19:9). 5e*undo Rort6% mente e conscincia n(o eram ideias permut&eis antes de Descartes introdu0ir o conceito de uma alma onisciente (conscincia)% despro&ida dos aspectos inco*nosc&eis (inconscientes). 5en(o era recon ec&el (dispon&el P conscincia)% n(o era mental. Desse modo% certas coisas 'ue o-e consideramos mentais (como as sensaes e al*uns aspectos das emoes) eram redu0idas a estados ,sicos por Descartes.

)OL R6le (19#9). ))L O resumo abai?o baseia.se em 3ardner (19=:). )'L Lutnam (1970). )6L Rort6 (19:9). ):L >as le6 (1990b). )=L $eisser (19:7)8 3ardner (19=:)8 Fi lstrom (19=:). )?L Lor e?emplo% um baco um computador composto de &aras e pedras. Ka0 clculos usando
um al*oritmo ou pro*rama construdo em seu desen o. Lara certos problemas% ele t(o e,iciente 'uanto (e em al*uns casos mais prtico do 'ue) um computador eletrNnico.

)AL Fi lstrom (19=:). )DL Kreud (1919). Lara uma reinterpreta(o dos conceitos ,reudianos P lu0 da cincia co*niti&a%
&er +rdel6i (19=9).

)IL +rdel6i (19=9). 'OL +sses processos%

&e0 por outra% s(o c amados de pr.perceptuais ou pr.aten(o. Lor e?emplo% na percep(o &isual% a determina(o da intensidade do re,le?o da lu0 em di,erentes partes de um estmulo ou a dire(o do mo&imento de um estmulo ocorre pr. conscientemente. Lara uma discuss(o desses processos% &er Iarr (19=1)8 /llman (19=#). e Foeni*(1991)8 Fossl6n (19=2)8 Fossl6n (19=0). Lara um desa,io P teoria de Fossl6n% &er L6l6s 6n (19=#).

')L Fossl6n

''L LinMer (199#).


263

'6L $isbett e <ilson (19::). ':L "ontudo% nem todos concordam

com as a,irmaes ta?ati&as de $isbett e <ilson. Lor e?emplo% depois do estudo destes% +ricsson e 5imon(19=#) tentaram identi,icar se certos tipos de introspeces conscientes poderiam ser con,i&eis. Cp!s um estudo e?austi&o% concluram 'ue relatos &erbais sobre o estado da pr!pria mente podem ser usados de maneira ,idedi*na para indicar o resultado de uma decis(o (se uma coisa maior do 'ue outra% se &oc *osta ou des*osta de al*o% ou se plane-a ,a0er al*uma coisa)% mas 'ue esses relat!rios s(o menos con,i&eis no caso de processos 'ue condu0em a uma decis(o% sobretudo se ou&er al*uma di,erena no tempo de ocorrncia do processo e do relato. Ressaltaram 'ue a in,orma(o% na mem!ria de curto pra0o% mais acess&el% permitindo descries precisas de processos no momento em 'ue ocorrer ou lo*o depois8 contudo% uma &e0 'ue a in,orma(o abandonada ou deslocada pela mem!ria de curto pra0o% o acesso pode redu0ir.se. @ 'uem di*a 'ue% se os e&entos produtores de um estado mental ou um comportamento costumam ocorrer imediatamente antes da atitude ou estado mental% temos acesso consciente Ps causas% por'ue os epis!dios causais ainda est(o na mem!ria de curto pra0o% concep(o con ecida Ps &e0es como psicolo*ia popular A&er 3oldman (1992)8 " urc land (19=#)8 Crnold(1970)8 Qo nson.>airde Oatle6 (1991)8 Oatle6 e Duncan (199#)B. Joda&ia% a meu &er essa concep(o problemtica em pelo menos trs aspectos. Lrimeiro% ela pressupe 'ue todos os estmulos cu-os e,eitos mentais s(o si*ni,icati&os ocupam a mem!ria de curto pra0o% por isso s(o percebidos e apreciados. "omo &eremos no pr!?imo captulo% certas coisas n(o s(o percebidas mas ainda in,luenciam.nos% e outras s(o inte*ralmente percebidas% mas seu si*ni,icado processado implicitamente e n(o a&aliado conscientemente. +ste )ltimo ponto si*ni,ica 'ue os estmulos percebidos conscientemente podem ter e,eitos inconscientes importantes% in,luenciando nossas emoes% metas e atitudes sem 'ue ten amos conscincia de 'ue estamos sendo in,luenciados. +m se*undo lu*ar% supe 'ue os estmulos produtores de comportamento s(o a'uilo 'ue o causam% o 'ue n(o necessariamente &erdade. +pis!dios in!cuos podem estimular. nos se esti&ermos de mau umor. O estado de Onimo% mais do 'ue o estmulo produtor% a causa de tais situaes. +m terceiro% supe 'ue podemos identi,icar corretamente% dentre os muitos estmulos dispon&eis% a'ueles 'ue realmente produ0iram a rea(o. +&identemente% muitas &e0es acertamos% caso contrrio a &ida seria ca!tica e in&i&el (por acaso% a &ida ca!tica e imposs&el de pessoas portadoras de doena mental pode representar uma ruptura nesses mecanismos% se-a o introspecti&o% o de atribui(o ou o de e'uilbrio entre eles). Lorm% n(o est t(o claro se estamos certos com rela(o Ps causas em ra0(o do acesso introspecti&o aos epis!dios causais ou por'ue somos bastante abilidosos na atribui(o de uma causa% tomando como base as correlaes &is&eis. 5e-a como ,or% mesmo se aceitarmos inte*ralmente a &is(o de +ricsson e 5imon% 'ual se-a% de 'ue certos aspectos da co*ni(o podem ser caracteri0ados com base em relatos &erbais introspecti&os% continua a a&er espao para a mente co*niti&a ,uncionar abai?o da ponta do iBeberg. Lara uma discuss(o de al*umas 'uestes adicionais% &er 4oHers e Ieic enbaum (19=#)8 Iiller e 3a00ani*a(19=#)8 Iarcel e 4isiac (19==). ;er

264

tambm o e?emplar de -un o de 1991 de &3eriBan ,syBhologist4 com in)meros arti*os sobre este tema.

'=L 3a00ani*a e >eDou? (19:=). '?L Lara um resumo% &er 3a00ani*a (19:0). 'AL +ssas ideias s(o apro,undadas em 3a00ani*a (19=9)8 3a00ani*a (19==)8 >eDou? (19=9). 'DL C*radeo a uma srie de pessoas por suas discusses comi*o sobre o processamento
inconsciente% incluindo Daniel 5c acter% Iatt eH +rdel6i% Qo n 4ar* e Qo n Fi lstrom. C partir de seus comentrios e de min as pr!prias leituras% um *rande n)mero de 'uestes metodol!*icas 'ue in,estam as pes'uisas do processamento inconsciente dos estmulos tornouse &is&el. /ma delas 'ue *rande parte do trabal o en&ol&e a percep(o subliminar ou o mascaramento% ambos e?i*indo a e?posi(o a estmulos muito bre&es. O 'ue restrin*e a 'uantidade de in,orma(o 'ue pode ser apresentada de cada &e0% bem como a 'uantidade de recursos co*niti&os 'ue podem ser dedicados P tare,a de processamento. R pro&&el 'ue os limites do inconsciente encontrados nesses estudos re,litam% pelo menos at certo ponto% limitaes metodol!*icas e n(o os limites reais do processamento inconsciente. /m outro problema dos ar*umentos contrrios P e?istncia de um inconsciente co*niti&o so,isticado o ,ato de 'ue a ampla maioria dos trabal os tem ,eito uso de estmulos &erbais (pala&ras% ,rases) para &eri,icar os limites do processamento. +ssa a moeda corrente dos sistemas en&ol&idos no processamento consciente% 'ue constitui um no&o sistema do ponto de &ista e&olucionrio. O processamento inconsciente% por outro lado% o recurso de &el os sistemas e&oluti&os 'ue pro&a&elmente s(o mais acess&eis ao estudo com medidas n(o. &erbais. De ,ato% as e&idncias mais ,ortes de processamento inconsciente pro&m de pes'uisas 'ue ,a0em uso de estmulos pict!ricos e n(o &erbais% os 'uais ser(o e?aminados no "aptulo 2. Outra 'uest(o metodol!*ica a delimita(o da lin a 'ue separa o processamento consciente do inconsciente. @ uma srie de tentati&as recentes de aplicar tcnicas analticas mais so,isticadas para estabelecer esse limite% incluindo.se a trabal os de IeriMle% Qacob6% +rdel6i% 4ar* e Fi lstrom(citaes abai?o). Jodos eles concluem 'ue o inconsciente co*niti&o pode processar si*ni,icados importantes. Clm disso% como indica o te?to% os estmulos conscientemente processados tambm podem s.lo por sistemas inconscientes% 'ue na &erdade s(o capa0es de ,a0er coisas di,erentes com eles8 e os estmulos 'ue s(o percebidos e atendidos podem e?ercer uma in,luncia inconsciente si*ni,icati&a% pois a ati&a(o de si*ni,icados inconscientes a mais importante% e n(o suas caractersticas ,sicas. +ssas ideias s(o apro,undadas no pr!?imo captulo. /ma amostra das citaes incluiS IeriMle (1991)8 Fi lstrom% 4arn ardt e Jatar6n (1991)8 +rdel6i (1991)8 4ar* (1991)8 4ar* (1990)8 Qacob6 et al. (1991).

'IL 4oHers (19=#)8 4oHers e Ieic


(1991).

enbaum (19=#)8 4ar* (1991)8 4ar* (1990)8 Qacob6 et al.

6OL Losner (1990)8 Cnderson (1990)8 Fossl6n e Foeni*(1991)8 3ardner (19=:). 6)L C 'uest(o mente.corpo% o problema de como a mente se relaciona com o crebro e o resto
do corpo% constitui uma das 'uestes ,ilos!,icas mais in'uietantes. Jem sido sempre o calcan ar de a'uiles da psicolo*ia. Lara uma bela sntese dos temas correlatos% &er " urc land (19=#). Lara um sumrio do impacto inicial sobre a psicolo*ia% &er 4orin* (1990). O problema mente.corpo e sua rela(o com a cincia co*niti&a s(o discutidos em
265

3ardner (19=:). Outra anlise desse problema 'ue muito aprecio est em QacMendo,, (19=:).

6'L Tuando esta&a ,inali0ando este li&ro%

ou&e um -o*o de ?adre0 empol*ante na Kiladl,ia% entre o *rande mestre 3ar6 Fasparo& e um computador. O computador deu muito trabal o a Fasparo&.

66L 3ardner (19=:). 6:L $eisser (197:). 6=L Kodor (19:9). 6?L ;on +cMardt (1992). 6AL Russell (1909). 6DL Kodor (19:9). 6IL C ist!ria da inteli*ncia arti,icial est muito bem sinteti0ada em 3ardner (19=:). :OL O resumo abai?o do trabal o de Qo nson.>aird e Fa nemann e J&ersM6 baseia.se numa
descri(o de 3ardner (19=:).

:)L Qo nson.>aird(19==). :'L Fa neman% 5lo&ic e J&ersM6 (19=1). :6L KranM (19==). ::L Joob6 e "osmides (1990). :=L 3oleman (1999). :?L Crist!teles (19#1)8 de 5ousa(19=0)8 5olomon (1992). :AL Damasio(199#). :DL D6er (19=:)8 5c erer (1992b)8 Kri-da e 5Ha*erman
(19=1)8 Crmon6 et al. (1999).

(19=:)8 5loman (19=:)8 3rossber*

:IL Qo nson.>aird(19==). =OL 5imon (197:). =)L Cbelson (1972). ='L Iiller e Qo nson.>aird(19:7). =6L $eHell% Rosenblum e >aird(19=9). =:L @il*ard(19=0). ==L " urc land e 5e-noHsMi (1990). =?L Discutiremos as reaes ,sicas nas emoes nos "aptulos 2.7. =AL Qames (1==#).
Ca/7- 2o 6
266

)L 'L 6L :L =L ?L

"rocMett (1=#9). Qames (1==#). Ubid. "annon (1919). Lara ser -usto% importante obser&ar 'ue Qames propNs 'ue a rea(o ,sica como um todo na emo(o determina o PeedbaBF e n(o apenas a rea(o do 5$C. Les'uisas atuais sobre as respostas corporais su*erem a e?istncia de uma especi,icidade maior do 'ue a proposta por "annon A&er +Mman et al (19=2)8 >e&enson (1991)8 "acioppo et al. (1992)B. <atson (1919)8 <atson e Ra6ner (1910)8 5Minner (192=)8 Du,,6 (19#1)8 >indsle6 (1991).

AL DL R6ler (19#9). IL 5c ac ter e 5in*er (1971). )OL ;alins (1977). ))L Kri-da (19=7)8 Llutc iM (19=0). )'L Crist!teles (19#1)8 5pino0a (1999)8 Descartes (199=). )6L Crnold(1970). ):L >a0arus (1977). )=L >a0arus (1991). )?L ;er Kri-da (1992)8 5c erer (1992a)8 >a0arus (1991)8 ".C. 5mit
Orton6 e Jurner (1990).

e L.". +llsHort (19=9)8

)AL ".C. 5mit e L.". +llsHort (19=9). )DL ;er Kri-da (1992)8 5c erer (19==). )IL Va-onc (19=0). 'OL 4ornstein (1991). ')L O $o&o Ol ar em psicolo*ia ,oi o resultado de estudos reali0ados por Qerr6 4runer A4runer
e Lostman (19#:)B. Desapareceu rapidamente% ,oi recuperado por um arti*o de I. +rdel6i em

267

.
meados da dcada de :0 A+rdel6i (19:#)B% &oltou a cair no ostracismo para retornar uma terceira &e0 A3reenHald (1991)B. 11 C psicolo*ia e a psicanlise% embora bus'uem ambas compreender a mente e o comportamento% adotam en,o'ues completamente di,erentes.

'6L +rdel6i (19:#). ':L C ironia 'ue os relatos &erbais s(o )teis sobre tudo como um meio de con

ecer a'uilo do 'ue o su-eito tem conscincia. Cdotando os relatos &erbais% os be a&ioristas ,a&oreceram o conceito 'ue o be a&iorismo procura&a eliminar W a conscincia.

'=L Ic3innies (19#9)8 Di?on (19:1). '?L >a0arus e Ic"lear6 (1991). 'AL >o,tus e Flin*er (1991). 'DL Ioore (19==). 'IL LacMard (199:). 6OL +a*l6 e " aiMen (1992). 6)L +riMsen (1970). 6'L Lara uma discuss(o mais apro,undada% &er 4oHers (19=#)8 4oHers e Ieic enbaum (19=#). 66L +rdel6i (19:#)8 +rdel6i (19=9). 6:L Di?on (19:1)8 Di?on (19=1)8 <olitsM6 e <ac tel (19:2)8 +rdel6i (19=9)8 +rdel6i (1991)8
Uonescu e +rdel6i (1991)8 3reenHald(1991).

6=L IeriMle

(1991)8 Fi lstrom% 4arn ardt e Jatar6n (1991a)8 +rdel6i (1991)8 4ar* (1991)8 4ar* (1990)8 Qacob6 et al. (1991)8 Iurp 6 e Va-onc(1992).

6?L 4ornstein (1991). 6AL Ubid. 6DL Iurp 6 e Va-onc(1992). 6IL +ssa discuss(o do e,eito LXet0l baseia.se em Uonescu e +rdel6i (1991). :OL +rdel6i (19=9)8 +rdel6i (1991)8 Uonescu e +rdel6i (1991). :)L 4oHers (19=#)8 4oHers e Ieic enbaum (19=#). :'L 5 e&rin et al. (1991)8 &er tambm 5 e&rin (1991). :6L 4ar* (1991)8 4ar* (1990). ::L Qacob6 et al (1991). :=L 4ar* (1991). :?L IeriMle (1991)8 Fi lstrom% 4arn ardt e Jatar6n (1991b)8 +rdel6i (1991)8
4ar* (1990)8 Qacob6 et al. (1991).

4ar* (1991)8

:AL $o

entanto% a importOncia do processamento emocional inconsciente na &ida cotidiana precisa ser cuidadosamente a&aliada. Descre&erei dois dos principais ar*umentos contra a rele&Oncia do processamento inconsciente e tentarei re,utar ambos. Os dois ar*umentos pressupem 'ue o processamento inconsciente pode e?istir em laborat!rio% mas 'uestionam se realmente si*ni,icati&o para a &ida. O primeiro ar*umento a,irma 'ue a &ida n(o ,unciona da mesma maneira 'ue as tare,as de processamento inconscientes (percep(o

.
subliminar% mascaramento ou sombreamento)% pois normalmente temos a oportunidade de contemplar ou ou&ir estmulos 'ue encontramos. "ontudo% a &ida pode assemel ar.se mais a esses e?perimentos do 'ue parece. C,inal de contas% a 'ual'uer momento e?istem mais estmulos dispon&eis 'ue podem ser res*istrados pelo sistema de processamento seriado de capacidade limitada% o 'ual d ori*em ao conte)do consciente(&er "aptulo 9). +stmulos 'ue n(o s(o percebidos podem ser percebidos e lembrados implicitamente pelos sistemas de processamento inconsciente% cu-a atua(o e?terna P percep(o(&er "aptulo 1). Co mesmo tempo% como &imos neste captulo% estmulos plenamente percept&eis e at mesmo a'ueles 'ue% alm de plenamente percept&eis% s(o conscientemente re*istrados% podem adentrar o crebro% e seus si*ni,icados implcitos podem ati&ar ob-eti&os% atitudes e emoes sem 'ue este-amos conscientes de tais in,luncias. O se*undo ar*umento contrrio P rele&Oncia do processamento inconsciente sustenta 'ue% embora possa ocorrer no cotidiano% uma ,orma de processamento relati&amente *rosseira% limitandose a caractersticas de estmulos ,sicos e n(o a conceitos Apara esse ar*umento% &erS 3reenHald (1991)8 4runer (1991)8 @irst (199#)B. @ trs maneiras de re,utar essa ideia. Lrimeiro% na &erdade e?istem indcios do processamento inconsciente de si*ni,icados conceituais% bem como das caractersticas ,sicas A&er Iurp 6 e Va-onc (1992)8 Y man (1991)8 Fi lstrom% 4arn ardt e Jatar6n (1991)B. 5em d)&ida% mais di,cil demonstrar a imprimadura conceitual inconsciente% mas ela parece e?istir. 5e*undo% tal&e0 n(o ten amos uma ima*em muito precisa da so,istica(o do processamento inconsciente. 3rande parte do trabal o reali0ado at o momento ,e0 uso de estmulos &erbais para analisar o processamento conceitual% mas a mente inconsciente pode ter uma atua(o mais ,luente nas modalidades n(o.&erbais (como discutiremos ao ,inal deste captulo). Lro&a&elmente n(o alcanaremos um 'uadro correto do ,uncionamento dos sistemas inconscientes bsicos en'uanto a *rande maioria das pes'uisas sobre processamento inconsciente ,i0er uso de estmulos &erbais. Jerceiro% al*umas das mel ores e&idncias para o processamento inconsciente pro&m de estudos sobre o processamento emocional% particularmente resistente P &erbali0a(o. Kinalmente% mesmo se ,osse &erdade 'ue a percep(o inconsciente limitada Ps caractersticas dos estmulos% em oposi(o aos conceitos superiores% a&eria importantes implicaes para o processamento emocional inconsciente. "omo - &imos% traos ,sicos primiti&os de uma pessoa% como a cor da pele ou o tom da &o0% s(o su,icientes para ati&ar inconscientemente emoes% atitudes% metas e intenes.

:DL Damasio (199#). :IL Crnold (1970)8 Qo =OL 5.Q. 3ould(19::). =)L @ebb(19#7). ='L Rort6 (19=0). =6L Kri-da(1992). =:L 5c erer (19#2a). ==L 4oHers (19=#). =?L >a0arus (1991).

nson.>aird e Oatle6 (1991)8 Oatle6 e Duncan (199#)8 3oldman (1992).

=AL 5c erer (19#2a). =DL +ricsson e 5imon (19=#)8 $isbett e <ilson (19::)8 4oHers e Ieic

enbaum (19=#)8 Iiller e 3a00ani*a (19=#). ;er tambm o "aptulo 1 e a nota de rodap 1#% no "aptulo 1% para al*umas discusses sobre essas 'uestes. =IL +rdel6i (1991).

?O ?) ?'

Va-onc(19=#)8 >a0arus (19=#)8 Flein*inna e Flein*inna (19=9)8 >e&ent al e 5c erer (19=:). D6er (19=:)8 F .R. 5c erer (1992b)8 Kri-da e 5Ha*erman (19=:)8 5loman (19=:)8 3rossber* (19=1)8 Crmon6 et al. (1999). Cl*uns de,ensores da UC supem 'ue sensaes emocionais e outros estados de conscincia poderiam ser pro*ramados em computador se ,osse poss&el simplesmente obter o al*oritmo certo. Lara e?emplos% &erS $eHell (19=0)8 IinsM6 (19=9)8 5loman e "rouc er (19=1). Lara uma re,uta(o do conceito de 'ue computadores poderiam ter sentimentos ou outros estados conscientes% &er 5earle (19=#). IessicM (1972)% p*. 21:. Felle6 (1972)% p*. 111. 79. Ubid.

?6 ?:

Ca/7- 2o :

)L 'L 6L :L =L ?L AL

Lara,raseando min a lembrana de um dilo*o num ,ilme de <ood6 Cllen. Iac>ean (19#9)8 Iac>ean (1991). 4orin* (1990). 3all considerado o pai da ,renolo*ia% mas se*undo IarM Rosen0Hei* (1997)% 3all teria c amado sua teoria de Dor*anolo*iaE% e seus se*uidores populari0aram.na e trans,ormaram. na em D,renolo*iaE. ;er 4orin* (1990). "ontudo% ainda perdura um mo&imento antilocali0acionista moderno. Qo n (19:1) e Kreeman (199#) s(o seus de,ensores. C ce*ueira pro&ocada por les(o cortical c amada de Dce*ueira corticalE. +ntretanto% os ce*os corticais ainda tm al*uma percep(o &isual rudimentar% cu-a atua(o e?terna P conscincia. Cssim% podem estender a m(o para um estmulo P sua ,rente% mas a,irmam n(o &.lo. Lara maiores in,ormaes% &er <eisMrant0 (19==). ;an +ssen (19=9)8 /n*erleider e Iis Min (19=1). +mbora se-a poss&el 'ue as ,unes de uma rea cortical se-am dominadas pelo tecido ad-acente se essa rea ou&er so,rido uma les(o no comeo da &ida% uma &e0 desen&ol&ida a ,un(o% tais substituies n(o costumam ocorrer.

DL IL

)OL DarHin (1=99).

))L Lara um
(1990).

ist!rico dos primeiros estudos ,a0endo uso de estimula(o e abla(o% &er 4orin*

)'L Lara

um ist!rico dos primeiros estudos neurol!*icos em seres umanos% &er Llum e ;olpe(19=:). adas e podem ser usados para elucidar os sistemas neurais bsicos 'ue ,undamentam as ,unes psicol!*icas. Descobertas em seres umanos tm sido tradicionalmente baseadas em acidentes da nature0a e n(o em e?perincias cuidadosas. "ontudo% no&as tcnicas de ima*em 'ue permitem a &isuali0a(o da ati&idade cerebral ,ora do crebro est(o o,erecendo no&as ,ormas de reali0ar estudos minuciosos sobre a ,un(o do crebro umano (al*umas aplicaes dessas tcnicas s(o descritas no "aptulo 9). +ntretanto% as descobertas em tais estudos representam correlaes entre a ati&idade cerebral e os estados psicol!*icos% e n(o mostram 'ue essa ati&idade respons&el pelos estados. +studos com ima*ens dependem% &ia de re*ra% de um entendimento s!lido dos processos cerebrais bsicos% obtidos com estudos de animais 'ue a-udam a interpretar as descobertas. Resumido em >eDou? (19=:). Faada (1970)8 Faada (197:). @ead (1911) propNs 'ue o c!rte? inibe as reas subcorticais. 4ard (1919)8 "annon (1919).

)6L +?perimentos com animais podem ser uma ,onte de in,ormaes muito detal

): )= )? )A

)D ;er "annon (1919). )I "annon (1919). 'O Lape0 (192:). ')L Le,,ie,er (1999). ''L @erricM (1922). '6L 4roca(19:=). ':L Lape0 (192:). '=L Descartes (199=). '?L Lape0 (192:). 'AL FlZ&er e 4uc6 (192:)8 FlZ&er e 4uc6 (1929). 'DL FlZ&er e 4uc6 (192:). 'IL <eisMrant0 (1997)8 DoHner (1971)8 @ orel% Featin* e Iisantone (19:9)8 Qones e Iis

. . .

Min (19:1)8 C**leton e Iis Min (19=7)8 Rolls (1991b)8 Ono e $is i-o (1991)8 3a,,an (1991).

6OL Iac>ean (19#9)8 Iac>ean (1991). 6)L Iac>ean (19#9). 6'L Iac>ean (19#9). 66L Ubid. 2#. Ubid. 6=L Ubid. 6?L Iac>ean (1991). 6AL Iac>ean (19:0)8 Iac>ean (1990). 6DL Iac>ean (19:0). 6IL Outras teorias contemporOneas 'ue adotam perspecti&as e&olucionrias incluemS Llutc
(1992)8 +Mman (1991a)8 U0ard( 1991a).

iM

:OL Katos

ist!ricos podem ser encontrados emS $auta e Farten (19:0)8 Farten e 5 imi0u (1991)8 $ort cutt e Faas (1999). imi0u (1991)8 $ort cutt e Faas (1999).

:)L $auta e Farten (19:0)8 Farten e 5


. . . . . .

:'L Farten e 5 imi0u (1991)8 $ort cutt e Faas (1999)8 +bbesson (19=0)8 5Hanson (19=2). :6L 4rodal (19=1)8 5Hanson (19=2)8 >eDou? (1991). ::L /ma importante e?ce(o o papel do ipocampo para o controle do PeedbaBF ne*ati&o
nas reaes de estresse% descritas no "aptulo =.

. . .

:=L Outros autores tambm propuseram a e?clus(o do sistema lmbicoS 4rodal (19=1)8 Fotter e
Ie6er (1991).

Ca/7- 2o =

6 :

Kodor (19=2)8 3a00ani*a (19==). $otebo m% Fasparian% Landa0is (19=1)8 Frebs (1990)8 5 err6% Qacobs e 3aulin (1991)8 5en*elaub (19=9)8 Lur&es% < ite e CndreHs (199#)8 3esc Hind e >e&itsM6 (197=)8 3alaburda et al (19=:). +ssas re,erncias ,oram retiradas de Kinla6 e Darlin*ton (1999).

= Kinla6 e Darlin*ton (1999). 9 LinMer (199#). )OL Llutc iM (19=0) a borda esse ponto com maestria% o 'ue ser analisado em pro,undidade
posteriormente.

))L Llat(o% Fedro4 citado em KleH (197#). )'L DarHin (1=99). )6L 5.Q. 3ould(19::). ):L "itado por 5.Q. 3ould (19::). )=L 5impson (1992)8 Q.I. 5mit (199=)8 C6ala e ;alentine(19:9)8 Q.> . 3ould (19=1). )?L Q.> . 3ould (19=1). )AL DarHin (1=:1). Jodas as re,erncias a DarHin apresentadas abai?o ,oram retiradas dessa
,onte% a menos 'ue a-a al*uma outra indica(o.

)DL Resumido por Llutc )IL JomMins (1971). . . . . . .

iM (19=0).

'OL U0ard(19::)8 U0ard(1991a). ')L +Mman (19=#). ''L Llutc iM (19=0). '6L Kri-da(19=7). ':L Qo nson.>aird e Oatle6 (1991). '=L LanMsepp (19=1). '?L Crnold (1970)8 Ke r e Russell (19=#)8 Q.C. 3ra6 (19=1). 'AL ".C. 5mit e R.5. >a0arus (1990). 'DL @arr(19=7). 'IL C&erill (19=0). O relato de C&erill sobre os 3ururumba baseia.se em pes'uisas reali0adas
por $eHman AL.> . $eHman (1970)B.

. . .

6OL Iorsbac e J6ler (19=7). 6)L Ubid. 6'L Doi (19:2). 66L @eelas (19=7)8 Da&it0 (1979)8 3eert0 (1999). 6:L <ier0bicMa(199#). 6=L +Mman (19=0). 6?L Ubid. 6AL JHain (1971). 6DL +Mman (19=0). 6IL Orton6 e Jurner (1900). :OL 3allistel (19=0). :)L +Mman (1991a)8 U0ard (1991a). :: 4oHlb6 (1979). := 5 ep erd (19=2). :? $auta e Farten (19:0). . . . . . .

:A :D :I =O =)

. . .
5.Q. 3ould (19::)8 LinMer (199#). Lreuss (1999)8 Reep (19=#)8 /6lin*s e &an +den (1990). $auta e Farten (19:0)8 Farten e 5 imi0u (1991)8 $ort cutt e Faas (1999). Lreuss (1999)8 3esc Hind (1979). Lor e?emplo% prote*er.se contra o peri*o% encontrar alimento% abri*o e compan eiros ade'uados e outros.

='L Lara e?emplos% &er Qa6nes (19:7). =6L +Mman (1991a). =:L Qo nson.>aird e Oatle6 (1991). ==L Joob6 e "osmedies (1990). =?L Os *atil os naturais s(o a'uilo 'ue

os etolo*istas c amam de estmulo sinal% os 'uais produ0em reaes inatas ,isiol!*icas e[ou comportamentais. Cssemel am.se tambm ao estmulo incondicionado% 'ue produ0 i*ualmente reaes inatas (&er "aptulo 7).

=AL +?emplos incluem o recon ecimento do parceiro se?ual ou redes de detec(o de alimentos. =DL Qames (1=90). =IL IarMs (19=:). ?OL +ibl.+ibes,eldt e 5utterlin (1990). ?)L FierMe*aard (1=##)8 5artre(19#2)8 @eide**er (191:). ?'L >a0arus (1991). ?6L IarMs (19=:). ?:L D.". 4lanc ard e R Q. 4lanc ard (19=9). ?=L D.". 4lanc ard e R.Q. 4lanc ard (19==)8 R.Q. 4lanc ard e D.". 4lanc ard (19=9). ??L 4olles e KanseloH (19=0)8 <atMins e Ia6er (19=1)8 @elmstetter (1991). ?AL 4olles e KanseloH (19=0)8 <atMins e Ia6er (19=1)8 @elmstetter (1991). ?DL Dentre os &ertebrados% o plano or*ani0acional da ,un(o do sistema ner&oso autNnomo
semel ante desde an,bios at mam,eros% incluindo o omem A5 ep erd (19=2)B.

. . . . . .

?IL Qacobson e 5apolsM6 (1991). AOL +ste ponto ser discutido com mais detal es no "aptulo =. A)L Os sistemas neuroend!crinos% assim como a maioria dos

. . .

outros sistemas neurol!*icos% or*ani0am.se de maneira similar nas di,erentes espcies. Lara e?emplos% &erS 5 ep erd (19=2)8 Q.C. 3ra6 (19=:)8 Ic+Hen e 5apolsM6 (1999). A'L DaHMins (19=1).

A6L Usto

se assemel a ao en,o'ue dos etolo*istas% 'ue analisam os aspectos e&oluti&amente prescritos e in&ariantes do comportamento% e dos psic!lo*os e&olucionistas% 'ue tendem a ressaltar os e,eitos da e&olu(o sobre a mente. Lara um resumo dos en,o'ues etol!*icos% &er Q.> . 3ould (19=1). Lara um e?emplo do en,o'ue da psicolo*ia e&olucionista% &er Joob6 e "osmedies (1990).

A:L +sse trabal o est resumido emS Q.C. 3ra6 (19=:). A=L <ilcocM e 4road urst (197:). A?L ;er Q.C. 3ra6 (19=:)8 IarMs (19=:). AA IarMs (19=:)8 Fa*an e 5nidman (1991). AD Q.> . 3ould(19=1). AI Jull6 (1991). DO 5ible6 e C l'uist (19=#).
DaHMins (19=1)

. . . . . .

Ca/7- 2o ?

)L 'L

DicMinson (1999). +ste ttulo baseia.se no ,ilme e pea populares *ix Degrees oP *eparation% de Qo n 3uare (1990).

6L La&lo& (191:). :L D.". 4lanc ard e R.Q. 4lanc ard (19:1). =L R.Q. 4lanc ard et al (1992)8 D.". 4lanc ard e R.Q. 4lanc ard (19==). ?L "ampeau% >ian* e Da&is (1990)8 3leitman e @olmes (197:). AL La&lo& (191:). DL 4outon (199#)8 4outon e D. 5Hart0entruber (1991). IL "ampbell e Qa6nes (1977). )OL Qacobs e $adel (19=9)8 IarMs (19=:). ))L @odes% "ooM e >an* (19=9)8 @u*da l (1999)8 Y man (1991). )'L "ontudo% o mais importante n(o se o medo &i&enciado% pois trata.se de um sistema de
aprendi0ado inconsciente ou implcito% cu-o processamento pode ou n(o alcanar a conscincia. Os sistemas de aprendi0ado implcito e e?plcito ser(o discutidos no "aptulo :.

)6L IcCllister e IcCllister (19:1)8 4roHn% Falis


(19=:).

e Karber (1991)8 Da&is% @itc cocM e Rosen

):L Lara al*uns e?emplos% &er "areH% @aHMins e Fandel (19=2)8 Jull6 (1991)8 D.@ . "o )=L C

en (19=0)8 5c neiderman et al. (19:#)8 4olles e KanseloH (19=0)8 5mit et al. (19=0)8 Y man (1991). isto se c ama na&al a de Occam% ou lei da parcimNnia% a 'ual determina 'ue n(o de&emos recorrer a uma e?plica(o ou processo comple?o 'uando e?iste um mais simples. C recente retomada do pensamento antropocntrico para as mentes animais A&er IcDonald(1999)8 Iasson e Ic"art 6 (1999)B &iola intencionalmente essa lei% o 'ue considero um erro. 5e n(o pode compro&ar a conscincia numa determinada criatura% &oc n(o de&e us.la como e?plica(o do comportamento dessa criatura.

)?L +sse

ponto sempre este&e su-eito a contro&rsias. "ontudo% estudos recentes de Y man mostraram 'ue o condicionamento pode ocorrer na ausncia da percep(o consciente do estmulo condicionado e de sua rela(o com o estmulo incondicionado. +le usa Do mascaramento retr!*radoE 'ue permite ao +" adentrar o crebro% mas n(o a conscincia AY man (1991)B. )AL Outras maneiras de estudar o medo incluem o uso de estimula(o cerebral eltrica para produ0ir diretamente reaes de medo% ou o uso do condicionamento de e&ita(o A&er >eDou? (1999)B.

)DL R poss&el 'ue

al*uns aspectos do medo% como% por e?emplo% o medo de ,racassar ou o medo de sentir medo% n(o se-am t(o ,acilmente moldados pelo medo condicionado.
277

)IL C imobili0a(o

ocorre em muitas espcies% como rea(o a um peri*o repentino AIarMs (19=:)B% mas tem sido estudada como resposta condicionada principalmente em ratos.

'OL ;on /e?Mull (192#). ')L Crc er (19:9). ''L "annon (1919)8 @ilton (19:9)8 Iancia e Vanc etti (19=1). '6L Iason (197=)8 &an de Far et al. (1991). ':L 4olles e KanseloH (19=0)8 <atMins e Ia6er (19=1)8 @elmstetter (1991). '=L 4roHn% Falis e Karber (1991)8 Da&is (1991b)8 <eis0% @arden e \ian*(1991).
"o en (19=0). 1: Fapp et al. (1991).

17 D.@ .

'DL Ic"abe et al. (1991). 'IL LoHell e >e&ine.4r6ce(19=9). 6OL KanseloH (199#). 6)L Da&is (1991). 6'L O.C. 5mit et al. (19=0). 66L >eDou? (199#)% (1999). 6:L 3rande parte dos dados mais anti*os basea&am.se na disposi(o de uma les(o no crebro.
+nt(o a rea de*enera&a.se e as ,ibras ner&osas 'ue ali se ori*inaram entra&am em de*enera(o. /sando corantes especiais% as ,ibras em de*enera(o podiam ser &istas. "ontudo% como as ,ibras 'ue n(o se ori*inaram da rea lesionada tambm so,reram danos% obti&eram.se resultados ,alsos. +mbora tcnicas mais recentes% 'ue ,a0em uso de substOncias 'umicas rastreadoras% tambm so,ram desse problema at certo ponto (pois o rastreador pode ser absor&ido pelos a?Nnios de passa*em em al*uns casos)% o problema muito menor do 'ue o 'ue ocorria nas tcnicas anti*as.

6=L +ntretanto% estudos reali0ados por "o

en% com pombos% e por Fapp% com coel os% usaram o condicionamento pelo medo para identi,icar mecanismos cerebrais do aprendi0ado do medo e constituram estmulos importantes para mim% 'uando comecei a reali0ar meus primeiros e?perimentos AD.@ . "o en (19=0)8 4.5. Fapp et al. (19:9)B. uma re&is(o dos estudos sobre o papel das re*ies lmbicas no comportamento do medo e em outras ,unes da mem!ria emocional% &er Usaacson (19=1). $eurobiolo*ia da +scola de Iedicina da /ni&ersidade "ornell% em Ian attan. Don Reis era o diretor e colaborador do laborat!rio. Os principais colaboradores no trabal o anatNmico ,oram Da&id Ru**erio e "laudia Karb. Di&ersos pes'uisadores ,i0eram uso dos estudos comportamentais% inclusi&e CMira 5aMa*uc i% Qiro UHata e Liera "icc etti.

6?L Lara

6AL Iuitas das leses e estudos rastreadores descritos ,oram reali0ados no >aborat!rio de

6DL >eDou?% 5aMa*uc i e Reis (19=#). 6IL Ubid. :OL >eDou? et al (19=7).
278

:)L O trabal

o de Fapp ,oi ,undamental nesse campo. +m 19:9% ele publicou o primeiro estudo mostrando 'ue leses no n)cleo central da am*dala interrompem o condicionamento pelo medo. Les'uisas posteriores utili0aram tcnicas de estimula(o% rastreamento e re*istros unitrios para mostrar% sem a menor sombra de d)&ida% 'ue a am*dala central era uma estrutura importante no condicionamento pelo medo Aresumido em Fapp% Lascoe e 4i?ler (19=#)B. Da&is (1991)8 >eDou? (1992)8 >eDou? (1999).

:'L Os e,eitos do n)cleo central das leses na am*dala est(o resumidos em Fapp et al. (1990)8 :6L Fapp et al. (1990)8 Da&is (1991)8 >eDou? (1992)8 >eDou? (1999). ::L >eDou? et al. (19==). := J.5. 3ra6 et al. (1992). :? >eDou?% Karb e Ru**iero(1990). :AL Ubid. :DL >eDou? et al. (1990). :IL Lrice% Russc en e Cmaral (19=:)8 Cmaral et al. (1991)8 5a&ander et al. (1999)8 LitM]nen et
al. (1999).

=O =)

Qarrell et al. (19=:).

Lara uma discuss(o sobre as di,erenas de processamento entre o tlamo auditi&o e o c!rte? no condicionamento pelo medo% &er <einber*er (1999)8 4ordi e >eDou? (199#a)8 4ordi e >eDou? (199#b). ='L $auta e Farten (19:0)8 $ort cutt e Faas (1999).

=6L Fapp

et al. (1991)8 Da&is et al. (1991)8 KanseloH (199#)8 <einber*er (1999). Lara uma interpreta(o alternati&a do papel das &ias talOmicas% &er "ampeau e Da&is (1999). Lara uma re,uta(o dessa interpreta(o% &er "orodimas e >eDou? (1999). enbaum e Otto (1991)8 5ut erland e Rud6 (19=9).

=:L OGFee,e e $adel (19:=)8 $adel e <illner (19=0)8 +ic ==L Cmaral (19=:)8 ;an @oesen (19=1). =?L OGFee,e e $adel (19:=)8 $adel e <illner (19=0)8 +ic
Rud6 (19=9).

enbaum e Otto (1991)8 5ut erland e

=AL L illips e >eDou? (1991)8 Fim e KanseloH (1991)8 Iaren e KanseloH(1997). =DL Dentre outros pes'uisadores 'ue estudaram o condicionamento pelo medo

conte?tual% incluemse R.Q. 4lanc ard% D.". 4lanc ard e R.C. Kial (19:0) e 5elden et al. (1991).

=IL >eDou? (19=:)8 4andler% "arri&e e V an*(1991)8 Faada(197:). ?OL Lara uma re&is(o% &er >eDou? (19=:). +mbora e?istam al*umas di,erenas situacionais e
pr!prias das espcies na e?press(o da resposta de de,esa% a am*dala continua a ter uma participa(o no controle da resposta de de,esa.

?)L 3reenber*% 5cott e "reHs (19=#)8 Jarr (19::). ?'L 3loor% Oli&ier e Tuesne6 (19=1)8 @al*ren (1991). ?6L >a4ar et al. (1999).
279

?:L 4ec ara et al. (1999)8 Cdolp s et al. (1999)8 @amann et al. (1999). ?=L C**leton (1991). ??L +ssa a,irma(o apressada aplica.se P rea(o ,sica diante do peri*o% e n(o P representa(o
co*niti&a do peri*o ou P e?perincia consciente do medo em situaes de peri*o.

?AL DarHin (1=:1). ?DL D.". 4lanc ard e R.Q. 4lanc ard(19==). ?IL Kuster (19=9)8 3oldman.RaMic(1991). AOL Lreuss (1999)8 Lo&inelli e Lreuss (1999). A)L >uria (1977)8 Kuster (19=9)8 $auta(19:1)8 Damasio (199#)8 5tuss (1991)8 Iilner (197#). A'L +&eritt e Robbins (1991)8 @iroi e < ite(1991). A6L >a0arus (1977)8 >a0arus (1991).
Ca/7- 2o A

)L Dostoie&sM6 (1=7#)% citado em +rdel6i (19=9). 'L "laparede (1911). 6L C mem!ria asserti&a e a mem!ria e?plcita s(o termos usados para distin*uir a recorda(o
consciente das mem!rias baseadas nos processos inconscientes. "ontudo% ambos os termos pro&m de tipos de pes'uisa um tanto di,erentes. C mem!ria asserti&a ori*inou.se de pes'uisas 'ue procura&am compreender a ,un(o do sistema de mem!ria.do.lobo temporal% tema 'ue ainda iremos apro,undar. +m contraste% a mem!ria e?plcita ori*inou.se mais de pes'uisas sobre a psicolo*ia da mem!ria do 'ue do ,undamento neural da mem!ria. C'ui os dois termos

280

.
s(o usados com o mesmo si*ni,icado% re,erindo.se P mem!ria consciente e para estabelecer uma di,erena entre a mem!ria respons&el pela recorda(o consciente e a mem!ria baseada nos processos inconscientes% pois o-e a mem!ria consciente claramente de,inida como uma ,un(o do sistema de mem!ria do lobo temporal. # >as le6 (1990a). $esse li&ro% >as le6 concluiu 'ue a mem!ria n(o se locali0a&a em 'ual'uer sistema do crebro. +sta conclus(o mostrou.se inteiramente e'ui&ocada. "omo poss&el 'ue um dos pes'uisadores mais cuidadosos da ist!ria da cincia do crebro ten a cometido taman o erro^ >as le6% assim como a maioria dos pes'uisadores de seu tempo% pressupNs 'ue 'ual'uer tare,a 'ue representasse uma mudana de comportamento e&entual% em ,un(o de al*uma e?perincia anterior% seria t(o apropriada 'uanto 'ual'uer outra para medir a mem!ria. Decidiu ,a0er uso de di&ersas tare,as de aprendi0ado labirnticas em sua tentati&a de situar a mem!ria no crebro. @o-e sabemos 'ue esses labirintos podem ser solucionados das mais &ariadas ,ormas W por e?emplo% um animal ce*o pode ,a0er uso de pistas ,ornecidas pelo tato ou pelo ol,ato. 5e os problemas do labirinto tm m)ltiplas solues% isto si*ni,ica 'ue os sistemas de mem!ria m)ltiplos tin am uma participa(o no aprendi0ado. "omo resultado% nen uma les(o cerebral iria inter,erir no desempen o. Cssim% >as le6 incorreu numa conclus(o ,alsa% 'ual se-a% de 'ue a mem!ria tem uma distribui(o ampla% pois usou tare,as comportamentais 'ue e?i*iam sistemas de mem!ria locali0ados em di,erentes re*ies do crebro. @o-e interpretamos isto como a e?istncia de sistemas de mem!ria m)ltiplos no crebro.

=L ?L

5co&ille e Iilner (199:). R comum% em estudos com pacientes% c am.los pelas iniciais de seus nomes% a ,im de prote*er sua identidade. "ontudo% de con ecimento *eral 'ue o primeiro nome de @ .I. era @enr6. $.Q. "o en e @. +ic enbaum (1992).

AL DL 5'uire (19=:). IL 5co&ille e Iilner (199:). )OL +ssa se(o baseia.se em descries de @ .I. encontradas em di&ersas publicaesS 5co&ille
e Iilner (199:)8 5'uire (19=:)8 $.Q. "o en e @. +ic enbaum (1992).

))L +?iste tambm uma arma0ena*em intermediria% descoberta *raas a pes'uisas com uso de
dro*as 'ue inter,eriam na arma0ena*em e a pes'uisas com animais despro&idos de certas substOncias 'umicas em seu sistema ner&oso.

)'L @ pacientes nos 'uais certos aspectos da mem!ria de curto pra0o s(o in,luenciados (tm
um desempen o insu,iciente no teste de inter&alo de n)mero% numa a&alia(o da I"L)% mas podem ,ormar mem!rias de lon*o pra0o de outras coisas. +ntretanto% a I"L por si s! modular e di,icilmente poss&el ter uma mem!ria de lon*o pra0o de al*um estmulo despro&ido de I"L.

)6L Qames (1=90).


.

Qames estabeleceu a di,erena entre mem!ria primria 0ersus secundria% 'ue correspondem% grosso 3odo% P'uilo 'ue temos em mente 'uando ,alamos de mem!ria

.
de curto e lon*o pra0os atualmente% embora e?istam al*umas di,erenas sutis entre os conceitos.

):L "omo &eremos no "aptulo 9% atualmente a mem!ria de curto pra0o tem sido considerada
como um sistema de mem!ria de trabal o% e acredita.se 'ue e?i-a a participa(o do c!rte? pr.,rontal. Lara uma discuss(o do papel do c!rte? pr.,rontal nos processos de mem!ria temporria% &er Kuster (19=9)8 3oldman.RaMic (1992).

)=L 5'uire% FnoHlton e Iusen (1992)8 Je6ler e Di5cenna (19=7)8 Ic"lelland et al. (1999). )?L 3a,,an (19:#). )A Vola.Ior*an e 5'uire(1992)8 Iurra6 (1991)8 Iis Min (19=1). )D U&ersen (19:7)8 $.Q. "o en e @. +ic enbaum (1992). )IL $.Q. "o en e @.
+ic enbaum (1992).

'OL Olton%

4ecMer e @andleman (19:9). 11. Iorris (19=#)8 Iorris et al (19=1).

''L Iis Min (19:=). '6L Vola.Ior*an% 5'uire e Cmaral (19=7). ':L Vola.Ior*an% 5'uire e Cmaral (19=9). '=L Vola.Ior*an et al. (1991). '?L Ieunier et al (1992)8 Iurra6 (1991). 'AL 5'uire% FnoHlton e Iusen (1992)8 Vola.Ior*an
"o en (199#)8 $.Q. "o en e @. +ic enbaum (1992).

e 5'uire(1992)8 +ic enbaum% Otto e

'DL +ic enbaum% Otto e "o en (199#). 'IL Vola.Ior*an e 5'uire (1992)8 $.Q.

"o en e @. +ic enbaum (1992)8 Ic"lelland% Ic$au* ton e OGReill6 (1999)8 Iurra6 (1991).

6OL De>eon et al (19=9)8 Larasuramna e Iartin (199#). 6)L Iilner (1971). 21. Iilner (1979). 66L "orMin (197=). 6:L $.Q. "o en (19=0)8 $.Q. "o en e >. 5'uire (19=0)8 $.Q. "o en e 5. "orMin (19=1). 6=L <arrin*ton e <eisMrant0 (19:2). 6?L <eisMrant0 e <arrin*ton (19:9). 6AL 5teinmet0 e J ompson (1991). 6DL $.Q. "o en e >. 5'uire(19=0)8 5'uire e "o en (19=#)8 5'uire% "o en e $adel (19=#). 6IL 5c acter e 3ra, (19=7).
.

:OL Jul&in*

(19=2)8 OGFee,e e $adel (19:=)8 Olton% 4ecMer e @andleman (19:9)8 Iis Min% Ialamut e 4ac e&alier (19=#).

:)L 3ra,,% 5'uire e Iandler (19=#). :'L "o en e +ic enbaum (1992). :6L Cmaral (19=:). ::L OGFee,e (19:7). :=L OGFee,e e $adel (19:=). :?L Olton% 4ecMer e @andleman (19:9). :AL Iorris et al. (19=1). :DL OGFee,e(1992). :IL Ic$au* ton e 4arnes (1990)8 4arnes et al. (1999)8 <ilson e Ic$au* ton (199#). =OL Olton% 4ecMer e @andleman (19:9). =)L Iorris (19=#)8 Iorris et al. (19=1). ='L Fubie% Iuller e 4ostocM (1990)8 Fubie e RancM (19=2)8 Iuller% RancM e Jaube (1997). =6L +ic enbaum% Otto e "o en (199#). =:L Rud6 e 5ut erland (1991). ==L Iac>ean (19#98 1991). =?L Ic"lelland% Ic$au* ton e OGReill6 (1999)8 3lucM e I6ers (1999). =AL +6sencM (19:9). =DL Qacobs e $adel (19=9). 99 Kreud (1977). ?O Qacobs e $adel (19=9). ?) Rud6 e Iorled*e (199#). ?' "on eci esse desen o de 3ar6 >arson participando de palestras em mem!ria a
Ic3au* % 'ue costuma mostrar slides do desen o.

Q.

?6 ?: ?=

R. 4roHn e Q. FuliM (19::)8 " ristianson (19=9). Ic3au* et al. (1999)8 "a ill et al. (199#)8 Ic3au* et al. (1992)8 Ic3au* (1990). $a &erdade% a adrenalina n(o entra no crebro diretamente em circunstOncias normais% e Ic3au* acredita 'ue e?era seus e,eitos por meio do ner&o &a*o% 'ue por sua &e0 in,luencia indiretamente di&ersos sistemas cerebrais% inclusi&e a am*dala e o ipocampo. +mbora Ic3au* en,ati0e a a(o na am*dala% parece 'ue o ipocampo tambm pode ser a,etado% pois a potncia da mem!ria e?plcita so,re alteraes. O 'ue poderia ser um e,eito paralelo sobre o ipocampo e a am*dala. Clm disso% poss&el 'ue a am*dala se-a mais importante% para as pes'uisas de aprendi0ado com animais% e o ipocampo para as pes'uisas com seres umanos% em ra0(o das di,erenas nas tare,as

.
utili0adas. R poss&el ainda 'ue os e,eitos in,luenciem a am*dala% 'ue% por sua &e0% atin*e o ipocampo. Laul 3old (1991) tem uma &is(o um tanto di,erente dos e,eitos 'ue a adrenalina e?erce sobre a mem!ria. +m seu trabal o% su*ere 'ue a adrenalina libera *lucose na corrente san*Znea. Umediatamente% a *lucose transportada pelo san*ue c e*a ao crebro e ser&e de ,onte de ener*ia para os neurNnios de re*ies como o ipocampo. Usto aumenta os recursos ener*ticos do ipocampo% 'ue a seu turno a-udam a ,ortalecer as lembranas criadas por meio do sistema de mem!ria do lobo temporal.

??L " ristianson (1991b). ?AL Ubid. ?DL 4artlett (1921). 79. +rdel6i (19=9). AOL >o,tus (1992)8 >o,tus e @o,,man (19=9). A)L " ristianson (1991a). A'L $eisser e @arsc (1991). A6L Kreud (1977). A:L 4oHer (1991). A=L 4oHer% 19918 >an*% 19=#. A?L @ebb (19#9). AAL 4roHn at al. (19=9)8 "otman% Iona* an e 3anon* (19==). ADL 4liss e >omo (19:2). AIL "otman et al. (19==)8 $icoll e IalenMa(1999)8 Iadison
5taZbli (1999)8 Ic$au* ton e 4arnes (1990).

et al. (1991)8 >6nc

(19=7)8

DOL "otman D)L "otman

et al. (19==)8 $icoll e IalenMa(1999)8 Iadison et al. (1991)8 5taZbli (1999)8 Ic$au* ton e 4arnes (1990). et al. (19==)8 $icoll e IalenMa(1999)8 Iadison et al. (1991)8 >6nc 5taZbli (1999)8 Ic$au* ton e 4arnes (1990). >ester (19=9)8 "otman et al. (19==)B. (19=7)8

D'L CILC e $IDC s(o os dois *rupos principais de receptores de *lutamato A"ollin*rid*e e D6L "ollin*rid*e e >ester (19=9)8 "otman et al. (19==). D:L 4liss e "ollin*rid*e (1992)8 4roHn et al. (19==)8
>6nc (19=7)8 Ic$au* ton e 4arnes (1990).

"otman et al. (19==)8 5taZbli (1999)8

D=

Iorris et al. (19=7)8 mas &er 5aucier e "ain (1997)8 4annerman et al. (1997).

. . . . . .
5Melton et al. (19=:)8 4er*er (19=#)8 >aroc e et al. (1999)8 4arnes (1999)8 5taZbli (1999)8 Ro*an e >eDou? (1999)8 4arnes et al. (1999)8 Dudai (1999).

D?

DA "lu*net e >eDou? (1990)8 Ro*an e >eDou? (1999)8 " apman et al. (1990). DD Iiserendino et al. (1990)8 KanseloH e Fim (199#). DI $icoll e IalenMa (1999)8 5taZbli (1999). IO 5'uire e Da&is (19:9)8 Rose (1999)8 Rosen0Hei* (1997). I) Fandel (19=9)8 >isman (1999). I'L Fandel e 5c Hart0 (19=1). I6L Kre6% @uan* e Fandel (1992). I:L _in et al. (199#). I=L Ia6,ord% Cbel e Fandel (1999)8 4ourtc oulad0e et al. (199#). I?L +ic enbaum e Otto(1991).
Ca/7- 2o D

)L L illips (1992). 'L <ilson (197=). 6L 5 attucM (19=0). :L 5 aMespeare% citado em 3re6 <alter (1992). =L Iandersc eid e 5onnensc ein (199#). ?L +ste par*ra,o baseia.se em Framer (1992). AL Flein (19=1). DL DiagnostiB and *tatistiBal "anual oP "ental Disorders (199#). IL Iandersc eid e 5onnensc ein (199#). )OL Y man (1991)8 +pstein (19:1). ))L Y man (1991)8 >ader e IarMs (19:2). )'L VucMerman (1991). )6L Ubid. .

. . . . . .

):L Kreud incluiu os dist)rbios de distimia e somato,orma como ,ormas de ansiedade. O D5I
U; considera a distimia com doena depressi&a como um transtorno do umor% e tem uma classi,ica(o separada para os transtornos de somato,orma.

)=L Cs descries curtas dos transtornos da ansiedade 'ue s(o apresentados em se*uida ,oram
retirados das descries maiores de D5I U;.

)?L Y man (1991). )AL 4reuer e Kreud% citados em +rdel6i (19=9). )DL +rdel6i (19=9). )IL /ma interpreta(o do condicionamento pelo

medo para a ansiedade n(o precisa estar correta para o ponto de &ista 'ue dese-o apresentar a'ui W 'ual se-a% 'ue os transtornos da ansiedade re,letem o ,uncionamento do sistema do medo no crebro. "ontudo% &isto 'ue o entendimento mais completo do sistema do medo pro&m de estudos sobre o condicionamento pelo medo% meu trabal o torna.se muito mais ,cil se eu puder reportar. me Ps e?plicaes para a ansiedade baseadas no condicionamento pelo medo. +spero mostrar% na discuss(o abai?o% 'ue de ,ato a teoria do condicionamento plaus&el.

'O +sta ist!ria est resumida no "aptulo 1. ') <atson e Ra6ner (1910). '' C posi(o de <atson resumida por +6sencM (19:9). '6 J orndiMe (1912)8 5Minner (192=)8 @ull (19#2)8 Jolman (1921). ': IoHrer (1929). '= Ubid. '? Ubid. 'A $.+. Iiller (19#=). 'DL +ssa e?perincia ,oi descrita por @all e >ind0e6 (199:). 'IL Dollard e Iiller (1990). 6OL +ste ponto de &ista ,oi de,endido por @all e >ind0e6 (199:). 6)L Dollard e Iiller (1990). 6'L Kreud (1909). 66L <olpe e Rac man (1970). 6:L +6sencM e Rac man (1979).
.

. . . . . .

6=L 5eli*man (19:1). 6?L Re&isto por 5eli*man (19:1). 6AL IineMa et al. (19=#). 6DL 4andura (1979). 6IL Y man (1991). :OL Qacobs e $adel (19=9). :)L Ubid. :'L Lara uma sntese da rea(o do
Ic+Hen e 5apolsM6 (1999).

ester!ide supra.renal ao estresse% &erS Q.C. 3ra6 (19=:)8

:6L Qacobson e 5apolsM6 (1991). ::L Diamond e Rose (199#)8 Diamond e Rose (1992)8 Diamond et al. (199#)8 >uine (199#). :=L 5 ors et al. (1990)8 La&lides% <atanabe e Ic+Hen (1992)8 Diamond et al. (199#)8
Diamond e Rose(199#).

:?L Ic$all6 et al. (1999)8 4remner et al. (1992)8 $eHcomer et al. (199#)8 <olMoHit0% Reuss e
<ein*artner (1990)8 Ic+Hen e 5apolsM6 (1999).

:AL Ic+Hen (1991). :DL 4eMMers e 5te&ens (19=9)8 "oss e LerMel (19=9)8 Foc % Vador e 4roHn (1991). :IL 5apolsM6 (1990)8 /no et al. (19=9). =OL IcFittricM et al. (1999)8 4lanc ard et al. (1999). =)L 4remner et al. (1999). ='L Ic+Hen e 5apolsM6 (1999). =6L Diamond e Rose (199#)8 Diamond et al. (1992)8 Diamond et al. (199#)8 >uine (199#). =:L R importante ressaltar 'ue leses no ipocampo podem produ0ir tanto amnsia retr!*rada
'uanto anter!*rada. +ste aspecto rele&ante por'ue os ester!ides precisam de tempo para se ,irmarem e e?ercerem seus e,eitos. Cssim% embora o ipocampo possa ter uma participa(o nas ,ases iniciais da ,orma(o da mem!ria% en'uanto o trauma est apenas comeando% os ester!ides podem e?i*ir al*um tempo para sua elabora(o. /ma &e0 in,luenciado o ipocampo% os e,eitos podem impedir a solidi,ica(o das mem!rias ocorridas i*ualmente no princpio do trauma.

==L >o,tus e @o,,man (19=9)8 >o,tus et al. (19=9)8 >o,tus (1992).


.

. . . . . .

=?L +rdel6i (19=#). 9: Dali (19#=). =D IaMino% 3old e 5c ulMin (199#)8 5Hanson e 5immons (19=9). =I "orodimas et al. (199#). ?O 5er&atius e 5 ors (199#). ?) Qacobs e $adel (19=9). ?' >eDou?% RomansMi e \a*oraris (19=9). ?6 Cmaral et al. (1991). ?: Ior*an% RomansMi e >eDou? (1992). ?=L >uria(1977)8 Kuster (19=9)8 $auta (19:1)8 Damasio (199#)8 5tuss (1991)8 Letrides (199#)8
5tuss (1991)8 5 imamura (1999)8 Iilner (197#).

??L Ior*an% RomansMi e >eDou? (1992). ?AL Ior*an e >eDou? (1999). ?DL J orpe% Rolls e Iaddison (19=2)8 Rolls (19=9)8 Rolls (1991b). ?IL Damasio (199#)8 5tuss (1991)8 >uria(1977)8 Kuster (19=9)8 $auta (19:1). AOL Diorio% ;iau e Ieane6 (1992). A)L >eDou?% RomansMi e \a*oraris (19=9). A'L 4outon e LecM (19=9)8 4outon e 5Hart0entruber (1991)8 4outon (199#). A6L Qacobs e $adel (19=9). A:L TuirM% Repa e >eDou? (1999). A=L @ebb(19#9). A?L 5 ale&% Ro*el.Kuc s e Litman (1991). AAL Framer (1992). ADL Jen o relati&amente pouco a di0er sobre a ansiedade *enerali0ada

e o transtorno compulsi&oobsessi&o. Lara uma teoria da ansiedade *enerali0ada% &er Q.C. 3ra6 (19=1). + para uma crtica desta teoria% em especial do ,ato de 'ue a teoria n(o atribui um papel principal para a am*dala na ansiedade% &er >eDou? (1992). Lorm% de&e.se obser&ar 'ue $eil Ic$au* ton e 3ra6 est(o trabal ando na re&is(o de The %europsyBhology oP &nxiety4 'ue se baseia na ampla 'uantidade de pes'uisas reali0adas desde 19=1% o 'ue dar P am*dala uma participa(o mais e&idente. ard et al. (1991).

AIL 4lanc .

. . . . . .

DOL 4ordi e >eDou? (1991). D)L $aturalmente a prepara(o *entica para rea*ir a certos estmulos e o aprendi0ado passado
dos estmulos 'ue s(o importantes para a espcie pro&a&elmente cooperam.

D'L Rolls (1991a)8 Cllman e Urm(os (199#). D6L Y man (1991). D:L " arne6 et al. (1992)8 Folb(19=:). D=L " arne6 et al. (1992). D?L Folb(19=:). DAL " arne6 et al. (1992)8 5 ale&% Ro*el.Kuc s e Litman (1991). DDL DiagnostiB and *tatistiBal "anual oP "ental Disorders (19=:). DIL DiagnostiB and *tatistiBal "anual oP "ental Disorders (19=:)8 Y man (1991). IOL DiagnostiB and *tatistiBal "anual oP "ental Disorders (19=:). I)L Iar*ra,% + lers% e Rot (19=7b)8 Iar*ra,% + lers e Rot (19=7a)8 Flein (1992). I'L + lers e Iar*ra, (19=:). I6L CcMerman e 5ac ar (19:#)8 Iar*ra,% + lers e Rot (19=7b)8 <olpe (19==).

I: CcMerman e 5ac ar (19:#)8 Iar*ra,% + lers e Rot I= Iar*ra,% + lers e Rot (19=7a). I? Ubid. IA Flein (1992). ID <olpe (19==). II 4enarroc et al. (19=7)8 Ru**iero et al. (1991). )OO Ru**iero et al. (1991). )O)L"ec etto e "alaresu (19=#). )O'LQ.C. 3ra6 (19=1)8 Q.C. 3ra6 (19=:)8 5arter e
Usaacson (19=1).

. . . . . . .

(19=7b)8 <olpe (19==).

IarMoHitsc

(19=9)8 >eDou? (1992)8

)O6LQ.C. 3ra6 (19=1)8 $a*6% Vambo e Decsi (19:9). )O:LQ.C. 3ra6 (19=1). )O=LC terapia co*niti&a procura eliminar as emoes

patol!*icas por meio da altera(o de a&aliaes e pensamentos. Cl*umas aborda*ens co*niti&as importantes para as ,obias e outros transtornos da ansiedade s(oS >an*(19:9)8 >an*(1992)8 Foa e Fo0aM (19=7)8 4ecM e +mer6 (19=9).

)O?LReid(19=9). )OALResumido por +rdel6i (19=9). )ODL+rdel6i (19=9). )OILKalls% Iiserendino e Da&is (1991). ))OLCmaral et al. (1991).
Ca/7- 2o I

)L 5pino0a(1999). 'L $aboMo& (1977). 6L Os sentimentos constituem as e?perincias sub-eti&as atra&s das 'uais con

ecemos nossas emoes% e s(o a marca de uma emo(o do ponto de &ista da'uele 'ue est &i&enciando o
290

. . . . . . .
sentimento. $em todos os sentimentos s(o emoes% mas todas as e?perincias emocionais conscientes s(o sentimentos. Damasio e?plica muito bem essa 'uest(o(199#).

:L Cl*uns

cientistas dedicaram.se ao estudo de aspectos das emoes e n(o de suas propriedades conscientes% mas eles s(o minoria e% &ia de re*ra% no ,inal acabam tendo de dedicar.se mais aos aspectos conscientes. Dentre al*uns te!ricos 'ue abordaram os processos inconscientes% incluem.seS U0ard (1991b)8 Va-onc (19=0)8 +Mman (19=0)8 Iandler (19:9)8 Iandler (1991). urc land (19=#)8 4orin*(1990)8 3ardner (19=:)8 QacMendo,, (19=:)8 Rort6 (19:9)8 5earle (1991)8 +ccles (1990)8 Licton e 5tuss (199#)8 " almers (1997)8 @ump re6 (1991).

=L "

?L $aturalmente% e?istem e?cees. ;er a nota # acima. AL ;er "aptulo 1. DL ;er "aptulos 1 e 2. IL +sta a,irma(o suscita tanto per*untas 'uanto respostas%

e certamente n(o soluciona o problema de como as e?perincias emocionais conscientes ocorrem no crebro. "ontudo% reali0a dois outros ,eitos importantes. Lrimeiro% o,erece uma maneira de conceptuali0ar o 'ue uma e?perincia emocional. 5e*undo% mostra 'ue estamos t(o distantes do entendimento da ori*em das emoes conscientes 'uanto da ori*em das percepes ou das mem!rias conscientes. +ste )ltimo constitui tare,a ,undamental% pois coloca a emo(o em p de i*ualdade com outros aspectos da mente% na 'ualidade de tema cient,ico pela primeira &e0 desde o sur*imento do be a&iorismo. 10 Cl*uns debates recentes sobre a conscinciaS Dennett(1991)8 Qo nson.>aird (19==)8 IinsM6 (19=9)8 Lenrose (19=9)8 @ump re6 (1991)8 3a00ani*a (1991)8 5 allice (19==)8 Finsbourne (19==)8 " urc land (19==)8 Losner e 5n6der (19:9)8 5 i,,rin e 5c neider (19::)8 4aars (19==)8 Fossl6n e Foeni*(1991)8 Iandler (19==)8 $orman e 5 allice(19=0)8 " urc land (19=#)8 QacMendo,, (19=:)8 Rort6 (19:9)8 5earle (1991)8 +ccles (1990)8 Licton e 5tuss (199#)8 @arnad (19=1)8 @irst (199#)8 " almers (1997)8 ;elams (1991)8 Dennett e Finsbourne (1991)8 "ricM (1999)8 5perr6 (1979)8 Iaccel e 4isiac (19==)8 "ricM e Foc (1991)8 +delman (19=9). o a'uilo de 'ue temos conscincia (descrito parcialmente no te?to abai?o). Cs teorias sobre a
291

))L /ma srie de teorias contemporOneas pressupe 'ue o conte)do da mem!ria de trabal

. . . . . . .
mem!ria de trabal o s(o &ariadas% mas todas a,irmam a e?istncia de al*um mecanismo e?ecuti&o ou super&isor para a concentra(o da aten(o% de modo 'ue o ob-eto de sua aten(o o ,oco da mem!ria de trabal o. De,enderei a teoria da mem!ria de trabal o para a conscincia n(o por'ue acredito 'ue ela e?pli'ue inte*ralmente a conscincia% mas sim% por acreditar 'ue ela nos ,ornece uma estrutura capa0 de ilustrar de 'ue maneira s(o produ0idos os sentimentos. Descre&erei um sentimento como a representa(o da ati&idade de um sistema de processamento emocional na mem!ria de trabal o. +ssa estrutura poder ser ,acilmente transportada para uma outra estrutura 'ual'uer% no caso da teoria da mem!ria de trabal o mostrar.se insu,iciente.

)'L 4addele6 (19=1). )6L 4addele6 e @itc (19:#)8 4addele6 (1991). ):L Iiller (1997). )=L 4aars (19==). )?L Fossl6n e Foeni* (1991). )AL Qacobsen e $issen (192:). )DL Lreuss (1999). )IL Kuster (19=9)8 3oldman.RaMic (19=:)8 3oldman.RaMic
3oldmanRaMic (1992).

(1992)8 <ilson% 5calaid e e

'OL Letrides (199#)8 Kuster (19=9). ')L Letrides et al. (1992)8 Qonides et al. (1992)8 3rasb6 et al. (1992)8 5c Hart0 et al. (1999). ''L DG+sposito et al. (1999). '6L Kuster (19=9)8 3oldman.RaMic (19=:)8 Reep (19=#)8 /6lin*s e&an +den (1990). ':L Kuster (19=9)8 3oldman.RaMic (19=:). '=L ;an +ssen (19=9). '?L /n*erleider e Iis Min (19=1)8 /n*erleider e @a?b6 (199#). 'AL 3oldman.RaMic (19==). 'DL Desimone et al. (1999). 'IL +sta ist!ria simples% en&ol&endo os buPPers especiali0ados de curto pra0o nos sistemas
sensoriais e um mecanismo de mem!ria de trabal o de prop!sito *eral no c!rte? pr. ,rontal% de certa ,orma mais complicada do 'ue procurei apresent.la. O c!rte? pr.,rontal
292

. . . . . . .
parece ter re*ies especiali0adas% ao menos at certo ponto% para tipos espec,icos de ,unes da mem!ria de trabal o. "ontudo% essas descobertas n(o des'uali,icam o conceito de 'ue o c!rte? pr,rontal tem sua participa(o nos aspectos e?ecuti&os ou de prop!sito *eral da mem!ria de trabal o% pois apenas al*umas clulas dessas reas encarre*am.se de ,unes especiali0adas. Unteraes entre as clulas de prop!sito *eral nas di,erentes re*ies podem coordenar a ati&idade *lobal da mem!ria de trabal o. Cssim% poss&el 'ue as ,unes e?ecuti&as do c!rte? pr.,rontal possam ser mediadas por clulas 'ue se distribuem pelos di,erentes subsistemas pr,rontais% e n(o por clulas a*rupadas numa )nica re*i(o. 20 K.C.<. <ilson% 5.L.O. 5calaid e e L.5. 3oldman.RaMic (1992).

6)L Les'uisas

tm.se dedicado a analisar um tipo de mem!ria de cada &e0% e n(o colocar di,erentes espcies de mem!ria em disputa.

6'L Letrides (199#). 66L DG+sposito et al. (1999)8 "orbetta et al. (1991)8 Losner e Letersen (1990). 6:L 3oldman.RaMic (19==)8 Q.I. Kuster (19=9). 6=L Losner (1991). 6?L 3a,,an% Iurra6 e Kabre.J orpe (1992). 6AL J orpe% Rolls e Iaddison (19=2)8 Rolls (1991b)8 Ono e $is i-o(1991). 6DL Damasio (199#). 6IL Fossl6n e Foeni*(1991)8 5 imamura(1999). :OL <illiams (197#). :)L Fossl6n e Foeni*(1991). :'L Fi lstrom (19=:). :6L Qo nson.>aird(19==). ::L 4aars (19==). :=L 5 allice (19==)8 Losner e 5n6der (19:9)8 5 i,,rin e 5c neider (19::)8 $orman e 5
(19=0).

allice

:?L "ontudo%

sob certas condies a conscincia pode ser di&ididaS @irst et al. (19=0)8 Fi lstrom (19=#).
293

:AL Resumido por Dennett (1991).

:DL $eHell% Rosenbloom e >aird(19=9)8 $eHell e 5imon (19:1). :IL Qo nson.>aird(19==). =OL 5molensM6 (1990)8 Rumel art et al. (19==). =)L Qo nson.>aird (19==). ='L +ssa ar'uitetura simb!lica como ori*em da conscincia de certa ,orma contra.intuiti&a%
pois a cincia co*niti&a ,undamentou.se na aborda*em de manipula(o do smbolo% embora &en a se dedicando basicamente aos processos inconscientes. +ntretanto% n(o temos conscincia dos processos por meio dos 'uais os smbolos s(o manipulados% mas t(o. somente do resultado da manipula(o. +sta pode representar a ar'uitetura da conscincia% mas ainda ,ica ,altando al*uma coisa entre a representa(o simb!lica e a percep(o consciente. +ssa a *rande 'uest(o da conscincia.

. . . . . . .

=6L Qo nson.>aird (19==). =:L C discuss(o de Jom $a*el% como ser um morce*o% rele&ante para n!sS $a*el (19:#). ==L Lara uma discuss(o sobre a di,erena entre conscincia ,enomnica e conscincia
acesso% &er QacMendo,, (19=:)8 $. 4locM (1999).

de

=?L $este

momento estamos preocupados como 'ue acontece se uma cobra constituir um estmulo emocional poderoso para o indi&duo% e n(o com o modo de produ(o da potncia emocional (o aprendi0ado emocional em situaes neutras e e&oluti&amente preparadas ,oi debatido em captulos anteriores). se no passado os coel os esti&essem associados a al*um trauma ou estresse% eles tambm

=AL Ias%

294

poderiam ser&ir de estmulo.*atil o% su,iciente para estimular a am*dala e suas in,ormaes de sada.

=DL Cmaral et al. (1991). =IL Ioru00i e Ia*oun (19#9). ?OL @obson e 5teriade (19=7)8 Ic"ormicM e 4al (199#). ?)L Usto se aplica P e?cita(o pr!pria dos estados de &i*lia.

C e?cita(o tambm acontece durante o sono% especialmente o sono com son os ou R+I. $este caso% o c!rte? torna.se insens&el a in,ormaes e?ternas e concentra.se nos estmulos internos A@obson e 5teriade (19=7)8 Ic"ormicM e 4al (199#)B.

?'L Usto con ecido como a lei _erMes.Dodson em psicolo*ia. ?6L Fapp et al. (1991)8 <einber*er (1999). ?:L Cs interaes entre a am*dala e os sistemas de e?cita(o do tronco cerebral s(o descritas
em >eDou? (1999)8 3alla* er e @olland(199#).

?=L Fapp et al. (1991). ??L De ,ato% parece 'ue o c!rte? se auto.estimula% pois os estmulos sensoriais &(o em primeiro
lu*ar para o c!rte?% e ent(o s(o en&iados de &olta ao tronco cerebral% e essas in,ormaes disparam o sistema de e?cita(o 'ue% por sua &e0% estimula o c!rte? A>indsle6 (1991)B.

?AL +Mman% >e&enson e Kriesen (19=2)8 R.<. >e&enson (1991). ?DL JomMins (1971). ?IL U0ard (19:1)8 U0ard (1991a). AOL Damasio (199#). A)L @o mann (1977). A'L 4. 4ermond% 4. $ieuHen u6se% >. Kasotti e Q. 5c uerman (1991). A6L Clm disso% os pacientes n(o ,oram submetidos a testes durante e?perincias emocionais%
mas con&ocados a recordar emoes anti*as. "omo &imos nos "aptulos 1 e 2% esse tipo de aborda*em problemtico.

A:L Qames (1=90). A=L +Mman (1991b)8 +Mman (1992)8 Cdelman e Va-onc(19=9). A?L Ctualmente muitos pacientes com leses na am*dala. ACdolp

s et al. (1999)8 4ec ara et al. (1999)8 _oun* et al. (1999)B. "ontudo% essas pessoas so,rem de um problema con*nito. 5empre 'ue o crebro apresenta leses na tenra in,Oncia% instalam.se in)meros mecanismos compensat!rios. Lor e?emplo% se o c!rte? &isual esti&er lesado% o c!rte? auditi&o poder assumir al*umas ,unes &isuais. Lrecisamos ser muito cautelosos na utili0a(o de descobertas ne*ati&as% em pacientes com transtornos do crescimento% como pro&ado 'ue se passa normalmente no crebro. al e 5c erer (19=:)8 5c erer (19=#).

AAL 5c erer (1992a)8 >e&ent ADL LinMer (199#).

295

AIL Qerison (19:2). DOL Lreuss (1999)8 Reep (19=#)8 /6lin*s e ;an +den (1990). D)L Lreuss (1999)8 Lo&inelli e Lreuss (1999). D'L 3allup(1991). D6L LinMer (199#). D:L C rela(o entre a lin*ua*em e a conscincia comple?a e contro&ertida. Cl*uns propem
'ue todo pensamento (e nossa conscincia dos pr!prios pensamentos) ocorre de modo proposicional% uma lin*ua*em do pensamento% en'uanto outros sustentam 'ue o pensamento pode ocorrer de maneira n(o.proposicional% di*amos pict!rica ou &isual. Iin a opini(o 'ue% embora a lin*ua*em n(o se-a um precursor necessrio para a conscincia% a presena da lin*ua*em (ou% pelo menos% das aptides co*niti&as 'ue a tornam poss&el) possibilita um tipo de conscincia )nica em seres umanos. Usto n(o si*ni,ica 'ue o indi&duo de&e ser capa0 de ,alar ou entender a lin*ua*em para estar consciente. Lor e?emplo% os surdos e mudos n(o s(o menos conscientes do 'ue os demais. Lossuem as aptides co*niti&as 'ue possibilitam a lin*ua*em e o pensamento de base lin*Zstica. 5implesmente n(o podem ,a0er uso dessas aptides para entender a ,ala ou produ0i.la. D=L Fi lstrom (19=:)8 >eDou? (19=9).

D?L DaHMins (19=1). DAL <ilde (1909).

296

'ibliograPia

297