O SEMI-SIMBOLISMO PRESENTE NAS NARRATIVAS DE RETIRANTES Renan Luis Salermo Orientadora: Prof. Dr.

Loredana Limoli

RESUMO Objetivamos expor como o semi-simbolismo se constri em narrativas que apresentam tipos sociais como os retirantes. A noo de semi-simbolismo, oriunda da semitica greimasiana, ser exemplificada em duas narrativas audiovisuais, Vidas Secas de Nelson Pereira dos Santos (1963), e A Favorita, de Joo Emanuel Carneiro (2008). Os textos escolhidos sero cotejados a fim de percebermos, por meio da anlise do ncleo de retirantes, como se d a construo textual e a articulao do semi-simbolismo nessas narrativas. Por meio da teoria semitica greimasiana, procuramos destacar como essa articulao semitica, o semi-simbolismo, constri a figura inicial dessa classe social conhecida como retirantes. Destacaremos, ainda, como essas narrativas, mesmo que em tempos distantes, relacionam-se pela presena de esteretipos, que constroem uma imagem de mais fcil percepo para o enunciatrio/ telespectador. Por fim, observaremos a importncia da insero desse texto sincrtico em sala de aula, para que o aluno, cidado em formao, perceba a construo desses tipos sociais, assim como as posies ideolgicas marcadas no texto. Palavras chaves: Semitica, telenovela, semi-simbolismo.

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Introduo Ao nos depararmos com narrativas que tratam dos retirantes, muitas vezes, estamos diante de esteretipos que fortalecem e melhoram o reconhecimento pelo leitor. A construo dessas narrativas com elementos como estes fazem significar mais rapidamente e no deixa dvidas com relao temtica em questo. Com o foco para os retirantes, percebemos esse fortalecimento em duas narrativas audiovisuais produzidas em tempos distintos: o filme Vidas Secas (1964), produzido por Nelson Pereira dos Santos, que faz parte da esttica do cinema novo, e tem como base para sua produo a obra homnima de Graciliano Ramos; e a telenovela A favorita (2008), escrita por Joo Emanuel Carneiro e com direo de Ricardo Waddington. Na telenovela, observamos um ncleo de retirantes, composto por trs personagens: Maria do Cu, Edvaldo e Greice. Como exposto em seguida, a construo inicial dessas duas narrativas demonstra uma similaridade. Ambas, alm de retratarem o retirante, fazem com que estes tenham posturas similares no momento inicial. Esse fortalecimento pode ser expresso por meio do Semi-simbolismo. Ferramenta da semitica greimasiana, o semi-simbolismo uma forma de ligao entre os planos do contedo e expresso, nos dizeres de Floch (2001): Os sistemas semi-simblicos que se definem pela conformidade no entre os elementos isolados dos dois planos, mas entre categorias da expresso e categorias do contedo. [...] Do mesmo modo, muitos dos xitos do discurso publicitrio, visual e/ou textual, tem por fundamento semitico a motivao dos signos que produz essa semi-simbolizao. (FLOCH, 2001, p.29) Essa ligao entre dois planos por meio de categorias so possibilidades da semitica, que estuda as linguagens em que no h conformidade ente os planos da expresso e do contedo Floch (2001).

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construo

dessas

categorias

para

estabelecer

conformidades entre os retirantes o que ser feito a seguir. Semi-simbolismo em A favorita

Podemos notar na imagem

anterior a construo de uma

categoria vertical X horizontal. Essa oposio construda pode ser relacionada s narrativas que se desenrolaram na histria. A personagem em posio vertical tomar outros rumos e negar o ncleo de retirantes, querendo ser superior a todos, estar em nveis superiores daquele de sua origem, retirantes. J a posio horizontal, ressalta os retirantes em igualdade. Todos pertencentes a essa classe, esto enfrentando os mesmos problemas e esperanas para uma melhoria juntos. Essa categoria demonstra uma relao de significao entre a expresso e o nvel narrativo das personagens. Podemos demonstrar o exposto na tabela abaixo:

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Ainda, fortalecendo a oposio por meio da espacialidade, temos a oposio em relao ao pai. Na primeira tomada de cmera, que apresenta os retirantes, temos o pai Edvaldo em posio mais elevada do que os outros retirantes. Considerando a sociedade retratada, vemos nos retirantes prevalecer a ideia de Patter famlia, aquele que tem o domnio e lidera as ordens da casa. Assim a apresentao do Pai como vertical um artificio da expresso que pode estar em conformidade com a construo da significao:

Essa relao pode ser expandida e tomada como o homem aquele que trabalha e produz, enquanto a mulher como subordinada. Todas as mulheres esto juntas e sentadas, enquanto os homens esto na posio vertical e tomam posturas mais ativas. Trata-se de outra caracterstica peculiar a essa sociedade. Semi-simbolismo em Vidas Secas Enfocando o ncleo de retirantes presentes no filme Vidas Secas (1964), destacaremos as categorias que fazem o discurso ser construdo de forma semi-simblica. A anlise que segue demonstra imagens da primeira parte do filme, a entrada dos retirantes em busca de melhoria de vida. Na imagem a seguir, vemos o momento em que surge a famlia Sinh Vitria, Fabiano, o filho mais velho e o filho mais novo. Assim:

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Na imagem anterior podemos notar a presena das categorias central vs lateral. Nessa perspectiva, temos a construo de relevncia das personagens na narrativa. Com o olhar no centro, temos Sinh Vitria, personagem com relevncia dentro da narrativa. Logo em seguida temos Fabiano, homem que ser questionado quanto aos seus direitos de serhumano. Ainda temos o filho mais e velho e o filho mais novo, esses exercendo apenas o papel de filhos, sem ao menos serem nomeados no texto. Dessa maneira, a construo do plano da expresso central vs lateral ressalta o papel dos sujeitos narrativos. Na posio central, encontramse os atores que agem muito mais na narrativa, enquanto que os que se encontram na posio lateral so atores sujeitos ligados a enunciados de estado. Em seguida, temos a imagem que demonstra uma outra categoria, que faz ressaltar, alm da importncia na narrativa, a presena de elementos que vo fortalecer os esteretipos de retirantes.

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 perceptvel as categorias de superior e inferior presentes na imagem acima. Observamos, numa escala de superioridade, Sinha Vitria ser superior em relao aos outros presentes na narrativa. Contudo, vale ressaltar que essa superioridade se d pelo motivo de esta carregar um ba sobre a cabea. Podemos tomar esse objeto como a origem dos retirantes, seu abrigo. No ba observamos a presena de alimentos para a sobrevivncia. Dessa forma, sinh Vitria significada como aquela que detm uma posio social superior, por trazer o sustento famlia. Podemos estabelecer a categoria Superior VS Inferior e

confrontar com uma das oposies semnticas que a narrativa sugere: Sobrevivncia X Morte. Vale ressaltar ainda essa categoria, quando observamos a fragilidade da cachorra Baleia. A cachorra o ser menor/inferior da famlia, que morre ao longo da narrativa, enquanto os seres superiores/ maiores passam pela narrativa, sobrevivem.

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A favorita vs Vidas Secas Por fim, gostaramos de comparar as duas narrativas, e demonstrar como a construo semi-simblica se faz presente em ambas, com algumas distines, estas como fator importante para compreenso do texto. O primeiro elo que se faz o da oposio: presente vs ausente. Nas imagens a seguir possvel detectar que, enquanto na imagem 1, trecho do filme Vidas secas, temos uma imagem vazia, sem sujeitos, na imagem 2 telenovela A favorita, temos um discurso onde so apresentados sujeitos. relacionada a essas personagens Ambas imagens so a primeira tomada

sociais. Dessa maneira, podemos observar que, no discurso construdo por meio da imagem 1, estamos diante de um espao relevante para o discurso, j que a construo espacial do discurso no filme Vidas secas importante, pois este se passa em um espao de serto nordestino, onde a sobrevivncia o objeto valor dos habitantes.

Imagem 1

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Imagem 2

Na segunda imagem, apresentado um discurso construdo com pessoas e espaos. Temos as pessoas participando do discurso e a espacializao tambm passa a ter relevncia, mas no como a primeira, onde apenas o espao o foco do enunciatrio. Em A favorita, observamos o espao tomar relevncia para mostrar essa falta de localizao dos retirantes, ora aqui, ora ali, mas o significado transmitido foge daquele pretendido pelo enunciatrio que enuncia Vidas Secas.

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Outra isotopia que conforma uma relao semi-simblica nos textos e que pode constituir a ser comparado o caminho inicial que est presente no discurso dos retirantes. Os dois textos apresentam caminhos. Essa construo demonstra a identidade, pessoas que viajam. A partir dessa ideia podemos opor dois tipos de caminho: linear VS elptico. Esses caminhos se opem em relao ao objeto valor que est na narrativa. Na telenovela, o ncleo familiar busca uma melhoria de vida uma vida com luxo e requinte, no caso de Maria do Cu. Observa-se uma determinao diante do que estabelecido como busca, ou seja, o objeto buscado de forma direta. J no filme, observamos sujeitos que buscam uma

sobrevivncia, sob qualquer forma, um objeto-valor difuso, no delimitado como na narrativa da novela, fazendo as personagens apresentarem atitudes representadas pelo caminho inicial da narrativa. Consideraes Finais Como vimos anteriormente, as construes semi-simblicas esto presentes em narrativas sobre retirantes. Observamos aqui a construo semi-simblica em textos sincrticos, dessa forma, podemos tom-los e pensarmos na aplicao desses formatos no ensino de Lngua Portuguesa. Essa viso de aplicabilidade do texto no ensino enriquece a aula, j que estamos trabalhando com textos do cotidiano do aluno. Alm disso, so textos que trazem questes sociais para sua formao nordestinos, retirantes,

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condies de vida, etc. Essa entrada do texto em sala de aula deve ser uma oportunidade para o professor introduzir outras formas de interpretar, como a semitica sugere. No caso, prope-se uma interpretao imanente, para que o aluno diante do texto possa buscar sua significao no mundo. O ensino- aprendizagem com apoio em diversos elementos que circundam o sujeito uma forma de consolidar melhor os contedos transmitidos, pois fora da escola o sujeito est em contato com as mesmas informaes, e tambm no deixar a escola como uma entidade parte daquilo que os alunos vivem e em que esto inseridos. Vemos o semi-simbolismo como uma forma de cativar o aluno, de percepo de como na prpria expresso do texto temos elementos que ajudam a significar, o que incentiva a interpretao e utilizao dessa teoria em outras anlises possveis.

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REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS FIORIN, Jos Luiz. Trs questes sobre a relao entre expresso e contedo. In: Revista de literatura Itinerrios, 77 89. 2003. FLOCH, Jean Marie. Documentos de Estudo do Centro de Pesquisas Sociossemiticas 1- So Paulo: Centro de Pesquisas Sociossemiticas, 2001. PIETROFORTE, Antonio Vicente. Semitica Visual: os percursos do olhar. 2.ed. So Paulo: Contexto, 2010.

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