UNIVERSIDAD NUEVA ESPARTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA INFORMTICA

ESCUELA DE COMPUTACIN
CTEDRA: TELECOMUNICACIONES

SEGUNDO INFORME

Villegas Carlos.

Febrero, 2014.

Actividad de Investigacin
Well-Know Ports (Puertos bien conocidos)
Estos puertos van desde el 0 al 1023, Los mismos son asignados por IANA
(Internet Assigned Numbers Authority), para uso de las aplicaciones que se comunican
mediante Protocolo de transmisin del control de Internet (TCP) o los datagramas de
usuario protocolo (UDP). Cada tipo de aplicacin tiene un nmero de puerto designado
y por lo tanto conocido. Por ejemplo, una aplicacin de entrada de trabajo a distancia
tiene el nmero de puerto 5, el Protocolo de transferencia de hipertexto (HTTP) cuenta
con el nmero de puerto 80, y el Post Office Protocol versin 3 (POP3), comnmente
utilizado para la entrega de correo electrnico, tiene el nmero de puerto 110.
Los nmeros de puertos se dividen en tres rangos:

Puertos bien conocidos que van desde el 0 al 1023.

Puertos registrados desde el 1024 al 49151. El uso de los mismos se

destina a programas o procesos de usuario ordinarios.

Puertos dinmicos o privados que van desde el 49152 hasta 65535, que
es el nmero total de puertos.

A continuacin un listado con los puertos de los servicios ms populares:

Puerto
20
21
22
23
25
53
67
68
69
80
110
137
138
139

Protocolo
TCP
TCP
TCP
TCP
TCP
TCP/UDP
UDP
UDP
UDP
TCP
TCP
UDP
UDP
TCP

Servicio
FTP (datos)
FTP (control)
SSH
Telnet
SMTP
DNS
DHCP (servidor)
DHCP (cliente)
TFTP
HTTP
POP3
NetBios (servicio de nombres)
NetBios (servicio de datagramas)
NetBios (servicio de sesiones)

143
161
389
443
445
514
587
993
995

TCP
UDP
TCP
TCP
TCP
UDP
TCP
TCP
TCP

IMAP4
SNMP
LDAP
HTTPS
Microsoft CIFS
Syslog
SMTP (submission)
IMAP4S
POP3S

Datagrama IP
El datagrama IP es el paquete de transferencia base en la familia de protocolos
de Internet. Contiene una cabecera con informacin para IP, y unos datos que son
relevantes slo para los protocolos de ms alto nivel.

El encabezado IP tiene una longitud mxima de 24 bytes y mnima de 20

bytes.

La longitud mxima de un datagrama IP es de, 65.535 bytes.

Grficamente un Datagrama IP

HEADER
(Encabezado)

PAYLOAD
(Carga til)

Combinaciones de Direcciones IP versin 4 (IPv4)

En una red TCP/IP a cada computadora se le asigna una direccin lgica de 32bits que se divide en dos partes: el nmero de red y el nmero de computadora. Los 32
bits son divididos en 4 grupos de 8 bits, separados por puntos, y son representados en
formato decimal.
Cada bit en el octeto tiene un peso binario. El valor mnimo para un octeto es 0
y el valor mximo es 255.

Ejemplo:

Convertir de Binario a Decimal el siguiente nmero:

100100110011110100

217 =131072

2 8 = 256

216 = 65536

2 7 =128

215 = 32768

2 6 = 64

214 =16384

2 5 = 32

213 = 8192

2 4 =16

212 = 4096

2 3 =8

211 = 2048

22 =4

210 =1024

21 = 2

2 9 = 512

2 0 =1

131072 x 1 + 65536 x 0 + 32768 x 0 + 16384 x 1 + 8192 x 0 + 4096 x 0 + 2048 x 1 +

1024 x 1 + 512 x 0 + 256 x 0 + 128 x 1 + 64 x 1 + 32 x 1 + 16 x 1 + 8 x 0 + 4 x 1 + 2 x
0 + 1 x 0 = 150772
El nmero decimal es: 150772

Total de Nmeros IP posibles: En la versin 4 de las direcciones IP pueden existir

4300 millones.

Descripcin de la Clase
El da Martes 11 de Febrero de 2014, en la clase de Telecomunicaciones
impartida por el profesor Hugo Marcano, observamos un video al inicio de la misma,
con el nombre Warriors of The Net (Guerreros de la Red) en el que consista sobre el
recorrido que hace un paquete IP desde que hacemos una solicitud y recibimos una
respuesta, estos paquetes atraviesan cada una de las capas del modelo TCP/IP que son
asimilables con el modelo referencial OSI.
APLICACIN
TRANSPORTE
INTERNET
ACCESO AL MEDIO

Grficamente el Modelo TCP/IP es el siguiente:

Define aplicaciones y servicios de Internet.
Ejemplo: Protocolo HTTP, SMTP, FTP.
Transmisin punto a punto de los paquetes a
travs de TCP, UDP
Esta capa incluye el potente Protocolo de
Internet (IP)
Especfica las caractersticas del hardware de la
red

La capa 4 o capa de aplicacin: esta capa es asimilable a las capas 5, 6

y 7 del Modelo referencial OSI.

La capa 3 o capa de transporte: se asimila a la capa 4 del Modelo OSI.

La capa 2 o capa de Internet: asimilable a la capa 3 del Modelo OSI.

La capa 1 o acceso al medio: equivalente a la capa 2 y 1 del Modelo

OSI.

Tambin hablamos de manera participativa los protagonistas del video que

vimos previamente que hacen posible el envo y recepcin de los paquetes, donde el
profesor, explic la funcin y caractersticas de cada uno de ellos, los cuales son:

Paquete IP: Tambin llamado paquete de datos, son cada uno de los
bloques en que se divide la informacin a enviar. Estos paquetes estn
compuestos por tres elementos importantes, la cabecera o header, la
cual contiene la informacin necesaria para trasladar el paquete desde el
origen al destino. Carga til o payload, que contiene los datos que se
desean trasladar y la cola o trailer, incluye el cdigo para detectar
errores.

Router: Se encarga de encaminar los paquetes y es un segmentador de

redes fsicas.

Router Switch: Son concentradores, amplifican las seales dbiles,

garantizan el ancho de banda, es decir, la velocidad mxima de
transmisin.

Firewall: Es un dispositivo de seguridad, para bloquear el acceso no

autorizado en base a un conjunto de normas y criterios.

Proxy: Su funcin es no retransmitir los paquetes y se establecen las

polticas de uso.

Ping de la muerte: Su fin es colapsar los elementos de una red,

enviando numerosos paquetes muy grandes.

El profesor de manera didctica nos pregunt a cada uno, una direccin IP

mientras la iba escribiendo en el pizarrn y conocer si eran correctas o no. Con intriga,
todas estaban correctas, ya que dichas direcciones IP deben estar en un rango
establecido y fue ah donde el Prof. Hugo nos explic claramente las distintas clases que
hay:

CLASE
Clase A
Clase B
Clase C
Clase D
Clase E

RANGO
0 127
128 191
192 233
234 239
240 255

PERTENECEN
USA
Pblicas
Pblicas
Broadcasting
Investigaciones Cientficas

Crtica
De manera personal, me pareci una clase bastante agradable y dinmica, porque
se inici con un video y el modo en que el Profesor Marcano interacta con nosotros a
travs de preguntas, cuales herramientas utilizamos (segn sea el tema), aclarar dudas,
etc. En funcin al video, Guerreros de la Red, se genero una clase muy nutritiva del
tema expuesto en este informe.
De verdad no tengo ninguna crtica negativa o constructiva de la clase, a titulo
personal me pareci nutritiva en informacin, didctica y agradable en el que el profesor
utiliza el mtodo de enseanza aprendizaje.