Ano 6 · no 47 · Novembro/2008

R$ 5,00 · www.revistaviracao.org.br

Mudança, atitude
e ousadia jovem
V iRAÇÃO

500
PROJETOS
para
para mudar
mudar oo mundo
mundo

te pa ra
Ar ão sexualvencer a
explo ra ç Jovens utilizam a arte para enfrentar a
exploração sexual contra crianças e adolescentes
Veja quem faz a Vira
pelo Brasil
Associação Imagem Comunitária Universidade Popular – Belém (PA) Centro Cultural Bájò Ayò
Belo Horizonte (MG) – www.aic.org.br www.unipop.org.br João Pessoa (PB)

Ciranda
Casa da Juventude Pe. Burnier Curitiba (PR) – www.ciranda.org.br
Goiânia (GO) Catavento – Fortaleza (CE)
www.casadajuventude.org.br www.catavento.org.br

Companhia Terra-Mar
Natal (RN) – www.ciaterramar.org.br

Agência Uga-Uga – Manaus (AM)

Centro de Referência Integral de www.agenciaugauga.org.br
Adolescentes
Salvador (BA) – www.criando.org.br

Girassolidário – Campo Grande (MS)

www.girassolidario.org.br
Diretório Acadêmico Freitas Neto
Maceió (AL)

Fundação Athos Bulcão

Brasília (DF) – www.fundathos.org.br
Rede Sou de Atitude Maranhão
São Luís (MA) – www.soudeatitude.org.br

Centro Cultural Escrava Anastácia

Jornal O Cidadão – Rio de Janeiro (RJ)

Virajovem Vitória – Vitória (ES) Grupo Atitude – Porto Alegre (RS)

 Rompendo o
silêncio
á um grande número de jovens
H envolvidos nas organizações sociais
mandando o seu recado, falando dos
direitos sexuais. Com a proximidade do III Con-
gresso Mundial de Enfrentamento da Exploração
Sexual de Crianças e Adolescentes (25 a 28 de
novembro, no Rio), o debate esquentou. Por isso,
nesta edição você poderá conferir o que jovens de
Belém, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Salva-
dor, Recife e Fortaleza estão fazendo em suas
comunidades para sensibilizar a todas e
todos sobre esse tema.
A galera anda se virando... Tem teatro discutin-
do crimes sexuais e prevenção DST/aids, tem roda
de diálogo, hip hop e os especialistas mostrando
como é difícil para a/o jovem discutir um papo
pesado como esse. Sem contar a falta
de grana. Sempre quando aperta, a/o jovem
tem que largar o projeto para trabalhar.
A reportagem de capa foi premiada
no âmbito do 4o Concurso Tim Lopes de Investigação
Jornalística, iniciativa da Agência de Notícias dos
Direitos da Infância (Andi), em homenagem ao jorna-
lista Tim Lopes, assassinado enquanto fazia
uma reportagem sobre exploração sexual de crianças
e adolescentes nos bailes funk no Rio de Janeiro.
VIRAÇÃO
é publicada mensalmente em São Paulo (SP)
pelo Projeto Viração da Associação de Apoio a Meninas
e Meninos da Região Sé de São Paulo, filiada ao Sindicato
das Empresas Proprietárias de Jornais e Revistas
de São Paulo; CNPJ (MF) 74.121.880/0003-52;
Inscrição Estadual: 116.773.830.119;
Inscrição Municipal: 3.308.838-1
ATENDIMENTO AO LEITOR
Rua Augusta, 1239 – Conj. 11
Consolação – 01305-100 – São Paulo – SP
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das 9 às 13h e das 14 às 18h
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redacao@revistaviracao.org.br
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QUEM SOMOS
V iração é um projeto social de educomunicação,
sem fins lucrativos, criado em março de 2003 e filiado
à Associação de Apoio a Meninos e Meninas da Região Sé.
Recebe apoio institucional da Organização das Nações
Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco),
do Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e da
Agência de Notícias dos Direitos da Infância (Andi). Além de
produzir a revista, oferece cursos e oficinas de capacitação
em comunicação popular feita para jovens, por jovens e com
jovens em escolas, grupos e comunidades em todo o Brasil.
Para a produção da revista impressa e eletrônica
(www.revistaviracao.org.br), contamos com a participação
dos conselhos editoriais jovens de 21 capitais, que reúnem
representantes de escolas públicas e particulares, projetos e
movimentos sociais. Entre os prêmios conquistados nesses
quatro anos estão o Prêmio Don Mario Pasini Comunicatore,
em Roma (Itália), o Prêmio Cidadania Mundial, concedido
pela Comunidade Bahá’í. E mais: no ranking da Andi, a
Viração é a primeira entre as revistas voltadas para jovens.
Participe você também desse projeto.
Veja, abaixo, nossos contatos nos Estados.
Paulo Pereira Lima
Diretor da Revista Viração – MTB 27.300
CONHEÇA OS 21 VIRAJOVENS
EM CAPITAIS BRASILEIRAS
• Belém (PA) – pa@revistaviracao.org.br
• Belo Horizonte (MG) – mg@revistaviracao.org.br
• Brasília (DF) – df@revistaviracao.org.br
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• Recife (PE) – pe@revistaviracao.org.br
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• Teresina (PI) – pi@revistaviracao.org.br
• Vitória (ES) – es@revistaviracao.org.br
Apoio Institucional
 QUE FIGURA

MAPA da
Cartão virtual no portal da Vira:
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CONCEIÇÃO DOS BUGRES

Conselho Editorial
Eugênio Bucci, Ismar de Oliveira,
Izabel Leão, Immaculada Lopez,
João Pedro Baresi, Mara Luquet

mina
e Valdênia Paulino
Equipe Pedagógica
Aparecida Jurado, Cássia Vasconcelos,

RG
Isabel Santos, Juliana Rocha Barroso, • IMPOSSÍVEL VIVER SEM ELA 6
Maria Lúcia da Silva, Nayara Teixeira, Telefonema ao invés de e-mail,
Roberto Arruda, Robson Oliveira enciclopédia ao invés do Google,
e Vera Lion passeio no shopping ao invés de bate
Diretor papo on line. Você conseguiria
Paulo Pereira Lima imaginar a vida sem a Internet? Cristino Martins
paulo@revistaviracao.org.br
Equipe
• BRINCADEIRA SEM GRAÇA 11
Adriano Sanches, Amanda Proetti,
Camila Caringe, Carol Lemos, Gisella Eles sofreram preconceito e humilhação
Hiche, Rafael Stemberg, Rassani Costa, na escola por serem gays, mas superaram
Sálua Oliveira, Vitor Massao as mágoas e os complexos causados
e Vivian Ragazzi pelo bullying.
Administração/Assinaturas
Juliana Giron
• JUSTIÇA RESTAURATIVA 1 4
Midiadores da Vira Um sistema de justiça onde
Acássia Deliê (Maceió – AL), Alex
Pamplona (Belém – PA), Gardene Leão
o que importa são a participação
de Castro (Goiânia – GO), Graciema Maria dos envolvidos, o foco das discussões
(Natal – RN), Ionara Talita da Silva (Brasília no fato, e não nas pessoas, e a
– DF), Ismael Oliveira (Teresina – PI), reparação do dano nos seus aspectos
Ivanise Andrade (Campo Grande – MS), simbólicos ou psicológicos.
João Paulo Pontes e Bruno Peres (Porto
Alegre – RS), Lizely Borges (Curitiba – PR),
Maria Camila Florêncio (Recife- PE), Marcelo • PRÊMIO TIM LOPES 18
Monteiro de Oliveira, Maxlander Dias Enfrentamento à exploração sexual
Gonçalves, Patrícia Galleto, Thiago Martins de crianças e adolescentes. Confira
e Vitor Bourguignon Vogas (Vitória – ES), nesta edição a primeira reportagem
Niedja Ribeiro (João Pessoa – PB), Pablo Personagem Felic e Caurê Cruz
Márcio Abranches Derça (Belo Horizonte – MG),
da série vencedora da 4ª edição do
Concurso Tim Lopes de Investigação do Projeto Ateliê da Vida
Raimunda Ferraz (São Luiz – MA), Gisele
Martins (Rio de Janeiro – RJ), Renata Gauche Jornalística.
e Clarissa Diógenes (Fortaleza – CE), Scheilla
Gumes (Salvador – BA) e Eric Silva e Ubirajara
• EDUCAÇÃO SEXUAL 31
Barbosa (São Paulo – SP)
Coletar dados referentes ao comportamento sexual
Colaboradores
Bianca Pyl, Cristina Uchoa, Lentini,
de jovens a fim de fomentar ações educativas.
Márcio Baraldi, Natália Forcat, Novaes, Este é o objetivo da pesquisa Este Jovem
Paloma Klysis e Sérgio Rizzo Brasileiro. Confira!
Consultor de Marketing
Thomas Steward
Projeto Gráfico IDENTITÀ
Adriana Toledo Bergamaschi
Marta Mendonça de Almeida • MANDA VÊ 17
Fotolito Digital SANT’ANA Birô
Impressão Tarfc
• GALERA REPÓRTER 24
Jornalista Responsável
Paulo Pereira Lima – MTB 27.300 • TODOS OS SONS 27
Divulgação Equipe Viração • NO ESCURINHO 30
E-mail Redação e Assinatura
redacao@revistaviracao.com.br
assinatura@revistaviracao.com.br • VIRARTE 32
Preço da assinatura anual • PARADA SOCIAL 34
Assinatura Nova R$ 48,00
Renovação R$ 40,00 • RAP DEZ 35
De colaboração R$ 60,00
Exterior US$ 50,00
4 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
 ○ ○ ○ ○
GALERA EM SINTONIA
○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

FÁTIMA BULHÕ
BULHÕEES, do Rio de Janeiro (RJ) – via e-mail

“P rezada Equipe, sou professora da rede municipal do Rio

de Janeiro e trabalho com Educação de Jovens e Adultos
○ ○ (EJA) em duas escolas: Centro de Referência de Educação de
Jovens e Adultos, no Centro, e no CIEP Graciliano Ramos, no
Jardim América. Recebi um exemplar da revista Especial Direitos ○ ○ ○ ○
Humanos e gostei muito. Na EJA precisamos de materiais diver-

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
sos para auxiliar nosso trabalho pedagógico. Os textos e os temas
são de riquíssima contribuição! Solicito, se possível, doação de
exemplares desta e outras edições para as duas escolas. Com fé!

RENILDO MORAES,
Esquecemos
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ créditos
dos ○ ○ ○ ○ ○das
○ ○ ○E
rramo
OPS!
de João Pessoa (PB) – via e-mail fotos do Vira Virou s
da edição de outubro:
“O lá, gente linda da Revista Viração!
Nós que fazemos ASTEIAS – Juven-
Pablo Almeida e Miguel
Chikaoka. A seção Escuta Soh!
tude, Atitude e Cidadania, estamos lhes
de outubro trouxe matéria com a
escrevendo para informar a revista está
fazendo sucesso com as/os alunas/os das ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○do EDUCAIDS, Encontro Nacio-
chamada
escolas públicas de João Pessoa. Nós nal de Educadores para a Prevenção
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

educadoras/es estamos sistematizando das DST/aids. Na verdade, a maté-

nossas experiências e temos interesse ria é sobre o 3o Encontro
em socializar um pequeno relato sobre Nacional de Jovens Vivendo
este trabalho. É possível a publicação na com HIV/aids que aconteceu,
revista? Um grande abraço! em setembro, em
Minas Gerais.

ELIZIANE LIMA, de Fortaleza (CE) – via e-mail

“O lá, galera da Viração! Sou de Fortaleza e trabalho

com jovens. Gostaria de saber se vocês oferecem
esse material da revista para pessoas que estão na luta
pelas causas juvenis. Se isso for possível, peço a ajuda
de vocês. Vocês também possuem material em dvd?

A Vira entra no debate de Mande seus comentários

gêneros e levanta a bandeira da
igualdade, que deve estar também
na forma de escrever. Por isso, todas
as palavras que tiverem variação de
feminino e masculino iremos incluir
os dois gêneros, e não somente o
masculino. Por exemplo: a/o jovem,
o/a professor/a e assim por diante,
de forma que contemplaremos
a todas e todos!
sobre a Vira
Vira, dizendo o que
achou de nossas reportagens e seções.
Suas sugestões são bem-vindas!
Escreva para nosso endereço:
Rua Augusta, 1239 – Conj. 11
Consolação – 01305-100 – São Paulo (SP)
Tel: (11) 3237-4091 / 3567-8687 / 9946-8166
ou para o e-mail:
redacao@revistaviracao.org.br
Aguardamos suanº colaboração!
47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 5
 A internet está presente na vida de muita gente
e as crianças, jovens e adolescentes não são diferentes.
Pode ser na lan house, em casa ou na escola, a galera
tá conectada, por isso, a Vira perguntou para o pessoal:

ERIC SILVA,
Por que as crianças, juventudes
do Virajovem São Paulo (SP) e
JULIANA CORDEIRO,
do Virajovem Curitiba (PR)
e adolescências atuais estão tão ligadas
à internet e como seria sua vida sem ela?
DIEGO BRENNER
BRENNER,, 17 anos,
Ouro Preto (MG)
Arquivo Pessoal

Nos dia de hoje tudo se resume a

GERMANA FREITAS
FREITAS,,
internet, o jovem, a única coisa que

Arquivo Pessoal
15 anos, Fortaleza (CE)
ele consegue pensar é na internet,
onde ele arruma a maioria dos seus
Porque é uma forma de se
novos amigos, onde faz trabalhos
interagir com pessoas de todos
de escola, o mundo fica mais fácil
os cantos. Acho que sem amigos,
com internet. Sem internet a vida
ás vezes você não pode ir à casa do colega, e no
seria um pouco mais difícil, ela já está
telefone só da pra ouvir a voz, já na internet você
integrada a minha vida, é muito
pode ver, escrever ouvir a voz, seria um pouco
interessante ter uma internet que faz tudo.
atrasada, não só a juventude, mas
o mundo no geral.
Arquivo Pessoal

ANNE KAROLLINE DOS SANTOS

SANTOS,,
16 anos, Aracaju (SE)
DIEGO AMARO
AMARO,,
16 anos, Brasília (DF) Por causa da tecnologia avançada, pela rede
de onde o acesso é mais rápido além de
Eu acredito que é por causa das podermos nos comunicar
salas de bate-papo, porque muitas com pessoas de outros
pessoas de longe se comunicam uma com países com mais facilidade. Um
as outras. Minha vida seria muito diferente tédio, pois com a internet tudo
sem a internet, eu não passo um dia sem fica mais fácil e prático, não Arquivo Pessoal

internet, é direto, no serviço e em casa. precisando sair de casa.

JOICE BRANDÃO
BRANDÃO,, 15 anos, Porto Velho (RO)

Eu acredito que na sociedade que estamos vivendo agora a comunicação é muito

Arquivo Pessoal

importante, e a internet é um meio que surgiu pra você comunicar, então hoje temos a
precisão de comunicação em segundos, você pode conversar com uma pessoa do
outro lado do mundo, ai internet tem essa função, por isso a juventude está ligada à
tecnologia e não teme as novidades e esse é o diferencial da juventude. Minha vida sem
internet seria muito mais complicada, tudo que eu aprendi dependente da internet, mas
acho que o ser humano tem a capacidade de se habituar a todas as condições, só que
depois de ter a internet, não tê-la mais é muito difícil.

6 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47

 ELIESÉR JAIROS, 18 anos,
Rio de Janeiro (RJ)
Arquivo Pessoal

Eu não vivo sem internet,

se não tiver internet onde eu
JÁ DOMINOU!
trabalho ninguém trabalha, a
unidade fecha, o jovem ta ligado à internetMSN, orkut, skype, myspace,
porque é um meio de comunicação barato, bate-papo, enfim, uma chuva de
tem um monte de informação lá, e você tem diversas
programas para qualquer tipo
formas de se comunicar. É fácil e barato, é uma tecnologia que veio pra
de gosto, essa é a internet um
ficar, a internet é uma rede que liga todo mundo numa coisa só. mundo cheio de coisas boas
e ruins, informação de todos
os lados, habitado por
ALESSANDRA GUERRA GUERRA,,
muita gente.
24 anos, Fortaleza (CE) A cada dia que passa
mais pessoas tem um

Arquivo Pessoal
Eu acredito que é devido a necessidade de computador com acesso
comunicar, conhecer pessoas que pensam do mesmo à internet no nosso país,
jeito e, que juntos podem fazer alguma coisa. Seria segundo o IBOPE, em
uma coisa difícil, não conseguiria, porque qualquer dezembro de 2007, chegou
coisa que você precisa, é só buscar via internet. há 21,4 milhões o número
de internautas residenci-
ais, isso representa um
JEAN CARLOS
CARLOS,, 16 anos, aumento de 48,4% em
São Paulo (SP) relação ao ano de 2006,
que o número era de
Porque é um meio onde você se comunica, e
Arquivo Pessoal

tem acesso à música e sites de relacionamen- 14,4 milhões de usuários.

to. Acho que seria normal, não sou fanático O mundo atual está comple-
por internet, pois não utilizo todos os dias. tamente dependente da internet
e de seus benefícios e também
está à mercê de seus perigos
que são muitos por sinal, por isso,
devemos tomar muito cuidado e usar
sabiamente essa ferramenta tão pode-
MESSIAS DIDINO ANDRADE
ANDRADE,,
15 anos, Curitiba (PR) rosa chamada internet.
Arquivo Pessoal

Porque a internet apesar de ser

bastante conhecida é parte da

Arquivo Pessoal
revolução mundial e está em
constante transformação, havendo
sempre algo que nos surpreende.
A minha vida não seria muito diferente,
pois eu não uso muito a internet. Porém é
ela que me traz muitas informações.
“O Encontro de 2 Mundos”
mostrado aqui de uma forma
inteligente e provocante em 56
crônicas, essa leitura é indis-
pensável para profissionais de
Internet e Comunicação e
recomendada para todos os
seres vivos que falam ao telefone, lêem um
blog, vêem um filme e conversam via instant
messenger ao mesmo tempo.

nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 7

 Atitude cidadã
Agência Unama, de Belém (PA), comemora quatro anos LÍVIA MEDINA
MEDINA,,
do Virajovem de Belém (PA)*

M
de atividades e promove debate sobre participação juvenil ais de 70 pessoas, entre estu-
dantes universitários e de esco-
las públicas, estiveram presentes
no debate da Agência Bate-Papo, realiza-
do pela Agência Unama de Comunicação
pelos Direitos da Criança e do Adolescen-
te, no campus BR da Univer-sidade da
Amazônia (Unama), em Ananindeua (PA),
na manhã do dia 9 de outu-bro. O evento
foi em homenagem aos quatro anos da
Agência Unama, completados no
dia 16 de agosto deste ano.
Com o tema “Participação
juvenil – por uma atitude cidadã”,
a discussão contou com a presença
do jornalista da Revista Viração de São
Paulo, Paulo Lima; da coordenadora do
projeto da Agenda Criança, Lúcia Garcia;
e do coordenador do grupo de protago-
nismo juvenil do Instituto Universidade
Popular (Unipop), Alex Pamplona.
O adolescente George Miranda,
de 15 anos, estudante da escola Estadual
Dr. Agostinho Monteiro, conta que ficou
surpreso com o que aprendeu no debate.
“Pude perceber que eu já fazia ações de
protagonismo juvenil na minha escola e
nem tinha noção disso. A discussão de
hoje me fez ver com outro olhar o projeto
de comunicação que eu participo na
escola”, afirma o adolescente.
Para Paulo Lima, a garantia dos
direitos de meninos e meninas deve ser
construída a partir de discussões entre os
jovens e a sociedade. “É importante ter a
participação dos jovens na construção de
políticas, só assim podemos pensar em
uma verdadeira democracia”, acredita.
Na opinião da coordenadora do projeto
de Extensão da Unama “Agenda Criança”,
Lúcia Garcia, trabalhar com protagonis-
mo juvenil, é “criar as possibilidades, as
oportunidades para que os jovens pos-
sam descobrir o seu potencial, os seus
caminhos”, diz. O coordenador do Grupo
de Protagonismo Juvenil da Unipop,
Alex Pamplona, utiliza a metodologia
da educomunicação (educação voltada
para a comunicação), com o objetivo de
capacitar os jovens como atores princi-

8 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47

pais das suas próprias ações.
A Revista Viração é considerada,
segundo ele, uma motivação para
trabalhar como educomunicador.
“O grande desafio é como transfor-
mar uma revista em um instrumento
pedagógico”, ressalta Alex.
PROMOÇÃO DOS DIREITOS
A Agência é um projeto de
extensão do curso de Comunicação
Social e da Superintendência de
Extensão da Universidade da
Amazônia (Unama). Conta com a
parceria com o Fundo das Nações
Unidas pela Infância (Unicef) e da
Fundação Instituto para o Desenvol-
vimento da Amazônia (Fidesa)
e tem como objetivo divulgar e
promover os direitos de meninos
e meninas, previstos no Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA).
Para a coordenadora da Agência
Unama, Danila Cal, o projeto é a
concretização de um anseio antigo.
“A Agência representa a realização
de um desejo, esboçado em 2002
por um grupo de jornalistas. Mas o
trabalho foi bem mais além do que
imaginávamos naquela época e,
hoje, somos referência na área
de comunicação pelos direitos
da criança e do adolescente”,
explica a coordenadora. Ela
atribui esse resultado ao
trabalho de professores, jornalistas
e alunos que já contribuíram com a
Agência, além dos apoios e parcei-
ras que o projeto conquistou.
Desde 2004, o projeto cresceu
e desenvolveu várias atividades
referentes à garantia de direitos
de meninos e meninas, por meio
de reportagens, sugestões de pauta
sobre infância e adolescência para
a imprensa paraense, produção de
matérias especiais para os princi-
pais jornais do estado e realização
de cursos e oficinas. Mais de 80
estudantes de Comunicação Social
da Unama já passaram pelo projeto.
O aluno do quinto semestre de jor-
nalismo da Unama Marcos Paulo
entrou na Agência como voluntário e
hoje é um dos estagiários do projeto.
Para ele, par-ticipar da Agência tem
um significado especial. “Entrei na
Agência porque não estava traba-
lhando e precisava ganhar experiên-
cia na área jornalística. Com o passar
do tempo ganhei mais do que expe-
riência, fiz amigos e adquiri mais
valor pela profissão. A Agência não
é apenas um local de trabalho, é
minha segunda casa”, conta o aluno.
A universitária Lígia Bernar,
de 21 anos, estagiou no projeto
durante quase um ano e, hoje,
está deixando a Agência porque
foi contratada por uma empresa
de comunicação. Segundo ela,
o projeto fez com o que ela tivesse
contato com um jornalismo ético
e de qualidade. “Tenho certeza
que estou mais preparada
agora para o mercado.
Acho que consegui
ter experiência
em um jornalismo que sempre
quis fazer: uma comunicação
a favor do interesse público”,
afirma a universitária.
O projeto já foi destaque em
alguns estudos científicos, como,
por exemplo, na pesquisa do doutor
em Ciências da Comunicação pela
Universidade de São Paulo (USP),
Fernando de Maria dos Santos, que
fez uma análise sobre a importância
das agências universitárias de
notícias para o aprendizado
do aluno de jornalismo.
Desde setembro de 2007,
a Agência produz a cada semana
matérias especiais para os principais
jornais locais sobre a situação de
crianças e adolescentes no Pará.
Além disso, já foram realizadas
diversas oficinas sobre mídia e o
ECA para jornalistas, radialistas
e estudantes universitários.
A Agência também atua como
responsável pelas ações de comu-
nicação e mobilização social do
projeto Agenda Criança Amazônia,
do Unicef, que tem como objetivo
garantir prioridade absoluta para a
infância e a adolescência nas políti-
cas públicas estaduais e municipais. .
Lívia Medina é uma
das bolsistas de extensão da
Agência Unama e integrante de
um dos Conselhos Jovens da Vira,
presentes em 21 Estados do País
(pa@revistaviracao.org.br)
nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 9

Agência Jovem de Notícias
KELLY BORGES, do Escuta Soh!
V
eja a entrevista que rolou
com o ator Paulinho Borges,
do Grupo Teatral Cia. Conde-
lon, que apresentou a peça Pedaços
de Vida no 3o Encontro Nacional de
Jovens Vivendo com HIV/aids, rea-
lizado entre 25 e 28 de setembro,
em Caetés (MG). no Hotel fazenda
Tauá. A peça, que já foi vista por
cerca de 1 milhão de jovens, proble-
matiza vários temas que são presen-
tes no dia-a-dia da galera, como
abuso e exploração sexual, violên-
cias, homofobia, preconceitos,
entre outros.
Paulinho, como é pra você
estar fazendo essa peça e pro-
porcionando mais informações
pros jovens sobre HIV/aids?
Trabalhar com os jovens na
educação geralmente não é tão fácil,
porque o jovem tem uma barreira
que, às vezes, é muito difícil de
quebrar. Mas eu sinto uma satisfa-
ção enorme de trabalhar com eles.
Por exemplo, ano que vem nós
10 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
Espetáculo teatral emociona e diverte
galera que participou do 3o Encontro Nacional
de Jovens Vivendo com HIV/aids
iremos levar a peça pro Vale do
Jequitinhonha (interior de Minas
Gerais). Sei que iremos levar pra
muitas pessoas informações que,
de certa forma, não chegam na
mesma velocidade do que chega
aqui pra gente. É uma satisfação
enorme estar alertando muitos
jovens, batendo de porta em porta,
falando sobre a prevenção, sobre os
riscos como se transmite ou não o
vírus, porque é muito importante a
gente ter essa informação. Por isso,
eu não aceitei fazer outro trabalho
de teatro, pois a área de educação
é a área onde eu me sinto bem.
Nós sabemos que é muito
importante estar colaborando
junto aos jovens, levando até
eles mais informações sobre
prevenção. Como é pra você
saber que essa peça já conse-
guiu atingir cerca de um
milhão de jovens?
Participar hoje um pouco desse
evento pra mim é muito importante,
Entrevista com
Paulinho Borges
pois teve uma hora em que eu até
me emocionei, porque eu me senti
como jovem que está do outro lado,
não como Paulinho Borges que está
fazendo teatro, passando informa-
ções. Eu me senti como o jovem
que está recebendo a informação.
Passar por isso é algo inexplicável,
é muito complexo falar sobre isso.
Mas a gente não tem também só
que lembrar da prevenção, pois a
televisão lembra e fala o tempo todo
sobre isso. A gente tem que também
alertar sobre o preconceito e mostrar
realmente o que é ter HIV.
Qual a mensagem que
você deixa pra Rede Nacional
de Jovens Vivendo com HIV/
AIDS (RNJVHA)
(RNJVHA)?
Que ela venha se fortificar cada
vez mais e que nunca desista, pois
eu tenho certeza de que a Rede hoje
ajuda muita gente de todo o Brasil e
pode estar colaborando com muito
.
mais na luta contra a discriminação
e a prevenção do HIV.
Barra pesada Jovens gays contam sobre humilhações que sofreram nas escolas
THIAGO TOMAZ, revelou que 60% dos professores “Em primeiro lugar, preparar quem
de São Paulo (SP)* brasileiros consideram inadmissível educa: pais e professores. A partir
uma relação homossexual e 40% dos de uma queixa, o professor poderia

Q
uando Tiago Alves, 16,
entrava na sala de aula
de sua escola, já começava
a zoação. Na época, tinha apenas
12 anos e não sentia mais vontade
de se empenhar nos estudos. Os
meninos de sua classe davam a ele
apelidos taxativos como “chabiagui-
nho” e “bichaninho”, que o faziam
chorar quase todos os dias. Durante
o intervalo, mexiam em sua mochila,
pegavam seu estojo e passavam a
jogar de um lado para o outro.
Tiago não tinha a quem recorrer,
já que diretores e professores
fingiam não ver o que acontecia.
“Uma vez pegaram uma régua na
estudantes não gostariam de ter
colegas homossexuais em sala de
aula. O estudante Heyder Maga-
lhães, de 17 anos, se assumiu aos
15. Estudante da Escola Estadual
Central de Belo Horizonte, ouvia de
seus professores dizeres preconcei-
tuosos. “Eu tinha um professor que
chegava à sala e dizia que todos os
gays tinham que morrer, eu sentia
medo”, conta.
De acordo com Edith Modesto,
pesquisadora, escritora, mãe de
homossexual e fundadora do Grupo
de Pais de Homossexuais (GPH),
os professores não estão preparados
para lidar com a diversidade sexual.
trabalhar com a classe, poderia criar
trabalhos interessantes com pesqui-
sa bibliográfica e pesquisa de
campo, apresentação dos trabalhos
em classe e diminuir assim a inci-
dência da prática”, explica Edith.
Tiago sofreu bullying na
escola por quatro anos seguidos.
Poderia ter crescido com sentimen-
tos negativos, com baixa auto-es-
tima e ter assumido um comporta-
mento agressivo. Mas, assim como
Heyder, encontrou apoio em grupos
de juventude LGBT como o Projeto
Modesto. .
Purpurina idealizado por Edith

minha mala. Eram seis meninos, “A maioria nem sabe o que é isso. *Thiago é colaborador da Vira
eles me viraram de costas, riam Tenho ido a escolas fazer capacita- e o texto foi publicado
muito, eles tentavam a todo custo ção de professores, mas, até hoje, originalmente no site da http://
colocar a régua na minha bunda”, só consegui fazer em duas escolas www.acapa.com.br/site/
conta. Histórias como a de Tiago particulares”, diz. noticia.asp?codigo=5403revista
fazem parte do cotidiano escolar O que fazer então para A Capa:
de gays. Ainda que negada pelos impedir a prática?
educadores, a prática existe e recebe
o nome de bullying homofóbico.
O termo bullying é utilizado
para caracterizar todas as formas
de atitudes agressivas, repetidas e
sem motivo aparente. O ato é um
problema mundial praticado por
um ou mais estudantes, e causa
dor e sofrimento.
Quando o preconceito é
por parte dos professores a
situação fica mais compli-
cada. Uma pesquisa da
Organização das Nações
Unidas para a Educação,
a Ciência e a Cultura
(UNESCO), de 2004,

Jovens gays
contam sobre
humilhações que
sofreram nas escolas

nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 11

 Sonhos de Programa Geração MudaMundo
ultrapassa 500 empreendimentos
sociais de jovens brasileiros

solidariedade AMANDA PROETTI

PROETTI,, da Redação

M
eio ambiente, desemprego, exclusão, futuro. Estas são algumas
das preocupações dos jovens empreendedores do Programa Geração
MudaMundo (GMM), da Ashoka Empreendedores Sociais.
Lançado em 2006, no Brasil, com o objetivo de envolver a/o jovem no emergente
movimento de agentes de transformação social positiva no País, o programa global
da Ashoka ultrapassou, em setembro, a marca de 500 projetos sociais liderados e
gerenciados por mais de 2.400 jovens brasileiros. São cerca de 35 cidades diferen-
tes nos Estados do Ceará, Minas Gerais, Santa Catarina e São Paulo.
Este marco coloca o Brasil em destaque, sendo o país que, dentro da iniciativa
global, proporciona a maior multiplicação de projetos e inspira o movimento em
todo o mundo. A diretora do Programa no Brasil, Olivia Martin, explica o moti-
vo: “É uma junção de vários fatores, como metodologia adequada ao perfil
e aos interesses dos jovens brasileiros, uma rede de parceiros que hoje
integra mais de 25 organizações que atuam diretamente com jovens nas
suas localidades, e por último, acredito que o GMM vem somar esforços
com um movimento de juventude já articulado e atuante na linha de
participação e protagonismo juvenis em escala nacional. Tudo isso
é complementado pela força, o entusiasmo e a paixão,
próprios da juventude brasileira”.
O GMM apóia, metodológica e financeiramente, todos os projetos.
O Programa capacita educadoras/es das organizações parceiras e
prepara e orienta as/os jovens na elaboração de seus projetos.
É o caso da educadora da União Brasileiro-Israelita do
Bem-Estar Social (Unibes), Anita Pereira do Amaral.
Ela foi indicada pela própria organização. Anita
acredita na metodologia do Programa, que dispo-
nibiliza material com o passo a passo para a
construção dos projetos. “O GMM é ousado,
mexe com a questão do sonho e desperta
no jovem o olhar solidário”, explica.
Um dos projetos orientados pela
educadora é o Mãos que Falam.
O objetivo de Fernanda da Silva
Andrades, Bruno Cordeiro de Lima
e Thaís Bezerra da Silva é capacitar
jovens e adultos em Língua Brasilei-
ra de Sinais (LIBRAS). As aulas
terão início em 2009 e acontecerão
na Escola da Família, no Itaim
Paulista, bairro da zona leste de
São Paulo (SP). “A idéia principal
do Mãos que Falam, mais do que
ensinar LIBRAS, é conscientizar
as pessoas para acabar com
a exclusão”, conta Fernanda.

12 Revista
RevistaViRAÇÃO
ViRAÇÃO· ·Ano
Ano66· ·nnº º47
47

Sonho, ousadia, paixão e entusiasmo: ingredientes básicos
para a transformação social
Anita faz um balanço da experiên-
cia: “É muito rica. É importante esses
jovens trazerem a vitalidade deles.
Eles aprendem conosco, mas nós
também aprendemos muito com esse
jovem que se insere na sociedade, não
como “aborrecente”, mas como o jovem
para quem o mundo é o limite!”
PAINEL GMM
Nos dias 21, 29 e 30 de agosto,
a Ashoka realizou, em São Paulo,
o 2o Ciclo de Painéis de Apresentação
de Projetos do GMM. Foram quase
50 projetos liderados por cerca de
300 jovens vinculados a 10 organiza-
ções sociais.
Uma banca composta por profis-
sionais dos três setores (empresas,
governo e setor social) tiveram a
missão de, junto com a equipe do
GMM, decidir se os projetos estavam
prontos para serem implementados ou
não. “Eu fiquei muito inspirada de ver
pessoas tão jovens passarem pela
experiência de pensar num plano, fazer
um orçamento, uma pesquisa, se expor
aqui diante de uma banca examinadora.
Acho que toda essa experiência é muito
profunda e contribui para a certeza de
que eles são capazes!”, conta Carolina
de Andrade, coordenadora de parcerias
da Artemísia – Modelos de Negócios
Sociais, e umas das componentes da
banca no segundo dia do Painel.
Em muitos casos, mesmo aprovan-
do a implementação do projeto imedia-
tamente, a banca sugeriu alguns ajustes
a serem feitos antes. Essa é justamente
a idéia do Programa. O GMM não
exclui as idéias das/os jovens. Apenas
orienta-as/os para que, se não neste
momento, os projetos possam ser
implementados quando estiverem
SEMANA GLOBAL
DO EMPREENDEDORISMO
JUNTE-SE!
O GMM vai realizar na Se-
mana Global do Empre-
endedorismo uma série de
atividades que farão parte
do Movimento Global
pelo Empreendedoris-
mo – Bota pra fazer.
Confira algumas:
• Ceará – Serão
realizados, em
parceria com a
prontos. O
Secretaria de Edu-
objetivo é
tentar garantir cação do Ceará,
o sucesso de cerca de 30 pai-
todos os proje- néis, desta vez para
tos colocados em a apresentação de
prática. mais de 200 projetos.
Foi o caso do • Santa Catarina – Cer-
Projeto Novo Mundo RH. ca de 200 jovens do GMM
A idéia de Maicon Pereira e Giuliane de participarão da Feira de Pro-
Araújo era criar uma agência de empre-
jetos do Consórcio Nacional
gos que fizesse a ponte entre a deman-
da de trabalho local e os moradores de da Juventude em parceria
seu bairro, Novo Mundo, localizado com o Instituto Comunitário
entre os municípios de Votorantim e Grande Florianópolis e assis-
Sorocaba, interior paulista. “Se todos já tirão ao show do MV Bill no
desistiram do nosso bairro, nós não. dia da Consciência Negra.
Queremos mudar. E através do projeto • São Paulo – Cerca de 100
Novo Mundo RH, o GMM pode nos dar jovens do GMM apresenta-
a oportunidade de levar esperança para rão suas idéias na festa de
a nossa comunidade”, explica Maicon.
aniversário do Projeto
A banca e o GMM concluíram
que a intenção da dupla era muito Aprendiz Comgás.
nobre, mas não o seu papel. Maicon e A Semana Global do Em-
Giuliane receberam de maneira positi- preendedorismo acontecerá
va a consideração da banca e do GMM entre os dias 17 e 23 de no-
e foram convidados a voltar em no- vembro em todo o Brasil e
vembro para apresentar um novo, em mais de 60 países no
ou o mesmo projeto reformulado. mundo inteiro.
Isso só mostra a responsabilidade
que essas/es meninas e
meninos assumem pra si
diante da paralisia do Estado.
O Geração MudaMundo vem
exatamente para isso: dar
TÁ na MÃO
asas a estes sonhos, para
que eles possam voar cada • Geração MudaMundo
vez mais alto. www.gmm.org.br
No Brasil e em outros • Semana Global do
países, o GMM conta com Empreendedorismo
apoio de parcerias globais www.semanaglobal.org.br
com empresas como a
• Campanha “Bota pra fazer!”
Staples/Officenet e organi-
www.botaprafazer.org.br
.
zações internacionais
como a Artemisia.
nnºº 47
47 ·· Ano
Ano66··Revista
RevistaViRAÇÃO
ViRAÇÃO 13
13
 O problema
é nosso
O
s corações batiam acelera
Confira como a Justiça dos e com medo. Objetivos
Restaurativa coloca vítima e motivações divergentes
os fizeram perder a cabeça e, como
e ofensor cara a cara resultado, a briga aconteceu. Depois
de insultos mútuos, um deles partiu
com o conflito para a agressão física. O outro caiu
inconsciente. Na pequena comuni-
dade, amigos e vizinhos comenta-
ALEXANDRE SACONI e vam o ocorrido, ora tomando parte
JULIANA ROCHA BARROSO
BARROSO,, de um, ora de outro. Esperavam,
do Portal Setor 3 ansiosos, o desfecho da história.
(www.setor3.com.br) Foi proposta uma assembléia
ilustrações: CRIS JACOMINO pública. Todos tinham o direito
14 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
de falar e de serem ouvidos.
Algumas horas depois chegaram
a um acordo, em que todos se
sentiam contemplados. Acima disso,
sentiam-se responsáveis por suas
atitudes e convictos em não
repetir tal feito.
Os conflitos são inerentes à vida
em sociedade e podem ser vistos
como instrumentos de amadureci-
mento humano. Durante séculos,
em várias partes do planeta, os
conflitos entre membros de uma
comunidade eram solucionados
de forma coletiva. Práticas ances-
trais dos Maori, povo nativo da Nova
Zelândia, são um exemplo disso e
inspiraram naquele país a criação
de um sistema de justiça diferente.
Entre estas práticas restaurativas,
destacam-se três aspectos funda-
mentais: a participação dos envolvi-
dos, o foco das discussões no fato
e não nas pessoas, e a reparação
do dano nos seus aspectos simbó-
licos ou psicológicos.
Nos anos 1970, estas práticas
ganharam força, como nos Estados
Unidos, com a mediação entre
infrator e vítima, chamados, res-
pectivamente, de “autor do ato”
e “receptor do ato”, para evitar
estigmas. Deste encontro, facilitado
por pessoas capacitadas em técni-
cas de condução, também partici-
pam pessoas que foram indireta-
mente atingidas pela ofensa e que
possam contribuir para sua resolu-
ção, chamados de comunidade.
Através de diálogo, busca-se a
efetiva responsabilização, o enfren-
tamento das conseqüências de
escolhas e ações, a investigação
de suas causas e a reparação das
seqüelas.
O termo Justiça Restaurativa
(JR) foi usado pela primeira vez em
1977 no artigo Beyond Restitution:
Creative Restitution, do psicólogo
americano Albert Eglash, em que
ele defende que há três respostas
ao crime: a retributiva, baseada na
punição; a distributiva, focada na
reeducação; e a restaurativa, funda-
mentada na reparação. A JR devolve
às partes o conflito que lhes perten-
ce e que, no sistema retributivo, foi
delegada ao Estado, representado
por seus órgãos de controle social.
Através da Resolução 2002/12,
o Conselho Econômico e Social da
Organização das Nações Unidas
(ONU) recomendou aos seus países
membros a incorporação das
práticas restaurativas aos seus
sistemas criminais. A resolução
contém um grupo de princípios
básicos e quarto elementos funda-
mentais: uma vítima identificada,
sua participação voluntária, um
ofensor que aceite a responsabilida-
de por seu comportamento crimino-
so e sua participação não-coagida.
Outro princípio importante do
procedimento restaurativo para os
envolvidos e também para o facilita-
dor é o da participação facultativa
e voluntária.
Uma meta pesquisa realizada
no início de 2007, a pedido do
governo britânico, revelou que,
em média, o nível de satisfação
das pessoas que passaram pelo
sistema de justiça tradicional está
entre 8 e 12%, enquanto o dos que
passaram por programas de JR está
entre 80 e 90%. Restorative justice:
the evidence foi desenvolvida pelo
Centro de Criminologia Jerry Lee
da Universidade da Pensilvânia e
reuniu uma série de pesquisas em
âmbito internacional, fazendo uma
avaliação comparativa.
E EM OUTROS LOCAIS...
Na Nova Zelândia, a JR foi
introduzida na legislação infanto-
juvenil em 1989, primeira experiên-
cia internacional de institucionaliza-
ção das práticas restaurativas num
sistema oficial de Justiça. Lá, o
tribunal é considerado a última
opção para quem comete um crime.
No Canadá, o modelo também é
inspirado nas culturas indígenas e
na África do Sul, a JR foi considera-
nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 15
 da como um dos fatores principais
para o êxito do processo de transi-
ção democrática pós apartheid.
Em 1998, a Argentina a aplicou no
Centro de Assistência às Vítimas de
Delitos e no Centro de Mediação e
Conciliação Penal. Já a Colômbia a
inscreveu em sua Constituição e
as partes do conflito para encontra-
rem uma solução. Nos Fóruns, se
um jovem entrou em conflito com a
lei, de acordo com a gravidade, ele
também é encaminhado para um
círculo antes do seu caso ir julgado.
Já em Porto Alegre, o círculo
restaurativo é realizado
com jovens que estão cumprindo
medidas sócio-educativas. Com isso,
busca-se dar dimensão ao ato e
ajudar a todos os envolvidos perce-
berem as dimensões do que aconte-
processo educativo do jovem..
ceu, além de contribuir com o

legislação. Na capital, Bogotá,

atribui-se a ela a redução de
30% na taxa de homicídios.
No Brasil, desde 2002, as expe-
riências se multiplicam. Em algumas
cidades brasileiras, os projetos de
JR têm como foco o público juvenil,
como, por exemplo, em Porto Alegre
(RS), e nas cidades paulistas de
São Paulo e Guarulhos. A Secretaria
Estadual de Educação do São Paulo,
em parceria com o Poder Judiciário
do Estado, promove o “Projeto
Justiça e Educação”. Sua estrutura
é a seguinte: caso um jovem esteja
envolvido em algum conflito, em sua
comunidade ou dentro da escola, e
deseje voluntariamente resolvê-lo,
pode solicitar um círculo restaurati-
vo. Os profissionais da escola que
estão aptos a acompanhar este
procedimento unem todas
ENTENDA A DIFERENÇA ENTRE...
• Prática restaurativa – atitude de restaurar relações de for-
ma colaborativa, responsável e voluntária, e que trate o confli-
to como oportunidade de transformação dos envolvidos.
• Justiça Restaurativa – procedimento de consenso, em que
receptor (vítima) e autor (ofensor) do ato, e, quando apropria-
do, familiares e/ou membros da comunidade afetados por ele,
participam coletiva e ativamente na construção da solução deste
conflito. Relativamente informal, tem lugar preferencialmente
em espaços comunitários, uso de técnicas e participação de
um ou mais mediadores ou facilitadores.
• Sistema restaurativo – fala-se em sistema quando existe
uma organização que funciona segundo determinados valores
e que está estabelecida como um paradigma vigen-
te. A JR ainda não foi institucionalizada no Brasil, por-
tanto o que existe são modelos restaurativos, e não
um sistema restaurativo de justiça.

TÁ na MÃO
• Leia mais sobre Justiça Restaurativa
na série especial publicada no Portal
Setor3 (www.setor3.com.br), parceiro da Vira

16 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47

 Direito
à cidade
PALOMA KLISYS*
D
esde o I Fórum Social Mundi-
al realizado em Porto Alegre,
uma rede composta por
organizações não governamentais,
movimentos sociais e culturais vem
trabalhando na elaboração de uma
carta que pretende servir de instru-
mento para contribuir “no processo
de reconhecimento no sistema
internacional dos direitos humanos
do direito à cidade. O direito à
cidade se define como o usufruto
eqüitativo das cidades dentro dos
princípios da sustentabilidade e da
justiça social”, afirma o documento
disponível na internet.
O acesso a espaços públicos onde
seja possível realizar atividades de
lazer, cultura e conviver com outras
pessoas, é um direito que deve ser
reconhecido e respeitado, mas para
que isso aconteça de fato, ainda é
necessária uma boa dose de persis-
tência e organização. O Art 59 do
Estatuto da Criança e do Adoles-
cente determina que: “os municí-
pios, com apoio dos estados e da
União, estimularão e facilitarão a
destinação de recursos e espaços
para programações culturais,
esportivas e de lazer voltadas
para a infância e a juventude”.
No caso específico do direito
à cidade, a carta do Fórum
Nacional de Reforma Urbana
e o ECA podem ser utilizados
como material de embasa-
mento para ações que
possam culminar em transforma-
ções reais na gestão do espaço
público. Os espaços urbanos devem
ser utilizados como espaços privile-
giados de convivência. Devem ser
pensados para favorecer a interação
social. A cultura e o lazer são direitos
que têm conexão direta com a
ocupação criativa dos espaços
públicos, inclusive com
manifestações artísticas.
DE OLHO
NO
ECA
sa
Sou
Ivo
Nas discussões travadas
entre membros de movimentos
culturais e sociais sobre as relações
entre o espaço urbano e a constru-
ção da subjetividade, destaca-se Saiba sobre seus
como desafio: a formulação de es-
tratégias de ocupação dos espaços direitos e deveres,
públicos e de afirmação da cidada-
nia tendo como objetivos específicos garantidos pelo
o desenvolvimento da reflexão
crítica partindo da relação homem/
Estatuto da
mundo; possibilitando a superação Criança e do
das posturas passivas pela proposta
de participação crescente, respon- Adolescente
sável e livre; construindo condições
para que se construa um processo
de equilíbrio da pessoa na socie-
dade atual, pela ação trans-
formadora no seu contexto.
Os espaços públicos das
nossas grandes e caóticas
cidades precisam ser revitali-
zados como parte de estraté-
gias que percebam os espaços
públicos como lugares que
favorecem experiências de
relação com o mundo,
com a diversidade e a multipli-
cidade, não como apenas
lugares de trânsito. .
*Paloma Klisys é
escritora, autora de
Drogas: Qual é o barato
e Do avesso ao direito
Lentini
paloklis@hotmail.com
TÁ na MÃO
• Carta Mundial pelo Direito à Cidade
http://www.forumreformaurbana.org.br/_reforma/
pagina.php?id=749
• Não-lugares, Marc Auge
http://www.ufrgs.br/ppgas/ha/pdf/n2/HA-v1n2a26.pdf
nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 17
 CRIMES SEXUAIS:
esse assunto é
da nossa conta, sim!
texto: ALINNE ABRAÃO,
AVELINA CASTRO e
JAQUELINE ALMEIDA,
do Virajovem Belém (PA)
e KAREN KRSNA,
do Virajovem Salvador (BA)
fotos: SHIRLEY PENAFORTE
18 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
Veja a primeira reportagem da série
vencedora da 4a edição do Concurso Tim Lopes
de Investigação Jornalística, sobre como
a galera está enfrentando a exploração sexual
de crianças e adolescentes
O
s jovens são muitos no Brasil. Segundo
o Instituto Brasileiro de Geografia e Esta-
tística (IBGE), até 2010, nosso país terá
42,9 milhões de jovens, 32,7 milhões deles entre
12 e 18 anos. E é justamente nessa idade que
muitos estão mais vulneráveis aos crimes sexuais.
Dados do Disk Denúncia da Secretaria Nacional
dos Direitos Humanos mostram que, em 2007,
5.992 crianças e adolescentes foram vítimas de
abuso, exploração sexual e/ou tráfico de seres
humanos para fins sexuais. Isso significa que,
todos os dias, pelos menos 14 meninas ou meni-
nos sofreram algum crime sexual no nosso país. É muita gente! Isso sem contar
que muitos casos nem chegam a ser denunciados e que, a cada dia, aparecem
mais situações – até abril deste ano, foram 2.158 denúncias, 17 por dia.
O problema está aí para quem quiser ver! E ele atinge em cheio os mais
novos, sem emprego, sem escola, com a família desestruturada e
com a sexualidade nascendo de modo distorcido.
Entre os meses de agosto e setembro, jornalistas e virajovens
percorreram as cinco regiões do Brasil para mostrar que meninas e meninos
de todas as partes estão enfrentando os crimes sexuais com amizade e alegria.
Sim, é possível pegar leve mesmo com um tema tão triste, e com muito compro-
misso e seriedade. Ué! Tá pensando que jovem também não fala sério?
Percorremos algumas capitais brasileiras e descolamos histórias iradas
que vamos contar nesta e nas próximas edições da Vira Vira.
SILÊNCIOS SENTIDOS
Sábado. Fazenda Couto. Bairro da periferia de Salvador (BA). Mais de
100 crianças e adolescentes reunidas/os. No pátio de uma escola pública,
uma menina dá o recado: “Nunca aceite violência em sua vida. Violência não
combina com a essência feminina. E não esqueça: seja tudo o que quiser ser”.
 É assim que o Centro de Refe-
rência Integral de Adolescentes
(Cria), de Salvador, está tratando
os direitos e enfrentando a violência
sexual. A ONG produz material para
rádio e apresenta sete peças teatrais
de grupos diferentes, todas elas com
adolescentes a partir de 14 anos.
Silêncios sentidos, do grupo
Abebé Omi, e Diálogos, do grupo
Pais e Filhos, tratam do assunto.
A primeira explora os limites entre
prazer e dor, esclarecendo diferenças
entre exploração sexual comercial e
abuso sexual. Diálogos, traduzido
pelo grupo como “a força da mulher
e a verdade das crianças”, fala da
importância da conversa sobre
gênero, sexualidade, HIV/DSTs,
atenção e carinho. “Diálogo com
seu filho porque ele precisa ser
ouvido. Diálogo com sua mãe
porque ela tem muito o que ensinar.
Diálogo com seu vizinho, com seu
pai, com seu irmão e, principalmen-
te, com você”, diz o texto da peça.

POUCA GENTE NA ÁREA

Para enfrentar a violência

sexual, as/os jovens no Brasil
precisam brigar muito. Brigam
por mais recursos para os projetos,
para serem respeitados nas institui-
ções em que estão inseridas/os e,
muitas vezes, com seus próprios
preconceitos e limitações.
Uma grita geral é a escassez
de projetos focados no chamado
protagonismo. É comum também
o dinheiro do financiador acabar
antes dos primeiros resultados.
“A gente ainda encontra poucas
organizações trabalhando com esse
tema, apesar de ele ser bem mais
antigo do que várias outras viola- Arte para enfrentar a violência sexual
ções de direitos. Ele mexe com a
sexualidade do ser humano e isso tamento à Violência Sexual partir do ano que vem. “A situação
ainda é tabu”, conta Valéria Brahim, Contra Crianças e Adolescentes. aqui está difícil. Talvez volte pra
gerente de programas sociais da Paulina Miranda, representante, minha cidade.” O preconceito é
Associação Brasileira Terra no Tocantins, do mesmo Comitê, outra barreira. Muitas/os jovens
dos Homens (ABTH). vive um dilema parecido. Com 17 demonstram conhecimento sobre
A escassez de recurso explica anos, ficou em situação vulnerável direitos sexuais, mas tratam meni-
por que a causa perde tantas/os quando saiu da casa dos pais, mas nas e meninos exploradas/os sexual-
jovens engajadas/os. “Várias insti- virou voluntária de uma ONG ao ser mente como se isso fosse um defeito
tuições querem que os jovens sejam convidada por uma educadora. “Me ou uma escolha pessoal. Para espe-
voluntários, mas muitos precisam identifiquei na hora. É muito bom cialistas, isso é natural, porque os
estudar e trabalhar para ajudar em ajudar meninas que passam pelo jovens fazem parte da sociedade,
casa. Nessa hora, a necessidade fala que eu passei”, diz ela, que é refe- que ainda discrimina. “Se eu tenho
mais alto”, diz o educador Cleyton rência entre as/os jovens, mas parou preconceito, como eu vou falar para
Lobato, representante, no Pará, de estudar e não sabe muito bem o os outros sobre essa situação?”,
do Comitê Nacional de Enfren- que vai fazer para ganhar a vida a questiona Valéria Brahim.

nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 19

 O protagonismo dá à/ao jovem a oportunidade de falar o que pensa e precisa
LUGAR NO ORÇAMENTO
Se algumas ONGs ainda
colocam protagonismo juvenil e
violência sexual entre suas rubricas
mais por obrigação do que por
crédito, os governos, em todos os
níveis administrativos, não fazem
muito diferente. Para o advogado
Carlos Nicodemos, coordenador
da Organização de Direitos Humanos
Projeto Legal, do Rio de Janeiro,
ainda se brinca muito de incentivar
os jovens a serem protagonistas.
“Há iniciativas isoladas, mas não
um protagonismo como política de
Estado. O nosso exemplo, aqui no
Rio, quando tivemos que explicar
e defender a participação de um
adolescente no conselho municipal,
mostra claramente isso”, conta ele
sobre a briga para que Luiz Fernan-
do Jordão representasse a ONG no
Conselho Municipal.
Para Clézio Freitas, do Centro de
Defesa da Criança e do Adolescente
20 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
(Cedeca-Ceará), outro gargalo está
no orçamento público, ainda longe
de ser o ideal. “Embora o Estatuto
da Criança e do Adolescente fale
sobre a destinação privilegiada de
recursos públicos para a infância e
juventude, ainda se vêem gastos
maiores com o pagamento de juros,
amortização da dívida e publicidade,
entre outros”, diz ele, lembrando que
o enfrentamento à violência sexual
recebe menos recursos ainda.
Desde 1999, o Cedeca-Ceará
monitora o Orçamento Público,
mais particularmente, o Orçamento
Criança. No auge do trabalho,
lembra Clézio, percebeu-se a ausên-
cia de crianças e adolescentes nos
espaços de decisão. “Aí surgiu o
questionamento. Por que esses
segmentos ainda não haviam
conquistado o direito de serem
ouvidos? Não se pode falar em
democracia excluindo um grupo
tão significativo da nossa popula-
ção, ainda mais quando o assunto
são as políticas voltadas
justamente para eles.”
A partir daí, o Cedeca-Ceará
passou a executar um projeto que
une orçamento público e promoção
do direito à participação com adoles-
centes da periferia de Fortaleza,
onde a violação de direitos é mais
percebida. Vale lembrar que a capital
do Ceará é uma das mais marcadas
pela exploração comercial sexual
de crianças e adolescentes.
O resultado do esforço foram 12
emendas aprovadas em 2003 e 2004,
todas elaboradas pelas/os adolescen-
tes. “Outro aspecto importante foi o
reconhecimento por parte da socie-
dade e do poder público local de que
existe um grupo de adolescentes
atuando na discussão do orçamento
público, inclusive pensando em
metodologias de participação para
esse segmento”, diz Clézio, lembran-
do que, no ano passado, o projeto
recebeu o Prêmio de Tecnologia
Social da Fundação Banco do Brasil.
EM SÃO PAULO,
FALA SÉRIO
A adolescente Carol
nasceu com o vírus HIV.
Jovem, descobriu o precon-
ceito quando uma prima se
negou a dividir um sanduí-
che. Viver ficou pior com
a chegada do primeiro
namorado e o medo de ser
maltratada de novo. O jeito
foi desabafar com Guto,
um amigo.
Carol e Guto são bone-
cos de pano da peça de
teatro Fala Sério, expressão
usada pelas/os adolescen-
tes do projeto Tecer o
Futuro, do Centro Social
Nossa Senhora do Bom
Parto (Bompar), em São
Paulo, para falar de sexo,
sexualidade, gênero, DSTs Teatro
e violência sexual na cidade.
O grupo reúne 10 jovens, a metade
portadores do vírus HIV.
Na platéia, o tema, doloroso e
difícil, vira um bate-papo em que
a vergonha não tem lugar e impera
a liberdade para falar tudo o que
passa pela cabeça.
A peça foi escrita pelas/os
próprias/os adolescentes e muda
sempre. “Não falávamos de méto-
dos contraceptivos, mas como esse
tema gera dúvidas, incluímos no
bate-papo”, diz Rafael Biazão, de 17
anos, educador e um dos atores.
de fantoches para acabar com o preconceito
Uma das críticas vai para o
serviço público de saúde, que
ignora que o jovem começa sua
vida sexual cada vez mais cedo e,
não raro, de modo enviesado.
“Oficialmente, é como se não
existissem meninas de 11, 12 anos
que já transam e engravidam”,
diz outra adolescente do grupo.
Depois apresentações
a mais de 8 mil crianças, adoles-
centes e jovens, fica a impressão
de que sobra desinformação
e faltam ações.
NO PARÁ, UM
ATELIÊ DE VIDA
O projeto Ateliê da Vida nasceu
quando mulheres do Grupo de
Mulheres Prostitutas (Gempac)
decidiram falar sobre gênero,
preconceito e crimes sexuais
com suas filhas e seus filhos. Hoje,
o projeto atende também crianças
e adolescentes em situação de
vulnerabilidade e vítimas de crimes
sexuais. E apesar dessa carga, as/os
adolescentes se expressam com
arte e alegria. “Eu tinha preconcei-
to, mas agora sei que eles querem
mudar essa situação, disse Caurê
Cruz Cuité, de 18 anos, monitora
de teatro. No total, 80 jovens entre
14 e 18 anos participam do projeto.
“Aqui me sinto muito feliz”,
afirma outra jovem.
As/os adolescentes discutem
cidadania, sexualidade e temas do
cotidiano. No final, elas/es mesmas/
os escolhem o tipo de expressão em
que vão se envolver, fazem seus
instrumentos musicais e escrevem
peças e músicas para os espetácu-
los. “O ateliê mudou minha vida.
Antes eu era irritada e só queria
estar na rua”, diz outra jovem,
autora de uma das peças teatrais.
Adolescente valorizado
é adolescente mais feliz
nnºº 47
47 ·· Ano
Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 21
 NO PARANÁ,
UM CHAMADO À LUTA
O Navegando nos Direitos
chegou em Paranaguá, no Paraná,
num momento em que a cidade
vinha sofrendo uma grande alta de
casos de exploração sexual infanto-
juvenil e aparecia na Pesquisa Sobre
Tráfico de Mulheres, Crianças e
Adolescentes para Fins de Explora-
ção Sexual (PESTRAF) como uma das
rotas internas para tráfico de adoles-
centes e mulheres para fins sexuais.
Realizado pela Central
de Notícias dos Direitos da
Infância e da Adolescência
(Ciranda), há dois anos,
o Navegando tem foco
na conscientização para
o enfrentamento ao
abuso e à exploração
de meninas e meninos.
São as/os jovens
que planejam e execu-
tam fóruns de discussão
e atividades nas escolas,
mobilizando outras/os
parananguaras a participarem
e enfrentarem a violência sexual.
“O impacto do projeto em minha
vida foi muito forte. Tenho o dever
de ajudar e informar as pessoas
sobre a exploração
sexual infanto-juvenil”,
diz Kelvin Rodrigues.
22 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
Projetos em todo o País lutam pelas causas de meni-
nas e meninos vítimas de exploração sexual
Assim, NA BAHIA, UM ESPELHO
temas como NA COMUNIDADE
sexualidade,
violência, O Grupo de Apoio à Prevenção
participação à AIDS (GAPA) da Bahia é exemplo
política, direitos de que as/os adolescentes são
e deveres entram responsáveis pelas estratégias de
na roda de conversa prevenção e combate à discrimina-
das/os adolescentes e ção a pessoas com HIV/aids. Mirando
jovens, que produzem vídeos, contra o preconceito, eles acertam na
jornais-murais, ensaios fotográficos, exploração sexual.
entrevistas e músicas. “Com o Para Ney Nascimento, educador
projeto, aprendi que ser cidadão não do GAPA, são comuns situações
é apenas limpar a calçada de casa”, como a do município de Madre de
completa Anderson Santos. Deus, próximo a Salvador. “Chega-
mos com o caminhão para apresen-
tar a peça A gente já disse tudo e
soubemos de meninas que deixam
a escola para serem exploradas,
às vezes, com conhecimento
dos pais”, explica.
Como as/os jovens do GAPA-Bahia
chegam a pelo menos 16 municípios
com teatro, grupos de hip-hop, rádio
e outros instrumentos de mobiliza-
ção, não é difícil se deparar com
exploração sexual em vários deles,
como Camaçari, Jequié e Ilhéus.
Para enfrentar o problema,
o GAPA aglomera jovens multipli-
cadores por onde passa. “Assisti à
oficinas de prevenção, sexualidade
e homofobia no meu bairro e agora
sou educador”, afirma Jeferson
Cardoso, de 20 anos, desde os 14
no GAPA. “Há muito tabu, mas os
jovens se sentem mais a vontade
conversando com alguém da mesma
idade. Me sinto um espelho no meu
bairro”, completa o rapaz, do bairro
Jardim Cruzeiro, em Salvador.
 EXPLORAÇÃO SEXUAL
E você, o que acha disso?
“U ma vez uma colega que era explorada me falou: ‘Você não pode me sustentar com suas informa-
ções. Não pode levar comida pra dentro de minha casa. Eu perguntei a ela se não tinha outro caminho,
e ela disse: ‘Tem sim, mas esse caminho não chega até a mim porque eu não cheguei nem até a quinta série’.
Antes de se envolver, tem que ver a estrutura da família e qual motivo que levou à exploração. Sabendo disso,
a gente não vai chegar dizendo que é proibido, mas vai chegar lá, dar uma camisinha, ouvir um pouco mais.
A causa é a falta de emprego, de estrutura familiar e, em terceiro lugar, muita falta de
informação. Na nossa comunidade a gente é muito rico no arrocha, no pagode,
mas na hora de ter informação, a gente não é tanto. Isso chega a entris-
tecer. Eu vejo muita menina de 12, 13 anos grávida. Elas se envol-
vem com coroas de lá mesmo, e tem casos que a própria mãe
sabe, mas o cara dá dinheiro pra pôr comida dentro de casa.

Luana, de 16 anos, é moradora da

Comunidade Nova Brasília e integrante do
projeto de Rádio do Cria, em Salvador (BA)

“A imprensa não aborda com regularidade

o tema da exploração e do abuso sexual, mas

“O s jovens têm dificuldade de falar

de sexo pela educação que vem dos
pais e da sociedade. Muitos pais ficam
apreensivos e acreditam que, ao conversar
com os filhos, podem estimulá-los para o
sexo. Se tivéssemos educação sexual nas
escolas, por exemplo, não teríamos adoles-
centes engravidando e pegando DST.”
Rafael, de 16 anos, participa do
Projeto Quixote Jovem, de São Paulo,
há dois anos. Hoje está no programa
educação para o trabalho, na turma
da Agencia Quixote Spray Arte
penso que pior do que não abordar, é abordar de
uma forma que expõe as crianças e os adolescentes,
que ridiculariza, revitimiza e humilha. Aqui em Recife, por exemplo,
temos programas muito ruins e as rádios tocam músicas que
parecem uma preliminar (do sexo).”
Maria Camila, mobilizadora do Virajovem
de Recife (PE) e voluntária no Coletivo
de Jovens Feministas do Recife e do
Centro de Jovens da organização
Bem-Estar Familiar (Bemfam)

“A gente quer ir à luta, mas para

isso tem que ter financiamento.

“E u saí do Pará quando o pastor da minha

igreja me convidou para trabalhar em uma
faculdade em São Paulo. Ao chegar fiquei preso na
casa dele, não podia falar com ninguém e nem sair de casa. Fugi.
O pastor pegou minhas coisas e jogou fora. Morei uma semana
na rua, pensei em me prostituir, mas não tive
coragem. Aí conheci um rapaz que me
tirou da rua e me arrumou um emprego.
Agora estou trabalhando, mas até hoje
minha família não sabe de nada.”
Jovem paraense de 26 anos.
Foi vítima de tráfico de seres huma-
nos e hoje vive em São Paulo (SP)
Uma entidade não se sustenta só
com amor .”
Bárbara, de 19 anos, é voluntária
da Bemfam, em Recife (PE)
Contribuíram também com esta
reportagem as virajovens
Maria Camila Florencio, de Recife (PE);
Anderson Santos e Kelvin Rodriguês,
de Curitiba (PR); Renata Souza e
Gisele Martins, do Rio de Janeiro (RJ);
Rafael Biazão, de São Paulo (SP);
e Ionara Silva, de Brasília (DF).

Promovido pela Agência de Notícias dos Direitos da Infância, o Concurso Tim Lopes
de Investigação Jornalística é uma iniciativa em homenagem ao jornalista brasileiro Tim Lopes, assassinado
enquanto fazia uma reportagem sobre exploração sexual de crianças adolescentes no Rio de Janeiro.

nnºº 47
47 ·· Ano
Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 23
 Mude de Programa da Viração entrevista

canal
o Rapper Slim Rimografia

GALERA ADRIANA MARTINS, ADRIANO SANCHES,

CAMILA FLORÊNCIO
FLORÊNCIO,, da Redação

REPÓRTER
fotos: ADRIANO SANCHES e SIMONE NASCIMENTO

O
Projeto/Revista Viração conquistou mais um espaço para a/o
jovem falar o que pensa. Além da revista impressa e do portal na
Internet, agora a Vira ganhou as telinhas da TV. Através de uma
parceria com a TV USP, um grupo de 12 adolescentes de escolas públi-
cas, particulares e de abrigos de São Paulo, com histórias de vida
muito diferentes, criaram o programa Quarto Mundo.
Para as/os adolescentes, o projeto começa com oficinas minis-
tradas pela equipe da TV USP e a Revista Viração
Viração. Eles aprendem
a história da televisão, os tipos e formatos de programas existen-
tes, todos os passos para a produção de um programa de TV,
além de operação de câmeras, regulagem de áudio, ajuste
de luz e outros aspectos técnicos e jornalísticos.
Em setembro, foi feita a primeira gravação, executada pelos
jovens, com apoio técnico da TV USP e do diretor de fotografia
André Moncaio. O tema foi Música e o entrevistado foi o
Rapper Slim Rimografia conhecido pelos manos do hip hop.
Slim iniciou sua carreira como grafiteiro, conhecendo outros
elementos da cultura hip hop como o break dance. Em 2000, encontrou
o rap, se identificou e passou a dedicar sua vida a pesquisar diferentes sons
Rapper Slim Rimografia e batidas para, a partir daí, começar a sua carreira como multiprodutor.
Seu primeiro CD, Slim Rimografia – Financeiramente Pobre, é uma produção
totalmente independente. O CD vendeu duas mil cópias. O álbum foi indi-
cado ao prêmio Hutuz, na categoria Artista Revelação, com destaque
no Freestyle (rima improvisada, feita na hora).
Confira um trecho da entrevista realizada com o Rapper!

O que você acha mais importante na cultura Hip Hop e

por que você participa do movimento?
Na verdade acho que grafite foi a primeira paixão
e a musica também. Comecei a andar de skate na época e ouvia umas bandas
de rap, mas não entendia qual era a ligação. A princípio, foi muito isso,
procurar entender. A paixão mesmo foi a linguagem, jovens, a coisa diferente,
a lenda urbana, cultura urbana, vi que tinha que me aprofundar
mais e hoje sou apaixonado pelo Hip Hop.

LINHA DO TEMPO
1996 – Slim iniciou no cenário
da cultura HIP HOP como grafiteiro e
marcando sua passagem também em
outro dos elementos como break
dance.
2000 – Encontra no Rap, a forma artística ideal
para sua expressão. Passou a pesquisar música brasileira,
buscando também conhecer todos os meios disponíveis para
a sua produção em estúdio. Slim é responsável
por todas as etapas da realização de suas músicas.

24 Revista ViRAÇÃO
ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
 Toda a equipe de produção

Você tem uma carreira

Por que o nome Slim Rimografia?
Vem do grafite. Na época,
eu trabalhava na rua. Me chamavam
de slim por que eu era magrinho,
mas eu sou magrinho até hoje.
O Rimo é de rimar e grafia é escrita,
que vira rima escrita, são as
letras das músicas.
Suas músicas são muito ligadas
a realidade em que a gente vive.
Por que vocês optaram por fazer
uma arte engajada?
Quando fazemos as letras
acabamos falando de coisas muito
próximas de nós, do que a gente
vive, pensa, muitas das coisas que
eu estava lendo, das músicas que
estava ouvindo na época e que me
fez ser isso, não consigo fazer uma
música de glamour se não vivo isso,
acaba sendo falso. Resolvi, por
opção mesmo, falar o que o coração
tem vontade, aquilo que a mente
pensa e acaba saindo nessa linha
de tentar mudar alguma coisa. Eu
sempre achei que tinha muita coisa
pra mudar na minha vida mesmo
e comecei a colocar nas minhas
músicas e tem muitas pessoas que
têm a mesma vontade de mudar e
acabou ficando uma coisa mais
engajada, mais política, mas acho
que tem um lance também de
diversão, de ironizar um pouco.
De onde veio a inspiração
pra o título do CD Financei-
ramente pobre
pobre? ?
Veio de uma música do
Thaíde que fala financeiramente
pobre, pela situação mesmo.
Sem gravadora e também porque
o custo da produção do CD foi
baixo mesmo. Retratar a realidade
que até hoje existe.
bem independente. Conta
pra gente como foi a
experiência de sair ven-
dendo de mão em mão
o seu primeiro CD.
É engraçado. Você começa
a fazer com entusiasmo, com
muita luta, e o CD acaba se
tornando meio que um filho.
Criar, fazer o produto, colocar
ele na embalagem, o primeiro
é muito especial. Na época eu
mesmo cortava as capinhas e
ia lá fazer as cópias das capas,
chegava em casa a noite e
montava e montava, colocava
na mochila no outro
dia e ia vender. Vendia
em ônibus, batia de
porta em porta. É um
processo cansativo,
mas acho que foi um
processo muito legal
porque você cria um
contato com as pes-
soas. É difícil porque
as pessoas no começo
não conhecem e aí não querem
comprar. Um cara quer pagar sete,
outro quer pagar quinze, o outro
quer pagar três e outro quer de graça
pra ver se é bom e divulgar. Mas ser
independente é uma coisa bacana.
Eu não tinha compromisso de
agenda, ou tenho que fazer isso ou
fazer aquilo. O compromisso mesmo
é de colocar sua música, fazer ela
ficar ali e mostrar para as pessoas.
É cansativo, mas estou feliz por isso.
Até hoje a gente ainda é um pouco
disso, pega os equipamentos, monta
no palco, termina o show desmonta
tudo e leva embora.
Mas acho que é legal e quero
manter minha independência para
eu poder pensar minha música.
O ruim é que tem lugares em que
ela acaba não chegando.

2003 – Lançou seu primeiro disco totalmente independente 2006 – Finaliza seu último trabalho, “
com 17 faixas, “Slim Rimografia – Financeiramente Pobre”, Introspectivo”, confirma seus
que vendeu 2.000 cópias de mão-em-mão. O álbum de estréia alicerces na música brasileira de
foi classificado como um dos 10 melhores de Hip Hop dos últimos três qualidade, e revela seu processo de
anos sendo indicado ao prêmio Hutuz 2004 na categoria evolução e amadurecimento como
Artista Revelação e destacando-se no freestyle e em batalhas disputadas artista. Este álbum conta com apoio
entre os principais MC’s do país.
nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 25
 Filmando e discutindo

Slim, você é um multi-

artista, fez de tudo para
o seu primeiro álbum
ficar pronto e hoje você
trabalha com o Felipe
e o Thiago. Qual foi a
diferença entre fazer
um trabalho polivalente
e um trabalho em
grupo?
Eu demorei pra traba-
lhar em grupo. Acostumei
tanto a trabalhar sozinho.
Mas hoje em dia está
sendo legal, a vibe rola
e a coisa está acontecen-
do, fazer música acontece,
se a gente faz um show a
vibração é a mesma. Eu
encontrei parceiros e na
verdade a gente comparti-
lha sonhos enxergando
aquela parada lá na frente.

Por que é tão difícil entrar Você faz um trabalho junto Como você começou
no circuito comercial? com a Fundação Casa, antiga a andar de skate?
Boa pergunta! Eu estou há oito FEBEM. Como é trabalhar Comecei a andar com 12 anos
anos e não sei ainda, não descobri com os jovens de lá? e sempre foi muito importante pra
o segredo. Existem muitos padrões É difícil mesmo. Na primeira mim. Eu tive muita dificuldade
e às vezes é um cara que controla, vez que eu entrei na FEBEM, eu era com a minha família. Eles são do
existe muito investimento, não dá moleque e você sempre entra meio Nordeste e tinham a visão de que
pra comparar um cara que investe curioso, nossa, como será que é? skate é algo de vagabundo e era
dez mil com o que investe cem mil. É um lugar que é meio triste, as uma época em que ele não estava
Você tem que pagar para tocar nas vibrações que rolam ali... cheio de na mídia. O skate é um mecanismo
rádios, tem que pagar para o cara jovens talentosos que acabam se de transporte e também de aproxi-
ficar divulgando você na Internet, desviando disso e caindo lá. mar as pessoas, o cara que tem a
tem que pagar para fazer o clip, você Mas foi bem legal porque eles maior grana com o que é o pobrão,
tem que pagar tudo! Então o dinhei- não tinham contato com a minha com o cara que é louco e todo
ro é uma coisa que faz com que música. A gente trabalhou com eles mundo naquela mesma vibe, não
muitos artistas vivam às margens. a arte-educação e acabamos fazen- importa a cor, ele ensina a respeitar
Mas não sei também se é cem por do amigos, muitos amigos, e as pessoas. Hoje em dia eu não
cento maravilhoso. Eu sonho um dia descobrindo fatos das vidas das pratico diariamente. A primeira
poder estar numa estrutura melhor, pessoas, o cara vai te contando, música que eu escrevi foi quando
e continuar a fazer o que sempre fiz você procura entender e não julgar. fui andar de skate, então vai ter
e me divertir fazendo música, se Eu aprontei bastante coisa na sempre uma ligação muito forte
não, depois vai acabar virando um
trabalho normal, uma coisa chata.
Diverte as pessoas, é divertido pra
adolescência, mas não cheguei
perto do ponto de cair lá.
comigo.Com música, skate ou
graffiti, Slim ganha na humildade..
gente e enquanto for assim está bom.
TÁ na MÃO
• O programa Quarto Mundo vai
importante da loja ao ar toda segunda-feira, às 19h30,
Cash Beats Records, que apostou em sua qualidade no Canal Universitário (canal 11 da NET,
e repercussão no meio especializado e propiciou a 71 da TVA e 187 da TVA Digital). Acompa-
prensagem de um vinil com cinco faixas, e a execução nhe as experiências no blog:
através dos DJs em festas e eventos e em 2008 Slim www.quartomundotvusp.blogspot.com.
Rimografia “ Financeiramente Pobre e Introspectivo”
estarão a venda em todo o mundo pela (©urve) music™.
26 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
Congo, felicidade e sorte
Muito Zimbo pra vocês!
U
ma conversa boa, porém fora de
sintonia com o conhecimento da repórter
e a imensa trajetória musical do grupo,
que não foi sanada com o briefing básico da tarde
anterior a entrevista. O Zimbo Trio tem 44 anos de
estrada, tocou na noite “Broadway”, que caracteri-
zava São Paulo há 40 anos, visitou todos vários
países das Américas, 86 cidades na Alemanha,
França e Portugal várias vezes.
Valorizar e divulgar a música brasileira
através de novas interpretações é o foco, princi-
palmente a música instrumental: “O que a gente
faz com a música brasileira, nós fazemos com a
americana, mas não no palco. Porque essa não
é a marca do Zimbo” esclarece Rubens Barsotti,
o bateirista e maior porta-voz no bate-papo.
Rubens foi quem formou o grupo, na verdade
apresentou o único integrante que já não tocava
com ele na noite, o pianista Amilton Godoy. Luiz
Chaves, baixista, fechava o triângulo, e continua-
ria completando até hoje se não tivesse morrido
em fevereiro do ano passado, dando lugar ao
contra baixo de Itamar Collaço.
O trio estreou com a grande atriz Norma
Bengell em 17 de março de 1964 na boate Oásis,
“Com vocês, Zimbo Trio!”. “Fizemos uma pesquisa
na biblioteca municipal e encontramos uma
palavra chamada Jimbo. E depois uma determi-
nada pessoa nos falou que era a maneira caipira
de se falar Zimbo, significa além de antiga moeda
do Congo, felicidade e sorte”, disse Rubens. Várias
versões de músicas brasileiras foram consagra-
das com o Zimbo, a batida, a “pegada” que dá
espaço aos três músicos e valoriza detalhes
continua cativando muita gente. A formação
SONS
SÁLUA OLIVEIRA
OLIVEIRA,,
TODOS OS SONS
da Redação
jazzista ajudou muito os três, mas os novos
músicos e cantores nacionais vêm contribuindo
com o repertório já consagrado. Eles já trabalha-
ram com a cantora Eliseth Cardoso, Elis Regina,
em programas como Fino da Bossa e
Bossaudade.
Por que então, você que está lendo a matéria,
ou a repórter mal informada (vulgo eu) conhece-
mos pouco (ou não conhecemos) a música da
maioria da galera citada até agora?
Segundo Rubens e Itamar, por dois motivos:
O fim das casas noturnas que investem na
música, e nos músicos, ao vivo e a péssima
programação do maior veículo de comunicação
do país, a televisão.
“O pior é o que entra em todas as casas.
O cara chega na televisão e fala ‘Ah! Hoje vai
ter tum ti ta tum ti ta..’ ou axé num sei o que lá.
Entendeu? É isso que entra na casa das pessoas,
o que você acha que as pessoas vão gostar?
O jovem vai querer fazer o que todos
fazem, se estão adorando ouvir
bossa nova o jovem compra a
idéia. Qualquer ser humano
gosta de música bem feita,
eles não têm acesso, têm
acesso a outras coisas”.
Acessibilidade e respeito são as
palavras de ordem. Respeito entre
eles (afinal, são quarenta e quatro anos
juntos), promoção e ensino da boa
música, através da escola que a
banda mantém, o Centro Livre de
Aprendizagem Musical (CLAM),
que já formou vários talentos. .
nº 47 · Ano 64 · Revista ViRAÇÃO 27
 FLORIANÓPOLIS TEM REPRESENTANTE NA SELEÇÃO BRASILEIRA de futebol feminino sub-17 CELINA SALES, do Virajovem Floripa (SC)*
F
oi no bairro Monte Cristo, região continental
de Florianópolis, que Tathiane Gonzaga, 17,
cresceu jogando bola. A adolescente é a atual
lateral direita da seleção brasileira de futebol
feminino sub-17 e já encarou quatro jogos como
titular. No dia 12 de setem-
bro, Tathiane embarca para
Arquivo Pessoal
a Granja Comary e passará
por um período de prepara-
ção juntamente com mais
21 meninas atletas. No dia
30 de outubro estará em-
barcando para Nova Zelân-
dia para defender as cores
da camisa verde e amarela,
que ela ostenta com tanto
orgulho, no Mundial sub-17
feminino 2008.
“Eu sempre acreditei
que iria conseguir chegar
à seleção, minha mãe é que
não acreditava”, brincou
Tathiane. A garota começou
no futebol aos nove anos de
idade influenciada pela
própria mãe, Ângela Maria
Cardoso, também jogadora.
As duas jogaram pelo
mesmo time, o Scorpions-
Figueirense. Em 2007 a
jogadora foi ao Rio de Janeiro competir na Liga
Nacional, ocasião em que foi convidada pelo
técnico do Saad Esporte Clube a entrar para o time.
Foram seis meses treinando em Araraquara,
São Paulo, até voltar para Florianópolis e entrar
para o time do Avaí, time que está até hoje.
A última competição da qual Tathi participou
foi os Joguinhos Abertos de Criciúma, competindo
por Biguaçu. A equipe ficou em 4a lugar.
Mas a jovem não está sozinha na seleção e nem
no futebol. Anelise Salváro Lorenzon, 16, goleira do
Avaí e amiga de Tathiane também já foi convocada
pela seleção, mas, infelizmente, não participará do
mundial por causa da idade. Anelise declara que os
jogos pela seleção brasileira serviram de experiên-
cia para ela crescer e lutar pelo seu sonho.
Em casa, a coleção de troféus e medalhas,
nada pequena, é cuidada pela família com orgulho
e carinho, além da coleção de notícias
e fotos de jornais em que saiu.
Contudo, uma reclamação é feita:
o preconceito que ainda existe contra o futebol
feminino. “Não se vê estádios lotados, a não ser
pelos próprios familiares e a divulgação das com-
petições é precária. Ninguém houve falar sobre os
campeonatos femininos que tem por aí, quando
28 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47
o assunto é futebol”, mas a jogadora da comunida-
de da Ilha da Magia não desanima. Seu próximo
objetivo é ser contratada por um time do exterior,
onde essa modalidade é mais valorizada. E se ela
for embora, com certeza vai deixar saudades.
EXEMPLO DE FAMÍLIA
A mãe de Tathiane,
Ângela, jogou futebol,
inclusive, durante a gravidez
no mesmo time em que,
anos mais tarde, a filha viria
a fazer parte. Ela fundou a
Associação Ângela Cardoso,
que hoje possui um time de
futebol, o FAC – Fundação
Ângela Cardoso.
Há alguns anos Ângela
criou e administrou, sozi-
nha, quatro times de fute-
bol, tanto masculino, quanto
feminino. Visando melhorar
e facilitar seu trabalho ela
parou com os times para
poder estudar, se formar
e ter “conhecimento”
suficiente para melhorar
e retomar os projetos que
havia deixado de lado.
Formou-se em pedagogia e a cerca de um ano
organizou o 1o Campeonato Comunitário de
Capoeiras. O jogador da seleção de futsal Willian
também começou jogando com Ângela.
Para a dona de casa e mãe de duas jogadoras,
a filha mais nova “ Thaise Gonzaga também joga
futebol “ a falta de estrutura e o preconceito é o
que mais dificulta o trabalho com o seu atual time
o FAC. Segundo Ângela, as meninas estão sem
local fixo para os treinos, pois, esta não é a priori-
dade ao uso da quadra do Conjunto habitacional
onde mora. Quando chove não há como trabalhar
com as meninas e não se tem apoio da comunida-
de porque a grande maioria não dá valor e não
acredita no futebol feito por mulheres. Várias vezes
os moradores boicotaram Ângela e seu time.
Mas ela não desiste e usa como exemplo tantas
meninas do bairro que já estão no futebol profis-
sional mesmo com todos os problemas. “Imagina
se elas tivessem estrutura e apoio para de desen-
conclui Ângela. .
volverem no esporte aonde não chegariam?”
*Um dos Conselhos Jovens da Vira
presentes em 21 Estados do País
(sc@revistaviracao.org.br)
nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 29
 NO ESCURINHO ... SÉRGIO RIZZO

Pais e filhos
A

Fotos: Divulgação
s difíceis relações entre pais e
filhos já forneceram excelente
matéria-prima para obras notáveis
na literatura e também no cinema, mas
poucas vezes foi possível encontrar, em
páginas ou na tela, tanta poesia quanto
em “As Chaves de Casa” (2005), do italiano
Gianni Amelio (de “As Portas da Justiça”,
“América – O Sonho de Chegar” e “A Estrela
Imaginária”), baseado em romance de
Giuseppe Pontiggia.
Durante quase duas horas, um jovem pai
(Kim Rossi Stuart, de “Além das Nuvens” e
“Estamos Bem Mesmo sem Você”, outro filme
sobre relações familiares) e seu filho mais velho
(o menino Andrea Rossi, estreante no cinema)
ficam juntos o tempo todo. Ambos são italianos
de Roma, mas estão juntos (e bem deslocados)
em Berlim. Como nenhum deles fala alemão,
eles têm apenas um ao outro.
O que faz a dupla na Alemanha? O menino
nasceu com lesão cerebral e, embora seja adoles-
cente, se comporta como criança. Foi criado pela
avó e por um casal de tios; a mãe morreu no parto,
aos 19 anos, e o pai, desde então, nunca mais quis
vê-lo. Os médicos acreditam, no entanto, que o
processo de recuperação possa ser acelerado se
o pai biológico acompanhar o filho que abandonou
até o moderno hospital alemão que cuida de seu
caso. A viagem apresenta os dois, pai e filho.
Descrito dessa maneira, “As Chaves de Casa”
talvez se pareça com dramalhões norte-americanos
sobre doenças, realizados sobretudo para provocar
as lágrimas do público, como “Laços de Ternura”
(1983) e “Flores de Aço” (1989). É possível mesmo
que o espectador chore durante o filme, mas não
será porque Gianni Amelio o force a isso. Ao
contrário: a notável sobriedade do filme evita as
habituais armadilhas sentimentalistas e permite
que se experimente, com os personagens, o drama
profundo envolvido nessa relação entre pai e filho.
Há uma importante e simbólica participação
brasileira no filme: a trilha sonora destaca a canção
“Deus do Fogo e da Justiça”, de Geraldo Lima e

.
Osvaldo Almeida, interpretada por Virginia
Rodrigues.

30 Revista ViRAÇÃO · Ano 66 ·· nnºº 47

47
 FERNANDA WINTER
WINTER,,
SEXO E SAÚDE de Lavras (MG)*

CADA VEZ MAIS CEDO

Portal Educacional realiza pesquisa sobre o comportamento sexual de estudantes

O
Portal Educacional (www.educacional.com.br) em parceria com o
Dr. Jairo Bouer realizou a pesquisa Este Jovem Brasileiro que abran-
geu 6.300 estudantes da 8a série do ensino fundamental ao 3o ano
do ensino médio de escolas particu-
lares de todo o país. O objetivo
é coletar dados referentes ao
comportamento sexual de jovens
e entender como vêem a questão
da sexualidade para fomentar
ações educativas nas escolas.
A pesquisa aponta, por exemplo,
que as meninas têm sua primeira
vez geralmente aos 15 anos, e os
meninos aos 14, e que há menor
rotatividade de parceiros entre as
meninas. Ela também revela que
apenas 38% desses jovens usam
algum método anticoncepcional,
além da camisinha.
Confira abaixo a entrevista
com Andréa Maia de Santana,

Natália Forcat
gerente da Central de Projetos
do Portal Educacional.

? Qual foi a motivação

para a pesquisa?
Traçar um perfil nacional do
comportamento sexual dos alunos
das nossas escolas plugadas.
A idéia não é julgar esses padrões
de comportamentos, mas incentivar
a discussão sobre aspectos relacio-
nados à prevenção.
Essa é a terceira edição do projeto
feito em parceria com o Dr Jairo
Bouer. A cada edição um novo tema
é contemplado. Para 2009 iremos
realizar uma pesquisa para traçar o
perfil do jovem em relação ao àlcool.

? O que a pesquisa entende ? Pode se dizer que, com essa

como sexualidade?
A pesquisa relaciona questões
que envolvem namoro, expectativas
criadas nos relacionamentos, nível
de conhecimento em relação às
DSTs, gravidez etc. Além de ques-
tões mais pontuais para quem já
teve uma relação sexual completa.
pesquisa, foi traçado o perfil
do comportamento sexual do
jovem brasileiro/a?
Cabe ressaltar que nossa meto-
dologia não é científica. Reunimos
as respostas de aproximadamente
6.000 estudantes de escolas particu-
lares de diferentes Estados. Procura-
mos ter cuidado para não fazer
generalizações de comportamento.

? Porque a pesquisa foi

realizada com jovens
De acordo com o Dr. Jairo Bouer,
mediador dessa pesquisa, os resul-
de escolas particulares? tados da nossa pesquisa confirma
A pesquisa faz parte de um
conjunto de projetos colaborativos
que o portal educacional oferece
no país na área de saúde. .
outras que vem sendo realizadas

anualmente para suas escolas Fernanda Winter é integrante

plugadas. O público desse portal do Virajovem de Lavras (MG),
é composto por escolas particulares um dos 21 Estados do país
de diferentes cidades do país. (mg@revistaviracao.org.br)

nº 47 · Ano 6 · Revista ViRAÇÃO 31

 VIRA
R ARTE

Direitos Humanos, Gravidez Precoce e Água

ilustram as ruas do Rio de Janeiro
Confira outros cartazes da turma da Oi Kabum!

D
esde o dia 11 de agosto, 200 pontos de mobiliário
urbano espalhados pelo Rio de Janeiro ganharam
um novovisual.São nove cartazes diferentes com os temas
Água, Direitos Humanos e Gravidez Precoce
Precoce, criados por jovens
formados na Oi Kabum! – Escola de Arte e Tecnologia do
Rio de Janeiro, Salvador e Recife.

Positivo
Positivo é amizade
de quem conhece a verdade,
construindo um mundo novo
com amor e igualdade

Positivo é ser feliz

Respeitar as diferenças em mundo de união
Somos todos cidadão

É viver, é pular, é sorrir,

É cantar, é brincar e se divertir

Chega de preconceito todo mundo tem direito de ser feliz

Vamos todos dar as mãos

Ilustrações
Neste mundo de ilusão
Você não está sozinho

Canção criada pelos participantes da oficina de música,

durante o encontro HIV e aids:
Vamos prevenir? Então, vamos comunicar?,
em São Luís (MA),
de 23 a 25 de outubro.

32 Revista ViRAÇÃO · Ano 6 · nº 47


Três deles estamparam o Virarte
da última edição.
O trabalho, batizado de Kabum!
Mix, foi idealizado pelo designer
Felipe Taborda, a partir de um
projeto do designer francês Alain
Le Quernec, e reuniu dezenas de
jovens numa série de workshops
nas três cidades. O Kabum! Mix é
semelhante a um projeto realizado
de Márcio Abelha
por Alain Le Quernec durante mais
de três anos na cidade de Quimper,
no sul da França. Aqui no Brasil, a
proposta destes workshops foi
gerar cartazes sobre temas atuais
que são uma realidade à popula-
ção jovem. Foram escolhidos três
cartazes de cada Estado, um sobre
cada tema, e que agora estão
espalhados pela cidade.
Mudança, atitude
e ousadia jovem
CUPOM DE
ASSINATURA
anual e renovação
10 edições
É MUITO FÁCIL FAZER OU
RENOVAR A ASSINATURA DA
SUA REVISTA VIRAÇÃO
Basta preencher e nos enviar
o cupom que está no verso
junto com o comprovante
(ou cópia) do seu depósito.
Para o pagamento, escolha uma
das seguintes opções:
1. CHEQUE NOMINAL e cruzado
em favor de PROJETO VIRAÇÃO.
2. DEPÓSITO INSTANTÂNEO
numa das agências do seguinte
banco, em qualquer parte do Brasil:
• BRADESCO – Agência 126-0
Conta corrente 82330-9
em nome de PROJETO VIRAÇÃO
OBS: O comprovante do depósito
também pode ser enviado por fax.
3. VALE POSTAL em favor
de PROJETO VIRAÇÃO, pagável
na Agência Augusta – São Paulo (SP),
código 72300078
4. BOLETO BANCÁRIO
(R$2,95nºde
47 taxa
· Ano bancária)
6 · Revista ViRAÇÃO 33
 PARADA SOCIAL

ENDEREÇO ____________________________________________________________________________ BAIRRO ______________________

CIDADE ______________________________ ESTADO _________DATA DE NASC. __________ E-MAIL ____________________________

CEP _________________________________________ FONE (RES.) ___________________ FONE (COM.) ___________________________
NOME _________________________________________________________________________________ SEXO ______ EST. CIVIL _______
48,00
40,00
60,00
50,00
PREÇO DA ASSINATURA
R$

R$
R$

US$
Grito por moradia em
Assinatura nova

Aparecida de Goiânia
De colaboração
Renovação

Exterior

GARDENE LEÃO DE CASTRO MENDES e SHEILA MANÇO DOS SANTOS*

N
o dia 7 de setembro, enquanto muitas capitais se reuníam para
comemorar a Independência do Brasil com desfiles, numa política de
Depósito bancário no banco ___________________________________ em ____ / ____ / ____

“pão e circo” para a população, aproximadamente três mil pessoas

se reuniram para apoiar as famílias moradoras do Residencial Serra das
Brisas e Setor Belo Horizonte, em Aparecida de Goiânia (GO).
O drama destas famílias começou no final da década de 90. José Agenor
Lino e sua esposa, já faleci- Arquivo Virajovem Goiás
dos, possuíam duas glebas de
terras no local que compreen-
de, atualmente, os loteamen-
tos dos setores Serra das
Brisas e Belo Horizonte.
O extinto Instituto de
Desenvolvimento Agrário do
Estado de Goiás (Idago) teria
arrecadado, por meio de
grilagem, na década de 70, as
duas glebas. Ainda em vida,
José Agenor propôs ação de
nulidade contra o Instituto e
obteve ganho de causa. As/os
beneficiadas/os com a ação
do Idago venderam hectares,
divididos em lotes, para a Luta pelo direito à moradia
Construtora Gutembergue
que, em seguida, repassou para a Construtora Norte Sul.
FORMA DE PAGAMENTO:

As famílias que moram hoje nos dois setores compraram legalmente os

terrenos da Construtora Norte Sul, no final da década de 90, com escritura
aprovada pela prefeitura de Aparecida de Goiânia e com autenticação do
Cheque nominal

Boleto Bancário

cartório. Elas construíram suas casas e pagam regularmente taxas, como o

Imposto Predial e Territorial Urbano (IPTU), para a Prefeitura. Com os manda-
Vale Postal

tos de desocupação dos bairros, a situação das/os moradoras/es é crítica.

Margarida Borges de Oliveira, presidente da Associação de Bairro dos
Setores Serra das Brisas e Belo Horizonte, relatou que vive de incerteza e
medo. “A gente tinha perdido a vontade de voltar para casa porque estáva-
mos aterrorizados. Depois que entidades e pessoas se sensibilizaram com a
nossa causa, a OAB conseguiu embargar a ordem de despejo. Mas isso é por
enquanto. Tudo parece um filme de terror. Se o governo quisesse, já tinha
Tel./Fax: (11) 3237-4091 / 3567-8687
São Paulo (SP) – Tel.: (11) 9946-6188

resolvido isso há muito tempo”, desabafa.

Rua Augusta, 1239 – Cj. 11

Outro morador, Gilvani de Paula e Silva, afirmou que ainda é muito cedo
Consolação – 01305-100

para definir o que acontecerá: “Tudo que a gente viveu foi muito difícil
TIPO DE ASSINATURA:

porque estávamos sozinhos. O Grito veio para nos animar. Contudo, a

REVISTA VIRAÇÃO

ameaça de despejo é constante. Para nós, parece que é o final de toda uma
Assinatura nova

De colaboração

vida e do sonho de criar nossas famílias. É desesperador. A gente vai para o

.
trabalho e não sabe se quando chegar em casa ela vai estar de pé. A luta
Renovação

continua até que tenha fim todo esse tormento”.

Exterior

*Um dos Conselhos Jovens da Vira presentes

em 21 Estados do País (go@revistaviracao.org.br)